黨支部：是黨組織開展工作的基本單元，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘，在社會基層單位中發揮核心作用。 以下是為大家整理的關于學校黨支部的工作職責的文章12篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】學校黨支部的工作職責
一、負責召集支部委員會和支部黨員大會；結合本單位的具體情況，認真傳達貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級有決議、指示；研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題，及時提交支委會和支部黨員大會討論決定。
二、參與并指導學校人事、紀檢、廉政建設和群團組織管理等工作，協助校長搞好學校管理。
三、了解黨員的思想、工作、學習和生活情況，發現問題及時解決，關心師生疾苦，及時向學校行政提出建議。
四、制定支部的工作計劃、檢查決議的執行情況和解決出現的問題，按時向支委會、黨員大會和上級黨組織報告工作。
五、經常與支部委員和同級行政負責人保持密切聯系，交流情況，支持他們的工作，直轄市單位內部黨、政、工、團的關系，充分調動各方面的積極性。
六、抓好支部委員的學習，按時召開支委生活會，加強團結，搞好一班人的自身建設，充分發揮支部委員會的集體領導作用。
【篇二】學校黨支部的工作職責
一、黨支部書記職責
黨支部書記是支部委員中的重要成員。其主要職責包括：
1、負責全面開展本支部的各項工作。
2、負責某一時期內工作計劃的擬定，工作情況的總結。
3、負責日常組織生活的籌備、組織與主持。
4、負責組織支部決策，并代表支部宣讀決議。
5、負責代表支部出席各項會議。
6、負責其他與支部發展相關的工作。
二、黨支部組織委員職責
黨支部組織委員是支部委員中的重要成員。其主要職責包括：
1、負責黨員發展的組織工作。
2、負責支部黨員、預備黨員、積極分子、申請人上交的各類資料的管理。
3、負責組織生活會中的會議記錄。
4、負責黨費的收納。
5、負責黨員的考核。
6、負責代表支部出席相關會議。
7、負責其他與支部建設相關的工作。
三、黨支部宣傳委員職責
黨支部宣傳委員是支部委員中的重要成員。其主要職責包括：
1、負責黨員的學習、積極分子的培養。
2、負責收集各類學習資料，組織相關主題的討論。
3、負責考核黨員的思想素質。
4、負責對外宣傳支部的活動。
5、負責代表支部出席相關會議。
6、負責其他與支部宣傳相關的工作。
【篇三】學校黨支部的工作職責
黨支部書記在黨支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會，支委會的決議，負責主持黨支部的日常工作。
(1)負責召集支部委員會和支部黨員大會;結合本單位的具體情況，認真傳達貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示;研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題，及時提交支委會和支部大會討論決定。
(2)了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做經常性的思想政治工作。
(3)檢查支部的工作計劃、決議的執行情況和出現的問題，按時向支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作。
(4)經常與支部委員和同級行政負責人保持密切聯系，交流情況，支持他們的工作，協調單位內部黨、政、工、團的關系，充分調動各方面的積極性。
(5)抓好支委會的學習，按時召開支委生活會，加強團結，搞好一班人的自身建設，充分發揮支委會的集體領導作用。
支部副書記協助支部書記進行工作。書記不在時，由副書記主持支部的日常工作。
【篇四】學校黨支部的工作職責
一、工作分工
書記：
二、工作職責
(一)黨支部書記
