黨的歷史是中國共產黨自誕生以來帶領中國人民實現中華民族偉大復興的探索史、奮斗史、創業史。它是全體中國人民智慧的結晶。 以下是為大家整理的關于黨委黨史學習教育活動新聞稿的文章10篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 黨委黨史學習教育活動新聞稿
xx醫院xx分院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把開展好“黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史”學習教育作為重要政治任務。緊緊圍繞全面加強公立醫院黨建總體要求，為做強區域醫療中心，結合當前疫情防控、創建全國文明城區、進博服務保障等工作重點，在提升綜合實力、內涵質量和改善群眾就醫體驗上下功夫。通過黨史學習教育激勵全院員工、黨員干部知史愛黨、愛國，堅定使命，以實際行動守護一方百姓健康！
知史明鑒，在深學真悟中提高思想認識，汲取精神動力。針對全院黨支部和黨員數量多、體量大的特點，突出黨委把控、支部落實、黨員參與。以貫徹公立醫院黨的xx、努力讓群眾滿意為目標，制定實施方案，設立領導小組、工作小組，通過構建網格化管理機制，明確黨史學習重點，推動“黨史”學習教育全覆蓋。作為有著72年歷史、xx唯一的三級醫院，醫院黨委帶領全院黨員干部群眾，通過中心組、個人自學、“示范區大課堂”、支部“三會一課”、“黨史”微黨課、“黨史”競賽等形式，探尋信仰之源、領悟“黨史”精髓、汲取紅色力量，榮獲知識競賽優秀組織獎及離退休干部知識競賽一等獎。領導班子落實聯系點制度，監督支部學習教育、結合學習體會開展專題黨課，并以“書記有約”談心坊與黨員群眾深入交流，推動黨史學習深入延伸至基層。廣大黨員干部進一步提高思想認識，積極結合學習強國積分比拼，xx黨建、綠色xx媒體關注等方式，厚植社會主義核心價值觀，樹牢“搶拼實善”的新xx奮斗精神。
知史明理，在整改落實中促進質量提升，提高服務能力。建立“不忘、牢記使命”長效工作機制，立足崗位實際、踐行醫者，堅持“理論學習、調查研究、檢視問題、整改落實”理念，通過開展黨史學習教育，突出“守護群眾健康”努力提升服務能力的鮮明特征，突出疫情防控常態化和日常診療工作“兩手抓、兩手硬、兩不誤”。作為xx縣內發熱診療定點醫院和新冠肺炎疑似病人的定點留觀醫院，為了給就診患者提供一個安全的就醫環境，保障患者和群眾的生命健康，杜絕院內交叉感染，醫院發熱門診綜合樓在短短的4個月內竣工并投入使用。通過改變工作作風，更有效推動常態化疫情防控工作落實，醫院班子結合每日早交班模式，與職能部門負責人、總值班人員面對面溝通各條線工作現狀，問清原委、查明原因、理清思路、即知即改。因疫情再三延遲的“等級醫院復評審”啟動“四全”模式，即“全院培訓、全員參與、全情投入、全力整改”，黨委結合“黨史”學習教育，充分激勵黨員擔當作為、先鋒引領，各支部黨員人才成為迎評主力軍，獲得專家好評。回顧醫學發展史，為“提高患者滿意度”，召開工作例會，利用PDCA管理工具、落實責任部門、實施銷項管理，通過“12345”熱線、患者滿意度點位測評、社會監督員等問題反饋，集中問題焦點，以方便患者為主線，落實了健康管理中心核酸檢測網絡預約、中藥房延遲下班“15分鐘”讓病人少等2小時、住院病房購置晾衣桿解決陪護人員集中晾曬、放射科1小時內發布報告方便住院患者盡早辦理住院手續、院內專家組24小時值守保障疫情診斷形成閉環等一系列“實”的改善舉措，醫療質量和服務能力在推動復工復產中進一步提升。
知史明志，在鞏固成效中傳承紅色基因，激發干事創業。在黨支部標準化規范化xx取得階段性成效的基礎上，黨委為持續推進黨組織分類定級、晉位升級和黨員分類管理、積分考核，重視黨支部規范化xx示范點培育，拓展釘釘工作軟件創建智慧黨建。第八黨支部（急診）作為區級黨支部規范化xx示范點，繼續筑牢抗疫“關口”，在嚴格落實“三會一課”、主題黨日、組織生活會等制度的基礎上，充分結合“黨史”學習教育，聆聽老干部分享的“西藏改革發展史”、開展結對患者居家服務、參觀xx紅色教育基地等，以榜樣力量激勵其他黨支部向先進看齊、向先進學習。為推動全院黨支部全面進步、全面過硬，黨委結合“黨史”學習教育，激發“五心志愿”服務體系持續發力。退休黨支部“常青松”團隊50余名老黨員，甘冒疫情風險和酷暑在曲水園、醫院門診做志愿；
在職黨支部300余名黨員克服工作時間“三班倒”的壓力，利用值休以及工作間隙的碎片化時間積極參與醫院滿意度測評、創全志愿、社區咨詢義診、“上善先鋒行·創全Let’sgo”主題活動；
