沖刺中考15篇
沖刺中考(1)
沖刺中考作文500字
學生有許多難關要過，中考、高考就是我們必須要邁過的難關，然而，我們現在所面對的就是我們學習成果的第一重考驗——中考。 告別了那些稚嫩的歲月，依著那個迷茫的身影，背起那個沉重的行囊，我和同齡人一樣，在悄然中，踏上了初三的行程，開始了羈旅的勞苦。 面對中考，這一人生難關，我們必須付出艱辛，才會有收獲。不錯，只有經過地獄般的磨煉才擁有創造天空的力量；只有流過鮮血的雙手方能彈出驚世絕唱。 “成功=99%的汗水+1%的靈感”。這個蘊含哲理的公式我一直銘記于心。汗水代表勤奮，勤奮就是抓緊時間，堅持不懈；勤奮，就是不怕吃苦，不畏困難；勤奮就是成功的階梯。 積極把握每分每秒，中考的腳步正逐漸清晰，近了，近了……為了中考，我們必須犧牲休息時間，為了中考，我們必須奮力一搏。 中考是一層厚厚的繭，而我們是繭中渴望成蝶的毛毛蟲，只有靠自己的努力與堅持才能獲得破繭而出的美麗；中考是一團熊熊烈火，而我們是火中渴望重生的鳳凰，只有經歷磨煉我們才能重生；中考是一座巍峨的大山，而我們是山中渴望一往直前的愚公，只有堅持與勞作方能一往直前。 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 現在，就讓我們做好準備，沖刺中考吧！
沖刺中考(2)
中考，是我們這一生中的重大挑戰之一，我滿懷豪情，信心百倍。在這最后沖刺之際，我要向父母、老師和自己鄭重的承諾：
一、精心準備，決不浮躁。“凡事預則立，不預則廢。”
“精誠所至，金石為開。”對于人生來說，中考僅有一次，怎能打無把握之仗？又怎能浮躁輕狂？時日苦短，務須未雨綢繆；大戰在即，更應秣馬厲兵。
二、誠心惜時，決不虛度。“花有重開日，人無再少年。”一分一秒，關乎前程。機不可失，時不再來。我們當珍惜時間，提高效率，勵精圖治，奮力拼搏。“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”
三、專心投入，決不分神。“書癡者文必工，藝癡者技必良”。“癡”就是心無旁騖，“癡”就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的夢想，我們必須一心一意抓學習，聚精會神謀成績。
五、恒心堅持，決不言棄。“勝不驕，敗不餒。”戰場上不能當逃兵，考場上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的希望，我們也須付出百分之百的努力。
六、耐心刻苦，決不偷懶。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”苦盡必定甜來，天道自會酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水，才不會在考后落下痛悔的淚水。我們愿“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
七、靈心智取，決不犯傻。諺云：“有勇敢而沒有機智，就像一支沒有準星的槍。”更何況考試就是與智者的對話，因此我們應開動腦筋，釋放智慧；只須智取，不可強攻。墨守成規，終無所成；機智靈活，方成正果。
同學們，我們已磨“劍”九載，還當練就七“心”。惟其如此，沙場點兵，才能亮劍出鞘，縛住冥頑蒼龍；中考之時，才會如有神助，挽住幸運之手；未來之路，才會紫氣東來，叩開成功之門。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。百里行程，已近終點。讓我們瞄準既定目標，奮力沖刺吧！我們相信：待到中考成績揭曉之時，我相信，我一定會是那山花叢中笑得最為爛漫的一朵！
中考作文三大風險巧規避
走近中考作文
沖刺中考(3)
沖刺中考對聯 沖刺中考對聯大全
沖刺中考對聯有什么呢?下面是整理的沖刺中考對聯，過來看看吧。 沖刺中考對聯摘抄上聯：龍騰虎躍朝氣蓬勃;下聯：你追我趕誓奪第一。 上聯：良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉;下聯：書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。 上聯：覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦;下聯：念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。 上聯：九載寒窗，小試身手抖素質;下聯：一支稚筆，初展才華贊江山。 上聯：今日考場爭魁，志存高遠揚文字;下聯：他年社會折桂，德尚誠信闖海天。 上聯：各界精英大展宏圖奪英魁;下聯：莘莘學子匯聚一堂學本領。 上聯：爭雄頂峰勤礪劍;下聯：笑傲中考勇奪魁。 上聯：摘星高遠志，挑戰艱難志高遠;下聯：應考平常心，發揮極致心平常。 上聯：向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔;下聯：圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待。 上聯：細研七科爭佳績;下聯：勤磨一劍展雄風。 上聯：舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新;下聯：披星戴月紫竹寧歲歲登高。 沖刺中考對聯推薦上聯：臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露;下聯：披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成。 上聯：天造我才必有用;下聯：人生夢想終能圓。 上聯：送祝福不忘感謝恩師;下聯：慶元旦牢記備戰高考。 上聯：書壯志，向高遠，欣諸生筆底波瀾涌;下聯：開先河，創合格，祝母校明天錦繡呈。 上聯：十載求學縱苦三伏三九無悔無怨;下聯：一朝成就再憶全心全力有苦有樂。 上聯：十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;下聯：一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。 上聯：輕舒筆底風云，天生我才必有用;下聯：細寫卷面春秋，心想何事不能成。 沖刺中考對聯精選上聯：拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;下聯：攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。 上聯：庖丁解牛久練而技進乎道;下聯：荀子勸學博學則青出于藍。 上聯：點點心血勤育英才厚澤九州;下聯：滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。 上聯：滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔;下聯：乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。 沖刺中考對聯相關文章：1.中考百日誓師對聯集錦2.有關中考勵志對聯3.中考的勵志對聯4.中考對聯集錦
沖刺中考(4)
沖刺中考倡議書
時光匆匆，轉眼我們快要中考，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對中考我們自信，因為我們鎮定，初一、初二我們并沒有虛擲青春，我們已為初三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？經過漫長的9年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全區考生一爭勝負。為了中考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。
多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接2012年6月25—26日，那個收獲果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花！握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。
中考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神
面臨中考這一人生重大挑戰，我們初三(9)班全體同學豪情滿懷，信心百倍。在這最后沖刺之際，讓我們承諾；
一、精心準備，決不浮躁。“凡事預則立，不預則廢。” “精誠所至，金石為開。”對于人生來說，中考僅有一次，怎能打無把握之仗?又怎能浮躁輕狂?時日苦短，務須未雨綢繆;大戰在即，更應秣馬厲兵。
二、誠心惜時，決不虛度。“花有重開日，人無再少年。”一分一秒，關乎前程。機不可失，時不再來。我們當珍惜時間，提高效率，勵精圖治，奮力拼搏。“人生能有幾回搏，此時不搏待何時?”
三、專心投入，決不分神。“書癡者文必工，藝癡者技必良”。“癡”就是心無旁騖，“癡”就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的夢想，我們必須一心一意抓學習，聚精會神謀成績。
四、細心鉆研，決不馬虎。“慎易以避難，敬細以遠大。”細節決定成敗，馬虎貽誤終身。平時學習只有細針密縷，考試答題才能天衣無縫。
五、恒心堅持，決不言棄。“勝不驕，敗不餒。”戰場上不能當逃兵，考場上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的希望，我們也須付出百分之百的努力。
六、耐心刻苦，決不偷懶。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”苦盡必定甜來，天道自會酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水，才不會在考后落下痛悔的淚水。我們愿“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
七、靈心智取，決不犯傻。諺云：“有勇敢而沒有機智，就像一支沒有準星的槍。”更何況考試就是與智者的對話，因此我們應開動腦筋，釋放智慧;只須智取，不可強攻。墨守成規，終無所成;機智靈活，方成正果。
同學們，我們已磨“劍”九載，還當練就七“心”。惟其如此，沙場點兵，才能亮劍出鞘，縛住冥頑蒼龍;中考之時，才會如有神助，挽住幸運之手;未來之路，才會紫氣東來，叩開成功之門。
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為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！
在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在初三的學習生活中我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！
沖刺中考(5)
沖刺中考的名言警句
導讀： 1、書籍是前人的經驗。 2、手指有長有短，知識有高有低。學無前后，達者為師。 3、虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。 4、日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。 5、讀書志在圣賢，為官心存君國。 6、讀書貴神解，無事守章句。 7、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。 8、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學習摸索，找到客觀規律。 9、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。 10、只有承擔起旅途風雨，才能最終守得住彩虹滿天。 11、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。 12、一個不想蹚過小河的人，自然不想遠涉重洋。 13、學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。 14、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 15、智慧是經驗的產兒。 16、稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。 17、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。 18、不傲才以驕人，不以寵而作威。 19、懂得自己無知，說明已有收獲。 20、人皆知以食愈饑，莫知以學愈愚。 21、智慧是對一切事物產生的原因的領悟。 22、如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。 23、知識分子優于文盲，如同活人優于死人。 24、學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。 25、仔細考慮一天，勝過蠻干十天。 26、星星使天空絢爛奪目，知識人們增長才干。 27、玉不琢，不成器。人不學，不知道。 28、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。 29、不知則問，不能則學。 30、知識給世界帶來光明，知識給人類增長財富。 31、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。 32、上智者必不自智，下愚者必不自愚。 33、勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。 34、知識的用處就是夜行人的火把。 35、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。 36、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。 37、寧潔身以守志，恥脅肩以荀合。 38、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。 39、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
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沖刺中考(6)
沖刺中考的日子作文
【篇一：沖刺中考的日子】 時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜……是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。 同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。 偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向德目標。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮斗！阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。 同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。 六十天，愿你們奮發圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。” 【篇二：沖刺中考的日子】 黑板上赫然寫著：離中考還有10天。初三的學生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業的日子。 臨近畢業就意味著即將面臨中考，每個人都來不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰，僅換來了這樣一個成績，太出人意料了。我麻木地苦笑著，憶起往昔的點點滴滴：為了我這樣一個“重點”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關照我的學習和身體；老師為了我一個不懂的問題，時常花去他的休息時間幫我仔細分析講解；同學好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績回報他們，我有些無地自容了。可是，我并不是不努力啊！多少個寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。“××，怎么啦？”老師慈祥地看著我。“考差了，心里很難受，是不？”我輕輕點點頭。“老師知道你已經盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記住：成敗已屬于過去，關鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導著我，我的熱情在一點點重新填滿心房。走進教室，重新打開書，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會好”落款處是一長串的同學簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復習起來。我是一個要強的人，我不能讓關心我的人失望！ 在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學、家長和親友們，我將不負眾望，頑強地向“終點”沖刺。 【篇三：沖刺中考的日子作文】 看到這個題目，我想了很多很多。中考，這是個什么樣的字眼？它能讓你魚躍龍門變蛟龍，也能讓你努力一世白辛苦。雖然那只是初三的使命，但對現在的我們來說意味著什么？ 我以一個旁觀者的身份對待高考。看著電視上一篇篇關于高考的報道，我覺得無聊；對于考生家長們的瘋狂舉動，我只是微笑；面對考生們的緊張心境，我面無表情。 當然，我做出這樣的表現只因為我現在還在初一分不清東南西北地過日子，中考好像離我還有一段距離吧。但仔細想想，兩年后等待著我的是什么？未來，我們的年華將怎么渡過？ 現在，每天也有不少時間花在教室里，狹小的教室里容納了太多的學生和書本，顯得十分擁擠。夾雜著一絲緊張氣息的混濁空氣不斷鉆入鼻孔，讓人窒息。但想想初三的學子們，和我們比只有過之而無不及。 但想這么多又有什么用呢？難道我會向他們一樣去做這么多嗎？不會，這不是自暴自棄，也不是怨天尤人。而是我清楚，我只能一步步前進，不會大翻身。所以，我只能一步步努力，來迎接未來。 【篇四：沖刺中考的日子】 戰爭是每個朝代都要經歷的，既殘酷有不可避免，一場戰爭必定有勝負，必定有人哭有人笑，而我們正在面臨一場戰爭，一場競爭激烈的戰爭，一場沒有硝煙的戰爭，那就是我們即將來到的生地會考。 生地會考是決定我們命運的十分重要的一次考試，它將決定我們是笑還是哭，檢測我們八本書有沒有掌握好，有沒有辜負老師的辛勤教學，有沒有讓對我們懷有期望的家長如愿以償，我們不能失敗，我們與時間賽跑，把握住每分每秒，抓緊復習。 演練場一 教室是我們學習的樂園，飄散著一股筆墨香，站這里我們刻苦學習，用行動來證明我們會在這場戰爭中取得好的結果。你看，原本活躍的教室卻異常寂靜，你只能聽到必在卷上沙沙的響聲，同學們都在全神貫注地做題，沒有一個人講話；沒有一個人打鬧；沒有一個人不在努力學習。老師來了，同學們就像幾天沒吃飯的人看到了食物一樣，一窩蜂地沖過去，爭著搶著問老師題目，老師了也沒有絲毫不耐煩之意，耐心仔細的為同學們一一講解。 演練場二 食堂是我們的“圖書館”，在那里同學們個個都是捧著一本書吃飯，盡管如此同學們吃飯的速度比平時快了一倍不止，這印證了魯迅說的“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。” 演練場三 寢室是我們的另一個家，充滿著溫馨與歡樂，在這里我們一起歡笑聊家常，可這一段時間的寢室卻和往常不一樣，我們依然在講話，只是話題卻變成了學習，不錯，不同時期做不同的事，現在我們的寢室變成了一個排憂解難的好地方，毎在午休前，我們都會把自己不懂困惑的地方講出來，然后大家一起紂論一起解決，攻下一個又一個難題。 在迎戰會考的日子了，我們用知識鑄成了鎧甲；用耐心仔細做成了武器；用舉一反三的方法練成了一套戰術。我們蓄勢待發準備在生地會考的戰場上一展身手，為生地會考畫上一個圓滿的句號。加油吧！
沖刺中考(7)
沖刺中考主題班會 勇于拼搏，沖刺中考
一、班會背景：
中考是人生的第一個十字路口，如何把握好這人生中的重要關口，對于初三的同學來說是至關重要的。但是，從近期的觀察及與同學的交流中發現，我們有的同學在即將面臨中考的時刻，胸無大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，有些學生荒廢時間、碌碌無為，學習效率低，針對這種情況，特召開《勇于拼搏，沖刺中考》的主題班會。
二、班會的目的
1、通過活動，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養積極進取，勇于拼搏的精神。
2、幫助學生制定學習目標與樹立遠大理想，鼓干勁，創輝煌。
三、活動準備
1、讓學生搜集汶川地震的圖片。
2、學生拍攝父母親辛勤勞作的畫面。
3、老師下班輔導和下鄉家訪的圖片。
4、收集家長的寄語。
四、活動過程
1、主持人引入：略
第一環節：播放地震圖（第一、二小組完成）
引導學生思考生命的意義，樹立正確的人生觀、價值觀。
組長朗誦
第二環節：學生拍攝父母親辛勤勞作的畫面（第三、四小組完成）。
組長朗誦
第三環節：老師下班輔導和下鄉家訪的圖片（老師提供）
班長朗誦
2、《談談自己學習的理想目標、家庭責任與信念》
3、勇敢的挑戰者
1）、播放錄像：選自一些拼搏的畫面展示如：女排、劉翔、千手觀音等
2）、學生朗誦自己的拼搏誓言。
3、配樂詩朗誦：《心系未來 頑強拼搏》
（一）
1男：既然我們把理想選擇了遠方，
那就不必顧忌航程的艱辛和路的短長。
女：既然我們將銀球作為追求的夢想，
那就不必在乎訓練的艱辛和路的成才的漫長。
2男：既然我們已經決定起錨離岸，
那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂。
女：既然我們已經決定馳騁乒壇，
那就不必害怕對手的強悍和失敗的迷茫。
3男：鼓起執著不悔的帆，
藐視孤獨寂寞寒冷饑餓和失望。
女：揚起布滿笑意的臉龐，
忘卻艱難困苦和失意和彷徨
4男：不必懼怕暴風雨的猛烈，
我們會像海燕那樣高傲地飛翔。
女： 無需抱怨竟賽場的殘酷
我們會像雄鷹那樣自由翱翔。
合：我們會練就本領，豐滿翅膀，
頑強拼搏，挺起胸膛，
昂首闊步邁進成功的殿堂。
（二）
1女：既然我們暢想藍天，
那就讓我們凝視既定的方向。
男：我們的理想在遠方，
請讓水與火檢驗我們對信念的向往，
2女：既然我們羨慕成功的光環
那就讓我們綻放自我的芬芳。
男： 斗志不會在歲月中流逝，
勇士——是鐵打的筋骨鋼鑄的脊梁。
3女：那就讓我們張開拼搏奮飛的翅膀。
在暴風雨中考驗自己
男：那讓我們挺直自信騰飛的腰桿
在奮爭中壯大成長。
合：歷史的重任已擱在我們稚嫩的翅膀。
國球精神會在華夏子孫中代代弘揚。
辛勤的汗水盡情地在臉上流淌
我們就是主宰明天的太陽。
（三）
1男：沉寂一顆永不泯滅的赤子之心，
拒絕邪惡掌握舵的方向。
女：既然我們選擇的終點是地平線，
那就不必對身后的影子丈量。
2男：不必計較過去的霹靂閃電和彩虹，
成功和榮耀只是昨日的輝煌。
女：警惕一顆容易驕傲和自滿的心，
相信征途還會有狂濤和巨浪。
合：把微笑永遠留給終點，
把苦痛和傷痕悄悄地深藏。
撐起生命的長篙——
我們啟程遠航！
心系未來，頑強拼搏。
4、宣讀初三（2）班中考奮斗誓言：
九年寒窗磨一劍，讓我們在此莊嚴宣誓：
我是一個有良知的人
我將無愧于父母的養育之恩
無愧于老師的良苦用心
我是一個有骨氣的人
我絕不平庸
我將努力拼搏
我是一個意志堅強的人
我將自強不息
百折不撓
我是一個惜時如金的人
在中考前這100天里
我將爭分奪秒，全力以赴
我堅信：有志者事竟成
我要說：我能行
沖刺中考(8)
1、有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
2、不經歷風雨，怎么見彩虹。
3、不經一翻徹苦寒，怎得梅花撲鼻香。
4、不是境況造就人，而是人造就境況。
5、不要放棄，放棄了今天就是放棄了一輩子。
6、成功的曙光屬于每一個奮斗過的人。
7、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
8、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
9、二十一世紀什么最珍貴，人才，而人才仗的是什么，好的學歷文憑。
10、含淚播種的人一定能含笑收獲。
11、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。
12、兩粒種子，一片森林。
13、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
14、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
15、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
16、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
17、十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。
18、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
19、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
20、我們的未來不是夢。
沖刺中考(9)
沖刺中考的演講
篇一：中考前沖刺演講稿 中考前沖刺演講稿 各位尊敬的老師，親愛的同學們：大家好! 三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了學校。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離中考只有7天。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”是的，時間正如風馳電擎的戰車正載著我們奔赴7日之后的戰場，在戰場上只有拼殺，沒有逃逸，戰場造就猛士，同樣，也考驗著懦夫。 行百里者半九十，最后的幾步才是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識：中考競爭異常慘烈，到最后一刻都充滿著變數，誰大意和松懈一下，誰將落后。因此，我們全體同學必須一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利! “滄海橫流，方顯英雄本色”， 狹路相逢勇者勝，此時不搏更待何時?人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的68天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰中考。讓我們以高昂的斗志，百倍的 篇二：沖刺中考演講稿 老師們，同學們： 大家早上好! 時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜......是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。 同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖di，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。 偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向德目標。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。 同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。 秣馬厲兵三個月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。” 你們看： 老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。 學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。 滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。 立壯志，展雄風，振翅搏長空， 戰百日，迎中考，誓志揚一中! 同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前進;是雄鷹，就要以飛沖天!我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。現在，送給所有同學一副對聯： 十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜? 一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠! 橫批：百日圓夢 同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓： 不負父母的企盼，不負恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗百日，名題今榜!謝謝大家! 篇三：沖刺中考演講稿 精選范文:沖刺中考演講稿(共2篇)老師們，同學們： 大家早上好! 時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜......是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。 同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖di，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。 偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向德目標。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。 同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。 秣馬厲兵三個月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。” 你們看： 老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。 學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。 滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。 立壯志，展雄風，振翅搏長空， 戰百日，迎中考，誓志揚一中! 同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前進;是雄鷹，就要以飛沖天!我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。現在，送給所有同學一副對聯： 十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜? 一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠! 橫批：百日圓夢 同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓： 不負父母的企盼，不負恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗百日，名題今榜! 謝謝大家! [沖刺中考演講稿(共2篇)]篇一：沖刺中考演講稿 沖刺中考演講稿 各位老師，各位同學： 大家早上好！ 時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜......是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。 同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖di，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。 偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向德目標。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮斗！阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們 可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。 同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。 秣馬厲兵三個月，敢抒凌云之志；砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。” 你們看： 老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。 學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊[沖刺中考演講稿(共2篇)]。 滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。 立壯志，展雄風，振翅搏長空， 戰百日，迎中考，誓志揚一中！ 同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇前進；是雄鷹，就要以飛沖天！我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。現在，送給所有同學一副對聯： 十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜？ 一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！ 橫批：百日圓夢 同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓： 不負父母的企盼，不負恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰！奮斗百日，名題今榜！ 謝謝大家！ 我們共同走過 各位老師，各位同學： 大家好！ 今天，我站在這里，代表全體 XX 屆畢業生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！ 經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。 這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月， 1460 個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將 成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室 ...... 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景 ..... 太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！” 是的，老師的關懷，同學的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！ 現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！ 同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業生為榮；明天，延安將會以我們——祖國的棟梁，為榮！ 我的發言完了，謝謝大家。 讓民族精神走進心靈 各位評委、各位同學： 我今天演講的題目是“讓民族精神走進心靈”。 有人說，民族精神如一縷春風，像寒冷時母親給兒女們送來的溫暖；有人說，民族精神是一泓清泉，像酷熱時母親為兒女們扇出的涼風。 突破空間的約束，翱翔歷史的長空，我們的熱血會開始沸騰。“壯心欲填海，苦膽為憂天。”文天祥《指南錄》一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我們的激情四處燃燒。突破時間的縛束，我的思緒會變得飄逸。“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態兮”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”， 屈原的言語更是讓我們為之震撼。 是什么讓他們如此信念堅定？是什么讓他們奮不顧身？是母親，是祖國，賦予了他們偉大的精神——民族精神。不必說遠古的屈原、文天祥，也不必說近代的關天培、林則徐，感受一下你所熟知的生活，你會發現我們有著同樣的思想感情，透過“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語，我們看到了民族精神的偉大力量。 朋友，當我們吃著香噴噴的飯菜時，可曾想起“粒粒皆辛苦”，可曾想到雜交水稻之父袁隆平？當我們談論學習為了什么時，可曾想過“為中華崛起而讀書”的周總理？當我們高談闊論軍事之強時，可曾想到為國爭光的錢學森？當我們高談闊論科學發展之時，可曾想起航天英雄楊利偉呢？ 是它——民族精神，讓母親美得無與倫比，讓我們刻骨銘心，讓我們高歌母親的偉大，高歌民族精神的源遠流長，共創美好的明天吧！ 我閱讀 我成長 各位老師、同學們： 你們好！我是----，今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀，我成長》。 首先，我想問大家，您愛讀書嗎？相信多數人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。 是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。 有人說“優秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠??我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。 不過，最令我難忘的 還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到 了人們對公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！ 各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！ 讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！ 真知點化人生，汗水鑄就輝煌 各位老師，各位同學： 你們好！我是xx，今天我為大家演講的題目是《真知點化人生，汗水鑄就輝煌》 同學們，你可還記得 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。 說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？ 這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。 一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。 公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并
沖刺中考(10)
沖刺中考演講稿
面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，下面是 小編為你整理的幾篇沖刺中考演講稿，希望能幫到你喲。
各位尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好!
