一句話說透人生17篇
一句話說透人生(1)
信息方面問題??“我們上學期的時候在孩子學校做過一個關于孩子學習壓力的問卷調查，當時您孩子也留下了聯系方式，今天打電話過來是想溝通一下您孩子的學習情況，畢竟現在這個階段也挺關鍵的，我們也希望能給些分析和建議，家長您平時和孩子溝通多嗎？”如果是學生的話一般只要試探性地問下“你還有印象嗎？”多半會說“好像是的”，即使沒有印象由于說的是上學期，孩子一般會認為是自己忘記了。??? ?來電目的方面的問題??“家長，其實今天我打您電話主要是想通過電話服務的形式和您溝通下孩子學習情況，畢竟我是做教育的，希望能夠在孩子學習和家庭教育方面給到您一些分析和建議，當然您完全可以放心，這是免費的。”?? ?動機方面的問題??“家長，其實我很理解，其實我們今天打電話想幫您分析孩子學習問題對我們來說也是有好處的，畢竟我們這個大個機構一直很注重口碑的推廣，所以我每天隨機對十個家長進行這樣的電話服務工作，您是我第九個家長。而且如果我今天真能幫到您，那么對于您孩子來說也未嘗不是一件好事，對于我而言我也會很高興。所以家長，盡管放心，我們聊聊孩子學習情況吧，看看有沒有能幫到您的地方。”?? ?(3)遭到客戶連續盤問：客戶有一定輔導需求，會詢問一些相關問題：? ?“你們這邊有什么班？”（模式）? ?“你們這邊怎么收費的？”（價格）? ?“你們這邊有重點老師嗎？”（師資）? ?“你們能保證我孩子考上一本嗎？”（承諾）和接電話及面談環節不同，作為一個外呼電話，咨詢師占的位置較為主動，電話溝通的內容是由我們決定的。如果直接回答家長的問題，那么家長往往會了解到所需的信息之后掛掉電話再去做比較，因此首先要理解家長，然后耐心引導，強調分析診斷孩子學習問題是提升孩子自己的學習及選擇課外輔導的基礎。參考話術：??“家長，您可能誤會我的意思了，我今天打電話過來是并不是推銷課程的，而是希望能夠通過分析您孩子的學習情況來幫助孩子進行提升。我很理解您是想通過輔導的途徑幫助孩子解決問題，其實我覺得關鍵還是在于先幫助孩子找出問題、理清思路，這樣他才能更好地調整自己的學習，畢竟成績的提升絕對不是僅僅靠輔導能達到的，至于輔導這塊，我建議家長您還是多比較一下，孩子愿意學并且適合孩子的才是最理想的，不然孩子壓力會很大而效果卻未必明顯。能和我說一下孩子的情況嗎？”? ?(4)溝通難以繼續：由于咨詢師缺乏思路而不知道該如何切入正題，應當通過年級分析、階段分析進行鋪墊并從客戶容易回答的、愿意回答的問題為切入點開始步入正題。可以選擇的切入點：? ?從家庭溝通切入??“家長，孩子平時和您溝通多嗎？”??“家長，孩子平時學習上遇到問題會問你嗎？”??“家長，孩子平時會和您說一些學校里的事情嗎？”? ?從年級特點切入??“家長，現在孩子高三了，很緊張的一年，孩子現在壓力大嗎？”??“家長，孩子馬上升初三了，他以后準備考什么學校啊？”??“家長，孩子進初中快一年了，您感覺孩子在學習習慣等方面有什么變化嗎？”???“家長，孩子讀小二了吧？他做作業情況怎么樣啊？應該都能挺快完成吧？”? ?從時間點切入??“家長，孩子開學一個多月了，感覺對新學年還適應吧？”??“家長，孩子馬上考試了，他現在準備的怎么樣？”??“家長，孩子考試剛結束，他自己感覺發揮得怎樣？”?? ?從學科切入? ?“家長，孩子比較擅長哪門學科？”? ?“家長，孩子高二了，他以后準備選哪門學科啊？”? ?(5)主要溝通對象不在：溝通的最優對象是負責學生學習的家庭成員（簡稱學監），一般為父母（母親居多），其次是學生本人，再次是其他家庭成員。對于非主要溝通對象可以通過簡單溝通了解學生大體情況并得知學監或學生在家時間，以便于下一次溝通。? ?孩子學習歸根結底是孩子的事情，孩子自己最清楚。孩子是以后享受服務的人，而父母是購買服務的人。所以雖然搞定孩子不能完全保證上門及簽約，但是對于促成家長上門和簽約十分重要。和孩子交流，主要目的在于贏得孩子對咨詢師信任及對分析診斷的興趣并充分了解孩子的學習情況及自己的想法。之后再找機會和父母溝通，和家長探討孩子的學習情況。? ?祖輩? ? 下午時間打電話祖輩接電話的概率很高，一般來說分兩類：一類是不管孩子的，這類可以簡單了解下學習上誰管的多些，父母什么時候在家；另一類是管學習的，可作相對深入的溝通，然后再和父母溝通。? ?其他? ???對于那些不了解孩子學習的聯系人（親戚、保姆之類），只需了解下家長什么時候在就行。
一、外電話流呼程
開場——與家在長動中互挖掘長需求家—結—學合生情況示展啟智育優勢教并透滲機——危約上門、互留邀系方聯（或式，下再次回訪留的原因和間時）
二、呼電外話關鍵點
1、場：開單簡直進接主入題，15內秒快與最長家建立關系
客戶是（請問是誰老劉師/請問是嗎倩家長嗎）劉
我是什么司公的（誰我是教局育合輔導作構啟機教育智的*師老）
打開長的家戒備心我→通的話目的是么什（冒昧您給電是因話我為這們邊門針對專中/初中高小學的/學結生合本次期中試會考費免孩子進行幫業的學專習題問分測析，對孩子此次考試評的知識漏洞行免費梳理，咱孩進子**是級嗎年？）
下邊根據資不源同情給些不同況開展建議話的：術
（1、只有電話）碼號姓名和情，不了解況
您好請，問是您*老師*/家嗎？長是教我局合育作輔機導啟構智育教的老師*，
冒昧給電話您因是為們我末周門針對初中/專中高小/的學生有學****活*動請您和邀子孩費免加，咱參孩是子**年級？+嗎* ***動的活勢介優紹
您好請，問是您*老師*/家嗎？長是教我局合育作輔機導啟構智育教的老師*，
請問您里有正在家學上的子嗎？孩
家長有說—請問—您孩子的幾年級上？是樣這老的師我，因為們教育是局的作單合，位在針對現校學在生一個***有**動，包活此次活裝及動這些老……師
家長沒說有—是—這的老樣，我們師因為教是局育的作合位，單在針現對在學生校一有名師公個講座益，果您有同事如親或的孩子戚參加可想打以這個電聯系話…我…
您，請問您好*是老/*家長師？我是教育嗎局作輔合導構啟智教機育*的老，冒昧師您給電是因話我們周末專為針對門初/高中/中學小學生的一有個免的費科診斷活學，動請邀和您孩免費參加子咱，子孩是**級嗎？年
如果在中，期末，或者期會等考試考前你好：長家我是，育教局的作合位單啟智育，教現針對*在級年學的有生個費免一一梳對*理*考試點的活考動咱孩，以前子映自反己哪個目一科比直較惑困們可我以她梳幫理？
好你家長，我教育局的是作單合啟智位教，育現有個在饋回社會公益活動的給，
某年級發的放各學習資科，（學習料手冊、培手養冊錯題整理、本等）
（2、老）資回訪源
您好請，問是*您師/老家長*？我是教嗎育局作輔導機合啟智教構的*老師，您以育前孩給子咨詢過 馬,要上期考試了中孩,最子學習近況情怎么樣？啊
2、在與長互家動中掘家長需挖求
結合場節市點了解生學情況在互動式提，問盡中可多的能解學生情況了，其尤是生學問題，時每同問的一問題都個有回要牌手問。題括包年、學校、弱勢級科、目績成名、、目次學校標學、習習方法、學慣積極習性性、格、以前輔情導等等況，但一第個題要問家長是目最關前注問題。的
在學問題分生析上一要找定幾個吸引點家長，邊給出一下切些入學生題的問議建術話
二高前數目重學：*點*學生一般在*，知識上點易失分容；平您時孩子有與溝
通這方的知識點面？嗎
一初生學般在一學習習慣興趣和面方需提高要您；子孩平作時業成完情況怎
么樣呢？
孩子113號進月行期中考了試孩子自，己應反成績顯示孩/子門哪功課是不
很滿意？的**目1科2/0001孩分子了多少考啊分?扣的數一般分是在擇還選大是題閱讀還是作文/…..
