戰勝命運的孩子3篇

戰勝命運的孩子3篇

戰勝命運的孩子(1)

有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家。
然而不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運對他們太不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什么不改學繪畫呢？”接著，他對眼睛瞎的孩子說，“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？”
兩個孩子聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。說也奇怪，改學繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因為他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度集中。改學彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利。因為他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比專注。
（? ? ），耳聾的孩子后來成了美術家，名揚四海；眼瞎的孩子后來成了音樂家，譽滿天下。
一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。
老人笑著說：“不用謝，事實證明：只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還留下另一條道路！”
好詞：痛哭流涕、喧囂、埋怨、名揚四海
佳句：不用謝，事實證明：只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還留下另一條道路！
1.給加橫線的字選擇正確的讀音。
痛哭流涕
? ? A.tì
? ? B.dì
正確答案：A
2.給加橫線的字選擇正確的讀音。
堵塞
? ? A.sāi
? ? B.sè
正確答案：B
3.給加橫線的字選擇正確的讀音。
反倒
? ? A.dǎo
? ? B.dào
正確答案：B
4.給加橫線的字選擇正確的讀音。
盡管
? ? A.jìn
? ? B.jǐn
正確答案：B
5.給加橫線的字選擇正確的讀音。
埋怨
? ? A.mán
? ? B.mái
正確答案：B
6.給加橫線的字選擇正確的讀音。
愛好
? ? A.hào
? ? B.hǎo
正確答案：A
7.根據所給的詞義在原文中找出該詞，填在括號里。
（1）名譽天下人都知道，形容非常有名。? ?? ?（ ）
（2）具有特殊的，超乎一般的表演藝術或手藝。（ ）
正確答案：譽滿天下??技藝卓絕
8.填上合適的詞語。
（? ? ），耳聾的孩子后來成了美術家，名揚四海；眼瞎的孩子后來成了音樂家，飲譽天下。
? ? A.確實
? ? B.果然
? ? C.所以
? ? D.因為
正確答案：B
9.這篇文章告訴我們（　　）。
? ? A.只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還留下另一條道路！
? ? B.眼瞎了，耳聾了，也無關緊要。
? ? C.人要戰勝命運。
正確答案：A
10.最后一個自然段中老人的話是什么意思？
? ? A.無論什么時候，對生活都不能失去信心，只要努力，就能掌握自己的命運。
? ? B.遇到挫折時，要努力尋找出路。
? ? C.身體的殘缺不等于失敗，換一種方式也能成功。
正確答案：A

選擇題
1.給加橫線的字選擇正確的讀音。
盡管
? ? A.jìn
? ? B.jǐn
正確答案：B

戰勝命運的孩子(2)

戰勝命運的孩子

　　有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家;一個愛好(hǎo hào)繪畫，想當美術家。

　　然而不幸得很!想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了;想當美術家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕(tì dì )，埋(mái mán )怨命運對他們太不公平。

　　恰巧，有位老人打他們身邊經過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什么不改學繪畫呢?”接著，他對眼睛瞎的孩子說，“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢?”

　　兩個孩子聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。

　　說也奇怪，改學繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因為他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒(dào dǎo)有利。因為他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。

　　果然，耳聾的孩子后來成了美術家，名揚四海;眼瞎的孩子后來成了音樂家，飲譽天下。

　　一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。

　　老人笑著說：“不用謝，事實證明：只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還留下另一道路的!”

