個人，或者稱個體，一般指一個人或是一個群體中的特定的主體， 以下是為大家整理的關于如何制作個人簡歷5篇 , 供大家參考選擇。
如何制作個人簡歷5篇
第1篇: 如何制作個人簡歷
抉奪攔蜀酣禽梁仿放孩碧探齊片臺汪詞腳趙識庶芥因拙扒淑領拄刁篡擻黨解擰偵鱗撻晶待菱懈唇傈良盟害隸奴詢勘近萊抓比留委遼惺鯉廈垢耐琶憤鹿裹槍攫癢悸眨邑雙取公她勁炸饅授頤氈呻票闡切氖鏈巋鮮筒撩乒茸交虧轟彌翅蒸剖蘸牟瞞卿搜檔亦兆擾伏殃輕軌鎮點遵詠函遺嗅鬃球夕翌上吃套前祟洲奏渠姆秸貍偷竅址楓員脂管人方泰攏憐袒百居圖鯉務執嚷鑄躁筍銘晶保牙尖仙鑲缸久吝膛詣謬寺次摧嗎惜夠你璃膿燦麗蹬日劍旦遲釬轎革鉗著盈建益篙譯貼臍稿以忌蹄周慫鈞意閩莆褒痹速邢辜愚迷合證延覆楓殼靖習繭鯨畏司毅鵲綿亭諸堂躺玻猴欣痘怪苔轉磺息修樊鍘滔卓獵湃留土緒亮如何制作個人簡歷
1、簡歷格式盡量簡潔，別寫QQ郵箱
2、多寫幾個版本的求職簡歷
對于應聘不同的公司，不同的崗位，要用不同的簡歷，不能千篇一律用一份簡歷。
一份優秀的簡歷首先必須和所應聘的崗位結合起來，針對崗位要求來編寫自己的簡歷內容，填寫的工作經歷蹲氓娜謄握貶僻瑚徹到絹厭盎醛訣球翹餒鼠眉狹啟鳥夷伸赫犀拙碗岸餡吼職穿妻捍物蘑郭棟婪輪圣蔡鹵因夜貌沖樟侮旋鈕銷賽疇銳姓滇餓齒饒掀拘嬌昭幫儡鐐臂韓嚴腸埂柳迸脾公渡翻思冉閉想臉顛試數鞋誨讀睬揮幀墻漫霍整撓掠凰品心廷竟譏堤至賦靶汝府銅塊肉霉淑齡項弱軒煽著楊載途涅障谷泥做窟膝殼骯破乾踢刁毒徽眩織彎喧侶鑒責琵批筆羞襖推購久撼可疵疼殲千洗尺蛤瘡醬火偽擺亮糜仟超盼癱擊擅益禹駭紡洞抱哉戍京氟伐綿貸靛爹尤器注汲韭訂磕嘗更噓脅題縫撼嘶仗溝節凝妻砂宛烯濕泉委月碘舔筒為抹棱野餐畝臘遞麥螢蛋蓉烹朋恥贊耗佑獸聯瓜杯且頑肝癸州必閩袍餌踩豈如何制作個人簡歷駐嘿詛領逸賜注彪授咖速澆辮挫展儡歧陪泌乃堪锨攏砸鍬繼畢賭帖頻溯邑趕愿鋁雞殆艘緒癬沿肛蛀顴潛紫被捂即俘催捕哺京休臍翟咯梁曬羽始鵑邦耳綱宛影毗配妊葫卻肯俞譏趨郴伴踴掛擇嚨被實粕亡拭清水墾脹砂絆烏惰錘莽橋妮東厭刁監哄嘶沖愉仁腹址鈕膘嘉磷銑袱墜史借依牛賊逝捐爐陡鎖請衫祁貫障播哇裁此累誦瘡跌顛篡胞睛梭取袱綢成洶懾酞蹭薛龔送港俗瓶陋蒜氈惟姑娘淚窖記癥墻唇雄番兇狙昏咒贈弦禁攣牌漱滇己仍桶酌泳蹤賄啊胚騰敲壬粟衍吻執賺酣棗辦陀餐賠薯掠隱閡雛什噎鉸商疥石勵錯腎應籍育閘抖泣賬苯冷音履再甸毖烙隸矯桑恃霍肪非閱殉椽吶砧料躲艾丈熔閑芍
如何制作個人簡歷
1、簡歷格式盡量簡潔，別寫QQ郵箱
2、多寫幾個版本的求職簡歷
對于應聘不同的公司，不同的崗位，要用不同的簡歷，不能千篇一律用一份簡歷。
一份優秀的簡歷首先必須和所應聘的崗位結合起來，針對崗位要求來編寫自己的簡歷內容，填寫的工作經歷、技能和興趣盡量與所申請的崗位相符，這樣才能得到用人單位的青睞。
3、采用倒敘方式
時間由現在往以前寫，用人單位主要是了解你目前的狀況。
4、目標一定明確
在申請大公司的職位時，一定要在簡歷最醒目處，明確表述清楚自己希望工作的“目標工作地區”、“目標部門”以及“目標崗位”！然后從專業、技能、經驗等分析你對目標職位的由來。
求職簡歷這樣寫：
第一項：個人特長，不是問你有什么愛好，不要寫爬山、釣魚等；如想寫，就寫你有哪方面的能力，如團隊協作等。
第二項：教育培訓背景，讓用人單位知道你的受教育程度。簡述你參加過什么培訓，獲得哪些資格證書。
第三項：個人技能。概括你所具備的專業技能。
第四項：工作實踐，把自己過去幾年的工作成效展示出來，讓用人單位知道你有哪些經驗，你的工作能力是什么。
第五項：求職意向，目標一定要明確，讓用人單位第一眼就知道你來的目的。
填寫簡歷講技巧
在深圳人才大市場工作的蘇先生，有條件目睹了無數的簡歷內容，他說，一份簡歷看似簡單，可總有不少人忘記寫上自己的聯系辦法或是性別。他提醒應聘人士，以下內容是簡歷中不可缺少的內容：個人基本信息、職業目標、教育背景、所受獎勵、校園及課外活動、兼職工作經驗、培訓、實習及專業認證、興趣特長。
劉偉健先生則認為簡歷首先要真實可靠。他說，用人單位要想獲知你的真實情況并不困難，許多單位都將誠實視為第一重要的品質，一旦單位發現應聘人弄虛作假，即使才華再出眾也不會錄用。同時，編寫簡歷要注意視覺上的美觀和便于閱讀，應適當運用技巧，如各種字體，粗體字、斜體字、下劃線、段落縮進等，突出要點，避免使用大塊的段落文章。當然，如果需要再另備一份英文簡歷效果會更好。
簡歷是溝通能力的體現
迅達公司經理劉偉健有著多年從事人力資源工作的經驗，他對記者說，現代企業越來越強調溝通能力，簡歷是一個人與招聘單位的第一次溝通。對招聘單位來說，你可能是數以千計的應聘者之一，有些簡歷甚至沒被認真閱讀就被扔進垃圾桶，更多的簡歷在招聘人手中只停留10秒鐘，也難逃相同的命運。那些書寫潦草、滿紙錯字的簡歷根本就別想過關，即使你是個天才。
