紅色的楓葉13篇
紅色的楓葉(1)
秋天的楓葉作者：汪東霓來源：《作文評點報·作文素材小學版》2018年第37期
????????送走了炎熱的夏天，吹來了一絲涼爽的秋風。秋風像一個魔術師，它輕輕一吹，樹葉就全都換上了新衣裳，金黃的、橘紅的、火紅的……而在眾多樹葉中，我最喜歡那火一樣的楓葉。
????????我走進一片茂密的楓樹林，眼前一片火紅。楓樹上面的一片片楓葉，有的孤零零地待在那里，有的聚成一團，正在竊竊私語呢！真像一團熊熊燃燒的火焰。一陣微風吹過，樹葉就像一雙雙小朋友的手，正在向你熱情地招手。還有一些頑皮的樹葉從樹上跳了下來，落到地上，鋪成了一條紅色的厚毛毯，這肯定是楓葉怕大地著涼了，特地為它織的，想讓大地暖和暖和。還有的楓葉在空中跳起了舞，多像一只只蝴蝶在翩翩起舞啊！我伸出手接住一片楓葉，細細觀察，這片楓葉好像一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，悄悄地為楓葉添上了一絲美麗。我不禁又想，楓葉為什么到秋天就會變紅呢？后來經過了解才明白，楓葉本來是綠色的，一到秋天，葉子里的葉綠素會逐漸減少，里面的葉黃素和葉紅素就會逐漸顯露出來，所以就變成了紅色。
????????走出楓樹林，放眼望去，是一片無盡的火紅。它們如同傍晚的片片彩霞，又好似一片紅色的海洋，真美啊！怪不得連大詩人杜牧都陶醉在這樣的美景中：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
????????楓葉是秋天的使者，是秋天的小精靈，它給秋天增添了絢麗的一筆，我喜歡美麗的楓葉！
????????【評點】
????????小作者運用比喻、擬人等修辭手法，將楓葉比作火焰、小朋友的手、蝴蝶等，十分貼切。詩句的引用也恰到好處，更能烘托出楓樹林的美。結尾處，小作者有感而發，字里行間流露出對楓葉的濃濃愛意。
紅色的楓葉(2)
秋天的楓葉
深秋來臨，天氣越來越涼。清晨，小草上、花朵上、樹葉上再也找不到那閃亮、透明、圓潤的小露珠了，小露珠變成了一層雪白雪白的霜。霜后的楓葉漸漸地從碧綠變成了火紅，更加美麗。 遠看楓樹林，一棵棵挺拔的楓樹就像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。一陣風兒吹過，那火紅的楓葉有些離開了同伴，就像火紅的蝴蝶翩翩起舞，最后投入了大地媽媽的懷抱，這讓我想起了“葉落歸根”這個成語。向楓樹林深處走去，你會發現，那一棵棵楓樹的葉子各不相同：有的葉子酷似雞爪，那叫雞爪楓、有的葉子好像手掌，那叫五角楓、有的葉子宛如羽毛，那叫羽毛楓…… 楓葉紅得讓人心醉，它把你的視線緊緊吸引著，讓你久久不忍移開。難怪唐代大詩人杜牧會留下“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的千古佳句。
紅色的楓葉(3)
春天的楓葉
誰說只有秋天才能看到楓葉變紅，
我在春天里就看到您豎起了艷麗的紅傘。
春天溫暖的陽光灑落在您的身上，
我看到地面上頓時倒影出您那婆娑的身影。
您剛舒展出來的片片嬌嫩的紅葉，
我發現就是那剛吐露的嫩芽由小變大而成。
等到您的七個手指全部長成的時候，
我敢說您就是春天里這世上最艷麗的女神。
紅色的楓葉(4)
火紅的楓葉
1、歌曲導入
1、播放生日快樂歌。
（你們都很喜歡過生日，收禮物吧？都收到過什么禮物？）
2、生說自己的生日禮物。
（哇~你們的禮物都很有趣，今天老師也帶來一個禮物）
3、板書“火”
（“火”給你什么樣的感覺？）
4、生說。
5、出示“火紅”
（“火紅給你什么樣的感覺？”）
6、生說感覺。
（今天陳老師帶來的禮物是“火紅的楓葉”，板書“楓”。楓是一種樹，所以是“木”字旁。）
7、圖片展示
（秋天來了，楓葉都變紅了，然后旁飄落下來，都飄到我們的教室里來了，你們看。。。。）
8、出示楓葉模型
2、初讀感知
（多美的楓葉呀，請小朋友小手輕輕拿書腳，書本稍稍往外斜，頭正，肩平，足安，豎起耳朵認真聽老師讀。）
1、師范讀。
（你們聽得真認真呀，自己想讀嗎？那就請你們拿起書，自己輕輕地讀一讀，開始吧）
2、生自由讀。
（火紅的楓葉是誰想送給誰的呀？）
3、生說。
（那她是怎么找到火紅的楓葉的呢？我們跟著她去樹林里找一找吧！）
三、教學第一段
1、出示第一段。
2、生個別讀第一段。
（你讀的真流利，特別是這個“想”，小女孩的心里想找到楓葉，“心”上面是“木”，因為楓葉是樹木，她還要用眼睛“目”看，所以這個“想”。。。。板書想。）