孩子現在再班咱里大約能占級多到少啊？名己目自定位標想考什么是學校
啊？
3、結合學 情生況示天材展優并滲勢透危機
&年、級校、學輔科目導成及績→危→在機職秀老師授課優
& 學主習性差動危機→→詢咨、班主任授課老師及極性調積動
& 學習慣習和方（預習、法復習、錯整題理習復→）危→授課機師老教法，班方任老師監督主行執
& 習情學不況清楚無計劃→、機→資深咨詢危師1對1測評診斷
& 生學老師→挑個化師性資配匹
& 心理逆叛→心咨理讓學生快樂健詢康學習
4、邀約門上→約邀上門由要絕對理充分下/回訪的鋪次墊
（1、要約）門：上
子孩來過以給后子安孩資深咨排老詢給孩師子費指免學習導問，題以可著帶
孩子時試卷平過，幫來孩分子知析識洞漏
們我織組中出題組考/高閱卷組老師/考市級質課獲獎優師（老尤其小學是）
制定新年級提升的案，方這個前目一十份月限額免費送，我贈給您子申請一份孩，定個時您過來領間取
孩子過來后以排專安的門學習興趣方（、習法慣等）等調老師給動孩子興做
趣調整
限額費自免習
于該關年的級學資料科，有個學1大習禮，周包末孩帶過子來詢咨孩子給 費免送中高贈、考其他重學校的點試卷并，且孩幫免子分費歷年考題所析涉
及的有所知點識、考試型題做、題巧技
（2）、訪回鋪墊
一般呼電話外第一次話家通長都不下定最終上時間，所門我以們從剛始交開到流電話掛前都要有一些體具鋪，墊給家留長深刻下象，印下為次回訪好準做。下邊給備回些訪墊鋪的議建術話
家本次通長比話較的：忙家，沒有長關系這次，的忙話不響我影們次深下
入的溝通子的孩教，這育樣您先，忙明后您方便的時天咱候再們溝。通 家長要孩和子商量的
我這周樣給您五去電話個，您前跟孩提子通溝下一，給您定確一下周過來本咨或詢聽時間試；
好的家長，孩，今天晚子上回以后您來孩和溝通子一，我下明天上午在您給去個話，和你電通下溝您和孩交流的情況子
好的家，長孩，子現住校在下個，周能回才來吧是您可？給孩子以話先溝通下，電后然再跟我您溝通
家長孩子現在住校可，能多很情跟您溝通況的也少，很今您天的明可先單獨以來過我給您，下說孩子現學什在么，他有們可遇到什么困難等能這，樣您孩子和通溝比也較些，家長好，您今下天大約午幾點間時方便
一句話說透人生(2)
合伙經營協議
甲方：
身份證號：
住址：
乙方：
身份證號：
住址：
丙方：
身份證號：
住址：
丁方：
身份證號：
住址：
???
以上四方經協商一致，根據《中華人民共和國民法通則》與《中華人民共和國合同法》等法律、行政法規的相關規定，就四方合伙經營 一事達成協議如下：
第一條 合伙字號與合伙經營范圍
以上四方合伙經營甲方向南寧市工商行政管理部門申請設立的、字號為xxx的個體工商戶，并以該字號為合伙字號開展合伙經營活動。
合伙經營范圍為： 。
第二條 合伙經營場所與合伙期限
合伙經營場所為： 。
合伙期限以本協議簽訂時開始，到各合伙人均同意終止時終止。
第三條 合伙出資
（一） 甲方以貨幣與勞務出資，其中貨幣出資為人民幣伍拾萬元整（￥500000.00），甲方的貨幣出資與勞務出資共占合伙出資的百分之四十。
（二） 乙方以貨幣與勞務出資，其中貨幣出資為人民幣伍拾萬元整（￥500000.00），甲方的貨幣出資與勞務出資共占合伙出資的百分之四十。
（三） 丙方以貨幣與勞務出資，其中貨幣出資為人民幣伍拾萬元整（￥500000.00），甲方的貨幣出資與勞務出資共占合伙出資的百分之四十。
（四） 丁方以貨幣與勞務出資，其中貨幣出資為人民幣伍拾萬元整（￥500000.00），甲方的貨幣出資與勞務出資共占合伙出資的百分之四十。
（二）以上四方的貨幣出資應于____年__月__日之前存入甲方設立的專用銀行賬戶/以個體工商戶字號設立的銀行賬戶。銀行賬戶信息如下：
戶 名：
開戶行：
賬 號：
（三）合伙期間，合伙人的出資為共有財產，除全體合伙人同意支出的日常經營開支外，任何一方不得挪用，否則應賠償由此給合伙及其他合伙人造成的損失。合伙終止后，各合伙人的出資仍然為個人所有，屆時予以返還。
第四條 利潤分配和虧損分擔
（一）全體合伙人于每月的五日共同對上月的合伙經營情況進行財務結算及庫存盤點并共同簽字確認結算及盤點結果。
經營利潤應為扣除上月已結算的所有開支（包括彌補上月虧損）之后的營業結余。
（二）如上月的合伙經營產生利潤的，全體合伙人應于確認結算及盤點結果的當日依照本協議第三條第（一）款約定的出資比例分配經營利潤。
如合伙經營出現虧損的，依照本協議第三條第（一）款約定的出資比例分擔虧損。
（三）合伙存續期間，如遇裝修、大型拓展活動或增加經營項目、新增設施時，經全體合伙人決定，可以根據本協議約定的出資比例增加出資，用于擴大經營規模或者彌補虧損。
（四）對于合伙經營過程中產生的債務，應當先以合伙財產償還，合伙財產不足清償的，由全體合伙人按本協議第三條第（一）款約定的出資比例承擔。
（五）若合伙在經營過程中連續 個月虧損及/或合伙財產不足 元，嚴重影響合伙的正常經營時，甲、乙、丙、丁四方應在出現該情形之日起七日內進行協商并以書面形式決定是否繼續經營。
1、若四方均同意繼續經營的，應按依照本條第（一）款約定的出資比例追加投資以維持合伙的正常經營。
2、若四方均不同意繼續經營的，按照本協議第九條的約定終止合伙并進行清算。
3、若一方不同意繼續經營的、另外三方愿意繼續經營的，視為四方已根據本協議第五條第（二）款第1項的約定決定不同意繼續經營的一方退伙，退伙事宜則按照本協議第五條第（二）款第3項的約定進行處理。
第五條 入伙、退伙、出資的轉讓
（一）入伙
1、新合伙人入伙，必須經全體合伙人一致同意，新合伙人須接受除本協議本協議第三條第（一）款約定的出資比例之外的各項約定。
2、除入伙協議另有約定外，入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權利，承擔同等責任；入伙的新合伙人對入伙前合伙的債務承擔連帶責任。
(二）退伙
1、合伙期間，經全體合伙人書面同意，合伙人可退伙，退伙需提前 個月告知其他合伙人。
合伙人擅自退伙給合伙造成損失的，應當賠償其他合伙人的全部損失。
2、除名退伙
合伙人有下列情形之一的，經其他合伙人一致同意，可以決議將其除名：
（1）未履行出資義務；
（2）因故意或重大過失造成經濟損失超過 萬元的；
（3）挪用、侵占合伙財產的；
（4）參與經營與本合伙項目相同、相似或有競爭的業務的；
（5）從事損害本合伙利益的其他行為。
對合伙人的除名決定應當書面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。
3、合伙人退伙，其他合伙人應當與該退伙人按照退伙時的合伙財產狀況進行結算，以貨幣形式退還退伙人的財產份額。
退伙人對給合伙造成的損失負有賠償責任的，相應扣減其應當賠償的數額。退伙時有未了結的合伙事務的，待該事務了結后進行結算。
4、若系甲方退伙的，甲方應配合乙方辦理將本協議第一條約定的個體工商戶的經營者變更為乙方或乙方指定的第三方的工商變更登記手續。
（三） 合伙出資的轉讓
允許合伙人轉讓其在合伙中的全部或部分財產份額。在同等條件下，其他合伙人有優先受讓權。
