黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈16篇
黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈(1)
黨史學習心得：長征精神
樂觀是戰勝苦楚的法寶，樂觀是超越艱難的利器。精神的力量是不可估量的。 克勞塞維茨在《戰爭論》中講到，敵對、仇恨的情緒是戰爭不可或缺的重要組成因素，其中“士氣”充分表現了精神的力量。戰爭必然和人民有關，“士氣”必然是蘊藏在人民心中的激情爆發。 狹路相逢勇者勝，而勇敢又不只是勇敢，更有智慧，有毅力，有不屈不撓的樂觀精神。上兵伐謀，樂觀是“不戰而屈人之兵”的利刃，“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”勇氣超過對方，相對而言力量就超過對方。有了樂觀，相對而言就比對方多了一分力量。 樂觀，是一種能夠開啟希望之窗的精神力量。看到希望，就有了前進的動力，就有了奮斗的力量。看到的希望可大可小，可遠可近，卻能深深的感受到內心的鼓舞。樂觀，有來自外界的引導；有來自內心的開朗。 長征的勝利生動的繪寫了這一偉大力量。我們偉大的紅軍戰士，用堅毅與樂觀，創造了舉世未有的空前奇跡。長征精神，是對共產主義堅定信仰和樂觀主義精神；是不畏艱險、勇往直前、一不怕苦、二不怕死的無私奉獻的精神；是顧全大局、團結友愛的集體主義精神。從1934年10月長征開始，到1936年10月長征勝利結束，我們偉大的紅軍戰士樂觀堅定，足跡遍中國，長驅數萬里，爬雪山，過草地，逢山開路，遇水架橋，艱苦奮斗，不怕犧牲，用樂觀主義的英雄氣概，闖出生路，譜寫凱歌。宣告了我們的紅軍是不可戰勝的力量，宣告了紅軍的道路就是人民解放的道路，同時，播撒了武裝革命的種子。 樂觀，能夠戰勝自然；樂觀，能夠戰勝敵人；樂觀，能夠戰勝黑暗。樂觀，帶來光明，帶來勝利，帶來溫暖，帶來美好，帶來我們理想中的幸福世界。
黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈(2)
傳承紅色基因賡續血脈傳統
劉宏偉[1];
【期刊名稱】《基層政治工作研究》
【年(卷),期】2019(000)005
【摘要】習主席反復強調,要把紅色基因融入血脈,讓紅色基因代代相傳”。在人民軍隊風雨征程中,長征精神、井岡山精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、老山精神、“兩不怕”精神、抗洪精神、抗震救災精神等一系列紅色精神,為黨和人民軍隊建設發展匯聚起了強大精神動力和不竭力量源泉.
【總頁數】3頁(P.49-51)
【關鍵詞】基因;人民軍隊建設;長征精神;傳承;抗震救災精神;井岡山精神;西柏坡精神;延安精神
【作者】劉宏偉[1];
【作者單位】[1]77126部隊;
【正文語種】英文
【中圖分類】D64
【相關文獻】
1.賡續血脈里的紅色基因——江西省運用紅色資源開展全民國防教育紀實 [J], 古乃全[1]; 羅來明[1]; 王春春[2]
2.讓紅色基因注入血脈代代相傳——在“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動啟動儀式上的講話 [J], 顧秀蓮
3.貴州，謎一樣的紅軍故事：傳承紅色基因 共建鞏固國防——紀念中國工農紅軍長征勝利80周年 長征精神：永遠的紅色高地 [J], 雷朝中[1]; 王春春[2]; 嚴瓊秀[2]
4.用紅色血脈助力走好改革強軍新長征——新調整組建部隊傳承紅色基因的主要做法 [J], 侯營; 劉國杰
5.井岡山大學致力傳承紅色基因——濃郁心中那抹紅 [J], 劉智盛[1]; 龍禮彬[2]
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黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈(3)
加強黨史學習研究黨課講稿
加強黨史學習研究黨課講稿
教學對象：黨員領導干部和廣大黨員；
教學目的：通過教學，使廣大黨員明確新時期黨員、干部加強黨史學習研究，對于提高自身素質、能力，促進科學發展、社會和諧的重要意義，并對如何學好黨史、用好黨史有基本的了解和掌握；
欲知大道，必先為史。注重從黨的歷史和經驗中汲取開拓前進的智慧和力量，是黨的一個優良傳統和政治優勢。黨中央在不同歷史時期對黨史工作都作出一系列重要指示，為黨史工作發展指明了方向。黨先后作出兩個關于歷史問題的決議，對于同一全黨思想、推動黨和人民事業開創新局面起到了重要作用。中共中央專門下發的《關于加強和改進新形式下黨史工作的意見》中指出：“黨史工作是黨的事業的重要組成部分，在黨和國家工作大局中具有不可替代的重要地位和作用。”加強黨史學習和研究，提高黨員、干部的素質和能力，對于堅持科學發展、促進社會和諧、加強黨的建設具有重要意義。
一、深刻認識加強黨史學習和研究的重要意義
披覽前蹤，鑒往開來。當今世界正處在大發展大變革調整時期，我國發展呈現出一系列新的階段性特征，黨推進改革開放和現代化建設的艱巨性復雜性繁重性世所罕見。國內外意識形態領域許多問題涉及黨的歷史，正確認識和對待黨的歷史，關系黨的形象、黨的生命和國家的長治久安。在這樣的大背景下，黨員、干部更要以史為鑒，繼往開來，為科學發展貢獻力量，譜寫新的篇章。
（一）加強黨史學習和研究是提高黨員素質的需要
改革開放以來，黨員、干部隊伍的素質和能力有了很大提高，為現代化建設和黨的建設作出了重要貢獻。同時，我們也要清醒地看到，現在，大多數在職黨員干部和領導干部都是新中國成立后出生的。許多人沒有經歷過新民主主義革命時期的艱苦斗爭，也沒有直接參與新中國成立以后進行的社會主義革命和上世紀五六十年代的大規模社會主義建設，相當一部分人甚至沒有經歷十年“文化大革命”的反面教育，對新中國成立以來我黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗，因此很需要組織和引導他們比較系統地學習黨的整個歷史，接受生動具體的黨性教育和革命傳統教育。
使命源于信仰。黨的歷史不僅同黨的過去相聯系，也同黨的現在和未來相聯系。只有對黨昨天的奮斗有深切了解，才能做好今天的現實工作，承擔起明天的新使命。因此，倍加珍惜黨的歷史，深入研究黨的歷史，認真學習黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，是堅定對馬克思主義的信仰，堅持和發展中國特色社會主義道路、堅持和發展中國特色社會主義理論體系的必然要求，是黨員、干部嚴格遵守黨章、發揮模范作用、履行權利義務的必然要求，是建設馬克思主義學習型政黨，加強黨的執政能力建設和先進性建設的必然要求。
鑒往益于開來。由于多種原因，一些黨員、干部對新民主主義革命、社會主義革命和建設時期的黨史、對改革開放和現代化建設新時期的黨史還了解得不夠全面不夠深入；一些黨員、干部對黨的歷史經驗的認識和把握還不夠科學不夠系統；一些黨員、干部對黨史中的一些問題還存在模糊認識。這對黨員、干部的政治素質、黨性原則、理想信念等產生了一定影響。黨員是黨的歷史人物的具體實踐者，黨的干部特別是領導干部是黨的歷史人物的領導者和組織者。對于執政黨的黨員特別是黨員干部而言，只有銘記黨的歷史，才能深刻了解過去、全面把握現在、正確創造未來。這是繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧的現實要求；是不斷提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的現實需要；是推進馬克思主義中國化大眾化、建設社會主義核心價值體系的現實需要。
（二）加強黨史學習和研究是提高黨員能力的需要
加強黨史的學習和研究，提高黨員、干部的能力，關鍵是提高黨的執政能力，因此，要總結歷史經驗，科學把握黨的執政能力的構成。黨的執政能力的主體是由黨的干部、廣大黨員和黨的各級組織三個部門構成的，相應地，黨的執政能力的提高也體現為這三個主體的能力的提高。
第一，提高黨的領導干部的能力。歷史經驗表明，對于執政黨而言，領導干部是構成黨的整體要素之一，是黨的政治權力的直接承擔者，提高領導干部的能力是提高黨的整體能力的關鍵。因此，考察黨的執政能力，首先是考察黨的各級領導干部控制和行使國家權力的能力，考察其科學執政、民主執政、依法執政的能力。提高黨的執政能力主要是對各級黨委和領導干部的明確要求，核心在于提高領導干部的執政素質和執政本領。
第二，提高廣大黨員的能力。歷史經驗證明，人民群眾評判黨的執政能力，不僅要看執政者運用權力為人民辦事的本領，而且要通過身邊黨員的言行來評價整個執政黨。因此，不直接掌握國家權力的廣大黨員的能力，同樣是執政能力的重要組成部分。提高黨員的政治素質和各種能力，通過他們把黨的路線方針政策落實到各項實際工作中去，團結和帶領群眾完成黨和國家的任務，是黨的執政能力建設必須關注的重
要方面。第三，提高黨的各級組織的能力。歷史經驗表明，黨的基層組織是黨執政的組織基礎。黨的整體執政能力并非各級領導干部能力的簡單相加。在實踐中存在這種情況，我們配備到各級重要崗位上的干部，其個體素質和能力都很強，但一旦組成一個班子，就可能出現許多矛盾，不僅影響執政效果，而且影響黨在人民群眾中的形象。其中當然有個人因素，但更重要的還是制度和體制的因素。要研究整體的各個部分與各個要素的科學配置與有效組合，完善黨的領導制度、體制和機制，才能從整體上加強黨的執政能力建設。（三）加強黨史學習和研究是推進基層組織建設的需要歷史經驗證明，黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是落實黨的路線方針政策和各項任務的戰斗堡壘。加強黨史的研究宣傳和學習教育，必須堅持圍繞中心、服務大局、總結經驗，拓寬領域、強化功能，不斷加強和鞏固黨的基層組織。一是擴大基層組織覆蓋面。黨在領導革命、建設和改革的實踐中，高度重視黨的基層組織建設。新形式下黨的基層組織建設，要借鑒歷史經驗，結合新任務和新要求，努力實現黨組織和黨的工作覆蓋全社會。在以地域、單位為主設置基層黨組織的基礎上，按照便于黨員參加活動、黨組織發揮作用的要求，在各類經濟組織、中介組織、新社會組織中建立黨組織，發揮推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。二是推進基層黨組織工作創新。黨的基層組織要借鑒黨的成功經驗，適應新形式新任務的要求，創新活動內容方式，準確把握開展活動、發揮作用的著力點，在擴大黨員參與面、提高時效性上下功夫，增強創造力、凝聚力、戰斗力。結合行業和地區特點，開展創先爭優活動，深化基層黨建工作三級聯創活動，完善“三會一課”制度。三是推進黨的基層組織黨務公開工作。歷史經驗表明，黨內民主是黨的生命，黨務公開是黨內民主的重要內容。要以落實黨員的知情權、參與權、選舉權、表達權、監督權為重點，不斷提高黨員對黨內事務的參與度；要堅持積極穩妥、注重實效，循序漸進、講求實效，保證公開的時效性和經常性，防止形式主義；要堅持統籌兼顧、改革創新，把黨務公開與政務公開、村務公開、居務公開和辦事公開有機結合、協調運轉。二、全面把握加強黨史學習和研究的主要任務20xx年7月21日，黨中央在全國黨史工作會議上進一步明確了加強黨史研究宣傳和學習的主要任務；一是深化黨史研究，準確記載和反映黨的歷史；二是組織黨史學習教育，提高廣大黨員、干部的素質和能力；三是擴大黨史宣傳，普及黨史知識。（一）準確把握黨史學習和研究的主題與主線近代以來中國人民面臨爭取民族獨立、人民解放和實現國家繁榮富強、人民共同富裕這兩大歷史任務。黨團結帶領全國人民為實現這兩大歷史任務而不懈奮斗，這是中共黨史的主題和主線。中共黨史是黨領導人民進行新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現代化建設并取得偉大勝利的歷史，是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，實現馬克思主義中國化，形成、豐富、發展毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系偉大成果的歷史，是黨自覺加強自身建設，保持和發展先進性，經受住各種風險考驗而不斷發展壯大的歷史，這是中共黨史的主流和本質。艱難困苦，玉汝于成。加強黨史的研究和教育，要把黨的革命史、創業史、奮斗史的學習和研究與中國近代史的教育和研究結合起來。旗幟鮮明地揭示和宣傳中國共產黨在中國的領導地位與核心作用形成的歷史必然性；揭示和宣傳中國人民走上社會主義道路的歷史必然性；揭示和宣傳通過改革開放和社會主義現代化建設實現中華民族偉大復興的歷史必然性；揭示和宣傳黨在革命、建設和改革各個歷史時期領導人民所取得的偉大勝利和光輝成就；揭示和宣傳黨在長期奮斗中積累的寶貴經驗、形成的光榮傳統和優良作風。這是黨史工作者和黨員、干部必須堅持的黨性原則和政治責任。探索規律，深化認識。加強黨史的研究和教育，要認識和把握黨史發展與黨史研究教育的規律，這是提高黨史工作科學化水平的基點。掌握和運用這些規律，才能從黨的活動中揭示當代中國社會運動的規律。中共黨史既體現了世界政黨發展的普遍規律，又體現了符合國情的馬克思主義政黨發展的特殊規律。把世界政黨發展的普遍規律與中國共產黨發展的特殊規律進行比較分析，既有利于我們深化對中共黨史、世界政黨史的規律性認識，又有利于深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。