古琴音色7篇

古琴音色7篇

古琴音色(1)

雅馬哈電子琴psr-e223的示樂曲中文對照表

§1.音色(Tone)

PIANO 鋼琴 ELEC PIANO電子鋼琴 HARPSICHORD古鋼琴(羽管鍵琴) CELESTA鋼琴片

ORGAN風琴 ELEC ORGAN電子風琴 PIPE ORGAN管風琴 JAZZ ORGAN爵士風琴

ACCORDION手風琴 SYNTHORGAN合成風琴 HARP豎琴 MARIMBA馬林巴琴

MANDOLIN曼陀林 BANJO班卓琴 VIRES振琴 VIBRAPHONE顫音琴（電顫振鐵琴）

XYLOPHONE木琴 GLOCKENSPIEL鐘琴 HARMONICA口琴 MUSIC BOX八音盒

ORCHESTRA管弦樂 STRINGS弦樂 VIOLIN小提琴　 CELLO大提琴 BASS倍大提琴

PICCOLO短笛 FLUTE長笛 JAZZFLUTE爵士長笛 BAGPIPE風笛 PAN FLUTE潘笛

CLARINET單簧管 OBOE雙簧管 BASSOON大管 SAXPHONE薩克斯管 BRASS銅管樂

TRUMPET小號 HORN圓號 TROMBONE長號 TUBA大號 WAH BRASS哇聲銅管樂

GUITAR吉他 ELECGUITAR電吉他 JAZZ GUITAR爵士吉他 BASS GUITAR低音吉他

CLASSIC GUITAR古典吉他 DISTORTION GUITAR失真吉他？

FANTASY幻想音 WAH哇音 FUNNY滑稽音 COSMIC TONE宇宙音 VOICES人聲

ELECSYNTHE電子合成音樂 FUNNYSYNTH合成滑稽音 FUNKSYNTH趣味樂器

SYMPHONIC交響樂 CHORUS合唱隊 BRASS ENSEMBLE銅管樂隊

RHYTHNIC律動性音樂撥鈕 SUSTAIN持續音 ELEC.BASS電貝司 SYNTH BASS合成貝司

SYNTH BRASS合成銅管 FUZZ BRASS模糊銅管 SYNTH合成器 SYNTHETIC合成打擊樂

DIAPASON管風琴音栓 VIBES顫動的聲音 RERCUSSION 打擊樂

§2.音色添加效果(EFFECT) 以下這些功能主要是用來修飾音色

VIBRATO 顫音

SUSTAIN 持續音

CRESCENDO VIBRAT漸強

REVERBERATION 混響

§3節奏(RHYTHM)

WALTZ華爾茲 RHUMBA倫巴 SAMBA桑巴 POPS 波普 MAMBO曼波舞 CHA－CHA恰恰

TANGO探戈 SWING搖擺舞 DISCO迪斯科 LATIN SWING拉丁搖擺

POLKA 波爾卡 MARCH POLKA波爾卡進行曲 16BEAT十六步舞 COUNTRY鄉土音樂

BEGUINE貝圭英 BOLONASE波羅涅茲 HABANERA哈巴涅拉 MARCH進行曲 MARCH SPEED快速進行

BOSSA NOVA博薩諾瓦 SHUFFLE曳步舞 REGGAE 雷蓋 BALLAD 敘事曲

ROCK搖滾樂 SLOW ROCK慢搖滾 JAZZ ROCK爵士搖滾 LATIN ROCK拉丁搖滾

JAZZ MARCH爵士進行曲 JAZZ WALTZ 爵士華爾茲 BIG BAND爵士大樂團

§4.節奏的輔助功能 指自動節奏的開始與停止,節奏同步,節奏填充等功能.

START開始 STOP停止 SYNCHRO節奏同步 FILL IN節奏填充

§5.和弦(CHORD)

AUTO BASS CHORD 自動低音和弦

SINGLE FINGER 　　單指和弦

FINGDERED CHORD 　多指和弦

§6.其他

ACCOMP VARITION 　伴奏花樣選擇

ACCOMPANIMENT STYLE SELECT　　伴奏風格選擇

ACCOMP VOLUME 伴奏音量選擇

MAIN VOLUME或者MASTER VOLUME 　總音量控制 （MIN小） （MAX大）

RHYTHM VOLUME 　　節奏音量控制

CHORD VOLUME 　　　和弦音量控制

TEMPO 　　　　　　　速度控制

POWER 電源開關 (ON開) (OFF關)

RECORD 　　　　　　錄音功能裝置

ONE KEY PLAY　　　 錄音播放裝置

DEMONSTRATION 示范演奏

(以下標記在琴的背后處)

DC 9V 　　　　　　電源插孔

PHONES 　　　　　外接耳孔插孔

LINE OUT　　　　 輸出插孔

FOOT VOLUME 　表情踏板插孔

SUSTAIN 　　　　持續音踏板插孔

古琴音色(2)

流淌在文化長河中的古琴音樂
作者：
來源：《小演奏家》2014年第04期

????????琴在中國是一件歷史悠久的彈弦樂器，現在稱為古琴或七弦琴。相傳它最早是伏羲所制。古琴從誕生之日就與人類形影不離，如同一位最親密的朋友。而自古以來，古琴就是君子、文人雅客愛逾性命的一件樂器。顧況在《王氏文陵散記》中說道：“眾樂，琴之姬妾也。”在嵇康的《琴賦》中我們也看到“眾器之中，琴德最優”的說法。可見我國古代的文人對琴的評價是極高的。琴在他們心中有一種揮之不去的情結，這也是“古琴文化”出現的一個原因。

????????古往今來，人們對琴的評價都非常之高，琴仿佛就像一種品格，一種高尚情懷的象征。文人雅士們將它作為寄托情懷的工具，在彈奏琴時，將自己內心世界最深處的情懷與思想鋪開在琴弦之上，琴音的高低起伏、低回婉轉仿佛就是內心世界的情緒起伏一樣。琴在漫長的發展歷史中，浸透了古往今來創作者和演奏家們留下的智慧和理念，它的進步和發展同精神知音密切相關。伯牙和子期的故事至今為人們所熟悉，是一段永久流傳的佳話，琴的故事總是伴隨著一些讓人掩卷嘆息的故事，也因為這樣，在我們所必須提及的古代琴家中，文人成為了其中龐大的構成部分。

