以下是為大家整理的關于黨史學習情況的文章16篇 , 歡迎大家參考查閱！
第一篇: 黨史學習情況
一是全面抓安排部署，XX市委黨史學習教育動員會召開，全市各級黨委（黨組）高度重視，深入學習領會黨中央、區黨委黨史學習教育相關精神。
二是突出抓機構配置，加強組織領導，成立黨史學習教育領導小組、組建黨史學習教育工作專班，專班下設協調組、實踐組、材料組和宣傳組四個專項小組，明確工作職責及分工。三是著力抓教育引領，市委宣傳部對全市愛國主義教育基地進行統一規劃、分類建設，各縣區各部門各單位積極開展形式多樣的黨史學習教育活動100余次。
四是全力為民辦實事，XX市委高度重視“我為群眾辦實事”實踐活動，深入基層群眾、深入生產一線、深入下屬單位、深入工作服務對象，進一步推動改善民生、增進福祉。
聚焦黨史主題、深入開展黨史教育，走在前、樹標桿，拓展載體、豐富資源，為黨史教育學習“搭臺”。在全市各級新聞媒體客戶端開設黨史學習教育專欄，每日推送《黨史故事》《黨史上的今天》等內容；面向全市黨員干部推出H5在線黨史知識自測；充分利用“學習強國”打造線上學習空間，推動黨史學習教育深入人心。堅持把學習黨史與學習宣傳貫徹黨的基本理論、路線方針、“我為群眾辦實事”實踐活動相結合，使黨史學習教育既帶理論的“高精尖”，又有生活“煙火氣”。
下一步將圍繞中國共產黨成立100周年慶典開展黨史學習教育和研究宣傳闡釋，緊緊把握黨的歷史發展主題和主線、主流和本質，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史、西藏地方與祖國關系史相貫通，引導黨員干部群眾樹立正確國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，以集中學習、培訓輪訓、實踐教育等形式，引領全體黨員干部常態化、深入化學習領悟紅色精神。
第二篇: 黨史學習情況
xx縣把黨史學習教育作為“不忘初心、牢記使命”永恒課題常抓常新的具體舉措，精心組織、扎實推進，成立領導小組及辦公室，制定出臺《推進實施方案》及具體《工作安排》，召開全區黨史學習教育推進部署會，組織全區各級黨組織開展主題黨日活動，將黨史學習教育與市委、區委重點任務相結合，把學習教育成效落實到解決問題、推動事業發展上來。
領導干部率先垂范，分層分類推進學習教育
領導干部以上率下，帶頭領學促學，為全區黨員、群眾作出了表率，樹立了標桿。局處中心組“一月一學”。局處兩級黨委（黨組）理論學習中心組聯組學習會采取“一月一學”的形式已開展3場，邀請xx師范大學蘇智良教授，xx交通大學劉統教授，市政協王國平教授分別圍繞黨史、新中國史、改革開放史作了專題講授，堅持做到先學一步、學深一步。四套班子帶頭領學。區委常委會集體瞻仰了毛澤東舊居、漁陽里團中央機關舊址。區人大黨組由主要領導領學，學習了習近平總書記在福建省寧德工作期間發表的《發揮人大作用，把閩東的事業推向前進》。區政府黨組集體瞻仰了中共中央xx局機關舊址和《布爾塞維克》編輯部舊址。區政協黨組通過“委員學堂”“委員微課”等形式帶領黨員干部和廣大委員進一步加深對“黨史”的理解。廣覆蓋開展黨史學習。各級基層黨組織充分發揮本部門、本地區紅色資源優勢，圍繞“從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保障”主題，以“學習日、議事日、調研日、奉獻日”的形式，利用各種載體平臺開展黨支部主題黨日活動，使黨史學習教育融入日常、抓在經常。廣泛動員各類群體。根據離退休黨員、“兩新”黨員、青少年等群體特點，推出個性化學習方案，確保一個也不落下。結合離退休黨員出行不便的情況，發揮“社區離退休干部之家”作用，運用“云黨課”“微信學習群”等方式送學上門。針對“兩新”組織黨員年輕化等特點，開發打造紅色主題沉浸體驗式課程《征程》《崢嶸》，讓“兩新”青年黨員們“坐得住、聽得懂、易接受”。區關工委組織開展了“激揚小康愛國情接力奮進新時代”主題活動，發揮“五老報告團”作用，用淺顯易懂的語言講好“黨史”。愚園路第一小學以少先隊小隊尋訪的形式拍攝了9集《走進愚園路》系列微視頻，向少先隊員們講述“黨史”故事。xx省第三女子初級中學以“黨史”為主題，通過微視頻闖關賽、TED演講展示、尋訪紅色場館、畫筆繪“黨史”、紅色革命電影配音等形式開展NICE女孩系列活動。
精心打造陣地平臺，促進黨史學習教育入腦入心
為將黨史學習教育統一到學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上來，引導黨員、干部通過學習“黨史”深刻理解新思想的理論淵源、歷史脈絡和實踐邏輯，結合黨史學習教育內容、結合黨員群眾實際需求、結合區域特有紅色遺跡、結合區域化黨建優質資源，在充分發揮xx凝聚力工程博物館、“初心講堂”“初心讀書會”區級教育品牌作用的基礎上，鼓勵各職能部門、各街鎮打造符合轄區特點的黨史學習教育平臺，推動學習更深一步、更進一步，切實做到學思踐悟、入腦入心。
優化xx凝聚力工程博物館功能，打造全新“黨史”組織生活室。進一步發揮xx凝聚力工程博物館“家門口”學習陣地作用，作為新時代城市基層黨建創新實踐基地，全力打造“組織生活室”多媒體互動空間，為基層黨組織開展主題黨日等活動提供全新載體。組織生活室以黨史學習教育為主題設置了四大功能板塊，分別為：跟著總書記學“黨史”、誦吟紅色經典學“黨史”、致敬先進人物學“黨史”、汲取精神力量學“黨史”。組織生活室還為參觀學習的團隊拓展了互動團隊挑戰賽，以接力競賽答題方式，激發廣大黨員的學習參與熱情。
發揮“初心講堂”平臺作用，生動展現基層黨組織學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想的生動實踐。以“學深悟透新思想，提升治理能力現代化”為主題，精心安排“初心講堂”系列黨課，全領域全景式全方位展示學習貫徹新思想、在抗擊疫情中踐行初心使命的生動實踐。近期舉辦的“初心講堂”第四講結合黨史學習教育，在全國人大常委會法工委首批試點唯一的街道立法點古北市民中心舉行了“基層立法聯系點里學民法典”——“兩代表一委員”共學民法典活動。活動通過全國人大代表和全國政協委員傳達“兩會”精神和談學習民法典感悟、黨群服務陣地助力民法典宣講簽約儀式、xx省人大宣講團成員的主題宣講，貫徹落實習近平總書記對宣傳實施民法典的一系列要求，堅定中國特色社會主義制度自信。在街道已有的“四季講堂”“三味學堂”“虹動力”系列黨課等一批基層學習品牌的基礎上，鼓勵基層黨組織創新學習形式，培育打造富有實效的新載體。
統籌區域化黨建資源，“初心讀書會”聚焦黨史學習教育，定期開展薦讀導讀。通過專家導讀、現場問答等多種形式，推動黨員、干部知史愛黨、知史愛國。第一期推出“摩登xx的紅色革命傳播”線上活動，特邀xx理工大學馬克思主義學院講師楊衛民進行了在線分享。第二期以“學黨史、守初心”為主題，特邀xx交通大學教授、中國人民解放軍軍事科學院研究員劉統進行了授課。與聯席會議成員單位東華大學充分協商溝通，依托馬克思主義學院優質師資資源，“線下+線上”，以講授式、講演式、研討式等方式，聯合設計、推出10堂“黨史”黨課課程。
各單位以黨員、群眾、青少年實際需求為出發點，精心打造各類學習教育平臺。各職能部門及時整合參考書目、精品黨課、革命遺址等各類資源，推出xx縣黨史學習教育5張清單，進一步增強黨史學習教育的針對性和有效性。區檔案局（黨史研究室）舉辦了“奔向小康——鏡頭里的xx變遷”圖片展，通過光影圖像生動鮮明展現了xx地區70多年xx發展的歷程和成就。區委黨校組織師資推出了4堂云黨課（在線微黨課）、3門情景黨課（現場教學課程）、“黨史”教學項目組5門線上課程和3門線下課程。xx街道黨工委通過巧妙地將街道范圍內特有紅色路名與紅軍xx故事相結合，開發了“以路鏈史，以史鑒新”紅軍故事路塊鏈系列情景黨課。新涇鎮黨委推出社區治理“四全”培訓體系（即全類別、全要素、全方位、全流程），通過“三互融三促進”，將開展黨史學習教育抓在平常，融入日常。此外，充分利用“學習強國”“學習達人擂臺”等線上平臺，不斷豐富黨史學習形式載體，組織引導廣大黨員、干部充分利用好豐富的網上資源。
注重汲取精神力量，推動黨史學習教育取得實效
突出“實”字要求，推動全區黨員、干部結合市委、區委中心工作和重點任務，到歷史中找答案，從現實中找參照，當好善作善成的實干家，解決實際問題、推動事業發展。
貫徹落實黨支部工作聯系點制度。制定印發xx區《關于認真落實黨支部工作聯系點的相關制度》，推動黨支部成為基層黨史學習教育的組織者和宣傳員。在區四套班子領導的帶頭示范下，全區384名局處兩級黨組織書記和班子成員建立了黨支部工作聯系點。區委領導帶頭參加聯系點黨支部組織生活，積極開展黨課備課，不斷完善黨支部標準化規范化xx體系，提升基層黨組織的組織力和戰斗力。
抓緊推進小區和道路積水點改造。住宅小區積水點治理，不僅是完善城市內澇治理體系，提升城市防汛減災能力的重要環節，更是事關群眾切身利益的民生工程。主題教育期間，區委、區政府對標“利奇馬”的高標準，研究制定了29個積水小區“一小區一方案”改造措施。xx縣將黨史學習教育與鞏固主題教育成果形成長效機制相結合，繼續推進小區和道路積水點改造。