（二）科學把握黨史學習和研究的基礎與關鍵黨史研究是黨史工作的重要基礎和關鍵環節。堅持事實就是，準確記載和反映黨的歷史，是開展黨史宣傳教育的重要基礎；科學總結經驗，正確對待黨在前進道路上經歷的失誤和曲折，警惕歷史虛無主義的影響，是推進黨史學習和教育的關鍵所在。一要學習研究和總結運用黨領導經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設與應對各種風險和挑戰的歷史經驗，為推動科學發展、促進社會和諧，提供歷史借鑒和啟示。推進中國特色社會主義事業，要充分發揮黨史研究宣傳與學習教育在深入認識和科學把握社會主義現代化規律、促進經濟又好又快發展、發展社會主義政治文明、發展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會進程中的重要作用。二要學習研究和總結運用黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設和長期執政的實踐經驗，及世界上一些執政黨興衰成敗的歷史經驗，為探索和遵循共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，保持和發展黨的先進性，鞏固黨的執政地位，加強黨的執政能力建設，提供歷史借鑒和啟示。充分發揮黨史研究宣傳和學習教育在推進黨的建設、提高黨的建設科學化水平方面的重要作用。三要學習研究和總結運用黨在不同歷史時期科學判斷和全面把握時代主題與國際環境形勢變化，制定和堅持正確的國際戰略方針的歷史經驗，為社會進步和實現中華民族偉大復興，提供歷史借鑒和啟示。充分發揮黨史研究宣傳和學習教育在科學判斷國際形勢，準且把握時代主題，堅持和平發展道路，奉行互利共贏開放戰略等方面的重要作用。（三）系統把握以黨史學習推動思想建設的任務堅持把思想建設放在首位，提高全黨的馬克思主義水平，是黨的成功經驗之一。開展黨史的學習和教育是加強思想建設的重要任務，各級黨委要把黨史的學習和教育同建設學習型黨組織相結合，以各級黨員特別是領導干部為重點，加強黨史的學習和教育。黨史宣傳部門要會同有關部門同意規劃，明確要求，創新方式，深入持久有效地推動黨員、干部學習黨史。第一，各級黨組織要把全面了解和正確認識黨的歷史作為黨員領導干部的重要任務。引導黨員領導干部特別是年輕干部自覺學習黨史、帶頭學習黨史，通過系統培訓、中心組學習和個人自學等多種形式，推動黨員領導干部學習和研究黨的歷史經驗，增強黨性觀念，提高思想政治素質和領導水平。黨校、行政學院、干部學院要把黨史作為重要課程納入教學體系，建立健全黨史教研部門和黨史教育基地，加強黨史人才隊伍建設。第二，要組織黨員特別是青年黨員學習黨的歷史。黨員要通過黨史學習，著力加深對黨章、黨的理論和路線方針政策的理解，提高為黨和人民事業奮斗終身的自覺性和堅定性，使黨的光榮傳統和優良作風代代相傳。要對入黨積極分子進行黨史的學習培訓，使他們著力了解和掌握黨的基本知識、基本理論、基本綱領、基本路線、基本經驗。第三，各級各類學校、大專院校要開展與學生接受能力相對應的黨史教育。把黨史作為思想政治課的重要內容，開展形式多樣的黨史知識、光榮傳統和優良作風、英雄模范事跡教育。高等學校要積極發揮黨史研究和教育的重要陣地作用，重視開設黨史專業。科學整合教研力量，加強黨史學科建設，正確處理繼承與創新的關系，推動黨史的研究和教育。三、落實加強黨史學習和研究任務的基本要求我們黨的歷史是寶貴的政治財富，蘊含著豐富的治黨治國治軍的經驗和智慧。新形式下的黨史學習與研究，要堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持黨的思想路線，堅持圍繞黨和國家工作大局、圍繞地區工作大局，堅持黨性原則和科學精神的統一，堅持把以史鑒今、資政育人作為根本任務，落實中央對黨史學習和研究的基本要求。第一，堅持“四個服務”。深入落實中央對黨史學習和研究的要求，必須堅持“四個服務”：黨史學習和研究要為貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗服務，加強和改進黨的領導，鞏固黨的階級基礎，增強黨的群眾基礎；為建設社會主義核心價值體系服務，推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化、使之成為黨員、干部和群眾的堅定信念與實際行動；為推進黨的建設新的偉大工程服務，以加強黨的先進性和執政能力建設為主線，切實提高黨的建設科學化水平；為堅持和發展中國特色社會主義服務，科學推進我國和本地區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態建設。第二，堅持“四個結合”。一是把黨史學習和研究與黨和國家工作大局相結合，為推進理論和實踐創新，不斷解決經濟社會發展中的新問題提供歷史借鑒；二是把黨史學習和研究與加強光榮傳統和優良作風的教育相結合，幫助黨員、干部和人民群眾特別是青少年加深對黨的歷史的認識，堅定走中國特色社會主義道路的信念，增強熱愛黨和社會主義的感情；三是把黨史學習和研究與探索世界政黨興衰成敗的規律相結合，從中汲取有益于鞏固黨的執政地位、提高執政水平的經驗教訓；四是把黨史學習和研究與促進科學發展、社會和諧相結合，為實現國家和本地區的科學發展、社會和諧提供依據。第三，把握“三個堅持”。“滅人之國，必先去其史。”堅持實事求是研究和宣傳黨史，要把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質。重視和解決偏離黨的歷史發展的主題和主線問題，堅決反對任何歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向；堅持實事求是研究和宣傳黨的歷史，要正確對待黨在前進道路上的失誤和曲折，深入分析當時所處的社會環境、社會根源、歷史根源和思想根源，研究防治重犯的辦法、措施和制度；堅持實事求是研究和宣傳黨史，必須警惕歷史虛無主義的影響，永遠銘記蘇聯解體、東歐劇變，就是從否定共產黨的歷史和社會主義的歷史打開缺口的歷史教訓，用事實予以批駁。加強黨史研究宣傳和學習教育，要貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，不斷提高全黨領導經濟社會發展的能力和水平。黨員要堅定不移地貫徹黨的理論和路線方政策，牢固樹立科學發展理念。切實加強黨的基層組織建設，深入開展創先爭優活動，帶領廣大群眾推動經濟社會又好又快發展。各級領導干部要堅持黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯系，樹立正確政績觀，努力做出經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。
黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈(4)
黨史學習教育專題黨課講稿
同志們：
按照開展中共黨史學習教育的有關要求，今天由我為大家上一堂黨史學習教育專題黨課。大家都是知道今年2月1日，__________在同各民主黨派中央、全國工商聯負責人和無黨派人士代表共迎新春佳節時指出，_____決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨_____、_____，在新時代不斷加強黨的建設。要求，要結合慶祝中國_____成立100周年，全面回顧同中國_____團結合作的奮斗歷程，發揚光榮傳統，堅守合作初心，加強自身建設。按照中央要求，我們及時開展了黨史學習教育活動，將黨史學習教育作為黨員、干部教育培訓重點任務，引導各級黨員干部在回顧和重溫黨的光輝歷史中_____、_____走好新時代的長征路。下面，結合開展黨史學習教育活動，我圍繞“為什么”“學什么”“怎么學”三個方面和大家交流學習黨史的必要性和重要性，希望能夠給大家提供借鑒。
一、“為什么”要學習黨史，也就是開展黨史教育的重要性。
20**年6月25日，__________在中共_____第七次集體學習時強調，歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。中華民族5000多年的文明史，中國人民近代以來170多年的斗爭史，中國_____90多年的奮斗史，中華人民共和國60多年的發展史，都是人民書寫的歷史。歷史總是向前發展的，我們總結和吸取歷史教訓，目的是以史為鑒、更好前進。
一是開展黨史學習教育，是激勵全黨_____、_____的必然要求。學習黨史我們就會知道，中國_____一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。在九十多年波瀾壯闊的歷史進程中，無論是弱小還是強大，無論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，團結帶領人民歷經千難萬險，付出巨大犧牲，敢于面對曲折，勇于修正錯誤，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。從客觀現實來看，全面了解黨所走過的奮斗歷程，準確把握黨的歷史發展，對于我們進一步深刻認識初心使命，更加堅定理想信念至關重要。二是開展黨史學習教育，有利于以史為鑒、更好前進。認真學習黨史，厘清歷史脈絡，認清歷史事實，回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，能夠深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，中國特色社會主義道路是實現中華民族偉大復興的必由之路，是創造人民美好生活的必由之路。中國_____是經歷革命、建設、改革長期考驗，在異常復雜環境中團結帶領我國各族人民創造了偉大奇跡的黨。歷史和現實充分證明，中國_____始終是人民公仆、時代先鋒、民族脊梁，堅持和完善黨的領導就是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所在、幸福所在。只有深讀深悟黨史，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、_____的政治品質，深刻認識黨的執政使命和根本宗旨，才能讓廣大黨員干部深刻地牢記初心使命，時刻保持清醒頭腦，做到永遠在路上。
三是開展黨史學習教育，有利于認真踐行、不負使命。中國_____成立近100年來，無論革命、建設還是改革，無論順利還是曲折，我們黨始終在奮斗中克服艱難曲折，靠奮斗創造未來；千千萬萬_____員也在不懈奮斗中堅守著初心和使命。一部中共黨史，就是一部中國_____人為人民謀幸福、為民族謀復興的奮斗史。要從黨史中激發責任之心，發揚“天下興亡，匹夫有責”的優良傳統，為民族之大我承擔責任，為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。要從黨史中激發擔當之心，深刻認識一代人有一代人的擔當，立足新征程新使命，接好時代的“接力棒”，走好當代人的長征路。要從黨史中激發為民之心，始終堅持以人民為中心的發展思想，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，把貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展與創造人民高品質生活緊密結合起來。
二、學習黨史“學什么”，也就是開展黨史教育的主要內容。
20**年3月1日，__________在中央黨校建校80周年慶祝大會暨20**年春季學期開學典禮上的講話指出，要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書。
一是要深刻感悟_____人的初心和使命，落實新時代黨的建設總要求，實事求是、堅持真理，科學應變、主動求變，咬定目標、勇往直前，走好新時代的長征路。翻閱中國_____近100年的歷史，是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的拼搏史，就是一部全心全意為民服務的奮斗史。從嘉興南湖承載革命火種的小船，到劈波斬浪領航復興偉業的“中國號”巨輪，中國_____譜寫了執政14億人口大國的氣吞山河的壯麗史詩。中國_____的歷史，是我們黨、國家和民族的寶貴精神財富，是中國_____人的教科書。作為黨員干部，就應自覺把學習黨史作為“必修課”，在學習黨史、借鑒黨史中汲取成長營養、獲取奮進力量，不斷堅定理想信念，恪守為民初心，擔當時代重任。
