黨史學習教育專題黨課講稿：學習黨史的科學方法12篇

經驗是指經過閱讀和實踐后形成的一種接受性寫作。 以下是為大家整理的關于黨史學習教育專題黨課講稿：學習黨史的科學方法的文章12篇 ,歡迎品鑒！

【篇一】黨史學習教育專題黨課講稿：學習黨史的科學方法

　　近兩年，隨著我縣黨員干部隊伍的新老交替，一大批中青年干部走上了領導崗位。青年干部們思想敏銳，視野開闊，勇于開拓進取，具有較豐富的專業基礎知識，但對于黨的歷史知之不多，有的還沒有認識到學習黨的歷史經驗的重要性。因此，有必要加強黨史學習，吸取黨的歷史上的經驗教訓，繼承和發揚黨的優良傳統及老一輩共產黨人的思想風采和人格風范。

　　加強黨史學習，增強實踐“三個代表”的自覺性。“三個代表”重要思想是在總結黨的歷史全部經驗、科學判斷黨的歷史方位的基礎上提出來的。黨的歷史，就是一部始終追尋、不懈努力、忠實實踐“三個代表”的歷史。通過學習黨史，了解黨的實踐，有利于深入理解“三個代表”重要思想；有利于中青年干部充分認識實踐“三個代表”重要思想的必要性和緊迫性；也有利于他們增強在實際工作中努力實踐“三個代表”的自覺性。

　　加強黨史學習，增強全面建設小康社會的信念。中國共產黨從建黨時只有十幾個黨員發展到如今擁有數千萬黨員；從初創時期的地下狀態到建立新中國并長期執政；從刑場上的慷慨就義到戰場上的勢如破竹；從萬里長征的艱辛跋涉到開國之初的凱歌行進；從“十年內亂”的重大挫折到改革開放再造輝煌，無不體現著共產黨人孜孜不倦的追求和堅定的理想信念。作為國家重點扶貧縣的阜南縣，自然災害頻繁，基礎差，底子薄，奔小康的路子也將會充滿曲折艱辛，中青年干部們只有堅定必勝的理想信念才能實現這一神圣的目標。

　　加強黨史學習，吸取黨的歷史上的經驗和教訓。中國共產黨在８０多年的曲折歷史中，找到了一條堅持解放思想、實事求是、與時俱進的獨創性的歷史經驗。阜南縣自給自足的小生產方式長期占據統治地位，商品經濟的發展先天不足，家庭意識、等級觀念、不思進取、封閉保守、小富即安、知足常樂、求穩怕變等思想觀念根深蒂固。這就需要阜南縣的中青年干部們解放思想，與時俱進，及時調整、轉變思想觀念，牢牢把握發展的主動權。

　　加強黨史學習，繼承和發揚優良革命傳統。回顧８０多年的歷史，艱苦奮斗始終是中國共產黨人的精神財富，一如既往，代代傳承。新中國誕生前夕，毛澤東在七屆二中全會上提出了“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風”的要求。中共十六大閉幕不久，胡錦濤總書記就帶領中央書記處成員集體到西柏坡學習考察，重申“兩個務必”。近些年來，拜金主義、享樂主義和奢靡之風在領導干部隊伍中有滋長蔓延之勢，艱苦奮斗的優良作風在一部分領導干部那里被淡忘了，在少數人那里甚至被丟得精光。年輕干部們只有不斷地從黨的奮斗歷史中吸收養份，不斷加強自我修養，才能經得起權力、金錢、美色的考驗。在當前新的歷史條件下，領導干部特別是年輕的領導干部要加強黨史學習，了解我黨走過的艱難歷程，牢固樹立艱苦奮斗的思想，磨練艱苦奮斗的意志，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，不斷為黨和人民建立新的業績。