3、小女孩想找一片什么樣的楓葉呢？
（小女孩想尋找一片“火紅火紅的楓葉”出示詞卡“火紅”加一個“火紅”就是“火紅火紅”）
3、生讀“火紅火紅”這個短語。欣賞楓葉圖片。
4、（小姑娘找這火紅火紅的楓葉找得可不容易了，這里有一個詞語誰能找出來。）
5、生找到“走來走去”。誰來讀？
6、生讀詞語。
4、教學第二段
1、她走來走去，找得可不容易了。誰來讀第2段？
2、生讀
3、師評價:你讀的真好！里面有一個詞語很難讀。出示“總以為”。出示詞卡“總”，“總”的下面是“心”，就是心里一直這么覺得。那“總以為”是什么意思？
4、生說說自己的理解。齊讀短語。
5、這里面還有個詞特別有趣。出示“然而”，有個它事情就有了轉變。這一次老師想和大家合作讀一讀這兩句。“每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為我找到了一片最紅的。然而不久，我又找到了一片更紅的。”（師讀前句，生讀后句。）
6、不知不覺時間就過去了，那我找了多久呢？出示：于是，我在楓樹林里走了很久很久，一直在找來找去。
7、生答“很久”
8、出示詞卡“很久”，那老師再加上一個“很久”，出示“很久很久”，誰來讀？
9、請問你為什么讀的這么慢？
10、生答
11、你讀出了什么樣的感覺？（過了很長時間）
12、齊讀短語。
13、這里有個詞語“找來找去”，出示本詞語，誰來演一演？
14、請學生上講臺演一演。
15、你覺得這個小姑娘找得怎么樣？（找得很細心、很認真）
16、那誰想來試試讀這句？（個別讀、齊讀）
17、我有一個疑惑，小姑娘已經找到楓葉了為什么還要找來找去？
18、生答：因為她想送最紅的給老師
19、是呀，楓葉雖小，卻代表著一份心意呀！
20、齊讀第二段。
5、教學第三段
1、小姑娘走來走去，突然她眼前一亮，發現。。。出示“啊！我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！”
2、個別讀。
3、師問：你的心情如何？
4、這是什么樣的楓葉？標紅“最紅最紅的楓葉”
5、此時我的激動、開心全都化作了這片最紅最紅的楓葉。誰來讀出這份開心和激動？
6、個別讀、齊讀。
7、我終于可以把找到的楓葉送給老師了，那這片楓葉到底有多紅呢？
8、齊讀“它比朝霞更紅，比玫瑰更紅；”
9、“朝霞”和“玫瑰”你們見過嗎？
10、老師也帶來了，出示圖片“朝霞”和“玫瑰”
11、解釋“玫瑰”的斜玉旁表示很紅又美的玉。
12、檢查“朝霞”和“玫瑰”的讀音。
13、個別讀詞語，個別讀句子，齊讀句子。
14、這火紅的楓葉又是什么樣子的呢？
15、出示“它的樣子最好看，就像我小小的手掌。”
16、出示圖片：手和楓葉作對比，解釋“掌”
17、拿出自己的小手比一比，多可愛呀！誰來讀出它的可愛？
18、這片楓葉不僅紅還很可愛，我的內心多開心呀！齊讀“啊！我終于。。。。。小小的手掌。”
重讀加紅部分。
六、教學4、 5小節。
1、這個禮物是怎么做成的呢？
2、出示4 、5小節
3、拿出白紙，解釋“紙”（用植物纖維制成的薄片，作為寫畫、印刷書報）。老師也做了一張賀卡，打開里面寫了一個“卡”字。
4、解釋“卡”：這個“卡”中間的一橫就像一根魚刺卡在喉嚨里，不上不下。所以不上不下就是“卡”。
5、如果讓你在賀卡上寫字，你想些什么呢？生自由說。
6、楓葉雖小，卻凝聚著“愛”。板書“愛”。
7、檢查生字詞
1、楓葉想考考大家。
2、讀詞語，開火車讀，齊讀。
8、學寫生字
1、小老師帶大家讀生字。
2、寫字前練童子功。
3、師出示生字并示范寫：
4、為、
5、卡、小故事：（有一個寶寶吃魚的時候，不小心魚刺卡在喉嚨里，上不來，也下不去，他難受的哇哇大哭。）
6、楓
7、強調寫字姿勢
8、生寫習字冊。
紅色的楓葉(5)
愛情的楓葉我與你的情緣如同天邊的風渴望而不可及有時總是覺得在身邊等我轉身去摸的時候消失的無影無綜可是你明明就在我的身邊一刻都不曾離去風的無情讓人心痛人的癡情讓人無奈有時細想留不住風還不如做一片楓葉の隨風飄向遠方有一天飄到了你的腳下如果你的一個多情的人請你請你一定要撿起它請你把它夾在一本書里想看的時候讓它做一個書簽時時陪伴著你到永遠永遠給你一生的好心情
紅色的楓葉(6)
