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    勉勵高三沖刺的話11篇

    時間:2016-10-22 寫作知識 點擊:

    勉勵高三沖刺的話11篇

    勉勵高三沖刺的話(1)

    入黨積極分子入黨自傳范文兩篇

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    入黨自傳

      我叫高xx,1987年10月10日出生于江西省鄱陽縣的一個普通農民家庭,2001年加入共青團組織,并于2009年底遞交了入黨申請書,現在就讀于上饒師范學院教科系四班。

      我的母親是一名普通的農民,我的父親是村子里的村長助理 ,雖然父親不是共產黨員,但他一直讓我在黨的教育下成長。父親的謙虛嚴謹,細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。父親一直都希望我能成為一名共產黨員,也是在圓他一輩子的黨夢。

      我志愿加入中國共產黨,成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子,首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因,從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為,也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕,而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。

      下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程

      1996年9月我上了余橋小學,從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂,走出了人生道路的關鍵的第一步,在那里受到正規的教育,老師不但講授文化知識,而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習,成為德才兼備的人,長大為國效力。在小學到初中的學校教育中,不僅使我學到了文化知識,而且初步了解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情,初步接受了共產主義思想教育,伴隨著“我們是共產主義接班人……”這首優美的少年先鋒隊隊歌,小學一年級,我第一次莊嚴地舉起了右手,光榮地加入了中國少先隊。。在老師的幫助下,和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動,以優異的成績讀完了小學。

       2000年我考進了鎮里的重點中學,在這個陌生的環境下,我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力,我更加應該嚴格要求自己:學習上,一絲不茍;生活中,和同學們打成一片,成為他們的知心朋友,互幫互助,共同進步;。在初中二年級終于盼來了期待已久的入團宣誓!從此我時時處處嚴格要求自己,在各方面起模范帶頭作用,曾多次被評為三好學生和優秀團員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育,帶領全班同學參加各種有意義的活動,不僅豐富了同學們的業余文化生活,而且使全班同學緊密地團結在一起,共同進步。我在團里接受黨的教育,不斷提高自己,同時也渴望著,終有一天可以加入中國共產黨。

      在2004年的夏天我以優異中考成績進入縣里的重點高中學校,新的學習環境,使那時的我對生活充滿了無比的希望,學習勁頭十足,精力充沛,學習成績一年比一年優秀。在高中學習期間,我也很關心時事政治注重自己在思想上的提高,在這期間使我深深感受到了祖國的強大,人民的團結。

       07年夏天我高中畢業,考取了上饒師范學院初等教育專業,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。在大二那年,我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書,從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心,時時處處用黨員的標準嚴格要求自己,我沒有辜負老師和同學的希望,踏踏實實工作學習,經常為同學做一些力所能及的事,關心同學們的學習和生活,在各方面起到表率作用。作為學生,要以學為主,由于我的努力,曾多次獲得學校優秀一,二等獎學金和優秀團員等榮譽稱號。我深深懂得,人只有樹立正確的人生觀,樹立遠大理想,無止境地追求,才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏,認真學習馬列主義毛澤東思想,黨的章程,對黨的認識逐漸清晰,同時我也知道,我對黨的認識仍較膚淺,需要不斷學習與鍛煉來提高自己。 回顧我的成長過程,除了自身努力,主要是學校黨組織對我的培養:不僅在思想上啟發提高我的政治覺悟,還給我壓擔子,創造各種有利我成長的機會,使我在政治上日趨成熟,在組織的關心教育下,不斷的學習,不斷的提高,不斷的實踐,不斷的收獲。

      長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐,使我入黨的愿望更加強烈,信念更加堅定。我渴望能夠加入中國共產黨,希望能夠為祖國的現代化建設作出一份貢獻,希望能夠為身邊的人做一些事情,能夠為大家服務。我會從實際行動開始,用一個黨員的標準來嚴格要求自己,盡量縮小與黨員標準之間的差距,能夠盡早成為一名光榮的共產黨員,能夠為共產主義事業奮斗終身!

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    入黨自傳

    我叫XX,1982年9月4日出生于廣東省深圳市一個普通的家庭,2000年5月加入共青團組織,并于2005年出遞交了入黨申請書,現在在深圳火車站運轉車間工作。
      我的志愿加入中國共產黨,成為一名光榮的中國共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子,首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因,從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為,也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕,而是在我多年的學習、思考中漸漸地體會到的。
    1999年11月我應征入伍,十六歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我。也正是在這三年的軍旅生涯中,我開始閱讀了大量的書籍,這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識,并逐漸確立起了正確的世界觀和人生觀。在這期間,我表現突出,曾經當過班長,積極參與連隊黨支部的各類活動,受到首長的好評。
    2002年12月我光榮退伍,2003年5月我有幸加入深圳火車站成為一名鐵路職工。
    下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。
      剛遞交入黨申請書時,那時的我對黨缺乏真正的認識;雖然后來上了黨課,但對黨的基本知識有所了解,思想上變有了迫切要求入黨的愿望。入黨不是給別人炫耀的,更不是用來滿足自己虛榮心的,而是應該踏踏實實為黨奉獻,全心全意為人民服務,在學習和生活中發揮先鋒模范作用。一時,在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識,同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充,并確定黨在自己心中的形象。我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。當然我的思想仿佛又活躍不起來了,我怕再走錯了方向,繞了彎路。此時,我的爺爺對我的教育給了我很好的啟示。平日里,我最喜歡同爺爺探討我的思想動態,因為他不僅是最了解我的人,而且而且是部隊的師政委,也擔任過北京政治學院的政委,是一名出色的黨政工作者。他對我心里疑慮并不驚訝,反而給予了贊揚,他說,那是我在為自己詮釋對黨的認識,是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說,入黨是自己的事,而且同學習、工作一樣,重要的是獨立思考的能力,要會觀察,會總結,會引申,要去看書學習,去思考,是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間,甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考,也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心,通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。
    我之所以要加入中國共產黨,是因為只有黨,才能夠教育我們堅持共產主義道路,堅持一切從人民群眾出發,掌握先進的社會、科技、文化本領,是因為只有黨,才能引導我們走向正確的發展道路、創造更快、更好、更先進的文明。我之所以要加入中國共產黨,是因為我要全身心地投入到共產主義的事業中,為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。多年來黨對我孜孜不倦的教育,使我認識到:沒有共產黨,就沒有新中國,只有共產黨,才能救中國,只有共產黨才能建設社會主義新中國。幾十年的社會主義建設和實踐證明,中國共產黨能夠改正自己的錯誤,領導中國人民向新生活邁步,她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨!
      作為一個入黨積極分子,我有著自身的優點,比如我責任心強,吃苦耐勞,學習勤奮刻苦,性格上比較堅強,自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題。首先,在學習專業知識時,我覺得自己思考得也少,對自己信心不足。其實盡管分析解決問題的能力有限,但也不應該抱有悲觀的態度在生活中。在個人性情和道德修養上,我覺得自己脾氣不好,過于耿直,也容易給別人種下了不好的印象,我很清楚地明白“細節決定成敗”,這些不足之處一定多下力氣加以改正。
    作為一名入黨積極分子,自從遞交入黨申請書起我就定期向黨組織匯報自己的思想,與入黨介紹人等黨員同志進行有效的溝通與交流,并積極參加黨組織舉行的有關活動。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白要以實際行動爭取入黨,向黨組織靠攏,必須持之以恒,從申請入黨的那天起,就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員!
      我將繼續接受組織的考驗?