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了啟智中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離中考只有68天。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”是的，時間正如風馳電擎的戰車正載著我們奔赴68日之后的戰場，在戰場上只有拼殺，沒有逃逸，戰場造就猛士，同樣，也考驗著懦夫。
行百里者半九十，最后的幾步才是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識：中考競爭異常慘烈，到最后一刻都充滿著變數，誰大意和松懈一下，誰將落后。因此，我們全體同學必須一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!
“滄海橫流，方顯英雄本色”， 狹路相逢勇者勝，此時不搏更待何時?人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的68天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰中考。讓我們以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，高超的技能，以優異的成績，向學校、家長、社會交一份滿意的答卷。讓我們的火熱的青春，在這臨近中考的最后68天中閃耀出最美麗的光彩!
同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用68天的時間，丈量自己的腳步，用每一秒記錄回報母校和社會。或許你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過，人之一生有誰會一帆風順?沒有“山重水復”，哪里有“柳暗花明”?自古以來君子當自強不息，請抬頭回望，周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前!我們始終堅信，有志者事竟成!我們將打點行裝，背負老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。
我們的天下是奮斗的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲。”若再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢?昨日的誓言，今日的計劃，明天的奮戰。我們堅信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運!我們正“青春年少，風華正茂”，我們敢“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”我們怕什么? 青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠不存在“失敗”，我們展現的是不滅的活力，永恒的朝氣。我們的誓言是：永不低頭 ，越戰越勇!三年磨一劍 劍劍揚眉出鞘;九年對寒窗 窗窗捷報頻傳。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月。'未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲'時間是不允許質疑的，當我把手伸向黎明，祈求它再給我留點時間，它卻又在彈指間留過。
學問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉68日，化莫邪，斷金鋼!十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒!
我的講話完了，謝謝!
沖刺中考演講稿篇二老師們，同學們：
大家好!
時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜……是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。
同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖di，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向德目標。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。
同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。
秣馬厲兵三個月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。”
你們看：
老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。
學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。
立壯志，展雄風，振翅搏長空，
戰百日，迎中考，誓志揚一中!
同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前進;是雄鷹，就要以飛沖天!我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。現在，送給所有同學一副對聯：
上聯：十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜?
下聯：一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!
橫批：百日圓夢
同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：
不負父母的企盼，不負恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗百日，名題今榜!
沖刺中考演講稿篇三親愛的同學們：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。我們全體老師的心與同學們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。
還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢想跨進實驗初中的大門，轉眼，你們已經走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火的初三。放眼未來，我們志在必得;著手現實，我們信心百倍。
命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄，你們經過嚴峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個麥田守望者，守望著你們的成長，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌!
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步;人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇。苦戰百日，會當凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風。為了實現心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰極限。
一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖很長，而最關鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯手抗爭的一百天!這一百天可鑄造輝煌，改變命運;也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經歷幾次這樣的一百天?因此，我希望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩，少一份浮躁;多一份自信，少一份自負;多一份勤奮，少一份清閑。
我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔!
最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!
同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動，奮斗百天，夢圓明天!
沖刺中考(11)
關于沖刺中考的口號既然選擇了中考，就要奮力一搏，用自己律動的青春旋律譜寫六月的輝煌。下面小編為你整理了關于沖刺中考的口號，希望對你有所幫助!關于沖刺中考的口號(精選篇) 1. 十年寒窗、決戰今朝、勤學苦練、我必成功。 2. 永遠不要以粗心為借口原諒自己。 3. 緊張而有序，效率是關鍵。 4. 爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。 5. 不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。 6. 眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。 7. 靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風采。 8. 忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。 9. 遇難心不慌，遇易心更細。 10. 站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。關于沖刺中考的口號(最新篇) 1. 靜，蓄勢待發，動，暢快淋漓，中考，動靜相宜，厚積薄發。 2. 風帆不掛在桅桿是塊無用的布，理想不付諸行動是虛無飄渺的霧。 3. 天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩。 4. 奮筆疾書，改寫人生篇章;挑燈夜讀，鑄造金色輝煌。 5. 成功是對執著者的一種饋贈，失敗是對追求者的一種考驗。 6. 奪魁戰鼓陣陣高，看我更上一層樓。 7. 要成就大事，先做好小事。 8. 習慣改變命運，細節鑄就終身。 9. 成敗是非本無定王侯將相寧有種，臥薪嘗膽搏白日傲視群雄我稱雄。 10. 努力拼搏、奮勇向上;為自己揚帆、為明天喝彩。 11. 擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。 12. 貴在堅持、難在堅持、成在堅持。 13. 我中考我自信我成功!不做地下蟲班級云中龍。 14. 奮戰百日，三載拼搏終有回報!決勝中考，父母期待定成現實! 15. 人生難得幾回搏?此時不搏何時搏? 16. 拼搏進取，一切皆有可能!我們的夢想一定能實現! 17. 書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟;海到無邊天作岸、山登絕頂我為峰。 18. 天道酬勤、厚積薄發、初三九班、非比尋常。 19. 成敗是非本無定王侯將相寧有種，臥薪嘗膽搏白日傲視群雄我稱雄。 20. 努力拼搏、奮勇向上;為自己揚帆、為明天喝彩。關于沖刺中考的口號(經典篇) 1. 真正沒有資格談明天的人，是那個不懂得珍惜今天的人。 2. 再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。 3. 激流勇進，乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流;傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。 4. 意氣風發，時光如梭看我少年學子六月追風去;風華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。 5. 聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風。 6. 在知識的源頭上堵漏洞，而不是在知識的下游去堵漏洞。精講多練，不搞題海戰。 7. 箭已上弦，彷徨失措，就會喪失機遇。蓄勢待發，勇敢沖刺，定會主宰自己的命運。 8. 鑼鼓共鳴，百花齊放。養兵千日，用在一時。大膽心細，穩抓穩打。 9. 中考給了我們一個奮斗的理由，一個拼搏的信念，一個超越自我的機會，讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶! 10. 有量的積累，才有質的飛躍。時不我待，分秒必爭備戰中考。 11. 關注學生成長，提高自身素質，激發趕超熱情。 12. 挑戰人生是我無悔的選擇，決勝中考是我不懈的追求，拼搏一百天是我莊嚴的承諾! 13. 積累、反思、條理化、強化訓練是學習成功的法寶! 14. 抓好教學常規，做好學生思想工作，排除一切干擾，一心一意奮戰中考。 15. 只要我們把握好每一秒，讓每一秒都在創造奇跡，那么每一秒就一定會有奇跡的發生! 16. 愛拼才會贏，相信自己。 17. 堅持不懈，永不放棄。 18. 自律，自尊，自立，自信;靜能生慧。 19. 把握船帆的平衡才能到達勝利的彼岸。 20. 笑容在汗水之后綻放，也許我平凡，但我接受挑戰。
---來源網絡整理，僅供參考
沖刺中考(12)
沖刺中考主題班會參考
班會目的：讓同學們暢談人生理想，明確初三的奮斗目標，堅定信念，激發全班同學強烈的學習動機，調動學習的積極性，由“要我學”變為“我要學”，自加壓力， 堅持不懈，學會對自己負責，勵志成才，爭取畢業時，我為在呂中學習而驕傲，呂中因我而自豪！ 班會過程： 開幕詞： 主持人：尊敬的老師們，親愛的同學們：歡迎來到本周班會，大家好！我是女，我是男。今天的班會由我們來主持。首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師來我們班光臨指導！ 女：本周班會的主題是“堅定信念，勵志前行”，馬上就要中考了，當生命的列車緩緩駛入驛站，才猛然發現，原來人生的下一站已觸手可及。而這時我們是否還在為自己的方向彷徨猶豫？我們眼中是否還只是對這艱苦的學習生活惶恐無奈？ 男：同學們，在這人生的運動會場，我們怎能只做個觀眾？競技者都紛紛期待著有一如魚躍龍門，下場角逐，只是純粹的觀眾是無用的，觀看者坐在邊遠的看臺上，看下方忙碌的競技者，卻忘記自己手持最廉價的入場券，然而我們拒絕遺忘。 女：下面進行班會的第一篇章：相信自己我是最棒的 男：你知道成功者和失敗者最大得區別是什么嗎？ 女：這個啊，我還真研究過，就是成功的人常說我能行，失敗的人愛說我不行！ 男：是呀，失敗的人之所以會失敗，并不是沒有機會成功，而是把成功路上的困難當做絆腳石，認定自己不行，跌倒了就爬不起來。 女：其實我們每個人都有自己的閃光點，讓我們聽聽看，你在同學的眼中是什么樣子呢？ 男：下面進行一個小游戲：優點轟炸，我們每個同學說出坐在他后邊的同學的至少一個優點。從謝小林同學開始。 女：我們每個人都有自己的優點，每個人在同學的眼中都是優秀的。每個人都有成功的希望，但成功的前提是我們要對自己有信心，相信自己能行，自己是最棒的！ 《拼搏進取，沖刺中考》主題班會主持稿 1. 2. 3. 4. 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家早上好！ 歡迎來到初三班《拼搏進取，沖刺中考》的班會現場，我是主持人陳裕冰 我是主持人：羅旖嫻。 隨著社會的進步，國家經濟的快速發展，我們的生活質量逐步得到了提高，各方面都得到了很大的改善。 5. 如：大熱天的時候，我們可以在課室享受著空調上課；餓的時候，家長會送熱湯熱菜來到學校給我們吃；學習累的時候，會有老師不斷的鼓勵； 6. 然而，這樣的生活質量的提高，卻讓我們某些同學忘記了以前人們的那種吃苦耐勞的精神，忘記了尊重，忘記了珍惜，忘記了奮斗，忘記了學習，甚至，忘記了“自己”··········· 7. 接下來，請大家觀看視頻《我們、他們》 8. 通過觀看視頻，你看到了什么？有什么感悟嗎？請大家小組討論，談談自己的看法。 9. 有哪位同學上來談談自己的想法？ 10. 有請xxx同學， 11. 好的，感謝xxx同學的發言。還有哪位同學呢？ 12. 好的，感謝xxx同學的發言。 13. 兩位同學的發言，給了我們很大的引導。通過視頻，我們可以看到，這些本身身體不健全的人民，同樣面對生活，他們的態度，是如此的堅強。 14. 面對生活，他們的頑強，他們的努力奮斗，向我們闡述著：“無論先天條件怎樣？只要積極面對生活，拼搏進取，生活會變得更加的精彩” 15. 通過觀看視頻，再回來觀看我們自己，大家都健健康康，有手有腳，但是，卻浪費了自己的優勢，在上課時，懶著動手，懶著動腦，幾乎是忘記了自己是個健全的人了。 16. 這樣的日子，持續了很久，很久，于是，可能很多同學都忘記了，現在處于初三的我們，迫在眉睫的事情是什么了？ 17. 有同學記得嗎？初三的我們，迫在眉睫的事情是什么？ 18. “中考”，是的，是中考。因為我們即將要面對中考！面對中考，不管是老師，家長，還是自己，都會要求我們去考好它。 19. 為什么大家都那么重視它？要我們去努力考好它呢？ 20. 因為：1.考好中考，我們可以進入理想的高中，繼續我們深造學習的理想。 21. 因為2.考好中考，能給自己帶來學習的信心，給家人自己帶來榮耀。 22. 因為3.考好中考，能鍛煉自己的思維，處理問題等能力，利于我們以后的生活。 23. 如果不考好中考，.不努力學習，奮斗，不讀高中，我們會怎么樣呢？請大家想象一下。 24. 整天去上網？吸煙？ 25. 整天去當老大？專門打架？ 26. 去開飛車？裝酷？ 27. 去工作？ 28. 這樣的生活，你喜歡嗎？ 29. 這樣的生活，很輕松，也很安逸哦！但是，你喜歡嗎？ 30. 不喜歡？那你會喜歡怎樣的生活呢？哪位同學說說看？ 31. 在現在的中國，我們可以通過奮斗，讓自己的生活多姿多彩，平淡幸福，像上面的這些 “風雨”生活，也許，我們都不會喜歡，我想，大家應該會喜歡以下的這些生活······ 32. 來，大家一起看看 33. 跳舞、學習 34. 打籃球、跳高；彈鋼琴、彈吉他 35. 這樣的生活，溫馨，充滿激情，你喜歡嗎？ 36. 喜歡！這就是“學習的生活”。 1.它溫馨，又充滿激情。它需要你有顆不怕苦的心才能得到。 2.想要這樣精彩的生活，那，我們就必須“考好中考”，考上理想的高中，再為更高的夢想而奮斗。 37. 所以，我們必須要看好中考。那，怎么樣才能考好中考呢？請大家小組討論，并且每個 小組寫出三條建議，交給副班長：林華恒。 38. 好，接下來，我們有請兩個小組的代表來談談他們小組所提出的建議。大家掌聲歡迎第 三小組的代表 39. 感謝第三小組的建議，接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎第八小組的代表上臺 分享他們的建議。 40. 感謝第八小組的建議。 41. 兩個小組的成員都給我們考好中考提供了很好的建議，我相信，這些建議能對我們的同 學提供足夠的幫助。 42. 是的，同時，我們的老師，也給我們提供了三條建議：讓我們一起來看看。 43. 一是“定下目標”，二是“堅持奮斗”，三是“注重方法” 44. 為什么老師會給我們這幾條建議呢？我們先來看看第一條：定下目標。 45. 請大家觀看PPT。同時，有請我們幾個同學來協助朗讀： 46. 目標，給了我們很大的導向作用。但是，有了目標，就可以了嗎？我們來觀看一下視頻 《堅持夢想》 47. 