初中學業水平考試（The Academic Test for the Junior High School Students），簡稱“中考”，是檢驗初中在校生是否達到初中學業水平的考試；它是初中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案?， 以下是為大家整理的關于中考感想作文5篇 , 供大家參考選擇。
中考感想作文5篇
【篇一】中考感想作文
中考前感想
本文是關于初中作文的中考前感想，感謝您的閱讀！
面對中考，我感慨萬千。寒窗九年，就在中考這一局。 中考就像沼澤，多少人在這里挑戰過，都想穿越這看似平靜而殘酷無情有的沼澤。他們來的時候滿懷著信心，但現實是殘酷的，只有那些人群中的佼佼者才走出那沼澤，迎接明天的曙光;而那些人群中的落后者則陷在沼澤中，無法自拔。 現在，中考到計時仍然在進行著，我們千萬別被眼前的時光所迷惑了，千萬別想著“中考”是我們遙不可及的夢，否則倫陷的沼澤中將是我們，而不是別人。 我們現在應該努力學習，珍惜這來之不易的三年光陰，不要再貪玩了。 是的，我曾經也有過和你們一樣的想法。當我踏入初中生活的時候，我曾經也淘氣過，胡鬧過、貪玩過。但是一次爸爸、媽媽與我的一番談知使我受益匪淺。他們說：“你可別小看初一這個階段岮是你打好基礎的時刻，如果你在這里落后了，你就永遠也別想獲得勝利，獲得成功。你就算不為別人想，也得為自己想一起以后的路該怎么辦。”，我不為別人著想也得為自己想一想往后的路。 我應該在這中考倒計時中努力拼搏，以最好的精神面貌迎接中考，“失敗不氣餒，成功不驕傲”，在中考中拼出屬于自己的藍天，讓父母為我而自豪，而不是整日的擔憂，讓大家一起努力加油吧!像《走一步，再走一步》中的“不要想著遠在下面的巖石，而要這眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要的地方。”我們要珍惜現在，古人有句俗話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們珍惜現在，就是在為將來的中考打好堅實的基礎，做好鋪墊。 現在離中考已經進入最后的階段，我們現在不努力更待何時呢。讓我們用自信、樂觀、不畏困難的心態迎接中考，用微笑而對中考這個大沼澤，別再懼怕、逃避中考倒計時。
【篇二】中考感想作文
中考后感想
XX中考已經圓滿落幕，考完以后有人歡喜有人愁，下面是關于中考后感想作文。 《中考后的感想》 中考如期而至,又匆匆離去.它的持續是如此的短暫，雖然只是兩天,可為此努力的我們同學卻奮斗了N年.它絲毫沒有同情之心,如以往一般,送去了"幾家歡喜,幾家愁".年年歲歲考相似,歲歲年年人不同.中考對整個社會而言只是每年必舉行的一次盛會;對每個中學生而言,則是人生的第一次。 中考前，我們是絞盡腦汁復習，希望在中考中取得個好成績，考個好學校，心里還有些僥幸思想，向往中考來個超常發揮。呵呵，一分耕耘一分收獲嗎!好成績畢竟不是想出來的嗎! 考前前一晚，老師們來了個大動員，一遍一遍的重復給我們鼓勵，甚至還給每個人寫了 張小紙條。上面寫著老師對我們的期待。 一個個不眠之夜的勤學,只為中考;我們用自己的睡眠時間祭奠了這次中考的到來。 考試結束，我們個個都歡呼雀躍了，高興的等待中考結果。以前是光陰似箭，歲月如梭，在這幾天卻是度日如年!呵呵，每個事物都是相對的嗎! 終于到成績揭曉的那一天，我迫不及待打開電腦，輸入名字準考證號，等待 著……等待著……‘" 語文96 數學107 科學154 英語113社會72 誒 還是有一們落下了，不過572的總分還是順利通過中考。其實中考并不可怕，是參考人的期待增加了中考的份量啊! 