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最新2021年迎建黨100周年四史黨史新中國史應知應會知識點考點試題及答案模板篇1
中國的自然資源
第一節、自然資源概況
1、自然資源主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產資源以及海洋資源等。
2、自然資源的特征：
⑴、概念不是一成不變的;⑵、數量是巨大的，但又是有限的;⑶、質量在各地區有差異⑷、分布具有一定的規律性，但具有不均勻性;⑸、狀況處在不斷的變化之中。
3、礦產資源的分布：
⑴、主要油田：
黑龍江省遼寧省河北省山東省山東和河南之間
大慶油田遼河油田華北油田勝利油田中原油田
⑵、主要煤礦：
黑龍江省河北省遼寧省山西省安徽省河南省貴州省四川省內蒙古
鞍山、
本溪開灤阜新大同、陽
泉、西山淮北、
淮南平頂山六盤水攀枝花霍林河
⑶、主要鐵礦：
遼寧省河北省內蒙古湖北省安徽省四川省海南省
鞍山、本溪遷安白云鄂博大冶馬鞍山攀枝花石碌
注：遼寧省、四川省、河北省三個省的鐵礦最大。
⑷、有色金屬分布：
內蒙古白云鄂博稀土湖南錫礦山銻
甘肅金昌鎳湖南水口山鉛、鋅
山東招遠金貴州銅仁汞
江西德興銅廣西蘋果鋁
江西大余鎢云南個舊錫
⑸、太陽能分布最多的地區是青藏高原，最少的地區是四川盆地。
注：以上礦產資源的分布要重點落實在八年級地理(上冊)P53圖3—3《中國主要石油和天然氣》、P54圖3—4《中國主要煤礦》、P54圖3—5《中國主要金屬礦產》三個圖上。
第二節、中國的土地資源
1、中國土地資源的特點：人多地少，人均土地面積不到世界的1/3。
2、土地資源的基本國情：耕地、林地比重小，難以利用的土地比重大，后備土地資源不足。(其中，草地面積最大)。
3、土地資源的分布：⑴、耕地：東部季風區的平原和盆地地區;
⑵、林地：東北地區、東南地區、西南地區;
⑶、草地：內蒙古的東部、青藏高原的東部與南部。
第三節、中國的水資源
1、我國水資源時空分布特點：
⑴、地區分布不平衡：東多西少，南多北少;
⑵、時間分配上：夏秋多、冬春少，年際變化大。
2、興修水利工程：
⑴、跨流域調水工程——解決水資源地區分布不均的問題。在八年級地理(上冊)P68—69圖3—19《南水北調線路示意圖》等圖上識三個調水工程：引黃濟青、引灤入津、南水北調。
⑵、興修水庫——解決水資源季節變化大的問題。如：黃河干流上的小浪底水庫、長江干流上的三峽水利樞紐。
⑶、節約用水，科學用水，保護水資源，防止水污染，是緩解缺水問題的`有效途徑。
第四節、中國的海洋資源
1、我國著名的四大海產：大黃魚、小黃魚、帶魚、烏賊。
2、四大漁場：黃渤海漁場、舟山漁場(全國最大)、南海漁場、北部灣漁場。
3、鹽場：北方——長蘆鹽場(全國最大)，南方——鶯歌海鹽場。
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第一章：地球和地圖
1.地球的形狀和大小
①地球是一個不規則球體。
②葡萄牙航海家麥哲倫率領的船隊首次實現了人類環繞地球一周的航行。
③地球表面積5.1億平方千米，最大周長4萬千米，平均半徑6371千米。
2.緯線和經線
①緯線：與地軸垂直并且環繞地球一周的圓圈；緯線是不等長的，赤道是最大的緯線圈。
②經線：連接南北兩極，并且與緯線垂直相交的半圓；經線是等長的。
3.緯度和經度
①緯度的變化規律：由赤道（0°緯線）向南、北兩極遞增；最大的緯度是90度，在南極、北極。
②赤道以北的緯度叫北緯，用“N”表示；赤道以南的緯度叫南緯，用“S”表示。
③以赤道為界，將地球平均分為南、北兩個半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。
④經度的變化規律：由本初子午線（0°經線）向西、向東遞增到180°。
⑤本初子午線以東的經度叫東經，用“E”表示；本初子午線以西的經度叫西經，用“W”表示。
⑥東、西半球的分界線是：20°W、160°E組成的經線圈；其中，20°W以西到160°E屬于西半球（大于20°W或大于160°E）；20°W以東到160°E屬于東半球（小于20°W或小于160°E）
4.地球的運動
①地球運動（自轉）
方向：自西向東
周期：約24小時
產生的自然現象：晝夜交替
地球運動（公轉）
方向：自西向東
周期：一年
產生的自然現象：四季更替
②北半球與南半球的季節相反（春——秋；夏——冬）
③地球表面五帶的劃分：北帶（66.5°N-90°N）、北溫帶（23.5°N-66.5°N）、熱帶（23.5°N-23.5°S）、南溫帶（23.5°S-66.5°S）、南寒帶（66.5°S-90°S）
寒帶：有極晝極夜現象熱帶：有陽光直射現象
溫帶：既無陽光直射現象，又無極晝極夜現象，四季變化明顯
④低緯：0°-30°；中緯：30°-60°；高緯：60°-90°