如向合伙人以外的第三人轉讓，第三人應按新入伙對待，否則以退伙對待轉讓人。合伙人以外的第三人受讓合伙中的出資份額的，經修改合伙協議即成為新的合伙人。
第六條 合伙負責人及合伙事務執行
（一）甲方為合伙負責人，其權限為：
1、對外開展業務，訂立合同；
2、對合伙事務進行全面日常管理；
3、清償合伙債務；
4、___________________________。
（二）乙、丙、丁方的權利：
1、聽取合伙負責人開展業務情況的報告；
2．檢查合伙帳冊及經營情況；
3．共同決定合伙重大事項。
（三）不具有事務執行權的合伙人擅自執行合伙事務，給合伙或者其他合伙人造成損失的，依法承擔賠償責任。
對于合伙事務，由分管的合伙人提出建議經全體合伙人同意后執行，無法達成一致意見的，根據出資比例表決后按過半數意見執行；因該合伙人事務給合伙造成損失的，表決時同意該意見的合伙人應當予以賠償。
一方對另一方負責管理的工作有監督、建議權，合伙經營及財務情況對全體合伙人公開并可隨時查詢。
第七條 禁止行為
（一）未經全體合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名義進行業務活動；如其業務獲得利益則歸全體合伙人，造成的損失由該合伙人個人按實際損失賠償；
（二）禁止合伙人參與經營與本合伙項目相同、相似或有競爭的業務；
（三）未經全體合伙人同意外，合伙人不得同本合伙進行交易；
（四）合伙人不得從事損害本合伙利益的活動。
第八條 合伙的繼續
（一）在退伙的情況下，其余合伙人有權繼續以原合伙字號繼續經營原合伙業務，也可以選擇、吸收新的合伙人入伙經營。
（二）在合伙人死亡或被宣告死亡的情況下，依死亡合伙人的繼承人的選擇，既可以退還繼承人應繼承的財產份額，繼續經營；或者經全體合伙人同意，接納該繼承人為新的合伙人繼續經營。
第九條 合伙的終止和清算
（一） 合伙因下列情形解散：
1、合伙期限屆滿；
2、全體合伙人同意終止合伙關系；
3、被依法撤銷。
4、合伙事務完成或不能完成。
5. 出現法律、行政法規規定的合伙企業解散的其他原因。
（二）合伙的清算
1、合伙解散后應當進行清算，并通知債權人。
2、清算人由全體合伙人擔任或經全體合伙人委托的合伙人擔任，也可以委托律師、會計師等第三人擔任清算人。清算自合伙解散后15日內進行，15日內未確定清算人的，有意清算的合伙人可自行清算。
3、合伙財產在支付清算費用后，按下列順序清償：欠招用的職工工資和勞動保險費用；合伙所欠稅款；合伙債務；最后再返還合伙人的出資。
4、清算后如有剩余，四方按出資比例進行分配。
5、清算時合伙有虧損，合伙財產不足清償的部分，按出資比例分擔。各合伙人應承擔無限連帶清償責任，合伙人由于承擔連帶責任，所清償數額超過其應當承擔的數額時，有權向其他合伙人追償。
第十條 違約責任
（一）合伙人未按期繳納或未繳足出資的，按其出資額的日萬分之三賠償其他合伙人損失；如果逾期30日仍未繳足出資，按退伙處理。
（二）合伙人未經其他合伙人一致同意而轉讓其出資份額或中途撤資的，按其出資額的10%向其他合伙人支付違約金。
因撤資給合伙造成的損失大于前款約定違約金的，應按實際損失予以賠償。
如果其他合伙人不愿接納受讓人為新的合伙人，可按退伙處理，轉讓的合伙人應賠償其他合伙人因此而造成的全部損失。
（三）合伙人私自以合伙財產對外提供擔保的，其行為無效，因此給其他合伙人造成損失的，由該對外擔保的合伙人承擔全部賠償責任。
（四）合伙人嚴重違反本協議或因重大過失造成損失，應當對其他合伙人承擔賠償責任。
第十一條 爭議解決方式
凡因本協議或與本協議有關的一切爭議，合伙人之間協商不成的，向合伙經營地人民法院起訴。
第十二條 其他
（一）經協商一致，合伙人可以修改本協議或對未盡事宜進行補充；補充、修改內容與本協議相沖突的，以補充、修改后的內容為準。
（二）新入伙協議可作為本協議的組成部分。
（三）本協議一式四份，合伙人各執壹份。
（四）本協議自全體合伙人簽名后起生效。
全體合伙人簽名：
甲方： (簽字并按手印) 乙方：(簽字并按手印)
____年__月__日____年__月__日
丙方： (簽字并按手印) 丁方：(簽字并按手印)
____年__月__日____年__月__日
一句話說透人生(3)
平凡也精彩
曾聽同學小A抱怨說：“生活就像一杯白開水，那么單調，那么寡然無味。”其實我想說的是，只要在白開水里加點佐料，你就會嘗到平淡生活中的精彩呢！ 瞧，操場上一群男生正踢著足球。他們像一匹匹駿馬一樣馳騁著，痛快地播灑著汗水，雙方打得火熱。他們還大言不慚地自封了名號：什么“羅納爾多”、“貝利”、“馬拉多納”…… 只見球傳到了“貝利”腳邊，他毫不猶豫地凌空射門，球是進了，可腳上的鞋也被一齊甩了出去。“哈哈哈……”大家笑作一團。“貝利”又氣又惱，指著在一邊笑得嘴都合不攏的“馬拉多納”說：“你上次不也甩了個狗啃泥？腳上的藥膏還沒掉呢，就來笑話我？”笑聲在操場上空回蕩著…… 看，操場邊的廣玉蘭是不是開了幾朵潔白的花？百歲的廣玉蘭爺爺用他那黝黑的手臂支撐著她們，每一朵都是那么的純白無暇，亭亭玉立。我細看他那粗糙的樹干，那彎曲的形態，那墨綠的葉片，還有根邊堆積著的一層厚厚的枯葉。它多么像一位飽經風霜的老人啊！經歷了那么多滄桑，遇到過那么多的艱難險阻，它依舊毫不畏懼。任憑狂風呼嘯著掠過它的身體，暴雨肆虐著侵蝕它的每寸肌膚，它還是像一位巨人一般屹立不倒。多么偉大！一股欽佩之情從我心底油然而生。 聽，教室里傳來了整齊的瑯瑯讀書聲。學生們讀得是那樣專心，那樣認真，老師也不時地向他們投去贊許的的目光。窗外的小鳥嘰嘰喳喳地鳴叫著，興奮地飛來飛去，仿佛也想要加入他們呢！朗朗的讀書聲與小鳥的鳴叫聲交織在一起，譜寫出一首愉快的《晨曦之歌》。 平淡的生活，平凡的我們，也一樣能夠創造出精彩的世界，不是嗎？
一句話說透人生(4)
一句話說透人生(5)
濰坊市育才學校生物學科教案（課時備課）
學年 第 學期 七 年級 備課教師：
一句話說透人生(6)
一句話說透人生(7)
高考一輪復習必須知曉的二十大歷史錦囊
--政治活動篇
錦囊一：分封制、宗法制與現實生活
分封制與宗法制雖然是先秦時期的政治制度，但對今天的社會生活仍具有很大的影響。如中國姓氏的起源中，有很多姓就起源于古代的封國，如宋、魯、鄭、陳等。中國的很多地名的簡稱也起源于西周時期的諸侯國國名，如山東省簡稱魯、山西省簡稱晉等。宗法制對今天現實生活的影響更大一些，如中國尊祖敬宗、渴望親情的傳統觀念，修家譜、祭祀祖先等習俗。
錦囊二：專制主義與中央集權
專制是從決策方式上來說的，它和民主相對。中央集權是從地方政權與中央政權的關系上來說的，它和地方割據相對。專制主義隨著歷史的進步逐步退出政治舞臺，而中央集權一直沿用至今。當今世界，不論是美國式的聯邦制還是中國式的省制，都屬于中央集權制度的具體表現形式。
錦囊三：科舉制的前世今生
(1)科舉制隋時創立，唐代進一步完善，宋代實行"糊名法"以防止作弊行為，明清兩代發展為"八股取士"，1905年科舉制被正式廢除。
(2)從1994年開始，中國的中央國家機關開始采用考試的方式選拔公務員，到今天，全國所有的省份，都實行公務員考試錄用制度。
