就這樣被你感動作文5篇
就這樣被你感動作文(1)
就這樣被你感動作文800字
本文是關于感動的話題作文，僅供大家參考！
篇一：就這樣被你感動 北方的冬天格外寒冷，寒風像刀子一樣割過臉龐，我甚至感到臉上在流血，不，是淚。 離別總在寂寞的冬季。當我被告知自己即將離開這片土地時，世界似乎都在旋轉。窗外干枯的樹枝被寒風吹得呼呼作響，像是對我做最后的告別。 我望見了窗外的漆黑，世界，已經黑暗。有些事情，由不得我們選擇。我忍著無奈與即將分離的悲傷通知我的好友。 “是蕊嗎?”我的聲音沙啞而哽咽。 “是啊，最近好嗎?”電話那頭傳來關切的問候。 “嗯……” “你怎么了?”或許是我們之間的氣氛不同與往常，她發現了我的不對勁。 “我要回福建了。”強裝的平靜下是難以言明的傷感。 “那……那你以后還會回來嗎?”她的聲音顯得急促，“等等，還是不要說得好，如果你以后不回來了，我回去找你的，一定會!” 淚水像斷了線的珠子一樣從我的臉龐滑落，冰涼得令人打顫。朦朧中，我的眼前閃現出我和蕊的一次談話。她總愛侃侃而談自己最愛的動漫《家庭教師》，她說：“世界上有一件事永遠都不會改變——同伴，彭格列永遠不變的是同伴，我心里最重要的也是同伴。”隨即，她抬頭看了看我，又說：“你是我的同伴。”她一直如此，如此輕易地讓我感動到流淚。 一直到我離開，也不見她為我送別，我知道，她相信我會再回去，至少我們會再重逢。遺憾的是，整個冬天，那個屬于北方的城市沒有飄落一片雪花，我多希望有一場雪，純白無暇的雪，來見證我與蕊的友誼。 我愛雪，而我的家鄉卻在南方，這里幾乎見不到雪。也許，這樣的遺憾會伴隨我一生，如同我們的友誼或許會因為距離產生間隙，我一直都恐懼。 然而有一天，蕊給我發了個彩信，那是怎樣的美景!像是老天上演的一部款銀幕的黑白電影，樹、房屋和行走的人在雪花中閃閃爍爍，蒼茫而溫暖。她說，天津下雪了，不再會有遺憾了。我明白她指的是什么，友誼像雪一樣圣潔，不會有褪色的可能。 我學會在感動中理解友誼，我總是渴望被感動，卻一直都被你感動。 篇二：就這樣被你感動 伴著清脆的鳥鳴，我微微睜開眼，明媚的陽光透過玻璃窗，照亮了整個房間，看上去是那么溫馨而美好。抬頭看看頭頂滴答的鬧鐘：4：50。嗯，還早，于是懶洋洋的穿上運動衣，洗漱完畢，又穿上一雙輕跑鞋，搞定!再看下手表，已經5：00整了，出發!走到樓梯口，卻腳下一滑，從樓梯上滾了下來。 “哎呦!”正疼得呲牙咧嘴的我吃痛的從地上爬起，“不是下樓了么。”我迷迷糊糊地嘀咕，隨手抓起手表一看，額，5：20啦!天啊，我可和同學約好5：00鐘，慘!我一下清醒了：“媽媽，問什么沒叫我起床啊!”“哎呀，你睡那么香，怎么好意思叫你。”媽媽慵懶的聲音從隔壁房間飄來，為其伴奏的是爸爸那震天的呼嚕聲。“是自己沒起來吧。”我心中暗暗吐槽，唉，不管三七二十一啦，我神速的收拾完畢，奔了出去。 清晨的空氣多么清新啊，氣候多么宜人啊，花草多么可愛呀，只可惜，我沒有時間去欣賞了。我一路狂奔，離我們約定的地點還有一段距離時，遠遠地，望見了一個不停踱步的身影，一身素色運動衣，顯得她活力十足。我心中有些感激：她竟還等著我。 “嗨!”她看見了我，向我揮手。不等我喘勻氣，她便開始嘮叨：“拜托，您睡懶覺一定要等到這個時候嗎?整整三十分鐘啊。”說著，她開始手舞足蹈，然后又十指交叉。“整整三十分鐘啊!”她又重復了一遍。好吧，我承認她數學不好。 “對不起啊，我不是故意的，鬧鐘壞掉了。”我不停地道歉，半響，她開口：“算了，可是下次不許遲到哦。”“恩恩，內個，你等了多久啊?”我小心翼翼的問。“我早到十分鐘，所以，大約40分鐘吧。”她淡淡回答，眼神中卻沒有一絲抱怨。“你怎么知道我回來，萬一我。”“相信你啊!”她歡快的朝我眨眨眼，跳著跑開了。 初升的太陽散發著金色的光，將她的身影拉的長長的。望著她，我的心潮不停的翻涌，拍打著我的眼眶，使它濕潤，晶亮，也使她的背影變得模糊。 “快走啊，去跑步，可不許偷懶啊!”她轉過身，朝我嫣然一笑，比這朝霞還燦爛。 “來了。”我應道，追上去，只是，這心中好似裝了一種叫“感動”的東西，沉甸甸的，使我跑不快了呢。 篇三：就這樣被你感動 天陰沉沉的，不一會飄落幾滴細雨。 走在返校的路上，我一直試圖將頭頂的那把上推向父親，可每次都被無情地推回來，父親暴露在傘的外邊的那一側卻全濕了。 “這次回去，事事注意安全，保證自己身體健康。”父親的話打破了沉靜。我十分詫異，眼神不由地向他瞥了一眼，卻看見他嘴角顫抖著，嘴角揚起慈祥卻陌生的笑容。 我的父親，一向不善言談，性格有些暴躁。小時候，我很調皮。一天，鄰居來家里投訴，說不知是誰踢球把她家的玻璃撞碎了。父親連忙向鄰居道歉，不知從哪找來條鞭子，沖進我房間里，什么都沒說，如雨點般抽打我。只留下我躲在角落下委屈的淚花。 后來才發現是一場誤會。 事后，我再也沒有與父親真正地說過話。 “不要緊張，放輕松，不要給自己太大的壓力……假若你真的不成器，我和你媽，永遠是你的依靠，記得回家。”父親的話把我拉回來，聽到這，我的心忽然興起波浪。一陣涼風吹過，我瑟瑟地發抖，而父親立馬將我接進懷里，我分明感受到那久違的溫暖，一顆雨砸在我臉上，更砸在我心中。 不，這不是。我忘不了那時的你。 在禮堂里，我被人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，我艱難地尋找父親。人群中，唯獨沒有父親，臺下座位上，只有父親一個。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與父親在對視著。是那么冷漠，是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來。 快到學校了，我終于開口了。“爸，就這里停吧。不用再送我了。”父親的手緊緊地握住背帶。我默默地低下頭，卻看見父親那雙布鞋早已濕透了，褲腿也濕了大半截。雨越下越大。 “不，讓我再送你一程”我的強硬，使一向要強的父親答應了。他的手慢慢地松開背包，我把行李接了過來，而父親趁機把傘塞給我;“這幾天都有雨，注意多穿些衣服，別感冒了。”我轉身離去，而父親仍舊默默站在校門口，踮起腳尖張望著兒子越走越遠的身影。更多熱門文章：感謝閱讀，希望能幫助您！
就這樣被你感動作文(2)
每個人都有被感動的時候，感動你的人可能是你的父母，也可能是你的朋友，甚至是陌生人也能給你感動，那么當你被感動后，會有什么樣的感悟呢？以下是由小編為大家整理的“就這樣被你感動作文600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就這樣被你感動作文600字（一）
在我人生最美妙的年齡，我遇見了你，你是一個人平凡的人，做著平凡的事，但我卻被你感動了。
你是我的老師。
兩年前的一天，我正上六年級，眼看小升初就要來了，媽媽對我的語文和英語都很放心，可我的數學卻讓她著急不已，無可奈何之下，把我送進了你的輔導班，
你是那么的善解人意，看見我那忐忑不安的神情，就明白我對數學沒有多大的興趣，但你只是平靜地笑了笑。
你帶我來到同學們面前，對著大家介紹我：“這個就是數學家族的新成員，以后，她就是我們家族的新營養師了。”
我用疑惑的表情看著大家，一個小女孩對我說：“在這里，每個同學都有自己的職務，原來的營養師上初中去了，所以你就理所當然成為我們的新營養師啦！”
營養師要做的事是每天統計同學們要吃的菜，然后算好價錢讓老師去買，萬一算錯了，那可就慘了。但是，在這個過程中，很好地鍛煉了計算能力。
老師給我一個小冊子，里面是他精選的一些難題每天做一題，每個同學都有一本。
老師常常坐在我的身邊，給我講解各種數學題，應為我算是在同學們中數學比較差的一個，老師給我講了一遍又一遍，可是我總弄不明白，有時，我會發脾氣，狠狠地把數學作業推到一邊。
這是，老師總會給我倒一杯水，對我說，不要灰心，在難的題目，也是可以解開的。”我說：“可我總比別人差。”老師說：“和你比的不是別人，是你自己。”
每一個晚上，老師都為我輔導到8點多，嗓子都啞了，我也終于能把題目弄明白了。看見老師疲憊的樣子，我別過頭去，留下感動的淚水。
日復一日，天天如此。
小學畢業，我以優秀的成績進入初中。
謝謝你，老師，平凡的你把我深深的感動了。
就這樣被你感動作文600字（二）
就這樣被你感動，只是一個瘦弱的身影。