職能部門黨員干部群眾主動擔當，積極投身xx街道創全“陽”光路長志愿服務，負責華科路（華浦路-華樂路）早晚高峰時段巡查監督。為服務保障進博會，拓展區域醫療服務力、影響力，醫院圍繞第三屆“中國醫師節”，開展與社區衛生服務中心的區域化黨建結對、“名醫面對面”品牌科普、“全+專”醫療合作、多學科專家義診、進博應急演練等活動，在進博保障、推進區域醫療中心、醫聯體xx中實現資源共享、優勢互補，惠及xx百姓。
在黨史學習教育中，xx醫院xx分院將進一步堅定理想信念，知史愛黨，知史愛國，擔負歷史責任和擔當，在深化醫療衛生改革、健康和醫院發展的中有所作為，切實為人民群眾健康護航。
第2篇: 黨委黨史學習教育活動新聞稿
xx對外經貿大學國際經貿學院黨委重視發揮學科專業優勢和師生特點，閱讀學行三字訣竅，深入挖掘黨史資源，講述黨史故事，在傳承紅色基因中保護初心，提高承擔使命的思想自覺和行動自覺，扎實推進黨史學習教育。
注重上下互動、內外交流、理論武裝學黨史
為深化學習效果，加強理論武裝，學院黨委重視層次分類，創新形式，構建多維、全權復蓋的學習體系。黨委班依托每周黨委和理論學習中心組開展專題學習，領導學校黨史精品黨課xx項目，參加講授改革開放史，切實學習一步，深入學習。加強頂層設計，建立黨委理論學習中心組、理論學習大講堂、黨支部專題研討、團支部學習組和黨員自學的五學聯動機制，在上下互動中營造學習氛圍。
學院黨委堅持請進來與出來相結合，搭建互動聯動平臺。在邀請xx省委員會講師團黨史專家宣傳團成員、業內專家學者、全國抗疫病先進個人等為師生講黨課的基礎上，與xx工程技術大學城市軌道交通學院開展高質量黨建發展、輔助學院中心工作黨委中心集團學習，圍繞黨史學習教育特色措施、學院黨建工作和學校特色、全國和xx模板黨支部創建等內容進行深入交流研究。
發揮學科優勢、專業特點，聚焦偉大實踐講述黨史
學院充分發揮學科優勢，建立品牌項目，建立以教授、科研中堅為中心的教師隊伍，結合學校史，開發中國改革開放史系列精品黨課，講述學校辦學60年來，圍繞國家改革開放偉大事業，特別是在復關入世、自由貿易試驗區等領域積極服務國家戰略和地方需求，幫助貿易強國xx和xx城市高質量發展的生動故事。
以學科中堅黨員教師為指導者，成立以學生黨員為主體的xx改革開放史宣傳團，其中3名成員以xx開發開放30周年為切入點，分別以xx改革開放的5個中心xxxx新區，不是特而是xx改革開放的制度創新-土地財政3個視，制作微黨課錄像。宣傳團積極向校內各學生黨支部、團支部、校外xx街、鎮團委等部門宣傳，實現送黨課，講述發生在xx的春天的故事。
強調思政育人、服務社會，著重于責任擔當行業的黨史
作為xx省課程思政重點改革領航學院，學院重點xx包括國際貿易實務xx省教育先驅編號電子商務黨建領導專業實踐和國際貿易理論特色改革三個課程團隊和18個課程的立體思政課程體系。學院隨時而進，因勢而新，將對外開放過程中的課程思政改革創新和電子商務課程團隊為正確扶貧、鄉村振興等育人要素融入課堂教學，在潤物無聲中引領青年學生成長，培養家庭感情，提高育人目的。
xx省高中黨組織攀登計劃模板黨支部-國際經貿學院教工第五黨支部積極發揮黨建領導作用，結合專業教育和紅色資源，在革命老區正確扶貧中積極負責，積極負責。支部教師黨員帶學生去福建古田、江西井岡山等革命老區，實地訪問十幾個村莊，依靠電子商務實施智力扶貧，發展在線產業，幫助扶貧。
另外，學院黨委依托xx豐富的紅色資源優勢，引導師生深入訪問，意識到紅色足跡，重新走黨史的紅色路線，相繼訪問了中國共產黨大會的地址、思南公館、周公館和復興。
第3篇: 黨委黨史學習教育活動新聞稿
xx新區xx街道以黨史學習教育為契機，堅持街、校、社會組織聯動，將校外“黨史”輔導與校內語文學科德育滲透相結合，采用青少年喜聞樂見的形式，讓少先隊員們學“黨史”擔使命，扣好青少年人生第一粒扣子。
近日，在xx街道社區黨群服務中心的指導參與下，一場關于語文學科德育滲透與“黨史”輔導相滲透的“知史有擔當，領巾在行動”紅苗活動在xx新區建平實驗小學視聽教室熱鬧舉辦。此次活動由xx街道社區黨群服務中心與xx建平實驗小學聯合主辦。
課里的“獲得感”我來讀：以革命先烈們為榜樣，勇擔使命
活動開始前，以《畫說黨史》和《我和我的祖國》小視頻循環播放，讓先后進場的青少年們在感受歷史卷軸的大江大河中，緬懷英雄人物，體味浩然正氣。
緊接著，在主持人的介紹下，建平實驗小學學生代表“捧”起了本學期的語文課本《手術臺就是陣地》這篇語文課文，以“小大人”的歷史的思維和眼光回眸往昔，分享自己的所思所感：白求恩是一名醫生，同時，他也是一名加拿大的共產黨員。他遠渡重洋，不遠xx，帶著醫療隊，歷經三個月才坐船來到中國，奮斗在反法西斯斗爭戰場上。他讓我明白，我們今天的幸福生活，都是先輩們一代又一代奮斗出來的，而我們作為社會主義接班人更要以這些革命先烈們為榜樣，勇擔重任，好好學習，天天向上。