支部書記在黨支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會、支委會的決議，負責主持黨支部的日常工作。(1)負責召集支部委員會和支部黨員大會；結合本單位的具體情況，認真傳達、貫徹、執行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示；研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題，及時提交支委會和支部大會討論決定。
(2)了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想政治工作。
(3)檢查支部的工作計劃、決議的執行情況和出現的問題，按時向支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作。
(4)經常與支部委員和同級行政負責人保持密切聯系，交流情況，支持他們的工作，協調單位內部黨、政、工、團的關系，充分調動各方面的積極性。
(5)抓好支委會的學習，按時召開支委生活會，加強團結，搞好一班人的自身建設，充分發揮支委會的集體領導作用。
(6)對黨員進行遵守黨紀國法和共產主義道德的教育。
(7)負責檢查黨員和黨員干部執行紀律的情況，對違反黨紀人和事進行調查，并提出處理意見。
(8)受理黨員的申訴和對黨員控告，及時匯報。
(9)考察了解處分黨員改正錯誤的情況。
(二)組織委員
組織委員在黨的支部委員會的集體領導下
，分工負責黨支部的組織建設工作，主要職責是：
(1)負責了解和掌握支部的組織狀況、負責編黨支部領導班子、黨員、入黨積極分子等有關名冊。
(2)檢查和督促黨小組開好組織生活會。
(3)了解掌握黨員的思想情況，多方面地關心和幫助黨員，做好黨員的管理教育工作；搜集、整理黨員的模范事跡，及時向支部提出表揚、獎勵黨員的建議。
(4)安排好黨的組織生活，了解黨員過組織生活和遵守紀律的情況，幫助黨員正確開展批評和自我批評。
(5)做好發展黨員工作，認真學習和掌握發展黨員工作的方針，了解入黨積極分子的情況，提出發展黨員的意見。組織對入黨積極分子和預備黨員的培養教育和考察，具體辦理接收新黨員和預備黨員轉正手續。
(6)收繳黨費，接受黨員組織關系等組織工作。
(7)協同宣傳委員做好黨員考評工作。
(三)宣傳委員
宣傳委員在黨的支部委員會的集體領導下，分工負責黨支部的思想建設工作。具體職責是：
(1)負責了解和掌握黨內外思想情況，圍繞每個時期的工作任務，完成黨的路線、方針、政策，做好政治思想工作。
(2)根據上級黨委的決定和黨員的思想實際，提出宣傳教育的意見，擬定學習計劃。組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習時事政治和黨章、黨的基本知識；組織好黨課學習。協同支部組織委員有計劃地對入黨積極分子進行教育工作。
(3)指導學習科學技術、文化知識和組織開展文化體育活動。
(4)搞好黨報、黨刊的通訊報道工作。
(5)協同組織委員做好黨員考評工作。
【篇五】學校黨支部的工作職責
大家好！
一年來，我按照區文教衛黨工委的要求，以黨的十九大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，在疫情防控期間，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的狀況簡要匯報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。
一、黨支部書記履行黨建工作職責狀況
一年來，我努力抓好學習黨的十九大精神，用心開展學習實踐活動，立足學校實際，不忘初心，牢記使命，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部用心開展組織建設工作，定期檢查計劃落實狀況，組織黨員、用心分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部用心分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。在疫情期間，黨支部書記帶頭，認真落實教育局及區黨工委，安排的各項任務。同時結合我校情況，制定了疫情期間，聽課不停學的網課活動，由黨員同志帶領下，開展的網課微視頻比賽。在發展黨員時，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。
