第一篇: 四個自信有沒有方面存在的問題
一、在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的問題
（一）在學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統性
具體表現:主動學習少，被動接受多，對習近平新時代中國特色社會主義思想中蘊含的科學內涵和精神實質學得不深、悟得不透，學習缺乏“寬”度、“深”度、“速”度、“高”度、“強”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，沒有考慮到系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，學習效果不理想；把大部分精力用于學習業務知識，對時事政治學習不及時，行動不夠迅速；對意識形態領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感性問題的警惕性和鑒別力有待提高，不善于從講政治的高度去認識和分析問題；沒有把學習當成一條鐵紀來抓，學習強度明顯不夠。
剖析原因:對于理論學習不深入，歸根到底是思想認識有差距，在日常學習工作中，滿足于“拿來主義”，過多現學現用，學習缺乏系統性、持續性。有時由于其他事務繁雜，把“聽過、看過、學過”當做“理解了、明白了、掌握了”，在主觀上放松了對黨的新思想、新理論、新要求的跟進了解和學習掌握，總是急用現學、零敲碎打。
整改措施:一是加強持續學習。不斷強化自學，提升理論素養，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是切實增強理論學習的主動性和自覺性，堅持每天抽出1小時進行理論學習，在空閑時間有效利用“學習強國”這一優質資源，及時學習掌握黨的最新理論成果，不斷提高自身整體理論素養和政策水平。三是強化政治品格錘煉，不斷提高政治敏銳性和政治警覺性，善于從政治上認識和分析問題，積極應對意識形態領域的復雜局面。
完成時限:立即整改，長期堅持
（二）在活學活用新思想指導具體工作上還缺乏深入性、精準性
具體表現:平時只注重學習內容和任務的完成，忽視了學習方法和效果，對知識深入消化、吸收不夠，不能很好地結合實踐，致使在實際工作中政策水平不高。習慣于用常規的方法和手段應對處理工作上的具體問題，不善于運用新思想去觀察、分析、解決工作中的實際問題，對如何運用新思想進行宏觀長遠謀劃思考不深，對精準地運用新思想指導具體實踐缺乏研究。
剖析原因:應急管理局的工作業務性強、知識面廣，自己作為應急管理工作上的新人，在業務學習上牽扯精力較多，在融匯貫通地運用理論學習成果去指導實際工作上做的還不到位。
整改措施:一是加強理論和專業的融會貫通。堅持在實際工作中以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，加強理論指導實踐的本領能力。二是發揚斗爭精神，創造性開展工作。要堅持善謀有為，解放思想，奮勇爭先，堅持用全局、系統的戰略思維謀劃工作，真正把想干的事看準，把看準的事干成，把干成的事做精。
完成時限:立即整改，長期堅持
（三）在看齊意識和踐行大局意識上還有差距，對宏觀發展大勢的認識不夠透徹
具體表現:有時對黨中央、省委、市委決策部署理解不深不透，站在黨中央和上級黨委宏觀大局上考慮問題不足，在時時刻刻對標對表上仍有欠缺。在工作推進中，對重點、緊要的任務催得急，對一些自認為不太緊要的任務，經常會考慮本單位的壓力和工作人員的狀態，沒有硬性要求完成，存在抓落實不平衡現象。思想上還有比上不足比下有余的惰性思想，不能時時刻刻站在全局角度上思考問題，推動工作開展。
剖析原因:理想信念不夠堅定，沒有真正把“四個意識”“四個自信”“兩個維護”融入到精神血液中，對國家、省、市發展形勢和政治生態認識不能夠緊跟形勢、與時俱進，對決策部署的理解，建設省域副中心城市等決策部署還停留在比較淺顯的層次。
