黨史的意義政黨的歷史。它還特指中國共產黨的歷史。 以下是為大家整理的關于中共奮斗百年路學黨史學習啟迪的文章4篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 中共奮斗百年路學黨史學習啟迪
時光如梭，歲月崢嶸，懷著激動的心情，我們迎來了黨的百歲華誕。這是浴血奮斗的百年，這是奮發圖強的百年。百年之旅，波瀾壯闊的百年初心，從古至今沒有變化。偉大的中國共產黨，從成立之日起，領導中國人民相繼取得中國革命、建設和改革的偉大勝利，中華民族實現了站起來、富裕起來的歷史性飛躍。回顧黨的百年歷史，為什么不振奮自豪呢？
云影雜，榜樣自天成，我們偉大的事業是接力賽，每一代都要在上一代的基礎上取得更好的成績。作為新時代的共產黨員，應該看到賢思齊、對標先進，自覺地對準優秀的共產黨員，不忘初心，記住使命，勇敢地負責，鼓勵，站在五老最美的公務員全國優秀的共產黨員等眾多巨人的肩膀上，把奮斗作為最美麗的人生底色！
初心如磐，使命在肩膀上，你奮進的樣子最美！紀念抗美援朝70周年的獻禮電影《金剛川》的電影結束后，炮兵與敵機對戰，志愿軍用肉體為柱子搭建人橋的橋梁向共產黨人展示了為了犧牲很多志向，教日月交換新天的豪情勇毅。這只是縮影，無數共產黨員為國家和人民斬首荊棘。為推進地方發展、消除貧困、改善民生和生態建設默默獻身的周老革命周永開，為投身故鄉災后重建和消除貧困事業而犧牲的張小娟，他們以堅定的政治素養，堅定的理想信念，點亮了人民群眾幸福的燈。善莫大于忠，忠于方寸，方寸在哪里？是我們的心！新時代的共產黨員只有忠誠、心靈方向，才能發揚眾生飽滿，不辭病臥殘陽的獻身精神，進入火海不退縮，遇到煙霧不迷失，出淤泥不染，面臨誘惑不動搖。要樹立鴻鵠高飛，一舉千里的志向，就像學習高德馨、治學嚴格的盧永根院士一樣，用心工作，成為人梯，才能成為人。
跑道上走得穩、走得持久。
苦干實干、知重負重，你膽識過人的樣子最美!年輕干部要提高解決實際問題的能力，想干事、能干事、干成事，是習近平總書記為廣大黨員干部成長成才、肩負時代職責使命的箴言。共產黨員要讀書實踐增強學習本領，既要讀有字之書，也要讀無字之書，既要有理論學習，也要有實踐鍛煉，舉一反三，將所學的知識轉化為能力，鍛造“硬核本領”;要崇尚實干增強狠抓落實本領，撲下身子、狠抓落實，把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應作為檢驗共產黨員能力的重要標準，鍛造“硬核作風”;要似秋日稻穗般的成熟穩重、謙遜低調，拿出“一年三百六十日，多是橫戈馬上行”的奮斗精神和“不惟書、不惟上，只惟實”的改革創新本領，鍛造“硬核力量”，在新時代浪潮中做到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”。
嚴于律己、坦蕩無私，你勇立潮頭的樣子最美!吃苦在前、享受在后，清白做人、干凈做事，是展現共產黨員本分的重要評斷。焦裕祿蘭考整治三害，精神歷久彌新，孔繁森遠赴西藏，耿耿忠心照雪山，他們以只身之力，不負黨和人民重托!處在新時代，面對新任務，共產黨員唯以求索精神為先導，以“夜闌臥聽風吹雨”的情懷和“大雨落幽燕”的胸襟，該干的事頂著壓力也要干，該擔的責冒著風險也要擔，急難險重任務面前豁得出、頂得上，以只爭朝夕的精神、時不我待的干勁，做“干成事”的強者、勝者。要掌握科學的工作方法、技巧，在學習中積蓄“勢能”，在實踐中增加“本能”，在創新中挖掘“潛能”，在奉獻中發揮“熱能”，展現共產黨員會干事、巧干事的智慧。
“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。”在千帆競發、百舸爭流的時代，共產黨員要成為新時代的后浪，以先進模范為鏡，向先進典型看齊，將初心融進靈魂，把使命扛在肩上，敢字為先、干字當頭，以“志不求易、事不避難”的奮斗姿態，書寫充滿激情和奮斗的最美人生華章。
第二篇: 中共奮斗百年路學黨史學習啟迪