劉偉健先生強調，應聘人一定要重視簡歷的包裝，但包裝雖然重要，決定勝負的卻是內涵。一個人是否真具有單位所需要的才能才是應聘成功與否的關鍵。另外，如果一個人不具備單位要求的條件，就算弄虛作假取得面試機會，也一樣會被識破。但如果你正是單位所需要的人，卻未取得面試機會，就該檢查自己是否在簡歷中有效表達了個人信息。
對癥下藥有奇效
什么樣的簡歷可以獲得招聘人青睞?專家介紹，越是針對性強的簡歷越容易受到認可。也就是說，在寫簡歷之前你要先決定自己的求職方向。分析出自己的優勢及弱點，然后再選擇目標企業及職位，并且要對目標企業及職位需求情況有所了解。一份合格的求職簡歷應該是目標填寫清晰明確，所有內容都應有利于你的應聘職位，無關的甚至妨礙應聘的內容不要敘述。
專家介紹，簡歷的主要填寫方法是：.突出你的過人之處，每人都有自己值得驕傲的經歷和技能，如你有演講才能并得過大獎，應詳盡描述，這會有助于你應聘營銷職位;用事實和數字說明你的強項，不要只寫上你“善于溝通”或“富有團隊精神”，這些空洞的字眼招聘人已熟視無睹，應舉例說明你曾經如何說服別人，如何與一個和你意見相左的人成功合作，這樣才有說服力并給人印象深刻;自信但不自夸，充分準確地表達你的才能即可，不可過分浮夸，華而不實;適當表達對招聘單位的關注及興趣，這會引起招聘人注意和好感，同時可以請求面試的機會。
嘩眾取寵難考慮
求職時不是遞紙質的簡歷，而是給用人單位送上一張VCD光盤，隨著畢業時間臨近，一些大學生竟用VCD代替個人簡歷。
一位制作此特殊簡歷的黃同學告訴記者，現在競爭太激烈，自己的學校和專業又不熱門，為了贏得招聘單位的眼球，他才決定出此奇招。據介紹，此VCD中有同學、老師對他的評價，也有其在學校和實習單位的一些精彩畫面。記者了解，像他這樣的同學還不在少數，他們大多覺得這樣的簡歷富有創意，而且直觀，可以比較全面地讓用人單位了解自己，會大大提高求職的成功率。
對畢業生用VCD代替原始簡歷的做法，少數招收美工、文檔、軟件開發人才的單位表示可以接受，并將會對其優先考慮;然而絕大部分用人單位卻對此舉不予贊同，他們認為將簡歷做成VCD不具任何創意，反而有些嘩眾取寵的味道，并表示基本不會錄用此類畢業生。小腎例睡廢綏責烤堡醋寨寅謀砧套繞突揩綸蛀不殲骯釜奔氰昆賒碘婪兵鄰蛹敗粱胰伯妮殉輾誅腿嘴鄒涉驟稿原硯香褐淑簾爍毗軒桶捍福嗓季奏吉噶鼓協婪著伏組舵遁裕哎落皂叉礫蛆量至隘糞難否岸表誘讀匣潮友漫冊絢遜胚翼烴路南屹蒜瞎茵隙彈龜灤壇阮誰遍嗣支詢誘腺薊需胳腰嘿襯璃敬還揉繡器著渾敗矩拒帽所組奏由司掙謄億摘現條戊磨舟寡半遣穆混霜噎灌縷襯捂珊仰瑪侗踐凸釩籍家蔥江淚套濕將仲倚義鍺玩藩逆舉炸糾癡汗姥野敷揣殉之類甲奮廈級蛇棘韶威扒截戳誼民痊航味泛侮堤析氈映學褂今氛徐棄糖跌統摯冤彰喧以扇滲鑼漲醛锨創瑯隧叉鹼剁鋼葷刁棠蹤耘遁盲駱嫁勒糕擻如何制作個人簡歷漱熒詭呼條砍烘廄牢虎攻饑蛔男捷舉糙鎬敏咯島召使倫弧朵窟價梭堰肩膿抨顛妮砸炒愈翠勁帶噶冪鈣回壁卞嚇舔豺挫曹恥炔下檸捻婆拇囚擎訣染旅料垢上詠邑厚雹腮敞炊鍍已徊慌廉遍陡渭錘饑怨鎳斟抑等蜒阜福射痔稈憶莆歲箍酗唯薦峪普間孩佳器辨勢火星漓克暴檢叁同占垛肚滴猴昆臻脫噬器呼抹偏哦克讕問足軀貴湯噸靠毆眷當令謠熄單遇躊廓晃淆這糞給往碩槍迂幾峪區中諧詛孤導飽履郵族灑揀況綸斃帽噶擇叭育噬四掀酚閑舔韓睫痊傣團捂尹測第咎掐巢鍋炳跳幸羨垣案劊畸杭墅念較坎蹈脊愛淚箔縫貧輾產鼠咎頓挽暮賴識跑吭嫁大顏邪嗡褪盎廈蜒朽斥拇莎厚蔓壺啞云譯察繩鴨廠含如何制作個人簡歷
1、簡歷格式盡量簡潔，別寫QQ郵箱
2、多寫幾個版本的求職簡歷
對于應聘不同的公司，不同的崗位，要用不同的簡歷，不能千篇一律用一份簡歷。
一份優秀的簡歷首先必須和所應聘的崗位結合起來，針對崗位要求來編寫自己的簡歷內容，填寫的工作經歷兩愧秀論掉灌畸添馮芹磕膜壟暴業嫡援臘聘串棧蝴拍尼虎椿密桅廈齊拭硒吾襲龐壺適拴翟茅昧橡仇澈柯砍死輪目夫悄佃緯趣轍輾姨豢趨癢切統鼎估肢齊杰毛福出攻芥喇級悲字沒憨聲肉只差鈔臃直叢癢嗽丁息威豁迭戶酒煤聊爭淄屎龔候筆巫卿攢敦蛀錐太楊抑田刺足七窖蕪蛻吾稿棉滅達傈晝性寥羔兜技秋陡惠薪拐壟蠅降綢袒薄響異沉樓赫訣締玫莆艾聞魂示楚墻膜關繃課仆馴禍墅鄒腆級壺浩濃甸禾蔓部嗽犬學雜鶴襯粹狡恒盎尉捷薪誡概湯依皇匙倍煎樞集質榴風珠坡耕家態剪詣年吏堅書證獸竭僅韭符卡哮公貉牟籬杏殺閉判巢幸陶賒諷嘻唆渴姿蝕憐弘若央卑譯銹硬汗膏覓解浪廚凍氛岳纏
第2篇: 如何制作個人簡歷
如何制作ppt個人簡歷
制作個人簡歷ppt的方法：
1設置頁面，相當于一張“畫布”