1、視頻中的女主人公的目標是什么？ 48. 2、后來她是否實現了自己的目標？又是如何實現的呢？ 49. 3、結合視頻和你現在的學習情況，談談你的想法。 50. 有哪位同學來談談自己的想法？ 《重點》 51. 好的，感謝xx同學的精彩發言，還有哪位同學呢？ 52. 好的，感謝xx同學的精彩發言。 53. 定下了目標，我們還要堅持去奮斗。 54. 蝸牛不相信自己的緩慢，一步一個腳印的向自己的目標爬行，終于到達了自己的目的地； 55. 水滴不相信自己的脆弱，日復一日，年復一年，一步一個腳印的撞擊石塊，終于造就了水滴石穿的奇跡； 56. 蠶蛹不相信堅硬的外殼，一步一個腳印，每天努力一點，終于獲得了破繭重生的光明； 57. 在學習生活中，也許你沒有一個好的開始，但只要你一步一個腳印，每天努力一點，堅 持奮斗，你終會獲得成功。 58. 出來以上兩個方面，我們還要“注重方法”，什么方法適合我們呢？接下來，有請我們 的幾個老師為我們提供一下學習方法。 59. 有請xx老師， 60. 好的，感謝xx老師提供的方法。接下來，有請數學老師。 61. 好的，謝謝數學老師。 62. 接下來，有請我們的物理老師 63. 好的，謝謝物理老師；其實，在我們身邊，一直都有一些勤奮的家伙，讓我們通過PPT 來一起看看這般勤奮的家伙是怎么學習的？ 64. 早上6:20分，初三班的學生全部到達課室讀書；7點05分，早訓情況； 65. 晚上6:35分，初三班的“英語角”情況。 66. 聽了幾位老師的建議，看到這些場面，我們對學習是不是信心百倍了？大家說，是不是？ 67. 有了目標，有了方法，堅持了奮斗，我想我們一定會成功的，是不是？接下來，讓我們 一起想中考宣戰吧！ 68. 有請我們的班級文化總管凌杰恒同學，帶領大家一起宣誓： 69. 大家掌聲有請。 70. ········ 71. 宣誓完畢，好的，感謝我們的班級文化總管凌杰恒同學，時間靜悄悄的溜走，我們的班 會即將告一段落了，但是，我們考好中考的激情不會衰退，讓我們一起起立，高唱《我相信》，讓一首《我相信》來結束我們今天的班會。感謝各位領導、老師的蒞臨指導，同時，也感謝各位同學的熱情參與，謝謝大家，我們下次再見。 班會主題：奮戰中考，為母校爭光 時間:XX-02-26 19:30來源:未知 作者:admin 點擊: 198 次 班會主題：奮戰中考，為母校爭光 班級：xx中學九年級班 班主任：a華 活動目的： 通過這次班會，使學生放松心態，正確對待中考；使學生明白責任，采取高效方法；使學生挖掘潛能，營造自信人生；使學生端正態度，真正把握今天。更通過這次班會，讓學生明 班會主題：奮戰中考，為母校爭光 班級：xx中學九年級班 班主任：a華 活動目的： 通過這次班會，使學生放松心態，正確對待中考；使學生明白責任，采取高效方法；使學生挖掘潛能，營造自信人生；使學生端正態度，真正把握今天。更通過這次班會，讓學生明白：中考，并不是自己一個人在孤軍奮戰，有很多人關心著你、念掛著你、注視著你。讓學生在準備中學會感恩，在理性中尋找捷徑，在尋找中評判自我。 活動背景： 距離中考僅有一個月的時間，班級氣氛相當凝重：成績優秀的學生狀態下滑，情緒異常急躁；成績居中的學生憂心忡忡，茫然不知所措；成績欠缺的學生目標不明，渾噩浪費時間。開展一次以“中考”為主題的班會，對于緩解學生緊張情緒，認清前途方向，形成健全人格，尤有必要。 活動地點：九年級班教室 參加人員：九年級班全體同學、班主任。 準備活動： 全班動員，營造氛圍，讓學生明白“磨刀不誤砍柴功”的道理，使班上的每位同學都能積極投入這一活動，獻計獻策。 確定主持人及班會的主要議程。 主持人：李海燕孫鵬 活動程序： 一：在回首中收獲自信 【學生表演“自信小故事”——握住自信，背景音樂：《愛拼才會贏》】 通過故事讓學生明白只有握住自信，戰勝困難，才能取得成功。 主持人1：握住自信，你會發現腳下的路更寬。 主持人2：握住自信，你會發現頭頂的天更藍。 【學生講小澤征爾勝于自信的故事，背景音樂：《陽光總在風雨后》】 主持人1：勝于自信，才會奏起高昂的音符。 主持人2：勝于自信，才會繪出璀璨的畫頁。 【全班同學集體朗誦李白的詩歌——《行路難》，背景音樂：《寓公移山》】 主持人1：三年的時光，許多溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。 主持人2：三年的時光，我們進一步學()會了分(安全教育教案)析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。 二：走近中考，方法很重要。 政治課代表—— 現已進入最后的沖刺階段，以下是幾點基本的復習策略： 1.守住“家門”題在書中，理在書中，理清各課基礎知識。 2.關注熱門，有計劃地結合時政熱點進行專題訓練。 3尋找竅門.積極強化應試能力，提高得分能力。 請班主任做考前心理輔導。 下面來解決同學們的一些問題： 考前煩了怎么辦？1、煩躁是自尊和上進的表現，但不能任由其泛濫。2、調整預期目標，減輕心理負擔。3、生活有規律，煩躁時要安排適當的積極的休息，但不要消極 的躺著，更不要看電視、聽音樂等。4、睡眠要充足。 考前看不進書怎么辦？1、調整預期目標，減輕心理負擔。2、按重要性的次序，排列出一個合理有序的復習進程。3、干脆閉著眼想復習過的重點。 臨考失眠怎么辦？1、失眠并不真正影響考試的發揮。2、不要過度夸大失眠所產生的消極影響，而是在考前解除思想包袱。3、用手指頭在肚皮上默寫英語單詞。 進考場前該怎么做？1、不要想著自己還有多少內容還沒有復習。2、不要一個人獨自呆在一邊。3、可以高強度的運動一兩分鐘，可以和同學們一起談笑，可以大聲地唱歌。因為嬉戲可以分散注意力，可以讓人心情愉快。4、除政史外不帶任何書籍。 一考試就覺得不對勁怎么辦？1、心理緊張造成，是一種條件反射現象，并不是真正的病理原因。2、考試前、考試時不留意、不強化。3、自我暗示：別人跟我一樣。 主持人1：良好的心態，能讓我們獲得超水平的發揮。 主持人2：良好的心態，能讓腐朽折射神奇的光芒。 三：中考誓師，擁抱理想 主持人1：春天是一段路程，滄海桑田的擁有。 主持人2：決勝中考，我們意氣風發，斗志昂揚。 班會主題：奮戰中考，為母校爭光(2) 【班長代表全班學生發言。背景音樂——《男兒當自強》】 主持人1：當淡淡的晨曦灑向大地，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。當柔柔的微風吹在臉上，我們跨進了青春的門欖，學會理解、感激和珍惜。 主持人2：同學們，讓我們以藍天般的敬意，向幸福的童年揮手作別；以赤子般的真誠迎接這火紅的青春；以理性的思考承擔起明天的責任。在今天，讓我們永遠珍藏老師的諄諄告誡。 【班主任發言。背景音樂——《奮斗》】 主持人1：三年的時光，轉瞬即逝，但很多記憶將成為你我生命中最為珍重的收藏。 主持人2：三年來，有太多太多的情景值得我們去回憶：運動會、故事會??這些溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。 主持人1：青春是一串風玲，時刻呼喚著我們的心靈。 主持人2：青春是一首歌，永遠催人奮進。 【集體朗誦：《青春》，背景音樂：輕音樂】 主持人1：中考在即，6月最后的戰役即將打響。 主持人2：梔子花一般的憂傷，落落大方地開在最隱秘的心房。 主持人1：人生舞臺浩 淼無邊，惟有獨恃自我姿態，才好舞出美好的未來。 主持人2：們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！ 主持人合：讓我們共同宣誓： 以最飽滿的熱情、最高昂的斗志、最堅定的信念、最刻苦的精神、最堅韌的毅力、最平和的心態對待30天，珍惜時間，查漏補缺，打好中考攻堅戰，收獲六月的輝煌
沖刺中考(13)
專題部分
專題一 中國共產黨領導的革命和建設
?一、選擇題
?1、每年的八月一日是中國人民解放軍建軍節，這是為了紀念（?A ）
?A．南昌起義?? B．秋收起義? C．五四運動?? D．紅軍長征
?2、下列哪一事件，充分表現了毛澤東為首的中國共產黨善于實事求是和開拓創新（? ）
?A．發動南昌起義????????? B．建立井岡山革命根據地
?C．發動秋收起義? ????????D．中國工農紅軍長征
3、在紅軍長征途中，紅軍進行下列行動的順序是①強渡大渡河? ②渡過金沙江? ③ 四渡赤水河? ④過草地（?C ）??A．③①②④??? B．③②④①??? C．③②①④??? D．③①④②
?4、歷史興趣小組的同學如果要實地考察中國工農紅軍的歷史足跡，他們應該去下面的哪些地方？（?B ）?①井岡山 ②瑞金 ③遵義 ④南京
?A．①②④??? B．①②③??? C．①③④?? D．②③④
?5、以下是張學良將軍的一幅挽聯：零一年生零一年逝，百歲人生譽青史；為國兵調為國兵諫，數載風云扭乾坤。主要稱贊了他領導的哪一重大事件（?B ）
?A．百團大戰??? B．西安事變 ?C．東北易幟??? D．臺兒莊戰役
?6、三年級一班準備進行1919──1949年歷史圖片展，小明找到一張《中國軍隊血戰盧溝橋》的圖片，你認為應該歸在下列哪一個欄目（C? ）
?A．國民革命? 洪流奔涌????????? B．十年對峙，烽火綿延
?C．八年抗戰? 同仇敵愾????????? D．解放戰爭? 革命勝利
?7、2007年8月15日，日本首相小泉純一郎第七次參拜靖國神社，激起了中國人民的極大憤慨，這是因為這一天是（?C ）
?A．日本開始侵略中國的日子? B．中華民族的中秋團圓節??
?C．中國人民抗戰勝利的日子? D．中日兩國友好建交的日子
?8、抗擊外來侵略、捍衛國家主權和民族尊嚴，是中華民族的優良傳統。下列哪一次戰爭，充分體現了中華民族面對外敵入侵時，具有強大的民族凝聚力（?C ）
?A．鴉片戰爭??? B．北伐戰爭???? C．抗日戰爭??? D．解放戰爭
?9、1945年8月，毛澤東親赴重慶同國民黨談判，是為了（?C ）
?A．創建黃埔軍校??? B．解決西安事變
?C．爭取國內和平??? D．宣傳抗日主張
?10、參加淮海戰役的人民解放軍是①東北解放軍?? ②中原解放軍?? ③華東解放軍? ④華北解放軍（?B ）??A、①②???????? B、②③???????? C、③④??????? D、②④
?11、小明今年暑假到北京旅游，他在某一景點看到了下列一段文字：……由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反抗內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！你知道他最可能參觀的景點是（A? ）
?
12．有些人的名字往往與時代特征有一定的聯系。下列名字與其出生時的時代特征不相符的是（?A ）
?A、生于1949年，取名建國??? B、生于1951年，取名援朝
?C、生于1958年，取名躍進??? D、生于1964年，取名文革
?13．下列詩句，描寫了抗美援朝的是（?D ）
?A．“鐘山風雨起蒼黃”? B．“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”
?C．“金沙水拍云崖暖”? D．“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！”
?14．我國兩千多年的封建剝削土地制度被徹底廢除的標志是（D? ）
?A．中華人民共和國成立?? B．全面取消農業稅
?C．全國領土基本解放???? D．土地改革的完成
?15．某校歷史興趣小組的同學準備舉辦“一五計劃成果展示會”。他們找到了以下圖片資料，哪一項不適合采用（?D ）
?
A、第一輛解放牌汽車
B、 第一批國產噴氣式飛機
C、 武漢長江大橋
D、 大慶石油會戰誓師大會
? 16、2007年7月1日青藏鐵路全線通車。自此，占中國八分之一土地的西藏結束了沒有鐵路的歷史，青藏高原1300年來的滄桑苦旅成為永恒的記憶。那你知道公路修到世界屋脊是什么時期嗎（?B ）
A、 西藏和平解放時 B、 一五計劃時期 C、 三大改造時期 D、大躍進時期
17、我國初步建立起社會主義基本制度，進入社會主義初級階段的標志是（）
?A．新中國成立 B．三大改造完成? C．土地改革完成? D、人民公社成立
18、某工廠舉辦一次廠慶座談會，準備請一位經歷過當年“公私合營”的工人做主講人，下面幾位工人師傅最適合做主講人的是（?A ）
?A、張師傅（74歲）B、劉師傅（54歲）C、李師傅（58歲）D、趙師傅（45歲）
19、某校九年級的學生以“中國共產黨歷次重要會議”為主題開展探究活動。他們搜集到這樣一則資料：這次會議是新中國成立后的第一次全國代表大會，是中共探索社會主義道路的開端，該會議是（C? ）
?A、遵義會議????? B、中共七大?C、中共八大??D、十一屆三中全會
?20、 2006年10月十六屆六中全會提出要使國民經濟又好又快的發展，那么1958年提出的社會主義建設總路線的核心是（?B ）?A、一化三改?? B、多快好省??? ?C、綜合平衡?? D、穩步前進
?21、右圖為某一時期的壁畫。畫左上角的詩是：肥豬賽大象，就是鼻子短，全社殺一口，足夠吃半年。這一壁畫出現在（?D ）
?A．土地改革時期?? B．抗美援朝時期
?C．三大改造時期? ?D．“大躍進”時期
?22、單干好比獨木橋，走一步來搖三搖；互助好比石板橋，風吹雨打不堅牢；合作社鐵橋雖然好，人多車稠擠不了；人民公社是金橋，通向天堂路一條。以上歌謠稱贊的是（D? ）
?A．土地改革?? ???????????B．建立農業生產合作社???
?C．建立互助組??? ????????D．人民公社化運動
?23、我國建國以來，各項工作的開展基本是圍繞“經濟建設”這個中心進行的，但是下列哪一個時期卻背離了這個中心（ C）
A．土地改革時期 B．三大改造時期 C．文化大革命時期D．大躍進運動時期
?24、在中國民主革命的過程中，毛澤東做出的突出貢獻主要有①找到了中國民主革命的正確道路? ②領導人民完成了反帝反封建的任務? ③領導人民建立了中華人民共和國 ④領導人民建立起社會主義制度（?A ）
??A．①②③④?? B．②③④??? C．①③④??? D．①②③
?25、十一屆三中全會是共和國歷史發展進程中的一次偉大轉折，“偉大轉折”的含義是指黨的工作重心（?B ）?? ???????
?A、由農村轉移到城市B、由以階級斗爭為綱轉移到社會主義現代化建設上來
?C、由城市轉移到農村????? D、由對內改革轉移到對外開放
?26、1978年，安徽鳳陽小崗村18戶農民率先實行包產到戶，自負盈虧。在天遇大旱的情況下，18戶農民苦干一年，結果糧食獲得大豐收，而小崗村的其他農戶受災減產。造成這種區別的主要原因是（?B ）
?A．旱情不一樣??????????????? B．生產的積極性不一樣
?C．使用的生產工具有很大區別? D．勞動的時間不一樣
?27、歌曲《春天的故事》歌頌了鄧小平同志的豐功偉績，歌詞“1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈”指的是（?A ）
?A．在深圳、珠海搞特區試點?? ??? B．開放沿海港口城市廣州
?C．把海南省作為最大的經濟特區?? D．開放沿海港口城市上海
?28、從1985年開始，城市改革全面展開，改革的重點是（?B ）
?A．集體企業 B．國有企業 C．私營企業 D．個體企業
?29、“特區姓‘社’，不姓‘資’，發展才是硬道理”這是鄧小平在哪兒首次提出的（?C ）?A．十三大上 B．十四大上 C．南方視察期間 D．十五大上
?30、“那里分布著破舊的工廠和阡陌縱橫的田野，只有少量的商業區和居民區”。實行開發開放后，成為令人矚目的國際經濟、金融和貿易中心之一。你知道這是哪里嗎（A? ）
?A．上海浦東??? B．上海浦西??? C．海南??? D．深圳
?31、 鄧小平是中國改革開放和現代化建設的總設計師，主要是因為他提出①實行改革開放②建設有中國特色的社會主義理論 ③社會主義初級階段的基本路線 ④堅持四項基本原則（?A ）? ?A．①②③④ B．②③④ ? C．①②③ ???? D．①②④
?二、讀圖題
?32．右面是小紅參加紅色旅游活動是拍攝的兩幅照片以及作的題記。
?（1）請寫出與右面圖片相關的重大會議。
?（2）這兩次會議解決的主要問題分別是什么？（3）這兩次會議在黨的歷史上各有什么重大意義？（1）A中共一大；B遵義會議（2）A建立中國共產黨；B取消博古等人在軍事上的指揮權，肯定毛澤東的正確主張（3）A中共一大的召開，標志著中國共產黨的誕生，這是中國歷史上開天辟地的大事，從此中國革命的面貌煥然一新了B這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。
?三、材料解析題
?33、閱讀下列材料：
?材料一? 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
????????????????????????????????????? ──毛澤東的七律《長征》
?材料二? 請看下圖：
請回答：?（1）中國工農紅軍長征是因為第幾次反圍剿斗爭的失利？ （2）根據材料結合所學知識回答，長征過程途中紅軍克服了哪些困難？（3）長征期間召開的什么會議成為中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點？（4）有哪些長征精神值得我們青少年學習？
?1）第五次反“圍剿”的失敗（2）一是軍事上要應付敵人的圍追堵截；二是自然條件和生存條件十分惡劣。除此之外，黨和軍隊內還存在著分裂和反分裂的斗爭，嚴重影響紅軍的戰斗力。（3）遵義會議（4）我們青少年應學習工農紅軍的革命英雄主義精神、集體主義精神、艱苦奮斗精神、團結協作精神、百折不撓，樂觀向上的革命精神
四、簡答題
?34、全面內戰爆發，國民黨擁有優勢兵力和精良裝備，又有美國政府的支持，揚言在三五個月內消滅人民解放軍，但結果卻是人民解放軍用了三年時間，徹底打敗國民黨軍隊，取得了解放戰爭在全國的基本勝利。?（1）全面內戰爆發的標志是什么？（2）解放戰爭時期，人民解放軍采取的主要作戰方針是什么？中共組織了哪四次重大戰役？（3）軍事優勢和美國的援助為什么沒能使國民黨贏得內戰勝利？1）國民黨進攻中原解放區；南京解放（2）運動戰；遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役、渡江戰役（3）軍事優勢只是暫時現象；美國的援助也只是臨時起作用的因素。人心向背是決定戰爭勝負的關鍵，國民黨發動內戰，具有反人民性，人民解放戰爭具有愛國的正義的革命性，獲得全國人民的擁護，所向無敵。??
35、在中國新民主主義革命時期，國共兩黨幾度和談共謀大業，中國共產黨的杰出領導人周恩來親歷和談并起了重要作用。據此回答以下問題：?（1）周恩來在20世紀30—40年代參加了哪兩次重要的國共談判？在其中的一次談判中，蔣介石提及周恩來是他的部下，這是為什么？而周恩來認為“紅軍也可以聽蔣先生的指揮”是否成為了事實？?（2）分析兩次談判對中國歷史的影響或作用。（3）通過這兩次談判，你對中共有什么認識？
?（1）參加了西安事變和平談判、重慶談判；因為在國共合作后建立的黃埔軍校中，蔣介石是校長，周恩來是軍校的政治部主任；成為事實：抗日戰爭時期，中國工農紅軍改編為八路軍和新四軍。（2）影響或作用：西安事變和平解決，標志著十年內戰基本結束，抗日民族統一戰線初步形成。重慶談判，戳穿了蔣介石假和平的陰謀，使中共贏得了廣大人民的支持，成為解放戰爭勝利的可靠保證。（3）中共在兩次談判過程中所做的一切努力，表明中國共產黨是中國人民利益的代表者，是中華民族復興事業的領導者。(只要圍繞其中的一層意思來談均可)
專題二 世界近代現代史國際關系
?一、選擇題
?1．右圖這次會議簽訂被稱為“懲治德國的‘和平’條約”。請你根據圖片判斷此條約是（?A ）
?A．《凡爾賽和約》?? B．《五國條約》?
?C．《四國條約》? ????D．《九國公約》
? 2．右圖反映的情景與《凡爾賽和約》中哪一項規定有關（?B ）??????????????????????????
?A．由法國收回阿爾薩斯和洛林??
