染病，漢語詞匯，拼音rǎn bìng，指生病；患病。見《紅樓夢》第二八回：“女兒悲，兒夫染病在垂危。”， 以下是為大家整理的關于突發傳染病應急預案4篇 , 供大家參考選擇。
突發傳染病應急預案4篇
【篇一】突發傳染病應急預案
長水河農場醫院突發傳染病應急預案
一、總則
為及時發現，有效控制突發性傳染病，規范我院突發性傳染病的報告，診治和控制等應急處理措施，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，保障人民群眾身體健康，維護社會穩定和經濟發展。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》，制定本方案。
二、醫院突發性傳染病應急工作組織體系及職責
（一）成立醫院突發性傳染病應急工作領導小組
組 長：薛超軍（院長）
副組長：陳麗新（黨支部書記） 徐紹春（副院長）
周文鵬（副院長）
組 員：房海燕（門診部主任）
朱鴻雁（傳染病及突發公共衛生事件負責人）
穆延紅（住院部主任）
孫長麗（護士長）
張艷偉（社區衛生服務中心辦公室主任）
陳明生（后勤部主任）
在農墾北安管理局衛生局及農場疾控中心領導下，負責指揮、組織、協調全院突發性傳染病防治法工作，決定執行預案級數，負責監督落實各項具體工作。
（二）成立醫院突發性傳染病診治專家小組
組 長：徐紹春
副組長：穆延紅 孫長麗
組 員：殷樹軍 朱鴻雁 楊亞娟 王玉梅 于麗娟
戴 朋 王希敏 陸文迪 韓凱霞 佐玉波
齊蘭杰 牛 穎
負責甄別臨床診斷、醫學觀察病例，對醫學觀察病例及其他發熱病例進行初步鑒別診斷及處理，與上級部門專家組保持密切聯系，必要時請求會診，負責指導培訓工作。
（三）成立醫院突發性傳染病預防保健與疫情報告小組
組 長：薛超軍
副組長：張艷偉 朱鴻雁
組 員：顧洪艷 肖 虹 孫淑芳 劉志軍 陳晨
負責指導突發性傳染病流行病學調查，指導消毒隔離、個人防護及健康保障，環境清潔工作，在農場疾控中心的指導下，負責預防、控制醫院感染，開展防治宣教，為居民提供健康保障，負責疫情上報工作。
（四）物資安全保障組
組 長：陳麗新 周文鵬
副組長：房海燕
組 員：陳明生 吳 婧 果 榮 呂洪江 尹大偉
張曉秋 夏英梅 宋懷穎 尚 紅
負責物資供應，后勤保障，按預案級別，制定防護、治療物資，藥品計劃，并保證全部物資符合標準，運轉正常，證件齊全，規范醫療垃圾處理，保障醫院秩序良好，醫療環境安全。
三、突發傳染病疫情的監測，預警與報告
（一）醫院院感辦按照傳染病監測報告要求進行監測報告，保證報告監測質量。
（二）當出現傳染病疫情時，由醫院突發性傳染病應急工作領導小組根據政府發布的傳染病疫情預警級別，啟動本院疫情監測報告工作。
（三）發現可疑傳染病疫情時，任何工作人員有責任向醫院及時報告，醫院及時組織診治小組調查、討論。
（四）院感辦為醫院傳染病責任報告單位。
（五）院感辦按照《傳染病防治法》規定，在規定的時限內以電話或網絡直報的形式報告。
四、突發性傳染病疫情的應急響應和終止
（一）醫院突發性傳染病應急工作領導小組根據衛生行政部門做出的應急響應級別或終止本預案。
（二）啟動程序
1.根據政府預警要求，直接由領導小組啟動。
2.各領導協調小組成員各司其職，分別啟動消毒措施以及各級防護措施，后勤保障，疫情報告工作，按上級要求進行。
3.根據上級部門通知終止預案。
（三）預案分級處理
1.一級情況：本轄區有發生“突發性傳染病”的危險，衛生行政部門發出預警預案啟動。
（1）在門急診設立體溫測量地，對就診病人及陪同人員測量體溫，體溫超過37.2℃并伴有呼吸道癥狀者送發熱門診處置。
（2）一級防護、門急診全體人員戴口罩，發熱門診人員按一級防護標準著裝。
（3）后勤保障組啟動一級預案。
（4）啟動消毒措施。
（5）預防保健科加強對醫務人員的防護宣教。
2.二級情況：發現1例疑似或確診傳染病病例，預案啟動；
（1）醫院入口設體溫測量站，對全部來院人員測量體溫，發現體溫超過37.2℃全部按預檢分診路徑進入發熱門診。
（2）除一、二級防護著裝外，全院醫護人員進行呼吸道及粘膜防護。
（3）接觸傳染病病例者集中進入醫學隔離。
（4）啟動三級保健，后勤保障預案。
五、善后處理工作
傳染病疫情撲滅后，醫院突發性傳染病應急工作領導小組負責組織有關人員對突發傳染病疫情的處理情況進行評估，提出改進建議和應對措施。
長水河農場醫院健康教育計劃