【篇二】黨史學習教育專題黨課講稿：學習黨史的科學方法

　　前幾天，中央不忘初心，記住使命主題教育領導小組發布了《關于在不忘初心，記住使命主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區各部門以學習黨史、新中國史為主題教育的重要內容，不斷增強保護初心、使命的思想和行動自覺，全黨在新時代的條件下繼續學習黨史、新中國史的目的。認真學習貫徹這一通知精神，重溫黨的奮斗歷史、新中國的發展歷史，有助于我們始終保持記住初心使命的高度自覺。
　　一、學好黨史、國史這門必修課。
　　中華民族自古就有存史、學史、治史的傳統。中國共產黨堅定繼承了這一優秀的文化傳統，積極倡導學習歷史，研究歷史，尤其是學習黨史、新中國史。習近平總書記明確指出，歷史是最好的教科書。學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義、繼續推進黨和國家各項事業的必修課。這門課不僅要修，還要修。
　　學習黨史、新中國史，有助于深刻理解黨具有先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治質量
　　深刻理解中國從站起來、富裕到強烈的艱苦探索和歷史是必然的
　　深刻理解黨的執政使命和根本宗旨
　　發揚革命精神和斗爭精神，承擔歷史責任
　　加強四個意識，堅定四個自信，實現兩個維護，始終以思想政治行動為習近平同志為中心的黨中央保持高度一致。
　　1840年鴉片戰爭后，中國逐漸成為半殖民地半封建社會，民族危機和社會危機前所未有。無數仁人志士苦于探索救國救民的道路，但失敗了。在民族受苦、探索光明的逆境中誕生的中國共產黨成立后，以實現共產主義為黨的最高理想和最終目標，承擔著實現中華民族偉大復興的歷史使命。中國共產黨成立98年以來波瀾壯闊的奮斗歷史，也是為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復興的歷史。
　　我們黨在成立之初就把為公為民寫在旗幟上，許下建設新社會，為人民謀求幸福的誓言。黨的一大通過黨綱，明確提出黨的根本政治目的是實施社會革命。黨的兩大確立了黨的最高綱領和最低綱領，奮斗目標更加明確。中國共產黨為什么奮斗革命?毛澤東同志1925年在《政治周報》發表詞中回答說:為了解放中華民族，為了實現人民的統治，為了使人民獲得經濟的幸福。中國共產黨自成立以來，經過28年的浴血奮斗和頑強奮斗，團結帶領人民完成了新的民主主義革命，建立了中華人民共和國。1949年10月1日，中華人民共和國成立，徹底推翻了壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座山，實現了民族獨立和人民解放，開辟了中華民族歷史的新紀元。
　　新中國成立70年來，中國共產黨人堅守初心使命，團結引領全黨全軍全國各族人民進行社會主義革命、建設和改革，成功開拓和堅持發展中國特色社會主義道路，建設社會主義現代化國家，取得了舉世矚目的偉大成就。尤其是中國特色社會主義進入新時代，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。黨的十九大開辟了全面建設小康社會、建設社會主義現代化強國的新途徑。
　　知史愛黨，知史愛國。歷史和實踐明確表明，沒有共產黨就沒有新中國，就沒有中國特色的社會主義。只有社會主義才能拯救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國，只有堅持發展中國特色社會主義才能實現中華民族的偉大復興。
　　二、提供寶貴的精神滋養、強大的精神動力。
　　學習黨史、新中國史，更深刻地理解紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易。我們黨是馬克思主義的先進政黨，要保持先進性和純潔性，黨員干部潔性，黨員干部要自覺地與所有損害黨的先進性和純潔性的因素作斗爭。更深刻地理解，黨的政治建設是黨的根本建設，要把黨的政治建設放在第一位，以黨的政治建設為統領。更深刻地理解，我們堅定的政治方向是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，兩百年的奮斗目標是黨的基本理論、基本路線、基本方略。更深刻地理解，實踐黨的大眾路線這一黨的生命線和根本工作路線，確立以人民為中心的發展思想，與人民一起工作，堅決反對四風，特別是形式主義、官僚主義，始終保持黨與人民大眾的血肉聯系。黨史、新中國史是黨員干部的珍貴精神滋養、強大精神動力，其重要作用和重要意義需要我們用一生的學習體驗。
　　注重學習歷史，注重借鑒和運用歷史經驗，從歷史高度分析把握問題，幫助我們運用歷史眼光認識發展規律，把握前進方向，指導現實工作。我們要深化黨史、新中國史的學習，深入總結歷史經驗，掌握歷史規律，認清歷史趨勢，在對歷史的深入思考中不斷提高歷史思考能力，做好現實工作，更好地走向未來。
　　中國特色社會主義進入新時代，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心，更有能力實現這一目標。實現中華民族偉大復興，需要一代又一代人付出艱巨、艱苦的努力，前進道路上有許多新的婁山關臘子口需要征服，有效應對重大挑戰，抵抗重大風險，克服重大抵抗，解決重大矛盾，進行新的歷史特征偉大斗爭，走新時代的長征道路，不忘初心，牢記使命，立足中國特色社會主義偉大實踐，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，切實開展主題教育，堅定理想