全力推進架空線入地和合桿整治。2020年是xx省開展架空線入地和合桿整治工作的第三年，xx縣將黨史學習教育與全市中心工作相結合，圍繞年度任務，通過加強黨建聯建，匯聚紅色力量，指導區架空線入地和合桿整治專班成立臨時黨支部，與5個街鎮黨（工）委以及63個居民區黨組織簽訂了2020年xx縣架空線入地和合桿整治黨建聯建協議書。
加快實施非成套房屋綜合改造。為將群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，在黨史學習教育中推動解決群眾最關心最直接最現實的利益問題，xx縣在做好疫情防控的基礎上，加快推進非成套房屋綜合改造。貼擴建改造工地于4月20日前全面復工。
加強組織保障，形成黨史學習教育推動合力
為推動全區各部門、各單位充分整合優勢資源，共同發力推進黨史學習教育，根據《實施推進方案》梳理出34個區級層面工作項目（23個列為重點推進項目）。領導小組辦公室作為全區黨史學習教育日常協調機構，通過建立健全6項工作制度，凝聚各方力量，形成工作合力。例會制度。由領導小組辦公室主任召集每2周召開一次會議，由領導小組常務副組長召集每月召開一次擴大會議，研究黨史學習教育重點工作。聯絡員制度。組織起一支覆蓋重點項目牽頭單位、全區各處級單位的分管領導及聯絡員隊伍，架起領導小組辦公室與基層各級黨組織之間溝通聯系橋梁。月報制度。領導小組辦公室每月匯總《xx縣四套班子黨史學習教育每月工作安排》、全區《開展黨史學習教育月度推進情況》，及時跟蹤工作項目推進落實進度。工作提示制度。研究制定xx區《工作提示》及時回應基層需求，有效開展指導。截至目前，共下發《工作提示》10期，重點對“開展主題黨日”“講黨課”“基層黨組織書記輪訓”等方面口徑進行了統一。工作簡報制度。做到周周有簡報、重點工作有專報、新情況新問題重點報。截至目前，已編撰工作簡報、專報32期。宣傳報道制度。及時梳理匯總各級黨組織典型人物、典型案例。
下一步，xx縣將繼續按照市委關于開展黨史學習教育“八個結合”的要求，突出“實”字要求，將黨史學習教育與全區中心工作有機融合，把學習教育成效落到推動事業發展上來，在常態化疫情防控中做好經濟社會發展穩定各項工作。
第三篇: 黨史學習情況
自黨史學習教育開展以來，xx縣衛生健康工作黨委第一時間組建黨史學習教育領導小組，第一時間制定系統具體實施方案，第一時間組織召開部署推進會，使系統各基層黨組織準確把握黨史學習教育的目標任務、基本要求和核心要義，做到“責任實、任務清、目標明”，同時注重立足行業實際，在主題黨日、黨課開講、重溫初心等環節中融入衛生行業特色，學深學實，學思踐悟，為高質量推進健康xxxx貢獻智慧和力量。
對標對表學習行業榜樣人物
敘衛生史。在首場黨史學習會上，區衛生健康工作黨委邀請原xx縣衛生局黨委書記為全系統1400名黨員作專題報告，在共同回顧xx衛生改革發展的精彩歷程的同時，激勵和鼓舞新一代衛生人不忘初心、勇擔使命，傳承紅色基因和黨的優良傳統，更加堅定走好新時代區域衛生健康事業發展xx路。學衛生人。委屬單位黨組織通過觀看專題影片、分享學習心得感悟等方式，學習呂炳奎、葛成慧、陳龍等xx名醫大家的故事，從學習先輩事跡及精神過程中，感受優秀共產黨人的黨性光輝，感悟背后蘊藏的革命傳統和革命精神，并以此激發自己的黨性修養及行動自覺，引導黨員見賢思齊，弘揚醫者職業精神，把學習教育引向深入。聽抗疫事。xx縣中心醫院黨委、xx縣中醫醫院黨總支以及xx工業區社區衛生服務中心黨支部等，通過邀請本區援鄂醫生分享馳援武漢的戰疫經歷，從前線視角為大家展現一線醫護人員舍生忘死、日夜奮戰、頑強拼搏的崇高精神，從而讓與會黨員們深切感受到英雄們為守護人民生命健康負重前行、頑強拼搏的大愛精神。此外，各基層黨組織通過組織觀看抗疫文藝作品展、舉辦詩會、參觀紅色資源現場教學基地等形式，激勵廣大黨員始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，以擔當踐行醫者使命。
貼合實際凸顯行業特色動作
“今天黨課我來講”凸顯衛生特色。區衛生健康工作黨委在全系統開展“今天黨課我來講”活動，各醫療衛生單位根據“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路，充分運用好xx以及xx衛生事業改革發展進程中蘊藏的豐富紅色資源，重點圍繞政治理論、黨性宗旨、黨史學習教育、黨紀黨規、形勢任務、創新實踐等六大主題，采取豐富多樣的黨課形式，開發制作一批黨課課程，在40余項黨課清單項內定期遴選出的一批優質黨課在“健康xx”微信號上設置專欄進行展播，內容貼近實際、內涵豐富深刻，觸及黨員靈魂、引起大家共鳴，推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。
重溫初心匯集青年衛生人才智慧。七一前，區衛生健康工作黨委組織系統內近兩年新發展黨員代表、年輕后備干部和“嘉醫新星”青年人才代表前往xx鎮社區黨群服務中心開展“讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩”青年黨員重溫入黨誓詞暨紅色研學活動，重溫黨的輝煌歷史和奮斗歷程，緬懷黨的優良傳統，同時立足工作實際，重點就如何增強青年干部人才的政治素養，充分發揮年輕干部和青年衛生人才的生力軍作用，進一步健全完善公共衛生體系xx、深化醫療衛生體制改革、改善醫療服務質量、提升為民服務能力等方面展開深入交流討論，用行動詮釋著青年黨員干部的擔當和責任。
把握主線為行業發展貢獻智力
把黨史學習教育與推動衛生健康事業高質量發展相結合。圍繞“從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保障”，區衛生健康工作黨委在全系統組織開展“我為‘十四五’獻一計”主題黨日活動。全體黨員圍繞“十四五”規劃編制和發展，聚焦“如何提升公共衛生服務能級，滿足人民群眾健康需求”“如何提升醫療衛生機構服務能力，使現有醫療服務體系更高效、更便捷、更精準，提升患者滿意度”以及衛生健康事業發展過程中面臨的重點難點問題等開展討論。通過交流互動、思想碰撞、出謀劃策，形成為“十三五”收官做貢獻，為“十四五”規劃獻良策的濃厚氛圍，共收到28家黨組織的286條意見建議，為指導科學編制“十四五”規劃，為譜寫新時代衛生健康事業發展新篇章指明了發力方向。
把黨史學習教育與統籌推進疫情防控和日常工作相結合。隨著疫情防控常態化后，各醫療衛生單位一手抓防控，一手抓日常醫療服務工作。為進一步提升服務百姓的實效與能力，積極構建黨建工作新格局，xx縣中心醫院第十三黨支部與xx縣農技中心行政黨支部以“黨建凝聚力，攜手共進步”為主題開展結對共建簽約活動，雙方黨組織將以開展“黨史”學習教育為契機，圍繞組織共建、資源共享、隊伍共建三個方面，定期交流經驗，共享工作信息，提升黨建工作水平，同時通過開設健康知識講座、開展急救技能培訓等共建活動，不斷延伸服務百姓的觸角，持續深化黨建共建內涵；
xx鎮黃渡社區衛生服務中心黨員志愿者走進黃渡派出所、黃渡敬老院開展“擺攤義診”，為全所民警、輔警開展包括量血壓、測血糖、家庭醫生健康咨詢、中醫三伏貼理療等健康服務，為280余名老人上門床邊體檢，以實際行動學習“黨史”、踐行初心。
第四篇: 黨史學習情況
今年是黨的十x大召開年，為了讓廣大干部職工對黨有清楚的認識，xx開展了“黨史教育學習月”活動，我們單位為將學習活動開展的有聲有色、富有實效，我局黨工委及時制定學習實施方案，明確要求、周密部署，采取“三結合三深入”的方式，創新形式、與時俱進、務求實效。
一是“結合讀一本好書，深入開展新形勢思想教育”。在“學習月”期間，我局陸續購買了《與時俱進的馬克思主義》、《國民經濟和社會發展“十x五”規劃大參考》、《中國新政》和《執政黨建設的新視野》四本針對性較強的書籍，充分開展學習討論，明確在新形勢下我黨的事業要求和發展方向。
二是“結合基層黨校建設，深入開展時政宣講活動”。基層黨校是加強基層黨的思想建設、組織建設、作風建設的重要載體，是基層黨員干部和入黨積極分子集中培訓教育的主要陣地。我局積極聘請了市委黨校教授給全體黨員和積極分子上了一堂黨課教育，深入淺出地分析、講解了我市第八次黨代會精神。
三是“結合預警機制建立，深入開展反腐倡廉教育”。“學習月”期間正逢全區上下開展關于“公共權力規范運行預警機制”回頭看工作，我局紀工委積極組織黨員干部，集中開展了“全面履職盡責，深化反腐倡廉”的廉政教育。通過學習中央、市、區紀檢會議精神，部署我局紀工委全年工作計劃和要求，牢固樹立了黨員干部的廉政意識和盡職意識。
通過以上讀書、學習、教育等多種形式活動的開展，我局“學習月”活動確實取得了增強黨員干部的工作責任感和使命感的實效，進一步以飽滿的熱情投入到日常的工作中。
第五篇: 黨史學習情況
黨史學習教育開展以來，我們稅務局黨委堅持把推進學習教育落實作為貫穿全年的一項重大政治任務，緊扣“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標要求，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，精心謀劃、主動作為，高標準高質量推進黨史學習教育走深走實。
一、學習教育開展情況及主要做法