2021年是中國共產黨成立100周年。一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心;一種精神，穿越歷史，輝映未來。我們要以習近平總書記重要講話為遵循，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，不斷從黨史中汲取前行的力量。
飲水思源，從黨史中汲取信仰的力量。回首中共百年奮斗歷程，無數共產黨人，前赴后繼，砥礪奮斗，以堅強的信仰撐起了百年大黨的錚錚脊梁，鋪下了民族復興之路的塊塊基石。從黨史中去尋找那一代代人為之努力奮斗、浴血拼搏的崇高理想，去追尋一次次沖鋒的戰斗足跡、一次次試驗的奮發身影。撇開發展帶來的云霧，看清進步伴隨的迷茫，從歷史足跡和深刻教訓上，再次銘記建黨的初衷和為人民的本源，深刻認識我們黨從哪里來、為什么而來、要到哪里去，重溫初心使命，堅定信念、忠誠，接受信仰洗禮。從黨史學習教育中尋找理論滋養、精神支柱，筑牢思想之魂，補足精神之鈣，夯實行動之基，堅定“四個自信”，讓理想信念的燈塔指引我們奮勇前行。
以史為鏡，從黨史中汲取奮斗的力量。南昌城頭一聲槍響，宣告中國誕生了中國共產黨領導的新型人民軍隊。自那時起，中國共產黨領導下的人民軍隊，英勇投身為中國人民求解放、求幸福，為中華民族謀獨立、謀復興的歷史洪流，同中國人民和中華民族的命運緊緊連在了一起。歷史和實踐反復證明，道路決定命運。在“闖道路”的過程中，無數共產黨人化身為一盞盞“馬燈”，帶領億萬人民艱難探索。他們懷揣“任他兇頑昏黑之土，終應留意蕩漾前途之赤光”的信念，在隨后的征程中，將光明帶到井岡山、遵義、延安、西柏坡，最終燃照整個中國。廣大黨員干部要把學習黨史作為一門必修課，既要學習好，又要宣傳好，把握正確導向，加強督促指導，營造濃厚輿論氛圍，確保黨史學習教育取得扎實成效。
戮力同心，從黨史中汲取前進的力量。“能看到多遠的過去，方能看到多遠的未來。”學黨史不僅是為了回顧走過的路、走好當下的路，更是為了開創未來的路。當今世界正經歷百年未有之大變局，我國正處于實現民族復興的關鍵時期，面對難得的歷史機遇和前所未有的風險挑戰，更需要了解歷史、學好黨史，進一步總結歷史經驗、堅定必勝信念、提升斗爭本領、加強斗爭歷練，以振奮精神激發斗志，勇挑重擔、苦干實干，在新時代新征程中留下許黨報國的奮斗足跡，繼續為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興而奮力拼搏。
“山高水深何足懼，手舉馬燈照萬人”。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，中國共產黨人正以永恒不變的初心，帶領全國人民鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
第三篇: 中共奮斗百年路學黨史學習啟迪
中國共產黨自1921年成立，從無到有，從小到大，一百年來走過了非常不平凡的歷程。回顧黨的自身建設史，我們黨發展壯大的一個重要成功經驗，就是重視學習黨史、善于從歷史經驗中汲取開拓前進的智慧和力量，這也是我們黨的重大政治優勢。新時代中國共產黨人必須不斷增強黨史學習的政治自覺和行動自覺。
一、歷史的回顧
（一）延安時期的中共黨史學習。延安時期是中國共產黨不斷發展壯大、走向成熟的重要歷史時期。黨中央從延安時期開始，特別是黨的六屆六中全會以后，越來越重視黨的歷史學習和研究，并且開創了全黨較大規模學習中共黨史的先河。具有歷史意義的延安整風以學習和總結黨的歷史開啟，為全黨學習黨史乃至黨的干部教育樹立了成功典范。1939年5月，黨中央召開延安在職干部教育動員大會，會議強調要重視歷史知識的學習。1941年9月10日至10月22日，中共中央政治局舉行擴大會議，討論黨的歷史上的路線問題。會議期間，中共中央決定成立毛澤東同志任組長的中央學習研究組，中央學習研究組的主要任務是研究馬克思列寧主義理論和黨的歷史經驗，以克服主觀主義和形式主義等錯誤思想。1942年3月30日，毛澤東同志在中央學習研究組專門作了《如何研究中共黨史》的報告，指出把黨的路線政策的歷史發展搞清楚，“這對研究今天的路線政策，加強黨內教育，推進各方面的工作，都是必要的”“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好”。1943年10月10日，中共中央決定黨的高級干部重新學習和研究黨的歷史和路線是非問題，由此，整風運動也進入總結提高的新階段。1944年4月12日，毛澤東同志在延安高級干部會議上作《學習和時局》的講演，又一次對全黨特別是領導干部提出了學習中共黨史的要求。毛澤東同志強調指出：“中央認為應使干部對于黨內歷史問題在思想上完全弄清楚。”