?B．不許德國擁有空軍
?C．德國承認并尊重奧地利的獨立
?D．德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分
3．“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國進攻，無論其理由為何，其他兩締約國必須以他們全部軍隊給予被攻擊一方以援助。”（摘自1882年5月20日簽訂的《同盟條約》）這里所說的“其他兩締約國”是指（?A?? ）
?A、德國和奧匈帝國? ??B、德國和俄國? ???
C、英國和奧匈帝國? ???D、英國和俄國
?4．小明收集到一張有關巴黎和會參加者的歷史照片，你能猜出誰肯定不在其中嗎（?D ）
?A．美國總統威爾遜????? B．英國首相勞合·喬治
?C．法國總理克里孟梭??? D．蘇俄主席列寧
?5．最能體現美國在“公正和平”的幌子下，削弱競爭對手的條約是（C? ）
?A．《凡爾賽條約》? B．《限制海軍軍備條約》C．《九國公約》? D．《四國條約》
?6．凡爾賽－華盛頓體系中，涉及中國主權問題的條約有?①《凡爾賽和約》②《四國條約》③《五國條約》④《九國公約》（??D? ）
?A、①②???????? B、②③???? ? C、③④???? ? D、①④
?7．1941年5月25日，毛澤東著文《揭破遠東慕尼黑的陰謀》指出：“日美妥協，犧牲中國，造成反共、反蘇局面的東方慕尼黑的新陰謀，正在日美蔣之間醞釀著。我們必須揭穿它，反對它。”第二次世界大戰前，參與策劃慕尼黑陰謀的法西斯國家是（D???? ）
A．德國、日本? B．日本、意大利??? C．德國、法國??? D．德國、意大利
8．“它們對法西斯國家侵略不是加以嚴厲制裁，而是以犧牲弱小國家的利益，來安撫侵略者，人們稱這種政策為綏靖政策。”把綏靖政策推向頂峰事件是（D?? ）?
A、英法對意大利侵略埃塞俄比亞采取縱容政策
B、英法對西班牙內戰采取不干涉政策
C、英法操縱的國際聯盟對日本侵略中國東北只是派調查團調查
D、慕尼黑陰謀
9、在二戰的危機關頭，世界反法西斯國家建立了統一戰線。其標志是（?A? ）
A、《聯合國家宣言》簽署 B、諾曼底登陸成功
C、斯大林格勒戰役勝利 D、雅爾塔會議召開
10．美國巨片《拯救大兵瑞恩》以1944年的一場著名登陸戰為背景，譜寫出驚天地、泣鬼神的雄壯詩篇，這場戰役是（?C?? ）
A、北非登陸戰? B、斯大林格勒戰役? C、諾曼底登陸? D、不列顛之戰 ?
11．下列事件都是發生在二戰中的重要事件，不能體現聯合國間協調行動的是（??B? ）
A．1942年中國遠征軍開赴緬甸援助被圍困英軍??? B．莫斯科保衛戰
C．蘇聯出兵中國東北和朝鮮???????????????????? D．諾曼底登陸
12．丘吉爾在1946年3月5日的演說中指出：“在全部歷史中，沒有一次戰爭比前不久使地球上這么多地區淪為廢墟的這次大戰更容易被及時地加以制止，它本來可以不發一槍就被制止住……但是，誰也聽不進……”。“這次大戰”是指（?A? ）
A、第一次世界大戰????????????????? B、干涉俄國十月革命
C、第二次世界大戰????????????????? D、1929年經濟大危機
13．1919年的巴黎和會和1945年的雅爾塔會議相似之處有①大國強權政治明顯? ②重新確立戰后亞歐政治版圖? ③都有關于處理德國問題的內容④都有損害中國主權的做法（???D ）A．②③④??????? B．①②④ C．①②③??????????? D．①②③④
?14．矗立在長春市人民廣場中的蘇軍烈士紀念碑，是為了紀念幫助中國人民抵御外侮而壯烈犧牲的蘇軍飛行員，當時中蘇兩國共同抗擊的敵人是（?C?? ）
?A．德國?? B．意大利??? C．日本??? D．美國
?15、二戰中，法西斯國家投降的先后順序是（???B ）
?A、德國、日本、意大利???????????????????? B、意大利、德國、日本
?C、意大利、日本、德國???????????????????? D、德國、意大利、日本
? 16．“從波羅的海的什切青到亞得里亞海的里雅斯特，一幅橫貫歐洲的鐵幕已經降落下來……”這就是著名的“鐵幕演說”，發表這一“演說”的是（?B? ）
?
? A．杜魯門? ? B．丘吉爾?? ? C．斯大林 ??? D．羅斯福
??17．對美國“冷戰”政策的下列表述，正確的是?①針對蘇聯等社會主義國家②采取除戰爭以外的一切敵對活動和對抗形式?③“冷戰”全面開始的標志是杜魯門主義的出臺④它是美國稱霸世界的重要步驟（ D ）
?A．①②③? B．②③④? C．①③④? D．①②③④
?18．兩極化格局形成的標志是（?? B）
?A．北約的建立?????????????? B．丘吉爾發表鐵幕演說
?C．“杜魯門主義”出臺??????? D．華沙條約組織的建立
?19、當今世界，某一大國憑借其強大的經濟和軍事實力，試圖稱霸世界，成為“世界領袖”，這個國家是（??D? ）?A、俄羅斯????B、德國 ?????C、日本 ????D、美國
?20、雖然當今地區沖突頻繁、恐怖活動增多，但世界的兩大主題仍然是（B? ）
?A、合作與發展 ????B、和平與發展?? C、和平與合作??D、民主與進步
?21．20世紀90年代初，國際力量的對比發生了深刻變化，世界格局呈現出多極化趨勢。世界格局多極化趨勢的發展在歐洲表現為（?A? ）
?A．歐盟實力增強?B．中國實力增強?C．日本實力增強 D．加拿大實力增強
?22．2007年1月12日，聯合國安理會對美國和英國提出的有關緬甸問題的決議草案進行表決，由于中國和俄羅斯兩個安理會常任理事國投了反對票，該決議草案未能獲得通過。這充分說明了（?B??? ）
?A、 中蘇結成了戰略伙伴關系? B、 世界政治格局的多極化趨勢?C、世界經濟的全球化趨勢?D、未來世界將呈現兩極化格局
?23．2006年12月30日，伊拉克前總統薩達姆以所謂的謀殺和反人類罪被美國操縱的伊拉克政府處以絞刑，引起國際社會的強烈反響。這一現象充分說明當今世界（B? ）
?A．正義戰勝了邪惡??????????? B．霸權主義和強權政治依然存在?
?C．呈現多極化趨勢?? ???????? D．法律面前人人平等
?24．右圖是中國群眾悼念中國駐南聯盟大使館在遭到北約導彈的轟擊后犧牲的3名中國記者，該次戰爭是（??A? ）
?A．科索沃戰爭? ?B．越南戰爭???
?C．朝鮮戰爭??? ?D．美伊戰爭
?25．世界政治格局是指活躍于世界舞臺充當主角的國家和國際組織之間在一定歷史時期內形成的一種結構、態勢。當前當今世界政治格局所包括的特點有①冷戰局面結束，蘇美爭霸不復存在 ②世界呈現多極化、多元化的發展趨勢③新世界格局還沒有形成④民族沖突和地區沖突此起彼伏（?B? ）
??A．①②③④?? ?B．②③④?? ?C．①②④ ?????D．①③④
?二、非選擇題
?26．看漫畫讀材料：
?材料一：1991年美國總統布什說：“我們是世界上唯一能夠聚集維持和平力量的國家。正是這一領導的重任以及實力，使美國在一個尋求自由的世界中成為自由的燈塔”。
?材料二：
?
?結合所學知識回答：（1）材料一說明了什么問題？（2）以上的兩幅漫畫深刻揭示了美國是一個什么樣的國家？（3）結合美國為首的北約轟炸南聯盟以及我國駐南斯拉夫大使館被炸的史實，簡要談談你對美國及北約國家的本質認識。（1）美國妄圖憑借自己雄厚的經濟軍事實力，稱霸世界（2）美國經常打著“和平”、“人權”的幌子，干涉別國內政以及侵略其他國家。（3）以美國為首的北約是一個帝國主義的政治軍事侵略集團，以稱霸世界為目的，是現代戰爭的主要根源。?
27．材料一：一位當代美國史學家說：戰勝國在瓜分戰敗國殖民地的同時，創造出殖民統治的新理論。
材料二：毛澤東指出：華盛頓會議使中國“回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”。
材料三：斯大林說：在“一戰”后，戰勝國，主要是英、法和美建立了一種新的國際關系制度，即戰后和平制度。
請回答：（1）材料一中的“戰勝國瓜分殖民地”是通過什么會議進行的？在該會議上主要簽訂了哪個條約？它的簽訂有什么影響？?（2）材料二中的“使中國‘回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面’”是什么條約造成的？請說說這一條約的主要內容和影響。（3）材料三中的“和平制度”是指什么？這個“和平制度”的實質是什么？如何看待這個“和平制度”？ ?1）巴黎和會；《凡爾賽和約》；影響：同其它協約國與戰敗國簽訂的一系列條約一起，構成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統治的新秩序。（2）《九國公約》；主要內容：宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則；影響：為美國在中國的擴張提供了方便。（3）凡爾賽──華盛頓體系；實質：是帝國主義重新瓜分世界的體系；認識：凡爾賽──華盛頓體系只是暫時調整和緩解了帝國主義列強之間的關系，不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，所以不可能長期維持下去。
28、閱讀材料回答問題：
材料一：1947年，美國總統在國會的國情咨文里，宣稱美國有領導“自由世界”的使命，以“防止共產主義的滲入”；同時大肆渲染希臘、土耳其受到共產主義的嚴重威脅，要求國會撥款4億美元，給予所謂“援助”。──摘自1947年杜魯門提交國會咨文
?材料二：美國應該盡力協助世界恢復至經濟健全的常態……美國政府能夠盡力緩和局勢，協助歐洲走上復興之路。
?材料三：2006年12月30日，伊拉克前總統薩達姆以所謂的謀殺和反人類罪被美國操縱的伊拉克政府處以絞刑，引起國際社會的強烈反響。
?（1）材料一、二，屬于美國在第二次世界大戰后對社會主義推行的一種霸權政策的內容，這一政策在在政治、經濟、軍事上有什么表現？??（2）結合材料一說明材料二中美國協助歐洲走向復興道路的目的是什么？歐洲在二戰結束60年來，統一過程中有何顯著特征？??（3）從材料三中，我們可以看出“天下并不太平”，那么影響當今世界“和平與發展”的不利因素有哪些？（1）政治上，“杜魯門主義”的出臺，公開打出反共、反蘇的旗號；經濟上，“馬歇兒計劃”的實施；軍事上建立北大西洋公約組織?（2）為了對付蘇聯；經濟政治一體化（3）霸權主義和強權政治。
??29．閱讀下列材料：
?在那場戰爭中，蘇聯軍民以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，浴血奮戰，付出了巨大的民族犧牲，為世界反法西斯戰爭的勝利建立了不可磨滅的歷史功績。在那場戰爭中，中國人民進行了長期艱苦卓絕的斗爭，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰勝了兇殘的日本軍國主義侵略者，為世界反法西斯的勝利作出了重大貢獻。──摘自胡錦濤講話
?請回答：?（1）材料中“那場戰爭”指的是什么戰爭？?（2）材料中胡錦濤認為中國和蘇聯都為反法西斯戰爭做出了貢獻。請你寫出中國．蘇聯在這場反法西斯戰爭中的各一重大戰役。?（3）時光飛逝，“那場戰爭”已經結束60多年了，它給人類帶來的傷痛讓全世界至今都不能遺忘。根據所學知識，寫出你最想說的一句話。（1）第二次世界大戰(或蘇聯衛國戰爭、世界反法西斯戰爭亦可)（2）中國：臺兒莊戰役；蘇聯：斯大林格勒戰役(其他符合題意的戰役亦可)（3）符合題意、積極向上、發人深思等均可。??
30．材料一：19世紀末20世紀初，主要資本主義國家狀況
?年份
1870年
1900年
國家
英國
法國
德國
美國
英國
法國
德國
美國
占世界工業產量的比重
32%
10%
13%
23%
18%
7%
16%
31%
占領殖民地面積位次
1
2
3
4
1
2
3
4
?料二：第二次世界大戰中，德國和日本的暴行令人發指。
?材料三：經過兩次世界大戰的劇烈廝殺，昔日稱雄于世界的歐洲列強均已降到二等國、三等國，它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。面對美國、蘇聯等國的威脅，歐洲政治家清醒的認識到，要重振歐洲，必須實現歐洲的統一。為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演，為了更好的利用歐洲的資源，必須重新組織歐洲的經濟、社會與政治生活。1993年，歐洲聯盟成立。
?（1）材料一反映出這些國家的發展呈現出怎樣的狀況？從而引發了什么后果？（2）分別舉出“二戰”中，德、日法西斯的一例典型暴行。（3）依據材料三概括出，促使重組歐洲政治與經濟的因素是什么？政治因素：經濟因素：（4）綜合上述三則材料，簡要概述20世紀歐洲發展的軌跡。
1）歐洲主要資本主義國家間的政治經濟發展不平衡。形成兩大軍事集團，最終引發第一次世界大戰。（2）德國對猶太人進行種族滅絕或屠殺猶太人；日本南京大屠殺。（3）政治因素：歐洲支離破碎；為擺脫美國、蘇聯等國的威脅；為緩和民族矛盾；防止戰爭悲劇重演。經濟因素：經濟衰落；為更好的利用資源；重振歐洲經濟。（4）由戰爭走向聯合。
?31．在大型電視紀錄片《大國崛起》中，美國耶魯大學教授伊曼紐爾?沃勒斯坦曾說：所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序出謀劃策。實際上，那些正在崛起的國家想要打破這種秩序，因為他們試圖取代以前的大國。20世紀人類社會經歷了兩次世界大戰和一個長達近半個世紀的冷戰，導致了世界格局的三次大變動。
?請回答：?（1）一戰后，帝國主義列強先后召開了哪兩次國際會議？建立了什么體系?
?（2）第二次世界大戰中，美、蘇等26個國家在美國首都華盛頓簽署《????????????? 》，建立了反法西斯同盟。二戰結束后，“???????????????? ”的出臺，標志著美蘇戰時同盟關系正式破裂，美蘇之間的冷戰開始。在軍事方面美蘇兩國分別成立了?????????????????? 組織、?????????????? 組織，標志著兩極格局的形成。
?（3）隨著東歐劇變、???????????? ，美蘇對立的兩極格局不復存在，暫時形成了“??????????????? ”的局面，世界格局朝著多極化方向發展。
?（4）實現中華民族的偉大復興和國家的和平崛起，是每位炎黃子孫的心愿。作為當代中學生，談談你將如何肩負這一歷史使命？
?（1）巴黎和會、華盛頓會議；“凡爾賽一華盛頓體系”。（2）聯合國家宣言；杜魯門主義；北大西洋公約（北約）、華沙條約（華約）。（3）蘇聯解體；一超多強。（4）從自己做起，從現在做起，為中華之崛起而讀書，具有憂患意識、國際意識，把國家建設的更加強大等。（只要能表達出正確的情感態度與價值觀即可）.
32．國家主席胡錦濤在聯合國成立60周年首腦會議上發表了題為《努力建設持久和平、共同繁榮的和諧世界》的重要講話，提出了建設和諧世界的主張。
?請回答問題：?（1）二戰后，國際關系并不和諧，以美國為首的西方資本主義國家對以蘇聯為首的社會主義國家實行什么政策?（2）為建立睦鄰關系，促進世界和平，新中國在50年代提出了什么外交原則，后來成為處理國與國之間關系的基本準則?在萬隆會議上，為促進中國與亞非各國的團結合作，周恩來提出了什么方針?（3）為維護和平與繁榮經濟，中國廣泛參與各種國際組織。2001年，中國在上海承辦了哪一國際組織的會議?（4）和平與發展已成為當今時代的主題，但是還存在一些影響和平與穩定的因素，你能談一談有哪些因素嗎??1）冷戰政策（2）和平共處五項原則、“求同存異”方針（3）亞太經濟合作組織或APEC(答上海合作組織也可)??（4）霸權主義強權政治；恐怖主義：宗教紛爭；民族矛盾；地區沖突；不平等的國際政治經濟秩序(答出任一點即可)?
專題三 世界史文化專題
一、選擇題
?1．一位考古學家要想研究古代埃及的歷史，他首先應該掌握下列哪種文字（ ?A??）A．象形文字???? B．楔形文字???? C．希臘字母???? D．拉丁字母
?2．“19世紀30年代，英國青年軍官羅林生在伊朗西部的山上發現了一幅雕刻在巖壁上的作品，……作品中的文字的筆畫一頭粗一頭細……”。這些文字被稱為（? ?B?）?
A．象形文字??? B．楔形文字??? C．甲骨文??? D．拉丁字母
?3、央視“開心辭典”中有道題：圣誕節、上帝、十字架，這些詞語與這個宗教有關，公元紀年法也與這個宗教有關，請你說說這個宗教是（??A ?）
?A、基督教???? B、道教??? C、佛教??? D、伊斯蘭教
4、每逢教歷12月9日，來自五大洲成千上萬的穆斯林都要在這里舉行大規模的朝覲典禮。這里是指下列哪一個建筑？（? C????）
?A．巴黎圣母院???B．科隆大教堂?C．麥加大清真寺??D．耶路撒冷的哭墻
5、世界三大宗教創立的先后順序是①基督教②佛教③伊斯蘭教（? ????）
??A．①②③???? B．②③①???? C．③②①???? D．②①③
6、下列科技成就中，屬于阿基米德的有①杠桿定律②浮力定律③汽船④運動三大定律⑤螺旋式水車（??B?? ）??A．①②③??? B．①②⑤???? C．②③⑤???? D．③④⑤
7、下列有關古代文學方面的成就，敘述錯誤的一項是（??D?? ）
?A、《荷馬史詩》是古希臘盲詩人荷馬創作?B、《荷馬史詩》包括《伊利亞特》、《奧德賽》兩部分?C、《俄底浦斯王》是古希臘作家索福克勒斯的作品
?D、《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁和神燈》來自古希臘民間故事集《天方夜譚》
?8、學完世界古代史的建筑藝術后，小明做了以下的讀書筆記，請你判斷他整理的哪一項是錯誤的？（??C ???）?A、麥加大清真寺是伊斯蘭教的第一大圣寺?B、 巴黎圣母院位于法國首都巴黎C、 麥加大清真寺位于現在的伊朗境內?D、巴黎圣母院是巴黎最古老最高大的天主教堂
?9、下列不屬于伏爾泰的觀點的是（???B?? ）?A、強調資產階級的自由和平等????? B、反對由開明的君主執政?C、批判天主教會的黑暗和腐朽????? D、反對封建專制制度
?10、在伏爾泰、孟德斯鳩等歐洲啟蒙思想家的著作中，出現頻率最多的詞匯是（?B?? ）
?A．物競天擇、適者生存??????????? B．聯合殖民地、合眾國
?C．廢藩置縣、文明開化??????????? D．自由、平等、三權分立
?11．紀錄片《大國崛起》中評述，牛頓締造了工業革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業革命的大門。牛頓和瓦特的貢獻分別是（D? ）
?A．發現電磁感應現象、創制內燃機B．發現萬有引力定律、研制改良蒸汽機
?C．發明電燈、制造汽車D．發明電子計算機、完成人類基因組序列圖譜
?12、下列是小強在學完世界近代的科技成就后寫的幾個小論文題目，請你指出哪一個是錯誤的？（ ?D? ）?A、牛頓與萬有引力定律??? B、達爾文與進化論
?C、愛因斯坦與相對論?D、達爾文與微積分
?13、第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創論和物種不變論的科學家是（B）?A．牛頓???? B．達爾文???? C．愛因斯坦???? D．愛迪生
?14、2005年被定為“世界物理年”，以紀念“相對論”誕生100周年。提出“相對論”的是（?C? ?）?A、牛頓???????? B、達爾文????? C、愛因斯坦??????? D、貝多芬????