????????首先要提到的是孔子，孔子（公元前551年9月28日～公元前479年4月11日）名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。他是偉大的思想家、教育家、哲學家、文學家，儒家學派創始人，世界文化名人。他幾千年的思想精髓及學說對后世產生了極其深遠的影響，至今仍然教育著進入了二十一世紀的我們，可他身為一位擅長演奏古琴的音樂家卻鮮為人知。孔子流傳至今的琴曲有《敏操》《猗立操》《陬操》等等，其中《陬操》是為了紀念兩位被趙簡子殺害的大夫而作的，這位偉大的先賢留給世人的琴曲數量很少，但不可否認他仍然是最早的古琴演奏文人之一。

????????東漢末年的蔡邕以及他的女兒蔡琰是我們所熟悉的擅長古琴演奏的兩父女。蔡邕（公元132年～公元192年），字伯喈，陳留圉（今河南杞縣）人，東漢文學家、書法家，漢獻帝時曾拜左中郎將，故后人也稱他“蔡中郎”。蔡邕除通經史，善辭賦外，還精于篆、隸等書法同時他本人也通曉音律，精通古琴，在彈奏中如有一點小小的差錯，也逃不過他的耳朵。蔡邕尤擅彈琴，對琴很有研究，關于琴的選材、制作、調音，他都有一套精辟獨到的見解。蔡邕為人正直，性格耿直誠實，在“亡命江海，遠跡吳會”的十二年間，創作了中國古琴史上最著名的蔡氏五弄，即《游春》《綠水》《幽思》《坐愁》《秋思》，今日現存的《秋月照茅亭》《山中思友人》等琴曲都傳為蔡邕的作品，蔡邕還著有《琴操》，被稱為“中國早期最豐富的重要琴學文獻”，內容大都是首先闡述琴的形制和作用，再為琴曲的解題和歌詞，頗多故事，史料豐富。蔡邕是身為文學家，又身為一個古琴家的典型例子。他的女兒蔡琰，即我們所熟悉

古琴音色(3)

中國古琴音樂之美

教學對象:

八年級（初二）

教學內容:

廣東教育出版社音樂教材——《走進音樂世界》八年級下冊第一單元《神州古韻》

教學理念：

在整個教學過程中，以音樂審美為核心，以學生為本，運用多種手段，從視、聽、賞、啟發聯想等多個角度給學生豐富、直觀、形象的畫面，引導學生主動、輕松愉快地參與音樂活動。

教材分析：

古琴曲《流水》是我國民族音樂遺產中的一首優秀作品。此曲通過情景交融的藝術手法，描繪了涓涓山泉、小溪匯集成江河，奔騰流向大海的種種情景。但它對自然景物并不停留于客觀的描繪上，而是借以抒發人們的思想感情，表現了一種胸襟開闊、百折不回的精神境界。在音樂表現上以抒情性的曲調為主體，結合摹擬性的展開，既有華麗新穎的技巧展示，又保持了樸實沉郁的風格。

教學目標:

1.通過“觀琴”，初步了解古琴的相關知識。

2.通過“聆聽”古琴曲《流水》，使同學們感受和體驗古琴音樂所表達的情境，從中體會到古琴音樂之美，進而激發他們能夠繼續去探尋、求索琴音古韻。

3.通過本課的學習，能夠聽辨出古琴的音色。

教學重點、難點：

體會古琴音樂的“古樸涵蓄”之美

教學準備：

多媒體、課件、古琴

教學過程:

一、導入

1、課前欣賞：

古琴音樂

2、播放視頻資料：

奧運中國之古琴

提問：

古琴為什么會成為張藝謀導演精心打造的北京奧運會開幕式的首選？（提示：

從古琴的歷史、地位等因素考慮？）

學生回答：略

二、古琴知識

1、古琴的地位：

古琴凝聚了中國五千年燦爛文化中精髓之中的精髓，是中國古代地位最崇高的樂器，位列“琴棋書畫”之首，同時也是中國古代文人必備的文化素養。

2、古琴的歷史、名稱：

古琴是誰創造發明的仍無定論，但可以肯定的是，古琴至少在三千多年前就已經誕生了，只是我們的先人并不稱它為“古琴”而是稱它為“琴”，由于古琴是由七根弦組成的，所以也稱作“七弦琴”。

3、“觀”琴：

古琴實物展示

提問：

仔細觀察古琴說說古琴的結構是怎樣的？

學生回答：略古琴的結構：

琴一般長約三尺六寸五，象征一年三百六十五天。一般寬約六寸，一般厚約二寸。上圓下平，像征天地。整體形似“鳳凰”。

撫琴：

古人將“琴”當成是一個“吐露”心聲的對象，彈奏古琴也被形象的稱為“撫琴”。因此古琴的旋律也往往滲透著古代文人的世界觀和哲學觀

4、跟古琴有關的故事：

高山流水覓知音

三、欣賞古琴曲《流水》（導語：

一件具有如此悠久歷史的樂器，它所發出的聲音，它所體現的“美”一定也與我們現代的音樂有著與眾不同之處，下面我們就來靜靜地聆聽古琴所演奏的音樂）

1、初聽：

[播放《流水》2`40``]

師問：

請同學們用幾個詞語來形容一下你聽到的古琴聲音是怎樣的？生答：

略（沙啞、低沉。。。。）

2、學聽：

觀察兩幅風格不同的《聽琴圖》（示圖）

提示：

這是一幅北京故宮博物院收藏的優秀的中國人物畫《聽琴圖》請同學們利用一點時間仔細的觀察圖中幾位聽琴者的神態？再看看另一幅圖師問：

哪位同學來說說畫中人聽琴的神態如何？（逐個人物評說）生答：略概括：

古人“撫琴”是為了抒發自己的心境，更多的只是人與“琴”的對話，或者最多也就是幾個朋友之間的交流，因此聽琴時，要凝神靜氣、專注琴韻、用心去聽、認真感悟。當然古人也十分講究“撫琴”時的環境，一般都會選擇在幽靜的地方，這樣做的目的，一是因為古代“琴”一般用的是絲弦，琴音較小；二是，可以避開干擾，專注“撫琴”。