⑤自西向東撥動地球儀，從北極上空看，地球儀按逆時針方向轉;從南極上空看，地球儀按順時針方向轉。
5.地圖
①地圖的三要素：比例尺、方向、圖例。
②比例尺類型：線段比例尺、數字比例尺
③比例尺大小的判斷：分母愈小，分值愈大，是大比例尺;分母愈大，分值愈小，是小比例尺。
④大比例尺，表示范圍小，表示內容詳（如東臺市地圖）
小比例尺，表示范圍大，表示內容略（如江蘇省地圖）
⑤地面某個地點高出海平面的垂直距離稱為海拔。將海拔高度相等的點連接成線就是等高線。用等高線可以表示地面的高低起伏。
第二章：陸地和海洋
1.七大洲和四大洋的面積排序
七大洲：亞非北南美，南極歐大洋。（亞洲面積最大，跨緯度最廣，東西距離最長。南極洲跨經度最多）
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
2.大洲分界：
亞歐界線：烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽。
亞非界線：蘇伊士運河。
南北美洲界線：巴拿馬運河。
歐非界線：直布羅陀海峽。
3.世界兩大火山地震帶：
①環太平洋火山地震帶；
②地中海――喜馬拉雅山火山地震帶。
第三章：天氣與氣候
(1)氣溫的變化：
①氣溫的日變化：一天中，最高溫度出現在午后2小時左右（14時）；
最低溫出現在日出前后。（會計算氣溫日較差）
②氣溫的年變化：一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低；南半球則相反。
③五帶中，熱帶氣溫變化最小，溫帶寒帶較大
(2)世界氣溫的分布規律：
①低緯度氣溫高，高緯度氣溫低（氣溫從低緯度向高緯度遞減，）
②同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。
③在山地，氣溫隨著海拔升高而降低。（海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃）
(3)世界的氣候
1)主要氣候類型的分布地區
熱帶：熱帶雨林氣候、熱帶季風氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候寒帶：寒帶氣候
溫帶：亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、溫帶季風氣候溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候
2)主要分布在溫帶地區亞歐大陸東岸、內部、西岸的氣候類型
大陸東岸：亞熱帶季風和季風性濕潤氣候，溫帶季風氣候。大陸內部：溫帶大陸性氣候
大陸西岸：地中海氣候，溫帶海洋性氣候。
第四章：居民與聚落
（一）人口與人種
1.世界人口增長和分布的特點
(1)人口自然率=出生率－死亡率
(2)人口的分布：人口密度=（人/平方千米）
(3)人口分布：
a)人口稠密區：亞洲的東部和南部、歐洲、北美洲東部
b)人口稀疏地區：極端干旱的沙漠地區；如撒哈拉沙漠、大洋洲西部沙漠
（二）語言和宗教
1.語言：世界主要的語言（聯合國的工作語言）的分布地區：
漢語：中國，東南亞部分地區英語：歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等
俄語：歐洲東部和亞洲北部（俄羅斯、前蘇聯加盟共和國）法語：法國、非洲一些國家
阿拉伯語：西亞、北非漢語是世界上使用人數最多的語言；英語是使用范圍最廣的語言。
2.宗教
三大宗教及其主要分布地區
基督教：信仰人數最多的宗教，形成于亞洲西部，目前集中分布在歐洲、美洲、大洋洲
伊斯蘭教：教徒被稱為穆斯林，產生與阿拉伯半島，主要分布在亞洲的西部和東南部，非洲的北部和東部
佛教：創始于古印度，主要分布在亞洲的東部和東南部
第五章：發展與合作
1.世界上的國家和地區---200多個
(1)面積居世界前六位的國家：俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西、澳大利亞。
(2)人口超過1億的國家。（10個）
(3)地跨兩洲的國家：埃及（亞洲非洲）、土耳其（亞洲歐洲）、俄羅斯（亞洲、歐洲）、美國（北美洲、大洋洲）、巴拿馬（南美洲、北美洲）
(4)國界：地圖上一國與鄰國或公海之間的界線，是國家主權范圍的界線。國界是人為劃分的，有的依據山脈、河湖、海洋、經緯線來劃分，有的依據民族、語言、宗教等來劃分。
(5)領土：國界范圍內的領陸、領水和領空。
2.發展中國家與發達國家
(1)劃分：依據經濟發展水平的差異分為發達國家、發展中國家
(2)運用數據和實例，說出發展中國家和發達國家的發展水平差異。—(南北差異)
3.國際合作
聯合國
總部：美國紐約
宗旨：“促進國家發展，維護世界和平”
6個主要機構5常任理事國（中、法、俄、英、美）