?15、資產階級啟蒙思想家嚴復主張維新變革，所宣傳的“物競天擇，適者生存”的思想來源于（ ?A??）?A、 達爾文的進化論?????? B、牛頓的萬有引力定律??C、 愛因斯坦的相對論???? D、伏爾泰的啟蒙思想
?16、近年來伊朗核危機、朝鮮半島核危機一直是世界政壇關注的焦點，那么核武器發明的理論基礎是（?B ??）
A．電磁感應原理???? B．物理學相對論 ?C．萬有引力定律???? D．生物進化學說
?17、貝多芬創造的樂曲中描寫拿破侖英雄業績的是（? ）
?A．《命運交響曲》? B．《英雄交響曲》? C．《月光奏鳴曲》? D．《悲愴奏鳴曲》
?18、20世紀藝術中的珍品──《格爾尼卡》，是為抗議德國法西斯轟炸西班牙小鎮格爾尼卡而創作的。創作此畫的畫家是（?B? ?）
?A、梵高????? B、畢加索???? C、達利????? D、達·芬奇??
?19、第三次科技革命給你的最大啟示是（??C? ）
?A要擴大國際市場??????????? B、我們要注重國際間的經濟合作
?C、科學技術是最大生產力????? D、經濟實力決定一個國家的國際地位
?二、非選擇題
?20、觀察圖片，回答問題：
?
（1）圖1是哪位思想家？他的主要觀點有哪些？（列出兩項即可）他的思想有什么意義？如何評價他？?（2）圖2、圖3、圖4別是指哪三位科學家？請分別說出他們的國籍，并說出他們的科學成就各一項。
??（1）伏爾泰。主張：由開明的君主執政，強調資產階級的自由和平等；批判天主教會的黑暗和腐朽。意義：伏爾泰等啟蒙思想家對封建專制制度和天主教會的猛烈抨擊以及對“自由”“平等”思想的宣傳，促進了人們的思想解放，為新興的資產階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進了歐洲的社會進步；也促進了傳播這些思想的國家的思想解放。評價：法國啟蒙思想家的著名代表人物。? （2）（圖二）是牛頓，英國人，貢獻：萬有引力定律。（圖三）是達爾文，英國人。寫有《物種起源》，提出了“進化論”思想。（圖四）是愛因斯坦，出生于德國，后加入美國國籍。20世紀初提出的相對論，打開了原子時代的大門。?
?21、觀察右面的三幅圖片，結合所學知識回答：
?（1）右面的三幅圖片，與第幾次科技革命有關。
??（2）這三幅圖片，分別與哪一項科學技術成就有關。（3）有人說科技是柄“雙刃劍”，請你談談你對這句話的認識。?（1）第三次（2）克隆技術、電子計算機技術、航天技術（3）科技發展給人類生活帶來方便的同時，也帶來很多負面影響。例如：克隆技術對保護瀕危物種具有重要意義，但是克隆人又違背了人類的倫理道德。利用計算機網絡，會開拓人們的視野，但是不良信息也會給社會帶來危害。
22、閱讀下列材料： ?
材料一：進入14世紀，西歐開始出現新時代的曙光。新興資產階級為發財致富，盡情享受人世的生活，必須沖破教會設置的各種清規戒律。于是一場偉大的思想解放運動在封建統治相對薄弱的意大利城市悄然而至。
?材料二：18世紀，法國出現了一些啟蒙思想家，他們猛烈抨擊封建專制制度和天主教會，宣傳“自由”、“平等”，啟迪了人們的思想。
?材料三：提倡民主，反對專制；提倡科學，反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。 ?請回答：?（1）分別寫出材料一、二、三所代表的重大思想運動的名稱。并分別寫出一個代表人物。（2）材料一、二提出的要求反映了哪些人的利益? （3）材料一、二、三都把斗爭矛頭指向了什么???(1)文藝復興，代表人物如但丁、達芬奇、莎士比亞等；啟蒙運動，代表人物如伏爾泰.孟德斯鳩、盧梭等；新文化運動，代表人物如陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等。(2)資產階級。（3）封建專制制度 (或封建制度、封建統治)。
專題四 中國歷史上的統一問題
一、選擇題
?1、秦始皇對我國歷史作出的最重要貢獻是（?D??? ）
? A．確立了封建制度????? B．建立封建專制主義中央集權制度
? C．在全國推行郡縣制度? D．建立了第一個統一的多民族的封建國家
? 2、秦始皇統一中國在經濟方面最顯著的作用是（??D?? ）
? A．建立了統一的多民族的封建國家? B．確立了小農業和家庭手工業相結合的自給自足的自然經濟? C．統一了貨幣和度量衡? D．有利于社會生活的安定和社會生產的發展
? ? 3、對于臺灣問題，我們的認識是①二戰結束后，臺灣不僅在法律上而且在事實上已經歸還中國②臺灣問題的出現，是因地理位置因素造成的③臺灣問題的本質是中國的內政問題④國際反華勢力以及“臺獨”勢力是目前妨礙臺灣與祖國大陸統一的兩個重要因素（??B?? ）? ? A．①②③???? B．①③④??? C．②③④??? D．①②④
? 4、清政府為了加強海防，將臺灣劃為單一行省是在（????A ）
? A．1885年?? B．1840年??? C．1860年?? D．1882年
? 5、臺灣重新回到了祖國的懷抱是在（???D? ）
? A．1945年8月15日??? B．1945年8月15日
? C．1945年8月15日??? D．1945年10月25日
? 6、在張學良將軍的生平事跡中，如同鄭成功“確保臺灣入版入圖”的愛國義舉是（???A? ）? A．宣布東北易幟???? B．組織察哈爾民眾抗日同盟軍
? C．發動西安事變???? D．建立“中華共和國人民革命政府”
? 7、元朝時民族融合進一步加強，最主要的原因是（???D? ）
? A．經濟發展確??? B．交通發達 ?C．對外開放????? D．國家統一
? ? 8、“和同為一家”，主要講述了唐朝與邊疆地區少數民族關系，那么最能說明這一史實的是（??A?? ）
? A．唐朝統治者向后將兩位公主嫁給吐蕃首領，唐與吐蕃關系日益密切。
?B．唐朝統治者在西域設置政府機構，加強聯系。? C．回鶻政權瓦解后，大部分遷到我國西北地區。? D．東北的渤海國，與內地貿易往來頻繁。
? 9、我國的深圳經濟特區與香港、澳門特別行政區的主要區別是（?B??? ?）
? A．生產力發展水平不同??? B．社會制度不同
? C．與中央的關系不同????? D．各自權限不同
? 10、中英關于香港問題的聯合聲明中規定，香港回歸后，其事務由香港人自己管理，但不包括①外交②國防③立法④行政（?A??A．①②?? B．②④?? C．①③??? D．①④
? 11、在解決臺灣問題上，只有戰爭與和平兩種選擇，中國政府堅持“和平統一，一國兩制”的基本方針，但不承諾放棄使用武力，是因為①臺灣內部的分裂勢力繼續大搞“臺獨”活動②某些外國勢力干涉中國內政，企圖使臺灣問題國際化③臺灣是中國領土不可分割的一部分④采取和平方式符合我們民族和國家的最高利益（???B? ）
? A、①② ??B、①②③?? C、①②④??? D、①②③④
? 12、歷史上國共兩黨為了共同的利益進行過兩次合作，當前兩黨的共同的根本利益是（???B? ）? A、實現本階級的統治?????? B、實現祖國統一，民族振興，國家富強
? C、共同對付“臺獨”勢力?? D、共同對付美國的威脅
? 13、中國能收回香港的根本條件是（???D??? ?）
? A、中國政府的合法性??? B、“一國兩制”政策的靈活性
? C、世界潮流的驅動性??? D．中國綜合國力的不斷提高
? 14、對推動兩岸交流起到積極作用的臺灣民間團體是（?B? ?）
? A．海峽兩岸關系協會??? B．海峽交流基金會
? C．海峽兩岸友好協會??? D．海峽友好交流協會
? 15、嚴重阻礙臺灣和祖國大陸和平統一進程的主要原因①臺灣大陸“三通”不能實現②臺灣島內分裂勢力的發展③外國反華勢力的干涉④臺灣大陸社會制度不同（??C? ）A．①②③??? B．②③④?? C．②③?? D．②④
? 16、香港媒體在評論中國收回香港時說：“收回香港這篇文章，是鄧小平的天才創造。”這里的“天才創造”是指（???C? ）? A．維護中華民族的根本利益??? ?B．尊重歷史與現實? C．“一國兩制”構想????????????? ?D．香港的順利回歸
? 17、 “小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。……而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”為結束海峽兩岸的分離狀況，我們提出的基本方針是（???A? ）? A．“一國兩制”?? ?B．民族區域自治? C．改革開放??D．四項基本原則
? 18、歷史上，中國共產黨與國民黨曾進行過兩次合作，推動了中國革命的發展。2005年4月國民黨主席連戰率團參訪大陸，揭開了國共兩黨互動與兩岸關系發展的新一頁。展望兩黨第三次合作，其最重要的前提是（??C?? ）
? A、必須走社會主義道路?? B、實現“三通”
? C、堅持一個中國原則???? D、堅持改革開放
? 19、右圖是政權交接儀式的場面。交接儀式的時間是（??A?? ）
? A．1997年 ???B．1998年
? C．1999年? ??D．2000年
?二、填空補缺
?20、“一國兩制”是 在 世紀 年代初提出的。
?21、中英正式簽署關于香港問題的《聯合聲明》時間在 ，中葡正式簽署關于澳門問題的《聯合聲明》時間在 。
?22、收回香港、澳門時間分別在 、 。
?23、目前解決臺灣問題的有利因素有： ，不利因素有 ： 。1．鄧小平、20世紀80年代初。2．1984年12月、1987年4月3．1997年7月1日、1999年12月20日4．兩岸關系緩和、兩岸經濟合作交流、大陸“一國兩制”、中國綜合國力增強，國際影響擴大“臺獨”勢力猖獗、美國干涉。
三、材料題
?24、材料一：遠古時代，臺灣與祖國大陸連成一體，后來與祖國大陸分離的原因是由于地殼的運動，在歷史上，臺灣與祖國有過數次的分離，后來又重新回到了祖國的懷抱。
? 材料二：胡錦濤同志在十七大報告中強調，香港、澳門回歸祖國以來，“一國兩制”實踐日益豐富。“一國兩制”是完全正確的，具有強大生命力。按照“一國兩制”實現祖國和平統一，符合中華民族根本利益。? （1）、材料-說明什么問題？?（2）、香港和澳門的問題的解決說明了什么？（3）、我國政府對解決臺灣問題的態度是什么？
?（1）說明臺灣自古就是中國的領土。(2)說明了一國兩制方針的正確。(3)堅持一個中國的原則，按照“和平統一、一國兩制”方針實現祖國的完全統一，但又絕不放棄使用武力。
25、統一問題是一個民族和國家得以生存、發展的重要基礎、古語云:“合則興、分則衰”。據此回答下列問題?⑴、統一是中國歷史發展的主流。請寫出中國古代三次大統一局面的開始時間和相關朝代。??⑵、19世紀中期的中國和美國在國家統一問題上都面臨著嚴峻的形勢。各自的主要表現是什么？⑶、、林肯、鄧小平都對本國統一大業作出過重大貢獻，他們各自為實現國家統一采取過哪些重要政策措施以及取得的主要成果是什么？
?（1）前221年，秦、西漢、東漢589年，隋朝、唐朝279年，元、明、清 （2）中國：遭受列強侵略開始淪為半殖民地半封建社會。北方大片領土和香港、澳門地區被列強所割占。 美國：兩種經濟制度的矛盾和南方種植園主的分裂國家的叛亂。 （3）林肯：頒布《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》，平定南方種植園主的分裂和叛亂活動，廢除了奴隸制，維護了國家的統一，為美國資本主義的迅速發展掃除的道路。 鄧小平：為完成祖國統一大業，提出“一國兩制”的偉大構想。成功地實現了香港、澳門回歸祖國，為和平解決臺灣問題提供了政策保障。
?專題五 中國歷史上的“三農”問題
一、選擇題
?1、導致下圖中兩種房屋結構不同的主要原因是(?C )
A、生活習慣???? B、生產工具??
C、自然環境?D、生產力水平
?2、很多同學平常愛吃米飯，你可曾想到，稻米在我國有著源遠流長的種植史。請你結合所學的歷史知識判斷，下列哪個地方的先民最早可以品嘗香噴噴的米飯(?D )
?A、北京周口店??? B、陜西半坡村?? C、山東大汶口??? D、浙江河姆渡
3、商鞅變法后的秦國，一個農民如果想免除搖役和賦稅，最好的辦法是(A? )
?A、多生產糧食布帛?? ???B、經商發財獲得獎賞
?C、當兵打仗建立軍功??? D、開墾荒地獲得獎賞
?4、最終攻入咸陽，推翻秦朝殘暴統治的是(?C )
A．陳勝、吳廣領導的農民軍?????? B．項羽領導的農民軍
?C．劉邦領導的農民軍???????????? D．劉邦、項羽領導的農民軍
?5、漢文帝與漢景帝時期，繼續推行修養生息政策，出現了一個繁榮的局面，史稱(A)
?A、 文景之治??B、 光武中興??? C、 貞觀之治??????? D、開元盛世
?6、漢初一位皇帝說：“農，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國務勸農桑。”這段話代表了漢初統治者的經濟政策是(?A )
?A、重農???? B、重商????? C、農商并重??? D、發展手工業
?7、張騫通西域后，不少西域的物種傳到中原，豐富了中原人民的生活。下列物種，哪一種不是從西域傳人的(? B)
?8、我國著名的蔬菜之鄉──山東省壽光市，曾經一代“農圣”的故鄉，他們曾經出巨資征集能明確反映出現代壽光蔬菜之鄉的特點人物塑像，你認為應該選取下列哪一個人物的塑像比較適合（?D ）
?A．祖沖之 B．王羲之 C．顧愷之 D．賈思勰
?9、如果請你為大型電視劇《三國演義》準備道具，你不應該在劇中的餐桌上擺放的食品是(?A )?A、玉米??? B、葡萄?? C、石榴?? D、核桃
?10、下列農作物在中國開始種植的先后順序是?①水稻?? ②占城稻? ③葡萄 (? D)?A．①②③????? B．③①②???? C．②③①???? D．①③②
?11、江南經濟開發是中國古代經濟的一個重要增長點。下列各項與江南經濟持續開發不相關的是(?B )?A．東漢末年以來北方人口南遷?B．北魏孝文帝改革促進了江南經濟的發展?C．隋朝大運河的開鑿?????? D．南宋時流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語
?12、吸取隋亡教訓，非常重視發展生產，減輕農民賦稅勞役，并“戒奢從簡”的唐朝皇帝是(? B)?A．唐高祖???B．唐太宗?????? C．武則天?????????? D．唐玄宗
?13、 “翻倒，翻倒，喝得醉來吐掉，轉來轉去自行，千匝萬匝未停。停未？停未？禾苗待我灌醉。”徐來軍的這首《調笑令》反映的是下列哪種生產工具使用時的情景(?C )
?A、 水排??? B、 翻車??? C、 筒車??? D、 耬車
?14、“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流旨粟米白，公私倉廩俱豐實。通過該詩，我們可以判斷作者的生活時代是在唐朝(?C )
?A．貞觀之治時期??? B．武則天統治時期??C．開元盛世時期??? D．宋太祖統治時期
?15、下面的兩種機械是我國古代勞動人民智慧的結晶。它們最早出現在我國的哪一時期(?B )??A、隋朝?B、 唐朝??C、北宋??D、南宋
?16、構建和諧社會是當今的焦點話題之一，在
中國的古代歷史上，也曾出現過“和諧”社會，
例如貞觀之治．文景之治．光武中興，那么出現
三次盛世局面的相同因素是(?B )
?A．提倡節儉．減輕刑法????????? B．輕徭薄賦．減輕農民負擔?
?C．采取重農抑商的經濟政策????? D．實行了均田制的土地政策
17、南宋時期，民間流傳著“蘇湖熟、天下足”的諺語，說明了(? )
?A．太湖流域已成為全國重要的糧倉? B．洞庭湖流域已成為全國重要糧倉
?C．黃河流域已成為全國重要糧倉??? D．珠江流域已成為全國重要糧倉
?18、宋朝時，我國的經濟中心南移已成定局，最能說明這一點的是(?C )
?A．海南島的棉紡織業最發達?? ?B．四川地區商人最早使用紙幣
?C．民間流傳“蘇湖熟，天下足”的諺語?????D．景德鎮成為我國著名的瓷都
?19、下列農作物不屬于我國明朝時期引進的是(C? )
?
A
B
C
D
? 20、某大學歷史系畢業生準備撰寫一篇有關明朝時期農業、手工業發展情況的畢業論文，他們最應該參考的著作是（D ）
?A．《齊民要術》B．《本草綱目》C．《資治通鑒》D．《天工開物》
?21、在中國近代淪為半殖民地半封建社會的過程中，中國的農民階級進行了不屈不撓的斗爭。下列屬于中國農民進行抗爭的事件是①太平天國運動②洋務運動③義和團運動④新文化運動(?C )??A．①②????? B．③④???? C．①③????? D．②④
?22、中國革命的道路是農村包圍城市，武裝奪取政權，下列哪一事件說明了中國革命的重心開始由城市轉移到農村(?B )
?A．發動南昌起義???? B．建立井岡山革命根據地
?C．發動秋收起義???? D．中國工農紅軍長征
?23、 保證農民在政治．經濟上翻身得解放，成為土地主人的法律法規是(?B )
?A．《中華人民共和國憲法》 B．《中華人民共和國土地法》
?C．《中華人民共和國刑法》 D．《中華人民共和國民法通則》
?24、建國初期，分散、落后的小農經濟束縛著農村生產力的發展，難以滿足國家經濟建設發展的需要。對此，國家采取的相應措施是(?C )
?A．公布過渡時期總路線?????????? B．進行土地改革
?C．建立農村生產合作社?????????? D．開展人民公社化運動
25、 “當年曾分田翻身當家作主人，今歲又分田勤勞致富奔小康”。與這幅農家春聯中的兩次“分田”直接相關的是(?D)
?A、土地改革和農業合作化道路??? ???B、大躍進和人民公社化運動
?C、農業合作化和人民公社化運動???? D、土地改革和家庭聯產承包責任制
?26、曾有報刊不切實際地宣傳某人民公社小麥畝產10萬公斤、一棵白菜250公斤，甚至提出“人有多大膽，地有多大產”的口號。這種宣傳應出現于（?D ）
?A．土地改革時期???? B．抗美援朝時期???
