瑕不掩瑜造句16篇
瑕不掩瑜造句(1)
2017中考滿分作文：白璧微瑕，瑕不掩瑜
各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝
仙女對玫瑰說：“上蒼給了你美麗的花朵、甜蜜的芳香。作為愛的象征，你已被人們牢記于心。雖然，上蒼讓你的美麗與刺同在，但人們一提起你，他們只會想到你的美麗。”
玫瑰的確不必哭泣，因為白璧微瑕，瑕不掩瑜。從古至今，莫不如此。
舜對于繼母和象的迫害，并不報復;這好像是懦弱，其實反而鑄就了品德。禹“三過家門而不入”，雖不近人情，但因治水之功，反成美談。管仲老愛占鮑叔的便宜，因人之力而顯赫，但還是成就了“管鮑之交”的典故。《老子》雖有小國寡民的復古思想，但無愧于道家經典的地位。孔子雖曾周游列國，郁郁不得志，惶惶然如喪家之犬，但終被稱為“圣人”。孫臏慘遭龐涓的毒手，但還是讓妒忌者受到了應有的懲罰。吳起為士兵吸毒瘡，讓這個士兵的母親想起了亡夫之痛，但還是成為讓司馬遷推崇的軍事家。
劉邦無賴，仍不失為一個賢明的平民出身的皇帝。柳下惠坐懷不亂，尾生抱柱而死，季布一諾千金，管寧割席斷交，人們都不計較他們的瑕疵，而只記住他們突出的優點。
曹操“挾天子以令諸侯”，挨了禰衡的罵，但仍是公認的政治家。曹植在政治上雖無建樹，卻在文學上成為“建安風骨”的重要代表。關羽雖大意失荊州，還是因為溫酒斬華雄、掛印封金、過五關斬六將、單刀赴會、刮骨療毒而成為勇冠三軍的英雄。
李世民發動“玄武門之變”，殘殺兄弟，但也是迫于形勢，最終奠定大唐基業，造就“貞觀之治”;雖也有聲色犬馬之時，也總能控制自己，聽取魏征等人的逆耳忠言，不當昏君。鐵木真的父親明知敵人送來的奶茶可能有毒，還是尊重草原的傳統喝下了它。成吉思汗雖然也用欺騙手段告訴士兵戰死后可升天堂，但畢竟獲得了中國歷史上最大的疆域。明成祖朱棣跟侄子搶帝位，殺了方孝孺，但不管怎樣，建好了北京城。
“嘆人間美中不足今方信。”《紅樓夢》中的這句話必將流傳。北靜王轉贈的皇帝賜的物件，林黛玉卻嗤之以鼻，并斥為“臭男人戴過的”。這樣不阿權貴、冰清玉潔、荷鋤葬花、用情專一、賦詩奪魁的美麗的林黛玉不也像那帶刺兒的玫瑰嗎?
“玉”字本身就在規則的紋理之外有那么一點，古之人不余欺也!
各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝
瑕不掩瑜造句(2)
初中滿分作文：白璧微瑕，瑕不掩瑜
仙女對玫瑰說：“上蒼給了你美麗的花朵、甜蜜的芳香。作為愛的象征，你已被人們牢記于心。雖然，上蒼讓你的美麗與刺同在，但人們一提起你，他們只會想到你的美麗。”
玫瑰的確不必哭泣，因為白璧微瑕，瑕不掩瑜。從古至今，莫不如此。
舜對于繼母和象的迫害，并不報復;這好像是懦弱，其實反而鑄就了品德。禹“三過家門而不入”，雖不近人情，但因治水之功，反成美談。管仲老愛占鮑叔的便宜，因人之力而顯赫，但還是成就了“管鮑之交”的典故。《老子》雖有小國寡民的復古思想，但無愧于道家經典的地位。孔子雖曾周游列國，郁郁不得志，惶惶然如喪家之犬，但終被稱為“圣人”。孫臏慘遭龐涓的毒手，但還是讓妒忌者受到了應有的懲罰。吳起為士兵吸毒瘡，讓這個士兵的母親想起了亡夫之痛，但還是成為讓司馬遷推崇的軍事家。
劉邦無賴，仍不失為一個賢明的平民出身的皇帝。柳下惠坐懷不亂，尾生抱柱而死，季布一諾千金，管寧割席斷交，人們都不計較他們的瑕疵，而只記住他們突出的優點。
曹操“挾天子以令諸侯”，挨了禰衡的罵，但仍是公認的政治家。曹植在政治上雖無建樹，卻在文學上成為“建安風骨”的重要代表。關羽雖大意失荊州，還是因為溫酒斬華雄、掛印封金、過五關斬六將、單刀赴會、刮骨療毒而成為勇冠三軍的英雄。
李世民發動“玄武門之變”，殘殺兄弟，但也是迫于形勢，最終奠定大唐基業，造就“貞觀之治”;雖也有聲色犬馬之時，也總能控制自己，聽取魏征等人的逆耳忠言，不當昏君。鐵木真的父親明知敵人送來的奶茶可能有毒，還是尊重草原的傳統喝下了它。成吉思汗雖然也用欺騙手段告訴士兵戰死后可升天堂，但畢竟獲得了中國歷史上最大的疆域。明成祖朱棣跟侄子搶帝位，殺了方孝孺，但不管怎樣，建好了北京城。
“嘆人間美中不足今方信。”《紅樓夢》中的這句話必將流傳。北靜王轉贈的皇帝賜的物件，林黛玉卻嗤之以鼻，并斥為“臭男人戴過的”。這樣不阿權貴、冰清玉潔、荷鋤葬花、用情專一、賦詩奪魁的美麗的林黛玉不也像那帶刺兒的玫瑰嗎?
“玉”字本身就在規則的紋理之外有那么一點，古之人不余欺也!
瑕不掩瑜造句(3)
20XX中考滿分作文：白璧微瑕，瑕不掩瑜
仙女對玫瑰說：“上蒼給了你美麗的花朵、甜蜜的芳香。作為愛的象征，你已被人們牢記于心。雖然，上蒼讓你的美麗與刺同在，但人們一提起你，他們只會想到你的美麗。” 玫瑰的確不必哭泣，因為白璧微瑕，瑕不掩瑜。從古至今，莫不如此。 舜對于繼母和象的迫害，并不報復;這好像是懦弱，其實反而鑄就了品德。禹“三過家門而不入”，雖不近人情，但因治水之功，反成美談。管仲老愛占鮑叔的便宜，因人之力而顯赫，但還是成就了“管鮑之交”的典故。《老子》雖有小國寡民的復古思想，但無愧于道家經典的地位。孔子雖曾周游列國，郁郁不得志，惶惶然如喪家之犬，但終被稱為“圣人”。孫臏慘遭龐涓的毒手，但還是讓妒忌者受到了應有的懲罰。吳起為士兵吸毒瘡，讓這個士兵的母親想起了亡夫之痛，但還是成為讓司馬遷推崇的軍事家。 劉邦無賴，仍不失為一個賢明的平民出身的皇帝。柳下惠坐懷不亂，尾生抱柱而死，季布一諾千金，管寧割席斷交，人們都不計較他們的瑕疵，而只記住他們突出的優點。 曹操“挾天子以令諸侯”，挨了禰衡的罵，但仍是公認的政治家。曹植在政治上雖無建樹，卻在文學上成為“建安風骨”的重要代表。關羽雖大意失荊州，還是因為溫酒斬華雄、掛印封金、過五關斬六將、單刀赴會、刮骨療毒而成為勇冠三軍的英雄。 李世民發動“玄武門之變”，殘殺兄弟，但也是迫于形勢，最終奠定大唐基業，造就“貞觀之治”;雖也有聲色犬馬之時，也總能控制自己，聽取魏征等人的逆耳忠言，不當昏君。鐵木真的父親明知敵人送來的奶茶可能有毒，還是尊重草原的傳統喝下了它。成吉思汗雖然也用欺騙手段告訴士兵戰死后可升天堂，但畢竟獲得了中國歷史上最大的疆域。明成祖朱棣跟侄子搶帝位，殺了方孝孺，但不管怎樣，建好了北京城。 “嘆人間美中不足今方信。”《紅樓夢》中的這句話必將流傳。北靜王轉贈的皇帝賜的物件，林黛玉卻嗤之以鼻，并斥為“臭男人戴過的”。這樣不阿權貴、冰清玉潔、荷鋤葬花、用情專一、賦詩奪魁的美麗的林黛玉不也像那帶刺兒的玫瑰嗎? “玉”字本身就在規則的紋理之外有那么一點，古之人不余欺也!