    勉勵高三沖刺的話(2)

    退耕還林條例釋義

    第三十六條 尚未承包到戶和休耕的坡耕地退耕還林的,以及納入退耕還林規劃的宜林荒山荒地造林,只享受種苗造林補助費。

      【釋義】本條是對尚未承包到戶和休耕的坡耕地退耕還林以及納入退耕還林規劃的宜林荒山荒地造林的補助辦法的規定。

      未承包到戶的坡耕地即指沒有將土地承包經營權人明確到具體農戶的坡耕地,如集體預留的機動坡耕地,國有農場、林場、牧場等未承包到戶的坡耕地以及軍隊占用的副食品基地等。未承包到戶的坡耕地退耕還林后,不享受國家提供的補助糧食和生活補助費,只享受種苗造林補助費。

      休耕的坡耕地是指現已棄耕、閑置、荒蕪的坡耕地。休耕的坡耕地退耕還林后不享受國家提供的補助糧食和生活補助費,只享受種苗造林補助費。

      在退耕還林工程糧款補助期間,退耕農戶在完成現有耕地退耕還林后,必須繼續在宜林荒山荒地造林。國家有關部門在編制退耕還林規劃時,除明確了工程范圍省區的退耕地還林任務外,還相應安排了宜林荒山荒地造林任務。國家有關部門依據規劃和各省工程實施進度下達的退耕還林工程年度計劃中安排完成的宜林荒山荒地造林,不享受國家提供的補助糧食和生活補助費,只享受種苗造林補助費。

    勉勵高三沖刺的話(3)

    勉勵高三沖刺的話(4)

    社區群防群治工作計劃

    群防群治工作的總體要求是:以科學發展觀為指導,以構建社會主義和諧社會為目標,以創建 “平安社區”“平安小區”“平安家庭”為載體,建立健全群防群治宣傳教育、防控、懲治和責任保障四大體系,切實降低侵財性案件發案率,提高人民群眾滿意率,確保社會穩定和治安大局平穩。

    一、增強全社會安全防范意識,健全群防群治宣傳教育體系

    一 積極推進“平安社區”、“平安小區”和“平安家庭”創建活動。動員全社會參與平安工程創建活動。

    二 深入開展法制宣傳教育活動。圍繞“五五”普法規劃的總體要求,整合法制宣傳教育力量,積極組織送法入室活動,重點開展青少年法制宣傳教育和社區干部法制宣傳教育活動,增強普法工作的針對性和實效性,著力提高全社會法制素質。

    二、落實重點地區、重點部位、重點人群管理措施,健全群防群治防控體系

    一 強化社區治安防范工作。推進社區警務戰略,確保經常性開展治安巡邏活動。重點抓好居民住宅小區安全防范設施建設,確保公安部、建設部49號令《城市居民住宅安全防范設施建設管理規定》和綜治委相關規定落實到位,切實降低侵財性案件發案率。

    二 探索新時期群防群治工作新思路、新方法、新舉措。加強小區安全防范設施建設,提高小區治安人防、物防、技防實效,構建安全和諧的模范社區。

    三 認真貫徹落實《企事業單位內部治安保衛條例》,加強包括非公有制經濟組織在內的各類企事業單位的內部防范措施,抓好單位內部的人防、物防、技防建設,做好治好防范工作。

    四 加強重點部位、重點人群管理。加大對網吧、公共娛樂場所管理力度,對黃賭毒等社會丑惡現象堅決予以查禁和打擊。進一步加強對流動人口的管理和刑釋解教人員的安置幫教工作,大力開展禁毒工作,積極預防和減少青少年違法犯罪,認真落實違法犯罪的未成年人考察教育制度。

    三、及時化解和消除社會不穩定因素,健全群防群治懲治體系

    一 深入開展矛盾糾紛排查調處活動。按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則,堅持矛盾糾紛定期排查制度,每月至少開展一次矛盾糾紛排查調處活動,全面了解和掌握社區內不穩定因素,及時組織力量進行化解,嚴防群體性事件及由民事轉刑事事件的發生,確保社會穩定。

    二 進一步加強人民來信來訪工作,認真貫徹《信訪條例》,暢通信訪渠道,變上訪為下訪,依法處理信訪案件,依法維護群眾的合法權益,加大對重點人群的管理,對非正常上訪人員落實“三個講清楚”教育,切實維護信訪工作秩序。

    三 重視維穩信息情報工作。建立多層次、多渠道、全方位的信息情報工作網絡,暢通信息報送渠道。落實維穩信息情報定期報告制度,群體性事件、突發事件等重大信息要及時上報。同時,要增強維穩信息情報的預見性,健全和完善處置群眾性事件和突發事件應急預案,努力預防和減少重大群體性事件和突發事件的發生。

    四、強化領導,夯實基礎,健全群防群治責任保障體系

    一 嚴格落實群防群治責任制。明確主要負責人為直接責任人。結合社區實際,創新工作機制和模式,推動群防群治工作深入開展。

    二 健全經費保障機制。將群防群治工作經費納入社區工作經費,增強群防群治工作保障能力。

    三 加強群防群治組織和隊伍建設。積極優化整合社會資源,加強工作聯絡與配合。建立打擊防范與急難險重幫扶相結合的工作機制,不斷夯實基層基礎工作。

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    勉勵高三沖刺的話(5)

