青春的作文5篇
青春的作文(1)
關于青春的作文：青春的價值
轉眼間，她們認識已經快一個星期了，可卻像是一對認識了幾十年的好伙伴一樣，親密無間，形影不離。 小公主心里也很清楚，她要是再不動手的話，就可能趕不及回去參加她母后的慶生會了，如果小公主能讓她的母后在那天高興，那么就算在辛苦也值得了。 那晚，她翻來覆去想了好久，一個計謀終于浮現在她的腦子里……第二天清晨，小公主在公園遇見了青青，青青仍像平時一樣打著招呼：你早啊！你早小公主也用同樣的語氣向青青打著招呼。 怎么了，青青，這么早就起來了是啊！你也不一樣呵。 對了，你的早飯吃了嗎？要是沒，去我家好嗎？認識你這么久，我還沒讓你去我家看看呢！當然青青愉快的答應了只是麻煩你了。 怎么會呢，我們是‘朋友’嘛！她奸笑著說。 吃完飯早飯，青青竟也學著小公主的樣子在清理自己的儀容。 沒多久，小公主又和青青說：今天學校放假，你有什么打算嗎？青青。 這個嘛，還沒呢！你呢？青青問道。 我嘛，我到這個城市這么久了也沒去買衣服，反正今天有空，我打算今天去。 不過，我對著地方也還不怎么熟悉，你愿意和我去嗎，青青？這，我當然愿意了！青青想也不想就答應了小公主的請求。 （商場里，逛了一陣子以后……）你看看這件衣服怎么樣？還好吧？青青疲憊的問到。 還好？我可不這么認為，這衣服糟透了，不過小公主說不過這件衣服的確比我們看的那幾十家商店里的好多了！她用一種不屑的語氣說。 青青沮喪的和小公主一起走出了那家稱得上是全市最好的商店，空留下那位可憐的服務員在后面喊著：小姐，再看看嘛，這還有許多款式呢！小姐，再看看吧……
青春的作文(2)
【青春的作文】青春的色彩
多彩人生，人生多彩。 絢麗的一生，演繹著多彩的畫卷，有紅色的激情，紫色的典雅，粉色的柔和，黑色的冷峻…..各式各樣的色彩，凝聚，升華，作出輝煌的生命畫卷。 多彩畫卷中，第一個起伏高潮便是青春花季，一個屬于我們自己的顏色浪潮。 搭配五彩，上演不同悲喜劇。 紅色的襯，是激情的，是充滿活力的，每當我們奔跑于那紅色跑道，在明亮的教室里發出瑯瑯讀書聲，那是調配著血液般，太陽光的顏色。 紫色的配，是莊重的，是典雅明了的，那是我們穩重，贊許的心之獨白。點染絲絲喜悅的心情，就如花開的聲音，帶著沁人心脾的韻香。 黑色的染，是凝重的，是嚴肅的，有發揮失常的遺憾，卻有努力朝前的堅定信念。莊嚴的外表下，包含我們殷切期盼，甚至焦躁不安的心。 綠色的抹，粉色的點，藍色的調，黃色的渲……青春還包括無數的色彩搭配。而將它們混搭之后，便成了青春的顏色，彩虹的顏色。 多彩青春，青春多彩。
青春的作文(3)
【青春的作文】精彩青春
“年少輕狂”這個詞拿來比喻我們這群這處于青春的少男少女來說，我看最恰當不過。或許我們還略顯稚氣;或許我們還不夠成熟，但是，青春不正是像那青蘋果般，青澀卻甜美。
曾經，我們擁有任性的童真;如今，我們蛻變成知性理智的小大人，一切的轉變，都源于成長的推引。
我們的夢想很多，今天與明天總不大相同;我們的性格很怪，總讓人猜不透;我們的煩惱很多，卻依然獲得瀟灑快樂;我們的心很小，小得只能容下自己，卻也不會忘記別人。我們，其實很平凡，但青春的魅力卻讓我們閃放異彩，成為絢爛奪目的耀眼明星。如果可以，我希望青春不要離開。
在我們忽閃的大眼睛里青春只不過是一抹流星，美麗卻轉瞬即逝。在我們日漸強壯結實的四肢，青春只不過是一條泥濘曲折的道路，布滿了坎坷與淺險。在我們日漸消瘦，變得成熟的臉龐上，青春只不過是酸澀難忍的淚水和燦若夏花的笑靨，有著酸甜苦辣的特別享受。但不論是什么，青春依舊是我們人生的精彩。
有這樣一句網絡流行語：我們是糖，甜到憂傷。這是90后的孩子所說的一句話。沒錯，身為90后的我們是幸福的，我們是家長的掌上明珠，是含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了的寶貝。但是，親愛的爸爸媽媽，我們已經不小了，磨練是我們成功的唯一途徑。孩子總是要長大的，在那不遠處的前方，青春的列車在行駛著，我們人生的路還很長很長……親愛的爸爸媽媽，我們的青春要由我們自己決定，不要用你們的束縛讓幸福也變為悲傷，我們不希望成為文章里無用的無知小孩，我們要頂天立地，我們要令所有人都刮目相看，我們不愿被人嘲笑唾棄，我們的尊嚴很驕傲，眼角的得意流露的…只是我們最美麗的光輝。