紅色的楓葉，愛國的夢想紅色的楓葉 愛國的夢想 者：邵聞莉（金鄉縣羊山中學8.3班） 輔導教師：王順合 在我的夢里，一直有一片紅色的楓葉，慢慢長大后，一顆少年之心知道了那是用滿腔熱血編織的夢想。 用心靈跟隨血色年代留下的回憶，那段不堪回首的歷史讓中華兒女刻骨銘心。曾經的愚昧，曾經的麻木，曾經的懦弱，致使軍國主義用囂張的氣焰發起無恥的挑釁。曾經昏昏沉沉的中國付出了血的代價，我們忘不了南京大屠殺，我們不會忘記用信念銘記悲慘的一幕，我們一生更不會動搖用信心凝聚勇氣。 在歷史的回眸中，有多少足跡震撼我們的心靈。曹植沒有忘記“捐軀赴國難，視死忽如歸”，用熾熱的愛國心把生命捐給祖國，用愛國之心，報國之情，淡泊生命，表現出中華兒女的堅毅與無私；顧炎武沒有忘記“天下興亡，匹夫有責”，用火熱的愛國情鑄造出偉大的精魂；魯迅沒有忘記“寄意寒星筌不察，我以我血薦軒轅”。用畢生的愛國心融入祖國母親的懷抱，用沸騰的熱血，來洗刷恥辱，用血路來鑄就祖國的輝煌。 著眼于今日的感動,追憶昨日，我們心靈緊緊相擁。面對突如其來的”非典”，中華兒女沒有惶恐,我們手牽著手,用心中那份執著的責任與熱情,去戰勝惡魔;在抗洪救險的斗爭中, 中華兒女用血肉之軀筑起一道堅不可摧的鋼鐵長城,驚心動魄的殊死較量,激勵我們戰勝前進道路上的艱難險阻,實現中華民族的偉大復興;5.12汶川大地震，更是讓我們看到中華兒女的堅強與英勇,孤寂悲傷的心靈沒有哭泣,只是在默默等待充滿希望的黎明。哀悼與祭奠，是為了以超越悲傷的姿勢前行。擦干眼淚，我們昂首闊步、奮力向前，建設好我們的家園，這是我們對祖國的最好回應！ 少年興則國興, 少年強則國強,中國少年眼中有堅定的信念,心里銘記”為中華之 崛起而讀書”,中國少年用愛國之心體會光照千秋的愛國情操, 中國少年用堅定的信念將愛國的精魂永遠傳承。我們在偉大的國度里,銘記歷史, 銘記腥風血雨的不屈歷史,歷經歲月的滄桑,中華兒女看到了祖國明天的希望,我們億萬中華兒女深信祖國的未來必將更加輝煌。因為二十一世紀的中國少年更加堅強，希望之光寄予二十一世紀的我們,中國少年一定會放射出最耀眼的光芒,使劫難不衰的中華民族得以復興、得以永生。 我們決不會忘記歷史的恥辱,它讓我們偉大的民族蒙難、含羞。值此祖國母親即將迎來她的六十華誕之際，讓我們把熱血灑滿中華大地,用豪情壯志演繹精彩人生，好好學習，服務人民是對愛國的最好詮釋。讓我們用紅色楓葉一樣的熱情奔向更遠的目標,是中國少年對祖國的不變誓言和款款深情! 作 者：邵聞莉（金鄉縣羊山中學8.3班） 輔導教師：王順合
紅色的楓葉(7)
楓葉的啟示
一枚小小的楓葉，讓我想起了許多往事，一枚小小楓葉，讓我永遠也忘不了那件事，一枚小小的楓葉，讓我想慚愧地低下了頭。 題記 每當看見夾在我的日記本中那一片楓葉，我不禁說：我不應該這樣做。火紅的楓葉，教會了我做人的道理。 這一天，我和一個好朋友一起玩，陽光明媚，太陽公公也瞇著眼睛對著我笑，鳳婆婆涼爽的手，輕輕的撫著我的臉，我情不自禁地說：今天太高興了。我和好朋友坐在一棵大樹下，談論著我們生活中的事情，唱著好聽的歌，小草就當我們的聽眾，仰望著天空。我忽然坐起來，因為我看見樹上有一只鳥窩，里面似乎還有幾只鳥蛋，我想把那幾個鳥蛋給拿下來。 于是，為了滿足自己的好奇心，我放棄了少女的矜持，使出九牛二虎之力，終于爬上樹，靠近鳥窩，我吃力地把手伸向了那幾個鳥蛋，快了，就快夠著了 住手！一聲厲響，打破了天空的沉寂。我匆忙溜下樹，看到一位穿著藍色短袖的一個人，是一個小男孩，胖胖的。我想作文大概和我的年紀差不多吧！只見他滿臉通紅地看著我說：住手，你不能傷害小動物。我笑著說：為什么，這鳥又不是你的。看見了嗎，那邊有一顆楓葉樹，你去給我摘一片楓葉下來，我就不拿那幾只鳥蛋。他向遠處望了那棵比他高出一大截的楓葉樹，吃力地說：行，我給你摘，但是你從今以后不能傷害小動物了。我只好肯定地點點頭。 那個男孩說完，也費了一番周折，笨拙地爬了那個高大的楓葉樹，一手摘下來一片楓葉，小心翼翼地滑下楓樹，跑過來，遞給我。對我說：不要傷害小動物，因為它們是我們人類的朋友。好嗎？ 我點了點頭，然后獨自一人怏怏不樂地走開了。太陽公公不再對我笑了，風婆婆也不再帶給我涼爽了。心中感到只是無言地羞愧，是我讓他們生氣了，我對此感到無言以對。 看到這片楓葉，我想到了我不應該這樣做，一片小小的楓葉，教會了我做人的道理，一片小小的楓葉，散發了耀眼的光芒！ 是的，我會珍藏這枚楓葉，是它教會我更多做人的道理。
紅色的楓葉(8)
秋天的楓葉
