大全，拼音dà quán，道家哲學概念，指形容事物的所有部分,道的別稱， 以下是為大家整理的關于7年級作文大全3篇 , 供大家參考選擇。
7年級作文大全3篇
第1篇: 7年級作文大全
我戰勝了懶惰??????劉禹
?? 人生，就是和自己的一次次較量，當你和自己的缺點做斗爭的時候，就猶如打仗。你每當打一次勝仗，就成功一次，就進步一次。我可以驕傲地告訴你:與懶惰這個可惡敵人的站斗中，我勝利了！???說起懶惰，我曾經有過一次難忘般經歷，早晨，當鬧鐘鈴響起來時，我依然昏昏沉沉，于是我同意自己睡5分鐘，哪知這一睡，竟然睡到了9點半。錯過了學校上課時間，遭到了老師的批評。???這件事過后，我開始反省自己。每個人心里都會有一個懶惰小人和勤奮小人。當他們打架時，就看你幫誰了，今后我可不想讓懶惰小人得逞了！第二天早上，鬧鐘又“丁零零”地響起來，我睡得迷迷糊糊，正做著美夢。??突然，耳邊響起了勤奮小人的聲音:“6點半了，快起床，要不又遲到了。”??這時懶惰小人說起來:“再睡會兒吧，急什么呀，還早，這被窩異常溫暖，再睡5分鐘！”??勤奮小人立該叫起來:“別聽他的話，早起的鳥兒有蟲吃，別忘了上次的教訓。”我猛地坐起來，迅速起床，吃完早飯趕往學校。??戰勝懶惰，戰勝自己，有時侯真難，但只要你下定決心，其實也不難。在勤奮和懶惰之間，只有一念之差。??????????????????????????????
深夜"失蹤”
學生:劉佳琪? 在印象中，那是一個寒冬。夜晚，暴風雨像鞭子一樣狠狠地抽打著窗戶，風刮了一陣又一陣，我躲在小賣部里，不敢回家。看著街上的行人牽著孩子，像螞蟻一樣奔回家里，我的心里就更慌了。原本打著離家出走口號的，我在這一刻突然慫了。???回想早上和同學一起出去玩的時候打碎了別人的窗戶，不敢告訴媽媽，后來人家找上門來也只好乖乖的舉手投降了。待母親把我訓斥一頓后，讓我跪著好好反思，我從小嬌生慣養受不了這么大的委屈，死活不肯。看到母親拿著衣架出來的那一刻，我打開門扭頭就跑，還不忘嘟囔著:"救命!"??后悔又再次浮上了我的心頭，可憐我中午飯沒吃，下午飯也沒吃，還在一旁冷的卷縮成一團，害怕的要死。想到這兒，我就再次落下了眼淚。后悔啊，后悔…醒來的時候kindle商店老板轉輕松的對著我說:"小朋友，我們要關門了，快回家吧！"??我揉揉迷糊的眼睛，往家的方向走回。??剛到小區門口，就看到一個熟悉的面孔一一母親!她撐著一把雨傘，發尖有幾滴雨水流過。深邃的眼睛里，不知是責備還是關懷。我很想逃走，怕母親再打我一頓，但雙腳下像有藤蔓似的，把我的腳死死固定在原地。我用歉意的眼神看著母親。母親一把拉過我把我拉進她溫暖的懷抱。只記得那把傘很小，讓我們兩個擠在一團。回家的路上，母親一句話也沒說，只是快到家的時候吐出了一句話;"你去哪兒了？’’我只是含糊的回答到去了同學家。母親知道我在撒慌，但也沒有繼續問下去。也許，是累了吧？??的確，母愛如海，高不可攀!?????????????????????
生離死別
江美瑩
我是一個大大咧咧的女孩，本來可以無憂無慮，可因為是一個留守兒童，所以我的生活并沒有那么美好。
三年前的一件事讓我至今都難以忘懷，正因為這件事的發生，即使我很想媽媽，但我也不希望她回來看我，因為我剛感受到一點媽媽的溫暖，就要經歷一場生離死別。
作為一位留守兒童心靈有多大的創傷又有誰能體會呢？那天我們帶著憂郁的心情，邁著沉重的步伐回到家中。今天媽媽就要走了我和妹妹又如何能開心得起來呢？眼睜睜地看著她走，我們卻無能為力。
車就停在樓下。那天下著傾盆大雨，好像老天也在為我們姐妹倆感到傷心。我心不甘情不愿地把媽媽送到樓下，整個天都黑了下來，我一直提醒自己不能哭，不能哭，我得想辦法把媽媽留下來，我想盡一切辦法，她最終還是上了車車門準備關上的那一刻，沒有打傘的妹妹從樓上跑了下來，那雨無情地打在他的身上。媽媽打著傘從車上下來。妹妹，用盡全力護著一張紅色卡紙。交給媽媽，她抱著媽媽抽噎著說：“媽媽你最好了，你不要走，你不要不要我，我以后聽話，你不要不要我。”我的眼淚在眼眶里打轉，媽媽將他無情的推開，哭著上了車，我的眼淚終于忍不住流了下來。他上車后，那車遲遲不肯走，妹妹用盡全力拍打著車門，說著：“媽媽，你開開門，你不要走，媽媽，我一定聽你的話，我不要錢了，媽媽，媽媽。”媽媽不但沒開門，還叫司機快開走，車開動了，妹妹一路跟著車后面追。我終于忍不住追了上去，叫了聲媽媽，可是來不及了，她消失在我眼前，她聽不見了，我親眼目睹著一切，蹲下抱著腿也哭了起來。妹妹卻執著地叫著媽媽，可惜她什么也聽不見了。她這一走，我們又何時能再見，一年？兩年？還是十年？
可憐天下父母心！對于這種生離死別我已經受夠了。
“戰爭”
劉露熙
小時候，不知道出于什么原因，奶奶和媽媽就開始吵架，從我記事開始，她們吵過無數次架，每次一吵架都要好幾個人攔著，而我和姐姐就在旁邊哭。