你可以盡情打擊我們，言語的侮辱我們不屑理會;你可以不把我們當大人，總有一天我們會證明給你看;你也可以用漠視款待我們，來日方長，只要你不會后悔。失敗我們不怕，我們驕傲卻不嬌縱，時間的魔力會讓我們成熟。
青春的作文(4)
關于青春的作文：青春的困惑
多日來，它們壓在我的心底，安靜的時候，我就會不自禁的陷入對它們的思考中，我知道世事洞明皆學問，可是，我還是無法從這團陰影中擺脫出來。
于是，我只好傾訴于我的文字，用文字來泄出我心中的困惑和不解。
我想，也許是因為生活環境的緣故，早先，我所認識的人都是平和的，人們在一起平靜地生活著，嬉笑怒罵，皆從心出。
是的，我的確是在這樣一個美麗的村莊里長大的，因而我獲得了始終純樸而本分的心性。
因而，我也得以懂得擁有這樣心性的幸福和困惑。
讀小學的時候，我的年齡是班里最小的，所以很受大家的照顧，又因為體弱多病休了幾次學，生性內向的我雖然談不上好友很多，可是大家在一起很開心，基本上都是團團結結的，女生之間，女生和男生之間的關系一直很好。
也許，我想，正是這樣的生活環境才使我以后遇到事情時變得困惑，甚而，在別人眼里傻傻的。
中學的時候，并非沒有遇到過人言的奚落誹謗，聽到這些言語的我是心痛的，但是，我選擇了沉默，選擇了一心一意做自己的事情。
久而久之，說的人不見起風起浪，也自覺無趣便消散了。
其實，我想，我能度過這些小困難的更多的原因是：我始終離它們很遠。
比如，我讀中學的時候是走讀，課業多，大家比較重學習，我又是個愛學習內向些的人，所以即使有人想挑事我也可以輕易的避開。
再比如，高中的時候，有同學故意刁難我，我基本上是聽不出來人家的意思，只知道做自己的事情，待得事后反應過來，早已經是黃花菜涼了，自己氣一會，也就沒事了。
我不知道這種性格是怎么一回事，反正我覺得我是那種情商不高的人，嘴拙，沒有伶牙俐齒，只會本分地做自己的事情，有些傻，但是我很難學聰明在這方面，我天生不是給人吵架動心計的料，對別人的戒備心也少得可憐，我一遍又一遍地告訴自己爭氣啊，要有戒心啊，很遺憾，我沒有一次成功過。
我在想，上蒼造人到底是要每個人適應這個社會的。
為什么我這么笨呢？不會辯駁吵架啊？我承認我的耿介和直率，平和和善良。
這的確讓我得到了很多朋友，但卻也要我吃盡了苦頭。
因為我知道我是個情商不高的家伙，所以上大學時我就想住宿了和很多人在一起會不會有糾紛那？現在想來，這個問題很幼稚，可是當時就是那么想的。
而事實證明，那地方確實讓我開眼界。
在那個小小的地方，我用我的心去感受著每個人的心中谷壑，生氣，傷心，悲涼，四年，四年的生活里，心與心的冷漠和猜忌，讓我對于人性的復雜頗感驚訝的同時也生就了一層陰影。
是，那的確是一個很小很小的地方，然而那里發生的每一件事，卻都印在了我的心里，四年，長長的時光，也讓我目睹了很多人情冷暖。
搬弄是非，殘忍刻薄，嫉妒陷害，以及種種冷淡的整人的手段，四年，當今天，我回望那段時光的時候，我的心依然是蒙著陰影的，然而，或許，我應該從另一個層面慶幸，慶幸我到過那里，慶幸我看見了人性的虛偽和復雜，這樣的我才是完整的。
的確，曾經有一段時間，我一直在反思我是不是很不正常的人，我甚至懷疑我的品性是不是出現了問題，許許多多的事情到來的時候，我傻傻地怔怔地面對著，諷刺，污蔑，利用，我感到很刺心的疼，感到自己的手足無措和困惑，我像祥林嫂一樣找朋友開解，始終不知道問題出在那里。
我開始深刻的反省我自己，從善良，直率，等等各方面翻檢我自己，我知道我自己完全失去方向了。
后來，我想，如果我真的有問題我怎么會有那多朋友呢？但是如果我沒有問題，為什么身邊有人還不停地掐我呢？這樣的困惑一直伴隨著我，直到在一次招聘輔導教師的活動中，一個班里的女生無意中對我說：南南，他(輔導學校的老師)肯定會選你的，因為你人好，他看人很多了，能看出人品的。