秋天的楓葉 秋來了，秋來了，她用絢麗的顏料把樹葉涂得五顏六色，美麗極了！ 我走進小區的花園，一眼就看到了那像一團團正在燃燒的火焰似的樹葉。那是什么樹？哦，是楓樹！ 瞧，秋風姑娘翩翩起舞，楓樹葉在她的舞動下換上了華麗的秋裝，輕輕擺動起來。你看，那火一般的外套，好像在熱情地接待我們，接待秋天。 看到這兒，讓我聯想起一個月前的花園。那時，花園還是綠油油的一片。上星期來這里，楓樹已經變成了黃色，當時，我以為，楓樹葉將與其它樹一樣，枯萎、掉落。我不免有點傷感，我便把心事告訴了爸爸，爸爸說：“下次你再來這里，仔細觀察一下。”爸爸的話，令我有些失望——沒有告訴我答案。這一次，我又來了，看到這火紅火紅的樹葉，心情舒暢極了，還有點激動。我便仔細觀察了一番。 楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。四個叉，五個小片，中間三個片偏大，兩邊較小。 微風吹過，許多楓葉從樹上飄落下來，就像一只只紅蝴蝶在空中飛舞，也像一個個小娃娃從空中落下。有一個，從我身旁落下，我接住了這個淘氣的娃娃，剎那間打心底喜歡上了它！我把楓葉帶回去，夾在書中，把它當作書簽，好好地保存它…… 楓葉是秋天最美的點綴綴，那鮮紅的楓葉裝點了秋天的瑰麗。我愛秋天，更愛這裝點秋天的楓葉！
紅色的楓葉(9)
秋天的楓葉-秋天的楓葉
秋天悄悄地來到我們身邊，成千上萬的葉子如同變魔術一樣變了樣。
紅楓是秋天最特別的樹葉。漫山遍野的楓樹把村莊變成了紅色的海洋，秋風一吹，翻起了一排排紅浪。村莊如同害羞的小姑娘，躲在楓林下遲遲不肯出來，只露出了一點點衣角。我走進楓林，紅楓把無邊無際的天空都給遮住了。一望無際的楓林宛如一張碩大的紅網，把我網在里面。又一陣秋風吹來，一片紅葉打到了我的臉上，然后，輕輕地落在鞋子上。它好像在說：“對不起，我不是故意的。”我撿起來一看，它穿著一件紅外套，全身成鵝掌形。葉子由七部分組成，每部分的邊上都有鋸齒形的葉邊，把葉子翻過來，可以看清許多大小不一的筋脈。葉子的主筋從葉柄一直到葉尖，中間還長出一條筋脈。秋天的楓葉把葉子貼在鼻子上聞一聞，啊，一股清爽的，淡淡香味涌入我鼻中。
風兒又和楓葉捉迷藏，它把紅楓葉們吹落下來。葉子們宛如一群群翩翩起舞的蝴蝶，頑皮得一會落在樹上，一會落在泥土上，一會又落在枯草上，風兒吹來，葉子們似外出游玩的孩子們，爭著坐上“自然列車”，去稻田、小河……游玩。
當一陣沁人心脾的晚風掠過我的臉頰，吹過那棵高大的楓樹時，我知道，秋天要來了，楓葉也要紅了
漸漸的，楓葉由夏天時草一般的綠變成秋天時血一般的紅，像一團熊熊的烈火，燒紅了一片遼闊的天空，燒紅了一顆顆愛楓人的心……
早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈；太陽露出了半個腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時也拋向了這掛滿露珠的楓樹，從側面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點淡淡的黃；太陽完全出來了，露水消逝，楓樹便隨著那清晨的微風輕快的跳起了一天中的第一支曲子。
到了中午，太陽升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹，一直照射著……不知疲倦……
下午，太陽要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一起，從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下，你就感覺如同身陷茫茫火海，又像掉進了萬仗血河。這時，太陽落山了，楓樹又隨著那傍晚的強風瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。
這時，賞楓人便會贊嘆說，哎，可憐的楓葉呀，他們在與狂風暴雨做斗爭為了不讓自己的生命節束，他們是完強的！是呀，他們是頑強的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強的面對每一天，一直到他們的生命節束。
我愛著秋天的楓葉。
曾幾時，那火紅火紅的身影被人遺忘？
曾幾時，不再從畫家作品上看到那美麗色彩？
曾幾時，沒有再次聽到關于楓葉的美麗傳說？
記得那年秋天，我漫步在公園小路上。那里有許多菊花、銀杏樹，但也摻雜了不少楊樹、榆樹等。聽說，公園中央還種了一棵楓樹。
楓樹葉是紅色的，像手掌，正好有五個片兒。葉片上還有少量突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠色，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規則的花邊。楓樹葉，給秋天帶來了喜慶和溫暖。
