關于責任的議論文4篇
關于責任的議論文(1)
關于責任的議論文【三篇】
【篇一】
什么是責任感？我們常常認為只要準時完成自己的任務就是負責，只要上班不遲到，下班不早退，就是責任，就可以心安理得的獲得自己的報酬。其實，責任與責任感不同。責任是指對任務的一種負責和承擔，這是一個行為過程。而責任感則是一個人對待某件事物所持有的態度。
托爾斯泰曾經說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點是責任感。”，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們每個人都應該肩負著責任感，一個人責任感的強弱決定了他對待工作或生活是盡心盡責還是渾渾噩噩，而這又決定了他做事的好壞程度。
98年洪水泛濫的時刻，那些英勇的人民子弟兵手挽著手用身體抵擋著洪水的入侵，這是他們的職責，同時，也是對于人民給予信任的那股責任感讓他們無畏災難的恐懼，哪怕為之付出生命，一句“人在堤在，人亡堤亡”的口號，所展現出的不僅僅是對于抗災自身所必須承擔的責任，而是對于人民生命財產安全無上的責任感。
“責任重于泰山。”當我們對自己的事業充滿責任感時，就能從中得到，救助他人的同時也升華自己，當然，這種習慣或許不會有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當懶散敷衍不負責任成為一種習慣時，做起事來往往就會不誠實。
舉國震驚的三鹿奶粉事件，反映出在利益和制度面前三鹿集團高層對于責任感的忽視，以及對于人民食品安全責任感的淪喪，而這種行為最終導致的結果是自身的垮臺。
同樣都是中國人，有的人為了別人可以付出自己的生命，有的人為了眼前的利益卻不顧別人的生命，這不是人與人有多大的差別，而僅僅是因為有些人失去了責任感。
每個人都有自己的處世哲學，每個人也都有自己的為人之道，只是，不管怎樣，窮也好，富也罷，我們每個人都應該在自己的人生道路上肩負著責任感，一個有責任感的人才會讓人敬重，一個有責任感的人才會得到別人的信任，一個有責任感的人才會步入成功的殿堂。
人生在世，對待任何人或事物維持內心的責任感，這樣才能無愧于己，無愧于人，無愧于這短暫的人生。
【篇二】
千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質與情感，強烈的責任感就是其中的一點美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。
乘著時光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信？是保護趙國子民使其免于階下囚的責任。
明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊！“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐？是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責任。
岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸；岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”是什么使他這般情感激揚？是一切為了天下百姓的責任。
藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸福看成自己的責任，這是無比珍貴的情感。
在我們身邊，也有這樣閃耀著責任光芒的“平凡人”。因為有了強烈的責任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”。
楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。
任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。
姚明是遙遠的美利堅眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數不清的中國球迷的期望。他的責任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔起了責任，他不辱使命。
他們留給我們的感動還有很多，很多。正是這各種各樣的責任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔當責任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。
對于責任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自己而生，是我們的國家賦予我們應盡的責任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任、不認真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！”