她一定一定不知道，當我聽到她這句話的時候，我的內心是多么的感激，她在無意中給予我人格的肯定，讓我消弭了我的焦慮，也讓我肯定了我自己。
再后來，我遇到了越來越多的朋友和大家給予我的肯定，那些有意和無意的話語，在旁人看來無足輕重，但在我看來卻比什么都珍貴。
相識久了，也有同學當面評論宿舍的情況。
比如，她們會說：我第一次見你們宿舍某某某的時候就不喜歡她，不知道為什么，你說我也跟她沒仇沒怨的，你們宿舍的某某某可真不本分，我們宿舍的都不喜歡她你們宿舍的誰誰誰和你們宿舍關系如何，我看她跟咱班人都很疏遠……每當聽到這些的時候，我總是一聲不吭地笑笑，我知道，我不應當是個背后評人長短的人，然而，我很感激她們對我的言語，那些言語，讓我慢慢地摸索出了我的位置。
它們讓我不孤單。
是的，我不能忘記。
我如何從一個任性直率善良的小姑娘變作了一個忍耐遠離是非的人。
我不能忘記，第一次被人暗中整治被人孤立卻無法辯解，我不能忘記一次次被人誤解故意的嘲諷而我卻反應不過來，也不能忘記狗咬呂洞賓的痛心。
太多的事情一幕幕發生著，我敏感的心在這種艱難的環境里成長，我沒有哭過，我想可能是覺得不值得或許就是傻到了那種地步，腦子里少根弦，不知道生氣而只是困惑。
我一點點看著女生的刁蠻和刻薄，也一點點的品嘗著女生的善良和好心，我在虛偽和善良的河水里行走，一天天地明確著我的是非觀。
我忘不了，有個女孩被迫寒夜兩點站在樓道里不能進宿舍的無奈，也忘不了，有個女孩給我說她哭了無數次的困惑，更忘不了，有個女孩她默默地幫我做了很多事的暖心，過去的事情啊，它們一幕幕出現在我的眼前，以至于我不知道我如何承載它們。
能想象嗎？人可以當面一套夸贊背后一套唾棄的，人可以不羞愧地使用離間計的，人可以受了幫助恩將仇報的，也可以唾液橫肆無理挑撥的。
也許，這些事情都很正常，只是，我太井底之蛙了。
煤是黑的，然而在某些情況下，它是白的。
我感謝我的朋友們。
我感謝那些敞開心扉和我坦誠相訴的人。
于是我發現，有太多和我類似的人。
善良，正直，熱心，本分。
但是卻遭到了很多刁蠻無理的挑釁。
我們大多時候采取多一事不如少一事的策略。
佯裝不見，繼續做原來的自己。
可是，似乎越是這樣情況就越不妙。
人善被人欺。
真的如此。
我有個朋友曾狠勁的對我說：我以后絕對不做好人了，吃不開啊。
可是，善良的心是始終不能改變的。
這是很奇怪的事情。
于是我想，可能人的心性生來就是有差別的。
清厚淺薄，不是自己可以做主的。
除此之外我無法解釋人的形形色色。
我曾決絕的告訴我自己，我要變得和別人一樣城府。
可是，我一朋友聽到這話立馬笑了，她說：我們不是那樣的人，所以我們只能做我們自己。
她又說：到社會上后，會比現在遇到的困難大的多。
那么，倘若我們的心眼還是不夠用可怎么辦啊？我困惑地想，很發愁，甚而擔心，擔心我，我們這些人該怎么辦？
青春的作文(5)
作文青春的魅力
【篇一：【優秀作文】關于青春的作文(三篇)】
一篇 關于青春的作文
時光老人帶走了我的童年，讓我迎來了一個新的人生階段，那就是青春.青春，讓我告別了紙飛機，讓我乘載著它，進入人生的旅程;青春，讓我告別了教室前的香泡樹，迎來的是累累碩果和成功的喜悅;青春，讓我告別了沒有顧慮的大笑，迎來的是笑中的憂郁;青春，告別了久違的紙船，迎來的是由紙船帶給我的憧憬和希望;青春，讓我告別了幼稚，迎來的是成熟和穩重.青春，讓我從不懂事的花骨朵，漸漸綻放，變成絢麗多姿的紫羅蘭，慢慢顯現出生命的價值.生命的光彩.我期許青春的到來，更等待青春的綻放，因為青春讓我變的懂事，讓我變的文雅.青春，讓我獲得了親情以外的友情，讓我交得了許多良師益友.青春，讓我對人生有所收獲，也讓我有所犧牲.青春，讓我不得不拋開童年著一串五彩繽紛的貝殼.但是，面對青春，我會顯示出超人的成熟，以一顆純真的童心，激情飛揚我的童趣.因為我知道，把青春的成熟和童年的純真，幼稚結合在一起，那才是青春時代最真實的我，期待青春的到來，大膽的說一聲：你好!青春!