那是一個寒冷的冬天。天空飄著雪花，地上白茫茫一片。馬路上只有幾個匆匆走著的人影。突然，從遠處隱隱約約傳來呼救聲。不一會兒，一個神色慌張的小青年拼命跑了起來。他手里緊緊握著一個皮包。不遠處，一位中年婦女氣喘吁吁的跑來。一邊跑一邊大聲呼喊；“來人啊抓小偷。”但人們只是加快了前進的步伐。沒有人去幫她。也沒有人去追趕小偷，因為他們分明看見小偷的手上握著一把尖刀。
就在千鈞一發之際。一個人從街道中閃了出來。原來是一位男青年。只見他飛奔而去。追趕的小偷。小偷大概是跑累了。又或者是發現只有男青年一個人。竟然停下腳步。轉過身來對男性也揮舞起尖刀。那青年向后一躲躲過了一刀。又以迅雷不及掩耳之勢抓住小偷我到的手。那個小偷照著自己身體強壯毫不畏懼，他把皮包甩在地上。用空出的手抓著男青年的胳膊。又用腳狠狠的踹向男青年的肚子。男青年疼的跪倒在地上。但仍然不肯放開小偷。小偷被逼急了。拿起尖刀刺向男青年。男性向后一倒躲過一劫。順勢用腳把小偷絆倒。這時幾個人趕來，才合力制服了小偷。
男青年從地上爬起來。撿起了地上的包。一瘸一拐的走到驚魂未定的中年婦女前。說；“給你的包，下次小心點。”再見。不一會兒，點消失在街角。他沒有要求什么回報，甚至連名字也沒有留下。只留給我們一份久久不能忘記的感動。
就這樣被你感動，只是一個瘦弱的，勇敢的身影。
就這樣被你感動作文600字（三）
在腦海深處，總是匯聚著無盡的生活片段，每一刻都值得細細品味，像是博物館陳列的收藏品，供游者觀賞，又像是寶箱里耀眼的金銀珍寶，高過天價。這些回憶都是實在，是平凡的，卻著實讓我感動，這其中一個，我至今還難忘。
天空下著牛毛小雨，躺在臥室床上的我，正享受著悅耳的交響曲時，一陣抓在水泥地的聲音，與此時格格不入，我厭極了，走到陽臺，準備去會會這不速之客。首先映入眼簾的是，身著橙色制服的老人，透過雨絲，還能看見那焦黑的面孔上，刻印著時光的痕跡，他左手指在揮動，右手指著上方，有規律的將掃把向道路兩邊擺動，隨之伴來的是近期的雨花，雨滴滴在她臉上，他仍然一遍一遍的，將道路兩旁清掃，雷打不動。站在陽臺上的我感到了寒冷，腳掌也是冰冷無比，終于忍不住，加厚幾件衣服，繼續看作文/著。
過了很久，道路也終于被清掃干凈，暴露的臉上的污垢，被一位慈愛的父親擦了又擦煥發光彩。堆在一起的垃圾，被清潔工用灰兜底陣，一掃把給掃了進來。他提著灰斗來到垃圾桶旁，將食物喂進了他的嘴巴，接著到了最后一步，吃得飽滿的垃圾桶，似有千斤重，清潔工用盡全身力氣，拖著它來到班車旁，他大口喘著氣，卻仍不停止，他用盡力氣抱著垃圾桶，垃圾應聲倒下，清潔工舒展出了笑容，擺好工具，邁著堅實沉重的步伐，一步一步邁進，在道路轉彎處消失不見。
屋里傳來家人的舒展聲，我心卻是清醒，感觸萬分，有時候，許多感動都是一些普通的人帶給我們的感動，這些感動彌足珍貴，需要我們每一個人用心呵護，用心去珍藏。
就這樣被你感動作文600字（四）
天陰沉沉的，不一會飄落幾滴細雨。
走在返校的路上，我一直試圖將頭頂的那把上推向父親，可每次都被無情地推回來，父親暴露在傘的外邊的那一側卻全濕了。
“這次回去，事事注意安全，保證自己身體健康。”父親的話打破了沉靜。我十分詫異，眼神不由地向他瞥了一眼，卻看見他嘴角顫抖著，嘴角揚起慈祥卻陌生的笑容。
我的父親，一向不善言談，性格有些暴躁。小時候，我很調皮。一天，鄰居來家里投訴，說不知是誰踢球把她家的玻璃撞碎了。父親連忙向鄰居道歉，不知從哪找來條鞭子，沖進我房間里，什么都沒說，如雨點般抽打我。只留下我躲在角落下委屈的淚花。
后來才發現是一場誤會。
事后，我再也沒有與父親真正地說過話。
“不要緊張，放輕松，不要給自己太大的壓力……假若你真的不成器，我和你媽，永遠是你的依靠，記得回家。”父親的話把我拉回來，聽到這，我的心忽然興起波浪。一陣涼風吹過，我瑟瑟地發抖，而父親立馬將我接進懷里，我分明感受到那久違的溫暖，一顆雨砸在我臉上，更砸在我心中。
不，這不是。我忘不了那時的你。
在禮堂里，我被人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，我艱難地尋找父親。人群中，唯獨沒有父親，臺下座位上，只有父親一個。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與父親在對視著。是那么冷漠，是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來。