3、復聽（效仿古人聽琴，先端坐，深呼吸，閉目，想象自己置身在大自然中，拋開世間的一切雜念。。。）[分段欣賞]

串詞：

為了讓大家真的感覺身在大自然中，我給同學們放點大自然的聲音

[播放剪輯的音頻鳥鳴、水流、清風徐徐。。。+《流水》]

師問：

這次我們分段聆聽，大家從琴聲中仿佛聽到了什么？生答：

略揭示

答案：

古琴曲《流水》

生：

流水的形態[示圖]

概括：

對琴聲的理解與聽者的學識、閱歷、品德等等都有很大的關系

4、三聽：

完整聆聽，以下是流水的四種形態：

A水流撞擊，旋渦湍急。刻畫河水奔流不息、涌流向前的特性。

B歡快、跳躍、跌宕起伏，猶如一股股山泉細流匯成江河，一瀉千里。

C滴水清泉，溪水從高山峽谷淙淙奔流而出。

D流水由動態轉為靜態，逐漸平靜下來。

師：

請同學們先平心靜氣的聆聽，然后將流水的這四種形態依次排序？[播放《流水》]

生：略

答案：

B——C——A——D

四、古代琴歌——《陽關三疊》（導語：

古琴的演奏形式分為獨奏和琴歌；琴歌是古琴音樂最初的表現形式，亦稱之為“弦歌”）

1、“撫”琴而歌：

[播放課件范唱《陽關三疊》]

2、學唱：

師范唱，生跟唱[出示歌曲，鋼琴伴奏]

師：

同學們唱的都“不錯”，旋律和節奏都基本正確了，但對于一首“琴歌”來說，這些還“不夠”，似乎還缺了點什么？誰來說說？

生：略師：

是的，少了“味”，少了琴歌的“韻味”，因為只有“唱”而沒有“詠”（提示古人如何詠誦詩詞，歌唱時加一些滑音，比如：

歌曲第一句）[師片段示范，反復對比，加以強化]

3、師生合作：

前面四句（師）+遄行（生）+長途越渡關津（師）+眾唱（古琴伴）

師：

解釋什么是“三疊”？

4、體驗：

“撫”琴而歌[加上“撫”琴的動作進行“詠唱”]

1）設計動作

2）跟老師先復習一下動作

3）加入情景動作（此環節為機動）

4）全班體驗

五、小結

（古琴音樂與文學有著與生俱來的密切關系，它表現在，琴歌和詩詞演變的關系；琴曲的文學內涵；下面我們來小結一下）

古琴的音色：

古樸幽深、空靈蒼遠，極富民族性。

古琴音樂之美：1）在于它似一幅中國水墨畫，寧靜致遠，深邃綿長，蘊涵著東方深遠的文化內涵。

2）還在與它不是“箏”的氤氳悱惻；不是“胡琴”的凄凄慘慘戚戚；不是“琵琶”的大珠小珠落玉盤……但這聲音卻包含了中國人含蓄的情感：

一唱三嘆，一波三折……傳達著幾千年間不可徑達之情。結束語：

有句話想送給同學們，有句名言“這個世界并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛”，我想套用一下“這個世界并不缺少美的音樂，缺少的是發現美妙音樂的耳朵”因此，同學們如果不斷的增加自己的文學修養和藝術鑒賞水平，或許不久的將來你能發現古琴更多美的一面。

古琴音色(4)

中國古琴音樂之美

教學對象:

八年級（初二）

教學內容:

廣東教育出版社音樂教材——《走進音樂世界》八年級下冊第一單元《神州古韻》

教學理念：

在整個教學過程中，以音樂審美為核心，以學生為本，運用多種手段，從視、聽、賞、啟發聯想等多個角度給學生豐富、直觀、形象的畫面，引導學生主動、輕松愉快地參與音樂活動。

教材分析：

古琴曲《流水》是我國民族音樂遺產中的一首優秀作品。此曲通過情景交融的藝術手法，描繪了涓涓山泉、小溪匯集成江河，奔騰流向大海的種種情景。但它對自然景物并不停留于客觀的描繪上，而是借以抒發人們的思想感情，表現了一種胸襟開闊、百折不回的精神境界。在音樂表現上以抒情性的曲調為主體，結合摹擬性的展開，既有華麗新穎的技巧展示，又保持了樸實沉郁的風格。

教學目標:

1.通過“觀琴”，初步了解古琴的相關知識。

2.通過“聆聽”古琴曲《流水》，使同學們感受和體驗古琴音樂所表達的情境，從中體會到古琴音樂之美，進而激發他們能夠繼續去探尋、求索琴音古韻。

3.通過本課的學習，能夠聽辨出古琴的音色。

教學重點、難點：

體會古琴音樂的“古樸涵蓄”之美

教學準備：

多媒體、課件、古琴

教學過程:

一、導入

1、課前欣賞：

古琴音樂

2、播放視頻資料：

奧運中國之古琴

提問：

古琴為什么會成為張藝謀導演精心打造的北京奧運會開幕式的首選？（提示：

從古琴的歷史、地位等因素考慮？）

學生回答：略

二、古琴知識

1、古琴的地位：

古琴凝聚了中國五千年燦爛文化中精髓之中的精髓，是中國古代地位最崇高的樂器，位列“琴棋書畫”之首，同時也是中國古代文人必備的文化素養。

2、古琴的歷史、名稱：

古琴是誰創造發明的仍無定論，但可以肯定的是，古琴至少在三千多年前就已經誕生了，只是我們的先人并不稱它為“古琴”而是稱它為“琴”，由于古琴是由七根弦組成的，所以也稱作“七弦琴”。

