二年級下冊數學3篇
二年級下冊數學(1)
二年級下冊概念
姓名:
1、把物品每份分得同樣多，叫做平均分。
2、求幾個相同加數的和用乘法計算比較簡便。
3、用同一句口訣可以計算兩個乘法算式和兩個除法算式。
4、要判斷一個角是什么角，可以用三角板上的直角量一量，比一比。比直角小的角是銳角，比直角大的角是鈍角。
5、平移就是物體作平移運動時，本身的方向不改變。
旋轉就是物體旋轉時，是圍繞一個點或一個軸做圓周運動。
6、“求一個數是另一個數的幾倍”的問題用除法計算。
7、乘除混合運算的順序，要按從左往右的順序進行運算。
有括號，就要先算括號里面的。乘加、乘減，除加、除減混合運算時，沒有括號的，要先算乘法或除法，再算加法和減法；有括號的，要先算括號里面的。
8、10個一是十。10個十是一百。10個一百是一千。10個一千是一萬。
9、從右邊起，第一位是個位；第二位是十位；第三位是百位；第四位是千位；第五位是萬位；
10、個、十、百、千、萬都是計數單位。
11、讀數和寫數都要從高位起。
12、中間有一個或兩個0都只讀一個零，末尾不管有幾個0都不讀。
13、寫數時如果中間或末尾哪一位上沒有，就用0占位，在那一位上寫0。
14、比較萬以內數的大小時：位數不同的位數多的數大。位數相同的，要從最高位比起，如果最高位上的數也相同，就一位一位依次按順序往下比，比到哪一個數位上的數大，這個數就大。
15、近似數比準確數容易記，記近似數時，就記整千，整百數。
16、常用的質量單位有克和千克，稱較輕的物品用克作單位，稱較重的物品用千克作單位。克和千克是質量單位。
1千克=1000克 1千克=1公斤
17、表示物體的長短，可以用米和厘米作單位。米和厘米是長度單位。1米=100厘米。
18、筆算加法時要注意：
1、相同數位要對齊2、從個位加起。3、哪一位相加滿十，要向前一位進1。
19、解決問題估算時，要找最接近的整十、整百數相加、減。
20、復式統計表就是把幾個有聯系的單式統計表合編成一個統計表。用復式統計表統計便于我們分析和比較。
21、加數+加數=和 和-一個加數=另一個加數
被減數-減數=差 被減數-差=減數
差+減數=被減數 因數×因數=積
積÷一個因數=另一個因數 被除數÷除數=商
被除數÷商=除數 除數×商=被除數
22、最大的一位數是9， 最小的一位數是1，
最大的兩位數是99， 最小的兩位數是10，
最大的三位數是999， 最小的三位數是10
最大的四位數是9999 最小的四位數是1000
最大的五位數十99999 最小的五位數是10000
23、與10相鄰的兩個數是9和11
與100相鄰的兩個數是99和101
與1000相鄰的兩個數是999和1001
與10000相鄰的兩個數是9999和10001
二年級下冊數學(2)
二年級下冊概念
1、我們把物品每份分得同樣多，叫做平均分。平均分有兩種分法。第一種分法是把一些物品按指定的份數平均分；第二種分法是把一些物品按每幾個一份平均分。
2、用乘法口訣求商時，除數和幾相乘得被除數，商就是幾。
3、用同一句口訣可以計算相關聯的兩個乘法算式和兩個除法算式。例：三五十五：
3×5=15 5×3=15 15÷3=5 15÷5=3
4、要判斷一個角是什么角，可以用三角板上的直角量一量，比一比。與三解板上的直角同樣大的角是直角，比三角板上的直角小的角是銳角，比三角板上的直角大的角是鈍角。
5、平移就是物體作平移運動時，本身的方向不改變。
旋轉就是物體旋轉時，是圍繞一個點或一個軸作圓周運動。
6、“求一個數是另一個數的幾倍”的實際問題，實際上就是求一個數“一個數里包含有幾個另一個數”的數學問題，用除法計算。
7、乘除混合運算的順序，要按從左往右的順序進行運算。
有括號，就要先算括號里面的。
乘加、乘減，除加、除減混合運算時，沒有括號的，要先算乘法或除法，再算加法和減法；有括號的，要先算括號里面的。
8、一個一個地數，10個一是十。
一十一十地數，10個十是一百。