(一)提升政治站位，科學統籌抓準備。堅持把推進黨史學習教育落實作為嚴肅政治責任，大事大抓、強勢推進，著力做好三個方面準備。一是做好思想準備。先后召開2次黨委會、2次教育準備會，深入學習中央、省、市有關要求，認真分析自身學習教育形勢，形成了“統一思想抓擺位，立起專題抓輔導，進入頭腦抓轉化”的思路。針對新年度開局工作項目多、任務重、標準高的實際，堅持把黨史學習教育放在突出位置，集中時間、集中力量、集中攻關，切實形成黨委統攬、大事大抓的強勁態勢。二是做好組織準備。成立黨史學習教育領導小組和辦公室，健全綜合協調、實踐活動、宣傳報道、巡回指導等工作小組，明確職責要求，抓好具體分工。印發教育實施方案，召開黨史學習教育動員大會，對全市稅務系統開展好黨史學習教育和專題教育作部署安排;采取專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，強化督促指導，把黨史學習教育各項工作落實情況，納入各單位落實黨建工作主體責任考評，按季度通報落實情況，考評結果作為年終星級黨支部評定的重要依據。三是做好資料準備。為全體黨員購買了《中國共產黨簡史》、習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等必讀書目，統一編印下發《黨史知識應知應會手冊》，購置黨史學習教育筆記本，在主要窗口、重要場所制作更換學習教育宣傳壁畫、燈箱和標語，營造了大抓學習教育的濃厚氛圍。
(二)突出理論灌輸，知行合一抓學習。突出抓好“四學”。一個是原原本本系統學。利用4個中心組學習日，采取黨委委員分段領讀講解的方式，組織全面學習;各級采取骨干領讀、個人自學、體會交流等方法，組織黨員干部逐句讀、逐段學、逐點悟，在原原本本學習中掌握基本思想、基本觀點和基本要求，深刻領悟好中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等道理。二是以上率下帶動學。黨委中心組按照“四有”即有學習重點、有讀書眉批、有體會文章、有聯系實際指向要求，分專題組織了課題攻關和體會交流;采取黨委委員分片包干等辦法，建立了21個學習教育聯系點，以自身學習成果影響和帶動基層。三是領導登臺輔導學。區分銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握重大理論成果、傳承偉大精神、領會新發展理念六個專題，編寫了學史學習教育宣講輔導提綱，組織各級領導干部結合學習體會為基層進行了串講輔導和面對面答疑，進一步深化了學習效果。四是權威解讀深入學。我們把理論性強的、自身難講明白的、大家普遍關注的問題進行梳理分類，采取看專家輔導錄像、讀專家解讀文章、請專家現場輔導的方式，讓明白人講明白課。邀請市委黨校XX教授，為全體黨員干部講授題為《中國共產黨的光輝歷程和寶貴經驗》的專題黨課，組織觀看金一南等理論大家的輔導錄像，使大家系統認清了堅持中國共產黨領導的歷史必然性、深刻感悟了馬克思主義及其中國化創新理論的真理性、真正弄清了中國特色社會主義道路的正確性，進一步增強了高舉旗幟的政治信念。
(三)注重結合融合，創新形式抓深化。著力抓好“三個融合”：一是線上學習與線下學習相融合。通過“線上+線下”的方式，線下開展集體學習和討論，線上利用學習強國APP黨史學習專區和“學習興稅”等平臺，發動黨員、群眾積極參與線上學習活動，交流“黨史上的今天”有關知識，引導黨員干部多層面學習，確保了黨史學習教育覆蓋面達100%。二是學習教育與黨建工作相融合。依托黨員活動室，落實“三會一課”制度，用好主題黨日等載體，開展讀書班、主題征文、主題演講、專題黨課、觀看影視作品等系列活動，全方位、多渠道開展黨史學習教育。同時，按照稅務系統新“縱合橫通強黨建”工作機制，結合黨建工作稅企共建、財稅部門共建、稅務和社區共建，促進形成黨史學習教育稅企共學、稅務和社區共學的良好機制。三是課堂教學與實踐教學相融合。在抓好集中輔導解讀、討論交流的基礎上，注重盤活教育資源，利用當地愛國主義教育基地等紅色資源，通過尋訪紅色遺跡、傾聽革命歷史、誦讀英雄事跡等形式，深入開展黨史學習教育。組織局黨委領導班子集體瞻仰了XXX舊址、XXX革命紀念碑，開展向革命烈士敬獻花圈、重溫入黨誓詞等活動，從中汲取信仰的力量和奮進的動力。
(四)彰顯實踐特色，服務群眾抓實效。著眼稅務行業的服務職能，扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，著力所學習教育成果轉化為服務群眾的強大動力，加速釋放稅收政策紅利，切實為納稅人繳費人紓困解難，以實際行動確保“十四五”開好局、起好步。重點抓好三個方面：一是走訪調研聽民意。在稅務系統全面開展大走訪、大調研活動，局黨委領導班子成員人人帶著課題、帶著任務，下基層、走企業、聽民意、求建議，收集群眾急難問題，及時解決群眾最關心、最迫切的問題。抽調業務骨干，對納稅人繳費人需求進行快速對接、及時響應，保障涉稅疑難辦理順暢便捷，建立起包含XXXX個群成員的XX個稅企微信群、QQ群“稅E通平臺”，提供遠程辦稅、預約辦稅等服務。二是稅收宣傳進萬家。為切實把黨史學習教育轉化為工作動力，結合第30個全國稅收宣傳月，開展以“稅收惠民辦實事、深化改革開新局”為主題的宣傳活動，通過設置宣傳點，發放宣傳單，走社區、進商戶等形式，重點宣傳與廣大納稅人和人民群眾息息相關的稅費政策、稅收管理和納稅服務等內容，用貼心服務架起便民助企的“連心橋”。三是優化服務辦實事。注重在黨史學習教育中堅持群眾路線，在服務群眾中敢于亮身份、樹形象、顯作用，發揮先鋒模范作用。注重把把“辦實事”與稅收實際工作緊密聯系，全面落實執行優惠政策、優化便捷辦理等10大類72項140條具體措施，不斷提升納稅人繳費人獲得感。
二、存在問題及下步工作打算
這次黨史學習教育從當前看，雖說取得了一定教育效果，但我們感到與上級要求還有一定差距，主要表現在三個方面。一是學的還不夠深。一些干部職工的文化水平參差不齊，對黨史、新中國史、改革開放史以及社會主義發展史等內容的理解也有較大差異，多是停留在了解重大歷史事件、歷史脈絡，背記基本知識要點方面。二是悟得還不夠透。對于中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等重大理論問題，還存在知之不深、領會不透的問題，沒有真正把握好蘊藏在黨的百年奮斗史中的深刻歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，一定程度上弱化了黨員理想信念的建設，影響了黨史學習教育的初衷。三是用得還不夠好。有的認識理解黨史力行還不夠準確，如何把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，雖然有抓轉化、抓落實的意愿和想法，但有的還找不到有效的切入點、具體抓手、具體步驟和具體措施，學用結合的深度、成果轉化的效果，距離稅務系統實踐要求還有明顯差距。在下步的學習教育中，我們一定以這次檢查調研為契機，按照上級指示要求，扎實抓好各項工作落實，確保學習教育的質量和效果。具體講，計劃重點抓好以下幾點：一是繼續保持學習教育的強勢。前三個專題，在上級的指導幫助下，我們抓的比較扎實，大家參與教育的熱情很高。下步，我們要繼續保持這種強勢，把思想發動貫穿教育活動始終，不斷強化大家的首位意識、政治意識和責任意識，增強自主學習、參與教育的動力和熱情。二是突出抓好重點內容的學習。以習總書記7月1日在紀念中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、黨的十九屆六中全會精神以及習總書記年底在黨史學習教育總結大會上的講話為重點，區分專題，制定計劃，一步一步抓好落實，保持教育活動穩步、深入、扎實地開展。三是有效推動學習成果的轉化。切實把黨史學習教育的落腳點放在堅定信念、踐行使命上，激發立足本職提高素質的責任感，激發過硬的擔當精神，激發昂揚向上的精神狀態，推動全面建設，促進年度稅收各項工作任務的圓滿完成。
第六篇: 黨史學習情況
“黨史”學習教育開展以來，xx縣xx鎮新安村黨支部牢牢把握“實”“干”“效”“三字訣”，結合“迎花博、治五棚”專項行動，推動黨員群眾從“黨史”中汲取精神力量，把學習教育成果轉化為專項行動實際效果。
堅持“實”字為要，黨史學習教育活起來。學習教育形式全。新安村黨支部精心設計新安村老街、xx文化長廊、海棠左岸、田園綜合體、鄉村振興展示館等黨史學習教育紅色路線，組織黨員群眾參觀學習；在黨組織生活中靈活穿插“黨史”知識競賽、黨史學習座談交流等活動，提高黨員群眾的學習參與感。同時，利用鎮級下沉的26項“黨史”精品課程，各類紅色書籍、紅色電影等線下資源以及“xxxx”微信公眾號的“黨史”微黨課、微論壇、微視頻、xx人民奮斗故事等線上資源，引導廣大黨員群眾學“黨史”、守初心、擔使命，積極響應“迎花博、治五棚”專項行動。學習教育覆蓋全。新安村黨支部充分利用“4D立體式黨建服務體系”以及黨建“葉脈工程”的“網脈狀”輻射模式，推動“黨史”教育覆蓋到全體黨員群眾，黨員群眾把從“黨史”中汲取的智慧和力量，繼續投入到“迎花博、治五棚”專項行動中。截至目前，新安村已經累計拆除破舊“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多噸，打造精品三園100余戶。