【篇三】黨史學習教育專題黨課講稿：學習黨史的科學方法

　　為深入學習貫徹落實習近平總書記關于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史及新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和指示精神，貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》，根據閩委教便函〔2020〕51號《中共福建省委教育工委辦公室關于在全省高校師生中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育等競答講述活動的通知》精神，結合學校實際，決定組織開展以學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史及新冠肺炎疫情防控知識為主線，以知識學習為基礎，以競答講述展示為形式，面向全校師生的學習教育活動，現將實施方案通知如下。

　　一、目的要求

　　通過深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育及新冠肺炎疫情防控知識競答講述活動，進一步教育引導廣大干部師生全面了解我們黨成立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨成立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、黨領導人民取得抗疫斗爭重大戰略成果來之不易，深刻把握黨的歷史發展主題和主線、主流和本質，深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，不斷從中深入領會學習馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，持續激發廣大師生愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

　　二、學習內容

　　堅持以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，充分利用黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史及新冠肺炎疫情防控相關學習輔導讀本、參考資料提綱、抗疫思政資料包等資源素材，明確基本知識學習的內容安排、任務清單、組織方式和具體要求。學習黨章、黨的十九大報告，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》以及習近平總書記關于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史及新冠肺炎疫情防控的重要論述，學習《中國共產黨創立之路》《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》《中華人民共和國簡史(1949—2019)》《新中國70年》以及《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動》白皮書，學習《習近平在廈門》《習近平在寧德》《習近平在福州》《習近平在福建》采訪實錄以及《福建紅色文化讀本(大學版)》、校史讀本等一系列著作和資料，夯實基礎知識，構建知識結構，引導廣大師生了解歷史事實、理清歷史脈絡，把握歷史規律、得出歷史結論。

　　三、主要工作安排

　　1.把“四史”作為下半年校院兩級黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論。(責任單位：辦公室、宣傳部、二級單位黨委)

　　2.把“四史”作為下半年教職工理論學習，作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日、團日活動重要內容。(責任單位：組織部、宣傳部、校團委)

　　3.把“四史”及新冠肺炎疫情防控學習教育融入教育教學各環節，融入思政課程和課程思政教學。(責任單位：教務處、馬克思主義學院、各二級學院)

　　4.組織師生積極參與“網上重走長征路”高校大接龍活動，用好用活線上線下紅色資源，講好《共產黨宣言》傳播故事，結合紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年、國慶等重要節點，引導師生到革命遺址遺跡、紀念場館實地學習了解相關歷史，現場體驗革命傳統和革命精神。(9-12月，責任單位：學工部、各二級學院黨委)

　　5.按照學校《開展“奮斗的我，最美的國”新時代先進人物進校園工作方案》，廣泛邀請黨史黨建專家、先進人物、黨員榜樣等先進群體，深入開展主題宣講、互動對話、理論闡釋活動，引導廣大師生深刻學習理解黨的光榮傳統、寶貴經驗、偉大成就。(9-12月，責任單位：宣傳部、學工部、教務處、科研處、校工會、校團委、馬克思主義學院、二級學院)

　　6.結合大學生學習馬克思主義理論“一馬當先”知識競賽，根據疫情防控形勢，綜合選用網上答題、專題講座、現場競答等活動載體，組織競答活動。(9-11月，責任單位：學工部、馬克思主義學院)

　　7.組織青年馬克思主義理論讀書社開展講述展示活動，引導學生結合個人學習感悟與成長體會，以故事講述、感悟分享、告白展示的方式，進行講述展示。(10-11月，責任單位：校團委、馬克思主義學院)

　　8.專題節目展示，通過歌曲、舞蹈、情景劇、朗誦、角色扮演等方式再現歷史場景，由師生結合學習感悟現場講述中國共產黨的故事、新中國的故事、改革開放和社會主義的故事以及抗疫故事，講述福建革命、改革和建設的故事，引導師生永遠跟黨走、奮進新時代。(9-12月，責任單位：校工會、校團委)

　　四、工作要求

　　1.落實主體責任。各部門、各單位要充分認識開展“四史”學習教育的重大意義，把“四史”學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展“四史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。

　　2.注重總結宣傳。各部門、各單位要結合課程教學、社會實踐、就業創業、“青春告白祖國”等工作，著力推動廣大干部師生提高學習效果，深化工作成效。加強總結提煉和轉化運用，有針對性地推出一批高質量學術成果，將其作為輔導員日常教育工作、思政課、大學生主題黨團日活動的鮮活素材，引導廣大干部師生進一步堅定“四個自信”，投身強國偉業。要積極利用網絡新媒體平臺開展專題宣傳推廣活動，廣泛宣傳推廣好經驗、好做法、好成果，營造濃厚氛圍。活動信息及時發送宣傳部，聯系人：許倩倩，電子信箱：fxxcb@fjut.edu.cn。