一百一百地數，10個一百是一千。
一千一千地數，10個一千是一萬。
9、個、十、百、千、萬都是計數單位。
表示個的數寫在個位上，從右邊起，第一位是個位；
表示十的數寫在十位上，從右邊起，第二位是十位；
表示百的數寫在百位上，從右邊起，第三位是百位；
表示千的數寫在千位上，從右邊起，第四位是千位；
表示萬的數寫在萬位上，從右邊起，第五位是萬位；
10、萬以內的數在讀數和寫數時，都要從高位起。
讀數時萬位上是幾就讀幾萬；千位上是幾就讀幾千；百位上是幾就讀幾百；十位上是幾就讀幾十；個位上是幾就讀幾，中間有一個0或兩個0都只讀一個零，末尾的0不讀。
寫數時如果中間或末尾哪一位上沒有，就用0占位，在那一位上寫0。
11、比較萬以內數的大小時，位數不同的位數多的數大。位數相同的，要從最高位比起，如果最高位上的數也相同， 就一位一位依次按順序往下比，比到哪一個數位上的數大，這個數就大。
近似數比準確數容易記住，我們記近似數時，就記準確數接近的整千，整百數。
12、口算整百、整千數加減法時，先把整百、整千數看作是幾個百、幾個千，再相加減。
13、表示物品有多重，可用克和千克作單位。
1千克=1000克
14、表示物體長短，可以用米和厘米作單位。
1米=100厘米。
15、稱較輕的物品有多重，可以用克作單位
16、稱一般物品有多重，可以用千克作單位。
17、口算幾百幾十加、減幾百幾十時，把幾百幾十看作是幾幾十幾個十，轉化為兩位數加、減兩位數來口算。
18、筆算幾百幾十加幾百幾十時，要把相同數位對齊，從個位加起，哪一位相加滿十，要向前一位進1。
19、筆算幾百幾十減幾百幾十時，要把相同數位對齊，從個位減起，哪一位不夠減，要從前一位退1，在本位上加10再減。
20、找圖形規律時，有些圖形是按行列方陣的形式排列，每組圖形各有幾種基本圖形，每一行和每一列都有這幾種圖形，呈循環排列。有些圖形排成一行，每組圖形呈循環排列。有的從左邊起，每組圖形中的第一個圖形在下一組中變成第四個圖形，第二個圖形變成第一個圖形，其他圖形依次往前移動一個位置。從的從右邊起，每組圖形中的第四個圖形變成下一組中的第一個圖形，第一個圖形變成第二個圖形，其他圖形依次往后移動一個位置。
21、找數列的規律時，要通過計算相鄰兩項數量的差來找來規律。有些數列每相鄰兩項的差組成一個新的數列，這個新的數列是等差數列。有些數列從第3個數開始，每個數都是前兩個數的和。有些數列是等比數列，前一個數都是后一個數的幾位，或者后一個數都是前一個數的幾位。
22、估算時，要注意找最近的整十、整百、整千的數相加、減。
23、復式統計表就是把幾個有聯系的單式統計表合編成一個統計表。用復式統計表統計便于我們分析和比較。
24、用乘、除法兩步計算解決問題時，要反復思考，尋找解決問題的思路，再確定解決的方法。
25、加數+加數=和
和-一個加數=另一個加數
被減數-減數=差
被減數-差=減數
差+減數=被減數
因數×因數=積
積÷一個因數=另一個因數
被除數÷除數=商
被除數÷商=除數
除數×商=被除數
26、最大的一位數是9， 最小的一位數是1，
最大的兩位數是99， 最小的兩位數是10，
最大的三位數是999， 最小的三位數是100，
最大的四位數是9999…… 最小的四位數是1000……
27、與10相鄰的兩個數是9和11
與100相鄰的兩個數是99和101
與1000相鄰的兩個數是999和1001
與10000相鄰的兩個數是9999和10001
28、比較萬以內的數的大小時，位數越多的數越大。
二年級下冊數學(3)
數學口算（3月2日）
1、你有幾種不同的填法。
（ ）÷（ ）=4 （ ）÷（ ）=6 （ ）÷（ ）=4 （ ）÷（ ）=6 （ ）÷（ ）=4 （ ）÷（ ）=6 （ ）÷（ ）=4 （ ）÷（ ）=6
2、有12個小朋友參加跳繩比賽，4個人一組，可以分成幾組？
3、有20個皮球。（1）平均分給5個班，每個班分幾個？
（2）每個班分4個，可以分給幾個班？
數學口算（3月3日）