快到學校了，我終于開口了。“爸，就這里停吧。不用再送我了。”父親的手緊緊地握住背帶。我默默地低下頭，卻看見父親那雙布鞋早已濕透了，褲腿也濕了大半截。雨越下越大。
“不，讓我再送你一程”我的強硬，使一向要強的父親答應了。他的手慢慢地松開背包，我把行李接了過來，而父親趁機把傘塞給我；“這幾天都有雨，注意多穿些衣服，別感冒了。”我轉身離去，而父親仍舊默默站在校門口，踮起腳尖張望著兒子越走越遠的身影。
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就這樣被你感動作文(3)
就這樣被你感動作文500字
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就這樣被你感動
窗外下著大雪,我焦急地在屋子里走來走去,時不時還向窗外看看,半個小時了,她,還能來了嗎?我心中的希望慢慢地隨著窗外飄落的雪花熄滅了。
事情就發生在昨天,我把好友張琳琳帶到我家,讓她陪我寫作業,可她回家的時候,把我還沒有完成的作業不小心給拿走了。當我整理書包時,發現作業不見了,我趕緊給張琳琳打了電話,她說馬上就給我送來。可都已經過了十多分鐘了,這個時候,她應該到家了吧!真是太麻煩張琳琳了,還得給我送來。
看看窗外,等著她,可不看還好,這一看,我驚呆了。雖說天有不測風云,可這也太巧了吧!剛才還那么晴朗的天,突然就飄起了大片的雪花,我站起來,焦急地盯著窗外,一直期望張琳琳能快點出現。可這都等了半個多小時了,怎么連個影都沒看見。我徹底失望了,心%&里想著張琳琳怎么這么不講信譽,太讓人失望了。算了,還是重寫吧。我坐到桌前,當筆尖要落在本上的時候,門口響起了熟悉的聲音,“阿姨,張溢洋在家嗎?”我立刻沖出屋子,看到了張琳琳的身影,她臉凍得通紅,身上落滿雪花。我激動地接過帶著寒氣的作業本,一直說謝謝。
張琳琳回家了,我還在那里傻呆呆地站著,心里的感動無以言表。
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就這樣被你感動作文(4)
就這樣被你感動作文800字
篇一：就這樣被你感動作文
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篇二：就這樣被你感動
就這樣被你感動
你愛茶，到哪兒都喜歡帶著茶杯。當你掀開茶蓋，有一股清香便彌漫在空氣中，沁人心脾。猛然間，發現你也如茶葉般枯瘦。沒了以前矯健的身姿，沒了以前健潤的皮膚。唯望到你彎曲的背，深深的皺紋。而我，就這樣被你感動。
你這次來和往常一樣，是想看我和弟弟還好嗎，給我們你攢了好久，仍不舍得花的零用錢。弟弟思考了好久，但最終仍抵擋不住零食的誘惑，毫不害臊的接過了爺爺的錢。我卻硬是把弟弟手中的錢奪過來，塞到您手中。我知道，這些錢是您省吃儉用好久才攢下來的，我怎忍心拿著您珍貴的錢，去買那泛著油光而對身體毫無益的垃圾食品。您苦苦勸說，讓我收下您的錢，而我卻毫不猶豫的搖搖頭。其實你懂得我的心，但你的嘴角似乎微微抽動，眼角泛著淚光，好像受了很大的委屈。最終，我還是收下了您的錢。你微微的笑了笑，帶著茶杯，慢慢走出房門，小心翼翼的走著，你每走幾步還時不時望著站在門口的我，戀戀不舍地望著我。此時的我，眼睛已被淚水注滿，一滴滴地往下滴落。此時的你，已在我眼前模糊。
猛然間，我好像明白了什么。你來看我和弟弟，只是想享受一下兒孫繞膝的天倫之樂。而我，卻讓你失望。其實，此時，陪伴你的應是我和弟弟的手臂，而不是孤寞大路。抹干眼淚，望著你枯瘦的背影，我再次落下了眼淚。
猛然間，我像一支離弦的箭，飛快的跑出房門，而你卻消失在人流中。我大聲叫著您，卻久久沒有回應。
就這樣被你感動，爺爺，被你茶葉般博大的內涵感動，你離去的背影，永遠刻在我心中!
篇三：就這樣被你感動
就這樣被你感動
—記白云中學教導副主任朱正飛