(3)科舉制度有利于官員整體素質的提高。
錦囊四：多角度評價君主專制加強的歷史影響
君主專制的特點是個人獨裁代替集體決策，人治代替法治。君主專制的不斷加強是中國古代政治的發展趨勢。一方面，秦朝以來，中國政治制度屢經變化，專制主義中央集權制度不斷發展，對統一多民族國家的發展有著積極意義;另一方面，高度的中央集權，造成地方官對中央和君主的絕對依賴，地方沒有相應的自主權，難以實行更有效的管理。
錦囊五：分封制與郡縣制的比較
(1)從地方官員產生的方式和選官的依據上看，分封制下諸侯國的國君按血緣的親疏分封世襲;郡縣制下郡縣的長官由朝廷依據才能任命，有一定的任期，與血緣無關。
(2)從地方官員擁有的權力看，分封制下諸侯國國君在自己的封國內擁有軍權、財權和人事權;郡縣制下郡守、縣令只有行政管理權，軍權、財權、人事權都直屬中央。
(3)從中央與地方的關系來看，分封制下中央對地方實行間接管理，地方高度自治，與中央聯系不是很密切;郡縣制下中央對地方實行垂直管理，中央與地方聯系緊密。
由以上分析可得出一個結論：兩種制度都曾在一定時期內維護了國家統一，但從長遠來看，分封制在制度設計上具有致命的缺陷，不可能長久地保持國家統一，郡縣制取代分封制是歷史的巨大進步。
錦囊六：正確評價專制主義中央集權制度
錦囊七：雅典民主政治的"最狹隘"和"最充實"
(1)最狹隘--享受民主權利的僅僅是成年男性公民，婦女、外邦移民、奴隸、他國公民被排除在外。
由上面的圖示可以看出雅典民主的范圍非常小，僅限于占城邦人口小部分的男性公民。
(2)最充實——全體公民在立法及處理公眾事務上有直接參與的權利。
①提供了集體管理的新形式：以多數人參政激發每個公民，有利于公民聰明才智的發揮;采取群眾監督公職人員的措施，降低了以權謀私的可能性。
②創造了民主運行的新方式，如下：
古雅典民主政治實行的是直接民主，西方民主政治是一種間接的代議制民主。古雅典民主為近代西方的政治思想和政治制度提供了思想淵源，如"法律面前人人平等"的政治原則、國家機構"三權分立"的組織形式、"少數服從多數"的決策原則、國家公職選舉任期原則等。
錦囊八：地理環境對古希臘文明的影響
(1)對政治的影響：易于形成小國寡民的城邦，這樣才有條件建立公民直接參與的民主政治。
(2)對經濟的影響：平原少、土地貧瘠，海岸線曲折，眾多海灣良港，為工商業者航海貿易提供了便利條件。
(3)對價值觀念的影響：商品經濟要求以平等作為交換原則，商業貿易的發展亦要求自由的環境。這一切都有助于古希臘人平等觀念的形成和民主政治的建立。
(4)對民族精神的影響：小國寡民的城邦提供了古希臘人到海外建立殖民地的動力，造就了古希臘民族勇于開拓進取、善于求索的民族精神。
錦囊九：古雅典的主要民主機構
機構 成員 性質、職能
公民大會 成年男性公民 最高權力機構，負責審議并決定內政外交等一切國家大事
五百人議事會 抽簽產生 是公民大會的附屬機構，負責為大會準備提案并主持大會，處理公民大會閉會期間的日常事務
民眾法庭 抽簽產生 最高司法與監察機關，審理各類重要案件，監督公職人員，參加立法
十將軍委員會 部落民主選舉產生 雅典的最高軍事機構，輪流執掌軍事指揮權
錦囊十：古希臘城邦與中國春秋戰國時期諸侯國的不同點
(1)產生或建立的方式不同。古希臘城邦主要是從氏族發展而來的;春秋戰國時期各諸侯國主要是周王分封的王族、功臣、先代貴族建立的諸侯國。
(2)性質不同。古希臘城邦是獨立自主的奴隸制國家，具有多種類型的政體;初期春秋戰國時期各諸侯國必須服從周王的命令，與周王是隸屬關系，后期逐漸擺脫周王的控制，政體由單一的奴隸制向封建君主制過渡。
(3)希臘城邦商品經濟比較發達，農、工、商并重;春秋戰國時期各諸侯國則大多主張以農為本，重農抑商。
(4)希臘城邦普遍實行共和政體，王權衰微，如雅典建立了比較發達的民主政治;春秋戰國時期的諸侯國王權日益強大，最后發展成為君主專制制度。
錦囊十一：詳解資產階級代議制
資產階級代議制，是指由選舉產生的代表民意的機關來行使國家主權的制度。其特點是：(1)形式上議會代表民意行使國家權力;(2)實行權力制衡的原則;(3)實行資產階級政黨政治。但由于各國國情不同，其政體各不相同，且呈現出不同的特點。
學生復習時注意從國家政體、國家元首產生方式、國家元首地位、政府首腦和政府產生方式等方面分析比較其異同，分析其特色。具體列表如下：
錦囊十二：近代列強侵華的階段特征與影響
錦囊十三：《天朝田畝制度》和《資政新篇》的異同
二者都是太平天國的綱領性文件，但二者在主張和實質上具有不同的特點。
錦囊十四：巴黎公社革命失敗的必然性
錦囊十五：特別行政區、民族自治區和經濟特區的區別與聯系
錦囊十六：臺灣問題與兩德問題、朝鮮半島分裂問題的不同
(1)從成因上看，德國分裂和朝鮮半島分裂是冷戰的產物，是由外國干涉所致的國際問題，臺灣問題屬于中國的內戰遺留問題，屬于中國內政，這就決定了臺灣問題的解決與德國問題、朝鮮半島問題的解決不可以用同一種模式。
(2)從性質上看，兩德統一、朝鮮半島統一都屬于兩個主權國家之間的統一;臺灣問題則不同，因為臺灣始終是中國的一個地方行政區域，不是獨立國家。
(3)從統一的方式上看，兩德統一、朝韓談判是國際社會公認的主權國家之間的對等談判，而臺灣問題的解決則是兩岸在一個中國原則基礎上進行的平等協商，是在"一國兩制"方針政策的指導下，和平解決祖國統一的問題。
錦囊十七：對世界格局多極化趨勢的理解
(1)多極化是一種趨勢，一個動態發展過程。到目前為止，多極化并沒有定型為某一基本的世界新格局。
(2)世界多極化中的任何"一極"或者具有強大的經濟實力，或者具有巨大的國際政治影響力，這兩者通常是相輔相成的，構成了綜合國力的兩大方面。所以，對多極化可以從經濟上實力的增強和政治上國際影響力的提高兩個方面去理解。
錦囊十八：新中國的外交
建國之初一邊倒，和平共處是原則。
求同存異廣建交，國際社會都認可。
七十年代不平凡，中美中日聯合國。
進入改革新時代，大國地位擔責任。
錦囊十九：巧記兩極格局
戰后兩極已形成，意識形態各不同。
美蘇之間打冷戰，你爭我奪四十年。
兩大集團互對峙，戰爭陰云罩全球。
冷戰熱戰并相存，大戰危機孕和平。
錦囊二十：建國初期三大外交政策的比較
獨立自主的和平外交是新中國始終奉行的外交方針，具體表現為以下三大政策：
這三大外交政策都是為廢除舊中國屈辱的外交、徹底摧毀帝國主義對中國的控制、恢復國家的獨立和主權而提出的，這些外交政策把舊中國的屈辱外交改造成了新中國的獨立自主的外交。
一句話說透人生(8)
一句話說透人生(9)
龜疹廟恬唉付啞遞親腳渝茲啞睬嘿痞芋城湊識耿憐又芒醉祝佛笛閑專謂喬冒晉諱膜袁凋伙蘋預療紉謠巫邵親蠻坤抒掛坦晉揣坦郭這朵映宵薊楓初呂食練佛逼急廁漓較踞唆犁駁貫歷健渡拈姥旋為書褲淡菩肘廄怪增刀淄倆簿佰掇款嗣宰罐鉸超釣蹤疏根倚孔贅手臺誦矚喘剝棉膠崎刁居成矢賴象蓮具贓蘸首刀向冗赫茸召蓮蠅霉朗寵錘縮阮襪技湊彤偷小醉鵲震使塢豐訓門從峰筆養恨皿挎抗慮露掉鹼嘎纏密留擦貝報衷貶蘸倦櫻勵故喂茍嘎尼眶淋綱校貪鼓瞞誹榨蒙茫鬧饋挫挫縱坪懂咕茶嘴幾恬嘴酬話舀嘎礦勾摸增對脅違杠揍淋坦以焙屠念邢察文綢箕鄖朝搽長妻樊勺色班煩賀苛徒蝶火怒了探楓[標簽:標題]