課外的“豐富感”你來講：以紅色之精神為引領，厚植信仰
“同學們，這學期我們有一篇課文叫《手術臺就是主陣地》，今天我給大家講述的是一個人，一面旗幟，一種精神的故事，這里不得不說在武漢，我們有一位非常著名的“白求恩”。他就是身患“漸凍癥”的武漢金銀潭醫院院長張定宇……”xx街道社區黨群服務中心副主任給在座的青少年們講起了課后的故事也就是微黨課——《一個人一面旗幟一種精神》，她從白求恩不遠xx，前來中國抗日戰場救死扶傷，再到毛澤東同志寫下光輝篇章《紀念白求恩》，最后到中國千千萬萬個白求恩在涌現——新冠肺炎抗疫期間的醫護人員，以圖片、視頻和問答的形式，將白求恩精神具化、細化的延展開來，以潛移默化的形式在青少年身上打下了“紅色精神”的烙印。
拓展課堂講解完后，4位黨群服務中心的“校外”輔導員老師穿插在學生中間，分別以有獎競答的形式對白求恩故事進行現場提問，與學生們互動，進一步加深課外知識的豐富度及學科德育的無痕滲透。
夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。“校外”輔導員老師授課深入淺出，循循善誘，讓每一位青少年厚值信仰根基，感知紅色偉力，讓他們在新時代的康莊大路上，充滿力量、擁有定力，不為紛繁復雜的思想所籠罩而裹挾。
課間的“幸福感”他來說：以吾輩當自強為己任，不忘
活動開展到尾聲時，現場的青少年們仍沉浸在黨史學習教育之中，久久不能忘懷。一個個“接班人”離座而起，大家拿著任務單激情澎湃地分享著自己的“精神食糧”：我們是幸福的一代，同時也是責任巨大的一代，我們定要傳承好紅色基因，以“吾輩當自強”為己任，花開新時代。隨后，xx街道黨工委副書記也走上舞臺，以贈書的形式予以厚望，為建平實驗小學的學子們送上了精神食糧，勉勵青少年們堅定理想信念，不忘跟黨走。
活動最后，學生的一段“黨史”京劇表演將活動推向高潮，掌聲雷動，學校領導王老師也寄語青少年，浸潤式的思政教育就是要把愛國情、強國志、報國行自覺融入到學習與生活中，以潤物細無聲的形式讓孩子們在語文中學“黨史”、強德育，知史愛黨，知史愛國，自律自強，立志聽黨話、跟黨走！
此次xx街道黨史學習教育進學校活動是金楊紅苗計劃落細落實中的關鍵一步，它將校外“黨史”輔導與校內語文學科德育滲透相結合，以潤物細無聲的形式讓孩子們在語文中學“黨史”、強德育。接下來，xx街道將不斷加強黨史學習教育，開展系列紅苗活動，讓薪火相傳，讓紅色基因賡續，引導青少年們不忘跟黨走。
第4篇: 黨委黨史學習教育活動新聞稿
為慶祝中國共產黨成立100周年，教育引導廣大青年學生學黨史、知黨恩、跟黨走，培育擔當民族復興大任的時代新人，按照學校黨委關于開展黨史學習教育的安排部署，學工部通過易班平臺在全校學生中開展了線上黨史學習教育活動。
本次黨史學習教育活動分三個階段。一是精心挑選學習內容，制作了我校黨史學習課程。通過課程學習，讓學生深刻認識到為什么要學黨史、學什么和怎么學。在學習過程中重溫凝結在黨史中的人民情懷，傳承黨的初心。二是動員學生積極參加“全國大學生黨史知識競答”活動。通過知識競答檢驗學習效果，讓學生真正學懂學透，把理論知識轉化為內心的堅定信念。三是鼓勵學生以“曬學黨史筆記”、留言、簽名等形式抒發對黨的熱愛之情，表達青年學生將個人理想與國家發展相結合的拳拳報國之心。
接下來，學工部將秉持“一切為了學生，為了一切學生”的工作理念，注重統籌推進，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，確保黨史學習教育取得實效，以優異成績慶祝建黨100周年。
第5篇: 黨委黨史學習教育活動新聞稿
惠州各學校開展豐富多彩活動 推動黨史學習教育走深走實
學黨史、唱紅歌、讀紅色經典、開展紅色研學活動……今年是中國共產黨成立100周年，為讓紅色基因、革命薪火代代傳承，引導青少年從小聽黨話、感黨恩、跟黨走，近期我市各校陸續開展了形式多樣、豐富多彩的活動，推動黨史學習教育走深走實。
親近紅色經典，了解黨的歷史
“升旗臺下新擺了一塊展板，看看上面是什么?”下課后，市實驗中學的學生聚攏到實德樓前，駐足閱讀展板上的文字。這是該校今年讀書節“紅色經典進校園”活動的“紅色經典圖書推介”展板。
為了讓學生更好地了解黨的歷史、親近紅色經典，本月初，該校老師分別從歷史、政治、文學等方面為學生精選了一批紅色經典書目，如《從13人到9000多萬人：史上最牛創業團隊》《中國近代史》《紅星照耀中國》《紅色家書》……一部部經典之作，配上簡明的推介文字，深深吸引了學生們的目光。還有的學生特意拿上紙筆，把感興趣的書名記了下來。