【篇四】黨史學習教育專題黨課講稿：學習黨史的科學方法

　　說到黨史，中國人多多少少都是知道一些的，只是在認識程度或認識角度上有著差異的因素。也許我們都是同時代的人，我們都生活在一個安定富裕的社會里，我們不懂得什么是戰爭，什么是苦難。通過這次黨史的學習，我感受頗深，受益匪淺，深知今天的美好生活來之不易。

　　《中國共產黨歷史》由中國共產黨史出版社出版，本書第一卷編撰了從1921年黨成立到1949年新中國成立的歷史，第二卷編撰了從1949年到1978年黨的十一屆三中全會召開的歷史。在這57年的歷史中，中國共產黨為國家的獨立統一付出了無數的鮮血與汗水，無數的共產黨人為了國家的未來置生死于不顧，為了祖國的明天而付出寶貴的生命與辛勤的汗水。自從共產黨成立以來，黨在這風雨飄搖的時代走過了一段艱辛而漫長的路，犧牲了一批批優秀的革命黨人，自身也變得成熟與強大。合上書，仔細的回想黨的艱辛路程，從1927年8月的八七會議到1935年1月的遵義會議這中間有著多少艱苦抗戰的戰爭年代；

　　從1945年4月的中共六屆七中全會到1978年12月的十一屆三中全會，這中間無數的黨員為國家的發展出謀獻策。

　　通過這次學習黨史的經歷，我懂得了很多，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，89年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。充分發揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責任。我們應該學習那些優秀的共產黨人為國家而付出一切的精神，我們在工作中，不僅要學習專業知識，同時我們也要時刻關心國家大事，為國家未來獻出自己的一份力。

　　歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。如何學好黨史、用好黨史我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。

　　這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去

　　二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。

　　學習黨史，必須深刻領會，用心思考。黨的歷史雖然只有89年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。

　　學習黨史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。

　　歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發揚黨的勝利成果。堅定不移的走向中國特色社會主義的偉大道路！

【篇五】黨史學習教育專題黨課講稿：學習黨史的科學方法

　　今年是建黨100周年，生產大隊黨支部組織了一系列特色主題教育。利用休息時間學習黨的歷史是我們所有的輔助警察明確自己的學習，永遠保持先進的強大動力，通過這個學習，我明確了很多自己以前不知道記憶模糊的東西，讀書后心情激動，革命前輩在硝煙中前往后繼，無數英雄為祖國解放事業而奮斗
　　在過去的100年里，中國人民在中國共產黨的領導下不斷探索救國之路，成敗，經歷了許多坎坷，走了許多彎路。然而，我們的前輩從未放棄過。即使他們只有一點希望，他們也必須用盡全力把握它，直到勝利的光芒落在全國的每一個角落。這都證明了一句話:沒有共產黨，就沒有新的中國。建國初期，沒有共產黨就沒有新中國，在改革開放、發展的今天，沒有共產黨就沒有和諧發展的中國。
　　回顧黨的歷史，黨的歷史發展時期，黨的先進性總是貫穿黨建設的紅線。戰爭時代，我們黨以馬列主義與中國革命具體實際相結合的科學理論毛澤東思想推進黨的建設，開辟了中國特色的革命之路，當時黨員的先進性總是站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業，拋棄頭腦，酒熱血，前往后繼，勇敢地奮斗，直到革命斗爭的最后勝利，在社會主義建設時代，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨將馬列主義與中國改革開放和現代化建設實際相結合，形成了科學指導思想的一個鄧小平理論和三代理論的重要代表，以中國主義建設的最終發展為中國主義和中國主義的發展，以中國主義和中國主義的發展為中國主義，以中國主義和中國主義的發展為中國主義和中國主義的重要發展。
　　歷史是認真的教科書，我們的黨史是描述中華民族出動困難、挺起脊梁的生動教材，黨史記錄了新中國從無到有，從小到大，從弱到強從勝到勝。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇怪的經驗和智慧凝聚在黨的歷史上，歷史是過去傳達到未來的回聲，是未來反映的歷史是鏡子，照亮現實，照亮未來，學習黨的歷史，理解我們過去

【篇六】黨史學習教育專題黨課講稿：學習黨史的科學方法

　　近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

　　中國共產黨經歷了革命、建設、改革的長期考驗，經過90多年的發展，積累了豐富的歷史經驗。通過學習黨史，能更好的領悟黨在成長歷程中經歷的坎坷，從中汲取其成功經驗，將其繼承下來，傳承下去，進一步發揚光大;通過學習黨史，進一步深刻理解“沒有共產黨就沒有新中國”這句話的真諦，從而堅定信心，增強愛黨愛國的自覺性;通過學習黨史，認真總結其成長發展過程中的經驗，從而獲得啟發，對現在的工作和生活中存在的理解與認識上的局限性及偏差予以改正。