堅持“干”字當頭，黨員群眾動起來。掛圖作戰抓落實。新安村黨支部每周召開“學黨史、迎花博、治五棚”專項會議，明確工作內容和方向，根據驗收時間，倒排時間節點，收集匯總各片區任務進展并上墻公示，督促片區責任人按進度、按要求完成整治任務。通過一戶一方案，定標準、定時間、定質量，引導村民用廢棄磚瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三園，鼓勵農戶主動作為，另外，還對自理有困難的弱勢群體，采取集中清理，體現政府關懷。細分片區壓責任。結合實際，科學劃分五棚整治的四個片區，成立工作專班，由村兩委干部擔任片區長，層層傳導壓力，壓緊壓實責任。同時，選取群眾基礎好，威望高的老干部、優秀黨員帶頭深入農戶開展信息排摸，做到底數清、情況明、數據準，發揮黨員先鋒模范作用。廣泛宣傳營氛圍。通過宣傳單、易拉寶、“田間小喇叭”“海棠之聲”“海棠星播客”等多種載體，深入宣傳xx籍優秀人物事跡，引導群眾主動向榜樣學習，將黨史學習教育與“迎花博、治五棚”專項行動宣傳落實到全村各個角落，形成家家知曉、人人動手、戶戶整治的良好氛圍。
堅持“效”字著力，激勵機制建起來。學習“黨史”貴在思想、重在行動、成在長效。新安村通過探索建立長效激勵機制，引導黨員群眾積極投身“迎花博、治五棚”專項行動。建立專項積分制。在每月黨支部組織活動和戶長工作例會上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”黨員和戶長服務專項積分，加深黨員和戶長的榮譽感、使命感，激勵黨員群眾以“主人翁”的姿態發揚擔當精神。建立村規民約。將“迎花博、治五棚”專項整治行動納入村委長態化管理，制訂“二清一美”相關村規民約，每月上墻公示各片區每家每戶整治進度和整治數據，通過樹立榜樣、統一思想、明確目標，讓“五棚”整治成為群眾行動自覺，形成村民共治自發良好氛圍。建立獎懲機制。對于主動拆除“五棚”和自行清理宅前屋后臟亂現象的農戶，在戶組和片區進行先進宣傳；對于積極配合村委、整治成果突出的群眾，通過農戶自薦、戶組初核、片區評定、村委審核、上墻公示，確定優秀農戶并給予家庭志愿服務積分獎勵；對拒不配合、整治后回潮反復的農戶，在戶組和片區進行通報并取消年終其相關福利待遇兌現，激發農戶參與專項整治行動的熱情。
第七篇: 黨史學習情況
自黨史學習教育啟動以來，xx縣xx鎮黨委迅速響應、精心部署、掛圖作戰、積極行動，聚焦“三張圖”，盤活各類資源，豐富活動形式，引導廣大黨員學好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學深、悟透、做實上不斷推進，持續發力，進一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
繪制一張“作戰圖”，高起點謀劃
xx鎮黨委堅持從整體出發，一盤棋做謀劃，做到黨史學習教育有規劃、有目標、有實干。方案規劃到位。結合本鎮實際，制定實施方案，同時創新“六維度”工作法，以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點，推出“學‘黨史’·憶初心”系列，計劃開展學史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學習教育“四張清單”，包含紅色陣地清單、學習數目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進行自主選擇，并及時為各支部及村黨群服務點配送了《中國共產黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍，讓黨史學習教育可聽可看可體驗，為各基層黨支部開展“黨史”學習教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學習教育動員部署會，深刻點明學習教育的重要意義，明確強調主要措施和各項任務，要求全鎮各基層黨支部加強宣傳引導，迅速掀起開展學習“黨史”的熱潮。
細化一張“分類圖”，高要求落實
為進一步強化分類指導，創新學習載體，滿足不同群體實際需求，鎮黨委積極探索，細化各領域的推進措施，切實增強黨史學習教育的針對性和有效性。線上線下齊發力。鎮社區黨群服務中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課，通過“黨員講黨史故事”的方式，帶領廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平臺成為學習教育的移動“資源庫”。此外，由鎮級青年黨員骨干、區域化單位的老師等人員組成線下宣講團，將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學習，抓住黨員領導干部這個“關鍵少數”。同時以基層黨支部書記培訓班和黨務工作者培訓班為契機，通過“黨史”專題講座為基層“領頭羊”打好學習基礎。各基層黨支部把學習“黨史”融入到了全年組織生活計劃中，并通過“送學上門”“遠程督學”等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學習幫助。同時充分利用黨群服務陣地認真開展學“黨史”主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外，以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區開展聯學活動，進一步激發“兩新”支部活力，確保黨史學習全覆蓋。“黨史”鎮史相融合。結合本鎮鎮志編纂相關工作，挖掘鎮史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮歷史文化縱橫，開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮的歷史名人，將本鎮的百年歷史、光榮傳統和英雄鄉賢貫穿于黨史學習教育，引導黨員在xx鎮的百年發展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張“實踐圖”，高標準推進
鎮黨委注重把黨史學習教育與做好當前工作緊密結合起來，要求全鎮黨員把歷史結合現實學、理論聯系實際學，以行動見成效，推動黨史學習教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經驗。在我們黨和國家的發展進程中，密切聯系群眾、全心全意為人民服務是一項宗旨，也是一份優秀的歷史經驗。在學好“黨史”的同時，結合“大調研”等工作，要求黨員領導干部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，真心實意聯系群眾，及時回應群眾關切，努力破解發展難點、民生痛點、治理堵點。基層黨員結合“生態xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等，密切黨群關系，帶頭參與環境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學習教育結對幫教等志愿服務，積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結合“七一”紀念活動，鎮黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中找答案，從現實中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現出的先進典型，不斷傳承發揚積極而上、敢于擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學好用好歷史，就要激發黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念，要把學習成果用在當下，用在鎮村xx發展中，不忘初心，永遠奮斗。xx鎮作為花博會門戶小鎮，當前“迎花博·治五棚”攻堅戰至關重要。全鎮黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中，敢為人先，勇挑重擔，在帶頭拆除五棚、積極調解矛盾、做好環境衛生等工作中充分發揮了黨員的先鋒模范作用。
第八篇: 黨史學習情況
黨史學習教育開展以來，XX市XX局認真學習貫徹落實習近平總書記關于黨史學習教育的重要講話，和全省XX部門黨史學習教育動員會、推進會精神，堅持把黨史學習教育作為全年重大政治任務，緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總要求，按照省局“四深入、四結合、四落實”工作思路，高標準高質量推動黨史學習教育不斷走深走實，力求做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。現將具體情況報告如下。
一、前期黨史學習教育開展情況
(一)提高政治站位，精心謀劃、部署推動，建立學習機制。XX市局黨組對黨史學習教育高度重視，按照省局黨組統一部署，積極開展黨史學習教育。