教育是一項事業，事業意味著奉獻。教師之所以受人尊敬，是因為他們比別人付出的更多。有人把教師比作春蠶——春蠶到死絲方盡；有人把教師精神叫做紅燭——蠟炬成灰淚始干；有人把教師情懷叫做奉獻——莫問收獲,但問耕耘。也許，他們不是馳騁疆場的將軍，卻有不管風吹浪打勝似閑庭信步的穩健！也許，他們不是嬉笑怒罵皆成文章的作家，卻能培育出語不驚人死不休的才子！也許，他們不是筆走龍蛇寫春秋的畫家，卻能培養出丹青潑墨書山河的大師！人們寄予教師的贊美實在是太多了，可也忘了，教師也只是普通人中的一員，他們也是有血有肉有感情的社會公民。是的，他們很普通，普通的融入人群會立馬消失不見，但是，他們又是不平凡的一類人，他們的責任注定了他們的不平凡！我的身邊就有這樣一位既普通又不平凡的教師代表——白云中學的朱正飛！
說到朱正飛，恐怕白云中學沒有一個人不認識他，無論是學校領導教師還是學生打雜人員都對他耳熟能詳。但是在坐的各位恐怕對他還不是很了解，現在請允許我向大家簡單介紹一下我們可愛又可敬的朱主任吧。
朱正飛，男，瘦瘦高高的個兒，總是那樣溫文儒雅，氣度翩翩，最讓人過目不忘的是他那永久不變的的笑容。朱主任2002年畢業于合肥教育學院物理教育專業，但他沒有止步于此，朱主任深知終身學習是教師發展的不竭動力，2009年7月他又通過函授學習修完專升本教學計劃規定的全部課程。
2002年9月朱主任進入白云中學，從事教育教學工作。從這一年開始，他把自己的大部分精力投入到為之奮斗的教育事業當中去了。
一、 工作業績突出
才華，需要勤奮做基礎；成績，需要才華來成就。朱主任就是這樣一個富有才華，勤奮刻苦，成績斐然的優秀教師。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”同事們知道他為此付出的努力，學生們知道他花的心血。他教的班成績提高很快，得到了家長的信任。這個世界有才華的人還是不少，但是揮霍才華的人也不少。而他為了提高學生成績，深夜精心構思講課。作業批改和錯題訂正是教學工作的難點，但是他卻能做到精批細改，面對60多名學生的錯題他仍然能不厭其煩地反復訂正。課余時還不厭其煩的輔導差生。2012屆學生丁千寧入校時成績不是很理想，他的父母對他考上大學一度不抱任何希望，朱主任經常找他談心，幫他輔導。丁千寧的成績快速提升，當年就考上了二本院校，他的父母非常高興，甚至給送來了感謝信。諸如此類的做法實在太多了，都體現出朱主任有著極端負責的精神，刻苦勤奮的教風。這是非常難得的。另外，他擔任2005屆高三3班的班主任及物理教學工作，該班在高考中成績優秀，本科達線20人，其中一本6人。這在白云中學當時生源質量相對較差，教學設施相當落后的情況下，能取得這樣的成績是非常可貴的。為此，2005年8月，朱主任榮獲安慶市中小學優秀班主任的殊榮。
能者多勞。學校看重朱主任吃苦耐勞，做事一絲不茍的可貴品質，2011年2月，讓他擔任教導處副主任兼2012屆年級主任，協助分管校長做好年級教學管理工作。2012屆白中中學畢業生高考成績優秀，本科達線182人，朱主任擔任班主任的608班再創佳績，本科達線23人。2012年他被評為縣優秀教育工作者。這一年白云中學榮獲2012年安慶市普通高中教學成果進步獎。
2012年8月，朱主任再當大任，擔任2013屆年級主任。2013屆白云中學高考本科達線184人，白云中學在全縣教育教學評比中獲得目標管理獎、教學成果進步獎等多項獎勵。軍功章里飽含了朱主任心血。
朱主任不僅教學能力強，管理班級也很有一套，他的班級管理經驗非常豐富。他就像一個熔爐，將一班活潑可愛的學生緊緊地熔在一起。在他的管理下，班風學風蒸蒸日上，學生的集體榮譽感和責任感倍兒強，朱主任的班主任工作，總是讓老師們嘖嘖稱贊。2010年校冬季田徑運動會中，朱主任擔任班主任的508班在他的帶領下榮獲高團體總分第一名的好成績。
教學實力是用成績說話的，在這一點上，朱主任從不說虛的。雖然不管是對待同事還對待學生，朱主任總是一副慈愛的面容，他總能在春風化雨中將知識道理傳授給學生們。
二、育人理念先進