中考結束了，但是我的人生還有很長的一段路要走，相信總有一天，我可以還撼天動地。 中考后的感想：中考狀元學習心得 聽到自己考了638分，劉錦通反應很平靜。錦通說，自己不是特聰明的孩子，上小學的時候還覺得自己特笨呢，常常為了一個問題在那里冥思苦想，為的就是：為啥是這個樣子呢? 而上初一時自己也一直都是班級的十幾名，不過自己一直都是一股勁，就是靠著一小步一小步提高，慢慢地就不一樣了。 不少人都好奇，成績好的孩子都是咋安排學習時間的。提到時間的安排，錦通笑了，也沒有什么特別啦，不會在那里弄個表格什么的，一般都是隨機安排。 根據一周或者是一天各科的重點分量來安排，哪一科分量中就會傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目，就會“偷偷”的加時。說到這，錦通做了個鬼臉。 錦通說，如果一定要說點時間上的安排話，那就是自己不會熬夜，“睡太晚會影響第二天的學習質量的，再說了，成績絕對不是靠時間堆出來的。”“ 一般每天都會在10點半左右就休息了，晚點也就是11點也休息了。最后初三沖刺的時候，也沒有幾次熬到12點的。 錦通說，自己原來是個話很少的人，剛上初中時甚至有同學笑話他是個“書呆子”。“后來我就想通了，自己一個人在那里思考并不會快樂，而多和同學交流常常還能碰出點火花呢。所以，現在他們都說我特別能說。” 語文：也要提煉歸納 錦通說，可能不少人都認為，提煉歸納是學數學之類的科目必須的，其實，對于語文還是挺重要的。這幾科中，語文曾經是錦通最薄弱的科，150分的總成績只能得不足120分。 如何提高的，錦通概括了四個字，“多讀多看”。“別小瞧了這些，語文閱讀不是占很大比重嘛，每次我都會非常細致的讀閱讀的原文，反復研究后面提出的問題，這中間要注意總結歸納，發現它們之間有‘共性’的地方，遇到不同的題則發現其‘個性’的地方，二者一結合，語文成績就上來了。” 數學：不要局限于書本 初中時錦通曾經獲得省數學競賽一等獎，平時模擬考試也都會達到140分以上，可他昨晚悄悄告訴記者，小學時數學成績挺一般的，甚至可以說不好。 后來接觸了奧數，“我倒不是提倡大家都去學奧數啦，就是覺得，如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點點，不僅僅局限于書本那些，思維開闊一點，那么學數學就會成為一種樂趣。” 錦通說，數學題要做，不過要精選，別一套又一套做起來沒完沒了，這樣會讓自己失去對數學的興趣的，“要少而精”。 外語：讓自己在外語環境中 談到外語，錦通平靜的臉上生動了幾分。“不少同學都覺得聽力挺難，其實聽說是分不開的，一定要張嘴，要會說了，自己才能真正聽明白錄音中的發音。” 錦通說，雖然咱平時都不能隨時隨地接觸到外教，但是可以想點“辦法”啊，“外語老師不是都說要有語言環境嘛，一般有時間，我就會給自己放錄音，可以的話就跟著他們講，別怕錯，就在那自己對自己說，讓自己生活在自己‘造’的語言環境里。當然，如果能找到一個對話伙伴那是再好不過了。” “外語的語法一定要準，這個還得靠練習，沒有啥好辦法。我和身邊的同學都常犯的一個錯誤就是忽略細節，外語考試時常常會在小的語法方面丟分，就是那種特別簡單的地方，于是就自己跟自己較針，怎么就錯了呢，慢慢地就好了許多。” 物理：讓心中的知識形成“反射” “好多人開始學接觸物理時都覺得挺難的，但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細節’，記住它，就會發現物理其實并不太難。”錦通如是說，他中考前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。 