二是要深入學習黨的創新理論，加強黨史學習教育，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。旗幟鮮明講政治，是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，是_____人的根本屬性和本質特征，是我們黨取得一個又一個勝利的保證。要在學好黨史中不斷提高政治判斷力。我們黨領導人民進行革命、建設、改革的歷史進程反復證明了一個道理：政治上的主動是最有利的主動，政治上的被動是最危險的被動。在黨的歷史上，政治方向、政治路線一旦出現問題，形勢就會變得復雜，局勢也會隨之艱難，黨的前途命運則可能出現危險局面。歷史經驗和現實面臨的任務告訴我們，全黨上下只有繃緊政治意識這根弦，自覺站穩政治立場，緊密團結在以_____同志為核心的黨中央周圍，從政治高度看問題、辦事情，保持清醒的政治頭腦以及敏銳的政治觀察力和政治判斷力，才能真正做到服從大局、圍繞核心、自覺看齊。要在學好黨史中不斷提高政治領悟力。面對黨和國家事業發展新要求，重溫黨和人民共同走過的光輝歷程，堅定崇高的精神信仰，獲取繼往開來的強大動力，汲取革命前輩的智慧，練就“觀察事物的敏銳眼光，判斷時事的深刻洞見，處理人際關系的練達胸襟以及知行合一的行動能力”，是我們學習黨史的落腳點。我們要在黨史學習中堅定信仰、獲得力量、汲取智慧，做到在重大問題和關鍵環節上頭腦特別清醒、眼睛特別明亮，善于從一般事務中發現政治問題，善于從傾向性、苗頭性問題中發現政治端倪，善于從錯綜復雜的矛盾關系中把握政治邏輯，堅持政治立場不移、政治方向不偏。要在學好黨史中不斷提高政治執行力。中國_____成立近百年來，從小到大、從弱到強，攻堅克難，一路成長，成為當今世界第一大黨。回望歷史，不難發現，在中國這樣的大國，只有具備崇高信仰、嚴明紀律、自我犧牲精神、敢于且善于戰勝各種風險挑戰的中國_____，才能領導中國，才能帶領中國人民持續前進。黨的十九屆*中全會擘畫了“十四五”和全面建設社會主義現代化國家的宏偉藍圖，擺在全黨全國各族人民面前的使命更光榮、任務更艱巨、挑戰更嚴峻、工作更偉大，這需要全黨站在歷史和現實交會的高度，牢固樹立“四個意識”，自覺堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，為實現第二個百年奮斗目標努力前行。
三是要把造福人民作為最重要的政績，堅決反對和克服形式主義、官僚主義。我們黨歷來反對形式主義官僚主義。早在民主革命時期，毛澤東同志就明確指出：“形式主義是一種幼稚的、低級的、不動腦子的東西”“要把官僚主義這個極壞的家伙拋到糞缸里去”。黨的十八大以來，__________就堅決整治形式主義、官僚主義發表了一系列重要講話，強調糾正“四風”不能止步，作風建設永遠在路上。經過一段時期的教育治理，作風有明顯好轉，但依然存在一些突出問題。這說明，反對形式主義官僚主義依然任重道遠，需要作出艱苦努力。這要求我們通過學習黨史，引導黨員干部堅定理想信念，始終堅持以人民為中心的根本立場，恪守全心全意為人民服務的宗旨，從思想上徹底消除形式主義、官僚主義滋生的土壤。
四是要一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，不斷凈化政治生態，營造風清氣正的發展環境。早在1932年的江西瑞金，中央蘇區政府就專門設置了檢舉木箱。黨的十八大以來，中央堅持不懈“打虎”“拍蠅”“獵狐”，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，抓鐵有痕、踏石留印、成效顯著。在新形勢下，我們黨員干部應把黨史作為最好的營養劑，努力修好黨史這門必修課。要知敬畏、存戒懼、守底線，經常攬鏡自照、每日三省。要嚴在第一次，常存“白袍點墨”之戒，在從政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要嚴在關鍵處，嚴守中央八項規定及實施細則，保持對“腐蝕”“圍獵”的警覺，把“嚴”的基因薪火相傳。要嚴在細微處，常懷“堤潰蟻穴”之思，樹牢進步靠組織、溫暖靠家庭、消費靠工資的意識，從一包煙、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干凈凈做人、清清白白做事。
三、學習黨史“怎么學”，也就是開展黨史教育的方法。
20**年7月30日，__________在中共_____第二十五次集體學習時強調，要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史，把歷史結論建立在翔實準確的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎之上。要堅持正確方向、把握正確導向，準確把握中國人民抗日戰爭的歷史進程、主流、本質，正確評價重大事件、重要黨派、重要人物。為我們揭示了黨史教育的方法。
一是要真學、篤學。“多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”正如__________所言，只有多學習黨史，學好黨史、學深黨史，才能深刻理解中國_____是一個什么樣的黨，深刻領悟中國_____為什么能，深刻領會中國_____為什么出發、走向哪里。只有理解和回答好這些問題，在真學、篤學黨史中尋根守魂，才能真正補足精神之鈣，堅定共產主義信念，胸懷共產主義崇高理想，堅定不移走中國特色社會主義發展道路，在走好新時代長征路上行穩致遠。
二是要學深、學新。學習黨史，貴在學新、難在走心。我們黨是一個不斷發展壯大、不斷成長奮進的黨。這一過程，黨的理論、黨的歷程也在不斷更新和發展，需要經常學、反復學、比較學，掌握新知識、學出新氣象。要從黨史學習中吸取成功經驗，總結失敗教訓，不斷推陳出新，對標新要求，掌握新方法，走好新道路。要從經常學習中常學、常思、常省，對標初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不斷改造提升自己，使自己真正成為合格黨員。通過在黨史學習中豐厚知識、提升能力，厚植人民至上情懷，永葆_____人政治本色。
三是要學常、學實。學習和總結歷史，借鑒和運用歷史經驗，是我們黨做好工作的一個重要方法。面對新形勢，迎接新挑戰，開啟新局面，就要把黨史作為“必修課”學在日常、學在實處，始終做到實實在在學、結合實際學，并內化于心、外化于行，真正做到學而信、學而思、學而行，切實把紅色基因浸入骨髓、融入靈魂，保持和發揚黨的優良傳統，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，在真學真用、真知真行中汲取寶貴經驗，練就擔當的寬肩膀，提高成事的真本領，積極做好“六穩”工作，落實好“六保”任務，以劈波斬浪的勇氣、迎難而上的銳氣、向難而行的膽氣，不辱使命擔當，不負偉大夢想，書寫新時代新征程壯美華章。
同志們，學史者不愚，知史者不慌，用史者不亂。百年黨史，既是固根涵源的營養液、攬鏡自照的清醒劑，更是鑒往知來的航標燈。2021年是“十四五”開局之年，也是全面建設社會主義現代化國家新征程開啟之年。從黨的光輝歷史中汲取闊步新征程的磅礴力量，堅守初心、勇擔使命，攻堅克難、砥礪奮進，凝聚一切可以凝聚的智慧，團結一切可以團結的力量，就一定能戰勝一切困難，贏得一切挑戰，抓住一切機遇，在全面建設社會主義現代化國家新征程上開好局、起好步。
我就講這么多，謝謝大家。
黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈(5)
學黨史，頌黨恩，跟黨走
2021年是中國共產黨建黨100周年。1921年中國共產黨成立時，僅有53名黨員，現在已經發展為具有8500萬黨員的世界上最大的政黨。中國共產黨100年的歷史，就是為中華民族的獨立、解放、繁榮、富強，為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。這100年，是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷推進馬克思主義中國化的100年；是中國結束近代飽受屈辱的歷史和長年戰亂的局面、戰勝各種困難和風險頑強奮進的100年；是中國人民掌握自己的命運、意氣風發地建設新生活的100年；是我們黨經受住各種風浪考驗、不斷發展壯大、不斷開創各項事業新局面的100年。
一、沒有共產黨就沒有新中國1840年鴉片戰爭以后，中華民族遭受帝國列強的侵略，清王朝日益腐敗，逐步淪為半封建半殖民地，民族災難深重，階級矛盾激化，人民生活在水深火熱之中，多少仁人志士為了挽救國家民族危亡前仆后繼進行斗爭，由于沒有無產階級政黨的領導，沒有正確的路線與政策，相繼遭到失敗，付出了沉重代價和巨大犧牲。如：l851年的“太平天國”運動，1884年的“戊戌變法”和1900年“義和團”運動，結果都被中外反動勢力聯合絞殺了。1911年孫中山先生領導的辛亥革命，于1912年1月在南京成立了中華民國政府，孫中山為臨時大總統，到了4月，孫中山被迫辭職，代表地主買辦利益的袁世凱竊取了政權，葬送了革命成果。1916年6月袁世凱死后，日美英等帝國主義國家紛紛在中國扶植軍閥，作為侵略中國的工具。中國重新陷入了軍閥割據的局面。
俄國十月革命一聲炮響，給中國人民送來了馬克思列寧主義。1919年爆發的“五四”運動，是中國革命史上具有劃時代意義的事件，它標志著中國新民主主義革命的偉大開端。五四運動開始是以學生斗爭為先導的，繼而斗爭的主力由學生逐漸轉向工人，中國工人階級開始以獨立的政治姿態登上政治舞臺，使中國的先進知識分子看到工人階級的力量，深入到工人當中宣傳馬列主義。五四運動促進了馬克思主義的傳播，上海、北京、湖南等地相繼建立共產主義小組，于1921年7月23日晚，中國共產黨第一次全國代表大會在上海法租界望志路106號（今興業路76號）正式開幕，最后一天的會議轉移到浙江嘉興南湖的船上舉行。參加黨的“一大”的僅12名代表，他們代表著53名黨員。毛澤東作為長沙代表參加了會議。會上正式宣告了中國共產黨的成立。
中國共產黨的成立，是中國歷史上開天辟地的大事，是近代中國革命的一個重要轉折點。從此，中國革命有了堅強的領導核心，科學的理論指導，給災難的中國人民帶來了光明和希望。它象光芒四射的燈塔，為中國人民指明了方向。使中國面目為之一新。中國共產黨成立之后到新中國建立之前的28年間，黨領導中國人民為推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的反動統治，進行了轟轟烈烈的新民主主義革命。其間經歷四個重要時期：
一是實行國共合作，進行北伐戰爭。中國共產黨從中國實際出發，制定了民主革命時期反帝反封建的新綱領，和國民黨進行第一次合作，掀起了規模空前的革命大風暴，給帝國主義和封建勢力以沉重打擊。
二是發動武裝斗爭，進行土地革命。這一期間，中國共產黨根據中國實際，探索出一條以農村包圍城市、武裝奪取政權的革命新道路，高舉革命旗幟，從“八一南昌起義”到井崗山根據地的創建；從革命運動的復興到紅軍反“圍剿”的勝利；從王明“左”傾錯誤到革命運動的挫折；從遵義會議的偉大轉折到紅軍長征的勝利，特別是遵義會議，確立了毛澤東同志在紅軍和黨中央的領導地位，挽救了黨，挽救了中國革命，為迎接全面抗戰作了準備。
三是實行全面抗戰，打敗日本侵略者。1937年由日本侵略者制造的7月7日蘆溝橋事變，是日本開始的全面侵華戰爭，也是全國性抗日戰爭的開始。中國共產黨積極倡導、組織、鞏固抗日民族統一戰線，起到了中流砥柱的作用，放手發動群眾，廣泛開展敵后游擊戰爭，建立了許多抗日根據地，在八路軍、新四軍和東北抗日聯軍的配合下，取得了抗日戰爭的偉大勝利，公文網為奪取新民主主義革命在全國的勝利奠定了基礎。
四是進行解放戰爭，推翻蔣家王朝。抗日戰爭結束后，國民黨統治集團破壞和平挑起內戰，我們黨領導中國人民進行了氣勢磅礴的解放戰爭。執行了新民主主義革命時期的總路線和總政策，由戰略防御轉到戰略進攻，組織戰略決戰，連續取得了遼沈、淮海、平津三大戰役的巨大勝利。l949年4月21日，根據毛澤東同志和朱德同志《向全國進軍的命令》百萬雄師，橫渡長江天塹，23日解放南京。隨后，人民解放軍分別向西北、西南、中南和華東繼續追剿殘敵。終于推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統治，取得了新民主主義革命的勝利。1949年10月1日，毛澤東在天安門城樓宣告中華人民共和國成立。中國人民從此站起來了！
黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈(6)
黨史學習教育提綱、金句素材25組
以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。“黨史學習教育活動”正在如火如荼開展，這是年度重要學習活動，離不開教育動員、學習體會、部署落實等工作。筆者整理匯總了25組素材，供大家參考。
一、強調學習教育重要性
1、學黨史是偉業復興之途、是國家興盛之要、是興衰榮辱之鑒、是人生成長之梯。
2、以學黨史深化悟思想，以悟思想促進辦實事，以辦實事推動開新局
3、學史可“鑒今”,讀史可“堅志”,讀史可“自強”,讀史可“勵行”
二、學習教育形象化詞組
1.是開局起步的“動員令”
2.是資政育人的“必修課”
3.是明理增信的“動力源”
4.是崇德力行的“里程碑”
5.是知行合一的“金鑰匙”6.是永葆生機的“宣言書”
三、強調融會貫通短句
1.堅持歷史與現實相互對照
2.堅持理論與實踐有機結合
3.堅持傳承精神與提升本領相促進
4.堅持探究規律與解決問題相聯系
5.堅持學史立身與知史奮進相統一
四、結合當地歷史短句
1、發掘紅色基地的浴血奮戰史、感受富美海濱的奮斗創業史、弘揚轉型發展的改革創新史
2、傳承紅色基因、發揚紅色傳統、賡續紅色血脈
3、浴血奮戰的革命史，艱苦卓絕的創業史改革開放的發展史，自身建設的先進史
五、學習教育比喻短句
1.學習教育是開宗明義、吹響號角的開學第一課
2.學習教育是博史通今、觀照未來的歷史教育課
3.學習教育是砥礪本色、牢記宗旨的黨性修養課
六、強調思想高度詞組