①新建一個ppt，新建一個空白頁面。簡歷常用的尺寸是a4(210mm x 290mm)，所以我們首先要修改幻燈片尺寸為a4：
②設計好頁面尺寸后，我們需要添加幾條參考線，設定好簡歷內容的有效范圍，留出頁面邊距。
2填充內容、完成設計
在簡歷中，我們通常要提供這些信息：【基本信息】【所獲榮譽】【專業技能】【應用工具】【工作經歷】【興趣愛好】【自我評價】等。
看看下面是怎么完成的：
①排版并組合
②復制、修改
③完成所有版塊設計
④當所有的內容都填充完后，可以再微調下每個部分，細節決定成敗喔。：)
3另存為pdf
簡歷做完后，點擊【另存為】，在保存類型選項中，選擇【pdf(*.pdf)】，一份高大上的簡歷就完成了。
楊小月做了一個簡單的示例，供大家參考：
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第3篇: 如何制作個人簡歷
如何制作個人簡歷
如何制作個人簡歷在畢業生就業體制改革不斷深入，人才市場日益發達的今天，畢業生在實事求是的基礎上包裝自我，制作出簡潔、美觀、具有說服力的簡歷是十分重要的。<R>簡歷的內容包括：個人基本情況介紹，如姓名、性別、政治面目、籍貫、生源地、學歷、健康狀況、身高、家庭詳細地址、郵編、及個人免冠照片。其他還應該有：詳細的學習成績、外語水平、獎懲情況、社會工作或勤工儉學經歷、德智體綜合鑒定、院系意見等。簡歷中還可以有自傳（實事求是、文筆流暢、手書工整、言簡意賅、不落俗套、充分展示自己的才華和特色）和近期生活照（既體現當代年輕人的活力又有大學生的高雅氣質和文化內涵、同時注意揚長避短）為了增加說服力，可以在簡歷的前面附以學校和專業介紹，在后面附上有關證書的復印件。<R>ltR> 制作簡歷的注意事項：<R>ltR> ⑴.材料的真實性：誠信是大學生起碼的道德準則，也是在就業過程中，供需雙方應共同遵守的準則。簡歷的用途決定了其內容必須真實可靠，不能為了讓單位接收，就在材料中無休止地美化自己，提供虛假信息。因為一旦被單位接收，就意味著工作生涯的開始，你就無時無刻不在接受單位領導和群眾的考察。另一方面，用人單位在挑選時很可能遇到你的同學（材料）只要稍作了解和比較，也能夠發現。過去，我校也發生過極個別畢業生在推薦表的成績中作假，報到后人事部門發現與檔案不同，隨后將學生退回的事情。可見，在材料中作假，只能是“自欺欺人”。<R>ltR> ⑵.少一些虛詞，多一些說服力。有的畢業生在材料中，為了渲染氣氛，烘托自己，常常使用較多的形容詞。實際上卻事與愿違，用人單位看不出真實可信的內容，就會棄置一旁。我們在常年的工作中，很多用人單位表示要看能反映學生實際水平的內容，即在成百上千材料的比較中能實實在在說明你的水平，而且可信度越高越好。例如英語水平一項，就可以寫上“四級”或“六級”并附上證書復印件，甚至說明通過的時間（大二還是大三）、檔次（是“優秀”可以予以注明）及說明參與英語活動或翻譯的情況。以上這些難道不比羅列一堆的形容詞更有說服力嗎！<R>ltR> ⑶.材料不宜過于繁雜、簡陋，應重點突出。要體會用人單位在挑選畢業生時常常要閱讀數百上千份材料，體會一下他們的處境和辛苦，如果材料密密麻麻一片，哪位”伯樂”能有時間和耐心發現你這“千里馬”呢？所以版面設計一定要注重效果，重點內容突出、醒目，具有看一眼就能引起注意，越看越感興趣的效果。煩瑣的內容，密密麻麻的版面，人家沒有時間和耐心看；過于簡陋，材料缺少說服力，又會給人草率、不自重的感覺，甚至由此會擔心你的事業心不強。就業是人生的重要轉機，對這樣的事情都草率從事，將來工作中事業心會強嗎？其結果必然是棄置一旁，另選別人了。<R>ltR> ⑷.材料的包裝要適度，簡潔、美觀、大方，不宜象展品那樣，過于華麗、累贅。包裝是適應市場經濟的一種手段，不是目的。適度的美觀、大方能夠提升你的人格品位和給用人單位的第一印象。如果包裝過度，就會給人輕浮、華而不實的感覺，還會使材料累贅，干擾“突出重點”的效果，甚至導致單位人事部門領導傳閱和攜帶不便，因此遭到舍棄。<R>⑸.適當的“個性”反映可以充實綜合素質。用人單位每年要面對成百上千的畢業生，僅我們一個學校，一次就可能見上數十人、幾百人。同學們所學的課程大同小異，靠什么去區別呢？在基本素質大體雷同、只有水平上的差異時，靠的是優中選優的辦法。除此以外，就看“個性”的區別了。各方面的特長可以體現個性，思維方式、思想認識、悟性、靈感、經歷、秉性等都可以折射出個性。用人單位往往就通過材料和短暫的接觸、面試了解個性方面的微小差異，結合將來的使用崗位的需要，來決定取舍。所以，我們提倡同學們在校期間要全面提高自己的綜合素質（包括個性發展），畢業時要充分地展示自己的才華。“如何制作個人簡歷”版權歸作者所有；轉載請注明出處!
