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    中小學幼兒園教師讀書活動策劃方案三篇

    時間:2022-12-09 策劃方案 點擊:

    4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”,又稱“世界圖書日”。最初的創意來自于國際出版商協會。 以下是為大家整理的關于中小學幼兒園教師讀書活動策劃方案的文章3篇 , 歡迎大家前來參考查閱!

    第1篇: 中小學幼兒園教師讀書活動策劃方案

      “世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”,又譯為“世界圖書日”,最初的創意來自于國際出版商協會。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

      讀書能增長知識,開闊眼界,讀書能明白事理,增強能力,為慶祝“4.23世界讀書日”,倡導全民閱讀,共建書香校園,黃淮學院讀書協會開展“4.23世界讀書日”系列活動。

      一、活動主題:暢想春天,分享閱讀

      二:主辦單位:共青團黃淮學院委員會

      黃淮學院圖書館

      三、承辦單位:黃淮學院讀書協會

      四、活動內容:

      1、活動名稱:音樂欣賞晚會

      活動時間:2022年4月16日19:00——21:00

      活動地點:中區9號樓報告廳

      承辦單位:讀書協會藝苑戲劇社

      2、活動名稱:快樂晨讀

      活動時間:2022年4月23日早6:10

      活動地點:黃淮學院圖書館門前廣場

      承辦單位:讀書協會論辯演講部

      3、活動名稱:正版圖書進校園

      活動時間:2022年4月23日——25日

      活動地點:黃淮學院圖書館門前廣場

      承辦單位:讀書協會理事會

      4、活動名稱:辯論賽總決賽

      活動時間:2022年4月23日19:00——21:00

      活動地點:中區9號樓報告廳

      承辦單位:讀書協會論辯演講部

      5、活動名稱:影視觀摩——《當幸福來敲門》

      活動時間:2022年4月24日19:00——21:00

      活動地點:中區9號樓報告廳

      承辦單位:讀書協會創意實踐部

      6、活動名稱:讀書心得征文

      活動時間:2022年4月13日——30日

      承辦單位:讀書協會書苑文學社

      7、活動名稱:“我最愛的圖書、期刊”評選活動

      活動時間:2022年4月13日——30日

      承辦單位:讀書協會理事會

      8、活動名稱:“圖書借閱”、“讀者借閱”排行榜

      活動時間:2022年4月13日——30日

      承辦單位:讀書協會創意實踐部

      9、活動名稱:網絡專家講座

      活動時間:2022年5月7日19:00——21:00

      活動地點:中區9號樓報告廳

      承辦單位:讀書協會辦公室

      五、活動目的:

      1、通過一系列的活動,有利于激發同學們對讀書的興趣,動員全校的師生共同參與到書香校園的創建中。

      2、培養同學們“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣,提高了學生的人文素質和科學精神,積淀了校園人文底蘊。

      3、此次活動活躍了校園社團文化,加強了校風學風建設,以特有的方式體現了閑暇教育。

      六、注意事項:

      1、積極聯系媒體記者,通過媒體宣傳擴大活動影響。同時提高協會影響力。

      2、活動之前通過海報,分會長與飛信相結合將活動宣傳最大化,確保參加人數,提高活動品質。

      3、活動時做好應急預案,防止出現問題。

      4、活動結束后及時寫出新聞稿,并且及時發布到博客上;同時做好活動總結,為下次活動做準備。

      5、做好財務預算與財務總結。

    第2篇: 中小學幼兒園教師讀書活動策劃方案

      一、活動名稱

      讀書,那些事兒——4月23日“世界讀書日”系列活動

      二、活動內容及形式

      (一)“讀書,那些事兒”征文活動

      文稿來源:1、第一學期“書香伴我行”征文比賽參賽文章

      2、同學們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

      3、老師們“讀書那些事兒”的相關文章

      搜集成員:陳巧瑩(預科班征文底稿)、趙佳能(財會班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

      搜集時間:20__.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

      第二期報刊編輯人員:1、主編:王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

      2、校對:王琪、蔡巧玲、金炫

      3、圖片處理(包括攝影):包文斌

      報刊編輯時間:20__.4.17——4.20(4.21印發)

      (二)“假如你的生活中沒有書”問卷調查

      和學生、老師相關的讀書影響人生的問卷調查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結果)

      問卷內容設想成員:黃君君、王夢妮

      問卷制作成員:韓光旭、陳辭寒

      問卷時間:20__.4.13——4.17(4.13內容設想;4.15完成制作;4.17周日晚向眾人發放問卷;4.18整理結果)