二、黨員干部的思想政治建設
一年來，認真學習黨的十九大精神，學習科學發展觀的有關理論，開展解放思想大討論，學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習不忘初心，牢記使命相關各項活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流。開展黨員先鋒崗評比活動，促進黨員先鋒模范作用，，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。
三、黨支部領導班子龍頭作用發揮好
我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領導科學發展的堅強領導群眾。
四、努力加強基層黨組織建設，我校所有黨員全部參加了‘不忘初心 牢記使命’學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理，后勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕后備干部，引導青年教師用心向黨組織靠攏，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力。
五、努力加強黨員干部隊伍建設
我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，用心推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。
六、大力加強黨建制度建設
我們制定了黨建工作長效機制并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，用心探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，透過開會、上黨課、組織參觀學習、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。
一年來我努力做好黨務工作，在疫情期間也努力做好防控，以及疫情期間復課后的相關預防。但由于個人的潛力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改善。我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，務必加倍努力。
在此，懇請領導和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。我決心發揚成績，改善不足，爭取更大進步。
述職人：
述職時間：
【篇六】學校黨支部的工作職責
在學校黨委和學院黨總支的領導下，按照黨章、普通高校基層組織工作條例、上級有關組織工作的方針、政策和學校學院的工作部署，制定組織工作的整體規劃及年度計劃，并認真組織實施，進行指導、檢查和協調、服務，不斷總結工作經驗，研究新情況、新問題，探索新途徑，為學生黨員工作的改革、發展和穩定提供組織保證。主要工作職責如下：
1、負責學院學生黨組織建設工作，不斷探索新時期加強基層組織建設的新方法和新途徑，切實發揮學生黨支部和黨員的作用。
2、負責指導學生黨支部按期做好換屆改選工作。
3、負責本學院學生黨員教育管理工作，辦理學生黨員組織關系接轉事宜。負責民主評議黨員、黨內表彰評選的組織以及處置不合格黨員的有關工作。
4、負責全學院的學生黨員發展、轉正工作。
5、負責全學院學生黨員的黨費收繳工作。
6、負責學院學生黨支部黨員管理信息系統的管理和維護工作。
7、負責協助上級部門對學生黨支部的考核和管理的有關工作。
8、完成上級黨組織交辦的其它任務。
【篇七】學校黨支部的工作職責