一個好的教師不光是會教書，更要會育人，教書育人是教師的天職。朱主任在育人方面更是我們白云中學所有老師的典范。作為他的一名同事，我經常可以看見朱主任在年級組辦公室對他的學生諄諄教誨，聆聽他的教誨已經是他的學生的家常便飯。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”熱愛學生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才會和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是教師最大的樂趣。2013屆學生張翼讀書不上進，愛好上網，經常違紀去網吧打游戲，朱主任看在眼里急在心里。朱主任利用課余時間找他談心，幫助他學習。在朱主任的關心照顧下，張翼同學戒掉網癮，用心學習，學習成績得到很大提高。朱主任詮釋的是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，是“為了孩子的一切，一切為了孩子”的敬業精神。德高為師，身正為范，朱主任滿懷教育的夢想無怨無悔地走在這片神圣的沃土上。路漫漫其修遠兮，朱主任正上下而求索，快樂前行！
朱主任對學生的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，他不僅要能愛，而且善愛。“愛”在朱正飛眼里是一視同仁。學生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，朱主任用一樣的心去關愛他們。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行。在這一點上朱主任為我們樹立了榜樣，指明了方向。他在學生身上傾注了他的所有愛心，但這并不意味著他對學生無止境的包容，朱主任對學生的要求也是非常嚴格的，不放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步。朱主任經常掛在口邊的一句話就是，我們要真正走進學生的心里，跟他們平等地對話。朱主任在學生中間還有一個流傳甚廣的綽號：“小車子” 。據他的2012屆學生陶慧靈回憶，之所以叫“小車子”，是因為他講課時，不管是力學還是運動學，都能很好的拿出這個作為例子，加上“朱”和象棋中“車”有口頭上的諧音，這個綽號一經“發明”，同學們都在他背后親切地傳開了。朱主任眼睛雖不大，卻是一雙“火眼金睛”。陶慧靈還說記得剛剛分班，他被分到八班，很害怕他的班主任朱主任，因為班主任總是讓他感覺到很嚴厲。記得一次中午他好像在看數學必修5課本，朱主任看到了，問他是不是先上那一本，他說不是，結果挨批了，對班主任的畏懼由此產生了。朱主任對學生嚴慈相濟，雖然學生比較怕他，但是到畢業時都對他戀戀不舍，感謝他的教誨與栽培。這就是他的善愛。“愛”要以理解，尊重，信任為基礎。平等，民主，理解，尊重，信任使他很容
易走進學生的心，更好的幫助他們進步。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。朱主任曾為學生不學習而大動肝火；曾為半夜找不到學生而心焦如焚；曾為作不通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而暗自神傷。但是他從沒有過放棄任何一個學生。他帶領的班級永遠是白云中學的驕傲，他的學生總能跟他成為“好哥們”。付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！在這一點上，朱主任走在了我們的前面。
三、同事關系和諧
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；朱主任的可敬，則在于總是給別人提供方便。就是這么一個普普通通的人，在平凡的崗位上做著平凡的事。在他的身上，我們看到了他為人的真誠的一面。朱主任擔任學校的教導處副主任一職，只要是教學工作上的問題，不管哪個年級的哪位老師有了問題第一時間想到求助的人總是朱主任。朱主任的手機是二十四小時隨時待機，他也被我們親切地稱之為“大朱”同志。面對學校的每一位老師的求助電話，朱主任總是耐心講解，熱情幫助，甚至不惜犧牲自己的休息時間出現在任何一個需要他的地方。因為朱主任是一位物理老師，所以他也自覺參與學校監控維修與調試，花費了許多私人時間義務維護。同時他還自覺維修學校廣播線路與廣播系統，給白云中學一個秩序井然的教學環境。如果用幾個詞語來評價他，那就是：認真、負責、主動、細致。