火紅的楓葉絢麗特別，因為它奇特的形狀，正適合做漂亮的信紙，將自己的關懷與祝福寄給遠方的親朋好友。而用楓葉做信紙不僅僅因為它的顏色形狀的漂亮，還因為楓葉在秋風的歡送下可以飄蕩到許多地方，作為信使十分方便，而能使用這些楓葉的只有秋姑娘。
當我走在公園小路上，一片火紅的楓葉落在我肩上，我深感受到一絲涼意，我知道，冬天快要來臨了；楓葉飄落在農民伯伯的身邊，農民伯伯笑了，秋天來了，莊稼要大豐收了？
“葉落歸根”，生命已逝卻把自己奉獻給大樹，時間在流逝，生命會不斷輪回，今天吸收大自然給予的營養，明天綻放生命的美麗，我愿做一片美麗的葉子默默為社會奉獻自己的力量。
我愛落葉！更愛秋天的楓葉！
紅色的楓葉(10)
秋天的楓葉
秋天到了，秋姑娘讓大地變得煥然一新，許多樹的葉子都換上了新裝，這其中我最喜歡的是楓葉。
秋天讓楓樹脫下了郁郁蔥蔥的綠裝，換上了那紅色的新裝，但是楓葉為什么會變紅呢？原來，當秋天到來時，白天縮短而夜晚延長，葉片內的葉綠素逐漸解體，類胡蘿卜素增多導致楓葉呈橙黃或紅色。秋天的楓葉非常美麗，在時間的慢放中它從淺紅色慢慢地變為深紅色，連接葉片的細細的葉柄頂端也是紅色的，到了下面粗壯的枝條則呈現棕黑色，顏色分明，作文讓人覺得賞心悅目。
在陽光的映襯下，楓樹林在大地上像一片熊熊燃燒的火海，讓你感到震撼但又忍不住要去親近，感嘆自然的神奇。拾起一片掉落的楓葉對著陽光看，那樹葉就像一團燃燒的火焰在手掌上絢麗地綻放。那細細的葉脈穿過楓葉的身體，把片片火焰連接起來，把自然的絢麗也串在了一起。
這就是美麗的楓葉，就如羅丹所說：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。所以我們只有認真觀察才能發現大自然的神奇，感受楓葉的美麗。
紅色的楓葉(11)
秋天的楓葉
秋天是個果實累累的季節，是個秋高氣爽的季節。在這個季節里，有人喜歡甜美的果實，有人喜歡涼爽的秋風，而我卻偏偏喜歡秋天里那毫不起眼的楓葉。
秋天的樹葉最是迷人，形狀千奇百怪，顏色也是五彩繽紛。然而，在眾多的樹葉中，我最喜歡的樹葉莫過于形狀酷似手掌的楓樹葉了。 小 荷 作文網
到了秋天，楓樹葉漸漸由綠變紅，紅的如果大火一般。楓樹上的葉子有的依然翠綠，有的綠中帶紅，還有的火紅火紅。通紅的楓樹葉已經搖搖欲墜，一陣微風吹過，火紅色的楓樹葉從樹上緩緩飄落，在空中偏偏起舞，依依不舍的向大樹告別，落在了地上。
落葉歸根，樹葉也是有靈性的，它們也懂得感恩，有時候在這方面甚至比人類要更勝一籌。因為某些人長大后并不孝敬父母，感謝父母的養育之恩，反而對父母不聞不問，絲毫不理會父母，任由老人家自己生活。而樹葉就算枯死了也要報答大樹，把自身的營養貢獻給大樹，讓大樹張的更加茂盛。然而，我們可以聯想到我們的社會，我們的國家，那棵大樹就是我們的國家，我們的社會，而我們則像那些翠綠的嫩葉。其實葉子是幸福的。因為，幸福的意義不在于索取，而在于奉獻！我們不能白來世上走一趟，或多或少都要為國家，為社會，做出貢獻！
大家要知道，快樂的意義在于分享，而幸福的真諦在于奉獻！
紅色的楓葉(12)
秋天的楓葉描寫秋天楓葉的好段1、我xx楓葉，它紅得似火，紅得似血。
鮮紅鮮紅的楓葉啊！你把秋天的激情點燃，你把秋天的激情禮贊。
我愛你的濃烈，我愛你的熱情奔放，是你染紅了秋色，是你給了我秋天的遐想，秋的感嘆！當我遙望無邊的楓葉被落日照耀得如同燃燒的火焰時，我的心醉了，醉得全身的鮮血都在沸騰激蕩。
啊，楓葉！你向我熱烈地述說著秋的美麗，秋的燦爛，秋的金貴。
你向我展示了秋的胸懷，秋的豐采，生命的秋啊！只要有楓葉的執著，也會是紅到天際、紅成燃燒的火焰。
我愿化成一片楓葉，在秋天里高歌，在秋天里自由自在地激情燃燒。
是的，我不再為人生之秋而傷感，我今后的每一天都要為秋的紅艷而努力，我贊美秋天，我贊美楓葉！2、又一陣風吹過，帶起一片葉子，那葉片便隨風舞動。
既是一小團正燃燒得旺烈的火苗，又是一只火紅正在翩翩起舞的蝴蝶。
飛到我身邊時，風竟漸漸消失了。
楓葉沒了風的伴隨，便蕩啊蕩地落了下來。
3、樹上的紅楓葉，都是由稚氣的淡淡的綠色葉片，經歷長時間的風吹雨打，才成為了今天這片紅葉，這是它生命結束之前的燦爛。
很多時候，自然界其實和人類極其的相似。4、楓葉為秋時情意最重，一生的坎坷，半世的情感，風雨寒霜，相侵無怨，樸實無華，為人詠贊，成一片情、片片情的漫山流丹。
相思回味誰更美，晚霞紅葉激情酣。
紅楓倚晚霞，彩霞情相戀……5、一縷陽光，如水，清澈小徑旁的楓。