為了進一步完善我院健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發、慢性非傳染性疾病的防控知識，進一步提高廣大患者和社區居民群眾健康知識水平和自我保健能力，根據我院的實際情況，制定了我院2012年健康教育計劃，內容如下。
一、建立健全組織機構，完善健教工作網絡
完善的健康教育網絡是開展醫院健康教育工作的組織保證和有效措施，我院將結合各科室與社區的實際情況，舉辦健康教育活動。已成立的健康教育領導小組，由主管院長親自抓，總負責，并指派一名專職人員管理。醫院定期召開健康教育領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料，將健康教育工作例入公共衛生服務工作計劃，加強各類人員健康教育，進一步建立健全預防、保健、健康教育等為一體的醫院衛生體系，把健康教育工作真正落到實處。
二、突出防病重點，開展健康教育工作
充分發揮健康教育網絡作用，組織醫務人員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防控制結核、流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染病人健康教育和健康促進工作，同時廣泛普及防治心腦血管疾病，惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識，積極倡導文明的生活方式，促進人們養成良好的衛生習慣。結合實際，制定應對突發公共衛生事件健康教育，健康促進工作預案的實施計劃，對醫務工作者及患者開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強全院對突發公共衛生事件的防范意識和應對能力。
三、普及科學健康知識，提高患者健康教育知識知曉率和健康行為形成率
利用醫院設立的健康教育基礎，采取醫務工作者與患者喜聞樂見的教育方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動，一是利用醫院現有資源開展健康教育課堂，為其講授健康保健知識，衛生知識，生理知識，進行衛生法規，健康知識的宣傳和普及，正確引導職工與患者積極參加與各項有益身心健康的活動，引導社區居民從被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”，從根本上提高職工與患者自身的健康知識水平和保健能力。二是加強對衛生健康知識的宣傳工作，每季度出一期健康知識宣傳欄，在門診大廳電子顯示屏上不定期播放健康知識及健康教育資料。三是廣泛開展醫院的控煙教育，我院做到辦公室、診室、病房走廊有明顯的禁煙標志，努力落實禁煙制度。四是在醫院特別是社區門診廣泛開展老年保健、老年病防治、康復等多種形式的健康教育與健康促進活動，通過對患者的健康教育講座、健康咨詢，發放健康教育材料，使受教育人數達到標準，使職工與患者的健康意識與自我保健意識上一個新臺階。
四、組織領導
（一）統一思想提高認識，做好健康教育工作，對我院發展有著十分重要的作用，各責任科室要充分認識開展健康教育工作的重大現實意義和深遠歷史意義，強化措施，以高度負責的精神履行好職責，確保健康教育任務落到實處。
（二）加強領導落實責任，各科室要將創建健康教育工作列入重要議事日程，指派專人負責加強督查調度，精心組織實施。要結合自身特點，把健康教育任務逐一落實到分管領導、責任科室、負責人，做到層層有人抓，環環有人管，保持健康教育工作的連貫性，加強協調配合形成宣傳合力。
（三）精心組織，強化督查，健康教育工作納入政務考核和精神文明建設工作目標責任考核，對宣傳教育工作實行不定期檢查（或抽查）通報制度，以加強對宣傳教育工作的動態管理。
（四）把握導向，注重實效，要堅持貼近群眾，貼近生活，善于用群眾語言和群眾容易接受的形式開展健康教育，增強說服力和感染力，增強健康教育工作的針對性，指導性和實效性。
2016年醫院健康教育工作總結
本年度醫院健康教育工作在院黨總支、院長的領導下，在上級業務部門的支持和指導下，積極推進健康教育宣傳工作，廣開渠道，大力宣傳衛生工作，通過本院健康教育工作者的共同努力，全院健康教育工作在前一年的基礎上得到了進一步的深化，較好的完成了各項任務，并對明年的工作做出安排部署，現就醫院健康教育工作總結如下。
一、健全組織，提高認識