    三位一體 自我介紹、半結構化面試、無領導小組討論,精

    華都在這里!內含預測題

    1、天時 :提早知曉面試當天的天氣。 2、地利 :提早熟悉

    考場。3、人和 :面試前不要發生不愉快的事情 ,對人待事要有

    禮貌和耐心 (比如有些考生家長開車過去與門衛發生爭執、 上

    完廁所洗手的水亂甩 ,吃完早餐垃極亂丟 ,進出電梯注意禮貌

    等)。考試當天很有可能會在考場外碰到考官面試禮儀 1、發

    型與著裝發型要求 :男生要求短發、女生要求整齊的長發 ,不

    建議披發。著裝要求 :陽光干練 ,整齊合身 ,個別專業需按要求

    著裝(如空乘專業 )。2、行為舉止 (1)在行為舉止上 ,要做到神

    情自若 ,優雅大方 ,穩重自信。 (2)要注意表情 ,以笑達意 ,以眼傳

    神。(3)要注意行為語言 ,坐姿要端正 ,舉止要得體。 (4)有聲語

    言和動作語言應適時互補。 (5)需要提防的非語言陷阱。 姿勢:

    站如松、坐如鐘。你應表現出精力和熱忱。沒精打采的姿勢

    看上去會顯得疲憊不堪或漫不經心眼睛 :看著面試官時不要

    瞪視,因為會顯得太有進攻性 ,如果說話時不停地環視房間 ,則

    顯得缺乏自信或對所談話題感覺不舒服。 手:說話時做些手勢

    是很自然的 ,。但太專注于手勢可能會分散人的注意力。 另外,

    避免說話時觸摸自己的嘴。 不要坐立不安: 面試中 ,沒有什么

    比撫弄頭發、按筆帽、腳拍地或不由自主地觸摸身體某部分


    更槽糕的了。 (6)進來、出去 :要抬頭挺胸 ,精神飽滿 ,身體不要

    晃動,腳步速度合適 ,男的穩重自信 ,女的優雅大方 ,目不斜視。

    (7)考前考后 :入場后在考桌旁邊約 1 米,站定,微微鞠躬 ,“各位

    考官,上(下)午好。我是 (幾)號考生 ,”在得到示意之后 ,端坐在

    座位上 ,等候主考官指令。面試結束時 ,考生應保持微笑 ,自然

    站起,為占用考官的寶貴時間而向對方致謝 ,并與考官道別。

    例如“: 謝謝各位考官 ,再見!”之后開門退出 ,并輕輕地關上門。

    3,語言藝術在語言的表達上 ,要做到準確、精練、樸實平易、

    形象生動。 (1)清楚:發音請楚 ,語速適中 ,聲音洪亮 ,要求全程普

    通話準確。 (2)感情 :對政策類尊重 ,對不良現象要堅決反對 ,對

    同學,學校和社會國家要有深厚感情。 (3)魅力:思路清晰寬廣 ,

    適合實際情況 ,抑揚頓挫 ,有節奏感 ,開始結尾有力。自我介紹

    無論面試形式中有無自我介紹 ,考生都必須準備自己的自我

    介紹。 考官會在各種環節提出各種問題 ,包括“幾分鐘介紹一

    下你自己” ,“說說自己的優缺點” 、“你最難忘的一件事” 、

    “擔任過什么職位”等。自我介紹基本框架 :來自哪里 ,自己

    的性格 ,經歷、榮譽等。為何報考本學校及本專業,自己的性

    格與專業的匹配性 ,對未來的規劃等。 自我介紹最好增加亮點 ,

    來吸引考官的注意力 ,并且能列舉事例 ,列舉的事例要與自己

    的性格相關聯 ,不能毫無目的地列舉事例缺乏下文。 1.自我介

    紹并不需要刻意去做準備,但至少也要知道往哪個方向說。

    2.自我介紹要講清楚三個點,即,我是誰 ,我報什么專業,我


    在這方面多優秀。 3.許多同學都會在推薦材料中寫特長,而

    特長一項也往往是面試的常問問題。 4.面試官問特長,目的

    有兩個, 一是確認, 考生是否確有其事 ,有無包裝; 二是共鳴,

    學校可能需要這部分人才。所以,考生為了說服面試官,可

    以通過作家、作品、見解來佐證確有其長。 5.專業是面試中

    經常提及的問題,考官可能會問你為什么選這個專業,也可

    能跟你聊這個專業的熱點新聞,還有可能問你專業的最新發

    展。6.學生在回答專業及相關背景的問題時,要真實。因為

    考官問你專業問題,并不是要你懂多少專業知識,而是看你

    是不是具備專業應有的潛質。通過你的回答,考官在判斷你

    適不適合在這個專業發展,報讀此專業是不是有很大的內在

    動力。半結構化面試(一)綜合分析類 28、你對愛自拍的人

    有什么看法 ?29、你更喜歡 “披著羊皮的狼”和 “披著狼皮的

    羊”?為什么 ?30、你快樂嗎 ?你如何理解快樂 ?31、你認為報

    考三位一體有 “套路”嗎?32、你認為電商是否會打敗實體店?