誰用軍營早空的紅霞，深秋晨曦的白云，織成這一片凝緋的輕綃。
純潔的，楓的顏色，玲瓏透明的心，傾聽著，葉子與秋風酬唱，那一塵不染的明鏡般赤子的心事，那行吟如歌的溫婉的游子的思鄉，訴說著，愛的赤誠。
嚴酷的，楓的顏色，領略歲月的磨礪，寒霜的敲擊堅強如鐵，飽經生命的驚濤駭浪，從容如磐，飛躍梢頭那鮮紅的高度。
霜染的兩鬢，淀積著，生命的成熟。
溫存的，楓的顏色，閃爍著惹眼的喜色，輝映著麗日眩目的陽光，用溫暖的輕吻，感動每一片樹皮，呼喚所有生命與遠方的鍍金田野，滿山的火紅果園，照亮著金色的秋天。
熱烈的，楓的顏色，如團團燃燒的火焰，凝聚著激情，升騰著自信。
期待著，從這份浪漫中追尋美好，憧憬著，在驚嘆的目光中閃爍輝煌。
飽蘸楓的顏色，濃縮忠誠、堅韌、樂觀與執著，滿懷豪情去渲染生命的絢麗畫卷。6、清晨，我來到公園。
發現公園里的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。
一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。
7、我又從幾棵樹中間穿過之后，一株高大的火紅身影映入我的眼簾，我的視線立即被吸引住了，那是怎樣的一種美啊！葉紅似火，在燃燒著，在躍動著，在旋舞著，整棵樹嚴然就是一團巨大的火焰，明亮得簡直有些刺眼了。
走近細看，卻又發現構成巨大火焰的每一片葉子都有自己的美：正的、歪的、直的、卷的、高高翹起的，倒吊在枝干上的，不一而足。
有的葉尖稍彎，好像低著頭訴說著什么；有的整片葉子都卷起來了，好像因為秋天的冷而蜷縮在那里；有的兩側微曲，好像雙手合十祈禱著什么，更有的整片葉子都舒展開了，好像正享受這吹著的習習涼風。
8、我走進楓樹，只見滿地都是紅色和黃色的楓葉。
我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。
楓葉的形狀像手掌一樣，每一個指頭上都有一跟葉脈，直直的，有點突出。
就像我們手上的紋路一樣。
9、人們對紅葉的喜愛已有很長的歷史了。早在唐代，杜牧就寫下了這樣的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
詩人把紅葉描繪得勝于二月花是一點兒也不過分的。
春天的紅花雖然色彩鮮艷，但不如秋天的紅叫色澤深沉、透徹，而香山的紅葉除了深沉、透徹之外，還擁有一種飄逸的美。
秋天的楓葉一入秋，整個山坡被紅葉覆蓋著，火紅火紅的，在陽光的照耀下，猶如一團團的火焰在燃燒，又如飛焰欲橫天。
10、在楓葉落下之前就接住楓葉的人會得到幸運。
秋天的楓葉而能親眼目睹楓葉成千成百落下的人可以在心底許下一個心愿，在將來的某一天就會悄悄實現。
如果能與心愛的人一起看到楓葉飄落，兩人就可以不分開。
11、楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風一吹，楓葉發出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。
看，那菊花，它們開得多么熱烈！多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭妍斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個錦簇的世界。
12、我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。
那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。
我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察。
這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。
葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。
我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。
13、遠望那一大片楓林，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。
走近看，片片楓葉精巧細膩，玲瓏剔透，好像害羞的少女。
一陣微風吹過，楓葉如天女散花般飄落。
拾起一片仔細瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺。