在區愛衛會的安排部署下，在區衛生局的領導下全面啟動了醫院健康教育工作，制定醫院健康教育行動規劃與方案，扎實有效地開展各項健康教育與健康促進工作，醫院成立了健康教育工作領導小組，加強健康教育宣傳工作，進一步提高職工的衛生意識，養成良好的衛生習慣和健康行為，自覺維護環境衛生，各科室有專人負責健康教育工作，在全院形成健康教育網絡，充分發揮健康教育在醫院的疾病預防、醫療、康復中的作用，并把健康教育工作納入科學化、正規化、制度化的軌道。
二、做好基礎工作，健教活動豐富多彩
1.為了進一步普及健康教育的知識面，提高轄區廣大群眾的健康知識，今年一年我們下發健康處方1000余份，新制做各種宣傳牌匾60余塊。
2.從去年至今，我院結合“糖尿病日”、“艾滋病宣傳日”、“結核病日”、“預防接種宣傳周”、“碘缺乏日”、“世界無煙日”、“高血壓日”等這些主題日，在院內進行了相關的健康知識講座，發放資料有2000余份，覆蓋人數達3000余人，與此同時我院在義診的活動中有針對性的對患者進行心理健康指導，讓廣大群眾提高了保健意識及保持良好心態的重要性。
3.為更好的開展社區健康教育工作，我院為社區開展健康教育講座提供了支持，對社區醫生加強業務培訓，讓社區醫生在廣大群眾中發揮更好的作用，從而不斷培養了我院社區醫生進行常見病防治的講解能力。社區是人群居住的地方，抓好社區健康教育意義深遠，我院共有2個社區門診，全年共舉辦健康教育講座（主題日除外）幾十次，還對所有醫務人員進行培訓，提高全院職工醫技水平及社區常見疾病知識，讓社區醫生走出醫院，走向社會，深入居委會開展疾病普查調研工作，下到基層 與廣大居民進行衛生知識宣傳，我院還經常組織相關醫務人員上街義診、咨詢等服務，深受廣大居民的歡迎，到目前為止社區舉辦健康教育講座覆蓋整個松州園小區。
4.醫院是開展健康教育的一個重要陣地，我院有專兼職人員負責健康教育工作，有領導分管，每季度更新健康教育專欄，內容涉及心理健康，預防保健，傳染病，計劃生育，康復，常見病，多發病，慢性病等健康知識，在院內門診大廳還配有電子顯示屏，不時播放健康教育知識，門診科室醫生還有針對性的對病人發放健康教育處方，增強患者家屬自我衛生保健意識。
三、存在不足
在各級領導的關心下，在我院全體人員的共同努力下，我轄區健康教育工作取得了不錯的成績，但是我們仍清醒的看到，健康教育工作經費投入不足，人員素質還不夠強，宣傳教育的深度和廣度延伸不夠，廣大群眾的自覺衛生行為還沒有完成等。我們將認真總結經驗，對照標準，不斷加強對健康教育工作的力度，落實各項措施，及時調整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，為提高廣大患者與人民群眾的衛生意識和文明意識而努力，將健康教育與健康促進工作提高到一個新的水平而努力。
【篇二】突發傳染病應急預案
社區突發傳染病件應急預案第一部分 總 則
一、目的
為有效預防控制突發傳染病事件，為及時、高效、妥善處置發生在社區的突發傳染病事件，有效應對并及時控制突發傳染病事件對居民造成的健康危害，做好醫療救護工作，避免和減少人員傷亡，防止事態進一步擴散，保障廣大人民群眾的生命與健康，維護社區安全和社會穩定。根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法，《突發公共衛生事件應急條例》等法律、法規、規章，結合社區衛生服務中心的職能，特制定本預案。
二、適用范圍
本預案適用于成龍路社區范圍內突然發生，造成或可能造成本社區居民身心健康嚴重損害的傳染病事件應急處理工作。
三、突發傳染病事件的分級：事件種類 一般事件 重大事件 特大事件霍亂 散發、帶菌者〉=5大規模暴發鼠疫 腺鼠疫病例 肺鼠疫病例新傳或復燃 1-2〉=3出血熱 1-4 5傷寒、副傷寒〉=510病毒性肝炎〉=520痢疾〉=1030其他乙類〉=10 〉=30-傳染病疫情其他丙類〉=10局部流行傾向乙、丙類流行，鼠疫、霍亂、炭疽、天花、肉毒桿菌毒素等生物因子污染事件。
四、工作原則
（1）預防為主，常備不懈
（2）快速反應、依法處置
（3）分類指導、及時處理
（4）屬地管理，科學防控
五、工作目標
1、普及各類突發傳染病防治知識，提高廣大居民的自我保護意識，培育良好的個人生活習慣。
2、完善突發公共衛生事件信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發傳染病事件不在社區蔓延。