一是加強組織領導，精心研究部署。市局黨組成立了黨史學習教育領導小組及其辦公室，明確成員及職責，先后召開了全市XX部門黨史學習教育動員部署會、推進會，聽取各基層黨組織黨史學習教育開展情況匯報。市局黨組立足實際對黨史學習教育進行了細化安排，層層壓實責任，先后印發了《XX市XX部門開展黨史學習教育工作實施方案》、《XX市XX局黨組黨史學習教育工作安排》、《XX市XX部門黨史學習教育宣傳實施方案》、《慶祝中國共產黨成立100周年”群眾性主題宣傳教育活動方案》、《XX市XX局開展“我為群眾辦實事”實踐活動實施方案》等文件。
二是打造“多味課堂”，豐富學習形式。XX市局黨組堅持分類指導、推進創新、融入日常、抓在經常，確保廣大黨員同志在豐富多彩的“黨史課堂”學出味道、學到精髓、學有所獲。通過實地研學方式，增強“情景課堂”的體驗感,引導學習深深入心。組織黨員前往羅坊會議紀念館開展黨史學習教育紅色走讀活動，組織職工觀看七一紅色電影《革命者》，選派黨務工作者參加市直機關第一網絡區外出黨史學習教育活動，安排黨員代表參加市直機關“慶祝建黨100周年‘兩優一先’表彰暨‘重溫我的入黨志愿書’大會”。通過指尖輔學方式，增強“云端課堂”的趣味性，確保學習時時在線。黨務干部每天按時在黨員微信群推送“黨史百年天天讀”。建立了“學習強國”平臺學習情況周提醒月通報機制，全局人均日積分超過50分。定期督促干部職工通過中國XX局干部在線開展黨史學習教育專題學習。組織全局職工集中收聽收看“慶祝中國共產黨成立100周年‘七一勛章’頒授儀式”和“慶祝中國共產黨成立100周年大會”。通過上門送學方式，增強“移動課堂”的感染力，實現講學刻刻走心。市局XX科技工作人員結合黨史、XX事業發展史開展XX科普宣傳21次，在回望崢嶸歲月和憶苦思甜中，讓XX防災減災知識和黨史知識宣傳進校園、進社區、進集鎮、進農村。通過邊將邊學，進一步加深黨史學習印象，思考領會黨史知識中蘊含的精髓要義，鞏固黨史學習效果。通過學賽互動方式，增強“活力課堂”的活躍度，營造學風濃濃有味。市局黨組班子成員結合黨史為黨員上專題黨課4次，分享黨史學習教育所學所感。市局黨總支為2位老黨員頒發“光榮在黨50年紀念章”。市局組織了紅色故事分享會活動，舉辦了全市XX部門慶祝建黨100周年黨史知識競賽活動，營造濃厚黨史學習氛圍。
三是加強宣傳和信息報送。積極在內網開展宣傳報道，每周四按時向省局報送黨史學習教育最新報道，每周五及時統計上報信息宣傳采用情況。選送青年職工參加市直機關紅色故事分享會比賽，宣講XX工作者的紅色基因傳承故事。積極參加省局組織的黨史學習教育“百名局長心向黨”活動和全省XX部門家風故事展播，在全市XX部門開展“我心向黨”主題征文和優秀黨課征集活動，并擇優向省局推薦。機關黨支部聯合制作的微視頻在省局內網專題展播。制作了4期黨史學習教育工作簡報。市直機關工委微信公眾號6次刊登本局黨史學習教育活動報道，XXXX強國號10次宣傳本局黨史學習教育進展。
(二)堅持“五學聯動”，深研細讀、學深悟透，拓寬學習半徑。XX市局黨組圍繞學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想、學好用好習近平《論中國共產黨歷史》等指定學習材料，探索形成市局黨組中心組-黨史學習教育領導小組-機關黨支部-青年理論學習小組-黨員個人的“五學聯動”機制，在全局迅速掀起黨史學習教育熱潮。
一是市局黨組中心組以上率下“領學”。XX市局堅持領導帶頭、率先垂范，一級帶著一級學、一級做給一級看，帶頭開展學習研討，充分發揮“頭雁效應”。上半年黨組中心組開展黨史學習教育專題學習3次。
二是黨史學習教育領導小組指導“督學”。XX市局黨組黨史學習教育領導小組，結合黨組班子成員對口聯系基層黨組織工作安排，各分管領導帶隊分管科室工作人員，到聯系黨支部督促指導黨史學習教育，并結合分管領域為群眾辦實事解難事。
三是機關黨支部結合特色動作“深學”。機關各黨支部通過支部“主題黨日”活動，組織黨員自覺主動學、及時跟進學、聯系實際學。機關第一黨支部開展“學黨史、固初心”普通黨員每月講黨史活動，機關第二黨支部開展每月“學習強國”答題競賽活動。
四是青年理論學習小組互動交流“促學”。市局青年理論學習小組制定了2021年學習計劃，將全體青年職工進行分組安排，形成每月一個自選主題和每月一個小組主持的學習機制，在黨史學習、活動安排和互動交流中，鍛煉青年職工的團隊協作、組織協調能力，促進青年職工成長成熟成才。
五是黨員個人線上點播、線下研讀“自學”。市局黨總支注重激發黨員學習動力，引導黨員線上線下學習無縫隙對接、每天定時自學、撰寫理論學習筆記，沉下心來讀原著學原文悟原理。堅持做實黨員“先鋒創績”制度，年初將黨史學習教育作為黨員承諾事項重要內容，每季度開展履諾踐諾績效評議，年底將成果運用在創優評先和考評上，推進黨員個人自覺主動學，學思踐悟。
(三)注重學用結合，以學促做、擔當作為，提升學習質效。XX市局黨組注重在學習黨史中總結經驗、觀照現實、推動工作，努力把學習成效轉化為做好XX服務工作的實際成果。
一是扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動。XX市局黨組充分發揮XX職能特色，將黨史學習教育成果運用到解決群眾“急難愁盼”的問題上去。局領導經常走訪慰問“頤養之家”老人;每月局領導帶隊協助社會開展禁燃勸導、環境衛生整治、疫情防控等文明創建志愿服務;局領導定期帶隊到XX縣XX鎮走訪慰問失獨老人;普通黨員每月走訪城鎮幫扶對象，力所能及地幫助解決困難;市局開展退休老干部“我看建黨百年新成就”專題調研，進行困難黨員走訪慰問活動;市局黨組紀檢組堅持每月例會研究日常紀檢監督工作，召開全市XX部門紀檢工作聯席會，調研部署職能監督工作，運用“互聯網+”推動事項網上審批，讓職工群眾少跑路;市局黨組提前謀劃籌備全省預報技能競賽工作，開展“一月一課，一周一學”業務學習活動，多次組織業務技術交流，全面提升業務人員專業技能。
二是積極營造學習先進、爭做先鋒的濃厚氛圍。上半年，XX市局1人在“永遠跟黨走奮進新征程”全省XX部門青年演講比賽中榮獲三等獎，1人獲得2020年度“市直機關優秀共青團員”稱號，1戶職工家庭獲得“2021年全省最美家庭”榮譽，市局機關第二黨支部獲得“市直機關2021年度先進基層黨組織”榮譽。
三是不斷開辟XXXX事業發展新局面。圍繞XX服務中心工作，XX市局黨組學史力行，推動XX事業發展邁出新步伐。XX等2個項目，和XX等3項工程寫入XX市“十四五”規劃和“二〇三五年遠景目標綱要”。XX市縣兩級XX機構都完成了事業單位改革，編制數總共增加6個，科級領導職數增加2個。《XXXX高質量跨越式發展的實施意見》(XX〔2021〕17號)已順利出臺。《XX市XX事業發展“十四五”規劃》完成了初稿，進入征求意見階段。XXXX建設的前期工作基本完成，項目經費已經到賬XXXX多萬，目前正處于掛網招投標階段。
二、后續工作打算
XX市局黨組將堅持在省局黨組領導下，在省局黨組黨史學習教育第三指導組的具體指導下，推動全市XX部門扎實有序開展黨史學習教育。
(一)帶頭履行責任，繼續推進黨史學習教育。堅持把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，帶頭承擔領導責任，加強對分管領域和單位的指導，開好專題組織生活會和專題民主生活會，努力形成開展黨史學習教育的工作合力。
(二)加強督促指導，動態溝通反饋工作進展。加強檢查督導，引導全市XX部門干部職工深入學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，弘揚偉大的建黨精神。主動對接省局黨組黨史學習教育第三指導組和市直機關工委，及時反饋黨史學習教育動態進展。
(三)把準宣傳導向，營造濃厚學習貫徹氛圍。宣傳黨史學習教育的重大意義、目標任務和基本要求，宣傳總結好做法、好經驗和好成果，堅持定期通報制度和輿論監督機制，做好黨史學習教育總結工作。
(四)聚焦為民辦事，提升黨史學習教育實效。結合“我為群眾辦實事”實踐活動，貫徹落實《XX市人民政府關于推進高質量XX現代化助力XX高質量跨越式發展的實施意見》(余府發〔2021〕17號)文件要求，積極推進XXXX建設，推動XX市“十四五規劃”中的XX相關項目落實落地。
第九篇: 黨史學習情況
市應急管理局黨委三舉措開展黨史學習教育，引導全局干部職工學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，進一步提升全局應急管理工作能力水平。
一是開展專題學習。圍繞貫徹習近平總書記關于黨史的重要論述、在黨史學習教育動員大會上的重要講話、在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，開展專題學習。圍繞黨百年奮斗的光輝歷程、偉大貢獻、初心宗旨、重大理論成果、偉大精神、寶貴經驗六個方面，開展學習研討。學好用好習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，以及《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料。在黨員、干部自學為主的基礎上，局黨委理論學習中心組學習1次、觀看兩部紅色影片，分專題開展1場學習研討。同時，采取“三會一課”和主題黨日等形式，創新“線上+線下”模式，結合實際開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。