整改措施:一是牢固樹立全局觀念和大局意識，把黨中央的重大決策部署學深悟透、融匯貫通，自覺與黨中央保持高度一致；二是堅持個人服從組織，局部服從全局，既要有“舍我其誰”的擔當精神，也要有“功成不必在我”的坦然心態，服從大局、服務大局、維護大局；三是加強對時事政治方面的學習，確保隨時了解掌握中央、省、市委的重大決策部署和重點工作的推進情況。四是經常和黨中央要求“對表”，看看有沒有慢半拍的問題，有沒有“時差”的問題，有沒有“看不齊”的問題，主動進行調整、糾正、校準。
完成時限:立即整改，長期堅持
二、在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問題
（一）落實全面從嚴治黨責任的力度還不夠
具體表現：對黨要管黨、從嚴治黨的長期性、艱巨性、復雜性認識不夠，黨的建設的龍頭作用發揮不夠，特別是在執行黨的紀律和規矩上，大方向不出錯，但對一些不良風氣和苗頭性問題，沒有及時提出批評。
剖析原因：在思想上放松了黨性修養和黨性錘煉，放松對“三觀”的持續改造，不能經常性地對照黨章黨規黨紀、對照先輩先烈先進典型主動找差距。
整改措施：一是進一步提高對黨建工作的認識，摒棄副職、助手思維，真正把黨建工作扛在肩上，確保黨的路線方針政策得到全面貫徹落實。二是始終把政治紀律、政治規矩挺在前面，自覺遵守黨章黨紀規定，真正做到為民、務實、清廉。三是面對大是大非，始終保持堅定的政治立場；面對困難挑戰，迎難而上，勇于擔當；面對歪風邪氣，敢于動真碰硬。
完成時限:立即整改，長期堅持
（二）對分管領域加強日常監督管理方面還存在不夠嚴格、不夠細致的地方，“一崗雙責”履行不夠到位
具體表現：平時滿足于把有關黨風廉政建設任務和責任分解下去，對于制度是否得到落實，任務是否有效地完成，過問得少。特別是作為政治部主任，抓黨建和黨風廉政建設的精力投入不夠。同時，有時忙于其他工作，參加支部活動和黨小組活動不夠到位。
剖析原因：從副職、助手方面考慮問題多，對黨建工作“一崗雙責”的重大政治要求和意義認識不夠深刻。尤其是運用“三會一課”制度推進基層組織建設辦法不多。
整改措施：一是積極按時參加黨內政治生活，充分明確認識黨內政治生活重要性，把講政治的要求內化于心、外化于行，嚴格執行局黨委周學習制度。作為政治部主任，在積極按時參加所在黨支部、黨小組的各類活動的同時，更加下大力氣抓好局各個黨支部以及黨小組的學習，推進支部建設標準化、規范化。二是自覺按照組織原則和黨內政治生活準則辦事，以高度對黨、對事業、對同志高度負責的態度，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，堅持原則、實事求是，出于公心、敢于直言，在民主生活會上要真點問題、點真問題，真正達到互相提醒、互相幫助、互相促進、共同提高的目的。三是嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，嚴格落實個人有關事項報告制度，在涉及重大問題重要事項時嚴格按規定向組織請示報告。
完成時限：主題教育期間取得明顯成效并長期堅持。
（三）“四風”問題依然存在
具體表現：抓工作仍習慣于開會、發文、講話，抓落實仍習慣于檢查、督查、通報，以會議落實會議、以文件落實文件。對上級檢查工作，還存在以點帶面、報喜不報憂、反映問題不充分不全面的問題。有的只重文件形式和數量，不管執行和效果。
剖析原因：拼搏進取的激情沒有一以貫之保持下去，缺乏“啃硬骨頭”的精神、“擼起袖子加油干”的精神。作風轉變不夠實、工作標準不夠嚴，缺乏凡事求極致的要求，缺乏永爭第一的意識。
整改措施：進一步轉變作風，減少事務性工作和活動，把精力從文山會海中解放出來，走出辦公室，經常深入基層單位，出謀劃策，多了解存在問題，幫助解決實際困難。
完成時限：立即整改，長期堅持
三、對群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的問題