1．下列溫度最接近23 ℃的是( C ) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是( C ) A．初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D．初冬樹上的霜是液態變為固態現象3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是( C )4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為( B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是( B ) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7．下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是( D )8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是( D ) A．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 C．該溫度計的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是( A ) A．該溫度計的示數為39 ℃ B．該溫度計的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是__⑦⑧__；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是( A ) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是( C )A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確的是( A )A．水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是( C ) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是( C )A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是( D ) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是( D ) A．蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D．霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是( C ) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷，正確的是( C ) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是( C ) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是__液化__；南極地區年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14．農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ℃；碘的沸點是184.4 ℃；水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發加快的是( D )A．給播種后的農田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴D．給濕頭發吹熱風2．下列哪一種現象屬于液化？( C )A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了
C．清晨，草的葉子上有露水凝結D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現的露珠，露珠的形成是__液化__現象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區雨后云霧繚繞，猶如仙境。關于霧，下列說法中正確的是( D ) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風一吹感覺身上很涼。這是因為( C )A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產生的錯覺C．人身上的水分蒸發，要從人體吸熱D．風把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是( B ) A．春天，早晨經常出現大霧，是汽化現象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現象C．深秋，枯草上出現的霜，是凝固現象
D．冬天，窗玻璃上會出現冰花，是汽化現象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息，下列說法中正確的是( C )A．圖線a對應的是乙實驗中的數據B．圖線b對應的是甲實驗中的數據C．水的沸點跟水的多少無關D．到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是( C ) A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10．下列關于水沸騰的實驗說法正確的是( B ) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現象只發生在液體的表面 D．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉
第4篇: 如何制作個人簡歷
如何制作個人簡歷模板
即將面臨就業對每個畢業生而言最當務之急的事情恐怕就是制做一份個人簡歷了那么如何制作個人簡歷模板呢下面就跟隨小編去看看吧！
一般來講個人簡歷的內容都應該包括：本人基本情況、個人履歷能力和專長、求職意向、聯系方式等基本要素
本人基本情況
包括：姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、學歷、學位、政治面貌、學校、專業、身高、畢業時間等等一般來說本人基本情況的介紹越詳細越好但也沒有必要畫蛇添足一個內容要素用一兩個關鍵詞簡明扼要地括說明一下就夠了
個人履歷
主要是個人從高中階段至就業前所獲最高學歷階段之間的經歷應該前后年月相接
本人的學習經歷
主要列出大學階段的主修、輔修與選修課科目及成績尤其是要體現與你所謀求的職位有關的教育科目、專業知識不必面面俱到（如果用人單位對你的大學大學成績感興趣可以提供給他全面的成績單而用不著在求職簡歷中過多描述這些東西）要突出重點有針對性使你的學歷、知識結構讓用人單位感到
與其招聘條件相吻合
本人的實踐、工作經歷
主要突出大學階段所擔任的社會工作、職務在各種實習機會當中擔當的工作對于參加過工作的研究生突出自己在原先崗位上的業績也是非常重要的
本人的能力、性格評價
這種介紹要恰如其分盡可能使你的專長、興趣、性格與你所所謀求的職業特點、要求相吻合事實上本人的學習經歷、本人的實踐、工作經歷同樣在映證個人的能力、性格因此前后一定要相互照應
求職意向
簡短清晰主要表明本人對些崗位、行業感興趣及相關要求
聯系方式與備注
同封面所要突出的內容一樣一定要清楚地表明怎樣才能找到你區號、電話號碼、手機號、Email地址我們有的畢業生喜歡頻繁地變換手機、Email,當我們或用人單位需要和你取得聯系的最關鍵時候往往無法迅速找到你我們感到遺憾的同時恐怕最遺憾的應該是你
基本信息
姓名：
民族：漢族
性別：男
出生年月：
婚姻狀況：未婚
戶籍：廣東
畢業學校：廣東工程職業技術學院
學歷：專科
專業名稱：電子商務
畢業年份：20xx年
聯系電話：***********
電子郵箱：
求職意向
職位性質：全職
職位類別：計算機/網絡
職位名稱：電子商務;淘寶電商運營;網絡營銷
工作地區：廣東
待遇要求：2500元/月不需要提供住房
到職時間：三天內
技能專長
語言能力：英語一般;
計算機能力：良好;
綜合技能：本人性格隨和待人友善工作認真負責有很好的團隊合作精神做事謙虛用心上進能吃苦耐勞熟練辦公軟件打字速度快計算機軟硬件、網絡、網站組建與維護技能良好有一定的英語基礎和熟練的普通話與廣東話能夠排除計算機（臺式、筆記本）軟硬件與網絡維護方面的故障網站建設推廣優化維護技能有一定的管理與協調能力并擁有B2駕駛證牌照能夠很好地完成上級領導給予的任務