1945年4月20日，中共中央擴大的六屆七中全會討論并通過了毛澤東同志主持起草的《關于若干歷史問題的決議》，全面總結了建黨以來的歷史經驗，對若干重大歷史問題作出結論。《關于若干歷史問題的決議》的形成是整風運動的重要成果，也是黨中央號召全黨學習研究黨史的成果。實踐證明，延安時期的中共黨史學習教育，使全黨尤其是黨的高級干部在學習和總結黨的歷史經驗教訓中深化了對馬克思列寧主義、毛澤東思想的認識，實現了思想上的統一和工作上的團結一致，所有這些為中共七大的召開，在思想上作了充分準備。
（二）社會主義革命和建設初期的黨史學習。面對新中國建立后百廢待興的艱巨任務，特別是在社會主義建設經驗不足的情況下，黨中央對黨史學習、包括對蘇聯共產黨歷史經驗的學習多次進行部署。1950年3月，中央發出《關于學習斯大林、毛澤東論共產黨員要善于和非黨群眾團結合作的指示》，1953年，中央決定組織黨員干部學習《聯共（布）黨史簡明教程》第九章至第十二章，要求全黨系統了解蘇聯建設社會主義的經驗。同時，黨中央要求在領導干部培訓工作中加強黨史的學習。黨中央于1951年2月發出的《關于加強理論教育的決定（草案）》和1954年12月制定的《關于輪訓全黨高、中級干部和調整黨校的計劃》，要求全體黨員要在統一的制度下無例外地和不間斷地進行馬克思列寧主義、毛澤東思想的系統學習，加強中共黨史、蘇共黨史、政治經濟學和經濟問題等課程的學習。為了更好地學習，中共中央政治局決定出版毛澤東同志的著作。從1951年到1960年先后編輯出版《毛澤東選集》一至四卷，成為全黨學習中國化馬克思主義理論的基本著作。
（三）改革開放和社會主義現代化建設新時期的黨史學習。“文革”結束后，伴隨著撥亂反正的推進，學習中共黨史、總結新中國成立以來特別是“文革”十年的經驗教訓迫切地擺在全黨同志面前。為此，黨中央研究采取了一系列重大措施。首先是加強了黨史工作機構建設。1980年1月29日，中共中央發出《關于成立中央黨史委員會及其工作機構的通知》，決定成立中央黨史委員會，在中央黨史委員會領導下，成立了黨史編審委員會及其領導下的黨史研究室，直接負責黨史資料的收集、研究、編寫工作。為了加強文獻編研工作，1980年5月，中共中央決定成立中共中央文獻編輯委員會，同時決定將原中共中央毛澤東主席著作編輯出版委員會辦公室改名為中共中央文獻研究室，作為中共中央文獻編輯委員會的辦事機構。在黨中央直接領導下，黨的十一屆六中全會作出《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。同時，加強了黨史基本著作編研和學習宣傳。經中共中央批準，中央黨史研究室先后編寫出版《中國共產黨歷史》第一卷、第二卷。中共中央文獻研究室和中央檔案館合作編輯《建黨以來重要文獻選編（1921—1949）》。為了推動全黨的黨史學習，1991年，中共中央宣傳部、中共中央組織部聯合發出《關于組織黨的各級干部學習中共黨史和馬克思主義黨的建設理論的通知》，2010年6月19日，中共中央印發《關于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》。7月，中共中央召開全國黨史工作會議，時任中共中央政治局常委、中央書記處書記習近平同志到會并發表重要講話，對加強黨對黨史工作的領導、提高黨史工作科學化水平提出新要求。