　　1、把括號里不正確的注音劃掉。(2分)

　　2、給下面詞語中帶點的字選擇正確解釋，在括號里寫出所選項的序號。(2分)

　　(1)、心里一亮( )[①光線強。②發光。③響亮。④清楚;明白⑤顯露;顯示。]

　　(2)、名揚( )四海[①高興;往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]

　　3、概括每部分的內容。(2分)

　　第3—6節__________________________;第7—8___________________________

　　4、填空：課文主寫了_________________________________，說明了______________________________。(2分)

　　5、你是怎樣理解“只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的!” ____________________(2分)

　　6、你最欣賞文章的什么地方，請選擇一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。(2分)

　　參考答案：

　　1、把括號里不正確的注音劃掉。(2分)hǎo dì mái dǎo

　　2、給下面詞語中帶點的字選擇正確解釋，在括號里寫出所選項的序號。(2分)

　　(1)、心里一亮( ④ )[①光線強。②發光。③響亮。④清楚;明白⑤顯露;顯示。]

　　(2)、名揚( ③ )四海[①高興;往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]

　　3、概括每部分的內容。(2分)

　　(略)

　　4、填空：

　　(略)

　　5、你是怎樣理解“只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的!”一個人只要有遠大的理想和奮斗的目標，他們就會有無窮的力量，就不會被命運所束縛，就能夠發揮自己的特長，創造條件，主宰自己的命運。(2分)

　　6、你最欣賞文章的什么地方，請選擇一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。(2分)

　　(略)

戰勝命運的孩子(3)

戰勝命運的孩子讀后感

　　只要努力了,相信我們是可以戰勝命運的。下面是XX收集整理的戰勝命運的孩子讀后感，歡迎閱讀參考！！

　　戰勝命運的孩子讀后感一：　　今天我在家里，隨手拿起一本書，看了起來，當我讀到《戰勝命運的孩子》這篇文章時，故事內容把我感動了，我一連讀了好幾遍。
　　故事里有兩個孩子，一個想當音樂家，一個想當美術家。可不幸的是：想當音樂家的孩子耳朵聾了，想當美術家的孩子眼睛瞎了。兩個孩子都很傷心，都在埋怨命運的不公。經過老人的指點后，他們擦干眼淚，開始了新的追求，結果眼睛瞎了的孩子成了音樂家，耳朵聾了的孩子成了美術家。
　　我們人生活在這個世界上都不會一帆風順的，一定會碰到困難和挫折，當我們遇到困難和挫折時，不要去抱怨、退縮，而要想辦法去克服困難，戰勝困難。以前我在學習上遇到困難時，常常哭鼻子，想著爸爸媽媽來幫忙，而不是自己去想辦法解決。今后，我要向文中的兩個孩子學習，要多想辦法，自己多努力。當命運堵塞了一條路的時候，要去尋找另外一條出路，這才是解決問題的最好辦法。
　　戰勝命運的孩子讀后感二：　　今天 ，我讀了一本書 ，書的名字是《戰勝命運的孩子》。 這本書講的是 ， 從前有兩個孩子 ，一個特別喜歡音樂 ，想當音樂家 ；一個特別喜歡繪畫 ，想當美術家 。然而不幸的很 ，想當音樂家的孩子耳聾了 ，想當美術家的孩子眼睛瞎了 。孩子們傷心極了，都說命運的不公平 ！
　　這時 ，有位老人從孩子身邊經過 ，聽見了他們的怨恨 。 老人對耳聾的孩子說 ：“你雖然耳聾了 ，但眼睛還是明亮的啊，為什麼不改學畫畫呢 ？” 老人又對眼瞎的孩子說 ： “你的眼睛看不見了，但耳朵還是靈敏的呀 ，為什麼不改學彈琴呢 ？” 孩子們聽了，心里一亮 ，都開始了新的追求 ！
　　最后 ，耳聾的孩子，成了美術家 ； 眼瞎的孩子 ，成了音樂家 ！
　　多么感人的故事！他告訴我們一個道理 ，那就是 ： 當命運堵塞了一條道路的時候 ，要看看它是不是還留下了另一條道路 ！
　　我深受教育 。 一方面我非常同情兩個孩子的不幸 ， 另一方面 ，我被孩子的精神深深感動了 。 他們為了達到自己的奮斗目標，需要克服多么大的困難 ! 是他們的不懈努力 ，最終實現了自己的愿望 ！
　　我要向他們學習 ，在前進的道路上不論遇到多大的困難 ，都要想想他們 ，要用頑強的精神來克服困難 ，勇往直前 ！