　　今年是新中國成立70周年，新中國的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新征程。新中國成立后經歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國發生的歷史巨變中汲取力量，時刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。

　　我們要認真學習領悟黨史、新中國史，深刻感悟我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，深入了解新中國的發展歷程，傳承紅色基因，堅定理想信念，擁護我們黨先進的政治屬性，認清中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。

　　我們要認真學習領悟黨史、新中國史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚斗志，矢志不渝奮斗。

【篇七】黨史學習教育專題黨課講稿：學習黨史的科學方法

　　近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。

　　讀史可以明鑒，知古可以鑒今。今年，我們將迎來中國共產黨建黨100周年，一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變，回首展望，我們一路上風塵仆仆、篳路藍縷，創造了世界史上一個又一個的奇跡。對廣大黨員干部來說，百年黨史更是奮斗路上“最好的教科書”“最好的營養劑”“最好的清醒劑”，只有認認真真學習黨的偉大革命史，了解黨的發展歷程，汲取黨史中的“智慧”，才能走好新時代的長征路。

　　黨史是“最好的教科書”，銘記苦難——增強“理想信念”。“砍頭不要緊，只有主義真。殺了夏明翰，還有后來人。”面對國民黨反動派的迫害，年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》，這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞，不僅體現了他偉大的人格，更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，雖然出現了向忠發、周佛海、張國燾等背叛革命的事件，但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈，在面對生與死的考驗，他們放棄高官厚祿的封許，用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什么他們能夠不怕犧牲、舍棄家人?因為他們相信，共產主義一定能夠實現！習近平總書記曾指出，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命，始終堅守最初的信念，堅定向革命先烈看齊，才能善謀善為、善作善成、行穩致遠。

　　黨史是“最好的營養劑”，傳承基因——滋養“紅色精神”。“述往以為來者師也，經世之大略。”回望黨走過的百年征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號”巨輪，一批批革命先烈前赴后繼，用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年，在面對國民黨反動派的包圍追擊，為了保存革命火種，進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據統計，中央紅軍在長征途中共進行了380余次戰斗，攻占過700多座縣城，擊潰了國民黨反動派數百個團的軍隊，從江西瑞金出發，期間突破了敵人四道防線，強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等，每一場戰斗都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養新時代長征路上的“紅色精神”。

　　黨史是“最好的清醒劑”，總結經驗——借鑒“歷史智慧”。列寧曾說過，忘記歷史就意味著背叛。近代以來，由于封建統治者軟弱、腐敗、無能，我國在政治、經濟、文化等綜合國力上遠遠落后于西方列強，在槍炮聲中，中國墮入任人宰割的深淵，西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富，破壞我國的燦爛文化，侵犯我國的領土、主權和尊嚴，“蠶食鯨吞，瓜分豆剖”。但是，在面對西方文明的侵略，我們并沒有放棄，一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識中警醒過來，看到了自身的落后。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下，中國共產黨成立，黨在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲。“走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路。”廣大黨員干部要深刻總結黨史中的經驗教訓，用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認清歷史方位，汲取奮勇前行的“智慧與力量”。

【篇八】黨史學習教育專題黨課講稿：學習黨史的科學方法

　　無論是烽火連天的革命歲月，或是艱苦卓絕的建設時期，或是高歌猛進書寫中國奇跡的新時代，一代代共產黨人賡續傳承紅色基因，團結帶領全國各族人民在時代的激流中奮勇前進、艱苦奮斗，不斷從勝利走向勝利。重溫百年奮斗的恢弘史詩，正是信仰之光照亮前行之路，如磐初心凝聚奮斗偉力，匯聚成今天為實現中華民族偉大復興中國夢而矢志奮斗的磅礴力量。

　　傳承“捐軀赴國難，視死忽如歸”的敢于斗爭精神。1918年，中國共產主義先驅李大釗慷慨宣言，“試看將來的環球，必是赤旗的世界。”1951年，作家魏巍所著《誰是最可愛的人》中深情講述朝鮮戰場上戰士們英勇奮戰的故事；2020年，巍巍昆侖上，邊防官兵用生命誓死捍衛祖國領土，用行動彰顯英雄赤膽忠誠……面對嚴峻斗爭考驗，共產黨人從來都是越是艱險越向前，生死關頭更凜然，也正是敢于斗爭，我們黨才能在極端困境中發展壯大，才能在瀕臨絕境中突出重圍，才能在困頓逆境中毅然奮起。當前，面臨復雜考驗，新時代黨員干部應傳承紅色基因，秉持斗爭精神，牢牢把握偉大斗爭的方向，直面各種考驗風險，拿出敢于斗爭的勇氣和底氣，做到“亂云飛渡仍從容”。