朋友們，讓我們擔負起各自的責任吧！讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優秀品質吧！讓責任的光芒永遠在我們身上傳遞，并且愈發閃亮吧！
【篇三】
列夫托爾斯泰曾經說過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”
我的家庭并不富裕，爸爸媽媽每天都在忙碌奔波，這讓我很心痛。爸爸是一個那么有抱負的人，如今卻不得不面對一些平凡而瑣碎的事情。盡管他從不埋怨上天沒給他太多眷顧，但那些說不出來的話，其實我都明白。所以我在心里發誓以后要掙好多好多的錢，讓爸爸媽媽過上的生活，我一定會努力學習，成為他們的驕傲，做好一切事情不再讓他們擔心，為他們分憂，讓他們快快樂樂的度過每一天。因為，這是我的責任。
對于我深愛著的社會，雖然我做不出什么大的貢獻，但我也在盡自己的力量去讓它變得更好。在集體中，我會認真做好我應該做好的事：同學遇到困難時我會全力幫助，朋友生病時送出聲聲關懷……，在校外，我也會時時刻刻告訴自己要多做好事多幫助他人，做一個優秀的中學生。因為，這是我的責任。
肩負責任，播種愛，那就會收獲幸福。
20世紀初有一位美國的意大利移民弗蘭克用多年的積蓄開辦了一家小銀行，但因為一次意外使他破產了，導致他的儲戶也失去了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定要償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上我有責任，我應該還錢。”償還的代價是他和家人39年的艱苦生活，當他寄去最后一筆債務時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
真正的責任是發自內心的，由真摯的愛而生的責任才能經得起時間的考驗，受得住風風雨雨的洗禮。責任不是一個甜美的字眼，當一個人真正的成為社會的一份子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺的落在他的背上。他是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而他給予的往往卻是痛苦。這樣的痛苦我們為什么要背負呢？因為它最終帶給你的是人生的財富——人格的偉大。
愿我們所有的人們都把責任之心攜帶在人生的道路上，因為它是一種財富，他會讓你的人生散發出淡淡的金子般的光輝。
關于責任的議論文(2)
責任，是人前進的動力，擁有責任之心，便擁有了經不可摧的信念與前進的方向。
???? 鎮守邊關的哨兵，正是因為心中存在著責任與信念，忍受著條件的艱苦與對家鄉的思念，手握鋼槍，日復一日，忠誠地守衛著祖國的和平不受侵略，用自己的青春與汗水，換來萬家和平新幸福的生活.手握鐘權的官員，正是因為心中存在著責任與信念，在金錢美色下不受腐蝕，在紙醉金迷離毫不動搖，用人民賦予的權力，辦實事，辦好事，取之于明，用之于民。
???? 地上有垃圾，在干凈整潔的廣場格外刺耳，這時，有一個人把它撿起，扔進了垃圾箱里。因為，他對社會有一顆責任之心。一位婦女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁邊的人工湖里，這時，有人沖上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了醫院，這，便是對他人的責任之心。每當春節萬家團圓之時，交警放棄了與親人團圓的機會，指揮交通，維護著交通的秩序，他們的犧牲，卻換來了無數的家庭平安順利地到達了他們的家鄉，與親人民熱熱鬧鬧地過了一個平安祥和的春節，這，便是對事業的責任之心。
?? 宋末元初，蒙古帝國率數十萬鐵騎橫掃中原，短短數年之間，國土淪陷，國家敗亡，當所有人都為之絕望之時，一介書生文天祥，卻不甘大好河山被異族侵略，不甘中華名族淪為國奴，面對強大的近乎恐怖的敵人，他沒有絲毫的畏懼，變賣了減產，組織義軍，帶著振興中華的夢想，向侵略者發出了反撲，讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風喪膽，戰爭后期，一次次的失敗，一次次的敗退，但他，卻不肯放棄，直至兵敗被俘，耶不肯向侵略者低下他的頭顱，高官厚祿，也無法換來他說出投降二字，最終慷慨就義。
?? 正是因為心中對國家的忠誠與心中的責任，在國家敗亡，國土淪陷之下，他依然向侵略者作斗爭，勝利無望，哪怕是帶著這份責任進路墳墓，也不肯放棄心中的信念忍辱偷生。
?? 擁有責任之心，才會擁有前進的動力與方向，正是因為有無數像文天祥一樣，我們的民族，也會因為擁有責任之心的人，在他們的帶領下，我們的祖國正在走向繁榮，民族走向昌盛，我們的未來，在走向光明。
關于責任的議論文(3)
關于“責任”的素材
一．（214辜文玲）
1．20世紀初的一位美國移民叫費蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。不幸的是，銀行遭到搶劫，他破了產，儲戶失去了存款，當他帶著妻子和四個兒女從頭開始時，他決定償還那筆天文數字的存款。所有人都勸他：這件事你是沒有責任的。但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”償還的代價是三十年的艱辛生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆“現在我終于無債一身輕了”。