3、“觀”琴：

古琴實物展示

提問：

仔細觀察古琴說說古琴的結構是怎樣的？

學生回答：略古琴的結構：

琴一般長約三尺六寸五，象征一年三百六十五天。一般寬約六寸，一般厚約二寸。上圓下平，像征天地。整體形似“鳳凰”。

撫琴：

古人將“琴”當成是一個“吐露”心聲的對象，彈奏古琴也被形象的稱為“撫琴”。因此古琴的旋律也往往滲透著古代文人的世界觀和哲學觀

4、跟古琴有關的故事：

高山流水覓知音

三、欣賞古琴曲《流水》（導語：

一件具有如此悠久歷史的樂器，它所發出的聲音，它所體現的“美”一定也與我們現代的音樂有著與眾不同之處，下面我們就來靜靜地聆聽古琴所演奏的音樂）

1、初聽：

[播放《流水》2`40``]

師問：

請同學們用幾個詞語來形容一下你聽到的古琴聲音是怎樣的？生答：

略（沙啞、低沉。。。。）

2、學聽：

觀察兩幅風格不同的《聽琴圖》（示圖）

提示：

這是一幅北京故宮博物院收藏的優秀的中國人物畫《聽琴圖》請同學們利用一點時間仔細的觀察圖中幾位聽琴者的神態？再看看另一幅圖師問：

哪位同學來說說畫中人聽琴的神態如何？（逐個人物評說）生答：略概括：

古人“撫琴”是為了抒發自己的心境，更多的只是人與“琴”的對話，或者最多也就是幾個朋友之間的交流，因此聽琴時，要凝神靜氣、專注琴韻、用心去聽、認真感悟。當然古人也十分講究“撫琴”時的環境，一般都會選擇在幽靜的地方，這樣做的目的，一是因為古代“琴”一般用的是絲弦，琴音較小；二是，可以避開干擾，專注“撫琴”。

3、復聽（效仿古人聽琴，先端坐，深呼吸，閉目，想象自己置身在大自然中，拋開世間的一切雜念。。。）[分段欣賞]

串詞：

為了讓大家真的感覺身在大自然中，我給同學們放點大自然的聲音

[播放剪輯的音頻鳥鳴、水流、清風徐徐。。。+《流水》]

師問：

這次我們分段聆聽，大家從琴聲中仿佛聽到了什么？生答：

略揭示

答案：

古琴曲《流水》

生：

流水的形態[示圖]

概括：

對琴聲的理解與聽者的學識、閱歷、品德等等都有很大的關系

4、三聽：

完整聆聽，以下是流水的四種形態：

A水流撞擊，旋渦湍急。刻畫河水奔流不息、涌流向前的特性。

B歡快、跳躍、跌宕起伏，猶如一股股山泉細流匯成江河，一瀉千里。

C滴水清泉，溪水從高山峽谷淙淙奔流而出。

D流水由動態轉為靜態，逐漸平靜下來。

師：

請同學們先平心靜氣的聆聽，然后將流水的這四種形態依次排序？[播放《流水》]

生：略

答案：

B——C——A——D

四、古代琴歌——《陽關三疊》（導語：

古琴的演奏形式分為獨奏和琴歌；琴歌是古琴音樂最初的表現形式，亦稱之為“弦歌”）

1、“撫”琴而歌：

[播放課件范唱《陽關三疊》]

2、學唱：

師范唱，生跟唱[出示歌曲，鋼琴伴奏]

師：

同學們唱的都“不錯”，旋律和節奏都基本正確了，但對于一首“琴歌”來說，這些還“不夠”，似乎還缺了點什么？誰來說說？

生：略師：

是的，少了“味”，少了琴歌的“韻味”，因為只有“唱”而沒有“詠”（提示古人如何詠誦詩詞，歌唱時加一些滑音，比如：

歌曲第一句）[師片段示范，反復對比，加以強化]

3、師生合作：

前面四句（師）+遄行（生）+長途越渡關津（師）+眾唱（古琴伴）

師：

解釋什么是“三疊”？

4、體驗：

“撫”琴而歌[加上“撫”琴的動作進行“詠唱”]

1）設計動作

2）跟老師先復習一下動作

3）加入情景動作（此環節為機動）

4）全班體驗

五、小結

（古琴音樂與文學有著與生俱來的密切關系，它表現在，琴歌和詩詞演變的關系；琴曲的文學內涵；下面我們來小結一下）

古琴的音色：

古樸幽深、空靈蒼遠，極富民族性。

古琴音樂之美：1）在于它似一幅中國水墨畫，寧靜致遠，深邃綿長，蘊涵著東方深遠的文化內涵。

2）還在與它不是“箏”的氤氳悱惻；不是“胡琴”的凄凄慘慘戚戚；不是“琵琶”的大珠小珠落玉盤……但這聲音卻包含了中國人含蓄的情感：

一唱三嘆，一波三折……傳達著幾千年間不可徑達之情。結束語：

有句話想送給同學們，有句名言“這個世界并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛”，我想套用一下“這個世界并不缺少美的音樂，缺少的是發現美妙音樂的耳朵”因此，同學們如果不斷的增加自己的文學修養和藝術鑒賞水平，或許不久的將來你能發現古琴更多美的一面。

古琴音色(5)

鋼琴
0 Acoustic Grand Piano? ?大鋼琴（聲學鋼琴）
1 Bright Acoustic Piano? ?? ?? ???亮音鋼琴
2 Electric Grand Piano? ?? ?? ? 電子大鋼琴
3 Honky-tonk Piano? ?? ?? ?? ?? ? 酒吧鋼琴
4 Rhodes Piano? ?? ?? ?? ?? ? 柔和的電鋼琴
5 Chorused Piano? ?? ???加合唱效果的電鋼琴
6 Harpsichord? ?? ???羽管鍵琴（撥弦古鋼琴）
7 Clavichord? ???科拉維科特琴（擊弦古鋼琴）

色彩打擊樂器
8 Celesta? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???鋼片琴
9 Glockenspiel? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 鐘琴
10 Music box? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?八音盒
11 Vibraphone? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 顫音琴
12 Marimba? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???馬林巴
13 Xylophone? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???木琴
14 Tubular Bells? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???管鐘
15 Dulcimer? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???大揚琴