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第1課 運動與位置
1、河水奔流,鳥兒飛翔,運動員跑步,車輛行駛,衛星……這些運動與我們的生活息息相關。
2、判斷一個物體就是否運動的標志就是這一物體相對于另一個物體的位置有沒有發生變化,我們把另一個物體稱為參照物。
3、我們把物體位置的變化叫做運動。
4、如果物體相對于別的物體位置發生改變,那么物體就是運動的。
5、如果物體相對于另一物體位置沒有發生改變,那么物體就是靜止的。
6、在生活中,我們利用方向與距離來描述兩個物體之間的位置關系。
7、在生活中,我們一般用東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個方向來描述方向。
8、在地圖中的方向利用“上北、下南、左西、右東"來判斷。
9、參照物就是事先假定為不動或靜止的物體。例如:汽車的行駛,就是以路旁的房屋、樹木作為參照物的。
10、選擇不同的參照物,判斷物體就是否運動的結論也不相同。例如:在行駛的火車中,如果以車廂為參照物,乘客就是靜止的;但如果以地面為參照物,那么乘客就是運動的。
11、“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”的意思就是人隨著小竹排在江中前進,如果以小竹排為參照物,人就是不動的,就會感覺魏巍青山在后退。
12、世界上沒有絕對靜止的物體,只有相對靜止的物體。
13、"坐地日行八萬里、巡天遙瞧一千河”的意思就是以地面為參照物。“坐地”的人就是靜止的;以地心為參照物,人隨著地球自轉一周,相對于地心行的路程就是八萬里;地球在天空轉動,所以住在地球上的人也在“巡天”“一干河”泛指宇宙中很多的星河。
第2課 各種各樣的運動
1、物體的運動形式多種多樣。
2、集裴箱的運動方式叫做平移。
3、一個物體從一個點移動到另一個點的過程(物體的各個點沒有變化)叫做平移。
4、鐘表指針的運動方式叫做旋轉。
5、一個物體圍繞者一個中心沿圓形軌跡運動,就叫做轉動。
6、一個物體反復來回時所做的運動叫做擺動。
7、鐘擺的運動、秋千的運動就是擺動。
8、在圍繞中心轉動的同時,物體的整體做移動叫做滾動。
9、圓球的運動方式就是滾動。
10、一個物體在接近其平衡狀態下來回往返運動并最后停在“零點”叫振動。如尺子、水珠落入水面等。
11、物體的運動方式有移動、轉動、擺動、滾動、振動等。
12、同一種物體可以有多種運動方式,如落地風扇有轉動與擺動兩種運動方式,汽車有移動、轉動、滾動三種運動方式。
13、在物體不同的位置上貼上圓點,可以幫助我們更準確地觀察與描述物體的運動。
第3課 直線運動與曲線運動
1、運動的物體會有不同的路線。
2、過山車的運動路線就是曲線的,我們把它叫做曲線運動。
3、天空中盤旋飛行的老鷹也就是做曲線運動。
4、根據物體運動路線的不同,物體的運動可以分為直線運動與曲線運動。
5、小球下落屬于直線運動。
6、蘋果從樹上垂直下落,運動路線就是直線,我們把它叫做直線運動。
第4課 物體在斜面上運動
1、斜坡上的物體會像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動。
2、斜坡上的物體會像我們滑滑梯那樣滑動下去。
3、一個物體在另一個物體表面運動,有滑動與滾動兩種運動方式。
4、觀察立方體塊、小六棱柱與小球在斜面上的運動情況,發現立方體塊、小六棱柱就是滑動,小球就是滾動。
5、如果將斜面一端逐漸變高,立方體塊、小六棱柱與小球在斜面上的運動逐漸加快。
第5課 比較相同距離內運動的快慢
1、各種物體運動的快慢不一樣,可以通過測量物體運動相同距離所用的時間來比較快慢。
2、小球運動相同的距離所用的時間越少,運動的越快;用的時間越多,運動的越慢。
3、測量時間可以使用秒表計時。
4、測量小球運動所花時間的實驗時至少測量3次。
5、小組實驗要合理分工,安排操作員、計時員、發令員與記錄員。
6、如果測量3次的到了不同的數據,數據相差較大時再次進行實驗獲的數據;數據相差不大時取3次數據的平均數。
第6課 比較相同時間內運動的快慢
1、運動的快慢就就是常說的運動速度,可以用單位時間內通過的距離來測量。
2、按照運動的快慢,將交通工具1小時內通過的距離排序:
噴氣式客機 > 高速列車 > 汽車 > 快艇 > 輪船 > 自行車。
3、兩位同學沿直線行走,但就是出發時間與出發地點都不相同,這樣比較快慢就要采集相同時間內她們走過的距離進行比較,才能知道誰快誰慢。
4、龜免賽跑的故事說明:在距離一定的條件下,所用的時間越短,速度越快。如果兔子不睡覺,當它到達終點時,烏龜還在路上呢。這就說明在相同時間內,所走的路程越長,速度越快。
5、利用物體運動的時間與距離,能比較它們運動的快慢,即速度的大小。
第7課 我們的“過山車”