（議）弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫出兩個工整的字，那就是“責任”，他寄出的不是債務，而是他閃光的心，是一份責任。他帶給了社會巨大的財富，因為他教會了人們如何做一個隊社會負責的人。
2．范仲淹少時勤奮，學有所成，本可以在京城享受優裕的生活，他卻主動要求到偏遠的邊塞去保家衛國。他到邊塞后，時刻不忘自己的責任，日夜操練軍隊，使敵軍十余年不敢進犯。后來，皇帝又讓他做宰相，但他拒絕了，他認為國家的安定才是他義不容辭的責任，只有守衛邊疆，敵人不敢來犯，國家才能安定富強。
（議）“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的人生信條，他不慕名利，卻心懷天下，擔負起對人民，對國家的責任，只為求得人民的安樂，國家的富強，給后代樹立起榜樣，他因此也名傳千古。
二．（214林李燁）
羅斯福當海軍助理部長時，有一次，一位好友來訪，談話間朋友問起海軍在加勒比海某島建立基地的事，朋友對他說：“我只要你告訴我，我所聽到的有關基地的傳聞是否確有其事。”而那位朋友打聽的事在當時是不便公開的，但既然是好朋友相求，不能太過強硬拒絕，于是，羅斯福望了望四周，然后壓低嗓門問朋友：“你對不便外傳的事情保密嗎”朋友急切回答：“能。”羅斯福說：“那么，我也能。”羅斯福用巧妙的方式盡了他作為海軍助理部長的責任。生活處處有責任的考驗，像羅斯福一樣保守秘密是負責任，撿起地上的廢紙也是負責任。責任無大小，若我們能夠通過責任的考驗，我們就能走好人生之路，讓自己安心，讓別人放心。
三．（214張煥鑫）
武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓煩，該樓設計者為英國的一家建筑設計事務所。20世紀末，這座大樓在漫漫歲月中度過了80個春秋，有一天，它的設計者不遠萬里，給這座樓的主人寄來信函：“該樓為本事務所在1917年設計，使用年限為80年，現在已經超出使用年限，敬請注意。”這個不知更換了幾代人的事務所，經過近一個世紀的變遷，仍然守著一份責任，一份承諾，面對中國屢屢出現的“豆腐渣”工程，那種對人的性命的漠視與不負責任令我們汗顏，我們需要的恐怕不只是嘆息吧
在中國，不負責任的事件層出不窮，先是“毒奶粉”“健美豬”，后有“塑化劑”“毒豆芽”，而2012 年8月24日哈爾濱大橋的垮塌，又一次引起人們對責任的思考。按照計劃，哈爾濱大橋計劃工期為三年，但從開工到通車，只用了18個月，當地媒體還在大力宣傳“哈爾濱速度”“哈爾濱奇跡”。事情發生后，有媒體還披露,在已經垮塌的粱箱體混凝土中含有編織袋等混合物，大橋垮塌，垮的是建筑的質量，塌的是一份遠去的責任心，這不能不令人痛心疾首！
四.（蔡鈺琳）
1紀念碑上的警句 美國波士頓猶太人被屠殺的紀念碑上，刻著一個叫馬丁的德國新教神甫留下的一段話：
起初他們追殺共產主義者，我不是共產主義者，我不說話；
接著他們追殺猶太人，我不是猶太人，我不說話；
此后他們追殺工會成員，我不是工會成員，我繼續不說話；
再后來他們追殺天主教徒，我不是天主教徒，我還是不說話；
最后，他們奔我而來，再也沒有人站起來為我說話。
議：英國王子查爾斯曾說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”當一個人真正地成為社會一份子，責任也作為一份成人禮不知不覺落于他的背上。它是一個你不得不時時付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是肉體與靈魂的痛苦，然而，只有當你背負起這一個繁重的十字架，堅定不移，不屈不撓地行走在人生道路上，你才會發現，它最終帶給你的是人類最珍貴的財富———人格的偉大！
五．（邱燕涵）
議：責任，是一種約束，一種無法拋棄的包袱，它有時是在我們歡天喜地地去做某件事時破了冷水，局限了我們的行為。但從另一方面說，責任塑造了我們優秀的人格，成全了我們的努力。不喜歡，可以！不做，不可以！在這樣一種非做不可的環境中，我們往往做得更好。這樣，即使圓不了你做喜歡做的事情的夢，卻也從某種程度上給了你安慰。我們能做且應該做好的，就是將“包袱”背起，成為你人生的一部分！
名言名句：
天下興亡，匹夫有責。— ——顧炎武
我們不是為自己而生，是我們的國家賦予我們應盡的責任。— ——西塞羅
盡管責任由時候3厭煩，但不履行責任，不認真工作的人什么也不是，只是懦夫，不折不扣的廢物。— ——劉易斯
責任與機遇成正比。（威爾遜）
這個社會尊重那些為它盡到責任的人。（梁啟超）
一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心，（托爾斯泰）
要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。（毛姆）
關于責任的議論文(4)
《關于責任的議論文》
關于職責的議論文（一）：
職責
社會上的每一個人都有自己的職責，有輕有重，但對每一個人來說都是務必要完成職責的。