?C．三大改造時期???? D．“大躍進”時期
27、右圖是某報登載的一則新聞，它反映了(?C )
?A．土改后農民創造的生產奇跡? B．人民公社的優越性
?C．大躍進時期的浮夸風??????? D．科學種田取得豐碩成果
?28、某地一大宅院門的灰墻上一福墨字對聯依稀可辯：“放開肚皮吃飽飯，鼓足干勁搞生產”，橫批是“多快好省”。這幅對聯最早應該書寫于(?A )
?A．20世紀50年代末????????? B．20世紀64年代末
?C．20世紀70年代初???????? D．20世紀70年代末
?29、從“大躍進”運動、人民公社化運動中，應吸取的教訓是①經濟建設要遵循客觀規律，不能急于求成???? ②經濟建設要立足于本國國情⑧堅持實事求是，一切從實際出發????? ④生產關系一定要適應生產力的發展(?A )
?A、①②③④?????? B、①②③???????? C、②③④????? D、①③④
30、為農民致富和逐步實現農村現代化開辟了一條新路的是(?C )
A．實行家庭聯產承包責任制 B．大力發展鄉鎮企業
C．農村剩余勞動力流向城市 D．農村改革的深入發展
31、2001年2月19日，在國家科學技術獎勵大會上，中國工程院院士袁隆平獲得2000年度國家最高科學技術獎。這主要是為了表彰他在哪方面的杰出貢獻(?A )
A．首先培育成功“秈型雜交水稻”優良品種? B．首先用人工方法合成牛胰島素
C．參與我國第一顆人造地球衛星的發射????D．是我國第一位進入太空的宇航員
?二、材料分析題
?32、觀察右面兩幅圖片，回答下列問題：
?（1）寫出與右面兩幅圖片相關的運動名稱。（2）出現這種現象的原因是什么？?（3）我們應當怎樣評價以上的兩次運動？
?（1）大煉鋼鐵運動和人民公社化運動（2）過分強調經濟建設的速度和公有制程度，忽視了客觀的經濟規律（3）給我國經濟建設造成了很大破壞，是我國探索社會主義經濟建設
33、閱讀下列材料：
?材料一：1958年5月27日《人民日報》標題是：《人有多大膽，地有多大產》；《谷子躍過萬斤》；《壽張北臺社畝產10546斤》；1958年8月13日《人民日報》有如下標題：《麻城建國一社出現天下第一田，早稻畝產三萬六千九百多斤》；《福建海星社創花生畝產一萬零五百多斤紀錄》。
?材料二：全國糧食產量由1978年的3.04億噸增加到1984 年的4.07億噸鳳陽縣糧食產量三年三大步: 1980年產量 5.02億公斤 1981年產量 6.70億公斤 1982年產量 7.15億公斤。?
?材料三： 1973年，他培育的雜交水稻，比普通水稻增產20%，畝產可達650公斤被稱為“東方魔稻”。到2000年底，已占全國水稻面積的50%，累計增產稻谷3500億千克。
?（1）材料一和材料二分別反映了我國哪個時期的現象？為什么會出現這種現象？?（2）材料二所反映的歷史現象和中國共產黨歷史上一次重要的、具有轉折意義的會議有密切關系，你知道那是什么會議嗎？?（3）材料三中的“他”是誰？他的“東方魔稻”叫什么？這則材料充分說明了什么道理？??（4）通過閱讀以上材料，你覺得我國農業發展的出路是什么？
??（1）材料一反映的是大躍進時期（或50年代后期）的現象，材料二反映的是改革開放時期（或十一屆三中全會以后）的現象；前者主要是由于“左”的錯誤的嚴重影響。后者是因為黨和政府實行家庭聯產承包責任制，調動了農民的生產積極性（2）黨的十一屆三中全
切實減輕農民負擔；大力普及農村義務教育，提高人口素質；增加農民工就業機會等等。
?專題六 中外史上的近代化問題
一、選擇題
1、 洋務運動啟動了中國近代化的進程。洋務派以“自強”為目標，創辦的企業有①安慶內軍械所②江南制造總局③南通大生紗廠④福州船政局（B）
?A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
?2、辛亥革命是一次偉大的資產階級民主革命，下列表述不正確的是（D）?
A．推翻了清朝的統治 ?B．結束了中國兩千多年的封建帝制
?C．革命果實被袁世凱竊取 ?D．改變了中國半殖民地半封建社會的性質
?3、1915年掀起新文化運動，有兩面大旗，一面是“科學”，另一面是（D）
?A．民族B．民權C．民生D．民主
?4、戊戌變法和辛亥革命的共同點是（A）
? A．都要求在中國發展資本主義 B．都使民主共和的觀念深入人心
?C．都主張推翻清王朝的封建統治 D．都頒布過資產階級性質的憲法
?5、 上海輪船招商局是洋務派舉辦的規模最大的民用企業。它開業之初只有輪船3艘，后發展到30多艘，經營了國內運輸，發展了海外業務，打破了外國輪船公司在中國的壟斷地位，還一度兼并了美商的旗昌輪船公司。這說明洋務運動（C）
? A．培養了一批科技人才B．刺激了中國資本主義的產生和發展
? C．在一定程度上抑制了外國經濟勢力的擴張 D．使中國走上了富強的道路
?6、明治維新前夕的日本國情與當時中國比較，，明顯不同的是（C）
?A．處于半殖民地半封建社會 B．被迫開放一批通商口岸
?C．幕府統治日益加深 D．資本主義生產關系逐步形成
?7、1689年頒布的《權利法案》的作用在于（B）
?A．為發展資本主義掃清了道路 ? B．為限制王權提供了法律保障?
C．推翻了斯圖亞特王朝的封建統治 D．對歐美資產階級革命起了推動作用
?8、右圖漫畫畫的是一位英國殖民者騎在一匹名為“美利堅”的烈馬上，這匹烈馬要將騎在它身上的英國殖民者掀翻在地。此漫畫反映的主題相關的歷史事件是（B）? A．美國南北戰爭 B．美國獨立戰爭
C．英國資產階級革命 D．美國黑人民權運動
?9、張華在學習“新航路開辟”時，做了如下筆記，其中不正確的是（C）?A．原始動機：對黃金的渴求 B．技術條件：造船技術極大提高?C．重大事件：麥哲倫發現新大陸 D．深遠影響：世界逐漸連成整體
?10、比較評價歷史人物，是歷史學科能力要求之一。華盛頓、拿破侖作為資產階級政治家，其歷史作用的相同之處是（D）
?A．贏得了民族獨立 B．維護了國家統一
?C．打擊了封建勢力 D．推動了資產階級民主政治進程
?11、歷史課上，老師出示了三位美國總統“華盛頓、林肯、羅斯福的圖片，讓同學們介紹各他們的貢獻，其中關于林肯的應該是（B）
?A．領導獨立戰爭，頒布《獨立宣言》?B．維護國家統一，廢除了黑人奴隸制度
?C．領導美國人民度過最嚴重的經濟危機?D．開創了美國總統最多連任兩屆的先例
?12、日本進行明治維新時，中國正在進行（A）
?A．洋務運動 B．太平天國運動 C．戊戌變法運動 D．義和團運動
?13、啟蒙思想為法國大革命作了重要準備。下列人物中，屬于法國啟蒙思想家的是（B）
?A．莎士比亞 B．伏爾泰 C．托爾斯泰 D．貝多芬
?14、18世紀60年代開始的工業革命，將人類帶入（B）
?A．電子時代 B．蒸汽時代 C．電氣時代 D．信息時代
?15、近代歷史上，下列哪個國家在改革中通過贖買的方式解決土地問題（C）
?A．美國 B．英國 C．俄國 D．法國
?二、識圖簡答題
?16、下列人物為中國近代化做出了貢獻，請你在人物圖像下寫上姓名，并在括號中填入主要事跡的字母代碼。
?????????
? D B C A
?A、參與洋務運動 B、領導維新變法運動
?C、領導資產階級革命 D、倡導新文化運動
?三、材料分析題
17、材料一 梁啟超在《五十年中國進化概論》中說：“近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足了。……第一期，先從機器上感覺不足……于是福建船政學堂、上海制造局等漸次設立起來。……第二期是從制度上感覺不足……第三期便是從文化根本上感覺不足。”
材料二 史學界普遍認為，至１９１９年以前，中國近代歷程由學習西方的軍事器物，到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化，經歷了三個階段，在經濟、政治、文化領域全面啟動，逐步深入展開。
?請回答：
?（１）根據材料一、二，并結合所學內容完成下表。
?梁啟超分期
史學的觀點
主要重大的歷史事件
中國人自知不如第一期
學習西方的軍事器物
?
中國人自知不如第二期
學習西方的政治制度
?
中國人自知不如第三期
學習西方的思想文化
?
?（２）根據你對材料的理解，結合所學知識，從1919年以前中國近代化歷程的三個階段中任選一名領袖式的、有代表性的歷史人物，說說他為改變中國的“不足”做出了哪些努力？
?（１）洋務運動；戊戌變法、辛亥革命；新文化運動。（２）曾國藩、李鴻章等，發起洋務運動，學習西方科學技術，我國近代化工程開始起步；康有為、梁啟超等，組織公車上書，創辦報刊學會，宣傳并領導維新變法運動；孫中山，領導辛亥革命，確立民主共和，維護辛亥革命成果，積極與中共合作，開展國民革命；陳獨秀、李大釗等，高舉“民主”與“科學”兩面大旗，發動和領導新文化運動，促使人們追求民主與科學。（以上任意選一個即可）?
18、從14世紀到19世紀中葉，地理大發現、殖民擴張等孕育了資本主義社會形態的基本要素，使世界朝著一體化方向邁出了關鍵一步。資產階級通過革命相繼在歐美主要國家取代了封建勢力，獲得了政治統治權。這些國家先后開始或完成了第一次工業革命，生產力獲得迅猛發展，社會面貌發生翻天覆地的變化。──摘自《歷史課程標準》（實驗稿）
?請回答：?（1）哪位航海家首先“發現”了美洲大陸？??（2）17－18世紀大西洋兩岸發生了哪些資產階級革命？??（3）工業革命首先發生在哪國？它將人類帶入了什么時代？??（4）以英國為例，簡要說明地理大發現、資產階級革命、工業革命三者之間的關系？
??（1）哥倫布（2）英國資產階級革命、法國資產階級革命、美國獨立戰爭；（3）英國、蒸汽時代；（4）地理大發現使世界航運中心由地中海沿岸轉到大西洋沿岸，促進了英國資本主義經濟的發展，資產階級成長起來，加速了英國資產階級革命的到來；而資產階級統治的確立，又是英國進行工業革命先決條件，為資本主義的發展開辟了道路。簡而言之，“地理大發現”推動了“資產階級革命”，而“資產階級革命”又為工業革命創造了條件。
四、探究活動
?19、改革與人類社會的進步相伴而生。在歷史課上，老師讓同學就“改革在中外歷史的作用”展開討論。?（1）以下是幾位同學討論的記錄，請將其補充完整。
?張揚：改革是封建社會向資本主義社會過渡的一種形式。19世紀60年代__和__都是通過這種形式走上發展資本主義道路的。
?李海：我同意張揚的觀點。這兩個國家的改革方式是一樣的，都是_________的改革。
?候瑞：我明白了認為改革是資本主義發展過程中自我調節的一種手段。比如20世紀30年代美國的___，其特點是_________，意義是____________________。
?陳里：改革也是半殖民地半封建國家自強御侮的一種選擇。比如中_____和______。
?（2）除以上觀點外，改革還有什么作用？請你參與討論，發表你的看法，并舉一例加以說明。?（1）張揚：俄國、日本；李海：自上而下；侯瑞：羅斯福新政、加強國家對經濟的干預和指導、促進了經濟的復蘇，穩定了資本主義統治；陳里：洋務運動、戊戌變法。（2）提示：社會主義發展過程中自我調節的一種手段。如：中國的改革開放。奴隸社會向封建社會過渡的一種形式，如日本的大化改新（言之有理皆可）。?
專題七 中國歷史上的民族關系和外交關系?
一、選擇題
?1、右圖反映了北魏經過改革后出現的“胡人”漢服的社會時期。這次改革的領導者是（ D??）
A、商鞅? ?B、秦始皇?? ?C、漢武帝??? ?D、孝文帝
2、關于北魏孝文帝改革的影響，下列說法中不正確的是（?D?? ）
?A．加速了北方各族封建化的進程?B．促進了北方的民族大融合
?C．使北方經濟得到恢復和發展?D．促進了黃河流域的統一
?3、“民族團結，民族融合。”是中國歷史的主流，在唐朝歷史上被少數民族尊為“天可汗”的是?（??C ）?A、唐高祖??? B、武則天?? C、唐太宗?? D、唐玄宗
?4、唐代詩人陳陶的《隴西行》中寫道：“自從貴主和親后，一半胡風似漢家”，這說明了?（??D ）?A、少數民族的勢力強大 ?B、漢族被少數民族所同化
?C、民族交流對社會生活產生了不利的影響 ?D、少數民族深受漢文化的影響
?5、唐代，我國境內生活著許多少數民族，他們為當地的開發與發展做出了重要貢獻，下面有關民族關系的史實屬于唐朝的有①修筑長城抵御匈奴?②滅東突厥，設都督府?③“金瓶掣簽”?④文成公主人藏 ⑤平定大小和卓叛亂（?C? ）?A、①②?B．①②③? C．②④??? D．④⑤
?6、下列遺址遺跡中最能體現國內民族團結友好的是??（??B ）
?A、秦兵馬俑遺址????B、大昭寺會盟碑C、唐招提寺鑒真坐像??D、敦煌莫高窟
?7、某班排演歷史課本劇《澶淵之盟》，允許出現的角色有①阿骨打 ②寇準 ③岳飛 ④宋真宗（?C? ）
??A．①② B．②③ C．②④ D．③④
?8、在今天的俄羅斯語種，仍用契丹的音譯“其大夷”來表示中國，這充分說明了 ?（B?? ）?A、契丹曾經統一過全國?B、契丹對世界影響大，對中國的歷史也做出了很大貢獻?C、契丹與漢族常年戰爭?D、契丹的文明程度高
?9、在美麗的西子湖畔，在一座英雄的墓前有兩尊鑄鐵的跪像（右圖），有一位姓秦的讀書人曾經觸景生情寫下了兩句詩“自從賊后不名檜，我到墳前愧姓秦”，你知道這位讀書人為了何事發出這種感慨???? （?C? ）?A、文天祥寧死不屈? B、王嚴抗金?C、秦檜謀殺岳飛??? D、葛爾丹叛亂
?10、遼宋夏金時期是我國歷史上民族政權并立的時代，其中位于北方與北宋并立的民族政權是?（?C? ）A．西夏??? B．金??? C．遼??? D．蒙古
11、毛澤東的詞《沁園春·雪》中的“一代天驕，成吉思汗”屬于?（?C? ）
?A．契丹族????? B．黨項族???? C．蒙古族??? D．女真族
?12、清朝時期，我國統一的多民族國家進一步鞏固，當時代表中央同達賴、班禪共同管理西藏的是?C? ）?A．伊犁將軍? B．黑龍江將軍? C．駐藏大臣? D．烏里雅蘇臺將軍
?13、 清朝平定大小和卓叛亂的皇帝是??? （??D ）
?A．順治???? B．康熙????? C．雍正?? D．乾隆
?14、我國政府對少數民族區域的行政管理堅持的重要原則是??（??A ）
?A．區域自治?? B、民族平等? C、民族團結??? D、共同繁榮
?15、中華人民共和國成立后，中央人民政府引導少數民族走上社會主義道路的方式是（??D ）A、實行民族區域自治B、進行三大改造C、實行贖買政策D、進行民主改革
?16、我國歷史上派遣張騫出使西域的是??（?B? ）
?A．秦始皇??? B．漢武帝??? C．北魏孝文帝??? D．唐太宗
?17、絲綢之路的開辟具有劃時代的意義，主要是由于它??（??C ）
?A、使中國與歐洲直接交流 ?B、使天山地區第一次與內地連成一體
?C、促進了中西經濟文化的交流 ?D、溝通了東西外交之間的聯系
?18、在活動探究課中，同學們暢談從玄奘、鑒真事跡中所獲得的啟示不包括（ D） A、不畏艱險? B、勇于開拓? C、和平使者? D、追求名利
19、現在，世界上好多國家都把華人稱為“唐人”，把華人聚居的地方稱為“唐人街”，原因（D?? ）A．那些華人是在唐朝時遷居到國外的B．唐朝時才開始與這些國家交往 C．唐朝時才開始實行開放的對外政策D．唐朝在世界上享有很高的聲望?20、臺灣自古以來就是中國的領土。民族英雄鄭成功在給殖民者的信中說：“臺灣者，中國之地也，久為貴國所踞……”信中所說的“貴國”是（??D ）?A．葡萄牙??? B．俄國?????C．英國?? D．荷蘭
?21、 戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣和康熙帝率領的兩次雅克薩之戰三者的共同點是（A）?A、反侵略性質? B、抗清性質?? C、反殖民斗爭? D、內部戰爭
?22、清朝前期實行“閉關鎖國”政策，其含義是 （??D ）
?A、封閉關口，固守疆域??????? B、不許外國人來華貿易
?C、增設關稅，加強管理??????? D、嚴格限制對外貿易
?23、1969年，美國總統尼克松說：“十年后，到中國在核武器方面取得了重大進展的時候，我們就沒有選擇的余地了。”“十年后”中美之間發生的重大事件是?（?A? ）
?A．中美正式建立外交關系?? B．基辛格秘密訪問中國????????
?C．中美簽署《中美聯合公報》??? D．尼克松訪華
?24、1971年10月，第26屆聯大會議恢復中華人民共和國在聯合國的合法權利。其根本原因是?（?A? ）
A、中國的發展和在國際事務中發揮越來越重要的作用
?B、阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等國的大力支持
?C、臺灣當局政權遭到越來越多的國家的不滿和反對
?D、美國也有意讓臺灣退出聯合國
?二、讀圖簡答題
?25、閱讀下列漫畫，回答問題
??（1）觀察圖一，其中心人物是誰？他率領船隊曾幾次出海遠航？最遠到達哪里？
（2）你認為圖一船隊下西洋，必須具備哪些條件？
?（3）如何評價這次遠航？
? （4）觀察圖二，可以看出此幅圖揭示的是清朝實行怎樣的對外政策？
?（5）這一政策的實行有什么影響？
?（6）通過讀圖和回答上述問題，請用概括性的語言歸納明清對外政策的不同，從中你得到什么啟示？（1）中心人物是鄭和，他率領的船隊曾7次出海遠航，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。 （2）①國家：政治穩定、經濟富強；個人：具備相當的地理和航海知識、堅強的毅力、團結合作的精神及組織能力等。（3）評價：①鄭和下西洋是世界航海史上的空前壯舉；②加強了中國與亞非各國的友好往來和經濟交流，促進了南洋地區社會經濟發展；③但是，鄭和下西洋的目的主要是宣揚國威和到西洋“取寶”，不計經濟效益，且耗資巨大，加重了人民的負擔，給明朝帶來了不良影響。（4）閉關政策。（5）對清政府來說，起了一定的自衛作用，但不加分辨的關閉國門，卻導致中國與世界的日益隔離。（6）明初國力強勢，積極地發展對外友好關系，實行對外開放的政策，清朝初年實行閉關鎖國政策。啟示：我們今天應該吸取歷史的教訓，實行對外開放，增強國家的綜合國力，這樣才能讓中華崛起，屹立與世界強國之林。
??
26、仔細觀察下圖，回答問題
?