提起他的點點滴滴的細節，老師們都會肅然起敬。他常常低調做人，高調做事；他對待工作總是勤勤懇懇、一絲不茍；他年輕，有朝氣，又有才華和能力。是的，老師們經常說的口頭禪就是：“朱主任，咱們很多工作全靠你了。”這可不是玩笑話，在平時的很多工作中，朱主任滿懷責任搶在了最前面。學校的工作相當瑣碎，而作為教導處副主任的他無論是誰遇到了難事，他都會跑前跑后，認真或安排部署，或組織協調。很多時候，只要涉及到工作，朱主任總是替老師們分擔，這讓大家很感動。老家宿州的校生物老師閔麗娜說：“在我生病休息的時候，朱主任替我上課，他在電話里說：‘你放心好了，有什么課我上，你安心養病。’這于我是多么溫暖的話語。”每天聽著他低沉的聲音，看著他忙碌的身影，我們都由衷地發出感慨！無論在什么樣的情況下，他都沒有想到過自己的身體，而是一心想著學校的工作。已經疲憊但卻依然執著的他，憑著自己對工作的負責和熱愛，快樂地在白云中學這片沃土上撒播著最優美的華章。
好老師做的不一定是驚天動地的事業，他是在自己平凡的工作崗位上像蠟燭一般燃燒自己照亮別人。是他讓我們學習到，如何做人，如何做事，如何做一名好教師。“花的事業是甜蜜，果的事業是尊貴，讓我干葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著綠蔭。”教師的職業是瑣碎的，細小的。雖然他像葉一樣的平凡，默默地垂著綠蔭，但是它為大地帶來生機，添上一片溫馨。讓我們像朱主任一樣在平凡的崗位上做出不平凡的事業吧！
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干 。
你是春蠶，
播種春天的希望。
你是紅燭，
映紅孩子的臉龐。
三尺講臺，成就了多少國家棟梁。
一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。
是你，讓我們學會帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起未來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，請讓我像你學習，與你攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前！
就這樣被你感動作文(5)
就這樣被你感動作文800字
導讀： 篇一： 天陰沉沉的，不一會飄落幾滴細雨。 走在返校的路上，我一直試圖將頭頂的那把上推向父親，可每次都被無情地推回來，父親暴露在傘的外邊的那一側卻全濕了。 “這次回去，事事注意安全，保證自己身體健康。”父親的話打破了沉靜。我十分詫異，眼神不由地向他瞥了一眼，卻看見他嘴角顫抖著，嘴角揚起慈祥卻陌生的笑容。 我的父親，一向不善言談，性格有些暴躁。小時候，我很調皮。一天，鄰居來家里投訴，說不知是誰踢球把她家的玻璃撞碎了。父親連忙向鄰居道歉，不知從哪找來條鞭子，沖進我房間里，什么都沒說，如雨點般抽打我。只留下我躲在角落下委屈的淚花。 后來才發現是一場誤會。 事后，我再也沒有與父親真正地說過話。 “不要緊張，放輕松，不要給自己太大的壓力……假若你真的不成器，我和你媽，永遠是你的依靠，記得回家。”父親的話把我拉回來，聽到這，我的心忽然興起波浪。一陣涼風吹過，我瑟瑟地發抖，而父親立馬將我接進懷里，我分明感受到那久違的溫暖，一顆雨砸在我臉上，更砸在我心中。 不，這不是。我忘不了那時的你。 在禮堂里，我被人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，我艱難地尋找父親。人群中，唯獨沒有父親，臺下座位上，只有父親一個。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與父親在對視著。是那么冷漠，是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來。 快到學校了，我終于開口了。“爸，就這里停吧。不用再送我了。”父親的手緊緊地握住背帶。我默默地低下頭，卻看見父親那雙布鞋早已濕透了，褲腿也濕了大半截。雨越下越大。 “不，讓我再送你一程”我的強硬，使一向要強的父親答應了。