風琴
16 Hammond Organ? ?哈蒙德風琴(拉桿風琴?)
17 Percussive Organ? ?? ?? ?? ? 打擊式風琴
18 Rock Organ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???搖滾風琴
19 Church Organ? ?? ?? ?? ?? ?? ???教堂風琴
20 Reed Organ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???簧管風琴
21 Accordian? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???手風琴
22 Harmonica? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 口琴
23 Tango Accordian? ?? ?? ?? ? 探戈手風琴

吉他
24 Acoustic Guitar (nylon)? ?? ?尼龍弦吉他
25 Acoustic Guitar (steel)? ?? ???鋼弦吉他
26 Electric Guitar (jazz)? ?? ? 爵士電吉他
27 Electric Guitar (clean)? ?? ?清音電吉他
28 Electric Guitar (muted)? ?? ?悶音電吉他
29 Overdriven Guitar? ? 加驅動效果的電吉他
30 Distortion Guitar? ? 加失真效果的電吉他
31 Guitar Harmonics? ?? ?? ?吉他和音(泛音)

貝司
32 Acoustic Bass? ?? ?? ?大貝司（聲學貝司）
33 Electric Bass(finger)? ???電貝司（指彈）
34 Electric Bass (pick)? ?? ?電貝司（撥片）
35 Fretless Bass? ?? ?? ?? ?? ?? ?無品貝司
36 Slap Bass 1? ?? ?? ?? ?? ?? ?掌擊貝司 1
37 Slap Bass 2? ?? ?? ?? ?? ?? ?掌擊貝司 2
38 Synth Bass 1? ?? ?? ?? ? 電子合成貝司 1
39 Synth Bass 2? ?? ?? ?? ? 電子合成貝司 2

弦樂
40 Violin? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?小提琴
41 Viola? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 中提琴
42 Cello? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 大提琴
43 Contrabass? ?? ?? ?? ?? ?? ? 低音大提琴
44 Tremolo Strings? ?? ?? ? 弦樂群顫音音色
45 Pizzicato Strings? ?? ???弦樂群撥弦音色
46 Orchestral Harp? ?? ?? ?? ?? ?? ???豎琴
47 Timpani? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???定音鼓

合奏/合唱
48 String Ensemble 1? ?? ?? ?弦樂合奏音色1
49 String Ensemble 2? ?? ?? ?弦樂合奏音色2
50 Synth Strings 1? ?? ? 合成弦樂合奏音色1
51 Synth Strings 2? ?? ? 合成弦樂合奏音色2
52 Choir Aahs? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?人聲合唱“啊”
53 Voice Oohs? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 人聲“嘟”
54 Synth Voice? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 合成人聲
55 Orchestra Hit? ?? ?? ?? ?管弦樂敲擊齊奏

銅管
56 Trumpet? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 小號
57 Trombone? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???長號
58 Tuba? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?大號
59 Muted Trumpet? ?? ?? ?? ???加弱音器小號
60 French Horn? ?? ?? ?? ?? ?法國號（圓號）
61 Brass Section 銅管組（銅管樂器合奏音色）
62 Synth Brass 1? ?? ?? ?? ? 合成銅管音色1
63 Synth Brass 2? ?? ?? ?? ? 合成銅管音色2

簧管
64 Soprano Sax? ?? ?? ?? ?? ?? ?高音薩克斯
65 Alto Sax? ?? ?? ?? ?? ?? ???次高音薩克斯
66 Tenor Sax? ?? ?? ?? ?? ?? ?次中音薩克斯
67 Baritone Sax? ?? ?? ?? ?? ???低音薩克斯
68 Oboe? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???雙簧管
69 English Horn? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?英國管
70 Bassoon? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?巴松（大管）
71 Clarinet? ?? ?? ?? ?? ?? ?單簧管（黑管）

笛
72 Piccolo? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?短笛
73 Flute? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???長笛
74 Recorder? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?豎笛
75 Pan Flute? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???排簫
76 Bottle Blow? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???吹瓶
77 Shakuhachi? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?日本尺八
78 Whistle? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 口哨
79 Ocarina? ?? ?? ?? ?? ?? ?奧卡雷那(陶笛)

合成主音
80 Lead 1 (square)? ?? ?? ?? ?? ? 方波主音
81 Lead 2 (sawtooth)? ?? ?? ?? ?鋸齒波主音
82 Lead 3 (caliope lead)? ?? ?? ?? ???汽笛
83 Lead 4 (chiff lead)? ?? ?? ?紗紡(啼鳥?)
84 Lead 5 (charang)? ?? ?? ? 合成失真吉他?
85 Lead 6 (voice)? ?? ?? ?? ?? ???合成人聲
86 Lead 7 (fifths)? ?? ?? ?? ?? ? 平行五度
87 Lead 8 (bass+lead)? ?? ?? ???貝司加主音

合成長音
88 Pad 1 (new age)? ?? ?? ?? ?? ?新世紀
89 Pad 2 (warm)? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 溫暖
90 Pad 3 (polysynth)? ?? ?? ?? ???復合音
91 Pad 4 (choir)? ?? ?? ?? ?? ?? ?合成唱音
92 Pad 5 (bowed)? ?? ?? ?? ?? ?? ?弓弦音
93 Pad 6 (metallic)? ?? ?? ?? ?? ?? ?金屬音
94 Pad 7 (halo)? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 光環
95 Pad 8 (sweep)? ?? ?? ?? ?? ?? ? 掠擦音

合成效果
96 FX 1 (rain)? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???雨聲
97 FX 2 (soundtrack)? ?? ?? ?? ? 音軌
98 FX 3 (crystal)? ?? ?? ?? ?? ?? ? 水晶
99 FX 4 (atmosphere)? ?? ?? ???大氣
100 FX 5 (brightness)? ?? ?? ???明亮
101 FX 6 (goblins)? ?? ?? ?? ?? ? 鬼怪
102 FX 7 (echoes)? ?? ?? ?? ?? ? 回聲
103 FX 8 (sci-fi)? ?? ?? ?? ?? ?? ???科幻