有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一向有一種奇特的響動。由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅使下，他透過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原先，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才明白，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊。這件事令這位名人十分感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，能夠說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液，已經完完全全成了習慣。
職責心是一種十分重要的素質，是做一個優秀的人所務必的。我想來想去都找不到更完美的答案，既然我連自己職責都不明白是什么那我還去完成職責，何來職責一說．我把頭又一次拋向了期望能夠找到遠遠藍天，小鳥在飛，太陽在照耀整個大地，云朵在撫摸著天空，仿佛什么事情也不用它操心似的．但是我突然明白了什么，是職責嗎？是我的職責嗎？我想就應不是，而是大家的職責，所有事物的職責，所有東西的職責，這不僅僅僅是我的職責也是未來的職責，那就是存在．一個人存在的價值，一樣事物存在的好處，大概只有在你懂得了你存在于這個世界的價值與好處你才擁有你最由衷的職責，你才會從心里去完成屬于你和大家的職責，以至于擁有職責．
做人務必要有職責感。我們在那里生活和學習，不僅僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會的一員，我們還要學會對國家、對社會負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有職責心的人.最后，送大家一句話：花有果的職責，云有雨的職責，太陽有光明的職責。世界上萬事萬物，都有自己的職責。我們每個人，都就應承擔自己的職責，做一個有職責感的人。
關于職責的議論文（二）：
對于職責，通常能夠理解成做好分內的事。當意識到職責時，便會有股動力，自發地鞭策自己，不斷前進，奮力上游。但是，職責亦是十分沉重，帶給人們沉沉的擔子，因為很多職責與生俱來，從嬰孩呱呱落地到年老終去，避無可避。英國王子曾表示：這個世界有許多你可能不喜歡，但你不得不做的事，這就是職責的含義。由此便可看出人們對職責深深的無奈。
假如人能夠不負職責，那麼人生會變得自由得多。就以學生為例，假如不負職責，學生能夠不完成功課，盡情享受假期;能夠通宵玩樂，然后把課室當睡房，把老師的教導當最好的催眠曲;甚至能夠視校規與無物，每日遲到早退，穿自己喜歡的衣服，剪自己喜愛的發型。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意!但是，安逸之后又能得到什麼得到的只但是是一時的享受，稍瞬即逝，想捉住，卻是徒勞無功。
學時不學，是對自己、對父母、對社會的不負職責。
于自己，花費時間返校，但不認真聽課，上課等下課，任由時間毫無好處地流過，不對自己寶貴光陰負職責。于父母，費心勞力在外打拼，只是望子女能安居樂業，但不想子女竟不負職責，只重玩樂嬉戲，荒廢學業，無視父母的辛苦勞動，所有盼望盡是落空。于社會不負職責，并不是夸大其詞，社會帶給十二年免費教育，期望學子能學有所成，將來帶動社會上游，但卻總有人冷眼旁觀，不為所動，浪費社會帶給的一切。
當被冠上學生之名時，便須負起努力讀書的職責。無可否認，職責帶來的壓力，使人感到退卻，但后退只會讓人一無所得，更是會連累周圍的一切為此承擔損失，這真的值得嗎反觀盡責的人，卻是從中得到頗豐的收獲。
美國心理博士訪問一百位杰出人士后，發現其中六成人從事的并不是最喜歡的工作，那麼，為何他們仍能夠取得杰出成就其中一位受訪者這樣回答：因為在這個位置上，那里有我應盡的職責，務必認真對待。不管喜歡不喜歡，那都是務必應對的，沒有理由草草應付，所以務必盡心盡力，盡職盡責，這不僅僅是對工作負責，也是對自己負責。有職責感能夠創造奇跡。
由此便可看出，勇于承擔職責的人，便會獲得奇跡，取得成功。事實上，凡事盡責的人，處事時，便懂得三思而行;獲得時，會明白所得一切來之不易，應當珍惜;失誤時，亦曉得反省己過，勇于承擔，盡力改善。因此，他們更能獲得別人的信任和支持，從而吸引更多的指導和機會，為自己鋪出通往成功的捷徑。
人生苦短，誰都不期望成為失敗者。既然職責是踏上成功的捷徑，又何樂而不為其實要成為一個盡責的人并不困難，只要熱愛你所做的每一件事便就會明白如何盡責。雖然此刻的工作和身份未必是自己最喜歡的，但只要學懂培養內心的熱情，慢慢的將逃避轉變為一種發自內心的熱愛，令自己真正地投入及肩負起職責，才可使工作壓力減輕，在沒有強迫，抗拒，壓制中，生活會隨之變得快樂，充實和完整。
最后送上梁啟超的一句話：人生須知負職責的苦處，才能明白盡職責的樂趣。期望大家能成為一個盡責的人，盡情享受盡責的樂趣，令人生過得更加充實。
關于職責的議論文（三）：
職責是一個永恒的話題。俗話說：一個人擁有了職責心，他的生活就會閃光，一個人有了職責心就擁有了至高無上的靈魂，一個人有了職責心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。一個人有了職責心世界才更精彩、更迷人!
