初中學業水平考試（The Academic Test for the Junior High School Students），簡稱“中考”，是檢驗初中在校生是否達到初中學業水平的考試；它是初中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案?， 以下是為大家整理的關于忘羨的中考作文4篇 , 供大家參考選擇。
忘羨的中考作文4篇
【篇1】忘羨的中考作文
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【大愛讓我們忘生抒情散文】魏無羨
和藍忘機第一次 h
一個人失戀了，痛苦得想要自殺，一個母親失去了孩子，覺得自己活不下去了，他人即依賴水、空氣、食物、陽 們都是因為痛失所愛。愛是什么？愛是人的一種至深的情感。光活著，同時也依賴愛而活，人若一無所愛，他的生命也就終止了，或者即使活著，也如行尸 走肉。
有時候想，人若不愛生命，他也就不會珍惜生命，他當然也就活不成了。人若不這個世界也就毫無興味愛世界，他當然也就不會努力用自己的創造去豐富充實這個世界，
可言了。人若不愛他人，人與人之間也就是毫不相干的人。當然，世上大多數人都是豪不相干的，因為他們之間一無所愛。即使是最熟近的人，如果他們之間無愛，他們也是毫不 但如果兩個陌生人之間有愛發生，他們也就建立了最緊密的聯系。相干的。
愛是有情的生命的一種能力。當我們愛--
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時，我們就與所愛的對象之間有了最緊密的
聯系。理智不會牽扯到生命，只有愛才會牽
扯到生命本身。理智告訴那個失去了孩子的
母親，他的死與她“豪不相干”，陽光照樣
為她照耀，空氣照樣為她存在，她所擁有的
一切都沒有失去， 只是失去了一個“不相干”
的人。他沒有帶走她的食物，她的空氣，她
的水，她的陽光，她照樣可以一如既往的活
下去，她所需的一切什么都沒有失去。但，
那個母親說：失去了孩子，空氣和陽光對我
還有什么意義，它們只是提供了我生命的必
需，但孩子卻能讓我愿意活下去。愛其實就
是讓我們愿意活下去的源泉和動力。 我們并
我們更需要的是愿不是能夠活下去就夠了，
每一個愿意活的人，意活下去，而這就是愛，
都是有愛的人。
一個人只有體驗過刻骨銘 這樣說，我們并不缺少愛了，我們當然并不缺少愛，愛的幸福不足以讓人才會發現自己的內心潛藏著多么深刻的愛的能量。心的愛的痛苦，
知曉愛，只有愛的痛苦，乃至愛的絕望，才能稱量出愛的重量。沒有什么痛苦比愛的痛苦 更--
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為巨大，能夠讓我籍之以生，也能讓我們為之去死。一個人如果能愛到為之去死，他也就愛到了極致。可惜的是，很多的人都是愛的淺嘗者， 沒有那么大的能量體驗愛的極致。事實上，我們的愛都被功利化了，從而消弱了它自身。
我們還是贊賞那種愛的瘋狂， 父母對孩子的愛，愛人對愛人的愛， 圣徒對眾生的愛，愛到舍生忘死，血脈流進，大海枯干！
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【篇2】忘羨的中考作文
只羨詩詞不羨仙——小狐不是仙
千年紛繁，萬世流轉。舍得羽化登仙，只求一縷書香。
一
我是一只狐妖。
