【篇1】大學生愛心支教策劃書
活動背景：
在當今社會，有很多愛心救助團體，如紅十字會，李嘉誠基金等，有可以保障人民最低生活保障的民政局，也有為了學生做了很多工作的教育局等機構。
看到社會在這么努力地給困難中的人們送去關愛，作為當代大學生的我們，又是社會未來的建設者，也希望能夠盡我們微薄的力量為社會做出些貢獻，因此我們計劃成立這個大學生愛心救助聯合會，希望通過聯合會的努力，讓那些有困難的大學生們能夠接受到我們這些同齡人——有著共同夢想和奮斗目標的人的幫助，從而度過難關，回到我們的身邊，同我們站在追求夢想的路上，繼續前進。
這同時也是根據形勢的需要，是很多大學生共同的想法。這使得學生之間能夠更加團結互助，更加了解我們美麗的隆安，并為未來建設家鄉勾畫宏偉的藍圖。
活動目的：
為了使遭遇重大意外傷害事故或是身患重病而需要大筆醫療資金，卻無法承擔該醫療費用的在校大學生能夠接受到我們這些同齡人的幫助，度過難關，戰勝病魔。
主要內容：
1、組織名稱：隆安大學生愛心救助聯合會
2、組織性質：學生自行組織和管理的`愛心救助團體
3、宗旨：全心全意為隆安縣籍在校困難大學生服務。
4、組織管理機構：
外聯部，宣傳部，辦公室，組織部，財務部
5、各個部門的職能：
辦公室:編寫各種活動的策劃書;整理文件;收集人事檔案;負責聯系人以及招收會員工作。
外聯部：組織愛心人士捐款，拉贊助;收取會員費;負責義演義賣活動中善款的籌集。
組織部：組織各種活動的展開，比如說分配活動中的工作。
宣傳部：負責網絡的維護和宣傳工作，包括在網站上宣傳活動的各種文章和相片的展示會里每分資金的支出情況，各種有待解決的問題。
財務部：負責管理整個聯合會的資金。各種活動必要資金的支出和各種納入資金的管理。
6、組織成員構成：
主體——在校大學生
顧問——隆安縣黨委宣傳部、隆安縣紅十字會、隆安縣共青團委員會、隆安縣工商聯合會及部分中學的主要領導。
7、組織功能及意義：
(1)收集各成員的聯系信息，建立人力資源信息庫;
(2)以全國各省各市資源、信息為背景，加強家鄉的對外交往。內引外聯，促進發展;
(3)聯絡隆安籍在外工作人員，爭取更多的人為隆安發展添磚加瓦;
(4)為隆安縣部分企業提供知識、人才、信息等支持。實現共同發展的目的(如邀請業內專家進行交流，舉辦企業管理培訓課程等);因遇大病或是重大意外傷害事故而需要大筆醫療資金，卻無法承擔該醫療費用的在校大學生。
(5)促進組織成員內部交流，運用網絡、媒體等工具，建立隆安自己的人才交流平臺;
(6)組織隆安大學生開展社會實踐活動，鍛煉大學生能力的同時為家鄉做出力所能及的貢獻。為發展我的愛心聯合會，把愛同城傳遞。
8、組織運作：
(1)組織章程、機構設置等待定。
(2)爭取部分單位、企業的支持，策劃組織聯合會常規活動和項目活動。活動以隆安縣為主要基地，以服務發展為主要目的。
(3)組織經費來源：部分會員自愿捐助會費、組織通過活動爭取贊助商支持、和企業合作增加經費來源。
【篇2】大學生愛心支教策劃書
一、活動引言
我們協會積極響應共青團中央“向雷鋒同志學習，把雷鋒精神發揚到底”的號召，本著“服務同學，服務學校，服務社會”的一貫宗旨，繼“陽門村小學愛心支教”活動后，為拓展愛心服務方式，開展“東方小學愛心家教”活動，延續“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進行到底。并且繼續支援邊遠地區小學教育的發展，把“全心全意為人民服務”的雷鋒精神再一次付諸實踐，付諸行動。
二、活動目的
為了延續“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神和“全心全意為人民服務”的雷鋒精神，體現師大志愿者的積極性和先進性，充分發揮師范類院校的優勢，支援欠發達小學的教育發展，幫助小學生完成課業要求，減輕老師負擔，使各學院志愿者提前體驗教師的責任和擔當，同時也為了凝聚微薄的力量回饋學校，回饋社會，促進社會文化的大發展大繁榮，用同學們的切身經歷教授知識，來促進小學基礎教育的發展。