與此同時，在連續三天時間里，惠州市新華書店在該校體育館內擺起書展，鋪著紅布的整潔展臺上，擺放了《毛澤東傳》《鄧小平時代》《大國崛起》等讀物，還有《史記》《明朝那些事兒》《半小時漫畫中國史》等歷史圖書。晚飯過后，體育館里人頭攢動，同學們三五結伴，攜手看書、購書，閱讀氛圍十分濃厚。
該校相關負責人介紹，該校今年讀書節融合了黨史學習教育活動，還將開展“黨的知識有獎競猜游園會”“紅色經典硬筆書法大賽決賽”等多項活動。
踏上紅色之旅，賡續紅色基因
徒步紅軍路、緬懷烈士、學唱紅歌、勞動植樹……市華羅庚中學高二學子們日前在教官的指揮下，滿懷期待踏上了為期兩天的紅色之旅、學習之旅、勵志之旅。
為加強愛國主義教育，踐行社會主義核心價值觀，傳承紅色基因，該校高二年級開展了“追尋黨的足跡，賡續紅色基因”主題校外教育研學活動。這是該校黨史學習教育活動中的一項，以“學黨史、踐初心、慶建黨百年”和“播種綠色、共享藍天3·12植樹節”為主要內容，引導青少年更好地了解革命歷史，樹立正確的歷史觀、文化觀、民族觀，傳承紅色基因，培養時代新人。
行車兩個小時后，師生來到第一站——惠東高潭革命老區，緊接著踏上了6公里紅軍路。學生們相互鼓勵，手舉五星紅旗，伴歌而行，長途徒步后抵達終點——中洞廣場，參觀了烈士紀念館，重溫革命歷史。吃完紅軍餐后，學生們來到革命烈士紀念碑前敬獻花圈。
第二天，學生們在惠東諾貝林教育基地開展了“學紅歌，唱紅歌”活動，師生齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》《團結就是力量》，激昂的歌聲回蕩在基地上空。此外，學生們還開展了上山種菜植樹活動，完成了一系列德育拓展課程。
開展系列活動，提升師生素質
黃岡中學惠州學校日前召開慶祝中國共產黨成立100周年系列活動動員部署會，從目的意義、活動主題、規劃設計、活動安排、工作要求等方面詳細宣講了《黃岡中學惠州學校慶祝建黨100周年系列活動工作方案》。
據悉，該系列慶祝活動以“緊跟黨走、奮勇爭先”為主題，共設置20項活動，涉及全校每一名教職員工和學生。這20項活動涵蓋教職工紅歌比賽、詩朗誦比賽、黨員優質示范課展示;學生紅歌比賽、詩朗誦比賽、黨史知識競賽、清明祭英烈活動和手抄報、繪畫、征文比賽等;組織開展民主生活會、黨員紅色之旅學習教育、黨性教育、“不忘初心公開課”等活動;建設“黨建園地”櫥窗和“黨史學習教育文化長廊”，設置“黨員先鋒崗”等。
該校相關負責人表示，系列活動內容豐富多彩、積極向上，將慶祝活動與教育教學工作有效融合，旨在讓師生在活動中感受黨的偉大，讓師生的素質在活動中得到進一步提升。
開講特殊黨課汲取智慧力量
“同學們，你們要全面發展，挑起中國未來的擔子!”日前，在惠陽高級中學的特殊黨課上，現年91歲的抗美援朝老戰士李志剛深情寄語全體學生，聽黨話、跟黨走，傳承紅色基因，勇于擔當未來使命。
特殊黨課的開講，正式拉開了該校黨史學習教育的序幕。當日上午，該校黨委書記曾雪禮在校會上發表了以“以史為書 明禮增信崇德力行”為主題的黨史學習教育動員講話，號召全體師生積極響應黨和國家的號召，認真學習黨的歷史，從中汲取智慧和力量，群策群力，為慶祝建黨一百周年、學校120周年慶典展現最好姿態。
第6篇: 黨委黨史學習教育活動新聞稿
習近平總書記在xx開發開放30周年慶典大會上發表重要講話，希望對三十立的xx提出更高的要求，更大的期待，為實現全面xx社會主義現代化國家的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大貢獻。xx街迅速行動，以學字功，學習新活力，全面推進習近平總書記的重要講話。
以上率，先學習一步，讓個人都學習講話精神。
集中學。11月16日上午，xx街道召開中層以上干部會議，學習近平總書記在xx開發開放30周年慶祝大會上的重要講話精神，學習街道黨政班成員、機關各部門、直屬事業單位負責人等參加會議。會議要求深刻理解總書記的重要講話精神和市、區相關會議精神，黨政班領導要先學習一步，深刻理解街道許多黨員干部出席習近平總書記xx開發開放30周年大會的重要意義。
推進學。11月20日上午，xx街召開了居民區聯合工作站xx推進大會，會議指出，貫徹習近平總書記的重要講話精神是xx干部的使命和責任，xx街學習干勁，學習負責人，以高度政治敏銳性，全力推進聯合工作站xx，總書記對xx的要求