14、又一陣秋風蕭瑟拂過，穿過我的耳膜，飄過我的發梢，一片楓葉隨風飛舞，似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤旋，親吻過我的鼻尖，落在我的腳邊，我似乎聽見了楓葉心碎的聲音，它終是擺脫不了命運的摧殘，還是與樹分離，雖然它看見了樹眼里的哀痛。
15、楓葉象一只只美麗的紅蝴蝶，從樹上飄落下來，紛紛揚揚，似一幅美麗的畫卷，生機勃勃。
16、瞧，那楓樹葉火紅火紅，紅得發光，紅得鮮亮，在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞，在夕陽照耀下一個勁地笑，在人們的稱贊中一個勁兒地展示自己柔美的身資。
望著火紅的楓樹，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句：霜葉紅于二月花。
17、xx瑟瑟，落葉飄零。
湛藍的天空，深邃而悠遠。楓樹腳下，紅色的葉子，黃色的葉子，紫色的葉子，綠色的葉子，都懶懶的躺在清脆的草叢里，這真是一副最美的油畫。
18、秋天的楓葉火紅火紅的，許多楓樹葉聚集在一起，就好像躲在樹林里捉迷藏的太陽。
楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。
下雨時，楓葉上有點點露水，晶瑩剔透，這時的楓葉就像放胭脂的梳妝盒。
微風輕輕吹來，大樹就小幅度的顫動著，許多楓葉從樹上飄落就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；也像一個個小娃娃從空中落下，我疾步向前接住了一個小娃娃，就在這一剎那間我不由自主的喜歡上了紅楓，越看越喜歡，我相信你們也一定會喜歡上紅楓的。
19、那楓葉紅彤彤的，像抹上了一層胭脂，天氣越冷它就越紅。
那紅彤彤的楓葉像鴨子的xx。
微風吹過，多么像那小鴨子在xx游泳。
看到這，我不禁想起了杜牧的一句詩停車做愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
讓我陶醉在這迷人風光之中，在這美麗的楓葉之中。
20、走進山林，走進五彩繽紛的大自然，漫步在鋪滿落葉的小路上，只見一片又一片的花朵在地上，深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的、褐黃的、火紅的、橘紅的，只看看這些美麗的樹葉，我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。
秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。
登高望去，猶如一片茫茫的xx。
再看地上，像鋪了一層厚厚的金色地毯。
21、在紅楓葉即將落地之前那一瞬間，它的生命是幾乎沒有了。
可是，多情的人，還是將它夾進書頁，或做成標本，或做成卡片，還有的拿回家放進冰箱，總是戀戀不舍的，將它保護好，賦予它生命的延續。
22、楓葉，為秋時最美。
她，以飽經風霜的磨礪，裝點了漫山秋景瑰麗；她，以片片楓葉片片情，承接著贊美的詩句，可知道它內心凄涼的，卻又無幾。
23、我從地上挑選出一片完整的楓葉，捧在手里仔細地觀察：它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的大尾巴。
粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個子高；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的好朋友。
楓葉中還散發出陣陣泥土的清香，沁人心脾。
24、街道上，公園里，小溪邊，庭前院后，楓樹一棵一棵，一排一排，一片一片，鱗次櫛比。
有紅色的楓葉，有黃色的楓葉，有綠色的楓葉，有紫色的楓葉。楓樹下，灰色的別墅，青色的草地，美麗的鮮花。
那景致啊，連油彩畫都繪不出來。
25、我踩在枯葉鋪墊的路上，傾聽著枯葉碎裂時細碎的沙沙聲，觀賞著一絲絲風輕盈地穿過樹林時卷起樹上枯黃蒼老的葉子飄飄揚揚地旋舞狀，感到說不出的愜意，忽然一陣大風吹起，千百片黃葉離開了樹枝，在風中靈巧地翻飛著，滾動著，旋轉著。
風經過樹林，又馬不停蹄地向天空趕去了，那千百黃葉便如同喝醉了酒似的，晃晃悠悠地飄落了下來，成了鋪路的黃葉中新的隊員。
26、在遠處的山頭，我一眼就望見一片鮮紅鮮紅的飄動。