媽媽經常跟我說奶奶的不是，我覺得很有道理，奶奶也經常跟我說媽媽的不是，我也覺得很有道理，她們把故事總是說成自己是對的。而對方永遠是錯的，以至于我不知道該信誰。媽媽和奶奶從小就對我很關心，媽媽有時候會跟我們說說以前的事情，可我一旦提到奶奶，媽媽就會生氣，她們總是向我和姐姐灌輸她們自己的觀點，從那一刻開始。上一輩人的恩怨就已經種在了下一輩人的心里，以至于因為一句話而引發了“戰爭”
奶奶這個星期去采茶，我和姐姐獨自留在了家里，媽媽打電話來問：“奶奶去哪了？”姐姐說。：“奶奶這兩天出去采茶了。”而媽媽以為奶奶已經兩天不在家都出去采茶了。就覺得奶奶怎么可以把我和姐姐扔在家里呢？就開始為我們打抱不平，把奶奶說了一頓，奶奶一回來就有點生氣，奶奶以為是我倆故意對媽媽這么說的，姐姐就和奶奶吵上了，吃飯的時候她們吵，而我卻一句話也不說，也不幫忙勸，因為我知道幫奶奶就代表站在奶奶那邊，姐姐就會與我為敵。反之亦是如此，如果我都幫，她們會認為我不可信，最終兩個都不理我，弄得我尷尬的要死。下午，姐姐去上晚自習，奶奶對姐姐很失望，今后都不想理她。我想勸阻，但我做不了什么。
現在到處都有“戰爭” ，就像煙花一樣，因為一件小事而爆發出來，但是戰爭如果化解就可以像煙花一樣美麗。
母愛如山
姓名:戴林利
我們小時候做錯事，就免不了被父親臭罵一頓，但又是母親用自己的愛在無意間撫平那些傷痕。
那是我四歲的時候。此時我正躺在床上，時不時，“咳.咳”的咳嗽兩聲。母親左手拿著溫度計，往我腋下塞，右手拍拍我的肚子。幾分鐘后，母親取出溫度計時，驚訝地說，“呀！怎么辦？怎么辦？孩子都燒到39度了，不行，我得帶他去醫院。”父親聽了這話，說道，現在下這么大的雨，醫院還可能關門了，而且又是他自己跑到水里玩才造成這個現象，“說不定等會他就會好了”。
可母親哪有心思去管下不下雨，便一頭扎進雨中。母親搶著我到站牌前，站牌那里有個避雨之處，所以不怕被淋濕。就這樣過了十幾分鐘，母親見車還沒來，便只能走路，母親就這樣在這種風加雨的天氣中前行，母親還特別用手護住我，怕我淋濕。
到了醫院門口，母親已經淋濕了，身上的水珠滴在地上都能聽見很大的聲音，母親此時好像忘記自己一身都是濕的，反而急忙地叫醫生來治病。隨著我病情的加重，導致我昏迷，我迷迷糊糊的看見母親和醫生說著什么，等他們說完以后，母親轉過身時，發現我已經醒了，使跑到床前握著我的手說:“你要吃什么，媽媽去幫你。”當時，我看見母親憔悴的臉上的眼睛里不滿血絲，衣服還是濕的。當日，我不斷在想為什么要在雨中玩耍，使得母親這般擔心。母愛被人們歌頌千遍萬遍，歌頌千年萬年，母親她從未停止對孩子的愛，不是他不能停止，而是他不愿意停止。
我最奇葩的同學
李忠諦
小學生活就要結束了，我快畢業到初中了。這整整六年，我遇見的最奇葩的人只有一個，他便是王陳睿。
當你在數學課上聽到一系列詭異的叫聲，那不是火山爆發，不是大地震，也不是恐怖分子入侵校園，而是王陳睿又在發神經了！他還喜歡鉆老師的牛角尖，用各種語言詭辯。你別說他與老師杠，學習成績還是一樣好，老師都拿他沒辦法。
而在語文課上，他又來大變樣。老師讓他起來講解課文，他說得頭頭是道。雖說有許多歪道理，但是你要反駁他還得多花點精力才行，不讓被他找著破綻，你就尷尬了，還真有點大文學家的味道。
課下，他又是個話包子。平時就說得多，做操時就更多了，一直滔滔不絕、口若懸河，好像整個操場的吵鬧都是他一手制造的。
他這人還特別不要臉。他做錯了事，不是往別人頭上推，就是不承認，或者跪地求饒。再加上他“嘿嘿嘿、“呵呵呵”、“哈哈哈”等各種賣萌的笑聲，和他義姐對他的保護，任何人心頭的火都要翻倍，任何人都想沖過去一腳踹飛他！
他還是個精明又奸詐的老板，天天帶小說書來，想看的一元錢租一天。而書哪怕只有三處小破損，他都叫你雙倍賠償，并且租了書以后，他從不讓退，就算是租了沒幾分鐘也一樣。
雖然王陳睿滿身毛病，但有兩處優點我還是不能否認，王陳睿寫作能力方面還是很強的，簡直是筆下生花，特別是他請我一起寫的玄幻小說，我一看他自己寫的，出神入化，簡直像大師作品！他具有很強的領導能力，他的小組被他這個組長接管后，總是拿第一，很少出亂子。
千變萬化、神經兮兮、有很高的天賦……這種種的特征，讓我覺得他是個精神分裂癥患者。我竟有如此奇葩的一個同學，不禁想說一句：高手在民間！
不會吧！又來這招？
王陳睿
六年的小學生涯即將結束，最令我忘不了的，就是我和劉楊杰等幾個同學一起在操場上嬉戲打鬧的情景。
五年級下冊時，我們得知，到六年級就要分班了，不知道原來的好友，會不會與自己“天涯兩隔”。一想到六年級的老師那么殘暴，一副“虐死你，不負責”的嚴厲形象，我便有些心虛，知道分班后，肯定不能去其它班級找我的好友，所以這次，我又找了他們，想再來最后一次那“堪比”戰爭的“小打小鬧”。
這次“對決”雙方的分配結果不言而喻——老規矩：我、謝佳俊、翟明君一組，對戰敵方劉楊杰。別看敵方只有劉楊杰一人，但他卻有著一夫當關，萬夫莫開的架勢，面對我們三個也毫不怯場。至于某個只看不動手的家伙就不用分配組織了吧。