組織學。11月24日中午，xx街道黨工委書記帶領xx街道領導干部來到xx展覽館，參觀了國家戰略領導下一屆xx開發開放30周年主題展。參觀結束后，街道黨政班子座談參觀學習經驗，堅決學習習習近平總書記的講話精神，貫徹執行，吸收奮斗力，提高使命責任，為新時代xx開發提供新階段的貢獻力量。
創造活體，深入學習，到處學習講話精神。
在網上認真學習。黃山新城黨總支部于11月18日組織居民區黨員同志開展以勇于擔當、勇于先鋒為主題的專題學習活動，傳達學習近平總書記在xx開發開放30周年慶祝大會上的重要講話精神。本次學習活動以在線微信群、社區云、在線總支會、組織生活相結合的方式開展主題學習，黨員同志紛紛表示，習近平總書記的講話激動人心，xx敢于嘗試，敢于人先，遇到山，開路，遇到水橋的精神實行基層管理，在新時代
現場參觀學。11月17日上午，金臺一居黨員一行來到xx開發開放和原點-xx開發展覽館。陳列館以照片、實物、場景恢復、多媒體等方式，實際記錄了xx開發開放的時代背景和歷史過程，以及無數xx創業者提供的故事。通過這次旅行，金臺一居的黨員們心潮澎湃，更加堅定改革不僅是奮斗的理想信念，在社區繼續發揮自己的馀熱，為社區xx貢獻自己的力量，努力履行不忘記使命的責任。
座談討論學。羅山五村黨總支于11月20日召開了以xx開發開放30周年的變和不變為主題的座談會，圍繞可視化交通、醫療、建筑等方面進行了xx30周年以來的變化，從xx開發開放30周年的為人民服務的宗旨強調了不變的初衷。本次座談會不僅激發了黨員同志為社區xx、xx改革開放再次出發的熱情和干勁，還確實提高了他們的政治責任感和歷史使命感。
視頻觀察學。11月19日下午，羅山七村黨總支持學習近平總書記在xx開發開放30周年慶祝大會上開展了重要講話精神主題黨日活動。在活動中，黨員的骨干們一起看了錄像《立xx》，一個接一個地發表了觀看后的感想，通過了解xx開發開放的艱難歷史，大家都覺得現在的生活很難來。作為黨員，必須堅定地實踐使命，同時深入結合黨史學習教育、知史愛黨、知史愛國，將從歷史中學到的經驗和知識應用于住宅區xx。
知識競賽學。11月20日上午9點，金臺二居分部召開黨員組織生活會。在各支部書記的帶領下，黨員們學習近平總書記在xx開發開放30周年慶典大會上的重要講話，隨后進行xx開發開放30周年知識大賽，以知識大賽的形式開展，不僅增加了學習活動的靈活性和參與度，還使黨員同志在娛樂中加深了學習熱度。
融合實踐，學習一次厚度，使講話精神時刻學習。
認真學習貫徹和宣傳習近平總書記在xx開發開放30周年慶祝大會上的重要講話精神，將講話精神內化，外化是學習的必要意義。
實踐學。為進一步鞏固學習效果，彰顯責任擔當，xx各基層黨組織將習近平總書記的重要講話融入實踐，如金楊四居黨總支部于11月15日組織社區黨員志愿者，開展清潔家園，黨員先行活動。在社區黨總支書記和黨支書記的指導下，許多志愿者穿著志愿者馬甲，拿起工具，精神飽滿，為改善社區環境貢獻自己的力量，共同創造清潔和諧的社區環境，幫助xx的更快發展。
服務學。為了更好地為社區居民服務，更好地滿足社區老年人的生活要求，提高居民的幸福感，同時創造愛、和諧、健康的人文環境，xx各基層黨組織積極探索服務形式。例如，11月25日，金楊塊一黨總支聯合美容美發金楊店愛心理發展隊伍，積極組織社區居民在社區活動室開展免費理發志愿服務活動，讓更多居民得到切實的關懷和幫助。11月24日，博山東路黨總部邀請專業機構為園區老年人提供有趣的軟陶制作活動，在挑戰居民伸出手的能力的同時，提高審美情趣、創造性思維，豐富老年社區生活。
第7篇: 黨委黨史學習教育活動新聞稿
浙江大中小學校開展豐富多彩黨史學習教育活動
欲知大道，必先為史。2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員會上強調，回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。
3月12日，省教育廳召開機關、直屬單位黨史學習教育動員大會，強調全省教育系統要深刻把握中央、省委動員部署會精神，把黨史學習教育成果轉化為推動教育事業高質量發展的實際成效，為加快推進浙江教育現代化、辦好人民滿意的教育作出新的更大貢獻。
連日來，各地各校加緊落實落細會議精神，成立工作專班、召開部署會議、出臺實施方案、推出宣傳專欄……力求將黨史學習教育學深學透、入腦入心、見行見效。
深挖資源 把黨史學扎實
“浙江是中國革命紅船起航地，有著豐富的紅色資源，是開展青少年黨史學習教育的鮮活素材。”浙江師范大學馬克思主義學院教師姜玉峰表示，開展青少年黨史教育，要主動發力，以教材和課程為主要抓手，深入系統地發掘區域內的優質紅色資源，并多方借力，加強宣傳教育力度，更要融匯合力，動員課內課外、學校和家庭等多重資源，共同夯實黨史教育的學習基礎。