高屋建瓴，立意高遠、視野宏大，思想深邃，內涵豐富，博大精深謀劃全局，敲鐘問響，高瞻遠矚，運籌帷幄，立論定向，統攬全局
七、要求學習效果詞組
鼓舞斗志、明確方向，堅定信念、凝聚力量，啟迪智慧、砥礪品格洗禮心靈，滌蕩靈魂，內正其心，外正其行，學以修身，學以增智學以提能，學以致用，入腦入心，意解情通，嵌入靈魂，學思踐悟融入血液，鑄入靈魂，學在深處，謀在新處，干在實處，見到實效
八“三字式形象化詞組
新起點，里程碑，宣言書，動員令，總綱領，總部署，總動員金鑰匙，凈化器，凱旋門，正能量，好聲音，催化劑，通行證
九、提出學習要求的短句
1.善于在學史明理中總結得失，夯實思想根基
2.善于在學史增信中品鑒興衰，增強四個自信
3.善于在學史崇德中啟迪智慧，砥礪黨性品格
4.善于在學史力行中察勢觀道，勇于擔當作為
十、100周年獻禮的句子
1、守正創新抓住機遇，銳意進取開辟新局，在新征程中不斷譜寫治蜀興川時代新篇，以優異成績慶祝100周年。
2、以學黨史深化悟思想，以悟思想促進辦實事，以辦實事推動開新局，以黨史學習教育的成效慶祝100周年。
3、扎扎實實開展好黨史學習教育，銘記光輝歷史、傳承紅色基因、矢志不渝奮斗，譜寫新時代中原更加出彩的絢麗篇章，以優異成績慶祝100周年。
4、這100年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。(人民日報)
5、把握歷史經驗，方能行穩致遠。100年的歷史，是為中華民族的獨立、解放、繁榮，為中國人民的自由，民主，幸福而不懈追求的奮斗史；是把基本原理同中國具體實際相結合、不斷推進本地化的求索史；是我們黨經受各種風浪考驗、不斷攀登各項事業新高度的創業史；更是偉大祖國告別屈辱落后、朝著偉大復興頑強跋涉的發展史。
十一、歷史范疇句子
1、明鏡所以照形，古事所以知今。
2、把握歷史規律、認識歷史必然、汲取歷史養分
3、昨天是今天的鏡子，歷史是未來的鏡子，今天是明天的歷史，每個人都要慎重認真落筆。
4、歷史是一面映照現實的明鏡，也是一本最富哲理的教科書。回顧走過的波瀾壯闊的光輝歷程，我們感到無比的驕傲和自豪；展望發展的光明前景，我們充滿必勝的信心和力量。
5、歷史經驗證明，能夠認識現狀是一種清醒，勇于承認現狀是一種自信，敢于改變現狀是一種自強。
十二、學習教育程度句子
學習教育要有深度，達到學歷史要深、悟思想要精、學政策要透、辦實事求好、開新局要快學習教育要有厚度，學會用歷史的、發展的眼光看問題學習教育要有寬度，做到通讀博覽，力求厚積薄發
十三、學習實踐結合的短句
1.歷史維度、理論維度、現實維度
2.加強思想淬煉、本領歷練、實踐鍛煉
3.確保學習教育方向不偏、焦點不散、靶心不變
4.引導黨員干部群眾知史愛黨、知史愛國、知史愛市
十四、干部思想要求短句
錘煉堅毅篤行的理想錘煉堅定正確的方向錘煉絕對忠誠的品格錘煉令行禁止的自覺
十五、貫徹學習部署
一是突出組織領導，確保安排部署到位
二是突出廣泛參與，確保收聽收看到位
三是突出學習培訓，確保精神領會到位
四是突出營造氛圍，確保宣講宣傳到位
五是突出長遠發展，確保貫徹落實到位
十六、古詩詞佳句
回望歷史，雄關漫道真如鐵聚焦當下，人間正道是滄桑展望未來，長風破浪會有時
十七、學習檢驗詞句
勤奮學習是成事之基，干事創業是人生追求，清正為官是最高操守，取得實效是衡量標準常懷學習之心，堅持修身求知；強化學習意識，提升擔當能力學習上深一步，認識上高一籌，踐行上先一著。抓學習教育，進一步提高黨員干部素質；抓教育載體，增進了與人民群眾的感情。抓整改提高，促進了財政工作上水平。聯系實際學、帶著問題學、結合工作學，做到邊學習、邊檢視、邊整改、邊提高，確保學習教育扎實推進、取得實效。
十八、學習四個大方面
提高政治能力，做到學史明理感悟思想偉力，做到學史增信提高黨性修養，做到學史崇德牢記職責使命，做到學史力行
十九、安排部署任務
一要深化認識、強化責任抓落實
二要嚴格對標、強化措施抓落實
三要注重實效、強化統籌抓落實
四要營造氛圍、強化督導抓落實
ニ十、安排落實工作
強化思想認識，認真學習精神加強組織領導，細化完善方案加強部門配合，明確職責分工強化宣傳引導，建設媒體陣地加強資料整理，及時立卷歸檔
二十一、加油鼓勁詞語
干事創業要要有昂揚向上、拼搏進取的干勁，不避難逆水行舟的拼勁，山開功功山路、遇水搭橋的闖勁，咬定青山、立根巖縫的狠勁進入新時代，我們輝煌滿征途；進入新時代，我們信心堅如磐；進入新時代，我們使命重如山。
二十二、學習愿景短句
學習越透徹，方向越明確；思考越深入，目標越清晰。學出一份忠誠，學出一份擔當學知識匯聚力量，贊成就砥礪前行
二十三、旗幟方向詞句
1.旗幟引領方向，真理給人力量。
2.旗幟引領方向，無愧歷史擔當。
3.旗幟引領方向，夢想激勵人心。
4.旗幟引領方向，核心凝聚力量。
5.旗幟引領方向，道路決定命運。
6.旗幟引領方向，榜樣給人力量。
7.旗幟決定綱領，旗幟凝聚力量。
二十四、抓落實短句
新故相推舒畫卷，丹青妙手向翠峰。一切美好的藍圖都是一招一式干出來的。提高狠抓落實的本領，等不起、慢不得，更坐不來。頭雁勤，群雁就能“春風一夜到衡陽”,而頭雁惰，只會“萬里寒云雁陣遲”,這就是“頭雁效應”。
二十五、如何學的句子
深入教育引導，讓干群“用心學，聚焦使命任務，讓干群“融入”學，廣泛開展活動，讓干群多樣”學，建立長效機制，讓干群“常態”學。
黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈(7)
黨史學習教育專題黨課講稿221年
同志們
按照開展中共黨史學習教育的有關要求，今天由我為大家上一堂黨史學習教育專題黨課。大家都是知道今年 2月 1 日，xxxxx在同各民主黨派中央、全國工商聯負責人和無黨派人士代表共迎新春佳節時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。要求，要結合慶祝中國共產黨成立 1 周年，全面回顧同中國共產黨團結合作的奮斗歷程，發揚光榮傳統，堅守合作初心，加強自身建設。按照中央要求，我們及時開展了黨史學習教育活動，將黨史學習教育作為黨員、干部教育培訓重點任務，引導各級黨員干部在回顧和重溫黨的光輝歷史中不忘初心、牢記使命走好新時代的長征路。下面，結合開展黨史學習教育活動，我圍繞“為什么”“學什么”“怎么學”三個方面和大家交流學習黨史的必要性和重要性，希望能夠給大家提供借鑒。
一、“為什么”要學習黨史，也就是開展黨史教育的重要性。
213 年6月 25 日，xxxxx在中共中央政治局第七次集體學習時強調，歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家 各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。中華民族 5 多年的文明史，中國人民近代以來 17 多年的斗爭史，中國共產黨 9 多年的奮斗史，中華人民共和國 6 多年的發展史，都是人民書寫的歷史。歷史總是向前發展的，我們總結和吸取歷史教訓，目的是以史為鑒、更好前進。 一是開展黨史學習教育，是激勵全黨不忘初心、牢記使命的必然要求。學習黨史我們就會知道，中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。在九十多年波瀾壯闊的歷史進程中，無論是弱小還是強大，無論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，團結帶領人民歷經千難萬險，付出巨大犧牲，敢于面對曲折，勇于修正錯誤，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。從客觀現實來看，全面了解黨所走過的奮斗歷程，準確把握黨的歷史發展，對于我們進一步深刻認識初心使命，更加堅定理想信念至關重要。二是 開展黨史學習教育 ， 有利于以史為鑒、更好前進 。認真學習黨史，厘清歷史脈絡，認清歷史事實，回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，能夠深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，中國特色社會主義道路是實現中華民族偉大復興的 必由之路，是創造人民美好生活的必由之路。中國共產黨是經歷革命、建設、改革長期考驗，在異常復雜環境中團結帶領我國各族人民創造了偉大奇跡的黨。歷史和現實充分證明，中國共產黨始終是人民公仆、時代先鋒、民族脊梁，堅持和完善黨的領導就是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所在、幸福所在。只有深讀深悟黨史，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，深刻認識黨的執政使命和根本宗旨，才能讓廣大黨員干部深刻地牢記初心使命，時刻保持清醒頭腦，做到永遠在路上。 三是 開展黨史學習教育， 有利于認真踐行 、不負使命 。中國共產黨成立近 1 年來，無論革命、建設還是改革，無論順利還是曲折，我們黨始終在奮斗中克服艱難曲折，靠奮斗創造未來；千千萬萬共產黨員也在不懈奮斗中堅守著初心和使命。一部中共黨史，就是一部中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的奮斗史。要從黨史中激發責任之心，發揚“天下興亡，匹夫有責”的優良傳統，為民族之大我承擔責任，為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。要從黨史中激發擔當之心，深刻認識一代人有一代人的擔當，立足新征程新使命，接好時代的“接力棒”，走好當代人的長征路。要從黨史中激發為民之心，始終堅持以人民為中心的發展思想，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成 果由人民共享，把貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展與創造人民高品質生活緊密結合起來。
二、學習黨史“學什么”，也就是開展黨史教育的主要內容。
213 年 3 月 1 日，xxxxx在中央黨校建校 8周年慶祝大會暨 213 年春季學期開學典禮上的講話指出， 要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書。 一是要深刻感悟共產黨人的初心和使命，落實新時代黨的建設總要求，實事求是、堅持真理，科學應變、主動求變，咬定目標、勇往直前，走好新時代的長征路。翻閱中國共產黨近 1 年的歷史，是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的拼搏史，就是一部全心全意為民服務的奮斗史。從嘉興南湖承載革命火種的小船，到劈波斬浪領航復興偉業的“中國號”巨輪，中國共產黨譜寫了執政 14 億人口大國的氣吞山河的壯麗史詩。中國共產黨的歷史，是我們黨、國家和民族的寶貴精神財富，是中國共產黨人的教科書。作為黨員干部，就應自覺把學習黨史作為“必修課”，在學習黨史、借鑒黨史中汲取成長營養、獲取奮進力量，不斷堅定理想信念，恪守為民初心，擔當時代重任。 二是要深入學習黨的創新理論，加強黨史學習教育，同時學習新中國史、改革開放 史、社會主義發展史，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。旗幟鮮明講政治，是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，是共產黨人的根本屬性和本質特征，是我們黨取得一個又一個勝利的保證。要在學好黨史中不斷提高政治判斷力。我們黨領導人民進行革命、建設、改革的歷史進程反復證明了一個道理政治上的主動是最有利的主動，政治上的被動是最危險的被動。在黨的歷史上，政治方向、政治路線一旦出現問題，形勢就會變得復雜，局勢也會隨之艱難，黨的前途命運則可能出現危險局面。歷史經驗和現實面臨的任務告訴我們，全黨上下只有繃緊政治意識這根弦，自覺站穩政治立場，緊密團結在以xxx為核心的黨中央周圍，從政治高度看問題、辦事情，保持清醒的政治頭腦以及敏銳的政治觀察力和政治判斷力，才能真正做到服從大局、圍繞核心、自覺看齊。要在學好黨史中不斷提高政治領悟力。面對黨和國家事業發展新要求，重溫黨和人民共同走過的光輝歷程，堅定崇高的精神信仰，獲取繼往開來的強大動力，汲取革命前輩的智慧，練就“觀察事物的敏銳眼光，判斷時事的深刻洞見，處理人際關系的練達胸襟以及知行合一的行動能力”，是我們學習黨史的落腳點。我們要在黨史學習中堅定信仰、獲得力量、汲取智慧，做到在重大問題和關鍵環節上頭腦特別清醒、眼睛特別明亮，善于從一般事務中發現政治問題，善于從 傾向性、苗頭性問題中發現政治端倪，善于從錯綜復雜的矛盾關系中把握政治邏輯，堅持政治立場不移、政治方向不偏。要在學好黨史中不斷提高政治執行力。中國共產黨成立近百年來，從小到大、從弱到強，攻堅克難，一路成長，成為當今世界第一大黨。回望歷史，不難發現，在中國這樣的大國，只有具備崇高信仰、嚴明紀律、自我犧牲精神、敢于且善于戰勝各種風險挑戰的中國共產黨，才能領導中國，才能帶領中國人民持續前進。黨的__擘畫了“十四五”和全面建設社會主義現代化國家的宏偉藍圖，擺在全黨全國各族人民面前的使命更光榮、任務更艱巨、挑戰更嚴峻、工作更偉大，這需要全黨站在歷史和現實交會的高度，牢固樹立“四個意識”，自覺堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，為實現第二個百年奮斗目標努力前行。 