（四）中國特色社會主義新時代黨史學習進入新境界。一是黨中央把黨史學習擺在更加重要位置。習近平總書記多次強調全黨要加強黨的歷史學習，不斷總結歷史經驗，把握人類社會發展規律、共產黨執政規律、黨的建設規律。2019年10月，黨的十九屆四中全會通過的《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》提出，要加強黨史、新中國史、改革開放史教育。二是以習近平同志為核心的黨中央帶頭學習黨的歷史。黨的十八大以來，中共中央政治局還圍繞“歷史上的反腐倡廉”“牢記初心使命，推進自我革命”等黨史內容多次進行集體學習。2012年11月29日，黨的十八大剛剛閉幕，習近平總書記就帶領中央政治局的同志參觀《復興之路》展覽，回顧中國共產黨和中華民族走過的不平凡歷程。黨的十九大勝利閉幕一周之際，習近平總書記又帶領中共中央政治局常委專程趕赴上海中共一大會址和嘉興南湖紅船，沿著早期共產黨人的歷史足跡，探尋我們黨的精神密碼。黨的十八大以來，習近平總書記還20多次赴革命老區參觀、瞻仰革命紅色舊址和紀念場館，汲取精神力量。三是黨中央高度重視黨史工作機構建設和工作制度建設。2017年，中共中央辦公廳印發《關于加強地方黨史工作的意見》。2018年，在黨和國家機構改革中，為進一步統籌黨史研究、文獻編輯和著作編譯力量，打造黨的歷史和黨的理論研究高端平臺，不斷完善黨的理論研究綜合體系，重新組建了中央黨史和文獻研究院。中央辦公廳印發了黨史文獻工作五年規劃。四是中共中央還舉辦紀念毛澤東同志和其他黨的領袖座談會，深切緬懷黨的領袖的革命業績和精神風范。黨的十八大以來，中央宣傳部、中央黨史和文獻研究院編輯出版了《習近平談治國理政》一、二、三卷，習近平同志重要論述專題摘編、《十八大以來重要文獻選編》（上中下）和《十九大以來重要文獻選編》（上）以及《中國共產黨的九十年》。所有這些重要著作和文獻，為全黨更好地學習黨史提供了重要依據，極大地推進了全黨對黨的歷史的學習。
二、經驗啟示
（一）“馬克思主義者是善于學習歷史的。”善于學習總結黨的歷史是我們黨自身建設的寶貴經驗和政治優勢。新時代中國共產黨人必須不斷增強黨史學習的政治自覺和行動自覺。
自中國共產黨成立以來，我們黨的領袖就高度重視不斷總結歷史經驗和教訓，要求全黨重視學習歷史。毛澤東同志早在青年時期給蔡和森的信中就說過，“讀歷史是智慧的事”“看歷史，就會看到前途”。他特別強調“馬克思主義者是善于學習歷史的”。在新中國成立后，他還多次強調，“只有講歷史才能說服人”“指導一個偉大的革命運動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實際運動的深刻的了解，要取得勝利是不可能的”。鄧小平同志也非常熟悉黨的歷史，并十分重視總結黨的歷史經驗。他親自主持起草了《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，反復強調“總結過去是為了引導大家團結一致向前看”。江澤民同志指出：“作為一個馬克思主義的政黨，必須始終注重總結歷史。”胡錦濤同志提出要把“正確地對待歷史，善于總結經驗”作為“一個鄭重的馬克思主義政黨成熟的重要標志”。
習近平總書記把對黨的歷史學習提高到新的歷史高度。黨的十八大以來，總書記反復強調，“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是我們堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好”“領導干部要多讀點歷史”。2020年1月8日，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上再次強調，學習貫徹黨的創新理論要同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。新時代的中國共產黨人必須不斷增強黨史學習的政治自覺和行動自覺。
（二）黨的歷史是中國共產黨人的精神家園。全黨每一次對黨的歷史的集中學習，都更加空前地促進了黨內的思想統一，深化了對黨的執政規律的認識，從而使得我們黨在政治上更加成熟，理論上更加豐富。