45+5=
1÷1=
5×5=
72÷8=
9÷9=
24÷8=
14÷7=
6÷1=
15÷3=
3＋6×2=
4÷2=
6×2=
6÷2=
10÷5=
70–52=
49÷7=
10÷2=
54÷6=
20÷4=
4×9＋6=
21÷3=
3×6=
9÷3=
90-5=
24÷4=
15÷5=
27÷9=
9×9=
72÷9=
3×4＋2=
36÷4=
5÷5=
56+41=
56÷7=
16÷2=
42÷6=
18÷2=
5×1=
45-9=
3×6－3=
24÷6=
56÷7=
36÷6=
24÷3=
4×5=
27÷3=
8÷4=
56÷8=
數學口算（3月4日）
2×5=
54÷6=
2×8=
20÷4=
4×7=
49÷7=
10÷2=
30÷6=
3×7=
3×8+40=
45÷9=
9×4=
5×6=
6×2=
32÷8=
1×5=
48÷8=
2×7=
4×8=
32-4=
7×6=
12÷2=
4×9=
12÷4=
5×8=
6÷3=
7×9=
63÷7=
32÷8=
40-12=
2÷1=
5×3=
2×6=
64÷8=
3×3=
5×4=
3×2=
16÷8=
23+17=
16÷2=
42÷6=
1×9=
54÷9=
6×3=
3×1=
9×6=
6×4=
4×4=
數學口算（3月5日）
8×1=
54÷6=
7÷1=
8×8=
63÷7=
8×9=
8×5=
40÷8=
9×3=
54-9=
6×9=
30÷6=
7×3=
9×9=
16÷4=
7×7=
28÷7=
40÷8=
6×6=
63-9=
7×4=
9÷1=
7×8=
24÷6=
7×5=
24÷3=
81÷9=
3×6=
25+41=
56-7=
14÷2=
35÷7=
63+24=
9×2=
36÷6=
9×5=
35÷7=
27÷3=
4÷4=
56-8=
36÷9=
42÷7=
12÷3=
5×9=
數學口算（3月6日）
9÷9=
16÷2=
71-68=
6÷1=
15÷3=
9×3=
45+45=
5×9=
66+26=
5×5+52=
72÷8=
9×8=
52+35=
8÷4=
14÷2=
6×2=
6÷2=
49÷7=
10÷2=
54-6=
27÷9=
20÷4=
3×6=
30÷6=
15÷5=
49÷7=
9×4=
9÷3=
9×7=
42-6=
24÷4=
18÷9=
9×9=
72÷9=
2×2=
30÷6=
14÷2=
7×8=
35÷5=
5×6+41=
80-46=
10÷5=
42÷6=
7×2=
18÷2=
65+26=
5×6=
36÷9=
數學口算（3月7日）
8÷8=
4×8=
75-64=
2×1=
8÷8=
32÷4=
85-62=
20÷5=
6×5=
40-8=
16÷8=
50+40=
21÷3=
5×8=
28÷7=
5×4=
24÷8=
6×7=
35÷5=
4×9＋6=
21÷7=
3×8=
8÷2=
4×8=
30÷5=
18÷3=
5×2=
48÷6=
42+36=
8÷1=
25÷5=
63÷9=
28÷4=
5×5=
81÷9=
3×6=
25+41=
14÷7=
4×3=
90-65=
4×5=
41+25=
4×7=
35÷7=
4×9=
36+24=
12÷2=
78-19=
數學口算（3月8日）
1÷1=
5×5=
72÷8=
81÷9=
8×2=
18÷9=
27÷9=
27÷3=
3×4=
9×9-5=
5÷1=
4×3=
15÷3=
18÷2=
8×6=
4÷2=
6×2=
6÷2=
42÷6=
64-8=
9×2=
8÷4=
49÷7=
45-6=
10÷2=
3×6=
9÷3=
8×6=
4÷1=
9×9+12=
72÷9=
4×5=
36÷4=
45÷5=
39+45=
30÷6=
42÷7=
10÷5=
4×2=
18÷2=
9×5=
14÷2=
4×6=
15÷5=
21÷3=
8×4=
24÷4=
8×7=