第二部分 應急組織機構與職責
一、應急指揮機構
在上級的統一領導下，成立社區突發傳染病事件應急領導小組，主要領導任組長，分管領導任副組長，成員由相關職能部門、村委會、社區益民醫院、社區相關組織和其他民間組織等負責人組成。社區突發傳染病事件領導小組職責一般包括以下內容：
1、配合上級指揮，組織和協調社區內突發傳染病事件預防和應急處置工作，組織和動員群眾力量；
2、研究、處理其他有關突發公共衛生事件預防和應急處置工作的重大事項；
3、對社區各部門、各單位、各村社在中作中履行職責情況進行指導、檢查和督促；
4、總結突發公共衛生事件應急處理工作，不斷完善突發公共衛生事件應急預案；
5、組織開展突發傳染病事件相關知識、技能的培訓和演練；
6、培育民間組織，定期組織開展社區志愿者服務活動。
二、應急小組
社區突發公共衛生事件應急領導小組可根據工作需要，設立多個應急小組。應急小組下可分為專業技術組，宣傳信息組、后勤保障組。
1、專業技術組
職責：負責完成上級指派的突發傳染病事件的現場調查、信息的收集分析和上報、防控和醫療救治工作并依法開展有關社區綜合性預防、健康教育工作。
2、綜合協調組
職責：負責協調突發傳染病事件現場處理和控制過程中的有關工作；協調做好社區穩定和安全保衛等工作；負責社區內外聯絡和日常事務，交流工作情況，及時匯報防治工作的動態。
3、宣傳信息組
職責：負責突發傳染病事件預防控制工作信息的收集、上報、社會宣傳、新聞報道，普及防病知識。
4、后勤保障組
職責：根據突發傳染病事件預防控制工作的需要，做好物資供應、經費籌集和后勤保障等工作，并做好物資和資金使用的監督管理等工作。
三、應急處理日常管理機構
在成龍路社區衛生服務中心內，應設立相應的部門承擔社區應急處理日常管理工作。
其職責一般包括：
1）、負責社區突發公共衛生事件應急處理的日常協調工作；組織制定、修改應急預案。
2）、組織對社區內突發公共衛生事件的危險因素和隱患排查。
3）、組織技術培訓和演練；組織應急物資儲備等工作。
4）、監督檢查防范措施的落實，重點做好學校、建筑工地等高危場所防控措施的落實工作。
第三部分 應急報告與信息發布
一、報告內容：
（一）事件信息
信息報告主要內容包括：事件名稱、事件類別、發生時間、地點、涉及的地域范圍、人數、主要癥狀與體征、可能的原因、已經采取的措施、事件的發展趨勢、下步工作計劃等。
（二）事件發生、發展、控制過程信息
事件發生、發展、控制過程信息分為初次報告、進程報告、結案報告。
1、初次報告
報告內容包括事件名稱、初步判定的事件類別和性質、發生地點、發生時間、發病人數、死亡人數、主要的臨床癥狀、可能原因、已采取的措施、報告單位、報告人員及通訊方式等。
2、進程報告
報告事件的發展與變化、處置進程、事件的診斷和原因或可能因素，勢態評估、控制措施等內容。同時，對初次報告的《突發公共衛生事件相關信息報告卡》進行補充和修正。重大及特別重大突發公共衛生事件至少按日進行進程報告。
3、結案報告
事件結束后，應進行結案信息報告。達到《國家突發公共衛生事件應急預案》分級標準的突發公共衛生事件結束后，由相應級別衛生行政部門組織評估，在確認事件終止后 2 周內，對事件的發生和處理情況進行總結，分析其原因和影響因素，并提出今后對類似事件的防范和處置建議。報告原則：初次報告要快，階段報告要新、準，總結報告要全。
二、報告時限：
依據《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》的規定，社區衛生服務中心承擔責任范圍內突發傳染病事件和傳染病疫情監測信息報告任務，指定專門的部門和人員，配備專用設備，完成突發傳染病事件和疫情監測信息的網絡直接報告與按臨時疫情報告制度規定的日報或零報告。發現以下情形之一的，應當在 1 小時內向所在地的衛生行政主管部門報告，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
1、發生或者可能發生傳染病暴發、流行的；
2、發生或者發現不明原因的群體性疾病的；
社區衛生服務中心，要做好四級信息報告網絡體系的技術指導工作，確保突發事件應急報告信息暢通。必須嚴格遵守國家突發事件的信息發布制度，不得隨意發布突發事件信息。
三、報告方式