    33、你認為該如何減少或者杜絕城市流浪乞討現象。 34、你

    認為寒暑假期間和同學結伴去旅游好還是去勤工儉學好 ?35、

    你如何看待同性戀這個問題。 36、你怎么看很多人雖然當年

    可以進入不錯的大學 ,但還是選擇復讀考清華? 37、你怎么看

    黃金周期間人滿為患的景點擁堵和交通 ?38、你怎么看全球化

    和美國特朗普的“美國優先戰略” ?(二)自我認知類與專業匹

    配性 24、你的業余愛好是什么 ,你覺得業余愛好跟學習有什


    么相通之處 ?25、你的綜合能力體現在哪些方面 ?26、你對所

    選擇的專業了解多少 ?27、你會在大學時期申請加入中國共產

    覺嗎?28、大學畢業時候有兩個選擇, 一個是去外地的一家行

    業重點企業,可以大大施展才華,但相對艱苦,而另一個是

    留在上海,一家外企,生活安逸,請問你將作出何種選擇 ,

    為什么? 29、向日葵為什么會圍繞著太陽轉、 (三)人際關

    系與團隊合作類 24、你們寢室有一個同學半夜打游戲影響其

    他人休息 ,你作為寢室長怎么辦 25、“人無完人 ,金無足赤” ,

    對于同學的缺點 ,你是主動指出還是為了維持彼此關系隱瞞

    不告訴 ?26、假如你在參加一場無領導小組討論 ,你給自己的

    定位是什么 ?27、你學習成績優異 ,其他同學妒忌你 ,處處針對

    你怎么辦 ?28、你利用課余時間看課外書 ,你媽媽說你不務正

    業,你怎么辦 ?29、你喜歡在團隊中扮演什么角色 ?(四)計劃組

    織類 22、如果讓你給一位學生做學業生涯規劃 ,你會怎么

    做?23、如果你是幼兒園園長 ,有媒體報道你的幼兒園有老師

    虐待學生 ,你會如何處理? 24、某城市有十幾個志愿者組織 ,

    但很多人反映這些組織管理松散、 志愿者服務水平不高 ,如果

    讓你去做一個調研 ,你打算怎么開展 ?25、某地發生特大地震 ,

    面對這一災難 ,如果你是紅十字會的負責人 ,你會怎么辦 ?26、

    若讓你出一本書 ,你會選擇什么類型 ,從哪些方面進行策

    劃?27、針對現在電子游戲火爆的現象 ,以人大代表的身份 ,提

    交一份議案 (五)應變聯想類 25、給你一張紙你會畫下什


    么?26、你到目前為止,最感激的人是誰? 27、馬比賽 ,如果

    比哪匹馬跑得慢 ,要如何比較 ?28、列舉當天生產 ,當天使用的

    東西 29、怎么辨別生雞蛋與熟雞蛋 (不能打破 )30、假如你的

    生命只剩下兩個小時 ,你會做點什么 ?(六)人文素養類 25、培

    根說:“金錢是忠實的男仆 ,也是惡毒的女主人 ,”請談談你的

    認識。 26、齊白石先生說 :“學我者生 ,似我者死。”你如何理

    解這句話? 27、如果你要帶三本書到一個孤島上去呆一段時

    間,你會帶哪三本書 ,為什么 ?28、如何看待“正說歷史”與”

    戲說歷史 "?29、如何理解“玉不琢 ,不成器”? 30、儒家文化

    強調:仁、義、禮、智、信 ,你認為最重要的是哪一點 ?(七)科

    學創新類 25、談談你接觸計算機科學技術的經歷 ,有哪些體

    會?26、談談你了解的一個物理學術前沿問題。 27、談讀數學

    上的常數 e。28、談談一個物理常數,比如萬有引力常數,

    波爾茲蔓常數 29、談談最近一個數學發展前沿問題 30、最

    近中國科技大學潘建偉教授等實現了首臺光量子計算機,談

    談你對量子計算機的認識。無領導小組討論無領導小組討

    論,即“群面” ,采用情景模擬的方式對考生進行集體面試。

    它將一定數目的考生組成一組( 4-10 人),小組成員針對給

    定的問題進行討論并作出決策。 流程:(1) 討論前事先分好

    組,一般每個討論組 6~8 人為宜; (2) 考場按易于討論的方

    式設置, 一般采用圓桌會議式, 面試考官席設在考場四邊 (或

    集中于一邊,以利于觀察為宜 );(3) 應試者落座后,面試考


    官為每個應試者發空白紙若干張, 供草擬討論提綱用; (4) 主

    考官向應試者講解無領導小組討論的要求 (紀律),并宣讀討

    論題; (5) 給應試者 5~10 分鐘準備時間 (構思討論發言提

    綱);(6) 主考官宣布討論開始,依考號順序每人闡述觀點 (5

    分鐘),依次發言,發言結束后開始自由討論; (7) 各面試考

    官只觀察并依據評分標準為每位應試者打分,不準參與討論

    或給予任何形式的誘導; (8) 無領導小組討論一般以 40~60

    分鐘為宜,主考官依據討論情況,宣布討論結束后,收回應

    試者的討論發言提綱,同時收集各考官評分成績單,考生退

    場;(9) 記分員按歌唱比賽方法去掉一個最高分,一個最低

    分,然后得出平均分的方式,計算出最后得分,主考官在成

    績單上簽字。 無領導小組討論面試評分的基本規則 (各院校要

    求會有差異 )1、溝通能力語言表達準確簡潔、流暢清楚 ,能很

    好地表達自己的意思 ,善于運用語音、語調、目光和手勢。 2、

    分析能力分析問題全面透徹、 觀點清晰、 角度新穎 ,概括總結

    不同意見的能力強。 3、人際合作能力能夠尊重別人 ,善于傾

    聽他人的意見 ,善于把眾人的意見引向一致。 4、計劃性能力

    解決問題的思路清晰周密 ,邏輯性和時間觀念強 ,準確把握解

    決問題的要點。 5、自信心能夠積極發言 ,敢于發表不同意見 ,

    善于提出新的見解和方案 ,在強調自己的觀點時有說服力。 6、

    組織協調能力善于消除緊張氣氛并創造一個大家都想發言

    的氣氛 ,能有效說服別人 ,善于調解爭議問題。


    例:過期面包怎么處理假設你是某面包公司的業務員 ,現在公

    司派你去偏遠地區銷毀一卡車的過期面包 (不會致命的 ,無損

    于身體健康 )。在行進的途中 ,剛好遇到一群饑餓的難民堵住

    了去路 ,因為他們堅信你所坐的卡車里有能吃的東西 ,這時報

    道難民動向的記者也剛好趕來。 對于難民來說 ,他們肯定要解

    決饑餓問題; 對于記者來說 ,他是要報道事實的; 對于你業務

    員來說 ,你是要銷毀面包的。 現在要求你既要解決難民的饑餓

    問題,讓他們吃這些過期的面包 (不會致命的 ,無損于身體健

    康),以便銷毀這些面包 ,又要不讓記者報道過期面包的這一事

    實。請問你將如何處理 ?說明:1、面包不會致命 2、不能賄賂

    記者 3、不能損害公司形象流程 :1、5 分鐘的審題、 思考時間。

    2、1 分鐘的觀點陳述時間。 3、15 分鐘的小組討論時間 4、5

    分鐘總結。例:阿里巴巴成立“達摩院”在 2017 杭州· 云

    棲大會上 ,阿里巴巴集團正式成立承載 “NASA 計劃” 的實體

    組織——“達摩院” ,進行基礎科學和顛覆式技術創新研究。

    未來 3 年內,阿里巴巴在技術研發上的投入將超過 1000 億元.