（一）宗旨意識有所淡化
具體表現：到了市直單位后，接地氣少了，沒有沉下身子把心融入群眾當中，與群眾期待還有差距。看重“對上負責”，對上級安排的工作和領導交辦的事情重視多、抓的勤、抓的緊，對一般性的工作在思想上有所放松，工作一抓到底的韌勁不足。
剖析原因：對新形勢下的群眾工作認識就不到位，經常是為了工作而工作，不能時時刻刻把服務群眾作為落腳點。在想問題、做決策、辦事情時，從管理層面考慮多了些，從群眾角度考慮少了一些；從局部利益考慮多了些，從全局利益考慮少了些；對上負責多了些，對下負責少了些，在一定程度上脫離了基層，淡薄了群眾觀念。
整改措施：撲下身子，深入基層，切實從群眾切身利益出發，以強化應急管理干部隊伍建設為出發點，切實提升應急工作的服務能力和大局意識。
完成時限：長期堅持
（二）在密切聯系群眾方面仍有不足
具體表現:一是按照機關安排按部就班下基層調研了解面上情況多，蹲下來分析研究具體情況少，特別是主動到矛盾多、困難大的地方研究解決問題少。二是具體工作中深入基層、深入群眾，拜群眾為師，深入調查研究的勁頭還不夠、力度還不大。了解基層群眾情況不全面，解決實際問題不及時，對群眾反映的難點熱點問題調查研究不夠，對基層群眾真正“想什么、盼什么、急什么、要什么”關心不足，沒有真正把群眾訴求放在優先考慮的位置。
剖析原因:對新形勢下黨的群眾路線現狀、特點以及問題學習不夠、分析不夠、研究不夠，沒有對密切聯系群眾和堅持群眾路線中好的做法和經驗提煉出來、推廣出去。對群眾路線的重要作用認識不清，對人民群眾的偉大力量認識不足，以至于淡忘了群眾路線，淡化了群眾觀點，淡漠了群眾感情。
整改措施:堅持一切為了群眾，全心全意地為人民服務；堅持一切為了群眾，就必須對人民負責，善于為人民服務；堅持一切依靠群眾，尊重和支持人民群眾的革命首創精神，反對命令主義，又要反對尾巴主義；堅持一切依靠群眾，虛心向人民群眾學習，善于從群眾的議論中發現問題，提出解決問題的方針和政策；堅持一切依靠群眾，在一切工作中發動群眾、組織群眾，在新形勢下努力創造發動與組織群眾的新方式、新方法。
完成時限：立即整改，長期堅持
四、在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的問題
（一）思想觀念還需轉變
具體表現：自認為參加工作多年，有一定的工作經驗，因此對于一些日常工作習慣于用老思維、老辦法考慮和解決新問題,不能以與時俱進的思想、以一名應急人的身份角度去研究新情況、新矛盾，創造性開展工作的能力不足，往往循規蹈矩、按部就班，工作缺少亮點特色。習慣于服從命令、聽從指揮，跟著上級機關和領導的思路走，沉穩有余，缺少主動思考主動出擊的自覺性，缺少大膽嘗試的魄力。
剖析原因:一是從思想上還沒有真正融入應急管理局這個新的大家庭，距離成為一名真正的應急人還有很大差距；二是對新形勢下新問題了解不深入，解決新問題的能力不足，還沒有掌握新方法新規律。三是積極主動開展工作的精神有所減弱，對工作中出現的新情況、新問題研究不夠，不能與時俱進地推動工作開展。
整改措施：一是加緊轉換思想觀念。要以習總書記對新時期應急人的要求來嚴格提高自己，早日成為應急管理方面的行家里手。二是加強培訓。要以省、市各類培訓為契機，加強分管工作的培訓，切實提高政治站位、提升工作能力，順利推動工作有序開展。三是以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，以各類活動為抓手，提升全局干部隊伍凝聚力。以活動凝聚人心、以活動促進工作，為全市應急工作提供堅強的干部基礎。
完成時限:立即整改，長期堅持
（二）求真務實的作風淡化
具體表現：對工作安排部署多，嚴格抓落實的少，缺少安排部署后的督促與指導。抓落實上只求過得去、不求過得硬，缺少抓實抓細、抓常抓長的韌勁。工作管理上只講程序，不講求時效，對工作的落實缺少進一步督促和指導，缺少總結，不同程度地存在重安排輕檢查，重形式輕實效的現象，追責問效的具體管用招數不多，存在虎頭蛇尾的情況。
