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    實干精神心得體會【5篇】

    時間:2015-06-25 工作體會 點擊:

    得體:漢語詞匯得體:護理品牌, 以下是為大家整理的關于實干精神心得體會5篇 , 供大家參考選擇。

    實干精神心得體會5篇

    實干精神心得體會篇1

    培養敢想敢做的實干精神

      來南京參賽的一個多月前,當我得知自己能代表丹陽去參加江蘇省金鑰匙科技競賽團體賽時,我十分激動。但由于之前從未參加過這類比賽,所以我也有點迷茫,不知所措。

      當孔老師將厚厚的一摞《科學大眾》捧給我時,我頓時感到任務艱巨。為了能在短短一個月內做更多的參賽準備,我每天早飯后擠出20分鐘時間閱讀。我覺得閱讀的關鍵是“抓重點”:首先,我羅列出雜志中的科技熱點,了解當下科技發展前沿;其次,我關注那些從未接觸過的知識,擴大知識面;最后,我研究歷屆比賽試題,對賽題特點做到心中有數。我想,這也是提高我筆試成績的有力措施。

      比賽中,除了筆試部分,“動手做”也非常重要。這次高中組的“動手做”題目是:“有3份裝在不同塑料袋中的葉片,請使用統一提供的實驗儀器,找出曾經置于強光照射下的葉片。”我覺得這道題的難度并不大,我設計了“用CO2傳感器分別測CO2濃度,通過比較CO2濃度的大小來判斷”的實驗方法,并快速、順利地完成實驗,得出了正確結論。我覺得比賽時,實驗儀器的規范操作、實驗前的準備和實驗后的整理等,都是相當重要的。

      歷時1個多小時的團體賽預賽結束后,我開始忐忑、焦急地等待結果。當我得知自己獲得高中組第一名時,心里很開心;但當我得知自己的團隊因1分之差無緣總決賽時,頓時又覺得非常遺憾。接下來的總決賽有4個環節,分別是科學家考考你、搶答題、綜合題和演示題,來自8個代表隊的24名選手角逐激烈。雖然沒能參賽,但作為觀眾的我已被深深地吸引。其中,讓我印象最深刻的當屬演示腦波控制賽車。

      比賽結束后,我們團隊的3名選手聚到了一起,交流感想,總結經驗。總的來說,參加這樣的比賽,需要的是廣博的知識面、耐心細致的品質、嚴謹的科學態度以及敢想敢做的實干精神。

      班主任(章建明)評語:

      吳一鳴同學個性穩重,做事認真仔細;機智靈敏,學習悟性高,學習上善于思考。課堂吸收快,作業質量高,成績優秀。在校一直擔任班長,能嚴格要求自己,處處做同學們的榜樣,遵紀守規,為人誠實,有很強的工作能力,深受老師信任、同學喜愛。希望能再接再厲,不斷改進學習方法,提高學習效率,一步一個腳印地向前,爭取成為我們學校更加耀眼的明星。

    實干精神心得體會篇2

    實干精神心得體會

    為了深入貫徹董事長提出的“提升觀念,實干興業”,生產部組織全體同志學習,并進行了深入討論。

    我認為,作為==的一份子,我們要有擔當、勇于學習、反對空談、強調實干、注重落實,努力“想做事、能做事、做成事”

    首先,在踏進公司的那一刻起,我們就要干一行愛一行專一行,不論得失、不計較榮辱,把忠誠融入骨髓,在平凡的崗位上創造一流業績。

    其次,企業需要的是高性能的員工,在激烈的競爭面前,我們只有兩種選擇:第一是終生學習并保持不敗的地位,第二則是不思進取,被時代的洪流無情拋在腦后。每位員工都應該確立活到老、學到老的觀念,放下“架子”,丟掉“面子”,虛心向他人請教,找到學習對象、學習方法,學以致用,即使每天進步一點點,哪怕只有一點點,至少能保證你在企業的每一天都是有收獲、有意義的。

    我們還要講究求真務實的工作作風。踏踏實實的干事,兢兢業業地工作,突出一個“實”字,把心思用在干事業上,把精力投到抓落實中。定下來的事情認真實施,部署了的工作一抓到底;我們要在攻堅克難上下功夫,直面矛盾困難,勇于擔當;我們要在務求實效上下功夫,堅持從實際出發,開拓創新,不斷研究新情況,解決新問題、提出新舉措,提高工作質量和水平。在工作中,要做到“馬上就辦”,當前,許多人都是言語的巨人,行動的矮子,我們倡導“馬上就辦”,就是要腳踏實地做工作,轉變作風,在規定的時間內按照規定的程序和規定的標準做好,不得以任何借口搪塞拖延和變通走樣。