一、負責組織機關全體黨員學習宣傳黨的路線、方針、政策，并保*黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、決定的貫徹落實;
二、支持和協助本單位完成所擔負的工作任務;
三、負責機關干部的思想*工作，組織機關黨員干部的*理論和業務知識的學習，全面提高黨員干部素質;
四、負責黨員的教育、管理和監督工作，督促黨員履行義務，嚴格執行黨的紀律，加強機關黨風廉政建設;
五、認真開展機關服務品牌創建工作，推進機關精神文明建設;
六、開展對入黨積極分子的教育、培養和考察，做好發展黨員工作，發揮黨員的先鋒模范作用;
七、領導機關工會、女工小組等群眾組織，指導并支持他們依照法律和各自的章程*自主地開展工作;
八、負責起草支部文件及領導講話;
九、完成團市委黨組和上級黨組織交辦的其他工作任務。
【篇八】學校黨支部的工作職責
在即將過去的一學年中，學生第四黨支部在校黨委、院黨總支的正確領導下，始終堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習中共x大精神。我支部在新一屆領導班子的帶領下，本著全心全意為人民服務的宗旨，以學生黨建工作為中心、以政治理論學習為重點、以支部活動為載體，積極開展各項工作，取得了較好的成績，為總結經驗教訓，加強支部自身建設，更好地帶領廣大團員青年成長、成才，確保來年工作更加有序、順利、高效開展并登上一個新臺階，現將工作情況總結如下：
一、組織機構健全
x年9月支部進行支委換屆，現任支部委員情況如下：
支部書記：x;組織委員：x;宣傳委員兼紀檢委員：x;青年委員：x。至x年12月，資源環境學院學生第四黨支部共有學生黨員33名，其中，學生正式黨員11名，學生預備黨員22名。各支委分工協作，努力做好支部各項工作。與此同時，本支部積極鼓勵支部黨員參與學生會的工作，深入基層群眾中，加強與群眾之間的聯系，在為學院同學服務的同時，廣泛采集群眾對組織的建議并及時發現問題、解決問題。
二、做好黨員發展工作
本著公平、公正、公開、競爭、擇優的原則，以無私奉獻和積極參加社會工作為首要條件，以學習好、遵紀守法為基本條件，在各班級發掘出了一批全面發展的優秀學生，為學生干部后備力量的培養打下了較為扎實的基礎。在支部大會聽取了發展對象的入黨申請及預備黨員的轉正申請發言后，通過支部大會討論、民主投票、報上級黨組織審查。
x年本支部共發展趙賓等22名入黨積極分子為中共預備黨員，徐成明等12名預備黨員如期轉為中共正式黨員。
三、深入開展“五比五看”活動
根據《資源環境學院黨總支“創先爭優”活動實施方案》，我支部積極響應黨總支開展“五比五看”活動的號召，結合支部實際情況，經支部委員認真討論，制定了活動的實施方案和具體安排。
一是“比黨性，看修養”，為進一步加強黨員的自身修養，下半年開學以來，支部共召開黨員大會6次，民主生活會2次，支部委員會議6次，并在x年9月至12月期間圍繞“遼寧艦入役”、“紀錄片信仰”、“x大精神學習”3個主題，在第八教學樓黨員活動室開展學生第四黨支部政治理論學習，對最新的中央重要文件進行學習、討論，并要求各黨員將學習心得放入黨建博客中，激勵黨員同志創先爭優，提升自我，加強支部黨風的建設。
二是“比服務，看奉獻”，為進一步加強同學們對黨組織的了解以及更好的貫徹黨員全心全為群眾服務的精神，下半年開學以來，我支部組織開展了2次支委到班宣傳、4次黨員下寢宣傳、3次支部小組討論活動，通過黨員與同學們的交流，加強了黨組織的凝聚力，讓基層群眾深刻體會到了黨組織的關懷。
三是“比學習，看先進”，支部中有許多黨員表現突出，刻苦學習、努力工作，成績優異，他們在自己努力奮斗的同時積極帶動身邊同學，真正起到了黨員的先鋒模范作用。
四是“比發展，看創新”，我們創建了支部博客、支部qq群、支部飛信群，通過充分利用這些平臺，大大加強了黨員之間的交流，有利于組織工作開展與信息傳達。
五是“比文明，看和諧”，為進一步豐富支部內部活動，我們劃分了黨內活動小組，通過黨員帶頭、積極分子與各班同學的積極參與，開展各種有益的文體活動，加強了黨員與群眾之間的交流并促進了解。
四、貫徹實施“三個一”工程