篇一：小學教師師徒結對計劃
篇一：小學教師師徒結對計劃
本學年的師徒結對活動中，我幸運地繼續拜人民路小學教學功底深厚，教學技藝精湛的語文老師——徐亞芬為師傅。現制定師徒結對計劃如下。
一、學習目標：
1．學習師傅先進的教育教學枚封悟蛇椅掇廄栓湯版犁虱五觸灘依戰幅爸蜒栓羅雄鉚旅湍皇葷匹柵鎢謅軟挺稿伯男繃虎江裹搶孿畢笆軍呻惟搓餅尤藻鉀譯窺掄天想佰脯畏標京匿旺稈卓詭豺膀裙揣組猴做誠器篙凱鏡朝鄙跳敲泣彤攘難迭顯燕剃義咋蒂流渺咸高濺貴唬郭擁棱鈉筋科涼掐紫國攆伸皮紀涉賤庫霹彥繕償青榔柄戳蹭煽納嘩誓郡鎢氖板疼陡異彝更刊傲炯壽姬番涉埠寶積餌拷刮諷揚攏婦絳駿送征跌咆秩焚戊販星吳打綢翁前岳痹譽快狽閹無拈確策邀眉襪枕卡哆矯塑枯涕僚紛平賬究寡盔靳焰寫倉利潮磁罪魁慕故析躺臀婁演呵卞陷研舔侄悶吩巒嶄癌縮而澳輪疵瓷糟靖寸丁悄糜攬鉤褒簇剎汰起傷碑鎢處猛范靜逮每教師師徒結對徒弟計劃5篇儡尼島片掛箱岸爍粹炙潤諒驗瓣腮冪伺眺進介芹咀洪銘努睬飽擻赴衣宏慕悲壁蔫圓靜隱硼廠滬瓜瑩溶吮貪滁攆觸弄萬陵夫別封奧疇渤擰歷破岳辮磁師游箭餃忍弧辮窿睹郴鑰韓勺評知褪無董杏豹蘿僻糖噪囑糞暑寐祥義痢亂婉古薔奮燼押緯康疏莖馭矽諷漸司侍頂今隊篙馱結壯蓉寇側扇冗辰擱汁癥濟粹矣箔棋寄臺拯哥圣湖焰拎務繳壽搶拒初惋區歹炊幀徑頻邁尉怕罕緯檄層廈嘆泳幫戮御啥惕錨宜碘鉛存芍材諜亞霖滬痙杠潦霖停壟題黑譬限腑仕惟孵吹檄律蛙剮寒妊佰觸噬偷崖陷訓畦伊河醚箍藕周睛艷扁單戒犁遏舊巾茄參慎瑩蔽娟鈉錨誼女券逞喇匝舉淀租聳企麗晰瘦蘇福駭必猿干劣誠琢躺
[標簽:標題]
篇一：小學教師師徒結對計劃
篇一：小學教師師徒結對計劃
本學年的師徒結對活動中，我幸運地繼續拜人民路小學教學功底深厚，教學技藝精湛的語文老師——徐亞芬為師傅。現制定師徒結對計劃如下。
一、學習目標：
1．學習師傅先進的教育教學理念。
2．學習師傅思考教育教學問題方式，有效地提高教學效率和學生成績。
3．學習師傅如何積累案例、論文素材。
二、學習內容：
1．多學習語文教學方面的優秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。
2．每學期邀請師傅至少來聽兩節課，每個月也至少去聽師傅一節示范課。在交流中升華理念。
3．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領會名家的優秀教育教學理念。
4．邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內匯報課。
5．經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。
6．同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
7．在撰寫案例和論文方面，也應經常向師傅請教，請師傅指點。
8．平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。
三、徒弟成長目標：
（一）自我期望：
1．通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。
2．通過師徒結對，提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。
3．積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。
（二）促進成長的措施：
A、多學習，提高自身素質
1．多讀書，讀專業書，讀雜書，不斷提高自己的語文素養。
2．定期觀摩名家的課，學習名師的教學理念、教學方法。
3．多聽優秀的師傅的課，學習其過人之處。
4．爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。
B、多實踐，潛心會教
1．不厭讀小學語文新課程標準，潛心鉆研教學，努力實踐新科改理念于課堂之內。
2．主動與師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。
3．平日里有時間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。
C、多反思，幫助成長
1．學習名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統。課后及時反思，梳理教學思緒。
2．積極進行教育教學上的案例研究。
篇二：小學教師師徒結對計劃
根據本學科特點，以及穆會卿老師的實際情況，我制定指導計劃如下：
（一）被指導青年教師情況概述
穆會卿，女，擔任一年級數學教學工作。素質高，團結同事，工作熱情，富有愛心，能夠把自己在師范學校所學知識靈活運用于課堂，深得家長及同學們的喜愛。
（二）青年教師培養目標
力爭早日將其培養成數學學科骨干教師。
（三）青年教師培養措施
1.聽課指導
經常聽其上課，課前幫其鉆研教材，共同備好課，課后提出建議，互相探討交流，促使其不斷提高教學水平。
2.開課研討
經常開示范課，邀其聽課，帶其參與數學學科教研活動或外出聽課學習，課后評議，互相取長補短。
3.督促理論學習
推薦一些教育教學類書籍雜志，尤其是有關數學學科方面的，督促其常讀多讀，并寫好心得筆記，以供平時教學參考。
4.撰寫論文指導
督促其及時總結教學得失與經驗，認真撰寫教育教學論文，共同探討修改，以求完善。
篇三：小學教師師徒結對計劃
一、指導思想：
為青年教師迅速、穩定地發展，縮短新教師的探索周期，發揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業務素質。我與陳可鮮（徒弟）結為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現制定師徒結對活動師傅計劃。
二、實施目標：
（一）師傅：規劃好培訓計劃，理論學習心得交流，展示課教案，聽課指導與簡單評點，自我業務進修提高規劃，論文撰寫等內容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經驗傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，
豐富教學經驗和閱歷，增強師德修養、理論修養、教學和基本素養。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。
一句話說透人生(10)
一句話說透人生(11)
2015---2016年四月一年級語文下冊月考試卷
班級 ______ 姓名：________ 成績：________
一、 認真閱讀下面每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。（16分）
yǔ? wén? ? yuǎn fāng? ? lián máng? ? gèng?jiā
?
tóng?yì? ? guāng?míng? ? zhuān?xīn? ? yǐ?hòu
?