    最后,我們要敢于擔當。敢于擔當,就是有責任心,就是在關鍵時刻、危急關頭,能沖的出去。撐得起來。對領導們來說,就是碰到矛盾不上交,發現問題不遷就,遇到困難不回避,面對責任不推諉。然而現在的領導隊伍中,一些人很缺乏擔當的勇氣與責任,碰到問題就互相推諉“踢皮球”,生怕攤上麻煩;遇到矛盾不協調就上交,生怕惹上糾紛。有人能說會道,一到關鍵時刻就裝聾作啞,生怕挑重擔,擔責任;還有人在其位卻不能擔其職,碌碌無為,明哲保身。這些人身上的表現,直接影響其工作的效果,從而影響公司發展的大局。

    當前公司達到了發展的關鍵階段,特別是今年,形式很嚴峻,迫切需要一支敢于擔當,大膽創新,勇于實干的隊伍,因此,我們每個人都要打起十二萬分的精神,從我做起,轉變老舊觀念,用實干筑起天成輝煌的明天。

    實干精神心得體會篇3

    淺談讀《實干精神》有感

    朱敏峰

    最近公司正在大力倡導《實干精神》這本書的學習,用來指導我們的思想,拓展我們工作中的思路來,克服前進道路上的困難,加快和更好地保持集團公司發展勢頭。我國改革開放這幾十年來,總結出了不少經驗與結論,尤其實干精神對于我們從事建筑施工單位來說,更需要發揚這一寶貴精神。通過學習,我得到一些粗淺的體會。

    項目管理是我們建筑施工企業管理的支點,幾乎所有的基礎管理都需要在項目上落實。企業的高層管理需要高屋建瓴、高瞻遠矚,而項目的基礎管理大多需要實干、需要扎實的基礎工作。

    以市政設計大廈工程進度推進為例:該項目為集團內部工程。本工程總包方為二建,業主為市政設計研究院,由我司承建該工程基坑圍護、加固及樁基部分的工程內容,主要工作量為:地墻槽壁加固562幅;完成地下連續墻71幅;鉆孔灌注樁575根;高壓旋噴樁地基加固(約13000㎡)。由于前期圖紙原因及周邊建筑保護原因,該項目進場后工期一直非常緊張,現業主及總包已明確本工程需在春節前(2月9日)完成B0板(逆作法),要求我項目部在12月31日前完成所有工程樁(含一柱一樁)1月5日前完成所有加固工作,為總包二建預留一個月時間進行B0板施工。該工程關鍵點在集團相關高層領導溝通后已形成共識,并在前段時間召開過兩次工程進度推進專項會議,為保證上述工期節點,項目部全員動員并結合分包單位,多次開動員會、策劃會,采取了如下趕工措施:

    1、原計劃吊機2臺,高峰期增加1臺履帶吊、一輛25T汽車吊,現項目4臺吊機配合施工;

    2、原計劃樁架8臺,現高峰期增加至10臺;

    3、原計劃發電機2臺,現高峰期增加至3臺;

    4、原計劃高壓旋噴機7臺,現高峰期增加至10臺;

    5、新增一臺泵車24小時常駐施工現場;

    6、項目常駐一臺鏟車配合泥漿及廢土翻運工作;

    7、項目常駐一臺旋挖機配合鉆孔樁成孔施工;

    8、項目已將剩余工作對每日每臺樁架、施工的樁號細分,并且每天通過任務單的形式下發隔日考核日工作完成情況,并分析原因及時PDCA;

    尤其是樁基施工,已經精確到小時、單臺樁基日變化產量的原因分析,最終完成上述節點,和項目部每個成員的實干精神是分不開的。

    “實干”二字的深意,既在于“埋頭苦干”,更在于“認準了就干”。總結中國改革開放成功的原因,總設計師鄧小平認為,“不是靠本本,而是靠實踐,靠實事求是”,強調“從現在起到下世紀中葉,將是很要緊的時期,我們要埋頭苦干”。黨的十八大精神更是告訴我們要真抓實干。