“一個黨支部建好一個班，一名黨員帶好一個寢室，一名入黨積極分子幫助一名同學”，這三個一是我院獨具特色的工程。為積極響應學院號召，真正發揮組織領導作用，我支部采取了一系列措施：
1、安排黨小組，每個支委負責一個小組，組員由黨員、預備黨員積極各班積極分子組成，旨在加強黨員政治理論學習以及時事政治的探討，提高黨員修養。
2、安排黨員參加各班民主生活會，通過深入班級參與活動可以讓組織深入了解各班情況，發現問題并及時解決，正確引導同學，促進班級和諧發展。
3、黨員下寢，定期安排黨員下到各班寢室，及時了解同學的思想動態及學習、工作情況，分享優秀黨員的先進經驗，盡我們的能力幫助同學。且通過與同學的交流，可以收集同學們對支部的意見和建議，有利組織發展。
通過這一系列舉措的實施，加強了組織、班級、個人之間的交流，有利于組織自身以及正確引導班級、個人發展。
五、正視缺點與不足
在本年度組織工作中，我們取得了一定的成績，但也存在著一些不足，比如活動組織次數不夠頻繁，黨員素質還有待提高等，因此在平時的工作中，我們認真開展批評與自我批評工作，及時總結反思每一段時間的工作，通過自評與他評，督促黨員提高自身修養、起好帶頭作用、全心全意為同學服務。
成績只能代表過去，今后，我們將繼續努力工作，堅持原則，建設良好的班風院風，努力提高黨員的政治理論水平，加強黨員的先鋒模范作用發揮;繼續加強支部建設，充分發揮支部的戰斗堡壘作用。一步一個腳印，創造更好的成績。
【篇九】學校黨支部的工作職責
1.負責召集支部委員會和支部大會，結合本村的具體情況,認真傳達貫徹上級的決議、指示，并保證黨的路線、方針、政策以及上級的決議、指示和下達的各項任務在本村的落實和完成。
2.在鎮總體規劃的指導下，根據實際情況，制訂本村經濟建設和社會發展計劃，并組織實施。
3.以經濟建設為中心安排黨支部工作，組織廣大黨員帶領和幫助農民奔康致富，積極發展和壯大集體經濟，增強集體經濟的凝聚力。
4.及時了解、掌握并分析黨員的思想工作和學習情況，健全黨內組織生活制度,組織他們積極參加各種有益的社會活動，搞好黨員教育，做好經常性的思想政治工作。
5.注意抓好全村的精神文明建設，指導訂立村規民約,培養社會主義的道德風尚。
6.經常檢査黨支部工作計劃、決議的執行和落實情況,發現問題及時處理，并向支部委員會提出研究及向上級黨組織報告工作。
7.經常與支部委員會和村委會主任、股份社理事會成員保持密切聯系，交流情況，相互配合，支持他們的工作，注意抓好村委會、股份社、共青團、婦聯、民兵等組織建設，協調好相互關系，指導他們圍繞總體目標積極主動地開展各項工作，充分調動他們的積極性,加強對其他民間組織的指導。
8.抓好支部委員會的學習，不斷提高班子的政治思想和業務工作素質，按照規定召開支部委員會的民主生活會，督促支委會成員參加雙重組織生活，加強對黨支部一班人的自我督促，注意搞好一班人團結、協調，增強班子的整體功能，充分發揮支部委員會的集體領導作用。
【篇十】學校黨支部的工作職責
20_年，在上級黨委正確領導、全校黨員及教職工的大力支持下，學校黨支部以十八大精神為指引，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以“樹正氣、有作為、講奉獻”主題教育活動為抓手，努力提升服務師生能力，推進校園文明建設，發揮好黨組織的政治核心作用，為學校中心工作提供堅強的保證與服務，取得了一定成績。
一、20_年工作總結
(一)強化組織建設，提升黨組織的戰斗力。
1、抓班子建設，強根固本。一抓學習實效。運用通讀文本、主題討論、微型黨課等形式，組織黨政班子成員認真學習有關精神和理論，尤其在教育實踐活動中開展了6次專題學習會，注重班子政治素質和業務素質的提高。二抓問題查擺。通過個別談話、集體座談、走訪教職工家庭等方式，深入征求黨員、群眾意見，達到了溝通思想、找準問題、增進理解的目的，幫助班子成員梳理查擺出13個“四風”方面存在的突出問題，并責成分別認領整改。三抓整改落實。在問題整改過程中，精細分工、縝密計劃、過程監督，通過整改通報會及時向全體教職工匯報整改工作，自覺接受群眾監督。率領學校黨政形成了一個團結協作、務實開拓的堅強戰斗集體和領導核心。黨支部書記被鎮黨委評為“車墩鎮優秀黨務工作者”