      問卷份數:100份(20份老師、高一高二各40分,注重質量,不求數量。)

      (三)書簽制作

      發揮你的聰明才智進行DIY,運用專業知識或是與專業相關的內容,利用各種材質制作。

      要求:每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業特色;書簽需附上“采菊”兩字。

      書簽總量:40張

      書簽用途:每一位在《采菊》報中發表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽,6張;可以贈送給喜歡的老師;多余的社團內部成員互贈。

      書簽制作總負責:___

    第3篇: 中小學幼兒園教師讀書活動策劃方案

      一、活動目的
      二、活動主題:
      讀書豐富人生,知識創造財富
      三、活動時間:
      20_年4月23日至20_年6月13日
      四、活動地點:
      ____圖書館
      五、參加人員:
      社會各屆人士
      六、活動內容:
      (一)“典藏巴彥淖爾”地方文獻資料陳列室揭牌開館儀式
      地方文獻是我市自然現象、社會現象以及人的群體活動方式的歷史記錄,是河套文化的厚重沉淀,它起著存史、資政、勵志的作用。為了搶救和保護我市有著悠久歷史和民族特色的地方文獻,傳承地區優秀傳統文化,推動河套文化建設,在各級領導及各界熱心人士的關心和支持下,巴彥淖爾市地方文獻資料陳列室順利建成,并于20_年4月23日上午9:00正式揭牌開館,對外開放,同時召開“閱讀巴彥淖爾”讀者座談會。屆時,我館將邀請多名我市知名作者出席,也熱烈歡迎廣大讀者朋友們參觀并積極參與地方文獻征集工作,共同研究我市地方文獻的發展,確保我市的文化典藏得到有效收藏、保護和合理利用。
      活動時間:20_年4月23日上午9:00-12:00
      活動地點:___圖書大廈四樓地方文獻資料陳列室
      咨詢電話:_
      (二)讀者座談會
      為了加強讀者與圖書館之間的溝通與理解,體現“讀者第一、服務至上、以人為本”的服務宗旨,落實公益性服務方針和免費開放原則,我館一年一度的讀者座談會將于2_年4月28日召開。本次讀者座談會的主題是“閱讀好書,分享感悟”,一方面希望讀者朋友們能分享自己在圖書館讀書過程中的所見所聞所感,感受閱讀的樂趣與魅力;另一方面也希望通過面對面的方式,聽取讀者對于圖書館的建議和意見,以不斷完善圖書館的各項工作,提升服務質量,為讀者提供更優質的服務。
      活動時間:20_年4月28日
      活動地點:_
      咨詢電話:_
      (三)有獎征文比賽
      腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史。在4·23世界讀書日期間,我館特舉辦以“我最喜歡的一本書”為主題的有獎征文比賽,將讀書的感悟付諸于筆端,與更多人交流分享。
      征文主題:典藏巴彥淖爾·我最喜歡的一本書
      征文對象:社會各屆人士
      征稿時間:20__年4月23日-6月13日
      征文要求:
      1、征文所涉及的圖書應為正式出版發行,內容導向正確,格調積極向上;
      2、征文要求主題鮮明、構思新穎、文筆流暢、貼近主題、貼近生活;
      3、參賽文章必須為原創,不得抄襲,一經發現抄襲,即取消參評資格;
      4、征文題目不限、體裁不限,可以是讀后感也可以是書評,字數限制在500-1000字之間,文后注明作者的姓名、聯系方式、地址等信息;
      5、征文可以通過紙質版或電子版報送。紙質版要求用A4紙打印,標題為小二號黑體,正文為三號微軟雅黑;電子版報送郵箱:bstsg01@163.com,郵件主題請標注“有獎征文”。征文報送日期截止至6月13日。
      獎勵辦法:本次征文比賽將根據參賽文章的比例設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名,獲獎者將統一頒發獲獎證書及獎品。
      咨詢電話:__
      (四)活動頒獎
      節日期間,我館舉辦了一系列讀者活動,受到廣大讀者的歡迎與好評。為了對參與活動的讀者進行獎勵,更為了培養大家的讀書意識,激發大家的讀書熱情和興趣,創造良好的文化氛圍,我館將對新春活動之“小小志愿者”圖書管理員實踐活動,讀書擂臺賽活動的優秀讀者進行獎勵,鼓勵更多人走進圖書館,利用圖書館,倡導全民閱讀,建設書香社會。

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