瑕不掩瑜造句(4)
作文素材 管仲其人瑕不掩瑜
管仲任政于齊，使得齊桓公成了春秋史上第一個霸主，“九合諸侯，一匡天下”，可謂曠世英才，功高蓋世。之所以能取得這樣舉世矚目的成就，除了得人得時之外，還因為他有以下這幾方面的品質。
知輕重別大小，能屈能伸。他屢次失敗而不甘沉淪。“為鮑叔謀事而更窮困”、“三仕三見逐”，努力尋找機遇。他輕小節重功名。想當初，公子糾被殺后，與管仲一同輔佐糾的召忽自殺殉主，而他卻甘愿“幽囚受辱”。是因為他“不羞小節而恥功名不顯于天下也”。用文天祥的話說就是“隱忍不死，將以有為也”。追求最大限度地實現自己的人生價值，真乃大丈夫也！設若他也殉主了，還有后來的齊桓公稱霸，齊國的百年富強嗎？他的價值觀改寫了春秋的歷史。他輕名節，重親情。戰場上多次當逃兵，是因為家有老母，恰是人性的體現，孝順是善良、有愛心的表現，也是他當宰相以后能順應民心，“與俗同好惡“的基礎。進而“通貨積財”，才能“富國強兵”。他的“貴輕重，慎權衡”冷靜理智的品質使他走向了成功之路。
善于因勢利導，揚善避惡。司馬遷對管仲的評價是 “將順其美，匡救其惡”。意即要順勢助成君主的美德，糾正挽救他的過錯。是非常恰當的。有這樣兩個典型的例子：《齊太公世家》中記載：“二十九年，桓公與夫人蔡姬戲船中。蔡姬習水，蕩公，公懼，止之，不止，出船，怒，歸蔡姬，弗絕（不斷絕關系）。蔡亦怒，嫁其女。桓公聞而怒，興師往伐。”齊桓公襲擊蔡國是出于一己之私而發動的不義戰爭，而管仲卻趁勢伐楚，以“責苞茅不入貢于周室”的正當理由替齊桓公成就正義的美德，掩飾過錯。再有，《齊太公世家》里說，齊桓公五年(前681)，伐魯，魯將曹沫三戰三敗，魯莊公請獻遂邑求和，桓公許，與魯會柯而盟。將盟，曹沫以匕首劫持桓公于壇上，威脅桓公歸還“魯之侵地”，桓公先是被迫答應，繼而“欲無與魯地而殺曹沫。”這時，管仲勸桓公不要逞一時“小快”而“棄信”于諸候，失天下之援”。于是盡“與曹沫三敗所亡地于魯”。“諸候聞之，皆信齊而欲附焉”。齊桓公想悔過，是管仲成就了他能克制忍辱，信守盟約的美德，才贏得了諸侯們的擁戴。
任人唯賢，忠于國家不私友。按說鮑叔對管仲可謂恩重如山，臨終前應該推薦鮑叔接替宰相的位置，但他為了國家，如實地指出了鮑叔不能勝任宰相一職的缺憾：“鮑叔牙，君子也。雖然，不可以為政。其人善惡過于分明。夫好善可也，惡（wǜ厭惡，）惡已甚，人誰堪（忍受）之？鮑叔牙見人之一惡，終身不忘，是其短也（《東周列國志》）”。鮑叔為相后，見桓公重又親近易牙等奸佞小人，諫之而不聽，結果“憤郁，發病而死”。管仲太了解他的朋友了。任人不唯親，足見管仲對國家的忠誠和責任心。
洞察世相，明智過人。古人說：“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，管仲特別善于通過人的表象看透其本質。他治理百姓方面自不必說，單看他怎樣識人。例如《東周列國志》第三十一回管仲臨終前與齊桓公的對話：桓公曰：“然則易牙何如？”仲對曰：“君即不問，臣亦將言之。彼易牙、豎刁、開方三人，必不可近也！”桓公曰：“易牙烹其子，以 適寡人之口，是愛寡人勝于愛子，尚可疑耶？”仲對曰：“人情莫愛于子。其子且忍（殘忍對待）之，何有于君？”桓公曰：“豎刁自宮以事寡人，是愛寡人勝于愛身，尚可疑耶？”仲對曰：“人情莫重于身。其身且忍之，何有于君？”桓公曰：“衛公子開方，去其千乘之太子，而臣于寡人，以寡人之愛幸之也。父母死不奔喪，是愛寡人勝于父母，無可疑矣。”仲對曰：“人情莫親于父母。其父母且忍之，又何有于君？且千乘之封，人之大欲也。棄千乘而就君，其所望有過于千乘者矣。君必去之勿近，近必亂國！”照一般人的看法，和桓公一樣認為他們都是衷心耿耿的好人，而管仲卻能洞察入微，看透這些小人陰險狡詐的本性。
-
人無完人，司馬遷并不避諱管仲的缺點。比如他和鮑叔經商常給自己多分財利，成為宰相后“富擬于公室，有三歸、反坫，齊人不以為侈。”（三歸：建筑華麗的臺，或三姓女子，或三處家庭、采邑、府庫等。反坫(ｄｉàｎ)：堂屋兩柱間放置供祭祀、宴會所有禮器和酒的土臺。按“禮”，只有諸侯才能設有三歸和反坫）管仲是大夫，僭越禮制是有罪的，雖然人們因為他的功勞大而并不認為他奢侈，但是司馬遷卻說“管仲，世所謂賢臣，然孔子小之。”認為他器量狹小。這些事例反映了他的另一面——自私貪婪、尚奢華的人性弱點。但總起來看，管仲既有超人的智慧和才干，又有一般人身上的缺點，但瑕不掩瑜。也正因為司馬遷本著“不虛美，不隱惡”的實錄精神，才把人物塑造得真實自然，有血有肉，個性鮮明，讓讀者感到，英雄雖然高大，但離我們并不遙遠。
瑕不掩瑜造句(5)
瑕不掩瑜
老天對玫瑰說：上蒼給了你美麗的花朵、甜蜜的芳香。作為愛的象征，你已被人們牢記于心。雖然，上蒼讓你的美麗與刺同在，但人們一提起你，他們只會想到你的美麗。玫瑰的確不必哭泣，因為白璧微瑕，瑕不掩瑜。從古至今，莫不如此。 千古一帝秦始皇，在那個烽火狼煙，七雄割據的時代，執王印，握王劍，逐鹿中原，一筐天下，成其千古霸業。然而，筑起那雄偉帝國的確是暴政。焚書坑儒的思想禁錮，連坐誅族的殘酷刑罰，流離失所的疾苦百姓，注定了他夢想帝國的夭折。但，難道因為這就否定了這位帝皇的成就？不！沒有他的鐵蹄騎兵，那四分五裂的列國紛爭又會持續多久？沒有他統一文字，度量衡，何來華夏泱泱幾千年的文明；沒有他修筑的萬里長城，何來如今見證了歷史滄桑的中華奇跡；千古一帝秦始皇，可謂瑕不掩瑜。 一代戰爭狂人，血染歐洲大地。建帝國，御外敵，掀起一場腥風血雨；滑鐵盧，囚孤島，成就一段悲涼凄慘。拿破侖，一個深深烙在法國人骨子里的名字。當然，他將戰爭席卷歐洲大地，他將霸權我在自己手中。但那些偉大輝煌的成就從未被人們忘記。身材矮小的他坐上馬背，立刻擁有了君臨天下、指揮千軍的氣勢。沉默寡言的他說出不想當將軍的士兵不是好士兵，震撼了歷史。他手中的鞭子，讓歷史的傷痕流出金黃的血液，凌厲的氣勢撼動了阿爾比斯山的皚皚白雪，他的運籌帷幄，千里決勝，革命的號角喚醒了歐羅巴世界的每一寸土壤一代偉人拿破侖，可謂瑕不掩瑜。 歷史的渺渺煙云里，劉邦無賴，仍不失為一個賢明的平民出身的皇帝。柳下惠坐懷不亂，尾生抱柱而死，季布一諾千金，管寧割席斷交，人們都不計較他們的瑕疵，而只記住他們突出的優點。 白玉微瑕，瑕不掩瑜。