他的手慢慢地松開背包，我把行李接了過來，而父親趁機把傘塞給我;“這幾天都有雨，注意多穿些衣服，別感冒了。”我轉身離去，而父親仍舊默默站在校門口，踮起腳尖張望著兒子越走越遠的身影。 篇二： 在我的記憶長河中，保存著許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數星晨，雖或明或暗，但都無比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。記得我二年級的時候，在一個數九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學了。到了學校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經來不及了，我只好走進教室。 “屋漏偏逢連夜雨”，就當我走進教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來風滿樓”，讓人有一種說不出的壓抑感。不一會兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚……天氣越來越冷了。望著那鵝毛大雪，看著同學們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點放晴。可是，“天不隨人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下!我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的`水霧。我不停地在心里斥問自己：你怎么這么粗心?這么冷的天怎么會忘記帶手套?這下冷了吧!要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢……就在我自責且又后悔之時，一雙手套映入了我的眼簾。“快戴上吧，要生凍瘡的。”我詫異地抬頭望去，是同桌邢科晴，她脫下了自己的手套。“那……你呢?”我猶豫地問道。在這一瞬間，我既想立刻接過那雙手套，又在心里不住地遣責自己：你怎么那么自私?邢科晴就不會冷嗎?難道只有你怕冷?邢科晴似乎看穿了我內心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說：“沒事，我的手可暖和了，不冷!”在那一剎那，邢科晴手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖，暖得讓我誤以為已經來到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會心地笑了……那一件事深深感動了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。雖然說，邢科晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動地”的大事，不過，卻很少有人會像邢科晴一樣舍己為人。我相信，邢科晴的舉動是發自她內心的善良，不然，她盡可“只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”。 “贈人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點燃的瞬間自己更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中，助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂的真諦。 【就這樣被你感動作文精選800字】 1.就這樣被你感動 2.就這樣被你感動的作文「精選」 3.就這樣被你感動作文精選 4.精選就這樣被你感動作文800字 5.就這樣被你感動作文 6.就這樣被你感動的作文 7.就這樣被你感動小學作文 8.作文：就這樣被你感動
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