    “達摩院“的陣容可謂“星光熠熠” ,首批公布的學術咨詢委

    員會十人中有三位中國兩院院士、五位美國科學院院士。阿

    里巴巴重事局主席馬云曾在過去數年中多次提及阿里巴巴

    未來二十年的目標與路徑一一構建世界第五大經濟體 ,為世

    界解決一億就業機會 ,服務跨國界的二十億人 ,為一千萬家企

    業創造盈利的平臺。 “達摩院”正是為達到此目的解決問題


    而創立。馬云表示 :“解決社會問題”是阿里巴巴始終貫徹的

    技術研發邏輯 ,阿里巴巴已經不是一家普通的商業公司 ,我們

    在這個國家、在這個時代擔當有巨大的責任。阿里巴巴必須

    是一家創造未來的公司 ,要成為國家和社會乃至于世界創新

    的發動機。在前日的座談會上 ,姚期智院士表示 :“一家公司

    要做長遠的科研非常不容易。世界上很少有公司能夠做到。

    阿里巴巴能夠有此決心 ,不只是做跟阿里巴巴商業相關的東

    西,非常高瞻遠矚。 ”“達摩院”首批公布的研究領域包括 :量

    子計算、機器學習、基礎算法、網絡安全、視覺計算、自然

    語言處理、人機自然交互、芯片技術、傳感器技術、嵌入式

    系統等 ,涵蓋機器智能、智聯網、金融科技等多個產業領域。

    目前“, 達摩院” 已經開始在全球各地組建前沿科技研究中心 ,

    包括亞洲達摩院、美洲達摩院、歐洲達摩院,并在北京、杭

    州、新加坡、以色列、圣馬特奧、貝爾維尤、莫斯科等地設

    立不同研究方向的實驗室 ,初期計劃引入 100 名頂尖科學家

    和研究人員。據介紹 ,“達摩院”將實行院長 22 負責制 ,由阿

    里巴巴集團 CTO 張建鋒 (花名行癲 )為首任院長。 張建鋒表示 :

    “今天的阿里巴巴 ,有能力更有責任為驅動人類科技和生活

    進步做出更大貢獻。在金庸小說中 ,達摩院代表最高武學機

    構。我們也希望阿里巴巴達摩院能夠 "俠之大者、利國利民’ 。

    我們期望 ,下一個類似電和計算機的顛覆性技術創新 ,誕生在

    阿里巴巴達摩院。 ”

     3、真真的心,想你;美美的意,戀你;暖暖的懷,抱你;甜甜的笑,給你;癡癡的眼,看你;深深的夜,夢你;滿滿的情,寵你;久久的我,愛你!

      4、不管從什么時候開始,重要的是開始以后不要停止;不管在什么時候結束,重要的是結束以后不要后悔。愛情來了,你還在猶豫么?

      5、美女,我注意你好久啦,就是不知道怎么表白。我翻來覆去,思來想去,最終想到一個大膽的辦法,我要俘虜你的心,讓你愛上我。愛上了嗎?

      6、對你的愛意,早已飛過萬水千山,飛到你眼前,請你睜開眼,仔細看認真聽,我的眼睛為你明亮,我的嗓音為你歌唱,來吧,讓我們一起舞動愛情之歌!

      7、愛你沒商量,你的眼睛眨一下,我就死去,你的眼睛再眨一下,我就活過來,你的眼睛不停地眨來眨去,于是我便死去活來!

      8、因為深愛,找不到詞匯詮釋,因為深愛,找不到言語概括,因為深愛,只能發條短信,輕聲說一聲“我愛你”,這不是三個字,而是一輩子!

      9、我對你的心是鮮啤酒,清澈甘冽;我對你的情是葡萄酒,味美甘甜;我對你的愛是刀燒酒,熱情濃烈;醉倒在懷,無限愛戀。

      10、人生短短幾十年,不要給自己留下了什么遺憾,想笑就笑,想哭就哭,該愛的時候就去愛,無謂壓抑自己。人生的苦悶有二,一是欲望沒有被滿足,二是它得到了滿足。

      11、一片瓊花天庭落,萬里江山披銀河,冰凌也有相思苦,寫意窗花含淚說,曇花一現夜夢短,早有晨光盼春歌。想你,我的心會和你一起啟程,祈禱每一個黎明。

      12、戒指好比愛情,戴在手上,也是戴在心上;傷在心上,便也傷在手上。不敢碰的,是那心里的傷;不愿摘的,是那難舍的愛。

      13、在追求愛情的列車上,透過車窗,可以欣賞到許多優美的景色,但是,請不要留戀,因為終點站才是真正的目的地。但愿我能夠成為你永遠的終點站!

      14、愛一個人真的好難,讓我歡喜讓我憂!如果不讓我去愛你的話,我會更難受,更彷徨。所以為了我自己,我還是愛著你吧!

      15、誠摯的微笑,每一次心跳,或許寂然無聲,卻勝過虛幻的海誓山盟;真情的碰撞,靈魂的契合,或許不夠浪漫,卻勝過無數的真情告白。

      16、此時此刻我又想起了你,想你的感覺是一種酸酸的痛!不能打電話告訴你,只想用文字親親你!記住愛你的人始終是我!

      17、愛你一萬年,夸張!愛你五千年,無望!愛你一千年,荒唐!愛你一百年,太長!接連愛你七十年,只要我身體健康,就是我的強項!

      18、如果不愛你,不會為你守著誓言,如果不愛你,不會承受一切的罪惡感,如果不愛你,不會因你而綻放幸福的光彩。

      19、一個犀利并朦朧眼神,傳遞心中糾結情感,我們的距離愈近或愈遠。發條簡樸并低調的信息,盡享真情互動,指尖點點,送你的卻是心中真情滿滿。

      20、上帝給了我這份緣,所以我每天都在天堂。生活里因為有了愛,所以我身邊幸福彌漫。日子里面有了你,所以天天我都很美。

    勉勵高三沖刺的話(6)

    小議建筑工程檢測及管理

    摘 要 建筑工程檢測在工程建設中起著重要的作用,也是很只要的環節,下文圍繞建筑工程檢測和管理展開小議,提出了其中存在的部分問題。

    關鍵詞 建筑工程 檢測 問題 管理

    一、管理中存在的問題

    (一)檢測單位的資質

    《建筑工程質量檢測管理辦法》明確規定,檢測單位應當取得相應資質,并且只能從事相應的質量檢測業務,檢測人員必須經過相應的檢測技術培訓,檢測機構未取得相應的資質證書,不得承擔本辦法規定的質量檢測業務。

    (二)檢測人員的技術能力水平

    許多的技術人員雖然經過了培訓,但未能對檢測相關規范和評定標準進行深入的理解和研究,加之實際經驗不足,在檢測過程中分不清外界因素干擾,出現漏檢、誤檢甚至錯檢的情況,使最終的結果不真實。

    (三)檢測人員的職業道德

    作為檢測人員應當具有良好的職業道德,應本著“科學、公正、公平、公開”的工作態度進行檢測工作。但少數檢測單位及檢測人員為了達到某種目的,人為造成檢測結果失真;或在檢測過程中不負責任,粗心大意,試驗方法不正確或不認真,極大的影響了檢測結果的可信度。