三是要把造福人民作為最重要的政績，堅決反對和克服形式主義、官僚主義。我們黨歷來反對形式主義官僚主義。早在民主革命時期，毛澤東同志就明確指出“形式主義是一種幼稚的、低級的、不動腦子的東西”“要把官僚主義這個極壞的家伙拋到糞缸里去”。黨的十八大以來，xxxxx就堅決整治形式主義、官僚主義發表了一系列重要講話，強調糾正“四風”不能止步，作風建設永遠在路上。經過一段時期的教育治理，作風有明顯好轉，但依然存在一些突出問題。這說明，反對形式主義官僚主義依 然任重道遠，需要作出艱苦努力。這要求我們通過學習黨史，引導黨員干部堅定理想信念，始終堅持以人民為中心的根本立場，恪守全心全意為人民服務的宗旨，從思想上徹底消除形式主義、官僚主義滋生的土壤。 四是要一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，不斷凈化政治生態，營造風清氣正的發展環境。早在 1932 年的江西瑞金，中央蘇區政府就專門設置了檢舉木箱。黨的十八大以來，中央堅持不懈“打虎”“拍蠅”“獵狐”，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，抓鐵有痕、踏石留印、成效顯著。在新形勢下，我們黨員干部應把黨史作為最好的營養劑，努力修好黨史這門必修課。要知敬畏、存戒懼、守底線，經常攬鏡自照、每日三省。要嚴在第一次，常存“白袍點墨”之戒，在從政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要嚴在關鍵處，嚴守中央八項規定及實施細則，保持對“腐蝕”“圍獵”的警覺，把“嚴”的基因薪火相傳。要嚴在細微處，常懷“堤潰蟻穴”之思，樹牢進步靠組織、溫暖靠家庭、消費靠工資的意識，從一包煙、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干凈凈做人、清清白白做事。
三、學習黨史 “怎么學”， 也就是開展黨史教育的方法。
215 年 7 月 3 日，xxxxx在中共中央政治局第二十五次集體學習時強調，要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史，把歷史結論建立在翔實準確的史料支撐和深 入細致的研究分析的基礎之上。要堅持正確方向、把握正確導向，準確把握中國人民抗日戰爭的歷史進程、主流、本質，正確評價重大事件、重要黨派、重要人物。為我們揭示了黨史教育的方法。 一是要真學、篤學。“多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”正如xxxxx所言，只有多學習黨史，學好黨史、學深黨史，才能深刻理解中國共產黨是一個什么樣的黨，深刻領悟中國共產黨為什么能，深刻領會中國共產黨為什么出發、走向哪里。只有理解和回答好這些問題，在真學、篤學黨史中尋根守魂，才能真正補足精神之鈣，堅定共產主義信念，胸懷共產主義崇高理想，堅定不移走中國特色社會主義發展道路，在走好新時代長征路上行穩致遠。 二是要學深、學新。學習黨史，貴在學新、難在走心。我們黨是一個不斷發展壯大、不斷成長奮進的黨。這一過程，黨的理論、黨的歷程也在不斷更新和發展，需要經常學、反復學、比較學，掌握新知識、學出新氣象。要從黨史學習中吸取成功經驗，總結失敗教訓，不斷推陳出新，對標新要求，掌握新方法，走好新道路。要從經常學習中常學、常思、常省，對標初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不斷改造提升自己，使自己真正成為合格黨員。通過在黨史學習中豐厚知識、提升能力，厚植人民至上情懷，永葆共產黨人政治本色。 三是要學常、學實。學 習和總結歷史，借鑒和運用歷史經驗，是我們黨做好工作的一個重要方法。面對新形勢，迎接新挑戰，開啟新局面，就要把黨史作為“必修課”學在日常、學在實處，始終做到實實在在學、結合實際學，并內化于心、外化于行，真正做到學而信、學而思、學而行，切實把紅色基因浸入骨髓、融入靈魂，保持和發揚黨的優良傳統，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，在真學真用、真知真行中汲取寶貴經驗，練就擔當的寬肩膀，提高成事的真本領，積極做好“六穩”工作，落實好“六保”任務，以劈波斬浪的勇氣、迎難而上的銳氣、向難而行的膽氣，不辱使命擔當，不負偉大夢想，書寫新時代新征程壯美華章。
同志們，學史者不愚，知史者不慌，用史者不亂。百年黨史，既是固根涵源的營養液、攬鏡自照的清醒劑，更是鑒往知來的航標燈。221 年是“十四五”開局之年，也是全面建設社會主義現代化國家新征程開啟之年。從黨的光輝歷史中汲取闊步新征程的磅礴力量，堅守初心、勇擔使命，攻堅克難、砥礪奮進，凝聚一切可以凝聚的智慧，團結一切可以團結的力量，就一定能戰勝一切困難，贏得一切挑戰，抓住一切機遇，在全面建設社會主義現代化國家新征程上開好局、起好步。 我就講這么多，謝謝大家。
黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈(8)
中學生2021黨史學習愛國教育演講稿:《我與黨血脈相連》尊敬的各位：
大家好!我是一個中國公民，是一名中學生。我很自豪，也很驕傲，我為自己是一名中國人而自豪，我為自己長大后能夠為中國共產黨出一份力而驕傲。我愛祖國也愛共產黨。
“浴血中華，開天辟地”。歷溯到二十世紀初葉———全球狼煙四起，天下大亂，帝國主義列強為稱霸一方，窮兵黷武，擴張形勢，世界大戰，一觸即發，與此同時，舊中國風雨如馨，腐朽的清王朝氣數已盡，革命力量風起云涌。在生死攸關時刻，偉大的中國共產黨卻為中國革命帶來了新希望，指引了新方向，以的工農群眾為基礎，一心為民族，一心為救中華，舍生忘死，為新中國開辟了天地。中國共產黨使我們幸福生活的創建者，是我們現在沒每個中國人都應該崇拜與敬重的“偶像”。我唉中國共產黨，因為沒有她就沒有新中國，沒有無數共產黨員拋頭顱，灑熱血，前仆后繼的進行艱苦卓越的斗爭，也就沒有今天的我，沒有我這個幸福的小家，以及我們共同的大家族!
"曲折探索，奠基偉業“，幾經磨難，歷盡滄桑，中華兒女在中國共產黨的率領下，最終趕走倭寇，建立新中國，開創了中國歷史新紀元。偉大而又可愛的祖國呀!你知不知道，你的成立觸動了多少中華兒女的心啊!
“改革開放，共襄盛世”。隨著中國的成立，中華民族在改革開放的春雪中蘇醒，演繹東方崛起的傳奇。一個貧窮落后的舊中國變成獨立自立、初現繁榮的社會主義中國。現在的中國已經今非昔比，經濟，科技，盛譽已響遍全球，迅速發展成了一個受人矚目的大國。也正是因為這個原因，人民的生活已經擺脫了經濟落后的局面，在世界上已占重要位置，赫然屹立在世界東方!
現在的幸福生活來之不易，我們要懂得珍惜。中國的成立，是由于中國共產黨的奮力拼搏，與堅持不懈的奮斗才會有此局面。從”五四“運動的開始，中國迎來了新民主主義的開端，1921年，偉大的中國共產黨成立，與一切反外中國的邪惡勢力進行著拼搏。1959年，總算結束了一百多年來的硝煙彌漫，慢慢步入了偉業道路。經歷無數劫難，中華民族的子民得到保全。
回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識經濟的時代。因為當今世界，科學技術突飛猛進，國才競爭日趨激烈，那科教興國該是治國興邦的重大決策。新的世紀，我國要加入世界中等國家的列行，還有祖國寶島臺灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術發展，都在期待著我。
走在新世紀的征途上，我感慨萬千。面臨科技發展的第五次浪潮，面對知識經濟的挑戰，說明人才是何等的重要，它是國家的財富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔起世經重托，我們要跨越世紀的一代，是21世經的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯系起來，樹立遠大的理想，培養良好品德，發揚創新精神，掌握實踐能力，勤奮學習，立志成才，做個新世紀的社會主義事業建設者和接班人。
讓我們一起高聲的呼喊起來：”我愛祖國我愛黨，沒有共產黨就沒有新中國。共產黨 精神永駐我心，我與黨血脈相連。“現在，就讓我們用行動來證明決心吧!
黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈(9)
該如何學習黨史學習教育
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2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記出席會議并發表重要講話，對黨史學習教育進行了全面動員和部署。
下面讓我們敲黑板劃重點：
一、學習的目的
1.用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向；
2.用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量；
3.用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。
二、學習的意義
1.是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求；
2.是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求；
3.是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
三、學習的對象
1.黨史學習教育以縣處級以上領導干部為重點。
2.同時，以黨內學習帶動全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。
四、學習的重點內容
學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
1.“明理”，是明白一個道理：我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。要從具體的歷史學習中，領悟到背后一以貫之的一個“理”，特別是要結合十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創新理論。結合理論學歷史，是此次黨史學習教育的一個特色。
2.“增信”，是增強信仰和信念。學習黨史要從黨史中尋找理論滋養、精神支柱，堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念，對黨和人民的忠誠。尤其是面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，學習黨史更要從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律，要看得清歷史大勢、抓得住歷史機遇。習近平再次提到樹立“大歷史觀”，這意味著學習黨史要站得更高、看得更遠，信仰和信念才能更牢固。
3.“崇德”，是加強黨性修養。習近平提到了一個概念——“中國共產黨人的精神譜系”，它由各個時期的革命烈士、英雄人物、先進模范身上的一系列偉大精神所構成。這是百年黨史的紅色傳統、紅色基因。學習黨史要賡續這條共產黨人的精神血脈。
4.“力行”，是學以致用，把學習黨史同總結經驗、關照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來。習近平說，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。為此，結合黨史學習教育，全黨還會開展“我為群眾辦實事”實踐活動。
五、學習如何開展
1.要加強組織領導。各級黨委（黨組）要承擔主體責任，主要領導同志要親自抓、率先垂范，成立領導機構，切實把黨中央部署和要求落到實處。中央黨史學習教育領導小組要加強指導，省區市黨委和行業系統主管部門黨組（黨委）要加強對所屬地區、部門和單位的督導檢查。黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。
2.要樹立正確黨史觀。要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，更好正本清源、固本培元。
3.要切實為群眾辦實事解難題。要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。
4.要注重方式方法創新。要發揚馬克思主義優良學風，明確學習要求、學習任務，推進內容、形式、方法的創新，不斷增強針對性和實效性。要以縣處級以上領導干部為重點，堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規定動作和自選動作相結合，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。要鼓勵創作黨史題材的文藝作品特別是影視作品，抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。要堅決克服形式主義、官僚主義，注意為基層減負。
黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈(10)
開啟新征程建黨百年黨史學習黨課講稿
黨史應是“不老泉”_“初心·使命”大家談
**總書記在鄂豫皖蘇區首府革命博物館參觀時強調，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨員、干部要多學黨史、新中國史，自覺接受紅色傳統教育，常學常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。中國革命歷史是最好的營養劑，中國共-產-黨在其領導中國革命的過程中形成了很多優良作風和優良傳統，如理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評，以及艱苦奮斗、謙虛謹慎等，是中國革命和建設事業成功的重要保障。黨史中蘊含的思想資源、實踐智慧是與時俱進的，是我黨永葆青春的“不老泉”。
黨史應常作常新。黨史是我黨不斷發展發展的印記，在時間和空間不斷交織中進行，共-產-黨人也在不斷地實踐中豐富自己的認識。在黨史的不斷發展中，一方面是發掘新的史料，還歷史本來面目，另一方面用新的認識高度和角度去詮釋先輩們付出的努力，從而豐富我們的“營養劑”。黨史常做常新，是為了校正過去的錯誤，更是為了開拓新的認識方向，為了跟上時代的發展、滿足實踐和群眾的需要。
黨史應常讀常新。“深深地沉思往事的意義，我們才能發現未來的意義”。黨史中蘊含著豐富的內容，要結合新時代和主題教育，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的。在不斷地學習黨史的過程中傳承紅色基因，堅定理想信念；
黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈(11)
2021黨史學習教育專題黨課講稿
——“憶黨史、當先鋒”
同志們：
黨史學習教育動員大會20日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
習近平總書記的重要講話，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。
今年是建黨100周年，很高興今天來和大家進行一次學習交流。這次黨課的主題是“憶黨史、當先鋒”，目的是追憶黨的歷史，引導大家了解我們黨是干什么的，怎樣發展壯大起來的，熟悉我們黨有哪些優良傳統，并進一步發揚光大。在來之前，我就一直考慮同大家怎樣講、講點什么。在座的黨員，不少黨員年齡比我大、黨齡比我長。今天我就和大家拉拉家常，一起回憶一下我們黨的歷史，講得不對的地方請大家提出批評意見。
第一，要通過學黨史、憶黨史，深化對黨的歷史的認識，進一步增強政治意識和宗旨觀念。
黨的歷史傳承著黨的理想信念，學黨史、憶黨史，是共產黨員的應盡義務。我們的黨是一個具有強烈使命意識、勇于擔當使命的馬克思主義政黨。一部中國共產黨黨史就是一部黨始終充滿責任與擔當的歷史。100年前，正當中華民族處在列強欺凌、軍閥混戰、政治腐敗、民生凋敝的危難時刻，中國共產黨人毅然決然地肩負起了救亡圖存、民族獨立、人民解放的歷史使命，為了讓占總人口90%的農民擺脫忍饑挨餓的貧困生活，黨領導人民打土豪、分田地，變封建、半封建的土地所有制為農民的土地所有制，解決了農民溫飽問題，贏得了人民的擁護和支持。經過了28年艱苦卓絕的斗爭，推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的黑暗統治，開辟了中國歷史的新紀元。
最近看了兩部影片，一部是中央一臺每天晚上播的《光輝歷程》，一部是《彭德懷元帥》，認真、系統地看這些節目，對了解黨的發展歷史很有啟發和收獲。回顧黨的歷史，黨從最初成立時的57個黨員發展到現在的9100多萬黨員，成為領導14億人口的社會主義大國的執政黨，團結帶領全黨全國各族人民，頑強奮斗，勵精圖治，不斷奪取革命建設改革的重大勝利，取得了偉大發展成就，可以說創造了人類發展史上的奇跡。我們經常講，一切為了群眾、一切依靠群眾，是我們黨的事業不斷取得勝利的重要法寶。是怎么得出這些結論的呢?毛澤東的《中國社會各階級的分析》以及一系列關于農民、農村的著述，對土地革命、農村狀況，分析得非常透徹，毛主席講過一句話，“誰贏得了農民，誰就會贏得了中國，誰能解決土地問題，誰就會贏得農民。”為什么呢?當時全國有5億左右人口，基本上都是農民，城市人口很少。舊中國絕大多數土地集中在少數地主手里，農民手里沒有土地，種地的人渴望得到土地，這就形成了社會的階級矛盾。我們黨研究了農民、研究了農村，充分利用了這個矛盾，就贏得了人心。解放戰爭時，國民黨有后勤部，共產黨沒有后勤部，我們的后勤部就是廣大的農民和農村。為什么老百姓有一個兒子也要送到前方當戰士?為的是跟著共產黨保衛獲得的土地，保衛自己的權利。還有一個重要原因是因為我們黨一切為了群眾、為了老百姓，所以走到哪里老百姓都擁護，真正贏得了民心。所以首先為了群眾，才能依靠群眾。我們黨的歷史，就是一部“一切為了群眾、一切依靠群眾”的歷史，這就是黨的宗旨。我們學習黨史，就是要從中體會這些關鍵和根本問題，悟出道理，接受教育。只有這樣，我們才能解決好人生觀、價值觀等根本問題。更重要的是，能夠堅定黨的信仰，從根本上解決入黨為什么、入了黨干什么的問題。
第二，要通過學黨史，憶黨史，珍惜來之不易的幸福生活，進一步增強黨員自豪感和凝聚力。
黨的歷史，是讓廣大老百姓過上好日子的歷史，在中國共產黨的領導下，我們生活發生了翻天覆地的變化。如今的xx，已不再是30年前黃沙遍地，塵霧彌天的“xx”，已變成了高樓鱗次櫛比，道路車水馬龍，居民生活幸福的“創新之城”、“希望之城”。近幾年來，工委管委下大氣力加強和改善民生，重點圍繞收入分配、食品安全、醫療保障、教育公平等人民群眾最關心的利益問題，瞄準全區人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居的目標，實施了一攬子民生和民心工程，取得了前所未有的成效。
黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈(12)
金西監獄開展中共黨史學習教育工作總結
為迎接建黨90周年，不斷推動創先爭優活動的深入開展，鞏固和拓展學習實踐科學發展觀活動和成果，扎實推進學習型黨組織建設，金西監獄黨委統一部署，在廣大黨員和干警中開展了“學習黨史，堅定信念”的系列學習教育活動，并在活動中做到“三個結合”即：堅持把學習黨史知識與創先爭優活動相結合；堅持把學習黨史知識與迎接建黨90周年相結合；堅持把黨史教育與深化“學習型黨組織”建設相結合。監獄黨委按照活動要求，認真組織，精心安排，并在活動形式上積極創新，極大的調動了廣大黨員、干警的學習熱情，有力促進了活動的深入開展，并取得實實在在的成效。
監獄黨委為克服干警分散、工作繁忙的困難，見縫插針學，做到工作與學習兩不誤，為各支部購買了《黨史知識競賽500 》、《中共黨史第一、二卷》、《中國共產黨為什么能》、《苦難輝煌》等學習書籍，共花費5770元。通過對這些書籍的學習，引導大家重溫崢嶸歲月，進一步感受黨的光輝歷程，堅定理想信念，并以此激勵廣大干警要立足本職，時刻將安全意識放在首位，踏踏實實開展工作。
監獄還以支部為單位積極組織學習黨史第二卷，參加《人民日報》開展的黨史知識競賽答題活動，監獄積極組織參加監獄系統5月27日在王武監獄舉行的貴陽片區黨史知識競賽，6月31日監獄組織7個黨支部、監獄團委代表共8隊24名選手進行了黨史知識競賽，通過在廣大黨員和干警中推進開展中共黨史知識競賽的形式，對1949年中華人民共和國成立到1978年黨的十一屆三中全會召開這一段波瀾壯闊又曲折復雜的歷史有了更深刻的認識。
為豐富學習形式，使黨史學習教育更具有吸引力，同時將學習黨史與建黨90周年和創先爭優相結合，監獄黨委提出黨員要樹好一面旗幟，做好“五個”模范，爭做“四優”黨員，以實際行動向黨的生日獻禮，召開了黨員大會，民主推薦先進黨支部2個，優秀黨務工作者6個，優秀共產黨員35人。推薦獲局表彰先進基層黨組織1個，優秀黨務工作者1人，優秀共產黨員2人。全監8個黨支部也積極組織黨員和入黨積極分子參加監獄組織的唱紅歌比賽，離退休黨支部組織黨員觀看了電影《建國大業》，原機關一支部組織黨員開展了紅色革命傳統教育活動等，為大家了解黨的歷史開辟了新渠道，極大地激發了大家學習黨史的積極性，讓大家對黨的歷史有了更加深入的了解，進一步堅定了廣大黨員的政治信念，激發了廣大黨員愛崗敬業、創先爭優的高漲熱情。
總之，本次黨史學習教育活動，全監7個黨支部和 名黨員以及 名入黨積極分子全部參加，同時，廣大干警也積極參與。通過活動開展，使廣大黨員和干警進一步感受了中國共產黨的光輝歷程和黨的先進性。進一步感知了中國共產黨在發展過程中的堅韌、無私、偉大。進一步重溫了黨的全心全意為人民服務的宗旨。
二〇一一年七月二十一日
黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈(13)
一、 教學對象：卷接包車間全體黨員
二、 教學地點：輔樓三樓會議室
三、 教學時間：2011年6月19日下午15：30-17：00
四、 教學目的：中國共產黨從爭取執政地位，到建設和發展新中國，再到改革開放和科學發展、建設中國特色社會主義，黨的歷史已經成為全黨的精神財富，成為中華民族歷史文化的重要部分。在黨的十七屆四中全會上，中央要求把黨史作為建設學習型黨組織的三個重點學習內容之一。深入研究黨的歷史，認真學習黨的歷史，全面宣傳黨的歷史。用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾是黨史工作服務黨和國家大局的重要內容。充分發揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用。
三、教學內容：
1、中國共產黨的誕生
中國共產黨的誕生是中國革命發展的客觀需要，是馬克思主義同中國工人運動相結合的產物。1840年鴉片戰爭以后，國際資本主義、帝國主義的勢力侵入中國，中國的社會結構由封建社會逐步演變為半殖民地半封建社會。從鴉片戰爭到五四運動，中國人民為了反對帝國主義和封建統治進行了英勇不屈的斗爭，其中主要的是太平天國農民戰爭和資產階級領導的辛亥革命，但都相繼失敗了。歷史證明，中國的農民階級和民族資產階級由于他們的歷史局限性和階級局限性，都不能領導民主革命取得勝利。
隨著帝國主義的入侵和現代工業的發展，中國產生了無產階級，而且在不斷發展壯大，到1919年產業工人已經發展到200萬人左右。無產階級的產生和發展，為中國共產黨的建立奠定了階級基礎。1917年俄國十月革命的勝利給中國送來了馬克思列寧主義，使中國的先進分子找到了救國救民的真理。馬克思列寧主義在中國的廣泛傳播，為中國共產黨的建立奠定了思想基礎。1919年爆發的五四運動，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，為中國共產黨的建立作了思想上和干部上的準備。
1921年3月，在俄共遠東局和共產國際的建議和支持下，召開了各共產主義小組的代表會議，發表了關于黨的宗旨和原則的宣言，并制定了臨時性的綱領，確立了黨的工作機構和工作計劃，表明了黨組織對社會主義青年團、工會、行會、文化教育團體和軍隊的態度。這次會議為黨的成立作了必要的準備。維經斯基回國不久，1921年6月，共產國際派馬林等到上海。他們建議召開黨的全國代表大會，正式成立中國共產黨。上海黨的發起組在李達的主持下進行了全國代表大會的籌備工作，并向各地黨的組織寫信發出通知，要求各地選派兩名代表出席大會。來自北京、漢口、廣州、長沙、濟南和日本的各地代表7月23日全部到達上海。
1921年7月23日-31日，在上海召開了中國共產黨的第一次全國代表大會。這次大會，宣告了中國共產黨的成立。
中國共產黨第一次全國代表大會于1921年7月23日召開，而黨的誕生紀念日是7月1日。也就是說中國共產黨成立于1921年7月1日。
1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海舉行。在會議進行過程中，突然有法租界巡捕闖進了會場，會議被迫中斷。于是，最后一天的會議，便轉到了浙江嘉興南湖的一艘游艇上舉行。經過討論，大會通過了中國共產黨的第一個綱領和決議，并選舉產生黨的領導機構——中央局。
黨的一大宣告了中國共產黨的正式成立：七月一日，中國共產黨誕生紀念日
中國共產黨第一次全國代表大會于1921年7月23日召開，而黨的誕生紀念日是7月1日。為什么兩者的時間不一致呢？為什么7月1日成了黨的誕生紀念日呢？
把7月1日作為黨的誕生紀念日，是毛澤東于1938年5月提出來的。當時，毛澤東在《論持久戰》一文中提出：“今年七月一日，是中國共產黨建立十七周年紀念日。”這是中央領導同志第一次明確提出“七一”是黨的誕生紀念日。
當時在延安的曾經參加過一大的黨的創始人只有毛澤東、董必武兩人。他們回憶一大是7月份召開的，但記不清楚確切的開會日期。因為缺乏檔案材料，一時無法查證，所以就把7月1日確定為黨的誕生紀念日。
“七一”作為黨的誕生紀念日，最早見于中央文件是1941年6月。當時，中共中央發出《關于中國共產黨誕生二十周年、抗日四周年紀念指示》。《指示》說：“今年七一是中共產生的二十周年，七七是中國抗日戰爭的四周年，各抗日根據地應分別召集會議，采取各種辦法，舉行紀念，并在各種刊物出特刊或特輯。”這是以中共中央名義作出的把“七一”作為黨的誕生紀念日進行紀念的第一個文件。