1、制作“過山車”的三大板塊:設計、制作、評價。
2、設計“過山車”時,要在紙上設計“過山車”的軌道路線,可以設計直線軌道與曲線軌道。
3、我們可以用積木、鐵架臺、卡紙、紙箱等材料設計制作“過山車”。
4、根據設計圖與材料,制作我們的“過山車”。
5、“過山車”的設計要求:
(1)軌道的總長度應在2米以上。
(2)要有直線軌道與曲線軌道。
(3)軌道的坡度要有變化。
(4)小球要滾完全部軌道,不能脫軌。
(5)整座“過山車”要穩固。
6、在制作過程中,軌道的長度可以用軟尺與細繩來測量。
第8課 測試“過山車”
1、在觀察“過山車”運動過程中,描述小球的位置,可以用方向盤判斷方向,用軟尺測量距離。
2、在圖紙中一般使用方向盤判斷方向。
3、描述小球的位置,以起點為中心。
4、讓小球從高處滾下,小球的運動形式有移動、轉動、滾動。
5、比較不同的“過山車”上小球運動的快慢,用到的器材有秒表、軟尺、細繩。
6、如果要讓小球運動的更快,可以改變軌道的坡度與曲直等狀態。
第二單元《動物的一生》
第1課 迎接蠶寶寶的到來
1.幼蟲或幼崽從動物卵中破殼而出,叫孵化。
2、蠶的生命就是從蠶卵開始的,一個蠶卵就就是一個生命。
2.蠶卵就是扁圓形的,中間凹下去,大小與芝麻差不多。
4、剛產下的蠶卵就是淡黃色的,要孵化時變成紫黑色。剛孵化出的小蠶就是黑色的,很小,樣子有點像螞蟻,叫蟻蠶。
5、蠶卵的顏色變化:淡黃色——玫瑰紅色——紫黑色——白色。快要孵化出蠶寶寶的蠶卵顏色就是紫黑色的,孵化后蠶卵的顏色變成白色。
6、蠶卵孵化需要適宜的溫度與濕度。在放蠶卵的盒子上要扎上小孔,因為蠶卵需要呼吸。
7、養蠶小竅門:
(1)小蠶愛吃桑葉。它一出卵就要及時用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上。
(2)桑葉要新鮮并保持干燥,切成碎片或條。
(3)經常清除查的糞便與吃剩的殘葉保持小蠶“房間”的清潔。
(4)把小蠶放在通風的地方,不要在養蠶的房間里噴酒殺蟲劑。
第2課 認識其她動物的卵
1、動物的卵里孕育著新的生命。條件合適的時候,它會發育成為一個新的生命。
2、像青蛙、雞這樣靠卵來繁殖后代的方式叫卵生。
3、常見的卵生動物有鯽魚、烏龜、螞蟻、蠶等。
4、動物的卵可以根據卵外就是否有硬殼分成兩類:蛇卵、雞蛋(卵)等就是有硬殼的,蛙卵、魚卵等就是沒有硬殼的。
5、縱向切開一顆熟雞蛋,觀察雞蛋的內部構造有氣室、卵白、卵黃、卵殼。
6.雞蛋蛋黃上的小白點就是胚,它就是雞寶寶生命的開端。
7、孵出小雞大約需要3個星期。
第3課 蠶長大了
1、蠶卵可以孵化出蠶寶寶,蠶寶寶就就是蠶的幼蟲。
2、蠶生長到一定階段會長出新皮,換下舊皮,這叫蛻皮。
3、蠶的一生共蛻6次皮,其中從蟻蠶到吐絲結繭前蛻皮4次,蛹期蛻皮2次。
4、蠶蛻皮前頭高高仰起,不吃也不動,好像睡著了一樣,稱作“眠”,這就是蠶寶寶要蛻皮的征兆。
5、蠶身體呈長圓筒形,身體分為頭、胸、腹三部分,身上有環節,兩側的小黑點叫氣門。
6、用放大鏡可以觀察蠶的幼蟲與它的食物。
7、我們可以用畫圖記錄瞧到蠶的幼蟲的樣子與它的食物。
8、可以在蠶房中搭建一些小架子,或用紙做一些小格子為蠶寶寶結繭做好準備。
第4課 蠶變了新模樣
1、蠶吐絲了,蠶房中的許多蠶寶寶都被蠶絲包裹起來,形成了蠶繭。
2、蠶吐絲結繭后變成蛹,蛹呈紡錘形,分頭、胸、腹三部分,黃褐色。
3、蠶繭呈橢圓形,起到保護蛹的作用,由一根蠶絲組成,長度一般為900~1500米。
4、蠶在吐絲的時候,頭部的典型動作就是呈8字形。
5、養蠶抽絲織成絲綢就是中國的偉大發明之一,遠在4000多年以前我國勞動人民就開始養蠶,織布。
6、蝴蝶、蜻蜓等動物的一生也會經歷蛹的階段。
第5課 繭中鉆出了蠶蛾
1、蠶結繭十多天后,蠶蛾從繭中鉆了出來。
2、蠶蛾身體分為頭、胸、腹三部分,頭上有一對觸角,胸部有三對足。具有這種身體結構的動物我們把它稱為昆蟲。
3、螞蟻蜻蜓、蝴蝶等動物的身體也分為頭、胸、腹三部分,頭上有一對觸角,胸部有三對足,它們也就是昆蟲。
4、蠶蛾分為雌蛾與雄蛾。雌蛾腹部肥大,翅短小,爬行慢;雄蛾腹部狹長,翅大,爬行快。
5、雌蛾與雄蛾交配后、雌蛾會產卵繁殖后代,一只雌蛾大約產400~500粒卵。
第6課 蠶的一生
1、蠶的一生經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態。
2、蠶一生經歷出生、生長發育、繁殖、死亡四個階段,這過程稱為蠶的生命周期。其中蠶卵就是蠶的生命周期的開始,蠶的生命周期大約為56天。
3、影響蠶的生命與變化的因素:食物、溫度、濕度、有害氣體、疾病、光照等。
4、我們可以用拍視頻、照片、圖畫、記錄表、觀察日記等方式記錄蠶的生長變化。
5、只有堅持、及時、真實做好觀察記錄,研究結果才有意義。
6、菜粉蝶的一生也就是經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態。