一上“戰場”，我和謝佳俊便打上了主力，以一種“游擊”的戰術，拖住了劉楊杰，而翟明君，則在一旁伺機而動，隨時準備偷襲劉楊杰，所以劉楊杰也只好只用七分力，以防逃跑。
好機會！趁著劉楊杰正處于一種舊力剛去，新力未生的尷尬境地，我和謝佳俊一個前撲，他拉我拽，硬是把劉楊杰按在了地上。我報雙腿，他按雙手，我和謝佳俊就像是一個架子般，將劉楊杰囚禁在草地上，使其無法動彈。
此時，伺機而動的翟明君趕到，雙手給劉楊杰做鬼臉、撓癢癢......用千奇百怪的方法來折磨我們那愛面子的劉楊杰。
“啊——”被我們徹底激怒了的劉楊杰仰天一聲長嘯，怒吼道：“放開我！”吼完，他便使勁地掙扎起來，即便我們拼命拉也拉不住。
掙脫我們后恢復了自由的劉楊杰狠狠地瞪了我們一眼，便閉上了眼睛，我清清楚楚地明白，現在的劉楊杰徹底抓狂了。因為當他睜開眼時，又念叨了幾句話。雖然聲音很小，但一直在關注他的我們卻聽了個一清二楚——“暗耀形態！”
這是歐布奧特曼的一個黑暗形態，劉楊杰每次抓狂都會說這一句。身為老油條的謝佳俊聽到后，立刻毫不猶豫地調頭狂奔，并大吼一句：“跑啊！”我們立刻跟上了他的腳步，以免接下來被虐。
“你們給我站住！”我們身后傳來了劉楊杰發瘋了似的聲音，不過那卻毫無作用，反而讓我們更加瘋狂地跑了起來。
“啊！”又是一聲怒吼，劉楊杰又說了一句：“暗耀形態雙倍！”這是他多久沒用了？我清楚地記得上次他便用這個把我們暴打了一頓。都快分班了，他還來這招！
爬不起來的深淵
李忠諦
毒品，就像一個潛藏于暗處的冷血殺手，一株外表看似美麗，卻十分危險的茅膏草，只要你一有靠近，就再也無法脫身了，任何掙扎都只會讓你陷得更深。
那是一個十分平靜的下午，一位只有20來歲的年輕小伙子摔進火盆里，被烈火焚燒掉了一手一腳，成為了一個永遠不能展示自己青春活力的殘廢，緊接著他被關進了監獄。
這一切還得從頭說起。
小時候，他是一個不講道理的孩子，他做了各種壞事他的父母都不管教，后來，他在初中三年級走上了吸毒的不歸路。可是，他自己沒有能力支付毒品所需要的巨款，他便常常跟他的父母索要金錢。有一天，他闖進家門，拿著刀比著他媽媽的脖子，要她打開保險柜，交出保險柜里的錢，不然就殺了她。從那一刻起，他們全家就開始了受折磨的生活。那個下午，他在他的出租屋內吸食了大量冰毒——他因為吸毒買不起房子，只有租——接著毒品制造的錯覺讓他感到寒冷，他便燒起了一盆炭火。由于他吸食的毒品超量了，他不一會便失去了知覺，倒在了火盆上，便發生了這樣的慘劇。
記得我第一次知道毒品，是在學校的海報墻上。當時我并不太懂，只知道毒品很危險，吃了會上癮。
童話書《綠野仙蹤》里有這樣一個情節：主人公一行來到一片罌粟林，準備休息一下再走。結果坐一會兒就全都不想走了，昏昏欲睡。有人說如果睡著了叫再也起不來了。最后他們用盡全身的力氣才走了出去。罌粟可以用于提煉鴉片，是最早的毒品，會麻醉人的神經，吸食者最初吸食會感到眩暈，多次會上癮。
毒品除了鴉片，還有海洛因、可卡因、大麻、冰毒、搖頭丸、麻古、k粉、開心水等，其中冰毒、搖頭丸、麻古、k粉、開心水屬于新型毒品。
吸毒會導致人身體消瘦，免疫力下降，損傷大腦、心臟等人體器官，易造成昏迷、呼吸困難、低血壓、興奮、情緒高漲、多動，引起瞳孔放大或縮小、全身痙攣、發抖、休克、頭暈乏力、失眠惡心、精神分裂，產生幻聽、幻覺、幻視，損害記憶與思維能力等各種癥狀。可以說，毒品是健康與家庭的終極殺手。
毒品的一般吸食方法有煙吸（把毒品加入煙草吸食）、燙吸（把毒品燙化為煙霧吸入體內）、壺吸（用燙吸 的原理吧煙霧在水瓶中過濾一遍再吸食）、鼻吸（用小管把毒品吸入鼻孔）、口服、注射（用針管扎入體內注射）。
毒品的危害不止于此，它還是很多傳染病的傳播方式。比如注射，就很容易造成皮膚大面積潰爛。
毒品的危害如此之大。它奪走了無數人的健康，拆散了無數個家庭。所以，我們面對毒品不要抱僥幸心理，而是應該勇敢的對毒品說“不”，同時還要教育其他人一起抵制毒品。
幸福的殺手，生命的囚籠
王陳睿
“珍惜生命，遠離毒品”這句話對于每個人而言都并非一句簡單的口號。任誰都知道：毒品猛于虎，陰毒甚過蛇。有多少家庭的幸福被毒品這把巨錘冷酷無情地敲得支離破碎；又有多少人因為吸毒鋌而走險，踏上了犯罪的道路？盡管大家都知道毒品的危害，并高喊著“禁止毒品，遠離毒品”的口號，但是，盡管如此，也依舊有人吸毒、販毒。
毒品種類繁多，但最常用的分類方法便是看其給人類神經中樞帶來的感覺。我們可以將其分別分為：鎮靜類興奮類和致幻類這三大類。而我們所熟知的冰毒、K粉等等的毒品便屬于致幻這一類。
據報道，一名二十三歲的青年因吸食冰毒而產生了強烈的被害妄想，在大街上四處尋找“要害”自己的人，其父母趕來勸阻，卻被他亂刀砍死，他被憤怒的民眾抓到了公安局。在冰毒那強烈的毒性過后，他在得知自己所做之事時頓時別無所求，只是讓政府盡快地將自己處死。