二是加強宣傳教育培訓。圍繞慶祝中國共產黨成立100周年主題，充分挖掘利用好周圍豐富獨特的紅色資源開展教學，擬組織黨員干部瞻仰參觀高金城烈士紀念館、高臺西路軍紀念館等教育基地，聆聽老革命老黨員作報告，發揮先進典型的教育引導作用。積極利用新媒體平臺開展微黨課網課學習教育，增強學習教育的吸引力和感染力。
三是開展“我為群眾辦實事”實踐活動。牢固樹立以人民為中心的發展思想，組織廣大黨員繼承發揚優良傳統，幫助企業解決急難愁盼問題。立足本職工作，由局主要領導帶隊深入廠礦一線走訪調研，廣開言路聽取意見建議，為企業排憂解難，積極營造安全、有序的生產經營環境，提升安全監管執法水平、應急管理綜合指揮協調能力、防災減災救援能力。通過開展黨史學習教育，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，激勵全局黨員干部滿懷信心奮力開創應急管理、安全生產、防災減災等各項工作新局面，以實際行動慶祝中國共產黨成立100周年。
第十篇: 黨史學習情況
按照黨史學習教育領導小組的工作安排，現將黨史學習教育工作開展情況匯報如下：
一、活動開展情況
（一）組織實施
按照縣委下發的《關于開展黨史學習教育實施方案》文件要求，0月0日，召開了黨史學習教育動員部署會議，會議傳達了縣委黨史學習教育動員大會的精神，對系統黨史學習教育做出了安排部署。制定了《關于開展黨史學習教育的實施方案》，及時組建了黨史學習教育領導小組，縣局黨史學習教育領導小組緊密結合實際，精心設計學習載體，科學制定學習計劃，采取了靈活多樣的學習方式，積極組織全體民輔警開展黨史學習教育。
（二）教育學習
1.開展黨史學習教育活動，加深理解黨的政策理論
采取“線上+線下”學習的方式，線上通過學習強國APP、黨史學習教育、共產黨員微信公眾號等網絡學習近平臺進行視頻互動學習，觀看愛國主義教育影片和英雄模范紀錄片，撰寫心得體會，線下采取集體學習和個人自學的方式，黨委成員深入基層開展宣講，各黨支部組織召開黨史學習會議，認真研讀“四書”，做好學習筆記，保證黨史學習教育覆蓋率達到100%。
2.開展專題組織活動，增強黨性觀念和宗旨意識
按照黨史教育學習實施方案要求，通過籌劃部署，組織開展各類黨史教育學習活動，包括清明節組織人前往烈士陵園開展祭奠英烈活動，組織人參觀抗聯遺址、抗聯紀念館等紅色教育基地活動，邀請黨史教育專家講座，為傳遞發揚紅色精神。
3.開展特色實踐活動，繼承發揚黨的光榮傳統
自黨史教育學習活動開展以來，推動當時學習教育走深走實，結合“我為群眾辦實事”主題實踐活動，切實把學習成效轉化為為民服務的動力。結合本職工作，將辦事實融入到日常工作中，深入開展公眾號宣傳，組建隊伍，組織各黨支部深入社區、市場、村屯等地開展黨史學習教育主題文明實踐活動，包括走訪慰問困難家庭、清潔接街道衛生等內容，各黨支部堅持群眾路線，在服務群眾時充分發揮黨員先鋒模范作用，把學習與改進作風、提升形象結合起來。
4.加強宣傳引導，延伸黨性教育領域
依托網站開設黨史學習教育專欄，及時發布黨史學習教育內容，并對文件精神，組織領導，工作動態等進行展示。自黨史學習教育活動開展以來，廣泛宣傳各部門先進事跡和典型，已有多篇新聞報道刊登在多家網絡平臺上，讓黨史教育學習的精神發揚光大。
二、下一步打算
（一）加強理論學習
按照方案要求和計劃安排持續開展黨史理論知識學習，組織召開專題會議，邀請專家講座，組織觀看黨史教育影片，參觀紅色教育基地等。
（二）開展主題活動
按照文件精神，開展“手抄入黨誓詞”、“黨史故事我們講”、“紅色歌曲我們唱”、“黨章黨規我們讀”等多種形式黨史教育學習活動。
第十一篇: 黨史學習情況
習總書記曾說，一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。堅守法律人的那份初心就是一種擔當，對于涉未成年人案件，不能簡單的追求案結事了、服判息訴，教育、感化、挽救同樣是實現正義的重要一環；要始終堅持在履職盡責中歷練更加溫潤堅毅的心思，追求真、善、美，讓每一個孩子都沐浴在法治的陽光下，讓每一個孩子都能被世界溫柔以待。
作為一名未檢干警，我將始終牢記習總書記的囑托，經常回看走過的路、辨明腳下的路、認準前行的路，走好屬于我們這一代人的長征之路。
第十二篇: 黨史學習情況
為深入認真學習貫徹落實習近平總書記2月20日在黨史學習教育動員會講話精神，深入開展黨史學習教育活動，學黨史，悟思想，辦實事，開新局，把黨史學習教育與學校立德樹人根本任務相結合，堅定理想信念，傳承紅色基因，弘揚偉大長征精神。***黨支部黨史學習教育開展情況匯報如下:
一、黨史學習教育開展情況
召開黨史學習教育動員會
為深入開展黨史學習教育活動，認真貫***黨組黨史學習教育動員會工作部署。我校黨支部3月20日召開了黨史學習教育動員會，會議圍繞習近平總書記黨史學習教育動員會重要講話精神深入學習討論。會上，支部書記張洪亮就如何開展黨史學習教育，結合學校黨支部實際，要準確把握好“為什么學”、“怎么學”的問題，開展黨史教育，與學校中心工作有效結合，是貫穿學校全年的一項重要政治工作。會議強調，黨員教師要提高政治站位，明確學習目標和學習任務，黨員先學，開好頭，帶頭學習好“四史”，特別是黨史的學習。同時，我們學習黨史要學以致用，結合黨史學習教育，與我們的教育教學工作相結合起來。
制定黨史學習教育方案
結合學校工作實際，制定我校黨支部黨史學習教育方案，方案緊緊圍繞學懂弄通黨史學習教育，讀原文，學原著，以學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行，為主要目標，以銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握重大理論成果、傳承偉大精神，為重要學習內容，嚴格按照3+X模式學習，結合“大學習、大調研，大攻堅”集中學習和黨史學習活動，讓全體黨員學有所思、學有所悟、學有所得，學出堅強黨性、學出信仰擔當。
（三）結合“三會一課”深入黨史教育
學校黨支部將開展黨史學習教育與“三會一課”緊密結合，深化學習效果，強化理論武裝。學校黨支部每周組織黨員教師黨史學習教育非工作時間不少于2.5小時學習，支部書記帶頭講黨課，上好思政課，起到良好的帶頭作用。同時依托學習強國的資源平臺將黨史學習融入日常。支部為每位黨員配發黨史學習教育活動筆記本，讓每位黨員能夠將在黨史學習過程中的心得體會及時記錄下來，真正做到黨史學習教育入腦入心。
（四）開展紅色教育活動
結合黨史學習教育活動，我校黨支部開展黨員教師講紅色故事活動，黨員教師在班上講述一個紅色故事，分享車溪鄉著名將軍段德彰的故事等等。學校組織學生講紅色故事，唱紅色歌曲，讀紅色書籍，傳承紅色基因，弘揚偉大長征精神。
（五）學黨史，悟思想主題教育活動
3月21日，我校黨支部組織了“學黨史踐初心”主題黨日活動，本次活動嚴格按照“3+X”模式開展，在中央紅軍長征出發紀念碑前重溫入黨誓詞，接著到祁祿山重走長征路紅軍小道，特別是邀請縣政協副主席袁尚貴上了一堂豐富多彩的黨課《讀懂長征從“心”出發》，部分黨員同志分享了心得體會。4月15日，深入開展黨史學習教育活動，組織全體黨員、村小校長、園長，為“五美”鄉村振興點烈士遺孀段某某老人家旁守望廣場捐款，以實際行動開展我為群眾辦實事，本次活動豐富多彩，讓每一名黨員收獲滿滿，更加堅定了全體黨員的理想信念，進一步激發了黨員了解黨史的信念，讓我們銘記光輝歷史，傳承紅色基因，發揚紅色傳統，以優異的成績慶祝建黨100周某某。
二、經驗做法
（一）思政課進入課堂
于都是紅色教育的搖籃，緊緊圍繞習近平總書記視察江西贛州于都的講話精神，深入開展黨史學習教育，學校支部書記帶頭上好思政課，帶頭講好于都的紅色故事，在學生心靈種下紅色的種子，進行愛國主義教育，讓青少年兒童感受老一輩革命先烈艱苦奮斗和堅持理想信念的精神。同時要求黨員教師進入課堂講述紅色故事，充分利用車溪的紅色文化，講述段德彰將軍和烈士遺孀段某某老人的故事，激發青少年兒童的紅色力量，傳承好紅色基因。
（二）營造濃厚學習氛圍
開展形式多樣的“走出去”黨史教育活動，讓黨員在輕松的氛圍當中領悟黨史中的力量，學校自黨史學習教育活動以來組織全體黨員到祁祿山紅軍小鎮開展“學黨史悟思想”主題黨日活動，4月15日開展“學黨史悟思想辦實事開新局”黨史學習教育活動。通過每一次的活動讓黨史學習教育活動煥發閃亮的光芒，通過每一次黨史學習教育活動讓黨史教育真正在黨員心底升華。學校校史館的建立為黨史學習教育提供了很好的學習陣地，帶領黨員教師參觀學校發展史，學生了解學校的發展，優秀學子為學校做出的貢獻，段德彰將軍的家鄉情懷。
三、下一步打算
1、提高思想認識。黨史學習教育是提升和改進每一名黨員思想認識和工作作風的的最重要途徑。全體黨員要充分認識這一點，把黨史學習教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以傳承紅色基因，奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周某某。