2、抓黨員建設，示范引領。一抓主題教育。一年來，組織全校黨員開展了學習優秀黨員事跡、志愿者活動、新黨章知識競賽、講話體會、“烈士紀念日”征文等主題活動，不斷加強黨員理想信念、革命傳統、形勢任務、黨員權利義務等方面的教育。二抓民主評議。組織黨員對照黨員標準，結合工作實際和思想實際，認真查擺自身存在的不足，并在專題民主生活會上嚴肅認真地開展了批評與自我批評。還采用無記名方式對每位黨員進行了民主測評。評議結果與每位黨員進行了面對面反饋。三抓項目創建。繼續推進“黨員三亮”行動，做到陽光承諾、陽光踐諾、陽光評諾，取得良好教育效果。活動分別被車墩鎮黨委和教育局黨委評為優秀黨建項目。4人次分別受到市、區、鎮表彰。
3、抓制度建設，規范有序。一抓制度制定。針對查擺出的有關黨組織的問題，主持制定了《華陽橋學校領導班子聯系服務師生制度》、《華陽橋學校黨員誡勉談話制度》，建立健全長效管理機制。二抓制度執行。強化制度執行力和剛性約束，用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督，維護制度的嚴肅性和性，使改進工作作風形成習慣，變成自覺行動。杜絕有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的現象。三抓專項整治。根據群眾意見，將強化勞動紀律作為專項整治任務。在專項整治上敢于動真碰硬，嚴明責任，加強監督，確保兌現承諾。
(二)強化服務意識，提升黨組織的凝聚力。
1、發揮好協調作用，狠抓問題整改落實。先后組織班子成員分頭召開學生代表、教職工代表、家長代表座談會4次，還通過無記名征詢、辦公室走訪等方式，在全校范圍內征集各方意見,共收集到五個方面45條原始意見建議。黨支部整理分類后，提交學校行政會議落實整改，做到邊查邊改、即知即改、立行立改。召開群眾反映問題整改通報會，接受教職工監督。迄今針對整改意見的措施已經全部實施。有的整改完畢，有的在整改過程中。超越學校權限的，提交上級部門處理;一時無法解決的`，留作學校決策參考。
2、發揮好核心作用，加強和諧校園建設。切實加強師生的思想政治教育，以文本導讀、專題講座、觀看影視、知識競賽、讀書征文、微型黨課、討論交流等形式，組織班子、黨員、教工、學生開展了理想信念、愛國主義、師德師風等教育。發揮好群團組織的作用，支持工會維護好教職工權益、婦代會組織好女工禮儀講座、團總支開展好青年節主題活動、退管會實施好送溫暖(清涼)工作、少先隊落實好主題教育活動，充分利用校園網、櫥窗等宣傳陣地，努力提高思想政治教育實效，確保校園政治穩定。主導并認真做好2014年度至2017年度區文明單位創建申報工作。
3、發揮好保障作用，確保學校全局穩定。在堅持黨務公開的同時，黨組織參與了學校重大行政決策活動。如：學校重大基建項目、經費預決算、學校大額經費使用、學校人事安排及師資隊伍建設等。監督了學校重大行政決策活動。如：邀請工會一起監督了市、區園丁獎人選的推薦、組織全體教師參與了鎮“園丁工程”人選的推薦等。做好了分校教師工資清算工作，學校教師教學成果獎勵方案討論稿的意見征求等等，保障了教師的知情權。使得教職工民主權利得到保障，學校工作規范有序。
(三)強化示范意識，提升黨組織的引領力。
1、組織志愿活動。倡導并組織學校志愿者服務活動。推進了鎮敬老院、陽光之家志愿服務活動。組建了由黨員教師與要求進步青年教師組成的小學生放學看護志愿者服務隊，免費為放學后不能及時被家長接回家的學生看護到五點鐘。由支部倡導，黨員教師與普通教師共同參與的為高位截癱兒童送教上門志愿者服務隊在今年車墩“小人物，大感動”好人好事評比中受到鎮黨委、鎮政府表彰。
2、開展廉潔教育。抓廉政促廉潔。組織學校行政班子成員簽訂黨風廉政建設責任書;學年末，組織中層干部開展述廉述職活動，加強了干群自律和群眾監督工作。組織教職工簽訂了師德建設承諾書，不在校外教育機構有償兼職或補課承諾書。組織干部、教師學習師德建設有關規定與要求，努力提高廣大黨員、干部、教師的思想政治素質和業務素質，提高了廉潔從教的自覺性。