同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是群眾的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應盡的職責。而我們學生的職責就是好好學習，將來能夠為國家獻上一份力量。即使是一份綿薄之力也行啊!只要我們每個人都付出一點點，那也將會匯聚成一股強大的合力。此刻我們的職責就是勤奮學習，為自己以后的路做好鋪墊，如:認真完成每一天的作業，上課認真聽講，用心發言，這都是職責心的體現。然而，實際上，很多同學卻不負職責，作業不寫，上課搗蛋，結果導致門門功課掛紅燈。如果每個同學對待學習都這樣，我們怎樣對得起苦苦養育我們的父母，怎樣對得起老師為我們所做的一切努力因此，職責重大啊。
努力奮斗吧，為了職責這一個頭銜，我們也就應不懈地努力學習，因為別人為我們付出太多太多，我們只有用自己的實際行動來回報他們。
關于職責的議論文（四）：
列夫托爾斯泰以前說過：一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是職責心。
我的家庭并不富裕，爸爸媽媽每一天都在忙碌奔波，這讓我很心痛。爸爸是一個那么有抱負的人，如今卻不得不應對一些平凡而瑣碎的事情。盡管他從不埋怨上天沒給他太多眷顧，但那些說不出來的話，其實我都明白。所以我在心里發誓以后要掙好多好多的錢，讓爸爸媽媽過上最好的生活，我必須會努力學習，成為他們的驕傲，做好一切事情不再讓他們擔心，為他們分憂，讓他們快快樂樂的度過每一天。因為，這是我的職責。
對于我深愛著的社會，雖然我做不出什么大的貢獻，但我也在盡自己最大的力量去讓它變得更好。在群眾中，我會認真做好我就應做好的事：同學遇到困難時我會全力幫忙，朋友生病時送出聲聲關懷，在校外，我也會時時刻刻告訴自己要多做好事多幫忙他人，做一個優秀的中學生。因為，這是我的職責。
肩負職責，播種愛，那就會收獲幸福。
20世紀初有一位美國的意大利移民弗蘭克用多年的積蓄開辦了一家小銀行，但因為一次意外使他破產了，導致他的儲戶也失去了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定要償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：你為什么要這樣做呢這件事你是沒有職責的。但他回答：是的，在法律上也許我沒有，但在道義上我有職責，我就應還錢。償還的代價是他和家人39年的艱苦生活，當他寄去最后一筆債務時，他輕嘆：此刻我最后無債一身輕了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的職責，而給世界留下了一筆真正的財富。
真正的職責是發自內心的，由真摯的愛而生的職責才能經得起時間的考驗，受得住風風雨雨的洗禮。職責不是一個甜美的字眼，當一個人真正的成為社會的一份子的時候，職責作為一份成年的禮物已不知不覺的落在他的背上。他是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而他給予的往往卻是痛苦。這樣的痛苦我們為什么要背負呢因為它最終帶給你的是人生的財富人格的偉大。
愿我們所有的人們都把職責之心攜帶在人生的道路上，因為它是一種財富，他會讓你的人生散發出淡淡的金子般的光輝。
關于職責的議論文（五）：
職責
在我們人生的道路上，有很多東西一向陪伴我們前行，其中有快樂，有悲傷，有喜悅，也有憂愁。但是，還有一樣東西，我們有時感覺不到它的存在，但是它會在不知不覺中卸落在我們身上，并且隨著年齡的增長它的份量越來越重。它，我們稱之為職責。
20世紀初，有一位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產，儲戶們也都失去了存款。當他帶著妻子和兒女準備從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：你為什么要這么做？這件事情你是沒有職責的。但是，他卻回答說：是的，在法律上也許我沒有職責，但是，在道義上，我有職責，我就應償還這筆'債'。而這么做的代價就是三十年的艱苦生活，當他寄出最后一筆債務時，他輕嘆：此刻我最后無債一身輕了。
弗蘭克用一生的付出和汗水書寫出兩個工整的字，那就是職責。他寄出的不是債務，而是他那閃著光芒的真心。勇于承擔自己的職責，即使是還債又能怎樣？他用自己的行動證明了自己，他帶給了社會巨大的精神財富，讓我們都明白什么是職責。
職責有時候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨；職責有時候又很大，大到天下興亡，匹夫有責，大到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
從小，我們就融入在職責的氛圍中，明白不能破壞花草，不能亂丟垃圾，要做到紅燈停，綠燈行，但是我們只明白就應這樣做，卻不明白這樣做的原因是什么，直到如今才明白，這是我們的職責，是我們應盡的義務，只是這種職責很小，小到無人注意，小到不值一提。
此刻，我們已經是初二的學生了，我們肩負著學習的使命，父母的期望和老師的淳淳教導。這一切的一切，都讓我們深深的感受到職責的存在，職責的好處。
