【篇1】“最美教師”評選活動實施方案
為弘揚“最美鄉村教師”的高尚品質，不斷較強我校教師隊伍道德建設，激發教師努力加強自身修養，樹立高尚品德，不斷增強學識魅力和人格魅力，充分展示新時代的教師風采，特制定本方案。
一、成立領導小組組
組長：
副組長:
組員：全體班主任
二、活動時間：
20xx年10月10日——20xx年10月11日
三、活動成員：
學校全體教職工
四、活動內容
1、開展集中學習。學校集體觀看最美鄉村教師頒獎視頻，讓全體教師了解優秀鄉村教師的動人事跡，學習他們忠于職守、嚴謹治學、樂于奉獻的敬業精神，學習他們熱愛學生、潛心育人、為人師表的師德情操，提升每一位教師扎根教育、無私奉獻、執著堅守農村教育的高尚品質。讓老師們能在學習中感知，最美鄉村教師就在我們身邊，每一個感動我們的人、每一件感動我們的事、優秀教師的點點滴滴都是值得我們學習的，只要心懷感恩之情、身踐感恩之事，我們都可以成為最美教育人。
2、進行座談討論。學校從領導和教師兩個層面分別召開領導班子會和教研組長會，以教研組為單位召開座談會，討論優秀鄉村教師的共同優秀品質，深入開展自查自糾活動，進一步提高認識、明確方向，為做人民滿意教師、辦人民滿意教育建言獻策，身先力行，全面貫徹落實教育系統領導干部工作會議精神，推動我校教育又好又快發展。
3、進行心得交流。全體領導干部、教師在集中學習和座談討論的基礎上，深刻認識自己與優秀鄉村教師的差距，制定趕超優秀教師的目標和打算，寫出心得體會，以教研組為單位進行交流。通過向最美鄉村教師學習活動，使全校教師進一步堅定了愛崗敬業、獻身教育的理想信念，以良好的教風行風促進教育事業健康發展。
【篇2】“最美教師”評選活動實施方案
為大力弘揚新時期教師的核心價值觀，進一步提高教師師德素養，充分展示模范教師的高尚品德，樹立教育良好形象，經學校研究，決定在全鄉中小學開展“最美教師”評選活動，現制定如下實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指針，通過開展“最美教師”評選活動，在全縣教育系統發現并樹立一批愛崗敬業、關愛學生、為人師表、樂于奉獻的教師楷模，營造濃厚的宣傳學習氛圍，引導全縣教師追求更高層次的職業道德和精神境界，進一步提升教師的職業素養，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。充分發揮平凡崗位上先進典型的模范帶動作用，激發和傳播教師隊伍的“正能量”。
二、參評對象
全鄉在崗教職員工。
三、評選條件
（一）熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，認真踐行社會主義核心價值體系，認真執行黨和國家的教育方針，忠誠人民教育事業，模范遵守法律法規、社會公德、職業道德和家庭美德，在日常工作和生活中體現高尚師德，關愛留守兒童，積極探索“合作學習”的方法。
（二）熱愛教育事業，有強烈的責任感和事業心，追求學高為師，身正為范的職業道德。堅持“立德樹人、以生為本”，以無私的愛來關注學生，注重學生品德教育，建立平等、民主、和諧的師生關系。
熱心幫助學困生，關心家庭困難學生。深刻理解并踐行“責任教育”，受到學生、同行和社會的廣泛贊譽。
（三）治學嚴謹，因材施教，教學態度端正，能遵循教育教學規律和學生成長規律，不斷從自身發展的角度堅持學習，提升業務水平。力求在教育教學中取得業績上的突破。
（四）敬業愛崗，廉潔從教，講求奉獻。扎根基層，長期工作在教學一線，兢兢業業，不辭勞苦，默默奉獻；在平凡的崗位上能夠始終保持一顆平常心，甘于清貧，不求索取，充分展現當代教師在利益面前不妥協，在學生面前講師德的無私奉獻精神。在課改上有見解，顧全大局，克服一切困難，勇于犧牲個人利益，一心撲到工作上，充分展現教師的無私奉獻精神。
（五）事跡突出感人，師德高尚，群眾信服，是教職工公認的學習榜樣。
四、活動安排
整個評選活動貫穿2015年全年，分為以下四個階段
第一階段：3月，搞好宣傳動員。
各學校結合本校師德建設工作計劃，制定開展“最美教師”評選活動實施細則，并通過板報、廣播、召開動員會等形式搞好動員部署，講清開展“最美教師”評選活動的目的意義，激發廣大教職工的參與熱情。
第二階段：4月—6月中旬，開展“師德宣傳季”和評選活動。這一階段，各學校要通過多種渠道廣泛征集優秀教師的先進事
跡，尋找和培養身邊最美教師人選。并通過版報、廣播、師德征文、演講比賽等形式宣傳身邊優秀教師的突出事跡，加強對本校最美教師人選的培養，號召本校教師向他們學習，讓他們的事跡發揚光大，在學校形成學先進、比先進、爭先進的良好氛圍。五月份開展爭做“最美教師”演講比賽。
6月5日前，各學校、各年級組對照最美教師評選標準采取公平、公正、客觀的辦法，評選出本校“最美教師”。6月10日前，各中心小學向學校擇優推薦上報“最美教師”2人，中學每年級組推薦1名。
第三階段：6月下旬，學校組成評審組評選出鄉級“最美教師”若干名，并在教師節期間予以表彰。特別優秀的，直接推薦到上級部門參加最美教師或師德標兵評選。
第四階段：7月—12月，組織全鄉教師參加縣教育局組織的師德報告團宣講活動。
五、工作要求
（一）各單位要高度重視，周密設計，廣泛動員，認真做好“最美教師”評選活動的宣傳和組織工作，著力調動基層學校參與的積極性，確保活動的覆蓋面，要切實關注農村偏遠學校教師和特崗教師的參與。
（二）各單位要將此項活動作為加強和改進師德建設工作的重要抓手，開展形式多樣、內容豐富的師德教育、師德宣傳活動，弘揚正氣，確保師德建設工作取得實效。