瑕不掩瑜造句(6)
白璧微瑕,瑕不掩瑜初中作文
仙女對玫瑰說：“上蒼給了你美麗的花朵、甜蜜的芳香。作為愛的象征，你已被人們牢記于心。雖然，上蒼讓你的美麗與刺同在，但人們一提起你，他們只會想到你的美麗。” 玫瑰的確不必哭泣，因為白璧微瑕，瑕不掩瑜。從古至今，莫不如此。 舜對于繼母和象的迫害，并不報復;這好像是懦弱，其實反而鑄就了品德。禹“三過家門而不入”，雖不近人情，但因治水之功，反成美談。管仲老愛占鮑叔的便宜，因人之力而顯赫，但還是成就了“管鮑之交”的典故。《老子》雖有小國寡民的復古思想，但無愧于道家經典的地位。孔子雖曾周游列國，郁郁不得志，惶惶然如喪家之犬，但終被稱為“圣人”。孫臏慘遭龐涓的毒手，但還是讓妒忌者受到了應有的懲罰。吳起為士兵吸毒瘡，讓這個士兵的母親想起了亡夫之痛，但還是成為讓司馬遷推崇的軍事家。 劉邦無賴，仍不失為一個賢明的平民出身的皇帝。柳下惠坐懷不亂，尾生抱柱而死，季布一諾千金，管寧割席斷交，人們都不計較他們的瑕疵，而只記住他們突出的優點。 曹操“挾天子以令諸侯”，挨了禰衡的罵，但仍是公認的政治家。曹植在政治上雖無建樹，卻在文學上成為“建安風骨”的重要代表。關羽雖大意失荊州，還是因為溫酒斬華雄、掛印封金、過五關斬六將、單刀赴會、刮骨療毒而成為勇冠三軍的英雄。 李世民發動“玄武門之變”，殘殺兄弟，但也是迫于形勢，最終奠定大唐基業，造就“貞觀之治”;雖也有聲色犬馬之時，也總能控制自己，聽取魏征等人的逆耳忠言，不當昏君。鐵木真的父親明知敵人送來的奶茶可能有毒，還是尊重草原的傳統喝下了它。成吉思汗雖然也用欺騙手段告訴士兵戰死后可升天堂，但畢竟獲得了中國歷史上最大的疆域。明成祖朱棣跟侄子搶帝位，殺了方孝孺，但不管怎樣，建好了北京城。 “嘆人間美中不足今方信。”《紅樓夢》中的這句話必將流傳。北靜王轉贈的皇帝賜的物件，林黛玉卻嗤之以鼻，并斥為“臭男人戴過的”。這樣不阿權貴、冰清玉潔、荷鋤葬花、用情專一、賦詩奪魁的美麗的林黛玉不也像那帶刺兒的玫瑰嗎? “玉”字本身就在規則的紋理之外有那么一點，古之人不余欺也!
瑕不掩瑜造句(7)
“瑕不掩瑜”的我
姓名：曾愛馨。年齡：度過了十一個“六一”兒童節。文化：馬上升六年機級。模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子似媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
優點：我報名讀書那天，老師寫了一道‘3+1-5’的考題考我，她剛寫完連忙又說：“出錯了！”我一口出：“等于負一。”老師又驚奇的說：“你知道什么叫負數？”我又說：“負數就是不夠的，還欠你的。”老師撫摸我的頭，微微一笑了。三年來，我的成績單上都寫著“學習好，愛勞動，靈活。”同學也常夸我“有兩下子。”我會打籃球.乒乓球......班上黑板報寫字都歸我管。我還愛看故事書，看完后講給同學聽。
缺點：我的缺點很多。除了老師的評語：上課不專心，下課愛打鬧，又驕傲自滿的情緒之外。媽媽還給我終結了好幾條：學習要家長督。督促，腦細胞是“直直的”，好吃懶做，出門就闖禍，不講衛生，臉皮厚，打不怕……
可是我對這些缺點轉頭就忘了。難道我的腦細胞真的沒有“彎彎”嗎？難道我真的記不住事嗎？
瑕不掩瑜造句(8)
朝霞造句-造句大全[造句大全]
朝霞造句-造句大全-造句大全
關鍵字:造句大全, 朝霞, 青春, 太陽, 美麗, 綠葉,
朝霞造句
一、窗外的桃花都開了，滿院姹紫嫣紅，遠遠望去，好像朝霞跑到地上來了。桃花散發出的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進你的心里，饞的你大口大口的吸氣。
二、朝霞的形狀變化無窮，一會兒像一只飛翔的小鳥，一會兒像一只展翅的雄鷹。忽然，來了一條長龍，它十分兇猛，有兩對尖銳的大爪子，在天空中張牙舞爪。可沒過多久，這條龍就不見了。
三、太陽在朝霞的迎接中，露出紅彤彤的面龐。霎時，萬道金光透過樹梢，給水面染上了一層胭脂紅。
四、遠遠望去，不是很鮮艷，它的色彩猶如天邊的朝霞，這就是孕育這新生命的種子。我最喜歡那朵粉紅色的山茶花，花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒，柔軟而有彈性，像嬰兒般甜美的笑臉展示著它的快樂。
五、在無邊無際的大海上邊，美麗的朝霞猶如綻開的花朵，悄悄地來到這，釋放出美麗的顏色，在天空的深藍與海水的淺藍中鑲嵌著一條朱紅色的朝霞。水上碧波蕩漾，好像一幅活的畫，而且是非常美麗的一幅活的畫。
六、梅花艷如朝霞，有的粉撲撲的，像兒童的小臉蛋，有的則是紅艷艷的，是顯得如此的高雅而不俗氣。雖不像牡丹那樣富麗堂皇，但卻不失應有的風度;雖不像玫瑰這樣艷麗妖嬈，蛋撻是那樣的生機勃勃。
七、翻騰著的紫紅的朝霞，半掩在白楊樹的大路后面，向著蘇醒的大地投射出萬紫千紅的光芒。逐漸，撥開耀眼的云彩，太陽象火球一般出現了，把火一樣的紅光傾瀉到樹木上、平原上、海洋上和整個大地上。
八、朝霞染紅了河水時，從淡淡的晨霧中駛來了一片片潔白的帆影，流金溢彩的河上，頓時仿佛綻開了一朵朵的白蓮花。
九、希望是生命的瑰麗朝霞，我們應當在希望中生活，并在希望中奮進，去開拓我們的人生之路。
十、太陽剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數條巨龍噴吐著金色的瀑布。
十一、走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽!心里的感覺好清爽!