    二、影響現場檢測質量的因素

    (一)檢測儀器

    檢測儀器的使用,直接影響現場采集的數據的準確程度。

    (二)檢測方法

    檢測方法必須嚴格按照《標準》、《規范》規定的方法進行,委托方有特殊要求的,按雙方約定的方法進行(非標方法必須在檢測報告中注明)。一般來說,檢測方法必須操作方便、科學可靠。作為檢測機構檢測人員所使用的檢測方法,必須能夠保證檢測結果具有真實的代表性。現場檢測結果是否準確與很多因素有關,通常有以下情況。

    1.檢測方案的制定和樣本空間的確定

    現場檢測是隨機的,是監督工作的組成部分,是對新建建筑的實體質量的評價。檢測單位檢測人員在制定檢測方案時應在相關規范、標準的指導下遵循一定的原則。

    2.現場抽樣原則

    當明確了檢測方法、檢測范圍和檢測部位后,合理選擇抽樣數量是經濟科學評判構件質量的關鍵。基本原則是按相關標準要求抽取構件。抽取構件時,應隨機抽取并使所選構件具有代表性。

    勉勵高三沖刺的話(7)

    我所經歷的法國名莊酒
    作者:
    來源:《世界博覽》2014年第03期

    ????????我們最先做的是葡萄酒俱樂部,定期不定期地舉辦各種形式的葡萄酒品鑒會,以傳播葡萄酒文化為主。隨后公司才做了期酒和葡萄酒的市場推廣。剛開始我們主要做法國名莊葡萄酒,近些年我們挑選了很多性價比很好的酒做了代理。我也是因為在葡萄酒俱樂部工作的有利條件,才有機會品嘗到更多品牌的葡萄酒。

    ????????關于我授勛的情況,這是整個法國以及葡萄酒業界很有分量的榮譽。SMGB是法國波爾多四個有名的葡萄酒出產地區(Medoc、Graves、Sauterne和Barsac)的縮寫,是個歷史非常久遠的組織。歷史上有很多名人、政要和皇家貴族都是這個協會的會員。授予我騎士稱號是這個組織對我多年來在國內舉辦各種形式的品酒會,傳播葡萄酒文化的認可,也是我們公司拿到了國內最多的法國期酒份額等方面給予的肯定。在授勛期間,我們參觀的很多酒莊都掛了中國國旗,這讓我感覺非常的榮耀。當我站在授勛臺上,面對從世界各地趕來的一千多位協會成員、葡萄酒業界的知名酒商、法國各個名莊莊主,以及法國葡萄酒協會給予我熱烈掌聲的時候,我覺得作為中國人,感覺到非常的驕傲。

    ????????好的葡萄酒源于好的葡萄果實,法國之所以是全世界釀造葡萄酒的佼佼者,是因為他們尊重傳統、尊重自然。有的時候喝一瓶精品酒莊的葡萄酒,會讓我覺得,自己好像是融入了他們的生活,慢慢斟酌,就好像在和他們的釀酒師溝通,感受他們在釀造這瓶酒時候的想法,反映出他們生長的環境是什么樣的,一方水土養育一方人,因此十分有趣。

    ????????法國波爾多名莊酒一直都是全世界葡萄酒愛好者的追捧對象,無論是品質,還是收藏價值。但是,經常能看到很多還很年輕的法國名莊酒被喝掉,覺得非常的可惜。因為法國波爾多的名莊酒更適合陳年以后再飲用。就拿拉菲和拉圖來說吧,在好的年份,像最近的2005年、2009年和 2010年的酒,非常年輕而且封閉。如果儲存得好,陳年至少20年甚至40年才能達到最佳的飲用時期,一般的年份也需要存放10到15年再飲用,這樣才能展現出這款酒最佳的狀態以及更復雜的風味。今年是2014年,如果我們去飲用一瓶2010年拉圖酒莊的葡萄酒,就算花幾個小時去醒這瓶酒,也很難散發出有深度的風味,現在去喝這瓶年輕的好酒的話,感覺非常的浪費。

    勉勵高三沖刺的話(8)

    勉勵高三沖刺的話(9)

    勵志女人的早安語錄 待到峰回路轉處,便是歲月花開時



    1、非讓現實給你一巴掌,你才知道社會有多虛偽;非讓所謂的朋友把你傷的什么都不是,你才知道人心可畏。

    2、你疼過,便懂得了;你跨越過,便成熟了。你總是要失去了什么,才學會珍惜什么。你總是要碰了壁,才會學會改變什么,放棄什么。

    3、一輩子很長,要和有趣的人在一起才會快樂。

    4、有些煩惱,丟掉了,才有云淡風輕的機會。

    5、 人都是這樣,從象牙塔到煙火人間,不懼怕成長,只愿在成長中一直保持一顆熱鬧而明亮的心。

    6、 強大不是硬碰硬,而是柔韌地堅持。

    7、我是一只小小鳥,即使被人折斷羽翼,也依然要有一顆飛翔的心。我是一棵小小草,即使被人踩在腳下,也依然要展現生命的綠色。我是一粒小小沙,即使被人永遠忽略,也依然要舞出人生的軌跡!

    8、天空沒有翅膀的痕跡,但鳥兒已經飛過;心里沒有被刀子割過,但疼痛卻那么清晰。這些胸口里最柔軟的地方,被愛人傷害過的傷口,遠比那些肢體所受的傷害來得犀利,而且只有時間,才能夠治愈。

    9、每一次選擇都必須是一次超越,否則就不要選擇;每一次放棄都必須是一次升華,否則就不要放棄。做人最大的樂趣在于通過奮斗去實現理想,所以選擇放棄意味著我們還要更加完美,有缺點意味著我們還要更加努力。放棄是一種智慧,缺陷是一種恩惠。因為有新的目標去奮斗,人生才會更精彩,生活才會更充實。

    10、有的時候,你很認真地去奮斗,但沒有取得輝煌的成績,你是否應該考慮舍棄一些東西。人的生命是有限的,只有把握有限的時間和精力,相對集中地投入到某一個具體的人生目標上,才有可能成功。

    11、一路走來,太累了,停下來歇歇吧,多休息一會,是為了走更遠的路。抬頭看看天,看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽光,重新拾起前行的勇氣和信心;回首望望來路,想想丟下了什么,還有什么可以丟下的,只要心靈輕松些,任何放棄都是一種努力。堅定地走吧,畢竟夢想在遠方,未來在遠方,終點也在遠方。