剖析原因：在一定程度上對下屬要求不夠嚴格，滿足于“還可以”“差不多”，“一桿子插到底”的精神不夠強，標準不高。守紀律上存有管好自己就行的心理。
整改措施：始終錘煉履職盡職、敢于擔當的政治品格，增強發展意識、服務意識和責任意識，切實做到重要工作親自部署、親自過問、親自協調，盡心盡力把工作干好。
（三）綜合素質有待提高
具體表現：對于一些部門的業務知識不精通，需要“現學現賣”；在為局長決策當好參謀助手過程中，存在開展工作畏首畏尾、魄力不夠及本領恐慌、能力不足問題。
剖析原因：一是角色還未完全轉換，雖然保證了各項工作有序開展，但有時仍覺得千頭萬緒，統籌協調和考慮全局的能力不夠。二是自身知識體系不夠全面，平時學習業務知識時“抓大放小”，不重要的業務就不去過多了解。
整改措施：一要更加嚴格對標習近平總書記“五個堅持”要求，不斷強化理論素養和黨性修養，錘煉精致細致的工作態度和務實高效的工作作風，全面系統完善自身知識體系和綜合素質，補齊短板，切實提高科學發展、駕馭全局的能力和水平。二要嚴管厚愛干部，樹立能者上、庸者下、劣者汰的鮮明導向。三要堅持統籌兼顧，切實把擔當做為一種覺悟、一種品格、一種責任、一種習慣，努力把解放思想體現在具體的工作中，以更加務實的精神和更加創新的觀念，不斷推動全市應急工作再上新臺階。
整改時間：立即整改，長期堅持。
第二篇: 四個自信有沒有方面存在的問題
一、在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的問題
（一）解放思想、改革創新做得不夠
具體表現：面對新時代要求新發展理念，不敢打破因循守舊的傳統思維和按部就班的工作模式，對新形勢新矛盾新挑戰，缺乏探索研究新情況、新問題的主動性和積極性。
剖析原因：開拓創新意識不強，在思想認識上因循守舊，不夠解放。
整改措施：深入調查研究，制定可行性制度，解決懶散慵等問題。
完成時限：立即整改，長期堅持。
（二）學習自覺性還不夠高
具體表現：平時忙于日常工作事務和各種會議多，把主要精力放在抓業務工作上，有時把中心工作看成硬任務，把理論學習看成軟指標，忽視了理論學習，存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，把學習看作“軟指標”，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強。
剖析原因：對學習的長期性，系統性認識不足，學習方面缺乏有效的學習制度。
整改措施：制定中長期學習計劃，將黨的路線方針政策納入學習內容，并監督檢查。
完成時限：10月。
二、在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問題
（一）對黨紀國法的學習不夠，執紀意識淡薄
具體表現：對黨紀國法的學習有時流于形式，沒有沉下
心，深入學習和領會，抓制度落實缺乏一以貫之，常抓不懈的韌勁，有的制度操作性有待加強。
剖析原因：學習的系統性，長期性堅持的不夠好。
整改措施：修訂有關具體的學習、紀律制度，并加強督促檢查。
完成時限：立即整改，長期堅持。
三、對群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的問題
（一）缺乏服務發展、服務基層、服務群眾的主動性和有效性
具體表現：比如我局在以往工作中，很少在現場審計時，細致地去指導基層財務人員如何規范賬目，而一旦發現違法違規情況，就嚴格照章處罰，這樣有時就讓基層財務人員有抵觸情緒。
剖析原因：堅持黨的群眾路線不夠，黨性修養體現在群眾觀點上的認識還不夠到位，在密切聯系群眾方面認識不足。
整改措施：推行審計“一線工作法”，深入審計現場搞指導，深入群眾解難題，深入基層勤調研，為群眾辦實實在在的事情，
完成時限：立即整改。
四、在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的問題