十二、朝霞總有一種抹不去的，夢幻的味道。它那變化無窮的色彩，總是令我著迷。它總是消逝的很快，所以我加倍珍惜。
十三、朝霞映著她那幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷;微微翹起的嘴角掛著滿心的喜悅。
十四、朝霞閃著耀眼的金光，花草葉瓣兒上的露珠兒，像一粒粒晶瑩的珍珠，一閃一閃地滾動著。
十五、傍晚時分，火紅的朝霞烘托出云那害羞的臉。
十六、草原上看朝霞不像在海邊看顏色這么多，但草原的朝霞很大氣。在綠油油的草原上有金燦燦的云朵金黃黃的太陽和金色的霞光，【zaojv.com朝霞造句】好像所有的東西都在金色的世界里面。
十七、清晨，東方出現了瑰麗的朝霞，村子里的屋頂l飄著縷縷炊煙，空氣中彌漫著輕紗似的薄霧。
十八、東方的朝霞染紅了半邊天，可害羞的太陽卻遲遲不敢露面。入冬了，天氣變得愈加寒冷，一陣寒風迎面吹來，我不由得縮了縮脖子，埋下頭，硬著頭皮向前走，只覺得透心的冰涼。
十九、太陽躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開了一匹無際的藍色的綢緞。
二十、放眼望去，那一片片的梅花在白皚皚的雪地里，粉紅的，雪白的，淡紫的，宛如一團團朝霞，微風吹過，整個朝霞
好像燃燒起來了，經久不息，隨風飄來的，是那一股股沁人的芳香，讓人沉醉在著香味之中。
二十一、從未見過有花兒在地凍天寒時開著朵朵美麗的花。它們迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中，那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥珀雕成的。有著冷清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，美麗極了。
二十二、一天中午，薔薇花開了。在一層橢圓的綠葉上邊，開出零星十數朵小花，幾朵紅，幾朵粉。新開的花，像朝霞那么艷麗，在一片綠葉之上是那么醒目。在我們寧靜的家中，激起一片驚喜，一片贊嘆。
二十三、這繁忙的早晨，不正是他們勤勞、持家的精神寫照嗎?火紅的朝霞不正是象征著勞動人民的沖天干勁和蓬勃奮發的精神嗎?
二十四、桃花開了，滿園里姹紫嫣紅，遠遠望去，似乎天上落下的一大片朝霞。
二十五、擁有真誠便擁有一筆可貴的財富。給迎面而來的人留下一聲真誠的問候，他會倍感東方朝霞的美麗;給擦肩而去的人留下真誠的微笑，他會越發覺得西邊晚霞的美好。
二十六、在青春的路上，我們要留下堅實的腳印!我們愿與晨露迎接朝霞;我們愿與烈日揮灑汗水;我們愿與星星靜心思考。即使波濤洶涌，也毅然前行，即使道路荊棘，也誓不回頭!
二十七、故鄉的清晨，是那么的寧靜，那么的純潔，那么的美麗。黎明
的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的朝霞。
二十八、樹林醒來了，在晨風中梳理了頭發，又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。
二十九、早晨，鮮紅的太陽冉冉升起，染紅了天邊的云霞。絢麗的朝霞映紅在遼闊的江面上，像仙女剪下的紅綢，把江面裝點得格外美麗。
三十、春天，紛繁的桃花在晨光中開得格外喧鬧，密密層層，宛如一片朝霞。
閱讀相關文檔:如何用即使造句-造句大全 用恍然大悟怎么造句-造句大全 偵察造句-造句大全 遮蔽造句-造句大全 照顧造句-造句大全 召集造句-造句大全 爪牙造句-造句大全 招展造句-造句大全 招引造句-造句大全 招呼造句-造句大全 用情不自禁如何造句-造句大全 怎么用時而時而造句-造句大全 用流連忘返怎么造句-造句大全 如何用“引經據典”造句-造句大全 針對造句-造句大全 哲理造句-造句大全 折磨造句-造句大全 折騰造句-造句大全 遮掩造句-造句大全 召開造句-造句大全 如何用既又造句-造句大全 用囫圇吞棗怎么造句-造句大全 照應的造句-造句大全 著迷造句-造句大
最新最全【學術論文】【總結報告】 【演講致辭】【領導講話】 【心得體會】 【黨建材料】 【常用范文】【分析報告】 【應用文檔】 免費閱讀下載 *本文若侵犯了您的權益，請留言。我將盡快處理，多謝。*
瑕不掩瑜造句(9)
2017年中考寓言類材料作文優秀范文：白璧微瑕，瑕不掩瑜
導讀：本文 2017年中考寓言類材料作文優秀范文：白璧微瑕，瑕不掩瑜，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
閱讀下面的文字，根據要求作文。
一位仙女在森林中散步。天氣非常好，樹枝觸摸著天空，樹葉在清風中搖曳，花兒綻放著多彩的笑顏，鳥兒在歡快地歌唱，仙女感到陶醉了。走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女問：“我的孩子，你為何哭泣?”玫瑰回答：“上蒼沒有像愛其他植物一樣來愛我。”仙女續問：“你為什么這樣想，漂亮的孩子?”玫瑰說：“上蒼給了我刺。”仙女說：“上蒼沒有給你刺。你身上的刺是與生俱來的。上蒼給了你美麗的花朵、甜蜜的芳香。你要知道，作為愛的象征，你已被人們牢記于心。雖然，上蒼讓你的美麗與刺同在，但人們一提起你，他們只會想到你的美麗。”
要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不得套作，不得抄襲，不少于800字。
范文：
白璧微瑕，瑕不掩瑜
仙女對玫瑰說：“上蒼給了你美麗的花朵、甜蜜的芳香。作為愛的象征，你已被人們牢記于心。雖然，上蒼讓你的美麗與刺同在，但人們一提起你，他們只會想到你的美麗。”
玫瑰的確不必哭泣，因為白璧微瑕，瑕不掩瑜。從古至今，莫不如此。
舜對于繼母和象的迫害，并不報復;這好像是懦弱，其實反而鑄就了品德。禹“三過家門而不入”，雖不近人情，但因治水之功，反成美談。管仲老愛占鮑叔的便宜，因人之力而顯赫，但還是成就了“管鮑之交”的典故。《老子》雖有小國寡民的復古思想，但無愧于道家經典的地位。孔子雖曾周游列國，郁郁不得志，惶惶然如喪家之犬，但終被稱為“圣人”。孫臏慘遭龐涓的毒手，但還是讓妒忌者受到了應有的懲罰。吳起為士兵吸毒瘡，讓這個士兵的母親想起了亡夫之痛，但還是成為讓司馬遷推崇的軍事家。
劉邦無賴，仍不失為一個賢明的平民出身的皇帝。柳下惠坐懷不亂，尾生抱柱而死，季布一諾千金，管寧割席斷交，人們都不計較他們的瑕疵，而只記住他們突出的優點。
曹操“挾天子以令諸侯”，挨了禰衡的罵，但仍是公認的政治家。曹植在政治上雖無建樹，卻在文學上成為“建安風骨”的重要代表。關羽雖大意失荊州，還是因為溫酒斬華雄、掛印封金、過五關斬六將、單刀赴會、刮骨療毒而成為勇冠三軍的英雄。
李世民發動“玄武門之變”，殘殺兄弟，但也是迫于形勢，最終奠定大唐基業，造就“貞觀之治”;雖也有聲色犬馬之時，也總能控制自己，聽取魏征等人的逆耳忠言，不當昏君。鐵木真的父親明知敵人送來的奶茶可能有毒，還是尊重草原的傳統喝下了它。成吉思汗雖然也用欺騙手段告訴士兵戰死后可升天堂，但畢竟獲得了中國歷的疆域。明成祖朱棣跟侄子搶帝位，殺了方孝孺，但不管怎樣，建好了北京城。
“嘆人間美中不足今方信。”《紅樓夢》中的這句話必將流傳。北靜王轉贈的皇帝賜的物件，林黛玉卻嗤之以鼻，并斥為“臭男人戴過的”。這樣不阿權貴、冰清玉潔、荷鋤葬花、用情專一、賦詩奪魁的美麗的林黛玉不也像那帶刺兒的玫瑰嗎?