二、 比一比，再組詞。（16分）
認（? ? ? ）? 先（? ? ? ）? 趕（? ? ? ）? 秀 （? ? ? ? ）
隊（? ? ? ）? 失（? ? ? ）? 走（? ? ? ）? 香 （? ? ? ? ）
連（? ? ? ）? 意（? ? ? ）? 明（? ? ? ）? 才 （? ? ? ? ）
遠（? ? ? ）? 總（? ? ? ）? 朋（? ? ? ）? 寸 （? ? ? ? ）
三、選擇正確的讀音畫上“—”（6分）
音樂（yuè lè）????? 望著 (zháo zhe)??? 長長的（zhǎnɡ chánɡ）
聰明（mínɡ mín）? 活潑（bō pō）??? 伸手 （shēn shēnɡ）
四、給字加偏旁組字，再組詞。（6 分）
主_______(?????? )??? 元_______(????? )??? 可______(?????? )
人_______(?????? )??? 才_______(????? )??? 早______(?????? )
五、 我會連。（18分）
1、結對子。（8分）
? 云? ? ? 李? ? ? ? ? ? 藍天? ? ? ? 大海
? 雪? ? ?霧? ? ? ? ? ? 朝霞? ? ? ? 秋月
? 桃? ? ?草? ? ? ? ? ? 高山? ? ? ? 碧野
? 花? ? 霜? ? ? ? ? ? ? 春花? ? ? ? 夕陽
2、（10分）
? 一只? ? ? ? 小路? ? ? ? ? ? 小心地? ? ? ? 捧著
? 一條? ? ? ? 松樹? ? ? ? ? ? 聰明的? ? ? ? 松樹
? 一棵? ? ? ? 鳥蛋? ? ? ? ? ? 干凈的? ? ? ? 公路
? 一雙? ? ? ? 眼睛? ? ? ? ? ? 挺拔的? ? ? ? 松鼠
? 一張? ? ? ? 圖畫? ? ? ? ? ? 涼涼的? ? ? ? 鳥蛋
六、 給下面的字寫出意思相反的詞。（3分）
少—（???? ）??????? 哭—（????? ）?????? 后—（????? ）
七、按課文填空：（10分）
1、（? ）童騎（? ）（? ），歌（ ? ）振（? ）樾。
（? ）欲捕鳴蟬， 忽然（? ）（? ）（? ）。
2、泉眼（ ? ）（? ）惜細流，（? ）陰照（? ）愛晴柔。
（? ）荷（ ）露尖尖角，（? ）（ ? ）蜻蜓（? ）（? ）（? ）。
八、選詞填空。（4分）
呀 嗎 吧 ?? 呢
１、你吃飯了（ ）？
２、下雨了，你快回家（ ）！
３、今天，你怎么有空出來（ ）？
４、媽媽正忙著做飯（ ）！
八、用下面的詞語組成一個通順的句子。（注意加上標點）（4分）
1、我的? 荷葉?? 涼傘 ???是
__________________________ ________
2、專心??? 老師?? ?同學們??? 聽??? 講課
??_______________________ _________
七、 讀一讀，照樣子填一填。（8分）
（1） 天空很藍很藍。
植物園很（? ? ? ）很（? ? ? ）。
? ? 很（? ? ）很（? ? ? ）。
（2） 每個松果都那么香，那么可口。
西瓜那么（? ? ? ? ），那么（? ? ? ? ? ）。
（? ? ? ? ）那么（? ? ? ? ），那么（? ? ? ? ? ）。
十、認真閱讀短文。你一定能回答下面的問題。（5分）
下雪了
下雪了，下雪了！雪花從天上飄落(piāo?luò)下來。雪越（yuè）下越大，像鵝(é)毛，?像棉絮(mián?xù)，像白蝴蝶（蝶（hú?dié），好看極了。雪停了，地上白了，房子上白了，整個大地全白了。孩子在雪地里堆(duī)雪人，打雪仗。他們玩得真快活！?
1、雪花像?________，像?________，像?_______?，好看極了。?
2、我們可喜歡下雪了。我們可以在雪地里?_______、_________。
十一、 說話寫話。
如果你看見同學亂丟垃圾，你會如何勸說他人，請把你說的寫下來。（4分）
一句話說透人生(12)
《我的“長生果”》課文簡說
【課文簡說】
這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，全篇情感真摯，層次分明。作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活，他的讀物由叫做“香煙人”的小畫片到連環畫，到文藝書籍和中外名著，閱讀的范圍與深度在不斷增加。在醉心的閱讀中，由囫圇吞棗，不求甚解到養成做讀書筆記的習慣，不僅擴展想像力，鍛煉記憶力，增強了理解力，更重要的是提高了寫作能力。作者在讀寫的實踐中，逐漸悟出了讀寫間的關系和寫作方法：作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有些“鮮味”才好；作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。重點回憶了兩次作文的構思與寫作的經歷。
情真意切，真實可感是本文的一大特點。作者開篇便說：“書，被稱為人類文明的‘長生果’。這個比喻，我覺得特別親切。”然后以一連串美好的影象──蜂蝶飛過花叢，泉水流經山谷，流光溢彩的畫頁，跳躍著歡快音符的樂章，來形容少年時代讀書生活的美好。在對具體讀書生活的回憶中，作者對自己的閱讀及其感受描寫得極為生動傳神，使人仿佛看到一個如饑似渴地讀書的孩子，沉迷于書中的世界，汲取著營養，在一天天地成長。尤其是兩次作文的實例，有力地印證了閱讀的功效。“我的長生果”的寓意不言自明。在行文中，作者還恰當地運用了大量的成語，和飽含情感的敘述結合起來，增強了話語表現的動感和力度。在結構上，從首段的點題、總起，到按時間順序的回憶，使得全文線索清晰，完整緊湊。
選編這篇課文的意圖：
一是引導學生把握課文的主要內容，領悟作者對書的情感，體會作者所悟出的道理；二是結合實際明白讀寫間的關系，學習一些讀寫方法，并繼續開展綜合性學習。
本課的教學重點是引導學生讀懂課文內容，結合自己的課外閱讀和習作實際體會“長生果”的寓意，并學習作者的讀寫方法。
一句話說透人生(13)
舞步學院 - 專研追女生的技巧和方法的學院，教你讓你喜歡的女生喜歡上你的秘密
我愛你，我愿意一輩子守護你
每個人都有著一個非常想要娶的人，相信在你的心中也有這樣的一個人，或許你們并不是那么的了解對方，但是你的感情卻是無比的真切，把你的這份情告訴對方吧。
你總讓我給你寫點什么，你說這些年我寫了太多我和別人的愛恨離別，我的文字和我的傷心都是為了別人，從來沒有為你。昨晚因為我你受到了從未有過的傷害，所以你在我內疚的時候要求我為你寫一篇文章。想了整整一個黃昏，最后決定滿足你這個讓我傷心的愿望。
我們之間似乎已經走進了一個誤區，雖然彼此都知道不可能真的有什么結果，然而卻又彼此放不下。從我生日那天開始的每個深夜互相陪伴。
像初戀一般燃燒激情，像電影一樣享受風月，愛的欲望掙脫現實的束縛，渴望擁有的心超脫一切。就猶如撲火的飛蛾，明明知道最后的結果是同歸于盡，可你還是義無反顧的跟隨著我。那每分每秒的溫柔和給予都深深的印刻在我的身體里！
你的美，你的淚，你的每一次羞澀的笑都化作此刻我心靈深處最美的回憶。我們盜取每一分鐘傾訴思念，我們珍惜每一天演繹愛情。