　　傳承“志之所向，無堅不摧”的頑強奮斗精神。絕壁山崖中，村支書毛相林帶領村民歷經7年時間鑿出一條8公里的“天路”；武夷山下，“樵夫”廖俊波身先士卒、背石上山；核潛艇之父黃旭華隱姓埋名30載，海歸教授黃大年燃亮科技報國長明燈……社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的。改革發展最前沿，疫情防控一線，脫貧攻堅戰場上，處處閃耀著共產黨人奮斗的光芒。百年征程，正是一代代共產黨人不服輸，頑強奮斗，向惡劣的環境“叫板”，向艱苦的條件“挑戰”，才創造了一個又一個令人稱贊的“中國奇跡”。廣大黨員干部應傳承紅色基因，秉持奮斗精神，拿出“咬定青山不放松”的韌勁，樹立“知其難為而為之”的擔當，不斷創造新的歷史偉業。

　　傳承“零落成泥碾作塵，只有香如故”的忘我奉獻精神。“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張定宇隱瞞自己身患漸凍癥的情況，顧不上感染新冠肺炎的妻子，步履蹣跚守護生命；全國優秀共產黨員于海俊默默堅守在內蒙古大興安嶺林區32年，直到生命最后一刻；時代楷模張桂梅建校12年，幫助云南麗江華坪女高1000多名女生走出大山……忘我奉獻從來都是共產黨人重要的精神品格和價值追求。新時代黨員干部應傳承好紅色基因，將歷代優秀共產黨員以忘我奉獻精神踐行初心使命的具體實踐作為“標桿”，以人民群眾急需解決的急難愁盼問題作為行動“指南”，實干篤行，甘于奉獻，哪怕艱難重重，哪怕寂寂無名，也要努力交出一份無愧于黨、無愧于人民的滿意答卷。

【篇九】黨史學習教育專題黨課講稿：學習黨史的科學方法

　　自中央決定開展黨史學習教育以來，xx市認真貫徹落實中央決策部署和上級黨委工作要求，從加強組織領導入手，注重調動全市黨員干部的參與熱情，重點提高黨史學習教育質量，積極促進為群眾辦實事解難題的效果，大力推進黨史學習教育迅速升溫、全面鋪開。

　　一、提高政治站位，強化責任擔當。市委將黨史學習教育作為一項重大政治任務，及時召開市委常委會學習貫徹中央、自治區黨委黨史學習教育動員會議精神，研究安排工作任務。x月x日，市委召開黨史學習教育動員會議，對全市黨史學習教育進行全面系統動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關領導任副組長、市直有關部門主要負責人為成員的領導小組，下設由市委宣傳部部長任主任的辦公室，擰緊壓實責任、逐級傳導壓力，推動各項任務落實。抽調xx名精干力量組建綜合協調、宣傳引導、實踐指導等x個工作組，向各旗縣區和市直部門派出x個巡回指導組。各旗縣區黨委、市直各部門黨組黨委切實擔負起主體責任，強化組織領導、周密安排部署、細化工作舉措，為學習教育開好局起好步提供了強有力的組織保障、奠定了扎實的基礎。

　　二、嚴格對標對表，推動學習教育深入開展。市委領導小組認真對照中央、自治區黨委關于開展黨史學習教育的有關要求，列出任務清單，明確責任主體、目標任務和時限要求，研究制定我市初步實施方案，并將工作任務、時間節點、步驟要求，細化為xx項具體舉措，制定了“流程圖”和“行事歷”，實現了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學習教育動員大會召開后，各工作組和巡回指導組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領域、不同對象提出具體工作要求，在完善好規定動作的基礎上，鼓勵各地各部門創新創造一批務實管用的載體活動，不斷增強學習教育的針對性、實效性。各級黨史學習教育機構充分發揮牽頭抓總作用，推動各成員單位各盡其責、密切配合，形成工作合力。