認真這個詞，錦通說了幾遍，“最初接觸一個知識點時，一定要認真記，把它印在心里，書里的黑體字啊，劃線的部分，都是需要認真關注的，都得認真記住……” 見到記者重復“認真”這個詞，錦通笑了，“真的，來不得一點含糊，物理老師都教我們要產生‘反射’嘛，我想認真了才會真的印在腦子里吧，見到試題，才會很快反映出來，然后才會有思路。” 化學：一環都別落 錦通說，如果大家覺得物理各個章節相對獨立一點的話，那么化學就是更明顯的一環扣一環，一環都不能落，都不能不“結實”。 不少同學都會覺得化學的實驗題挺難的，可錦通自有心得，“實驗題要多見，老師做實驗時你得看細節，看歷年真題時得善于歸納思路方法，別在那里背題，要真正的開闊思路。” 同學中不少人感覺基礎比錦通好，可是答起化學題簡答題時總是沒有錦通得分高，“得答到點子上啊，拿到題得知道考的是哪個范圍的知識，然后才具體到相應的點來分析，別東一下，西一下的答，這樣會莫名其妙丟分的。”
【篇三】中考感想作文
中考失利感想
本文是關于初三話題作文的中考失利感想，感謝您的閱讀！
呆呆著望著手機的顯示屏，淚水不知不覺流下了，這三天來我每晚都哭，淚水都會準時侵蝕我到凌晨，我后悔，我恨自己，恨，恨得心都碎了。 總覺得自己對不起爸爸媽媽，對不起哥哥妹妹，對不起鼓勵我的人……很多很多…… 總覺得自己令他們失望，自己是一個廢人，什么也做不了，面對這個我一直有把握的“中考”，輸得徹底。 在一個漆黑的三維空間里，我鮮血淋淋站在分數線下，手拿那我恨不得撕掉的成績條。我惘然的看著所有站在線上的人，他們可憐我，擺出一副微笑的嘴臉，伸出雙手想把我拉上來。我奮不顧身了，不去理解他們那詭異的笑的真正含義了……然，我倒下了，我來不及追上他們“友善”的雙臂，可惡的石頭把我絆倒，我傷痕累累的看著他們遠去，無能為力的跪下了，掩臉痛哭，石頭被我發瘋般地到處亂扔，撿起，扔！動作干凈利落，撿起……我突然發現石頭有字：“粗心”“彷徨”“壓力”……這本來不應該出現在考場心理上的恐怖字眼，終于我明白我失利的原因。 父母以為他們不給壓力我就好，嗯，是太好了。好到乃至考成這樣，他們只是說了一句：“你盡力了，剩下的由我們來辦。”我多么想他們狠狠的罵我一頓，罰我，什么也行。他們對我這么好令到我有點想逃離這里以明示我的失敗。 面無表情的望著爸爸把四萬元擇校費送出去，我又一次后悔，我似乎看到他們絕望的表情，雖然他們沒有表露出來，因為他們愛我，不想我傷心…… 天下所有的父母都是這樣做吧，他們愛我們，他們疼我們，乃至那一點點的痛苦都不想令我們承受，害怕我們弱小的心靈的破碎，恐懼我們做出不可挽回的事情。 同學們，我們應該站起來了，站起來，哪怕是多么的艱難，我們不要愛我們的人擔心。因為我看到不少人因這次的失利而一沉不起，終日蒼白的面孔，許多不愉快似乎都在這一時期侵襲而來。 我們要做一只經得起上帝咀嚼的蘋果，做一只又香又好吃的蘋果，要不然，上帝怎么知道我們是最棒的了？？
【篇四】中考感想作文
教師節感想作文_中考作文
教師節感想作文
作文 一： 教師節的感想
是——老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子，是老師在我們對未來的向往時給給我們當一個無名的指路人，是老師在我們感到黑暗時在路的兩旁給我們點燃了那漫長而又明亮的火焰。更是老師的循循善誘讓我們勾起對知識的渴望……
老師每年如一日地教我們，從不曾抱怨過辛苦和勞累。縱使有那么些不聽話的學生，你還是耐心地教導，雖然有時會發怒，但你的所作所為都是為了我們好，我們又怎能不理解老師你呢？你們永遠都是世界上最美麗的人，是在那燦爛的陽光下最耀眼的光芒。你們用自己的身軀照耀著我們，讓我們無憂地從泥土里長出了芽兒。你們又想園丁般精心地照顧著我們，我們在你精心照料下綻開了鮮艷的花瓣，雖然花期只是短短的幾天，你從不會因為品種而去特意的照料那些名貴的稀有的花……