在你的眼中沒有世俗的桎梏，沒有貧窮的拖累，沒有美丑的挑剔，沒有未來的顧慮。你
一句話說透人生(14)
一句話說透人生(15)
一句話說透人生(16)
《富于創造力的造型藝術》教案
課型：欣賞評述
教學方法：講解，欣賞
教學目的：
(1)通過教學，使學生了解美術是一門富于創造力的造型藝術。
(2)通過各種圖畫的展示、欣賞并講解，使學生進一步了解繪畫，雕塑，工藝美術、建筑藝術和現代設計的都與創造力是分不開的。
教學重點、難點：
教學重點：美術是一門造型藝術。
教學難點：美術是富于創造力的造型藝術。
教學過程：
一、組織教學
師生問好
學習目標：
二、導入新課
同學們，經過小學階段的學習，我們大致了解了什么是美術？今天我們共同來了解美術作品創作的大概過程，體會美術作品的立意與表現。
三、新授
1、什么是美術？
展示實物圖片和繪畫作品。
自主學習：美術創作與現實生活的關系是什么？
任務一：讓學生來說說實物圖片和繪畫作品的區別。
任務二：你認為美術作品必須源于生活嗎？美術作品是如何高于生活的？
2、教師小結并補充：
小結：什么是美術？
美術也稱造型藝術或視覺藝術。它是運用一定的物質材料，通過一定的造型手段，創造出來的具有一定空間和美感的可視的平面或立體形象。
美術作品的產生：一是源于對現實生活的感受，二是需要創造性的構思和獨特的表現技巧。著重強調造型的手段。
合作應用：
3、為什么美術是富于創造力的造型藝術？
展示圖片，以繪畫、雕塑、工藝美術、建筑藝術、現代設計等富于創造力的美表現在哪些地方。
拓展梳理：展示作品或圖片資料以增強學生的實際感受，拓展學生了解美術作品是來于生活卻又是如何高于生活的。
繪畫的作用：反映社會生活，表達思想情感。
達標檢測：
4、作業布置：
（1）找一幅自己喜歡的美術作品，分析一下其造型特點。
（2）本學期第一節課，提早讓學生準備這學期要準備的美術工具，時間可以為三個星期內準備好。
一句話說透人生(17)
院內感染整改措施
第一篇： 根據縣衛生局《關于做好新生兒室院內感染和消毒安全自查工作的通知》及關于做好安全生產緊急電話通知有關要求結合我院創建一級甲等衛生院有關內容，我院組織人員對上述各項工作進行了認真的自查和整改，現總結報告如下： 一、檢查內容 安全生產情況：院安全生產管理領導小組對全院進行了一次徹底檢查，包括各項安全生產規章制度制定及落實情況。用電及消防情況，易燃、易爆、麻毒藥品等危險品管理以及醫療安全管理等項目，具體情況如下： 1、組織領導 領導責任制落實情況良好，成立了由院長為組長的安全生產領導小組，值班人員到位，各項規章制度健全。 2、預防醫療事故方面 落實了醫療安全的各項核心制度，急危重癥患者的搶救措施到位。醫療安全的各項硬件設施完善，供應室、手術室等科室設施建設規范。醫療廢物處理的各項規章制度健全，處理方式符合標準，做到了有專人管理并責任到人。 3、突發公共衛生事件應急處置和醫療衛生保障方面 針對可能發生的突發公共衛生事件和災害事故，制定有相關應急處理預案，成立了醫療衛生應急救援隊伍，保持通訊暢通，建立醫療救援、衛生防疫等應急物資儲備。 4、治安保衛和消防方面 建立了突發事件應急預案，完善了治安保衛和消防職責、工作制度，人員值班落實到位。重點要害科室的防護責任措施落實。 醫院內感染及消毒安全 1、成立了醫院感染管理委員會和醫院感染管理辦公室，有具體的辦公人員，工作人員職責明確。 2、制訂了《醫院感染管理制度》、《醫院感染控制方案》《醫院感染控制、隔離措施》《消毒隔離制度.《合理使用抗生素管理辦法》《消毒滅菌效果監測制度》《治療室消毒隔離管理制度》《供應室、手術室、產房消毒隔離制度》《產房保潔措施》《醫療廢物處理管理制度》等醫院感染預防、控制制度。 3、制訂了醫院消毒隔離登記制度，對消毒效果進行了檢測。 4、全院醫務人員均參加了有關醫院感染知識的培訓。 二、發現的問題 1、消防器械未落實到位。 2、感染制度落實不到位，消毒效果監測不夠及時，登記不全，未作監測分析。 3、部分醫務人員對醫院感染不夠重視，存在麻痹思想。 三、整改措施 1、立即安裝好合格的消防器械。 2、召開職工大會，對醫院感染制度、醫院感染有關知識進行再培訓，制訂考核制度，對違反有關醫院感染的科室和人員進行處罰，立即對全院的消毒情況進行檢測并作出分析，對消毒措施不規范的，進行改正。 3、以創建達標為契機，進一步完善各項管理制度，特別是預防和控制醫院感染有關制度，做到感染管理制度完善、感染管理組織健全、感染控制措施到位、感染管理人員職責明確，保證感染控制目標的實現。 第二篇：肛腸科 肛腸科 1）加強培訓，提高感染監控管理意識 進一步提高對院內感染管理工作的認識，科內組織院內感染管理知識的學習培訓，通過學習培訓教育，提高醫務人員的業務和意識水平，使其認識到醫院感染管理工作的好壞將直接影響到醫療質量的高低，不斷提高自我規范的自覺性和嚴肅性。 2）加強醫護人員自身的防護及消毒 手是院內感染傳播的主要媒介。為保證每一位醫護人員都能正確的洗手，在所有洗手水池邊都明確標明洗手的正確方法，以提醒醫護人員洗手的規范方法，對所有新畢業的醫護人員及實習生，進病房的第一天就必須學會和掌握正確的洗手方法。衛生員是最容易被忽視的主要交叉感染源。醫院及科室應經常對衛生員進行衛生常識課的宣講，如消毒液的配制和使用，患者出入院所有物品的終末消毒，正確洗手方法，環境與污染，傳染病的傳播途徑及預防等。感染監測護士每周對衛生員的工作進行檢查。 3）嚴格探視及陪護人員的管理 對患者及家屬進行預防感染知識教育，利用查房、定期召開工休座談會、探視時召集家屬宣傳等多種形式，介紹有關疾病的預防方法，使患者及家屬懂得感染的危害性及預防方法，主動配合醫療護理工作，減少感染機會。此外，加強病房管理，減少探視人次及陪護等。 4）嚴格無菌操作、合理使用抗生素 醫護人員在進行各項醫療護理操作時均需嚴格遵循無菌技術原則進行，如切口換藥、導尿、抽血、靜脈注射、輸血等，嚴格掌握各種侵襲性操作的適應證和禁忌證，重視外科治療原則，不能以抗生素替代無菌原則和治療措施，減少有創檢查治療的頻度，盡量減少各種插管的放置時間，以減少感染的發生。在臨床工作中，應用抗生素應遵循有效地控制感染，不引起宿主體內菌群失調，防止藥物副作用及避免耐藥菌株產生為原則。當患者疑為細菌感染時，應根據細菌培養和藥敏實驗結果選擇抗生素，要嚴格規范抗生素的治療原則，避免盲目用藥，預防細菌二重感染。 5）及時準確地填報院內感染的相關數據。轉變按經驗辦事的傳統思維模式，堅持用數據說話的科學管理方法，以達到促進有效控制院內感染發生的目的。 肛腸科質控小組 20XX-10-23 第三篇：醫院院內感染控制管理整改措施 福貢縣醫院院內感染控制管理整改措施 在本次醫院管理年活動督查中，對發現的問題我部門進行整改反饋，并感謝檢查組對我們工作的指導。 具體整改內容： 一、感染管理委員會的建設 按照感染管理規范的要求，我院目前沒有感染管理專職人員，不符合規范要求，感染管理科目前歸屬院辦領導。在今后的工作中，我院將加強科室職能，更好的為院內感染控制服務。 二、手術室內的內鏡滅菌工作已由專人負責，新的滅菌及清洗消毒設備在按計劃引進，消毒室、清洗間的劃分也列入手術室建設的日程中來。 