民間樂器
104 Sitar? ?? ?? ?? ?? ?? ???西塔爾（印度）
105 Banjo? ?? ?? ?? ?? ?? ? 班卓琴（美洲）
106 Shamisen? ?? ?? ?? ???三昧線（日本）
107 Koto? ?? ?? ?? ?? ?? ???十三弦箏（日本）
108 Kalimba? ?? ?? ?? ?? ???卡林巴
109 Bagpipe? ?? ?? ?? ?? ???風笛
110 Fiddle? ?? ?? ?? ?? ?? ???民族提琴
111 Shanai? ?? ?? ?? ?? ?? ? 山奈

打擊樂器
112 Tinkle Bell? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?叮當鈴
113 Agogo? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 阿果果
114 Steel Drums? ?? ?? ?? ?? ?? ? 鋼鼓
115 Woodblock? ?? ?? ?? ?? ?? ???木魚
116 Taiko Drum? ?? ?? ?? ?? ?? ???太鼓
117 Melodic Tom? ?? ?? ? 旋律性通通鼓
118 Synth Drum? ?? ?? ?? ?? ?? ?合成鼓
119 Reverse Cymbal? ?? ?? ?? ?? ? 反鈸

Sound Effects 聲音效果
120 Guitar Fret Noise? ?? ?? ?吉他換把雜音
121 Breath Noise? ?? ?? ?? ?? ?? ???呼吸聲
122 Seashore? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?海浪聲
123 Bird Tweet? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?鳥鳴
124 Telephone Ring? ?? ?? ?? ?? ?電話鈴
125 Helicopter? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 直升機
126 Applause? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?鼓掌聲
127 Gunshot? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?槍聲

古琴音色(6)

古琴音樂療法

一般認為音樂療法是從第二次世界大戰以后興起的，到目前為止已經遍及世界。在大學有音樂治療系，美國已設有博士學位。中國也有幾所大學開辦了這一專業，設有碩士學位。但是，在臨床上音樂療法治療的疾病還很有限，屬于輔助科室。古琴音樂療法起源于二十五音。二十五音是《黃帝內經》中《靈樞。陰陽二十五人》和《靈樞。五音五味》中使用的樂音。二十五音名稱如下：“右徵，少徵，質徵，年來沒有人能參透，因而成為中醫界的千古之謎。??
?

一、古琴簡介?

古琴是撥弦樂器，有三千年以上的歷史。《詩經》中有許多詩句提到了琴。如：“琴瑟在御，莫不靜好”；“我有嘉賓，鼓 瑟鼓琴”。?
?

古琴的型制雖然變化萬千，但其基本結構是不變的。它有一塊面板和一塊底板組成，中空。底版有出音孔。古琴的弦雖然有一，三，五，七，九，十和十二幾種，但最常見的是七弦，故又稱為七弦琴。古琴是古代文人的必修課，排在四藝（琴，棋，書，畫）之首。據目前的統計現存琴書有一百五十余部，琴譜三千余首。古琴已被列入世界文化遺產。古琴曲《流水》已經被美國的飛船送入太空不知現在漂向何方！

二、音樂療法?

一般認為音樂療法是從第二次世界大戰以后興起的，到目前為止已經遍及世界。在大學有音樂治療系，美國已設有博士學位。中國也有幾所大學開辦了這一專業，設有碩士學位。但是，在臨床上音樂療法治療的疾病還很有限，屬于輔助科室。如果給下一個定義，可以說：“音樂治療是一個系統的干預過程，治療師利用音樂體驗的各種形式，以及在治療過程中發展起來的作為治療動力的治療關系，幫助被幫助者達到健康的目的。音樂療法的理論主要有二：其一是心理學的作用；其二是共振作用。目前的研究以心理學為主要方向。上徵，判徵。左角，鈦角，上角，大角，判角。右商，少商，鈦商，上商，左商。少宮，上宮，大宮，加宮，左角宮。眾羽，桎羽，上羽，大羽，少羽”。

? 隨著音樂療法在中國的興起，中醫音樂療法也成為音樂療法的分支被廣泛研究和應用。目前常見的有五音調式療法和民樂調整七情法。其他尚有八卦相術療法，磬療法，鐘療法，六字訣療法和詩療法等。

三、二十五音的啟示?

古琴音樂療法起源于二十五音。二十五音是《黃帝內經》中《靈樞。陰陽二十五人》和《靈樞。五音五味》中使用的樂音。二十五音名稱如下：“右徵，少徵，質徵，年來沒有人能參透，因而成為中醫界的千古之謎。

本人在八零年閱讀《內經》時曾經研究過這個問題，但毫無頭緒。后來雖多方請教，也只是知道可能是古代音樂療法或與運氣學說有關。大約在一九九二年在制作古琴時，突發奇想認為二十五音可能是古琴上的樂音。后來推理認為：古代樂器中只有琴，瑟，編鐘，編磬具有二十五個樂音，其中只有古琴可以在兩個八度內存有二十五個符合五聲音階的樂音 。因此，試將二十五音以不同方式排列在古琴的左半邊。其中以下列排法最有道理：

上徵 大羽 大宮 右商 大角??
?

上羽 左宮 鈦商 鈦角 右徵??
?

上宮 左商 判角 判徵 眾羽在??
?

上商 左角 質徵 桎羽 加宮??
?

上角 少徵 少羽 少宮 少角

?其中五個上音是古琴的散音（上是散的通假字 ），四個少音是五弦上的音（少與小相同，指最細的弦），三個大音加一個右商（右是大的筆誤）是一弦上的 音（大指最粗的弦），三個左音是除上音外左側的音，右徵，眾羽（眾是右的筆誤）和加宮（加也是右的筆誤）排在右側，判音兩個排在第三弦的第三列和第四列（判是一半的意思，指第三弦），鈦音兩個排在第二弦第三和第四列（鈦是連頸的手銬），桎羽和質徵（質是桎的通假字）排在第四弦的第三列和第四列（桎是限制足的刑具）。整理誤字后的排列如下：

上徵 大羽 大宮 大商 大角??
?

上羽 左宮 鈦商 鈦角 右徵??
?

上宮 左商 判角 判徵 右羽??
?

上商 左角 桎徵 桎羽 右宮??
?

上角 少徵 少羽 少宮 少角

試奏二十五音后，可以誘發出與《靈樞。陰陽二十五人》相同的經絡感傳結果。

?四、二十五音的發展?