你就像一只領頭的老鷹展開那雙偉大的翅膀，帶著我們這一群羽衣還沒長完的雛鳥在天空中飛翔，就算前面會有點閃雷鳴，你也會張開翅膀來保護著我們就算大地上有著多么狡猾的獵人，他也用遠也不會打到我們，那是因為你用那充滿智慧的腦袋，就像那黑洞一樣教我們怎樣避開子彈的掃射，即使有同伴被擊中了，你也會用你那單薄的身軀去擋。
在小時候的我總認為當老師是那么的神氣是一個無所不知的人，就算說上一句話也會驚天動地，在黑板上寫下的都是真理，抹去的都是功名利祿，當然我也會覺得你們是很神秘的，這個小小的腦袋總會有著毫不著邊際的想法。到長大了些才明白，你用那粉筆畫出的彩虹而灑下的全是留下的汗水。我相信世上沒有你更辛苦的人了。老師，我想所有言語都無法來形容你那偉大的形象了。
你就像船舵，讓我們不斷地劃水乘風破浪。
你就像春雨一般滋潤著在泥土里生長的我們。
你就像有陣東風，吹著正在揚帆起航的我們。
你就像一幅如詩如畫的風景，展開來給我們欣賞，讓我們有靈感的源泉……
作文二：教師節有感
今年的教師節是第23個教師節，也是我的小學生涯中最后的一個教師節。和往年一樣我們開展了慶祝教師節的活動。
我覺得這一次慶祝教師節的活動很成功。給人留下很深的印象。
在這次活動中，每一位同學都積極參加，積極配合。活動開始時，老師一走進教室，全體同學站起來，向老師鞠躬，并向老師送上祝福。接下來就是同學們表演精彩的節目。然后，每一個同學都向老師說幾句肺腑之言并獻上給老師的禮物。教師節的活動就在歡聲笑語中結束了……
在這一次教師節的活動中，令我感觸最深的是，每個同學向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信，為我們點燃了希望與理想之光芒。
老師您太偉大了！您真的太偉大了！也許我們不能報答，不，我們行，我們會用最真實的成績來回報您——老師！這也許是給您最大的安慰。”老師”這個稱呼讓人感到多么熟悉，多么親切……
這次活動，不僅搞的很成功，還密切了師生的關系，真是太完美了！
作文三：教師節感想
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于（學生無憂網）傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明 :學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節日快樂！
作文四：教師節的感想
同爸爸媽媽們一樣，老師們也有自己的節日——教師節。在9月10日這個平凡而又不平凡的日子里，所有老師們都通通休假。確實，老師們是辛苦的 ,這個老師們的節日是重要的。
俗話說：”三百六十行，行行出狀元。”可這一個個的”狀元”也是要從小好好學習打好基礎的，而這其中免不了老師對我們的教育。
孩提時，我們要上幼兒園。幼兒園里的老師們看起來很和善，她們要培養我們這些祖國的小花朵，教我們語言和數字。雖然她們培養我們的時間不是很長很長，但她們給了我們語文和數學最初的印象。告別幼兒園，我們逐漸成為兒童，開始了六年的小學生活。這時我們的知識不是很完善，需要加以補充。于是，一批老師來到我們跟前，把他們知道的知識傳授給我們，教我們做人。這批老師中可能性格古怪，可能和藹可親，可能嚴格……但他們都是要教好我們的。為人師表，教書育人，老師！
比如說我們的郭老師，她教了我們六年的語文。郭老師她和藹可親，有豐富的知識，耐心的教導我們。課上她引領我們在知識的海洋里遨游。幫我們分析課文；課間她一絲不茍地批改我們的作業；課后她耐心地回答我們的問題，帶我們去操場上做實驗。這樣的好老師是多么可敬啊！我們從心底里喜歡她。