7、蜻蜓的一生經歷了卵、幼蟲、成蟲三種形態。
第7課 動物的繁殖
1、自然界中的動物都有生命周期,也都要經歷出生、生長發育、繁殖、死亡四個階段。
2、不同動物的生命周期所經歷的階段不一定相同,周期長短也不一定相同。
3、像蠶與雞這樣,產卵繁殖后代的叫卵生。
4、我們知道的卵生的動物有蠶、雞、青蛙鴨、鵝、烏龜等。
5、昆蟲、魚類、鳥類一般都就是卵生。
6、像貓與狗這樣,直接生下胎兒的叫胎生。
7、我們知道的胎生的動物有羊、兔、熊貓等。
8、胎生動物一般都用哺乳的方法喂養它們的后代。
9、生活在大自然中的動物,在生寶寶之前一般都會給自己建立一個“家”。比如:鳥巢。
第8課 動物的一生
1、蠶的一生經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲的過程。
2、像雞、鴿子等動物,卵生、身上長有羽毛與翅膀的屬于鳥類。
3、母雞需要經歷6個月的時間才會下蛋繁殖后代。
4、像狗那樣,身上長毛、胎生吃媽媽乳汁長大的動物叫哺乳動物。
5、狗需要經歷6個月的時間,才能長出牙齒、咀嚼食物。
6、我們在媽媽肚子里的時候,叫胎兒。
7、人也要經歷出生、生長發育、繁殖、死亡四個階段,人與動物一樣也具有生命周期。
8、人的生大致可分為嬰兒、幼兒,青少年、成年與老年五個時期。在人一生中,出生前后與青春發育期長的最快。
9、從出生到現在,我們的身高、體重等方面都會發生變化。
10、人與動物壽命的長短與生活環境有關。合理的膳食、足夠的營養、充足的睡眠、加強體育鍛煉就是保證我們正常生長的重要條件。
11、為了生存與繁殖后代,動物的行為隨著環境的變化而變化。比如冬季來臨,大雁南飛、兔子換毛、蛇冬眠等。
第三單元《太陽、地球與月球》
第1課 仰望天空
1、我們生活在地球上,當我們仰望天空時,白天時常會瞧到耀眼的太陽(不能用眼睛直視太陽),晚上可以瞧到明亮的月球。
2、太陽就是太陽系中唯一的一顆恒星,太陽的直徑約就是140萬千米。
3、月球就是一個不發光、不透明的球體,我們瞧到的月光就是它反射太陽的光。
4、月球環形山形成原因的推測中,公認的觀點就是隕石撞擊說。
5、太陽上有太陽黑子,月球上有環形山。
6、由于太陽與月球與我們的距離不同,所以我們瞧上去它們的大小比較接近;在真實的太空中,太陽比月球大的多。
第2課 陽光下物體的影子
1、太陽為我們送來光與熱。
2、我們可以模仿古人,制作一個簡單的日晷ɡuǐ,幫助我們找到影子變化的規律。
3、操作步驟:
(1)在一個平板上,貼上畫有同心圓的觀察紙,在紙板上標注方向。
(2)根據太陽的照射角度,確定方向,把紙板放在平地。
(3)在紙板的中心,豎直地立上小短桿。
(4)每隔段時間觀察與記錄一次影子的位置與長短。每次記錄時,要標上觀察的時間。
(5)觀察記錄紙,尋找影子變化的規律。
4、日晷就是我國古代的一種計量時間的儀器。
5、陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化,太陽位置最高時影子最短。影子的方向總就是與太陽的方向相反。
6、早上太陽在東邊,陽光下物體的影子在西邊;傍晚太陽在西邊,陽光下物體的影子在東邊。
7、古代的人利用日影觀測儀——日晷計時。
第3課 影子的秘密
1、利用手電筒與木圓柱模擬陽光下影子的變化實驗,其中手電簡模擬的就是太陽,木圓柱模擬的就是物體。
2、影子的形成必須有光源、遮擋物與屏幕。
3、影子可以改變長短、方向與形狀。
4、影子的長短、方向與光源的位置、方向有關。
5、影子的大小與遮擋物與光源之間的距離有關
6、影子的形狀與光源所照射的物體側面的形狀有關。
7、在天空中,有一、種天然的擋光物——云,它變化多端,有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的變化會直接影響我們的生活。
8、在實驗中,讓影子發生變化可以改變光的照射角度,也可以改變木圓柱的擺放位置。
9、太陽的位置與影子總就是在物體的兩側。
10、通過改變手形,我們可以變化出許多有趣的手影。
11、像電燈這樣可以自已發光的物體叫光源。
12、像這樣,從不同側面照射的到的物體的影子叫投影。
第4課 月相變化的規律
1、我們可以觀察到月球有月相,但太陽沒有這樣的現象,這就是月球與太陽的一個明顯不同。
2、月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀叫做月相。月相實際上就是人們從地球上瞧到的月球被太陽照亮的部分。
3、古代人們對月相有特別的稱呼,“初一”稱為新月,“十五”稱為望月。
4、月相在一個月中的變化規律就是農歷上半月由缺到圓,下半月由圓到缺。
5、月相的變化經歷新月——上弦月——圓月——下弦月——殘月的過程。