（一）大局觀念不強
具體表現：比如，在與紀檢、組織、財政等部門聯合辦理某項工作時存在慣性思維，強調審計監督的特殊性較多，主動支持、配合不夠。爭取政策傾斜較多，把方便讓給別人、把困難留給自己的大局意識不夠。
剖析原因：缺乏站在全縣大局上思考研究審計工作的自覺性和主動性，有時會過于強調本部門、本行業的局部利益。
整改措施：認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的大政方針，將審計工作融入改革發展的大環境中。
完成時限：立即整改。
（二）服務意識不強
具體表現：日常工作中存在憑經驗辦事。有的班子成員對所辦的事項調查不深入，有“想當然”的慣性思維。在工作中充滿務實創新的干勁，但多停留于思路策略上，在實踐中推行取得實效的少。有時主觀態度上比較積極，但行動上比較謹慎，缺乏一種積極向上、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。
剖析原因：思想還不夠解放、工作作風還不夠扎實，工作不夠積極主動，站在全局的角度上想問題、思考問題不夠，對研究我縣審計工作的新特點、拓展審計工作新領域、探索審計工作新辦法、推動審計工作再上新水平。
整改措施：深入調查研究，摸清我縣經濟運行狀況，走出去，請進來，學習先進經驗，提升服務意識。
完成時限：立即整改。
第三篇: 四個自信有沒有方面存在的問題
1.對實現共產主義的遠大理想沒有信心。部分黨員干部認為是很遙遠的事，對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階級腐朽思想批判不夠，抵制不力。
2.對五年來黨和國家事業取得了全方位開創性劃時代的輝煌成缺少應有的認識。部分黨員干部總覺得國家落后，“國外的月亮比較圓”“中國不行論”的錯誤意識在一些黨員中很有市場，對近年來國家的發展成績，比如在高鐵、人工智能、航天科技等方面取得的成績不了解。一些人一說起國貨滿臉鄙夷，就是山寨的代名詞，說起進口貨一臉崇敬，就是高端品質；外國人都是有文明有涵養，國人就是沒文化沒素質。這些都是極度缺乏自信的表現。
3.對“四個自信”理解認識不深刻、不全面。對道路自信認識不深，對理論自信、制度自信學習不透，缺乏對政治理論、的全面、系統學習。在文化自信方面做的不夠好，對西方文化和價值觀的滲透重視和警惕不夠，對西方錯誤思潮的抵御不夠，有過于崇洋媚外傾向。
4.對“四個自信”的認識不夠全面、深刻。對制度、理論體系的學習和認識僅停留在抽象性、概念性的層面上，對它的提出背景、內涵、具體內容、發展意義、優勢沒有進行深層次的學習和研究。文化自信不扎實，“欲人勿疑，必先自信”，對中國傳統文化學習不夠、理解認識不全面，導致在文化自信方面做的不夠好，有時不能自覺抵制西方錯誤思潮的侵襲誤導，對西方的文化藝術、生活思維方式、商品、教育等方面過于盲目崇拜和認同。
5.久久為功、馳而不息的信念不夠堅定。對、理論、制度和文化一定程度上停留在概念化階段，對其背景、內涵、優勢及內在聯系缺乏深層次的學習和思考，認為實現共產主義遠大理想確實是很遙遠的事情。
6.主動學習積極性不夠高。都能夠自覺用武裝頭腦、指導實踐，問題主要是學習的系統性深入性還不夠，雖然都制定了個人自學計劃，但有時受工作矛盾的沖突，學習上缺乏深度思考，零打碎敲多、系統學習少，浮在面上多、深入研究少，被動接受多、主動獲取少；對一些新指示新要求的學習比較及時，但全縱深學習、全方位理解還不夠；在學習上有時還存有任務觀念、實用主義，對上級強調多、要求嚴的內容抓得比較緊，還有突擊式、被動式學習的現象。
7.主動攻堅克難的決心不夠。本人能夠通過集中學習和個人自學，不斷加強政治理論學習，牢固樹立“四個自信”，堅持以馬克思主義政治觀對照自己、改造自己、提高自己，不斷提高政治素養和實際工作本領，自覺同形形色色的錯誤思潮劃清界限。但在工作中，由于自己思想不夠解放，有時只是過于考慮公司發展大局，常常求穩怕亂，敢想、敢試、敢闖、敢冒的開拓進取意識還不夠強，知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神還不夠足。