結束小學生活，我們步入初中大門，我們照樣遇上好老師：語文老師兼班主任饒老師、數學老師葉老師、英語老師周老師……
老師就像園丁，辛勤培育我們這些祖國的花朵。在這里，我祝所有老師們，教師節快樂！
在慶祝教師節的日子里，我愿意用這篇文章，作為老師們的禮物。
作文五：教師節感想
那是三年級的事了。記得那時過教師節的時候，我自己做了好多禮物送給老師呢！比如這面小花鼓，是我親手為老師做的，還有賀卡、鮮花、信，這些都是我辛辛苦苦親手為老師做的禮物。
那時，我早早的來到學校，走進老師辦公室，哇！各式各樣的教師節禮物擺在我的眼前，而我手中的禮物也不比他們差，我把禮物放在老師的辦公桌上，就立刻回到教室里了。我拿出一張白紙，在上面又寫了幾句給老師的祝福：
親愛的老師，您好，我是李夏欣，我送了您一束鮮花，一個賀卡，還有就是這封信，希望您身體健康，萬事如意，年輕漂亮，在此希望您永遠快樂，永遠健康。李夏欣寫。
我悄悄地走進老師的辦公室，把這封信放到老師的辦公桌上，然后就躲在門后的一個角落里，等老師來。
過了幾分鐘，老師真的來了。我看著她走進辦公室，拿起一份禮物看了看，又拿起一份禮物看了看，接著看了好幾份禮物，終于到我的了。只見老師拿起那封信，看了看，笑了，接著又把我送給他的賀卡看了看，又笑了，最后拿起我給她的鮮花，臉上的笑容更燦爛了。我也開心地笑了，我回到班里，開始看書了，看了一小會兒，上課鈴響了。只見老師走向講臺，對我微笑了一下，又開始上課了。
啊！僅僅幾份小禮物就能得到老師的笑容，我真開心！
中考滿分作文：一言一行總關情
作者/一考生
總有一句話，撥弄心弦；總有一個動作，溫暖心田；總有一些人，一生永記。
——題記
腳步·撫摸三春暉
“晨興苦讀書，帶月苦行歸。”苦學途中，幾分愁，幾分憂。看著桌前墨色的“決戰中考”，不禁慨嘆“自是人生長恨水長東”。“咚咚咚”，腳步聲清脆利落，從不拖泥帶水，如雨落屋檐輕叩門窗，如鋼琴輕彈悠然輕響——是的，這是媽媽的腳步聲，隨之飄來一陣茶香。倏然，一雙大手撫上額頭，輕柔溫婉，如陽光傾瀉，如柳絲輕撫，如微風拂過波光湖面——是的，這是爸爸的撫摸，飽含無限疼愛。他們什么都沒有說，只有那一陣腳步聲、一個撫摸，卻帶走我無限愁思，帶來無盡暖意。
眼淚·香煙更護花
“秋風清，秋月明，落葉聚還散”這句詩是您教給我的。曾記否？您向我們致以最后的鼓勵，您紅紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤明媚，陪伴我們無數個晨昏朝暮。曾記否？您陪我們苦讀，滿眼血絲卻依然堅守。曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅定。曾記否？您無數次手拿香煙，熬夜苦思教學方案，只為了我們有一個光明的未來。今晨，您又點燃香煙，指尖微顫。老師，您可知，只一顆淚珉、一支香煙，卻引領我們走向成功，為我們消除遠方陰霾。
蝴蝶·信紙若比鄰
“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小A那行云流水的文字。你呢？小A，還記得我們相處的時光嗎？還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭吵，向你傾訴。(中考作文 )你彎彎的嘴角如同新月，一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精致美麗，欲振翅而飛。“飛吧，帶走煩惱！”你輕柔的聲音一直縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎？上面你的字跡清麗溫暖，一字一句都激我努力，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是你的鼓勵，“海內存知己，天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語，只一只蝴蝶、一張信紙，便銘記一生，懷念一生。