這是多么悲劇的一幕啊！毒品就這樣輕松地摧毀了一個家庭的幸福。并且，因為毒品而家破人亡的事件還不止于此。
在浙江，一名年僅二十一歲的女子因吸食卡洛因過量而亡，她父母悲痛欲絕，在其死后的十多天內接連去世。
毒品猶如一把巨錘冷酷而無情地將吸毒者家庭的幸福敲得支離破碎。
戒毒所內，一道道人影映在地上，而本身卻被捆綁在柱子上嗎，他們一個個骨瘦如柴，面黃肌瘦。這并不是什么饑餓造成的，而是毒品給他們帶來的“自由”。在這些人中，有人直接昏迷不醒，有人眼中充滿絕望，更是有人毒癮上了，如同瘋子般掙扎起來。
一朝吸毒，終生戒毒。這些事例正印上了這句話。其實，他們在吸毒之時，毒品就猶如一個囚籠般囚禁了他們真正的生命。沒有靈魂，就連肉體也不完整的吸毒者，這一生的命運注定將會是可悲的。
在這一幕又一幕的悲劇中，我們看到了毒品給人類帶來的深深的危害。
在此，我莊嚴宣告：
禁毒任務，人人有責。面對毒品，應零容忍！
足球賽
曾臣恩
足球賽是傳遞人類大家庭友誼的比賽。我們學校舉行了一年一度的足球比賽。
經過了許久的訓練，比賽終于開始了，就算在比賽前的幾分鐘，雙方也在做最后的準備。“呼——呼——”，裁判吹響了哨子，比賽開始了。
雙方的隊長走到了裁判身邊，開始猜拳決定場地。我方先發球，我方的先鋒也是我方的主力，先把球踢到了球門附近，其它隊員也跟著主力到了球門附近，先鋒一看前面全是敵方的人，就把球傳給了旁邊的一個隊員，那個隊員一得到球，就踢向球門，想進球。可是那球被守門員攔下傳給了敵方。我方就這樣失去主動權。
很快敵方就開始了反攻，突破了我方的防守和攔截，這時只能靠守門員了，“嘭”！球還是進了球門，敵方得了1分。很快，裁判就再次吹響哨子，上半場的比賽結束了。老師已經發現了他們失誤的原因，對球員們說：“其實你們也踢得很好，就是調整不足，他們調整好，很快分散了站位。所以你們要趕快調整好。”。
下半場開始了，敵方就不在像上半場所那樣進攻了，而是專門在防守，我方隊員幾次進攻都沒有進球。很快就到了比賽結束的時候，我方隊員組織了最后一次進攻，就在球眼看要進球門的時候，那球卻故意撞在球門桿上。我方沒有進球，比賽結束了，敵方以一球的優勢勝利了。大家都失望的走回了教室。
我認為雖然這次比賽輸了，但是我們要在其它的方面贏回來！不能因為就輸了一場比賽，就放棄，以后還有很困難等我們去面對，我們不能放棄！
珍愛身命 遠離毒品
浙大小學六（6）班 錢昕旸
“毒”在我的字典里僅僅是一個漢字而已，通過老師和爸爸媽媽的講解，我慢慢認識了它、了解了它。
毒品是指鴉片、海洛因、大麻、嗎啡、冰毒、搖頭丸等以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品。不僅會使人變得沒有人性、精神失常，還會導致各種疾病乃至死亡。
在禁毒宣傳片中，一個衣衫不整的男子左手抱著一個女孩，右手拿著長刀在女孩胸前晃動。那個女孩不滿三歲，亂蓬蓬的頭發遮住了紅腫的雙眼，用極其嘶啞而驚恐的聲音哭喊著：“爸爸！救救我！！”讓人無法理解的是挾持女孩的正是平時視她為掌上明珠的——她的“爸爸”。經過三小時地斗智斗勇，女孩得救了，據公安機關調查了解，原來男子是吸食冰毒后殺害了自己深愛的妻子后“挾持”自己的女兒所上演的鬧劇。毒品，就這樣摧毀了一個美好的家庭。
在浙江景寧畬族自治縣，監控錄像錄下了恐怖的一幕：2008年5月的一個凌晨，一個叫柳衛鑫的男子在朋友地幫助下和被他打跑的妻子見面，不知道他們談了些什么，只見他掄起菜刀，瘋狂地朝他的妻子砍去，不要說一個瘦弱的女子，就是彪悍的壯士也只有招架之功，無還架之力了。就這樣，一個活生生的生命就在血泊之中逝去了，他們還有個三個月大的孩子呢！后來經公安機關調查，他是吸食大量的K粉后產生了嫉妒妄想癥，悲劇就這樣發生了……
在老師講課的PPT上，毒品帶來的危害太多太多。我們是青少年，對社會還不是很了解，對一些事物都充滿了好奇，對毒品的認識還陌生……感謝老師給我上“遠離毒品·珍愛生命”這一課，使我認識、了解了毒品。所以我要遠離毒品、抵制毒品、拒絕交涉毒朋友，我還要“小手拉大手”，告訴爸爸媽媽以及身邊的親戚朋友，讓他們也加入“珍愛生命·遠離毒品”的行業，為凈化我們的無毒環境添一塊磚、加一片瓦！
足球賽
方旋旋
星期四的下午，六(6)班和六(3)班的球員在操場上比賽。
比賽開始前，我們正在進行賽前熱身:隊長讓我們放輕松 ，不要緊張 ，讓我們研究一下比賽策略。比賽準備開始，我們從容的臉上透露著一絲緊張。
比賽開始了，先由兩隊的隊長進行猜拳選擇場地。
隨著一聲哨響，比賽開始了，先由對方球員發球，六(3)班一上來就是全部在一起，我們隊的前鋒剛搶到球就被截，剛搶到球就被截，搞得我們節節敗退，到了半場過后，對方就發起了猛烈的進攻，在這一場激烈的搶球中，因為我把對方球員撞倒了，所以被對方得到了一個任意球，因為這個任意球離我方球門很近，所以需要我方隊員進行阻擋，射了!射了!咦，球怎么不往球門里去，反而把球踢向了我們的隊長，因為這猛烈的一球，讓我們隊長的肚子被球狠狠地撞了一下，但是隊長不畏懼疼痛堅持了下來。