二篇 關于青春的作文
每當春天，暖風吹進校園，花壇內綠色的枝芽顯然醒目，上面還開著小小花、小花苞，像個球一樣圓，許多花開了，開得那么美，那么醉人。小燕子也來了，翩翩起舞，來襯托美麗的花壇。兩旁草地綠油油的，多么誘人，像一個可愛的小精靈，微風吹來，小草彎彎腰，向尊敬的花壇致敬。大槐樹發出了小芽，香椿樹早已結出了香椿芽。最美的還是玉蘭花，它的花碩大美麗，先開花，再長葉，聞一聞，花香誘人。
夏天，天氣炎熱，是開花的季節，小花苞變成了芳香迷人的花朵，小草由翠綠色轉變為深綠色。花壇內無顏六色，各色的花朵，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。那芬芳幽雅的花朵像一位身穿沙裙亭亭玉立的少女。小蜜蜂、小蜘蛛也來幫忙。大槐樹落下小小槐花，像銀珠輕揚，如蒙蒙細雨，似點點飛雪。
秋季來臨了，一串紅又美又有精神。菊花五彩繽紛，各種各樣，國色天香，這一簇，那兒一叢，真是美麗動人。小草漸漸黃了，枯萎了。那英雄氣概的大樹也落下了黃樹葉，鋪下了黃色的地毯。校園內黃色似金，紅葉似火，風兒吹過，發出嘩嘩的聲音。
秋天離我們遠去了，北風呼呼刮過樹梢，校園寂靜極了，小雪悄然而下，為植物蓋上了一層棉被，雪花的到來使校園充滿了生機。高大的教學樓襯托著白色的花壇，從里面發出朗朗讀書聲，優美動聽的歌聲，來裝扮美麗的校園。植物完成了它們的使命，悄悄入睡了。可那傲立風霜的臘梅，開出了小紅梅，英姿優雅，堅強地站在風雪內，花香芬芳，楚楚動人。
我的校園真美呀，一年四季節，各相不同!時尚!
三篇 關于青春的作文
把握青春，就是將這份美麗獻給偉大的世界，這樣才會無限延長，才能體現出它寶貴的價值。
把握青春，就是在青春的世界里，沙粒變成珍珠，把石頭化作為黃金，讓枯枝展示出新的生活，沙漠也會變成一片又一片的樹林
把握青春，就是指今天所做之事，不能在明天去做，自己做的是不能勿候他人。
這就是青春的魅力，青春的快樂，青春的本分。
當一只小船裝滿我們青春的誓言時，就等于宣告把你的青春交給了風浪的搏擊，此時最重要是讓我們齊心協力，一起揚起那張風帆。
讓我們一起把握青春的魅力，讓青春的快樂與我們同行。
牢牢把握住青春，青春宛如一棵小樹，我們要讓這棵小樹長成參天大樹，這樣我們才會有一個完美、快樂的人生。
青春的腳步行去流水，生活的道路靠我們自己去探求。莫嘆息，莫停止，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付流水。
【篇二：關于青春的作文素材】
z關于青春的素材
一、言語類
(一)名人名言
1.青春的朝氣和前進不已的好奇心若消失，人生就沒有意義了。 ——穆勒
2.人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了。——莎士比亞
3.誰能保持永遠的青春，便是偉大的人。 ——郭沫若
4.青春須早為，豈能長少年。 ——孟郊
5.春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。 ——海德
6.希望會使你年輕，因為希望和青春是同胞兄弟。 ——雪萊
7.青春是一本太倉促的書。 ——席慕容
8.青春是在它即將逝去的時候最具有魅力。 ——塞涅卡
9.自信和希望是青年的特權。
10.青年人充滿活力，像春水一樣豐富。 ——拜倫
12.青年時種下什么，老年時就收獲什么。 ——易卜生
13.青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。——莎士比亞
14.青春最漂亮的裝飾應該是勇氣。 ——德 雷*馬克
15.世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！春天就像黃金，你想做成什么，就能做成什么。 ——高爾基
16.青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀態。 ——塞涅卡
17.青春是一年的青春，青春是生命的春天。 ——雨果
(二)妙語集錦
18.那些蒼茫的回憶，靜靜地滑脫生命的軌跡。正如桌上的刻痕， 從今年到明年 。一年又一年，記錄了喜怒哀樂 。印證了悲歡離合。留下了我們成長的痕跡。——《青春》
19.青春是一個美夢 /卻終有夢醒的一天 /青春是一條小河 /卻終有干涸的一天 /青春是一道彩虹 /卻終有消失的一天 /青春是一朵盛開的鮮花 /卻終有凋落的一天。
20.孤獨來自別人，但寂寞卻來自自己的創造與追求。——北京大學哲學系教授何懷宏如是說
21.拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。 ——中國某成功企業家
