成長的快樂3篇
成長的快樂(1)
快樂閱讀 快樂成長
——有感于“我與幼兒共讀書、共成長”活動
記得有位教育家說過：孩子，生下來就是陪伴、教育家長和他一起成長的。不知不覺中，孩子從咿呀學語的襁褓嬰兒，成長為一名懂道理、講規則的幼兒園小班學生，成為一名能干又快樂的小男子漢；我也從不知所措的新手媽媽，成長為一位育兒得心應手的幸福媽媽。而這些變化，離不開每天高質量的陪伴，更離不開快樂的親子閱讀。感謝幼兒園開展的一年一度“我與幼兒共讀書、共成長”閱讀節活動，今天借這個閱讀節活動，和眾多家長一起交流和分享與孩子快樂閱讀的心得。
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是孩子獲取知識、啟迪智慧、開拓視野、凈化心靈的一種學習方法。而親子閱讀，是形成良好閱讀習慣的有效途徑，培養閱讀興趣、提升閱讀能力，與孩子共同快樂成長。
親子閱讀什么時候開始都不晚，但越早越好。
在兜兜三個月的時候，讀的是一套根據幼兒的成長規律、按月齡出版的書：《與抱抱熊一起玩》繪本系列。那會的親子閱讀，不可能采用拿著書本共讀的方式，完全是依靠夸張的聲音、別樣的表情和奇怪的動作來詮釋，汪汪汪的小狗、喵喵喵的小貓、嘎嘎嘎笨拙走路的小鴨、嗚嗚嗚前行的小火車、嘀嘟嘀嘟警報響不停的警車，再到哭、笑、生氣、憤怒、好奇、困惑等各種表情動作的表演。就是這么簡單夸張的卻又充滿愛意的陪伴，往往能把他逗得咯咯咯笑不停，讓他在這種陪伴中獲得愛的滿足，慢慢的也在這種方式中認識了各類動物、車等，掌握了節奏和韻律。等到一歲多，又增加了一套《小熊寶寶系列繪本》，涵蓋吃飯、睡覺、洗澡、穿衣、問好和社交等多方面，每天十五分鐘以上的共讀，為孩子生活方式和行為習慣的形成打下良好基礎。
親子閱讀，以保護孩子的興趣為基礎，再逐漸拓寬閱讀范圍。
兜兜對車有著無法言說的執著和熱鬧，無論是玩具還是書籍。第一本能讓他安靜坐上半個小時的書，是關于車的貼紙書，將不同類型的車歸類到不同場景，抑或是將某部分貼紙找到它原來所在的位置。整本書貼完后，幾乎隔兩天就拿出來，一起閱讀，讓我們從頭講到尾，一輛車都不落下。以此為契機，慢慢又閱讀了《忙碌的車輪子》系列，其后《小金魚逃走了》、《小牛的春天》、《彩虹色的花》、《是誰藏起來了》、《月亮的味道》等經典繪本，有趣的故事情節、精美的圖畫、生動的形象，小魚逃到哪里去了誰藏在后面啦月亮好吃嗎這些都不斷激發孩子的好奇心，迫不及待的想看下一頁，讓每一次閱讀都是積極主動的。
親子閱讀，不以“為閱讀而閱讀”為目的，不帶有功利心，要求孩子每次閱讀就必須有收獲。一旦對孩子有了過多的要求，閱讀這件事就會變得讓孩子厭倦。
兩歲多三歲的孩子，已經能將閱讀作為自己獨立的事情，他們會拿著書、邊翻看邊讓你講， 還不能情節跳躍。讀書百遍、其義自見，對于親子閱讀，也是如此，好的繪本和書籍，多讀上幾遍，不用說教，孩子也能明白其中的道理。一個《你看起來很好吃的》霸王龍的故事，暖暖的、有愛的，兜聚精會神聽著；讀過《肚子里有個火車站》的繪本，兜會夸張的表演吃多了冰淇淋肚子痛；讀過《大黑狗》，我會不經意發現，兜看見大狗不再緊張的抓住我，而是很淡定的說：大黑狗，不可怕。
親子閱讀，把閱讀培養成習慣，成為生活的一部分。下班回家的閑暇時間，我會邀請孩子一起閱讀，有時，他不愿意，我便不強求，拿上一本育兒書，靜靜地看，不到十分鐘，他就會拿上一本書靠過來。周末，會抽上一個上午的時間，去圖書館還書、借書，并在安靜的二樓找個位置，看完兩本繪本。
親子共讀，讓孩子在閱讀和傾聽中，自我思考和理解，并自我成長，所有的規則和道理都是孩子自我探索而了解的過程，所有的社交方式都是孩子自我實踐而形成的規律。
在快樂的親子共讀中，我與孩子共成長，同促進，并將閱讀進行到底！
小四班-駱奕辰
成長的快樂(2)
成長的快樂_成長中的快樂作文250字成長似一只船，里面裝滿了快樂的果，不信，我就摘幾個讓您"嘗嘗"吧！
一次，同學過生日給了我三顆美味的巧克力糖，我跟媽媽說要留給弟弟一顆，等雙休日給他。我連著吃了兩顆，太美味了，真想把另外一顆也吃了。但我硬是戰勝了"饞蟲"，連忍了好幾天，終于我成了一個守信用的孩子，我很興奮！
一天，爸爸給我量身高，欣喜地發現我又長高了兩厘米，爸爸哈哈大笑，我也樂得一蹦三尺高，急忙把這個好消息告訴媽媽，全家人都喜上眉梢！
一回，我寫了一篇好文章，媽媽對我嫣然一笑，我心里也美滋滋的。想著以前"目不識丁"的我，現在能說會道，心里真是樂開了花。
成長的快樂數不勝數，如果你去細細"咀嚼"，就能得到的快樂。
成長的快樂(3)
成長的快樂
童年是如夢的春天，絲絲春雨滋潤著成長的種子，讓它開出快樂而迷人的花朵……回憶成長的童年，心中油然而生無數感慨，快樂的花朵散發的幽香飄進我的心田，讓我想起那些難以忘懷的往事……那是五年級的一個赤日炎炎的夏天，在萬人矚目的暑假中，一種雙輪“游龍板”，如雨后春筍般開始盛行，迫于我的請求，媽媽給我買了一個。我耐不住欣喜，迫不及待地踏了上去，誰知，這條“龍”不聽話，我差點摔了個“狗啃泥”，我當然不甘心，但又試了 n 次后，我都被摔成“爛泥”了，我只好抱著“世上無難事，只怕有心人”的信念去找教練學習。
在教練面前第一次上板，我心存一股“虛榮心”，想在教練面前“展示”一下，想不到那一股“虛榮心”竟起了些作用，我竟還滑了好幾步遠，我欣喜若狂，雖然在眾人面前死活忍住了，但是心中的那一份狂喜是無法掩飾的，我的那份心跳都快“超音速”了，皎潔的月光灑在我身上，我想：如果今夜每個人都是一顆星星，那我一定是那顆最燦爛的。
當然，那只是成功中喜悅的開始，在我的不懈追求和怒力以及教練的幫助下，我終于在光潔的大理石地面上輕盈地“游來游去”，在與朋友們的嬉戲中，我明白了成功前面的困難和成功后的喜悅。
童年成長的快樂是一盞燈，快樂越多，前進的道路在你眼前便越發明亮……（ 東臺市實驗小學 602 班袁浩為 ）