我很激動，跑近了些，那漫山遍野的紅彤彤就呈現在我眼前，那些楓樹的全部生命力都燃燒了起來，像一條火紅的裙子舞動在山間，讓人感受到西班牙女郎的熱情和浪漫，深深地被楓葉這種像火一樣的浪漫吸引了。
27、秋天來臨了天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。
村外那個小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。
一對小白鵝側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
山谷里楓樹的葉子，不知是否喝了過量的酒，紅的像一團火似的。
村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風中默默地等待著人們去收割，半空中，排著人字形的雁群，高興的唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去……28、秋天的的楓業葉火紅火紅的。
楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。微風輕輕吹來，大樹就小幅度的顫動著，許多楓葉從樹上飄落就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；也像一個個小娃娃從空中落下，我疾步向前接住了一個小娃娃，就在這一剎那間我不由自主的喜歡上了紅楓，越看越喜歡，我相信你們也一定會喜歡上紅楓的。
29、這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。
那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。
我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察。
這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。
葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。
我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。
30、紅色的楓葉是最多的。
那是一種暗紅，一種很好看的顏色。
我家附近的鹿湖公園里，就全部是紅色的葉子，整個公園就像一片紅色的海洋。
這就是加拿大的國旗是一片紅色楓葉的緣由。
黃色的楓葉是最美的，那是一種xx。
遠遠望去，就像三月江南的杏林，絢爛耀眼。
我和媽媽在楓樹下照相，仿佛走進了金色的殿堂，連媽媽的臉都變的更加漂亮了。紫色的楓葉很少，紫紅紫紅的，跟劇場里紫色幕布的顏色一樣。
只有綠色的楓葉不怕秋霜，嬌嫩的葉子還是那么翠綠。
31、紅葉散生在常綠林中，高大挺拔，如旌旗飄揚；纖細娟秀，撕鮮花般柔情；燦若云霞，宛如淋不滅的火焰。
總是這樣，我卻從未發現紅葉竟然有淡泊的清香。
32、我們也應該像楓葉那樣，不管在什么時候，都要充滿浪漫，用一顆希望的心迎接明天，用一種優雅的態度浪漫地生活。
即使是在廢墟中，也要像楓葉一樣制造浪漫，尋找天堂。
楓葉正努力讓自己的凋零也充滿浪漫，這樣會讓下一輪回的浪漫生命充滿希望。
33、楓葉，為秋時最悲，她，以自己將即落葉飄魂的殘息，不斷傾訴自己著涼凄，可是，無人理解和搭理。
人們依然欣賞楓葉的回味，逐日枯萎的楓葉，依然飽受著寒霜的侵襲，直至魂飄落葉撲向大地。
紅色的楓葉(13)
秋天的楓葉
美麗的秋天到了，在眾多秋葉中我最喜歡楓葉。楓葉脫下了綠襯衫，穿上紅棉襖，像一個仙女穿上華麗的衣裳，光彩照人，在樹葉中脫穎而出。近看，火紅的楓葉像一只只紅蝴蝶在飛舞，又像一面面小紅旗為中國加油。遠看，又是一番景象，楓葉紅的像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了，又像戰士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺得，夕陽西下，這美麗的楓葉讓我想起了古人杜牧的一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
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????山西省昔陽縣子弟小學校二年級:趙子清