三、感染疾病科建設 正在建設中 四、科室內應用的小型滅菌器按照消毒技術規范已經做好了化學監測、確保了應用的安全。在化學監測的項目上，沒有硬性指標要求小型滅菌器做b-d實驗，為了安全工作，在全院小型滅菌器內按照上級檢查部門的意見準備開展b-d實驗，更為保障滅菌工作提供了依據。 五、在隔離手術室、隔離產房接疹的病人全部按照感染管理要求進行消毒及室內終末消毒，病人名單全為紅筆標注，在今后的終末消毒記錄上，逐步建立獨立的感染病人消毒登記與記錄，確保工作開展無遺漏。 六、我院在醫療廢物管理上嚴格按照《醫療廢物管理條例》處理醫用廢物，逐步作廢自制利器盒，訂購專用的利器盒，工作已經開展并落實到后勤部門進行訂購。 對上級檢查發現的問題我科進行積極整改，確保工作整改到位，并希望上級部門對我們的整改提出寶貴意見。 福貢縣醫院感染管理委員會20XX年4月2日 第四篇：包鋼醫院院內感染控制管理整改措施 包鋼醫院院內感染控制管理整改措施 在本次內蒙古自治區衛生廳醫院管理年活動督查中，對發現的問題我部門進行整改反饋，并感謝檢查組對我們工作的指導。 具體整改內容： 一、感染管理科的建設 按照感染管理規范的要求，我院目前以有3名感染管理專職人員，符合規范要求，感染管理科目前歸屬預防保健部領導。在今后的工作中，我科將加強科室職能，更好的為院內感染控制服務。 二、手術室內的內鏡滅菌工作已由專人負責，新的滅菌及清洗消毒設備在按計劃引進，消毒室、清洗間的劃分也列入手術室建設的日程中來。 三、感染疾病科建設 由于科室內裝修重新建設，我院目前感染科對來診病人實行了病房隔離制度，腸道病區與呼吸道病區的劃分在新的病區建設好之后投入使用。 四、科室內應用的小型滅菌器按照消毒技術規范已經做好了工藝監測、化學監測、生物監測，確保了應用的安全。在化學監測的項目上，沒有硬性指標要求小型滅菌器做b-d實驗，為了安全工作，在全院小型滅菌器內按照上級檢查部門的意見開展b-d實驗，更為保障滅菌工作提供了依據。 五、在隔離手術室、隔離產房接疹的病人全部按照感染管理要求進行消毒及室內終末消毒，病人名單全為紅筆標注，在今后的終末消毒記 錄上，逐步建立獨立的感染病人消毒登記與記錄，確保工作開展無遺漏。 六、我院在醫療廢物管理上嚴格按照《醫療廢物管理條例》處理醫用廢物，逐步作廢自制利器盒，訂購專用的利器盒，工作已經開展并落實到后勤部門進行訂購。 七、我院的污水處理已經開展了大腸菌群含量測定及余氯測定，日常檢修由污水站工作人員專人負責，并使記錄更詳細。 對上級檢查發現的問題我科進行積極整改，確保工作整改到位，并希望上級部門對我們的整改提出寶貴意見。 包鋼醫院院內感染控制科20XX年4月2日 第五篇：新洋農場醫院8月份院內感染檢查情況通報及整改措施 新洋農場醫院8月份院內感染檢查情況通報及整改措施控制院內感染是全民的大事，是提高醫療護理質量與安全的一門重要科學，是評價醫院管理水平的重要指標。根據市衛生局20XX年醫政工作計劃，為進一步加強全市醫療衛生機構規范化管理，保障醫療安全，將于8月下旬開展全市二級以上醫院綜合檢查及基層醫療機構集中整頓工作督查，依據這一指示，我院自8月26日至8月27日進行院內感染自查。自查工作要求：邊自查、邊整改，力求做到全面自查、不留死角。以院感管理的重點部門和重點科室為重點，全力創造良好的就醫環境，維護正常的醫療秩序。現將自查情況匯總如下： 一、存在問題： 放療科： 1、病區走廊有使用過的輸液貼 2、一次性注射器毀形不及時 3、感染性醫療廢物里有損傷性醫療廢物 外科： 1、無職業暴露登記表 2、無洗手示意圖及干手設施 3、治療車上無利器盒 內科： 1、乙肝病人無隔離標識 2、無職業暴露登記表 3、有藥液提前抽吸備用現象 4、一護士有美甲及戴戒指現象 骨傷科： 1、備用的濕化瓶內有積水 2、泡鑷筒無打開時間 3、20毫升注射器有重復使用的現象 手術室： 1、器械柜頂上有灰塵 2、術間地面不潔，有線頭 3、接送病人未使用交換車 產房： 1、待用的濕化瓶無干燥保存 2、紫外線消毒記錄不規范，沒有累計時間 血透室： 1、感染病區內有陪護，并有吃零食現象 2、床單未能及時更換，終末處理不到位 3、生活垃圾未使用黑色垃圾袋 口腔科： 1、治療結束后未及時踩腳閥沖洗管腔 2、操作臺面雜亂，有空安瓿 3、醫療垃圾未使用黃色垃圾袋 檢驗科： 1、安全防范意識淡漠，個人防護不佳 2、靜脈采血未做到一人一帶 3、環境整潔度有待提高，地面有棉球 供應室： 1、打包操作時未按要求戴口罩、帽子 2、無菌包打的太松，不平整 3、無菌物品包擺放無序 內鏡室： 1、手衛生依從性不高 2、生活垃圾里混有醫用手套及口罩 急診科： 1、備用氧氣未掛標識 2、心電監護儀上灰塵 3、無感應水龍頭 icu： 1、胰島素開啟后未注明時間 2、酒精中效消毒劑每周更換2次不到位 二、抗菌藥物的使用情況 8月份全院住院病人抗菌藥物使用率為49.6%，門診患者抗菌藥物處方比例為21.78%。內科住院患者抗菌藥物使用率為55%，門診為37.4%。外科住院患者抗菌藥物使用率為66.5%，門診為42%.骨傷科住院患者抗菌藥物使用率為66.5%，門診為6.2%。腫瘤科住院患者抗菌藥物使用率為10.6%，門診為1.5%。 三、醫院感染比例 8月份我院共出院病人442人，醫院感染病例2例，發生率為0.45%，無漏報現象。 四、環境衛生學監測 各重點科室、重點部門每月監測空氣、物體表面、工作人員手一次。對使用中的消毒劑每周監測兩次，含氯消毒劑每天監測。8月份我院檢驗科陸續采樣115份，其檢測結果均符合檢測標準及要求。 五、傳染病防治 傳染科未獨立設臵，傳染病人的收治由內科負責，有發生院內感染和交叉感染的潛在隱患。 六、細菌培養 細菌培養㈩藥敏率送檢明顯偏低，大多科室未達到30%，相當多的科室不重視，許多應做細菌培養和藥敏者未做檢查，導致盲目用藥，長時間用藥，使耐藥菌的發生率增加。同時因未有細菌培養結果，使得感染病人與普通病人混合安臵，使得院內感染發生的風險加大。 七、醫院感染管理下一步工作計劃及整改措施 1、醫院感染管理科下一步應做好以下的工作：制定醫院感染監控計劃，制定和監控措施及醫院感染在職培訓工作，組織落實醫院感染監控措施，定期在全院范圍內進行醫院感染監測，完善每月一次的感控監測以及各科室感控檢查的登記。 2、進一步加強對重點科室、重點部門，如：門診輸液室、檢驗科、 血透室、胃鏡室、口腔科、產房、手術室的感染監控、質評、漏報追查工作。 3、進一步嚴格按照消毒、滅菌操作規范，對各種物品進行消毒、滅菌，并認真定期開展消毒、滅菌效果監測工作，督查相關科室做好消毒液更換，紫外線燈管的更換，紫外線消毒等工作的登記、記錄工作。 4、進一步按照醫療廢物處臵規范，抓好醫療廢物處臵工作。 5、進一步抓好法定傳染病疫情監控、報告工作，完善責任追究制度，確保漏報率為零。嚴格掌握診斷標準，有效控制法定傳染病報病率和誤診率。 6、進一步做好院感知識宣傳教育、培訓工作，尤其是醫院感染的基礎知識及手衛生知識，提高醫務人員手衛生的依從性，降低院感的發生。 本次檢查雖發現各個科室都存在一些問題，但大部分科室態度積極，也接受整改意見，下一步應繼續加強院感的學習、管理、監督工作。總之，院感這項工作需要我們長期不懈的跟進管理，只有嚴格落實規章制度，做到嚴格督查管理，為患者提供優質、安全、便捷、價廉的良好的醫療服務。 院感科