    什么是實干精神呢,說通俗點就是職工同志們的頑強苦干,頑強苦干的內核就是吃苦耐勞、任勞任怨的工作精神。吃苦耐勞是我們建筑施工的一個重要組成部分,一位企業家曾說過:“考核一名員工的能力,首先是要看他是否能吃苦耐勞,而不是先看他是否有什么樣的能力、如何如何的有本領,因為本領可以學,而吃苦耐勞的品質是一時學不來的。”吃苦耐勞是一個項目部持續保持和發展下去的基礎,施工現場不比工廠車間,那是露天作業,不具備吃苦耐勞精神就做不好施工管理。所以,吃苦耐勞就是深入施工現場,就是腳踏實地,就是餐風宿露。不論操作工人、施工員、安全員、質量員,不如此,進度就受影響,安全就得不到最大保障,質量就失控。同時包括技術,項目工程師,預算等等,不去現場,不去關心所使用的設備、材料,包括施工方法等等,就不能掌握工程的第一手資料,影響到工程的預決算。

    以204項目結算工作為例:整個項目在施工過程中對于合同中爭議的點一直比較多,期間項目做了大量的基礎資料索賠工作、影像資料的留證。在實物工作量完成后,項目立即啟動了整個索賠工作的追索。具體如下:204項目合同金額1.34億元,項目實際發生成本1.73億元。現在二審單位確定金額為1.6094億元(其中我司不予認同的一建索賠金額大約500萬計入在該金額內),與業主存在的達3873.2710萬元,現對于爭議金額分析如下:

    1)材差部分,爭議金額為2258.3374萬元。根據與業主簽訂的大合同約定,材差索賠屬于閉口,不予以確認,但是材差對項目成本影響巨大,其中高峰期水泥由合同內的348元/t漲至600左右,鋼筋、混凝土亦是如此,項目在施工過程中承受巨大的資金及成本壓力,后跟業主積極溝通,業主答應給予我司材差一定的補償,但因業主是私人單位,最終補償比例仍未確定。

    2)銑槽部分,爭議金額為917.6722萬元。業主招標圖紙內有約220延長米的銑槽范圍,我司因考慮到項目中標,僅對銑槽的刀頭損耗、銑切材料報價,并采用總價包干形式,包干金額為75萬元,后業主的施工圖紙上增加了約120延長米的銑槽范圍,項目實際發生了大量的銑槽成本,如銑槽臺班費用、刀頭損耗費用、耗油量、人員工資等,不僅成本大大增加而且工期也因之延長幾個月,在但業主及咨詢單位卻按照包干價攤銷新增延長米的價格,我司堅持對新增銑槽按照市場價進行重新計價,因金額較大,和業主存在較大分歧,還在和業主溝通中。

    3)人防回填垃圾處理、場地新增人防處理、不可預計木樁部分,爭議金額為360萬元。招標時業主提供地勘報告在場地靠近基金會大樓側存在有1500m2的人防,我司合同內對此費用進行包干。在施工過程中我司發現此處人防內存在大量的建筑垃圾及老基礎木樁,而且場地內還有大量的人防存在,項目在施工過程中都已經就此事宜辦理了簽證,監理和業主都做了確認,業主沒有明確說明該項費用可以支付,但是項目將積極爭取該費用。

    4)發電機費用,爭議金額為156萬元。我司投標文件技術標進度計劃是樁基、地墻分階段施工的,但是實際施工中業主圖紙一部分一部分出,導致我司樁基、地墻交叉施工,因此造成了現場用電量不足,我司因此進了300kw、500kw發電機各一臺用于施工。但業主對于工期在合同只予延長工期不予考慮費用。因此該部分與業主存在較大爭議。

    5)總包扣除費用,金額為508.7萬元。一建總包因我司樁基翻漿、格構柱內砼剝除向業主索賠508.7萬元,業主覺得是我司質量保修范圍因此讓我司承擔一建對其的索賠,我司與一建無合同關系且不予認同其索賠之內容,后與業主溝通之后業主同意暫擱爭議,先予以洽談我司結算內的索賠再對于一建該費用進行商議。