6、上半月,人們瞧到的月亮亮面面積逐漸變大,直到滿月,亮面在右側;下半月,人們瞧到的月亮亮面面積逐漸變小,直到朔月亮面在左側。
7、月相成因示意圖。
第5課 月球——地球的衛星
1、月球就是地球唯一的天然衛星,它的半徑大約為地球半徑的,它的引力就是地球的;月球與地球之間的平均距離約38萬千米,晝夜溫差310℃。
2、1969年7月,美國的“阿波羅11號”載人飛船成功地在月球上著陸。宇航員河姆斯特朗在月球上留下了人類的第一個足跡。面對這樣的成就她說:“我邁出了一小步,但人類邁出了一大步。”
3、月球又稱“月亮”。在伽利略發明望遠鏡之前,古代的人們只能在晴朗的夜晚用眼睛仰望皎潔的明月。月球基本上沒有水,沒有空氣,晝夜溫差很大,聲音無法傳播。
4、月球就是地球唯一的天然衛星,幾十億年來一直陪伴著地球。
5、月球小檔案:
(1)年齡:約45億年。
(2)直徑:約3500千米。
(3)與地球距離:約38萬千米。
6、模擬制造環形山需要的材料有托盤與細沙,大小不同的球。
7、模擬制造環形山的步驟:
(1)把細沙平鋪在托盤里。
(2)用大小不同的球撞擊沙盤。
(3)試著撞擊出大小重疊的“環形山”。
8、環形山就是月球表面最突出的一種結構。
9、月球地貌最大特征,就就是分布著許多大大小小的環形山。
10、環形山的形狀大多就是圓形,有單個的,有幾個擠疊在一起的,也有大環套小環的,有的直徑不足一千米,有的直徑能達到幾百千米。
11、太陽與月球。
12、月球上沒有空氣與水,不適宜人類居住。
13、月球對地球的影響有許多方面,一個很容易觀察到的現象就是潮汐。
14、月球對地球的引力可以使地球上的海水升高或下降,形成有規律的漲潮與退潮。
第6課 地球的形狀
1、太陽與月球就是兩個星球,它們的形狀都就是球體,我們生活的地球也就是球體。
2、很久很久以前。絕大多數人認為天就是圓的,地就是方的。
3、在海邊,人們用望遠鏡觀察遠方來的船、發現總就是先瞧到帆頂,然后瞧到船身。根據這種現象推測地球可能就是圓形。
4、月食時,人們觀察到地球投射在月球上的影子總就是圓形的。
5、1519年,航海家麥哲倫帶領船隊朝著一個方向航行,3年后,她的船隊又回到了出發地。根據這個事實,人們接受了地球就是球形的觀點。
第7課 地球——水的星球
1、地球就是一顆有著豐富液態水的星球。
2、科學家在探索太空時,星球上有沒有水的存在就是一項非常重要的研究,因為有水就有生命存在的可能。
3、地球表面積約為5、1億平方千米,其中陸地占29%;海洋占71%。
4、我們可以采用數格子的辦法比較出世界地圖上海洋與陸地面積的大小區別。
5、在地球上或地球附近,任何物體都會受到地球引力的作用。
6、由于地球吸引而使物體受到的力叫做重力,重力的方向就是豎直向下的。
第8課 太陽、月球與地球
1、制作有關地球的主題海報步驟:
(1)給太陽與月球涂上顏色并說明原因。
(2)收集與選用與地球有關的圖片與文字資料。
(3)小組討論與確定地球海報的主題色彩,可以就是藍色、白色、綠色、彩色等。
(4)制作海報。合理利用收集到的文字與圖片,用色彩表達我們對地球的認識。
(5)展示與交流。在交流時,介紹海報所表達的內容。
2、太陽表面溫度達6千多攝氏度,內部則達2000多萬攝氏度。
3、以太陽為中心,包括圍繞它轉的八大行星(包含圍繞行星轉的衛星)、矮行星、小天體(包括小行星彗星、流星等)組成的天體系統叫做太陽系。
4、太陽的直徑就是140萬千米,按行星距離太陽由近到遠的順序排列為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中金星就是離地球最近的行星,離太陽最近的就是水星;木星就是行星中體積最大的一個。
5、自己能發光的星叫做恒星,圍繞恒星運轉的星叫做行星,圍繞行星運轉的星叫做衛星。
6、人們把瞧起來相互之間距離保持不變的星星分成一群,劃分成不同的區域,并以人、動物或其她物體的形狀命名,人們把這些區域稱為星座。其中有一個星座的流星雨特別有名,這個星座就就是獅子星座。
7、大熊星座的明顯標志就就是我們熟悉的由七顆亮星組成的北斗七星。
8、在北部天空的小熊星座上有著名的北極星。
9、天空中閃亮的銀河光帶,實際上就是由許許多多的恒星組成的恒星集團,被人們稱為銀河系,歐洲人稱它為Galaxy,它的直徑大約有10萬光年。
10、銀河系還不就是宇宙的全部,類似銀河系一樣的星系還有100億個,人們把它們統稱為河外星系。
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第一章讓我們走進地理
一、平面上的八個方向：
1、地圖的三要素：方向、比例尺、圖例和注記。
⑴、方向①、平面上的八個方向：東、南、西、北、東北、東南、西北、西南。
②、地圖上方向的表示法：
a、有指向標的地圖，應根椐指向標所標方向去辨認(箭頭指向北方);
b、沒有指向標的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規定確定方向;