凡執行職務的醫療保健人員、疾病預防控制人員、衛生監督人員、個體開業醫生和基層監測點的報告人均為責任報告人，除按常規疫情報告、疾病監測及其它常規監測系統規定要求進行報告外，對發現的各種公共衛生異常現象要以最快方式向錦江區疾病控制機構報告。
第四部分 應急處理方案
一、 應急處理原則
當突發公共衛生事件發生在社區內時，應相應提高報告和響應級別，采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，確保迅速、有效地控制突發公共衛生事件。
二、突發公共衛生事件的處理流程圖
預案啟動的建議 → 預案的啟動 → 流行病學調查 → 預防控制措施 →應急醫療救治 → 治安管理措施 → 應急物資的運送 → 人員及物資的調集 → 應急處理狀態的解除
三 、應急處理措施
社區內一旦發生突發公共衛生事件時，可采取以下措施：
1 、緊急措施：
1）、積極配合專業防治機構開展現場流行病學調查，通過流行病學調查快速確定事件發生的可能原因，對可能的生物、毒素因子進行分類，確定疫區和目標人群；
2）、設立傳染病隔離留觀室，對傳染病病人、疑似病人采取隔離、醫學觀察等措施，對密切接觸者根據情況采取集中或居家醫學觀察，對隔離者進行定期隨訪；協助相關部門做好社區內疫點、疫區的封鎖管理。
3）、指定專人負責突發傳染病事件相關信息的報告與管理工作，按照相關法律法規規定的報告程序，對各類突發傳染病事件及時報告。服從上級應急指揮部的調配和指揮，開展病人初診、救治和轉診工作；配合街道、居委會做好本行政區域內的傳染病預防控制工作。
4）、提出采取控制措施的建議，包括疫區封鎖、人員疏散、消殺滅菌、隔離觀察、預防服藥、預防接種、健康教育和干預等。
2 、一般措施：
1）、指導社區各單位突發傳染病事件防控措施的制定與落實，協助做好對社區各單位突發傳染病事件防控工作的監督、檢查。
2）、按專業機構要求，對本社區病人、疑似病人、密切接觸者及其家庭成員進行造冊登記，為專業防控機構提供基本信息。
3）、做好醫療機構現場控制、消毒隔離、個人防護、醫院垃圾和污水的處理工作。
4)、在專業防治機構的指導下，具體實施應急接種、預防性服務、現場消毒、殺蟲、滅鼠等工作；分配發放應急藥品和防護用品，并社區居民正確使用。
5)、開展健康教育和社會動員，群防群治盡可能減少危害；開設咨詢熱線解決相關問題；為集中避難的群眾提供基本醫療服務。
6)、做好出院病人的隨訪與醫療服務工作，落實康復期病人的各項防控措施。
7）、根據社區突發傳染病事件的性質和特點，開展針對性的健康教育和自救、互救、避險、逃生等個人防護技能的培訓。
3. 消毒處置
（1）根據現場情況，選擇消、殺、滅的器材、藥物劑型、濃度、施藥方法。
（2）保護食品、電器設施和其他有關物品，防止沾染藥物。
（3）實施消毒應先室內后室外、先地面后墻壁、先重點后一般、先飲水后污水的順序進行。
（4）指導病人家庭消毒。
第五部分 應急善后處理
社區突發傳染病事件應急領導小組，根據上級政府作出的公共衛生事件的終止決定，確定本社區突發公共衛生事件的終止。
1 、評估
1）、突發傳染病事件結束后，社區突發傳染病事件應急領導小組應配合上級部門，對突發公共衛生事件的處理情況進行評估，同時對社區突發公共衛生事件進行自我評估。
2）、自我評估內容主要包括：事件概況、現場調查處理概況、病人救治情況、處理措施效果評價、社區資源的動員與組織情況、社區各相關科室的協調與配合情況、應急處理過程中存在的問題和取得的經驗及改進建議。評估報告報上級人民政府和衛生行政部門。
2 、恢復與重建
動員社區各科室力量，充分發揮作用，調動社區各類資源，開展自助和互助，加快恢復和重建。
3 、獎勵與表彰
1）、根據上級要求，社區提出獎勵的建議名單并報有關部門。
2）、對社區內參加突發公共衛生事件應急處理做出貢獻的先進集體和個人進行表彰，并對其事跡和精神進行宣傳。
4 、責任
對在突發公共衛生事件的預防、報告和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據相關法律法規的規定追究當事人的責任。
5 、撫恤和補助
1）、按照國家有關規定，配合有關部門做好以下工作：對參加應急處理一線工作的專業技術人員給予補助；
2）、對因參與應急處理工作致病、致殘、死亡的人員，落實有關待遇。
6 、征用物資、勞務的補償
按照國家有關規定，突發公共衛生事件應急工作結束后，社區突發公共衛生事件應急領導小組負責或協助有關科室部門對應急處理期間緊急調集、征用有關科室、個人的物資和勞務進行合理評估，給予補償。