在瓊焱山上，眾多妖精都十分尊重我，每次我經過的地方都會引起震動。他們說我是一只九尾狐，這在妖精界引起了不小的轟動。傳說，九尾狐是白靈上仙的轉世，渡過天劫便可回歸仙界。而對于這個傳說，我總是一笑置之，我是什么苗子我還不知道？我們狐妖一族修煉法術有上萬者，卻在歷天劫時，被涅火燒得成了焦炭，我有幾斤幾兩還是知道的，怕是還未等到飛仙，便迎來了涅火。
他們喚我“霓霞”，因為我出生的那一天，瓊焱山上方的天空彩霞彤彤，祥云繚繞，他們認為這是祥瑞之兆，我只當是天上的織女打翻了染布的缸子，正好灑在這個山上的云彩上。
二
我的木琴在生我的時候已修得幾千年的道行，當然，這也是聽別人說的。迄今為止，我也不記得她的道行有多深了，我只知道我活了八百多年，而她也沒日沒夜地修煉了八百多年，可依然沒能羽化登仙，用她的話來說“為狐族光宗耀祖”。
她沒有修行時，總是會逮著我，讓我好好修煉，可我也確實不是這塊料，坐不了一會兒便急著要動。因此，我想我的道行也少得可憐。若是那些不知深淺、盲目崇拜我的山精們知道這些會有什么反應？
母親的話我沒有聽進去，修為沒有多少，但我卻愛上了人間的那些詩詞歌賦。我常常偷入凡間，從書院里搬回各種各樣的詩集、傳記；有時候，我徹夜不歸，隨意挑一本我喜歡的雜文，躺在屋頂上，翹著二郎腿，乘著月光細細品讀，只余嗚嗚風聲和細微的翻書聲。這才是我最想要的生活，沒有枯燥乏味的修煉，只有清風明月，花香鳥語。
我第一次知道有詩這種玩意兒是在三百年前，我避過瓊焱山上的妖精，獨自來到人間。路過一個秀才的家門口時，聽到里面傳來的吟誦“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。
從那一刻起，我終于知道我要找的是什么了。
我夜夜站在秀才的門外，聽著朗朗讀書聲，從黃昏到破曉，從“黯然銷魂者，惟別而已矣”到“昔我往矣，雨雪霏霏”。雖然我不太懂它具體是什么意思，但我總是被其中的意境所吸引。
直到有一天我再沒有聽到秀才的讀書聲，才發現秀才此時已鶴發雞皮，躺在床上嗚呼哀哉了。此時我才恍若驚醒，原來人間已過了四十載，可憐的秀才念了一輩子的詩也只是個秀才。我特意囑咐閻王爺爺待他好些，算是報答他這么多年來為我讀書。
秀才死后，我才進入這個我早已夢寐的地方——書房。漫天漫地都是書，這是我的第一印象。我快樂地高叫一聲，一頭扎進書堆里，像極了狼妖見到兔姐姐的時候。結果卻發現，我雖受熏陶四十年，竟不識一字。
無奈，我只好自己鉆研，學著凡人那樣咬文嚼字。不過好在我對這方面還是有天賦的，現在我已能單獨看一本傳記了。
三
關于偷偷下凡，還學起了詩詞，這些是絕不能讓我的母親知道的，她認為我只能專心修煉，增進修為，為狐族爭光，我只好藏著掖著，每次趁她修煉時偷偷跑掉。
幾百年來修為卻寥勝于無，這讓她起了疑心。在又一次偷入凡間之時，竟被抓個現行，更可悲的是她還知道了我的“秘密”。盛怒之下的她一招狐火將那些藏書燒了個干凈，并將我拖進了瓊焱山，還下了咒，讓我再也走不出去。
每每我不得不坐在山洞里裝作潛心修煉時，心中總是對那些書念念不忘。我很羨慕魔界的人，他們從不用考慮是否飛仙，是否歷劫的問題，隨心所欲，可以做自己喜歡的事。
也許是真的覺得沒有別的出路了，我竟真的安下心來修煉。不知為何，我修煉的長進總比別人多，速度也比別人快。
就這樣過了幾百年，我掐指算了算，天劫就在明天。
這幾百年來，我的修為竟比得上我們族里的那個有萬年修為的老者，我的母親一直稱贊我。其實，我知道，我會是狐族的驕傲。
但，其中苦澀只有自己懂。
四