“玉”字本身就在規則的紋理之外有那么一點，古之人不余欺也!
瑕不掩瑜造句(10)
瑕瑜互現 瑕不掩瑜——談談教材選文中的“瑕疵”課文
余志明
【期刊名稱】《語文教學通訊：初中刊》
【年(卷),期】2011(000)002
【摘要】一、“瑕疵”課文的提出前些時候，網絡上出現了一個大討論，“《水滸傳》究竟是否應該離開中學語文課本”，從教授到學生，到教育行政部門的有關人員，都參與其中，眾說紛紜，激烈異常。
【總頁數】3頁(P.43-45)
【關鍵詞】“瑕疵”;課文;選文;教材;教育行政部門;《水滸傳》;語文課本;大討論
【作者】余志明
【作者單位】江蘇泰興市黃橋初級中學,225411
【正文語種】英文
【中圖分類】G451.6
【相關文獻】
1.人教版“革命題材課文”的選文分析 [J], 縣曉晴
2.對高中課文《離騷(節選)》選文的幾點看法 [J], 余天澤
3.從選文演變看當代高中文言文教材的發展 [J], 易建平
4.選文的深厚度與適用性 [J], 劉貞福
5.教材選文中男人形象的美學思考——以粵教版高中語文教材為例 [J], 張俊卿
以上內容為文獻基本信息，獲取文獻全文請下載
瑕不掩瑜造句(11)
瑕不掩瑜 玉自生輝
《瑕不掩瑜 玉自生輝》以嚴謹的治學態度，指出了名著《紅樓夢
》中有幾處“脫榫”現象，很好地詮釋了“敬畏名著而不恭維名著”的爭鳴態度。
有一位收藏愛好者朋友，花重金購得一套老式紅木家具。近日打電話向我訴苦，說柜門有一處“脫榫”了。建議他請行家鑒定一下，幸好還是真品，便請能工巧匠精心修復。老物件兒出現“硬傷”，令藏家痛心不已。外行如我輩，想打聽一下“脫榫”是什么概念，朋友滔滔不絕，講了一大堆專業術語，聽起來愈發晦澀難懂，便不好意思再問。算了，倒不自己去查詞典更妥當些，可以慢慢理解消化。
榫卯工藝，是中國人的智慧結晶，特點是“陰陽互補，虛實相生。榫，是指竹、木、石制器或構件上，利用凸凹方式相接處凸出的部分。凹入處稱“榫眼”，也稱“卯眼”。凸起處稱“榫子”，脫榫，就是榫與卯互相銜接不上，處于脫離狀態。借用到文學
創作中，段落
銜接、前后照應不協調，也稱作“脫榫”。
朋友的紅木家具商品價值不菲，收藏價值亦有提升空間。我輩偏好的是讀經典名著《紅樓夢》，注重其文化價值和藝術享受。志趣不同，倒也不妨礙友情交往。自享其樂，各得其所。
細讀《紅樓夢》，發現文本也有類似紅木家具的“脫榫”之處。搜羅出來，提醒讀者閱讀時留意。
一、關于賈母、薛寶釵是不是同一天生日問題
小說
第62回，賈寶玉過生日，偏巧平兒、薛寶琴、邢岫煙也生于同日，引發話題，賈探春便說，偏巧的事還不止這一件，另外還有：正月初一是賈元春和祖太爺生辰，過了燈節就是賈母和薛寶釵(而且特別說明，她們娘兒兩個遇的巧)，二月十二是林黛玉和花襲人。這里的“偏巧”，有一定的人為設計成分，如同賈寶玉出生時，口銜晶瑩美玉一樣。王夫人凡胎肉體，就算吃齋念佛，也孕育不出來五彩礦物質，當然，作為藝術表現形式就另當別論了。賈母和薛寶釵同一天生日，如果在生活中倒也有可能，但在小說故事
情節中，則出現了嚴重紕漏。
回顧一下文本第22回，鳳姐兒和賈璉商議，給薛寶釵“開笄”(十五歲)之年做生日，鳳姐兒問：“二十一日是薛妹妹的生日，你到底怎么樣呢?”這里按探春所說的，過了燈節便是老太太和寶姐姐生辰，則賈母、薛寶釵的生日應該是正月二十一，由賈母蠲資二十兩銀子，置辦酒戲。下文也提到：“二十一日這一天，在賈母院內搭了家常小巧戲臺，定了一班新出小戲，昆弋兩腔都有。”假設賈母這一天也過生日的話，絕對不會如此簡單，唱戲擺酒，在公府人家實在不值得一提。即便不是整壽，也不至于僅僅搭一個小戲臺，耗資二十兩銀子，就連出家的賈敬、管家奶奶王熙鳳和少主子賈寶玉過生日，都比這隆重得多，體現在回目上就有：11回“慶壽辰寧府排家宴”、43回“閑取樂偶攢金慶壽”和63回“壽怡紅群芳開夜宴”。更何況賈府的“老祖宗”了，壽誕豈能如此家常隨便?所以說，賈母和寶釵不是同一天出生。
那么，賈母的生日是哪一天呢?小說第71回有正式描寫：“今歲八月初三日，是賈母八旬之慶。”因為親友全來，恐怕筵席排設不開，便議定七月二十八日起，到八月初五日止，榮寧兩府一起筵宴。這么大的排場，除了元妃省親，也只配賈母能享受得起。如果薛寶釵和賈母真的同一生日，可真是太沾光了。賈母的賀壽者涉及到皇親、駙馬、公主、郡主、王妃、國君、太君、夫人、誥命等。禮品來自欽賜金玉、元妃賜禮、大小文武百官不能勝記，以至于賈母看都看煩了，懶得過目。
從正月二十一，到八月初三，相差七個多月，如此推算，賈探春所言謬矣，前言不搭后語。此處為嚴重“脫榫”。
二、關于王熙鳳女兒“大姐兒”和“巧姐兒”問題
賈璉偷娶尤二姐，借口是為子嗣著想，因為，鳳姐兒沒能生育男孩兒。鳳姐兒有幾個女兒呢?小說第29回有這樣一句介紹：賈府女眷連同女仆一起，前去清虛觀打醮，坐車時，“奶子抱著大姐兒、帶著巧姐兒另在一車”。這里乳娘抱一個、領一個，很顯然，是說鳳姐兒有兩個女兒。這里就出現了筆誤。首先“大姐兒”不是正式名字，一如稱寶玉“小爺兒”、“小哥兒”一樣，屬于標明身份的稱呼。北京人稱呼他人“葛爺”、“范爺”之類的，也不是實名，尊稱則已。其次，“巧姐兒”這個名字，是劉姥姥二進榮國府時，應鳳姐兒之請給取的名。鳳姐兒因為女兒常常生毛病，便想讓一個貧苦人取名，壓福避災。又因為孩子生于七月七日“乞巧節”，故名巧姐兒，寓意“逢兇化吉，遇難呈祥”。也就是說，劉姥姥取名之后，“大姐兒”才有了正式名字“巧姐兒”(當然還不一定是學名)。清虛觀打醮，出現在第29回，時間是端午節前的五月初三。劉姥姥給大姐兒取名，發生在第41回，中秋節前后，大觀園正在吃螃蟹宴、做菊花詩，時間上相差懸殊，空間上也不搭界。也就是說，文本中，在劉姥姥給大姐兒取名之前，大姐兒就已經和巧姐兒并存了，前后自相矛盾。
那么，鳳姐兒到底有幾個女兒呢?小說第55回敘述：“剛將年事忙過，鳳姐兒便小月了，在家一月，不能理事。”也就是說，鳳姐兒流產了，需要休一個月產假。除了流產一個懷孕七、八個月，沒有成活的男性胎兒(平兒所言)，通讀文本，王熙鳳并沒有再生育其他子女。大姐兒在小說中出場次數也是數屈指可數：21回生病出痘疹。29回清虛觀打醮乘車出游。41回與板兒交換佛手、柚子。42回劉姥姥給取名(巧姐兒)，王太醫給她瞧病。除此前80回再沒出現，也沒有鳳姐兒的第二個女兒出現。依此得出結論是，大姐兒和巧姐兒是同一個人，“奶子抱著大姐兒、帶著巧姐兒”純屬節外生枝，不合情節，此為明顯“脫榫”處。
三、關于邢忠和邢德全是兄弟還是同一個人問題
小說第49回，邢、王、薛、李四家客人，匯在一起同時來到賈府，賈母遂同邢夫人、王夫人、李紈等喜迎眷親。這其中有邢夫人的親戚，出場時稱是其兄嫂。本來是故事情節中很不顯眼的小角色，但文本中出現了很明顯的前后不一致，忽而是邢夫人的兄長邢忠，忽而又是邢夫人的胞弟邢德全。稱呼上莫衷一是，令人費解。邢忠和邢德全到底是兄弟，還是同一個人呢?