嗶一一一嗶一一一，上半場結束了我們扶著隊長走下了球場，休息了十多分鐘。
下半場開始了，在炎熱的太陽光下，我方隊員流著滿頭大汗，在球場上使出全部力量在奮力奔跑著，我們的體力正在漸漸的流失著，所以被敵方進了一球，自從被敵方隊員進了一球后，我方隊員就開始不安，開始焦燥了。
敵方隊員進了一球后，就沒有上半場的進功猛烈了，反而防守的隊員更多了，無論我們怎樣進功，球都會被攔截下來。
最后敵方以1:0的比分打敗了我們。
雖然我們這場比賽輸了，還有下一場比賽，下場比賽輸了，還有下下場比賽，反正，我相信只要我們堅持訓練，比賽終究會屬于我們。
命運就是如此
六（6） 班江美瑩
我們家里小孩成群，除了我和三個堂弟，還有一個同母異父的妹妹。我們都住在一起。雖然我和那個妹妹有點血緣關系，但我真的特別特別討厭她，可以說是恨之入骨。
還記得上學期的研學活動嗎？這個活動本來我也可以去的，但受到家里人的強烈反對，我也就不想去了。這個學期二年級也辦了一個同樣的活動。妹妹要去，在我一點也不知情的情況下，他們幫妹妹交了費用。我很生氣，我生氣不是因為他們不讓我去，而讓妹妹去。而是她們瞞著我。這分明是把我當外人嘛!你是我女家里大鬧了一頓。
我當時就聲明，我不會同意的，一定要把錢退回來。妹妹大哭著一定要去，外婆無奈之下只好與遠在廣東打工的媽媽通過視頻講述事情了。要知道這畢竟是他的爸爸。當然要支持自己的女兒。媽媽也要看爸爸的臉色，不敢多說。而我呢？外婆說過，以后讀書都要靠她，所以不能得罪他，我并沒有直接說出我的想法，因為我不敢，他問我什么，我都不敢說，而妹妹又一哭二鬧三上吊。一會兒又撒嬌，一會兒又表現出一副受委屈的樣子。真是越看越惡心，繼父表現出勸說妹妹的樣子，其實沒說幾句話就來給我灌“雞湯”，他說：“美瑩啊！你妹妹還小，我們知道我們不對，但你不能針對你妹妹，你妹妹還小，我們又不在她身邊，他得有多大的傷害呀，我……”“夠了！”我打斷他說話，“我就不同意，你們看著辦吧。”我不想喝如此惡心的雞湯。世界上最惡心的只有那些嬌嬌公主了，我家那位嬌嬌公主，不斷叫媽媽來勸我。我是不會動搖的。我母親配不上媽媽二字，自己的女兒受如此委屈。他卻不聞不問，從未考慮我的感受。我咬著不放，妹妹不肯退讓，外婆流下了眼淚說：“都是我的錯，是我沒處理好這件事。”我看不下去了，外婆為難，是我最不想看到的。我決定放手，這樣做對誰都好，這是最好的選擇，我不爭了。
我是不是很可怕？也許只有母親，繼父，妹妹才是一家人。在這兒家中并沒有我的容身之處。我的命運也只有這樣了。
她的淚
學生 游世爽
歲月總是那么安好，時光從來都是像一個陌生人般不打招呼便匆匆從我們身邊擦肩而過，六年的小學生活也即將一晃而過，使我忘不了的便是她的淚。
她打小就是一個小哭包，開始和她接觸的時候是在二年級，當時心里覺得：是不是她媽媽在生她之前天天吃西瓜，不然他眼睛里為什么會有這么多的水分？“哭，哭，你就知道哭，”我在今天已經講了不下五遍了，看著她那淚水朦朧，鼻尖微紅，又無辜的眼睛，實在是不爭氣。這是我依稀記得很多年以前對她說的了。
她有著健康的膚色，但比我矮一大截，因此我經常嘲笑她發育不良，過了一會兒嘲笑完之后，如我所料，她眼睛微紅，肩膀一抽一抽的，肯定又要哭了。我無奈的搖了搖頭，伴著鬼臉，不用情愿的逗她笑。
若問我最怕誰，一、肯定是長輩，二、指定是老師，三、就是這個哭包了。她一哭，簡直是慘不忍睹，并且還折磨人，淚水像是儲蓄多年的泉水般洶涌澎湃地向我奔騰而來。不用說了，我已經掉進了她那水洼里。光憑這一點，不哭不鬧的我肯定就比她懂事。
我們在這所學校，在這六年里，分過無數次班，但至今仍舊在一班，這簡直是一種孽緣。雖然嘴里說著嫌棄對方，但仍舊是在別人有難時出手的梁山好兄弟。
她一被別人惹哭，同學們第一時間找的就是我，因為他們覺得我有魔力一般，只要這個哭包在我身邊待上幾分鐘，那蹦得比誰都開心。
她總是這樣，刀子嘴豆腐心，天真得蠢。了沒有一點心機。小哭包——何妍嬪，很高興認識你。在小學生活里，讓我們不忘初心。
我家的“官司”
學生姓名:孫蕾蕾
由于我實在受不住老爸的“法西斯待遇”，我憋了一肚子委屈，整理好材料，把老爸告到“家庭管理處”，叫法官媽媽去收拾它。哎沒辦法，為了全世界人民，我只能這樣做。
第一罪:虐待兒童罪。
那天爸爸一個人在家，沒有媽媽做飯，肯定要帶我去吃好吃的。到了飯店，我去叫爸爸吃飯，爸爸來了一句:“去哪兒？”我看著爸爸的眼睛:“爸爸，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”這下爸爸聽明白了問道:“是啊，今天我做飯啊！怎么了？”結果是一桌涼菜全席，他好像將涼菜國都搬來了似的，各種涼菜，應有盡有。我甚至懷疑他去開店是不是可以讓生意多得爆！拌黃瓜、白水煮白菜、拌扁豆……我在里面扒呀扒真希望能扒到一塊肉。爸爸又說:“”扒什么扒，快點吃。”