　　三、科學統籌謀劃，確保各項工作落到實處。為進一步擴大黨史學習教育的廣度深度，我市從高校、政策研究機構、各級黨校精挑細選xx名政治素養高、政策理論功底扎實的專家教授講師，組建專職市委黨史學習教育宣講團，加緊做好宣講準備。充分兼顧黨員干部自學和組織系統學，制定了黨委(黨組)理論學習中心組學習、讀書班等計劃方案。基層黨組織結合“三會一課”和主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動，確保黨史學習教育全年不斷線、持續往深走。在抓好黨中央、自治區黨委規定篇目學習的同時，針對領導干部和普通黨員的不同特點和學習需求，列出學習推薦書目，不斷激發黨員干部的學習積極性和主動性。大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創作交流，力爭推出一批優秀文藝作品。進一步強化正面宣傳和輿論引導，積極引導干部群眾正確認識、科學評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚狹隘民族主義等錯誤傾向和言行，樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求，制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育工作計劃，引導他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。以縣處級以上干部為重點，將黨史學習教育納入黨校學習培訓主體班次，發揮線上教育優勢，開發制作一批易于傳播的微黨課、微網課，不斷提升網絡學習培訓的引導力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源，將在清明節、“七一”、國慶節等重要時間節點，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動，深化黨員干部黨史學習教育。堅持學習實踐同步推進，把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學習教育全過程。近期我市將舉辦“我為群眾辦實事”暨全市“強黨建、促振興、惠三農”集中服務示范活動，立足各行業各單位實際，切實為群眾辦實事解難題，把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時，讓廣大黨員干部在實踐中學、在為民服務中學，真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲，更加堅定理想信念，更好地把學習成果轉化為干事創業的動力。

　　下一步，我市將在自治區黨委的領導下，緊緊依靠自治區黨史學習教育巡回指導組的指導支持，牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊扣黨史學習教育階段要求、步驟安排、必學內容、規定動作，嚴把標準關、質量關，進一步加大統籌協調、指導督導力度，堅持不達標不放過、不見效不松手，切實把中央、自治區黨委對黨史學習教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處，不斷推進黨史學習教育取得新進展新突破。

【篇十】黨史學習教育專題黨課講稿：學習黨史的科學方法

　　近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。筆者認為，學習黨史是為了干好工作，也是一種責任所在，是一種擔當、一種信念，一種克服本領恐慌、能力不足的“妙藥良方”。
　　學習黨史要做好規劃，井然有序。學習是永恒的“必修課”，是一項長期性系統性的過程，學習黨史是一項重要任務，來不得半點馬虎。計劃是良好的開端，打表推進才能“細水長流”，制定學習規劃，保證學習更有條理，明確時間表，確定學習路線圖，豐富學習形式，有序做好集中學習與個人自學，營造出想學、好學、愛學的積極性，杜絕填鴨式學習、任務式學習、被動式學習。學習黨史一刻都不能麻痹、一刻都不能松懈、一刻都不能疲軟。把零散的時間“焊接”起來，以永不滿足的狀態去對待學習;
　　把專門的時間“統籌”起來，以追求卓越的姿態去對待學習。避免陷入“平面化”的知識焦慮，落入淺嘗輒止的學習路徑。
　　學習黨史要入腦入心，走深踩實。學習是一種生活態度、工作責任和價值追求。立足學習黨史的“出發點”，找準學習黨史的“興奮點”，把牢學習黨史的“結合點”，注重學習黨史的“落腳點”，掌握學習黨史的“主動權”，填補黨史空白、盲區。把黨史嵌入靈魂、融入血液，踏踏實實彌補精神軟肋、認認真真補強知識弱項，用知識的力量抵御精神空虛、意志消沉，哪怕以最笨、最累、最原始的方法學習黨史，悟出道理，也格外有成就感。學習黨史來不得蜻蜓點水擺樣子，流于形式端架子，絕不能有“三天打魚兩天曬網”的錯誤念頭，來不得“先把工作干好，學習的事情往后推一推”的歪曲見解。
　　學習黨史要服務群眾，解決難題。學習黨史和推動工作不能脫軌，把學習黨史轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。脫離群眾樹斷根，融入群眾“魚得水”;
　　主動深入群眾“找答案”，自覺融入實踐“摸活魚”。多走村入戶，深入田間地頭察民情，村頭巷尾訪民意，挨家串戶聽民聲。多聽聽街頭巷尾“風雨聲”、張家李家“窗外事”，放下官架子，當好泥腿子，“宅”在機關接不到地氣，“貓”在車內看不到實情，“浮”在面上聽不到真話。在群眾煩事、苦事上多磨練，多花點心思、多用點精力解決好群眾的“急難愁盼”之事，掛在心上、說在嘴上、記在腦中的操心事、煩心事、瑣碎事。