穆尼爾納素曾說過：職責心就是關心別人，關心整個社會。有了職責心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對禮貌的至誠。它表此刻對整體，對個人的關懷。這就是愛，就是主動。是啊，職責是我們身上不可或缺的一樣東西，是它讓我們明白自己存在的好處，明白自己應當回報社會，讓我們一齊學會負職責，讓這個社會變得更加和諧，更加充滿真情真意！
關于職責的議論文（六）：
職責
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--職責。
在學校里，我們努力學習，這是職責。在家里，我們幫父母做點家務活，這是職責。出門在外，為社會做點事，這是職責。大千世界，草有職責，花有職責，大樹有職責。無論什么生命，都有自己不可推卻的職責。
對自己負責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種種，可說來說去，這不是沒有職責心嗎？如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態，按規張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎？
職責，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受非典的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同非典的戰斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑非典有多么可怕，卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的職責心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，非典被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的職責心換來的。如果他們沒有一顆強烈的職責心，那就不明白這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。
古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：職責。在生活中，處處都有職責的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的職責；幫忙體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的職責；替別人解決困難，是助人為樂的職責。職責，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，職責是嚴格的教官；對別人付責，職責是生命財產安全的保證；對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的簡單，卻丟失了一生的光彩。職責，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有職責心，去戰勝與一次次突如其來的考驗吧！
關于職責的議論文（七）：
我們為祖國服務，也不能都采用同一方式，每個人就應按照資稟，各盡所能。歌德
職責，就是一種義務，需要每個人內心對自己的嚴格要求。
職責，就是一種精神，需要每個人深深的把它裝在自己心中。
對于這樣一種抽象的概念，每個人只能驚嘆。而很少有人能真正領悟它的真諦
一個有職責的人，不僅僅僅是嘴上的說，腦子里的想，還需要你真真切切的行動。對于那些自己以前喜歡此刻卻因不喜歡而想把他拋棄的寵物，對于十字路口上沒有車輛而紅燈卻亮著的時候，你是否感到了一種職責你是將寵物拋棄，讓他無家可歸還是把他留下來，用心的呵護你是橫穿亮著紅燈的馬路，還是停下來，遵守交通規則
許多人都會選取前者，我明白。因為我遇到過這樣的情形
朋友參加了一次有關禮貌美德的演講，她有這方面的天賦，這是大家都明白的，之后得了一等獎，大家也不以為奇這是預料之內的。而又誰能想得到，這位為禮貌美德而演講的慷慨激昂的她，在生活上，仍會會亂扔果皮紙屑，她臟話滿口，具有一切不禮貌的表現這是舉辦這次演講的初衷嗎誰也不會想到，得了第一名的只是一個口是心非者!
這是一種沒有職責心的表現，對于她，我嘆氣了，因為我看到了中國的未來
從小，在書籍上，報紙上，電影上，以及在父親的口中，我都已經早早的了解了歐美的紳士，淑女他們很會謙讓，看到紅燈亮了的時候就算沒有警察也會自覺的停車，他們絕不會隨地吐痰，亂扔垃圾。這就是職責的表現，是一種值得每個人學習的完美的精神!
易卜生說：社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
丘吉爾說：人類的一切努力的目的在于獲得幸福。歐文高尚、偉大的代價就是職責。
對于一個人的衡量，除了他的才華，他的禮貌美德，他內在的素質，還包含他是否有職責心，而要有職責心，就要從日常中的的小事做起，處處嚴格自己，讓職責之泉滋潤心靈，讓職責之花處處長開，讓職責之心永生長存!
職責是什么職責的表現是什么對于職責，你做到了哪些
關于職責的議論文（八）：
職責
孩童時代，我們的長輩總是教育我們要做一個誠實的人，要做一個懂得孝敬老人的人；此刻我們長大了，我們坐在寬敞的教室里聽老師講課，我們在浩瀚的知識海洋里探求各種文化知識，為將來能夠成為一名有知識的、有潛力的人，我們在匡實基礎；將來，我們都會長大的，無論我們做什么，努力做好它確是最為首要的。