三、活動形式
以“學院倡導、自愿報名”的形式進行志愿者選拔，入選的同學每周周六上午由青協帶隊，統一到東方小學附近學生家里，進行二對一針對性授課，擔當“小老師”的責任。
四、活動原則
志愿性、無償性、公益性、組織性
五、主辦單位
江西師大城建學院青年志愿者協會
江西師大教育學院青年志愿者協會
六、服務對象及授課課程
1、東方小學全體學生（一年級至五年級）
2、語文、英語、數學、美術、音樂、體育、科學等
七、志愿者選拔
報名對象：江西師范大學全體本科在校學生
選拔方式：主辦學院聯合面向全校進行公開選拔
選拔形式：面試
八、活動方案
1、活動區間：暫擬兩個月
2、授課時間:每周六或周日上午9點到11點
3、授課地點：東方小學附近學生家里
4、授課形式：二對一或一對一統一教學
5、授課課程:具體服從東方小學校方安排。
九、具體時間安排
報名時間：即日起---xx年4月2日中午
志愿者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚
確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月10日
志愿者動員會：xx年4月11日晚7：00
第一次培訓大會：xx年4月12日晚7：00
活動時間：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日上午9點到11點。
十、家教成員守則
1、服務宗旨：言行文明，態度熱情，服從安排，遵守紀律，
忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。
2、服務細則：
（1）有較強的責任心，熱衷于各類公益事業，自身具有優良的道德品質和為人民服務的精神。
（2）了解志愿者的工作性質：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務社會，為構建和諧社會作出進一步的貢獻。
（3）在工作中受到委屈或誤解，應盡量克制情緒，善始善終完成任務。在服務中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。
（4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認真負責。根據所教授班級情況制定相應的教學方案，并且要求對我們提供的小學課本進行相應的備課。以寓教于樂的形式激發孩子的興趣，發掘其學習潛力，引導正確的學習方向，培養良好的學習習慣。
（5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
（6）志愿者應及時向負責人匯報情況。
請各班班長切實做好報名工作：
1、班級匯總表以電子稿的形式發到,相應的表格附在通知的后面，請各位查閱。
2、個人信息表要求報名的同學填好內容再打印，貼好照片，在其面試的時候帶來即可，各班不用統一收齊。
3、凡參加支教活動且被錄取為“小老師”者，予以加一分操行分（具體方案參照學生手冊德育素質欄第五條實施）。
【篇3】大學生愛心支教策劃書
在國家提出的“人才戰略”中，其充分強調了教育人才的重要性。但由于地理區域限制、經濟發展落后等原因，中國仍舊存在教育質量低，學生求學困難的山區。基于這種現狀，社會中出現了支教團隊，為教育失衡的山區帶去知識、物資等，從而帶動社會更加關注山區孩子的教育狀況。xx工業大學風箏支教團也響應號召成立起來了，希望為xx山區的孩子們送去知識、關懷。
一、xx團簡介
xx大學風箏支教團是xx大學2009屆XX籍學生組織成立的，截止到20XX年是第x屆。當初通過了社團聯合會的分析討論，得到了校團委、社團聯合會等組織的高度重視和大力支持，極具權威性;并在學生之間響應積極，踴躍參加，具有較強的號召力;并在過程之中多次支教他省山區，廣泛的吸收外省學生參加，打破了當初的區域性，而今更具社會廣泛性。
二、社會背景