如果調整琴弦使之出現十二律中五個上音以外的樂音，我們很快就發現了可以誘發厥陰經，任脈，沖脈，陰蹺脈，陰維脈，鳩尾絡和脾之大絡的經絡感傳。隨之也發現了相應屬陽經脈和絡脈各分部的經絡感傳。

做一個大琴或換一套粗弦，我們又得到了屬陰經脈和絡脈的分部感傳。

五、經絡的波動?

?特定的樂音為何能引起相應的經絡感傳呢?原來經絡具有幾種波動性，我們分別稱之為感傳波，慢波和快波 。下面分別敘述：

1．感傳波?

當人體經絡穴位受到某些刺激后，敏感的受試者會感到有氣沿經絡傳導，感傳到達檢測點同時人體相應經絡體表的導電量會明顯加大。感傳過后便會逐漸降低。 感傳發生時循經的微循環會大量開放。

2．慢波?

當連續檢測人體經穴導電量時，發現每隔約十五分鐘有一次 波動。其導電量比感傳波小，受試者也沒有感傳的感覺。

3．快波?

當用聲傳感器檢測經絡時會發現有比較快的聲波。快波是復合波，其基音頻率約在五十至二百五十赫茲之間。快波可受外界頻率的影響而引發感傳波。如調整電針頻率使之與經絡的快波一致時，經絡感傳便會發生。

《黃帝內經》以不同方式記錄了這三種波。“氣至而有效”是感傳波；“五十營”是慢波；“二十五音”是快波。

六、古琴音樂療法?

利用古琴的樂音使經氣不足的經脈發生感傳波動，可以補充經脈的氣血使之恢復正常。可以用單音，雙音或用治療樂音組成樂曲。但一定要暴露皮膚以接受震動。

七、古琴的定弦?

不同弦數的琴，具有不同的定弦法。

1．五弦古琴?

五弦古琴是按徵，羽，宮，商，角定弦，宮相當于C。五弦古琴已很少見。

2．七弦琴?

七弦琴很常見，定弦法也比較多。醫用古琴不用六和七號弦，加用二，三，四和五號弦中的兩條弦，其具體定弦法如下：?

（1）十四 經定弦法 散音為C.D.E.F.G.A. bB.?
?

（2）陰蹺脈定弦法 第二弦用bB，去掉后面一個不用的弦。??
?

（3）沖脈定弦法 第三弦用bE。??
?

（4）陰維脈定弦法 第四或五弦用bG 。??
?

（5）大包定弦法 第五或六弦用bA。??
?

（6）鳩尾定弦法 第七弦用A。

3．九弦琴?

九弦琴可以見到，它比七弦琴多兩個弦位故可在十四經定弦法的基礎上多加兩條需要的音弦。

?四、二十五音的發展?

如果調整琴弦使之出現十二律中五個上音以外的樂音，我們很快就發現了可以誘發厥陰經，任脈，沖脈，陰蹺脈，陰維脈，鳩尾絡和脾之大絡的經絡感傳。隨之也發現了相應屬陽經脈和絡脈各分部的經絡感傳。

做一個大琴或換一套粗弦，我們又得到了屬陰經脈和絡脈的分部感傳。

五、經絡的波動?

?特定的樂音為何能引起相應的經絡感傳呢?原來經絡具有幾種波動性，我們分別稱之為感傳波，慢波和快波 。下面分別敘述：

1．感傳波?

當人體經絡穴位受到某些刺激后，敏感的受試者會感到有氣沿經絡傳導，感傳到達檢測點同時人體相應經絡體表的導電量會明顯加大。感傳過后便會逐漸降低。 感傳發生時循經的微循環會大量開放。

2．慢波?

當連續檢測人體經穴導電量時，發現每隔約十五分鐘有一次 波動。其導電量比感傳波小，受試者也沒有感傳的感覺。

3．快波?

當用聲傳感器檢測經絡時會發現有比較快的聲波。快波是復合波，其基音頻率約在五十至二百五十赫茲之間。快波可受外界頻率的影響而引發感傳波。如調整電針頻率使之與經絡的快波一致時，經絡感傳便會發生。

《黃帝內經》以不同方式記錄了這三種波。“氣至而有效”是感傳波；“五十營”是慢波；“二十五音”是快波。

六、古琴音樂療法?

利用古琴的樂音使經氣不足的經脈發生感傳波動，可以補充經脈的氣血使之恢復正常。可以用單音，雙音或用治療樂音組成樂曲。但一定要暴露皮膚以接受震動。

七、古琴的定弦?

不同弦數的琴，具有不同的定弦法。

1．五弦古琴?

五弦古琴是按徵，羽，宮，商，角定弦，宮相當于C。五弦古琴已很少見。

2．七弦琴?

七弦琴很常見，定弦法也比較多。醫用古琴不用六和七號弦，加用二，三，四和五號弦中的兩條弦，其具體定弦法如下：?

（1）十四 經定弦法 散音為C.D.E.F.G.A. bB.?
?

（2）陰蹺脈定弦法 第二弦用bB，去掉后面一個不用的弦。??
?

（3）沖脈定弦法 第三弦用bE。??
?

（4）陰維脈定弦法 第四或五弦用bG 。??
?

（5）大包定弦法 第五或六弦用bA。??
?

（6）鳩尾定弦法 第七弦用A。

3．九弦琴?

九弦琴可以見到，它比七弦琴多兩個弦位故可在十四經定弦法的基礎上多加兩條需要的音弦。

九、琴曲的應用?

1．辯證治療?

中醫治病的特點是辯證施治，因此根據病人的證來創作或選擇古琴音樂治療曲是其基本原則。

2．單獨治療和集體治療?

對于醫療條件好的醫院和個別病人需要進行單獨治療。對于條件差的醫院并且病人多病證相同的情況下，亦可進行集體治療。

3．用于疾病以外的需要?

古琴音樂治療曲不僅可以用于治療疾病亦可用于美容，健身和提高性能力等。

4．音方式的選擇?