黨的一大開幕日期到20世紀70年代末才由黨史工作者考證清楚，根據新發現的史料和考證成果，確定一大的召開日期是1921年7月23日。
雖然黨的誕生紀念日并不是黨的一大召開的具體日期，“七一”這個光輝的節日已經深深地銘刻在全黨和全國各族人民的心中。它成為人們每年進行紀念的一個重要節日，也成為中國節日文化的一部分。
2、中國共產黨在領導中國人民為新民主主義而斗爭的過程，經歷的四個階段。
中國共產黨領導中國各族人民為新民主主義而斗爭的過程中，經歷了國共合作的北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和全國解放戰爭這四個階段，其間經受了解1927年和1934年再次嚴重失敗的痛苦考驗。經過長期武裝斗爭和各個方面、各種形式斗爭的密切配合，終于在1949年取得了革命的勝利。
中國共產黨成立之初，全國有黨員五十幾人。在黨的創立時期，中國共產黨投身于中國工人運動的高潮，成立了公開做職工運動的總機關，即中國勞動組合書記部。此后的兩年間，中國共產黨領導了轟轟烈烈的中國工人運動。以1922年1月香港海員工人罷工為起點，1923年2月京漢鐵路工人罷工為終點，掀起了中國工人運動的第一個高潮。在持續13個月的時間里，全國發生大小罷工100余次，參加人數在300000萬以上。其中影響較大的有香港海員工人罷工、安源鐵路工人罷工、開灤煤礦工人罷工、京漢鐵路工人罷工等。通過這個時期的斗爭，中國共產黨進一步密切了同工人階級的聯系，黨的自身建設也由此得到加強，黨在工礦企業的基層組織也開始建立起來。這個時期的斗爭，也給黨提供一些重要教訓：第一，中國革命的敵人是異常強大的。為了戰勝強大的敵人，僅僅依靠無產階級孤軍奮斗是不夠的，必須利用一切可能的機會，爭取一切可能的同盟者。第二，在半殖民地半封建的中國，工人階級不能享受起碼的民主權利，幾乎所有規模較大的工人斗爭都受到反動軍警的鎮壓，因此，為了爭取革命的勝利，沒有革命的武裝斗爭，僅僅依靠罷工這個武器，主要進行合法斗爭，是不行的。
1924年至1927年，中國爆發了一場聲勢浩大的反對帝國主義侵略中國、反對禍國殃民的軍閥大革命。這場大革命與中國共產黨民主革命的目標是一致的。這場大革命的勝利開展是中國共產黨同中國國民黨實行政治合作的結果。辛亥革命的爆發和中華民國的成立，曾給善良的中國人帶來了希望，可是，這種希望很快地就破滅了。到達20年代初，帝國主義加緊對中國的掠奪；在帝國主義列強的操縱下，軍閥割據和軍閥混戰成為國內社會生活中的突出現象。打倒侵略中國的列強，打倒禍國殃民的軍閥，是中國人民的共同愿望。中國共產黨從京漢鐵路大罷工等斗爭的實踐中認識到，在半殖民地半封建的中國，工人階級雖然有堅強的革命性，但人數畢竟比較少，為了把中國革命引向勝利，必須團結一切可以團結的力量，結成最廣泛的統一路線。廣大農民自然是最可靠的同盟軍，民族資產階級和城市小資產階級也有可能參加這個戰線，因為它們也深受帝國主義和封建勢力的壓迫。這是中國民族革命的重要特點。正是從當時的這種國情出發，中國共產黨決定采取積極的步驟去聯合孫中山領導的大體上代表資產階級和城市小資產階級的中國國民黨。1923年6月召開的中共第三次全國代表大會正式決定了中國共產黨對國共合作的方針和辦法。
國共合作實現后，很快形成了一個反對帝國主義和封建軍閥的革命新局面。中國共產黨以個人身份加入國民黨后，在全國各地積極創立和發展國民黨的組織，發動并領導了各地的農民運動。在國共合作下，著手建立了一支革命武裝。在共產黨人和國民黨人的共同努力下，國民革命思想在全國范圍內以前所未有的規模廣泛傳播。中國工人運動在中國共產黨的領導下進入一個新的高潮。在工人運動蓬勃發展的有利形勢下，國共兩黨合作完成了統一廣東革命根據地的工作。1926年，國民革命軍發起了以受帝國主義支持的北洋軍閥為直接打擊目標的北伐戰爭。半年之間，也就是到了1926年年底，北伐戰爭取得了決定性的勝利。北伐軍所到之處，軍閥統治被推翻，工農群眾運動立刻以空前的規模迅速高漲起來。可是，當時的中共中央領導機關的思想和行動均落后于形勢。黨的領導機關在北伐過程中忽視了軍隊的爭取，片面地著重于民眾運動。蔣介石趁機加強了軍隊和政權的控制。國內反動勢力以蔣介石為中心集合起來，革命陣營中的分裂趨勢開始明朗化。這時，在中國共產黨內，對革命陣營中隨時可能發生破裂的嚴重局面，在著兩種不同的意見。一種意見認為要預備我們的力量，去組織民眾，強固民眾的勢力，竭力防止大的斗爭的發生。一種意見是一味對國民黨遷就妥協退讓，看不見國民黨將要對共產黨舉起屠刀。
1927年4月12日，蔣介石在上海發動反革命政變，向上海工人糾察隊發動突然襲擊。隨后，江蘇、浙江、安徽、福建、廣東、廣西等省相繼以”清黨”為名，大規模搜殺共產黨和革命群眾。蔣介石的反革命政變，得到大資產階級的支持和民族資產階級一些上層人物的附和。人民群眾則對蔣介石的叛變進行聲討。四．一二反革命政變后，7月15日汪精衛也叛變了革命，國內的政治局勢發生了根本性的變化。在這危急關頭，中國共產黨召開了黨的第五次全國代表大會，但這次大會沒能滿足全黨的期望。黨內占領導地位的依然是陳獨秀的右傾機會主義。中國共產黨當時還比較幼稚，又處在陳獨秀右傾投降主義的領導下，致使革命在強大敵人突然襲擊下遭到慘重失敗，中共黨員從近6萬人減少到1萬多。
蔣介石和汪精衛叛變革命后，國內政治局勢陡然逆轉。轟轟烈烈的大革命失敗了，中國共產黨處于血腥風雨之中，面對著嚴峻的考驗。從1927年到1928年上半年，共產黨員和革命群眾被殺害的達31萬多人，其中共產黨員2．6萬多人。中國革命進入低潮，反革命的力量大超過共產黨領導的革命力量，中國共產黨面臨著被瓦解和消滅的危險。但中國共產黨和中國人民并沒有被嚇倒，被征服，被殺絕，他們從地下爬起來，揩干身上的血跡，掩埋好同伴的尸體，他們又繼續戰斗了。
蔣介石、汪精衛相繼叛變革命之后，中國共產黨人走上了武裝斗爭的道路，開始了用槍桿子奪取政權的偉大斗爭。1927年8月1日，在以周恩來為首的中共前敵委員會的領導下，賀龍、葉挺、朱德、劉伯承率領在中國共產黨掌握或影響下的北伐軍兩萬多人在南昌宣布起義。起義隊伍經過四個多小時的戰斗，占領了南昌城。隨后，根據中共中央的預定計劃，撤離南昌，奔廣東潮汕地區，準備同富有革命傳統的廣東東江地區農民起義軍匯合，發動土地革命，進軍廣州，恢復廣東革命根據地，并奪取出海口，取得共產國際的援助，重新舉行北伐。由于敵我眾寡懸殊，長途行軍，減員嚴重，終于失敗。保存下來的部隊，一部分轉移到海陸豐地區，同當地的農民武裝匯合；另一部分在朱德、陳毅率領下，轉入湘南，開展游擊戰爭。
同年8月7日，中共中央在湖北漢口召開緊急會議，即黨史上所講的八七會議。八七會議清算了大革命后期以陳獨秀為代表為代表的右傾機會主義錯誤，確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針。就是在這次會議上，毛澤東提出”須知政權是由槍桿子中取得的”。八七會議是中國革命史上的一個重要轉折點。這次會議給中國共產黨指明了新的出路，為挽救黨和革命做出了巨大的貢獻。這是由大革命失敗到土地革命戰爭興起的歷史性轉變。不過，這次會議在反右傾錯誤時沒有防止”左”的錯誤，反而容許和助長了冒險主義和命令主義的傾向。此后，黨內“左”傾情緒的發展給中國革命造成很大的危害。
在八七會議前夕，中共中央已于8月制定了《關于湘鄂粵贛四省農民秋收暴動大綱》，決定在農民基礎較好的這四個省舉行秋收起義。八七會議一結束，毛澤東就作為中央特派員到湖南去改組中共湖南省委并領導秋收起義。
參加湘贛邊界秋收起義的主力包括兩個部分，一部分是沒有趕上南昌起義的原國民革命軍第四集團軍第二方面軍總指揮部警衛團，這支隊伍里有不少共產黨員；另一部分是湖南平江和瀏陽的農軍、鄂南農民武裝、安源煤礦的工人武裝，共計約5千人，合編為工農革命軍第一師。秋收起義的隊伍沒攻下來大城市，轉而奔赴井岡山，從此中國共產黨開始了農村包圍城市，武裝奪取政權的卓絕歷程。
繼南昌起義、湘贛邊界秋收起義之后，中國共產黨又領導了廣州起義和其他各地的一些武裝起義。武裝斗爭如火如荼地開展起來。南昌起義的一部分力量在朱德和陳毅率領下上了井岡山，實現了朱、毛紅軍會師。毛澤東在井岡山，進行武裝斗爭的同時，發動群眾打土豪分田地，建立蘇維埃政權，在革命斗爭的實踐中探索中國革命的正確道路。
蔣介石把朱毛領導的紅軍視為眼中釘、肉中刺，必欲置之死地而后快。毛澤東和朱德等領導紅軍與蔣介石的軍隊進行了靈活機動的武裝斗爭，打退了國民黨軍隊的一、二、三、四次軍事圍剿。
當朱毛領導的游擊戰爭越打越漂亮的時候，中共中央領導層以王明為代表的”左”傾機會主義和教條主義也越來越嚴重起來。一方面是”左”傾冒險主義，一方面是脫離實際的教條主義，閉眼不看中國革命的實際，只知道奉行馬克思主義的本本中的教條。毛澤東的正確主張得不到實行，反而備受排斥和打擊。又兼敵我寡眾懸殊，第五次反“圍剿”失敗了。第一方面軍不得不進行二萬五千里長征而轉戰陜北。王明的”左”傾錯誤造成的失敗使革命根據地和白區的革命力量都受到極大損失。
1935年1月中共中央政治局在長征途中舉行的遵義會議，確立了毛澤東在紅軍和黨中央的領導地位，并開始形成以毛澤東為核心的中國共產黨第一代領導集體。遵義會議使紅軍和黨中央得以在極其危急的情況下保存下來，并且在以后能夠戰勝張國燾的分裂主義。勝利地完成長征，打開中國革命的新局面。這在黨的歷史是一個生死攸關的轉折點。
以1937年7月7日盧溝橋事變為標志，抗日戰爭全面爆發。日本帝國主義大舉入侵，中華民族處于生死存亡的危急關頭，中國共產黨首先舉起團結抗日的旗幟，伸張民族大義，促成以國共合作為基礎的廣泛的抗日民族統一戰線和全民抗戰。中國共產黨及其所領導的人民武裝，在八年抗戰中起了中流砥柱作用。中國共產黨實行了正確的抗日民族統一戰線政策，國共再次合作，團結抗日。
抗日戰爭期間，中國共產黨從1942年開始在全黨進行整風，這是一場馬克思主義的思想教育運動，收到了巨大的成效。在此基礎上，1945年中共六屆七中全會作出了《關于若干歷史問題的決議》，接著召開了中國共產黨第七次全國代表大會，總結了歷史經驗，為建立新民主主義的新中國，制定了正確的路線、方針和政策，使全黨在思想上、政治上、組織上達到空前的統一和團結。
抗日戰爭結束后，蔣介石政府依賴美國帝國主義援助，拒絕中國共產黨和全國人民關于實現和平民主的正義要求，悍然發動全面內戰。中國共產黨領導人民解放軍，在全國各解放區人民的全力支持下，在國民黨統治區學生運動、工人運動和各階層人民斗爭的有力配合下，在各民主黨派和無黨派民主人士的積極合作下，由戰略防御到戰略進攻，經過3年多的戰爭，經過遼沈、平津、淮海三大戰役和渡江作戰，消滅了蔣介石的800萬軍隊，推翻了國民黨反動政府，建立了中華人民共和國。從此中國人民站起來了。這是震驚中外的大事變
3、憶黨恩
中國共產黨是中國特色社會主義現代化建設的堅強領導核心，每個黨員應該學習革命先烈的英雄事跡，是他們用生命的代價，換來了我們今天的幸福生活。我們應該永遠銘記，他們的精神將永遠激勵著我們前進。
每一個黨員無論處在什么崗位，無論職務高低，無論權利大小，都要有對黨高度負責、自覺負責、主動負責的政治責任感。
四、課后總結：
歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。如何學好黨史、用好黨史我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去
二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。
學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。
學習黨史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。
黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈(14)
黨史學習教育活動黨課講稿
下面，就如何上好黨史“必修課”，我從“為什么學”“學什么”“怎么學”三個方面和大家作一交流。
一、學習黨史，就要知道“為什么學”。一是學好黨史，有利于深刻認識初心使命。中國共產黨一經成立，就義無反顧肩負起救國救民、實現民族復興和人民幸福的歷史使命。共產黨帶領人民經過*年艱苦卓絕的奮斗，徹底實現了民族獨立和人民解放。新中國成立后，中國共產黨人不改初心，大膽探索適合中國國情的社會主義建設道路，創造性地進行社會主義改造，建立起社會主義基本制度。黨的十一屆*中全會后，我們黨立足中國國情，吸收世界先進經驗，開辟了中國特色社會主義道路，推動中國特色社會主義進入新時代。
初心和使命像一條紅線，始終貫穿在黨和國家的全部理論和實踐之中。全面了解黨所走過的艱辛而曲折的奮斗歷程，準確把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，對于我們深刻認識初心使命，堅定理想信念、凝聚思想共識、堅定“四個自信”至關重要。
二是學好黨史，有利于切實牢記初心使命。認真學習黨史，厘清歷史脈絡，認清歷史事實，回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，能夠深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，中國特色社會主義道路是實現中華民族偉大復興的必由之路，是創造人民美好生活的必由之路。中國共產黨是經歷革命、建設、改革長期考驗，在異常復雜環境中團結帶領我國各族人民創造了偉大奇跡的黨。