細細想來，人的一生就是做什么樣的人的一生，當我們決定做什么的時候，其實潛在的要求已經在影響我們的舉動了，那就是職責二字。一個成功的人必然是一個有職責心的人。
記得美國著名心理學家弗洛姆說過：職責并不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事件做出反應。我覺得這話很對，當我們準備要做什么的時候，當我們在做什么的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們如果清楚自己的職責，明確目標后，我們必須會盡心盡力，千方百計做好的。
以前看到一個故事，說一個汽車司機，一次行車中，他突然心臟病發作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發動機熄滅。之后他永遠地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會怎樣？在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是職責，這就是做人的準則。
細想自己，平時應貪玩將大好時光白白流失掉，事后回想又萬般后悔；做作業經常馬虎出錯，到了訂正的時候每每才說：呀，我怎樣又粗心了？其實這就是做人不合格的表現。如果事事都是這樣，我做人還有什么好處呢？
我們常常拜讀一些偉人的名言，時時感嘆偉人說得是那樣的好，但是我們要明白，任何一個偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念和永恒的職責心基礎上的。反過來世界上偉人畢竟是少數，平凡的人隨處可見，但是像上面說的司機那樣，做有職責的凡人，那才是我們真正就應效仿的。
在這個世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種職責，這是永遠不變的真理。做人就要做一個有職責心的人，這必是我們此刻和將來為自己樹立的做人的基本準則。
關于職責的議論文（九）：
守住職責
在挫折面前，守住信念，它會讓你成為野火燒不盡的綠草；守住崗位，它會讓你成為獨掛中天的那輪皎月；而守住職責，他會讓你成為黎明前劃破漆黑之空的啟明星。
記得那是一次很重要的數學測驗，在考試之前，老師還有言在先：這次題目很難，得滿分的同學，我會發一個精美的獎品測驗完畢后，老師將班里幾個數學成績較好的同學留下來幫忙閱卷，其中包括我，老師還有事就先出去了。
正當我細心的閱著同學們的試卷時，發現有一位我平時最要好的朋友在忙著翻找他的試卷，我充滿狐疑看著他，他卻像發現新大陸似的在我的這撂卷子找到了他的。他迅速的把他的試卷抽出來與我手中的答案核對一遍。欣喜若狂的同時，壓低聲音對我說：好朋友，咱們平時交情那么好，瞧，此刻我只做錯了一道題，只要你高抬貴手，幫我改過來，我就能拿到全班第一的好成績，并且得到我心儀已久的獎品。
看著他那充滿期盼與討好的眼睛，我遲疑地想：我們平時關系十分不錯，記得有一次我在跑步時扭了腳，他還把我扶到了教室，這點忙，我還是幫他吧可我轉念又一想，老師是那么的信任我，我怎樣能不行！我應守住職責。我說：那怎樣行啊，老師這么信任我，讓我自己在那里判卷子沒等我說完，他就瞪著我說：還說是朋友呢，這點忙都不幫，這對你可不費吹灰之力。你看著辦吧說完，他就跑出了教室。我這是又想起老師對我那充滿期盼與信任的眼神，于是我更堅定了我要守住職責的想法，毫不猶豫的在他的卷子上寫下了大大的99。
等他回來時，我又看見了他。他看了我一眼，問我改了嗎，我直截了當地說：沒改。我不能以公謀私，這是老師給我的職責，如果你要怪我，我們這朋友真是做不成了，我相信你必須會想明白的過了好幾天，他也沒有理我。我開始挺后悔的，但之后又覺得自己做的對，因為我守住了自己應盡的職責。
我此刻要感謝老師對我的信任和朋友最終對我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的職責，當上了黎明之前，劃破漆黑之空的啟明星。
關于職責的議論文（十）：
我的職責
我是班里的勞動委員，我之所以能當選，就是因為班里沒有第二個候選人。這個班干的任務就是每一天不辭辛勞地打掃班級衛生。俗話說勞動最光榮，但是我卻漸漸地被同學疏遠
下課時，我在屋子里擦黑板。擦了一遍不干凈，兩邊不干凈，三遍還不干凈，只好整天下課都在屋里擦黑板。值日生哪去了？答案是：早就出去玩了。
為什么我要天天擦黑板？
中午時，我需要剛剛吃完飯就去掃除，我不能顧著自己，不能顧著玩，只能顧著我面前那永遠掃不完的垃圾。我自己哪能干得過來呢？我想問：值日生哪去了？答案是：早就出去玩了。如果我出去找他們，他們就會說：算了吧，你就與垃圾為友吧。你根本沒什么朋友。的確，我的工作是我本來就不多的朋友不想與我做朋友，所以我只能手握著掃帚，在垃圾桶前，一個人凝望著窗口發愣。這時教室里靜得出奇，我仿佛只能聽見空氣的聲音。
你可明白我在想什么？
我想到了同學的諷刺，又想到了那些永遠掃不完的垃圾，然而，我又想到了另一些東西