22.淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲/ 糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏/流逝的風流逝的夢流逝的年年歲歲/帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回——《青春》歌詞
事例類
﹡數據﹡
圍籠
據一次問卷調查顯示：44%的中學生表示不希望父母管束自己，31.7%的中學生覺得和父母在一起無話可說。一位女中學生說：“在父母眼里，我永遠是個小孩，我已經長大了，可父母還是什么都要管。”一位中學生的母親說：“我最大的痛苦是孩子不愿與父母說自己的心里話，不理解父母的一片苦心。” 一位中學教師說：“青少年應有主見，不盲從，學會
[點撥]青春就好像一個圍籠，走出來了的人拼命地想回去，而在里面的人卻又想掙脫開來！面對青春的困惑，我們該怎么辦？
[適用話題]此素材可適用于“青春的煩惱”或“代溝”類話題。
﹡名人事例﹡
②明人徐溥在求學時期，為了不斷檢點自己的言行，便別出心裁地想了一個妙法。他在書桌上放了兩個瓶子，每當自己須知了一件壞事，說了一句壞話，想了一個壞念頭時，就在一個瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一個瓶里放一粒黃豆。開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥，他便深刻反省；過了一段，黑豆黃豆已各占一半。他再接再厲，律已更嚴，久而久之，瓶中黃豆半滿，黑豆則屈指可數。徐溥就憑著這種持久約束，不斷修煉自我，完善品德，終于成為明朝一代名臣。
[點撥]“玉不琢，不成器”，在青春時期，如果不對自己嚴格要求而是放任自流的話，那么最終會一事無成、碌碌無為。我們在寫青春時期刻苦求學類話題是可以使用。
[適用話題]此素材也可適用于“珍惜青春”類話題。
﹡寓言故事﹡青春寓言 每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫”青春”的盒子，誰對這個盒子越珍惜，誰擁有青春的時間就會越長。一天，時間老人來到人間，看到一個十六歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣，而一個六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。時間老人覺得非常奇怪，他好奇地先打開了六十歲老人的“青春”盒子，發現里面裝的是：寬容、理解、愛心、自信、樂觀??，而打開小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲觀、自卑??。
[點撥]青春是一個永恒的話題，但是我們對待青春卻是各不相同。
[適用話題]此話題適用于“寬容”、“樂觀”、“理解”類話題。
﹡社科知識﹡
④仔細觀察一下鳥類的生態，會收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀，它們真是爭分奪秒，飛飛跳跳，一味兒地尋覓食物。它們始終處于無任何思考余地，只能拼命地無休止地為生存而努力的活動之中。如不這樣做，麻雀就生存不下去，稍有偷懶就會因缺乏營養而死亡。
[點撥]人類也是一樣，如果我們在青春時期稍有偷懶，便會因為缺乏知識而跟不上時代，慘遭淘汰。
[適用話題]此素材可用于“努力”等話題，也可以在說明“青春易逝、奮斗不息” 等觀點的時候使用。
二、運用指導
1. 素材點撥：
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風帆，讓生命在這里飛揚，讓青春在這里起航。 青春是美的，由此可以聯想到選美比賽、健美比賽和各種什么秀。青春是最具活力，也最具有創造力的，由此可聯想到那些在年輕時就作出巨大貢獻的名人、偉人。青春又是純
潔的，由此可以聯想到那些鋃鐺入獄的年輕罪犯，青春需要正確的導航。總之，可以寫自己的經歷，可以寫自己的所見，也可以寫自己的所感。
2.話題適用：此話題適用于“青春”、“奮斗”、“怦然心動的感覺”(2006年江蘇省南通 市中考作文題)、“生活因 而精彩”( 2006年浙江省金華市中考作文題)等類話題。
3.真題展示：
(a)閱讀材料，按要求作文：樹的年輪，一圈一圈～～～是日的赤足刻下的腳印？是日的銀絲紡織的花環？是歷史留下的印痕？是風雷灌制的唱片？樹的年輪，引我浮想聯翩～～～ 青春也在我們的人生上留下了或寬或窄的年輪，你希望你的年輪是怎樣的？