第六部分 應急處置的保障
1 、 信息系統
1）、疫情報告管理組及網絡直報員隨時做好設備維護，保證暢通。負責登計、統計使用的本、卡、冊。消毒組和綜合預防保障等應急組織隨時待命參加突發事件調查，救治等工作。
2）、實行值班制，開通專用電話，做好值班記錄。
2 、疾病預防控制隊伍
1）、按照區政府衛生行政機構的指示，成立各種技術隊伍的預備隊，并保證預備隊成員按時參加上級的業務培訓，隨時準備參加醫療救護，流行病學調查突發事件的應急處理等項工作。
2）、應急領導小組負責全體醫護人員的防治知識和技術培訓，制定各應急專業隊伍人員職責。
3 、醫療救治隊伍
1）、按照上級政府和衛生行政部門的規定，設置隔離和留觀病床；
2）、承擔或協助專業技術部門開展相應的突發公共衛生事件的應急處理、醫療救治和轉運工作。
4 、建立志愿者隊伍
應發揮本單位和群眾性組織的優勢，組成突發公共衛生事件志愿者隊伍，按照平戰結合、分類管理的原則，形成不同功能的應急小分隊，明確管理機構、管理制度及職責，建立人員數據庫，加強志愿者隊伍的培訓與演練。
5 、培訓與演練
1）、應加強醫院衛生應急培訓工作，形成定期培訓制度，提高醫院突發公共衛生事件應急處置能力。
2）、針對各類突發公共衛生事件的特點，開展衛生應急知識的宣傳教育和自救、互救等技能的培訓。
3）、積極參與上級組織的突發公共衛生事件應急演練，并采取定期和不定期相結合的形式，在醫院內組織開展模擬突發公共衛生事件的應急演練，以檢驗、改善和強化社區應急準備、協調和應對能力，并對演練結果進行總結和評估，進一步完善應急預案。
6 、經費和物資保障
1）、社區應配合相關部門，落實社區突發公共衛生事件應急處理的財政補助政策。
2）、社區應結合實際情況，儲備足夠的應急預防救治藥物、隔離防護用品和消毒藥械等物資。對來自各方面的捐款捐物，進行專帳專人管理，確保突發事件使用。
7 、社會公眾的宣傳教育
1）、利用黑板報、宣傳畫、宣傳材料等多種形式，開展社區綜合性預防措施的宣傳，教會居民一般的防病知識和技能，培養良好的個人衛生生活習慣。
2）、開展與突發事件相關疾病、傳染病防治知識的科普宣傳和咨詢活動，使群眾了解掌握突發事件的特征與預防方法，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
【篇三】突發傳染病應急預案
突發傳染病應急預案
為有效預防學校突發傳染病事件?，最大限度地降低其危害，確保師生身心健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和省、市、區《突發公共衛生事件應急預案》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。
1?、適用范圍?
????學校突發傳染病是指在學校師生員工中發生的群體性傳染病，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等具有傳染性的疾病。
2?、處理原則?
??? 遵循“依靠科學、依法防治、高度敏感、果斷處置”的指導思想，堅持“政府領導，部門配合，屬地化管理，分級響應”的處置原則，嚴格控制傳染源，迅速切斷傳播途徑，減少發病人數，積極救治病人，迅速控制疫情，防止疫情擴散。
3、組織機構
由校長室、教務處、政教處、總務處、醫務室、等人員組成突發傳染病應急處理領導小組，主要負責提供突發傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，及時應對處置可能發生的突發性傳染病事件。
??? 成立突發傳染病應急工作領導小組：
??? 組??長：杜雙蓮
??? 副組長：胡海峰???
成?? 員：劉小偉 王國增 羅魯民 楊紅巖 郭紅建
魏福建 陳 婧 陳小麗 楊曉梅 弓利軍
王長敏 孫校醫 各班主任
4、學校突發傳染病事件應急處置
????? 1??啟動預案
??? 突發傳染病后，應立即啟動學校突發傳染病防治工作領導小組工作機制，開展具體施救和各項善后處理工作：如發布應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和有關單位通報發病情況，必要時向有關單位請求救援；配合衛生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。?