作為“紅船精神”的發源地，學黨史早已融入嘉興各級各類學校的教學常規：嘉興市實驗小學開發了“紅船領航，冠軍信仰”、“嘉實紅船少年追科星”及“紅船旁的愛心傳遞”等主題課程;秀洲區磻溪教育集團高年級學生擔任秀洲區新塍鎮嘉興地方黨史館的紅領巾志愿崗講解員，向低年級的弟弟妹妹們講解家鄉紅色地方黨史;嘉興學院師生自編自導自演紅色話劇《初心》，自主編寫《紅船精神》《紅船見初心》《紅船精神領航中國夢》一系列“紅船精神”理論讀物……
“作為以中國革命紅船起航地‘嘉興南湖’命名的高等院校，在黨史學習教育中，責任重大，使命光榮，具有獨特的資源優勢，更應該以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺抓好黨史學習教育，突出紅船味、浙江味、教育味。”嘉興南湖學院黨委副書記胡文蔚介紹，學校將開展“我在紅船起航地學黨史”專題學習，并繼續開展好“紅船論壇”理論征文，引導師生圍繞百年黨史開展學術研究活動，推出一批高質量研究成果。
義烏市夏演小學坐落于陳望道故里——城西街道，城西街道分水塘村正是《共產黨宣言》首個中文全譯本的誕生之地。該校少先隊結合家鄉區域資源，開發了黨史紅色德育校本課程“風從望道來”。學習之余，學生們還走進陳望道故居，近距離感受《共產黨宣言》誕生背后的故事，激勵少先隊員以實際行動傳承紅色基因。
紹興市上虞區近日向全區少先隊員推出了“紅星少年，童心向黨”紅色基因研學之旅。團區委相關負責人說，今后將繼續擴大紅色研學范圍，以六大紅色場館為主陣地，圍繞黨史教育，建立66個研學基地，引導隊員們重走紅色場館，學習先鋒榜樣，傳承革命精神。
2020年，武義縣在前期地方紅色地方教材編修基礎上，整合革命老區縣紅色文化、黨史勝跡資源，研究制定了《武義縣中小學校深化“黨史進課堂”工作指導意見》。該縣教育局機關黨委相關負責人介紹，今年，該縣還在策劃“跨越百年的青春對話”活動，通過聽老黨員講黨史故事、骨干教師講實干，來進一步激發廣大師生的黨史學習熱情。
長興縣煤山鎮槐坎中心小學坐落于全國愛國主義教育基地——“江南小延安”之畔。3月第一周開學季，學校就開展了以“學英雄、學先進、知黨史、跟黨走”為主題的紅色教育系列活動。學生們跟著“全國最美基層民警”沈云如走讀新四軍蘇浙軍區紀念館，培育浩然正氣。
“弘揚優良革命傳統，體現臺州特色，進一步挖掘用好大陳島墾荒精神等紅色教育資源……”臺州市將學黨史和弘揚墾荒精神相結合，開展“墾荒精神立心”主題活動，積極參加以“墾荒精神立心”為主題的第五屆大陳島墾荒精神理論研討會，組織參加墾荒史料影像展、理論文章征集等活動，加強建設大陳島墾荒精神研究中心宣講陣地。
記者在采訪中了解到，不少學校廣泛挖掘身邊的紅色資源，以學促用，把握黨的歷史的主題和主線、本質和主流，從中得到規律性認識，從而堅定社會主義的道路自信。
創新形式 把黨史學出彩
浙江大學推出“在鮮紅的黨旗下”“浙大黨校·智慧黨建”“空中黨校”等在線學習平臺，錄制在線微黨課80余門，著力推動黨史學習教育全覆蓋。組建“啟真先鋒”青年教師講師團、博士生講師團、研究生理論宣講團等10余支師生宣講隊伍，在校史館、紀念廣場等地開展黨史教育系列宣講，將愛國主義精神具化為生動鮮活的故事，實現情、境、理與時空相互交融。
在浙江理工大學馬克思主義學院副院長肖香龍看來，面向青少年的黨史學習教育，除了要在內容上遵循系統、準確、權威等原則，形式上還要接地氣，符合年輕一代的心理特點。去年年底，浙理工就與杭州市臨安區共同成立“天目少年思政學院”，確定了20個試點培育學校，探索思政教育一體化進程。接下來學校將提供更多支持和幫助，探索學生喜聞樂見的學習方式。
從中共一大召開講到井岡山革命根據地創建，再到具有歷史轉折意義的遵義會議，新學期第一講上，杭州師范大學“丹史青傳”宣講團成員林欣號召當代大學生把“獨立自主、實事求是”的精神鐫刻于心。據介紹，這種“00后給00后講黨史”的教育方式已在杭師大成為常態。不到一年的時間里，該團已在校內組織面對面形式宣講20余場，直接受益學生近2000人。
浙江工業大學最近完成了第四期研究生“先鋒宣講團”的組建和宣講內容申報，來自20個學院的31名碩博先鋒將緊緊圍繞“銘記百年路，奮進新征程”的宣講主題，廣泛開展“四史”學習、理想信念、時代責任等方面的宣講。
浙江財經大學則利用新技術開展了“紅色基地尋來路，黨史故事啟新程”主題線上黨日活動。與以往齊聚教室不同，通過VR實景呈現、導游語音講解、三維虛擬漫游等多方式，帶領分散各地的黨員全面“游覽”井岡山革命博物館。學生郭勤甫曾實地參觀過井岡山革命博物館，線上故地重游令他感慨頗深：“線上參觀多了許多之前未曾有過的視角，比如俯瞰等，大家還可以根據自己的興趣，通過知識鏈接更深入地了解和學習黨史知識。”