再來回顧一下文本第57回，薛姨媽、邢夫人為薛蝌和邢岫煙議定婚事，邢夫人派人告知邢忠夫婦。當時的婚姻是憑“父母之命，媒妁之言”，很顯然，邢忠是邢岫煙的父親。假定邢忠、邢德全是兄弟，則推知邢德全是邢岫煙的叔叔。第75回稱，“邢德全雖系邢夫人之胞弟，卻居心行事大不相同”，因為他喜好吃酒賭博，使錢散漫，待人平等，眼里無富貴貧賤之分，所以人稱“傻大舅”，后文又稱其“邢大舅”。這里邢德全不叫“邢二舅”，而叫“邢大舅”，則又不是邢岫煙的叔叔，而是她父親。犯了邏輯推理上的錯誤。
邢夫人同兄、弟之間的親屬關系同樣錯亂。再從文本中探究一下：
邢大舅對賈珍說：老賢甥，你不知我邢家底里，我母親去世時我尚小，世事不知。她姊妹三個，只有你令伯母年長出閣，一分家私都是她把持帶來。如今二姐遂也出閣，她家也甚艱窘，三姐尚在家里，一應用度都是這里陪房王善保家的掌管。我便來要錢，也非要的是你賈府的，我邢家家私也就夠我花了，無奈竟得不到手，所以有冤無處訴(第75回)。
從這幾句話透露出的信息推論一下：邢夫人娘家共姐弟四人，三個姐姐和一個幼弟。邢夫人居長，所以，才有可能把家私帶入賈府，并派人打理娘家人的生活用度。這就與邢忠是其哥哥產生沖突，既然是兄長，自然要掌握家產，輪不到讓妹妹全部帶走，而自己卻租賃妙玉廟里的房子居住十年。除非兄長智力有障礙，不能獨立承家。但上文中明確說出，是“我母親去世時我尚小，世事不知”。所以，邢忠是邢夫人的弟弟。邢德全也是邢夫人的弟弟，而邢夫人只有一個弟弟，推出結論是，邢忠和邢德全是一個人。
理順后可以擬定，邢夫人的弟弟姓邢，名忠，字德全。但是，另外一個榫卯不相合之處又出現了：若出場時不是邢夫人的兄長，直接說是胞弟，則又彰顯漏洞。“如今三姐尚未出閣”，那么三姐多大年紀呢?此時，侄女邢岫煙已經到訂婚年齡了，姑姑年紀比她父親還大，難道還待字閨中?三姐有沒有隨弟弟一同進京?出場時，并沒有相關文字順便交代照應一下。看來，圍繞“尷尬人”邢夫人的全是尷尬事，包括娘家的人和事。
以上是小說故事情節中的，幾個明顯的前后有失照應處，讀來自相矛盾，又不能自圓其說，借用其它領域專業術語講，屬于“脫榫”現象。究其原因，是原著作者在創作過程中，由于寫作意圖、構思變化和反復修改造成的。小說歷經“批閱十載，增刪五次”，“篡成目錄，分出章回”漫長的成書過程，期間曹雪芹雖然力求完美，但由于小說規模過于龐大，情節、人物過于錯綜復雜，次要人物難免照顧不周全，偶有“不虞之隙”也不足為奇。不虞，即沒料到。隙，嫌隙，裂痕。幸好原著作者早設伏筆，小說原是用假語村言敷衍出來的，難免有“魯魚亥豕及悖謬矛盾之處”。幾處“脫榫”相對于鴻篇巨制來說，不及九牛一毛，瑕不掩瑜，玉自生輝。本文精心整理出來，僅供初讀名著者參閱，一如當初我讀紅樓時，也曾困惑于此。
朋友的紅木家具脫榫了，可以請能工巧匠修復。而經典名著中的瑕疵，兩百多年來，仍然能保留原樣流傳，無人敢擅自增添刪改，是因為文學巨匠曹雪芹的藝術造詣無人企及，以至于他的寫作紕漏，都被讀者潛心探究。在明著面前，我輩高山仰止，雖不能至，心向往之。
[瑕不掩瑜 玉自生輝
]相關文章：
瑕不掩瑜造句(12)
美玉有瑕，瑕不掩瑜 ——評2018年高考北京歷史試題
◎ 劉 輝 北京市日壇中學
【摘 要】近幾年對高考試題的評價,基本遵循＂一體、四層、四翼＂原則,＂一體＂即高考評價體系。試題是否體現了＂立德樹人、服務選拔、導向教學＂的核心立場,從內容上看是否考查了＂必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值＂四層考查目標,從考查方式上是否具備了＂基礎性、綜合性、應用性、創新性＂四個方面的考查要求,＂一體＂是總體框架,＂四層＂與＂四翼＂是＂一體＂的有機組成部分,共同構成了實現高考評價功能的理論體系。
【期刊名稱】中學歷史教學
【年(卷),期】2018(000)007
【總頁數】2
【關鍵詞】高考試題;歷史試題;北京;評價體系;有機組成部分;立德樹人;關鍵能力;學科素養
近幾年對高考試題的評價，基本遵循“一體、四層、四翼”原則，“一體”即高考評價體系。試題是否體現了“立德樹人、服務選拔、導向教學”的核心立場，從內容上看是否考查了“必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值”四層考查目標，從考查方式上是否具備了“基礎性、綜合性、應用性、創新性”四個方面的考查要求，“一體”是總體框架，“四層”與“四翼”是“一體”的有機組成部分，共同構成了實現高考評價功能的理論體系[1]。
就以上評價原則分析，2018年高考北京歷史試題，可謂樣樣俱全，如從“立德樹人”價值引領方面看，試題中以文字之源甲骨文、《史記》、紫砂壺等作為切入點考查儒家思想、塑造民族精神、理解中國傳統文化等體現鮮明的家國情懷。試題還著重考查了“革命文化”、社會主義文化，巧妙地將社會主義核心價值觀融入其中，第17題主要考查紅色文化，將蘇聯對中國革命脫離實際的指示與毛澤東等人的革命實踐相對比，考查考生對中國共產黨人把馬克思主義普遍真理與中國革命具體實踐相結合的光輝歷程的理解。第18題則以漫畫的形式，考查1945年前后的國內局勢、國共合作、《雙十協定》等重點知識，體現了中國共產黨在歷史轉折的重要關頭，以民族大義為重的歷史責任感。引導學生加深對中國共產黨革命與建設歷程的理解。
瑕不掩瑜造句(13)
摘要：課堂教學是一個預設與生成、封閉與開放的矛盾統一體。在這一過程中，學生會因多種因素而“節外生枝”。教師要能正確認識并合理引導與利用，使之轉化成教學中寶貴的課程資源和財富，營造出精彩紛呈的課堂。
關鍵詞：節外生枝；品味用詞；挖掘素材；提升情感；引導價值觀
所謂“節外生枝”是指本不應該生枝的地方生枝，比喻在原有問題之外又岔出了新問題，多指故意設置障礙，使問題不能順利解決。課堂教學是一個預設與生成、封閉與開放的矛盾統一體。在這一過程中，學生的思想與教學內容產生碰撞，認識和體驗的層次不同，都有可能產生與教師預設所不同的問題。如果我們能合理引導與利用這些“節外”生出的“枝”，在冷場的時候及時調整，在出錯的時候重新構建，就能形成課堂中的動態生成資源，成就一份沒有預設的精彩。
一、“節外生枝”，品味用詞的準確
