主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在各種集會、活動不斷增多的社會，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，以下是小編為大家收集的六一晚會主持稿范文(通用3篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一篇: 六一晚會主持稿
A：尊敬的各位老師
B：親愛的各位家長以及小朋友，大家
合：晚上好！
A：歡迎各位大朋友小朋友來參加弦夢琴行的六一聯歡晚會，我是今晚的小主持人 。
B：我是小主持人 。
A：六一兒童節，由兒童來做主。今天晚上，讓我們用歌聲唱響歡樂；
B：今天晚上，讓我們用音樂描繪成長。
A：下面我宣布：弦夢藝術培訓部六一聯歡晚會
合：現在開始！
B：首先請欣賞 小朋友為大家帶來的開場表演《 》，掌聲歡迎！
【有獎問答：腦筋急轉彎】
A：謝謝 小朋友給我們帶來如此精彩的開場表演。誒，（問B） ，
你的鋼琴彈得不錯，學習成績也好，那我想考考你一道腦筋急轉彎。
B：（拍拍胸膛）沒問題，放馬過來吧！
A：你知道為什么母雞的腿都是短的嗎？
B：啊？這個啊……啊我知道啦！因為腿短才不會摔壞它下的雞蛋！
A：呦，很不錯哦，這樣也想到！
B：誒，別光顧著我們自己玩呀，我們也問問現場的小朋友，看看他們能不能答上來。
A：好呀，那小朋友們要留意聽題咯，接下來我們出幾道腦筋急轉彎，知道答案的`小朋友就要馬上舉手，答對有獎哦！
B：準備好了嗎？請—聽—題！
A：哇，恭喜你答對了，獎品送給你，兒童節快樂！
B：發禮物的感覺不太好受，特別是別人吃得那么開心我卻只有看的份。（作委屈狀）
A：沒關系，接下來這個表演會讓你大飽眼福的。請欣賞 小朋友為大家帶來的表演《 》，掌聲有請！
【節目表演2】
【小游戲：乒乓球】
B：哇，節目精不精彩？掌聲如果夠熱烈我就繼續派送禮物。
A：有禮物的吸引，掌聲果然非同一般啦。不過禮物不是那么容易拿的哦，要通過我們的考驗才可以呢。
B：對的，接下來讓我們一起來做個游戲
合：乒乓球！
A：游戲規則：由7—8名小朋友組成一個小組，由本組的任一小朋友說“乒”，相鄰的下一位小朋友說“乓”，在下一位相鄰的小朋友說“球”，說“球”的學小朋友，在說“球”的同時，要用手指準確的指向本組的任何一名小朋友，被指的小朋友要快速說“乒”。當然，說“球”的小朋友也可以用手指向本人，但也要快速說“乒”。反復循環。 那我們兩位小主持人來示范一下給大家看吧。
B：游戲要求：吐字清晰，銜接快速，如果沒有快速接上的，被視為失敗，將被罰兔子跳十個。
A：想要禮物的小朋友趕緊舉手上來玩吧！拿禮物決不能謙讓哦！
B：恭喜獲勝的小朋友！禮物送給你們，再接再厲哦！
【小游戲： 】
A：小朋友們，今天的禮物夠不夠呀？
B：不夠的話我們就再玩一個游戲，游戲名字叫做
合： ！
A：下面我來介紹一下游戲規則：
B：我們要邀請 名小朋友上來，小朋友們趕緊舉手吧！
A：恭喜獲勝的小朋友！你們表現得非常棒哦！
B：今天晚上你們玩的開心嗎？
A：希望每一位小朋友每天都可以開開心心的。
B：也希望我們可以在藝術的路上越走越遠
A：下面我宣布：弦夢藝術培訓部六一聯歡晚會
合：到此結束！
B：小朋友們
合：六一節快樂！
第二篇: 六一晚會主持稿
男：親愛的老師
女：親愛的小朋友們
合：大家——上—午—好!
男：當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節日——
合：六一兒童節!
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學生活中的第一個兒童節。
合：我們宣布----__小學__班六一兒童節聯歡會現在開始!
男：首先歡迎__老師致辭。
(1)
男：爸爸說，六月是孩子的節日，
女：媽媽說，六月是花兒的世界，
男：老師說，六月是兒童的春天，
女：我們說，六月是成長的搖籃。
男：請欣賞__等同學帶來的集體詩朗誦——《我們的節日》。
(2)
男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準備。
女：是啊，下面請欣賞__、__的電子琴演奏和__的二胡獨奏《鳳陽花鼓》，還有__的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請!
(3)
男：謝謝兩位同學帶來的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的!
男：我們這兒還有幾位特別棒的"同學，她們不僅英文說得好，而且唱得也好!
女：下面請欣賞她們為大家帶來的英文歌曲聯唱，第一首是__的《merry christmas》。
男：第二首是__的《what’syourname》，第三首是__的《you and me》。
合：大家掌聲歡迎!
結束語
男：今天，這里是你的舞臺
女：今天，這里是你的天地
男：今天的歌聲這樣的動聽
女：今天的舞蹈這樣的優美
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧!這個六月屬于我們!
男：可是快樂的時光總是如此短暫，
女：__學校__班六一聯歡會——
合：到此結束!
合：最后祝大家：身體健康，學習進步，天天快樂!
第三篇: 六一晚會主持稿
親愛的老師，同學們，大家下午好！
六月，是童年的夢鄉。六月，是童年的搖籃；
今天我們共同迎來了六一國際兒童節。
在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿同學們：節日快樂！
張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳，讓我們把節日的音符撒向天空，一年一班迎“六一”聯歡活動現在開始。
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，我們喜歡這多姿多彩的世界。請欣賞小提琴獨奏《__》表演者__同學
童年是幸福的，童年是美好的，童年的我們常常會聽到百靈鳥唱起動聽的歌兒，請欣賞歌曲《__》表演者__。
當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！我們共同迎來了“六一”這個屬于自己的節日!請欣賞《__》表演者__同學。
童年的我們意氣風發，好似初生的太陽；童年的我們精神抖擻，猶如活潑可愛的小鳥；請欣賞《__》表演者__
美麗的校園讓我們賞心悅目，優美的舞蹈令我們充滿活力。請大家欣賞舞蹈《__》。表演者__
六一的鼓點最輕快，六一的號聲最豪邁，
六一的歌兒最動聽，六一的慶祝最開懷。
在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
感謝老師們的辛勤培育，是你們賦予我們搏擊長空的力量，是你們給予我們戰勝困難的勇氣。
今天我們相聚在這里，明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——
明天更美好！
一年一班慶六一聯歡會到此結束。