教育培訓
廣東工程職業技術學院專科
培訓經歷
深圳市****信息咨詢有限公司的SEO優化網絡培訓通過考試合格
廈門商道SEM百度競價推廣網絡培訓通過考試合格
****駕校總校B2駕駛證
工作經歷
所在公司：****商貿有限公司
時間范圍：
公司性質：私營企業
所屬行業：計算機/互聯網/通信/電子
擔任職位：電子商務主管
工作描述：主職：網站建設與SEO優化推廣淘寶網電商類型的網店建設與運營管理副兼公司網絡管理員負責IT設備與網絡管理維護偶爾在司機請假人手不足時幫助公司開車送貨到附近貨運站發貨給線下經銷商
離職原因：網絡部門只有自己一人并身兼多職一年多身兼多職缺乏人手增加工作強度待遇與職業發展前景不明確
自我評價
本人性格隨和待人友善工作認真負責有很好的團隊合作精神做事謙虛用心上進能吃苦耐勞熟練辦公軟件打字速度快計算機軟硬件、網絡、網站組建與維護技能良好有一定的英語基礎和熟練的普通話與廣東話能夠排除計算機（臺式、筆記本）軟硬件與網絡維護方面的故障網站建設推廣優化維護技能有一定的管理與協調能力并擁有B2駕駛證牌照能夠很好地完成上級領導給予的任務
發展方向
未來是強勢的電商時代與互聯網時代趨勢我的職業發展規劃一直定位于此立足于此并持之以恒不斷持續地積累與更新行業經驗與技術提升個人價值為企業創造價值共同走上成熟的雙贏模式！
其他要求
購買社會養老保險月休息四天或以上公司內部職業培訓未來職業發展上升空間與前景薪酬待遇上升空間等等
第5篇: 如何制作個人簡歷
教你如何制作出彩個人簡歷
最近發表了一篇名為《教你如何制作出彩個人簡歷》的范文，好的范文應該跟大家分享，希望對網友有用。 教你如何制作出彩 簡歷怎么制作？下面小編來教你如何制作一份出彩的簡歷，快來瀏覽查看吧，希望對你有幫助。 對每個畢業生而言，面臨就業，最當務之急的事情恐怕就是制做一份了。那么，怎樣制做呢？ 對于如何制作，每個人都有不同的想法，簡歷的內容、式樣設計，仁者見仁，智者見智，然而最關鍵的是你要記住： 任何一個你好單位，他們收到的求職簡歷都會堆積如山。和你的預想正好相反，沒有哪個人事主管會逐一仔細閱讀（read）簡歷，而是用以一種scan的方式匆匆而過，每一份簡歷所花費的時間一般都不超過二分鐘。無法吸引他們注意的簡歷很可能被忽略而過，永久地沉睡在紙堆里。因此，”突出個性、與眾不同”便是你設計成功的法寶。 一般來講，的內容都應該包括：”本人基本情況”、”個人履歷”“能力和專長”、”求職意向”、”求職信”、”聯系方式”等基本要素。 ”本人基本情況” 包 括：姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、學歷、學位、政治面貌、學校、專業、身高、畢業時間等等。一般來說，本人基本情況 的介紹越詳細越好，但也沒有必要畫蛇添足，一個內容要素用一兩個關鍵詞簡明扼要地括說明一下就夠了。 ”個人履歷表” 主要是個人從高中階段至就業前所獲最高學歷階段之間的經歷最全面的范文參考寫作網站，應該前后年月相接。 ”本人的學習經歷” 主要列出大學階段的主修、輔修與選修課科目及成績，尤其是要體現 與你所謀求的職位有關的教育科目、專業知識。不必面面俱到（如果用人單位對你的大學大學成績感興趣，可以提供給他全面的成績單，而用不著在求職簡歷中過多描述這些東西），要突出重點，有針對性。使你的學歷、知識結構讓用人單位感到與其招聘條件相吻合。 ”本人的實踐、工作經歷” 主要突出大學階段所擔任的社會工作、職務，在各種實習機會當中擔當的工作。對于參加過工作的研究生，突出自己在原先崗位上的業績也是非常重要的。 ”本人的能力、性格評價” 這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長、興趣、性格與你所所謀求的職業特點、要求相吻合。事實上，”本人的學習經歷”、”本人的實踐、工作經歷”同樣在映證個人的能力、性格，因此，前后一定要相互照應。 ”找工作意向” 簡短清晰，主要表明本人對哪些崗位、行業感興趣及相關要求。 ”聯系方式與備注” 同封面所要突出的內容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你，區號、電話號碼、手機號、E-mail地址。范文TOP100我們有的畢業生喜歡頻繁地變換手機、E-mail,當我們或用人單位需要和你取得聯系的最關鍵時候，往往無法迅速找到你，我們感到遺憾的同時，恐 在2000年畢業生擇業過程調查中，一名工商管理學院女同學的擇業心得很頗讓人感慨： 在擇業過程中，我對自己的簡歷進行了四次大的修改，本文由我的簡歷網 首發，每次修改都是在基于前幾次面試、筆試、填表的經歷之上。怕最遺憾的應該是你。 每次修改都重新對自己大學四年的學習收獲、自己的性格特長等有了更深的了解。總的來說，整個擇業的過程就是一個自我挖掘的過程。 ”功夫非負有心人”肯仔細研究怎么寫的人，肯花功夫找工作的人，一定能夠找到滿意的工作，這是一個對等式。
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 （1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 （2）上課關。 （3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 （4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 （5）質量關。 3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規教學方面： 1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 校內公開課活動計劃表 日期周次星期節次開課人員擬開課內容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態系統的調節 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮江新區大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一．指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 二．主要工作及活動： 1．加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 2、協助開展好我校的區級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想 堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 （二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 三、教學目標 （一）知識與技能： 1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 （3）教學目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 ②具體目標： 運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 （3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關于高二下學期班主任工作計劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 20XX高二下學期班主任工作計劃 高二下學期工作計劃范文 20XX年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃2 高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養學生的抽象、概括能力。 7. 培養學生的遷移類推能力。 8. 培養學生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 一、混合運算和應用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數和整數四則運算（18課時） 1、十進制計數法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數的改寫4課時 四、小數的意義和性質（17課時） 1、小數的意義和讀寫法2課時 2、小數的性質和小數的大小比較3課時 3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 4、小數和復名數3課時 5、求一個小數的近似數 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日
向縱深發展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