3、發揮引領作用。積極參與，為學校教育教學工作服務。開設師德建設專題校本培訓課程,開設家庭教育指導專題講座，參與班主任工作研討，開展學生家訪活動,到教職工家庭走訪慰問，積極參與組團式聯系服務等等。緊密結合學校教育教學實際，堅持每年完成一個課題(今年課題《校本課程開發促進教師的專業化發展研究》)，不斷提升黨組織引領、服務學習中心工作的能力與水平。
一年來的工作，得到了廣大師生、家長的肯定和認同。但我們認為還有許多方面需要努力，如：將教育實踐活動中形成的好經驗、好做法轉化為制度還不夠;將教育實踐活動中的嚴格要求、嚴明紀律轉化為自覺行動還不夠;將教育實踐活動中達成的統一認識轉化為辦學共識還不夠;批評與自我批評的武器使用還不夠，等等。我們將在明年一鼓作氣地抓好各項工作，確保黨組織的戰斗力、凝聚力和影響力得到進一步激發，黨員干部的精神狀態進一步提升。
二、20_年工作思路
(一)推進“樹正氣有作為講奉獻”主題教育活動。認真總結好的做法和經驗。進一步推進主題教育活動。樹正氣：要求全校黨員干部進一步樹立共產黨員的理想信念，加強黨性修養和群眾觀念，為人處事公道正派、剛正不阿、堅持原則、守住底線。有作為：要求黨員干部在事業中有建樹，在工作中創業績。講奉獻：要求黨員干部愛崗敬業，樂于服務群眾、樂于奉獻社會，積極參與各類志愿服務活動，更好地踐行“為人民服務”的宗旨。
(二)推進“立德樹人，創先爭優”主題教育活動。強化黨的群眾路線教育實踐活動成果，推進以轉作風、改作風為重點的制度體系建設，以改進作風作為主要任務，以改革創新為動力，以群眾滿意為根本標準，深化服務內涵、拓寬服務渠道、創新服務載體、完善服務保障，增強學校黨組織的創造力凝聚力戰斗力，為學校教育教學的發展提供有力的組織保證。
(三)推進黨支部黨建品牌項目建設。繼續創新“黨員三亮”行動品牌黨建項目建設。開展“校情月月談”品牌黨建項目創建工作，進一步增強群眾觀念，注重調查研究。聽百家言、了百家事、解百家憂，激發群眾參與民主管理的熱情，提高黨員干部服務教師學生的能力，密切干群、黨群關系，發揮黨組織政治核心作用，為學校決策提供保障，提升學校管理效能。
【篇十一】學校黨支部的工作職責
1、協助黨總支書記工作，處理日常的黨務工作，執行上級的決議、決定。制定學校黨總支年度工作計劃和學期工作活動安排。檢查和指導各支部開展工作。
2、協助黨總支書記搞好領導班子自身建設和學校管理隊伍建設。積極探索“充分發揮黨組織的政治核心作用、堅持和完善校長負責制、全心全意依靠教職工辦好學校”的有效形式。
3、做好學校精神文明建設和做經常性的思想政治工作。開展創建“***”、“**”、“**”黨支部、“**”關工委、“**”、“**”、“***”等活動。
4、協助黨總支書記指導工會、共青團、婦聯、關工委、民主黨派等群團組織依法依規、獨立自主地開展活動，為學校改革、穩定和發展獻計獻策、貢獻力量。
5、與其他委員密切配合，創造性地開展黨的活動。如：落實“****”制度，召開黨總支委員會民主生活會、黨員組織生活會，總支委員會和黨員大會，組織政治學習、開展討論、參觀、訪問、慰問、民主評議黨員、黨組織的換屆選舉工作、發展新黨員，黨風、行風建設工作、信訪工作、表彰先進等工作。
【篇十二】學校黨支部的工作職責
1、積極宣傳和貫徹執行黨的路線、方針和政策，保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執行。
2、維護、保證和監督校長行使職權，完善校長負責制。
3、領導學校的思想政治工作。抓好“三會一課”（支委會、支部會、小組會、黨課），領導和組織黨員努力學政治，學好黨章及黨內的有關文件等，積極慎重地做好黨的發展工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。
4、抓好共青團、工會、婦女、少先隊等組織的建設，充分發揮各群眾組織的作用。
5、密切聯系群眾，關心教職工的學習、工作和生活，調動他們的積極性和創造性，協調他們之間的關系。
6、做好干部的選拔培養和考察工作，發揚黨的實事求是、群眾路線、批評與自我批評的優良傳統和作風，深入教學第一線，認真調查研究，善于聽取群眾意見，及時總結交流經驗，不斷改進工作。
7、加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風的侵襲。
