以下是為大家整理的關于幼兒園消防演習計劃的文章3篇 , 歡迎大家參考查閱！
【篇一】幼兒園消防演習計劃
第一，活動目的。
為了進一步加強教師和兒童靈活應對突發事故的能力，使兒童掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更具體的自救、逃生和自我保護方法，創造良好的消防安全環境，學習全園師生和教職工的消防安全知識教育，舉辦幼兒園消防疏散演習。旨在培養孩子掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。
第二，時間，地點，參與者。
時間：20XX年10月22日上午9點30分。
地點：幼兒園操場內。
3.參與者:所有教職員工和兒童。
第三，練習道具。
滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。
第四，現場人員分工。
現場總指揮:高艷波副主任。
現場副總指揮:劉宇航主任。
現場協調:劉丹主任。
疏散人員:全體教職工和兒童。
救援人員:趙志偉、趙志偉、劉、李、隋、李、杜士茹。
協助指揮:各班老師。
練習的具體操作程序。
1.孩子在教室里進行正常的教學活動。聽到警報時，不要慌張，要冷靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線快速撤離。
2.報警組主任劉丹撥打119報警；劉宇航主任迅速向上級領導報告火災情況；趙志偉和劉冬梅老師打開幼兒園前后門的消防通道，負責門口的安全；高艷波副主任負責孩子下樓時的安全。
3.副指揮劉宇航主任通過廣播指揮師生疏散樓外:不要慌，馬上有序疏散消防員用滅火器和水開始滅火。
疏散順序:教師領導，孩子排隊兩排，分班快速安全下樓，不能先下樓。
擬定路線:疏散路線:教師領導，孩子排隊二排下樓道，分班按以下路線疏散:第一組一班、二班、從東樓梯下；和一班一起走南門到操場。第二組二班和一班從西樓梯下，和二班一起走北門到戶外。采取緊急措施疏散兩個樓梯，選擇最暢通的樓道疏散兒童。要求依次快速安全下樓，不要先下樓。操場上有兩排隊，按照操作收集順序。
注：具體疏散也要根據現場實際情況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必須始終暢通。
4.為了模擬活動的真實性，參加演習的孩子在煙霧彌漫的環境中盡量閉嘴，減少說話，盡量用濕毛巾和口罩捂住口鼻，彎腰低頭從走廊里撤離。
5.在撤離過程中，注意按照老師的指示，按照撤離路線快速逃離樓外。
6.從樓里撤出的孩子以班級為單位，在操場上有組織的聚會。活動結束前，從樓內撤出的孩子不能再次進入樓內，也不能在操場上隨意行走。
教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師一定要時刻注意幼兒的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
操場集中后，每個班的班主任清點了班上的孩子數量，并向高艷波副校長報告，確認沒有人受傷后，宣布疏散演習成功。
【篇二】幼兒園消防演習計劃
為了進一步加強消防安全教育，培養兒童的消防安全意識，提高全體師生在公共突發事件中的自救和自我保護能力，結合我園實際情況，3月開展消防演習，全面推進我園全體幼師安全教育活動的深入開展。
第一，練習時間，參加人數。
時間:20xx年3月20日上午10:00
參與者：全園兒童及教職工。
第二，演習領導小組和應急小組成員。
現場指揮：園長。
班級組織指揮：各班教師。
準備工作：
師生提前熟悉公園內的通道，下樓梯(方法、順序、路線)。
兒童逃生路線：
總體疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班為后，遠離樓梯班為先的原則。聽到演練警報后，班主任應立即停止教學活動，與班主任一起，將班級大致分為兩組，班主任和班主任應各帶一組，要求孩子不要攜帶任何個人物品，并在教室門口花時間疏散到指定位置。班主任斷了，保證不丟任何一個。
第五，演練過程。
1.火警報警。
2.各班教師組織孩子快速離開活動室，沿安全逃生路線疏散，要求:
(1)每個班的孩子用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿著角落稍微彎曲，身體有序撤離。
(2)教師引導孩子逃跑時，教育孩子不要搶道，不要驚慌。
(3)教師應組織兒童有序疏散，前后有教師組織，不得遺漏下一名兒童。
集中到指定位置，清點人數，排隊。
演習結束后，各班組織孩子們有序地回到教室。
第六，演習前的安全教育。
(一)組織紀律教育:每個班的老師都要求孩子嚴格遵守活動紀律。在活動過程中，絕不允許以個人喜好隨意跑步，選擇自己的路線。不要說話，不要玩，不要打鬧，不要先跑，尤其是下樓梯的時候。
(二)安全注意事項：
1.從教室疏散時，孩子們應該按照既定的路線慢慢有序地下樓。
下樓時要保持安靜。
下樓時，手應盡量扶住欄桿或墻壁。
4.任何人都不能故意擠壓和提前，尤其是下樓的時候。
20xx年3月18日。
【篇三】幼兒園消防演習計劃
第一，活動目的。
為了進一步加強教師和兒童靈活應對突發事故的能力，使兒童掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更具體的自救、逃生和自我保護方法，創造良好的消防安全環境，學習全園師生和教職工的消防安全知識教育，不提前通知舉辦幼兒園消防疏散演習。旨在培養孩子掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。
第二，時間，地點，參與者。
時間：20xx年3月30日上午9點。
地點：幼兒園操場內。
3.參與者:所有教職員工和兒童。
第三，練習道具。
滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。
第四，現場人員分工。
總指揮:
協調:
疏散者：
救援人員:
協助指揮:
練習的具體操作程序。
1.孩子教室里進行正常的教學活動，突然拉響警報。聽到警察。
報告時，不要慌張，要冷靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線快速撤離。
2.物流老師撥打119報警；主任迅速向上級領導報告火災情況；王麗和白寶云老師打開幼兒園前后門的消防通道，負責門口的安全；鎖定主任負責孩子下樓時在樓梯口的安全。
3.物流老師通過廣播指揮向樓外疏散老師和學生:不要慌，立即有序撤離消防員用滅火器和水開始滅火等。疏散順序:教師領導，孩子排隊兩排，分班快速安全下樓，不要先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
擬定路線:疏散路線:教師領導，孩子排隊二排下樓道，分班按以下路線疏散:第一組一班、二班、從東樓梯下；和一班一起走南門到操場。第二組二班和一班從西樓梯下，和二班一起走北門到戶外。采取緊急措施疏散兩個樓梯，選擇最暢通的樓道疏散兒童。要求依次快速安全下樓，不要先下樓，以免發生擁擠踩踏事故。操場上有兩排隊，按照操作順序。注：具體疏散也要根據現場實際情況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必須始終暢通。
4.為了模擬活動的真實性，參加演習的孩子在煙霧彌漫的環境中盡量閉嘴，減少說話，盡量用濕毛巾和口罩捂住口鼻，彎腰低頭從走廊里撤離。
5.在撤離過程中，注意按照老師的指示，按照撤離路線快速逃離樓外。
6.從樓里撤出的孩子以班級為單位，在操場上有組織的聚會。活動結束前，從樓內撤出的孩子不能再次進入樓內，也不能在操場上隨意行走。
教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師一定要時刻注意幼兒的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
操場集中后，每個班的班主任清點了班上的孩子數量，并向主任報告，確認沒有人受傷后，宣布疏散演習成功。
XXX幼兒園
20xx.3.30