要求：1、題目自擬2、除詩歌外，文體不限3、不少于600字。
(b)有人說：“有兩種東西，一旦失去才知道可貴；一是青春，一是健康。”其實，失去后才知道可貴的又何止于此。
請以“失去后才知道可貴”為題寫一篇不少于700字的文章，文體不限。
(c)雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。 “青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩”你同意嗎?
寫一篇文章，或談認識，或描述經歷，或編述故事，或抒發感慨，總之，要與”青春”這個話題有關。 文體不限，題目自擬，不少于600字。
三、運用示例
1.標題示例：《青春的醒悟》《長發長，短發短》《白云?夕陽?歌聲《浪花里飛出歡樂的歌》《風中飛舞的白手帕》《青春紅舞鞋?藍精靈》《守住你的金礦》《心靈是一棵會開花的樹》
2.優秀語段示例：
①青春是萬物爭輝的春天里的綠，責任是拿著“二月春風”這把剪刀的裁縫師。 青春是知了歡躍的盛夏里的紅，責任是掌著“拼搏向前”這柄舵的弄潮兒。
青春是果實累累的金秋里的黃，責任是握著“豐登五谷”這把鐮刀的莊稼漢。
青春是雪延遍野的寒冬里的白，責任是撐著“無所畏懼”這根雪杖的攀登者。
②炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質。現在的我們，擁有著充滿激情、活力的青春年華，在書的海洋里領航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、體會人間的真、善、美。
③當你駕著青春之船，在浩瀚無垠的人生之海中行進時，你是否會畏懼巨浪把你吞噬的危險？你是否會盲目無的、隨波逐流？拾起身邊的“責任”，讓它伴你同行，那么，你必將乘長風破萬里浪，鳥兒會在你的身前身后歡歌喝彩，魚兒會在你的船前船后翩翩起舞。
【篇三：青春作文】
不知為什么我最近特別欣賞郭敬明導演的電影——《小時代》，面有一句臺詞我特別的喜歡，它說“我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。”是啊！在這個“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的茫茫人海中，我們是最微小的存在，然而有些人曾經“存在”后來消失了，有些人存在著卻忽視自己的“存在”，而現在的我們正值風華正茂、意氣風發的年紀，我們努力用絢爛的青春證明自己的“存在”。青春是朝氣的，它是八九點鐘的太陽，明媚而又燦爛，照亮自己的心田。青春是激昂的，它既有漫無邊際的遐想更有永不言敗的高傲，曼妙而又灑脫，鑄就明天的輝煌。青春更是自由的，它放蕩不羈好似奔騰的駿馬，它低吟怒吼宛若澎湃的駭浪，無拘無束而又清新優雅，揚起夢想的航帆。
我很慶幸自己現在擁有的青春，因為它可能是其他人驀然回首的過往，所以我更加珍視。故此，懷揣著一顆寬容的心，我感激上蒼，在這個世界上我能呼吸自由的空氣，沐浴溫暖的晨曦，聆聽甘甜的鳥鳴，細品碧草的清香，感受春意帶來墻角的第一抹綠是如何的讓人驚心動魄，感受“隨風潛入夜，潤雨細無聲”的節奏應和著心中的旋律是如何的扣人心弦??我喜歡一個人靜靜的時光，在晴天的日子里慵懶的午后，捧一杯奶茶，閱一本小說，默數著日子，感慨著人生，自由而舒心，平和而愜意。世界上的任何一種快樂都不及大自然的給予。自由，是思想擺脫束縛的掙扎，是心靈渴望安逸的追求，是生命致敬青春的釋放。自由是一種力量，埋藏在深邃的大海之中，為人生的奮斗激蕩起波濤洶涌；自由是一個夢想，孕藏在寬廣的天空之中，為生命的真諦譜寫出風云變幻；自由是一份責任，蘊藏在我們每個人的心底，為自己的生活尋找方向與夢想。
在這個充滿物欲與現實的年月里，保持并堅守著泰然自若的心，坦蕩如砥的魂是最最難能可貴的。在我身邊的人，有的人為了學業奔忙于各大名校只為追求高學歷，有的人為了升遷游走于各位領導住宅只為謀求高薪酬，還有的人為了一夜成名不惜被“潛規則”只為一個鏡頭、一句臺詞??相較于他們，我坐在課堂上接受老師的教誨還真是幸福。是啊！有時候我們并非不自由，而是物質的貪欲讓我們步履蹣跚、蝸步難移，有時候我們并非不快樂，而是虛榮的浮華讓我們舉步維艱、多愁善感。
自由是一種心情，卸載瑣碎紛繁，感受生活的美好；自由也是一種態度，恪守心靈綠色，追求精神的高度。所以，不要彷徨，讓我們重拾自由，帶上它，踏上灑滿陽光的小路，別讓物質生活無形中帶來的負荷壓彎了那原本直挺的脊梁。抬起頭，欣賞路邊風景無限美，別讓自由在一片冷漠中躲在角落里無聲地哭泣，相信自己，你會驚喜地發現——這，又是一個艷陽天。所以，讓我們在青春的恣意中做像海子一樣幸福的人吧——“面朝大海，春暖花開”。用青春證明我們的存在，樂享自由，與青春同行，讓我們主宰自己的芳華歲月。