拜托，我現在正在長身體，光吃涼菜能長嗎？心里哀嘆一聲，我只好忍痛下一口。
第二罪:詐騙兒童罪。
“”孩子，你下去買點菜回來，獎勵10元！”我經不住10元錢的誘惑，點頭答應了。當我氣喘吁吁地跑回來時，又聽見爸爸的聲音:“孩子去把飯做好！”“”多少？”五元錢行吧！”還是那老話，人是鐵，飯是鋼，不讓我吃飯不如給我一刀。
第二天，我找爸爸要我的血汗錢時，爸爸說了一句:“有這事嗎？什么時候？”
說話不算話，還裝傻。罪加一等！
第三罪:整壓兒童罪。
每次當我看電視看得正歡的時候，爸爸就走過來他對我說，怎么又在看電視？作業寫完了嗎？書看了嗎？預習了嗎？“嗯，都做完了，書也看了也預習了。”“那再看一看書。”我聽后，坐在沙發上一動不動。爸爸看軟的不行來硬的擼起袖子，向我走來，我一小女孩，怎能抵得過那似乎有三頭六臂的爸爸呢？
不久，審判出來了。法官宣布:“涼菜全席是為了減肥定制的，不給錢是為了讓兒童有節約的習慣，不讓看電視，是為了兒童的學習，所以我判被告無罪！”
“我要上訴！”“駁回上訴，維持原判！”我的天吶！怎么會這樣？我懷疑老爸賄賂老媽了……法官再加一條賄賂罪。
??? 致我們失去的時光?????? ???? 游世爽??不曾懷戀過這所學校的一絲一點，甚至剛進來時，還會厭惡這里的一切，陌生的環境，陌生的人，陌生的教育，如同一只猛獸般，向我撲來，沒有一點點防備，就這樣闖進我的生活里。??可如今的我們，已對這之前稱之為“牢獄”的地方，掌握的一清二楚，明白怎樣才能不穿校服從校長眼皮子底下溜過去，明白了學校的角落有什么好玩的，從這里明白了許多知識和道理。上學時的結伴，打打鬧鬧地來到教室里的背影，如今恍然而過的時間，不正是我們逝去的小學時光嗎？??轉眼間，我們上了六年級。成了這所學校的“老大哥”連走路都有些飄了，可作業也隨著瘋狂變化，現在覺得在學校放松下來玩耍都是一種罪惡感。我想教室里忙碌的身影。也是成長的足跡吧！??我們每一個人都應該感謝老師。感謝他們在我們的道路上打開了一扇窗門，在我們最懵懂的年紀里，循循善誘。讓我們能在知識的海洋里徜徉，記得您陪我們在足球賽場上的吶喊，助威。謝謝您！我們在隊員氣餒時安慰他們并贈與了一句名言：失敗乃成功之母。謝謝您帶病還仍舊堅持代課，您以身作則，教育了我們好多東西。??在這小學的這幾年，有著只有自己知道的酸甜苦辣，那么生活的甜，肯定是班上那群“二傻子”了。??她們就如同小學生活的點綴，使生活變得更美好了。明明嘴上說著嫌棄誰，卻誰也離不開誰，??小學生活的最后一年，就如同過山車那般的驚險，短暫。一樣同學們在最后一年，努力學習。
第2篇: 7年級作文大全
1、 綽綽有余 ：解釋 形容非常寬裕，富裕。
2、 入不敷出 ：解釋 收入不夠開支。
3、 枕戈待旦：釋義 枕著武器躺著，等待天亮。
4、 專心致志 ：指作事認真細致，一點不馬虎。
5、 息事寧人 ：原指不生事，不騷擾百姓，后指調解糾紛，使事情平息下來，使人們平安相處。
6、 驚濤駭浪 ：解釋 洶涌嚇人的波濤。比喻險惡的環境或尖銳激烈的斗爭。
7、 軒然大波 ：解釋 高高涌起的波濤。比喻大的糾紛或亂子。指不好的影響。
8、 一箭雙雕 ：解釋 指射箭技術高超，一箭射中兩只雕。比喻做一件事達到兩個目的。
9、得不償失：注釋 償：抵得上。所得的利益抵償不了所受的損失。
10、全神貫注：解釋 貫注：集中。全神貫注：全部精力集中在一點上，形容注意力高度集中。
11、專心致志：解釋 形容一心一意，集中精神，聚精會神，把心思全放在上面。致：盡，極；志：意志。
12、心不在焉：解釋 焉：代詞，相當這里。心思不在這里，指思想不集中。
14、名不副實：釋義 副：相稱，相符合。名聲或名義和實際不相符。指空有虛名。
15、措手不及：解釋 事出突然，來不及應付。措手：著手處理，應付；不及：來不及。
16、手足無措：釋義 措：安放。手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張，或無法應付。
17、美輪美奐：輪，高大的樣子。奐，眾多，盛大。形容高大華美，多用于贊美新屋。
18、炙手可熱：炙烤之手熱得燙人。比喻權勢盛，氣焰高，含貶義。
19、亦步亦趨：“夫子步亦步，夫子趨亦趨”，老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻自己沒有主張，或為了討好，事事都順從別人，跟著人家走。貶義。
20、鼎力相助：鼎力，大力。是敬辭，表示請托或感謝時用。即用于有求于對方或感謝對方，不可用于自己，否則太不謙虛。
21、一言九鼎：九鼎，古代國家的寶器。形容一句話能起到重大作用，即形容說話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。
22、栩栩如生：形象逼真，宛如活的。一定是指“并非活的”。
23、蓬蓽生輝：謙敬之辭。應說別人使自己破屋生輝不勝榮幸，用反了當有罵人之嫌。