路在走，人在變，不走的總是那些溫情，不變的總是有你們相伴的回憶。
【簡評】
這篇中考文選用大家耳熟能詳的詩句加以改動作為小標題，讓人耳目一新。“三春暉”“更護花”“若比鄰”是我們所熟悉的詩句，“腳步·撫摸”“眼淚·香煙”“蝴蝶·信紙”這幾個詞很好地概括了各部分的內容，理清了文章的思路。
文章小處著眼，畫面簡潔。母親送茶的腳步聲、父親輕柔的撫摸，老師動情的淚珠、燃煙工作的身影，同學安慰“我”的蝴蝶和信紙，文章所選的材料都很平常，卻很巧妙地突出了中心：他們的一言一行中都飽含溫情。
（王敏老師薦評）
因為有愛中考滿分作文
湖北荊州一考生
你那貼心的愛，似清塘荷韻，讓我美了、醉了……
——題記
李老師，我們的語文老師，體型健壯，一張能說會道的嘴帶給我們無限樂趣。大伙背后尊稱其為“濤哥”，并有聰明人借《核舟記》一文贊曰：“現有奇巧人‘濤哥’，絕類彌勒，書生意氣！”
就是在這位看起來傻乎乎的“濤哥”——我們最親切的李老師身上，卻散發著愛的清香，縈繞著我們每一個人，讓我們倍感溫暖，盡享快樂！
“丁——”上課啦！“濤哥”一手拿著書，一手端著茶杯，優哉游哉地邁著大步，輕裝上陣！又開始寫日記了。“濤哥”手拿粉筆，在黑板上如行云流水般，揮灑自如，可憐我們呆望著黑板，思緒如麻。這時“濤哥”終于顧及到了我們，幽默風趣地說道：“某些同學在下面得了個嘿啊，凈搞些楊老八（方言），怎么會沒有事可寫呢？就寫你的那個得了個嘿，那些楊老八呀，只要生動記敘出來就可以了啦！”聽到“濤哥”這一番話，我頓時如獲至寶，靈感一下子涌了出來，任筆尖在稿紙上舞蹈。
在李老師的一次一次寫作訓練中，同學們的寫作水平一步步提升了，正是“濤哥”細心指導、耐心品評，才會有這樣的提升。“濤哥”的愛，真是有神力啊，讓我們寫作文如同唱歌一樣輕松！
在臨近期中考試時，各科都在繁忙地復習中，這時要屬“濤哥”進出教室最頻繁了！稍有一點空隙，就會突然冒出來，嚇我們一大跳。然后用他那富有磁性的男高音，喋喋不休地為我們講解知識要點，一時唾沫飛濺，射殺周圍無數無辜的“群眾”，大伙只得遠遠避之啊！最后，真正上課的老師來了，“濤哥”只能拿著書狼狽逃竄，溜之大吉，等到下節課后，再來進行精彩的演講。其實，大家都知道，“濤哥”的一進一出，表現了對同學的無限關愛啊！濤哥的愛，淹沒了我們的心海，送來了知識的汪洋！
每次考試期間，我們都會看到“濤哥”熟悉的身影。他的眼中盡顯溫柔和鼓勵，望著他遠去的背影，我就感到無比溫暖，心中充滿了感激。
“濤哥”的愛，暖暖的！很貼心。因為這份愛，我的生活如詩一樣美好；因為這份愛，我的世界如花一樣美麗。
李老師——一路有你，一路有快樂；李老師——一路有你，一路有幸福。因為有愛，我們的生命更生動；因為有愛，我們的世界更精彩。
【給分理由】
作者用幽默風趣的語言為我們刻畫了一位敬業愛生的老師形象。作者主要擷取了生活中有代表性的兩個事件：一是課堂起“靈感”，二是課后“演講”。字里行間流露著濃濃的師生情。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始于。老師。用他們的青春做畫筆，為我們勾畫著美好的未來。只要有愛，我們的世界就會更精彩！本篇中考作文是由范文先生網精心收集，版權歸作者所有！ 生命是場幻覺，可是我需要你在。
——題記
人很多，我幾乎喘不過氣。這樣的日子，我沒有看到喜愛的陽光。