????? 2??啟動預案
?????（1）?建立和完善學校傳染病信息傳報責任制：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，年級傳染病信息傳報的第一責任人為年級長，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。
?????（2）?學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發，在加強學校常規管理的同時，根據季節氣候特點加強對各類傳染病的宣傳力度，做好預防和突發傳染病應急措施。校園內，發現傳染性疾病的流行，經有關部門核實，立即實行本預案。
???? 3處置措施
????（1）??學校突發傳染病事件后，應立即將情況發生的地點、時間等基本情況和有關信息向傳染病應急工作領導小組報告；要盡快核準情況，在2小時內將突發傳染病的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報有關主管部門。在迅速展開搶救工作的同時，對發病現場實行嚴格保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。
???? （2）?班級出現傳染病癥狀的學生，班主任立即向傳染病應急工作領導小組報告，經領導小組研究同意由輔導員和校醫護送去醫院，并通知其父母。如果是本校教職員工出現傳染病癥狀者，由學校送醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由學校安排人員先護送去醫院。
????（3）傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂、公寓等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒。
????（4）學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒，對與傳染病人有密切接觸的學生、教職員工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷傳染員。
??（5）??我校學生或教職工在家一旦出現傳染性疾病，應及時就醫并向學校領導請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷痊愈才能回校上課、上班。對我校外出（含外出學習、缺課）工作人員、學生實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。
?（6）?傳染病人在醫院接受治療時，沒有醫務人員指導下禁止任何同學同事前往探望,。
?（7）??所有師生的居所、辦公室、教室或其它人群聚集場所要增加通風的時間和強度。提醒師生增加戶外活動時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，勤曬衣服，搞好居室衛生。
??（8）?如發現傳染病感染者，立即報告區、市疾控中心，采取一切有效措施，迅速控制傳染病，切斷傳染病途徑，保護易感人群，具體做到：
?a、封鎖疫區。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員互相往來和與外界往來，等待衛生部門和教育局的處理意見。
?b、疫區消毒：對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。
?c、疫情調查：學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居、同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
?（9）學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生說明情況及采取的措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，做好學生家長的思想工作，維持學校正常的教學秩序。?疫情期間，實行“日報告”和“零報告”制度，加強晨檢，嚴格控制進出學校的人員，不得擅自向社會公布疫情。
???? 4??突發傳染病事件應急處置分工
??? （1）?現場指揮組
????? 負責人：杜雙蓮
????? 職?? 責：現場指揮調度，向上級主管部門報告，協調相關部門進行現場救助。
??? （2）?綜合調度組
????? 負責人：王 斌?????
職 ??責：對發生的意外事件進行應急處理，協助現場指揮組做好綜合協調調度工作。
???? 1.教學秩序的維護；?
???? 2.學生課業負擔的均衡；?
???? 3.有關教學活動的計劃、安排。?
???? 4.統計學生出勤情況對學生進行宣傳教育。
???? 5.與學生家長聯絡，對各班主任進行統一協調。?
????（3）?安全保衛組
????? 負責人：胡海峰
????? 職 責：突發事件處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。?
????? (4)??醫療救護組
????? 負責人：孫校醫
????? 職責：組織對發病人員的緊急救護，配合專業救護人員救護工作。
????? 1.學生普通疾病的治療；?
????? 2.傳染病的預防、監測；?
????? 3.教職工身體狀況的檢查、跟蹤。?
????? (5)?后勤保障組
???? 負責人：劉小偉
???? 職責：負責現場發病人員及救護人員的用車拉送，救援物品的配送、供給，日常應急物資儲備。???
????? (6)?綜合信息組
???? 負責人：王 鋒????
職 責：實時紀錄突發事件的發展過程，按規定擬稿上報，并負責向新聞報送提供真實材料。?
本預案自即日起施行
【篇四】突發傳染病應急預案
XX學校傳染病應急預案2篇:學校突發傳染病應急預案
__學校傳染病應急預案2篇 篇一 做好學校傳染病預防和控制工作對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全維護學校正常的教學秩序維護社會的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發生與流行切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》并結合我校實際情況特制定本預案。
一、傳染病預防 1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針針對學校人口密集的特點容易在學生中發生的常見傳染病如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。
2、定期組織開展愛國衛生運動增強師生的公共衛生安全意識促使師生養成良好的衛生習慣提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
4、有計劃地建設和改造公共設施對污水、污物、糞便進行無害化處理改善飲用水衛生條件。
二、傳染病疫情報告 疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。
疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執行。