歷天劫的時候，當涅火閃著刺眼的光包圍著我時，我想起了一起。
原來我果真是白靈上仙，轉世歷劫。
同時，我也記起我受司命天君的陷害落入輪回，而東華君卻睜一只眼閉一只眼，原因竟是司命獻上了一個南海赤璃鏡。
前塵往事如煙散，我已歷完劫，羽化而登仙。
莞爾，在狐族震驚的目光中，我自散仙氣。
仙和妖皆不可做，那便做一自由的凡人吧！這是我最后的想法。
五
繁華的帝都。
一個俊俏女子翹著二郎腿，坐在搖椅上，正捧著一本書看得認真。她身后的房子的匾額上寫著四個字——白靈書院。
一陣殘風半拂，卷走一縷書香。
【篇3】忘羨的中考作文
貴人多忘-貴人多忘的故事-貴人多忘的寓意-貴人多忘的意思【成語】貴人多忘【拼音】guì rén duō wàng【簡拼】grdw【近義詞】貴人多忘事、貴人善忘【感情色彩】貶義詞【成語結構】主謂式【成語解釋】譏誚顯貴者不念舊交。亦嘲人健忘。【成語出處】倘也貴人多忘，國士難期，使仆一朝出其不意，與君并肩內閣，側眼相視，公始悔而謝仆，仆安能有色于君乎？ 五代·王定保《唐摭言·恚恨》【成語用法】作定語、賓語；用于譏笑人【例子】◎ ＂啊喲，你現在是得意了，－－地位也高了，朋友也多了，貴人多忘事，怪不得你記不起我這老同學，老朋友。【英文翻譯】honourable men easily forget【成語故事】唐朝時王泠然雖然中進士但沒有授官職，他日夜思索如何躋身于官場，想起自己曾與御史大夫高昌宇有過交往，只是當官后把他給忘了，于是提筆給他寫信，信中用威脅的口吻說如果因做官成貴人而把朋友忘記，將來朋友做官也會以牙還牙的。【產生年代】古代【常用程度】常用
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【篇4】忘羨的中考作文
流連忘返作文 肖劍 你要離開這個傷心的城市，曾經，是否在你心里有一個渺小的我？今年種在那山坡上的“勿忘我”，等到明年你回來的時候，那光禿禿的山坡上，是否會開滿漫山遍野的友誼花？愿做陽光上空的一朵白云，化為一灘雨水，滋潤著靳江旁邊的每一棵小草，看著你不要受傷。 高一發生的那件事情，我問過你幾次，你都說：不介意。我很高興和你做朋友，除了阿衰以外，你也是我不能失去的朋友之一。我一直希望時間可以倒流，把那盒雪糕送到你手上，把我自己遺忘在四九零。曾經可以扭轉這一切，可憐上天太刻薄，我也只能在你走后的那個夏天，站在窗外，眺望遠方，心里想著，你還過得好嗎？狼牙月上弦寄走我的思念，因為朋友的情義比天高，比地還要厚…… 過圣誕節的那一天，我向別人打聽：你最想收到的禮物是什么？她告訴我說，是一個布娃娃，后來我準備了一個熱水袋，我只想讓你在這個冬天多一份溫暖。我知道，有些事情錯過了不會重來，我很后悔，只能承認自已太傻了。不知道高三畢業后，還要等到某年某月某日，才能與你們這些朋友相遇… 那個，跳動的音符，將來的某一天你會把我遺忘嗎？ 湖南隆回二中默深文學社 指導教師：劉劍 點評： 這是一篇有特色有韻味的考場佳作，作者用抒情的筆調向我們道出了自己對泡桐花落日子的美好懷念，平和中透出淡淡的哀傷，詩意而溫馨。尤其值得稱道的是，小作者對于“泡桐花用自己的凋零去成就另一種希望”這一思想，有意避開正面的解讀，而是運用類比的方式，巧妙地通過列舉屈原、魯迅、錢鐘書、海子、梵高等人給后人留下的美好想念和深遠影響，來委婉地加以詮釋，顯露出小作者高超的素材組織能力和語言駕馭能力。另外，文章開頭起筆突兀，下文娓娓道來，結尾收束有力。