8.學習不全面、不系統。支部班子能夠自覺用武裝頭腦，深刻認識到是實現、創造人民美好生活的必由之路，是指導黨和人民實現中華民族偉大復興的正確理論，制度是當代中國發展進步的根本制度保障，文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量。存在的主要問題是，理論學習不全面不系統不深入，對的學習還不夠系統，存在碎片化問題，沒有很好地運用聯系的觀點和方法開展學習。
9.認為存在著理想信念方面，黨員意識、憂患意識淡薄問題。平時雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神。僅僅滿足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。導致辦公室同志世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題潛力明顯不夠。
10.一對道路自信認識不深。只知道中國走道，對理解不深。不能從本質上分清與資本主義道路的根本區別。
11.理論自信學習不透。對政治理論學習滿足于學習了，知道了，應用的不夠，以至于理想信念不夠堅定。
12.制度自信了解不多。有時認為社會制度與自己關系不大，只是一名普通黨員做好份內的事和工作就好，社會制度不是自己所能左右的。四是文化自信不扎實。對中化文化的理解認識不全面，特別是對傳統文化不夠重視，有娛樂化傾向。
13.黨員干部對堅定“四個自信”理解不夠深入。一段時間以來，認為自己接受過高等教育，也長期接受黨的教育，人生價值取向和理想信念已經“定形”，不會再出現什么問題，自覺不自覺放松了對自身嚴格要求，理想信念僅僅停留在感性認知上。這在一定程度上說明，我還沒有將“四個自信”融入血液。
14.存在行動自覺還有差距的問題。主要表現在紀律敬畏有余，但認識不深，對成文的紀律規矩了解的多，對不成文的認識還不夠。剖析原因，主要還是思想根基不牢，還需要強化對紀律和規矩的認識和踐行。
15.沒有把堅定理想信念的學習教育作為開展黨內政治生活的首要任務來抓。思想政治工作的實效性體現不明顯，致使在“四個自信”上不夠堅定。
16.政治敏銳性不強。對網絡、社會上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。
17.有時也把政治理論學習當成一種負擔，產生了偷偷懶、歇口氣的念頭，自覺主動抽時間靜下心來學習不夠，工作空閑和業余時間沒能得到充分利用。
18.方法比較呆板、單調，開會時有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
19.自我學習缺少系統性、計劃性，缺少擠勁、鉆勁，學習的不夠深入、不夠細致、不夠全面，理解得不深不透。
20.對堅定理想信念的重大意義的認識還不夠到位；對共產主義理想信念內涵的理解還不夠深刻；對理想信念缺失的危害認識還不足。
21.對精髓領會不夠深刻。對新戰略、新使命、新要求學習領會不深、不細、流于形式，僅僅領導限于會議精神的傳達和表面的學習，沒有很好地把思想、工作和生活實際與*的講話精神緊密聯系在一起；對如何在區域內更好地發揮*提出“八個明確”和“十四個堅持”理解認識還不夠深刻；沒有對中央作出的重大決策部署進行認真研究轉化；結合XXX經濟社會發展情況，開展法律服務的力度、效力不夠，工作的積極性、主動性不強。
22.政治敏銳性不強。縣委班子成員在政治上是堅定的，在重大是非問題上能夠做到信仰不動搖、立場不含糊、方向不偏移，但也存在政治上不敏銳、不敏感的問題。理論武裝抓得不緊。有時候認為理論功底、理論素養是對高級領導干部的要求，縣處級干部主要是抓落實、具體干，對學習理論的重要性迫切性認識不足，學習的主動性自覺性不強，不能夠從政治上認識和分析問題，對一些敏感問題特別是意識形態領域的復雜斗爭，缺乏警惕性和鑒別力，認不清問題的性質，看不到潛在的風險。