朋友，當你生活困頓時，旅途失意時，請記住：永遠不要哀嘆生活，心安定，感覺自己就是整個世界；心若在，則萬般自由
如果人生是一片汪洋，那么童年便是時而撲向沙灘的輕浪；如果人生是一朵浪花，那么童年便是與彩虹相擁，散發著陽光的色彩的輕盈水滴；如果人生是一水滴，童年便是恰巧倒映出整片大海的完美角度；如果人生是海上一飄搖小船，童年便是帶來唯一心靈慰藉的那顆甜蜜糖果。每個人都曾擁有它，不過有的會被視若珍寶，回味無窮。而有的，則會被丟進暴風驟雨，嘗盡苦澀。
可他的童年卻讓人難于言辭，并非無話可說，反而是太多太多的不幸惡狠狠的砸在他的身上時，我便無法準確的摸索出一種感情施舍與他。同情？可我畢竟從未感受過他的感受，何來同情。憐憫？這樣空口憐憫著，也無大意。安慰？可活生生的傷口，空來安慰就能愈合嗎？
我不知道當他目睹父親的死亡時內心是怎樣波濤洶涌，抑或波瀾不驚，或許在他清澈的眼中，生與死這樣的大起大落不過是“快樂的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個黑洞；齜著牙咧著嘴，他像在嚇唬我。”畢竟四歲的他才剛剛來到這世上。
我不知道當他面對外祖父的柔韌的竹條時是否害怕，還是早已準備好迎接那一次次狂風暴雨般的毒打，而疼到只能趴在床上時，祖父的糖果又是否能博得他的理解。
不知道為什么，讀到此處，我的腦海中總是浮現出一雙清澈透亮的眼睛，沒有悲傷哀怨，沒有幸福欣喜，只是那么一雙眼睛，宛如一股清泉般閃爍著，仿佛在注視著這一切與他不相干的紛繁雜亂，看著一幕幕鬧劇上演，上演，喧鬧之后，便熄燈，落幕。 或許他早已遍體鱗傷，可那雙眼睛卻始終那么清亮著。他該慶幸他還是個孩子，更該感激他有她那永遠守護他的如瀑長發。
這或許是他唯一的屏障，替他遮風擋雨，替他挨打挨罵。這絲絲烏黑或許在寒冷的冬夜給予他無盡的溫暖。聞著枕邊的芳香，聽著耳邊柔聲細語，仰望著窗外繁星點點安然入睡。待他熟睡后，她是否堅強如舊，還是將難耐的痛苦化作一滴熱淚順著臉頰流下？
在無邊寂靜的黑夜中，回想起夫兒們的爭吵打鬧，是一閃而過，還是會被某一句不經意的罵語而深深刺痛，久久不絕于耳？
唉！你的堅強怕是被逼出來的吧，你如此柔軟的心怎能扛起這深沉的生活重擔？當你的心狠狠抽搐而眼角卻滴淚未沾時，該是怎樣沉悶的疼痛啊！當血水和著淚水一并咽回腹中是，那味道該是怎樣的辛酸。天亮了，昨日的塵埃還未落地，一縷曙光又驚起多少難料的瑣碎。還好，還好有她守候，他幼小脆弱的心才不致傷痕累累。可當那絲絲縷縷的秀發最終歸于塵土時，他的心是否感到一陣尖銳的疼痛。
邁出童年，回首那一頁頁笑與淚的故事時，他是否還能看見那清澈的雙眼在童年遙望他。告別所有的依賴牽掛后，他也只能帶著一顆牽強堅韌的心獨自踏上在人間的道路。
他的童年沒有浪花的輕撫，沒有陽光的滋潤，沒有彩虹的斑斕，更沒有糖果的安慰。有的只是無邊無盡的黑暗，黑暗。
可我寧愿對他說，如果面前有陰影，別怕！那是因為你的背后有陽光。
你知道煙花為什么要選擇在黑夜中綻放嗎？因為它知道有一種瞬間叫永恒。你知道陽光為什么要選擇在白天開花嗎？因為它認為它的永恒的瞬間，所以它孜孜不倦地在大地上開出一種陽光的花。但是很少有人去欣賞，因為沒有人有永恒的時間去欣賞那樣昂貴的魅力。美麗是什么？是歷史的長河中，永開不敗的睡蓮，但睡蓮只是慢慢開放，一點點地流露出美麗。
她是一個風塵女子，可她卻能承受起一般人所不能承受的痛苦。或許許多人并不明白，為什么她還這么身殘志堅的站在這？因為在她眼中，舞臺上的每一分鐘都飽含著她對生命的熱愛，她享受在舞臺上的那個瞬間，她曾經用汗水澆灌生命，而這就是她堅持下來的原因。她雖然失去了雙腿，卻依舊是那么的美麗，她的美麗是永恒的，是那么的閃亮和耀眼，而她就是新一代舞者——廖智，當然，她在生活中也遭受過痛苦與恥辱，當面對這雙重磨難，當在黑暗與犬牙參差的隧道中踽踽獨行，當在死亡的江河中艱難求渡，她用激昂的信念將羞辱焚燒，點燃靈魂，從此踏上了一條隱忍的道路。
付麗娟一個年僅13歲的姑娘，有致要當一名軍人，途中所經歷的磨難幾乎是常人所不可想象的，但是她都用她的毅力去戰勝了一切，當她第一次乘坐飛機，要向下跳的那一刻，她的內心是緊張的，是熱血澎湃的，而恰是那跳下去的一瞬間，她滿足了，她所付出的努力也都值得了。
忽憶起，那絕美的霸王別姬，那為愛消逝的紅顏，那聲嘆息，那起舞的紅綾，那心愛的駿馬，那昔日高高在上的霸王，在濤濤作響的烏江邊，孤身起舞。鐵鑄的身軀，在那紅線穿過劉邦的眼際時，已倒在了中原八尺男兒的剛毅和小人的卑鄙中。我想，虞姬得而美是永恒的；從自刎的那一刻起，項羽的剛毅也是永恒的。幾千年的風雨淹沒了劉邦大軍的痕跡，卻留下了一段永恒的美麗愛情。