在新民主主義革命時期，中國共產黨經歷了相對艱難的探索。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人不斷通過學習黨的歷史、總結歷史經驗來清算歷史的錯誤，并指明前進方向。土地革命戰爭時期，毛澤東同志在深刻總結八一南昌起義失敗以來的歷史經驗的基礎上，起草了《古田會議決議》，提出了建黨建軍的重要思想。抗日戰爭時期，毛澤東基于對多年革命斗爭歷史經驗教訓的總結發表了《共產黨人〈發刊詞〉》。黨的六屆七中全會通過《關于若干歷史問題的決議》，是建黨以來特別是六屆四中全會至遵義會議前這一階段歷史經驗教訓的結晶。正如1962年毛澤東同志在七千人大會上所指出的：“在民主革命時期，經過勝利、失敗，再勝利、再失敗，兩次比較，我們才認識了中國這個客觀世界。”從某種意義上說，反面教訓更讓人刻骨銘心。這些九死一生、驚心動魄的革命和執政經歷，都是我們研究和總結執政規律的最好教材。改革開放40多年來的歷史發展變化，也都離不開對黨的歷史的學習和經驗總結。黨的十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，以及黨的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大與時俱進提出的中國特色社會主義一系列新思想新主張，都是不斷學習黨的歷史、總結經驗的結晶。
黨的十八大以來，習近平總書記身體力行科學總結歷史，把黨治國理政歷史經驗的總結提高到前所未有的新高度。從主持起草黨的十八大報告到黨的十九大報告，從制定《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，到紀念改革開放40周年大會，習近平總書記始終以其卓越的政治智慧和深邃的歷史眼光，全面深刻總結我們黨的歷史經驗和教訓。歷史證明，我們黨許多重要經驗和重要思想就是在總結歷史中提煉升華的，一些重大的歷史轉折就是在總結歷史過程中得以實現的。
（三）遇到困難和挫折時需要學習黨的歷史，順利的時候也要學習黨的歷史。面對百年未有之大變局，今天我們黨比以往任何時候更加需要學習黨的歷史。
“歷史是最好的教科書。”失敗和教訓是最好的老師。一部中國共產黨的發展史，在一定意義上說，就是一部在應對矛盾和困難考驗中，不斷總結經驗教訓、摸索客觀規律的奮斗史。鄧小平同志曾經指出：“歷史上成功的經驗是寶貴財富，錯誤的經驗、失敗的經驗也是寶貴財富。”當前，我們黨執政的歷史環境已經發生很大的變化，而且還正在不斷發生新的變化。特別是2020年以來新冠肺炎疫情的蔓延，給全球政治經濟帶來了前所未有的影響，黨執政的國內外環境，包括政治的、經濟的、安全的、軍事的環境日趨復雜。面對世界百年未有之大變局，進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的歷史任務復雜而艱巨。展望未來，偉大的中國共產黨使命光榮而艱巨，中國共產黨比以往任何時候都更加需要加強黨的歷史學習，以不斷總結黨的歷史經驗，增強斗爭本領，使思想、能力、行動跟上黨中央要求、跟上時代前進步伐、跟上事業發展需要。
習近平總書記指出：黨的歷史經驗和現實發展都告訴我們，沒有全黨大學習，沒有干部大培訓，就沒有事業大發展。過去，我們黨依靠學習創造了歷史，今后，更要依靠學習走向未來。毫無疑問，中共黨史的學習是所有學習的重要基石。
（四）在中國共產黨成立一百周年之際，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。開展中共黨史學習教育是系統工程，需要精心組織、科學謀劃。
一是需要建立和完善中共黨史學習教育制度，使黨史學習教育經常化、制度化。建議草擬中的《中共黨史和文獻工作條例》對黨史學習教育制度作出相應規定。干部教育培訓工作部門對中共黨史學習教育培訓的內容和教學進行科學安排，各級黨校和培訓機構要切實加強黨史教師隊伍和教材建設。