24、勵精圖治：形容振奮精神，力求把國家和地方治理好。主要指精心治理國家。適用對象極為有限。
25、不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。不負眾望：未符合大家的期望，貶義。
26、渙然冰釋：渙然，消散的樣子。形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。
27、不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。
28、望其項背：可以趕上。只用否定形式。
29、差強人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。
30、風聲鶴唳：驚慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。
31、鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。
32、始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導人。
33、良莠不齊：一群人中有好有壞，側重于品質。不用于水平、成績。
34、休戚相關：憂喜福禍相關聯。與“息息相關”不同。
35、期期艾艾：口吃。不能理解為懦弱猶豫等。
36、無可厚非：不必作過嚴厲的批評。與“無可非議”程度不同。
37、不脛而走：消息傳得很快。表示東西丟失用“不翼而飛”。
38、耳提面命：表示長輩的諄諄教導。不用于同輩之間，不用貶義。
39、聳人聽聞：故意夸張使人震驚，強調主觀目的。駭人聽聞：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚，強調客觀效果。兩詞經常被混用。
40、火中取栗：比喻冒險為別人出力而不知上當。
41、忍俊不禁：不能說“忍俊不禁地笑起來”。
42、責無旁貸：不能說“責無旁貸的責任”
43、首屈一指：數第一。屈指可數：為數不多。不是“屈指”皆可通。
44、汗牛充棟：只形容藏書很多，不用于其他事物。
45、嘆為觀止：觀止，看到此便已足夠了。贊嘆所見事物盡善盡美，好到了極點。主語是人。如果主語是物，要說“令人嘆為觀止”。
46、賞心悅目：主語是人。如果主語是物，要說“令人賞心悅目”。
47、相濡以沫：在危難的環境中互相救助。不能指一般情況下的互相幫助。
48、置之度外：不把生死利害等放在心上。與“置之不理”不同。
49、漠不關心：作謂語前用“對”，不能帶賓語。
50、功敗垂成：是失敗于即將成功之時，有惋惜之意。不可理解為“成功與失敗的分別”。
51、改弦易轍：比喻改變方法或態度。
52、見異思遷：意志不堅定，喜愛不專一。不表示選擇時猶豫不定。
53、如履薄冰：強調主觀心態之謹慎小心，而非客觀情況之危急。
54、見仁見智：意見不統一。
55、望塵莫及：比喻遠遠地落后，與鞭長莫及不同。
56、投桃報李：報答他人的好處，除非特意幽默，不表示報復。
57、一蹴而就：一步就成功，不要誤解為一氣呵成。
58、苦心孤詣：苦心鉆研或經營，達到了很高造詣，常誤當作苦口婆心。
59、豆蔻年華：女子十三四歲。
60、按圖索驥：比喻辦事機械死板。
61、白駒過隙：形容時間過得飛快，像小馬在嬉笑得縫隙前一閃而過。
62、別出心裁：獨創一格，與眾不同。
63、暴虎馮河：比喻有勇無謀，冒險蠻干。
64、暴殄天物：任意糟蹋東西。
65、殘垣斷壁：殘缺不全得墻壁，形容房屋遭受破壞后得凄涼景象。
66、從善如流：形容能很快地接收別人的好意見，像水從高處流到低處一樣自然。
67、春蚓秋蛇：形容書法拙劣，字寫得好像蚯蚓和蛇爬行一樣的彎曲難看。
68、雕蟲小技：比喻微不足道的技能，多指文字技巧。
69、洞若觀火：看事物十分明白清楚，好像看火一樣，比喻觀察事物明白透徹。
70、東施效顰：比喻不知道人家好在哪里，自己又沒條件而胡亂學樣。
71、分道揚鑣：形容分路而行，后來用以比喻各自向不同的目標前行。也比喻雙方各有造詣。
72、故弄玄虛：為掩蓋事實真相。
73、冠冕堂皇：相容外表莊嚴體面，實際上并非如此。（貶義）
74、汗牛充棟：書運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂。形容藏書非常多。
75、怙惡不悛：堅持作惡，不肯悔改。
76、諱疾忌醫：隱瞞疾病，不愿醫治。比喻怕人批評而掩飾自己的缺點和錯誤。
77、間不容發：空隙中容不下一根頭發。比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。
78、涇渭分明：涇河水清渭河水渾，涇河的水流入渭河時清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。