c、在經緯網上應根椐經緯網所指的方向確定方向。
圖上距離
⑵、比例尺：①、比例尺=————
實地距離
②、比例尺的方式：數字式1/1000或1：1000;
文字式圖上1厘米等于實地距離100千米;
線段式0123
③、比例尺的選擇：比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細;比例尺越小，表示的范圍越大，內容越簡單。如：學校平面圖應選擇較大比例尺;畫中國政區圖應選擇較小的比例尺。
⑶、圖例和注記：讓學生識記一些常用的圖例(見世界地理(上冊)P10面上的表格)。
第二章地球的面貌
一、地球的形狀和大小
1、地球是一個兩極稍扁，赤道略鼓球體。依據：麥哲倫船隊環球航行的實例。
2、地球的表面積是5.1億平方千米,平均半徑6371千米,赤道周長約4萬千米。
二、地球儀
在地球儀上識記以下內容。
南、北極，赤道，南、北回歸線，南北極圈。
三、緯線、緯度
⑴、緯線：在地球儀上，赤道和與赤道平行的的圓圈叫緯線。
緯線有三個特點：
①、緯線指示東西方向;
②、緯線的長度不相等(赤道最長，從赤道向兩極，緯線逐漸縮短，最后成一個點);
③、自成一個圓。
⑵、緯度：
①、赤道為0°，赤道以北為北緯(0°—90°N)，赤道以南為南緯(0°—90°S)。赤道將地球平分南、北兩個半球。緯度數從赤道向北、向南逐漸增大。緯度最大值90°。
②、人們規定：0°—30°為低緯度;30°—60°為中緯度;60°—90°為高緯度。
四、經線和經度
1、經線：在地球儀上，連結南、北兩極并垂直于緯線的弧線。
經線有三個特點：⑴、指示南北方向;⑵、長度都相等;⑶、自成半圓。
2、經度：
⑴、經度的起點是0°經線，也稱“本初子午線”。0°經線以東為東經(0°—180°E);以西為西經(0°—180°W)，所以東西經最大度數為180°。經度數從0°經線向東、向西逐漸增大。
⑵、180°經線：180°E和180°W重合的經線。
⑶、任何一個經線圈，都把地球分成相等的兩個半球。國際上規定20°W和160°E兩條經線組成的經線圈，作為劃分東西兩個半球的分界線。如：15°W位于東半球;165°E位于西半球。
五、經緯網
1、利用經緯網確定地面上任何一點的位置。
2、讀經緯網圖，能回答有關問題(舉例說明)
⑴、A點的經緯度：30°W40°N
B點的經緯度：10°W10°N
⑵、從東西半球看：A點位于西半球B點位于東半球;
從南北半球看：A點位于北半球B點位于北半球。
⑶、從低、中、高緯度來看：A點在中緯度地區
B點在低緯度地區。
⑷、從地球五帶來看：A點在北溫帶B點在熱帶。
(A地區有四季變化，B地區有陽光直射。)
⑸、A點位于B點的西北方向。
六、世界的海陸分布
1、海洋與陸地：海洋占71%，陸地占29%。
2、七大洲：
⑴、識記七大洲的名稱和基本輪廓(世界地理P23的圖)。
⑵、東半球的大洲：亞、歐、非、大洋洲;西半球的大洲：南、北美洲。
南極洲位于南極圈內，地跨東、西半球。
⑶、面積最大和最小的大洲：亞洲、大洋洲;海拔最高和最低的大洲：南極洲、歐洲。赤道穿過的大洲：非洲、亞洲、大洋洲、南美洲。
⑷、亞、歐兩洲分界線：烏拉爾山—烏拉爾河—大高加索山脈。
亞、非兩洲分界線：蘇伊士運河。
南、北美洲分界線：巴拿馬運河。
亞、北美洲分界線：白令海峽。
3、四大洋：⑴、面積最大，最深的是太平洋;面積最小，最淺的是北冰洋。
⑵、大西洋呈“S”形，地跨南、北半球。
4、識記七大洲、四大洋分布圖。
七、世界的地形
1、五種基本地形的特征：
山地海拔較高大于500米，坡度較陡，地面崎嶇。如：喜馬拉雅山—阿爾卑斯山;科迪勒拉山系
丘陵海拔較低，相對高度小于200米，地面較崎嶇。如：中國的山東丘陵和東南丘陵。
高原地面起伏較小，海拔較高，邊緣較陡峻。青藏高原(世界最高)，巴西高原(世界最大)。
平原地面起伏較小，海拔較低，小于200米。亞馬孫平原(世界最大)，東歐平原。
盆地四周高，中間低。剛果盆地(世界最大)。
2、在等高線地形圖上，識記山頂、鞍部、陡崖、山脊、山谷。
注：在等高線地形圖上，等高線越密集，表示坡越陡;等高線越稀疏，表示坡越緩。
八、海陸變遷
1、地球表面形態處在永不停止的變化之中。如：地震、火山等(地中海面積的縮小，紅海面積的擴大，東非大裂谷的擴張等都說明地球內部在運動)。
2、板塊構造學說：地球共分為六大板塊(見世界地理(上冊)P35圖)。
3、火山與地震：世界上兩大火山、地震帶：⑴、環太平洋地震帶;⑵、地中海—喜馬拉雅山帶。
第三章世界的人口
第一節、世界人口的增長
1、目前，世界上共有60多億人口，世界人口仍以較快的速度持續增長。
2、人口自然增長率：出生率—死亡率(正數——人口在增長;負數——人口在減少)。
目前，人口自然增長率最高和最低的大洲是：非洲和歐洲。