我想，每個班干都有自己的職責，比如班長協助老師管理班級，學習委員來幫忙同學提高整體成績，文娛委員來負責班級的文娛活動，而誰去管那些垃圾？誰來讓這個班級整潔而明亮？誰帶領大家來勞動？是勞動委員。我深知當勞動委員的難度，但是憑著一顆為班服務，為同學服務的誠心，我難道不就應去做嗎？別人都說當勞動委員有什么好，既辛苦又勞累，還得不到同學的支持，反而有時候還會招來部分同學的辱罵，還是別當為好。但是，我又對自己說，難道你忘了嗎？你在競選演講時說到的：我必須會做到：1.督促同學持續教室整潔，不斷養成整潔衛生的良好習慣。2.組織同學搞好衛生包干區的打掃和其他公益勞動，負責勞動工具的借還。3.負責保管教室的清潔工具，并固定放置適當地方，以不影響教室的整潔。4.以身作則，努力勞動。了嗎？如果有人問，你為什么要拼命地干活？我的回答是：因為這是我的職責！我的職責就是讓我們的班級如同天空中的白云般剔透，無暇！
關于職責的議論文（十一）：
一滴水的職責
嗨！我是一滴水，來自四面八方的河流中。哦，對了，我有許多份工作，這些工作成了我不可缺少的職責。
此刻的我在一條河流里，那里面住著我的很多朋友，在那我們能夠盡情的唱歌跳舞。
剛剛風伯伯向我吹來一陣風，原先是風伯伯要帶我去旅行了！我閉著眼睛，緊緊跟在他的后面，不一會兒，我碰到了小草妹妹，她用輕柔的聲音給我打招呼。我明白小草妹妹因為有了我的存在而更加美麗，動人，我一蹦一跳地進入了小草的懷里。
瞧，我正和小伙伴玩得開心呢！天上的云阿姨對著我大聲地喊道：小不點，快上來吧！人類需要你，趕緊上來和你的姐妹一齊下場雨，把干枯的土地沖洗一下，澆清那枯萎的花草，讓它們茁壯成長。這都是你的職責。聽了云阿姨的話，我的心里有一種說不出的驕傲與自豪。因為這是我的職責，我的職責是多么的高尚啊。為了人類的繁榮富強我愿意犧牲自己。說著，我便如劍般飛速地前往天空，跟隨我的同伴一齊降落人間，為人們及時灑下了渴望已久的甘露。用我們的生命去延續動物植物的生命，換來一個永久的生命命州。我會用甘甜的水來灌溉良田；讓水果樹結出甜甜的果實，讓蘋果樹結出紅彤彤的蘋果，讓梨樹結出金燦燦的小娃娃來。
我是一滴水，我必須管好我的兄弟姐妹，讓他們乖乖的待在家里，在大海里倘佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戲，不再讓人類害怕我們，而是用贊賞的語言夸獎，我要用自已的能源，送給發電廠，發出干凈環保電力能源。那樣，機器轉的更快了，小孩讀書更認真了，大人們工作更加努力了，老人們在燈光下看電視更加開心了。
此刻我又來到了生活區，開始了我的另一種生活。人們洗刷都會用到我。我的身體在家家戶戶的水管里流動著。還偶爾學學小朋友坐著滑滑梯玩一玩呢；這天我要完成最后一項任務了，但是也是最重要的一項。有一個小朋友生病了，我和姐妹們煮沸之后，要為他服用藥材。我已經進入了杯子，這時，我嘴邊浮起一些微笑，幸福地閉上了眼睛。
懂得了職責，才會自立；一個人自立了，才會自強、自尊。一個有職責心的人在別人心中如同一座高高的山，不可逾越，不可挪移。我最后懂得了職責，一種無聲的諾言。
關于職責的議論文（十二）：
懂得職責
一粒種子落入泥土，便開始努力成長，因為它懂得，那是她的職責；一粒雨水從高空落下，便用生命滋潤萬物，因為他懂得，那是它的職責；一個花骨朵努力綻放，是為了讓世界多點美麗，因為它懂得，那是它的職責。
他六出祁山，只為國家能早日統一；他七擒孟獲，只為民族能和諧共處。諸葛亮用一生去完成他的職責，鞠躬盡瘁、死而后己是他一生的寫照。他用自己的努力使孔明燈照亮于黑夜，使自己名垂千古。我懂得了，為國家效力是他諸葛亮的職責，而一個人的職責，是一個人所應盡的任務，須用一生去完成。
大漠的沙石曾聆聽過她對國家不舍的琴音；塞北的寒風曾見證過她對民族和諧的期盼。王昭君僅僅是一個女子，一個柔弱的女子，卻在國家危難之際甘愿犧牲自己。因為王昭君懂得，為國家的和諧效力，這是她的職責，她應用自己的努力去完成這她本就應做的事。于是，我懂得了，職責心是一個人必備的道德修養，它不僅僅是對自己的職責，更是對他人，對社會的職責。
廢寢忘食，他用赤誠之心完成了無韻之離騷；含垢忍辱，他用頑強之志鑄就了史家之絕唱。司馬遷用一部史記，講述著一個史學家應有的良知；司馬遷用一部史記，見證了一個史學家對歷史的忠貞。司馬遷懂得，他是一個史學家，他的職責就是為國家的史學盡力，他用一生詮釋了他為自己的職責所做的努力。于是，我懂得了，每一個人都應背負著職責和生活著，并用努力去完成自己的職責。
職責從我們呱呱落地的那一刻起便伴隨著我們每一個人，隨著我們的成長，職責隨之變化。我此刻是一名學生，學習便是我的職責，所以我應為它努力奮斗。在社會生活中，對他人友善也是我的職責，并且懂得愛，懂得憐憫，懂得善良。更要求我們對生活有著熱愛，對世界顯現善意，對他人持續尊重，懂得愛他人，敬畏和悲嘆每一個短促而勞碌的生命，我們才能才能真誠地服務他人，盡責社會。
諸葛亮、王昭君、司馬遷用他們高尚的心靈詮釋了他們對職責的理解，用行動對職責作出了最好的詮釋職責是完美的，它鞭策我們面向更完美的明天，我們應毫不猶豫地擔起身上的職責，用努力為自己創造一片更完美的明天。
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉彎。刪掉了關于你的一切，唯獨刪不掉關于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當人；在人之下，要把自己當人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍天。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。人只要不失去方向，就不會失去自己。