“問題從學生中來，在學生中解決”，這是充分考慮發揮學生主體性的一個很好的途徑。對于許多“節外生枝”的問題，在教師的及時引導下，可引導孩子自己解決，或讓孩子自己體驗和感悟，我們的課堂才會真正成為學生生命活動的樂園。如教學《山行》，一生在讀詩后大膽質疑：詩中的“生”寫錯了，應該是“深”。很多同學也紛紛表示同意。 確實，以往每每學生寫到此句詩，也總是將“生”寫成“深”。今天我何不引導學生攻克這一疑難病癥呢。于是我進行了以下教學：（首先我在黑板上板書了“生”與“深”）師：誰能說說你為什么覺得應該寫成“深”？生：我想，有白云的地方，山一定很高，那得在深山老林，所以寫“深”。生：《尋隱者不遇》中說“只在此山中，云深不知處”，我想這兩個“深”的意思差不多，所以應該寫這個“深”。師：那么，這里的“生”是什么意思呢？生：是“產生”的意思。師：如果你是詩人杜牧，你會用哪個呢？生：我覺得用“生”好。因為，從詩中我們知道詩人順著石徑往山上望，看見在白云飄浮的地方有幾戶人家，如果用“深”，他可能就看不見人家了。生：我也覺得用“生”好。因為用“生”會讓人產生一種云霧繚繞的感覺。這一環節的教學在我的預設之外，本想輕輕一點而過，但考慮到這確實是學生易出錯之處，是一個共性的問題，所以我有效利用學生的這一“節外生枝”，引導學生順勢比較“生”與“深”的異同，暢想“生”字背后所蘊含著的美妙意境，從而為學生架設了一座通向文本，走進詩境的橋梁，真正品味了詩人用詞的準確與精妙，課堂也因此而充滿了生機與活力。可喜的是學生在之后的練習中再也沒有出過這個差錯。
二、“節外生枝”，挖掘表達的素材
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說：“教育的技巧并不在于能預見到課堂的所有細節，而是在于根據當時的具體情況，巧妙地在學生不知不覺中作出相應的變動。”那是一節習作課，我正指導學生寫觀察日記。教學進行大約5分鐘的時候，我突然發現曾豪和許小瑋在偷偷地吹氣球，并不時發出竊竊的笑聲。又是這兩個搗蛋鬼，無名之火頓生，我本想狠狠批評一頓，但轉念一想，如此一來，這節作文課豈不泡湯了，于是我調整了教學計劃，將他們這“節外生出的枝”巧妙地為這節作文指導課添上了精彩的一筆。師：同學們，你們喜歡吹氣球嗎？今天我們來一場吹氣球比賽如何？學生們歡呼雀躍起來。也難怪，頭疼的作文課換成了有趣的吹氣球比賽，誰不開心呢！教室里氣氛一下子活躍起來。師：下面我們掌聲先請許小瑋和曾豪來比一比。在同學們的掌聲中，兩位同學紅著臉不好意思地走上講臺。我簡單說了規則后，比賽正式開始了。頓時，同學們的目光全都聚焦在講臺前的兩個同學身上。隨著比賽地進行，我順時引導學生仔細觀察他們動作、神態，氣球的變化，并想想如何用語言表達。比賽結束后，我又讓學生相互采訪，了解選手的心理想法和作為觀眾自己在整個比賽過程中的感覺。課后，我要求學生以“比賽”為題，寫一篇觀察日記。由于是他們親身經歷的事，本次習作較以往的任何一次都更生動、有趣。我慶幸當面對學生的“節外生枝”時，我沒有大發雷霆，而是就地取材，借題發揮，巧妙運用，不但讓犯錯誤的學生意識到自己錯了，還讓其他學生上了一節輕松、愉快的作文課。
三、“節外生枝”，提升作品的情感
“節外生枝”不是學生的故意搗亂，更不是對教師權威的挑釁，卻恰恰是學生思維火花的閃現，是學生與文本的碰撞，這是一種寶貴的教學再生資源。智慧的教師善于捕捉有利于課堂教學、有利于學生思維發展、有利于提升作品情感的有價值的“節外枝”。
如，孫雙金老師在教學《黃河的主人》一文時，多數學生認為黃河的主人是艄公，但有一個學生卻認為坐在小小的羊皮筏子上的乘客也是黃河的主人。究竟誰才是真正的黃河的主人呢？這正是課文的重點所在。孫老師及時把握住這一“節外”生出的“枝”，順勢創設了辯駁情境：“備課時也有老師提出乘客也是黃河的主人，大家同意這個觀點嗎？你們認為誰才是真正的‘黃河的主人’？”于是，學生再次深入文本，主動探究。最終學生領悟到：文章中寫“我”和乘客是為從各個方面襯托“艄公”的勇敢和智慧、鎮靜和機敏，因此艄公才是真正的“黃河的主人”。這一過程，不僅培養了學生自主探究的能力，還讓學生領悟到側面襯托的寫作方法，對艄公的崇敬與贊美之情更在這辯駁的過程中得到了提升。孫老師如此智慧地處理課堂中的“節外生枝”，真正體現了“以生為本”的課堂教學理念，為課堂教學增添了一道亮麗的風景。
四、“節外生枝”，引導正確的價值觀
在我們的小學語文課本中，有很多的寓言故事，它以簡短的結構，生動形象的語言，借喻的手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。這類課文的教學旨在引導學生樹立正確的價值觀與人生觀。然而，由于學生各自不同的感受、理解與體驗，往往在課堂上會有不同的聲音出現。面對此時的“節外生枝”，教師要學會傾聽，成為學生的忠實“聽眾”，并在傾聽過程中發現他們困惑的焦點、理解的偏差、觀點的創意和批評的價值，再因勢利導，進行教學。寓言故事《濫竽充數》教學接近尾聲時，一個學生發出了另類的聲音：“老師，我認為故事中的南郭先生也很聰明，他見情況不妙就趕緊走人，這叫‘識時務者為俊杰’。”一石激起千層浪，教室里頓時發出一片附和聲。面對這突如其來的“節外生枝”是簡單壓制還是故意忽略呢？我清醒地認識到，此時，面對學生“南郭先生的做法是聰明的”言論，如果不加引導就會誤導學生的思想認識，偏離文本的價值取向。于是我讓學生結合對寓言內容的理解，耐心引導學生討論這算不算是真正的“聰明”？這樣的“聰明”錯在哪里？真正的聰明又該如何去做？學生在思辨中明晰了認識，深化了理解。教師對這一“節外生枝”的處理，不僅是對文本資源的進一步挖掘，也是引領學生思維走向正確的航向，樹立正確價值觀、人生觀的有效措施，這樣的學習過程就是對寓言理解的拓展與深入，體現著課堂學習的活力，也展現著課堂學習的精彩。
所以，我認為在新課改理念下，作為教師不應該懼怕學生在課堂教學中的“節外生枝”，而應該對它有正確的認識，及時抓住這“節外的枝”上可以發揮的點，從而使課堂上的“節外生枝”轉化成教學中寶貴的課程資源和財富，營造出精彩紛呈的課堂，讓“節外生枝”瑕不掩瑜。
瑕不掩瑜造句(14)
瑕不掩瑜 “微”光燦爛
魏韶良