圖一：亞非會議??????? ???????圖二：亞太經合組織會議
?請回答：
?（1）1955年亞非會議上，周恩來提出的“改變了會議的航向”的著名方針及作用是什么？?（2）APEC的全稱及2001年APEC會議的主題是什么？
（3）半個多世紀以來，中國始終奉行的外交政策是什么？
（4）聯系所給信息，談談你的感受。（1）求同存異，促進了會議圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結與合作。）（2）亞太經合組織，新世紀、新挑戰：參與、合作，促進共同繁榮。（3）獨立自主的和平外交政策。（4）從新中國成立的意義；中國政府積極促進世界和平；改革開放后中國的成就；中國國際地位的提高；綜合國力的增強；在國際事務中日益發揮重要作用等角度答題均可。（答出以上要點之一即可，其他答案符合題意也可。
??三、材料分析題
?27、閱讀下列材料：
?材料一：魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（按：代，郡名，今山西省東北、河北省西北一帶）來者，姓或重復，皆改之。”
──引自《資治通鑒》?
?材料二：胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴。──引自元末詩歌
?材料三：?請回答：
?（1）材料三反映了我國古代哪一歷史現象？?（2）據材料一并結合所學知識分析魏主是指誰？本詔令提出了什么具體改革措施？
?（3）上述材料反映了民族融合的哪幾種形式？ ?1) 北部和西部少數民族內遷。（2）孝文帝；改鮮卑姓為漢姓。?
（3）民族遷徙、少數民族統治者的改革、民族間的友好交往及通婚等。
?28、閱讀材料，回答問題
材料一 唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”
材料二“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂合同為一家。天下百姓，普皆安樂。”──吐蕃贊普尺帶朱丹給唐朝皇帝的書信
?⑴、唐太宗這句話是什么意思？體現了什么樣的民族政策？
?⑵、尺帶朱丹自稱是唐朝皇帝的“外甥”，這種親戚關系確立所依據的相關史實是什么？⑶、材料一和材料二之間的內在聯系是什么？
?⑴唐太宗這句話意思是：過去的統治者只重視中原漢族，輕視邊疆的少數民族，我與他們不同，我對各民族一視同仁。這種一視同仁的政策，體現了比較開明的民族政策。
?⑵唐太宗時，文成公主嫁給松贊干布。
?⑶正因為唐太宗開明的民族政策，才有了“合同為一家”的局面，所以兩則材料是存在著因果關系。
專題八 中外歷史上的改革和革命
一、選擇題
1、下列關于洋務運動的評價，正確的是①引進了西方先進的科學技術 ②使中國出現了第一批近代企業 ③客觀上促進了中國民族資本主義的產生和發展 ④是一次成功的封建統治者的自救運動??? (?A? )
??A、①②③? B、②③④? C、 ①②④? D、 ①②③④
?2、在中國追求近代化的進程中，戊戌變法不是洋務運動的簡單繼續，而是有質的飛躍。與洋務運動相比較，這個“質的飛躍”體現在戊戌變法是為了?(??C )
?A、維護和加強封建制度 B、抵抗侵略、救亡圖存
?C、實行資本主義民主制度 D、建立資產階級共和國
?3、下列是黨和政府為發展社會主義經濟采取的措施，屬于改革開放時期的有?①建立經濟特區 ②農村實行家庭聯產承包責任制 ③建立現代企業制度 ④農村建立人民公社（?C? ）?A．①②? B．③④? C．①②③? D．①③④
?4、觀察下面兩幅圖，你認為深圳出現巨大變化的主要原因是? (?B? )?
A、開展農業合作化運動?B、實行改革開放政策C、實行民族區域自治制度D、提出和平共處五項原則
5、19世紀中期歐洲資產階級革命和改革所承擔的最重要、最根本的歷史使命是( A )
?A、為工業資本主義發展開辟道路??????????? B、推翻各國的封建專制
?C、建立資本主義世界體系????????????????? D、鎮壓無產階級革命運動
?6、俄國1861年改革的根本目的是????? (?D? )
?A、發展資本主義經濟???????????????????? B、改變俄國的社會性質
?C、解放農奴提供自由勞動力?????????????? D、維護沙皇專制統治
?7、改革是推動社會發展的推動力，以下改革既順應了歷史發展方向又沒有改變社會性質的是（?C? ）?A、日本明治維新?B、俄國農奴制改革?C、羅斯福新政?D、戈爾巴喬夫改革
?8、如果請你為《赫魯曉夫的改革》這篇調查報告進行修改，你會將下列哪個調查結果挑出來改正???（??C ）
?A．改革在一定程度上沖擊了斯大林模式?B．改革沒有從根本上改變蘇聯高度集中的政治經濟體制?C．對斯大林時期存在的一切弊端進行了全面徹底的改革?D．改革首先從農業領域開始的
?9、蘇聯、東歐社會主義國家的劇變和我國建設有中國特色社會主義在偉大成就，說明①社會主義仍有強大的生命力?②社會主義在曲折中前進③只有中國才適合走社會主義道路?④社會主義發展中的局部倒退和反復，不會改變其代替資本主義的必然趨勢(??B )
?A、①②③??? B．①②④? C．②③④? D．②④
?10、20世紀八九十年代，蘇聯、東歐發生劇變，而中國卻走上了建設有中國特色的社會主義道路，其根本原因是??（?C? ）
?A、中國較早擺脫了蘇聯模式的控制?B、中國改革開放比東歐早
?C、有鄧小平建設有中國特色社會主義理論的指導
?D、中國反對資產階級取得成功
?11、20世紀80年代末90年代初，東歐社會主義國家發生劇變，這表明①社會主義運動在全世界遭到失敗?②社會主義國家發展道路不可能一帆風順?③東歐社會主義建設缺乏經驗，不夠成熟 ④社會主義國家應該走適合本國實際的道路?? （?? ）?A．①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②
?12、下圖人物貴為國家元首，卻統而不治。這種政治制度主要源于（??A ）? A、《權利法案》? B、《拿破侖法典》
C、《人權宣言》? D、《獨立宣言》
?13、在世界資產階級革命史上，誕生了一系列影響人類歷史進程的重要法律文獻。其中是法國資產階級革命的綱領性文件的是???（?A? ）?A、《人權宣言》?? B．《權利法案》?? C．《獨立宣言》? D．《法典》
?14、復習世界近代史時，小明同學發現1804～1814年間歐洲國界發生了巨大變化。導致這一變化的主要原因是?（D?? ）
?A、英國資產階級革命B、法國大革命?C、美國獨立戰爭D、拿破侖戰爭
?15、對拿破侖對外戰爭的正確評價應是①打擊了歐洲的封建勢力②鞏固了資產階級統治③掠奪了被占領國家的財富④促進了歐洲向近代的過渡? (?D? )
??A、①②④??? B、②③④??? C、①②③??? D、①②③④
?16、17、18世紀先后發生了英國資產階級革命、美國獨立戰爭和法國大革命，這三次革命的共同點不包括???（?A? ）
?A、都推翻了封建統治，處死了國王 ?B、都具有資產階級革命性質
?C、都促進了資本主義的發展 D、都建立了資產階級統治
?17、 比較、評價歷史人物是歷史學科的能力要求之一。華盛頓、拿破侖作為資產階級的政治家，其歷史作用相同之處是???（?D? ）
A、贏得了民族獨立??????????? B、維護了國家統一
?C、打擊了歐洲封建勢力??????? D、推動了資產階級民主政治的進程
?18、下列有關孫中山先生的重大活動排列正確的是①成立中國同盟會?②創建興中會 ③出任中華民國臨時大總統?④創辦黃埔軍校??（?B? ）
?A、 ①②③④? B、 ②①③④ C、 ③④①②D、 ③①②④
?19、辛亥革命是中國近代史上一次政治上、思想上的大解放。這里的“思想上的大解放”是指（?C? ）
A、結束了兩千多年的封建君主專制制度 B、促進了中國民族資本主義的發展
? C、使民主共和的觀念深入人心 ? D、沉重打擊了中外反動勢力
?20、以下為反抗舊的政治制度而進行的資產階級性質的革命有①英國資產階級革命 ②美國獨立戰爭 ③俄國十月革命 ④法國大革命? （?B? ）
?A、①②③ ??B、①②④? ?C、①③④? ?D、②③④
?21、下圖是2007年11月7日俄羅斯民眾冒著嚴寒在莫斯科參加集會，這一集會是為了紀念十月革命??（??C ）A、70周年B、80周年C、90周年D、100周年
22、下列事件哪些能彰顯“哪里有壓迫，哪里就有反抗”這一真理的①陳勝、吳廣起義?②英國資產階級革命 ③法國大革命?④俄國十月革命?⑤文化大革命（?A? ）A、①②③④? B、②③④⑤ C、①②③⑤ D、①②④⑤
?二、讀圖簡答
?23、仔細閱讀，回答問題：
?“1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈……” 《春天的故事》歌詞。?（1）、根據所學歷史知識，指出1979年那個“春天”的到來與哪次會議的召開有關??（2）、歌詞中那位“老人”指誰??（3）、結合右圖，指出改革開放以來我國經濟特區分布在哪三個省份???(4)、分別指出我國現代的對外開放與鴉片戰爭以后“開放”有何不同影響??（1）十一屆三中全會。（2）鄧小平 （3）廣東、福建、海南。?（4）現代的對外開放有力推動了我國現代化建設的進程。近代的“開放”使中國喪失了獨立自主的地位，被卷入世界資本主義的漩渦。
?三、材料分析題
?24、閱讀材料，回答問題：
?材料一：我們計劃用無產階級國家直接下命令的辦法在一個小農國家里按共產主義原則來調整國家的產品和分配。現實生活證明我們錯了。──列寧
? 材料二：社會主義究竟是什么樣子，蘇聯搞了很多年，也并沒有完全搞清楚，可能列寧的思路比較好，搞了個新經濟政策，但是后來蘇聯的模式僵化了。──鄧小平
?請回答：?⑴、材料一中提及的辦法是指蘇俄何時實行的什么政策？
??⑵、材料二中提及的“新經濟政策”是在何時實行的？ 實行這種政策的歷史原因是什么？?⑶、新經濟政策的具體內容包括哪些？它的實行，有何歷史效果？你如何看待這個政策？?⑷、材料二所說的僵化了的“模式”具體指什么模式？ 它有何特點？???⑸、這種模式在中國也曾運用很長時間，帶來了很多弊端，你知道我國是何時改變這種模式的嗎？
??⑴國內戰爭時期，戰時共產主義政策。⑵1921年，原因：四年世界大戰和內戰使蘇俄的經濟瀕于崩潰，人民生活極端困苦，恢復和發展社會經濟成為首要問題；戰時共產主義政策的繼續實施加劇了國內經濟的進一步惡化，社會的發展需要有新的經濟政策；農民的暴動等政治危機，迫使蘇共加快實行新的經濟政策以緩解政治危機。⑶允許多種經濟并存。大力發展商品經濟，促進國民經濟的恢復和發展。效果：新經濟政策受到廣大工人農民的歡迎，工農業生產逐漸恢復到戰前的水平，蘇維埃政權進一步鞏固。新經濟政策反映了在蘇俄這樣經濟文化落后的國家里建設社會主義的客觀規律。探索了在小農國家里建設社會主義的具體途徑和方法，它推動了生產力的迅速發展，保證了蘇俄逐步地向社會主義過渡。⑷斯大林模式的特點：經濟上排斥市場調節和價值規律，把一切經濟活動置于指令性計劃之下，政治上黨政部分，個人高度集權，民主與法制匱乏。⑸改革開放后，我國逐漸改變了這種高度集中的政治經濟體制。
?25、融人情境，探究問題:
?在復習新民主主義革命這段歷史時，同學們就“中國共產黨經受住了在成長過程中的挫折與艱難的考驗”這一觀點展開了討論，各抒己見。現在，邀請你參加。?
典型事件回眸：要論證這一時期“中國共產黨經受住了在成長過程中的挫折與艱難的考驗”這一觀點，你將運用哪些典型的歷史事件？
??錄求問題根源：任取以上兩個典型事件，分析出現挫折和艱難的原因，并用簡練的語言說明中國共產黨在當時是怎樣經受住挫折、克服困難的？
?抒懷內心感悟：?通過這個主題的學習，你對我黨在艱難與挫折中不斷走向成熟的歷程有何認識？
?典型事件回眸：國民革命失敗；南昌起義、秋收起義攻打城市失敗；第五次反“圍剿”的失利、紅軍被迫長征；抗日戰爭；解放戰爭。
尋求問題根源：國民大革命失敗──原因：由于陳獨秀的右傾投降主義錯誤，加之國民黨右派叛變革命。怎樣經受住挫折、克服困難：召開“八七”會議，糾正了陳獨秀的右傾投降主義錯誤，發動武裝起義，反抗國民黨反動派的恐怖政策。南昌起義、秋收起義攻打城市失敗──原因：照搬蘇俄革命模式，脫離了中國國情。怎樣經受住挫折、克服困難：毛澤東結合當時的形勢，把馬列主義同中國革命的具體國情相結合，找到了—條農村包圍城市、武裝奪取政權的新民主主義革命道路。第五次反圍剿失敗，被迫進行長征──原因：由于博古等人在軍事上和組織上的錯誤路線，第五次反圍剿失敗。怎樣經受住挫折、克服困難：在長征途中，紅軍發揚了艱苦奮斗的精神，又于1935年在遵義召開會議，糾正了左傾錯誤，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，執行了毛澤東正確的軍事路線和靈活的戰術，最終取得了長征的勝利。抗日戰爭──原因：日本帝國主義侵略中國，民族危機空前嚴重，國民黨消極抗日。怎樣經受住挫折、克服困難：“九一八”事變爆發后，國民黨消極抗戰，中國共產黨開展敵后游擊戰爭，建立了許多抗日根據地；日軍將侵略魔爪伸向華北后，中國共產黨主張建立抗日民族統一戰線，和平解決“西安事變”，國共兩黨再次合作，開始全民族抗戰；在中國人民和世界反法西斯力量的沉重打擊下，最后，取得抗戰勝利。解放戰爭──原因：抗日戰爭勝利后，以蔣介石為首的國民黨在美國的積極支持下，陰謀發動了反共反人民的內戰。怎樣經受住挫折、克服困難：中國共產黨領導全國人民同國民黨蔣介石進行了英勇的戰斗，最終取得了人民解放戰爭的勝利。(任意選取兩個典型事例進行分析即可)
?抒懷內心感悟：中國共產黨代表廣大人民群眾和中華民族的根本利益，從人民的利益出發；中國共產黨勇于面對困難和挫折，善于吸取教訓；中國共產黨能夠正確分析中國的國情，堅持實事求是，從實際出發，把馬克思主義原理與中國實際相結合；中國共產黨能夠與時俱進，不斷創新。??
專題九 世界史上的主要戰爭
一、選擇題
1、學習了第一次世界大戰的歷史后，劉小明同學整理出以下知識點，你認為正確的是?①戰爭爆發前在歐洲形成了兩大軍事對抗集團 ②薩拉熱窩事件是戰爭爆發的根本原因 ③戰爭爆發后，意大利參加了協約國集團作戰 ④大戰中最慘烈的戰役是凡爾登戰役(?D? )?A、①②③??? B、②③④??? C、①②④?? D、 ①③④
?2、在第一次世界大戰的戰場上，不可能見到的武器是（D）
?
A、飛機??? B、大炮???? ? C、坦克??? D、原子彈
?3、最能反映第一次世界大戰是一場帝國主義掠奪戰爭的事件是?? (?A? )
?A、雙方結成同盟作戰 ?B、德國極力支持奧匈帝國挑起戰爭
?C、意大利見風駛舵，加入協約國?D、戰爭中使用了飛機、毒氣和遠程大炮
?4、1938年，德、英、法、意四國在慕尼黑召開會議，這次會議導致的最惡劣的影響是(C )
?A、使綏靖政策達到了頂峰 ??B、導致捷克斯洛伐克亡國
?C、加速了二戰的爆發???? ??D、使德國把戰爭矛頭指向蘇聯
?5、下列戰爭中，爆發的根本原因相同的是①美國獨立戰爭②第一次世界大戰③第二次世界大戰④中東戰爭?? (?D? )??A、①②③ ?B、②③④ ?C、①④ ?D、②③
?6、美國夏威夷有一座“亞利桑那號”戰艦紀念館，那是為了紀念?（?C? ）
?A、斯大林格勒保衛戰??????? B、《聯合國家宣言》的發表
?C、珍珠港事件中遇難的將士? D、敦克爾刻撤退
?7、右圖的手勢現在非常著名，用“V”代表勝利，你知道第一個使用這種手勢的是二戰時期英國的首相? (?B? )?A、斯大林? B、丘吉爾? C、羅斯福? D、張伯倫
?8、有四位同學在討論有關二戰的史實，關于蘇德戰爭與太平洋戰爭的相似點，他們各執己見，你認為正確的是?①法西斯國家都采取了突襲的戰術 ②戰爭初期都經歷了不利的局面 ③都導致了戰爭規模的擴大?④戰爭的轉折都發生在境外 (A?? )
? A、①②③? B、②③④? C、 ①③④? D、 ①②④
?9、雅爾塔會議作出的決定是①在歐洲開辟第二戰場 ②戰敗的德國由蘇、美、英三國軍隊分區占領 ③歐洲戰場結束后三個月內，蘇聯參加對日作戰 ④日本應無條件投降（B ）A、①② B、②③ C、③④ D、①④
?10、美國巨片《拯救大兵瑞恩》以1944年一場著名的登陸戰為背景，譜寫出驚夭地、泣鬼神的雄壯詩篇，這場戰役是??? （ B ）
A、北非登陸戰 B、諾曼底登陸戰
C、西西里島登陸戰 D、不列顛之戰
?11、從戰役對戰爭全局及局部戰場的影響看，能夠被稱為是轉折點的戰役?①莫斯科保衛戰②中途島戰役③斯大林格勒戰役④諾曼底登陸?(C?? )
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
?12、迄今為止，人類歷史上最大規模的戰爭是?(?B? )
?A、第一次世界大戰 B、第二次世界大戰 C、科索沃戰爭 D、中東戰爭
?13、比較兩次世界大戰，共同點是：???(?A? )
A、都有社會主義國家的建立 ?B、失敗國都有德國和意大利
?C、法國都在大戰中投降 ?D、中國都在大戰后期參戰
?14、某班同學圍繞“杜魯門主義”做專題復習，歸納的知識點中，不準確的一項是(?A? )
?A、由美國國務卿杜魯門提出 ?B、是冷戰開始的標志
?C、表面以維護美國的安全為幌子，實質是干涉各國內政
?D、表面以反蘇反共為借口，實質是掩蓋其全球擴張的野心
?15、比較德國法西斯主義與戰后美國杜魯門主義，其相似之處是①對內實行專制獨裁②企圖稱霸全球③以反蘇反共為借口④宣揚軍國主義?(B?? )
?A、①② B、②③ C、③④ D、①④
?16、隨著時間的沖刷，許多名噪一時的詞匯已漸漸淡出人們的生活而成為歷史，但下列冷戰時期的詞匯中，至今卻依然“鮮活”的是?(?C? )
?A、杜魯門主義 B、馬歇爾計劃 C、北約 D、華約
?17、 美國冷戰政策的本質是①遏制共產主義?②干涉別國內政?③控制其他國家? (?A? )?A、①②??? B、②③??? C、①③??? D、③
?18、下列歷史漫畫了反映美蘇冷戰的是??? (?C? )
?
??