歷史和現實充分證明，中國共產黨始終是人民公仆、時代先鋒、民族脊梁，堅持和完善黨的領導就是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所在、幸福所在。只有深讀深悟黨史，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，深刻認識黨的執政使命和根本宗旨，才能讓廣大黨員干部深刻地牢記初心使命，時刻保持清醒頭腦，做到永遠在路上。
三是學好黨史，有利于認真踐行初心使命。中國共產黨成立近*年來，無論革命、建設還是改革，無論順利還是曲折，我們黨始終在奮斗中克服艱難曲折，靠奮斗創造未來；千千萬萬共產黨員也在不懈奮斗中堅守著初心和使命。一部黨史，就是一部中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的奮斗史。要從黨史中激發責任之心，發揚“天下興亡，匹夫有責”的優良傳統，為民族之大我承擔責任，為實現中華民族偉大復興的*努力奮斗。
要從黨史中激發擔當之心，深刻認識一代人有一代人的擔當，立足新征程新使命，接好時代的“接力棒”，走好當代人的長征路。要從黨史中激發為民之心，始終堅持以人民為中心的發展思想，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，把貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展與創造人民高品質生活緊密結合起來。
二、學習黨史，還要了解“學什么”。一是要深入學習黨的創新理論，加強黨史學習教育，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。旗幟鮮明講政治，是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，是共產黨人的根本屬性和本質特征，是我們黨取得一個又一個勝利的保證。要在學好黨史中不斷提高政治判斷力。
我們黨領導人民進行革命、建設、改革的歷史進程反復證明了一個道理：政治上的主動是最有利的主動，政治上的被動是最危險的被動。在黨的歷史上，政治方向、政治路線一旦出現問題，形勢就會變得復雜，局勢也會隨之艱難，黨的前途命運則可能出現危險局面。歷史經驗和現實面臨的任務告訴我們，全黨上下只有繃緊政治意識這根弦，自覺站穩政治立場，緊密團結在以同志為核心的黨中央周圍，從政治高度看問題、辦事情，保持清醒的政治頭腦以及敏銳的政治觀察力和政治判斷力，才能真正做到服從大局、圍繞核心、自覺看齊。要在學好黨史中不斷提高政治領悟力。
面對黨和國家事業發展新要求，重溫黨和人民共同走過的光輝歷程，堅定崇高的精神信仰，獲取繼往開來的強大動力，汲取革命前輩的智慧，練就“觀察事物的敏銳眼光，判斷時事的深刻洞見，處理人際關系的練達胸襟以及知行合一的行動能力”，是我們學習黨史的落腳點。
我們要在黨史學習中堅定信仰、獲得力量、汲取智慧，做到在重大問題和關鍵環節上頭腦特別清醒、眼睛特別明亮，善于從一般事務中發現政治問題，善于從傾向性、苗頭性問題中發現政治端倪，善于從錯綜復雜的矛盾關系中把握政治邏輯，堅持政治立場不移、政治方向不偏。要在學好黨史中不斷提高政治執行力。中國共產黨成立近百年來，從小到大、從弱到強，攻堅克難，一路成長，成為當今世界第一大黨。
黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈(15)
2021年黨史學習教育：開展黨史學習教育情況匯報
黨史學習教育黨課：學習黨的歷史賡續精神血脈(16)
2021最新黨史學習教育專題黨.課
同志們：
按照開展中共黨史學習教育的有關要求，今天由我為大家上一堂黨史學習教育專題黨.課。大家都是知道今年2月1日，總書記在同各民主黨派中央、全國工商聯負責人和無黨派人士代表共迎新春佳節時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨，在新時代不斷加強黨的建設。要求，要結合慶祝中國共產黨成立100周年，全面回顧同中國共產黨團結合作的奮斗歷程，發揚光榮傳統，堅守合作〇〇，加強自身建設。按照中央要求，我們及時開展了黨史學習教育活動，將黨史學習教育作為黨員、干部教育培訓重點任務，引導各級黨員干部在回顧和重溫黨的光輝歷史中走好新時代的長征路。下面，結合開展黨史學習教育活動，我圍繞“為什么”“學什么”“怎么學”三個方面和大家交流學習黨史的必要性和重要性，希望能夠給大家提供借鑒。
一、“為什么”要學習黨史，也就是開展黨史教育的重要性。2013年６月25日，總書記在中共中央政治局第七次集體學習時強調，歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。中華民族5000多年的文明史，中國人民近代以來170多年的斗爭史，中國共產黨90多年的奮斗史，中華人民共和國60多年的發展史，都是人民書寫的歷史。歷史總是向前發展的，我們總結和吸取歷史教訓，目的是以史為鑒、更好前進。一是開展黨史學習教育，是激勵全黨的必然要求。學習黨史我們就會知道，中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史〇〇。在九十多年波瀾壯闊的歷史進程中，無論是弱小還是強大，無論是順境還是逆境，我們黨都〇〇不改、矢志不渝，團結帶領人民歷經千難萬險，付出巨大犧牲，敢于面對曲折，勇于修正錯誤，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。從客觀現實來看，全面了解黨所走過的奮斗歷程，準確把握黨的歷史發展，對于我們進一步深刻認識〇〇〇〇，更加堅定理想信念至關重要。二是開展黨史學習教育，有利于以史為鑒、更好前進。認真學習黨史，厘清歷史脈絡，認清歷史事實，回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，能夠深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，中國特色社會主義道路是實現中華民族偉大復興的必由之路，是創造人民美好生活的必由之路。中國共產黨是經歷革命、建設、改革長期考驗，在異常復雜環境中團結帶領我國各族人民創造了偉大奇跡的黨。歷史和現實充分證明，中國共產黨始終是人民公仆、時代先鋒、民族脊梁，堅持和完善黨的領導就是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所在、幸福所在。只有深讀深悟黨史，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，深刻認識黨的執政〇〇和根本宗旨，才能讓廣大黨員干部深刻地牢記〇〇〇〇，時刻保持清醒頭腦，做到永遠在路上。三是開展黨史學習教育，有利于認真踐行、不負〇〇。中國共產黨成立近100年來，無論革命、建設還是改革，無論順利還是曲折，我們黨始終在奮斗中克服艱難曲折，靠奮斗創造未來；千千萬萬共產黨員也在不懈奮斗中堅守著〇〇和〇〇。一部中共黨史，就是一部中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的奮斗史。要從黨史中激發責任之心，發揚“天下興亡，匹夫有責”的優良傳統，為民族之大我承擔責任，為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。要從黨史中激發擔當之心，深刻認識一代人有一代人的擔當，立足新征程新〇〇，接好時代的“接力棒”，走好當代人的長征路。要從黨史中激發為民之心，始終堅持以人民為中心的發展思想，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，把貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展與創造人民高品質生活緊密結合起來。
二、學習黨史“學什么”,也就是開展黨史教育的主要內容。2013年3月1日，總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話指出，要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書。一是要深刻感悟共產黨人的〇〇和〇〇，落實新時代黨的建設總要求，實事求是、堅持真理，科學應變、主動求變，咬定目標、勇往直前，走好新時代的長征路。翻閱中國共產黨近100年的歷史，是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的拼搏史，就是一部全心全意為民服務的奮斗史。從嘉興南湖承載革命火種的小船，到劈波斬浪領航復興偉業的“中國號”巨輪，中國共產黨譜寫了執政14億人口大國的氣吞山河的壯麗史詩。中國共產黨的歷史，是我們黨、國家和民族的寶貴精神財富，是中國共產黨人的教科書。作為黨員干部，就應自覺把學習黨史作為“必修課”，在學習黨史、借鑒黨史中汲取成長營養、獲取奮進力量，不斷堅定理想信念，恪守為民〇〇，擔當時代重任。二是要深入學習黨的創新理論，加強黨史學習教育，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。旗幟鮮明講政治，是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，是共產黨人的根本屬性和本質特征，是我們黨取得一個又一個勝利的保證。要在學好黨史中不斷提高政治判斷力。我們黨領導人民進行革命、建設、改革的歷史進程反復證明了一個道理：政治上的主動是最有利的主動，政治上的被動是最危險的被動。在黨的歷史上，政治方向、政治路線一旦出現問題，形勢就會變得復雜，局勢也會隨之艱難，黨的前途命運則可能出現危險局面。歷史經驗和現實面臨的任務告訴我們，全黨上下只有繃緊政治意識這根弦，自覺站穩政治立場，緊密團結在以同志為核心的黨中央周圍，從政治高度看問題、辦事情，保持清醒的政治頭腦以及敏銳的政治觀察力和政治判斷力，才能真正做到服從大局、圍繞核心、自覺看齊。要在學好黨史中不斷提高政治領悟力。面對黨和國家事業發展新要求，重溫黨和人民共同走過的光輝歷程，堅定崇高的精神信仰，獲取繼往開來的強大動力，汲取革命前輩的智慧，練就“觀察事物的敏銳眼光，判斷時事的深刻洞見，處理人際關系的練達胸襟以及知行合一的行動能力”，是我們學習黨史的落腳點。我們要在黨史學習中堅定信仰、獲得力量、汲取智慧，做到在重大問題和關鍵環節上頭腦特別清醒、眼睛特別明亮，善于從一般事務中發現政治問題，善于從傾向性、苗頭性問題中發現政治端倪，善于從錯綜復雜的矛盾關系中把握政治邏輯，堅持政治立場不移、政治方向不偏。要在學好黨史中不斷提高政治執行力。中國共產黨成立近百年來，從小到大、從弱到強，攻堅克難，一路成長，成為當今世界第一大黨。回望歷史，不難發現，在中國這樣的大國，只有具備崇高信仰、嚴明紀律、自我犧牲精神、敢于且善于戰勝各種風險挑戰的中國共產黨，才能領導中國，才能帶領中國人民持續前進。黨的19屆五.中全會擘畫了“十四五”和全面建設社會主義現代化國家的宏偉藍圖，擺在全黨全國各族人民面前的〇〇更光榮、任務更艱巨、挑戰更嚴峻、工作更偉大，這需要全黨站在歷史和現實交會的高度，牢固樹立“四個意識”，自覺堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，為實現第二個百年奮斗目標努力前行。三是要把造福人民作為最重要的政績，堅決反對和克服形式主義、官僚主義。我們黨歷來反對形式主義官僚主義。早在民主革命時期，毛澤東同志就明確指出：“形式主義是一種幼稚的、低級的、不動腦子的東西”“要把官僚主義這個極壞的家伙拋到糞缸里去”。黨的十八大以來，總書記就堅決整治形式主義、官僚主義發表了一系列重要講話，強調糾正“四風”不能止步，作風建設永遠在路上。經過一段時期的教育治理，作風有明顯好轉，但依然存在一些突出問題。這說明，反對形式主義官僚主義依然任重道遠，需要作出艱苦努力。這要求我們通過學習黨史，引導黨員干部堅定理想信念，始終堅持以人民為中心的根本立場，恪守全心全意為人民服務的宗旨，從思想上徹底消除形式主義、官僚主義滋生的土壤。四是要一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，不斷凈化政治生態，營造風清氣正的發展環境。早在1932年的江西瑞金，中央蘇區政府就專門設置了檢舉木箱。黨的十八大以來，中央堅持不懈“打虎”“拍蠅”“獵狐”，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，抓鐵有痕、踏石留印、成效顯著。在新形勢下，我們黨員干部應把黨史作為最好的營養劑，努力修好黨史這門必修課。要知敬畏、存戒懼、守底線，經常攬鏡自照、每日三省。要嚴在第一次，常存“白袍點墨”之戒，在從政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要嚴在關鍵處，嚴守中央八項規定及實施細則，保持對“腐蝕”“圍獵”的警覺，把“嚴”的基因薪火相傳。要嚴在細微處，常懷“堤潰蟻穴”之思，樹牢進步靠組織、溫暖靠家庭、消費靠工資的意識，從一包煙、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干凈凈做人、清清白白做事。