79、開誠布公：指以誠心待人，坦白無私地亮出自己的見解。
80、開宗明義：開宗：闡發宗詣；明義：說明意思。指說話、寫文一開始就講明主要意思。
81、口若懸河：講起話來滔滔不絕，象瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨，口才很好。
82、樂此不疲：因酷愛干某事而不感覺厭惡。形容對某事特別愛好而沉浸其中
83、臨淵羨魚：站在水邊想得到魚。比喻只有愿望和空想而沒有實際。
84、明哲保身：明智的人善于保全自己。指因怕連累而回避斗爭的處事態度。
85、莫衷一是：莫：不；衷：折衷。不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。
86、莫逆之交：莫逆：沒有抵觸，感情融洽；交：交往，友誼。指非常要好的朋友。
87、寧缺毋濫：選拔人才或挑選事物，寧可少一些，也不要不顧質量貪多湊數。
88、難言之隱：隱：隱衷。隱藏在內心深處不便說出口的隱衷。
89、泥沙俱下：指在江河的急流中泥土和沙子隨著水一起沖下。比喻好人和壞人混雜在一起。
90、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：滴。比喻用盡心思。多形容為事業工作文藝創作等用心的艱苦。
91、藕斷絲連：藕已折斷，但還有許多絲連接著未斷開。比喻沒有徹底斷絕關系。
92、旁征博引：旁：廣泛；征：征求；博：廣博；引：引證。指說話、寫文章引用材料作為依據或例證。
93、牽強附會：把不相關的事物牽拉在一起，混為一談。
94、強弩之末：比喻強大的力量已經衰弱，起不了什么作用。
95、閃爍其詞：指說話吞吞吐吐，躲躲閃閃，不肯透露真相或回避要害問題。
96、少不更事：少：年少；更：經歷。年紀輕，沒有經歷過什么事情。指經驗不多。
97、恬不知恥：做了壞事滿不在乎，一點兒也不感到羞恥。
98、醍醐灌頂：用純酥油澆到頭上。佛教指灌輸智慧，使人徹底覺悟。比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發。
99、韜光養晦：指隱藏才能，不使外露。
100、萬馬齊喑：喑：啞，失音。舊時形容人民沉默不語。現也比喻沉悶的政治局面。
101、蔚為大觀：大觀：盛大的景象。形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象。
102、狹路相逢：在很窄的路上遇見了，不容易讓開，多指仇人相遇難以相容。
103、瑕不掩瑜：比喻缺點掩蓋不了優點，優點是主要的，缺點是次要的。
104、瑕瑜互見：比喻有缺點，也有優點。
105、下里巴人：泛指普及的通俗的文學藝術。
106、相得益彰：指互相幫助，互相補充，更能顯示出好處。
107、響徹云霄：響聲直達高空。形容聲音十分嘹亮。
108、象牙之塔：比喻脫離現實生活的藝術家和文學家的小天地。
109、銷聲匿跡：不再公開講話，不在拋頭露面，形容隱藏起來或不公開出現。
110、心有余悸：危險的事情雖然過去，回想起來還感到害怕。
111、心猿意馬：形容心思不專，變化無常，好像馬跑猿跳一樣。
112、信馬由韁：騎著馬不拉韁繩，任其自由行動。比喻漫無目的地閑逛或隨意行動。
113、信手拈來：隨手拿來。形容文章的詞匯或材料豐富，不費思索，就能寫出來。
114、虛無縹緲：形容非常空虛渺茫。
115、懸崖勒馬：比喻臨到危險的邊緣及時清醒回頭。
116、尋根究底：追究根底，泛指弄清事情的來龍去脈。
117、尋章摘句：讀書時只摘記一些漂亮的語句，不深入研究，也指寫作時只堆砌現成的語句，缺乏創造性。
第3篇: 7年級作文大全
小草
我家附近有一塊綠草地，長滿了小草。我十分驚奇小草那頑強的生命力，雖然它沒有樹木的高大與挺拔，沒有牡丹的高貴，也沒有荷花的高尚，但是它有默默無聞、強拼搏的精神，與梅花一樣偉大。白居易曾說過：“野火燒不盡，春風吹又生。”它甘愿用身體來裝點大地，它生長于山川、平原；蓬勃于池塘、沼澤和河邊。即使被大家遺忘在角落、在坑坑洼洼、黑暗的地方，也能頑強生長，默默忍受風霜雨雪的打擊，它僅憑著薄瘠的黃土，與命運搏斗，慢慢走向希望。
小草內心幾乎沒有任何奢望，它不需要為外在的美與丑而心煩，它關心的是自己要怎樣才能活下去，所以必須與惡劣的環境拼搏，才能在大千世界生存。
小草給人們很深的啟示。它的生命不到一年，到冬天它就枯死了，但是它活一天就算一天，就拼搏一天。我不是小草，聽不到小草的心聲；不能感受到小草所忍受的痛楚；也無法體會小草內心的感受，但它的精神卻一直激勵著我。從古至今我們中華名族有多少人在像小草一樣在社會中被人踐踏，而又直起身板，默默生存。
我愛小草，因為中華民族的靈魂深深印付在它身上。
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