2、緊抓學習實效。黨支部結合“大學習、大調研、大攻堅”集中學習活動將繼續把黨史學習教育活動當做一項重大政治任務來抓，持續堅持組織學習好。深入結合工作實際，全面總結經驗，查找不足。對已取得的成效，采取鞏固措施，對效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實黨史學習教育活動。
3、加大宣傳力度。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“學習黨史、新中國史，改革開放史和社會主義發展史，把黨和國家各項事業推向前進的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨史學習教育活動，組織黨員學習好黨史，為黨員購買黨史學習教育有關書籍。另一方面通過學校宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學習教育，懸掛宣傳標語，營造黨史學習教育氛圍，組織唱紅色活動比賽，提高黨史教育的質量和影響力。
第十三篇: 黨史學習情況
自黨史學習教育開展以來，xx縣xx鎮黨委認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念，把黨史學習教育與解決問題、推動地區發展緊密結合起來，探索黨建工作新思路，助推光華創意產業街區發展，豐富黨史學習內涵，不斷提升黨建引領力、帶動力、服務力，切實把黨史學習成效轉化為推動區域發展的生動實踐。
突出“學”，以“黨史”凝心，讓最大變量為最大增量
強化引領力，健全機制點燃“紅色動能”
精細布局，健全組織體系。xx鎮黨委整合區域單位、園區企業、兩新組織等，不僅成立光華路文創街區黨委，還成立光華創意街區婦聯，展現街區紅色資源，推進黨群一體化，推行“組織覆蓋+工作覆蓋”的互助共建、協調共商的工作機制，形成街區聯動、資源共享、開放互動的基層黨建格局。
精心謀劃，奏響黨史學習曲。積極搭建黨建聯建平臺，推動光華街區黨史學習向縱深發展，讓“規定動作”不走樣，“自選動作”有創意，努力打造“1+10+X”立體式學習圈。“1”為鎮社區黨群服務中心學習陣地核心圈，“10”為光華路的10家區域化黨建成員單位組成學習結構基礎圈，“X”指全鎮“兩新”組織、4000多家企業等組成的輻射圈。通過“xx黨建”微信公眾號、專題黨課、宣講送服務等，共推“顓”學“黨史”行，以“云上學、地下學”的多維度模式，形成黨建引領、共建聯學的氛圍，奏響黨史學習教育共進曲。
強化內生力，提升“黨建熱度”增強學習效能
“四送服務”增強學習廣度。貼近園區企業、兩新組織需求，推出“送師資、送課程、送資料、送場地”“四送”服務，以解決“不知道學什么，缺少紅色教育資源”等存在的堵點問題。鎮社區講師團以點單服務深入園區企業等，送去以習近平新時代中國特色社會主義思想、抗疫精神等為內容的系列課程;
舉辦學習大講堂暨區域化黨建成員單位黨史學習教育專題會，邀請xx縣文聯副主席、文史專家張乃清作《百年滬閔路》情景黨課，分享百年滬閔路在xx這座城市的史脈與傳衍;
同時以上門送“學習溫暖”(主動送學習資料、學習場地、一對一指導)等方式，打出 “組合拳”系列服務，深受街區兩新黨組織、企業好評。
互聯互動提質學習深度。與街區內的光華公司結對共建，開展活動聯建，攜手參觀學習長三角文博會;
聯合街區企業高誠公司、袁野紫砂、看見傳媒等，開辟黨史學習“現場活學”紅色教育路線，看xx十大文化。聯合街區黨建成員單位巴斯夫xx涂料有限公司開展“黨史”專題教育黨課等。不斷培植互聯動補互動之“根”，共譜黨史學習教育黨建共建新篇章。
突出“實”，以“黨史”聚能，讓組織優勢變發展優勢
聚焦創新服務，優化營商環境
精準施策，xx“美麗街區”。制定并實施了《xx鎮關于開展“美麗街區”創建、加強街面環境秩序精細化管理的實施方案》，建立上下聯動、條塊結合的街面巡管隊伍，實施分類分級管控。推進道路景觀提升，優化交通，加快道路修整，修建地下停車場，推動非機動車停放示范道路創建試點。將光華路以“紅色”為基調，有機地將傳統藝術與現代文明整合在一起，營造濃厚的文化氛圍，打造xx特色“美麗街區”。
便民服務，打造一流營商環境。開設“一網通辦”服務平臺。光華街區內大小企業400余家，交通出行不便，出門辦事耗時長，有時還得“多頭跑”“反復跑”。對此，xx鎮攜手區證照中心、光華公司，在光華苑開設“一網通辦”服務平臺，讓企業在“家門口”就能辦理業務，落實“最多跑一次”服務。開通免費便民班車。為解決光華創意街區內企業員工最后一公里出行難題，xx鎮黨委、政府將銀春免費便民班車延長到光華路，在光華路335號越界·絲騰光華酷新增站點(光華路繁安路站)，為企業員工出行提供便利。
聚焦活動“提力”，激活發展動能
“雙融合”打造光華·星部落黨建品牌。探索“黨建+”興產業模式，使產業鏈到哪里,黨組織就要建到哪里,作用就發揮到哪里，推進黨的xx和經濟發展、組織生活和市場活動“兩個深度融合”，xx光華·星部落黨建品牌，搭建亮·星網絡、紅·星課堂、匠·星服務、創·星活力、愛·星公益等五大活動平臺，通過讓黨員聚起“組織力量”、給支部找來“帶教老師”、把服務送到“黨群身邊”等幾個“創新動作”，架起街區產業黨建鏈，更好地推動黨建的政治引領優勢轉化為產業發展優勢。
“建橋梁”打造光華活動品牌。持續推進光華論壇系列活動，重點聚焦于拓展xx鎮及光華創意街區的發展機遇和投資機會，通過項目合作推介會實現信息交流、加強合作、實現共贏。2020年光華論壇會上，一批富有經驗的創業導師與xx光華園簽約合作、多家產業資源合作單位也欣然簽約入園，18家企業共同參與成立2020光華文創服務聯盟。開展光華創意街區涂鴉節活動，發動街區內的高誠公司等文創企業參與涂鴉，結合黨史學習教育，以“逆向而行、乘風破浪、高光時刻”為主題，講述抗疫故事，記錄20年來xx在黨建引領下取得的發展與蛻變，向建黨100周年獻禮。
第十四篇: 黨史學習情況
“黨史”學習教育開展以來，xx縣xx鎮新安村黨支部牢牢把握“實”“干”“效”“三字訣”，結合“迎花博、治五棚”專項行動，推動黨員群眾從“黨史”中汲取精神力量，把學習教育成果轉化為專項行動實際效果。
堅持“實”字為要，黨史學習教育活起來
學習教育形式全。新安村黨支部精心設計新安村老街、xx文化長廊、海棠左岸、田園綜合體、鄉村振興展示館等黨史學習教育紅色路線，組織黨員群眾參觀學習;在黨組織生活中靈活穿插“黨史”知識競賽、黨史學習座談交流等活動，提高黨員群眾的學習參與感。同時，利用鎮級下沉的26項“黨史”精品課程，各類紅色書籍、紅色電影等線下資源以及“xxxx”微信公眾號的“黨史”微黨課、微論壇、微視頻、xx人民奮斗故事等線上資源，引導廣大黨員群眾學“黨史”、守初心、擔使命，積極響應“迎花博、治五棚”專項行動。學習教育覆蓋全。新安村黨支部充分利用“4D立體式黨建服務體系”以及黨建“葉脈工程”的“網脈狀”輻射模式，推動“黨史”教育覆蓋到全體黨員群眾，黨員群眾把從“黨史”中汲取的智慧和力量，繼續投入到“迎花博、治五棚”專項行動中。截至目前，新安村已經累計拆除破舊“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多噸，打造精品三園100余戶。
堅持“干”字當頭，黨員群眾動起來
掛圖作戰抓落實。新安村黨支部每周召開“學黨史、迎花博、治五棚”專項會議，明確工作內容和方向，根據驗收時間，倒排時間節點，收集匯總各片區任務進展并上墻公示，督促片區責任人按進度、按要求完成整治任務。通過一戶一方案，定標準、定時間、定質量，引導村民用廢棄磚瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三園，鼓勵農戶主動作為，另外，還對自理有困難的弱勢群體，采取集中清理，體現政府關懷。細分片區壓責任。結合實際，科學劃分五棚整治的四個片區，成立工作專班，由村兩委干部擔任片區長，層層傳導壓力，壓緊壓實責任。同時，選取群眾基礎好，威望高的老干部、優秀黨員帶頭深入農戶開展信息排摸，做到底數清、情況明、數據準，發揮黨員先鋒模范作用。廣泛宣傳營氛圍。通過宣傳單、易拉寶、“田間小喇叭”“海棠之聲”“海棠星播客”等多種載體，深入宣傳xx籍優秀人物事跡，引導群眾主動向榜樣學習，將黨史學習教育與“迎花博、治五棚”專項行動宣傳落實到全村各個角落，形成家家知曉、人人動手、戶戶整治的良好氛圍。
堅持“效”字著力，激勵機制建起來
學習“黨史”貴在思想、重在行動、成在長效。新安村通過探索建立長效激勵機制，引導黨員群眾積極投身“迎花博、治五棚”專項行動。建立專項積分制。在每月黨支部組織活動和戶長工作例會上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”黨員和戶長服務專項積分，加深黨員和戶長的榮譽感、使命感，激勵黨員群眾以“主人翁”的姿態發揚擔當精神。建立村規民約。將“迎花博、治五棚”專項整治行動納入村委長態化管理，制訂“二清一美”相關村規民約，每月上墻公示各片區每家每戶整治進度和整治數據，通過樹立榜樣、統一思想、明確目標，讓“五棚”整治成為群眾行動自覺，形成村民共治自發良好氛圍。建立獎懲機制。對于主動拆除“五棚”和自行清理宅前屋后臟亂現象的農戶，在戶組和片區進行先進宣傳;對于積極配合村委、整治成果突出的群眾，通過農戶自薦、戶組初核、片區評定、村委審核、上墻公示，確定優秀農戶并給予家庭志愿服務積分獎勵;對拒不配合、整治后回潮反復的農戶，在戶組和片區進行通報并取消年終其相關福利待遇兌現，激發農戶參與專項整治行動的熱情。