每個教職工及學生均為法定疫情報告人學校醫務室為我校責任疫情報告人。任何人發現傳染病人或者疑似傳染病病人時均有報告的責任和義務可用口頭、書面、電話等方式向學校迅速報告學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當地衛生行政部門報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的要追究當事人有關責任。
三、傳染病控制措施 1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者應及時予以隔離治療（學生應當辦理休學手續）隔離期限根據醫學檢查結果確定。
2、對疑似傳染病的病人在明確診斷前安排在指定場所（隔離）進行醫學觀察；密切接觸的人員實施必要的衛生處理和預防措施。
3、建立學生定期健康檢查制度及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。
4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理并結合當前實際情況定期安排全校范圍內的消毒工作。
四、傳染病防治監督檢查 學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查嚴格責任追究。對發現的問題及時提出整改措施把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的要依法查處直接責任人并追究有關領導的責任。
學校傳染病應急預案2 為了進一步加強學校傳染病防控工作根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規和市衛生局、市教委聯合印發的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》結合當前甲型流感等傳染病防控工作特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案：
一、指導思想： 按照《豐臺區教育系統預防與控制突發性傳染性疾病應急預案》的要求吸取預防“非典”“甲流”的工作經驗結合我校實際情況以構建預防為主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本以保證不出現傳染病疫情為目標認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求提高快速反應和應急處理能力將防控工作納入法制化、科學化和規范化的軌道保障廣大師生員工的身體健康和生命安全確保學校穩定。
二、工作原則 1、預防為主常抓不懈 大力宣傳傳染病防控知識提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛生水平落實防控措施做好日常檢測一旦發現疫情立即采取有效的預防與控制措施迅速切斷傳播途徑控制疫情的傳播與蔓延。
2、依法管理落實責任制 在區教委體衛中心、區衛生局的領導下成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領導小組全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作制定工作應急預案。將責任分解到部門落實到人檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施對師生進行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況不定期召開會議研究協調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發生時立即報告區衛生防疫部門和區教委并及時啟動相應應急預案落實防控工作措施。
認真落實責任制、嚴格執行國家有關法律法規對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作采取層層追究責任制度防控出現一般失誤通報批評出現重大失誤扣除當月效益獎年度考核不能評為優秀。
3、分級控制、快速反應 根據疫情發展情況將疫情分為三個等級進行預警實行分級防控。按照區教委疫情應急響應方案發生不同等級疫情啟動相應級別的組織領導體系和工作方案。
建立有效的工作機制保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求一旦出現疫情快速反應及時準確處置。
三、加強對傳染病的管理建立健全領導機制 1、制定和完善有利于開展傳染病預防控制工作的政策將傳染病防控工作做為學校衛生工作的重要內容納入到年度工作計劃并給予人力、物力的支持落實傳染病防控的各項工作。
2、成立傳染病防控領導小組其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫或衛生老師及有關部門的負責人做到職責明確責任到人隨著學校人事變動領導小組成員及時調整。領導小組具體成員和職責分工如下： 組長：王瑛琨校長（全面負責學校傳染性疾病的防控工作） 副組長：協助校長負責學校傳染性疾病的防控工作 組員：工會主席何萍（負責全校的教職工的思想政治工作） （教職工預防監測組負責人）負責全校教職工的防控工作的監測。
馬桂雙（學生預防監測組負責人）負責全校學生的防控工作的監測及宣傳工作。
呂桂紅：負責學校的防控工作的信息上傳下達發現疑似疫情及時上報區防疫中心和區教委。具體負責全校信息監測及防病宣傳工作、消毒工作。。
呂長明：（后勤保障、消毒處置組負責人）負責全校防控工作的物質保障工作。
四、將傳染病管理工作制度化、規范化 健全各項傳染病管理制度及時匯總、分析學校傳染病信息采取必要的防控措施做好相關工作記錄。
學校傳染病應急預案2 為了有效地應對校內可能發生的傳染病預防和控制疾病在學校的發生和蔓延保障師生身體健康和生命安全維護學校正常的教學秩序和校園穩定根據《學校公共衛生應急條例》結合我校實際特制定本工作預案。
一、指導思想 以預防與控制疾病為中心加強領導與組織建立傳染性疾病防控機制保證全校師生身體健康和生命安全。
二、工作目標 普及傳染病防治知識提高廣大師生員工的自我防護意識。
完善疾病監測報告網絡做到早發現、早報告、早隔離。
建立快速反應機制和應急處理機制及時采用有效的防控措施預防和控制傳染疾病在我校發生和蔓延。
三、組織領導與職責 成立學校傳染病應急工作領導小組負責領導、組織、檢查、督促全校防控工作。領導小組主要職責：及時準確地把握學校疾情動態提出預防控制對策和措施在上級有關部門的統一領導下組織學校傳染病防治與救護工作積極配合衛生部門保證防治工作高效有序進行。
四、應急反應與措施 學校深入地開展宣傳教育活動普及傳染病防治知識提高師生科學防病能力建立學生缺課登記制度及時了解學生身體狀況發現有傳染病癥狀的學生及時督促到醫院就診開展校園環境整治活動保證教室、宿舍、食堂及其它的公共場所的清潔衛生和空氣流通；及時向市教育行政部門匯報學校傳染發生情況。
當出現疾情后建立疫情每日“零報告”制度由專門人員負責每日向有關部門報告本校情況。
當學校內一旦發現傳染病疫情后學校即成立救護及防病工作臨時現場指揮部在上級有關部門的領導下根據疾病發生情況與衛生部門配合開展隔離搶救及疾情現場處理工作做好報告與響應工作。
報告 當學校發現可疑疫情時學校負責人按不同種類傳染病的報告要求以最快的速度向地方衛生防預部門報告同時報教育局和市疾病預防控制中心報告 響應 一旦衛生部門通知學校發現確診為傳染病病例或疑似病例學校在最短時間內成立臨時現場指揮部開展現場救治工作按照上級教育廳、市教育局《關于落實傳染病綜合防治措施的通知》中的有關要求進行消毒和隔離嚴防疫情擴散并及時上報有關部門。