二十一世紀是大力發展科技的時代，人才是社會的主導者。國家提出“科教興國”“人才強國”的戰略，我們應該大力投入教育當中去，為偏遠山區的人們帶去溫暖，帶去知識。不僅鍛煉到了自己，也為祖國做出了貢獻。
另外，文化素養也是國家綜合國力衡量的一個標準，國家唯有提高教育水平，才有可能減小與國外科技發展的差距。
三、雙層意義
1.社會意義
社會是人們共同作用的結果，文化程度尤其是決定因素，它影響著大家的行為處事狀況。教育是提高文化素質、道德素質的有效途徑，國家與好心人士大力投入教育，我們的付出就是希望能在偏遠的山區得到鍛煉，發揮我們的才能，實現我們的個人價值，以及實現社會價值。
2.個人意義
支教于我們自己每個人們也有不同的意義。于自己發展來說，我們可以鍛煉自己，以及提升我們的能力，思想上可以得到升華。鍛煉到我們的耐心、細心。加強我們的意志力。
四、支教基礎
1.我們在校大學生，來自各個地方，學習過豐富的`文化知識，能夠靈活的教授出去;還具備各種有意義的課外知識，陪孩子在娛樂中學習更多的知識，以此來讓孩子們了解更多，培養他們的習慣與思維。
2.支教團作為我們有力的后盾，有豐富的支教經驗與成熟織。在這個集體中，可以完善我們的組織，充分做好支教的準備。
3.學校學生以及社會愛心人士的加入，讓我們更信心，為他們帶去物資，帶去幫助。
五、活動內容
1、支教準備
1.大家在一起才會更齊心，更有愛，由于這是要時間的磨合來磨合，所以提出來是必要的;但是友誼不是組織運轉的根本，還需要紀律。
2.籌集贊助費。隊員們參加義捐義賣活動，以及社里所拉的贊助;如果可以拉去自己的贊助，隊友可以努力爭取。
3.聯系學校調整課程以及準備去學校。社里將聯系方式下達之后，開會集體準備詢問內容，修正授課內容，以適應所對應年級的學生;并準備相應的生活用品，購票，寄物資，踏上去貴州的道路。
2、支教內容
支教內容作為我們為孩子們帶去最直接的東西，我們為此做了一下策劃：
(1)、教受相應的理論課程。每周文化四節，英語三節、思品三節、歷史四節、地理四節、實驗兩節、手工兩節、美術兩節、體育兩節、音樂兩節，趣味課堂一節。
(2)、開展特色課程。根據前期的選課，我們可以開創成員獨具特色的課程，這樣對孩子們來說既是玩耍，也是增長知識。
(3)、進行家訪，坐聊，從切身了解孩子們，為將來的幫助做還準備。經過組長安排，每次兩個人一組進行家訪，坐聊，回來之后，進行總結，支教結束時，撰寫感悟，字數千字以上，交于社里，以備宣傳推廣，幫助更多的孩子。
六、支教進度安排
1、20xx.x.x以前組織和睦有愛的團隊。在此期間可以進行聚會，開會，聯絡大家的感情，促進相互理解。
2、20xx.x.x-20xx.x.x準備物資和準備授課內容。這段時間內參加支教團內部的拉贊助活動，可以獲取一定的物資;再者就是組織義捐義賣活動，收集物資與賺取費用，更好地給山區送去溫暖。另一方面，就是準備課程資料，以備聯系完學校的教受。
3、20x.x.x-20x.x.x準備赴貴州。鼓舞士氣，合理安排買票，查清楚路程，安排好車程，一起背起行囊赴貴州。
4、20x.x.x-20x.x.x進行授課與了解山區。親身經歷才是我們的目的，經過準備，進行授課，并注意過程中的調整;了解山區狀況，用照片視頻記錄下來，將來有效的反應山區現狀，讓更多人關注支教和幫助山區。
七、支教的經費狀況
路費：xxxx元(往來xxx/人)
餐飲：xxx元
物資：xxx元
其他費用：xxx元
合計：xxxxx元
八、預期成果
帶去知識、擴寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準備，將會把準備的知識傳播給孩子們，讓他們純潔的眼睛里，透出對外界精光。而我們帶去的物資，也可以一定限度上幫助他們，一定程度上減少書籍缺少的問題。
鍛煉自己和承擔社會責任。支教是我們去一個陌生的地方，經過我們自己的處理，達到一個目的，克服困難，勇于改變，我們必將有所收獲;而作為社會一員，我們用自己的方式匯報了社會。為山區帶去我們的知識。為山區的發展，貢獻我們自己家的力量。