媽媽，我又來看你了。
今天是七月初七，媽媽，我常想也許你挑這一天離開我，是因為想去看看傳說中的牛郎織女。結果你找不到回家的路是吧。沒事，媽媽，我會等你。
昨天我去看外婆，她憔悴了許多，也許因為你。你這樣狠心地拋掉所有愛你的人，一走了之，可我不怪你，媽媽。我只等你。
又想起你，這些日子我過得很好，我差一點以為自己忘記了你。可我錯了。媽媽，在等待你的這段漫長光陰之前，你就已經像碎片一樣插進我的靈魂里。
還記得那個刮臺風的日子嗎？年幼的我恐懼地跑到你身邊對你說：媽媽，我害怕。你抱著我。那時你已經看不見東西，可我卻清清楚楚地從那雙蒙著灰的眼睛里捕捉到疼愛和關懷。還有，你教我搭積木，你為我買的那些小絨兔子……可惜的是，它們都不見了。只是因為你不見了。
你就是這樣消失不見了。
媽媽，整整十年，你知道我有多么想念你。我的生活看似恬靜平淡，實則內藏暗涌。那是你離去時留下的印在時間里的你。我需要你來撫平，我開始寫文章，寫我的生活，寫這里面的歡樂、感動、陽光、哀傷。然而無人知曉這些通通不是我想要的。我只需要你。這么多年，我對你不離不棄，苦苦等待。只因為我需要你。我的生活需要你的笑容來照明，你的淚水來清洗。你就是我的一切。我生活的中心，你要走，我不留你。我知道所有一切早已注定，生命是場幻覺。可你怎知每一個黑夜我黯然落淚，只因為這生活沒了你，仿佛一場空……
媽媽，我又來看你了。
我又要走了。
你要記得，我需要你，我等著你。我的生活需要你。
太有勇氣了啊~！中考敢寫這么另類的文章~！貓貓感動得痛哭流涕~！給他判卷的老師是偉大的~！大家一起感謝他~！這樣的老師才是園丁啊~！要是擱某某某身上，這種文章給50算高的了~！
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【篇五】中考感想作文
中考失利感想作文900字
呆呆著望著手機的顯示屏，淚水不知不覺流下了，這三天來我每晚都哭，淚水都會準時侵蝕我到凌晨，我后悔，我恨自己，恨，恨得心都碎了。
總覺得自己對不起爸爸媽媽，對不起哥哥妹妹，對不起鼓勵我的人……很多很多……
總覺得自己令他們失望，自己是一個廢人，什么也做不了，面對這個我一直有把握的“中考”，輸得徹底。
在一個漆黑的三維空間里，我鮮血淋淋站在分數線下，手拿那我恨不得撕掉的成績條。我惘然的看著所有站在線上的人，他們可憐我，擺出一副微笑的嘴臉，伸出雙手想把我拉上來。我奮不顧身了，不去理解他們那詭異的笑的真正含義了……然，我倒下了，我來不及追上他們“友善”的雙臂，可惡的石頭把我絆倒，我傷痕累累的看著他們遠去，無能為力的跪下了，掩臉痛哭，石頭被我發瘋般地到處亂扔，撿起，扔！動作干凈利落，撿起……我突然發現石頭有字：“粗心”“彷徨”“壓力”……這本來不應該出現在考場心理上的恐怖字眼，終于我明白我失利的原因。
父母以為他們不給壓力我就好，嗯，是太好了。好到乃至考成這樣，他們只是說了一句：“你盡力了，剩下的由我們來辦。”我多么想他們狠狠的罵我一頓，罰我，什么也行。他們對我這么好令到我有點想逃離這里以明示我的失敗。
面無表情的望著爸爸把四萬元擇校費送出去，我又一次后悔，我似乎看到他們絕望的表情，雖然他們沒有表露出來，因為他們愛我，不想我傷心……
天下所有的父母都是這樣做吧，他們愛我們，他們疼我們，乃至那一點點的痛苦都不想令我們承受，害怕我們弱小的心靈的破碎，恐懼我們做出不可挽回的事情。
同學們，我們應該站起來了，站起來，哪怕是多么的艱難，我們不要愛我們的人擔心。因為我看到不少人因這次的失利而一沉不起，終日蒼白的面孔，許多不愉快似乎都在這一時期侵襲而來。
我們要做一只經得起上帝咀嚼的蘋果，做一只又香又好吃的蘋果，要不然，上帝怎么知道我們是最棒的了？？