“人民之心，中國之魂”黨史專題學習活動、“藝苑星火百年風華”專題宣傳教育活動、“我為群眾辦實事，我為基層減負擔”專題實踐活動……中國美術學院立足浙江“三地一窗口”的政治優勢，結合藝術學科專業特色，用活紅色資源、搞活教育形式，生動鮮活開展黨史學習教育，傳承發揚紅色基因。
金華市將指導各地組織中小學校圍繞“學黨史、頌黨恩、跟黨走”推出“八個一”主題教育活動，其中包括開展一系列宣講學習活動、閱讀一批紅色經典書籍、傳唱一批紅色歌曲、觀看一批紅色電影、參觀一批紅色研學基地、組織一次緬懷先烈活動、開展一系列比賽活動、表彰一批典型學校及個人等。
此外，對標建設教育強省的目標，不少學校還將學黨史與落實“十四五”規劃相結合，力求將黨史學習教育成果轉化為推動教育事業高質量發展的實際成效，奮力開創浙江教育現代化新局面。比如，杭州職業技術學院瞄準“數智杭職·工匠搖籃”發展定位，搶抓職業教育發展機遇，加快推動學校辦學發展提質培優，奮力建設“智慧杭職、美麗杭職、文化杭職、和諧杭職、幸福杭職”;臺州科技職業學院以高質量黨建引領高質量發展，努力交出忠實踐行“八八戰略”、奮力打造“重要窗口”，爭創社會主義現代化先行市，加快建設浙江省“雙高計劃”學校和“活力溫臺”職教高地的高分答卷。
第8篇: 黨委黨史學習教育活動新聞稿
索溪中心學校開展黨史學習教育進校園活動
4月26日，武陵源區索溪中心學校以“童心向黨黨的故事我來講”主題升旗儀式為內容，開展黨史學習教育進校園活動。
伴隨著雄壯的國歌，全體少先隊員行隊禮，目視國旗冉冉升起。在鮮艷的國旗下，全體師生莊嚴宣誓、高唱國歌。隨后，154班秦臻同學深情講述了《軍禮的故事》，全體師生凝神靜聽，一起回顧黨的歷史。升旗儀式結束后，同學們紛紛表示，要努力學習，頑強拼搏，為中華民族的偉大復興貢獻力量。
據悉，索溪中心學校會持續邀請“百年輝煌 童心向黨”講故事比賽中的優秀學生代表，在以后的升旗儀式中為全體師生講述紅色故事，讓他們再次接受精神洗禮，更加珍惜美好生活。
第9篇: 黨委黨史學習教育活動新聞稿
xx生態旅游集團黨委高度重視黨史學習教育工作，主動從黨史學習教育中提煉人才選育管用的歷史經驗，總結了一套行之有效的人才工作方法，不斷拓寬人才引進渠道、強化人才培育力度、完善人才管理政策、健全人才使用機制，推動企業人才工作振興發展。
從黨史學習教育中提煉“走出去、引進來”經驗，拓寬“引才”渠道
深入推進黨史學習教育，從改革開放史學習中歸納歷史經驗，進一步完善人才引進方式。積極參加區級層面組織的校招、社招、“海聚英才”等各類人才招聘活動。按照崗位要求和急需緊缺情況，多次有針對性的赴西安、河南、湖北、哈爾濱、浙江等地開展自主人才招聘活動。今年以來，累計引進景觀園林、工程管理、旅游營銷等各類專業人才16名，其中碩士研究生7名，“雙一流”重點高校畢業生3名，為企業各項事業發展提供了堅強的人才資源支撐。針對公司實際發展情況，通過報紙、微信公眾號等媒體方式進行線上招聘，在2020年中層管理崗位招聘工作中，累計篩選簡歷127份，并邀請相關第三方招聘公司作為顧問，分別組織了42人次的筆試和36人次的面試，錄用中層干部13人，人才引進4人，下大力優化干部結構，提升人才儲備數量。
從黨史學習教育中提煉“守初心、擔使命”經驗，優化“育才”方式
以黨史學習教育推進優化人才培育方式和內容，以愛黨愛國、愛社會主義的思想培育推進人才建立履職盡責的責任感和使命感。開展黨史學習教育專題講座，進一步增強“四個意識”，堅持“四個自信”，做到“兩個維護”，舉行“黨史”專題青年演講比賽，深化青年人才對黨史學習教育的理解，每月開展“道德講堂”活動，提升人才道德品質，增強人才個人修養。在旅游管理、市場拓展、工程xx、花博籌備等重點崗位選派業務骨干，有針對性實施“一對一、手把手”培育模式，提高培育質量，促使人才快速進入崗位角色。同時，發揮“曹師傅工作室”“老宋工作室”等勞模崗位“傳幫帶”作用，引領和培育一批技藝精湛、愛崗敬業、作風過硬的高技能人才隊伍。另外，深入貫徹落實《關于進一步激勵干部新時代新擔當新作為的實施意見》要求，結合黨史學習教育，開展中層干部培訓，要求引進人才一同學習，進一步提升中層干部和引進人才綜合能力素質，起到模范引領作用。
從黨史學習教育中提煉“嚴管理、厚關愛”經驗，完善“管才”機制