用古琴直接演奏的方式治療效果最佳，但琴師很辛苦，不宜推廣。用錄音方式效果稍差，但易于使用且音量可調。

5．治療部位?

古琴音樂療法雖然有心里作用，但仍以共振作用為主。因此暴露治療部位是提高療效的重要條件。揚聲器要對著治療部位。

6．治療時間?

古琴音樂治療曲可以改善相關經絡的氣血流通，起到治療作用。但治療時間過長也會影響非治療部位的氣血流通。如過久使用下肢關節炎治療曲會使上肢無力和頭暈。此時切不可駕駛和高空作業。

7．環境要求?  ?? 治療室內不可有其他雜音。溫度應在20~25度為好。

8．對樂曲不感興趣的人可以將耳朵孔堵上。

9．藥物對治療有影響

能擴張微循環的藥物會使樂音對經絡的作用下降。

?十、古琴治療曲介紹?

1．下肢關節炎治療曲?

本曲是本人創作的第一首治療曲。其治療范圍廣泛不僅僅用于下肢關節炎，亦用于糖尿病足，腰痛和下肢浮腫等。另外本曲也用于提高下肢運動能力和提高性能力等。

2．通便曲?

通過改善腹部經絡的氣血使大便通暢，亦可用于腹部減肥等。

3．股骨頭壞死治療曲?

通過改善腎經，胃經和膽經等經脈的氣血使股骨頭恢復血液供應。

古琴音色(7)

雅馬哈電子琴psr-e223的示樂曲中文對照表

§1.音色(Tone)
PIANO 鋼琴 ELEC PIANO電子鋼琴 HARPSICHORD古鋼琴(羽管鍵琴) CELESTA鋼琴片
ORGAN風琴 ELEC ORGAN電子風琴 PIPE ORGAN管風琴 JAZZ ORGAN爵士風琴
ACCORDION手風琴 SYNTHORGAN合成風琴 HARP豎琴 MARIMBA馬林巴琴
MANDOLIN曼陀林 BANJO班卓琴 VIRES振琴 VIBRAPHONE顫音琴（電顫振鐵琴）
XYLOPHONE木琴 GLOCKENSPIEL鐘琴 HARMONICA口琴 MUSIC BOX八音盒
ORCHESTRA管弦樂 STRINGS弦樂 VIOLIN小提琴　 CELLO大提琴 BASS倍大提琴
PICCOLO短笛 FLUTE長笛 JAZZFLUTE爵士長笛 BAGPIPE風笛 PAN FLUTE潘笛
CLARINET單簧管 OBOE雙簧管 BASSOON大管 SAXPHONE薩克斯管 BRASS銅管樂
TRUMPET小號 HORN圓號 TROMBONE長號 TUBA大號 WAH BRASS哇聲銅管樂
GUITAR吉他 ELECGUITAR電吉他 JAZZ GUITAR爵士吉他 BASS GUITAR低音吉他
CLASSIC GUITAR古典吉他 DISTORTION GUITAR失真吉他？
FANTASY幻想音 WAH哇音 FUNNY滑稽音 COSMIC TONE宇宙音 VOICES人聲
ELECSYNTHE電子合成音樂 FUNNYSYNTH合成滑稽音 FUNKSYNTH趣味樂器
SYMPHONIC交響樂 CHORUS合唱隊 BRASS ENSEMBLE銅管樂隊
RHYTHNIC律動性音樂撥鈕 SUSTAIN持續音 電貝司 SYNTH BASS合成貝司
SYNTH BRASS合成銅管 FUZZ BRASS模糊銅管 SYNTH合成器 SYNTHETIC合成打擊樂
DIAPASON管風琴音栓 VIBES顫動的聲音 RERCUSSION 打擊樂

§2.音色添加效果(EFFECT) 以下這些功能主要是用來修飾音色
VIBRATO 顫音
SUSTAIN 持續音
CRESCENDO VIBRAT漸強
REVERBERATION 混響

§3節奏(RHYTHM)
WALTZ華爾茲 RHUMBA倫巴 SAMBA桑巴 POPS 波普 MAMBO曼波舞 CHA－CHA恰恰
TANGO探戈 SWING搖擺舞 DISCO迪斯科 LATIN SWING拉丁搖擺
POLKA 波爾卡 MARCH POLKA波爾卡進行曲 16BEAT十六步舞 COUNTRY鄉土音樂
BEGUINE貝圭英 BOLONASE波羅涅茲 HABANERA哈巴涅拉 MARCH進行曲 MARCH SPEED快速進行
BOSSA NOVA博薩諾瓦 SHUFFLE曳步舞 REGGAE 雷蓋 BALLAD 敘事曲
ROCK搖滾樂 SLOW ROCK慢搖滾 JAZZ ROCK爵士搖滾 LATIN ROCK拉丁搖滾
JAZZ MARCH爵士進行曲 JAZZ WALTZ 爵士華爾茲 BIG BAND爵士大樂團

§4.節奏的輔助功能 指自動節奏的開始與停止,節奏同步,節奏填充等功能.
START開始 STOP停止 SYNCHRO節奏同步 FILL IN節奏填充

§5.和弦(CHORD)
AUTO BASS CHORD 自動低音和弦
SINGLE FINGER 　　單指和弦
FINGDERED CHORD 　多指和弦

§6.其他
ACCOMP VARITION 　伴奏花樣選擇
ACCOMPANIMENT STYLE SELECT　　伴奏風格選擇
ACCOMP VOLUME 伴奏音量選擇
MAIN VOLUME或者MASTER VOLUME 　總音量控制 （MIN小） （MAX大）
RHYTHM VOLUME 　　節奏音量控制
CHORD VOLUME 　　　和弦音量控制
TEMPO 　　　　　　　速度控制
POWER 電源開關 (ON開) (OFF關)
RECORD 　　　　　　錄音功能裝置
ONE KEY PLAY　　　 錄音播放裝置
DEMONSTRATION 示范演奏
(以下標記在琴的背后處)
DC 9V 　　　　　　電源插孔
PHONES 　　　　　外接耳孔插孔
LINE OUT　　　　 輸出插孔
FOOT VOLUME 　表情踏板插孔
SUSTAIN 　　　　持續音踏板插孔