（三）各單位要嚴格按照“最美教師”評選標準來確定推薦人選。整個推薦工作要堅持公開、公平、公正和實事求是原則，評出團結、評出干勁、評出正氣，自下而上、逐級審核，發揚民主，接受群眾監督，做到社會公認。評出的最美教師人選要事跡突出、感人，群眾信服，切忌弄虛作假。
（四）要按時上報材料。各單位務于2015年6月10日前，將本單位開展活動總結、推薦教師資料（教師資料包括200字的個人簡介、2000字的第三人稱典型事跡材料）及電子文本材料報學校檔案室。
【篇3】“最美教師”評選活動實施方案
為進一步推進我市文明城市創建及我校文明校園建設工作，強化我校師德師風建設，樹立霸州一中教育嶄新形象，促進我校教育教學提檔升位，經校領導班子研究，決定開展霸州市第一中學首屆“最美教師”評選活動，具體方案如下：
一、活動目的
每年一次，通過開展“最美教師”評選活動，大力宣傳和表彰一批我校師德高尚、業務精湛、群眾公認、學生愛戴的先進典型，在全校進一步掀起尊師重教的熱潮。為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導更多的教師愛崗敬業，立德樹人，為我校教育事業發展貢獻力量。
二、參評對象
1、一線在編在崗教師；
2、在本職崗位上有突出事跡或特殊貢獻的在編在崗中層干部、工勤人員。
三、參評條件
（一）熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，認真踐行社會主義核心價值觀，模范遵守社會公德、職業道德和家庭美德，在日常工作和生活中體現高尚品德。
（二）忠誠教育事業，有強烈的事業心和高度的責任感。師德高尚，言傳身教,治學嚴謹，教學態度端正，能遵循教育教學規律和學生成長規律，因材施教，有較先進的教育教學理念。教學效果好，教育教學業績突出。
（三）關愛學生，工作有熱心、有愛心、有耐心，尊重學生人格，教育思想民主，公平對待學生，不歧視學困生，不體罰或變相體罰學生，自覺維護學生權益，得到學生的愛戴和家長的好評。
（四）具有高尚的職業道德情操，誠實守信，廉潔從教，能以自己優秀的人格魅力影響學生，言行堪為師生的表率。沒有亂發資料、有償家教、違規辦班、從事第二職業等行為。事跡典型、有代表性，能展現當代教師傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。
三、評選程序
（一）民主推薦（11月13-19日）。各年級根據評選標準，通過事跡演講、師生評議、民主推薦等形式確定5名參評人選，各工勤校長推薦1名參評人選，在本年級或本部門公示三天無異議后，填寫“最美教師”評選活動推薦表，圍繞師德師風、教書育人、愛崗敬業等方面，撰寫2000字左右的第三人稱事跡材料。材料內容要真實可信，結構要層次分明，語言要樸實鮮活，富于感染力。所有材料一式兩份（并交電子版），經年級負責人簽字后，于2017年11月19日前，上報至霸州一中首屆“最美教師”評選活動辦公室（黨辦室）。嚴禁弄虛作假、抄襲下載行為，一經發現，取消參選人員評選資格，并嚴肅處理。
（二）初選階段（11月20-26日）。“最美教師”評選領導小組對申報教師基本情況及近年考核情況進行審查，經審查有信息不屬實、考核不合格記錄或其他違規違紀行為的取消參評資格。組織人員對審查合格教師事跡進行初選，評選出“最美教師”候選人若干名。
（三）宣傳階段（11月27日-12月3日）。“最美教師”評選領導小組聯合校報、公眾號、校園網記者對候選人逐一進行事跡采訪，召開座談會、進行問卷調查等綜合測評，同時通過校報、公眾號、校園網站宣傳報道候選人先進事跡，在全校乃至全市教育系統營造學習“最美教師”、爭做“最美教師”的濃厚氛圍。
（四）終選階段（12月4日-10日）。在霸州一中網站、公眾號開通“最美教師”評選活動投票平臺進行線上網絡投票，評選領導小組組織相關人員進行線下投票，結合綜合測評等環節，按照綜合得分排名情況確定“最美教師”人選。
（五）表彰獎勵（12月11-15日）。評選活動結束后舉行頒獎典禮，對“最美教師”進行表彰，同時授予“最美教師”和其他被提名教師“優秀教師”稱號，頒發證書，并作為“三百教師”或其他評優評先的優先人選，同時在霸州教育網及霸州報等媒體宣傳推廣。
四、組織機構
為確保活動有序開展，成立霸州一中首屆“最美教師”評選活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在黨總支辦公室，辦公室主任由高立強和張忠良同志擔任。
五、工作要求
（一）提高認識，精心組織。“最美教師”評選活動是加強師德師風建設、打造優秀教師隊伍、促進教育發展的有力抓手，是宣傳優秀教師高尚品質、在全社會營造尊師重教氛圍的有效途徑，各年級、各部門要高度重視，聯系年級校長和年級主任、各工勤校長嚴格按照參評條件確定參評人選，對所推薦人選全面負責。
（二）大力宣傳，營造氛圍。活動期間，一中校報、公眾號、網站將對“最美教師”評選活動及“最美教師”先進事跡進行大力宣傳。各年級要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到尋找、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。
（三）規范程序，嚴格把關。各年級處室要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕帶病推薦、弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦上報。