23.缺乏應有的政治責任和擔當，對一些苗頭性傾向性問題抵制不力，對一些損害黨的形象和威信的言行不敢展開斗爭。比如，看到一些網絡謠言，收到一些手機“段子”，只要不牽涉到本地，就沒有警覺性，覺得無所謂，甚至轉發給別人，沒有意識到問題的嚴重性。遇到不當言論，想反駁，但由于平時不學習，自己講不清楚，沒有挺身而出、以理服人的勇氣和自信。
24.對學習理論的重要性迫切性認識不足，學習的主動性自覺性不強，運用理論知識指導和解決問題的能力不強。比如，十九大提出的“兩個一百年”目標。我們只對小康社會具有表層上的認識，沒有深層次的理解和把握，對于如何實現小康社會沒有理性的審視、明確的路徑和有效的舉措，缺乏理論上的指導。比如，對于深化各項改革缺乏前瞻性的思考，到目前還處在調查研究階段，沒有出臺具體的實施意見，僅成立了領導小組，在等待市委出臺意見，被動跟進，不能主動落實上級決策部署，創造性開展工作不夠。
25.政治警覺性和政治鑒別力不夠強。XXX對于堅持黨的領導這個重大原則問題，能夠做到頭腦清醒、立場堅定，始終與以******同志為核心的黨中央保持高度一致，但政治警覺性和政治鑒別力仍有待提高，對意識形態領域出現的新情況、新問題缺乏敏感性，研究不深甚至應對不力；有的同志習慣于獨善其身，簡單地把行動上不出格等同于政治上合格，執行政治紀律講得多、較真少，對一些違反紀律規矩的現象抓早抓小的意識和力度都不夠，對社會上流傳的一些不良思潮、錯誤言論，沒有做到旗幟鮮明地予以抵制和斗爭。
第四篇: 四個自信有沒有方面存在的問題
一、在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的問題。
作為一名教師黨員，能聽從組織安排，讓去哪里就去哪里，讓干什么就干什么，多年來始終把踏實干事作為自身的基本要求，能恪守教師的職業道德，守法誠信的社會功德。但是，隨著工作年限的增長，剛參加工作時的激情漸漸減少，對于新知識學習積極性不高，有時候會過多的計較個人得失。對黨的理論和政策方針從學習領會到自身消化再到自覺執行就差了一個時差。導致有些認識和執行不到位。對于意識形態領域斗爭的嚴峻性復雜性隱蔽性缺乏必要的警惕性，政治敏銳性和鑒別力不夠強，特別是對社會上一些不良思潮、一些苗頭行傾向性問題、甚至一些丑化黨的形象的錯誤言論，也沒有及時旗幟鮮明地反駁和斗爭。在貫徹上級決策部署上，站位不高，局限于自己負責工作、局限在自己的小圈子，缺乏戰略高度，與其他部門的主動協調和溝通配合不夠。
二、在重點任務中發揮黨員先鋒模范作用方面存在的問題
1.在發展黨員工作中，存在的問題，服務意識不強，主動作為不夠。例如一些學生的思想匯報沒有認真閱讀分析，學生的思想動態不能及時掌握，導致在發展過程中往往出現偏重于某一方面的表現。
2.在疫情防控工作中，存在的問題，思想意識不到位，斗爭精神缺乏。
3.在黨支部規范化建設工作中，存在的問題，服務意識淡薄，日常工作中把自己等同于普通群眾。只顧局部利益，缺乏全局觀念。
三、在落實“三會一課”等組織生活制度，2021年度民主評議問題整改方面存在的問題
1、理想信念方面存在的問題。一是黨性修養不夠系統、不夠全面。對黨過去形成的一些基本理論、基本經驗學習的少、研究的少。二是宗旨意識還有差距。
2、政治紀律和政治規矩方面存在的問題。對政治紀律的深刻內涵理解不全面、把握不精準，自我要求不夠高。比如：對一些小消息、言論沒有大膽站出來證實。
3、作風方面存在的問題。工作還不夠嚴謹，對一般性、常規性工作思考不多、要求不嚴。
四、在微腐敗等師生反應強烈問題、落實意識形態責任制方面存在的問題
1、對習近平新時代特色社會主義思想還只停留在“學”上，不能做的“用”上。在意識形態工作重視程度不夠。對些論壇、微博、微信、qq等發表的錯誤觀點、言論沒能旗幟鮮明的批駁