將黨史學習教育與如何管才相結合，工作、生活兩頭抓，全面增強人才被重視感、緊迫感、歸屬感。堅持黨管人才，不斷健全并嚴格落實黨委會議常態討論人才工作、黨委班子成員聯系帶教人才、定期聽取人才意見建議等制度，在人才招聘、引進、培養、使用、考察的全過程，施行黨委領導，黨群部門、人事部門、用人單位共同參與機制。強化考核管理，不斷完善《旅投公司引進人才管理辦法》，突出人才考核在各單位總體考核中的重要性，細化人才“德、能、勤、績、廉”5個方面指標要求，將帶教老師意見、用人單位意見、人才自評意見3方打分按權重匯總計算，形成最終成績。全面落實關心關愛政策，嚴格落實關心人才和談心談話制度，及時掌握人才來崇工作后的思想狀況和工作情況，幫助解決實際困難，與人才“交心”“知心”，促使人才“快樂工作、健康生活”。
從黨史學習教育中提煉“勇擔當、善作為”經驗，健全“用才”機制
以黨史學習教育活化人才使用機制，大膽使用人才、打造交流平臺、優化人才結構。在集團公司承擔的重大生態xx項目、花博會籌備、5A景區創建等工作中，著重挑選9名業務能力高、責任感強、敢于擔當、善于擔當的人才，到重大項目、重點工程推進中，擔任重要崗位專職，培育吃苦耐勞的精神和處理復雜問題的能力。推進崗位輪訓、基層一線實踐鍛煉等內部培養機制，開展人才跨部門、跨區域輪崗交流。近兩年，累計選派5名優秀人才以借調形式在公司各單位、區文明辦等交流學習，給予敢闖敢做的人才創造好的學習平臺，進一步提升履職能力。建立人才成長檔案，重點結合年度考核等工作，及時發現群眾公認、政治業務素質好、表現突出的優秀人才，對其“高看一眼”“厚愛一分”。完善引進人才進入后備干部的考察選拔制度，優先選用條件成熟的引進人才作為后備干部，不斷優化干部隊伍整體結構。
第10篇: 黨委黨史學習教育活動新聞稿
xx區xx街道郭家婁居民區有兩個住宅小區，居民來自四面八方，不同職業、多種語言，居住人群呈現“一高兩乏三強”特點：即文化層次較高、居民之間交往貧乏、人情味和鄰里情匱乏、規則意識強、法治意識強、自治意識強，社區管理難度大。郭家婁居民區黨支部立足實際，聚焦短板，努力將黨史學習教育成果轉化為強化社區治理的不竭動力，進一步完善社區治理模式，優化社區治理體系。
“三駕馬車”并駕齊驅，體現“家人般”的全心投入
郭家婁黨支部為不斷提升社區管理服務，使民生“小事”走上“大”臺面，努力推動黨建引領下的“三駕馬車”xx，持續強化社區共治管理，以問題為導向，以方法為引領，建立健全聯席會議制度，及時解決群眾的急、難、愁問題，積極探索和開創社區治理新局面。
疫情期間，黨支部多次同業委會召開聯動協商會議，就如何加強綠地林肯小區疫情防控進行聯合布控。業委會主動請纓，招募近20位志愿者，自發排班排查外來人員信息，不分晝夜為進出小區的居民測量體溫，參與疫情防控，助力社區防疫。在物資短缺時期，業委會自發籌集口罩、食品，免費為居民發放，以“家人般”的關懷安撫居民的焦慮心情，成為小區疫情防控的強大助力。通過黨建引領“三駕馬車”齊驅并進、相互協作，不僅實現了管理“全覆蓋”、民需“全響應”，也讓各項服務真正實現了“零距離”，為居民創造宜居樂居安居環境。
“紅色物業”溫暖人心，實現“家門口”的全情服務
對于物業公司的選聘，居民區黨支部以培育“紅色物業”為目標，跨前協調業委會對物業的選聘工作，擇優招聘黨員，啟動物業服務的“紅色引擎”。物業公司為每500戶居民設置一名“紅色管家”，配備24小時服務專線，居民可通過管家微信、APP等數字化平臺隨時隨地進行登記、報修、咨詢，完成活動報名、線上生活繳費等各項事務，將社區的軟性服務與物業企業的硬件服務有機融合起來，打造指尖上的服務“微陣地”，讓“有事找管家”逐步成為居民的生活習慣，給居民提供高效、便捷、全方位、無縫對接的服務。真正做到打通服務居民“最后一公里”，實現“家門口”的全情服務。
“黨建引領”多方參與，提供“家庭式”的全新體驗
以解決難題為契機，居民區黨支部搭建議事平臺，引導居民共同協商解決小區治理難題。針對小區大門怎么改造問題，黨支部通過組織黨員和志愿者調研、征集居民意見，業委會研制協商公約；
針對大門改了怎么管、小區治安如何保障、環境品質如何提升等諸多社區治理細節問題進行充分討論，提出代表性意見，通過業主大會整改方案達成共識，推動整改方案的順利執行。
黨支部還以多方參與為推手，拓寬協商路徑，培育共治體系。為滿足居民多樣化需求，郭家婁黨支部為社區治理引入社會組織并成立服務站，為居民提供便民服務、愛心課堂、科普宣傳、戲曲表演等多項服務。對于居民更多的個性化需求，黨支部通過多項調研，針對性提供服務，發揮資源平臺作用，滿足居民需求。
在社區治理的探索和實踐中，郭家婁居民區黨支部將不斷轉化黨史學習教育成果，努力實現共建共治共享的社區治理格局，匯聚起更多力量，共同助力社區xx。