    12、我的最高原則是:不論對任何困難,都決不屈服。

    13、堅持自己該做的事情,是一種勇氣。不做良知不允許的事,是另一種勇氣。

    14、人生目標確定容易實現難,但是如果不行動,那連實現的可能也不會有。

    15、對別人要求松一點,就不會總是失望;對自己要求嚴一點,就不會總是沮喪。

    16、盡量不要去理會那些你心頭的悲觀,或者說是對前方希望的懷疑,如果對自己的人生沒有十分確切的希望和方向,不妨就抱一顆寧可失敗也試試看的決心,活給命運看看,和命運一起做。

    17、喜歡那句:走著走著,花就開了,相信隨著時間流逝,悲傷可以忘記,愛恨可以放下,無論怎樣的寒涼,都會在春天到來時終結,只要心存美好,時光便可不老,心若釋然,人間安好,待到峰回路轉處,便是歲月花開時。

    18、生活不是高速公路,在這一個轉角,即使是沒有遇到誰,那么也至少是可以遇到煥然一新的自己。每個人的人生際遇都是不一樣的,若是你沒遇到好的事情,那么也就說明你還不夠努力。

    19、意外和明天不知道哪個先來。沒有危機是最大的危機,滿足現狀是最大的陷阱。

    20、所見所聞改變一生,不知不覺斷送一生。

    勉勵高三沖刺的話(10)

    幼兒園六一親子游園活動計劃

      幼兒園六一親子游園活動計劃

      一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

      二、活動組織:策劃:***成員:***后勤:***攝影新聞:***

      三、活動時間:20xx年6月1日(星期五)上午8:30—10:50

      四、活動準備:

      1、園部和各班布置節日環境,各班門口張貼個性化的游戲單。

      2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。

      3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

      4、每位家長一張游戲卡,優勝獎券若干。

      五、活動流程:

      1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

      2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(務必六個游戲全部玩過)換小禮物。

      3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

      六、活動項目:

      (一)小班組

      游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:***)

      準備:場地上畫有起點與終點的標志。

      玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

      規則:務必雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。

      游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:***)

      準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

      玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

      規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。

      游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:***)

      準備:場地上畫好四個走道。

      玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長應對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

      規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

      游戲四:喂餅干(地點:苗苗班組織者:***)

      準備:在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

      玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

      規則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

      游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:***)

      準備:場地一塊,繩子四根。

      玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

      規則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有回到原地,重新游戲。

      游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:***)

      準備:海洋球、框子若干。

      玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

      規則:掉在地上不能撿起來。

      (二)中班組

      游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:***)

      準備:三張大椅子

      玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

      規則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

      游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:***)

      準備:障礙物

      玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路回到到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

      規則:寶寶若不留意滑下來掉地,游戲終止

      幼兒園六一親子游園活動計劃

      活動目標:

      透過活動,幼兒明白六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

      材料準備:

      小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

      活動過程:

      1、與孩子共同討論:這天是什么節日?為什么又請來了家長?

      2、游戲:

      1)花兒找家:黑板上貼著各種顏色的花,孩子找出與自己相同顏色的花,并講出它是什么顏色?

      2)剝鵪鶉蛋:每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嘗。

      3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的分發獎品。

      4)運氣球:孩子與家長先把氣球吹大,然后背對背把氣球運回筐里。

      3、孩子們表演節目

      4、共同演唱歌曲:慶祝六一

      幼兒園六一親子游園活動計劃

      我們在一齊

      一、活動目標

      1、透過開展慶祝“六一”系列活動,用心創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在用心的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

      2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

      3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

      2、以班為單位作好參加活動的準備

      (1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。

      (2)排練詩歌表演節目

      (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

      (4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一齊任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)

      (5)幼兒園準備活動獎品。

      (6)各項活動的組織工作確定專人負責。

      三、活動時間及場地安排

      5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺

      5月29日:美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室

      5月30日:講故事比賽。地點:各班教室

      5月31日:教師和幼兒一齊進行環境布置歡慶“六一”。

      6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場

      下午:慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點:多功能活動室。(資料有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

      四、活動資料與要求

      1、幼兒詩歌表演賽

      (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

      (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

      2、美術比賽。

      (1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作,運用不同技法表現自己的思想和感受,體驗創造的快樂。

      (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

      3、講故事比賽

      (1)目的:透過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

      (2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。

      以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長用心配合參加。

      4、親子運動會

      (1)活動目的:使幼兒透過參加親子活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

      (2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發獎品。

      (3)游戲資料及要求:

      A:快樂的小推車

      目的:透過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協調潛力;發展孩子的上肢力量。

      玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

      B:采蓮忙

      游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發,到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳務必踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續前進,家長先到終點者為勝。

      游戲規則:讓家長繼續前進,媽媽先到終點者為勝

      C、親子二人行

      游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發,快速前進,以先到終點者為勝。

      游戲規則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

      D、企鵝運蛋

      游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣貌,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內,然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

      游戲規則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

      我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的用心參與下,這次活動必須能夠取得圓滿成功。

    勉勵高三沖刺的話(11)

    [初二語文作文重點題目] 初二語文重點知識

      平時注意觀察事物,寫初二語文作文時就不會感到為難了。為大家整理了初二語文作文,歡迎大家閱讀!  初二語文作文篇一

      道不盡的母愛

      母親節前,我收到了一位同學發的信息:風是愛的呼喚,雨是情的交融,最愛你的人、最牽掛你的人永遠是你的母親,快用行動來證明你愛母親吧!一剎那,我的思緒飛到了母親身邊……那個清瘦的身影,那副響亮的嗓門,那一雙飽經風霜的雙手,那一臉歲月蹉跎的愁容,那一雙沾滿泥巴的腳……

      母親給人的感覺永遠是匆忙的,永遠有干不完的活。

      她將一生的精力來挑起家庭的重擔,用一生的愛付諸于我們姐弟身上,特別是我。忙碌使她連吃頓飯都很趕,以致身體在逐漸蕭瘦。每當有什么好吃的,她都留給了我們,而她總說自己喜歡吃清淡的。

      母親的愛總是在無聲無息中傾注的。她從不說過我愛你們孩子們之類的話,更多的是在生活中給予無微的關愛。上中學時,我在學校留宿。每到周末,我都回家一趟,每次飯桌上總會加了幾道我喜歡吃的菜,而我不在家時,家里的伙食是很清淡的。聽母親說,她只念過一年書,但她希望我好好讀書,將來做個有出息的人,不要像她一樣一輩子在田里干活。記得高三那年,有一天我在廚房里幫她做飯,我倆聊了一會兒,然后我就出去洗菜了,母親可能沒有覺察,獨自在說。后來大姐對我說“文,媽沒發覺你出廚房,她還在說,其中有這么一句話‘兒啊,你可要多用功啊,考上個好大學’”。聽了,我心里有說不出的感動。今年回校時,母親執拗著要幫我送行旅,直到看著我上車。當車開動時,我回過頭來看她,她還是站在原地雙眼看著我的那個姿勢。