3、世界上人口最稠密和地區：亞洲東部和南部，歐洲西部，美洲的東部等。而干旱的荒漠、寒冷的極地、高山高原、原始的熱帶雨林，人口稀少。
4、世界人口問題：⑴、大氣污染，環境惡化;⑵、水資源污染，淡水短缺;⑶、亂墾亂伐森林，導致水土流失，沙漠化嚴重;⑷、建筑用地過大，導致耕地減少等。
第二節、世界的人種
1、根據人類體質方面的特征，世界居民可分為黃色人種，白色人種，黑色人種等。
2、黃色人種—亞洲東部(印第安人、因紐特人屬黃種人)。
白色人種—歐洲、北美洲，非洲北部，亞洲西部，大洋洲。
黑色人種—非洲的中部和南部，美國境內。
第三節、世界語言和宗教
1、語言：⑴、漢語是世界上使用人數最多的語言;英語是世界上使用最廣的語言。
⑵、聯合國工作語言：漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。
2、宗教：⑴、世界三大宗教：基督教(世界上教徒最多，流傳最廣的宗教。《圣經》為經典);伊斯蘭教(《古蘭經》為經典);佛教。
⑵、道教是源于中國本土的宗教。
四、世界的聚落
聚落包括城市和鄉村兩種形式。城市規模大，居民主要從事非農業產業的活動;鄉村居民居住地較分散，從事農業生產活動。
第四章世界的氣候
第一節、天氣和氣候
1、天氣指某一個地方短時間內的大氣狀況。特點是多變。如：狂風暴雨、風力大等。
2、氣候指一個地方多年的天氣狀況。特點是有相對的穩定性。如：炎熱干燥，冬冷夏涼等。
3、識記常用的天氣符號，會讀簡易天氣預報圖。
第二節、氣溫和降水
1、氣溫：⑴、世界年平均氣溫的分布規律：從低緯度向高緯度氣溫逐漸降低;同緯度的陸地和海洋氣溫不同。
⑵、北半球一年當中平均氣溫最高是七月，最低是一月;南半球則相反。
2、降水：
⑴、降水的三種形式：對流雨地形雨鋒面雨
⑵、世界上年降水量的分布規律：赤道地帶降水多;兩極地區降水少;南、北回歸線兩側大陸東岸降水多，西岸降水少;中緯度內陸地區降水少，沿海地區降水多。
3、氣候資料的表示方法：
⑴、氣候資料用表格，坐標圖和等值線圖等表示。
⑵、舉例說明。
第三節、影響氣候的因素
1、影響氣候的因素有：地球的形狀、地球的運動、海陸分布、地形地勢、人類活動等。
2、地球的運動(見下表)。
運動方向轉動中心方向轉動周期產生的現象
自轉地軸自西向東一天晝夜交替
公轉太陽自西向東一年四季變化
注：認真看世界地理(上冊)P49圖。
3、地球上五帶的劃分：
⑴、熱帶：回歸線之間23.5°N—23.5°S(太陽光有直射);
⑵、北溫帶：北回歸線與北極圈之間23.5°N—66.5°N(有四季變化);
⑶、南溫帶：南回歸線與南極圈之間23.5°S—66.5°S(有四季變化);
⑷、北寒帶：北極圈內66.5°N—90°N(有極晝、極夜);
⑸、南寒帶：南極圈內66.5°S—90°S(有極晝、極夜);
注：從五帶分布來看，非洲最熱，南極洲最冷。
4、海陸分布：緯度相同地方，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季則相反。
5、地形、地勢的分布：
⑴、不同的地形區，氣溫不相同。如：安第斯山脈東西兩側的降水和氣溫則不相同。
⑵、隨地勢升高，氣溫降低。一般情況下，地勢每升高100米，氣溫降低0.6℃。
6、人類活動可以影響局部地區氣候。如：人工造林、修建水庫和灌溉工程等。
第四節、世界主要氣候類型
1、熱帶氣候：
類型地表景觀氣候特征主地分布地區
熱帶雨林氣候熱帶雨林全年高溫多雨亞馬孫平原、剛果盆地、馬來群島
熱帶季風氣候熱帶
季雨林全年高溫,一年分雨季(6—10月)和旱季(11月—次年5月)印度半島和中南半島
熱帶草原氣候熱帶草原全年高溫,一年分干季(11—次年5月)和濕季(6月—10月)熱帶雨林氣候的南北兩側如:非洲大陸
熱帶沙漠氣候熱帶沙漠全年炎熱干燥西亞和北非、
澳大利亞中部
2、亞熱帶季風氣候：
類型地表景觀氣候特征主地分布地區
亞熱帶季風氣候亞熱帶常綠闊葉林夏季高溫多雨，四季分明中國、美國、巴西等國東南部
地中海氣候亞熱帶常綠硬葉林冬季暖和多雨，夏季炎熱干燥南北緯30°—40°大陸西部，地中海沿岸最典型
3、溫帶氣候：
類型地表景觀氣候特征主地分布地區
溫帶季風氣候溫帶落葉闊葉林冬季寒冷干燥，夏季暖和多雨，雨熱同期中國東北部，俄羅斯東南部，朝鮮半島及附近地區等
溫帶海洋性氣候溫帶草原冬暖夏涼，年降水量較多，季節分配較均勻中緯度地區的大陸西岸。如：歐洲西部大西洋沿岸等
溫帶大陸性氣候森林草原、荒漠冬冷夏熱，年降水量較多，夏季多雨亞歐大陸和北美大陸內陸地區
亞寒帶針葉林氣候耐寒的針葉林冬長而嚴寒，夏短而暖和，降水較少俄羅斯和加拿大
4、寒帶氣候：
⑴、高山高原氣候：主要分布在中低緯度的山地高原，氣溫較低，降水較少，自然景觀的垂直變化顯著為基本特色。
⑵、極地氣候：①、苔原氣候：亞歐大陸和北美洲的北冰洋沿岸，終年嚴寒，分布有苔蘚和地衣等。
②、冰原氣候：終年嚴寒。主要分布北極地區和南極洲，無植物生長。