二是要突出習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，及時編輯出版習近平新時代中國特色社會主義思想的相關著作，作為學習中共黨史的重中之重。延安時期毛澤東同志主持編輯的《六大以來》，新中國成立后中央決定出版的《毛澤東選集》，改革開放后出版的《鄧小平文選》，對學好黨史都產生了重要作用。當前，學習中共黨史要以學習習近平新時代中國特色社會主義思想為重點，在力求學懂、弄通、做實上狠下功夫，堅持讀原著、學原文、悟原理，深刻領悟貫穿在習近平總書記重要著作和文獻中的馬克思主義立場、觀點和方法。
三是重視歷史決議的引導作用。歷史證明，以黨的重要會議作出決議，總結研究黨的歷史經驗是彌足珍貴的重要方法。歷史上，黨的六屆七中全會通過的《關于若干歷史問題的決議》，黨的十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，都對開展中共黨史學習起到了統一思想、凝聚力量的重要作用。這一歷史傳統經驗，應當作為優良傳統長期堅持。
四是重視培養黨員領導干部的正確歷史觀。習近平總書記指出，要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史。一個政黨、一個民族的正確歷史觀至關重要。毛澤東同志在《如何研究中共黨史》的報告中曾經指出：“我們是用整個黨的發展過程做（作）我們研究的對象”“根本的方法馬、恩、列、斯都已經講過了，就是全面的歷史的方法”。在全黨開展中共黨史學習，應當把培養樹立唯物史觀作為黨史學習教育的重要內容，當前要深入學習習近平總書記關于黨史和文獻工作的一系列重要論述，特別要注意培養黨員干部正確的歷史觀和思維方法，牢固樹立唯物主義歷史觀。
面向未來，面對挑戰，學習中共黨史任重道遠。我們要始終牢記習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會講話中的殷殷囑托：“永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”
第四篇: 中共奮斗百年路學黨史學習啟迪
今年是中國共產黨成立100周年。“欲知大道，必先為史”。歷史是的教科書，蘊含著生生不息的思想力量、文化基因、精神動能。注重學習黨史，從歷史中獲得啟迪，是我們黨的優良傳統。
“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命，就是一部與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。”在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記指出人心向背關系黨的生死存亡，強調始終把人民放在心中位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。對中國共產黨人來說，善于從黨史中汲取智慧和力量，不斷砥礪初心與恒心，在新征程上贏得人民信任，得到人民支持，是十分重要的時代課題。
一個政黨在人民心中的份量，取決于這個政黨對待人民的立場和態度。“人心是的政治。”得人民，就能無懼前行路上的風險挑戰，匯聚起磅礴的奮進力量。我們黨始終與人民心連心，堅持一切為了人民、一切依靠人民，不僅在艱難困苦的環境中站住了腳，而且贏得了革命的勝利，建立了社會主義新中國。船的力量在帆上，人的力量在心上。初心如磐勇毅向前，使命在肩永遠年輕，這是我們黨不斷從勝利走向勝利的根本原因，也是一個百年大黨風華正茂的秘訣所在。唯有自覺學習黨史、深學深信，才能堅定政治信仰，不斷增強政治判斷力。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。做為一名黨員干部，要有鋒匠精神、創新精神，不斷提高自身政治素質和業務能力，真正做到以干促學、以學促干。認真學習黨實行群眾路線所取得的豐功偉績、牢固地樹立全心全意為人民服務的理念，積極地參加黨組織開展的以服務群眾為主要內容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯系和服務群眾工作。唯有不斷厚植擔當精神，始終迎難而上、迎風前行，方能不負時代、不辱使命。