有一種瞬間叫美麗，用一種美麗叫永恒。當瞬間變成美麗而永恒時，我們不難感受生命那綻放的瞬間。
我想認真地許一個愿望，虔誠的就像小時候對陽光的信仰。2012的日歷被我小心翼翼地摘下，露出絕望蒼白的墻面。我好像看見碩大的殷紅色的2013氤氳著透出來，一點點變得明晰。喜氣洋洋的顏色，卻讓我生出一種沒來由的恐慌。
不記得什么時候開始，鄰居家朝氣蓬勃的小男孩學會擺出憂郁的神色，為身上有薄荷香味的那個女孩唱好聽的情歌。聲音細碎而柔和，伴著木吉他飄出的旋律靜靜地抵達每一個路人心中冰冷的角落。我差點忘了幾年前他手中的玩具還是會“砰砰”地喧擾整個小區的電子槍，我差點忘了他曾經最愛玩的游戲是幾個小伙伴間瘋狂的追逐嬉鬧。
不記得什么時候開始，阿姨養的那只會撞死的小狗在與歲月的對壘中頹然地敗下陣來，面對怎樣熱情的陽光都不再邁動慵懶的四肢，仿佛對你睜開雙眼都是施舍。有一天阿姨悄悄對我說，它可能熬不過這一個冬天，我差點忘記了幾年前我還跟不上它奔跑的節奏，差點忘了我曾牽著它在公園里灑下最自在的歡笑。
不記得什么時候開始，我會毫不掩飾地渴望遠方，學會用不屑的沉默回應父母尖銳的指責。當他們沉重的嘆息刻在我心頭的時候，我差點忘了腳下這片土地我曾發誓不要離開，差點忘了爸媽不堅實的背脊曾是我無憂的樂園。一年年，一歲歲，滄桑丟失的原來不只是心境。我仍記得那時一起貼對聯的玩伴，我們往彼此臉上涂黏黏的漿糊然后一起呲牙咧嘴地笑，只是如今車水馬龍的人流再也尋不見她的身影。我仍記得那時部隊的四合大院中人們淳樸的新年祝福，被迷彩色洗滌的臉上寫滿了真摯，只是如今鋼筋水泥的城堡封鎖了那彼此靠近的心。我仍記得那時一家人坐在月光朗照的院子里其樂融融地聊天守歲，只是如今明晃晃的白熾燈光夜掩不了眼角的倦意。
在新年歡騰的海洋中，我格格不入地不安著，害怕那些無限珍惜的美好隨時間的流淌逝去。我想，溫暖和熱鬧其實是兩種截然不同相距甚遠的感覺。熱鬧是燈火通明的繁華滾滾沸騰著喧囂的歡樂，最后歸去、消失，極致的熱鬧便留下極致的孤寂凄涼，然后周而復始，痛苦循環。溫暖是充盈心底平淡的一種感覺，緩緩流過，不曾大喜，亦不會大悲。
此刻窗外的鞭炮噼里啪啦地叫囂著，是熱鬧的感覺。我在這浮華的喧囂中平靜著，靜靜思考我該如何找回一種守候默片時代的情節，散發著絲絲縷縷溫馨而甜蜜的氣息。
我想認真地許一個愿望，虔誠的就像小時候對陽光的信仰。我想在一片凄清冷漠的熱鬧中尋一份溫暖，我想看一場覆蓋天地的大雪，蒼茫、蕭索、肅殺，然后一切重新開始，愿新的一年綻放在冰雪笑容之后。
隨著時代的變遷，“氣場”這個詞早已不僅僅只有它原本的含義，新一代的人們已賦予了“氣場”更符合時代的意義。氣場指的是氣質、學識，修養等形成的超凡魅力。“氣場”強大的人在這個時代會更有吸引力和影響力。因此，我們每個人都需要有強大的氣場。強大的氣場，能引領我們走向無限光明的前途。
氣場的力量是無限的，強大的氣場能彰顯我們過人的自信、學識與修養，它能引領我們走向無限光明的前途。美國總統奧巴馬，他身為黑人，在與白人競選的過程中，一路殺兵斬將而贏得這一職位，憑什么？全憑他那超凡的自信，過人的膽識和魅力。他那強大的氣場，助他贏得了這一切，讓他成為世人矚目的焦點。這不覺讓我想起了春秋時期鄭國那個“夜縋而出”的老者燭之武，僅憑自己的三寸不亂之舌說退秦師，這難道不是他的氣場給帶來的嗎？如果我們能擁有像燭之武那樣的外交才能，還怕沒人識我們、重用我們嗎？所以，要想取得成功，我們需要有一定的氣場給我們作鋪墊。
強大的氣場，能使你更加有魅力。
如果你有超乎常人的魅力，你必定能脫穎而出，所以我們必須先擁有強大的氣場。商朝時的姜子牙，在周文王求賢若渴、四處尋求高人謀士之時，憑借他那超人的治國興邦的才略，贏得了周文王的信賴，被封為“太公”，這就是他的氣場。三國時的諸葛亮，令劉備“三顧茅廬”，而后出山，贏得蜀國乃至后世人眼中忠臣楷模、智慧化身的美譽，這也是他的氣場。姜子牙、諸葛亮等憑借他們的才華，贏得了無人能及的超凡魅力，留名千古，這都是他們被眾人認可后擁有強大的氣場帶來的。如今的我們，沒有金錢，沒有地位，沒有權利，但是我們人人都擁有一副強壯的身板，擁有一顆能夠融化世界的心靈，我們不妨學學德蘭修女張開雙臂擁抱病患；我們不妨學學郭明義挽起衣袖獻血助人；我們不妨學學陳賢妹伸出雙手抱起路邊呻吟的小悅悅。這些雖都是舉手之勞，我們也完全能做得到，但是無形之中卻能為我們贏得強大的氣場。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，因此，想要贏得一定的氣場，我們必須要從身邊小事做起，只有這樣，我們才會擁有足夠的氣場，前途才會更加光明，生活著才會更加有魅力。