第十五篇: 黨史學習情況
一、高站點抓住組織。以走在前列、勇當尖兵的政治自覺，第一時間成立了張延清同志任組長的日喀則市委黨史學習教育領導小組，明確了黨史學習教育領導思想、總體目標、重點任務、組織領導，確保了全市黨史學習教育的有序推進。
二、高標準定位抓住創新。參考過去黨內集中教育的經驗，堅持規定動作不變，自由動作有特色創新，對不同領域、不同水平、不同行業的實際情況，情況適當，分類措施，確保黨史學習教育的實效。
三、高效推進抓住實效。抓住理論學習，明確推薦書籍和微型黨課的學習內容，充分利用學習強國珠峰黨建等平臺。堅持為人民服務，堅持困難由政府解決，大眾帶來便利，總是把人民大眾不高興、不滿意、不答應作為所有工作的最高標準。抓住統一兼顧，堅持十指彈鋼琴，結合黨史學習教育和三更專題教育、四講四愛大眾教育實踐活動，與正在做的事情相結合，真正雙手抓住，雙手抓住，雙手促進。抓住氛圍建設，統一在線媒體資源，綜合運用理論宣傳、新聞宣傳、社會宣傳、文藝宣傳、網絡宣傳等各種方式，充分說明黨史學習教育的重要意義、目標任務，大力宣傳黨史學習教育的進展情況、經驗效果，選擇樹木宣傳先進典型，加強正面引導截至目前，《日喀則日報》累計發布黨史學習教育相關稿件67篇，日喀則廣播電視臺、日喀則新聞中心累計發布轉載黨史學習教育稿件365篇，《西藏日報》發布日喀則黨史學習教育稿件21篇，強國發布日喀則黨史學習教育稿件9篇。
在接下來的工作中，我們以高度的政治自覺、務實的工作措施，用心、情感、力量組織主題教育，確保主題教育方向不偏不倚，焦點不分散，節奏不混亂，取得實效，團結富裕文明和諧美麗的社會主義現代化新日喀則
第十六篇: 黨史學習情況
一、基本情況
黨史學習教育活動開展以來**學院通過圍繞聚焦理論學習、聚焦立德樹人和聚焦服務社會，激勵黨員干部承擔發展使命，潛心教學，貢獻**人的創新力量，真正把黨史學習教育的成效轉化為推動學院發展的強勁動力。通過深挖“黨史”資源，豐富“黨史”活動，扎實推進黨史學習教育入腦入心。
**學院黨總支認真貫徹落實市委、校黨委關于黨史學習教育的要求，周密制定黨史學習教育活動方案，推進學習教育活動落到實處。通過講黨課、黨史應知應會手冊、志愿者服務、課程思政講座等活動引導師生在知信行中悟初心、踐使命，在學思踐悟“黨史”中成長成才。
二、工作進展
（一）制定黨史學習教育方案
結合工作實際，**學院快速、周密擬定《**學院黨史學習教育實施方案》。方案緊緊圍繞學懂弄通做實黨史學習教育，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，以學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行為主要目標，以銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握重大理論成果、傳承偉大精神、領會新發展理念六個方面為重要學習內容，嚴格按照開展專題學習、開展“我為群眾辦實事”實踐活動、召開專題組織生活會，以壓緊壓實責任、強化督查指導、把握正確導向、做好氛圍營造方面進行布局，確保各級黨委的決策部署落到實處，高標準、高質量完成好黨史學習教育各項任務，讓全體黨員、干部學有所思、學有所悟、學有所得，學出堅強黨性、學出信仰擔當。
（二）召開黨史學習教育研討會
為深入貫徹黨史學習教育活動精神。召開**學院黨員大會，會議圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神展開深入學習研討。會上強調，各級黨員、教師、學生要提高政治站位，認清活動意義，明確學習目標和任務。通過開展形式多樣的學習教育活動，切實學好黨史，保證學習實效。同時要學以致用，結合黨史教育學習活動，認清當下高職教育新形勢，找準**學院發展短板，凝心聚力推動**學院品牌創建工作，推進**學院高質量發展，向建黨一百周年獻禮。
（三）結合“三會一課”深入黨史教育
**學院將開展黨史學習教育與“三會一課”組織生活緊密結合，深化學習效果，強化理論武裝。黨委班子依托每周黨委會和理論學習中心組開展黨史教育專題學習，領導干部充分發揮“領學、促學”作用，支部生活會上支部書記帶頭講黨課，起到良好的帶頭作用。同時依托燈塔e學堂、學習強國的資源平臺將黨史學習融入日常。各支部為每位黨員配發黨史學習活動記錄本，讓每位黨員能夠將在黨史學習過程中的心得體會及時記錄下來，真正做到黨史教育入腦入心。
（四）開展“我為群眾辦實事”主題志愿服務活動
為真正將學習黨史同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。**學院開展“我為群眾辦實事”主題志愿服務活動。全體黨員集體到植物園等公共場所進行志愿服務活動。進一步發揮了黨員先鋒模范作用，強化了黨員為民服務的宗旨。
三、經驗做法
（一）激發學習動力，認識黨史學習意義
**學院在黨史教育活動指出充分重視對活動意義和活動任務的學習。為了讓每一位黨員都能深入地領會此次黨史學習教育活動意義所在，明確黨史學習教育任務。**學院圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神開展了過全體黨員集中學習研討活動。充分激活了每一位黨員的學習熱情，在黨員的熱烈討論發言中，每位黨員充分認識到在百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局之時開展黨史教育活動的重要意義。同時通過研討學習，每位黨員也明確了此次黨史學習教育活動為什么學、學什么、如何學等重要問題，為開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。
（二）創新學習形式，營造濃厚學習氛圍
**學院黨員構成多樣，黨員年齡相差較大。為了讓黨史教育活動走進每一位黨員心底，召喚每一位黨員積極投入到活動中來，**學院根據不同黨員特點，創新性的開發了不同形式的學習教育活動。如編制《**學院黨史應知應會手冊》，滿足具有良好閱讀習慣的黨員的學習需求；開展形式多樣的“走出去”黨史教育活動，讓年輕黨員在輕松的氛圍當中領悟黨史中的力量；組織學生開展“黨史燈光秀”活動，用當下最時尚的形式吸引學生積極參與到黨史學習教育活動中來。通過每一次的活動創新都讓黨史學習教育活動煥發閃亮的光芒，通過每一次創新活動讓黨史教育真正在黨員心底升華。
（三）緊抓育人主線，融合黨史與課程
專業課程作為傳授知識的主場，同時也是黨史學習教育活動不可忽視的陣地。**學院以課程思政建設為契機，努力將黨史學習教育融入課程思政。學院邀請馬克思主義學院課程思政專家作“勇挑思政擔，上出思政味，踐行立德樹人”專題講座，引導全體教師將“黨史”與學院專業課程相融合，從課程思政的要義、課程思政的育人元素以及課程思政的教學設計方法，將“黨史”融入課程，筑牢課堂思政育人主渠道。
四、存在問題及下步打算
（一）存在問題
1、黨史學習理論提升不足。加強黨史教育對提高黨員的的思想覺悟具有不可替代的作用。學習歷史偉人的境界、滲透紅色精神于職業素養，是黨史教育的根本任務。然而目前黨史學習教育僅僅停留在歷史學習層面，對每一個重大歷史事件背后所蘊藏的深刻哲理和共產主義思想領會較少。弱化了黨員理想信念的建設，影響了黨史學習教育的初衷。
2、黨史學習教育活動的效果不夠顯著。目前學習黨史離“學懂弄通做實”的程度還有以距離。學用結合的深度、成果轉化的效果還不夠好距離指導工作實踐，促進事業發展還有差距。
3、黨史宣傳力度不夠。黨史學習教育活動開展以來，各支部將大量的時間精力用于黨史學習材料的收集提煉，學習形式創新思考上，黨史宣傳比較欠缺，宣傳手段單一，可以說宣傳是黨史學習教育工作的短板。實際上也就是忽略了黨史以史鑒今、資政育人作用。
（二）下步打算
1、提高認識，強化理論升華。黨史學習教育是提升和改進每一名黨員思想認識和工作作風的的最重要途徑。各黨支部要認識這一點，把黨史研究和學習教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
2、持之以恒，緊抓學習實效。學院將繼續把黨史學習教育活動當做一項重大政治任務來抓，持續用力。深入結合工作實際，在學習教育活動中組織“回頭看”，全面總結經驗，查找不足。對已取得的成效，采取鞏固措施，對效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實黨史學習教育活動。
3、協調聯動，加大宣傳力度。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書”“學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業推向前進的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨員活動室等資源，為黨員提供黨史研究室出版的各類書籍，開辟黨史宣傳教育工作的前沿陣地。另一方面通過深入研究和升華，優化教學設計，研發精品力作，設計一堂為黨員干部和學生喜聞樂見的“經典紅課”，提高黨史教育的質量和影響力。