    上述這些工作都建立在大量基礎資料的完善,后期預算人員的追索,都是通過一次次的雙方洽談的基礎上,也是實干精神的一種體現。

    其次,實干精神就是努力進取,堅決摒棄等、靠、要的思想,這一點經常體現到施工的先期準備。比如臨設的搭設,大門的開啟,用電的安排布置、人員的組織,設備材料的進場,項目人員必須像螺絲釘一樣,一鉆到底,對相關的上級部門,政府管理機構,乃至于環保,交警,派出所,街道居委會,你給了我一條縫,我就鉆出一個洞,把該要的要到手,把該審批的文恨不得馬上拿到手付諸實施,抱著明天就要開始施工一樣的緊迫感去努力。否則,項目就出現人員思想渙散精神懈怠現象,重新再調動起人員的積極性就困難了。

    “實干”是時代的主題,“中國夢”是靠實干來填充的,“實干力”是新形勢下的核心能力,是社會邁向更高層次的引擎。同樣企業夢也需要實干來填充。 弘揚實干精神,我們必須只爭朝夕,抓緊每一天,干實每一天,做好每一天。當前,社會發展對我們建筑施工要求越來越高,市場形勢對我們工作的考驗越來越激烈,時間、效率和質量比任何時候都顯得更重要。我們一定要搶抓機遇,用時不我待的精神做好工作,積極探索,不等不靠,講質量、求速度,爭效率,及時準確圓滿完成每一次施工作業及管理。 弘揚實干精神,我們必須勇于創新,善用智慧。面對日益嚴峻的市場的挑戰,我們對事業的追求,需要我們有辦法、有能力、有水平。弘揚實干精神,同樣需要講科學、講技術。實干,不是亂干、蠻干。實干,既要肯干、敢干,更要會干、善干,科學干,要在克服困難中想出辦法、拿出實招,要在把關服務的實踐中不斷開拓創新,要不斷學習新技術,不斷掌握新技能,不斷總結新經驗,不斷適應新要求。 弘揚實干精神,我們必須轉變作風,一心一意干實事。實干精神,在意識上就是要堅守實事求是的意識,堅定不移地貫徹實事求是的精神,實干精神,在行動上就是要腳踏實地地干,實實在在地做,不當空頭評論家,不當袖手旁觀者,不搞勞民傷財的花架子,不擺中看不中用空招式,從我干起,從現在干起,干實做好每一天,實實在在做好每件事。

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    實干精神心得體會篇4

    期末考試結束了,大家都在精心地分析試卷。這次,24班失分得最多的是單詞,其實很多學生單詞都已寫出,卻都忘了三單變形問題。放于課堂中,是我們老師的一大失誤。單詞能寫出,說明學生學習態度沒問題,他們用心去背了。而三單問題,則與我們平時訓練學生活用單詞的技巧密切相關。這次考試明顯得讓我們整個英語組老師意識到自己在單詞教學方面的失誤。在今后的教學中,我覺得可采用八九年級單詞教學方法,如在一篇文章中挖空練單詞(設計名詞單復數,動詞三單等),或是課堂導入部分,結合圖片,配有一句話,將重要單詞空出,加以強調……讓學生避免死記硬背。

    而閱讀理解,學生們在整個卷面上扣的分比重也偏多。在我們的課堂教學中,有專項的閱讀單元。雖然在改進閱讀課上課方式,但取得的效果不甚明顯。可能在閱讀課上問題提問環節掌握得還不夠準確到位。提問的問題過于簡單,久而久之,學生考慮問題的深度也不夠,浮于表面。在做題目時自然也就考慮得不夠全面,容易以偏概全。對于閱讀課,學生 的回答效果也是一大問題。課堂上有一部分同學會附和其他同學一起回答,而不會自己去考慮。這時可以隨機性得找同學來分析其中的問題,并且在閱讀單元也可以增加別的課外文章,設置與閱讀單元類似的問題,強化回答的技巧和角度。

    句型轉換.補全對話及作文在本次考試中做得偏好一點,我想這是得益于考前的專項訓練。同樣做過專項訓練的聽力及完型相比較而言略差一點。知道口語聽力在中考中的作用越來越重要,我們有意識的在教學中加強了二者的訓練,特別是聽力,利用了報紙及其他可利用的聽力資料,量足夠了,但質的水平可以提得更高。完型填空是體現學生綜合能力的題型,班級兩極分化很明顯。開學初到現在班級各科都是兩極分化嚴重,而對于英語教學,我以中等水平為基準,沒有傾向于成績落后或優異同學,可能這也造成了成績落后的同學學起來偏吃力。下學期我會加大教學的顧及面,使兩極分化縮小,帶動整個班級英語的進步。

    實干精神心得體會篇5

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