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸作為正方主辯手在這里作總結性發言。隨著信息技術的飛速發展，我們的社會已經進入了一個前所未有的微時代。（簡要介紹）微時代，讓每一個有正能量的人都能沖破時空之限，綻放光芒。（點明觀點）
借微時代之光，折射自我價值。（小觀點）“幻想淺綠”只是一個平凡的歷史愛好者，但他創立“史圖館”乘上微時代的冪次快車后，立即引起了數萬響應，在網絡上掀起了一股歷史討論熱潮。（舉例論證）曾幾何時，著書立作，揚名四海似乎是一道高不可攀的龍門，令人望而卻步。但現如今，微光普照大地，每一個思想的火花都不會被忽視，甚至可以引爆一場真理大討論。（對比論證）微時代，讓每一個有價值的個體，都有了表達的機會。（小結）
點點微光，閃爍著理性的燦爛。（小觀點）在微時代的平臺上，言論權不再威權者所壟斷，每個公民都可以在理性判斷后表達觀點。當下從人大會議，到政府工作，都有網民通過微博建言獻策，推動了決策的科學性，廣泛集中了民智。（舉例論證）“微光”將照亮二十一世紀一場新的全民參與嗯人文主義運動，將對理性做全新的闡釋。每一個人不再是信息，指示被動的接受者，而是一個思考與表達的主體。（闡明意義）微微溪流，匯成新時代思想解放的大浪。（小結）
如今的微時代，不可否認，仍存在隱憂。“標題黨”為尋關注，屢刊荒誕不經之言；無腦吐槽，引發一場場不堪入目的網絡罵戰；花邊新聞充斥了人們的耳目。但事物的發展是前進性與曲折性的統一，我們要透過這些迷霧看清“維”的明朗未來。（反駁反方觀點）隨著網絡環境的立法執法力度加大，網絡謠言、不良內容，已經大為收斂；而隨著網民教育水平和公民素質的提高，更多謙遜平和的學術討論取代了污穢的謾罵與詆毀；越來越多的互聯網企業也開始承擔更多的社會責任，整治網絡空間。（表明正方觀點）一個天朗氣清的微時代，正馭著穿流的光纜向我們駛來。（小結）
擱置一切偏見，在加強整治的同時，給微時代的成長以一些寬容，我們可以看到，它正擺脫眼前的荊棘，并在歷練中不斷壯大了。（指明微時代的前途）那微光此時已經照入了我們的生活，并給我們帶來了無限的希望。所以眼前的瑕疵難掩其冰清玉潔的本質。我們應該做的是加強自身素養，為其創造良好的條件，順應微時代的潮流。
燦爛微光正消散著它眼前的迷霧，在那明媚的光芒中我們可以看到個人的價值在閃耀，理性的光輝在發熱，讓我們張開雙臂去迎接微時代吧。（呼告結尾）
謝謝大家！
正方主辯手：小明
2016年9月17日
瑕不掩瑜造句(15)
如何使簡歷“瑕不掩瑜”
世界上沒有十全十美的人，任何一個求職者都會有不足之處，如何在不偽造、篡改的前提下使自己的簡歷“瑕不掩瑜”，是有一些技巧的。以下是求職者簡歷中常見的“不足之處”：
工作經歷中的間隙很多人在工作經歷中有間隙，如果能合理解釋，如就學、生育，那你只需將此寫進履歷即可。
其它一些如幾個月沒有工作，根本無須提及。你可以省去履歷中的月份，而只寫工作年份，這樣幾個月的空隙根本看不出來。被開除、除名在履歷中沒有必要寫為什么離開原來的工作崗位，除非是對你有利的。從目前勞動關系的實際情況看，一般被開除、除名，并不全是因為工作表現問題，而履歷是要表現你在以前工作中的成就，那么就把這種問題留到面試中去吧，當然在此之前要準備好如何應答。
行業轉變這種情況跟以上提到的情況一樣，可以用技術履歷來處理。轉變行業要讓雇主接受，是需要有理由的，這就需要你舉出在你以前的經歷中，哪些表現可以反映出你適應新行業的能力，你在新行業中獲取成功的資本是什么。
應屆畢業生如果你沒有什么相關工作經驗，就要強調你的教育背景，包括你學過的特別課程，和所參中的一切與新工作有關的活動。沒有應聘崗位的工作經歷你可能學了各種直接跟工作有關的東西，那你就要盡可能詳細地寫出來。你還應學會適度渲染事實，如你熟悉行業中最新的技術，你會將這些運用到新工作中去等等。還可以強調你很善于學習新知識，能很快熟悉新工作。
你也可表示你愿意接受困難和不利條件，來增長經歷，如“愿意在晚上和周末工作”、“愿意出差和調職”等，這樣也可能會引起雇主的注意。缺乏學歷或學歷低于要求如果你有經驗和技能來做一份通常需要更高學歷來做的工作，你應該把它突出來。一些擁有充分經驗的人，可以省卻教育背景一欄，那樣不大會露出在教育背景上的缺陷。但更好的做法是，寫出你還未結束的教育培訓，不要提及你是否取得學歷。舉個例子說，你可以提到你在某某大學上過課，或接受過某某培訓，但不要提及是否已經完成。這樣你就不會過早被淘汰，而有機會獲得寶貴的面試機會。
瑕不掩瑜造句(16)
瑕不掩瑜
千古一帝——秦始皇，在那個烽火狼煙，七雄割據的時代，執王印，握王劍，逐鹿中原，一筐天下，成其千古霸業。 然而，筑起那雄偉帝國的確是暴政。 焚書坑儒的思想禁錮，連坐誅族的殘酷刑罰，流離失所的疾苦百姓，注定了他夢想帝國的夭折。 但，難道因為這就否定了這位帝皇的成就？不！沒有他的鐵蹄騎兵，那四分五裂的列國紛爭又會持續多久？沒有他統一文字，度量衡，何來華夏泱泱幾千年的文明；沒有他修筑的萬里長城，何來如今見證了歷史滄桑的中華奇跡；千古一帝秦始皇，可謂瑕不掩瑜。 歷史的渺渺煙云里，劉邦無賴，仍不失為一個賢明的平民出身的皇帝。 柳下惠坐懷不亂，尾生抱柱而死，季布一諾千金，管寧割席斷交，人們都不計較他們的瑕疵，而只記住他們突出的優點。 姚子潼老天對玫瑰說：上蒼給了你美麗的花朵、甜蜜的芳香。 作為愛的象征，你已被人們牢記于心。 雖然，上蒼讓你的美麗與刺同在，但人們一提起你，他們只會想到你的美麗。 玫瑰的確不必哭泣，因為白璧微瑕，瑕不掩瑜。 從古至今，莫不如此。 一代戰爭狂人，血染歐洲大地。 建帝國，御外敵，掀起一場腥風血雨；滑鐵盧，囚孤島，成就一段悲涼凄慘。 拿破侖，一個深深烙在法國人骨子里的名字。 當然，他將戰爭席卷歐洲大地，他將霸權我在自己手中。 但那些偉大輝煌的成就從未被人們忘記。 身材矮小的他坐上馬背，立刻擁有了君臨天下、指揮千軍的氣勢。 沉默寡言的他說出不想當將軍的士兵不是好士兵，震撼了歷史。 他手中的鞭子，讓歷史的傷痕流出金黃的血液，凌厲的氣勢撼動了阿爾比斯山的皚皚白雪，他的運籌帷幄，千里決勝，革命的號角喚醒了歐羅巴世界的每一寸土壤一代偉人——拿破侖，可謂瑕不掩瑜。 白玉微瑕，瑕不掩瑜。