【篇十一】黨史學習教育專題黨課講稿：學習黨史的科學方法

　　習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定。“四史”是一以貫之的黨的思想史、實踐史，而共產黨人的初心和使命也是一以貫之、始終不變的。“四史”內容雖各有側重，但整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的歷史。
　　戰疫以來取得的各項成果，離不開共產黨的領導，也離不開一線所有同志的努力。黨員同志全面參與疫情防控斗爭，以實際行動守初心，擔使命，為戰疫斗爭提供了堅實的保障。我們深切感受到，科學思想的指引，是重中之重的任務。
　　思想引領要明確的是，溫故而知新，吸取歷史經驗，才能把握歷史大勢，才能在歷史學習中總結經驗、認識規律，不斷前進。學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，是黨員領導干部的必修課。
　　偉大的歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的，即便歷史事件會定格在過去，歷史精神卻是“永恒的”，值得我們傳承并發揚光大，使之成為推動社會發展的物質力量。年初的這場疫情，讓所有人猝不及防。
　　僅僅三個月的時間，疫情從出現到爆發到蔓延，面臨著這場大考，不同國家交出了一份截然不同的答卷。各地采取“一級響應”后，如何能保證這不僅僅是一句口號?答案是，在最危難的時刻，共產黨員先上。在未知的風險之前，他們英勇無畏，這便是(百味書屋)對初心和使命最好的踐行。不管是醫護人員，科研人員，教職人員，還是基層各個崗位上堅守的人，每個人都是英雄，這才是真正的“群體免疫”，一線的普通平凡人，為我們筑牢了這一道堅不可摧的保護屏。
　　這次疫情，是對我黨執政能力的檢驗，也是對廣大人民群眾的檢驗。成千上萬個最美逆行者，不顧個人安危，舍小家、為大家，這種壯舉深深感染了我，強化了我自身的社會責任感和使命感。只有人人奮勇爭先，將初心和使命牢記心頭，并用實際行動去落實，才能傳承歷史，適應新時代新要求，實現新變革。

【篇十二】黨史學習教育專題黨課講稿：學習黨史的科學方法

　　 3月23日上午，材料科學系在江灣校區先進材料樓報告廳召開黨史學習教育動員大會，學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育大會上的重要講話精神，貫徹落實中共中央《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》精神以及中央黨史學習教育領導小組、市委、教育部黨組和學校黨史學習教育動員會議要求。會議由系黨委副書記王玨主持，系黨委書記于瀛作動員講話，系主任孫大林、黨政班子成員出席會議，系全體教職員工參加大會。

　　 于瀛傳達了中央、教育部、上海市特別是我校“黨史學習教育”動員大會精神和工作部署，著重解讀了學校對二級黨委、黨員領導干部、基層支部、廣大師生黨員的學習要求。號召全體黨員系統學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，聚焦黨的光輝歷程、偉大貢獻、初心宗旨、重大理論成果、偉大精神、寶貴經驗六方面，緊密結合工作實際，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。會上，于瀛就我系黨史學習教育工作中的方法與要求、學習內容與調研安排、明理增信與實踐學習等環節進行了具體說明。黨史學習教育工作貫穿全年，分三個階段推進，要按照學校黨委要求，堅持集中學習與自主學習相結合，堅持規定動作和自選動作相結合，堅持教育活動與慶祝活動相結合，堅持學習教育與中心工作相結合持，統籌開展好各類活動，確保學習教育取得實效。要結合材料科學系的學科特色，用好“改革發展謀實招”“三全育人見實效”“科研攻關創實績”“報國成才求實學”“服務師生增實惠”幾個實踐載體，將黨史學習教育成果轉換為推動材料科學系發展的重要力量。

　　動員大會之后，于瀛結合黨委組織部錄制的《制造強國夢材料當先行》微視頻為全系教職工上了專題黨課，與老師們共同重溫材料系前輩以國家需求為己任，科研報國的歷程。材料科學系自82年建所、86年建系至今，一代代材料人秉持服務國家、科技興國的初心，為國家八五、九五、十五攻關做出重要貢獻。于瀛號召全體老師向科研報國、奮勇拼搏的前輩們學習，讓榜樣和記憶構成對初心的解讀。她指出站在國家兩個百年的歷史交匯期，材料科學系學科發展、科技創新、立德樹人、服務國家的重任交在了我們這一代材料人的手上，我們更應用黨的創新理論鑄魂育人、用老一輩科學家的精神激勵我們不斷前行，牢記為黨育人、為國育才的使命，強化教育報國、創新強國的擔當，為推動材料系和復旦大學高質量發展、為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈努力奮斗。