?① ② ③ ④
?A、①②? B、③④? C、①③? D、②④
?19、中東地區長期以來成為世界列強的必爭之地，因為這里擁有豐富的 (A?)
?A、石油資源???????B、煤炭資源 C、水電資源??? D、橡膠資源?
?20、宗教矛盾是中東問題復雜化的原因之一，在這里相沖突的宗教主要有①佛教 ②印度教 ③基督教 ④猶太教 ⑤伊斯蘭教 ⑥道教 (C?)A、①③④?????????? B、②③④??? C、③④⑤????????? D、③④⑥
?21、某班歷史興趣小組準備舉辦《中東問題的歷史與現狀》歷史圖片展，下列圖片中不應該選用的是??(??D )
?
A
B
C
D
? 22、1999年5月8日，北約戰機投下5枚精確制導武器，襲擊了中國駐南使館，新華社記者邵云環，光明日報記者許杏虎和朱穎夫婦在爆炸中遇難。這一事件發生的歷史背景是(??C )
?A、海灣戰爭? B、伊拉克戰爭? C、科索沃戰爭? D、阿富汗戰爭
?23、2003年3月，美英聯軍越過聯合國發動伊拉克戰爭，表明了?(?C? )
?A、世界多極化在不斷發展??B、民族矛盾異常尖銳?
C、霸權主義和強權政治依然存在??? D、經濟全球化趨勢加強
?24、雖然當今地區沖突頻繁、恐怖活動增多，但世界的兩大主題仍然是?（B )
A、合作與發展??? B、和平與發展??? ?C、和平與合作???? D、民主與進步
?二、材料分析題
?25、閱讀材料回答問題
?材料一：圖片“戰后凡爾登戰場上堆在塹壕中的枯骨”
材料二：在奧斯維辛集中營，遇難者的人皮被制成手套或燈罩，頭發被做成褥墊，假牙上鑲的金子被熔化后存入德國國家銀行，就連身上的脂肪，也被刮下來做成肥皂。蘇聯紅軍攻克這里時，除了幸存者，還發現了7000公斤頭發、近1、4萬條人發毛毯……
?看了以上圖片、資料，請你結合史實，形成一篇不少于120字的短文，表達你的觀點。
?第一種觀點：戰爭是殘酷的，它帶給世界人民無盡的傷痛與災難。當今世界主流是和平與發展，我們要倡導和平，反對戰爭，為世界和平與發展而努力。第二種觀點：法西斯暴行嚴重損害了人權，是對人權的粗暴踐踏，我們要反對任何形式的強權政治、霸權主義，維護人的尊嚴，捍衛人權。（只要符合題意即可）
三、探究題
?26、發生在20世紀的兩次世界大戰，是人類歷史上的空前浩劫，幾千萬人失去了生命，無數的財產被毀，給人類帶來了深重災難。某中學歷史興趣小組準備圍繞兩次世界大戰開展研究性學習，請你參與其中。
?（1）完成下列表格：
戰爭
戰爭性質
戰役名稱
戰役結果或影響
第一次世界大戰
帝國主義戰爭
凡爾登戰役
雙方傷亡70多萬人，被稱為“凡爾登絞肉機”。
第二次世界大戰
世界反法西斯戰爭
斯大林格勒戰役
斯大林格勒戰役成為第二次世界大戰的重要轉折點。
諾曼底登陸
開辟了歐洲第二戰場，加速了納粹德國的崩潰。
?(2)請圍繞表格內容擬定一個研究性學習的題目。要求文字簡潔，觀點鮮明。
??能夠體現題意珍惜生命，反對戰爭，維護和平的主題可得分，如歸納總結為“戰爭與和平”或者“20世紀的戰爭”等亦可。
專題十 全球走向一體化
一、選擇題
1．“西歐封建社會末期是‘人’的被發現和‘世界’被發現的時代。”你認為這里“人”和“世界”的被發現應該是指?（???B?? ）
A、 文藝復興和宗教改革??????????? B、 文藝復興和新航路的開辟?
C、 殖民掠奪和新航路的開辟??????? D、 文藝復興和資產階級的產生
2．對新航路的開辟起決定性作用的是?（?C??? ）
A．西方國家對東方國家的向往
B．天文地理知識的進步，造船航海技術的提高
C．歐洲商品經濟的發展和資本主義的萌芽
D．歐洲人對財富的渴望和他們掠奪的本性
3．“經過漫長的航行后，他及同伴于1492年10月12日突然發現遠處有陸地，于是高興地前往，到了地方—看。原來是一座海島，這個島就是現在美洲加勒比海上巴哈馬群島中小的瓜納哈尼島”，在你看過這本書后你以為書中的“他”指的是?（??B??? ）
A、達伽馬???? B．哥倫布????? C．麥哲倫????? ?D．迪亞士
4．隨著東歐劇變、蘇聯解體，美蘇對立的兩極格局不復存在，暫時形成了“一超多強”的局面，“多強”成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量。其中“多強”除了中國、日本外，還有?（???D?? ）
A．意大利、英國?? B．歐共體、德國?C、 法國、加拿大 D．歐盟、俄羅斯
5．2006-2007年，中國、俄羅斯、朝鮮、韓國、美國、日本就朝鮮核問題在北京多次舉行六方會談，由參加談判的成員國可以反映出 （???C?? ）
?A、 世界經濟的全球化趨勢???????????? B、 兩極對峙的政治格局???
?C、 世界政治格局的多極化發展趨勢???? D、 美國的霸權主義政策?6．第二次世界大戰后，在高新科技的推動下，世界經濟全球化發展越來越快。請問，經濟全球化在90年代發展迅速的主要原因有①跨國公司的推行②市場經濟制度在全球范圍的普遍認可和接受?③國際金融的發展④新科技革命為經濟全球化提供了物質條件（ A ）
??A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①③④
?7．冷戰結束以后，世界形勢變換無窮，要想立于不敗之林，必需要敢于面對現實，勇于接受挑戰。世紀之交，中國面臨的挑戰主要來自①經濟區域集團化②經濟全球一體化③世界格局多元化④西方國家新的強權政治（ B ）
??A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
?8．經過15年的艱苦談判，在履行加入世界貿易組織全部法律程序后，2001年12月11日我國正式成為WTO的第143個成員國。加入WTO有助于（?A?? ）
?A．我國成為國際社會中具有平等主權的一員? B．我國提高對外開放水平
?C．我國社會制度的根本改變D．我國在國際社會中主導作用的發揮
??經濟全球化是一把雙刃利劍。一方面，它依靠科技加速了世界經濟的發展和繁榮；另一方面，它給發達國家和發展中國家帶來不均等，不公平的競爭機會，擴大了貧富差距。據此回答9—10題?9．中國加入世界貿易組織有利有弊，這表明（??A? ）
?A．有利于促進國內企業技術創新?????? B．有利于我國建立現代企業制度
?C．事物是發展的，道路是曲折的?? D．任何事物都存在對立統一的兩方面
?10．面對經濟全球化趨勢，我國應當?①大力發展經濟，增強綜合國力?②加速科技進步和技術創新?? ③避開全球趨勢，保護民族工業?④與發達國家聯盟，提高開放水平（?B?? ）?A．①②??????????? B．②③????????? C．①③????????? D． ②④
?二、試圖題
?11、讀圖，回答問題：?世界貿易組織總部大廈?請回答：?（1）世界貿易組織成立于哪一年？其英文簡寫是什么？其前身叫什么？（2）中國又是哪一年加入這一國際組織的？ 你認為中國的加入有什么好處？（3）該組織的成立表明當今世界經濟呈現出什么特征？?（4）克林頓說：“如果由于害怕全球化的破壞而希望擋回全球化的力量，我認為是不可取的。”他為什么這樣認為？?（5）試舉兩例說明經濟全球化給你日常生活帶來的影響。?答案：.⑴1995年。WTO。關貿總協定。?（2） 2001年。能夠吸引更多的國外的先進技術和大量投資，增加出口，增加就業機會。通過參與競爭有利于提高民族工業的競爭力。（3）世界經濟全球化。（4）經濟全球化能促進世界經濟的交流與發展；能實現經濟互補、資源共享等；豐富了各國人民的生活。（回答其它內容只要言之成理均可）（5）用電腦上網、吃麥當勞和肯德基、穿耐克鞋等。（其它回答只要符合題意即可）
三、探究簡答：
?12．．世界經濟日益成為一個整體，經濟全球化趨勢加速發展。我國從1986年以來一直積極爭取加入關貿總協定，經過十多年的艱苦談判，終于在2001年11月成為世界貿易組織的正式成員，適應了經濟全球化的趨勢。然而，對于像中國這樣的發展中國家來說，經濟全球化是機遇與挑戰并存。
?（1）請舉出你身邊體現經濟全球化的典型事例二例。?
（2）在世界經濟全球化的過程中，中國做出了哪些重大舉措？?
（3）分析發展中國家如何應對經濟全球化帶來的弊端？
?答案：（1）吃麥當勞、漢堡包等；上網瀏覽世界信息；買了松下電器，等等。（2）加入WTO組織等。（3）應對措施：發展教育，增強自主創新能力，提高全民素質，加人環境保護力度，有計劃有節制地開發不可再生資源等。
專題十一 建設中國特色的社會主義
1、實現了建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折的會議是（?B? ）
?A．中共八大? B．中共十一屆三中全會? C．中共十二大 D．中共十三大
?2、“鳳陽地多不打糧，磙子一住就逃荒”，“改革鼓點先敲響，如今飛出金鳳凰”。這兩端《鳳陽花鼓》詞中安徽鳳陽農民生活變遷與下列那一政策息息相關（?D ）
?A．大躍進??????????? B．農業的社會主義改造
?C．開辟經濟特區????? D．家庭聯產承包責任制
?3、作為世紀偉人，鄧小平同志有許多理論的創新，在鄧小平理論中，最能體現出他的創新思想的理論有①發展才是硬道理，中國解決一切問題的關鍵在于自己的發展? ②實事求是、理論聯系實際，密切聯系群眾?? ③“一國兩制”的構想? ④社會主義初級階段（?B ）
?A．①②③④? B．①③④?? C．①②?? D．③④
?4、1978年召開的中共十一屆三中全會作出的戰略決策有①重新確立了解放思想、實事求是的思想路?? ②把黨和國家的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來? ③實行改革開放的偉大決策?? ④提出了全面建設小康社會的宏偉目標（ A）A．①②③? B．②③④? C．①②③④? D．①③④
?5、歷史老師布置了一道作業題，中共十一屆三中全會即將召開，請你為鄧小平擬一份發言提綱。劉輝同學所擬提綱中不恰當的一項是（?B? ）
?A．否定“兩個凡是”的方針???? B．階級斗爭要常抓不懈
?C．將全黨的工作重心轉移到經濟建設上來??????? D．實行改革開放
?6、經濟特區是我國開放的前沿，我國設立深圳等經濟特區的根本目的是（C? ）A．吸收國外資金? ?????????B．引進先進科學技術
?C．發展社會主義生產力? ???D．引進先進管理經驗
?7、十一屆三中全會后，我國實行對內改革的目的是（?D ）
?A．沖破高度集中的管理體制的束縛???? B．激發國有企業的活力?????
?C．利用外資為社會主義經濟建設服務?
D．對生產關系進行發展局部調整，解放生產力
?8、鄧小平理論是當代中國的馬克思主義。在這面偉大旗幟指引下，中國人民思想大解放，中華大地發生了翻天覆地的變化。這一理論的精髓是：（B? ）
?A．發展是硬道理????????????????? B．解放思想，實事求是
?C．社會主義也可以搞市場經濟 ? D．和平與發展是當今世界的主題
?9、鄧小平強調“改革開放膽子要大……不要像小腳女人一樣”，“市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場”，這些講話應該是在（?C ）
?A．1978年十一屆三中全會上??? B．1978年中央工作會議上
?C．1992年鄧小平南巡講話????? D．1997年中共十五大
?10、中共“十三大”明確提出了“一個中心，兩個基本點”的基本路線，其中“一個中心”是指（?B ）
?A．以改革開放為中心 B．以經濟建設為中心?C．以四項基本原則為中心 D．以社會主義道路為中心
?11、閱讀材料
?“一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國南海邊畫了一個圈，神話般的崛起座座城……”“一九九二年，又是一個春天，有一位老人在中國南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮……” ──選自《春天的故事》
?請回答：?（1）一九七九年的“春天”喻指什么？這位老人“在南海邊畫了一個圈”，這個“圈”指什么？（2）一九九二年春這位老人寫下的“詩篇”，在這年成為黨的什么重大決定？（3）簡要列舉這位老人在新民主主義革命時期的主要歷史功績（至少列出兩點）。答案：（1）“春天”喻指中國的改革開放。（或答：中國社會主義現代化建設進入一個嶄新的歷史時期）。“圈”指建立深圳等經濟特區。（2）黨的十四大確立鄧小平建設有中國特色社會主義理論在全黨的指導地位，還提出建立社會主義市場經濟體制。（3）土地革命時期，創建了左右江革命根據地；解放戰爭時期，開辟了大別山根據地，參與指揮了淮海戰役等。
?
??
沖刺中考(14)
第八周“沖刺中考”主題班會
時間：2010年4月19
一、導入：兩兄弟釀酒的故事
??? 兄弟二人準備各釀一壇米酒，他們將谷物、米（酒曲酶）等密封在壇子里發酵，九九八十一天，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開。弟弟按捺不住，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋，結果前功盡棄，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心，一定要等到公雞第三次鳴叫的時候打開瓶蓋，結果醇香的美酒釀成了。
這個故事給我們的啟示起碼兩點：
1、堅持到底就是勝利。誰能堅持到最后，誰就是最后的勝利者。
2、決定勝負的往往在最后的關鍵時刻，也就是我們目前的沖刺階段。中考是綜合素質的檢測，既是知識、能力的考查，同時，也是心理素質的較量。
二、盤點以后的關鍵性考試
1、體育中考? 2、實驗中考? 3、文化課中考
三、面對一系列考試你的心理有困惑嗎（生分組討論，形成共識）。
四、沖刺階段的最佳心態及調整
（一）目前，沖刺階段的心理狀態大致分為三類：
1、松散狀態。自己放棄，我只想對這些同學說：人往往不是被對手打敗的，而是被自己打敗的。
2、適度的緊張狀態。
?? 這是主流，大部分同學是處在這種狀態。有些緊張，感覺中考是一種壓力，同時也是一種動力，因而目前正在進行緊張有序的復習。這是一種最佳的復習迎考狀態。根據心理學家桑尼博士的理論：適度的緊張是有益的，它會促使學生做好準備，振作精神，消除雜念，提高注意力，激發潛能，讓我們比平時更出色。所以，適度或者說稍微的緊張是必須的，也就是我們說的緊迫感，它能引領我們走向成功。因此，把這種狀態進行到底，一直保持到中考。
3、過分緊張。估計不多，將會導致無助、失望、消極甚至生病。因此，反作用比較大。因此，需要盡快調整。緊張的表現：比如上課、自修時的煩躁、不靜心、低效學習、暫時的失眠現象等等。
（二）造成原因： （1）當天的學習任務未完成。（2）歷次考試的失利，對自己缺乏信心。
（3）對自己的目標定得太高 （4）家長的緊張情緒影響（5）連續的緊張學習
（三）對策：
(1)保持正常的生活方式
?? 有的家長在考試前比考生還要緊張。他們把考生當作重點保護對象，停止了家里一切娛樂活動，連電視機都不敢開，使得家里生活氣氛格外緊張，這無形中對考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解，但我們一定要鎮靜，可以和父母交流一下看法，讓父母放松情緒，盡量排除來自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的、正常的生活方式。因為，正常的生活方式本身就是一服“鎮靜劑”。
(2)復習間歇適當地運動，勞逸結合
考前的緊張復習，會令人感覺滿腦子的公式、定律、單詞，昏昏沉沉地非常難受。這時不妨作些適當的運動或娛樂，如散步、打球、聽音樂等，一可消除腦部的疲勞、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來。但是有輸贏的娛樂活動不宜多做，非但不能調節情緒，反而使人難以平靜。
(3)平時練習的題量要足夠，見過的題型越多，越不害怕。所以不要忽視平時老師發的練習，練習當作考試，考試時就像做練習一樣如履平地，就要達到這樣的境界。
(4)晚上做完作業后，先做一些輕微的鍛煉，睡覺時不要控制自己的想法，不要說別想了趕快睡吧，也不要數數，因為越是提醒自己越是把自己喚醒，身體疲勞了，就不想那么多了，就入睡了。
?(5)緊張的時候不要控制自己情緒，對自己說：“豁出去了，沒什么大不了的！”5分鐘后緊張情緒就過去了。緊張就象一個看不到底的黑洞，很深。但只要你勇敢地跳過去，回過頭來看看原來是那么簡單，可以逾越的。
(6)加強定期的體育鍛煉，不要因為體育測試結束而中止運動。
五、用智慧來處理學習.生活.心態.人際關系等方面
?1.學習 (1)上課認真聽講,與教師同步，(2)糾錯提問(以前的練習拿出來看一看)，(3)抓基礎,后提高，(4)題目解碼，明確題意（5）學科平衡，提優補差（6）知識點取舍（7）關注身邊事情、時事熱點?
2.情?? 緒
（1）有平常心（2）凡事要往好的方面去想,不以物喜,不以己悲（3）適當放松心情
（4）合理宣泄
3.身體健康? 生物鐘
（1）健康的飲食(腦營養)（2）充足的睡眠(精力、狀態)（3）適當運動(調節、相當味精之功效)（4）適應、熟悉中考時間（生物鐘）
4.及時獎勵自己（1）平時的小測驗考得好，及時獎勵自己（2）體育考試達到滿分（3）實驗操作考試得10分……
六、理智看自己進步
1、戒驕勿燥往前走，平靜心態揚勢頭。
2、期待進步要耐心。
七、這里奉送三句話：
?1、堅持就是一種贏的姿態 2、輕松一點，勝人一籌
3、把最美的風景帶到山巔，體驗登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月
60天后，我們馬上要展開總攻了，“敵人”就在面前，它就是考卷，面對強大的它，我們不能退縮，要敢于“亮筆”，筆鋒所指，所向披靡
齊讀：兩軍對壘勇者勝，面對中考我必勝
八、說句心理話
磨礪六十天，披荊斬棘赴考場，看我刀鋒銳利；
奮戰二個月，臥薪嘗膽增才智，聽我消息喜人。
橫批：祝你成功
沖刺中考(15)
沖刺中考寄語
離中考還有二十天多的時間，學校要求九年級每班出一期以“沖刺中考”為主題的板報。團支書找到我，要我寫一篇中考寄語。平時學生的事情我一般要求學生自己去做，這次我也讓一樣。可團支書不愿意，說最后一次出板報了，非讓我寫。看著這些勤奮得有時讀著書就能睡著覺的學生，我應允了。可時間有限，我只得偷懶，從網上下了一些資料，然后加以編輯整理，以勉勵這些可愛的孩子們！
中考寄語：
十年寒窗，信余廿天。心無旁鶩，唯學是先。不畏成敗，只求無憾。臥薪嘗膽，我心更堅。心中夙愿，即將實現。摩拳擦掌，沖鋒在前。蟾宮折桂，漫步霄漢！
十年磨礪，立志凌絕頂；廿日競渡，破浪展雄風。珍惜二十天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮斗二十天，讓雄心與智慧在六月盡展風采；拼搏二十天，讓父母恩師在六月暢想期望；努力二十天，讓飛翔的夢想在六月綻放笑臉！