      母親的一舉一動影響著我。她的勤勞激勵著我刻苦學習;她叫我送好吃的給奶奶的同時,教我學會了如何尊敬老人。為了減少母親的擔憂,我學會了約束自己,學會了體諒母親,盡管偶爾還會對她發脾氣。有時看到桶里有臟衣服,我就拿去洗,母親不在家時,我會去煮飯,讓忙碌了一天的她回到家里可以得到片刻的休息。我知道我所做的一切都微不足道,是身為人子所該做的,應盡的一份孝道,但我找不到更為合適的方式來表達我對母親的愛,對她的養育之恩的報答。

      當我為她剪指甲時,看到指甲縫里的泥圬,看到那層層疊疊的老繭,縱橫交錯的裂紋,心里酸溜溜的,眼睛紅紅的,母親問我怎么回事,我說沙子進眼了;當我為她洗頭時,每每抓到雙鬢,那銀絲格外刺眼,我知道歲月已帶走了她的青春,皺紋早和她結伴而行;當我看到她用家里那把鈍菜刀吃力的樣子,我決定省吃儉用,托同學買回一把陽江“十八子”;這個學期我系“第三屆師范生綜合技能大賽”中,我獲得了粉筆組第二名、鋼筆組三等獎。領獎前,我拔通了家里的電話,將喜訊第一時間告訴母親……

      母親節那天,我聽湛江人民廣播電臺,當主持人問聽眾“母親的愛有多重”這一問題時,很多人都回答:“無法稱量,重于泰山,道也道不盡。”而我腦海中只有同學發的那條信息:最愛你的人、最牽掛你的人永遠是你的母親。  初二語文作文篇二

      道不盡的母愛

      每個人從呱呱墜地的那一刻起,我們都會擁有一個對我們疼愛有佳的媽媽。我們的媽媽在我們失落時,告訴我們不要灰心~~~!我們被老師責罵后,我們會哭泣,這時,媽媽又在旁邊安慰我們。就是這種與生具來的母愛給了我們做人的指南針。

      我也有一個對我很好的媽媽,她對我的好使我的視線模糊過無數次,也讓我的枕頭濕了無數次,所以我愛我的媽媽。

      記得有一個初夏的傍晚,我身上起了好多的豆豆,很痛,我告訴媽媽,媽媽卻說:呦,我的寶貝女兒呀!幾個毒疙瘩,沒事的!她著一句話使我放了心,可沒過幾天,那疙瘩疼的越發的厲害了,我便嗲聲嗲氣的說:“媽,我好痛啊!‘’被逼無耐的媽媽只好抽出空下的休息日帶我去看醫生。

      讓醫生一看,醫生說:“這是皰疹!很疼的!‘’

      啊?皰疹?怎么會是?

      就在回去的路上媽媽一個勁的自責,哎~~~寶貝兒啊!媽媽真糊涂!

      我的眼眶再一次濕潤了~~就這樣我又一次的體會到了母愛的香味:是甜的,不膩……

      我發誓這輩子一定好好對我的媽媽,這是我給我自己的承諾也是我學習的動力!

      在這里我要真誠的對媽媽說一句:媽媽,我愛你!

      母愛是偉大的,但只有細心的去體會發生在你身邊的每一件小事才能從中尋找到母愛。母親是世界上最愛自己孩子的,每個人都擁有母親的愛護,母愛永遠也說不完,它既像寬闊的天空,又像無邊無際的大海……母愛是不會老的,它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝!!!!!  初二語文作文篇三

      道不盡的母愛

      我有一個幸福的家庭,還有一位偉大的母親,更多的是我有許許多多數也數不完的母愛。

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶……”從小時候起爺爺奶奶、爸爸媽媽就教我唱這首歌。當媽媽從懷我到出生這個階段,是非常辛苦的,但她又是快樂的,因為有了我,我是她全部的希望和寄托。

      在我1歲零10個月時,媽媽就把我送到了幼兒園。媽媽除工作忙之外,實際的目的是想讓我過有規律的生活,培養我活潑開朗的性格以及獨立生活的能力,這就是母愛。當時聽媽媽說,很多小朋友一聽說要上幼兒園,就不停地哭鬧,而且一鬧就是幾個月。我大概哭鬧了一個星期,以后就不鬧了,老師經常表揚我是一個堅強、勇敢、能干、漂亮的小女孩。

      當我快要上學了,媽媽為我買漂亮的新衣服,為我買嶄新的文具,叮囑我要尊敬老師,與同學團結友愛,上課要認真,要養成好的學習和生活習慣,雖然聽多了覺著心煩,但我知道如果媽媽不愛我也不會嘮叨我。

      媽媽的愛像冬天里的火爐,總是在我需要的時候給我溫暖。冬天即將來臨,媽媽怕我著涼。從繁忙的公務中擠出一點點時間為我織毛衣。晚上,她安撫我睡好覺后,便坐到桌前為我縫制毛衣。第二天早上,我醒來的時候驚奇的發現在我的枕頭邊放著一件還差一個袖子沒織好的毛衣。媽媽睡在我旁邊,那蠟黃的臉上一雙暗淡無光的眼睛外布滿了黑眼圈兒。我不由得感到一絲心酸,我抱起那件還沒織好的毛衣輕輕哭泣著,生怕驚醒了我那疲憊不堪的母親……

      由此我知道了:母愛是無私的,母愛是純潔的;母愛是只知道給予而不求回報的。

      我就像一朵平凡的花,而媽媽就像一個辛勤勞動的園丁為我澆水,為我打造未來。她教我怎樣做人,教我做文明人,不要亂吐痰,不要隨意拿人家東西……

      每當到了周末,本該休息的媽媽卻還要陪我上課外班。夏天,媽媽頂著炎熱的太陽送我去市內上課。秋天,冒著大風大雨帶著我去老師家跳舞。冬天,媽媽又牽著我頂著大風大雪去上作文班以及英語班。媽媽我一定不會辜負您對我的希望,我一定好好學習,長大以后為祖國效力,為您敬孝!

      母愛還有很多很多。是說不完道不盡的話語,是嘗不透品不膩的深情。媽媽我會永遠記住您的愛,對您說一聲:“我愛您!”讓我們用愛去回報,用情去營造幸福美滿的生活吧!

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