組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。 以下是為大家整理的關于黨史學習教育組織生活會的文章12篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 黨史學習教育組織生活會
按照上級黨總支的統一安排部署，我局第一黨支部于8月12日召開了黨史學習教育專題組織生活會。組織生活會以交流思想、總結交流經驗、開展批評與自我批評為中心內容，是黨員干部提升促進的有力法寶，也是一次相互“揭短”、自我“認錯”的集中審視會。在本次組織生活會中，我支部黨員以“咬定青山不放松”的精神擰成一股韌勁，尖銳揭短提出問題、咬耳扯袖開展批評、立行立動落實整改，高質量開展，讓組織生活會成為了“紅色大熔爐”。現將具體情況匯報如下：
一、認真做好會前組織準備工作
一是加強理想信念教育。為提高黨員對黨史學習教育專題組織生活會重要性的認識，進一步夯實理論根基，筑牢理想信念，7月28日—30日，我支部集中三天時間對習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、在中央政治局第三十一次集體學習時的重要講話等內容進行了全文學習，同時，結合人民日報、新華日報以及專家學者的評論深化了對習近平總書記重要講話精神的理解和認識，讓黨員在精神上“補鈣”、思想上“充電”、能力上“加油”。通過將理論學習入腦入心，增強思想自覺，促使黨員認真對待專題組織生活會，提升剖析自身、認真整改的能力和水平，助力專題組織生活會開出成效、開出質量。
二是深入開展談心談話交流。8月1日至3日，支部對全體黨員開展了一對一談心活動，在談心活動中，支部全體黨員認真既談思想、談工作、談學習、談生活，又談不足、談建議，黨員之間通過談話相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼。
三是認真撰寫發言材料。從8月6日開始，支部黨員按照上級黨委對撰寫組織生活會發言材料的具體要求，對照黨性分析的標準，對照“四個方面”的具體要求，重點檢查了理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職、發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析了思想根源，結合在征求意見階段和談心活動中征求到的意見，認真撰寫黨性分析材料。每個黨員在撰寫自我剖析材料時，都經歷了一個全面回顧、深刻反思、反復修改和不斷完善的過程。
四是嚴格進行把關。8月9日至10日，支部書記對黨員統一提交的黨性分析材料進行了嚴格的審閱和把關，對即將召開的專題組織生活會進行了會前動員，并就會議召開時間、會議議程以及相互批評時要注意的問題進行了詳細的安排，為下一步成功開展組織生活會奠定了基礎。
二、嚴肅認真開展專題組織生活會
本次組織生活會上，支部全體黨員端正態度，以闡述自己在黨史學習教育中對于習近平新時代中國特色社會注意思想和習近平總書記“七一”重要講話精神的感悟，以及在在堅定理想信念、增強歷史自覺、發揮黨員先鋒模范作用立足崗位、履職盡責等方面為重點，逐一進行批評和自我批評。主要呈現出以下幾個特點：
一是自我剖析“務實”，做到了結合實際、切中要害。每位黨員都嚴格對照《黨章》和保持共產黨員先進性的具體要求，緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，著重檢查了存在的突出問題，并深刻剖析了產生問題的思想根源，明確了自己今后的努力目標和整改措施。大家的自我剖析普遍都全面、客觀，能夠緊密聯系個人的思想和工作實際，認真、實在，有理論、有高度、有內容。還有不少同志都非常勇敢地把自己思想深處以及工作中存在的問題一針見血的亮出來，虛心接受了大家的批評和建議。
二是相互批評“直接”，做到了直言不諱、一針見血。
習近平總書記指出，“一團和氣、好好先生、你好我好大家好，這不是團結，而是渙散，也是一種麻痹。”蜻蜓點水、隔靴搔癢、不痛不癢的批評只會掩蓋問題、掩飾矛盾。在本次組織生活會中，大家在評議中坦誠相見，既勇于剖析自己，又敢于批評他人;既充分肯定成績，又重點指出問題;既有思想交鋒，又有感情交流。全體黨員相互提出了許多中肯的意見和建議，指出了今后的努力方向。大家一致認為，有問題存在是在所難免的，關鍵是要勇于正視問題，擺正問題，將壓力轉化為動力，將整改措施落到實處。
三是會議氣氛“和諧”，達到了凝聚力量、錘煉作風。會議過程中，黨支部書記首先報告了今年以來支部工作情況特別是開展黨史學習教育情況，通報了檢視問題情況。支部黨員在會上重點談實質性問題，重點找思想差距，重點進行相互幫助。專題組織生活會準備充分、主題鮮明、檢視認真、舉措務實、研討深刻，達到了預期效果。
三、進一步明確今后努力方向
一是繼續加強理論武裝，提高政治站位。要堅持深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，結合開展黨史學習教育和“四史”宣傳教育，深刻領會黨團結帶領人民不懈奮斗的光輝歷程和偉大成就，深刻領會偉大建黨精神的深刻內涵和時代價值，深刻領會我們黨探索的寶貴經驗，深刻領會以史為鑒、開創未來的“九個必須”重要要求，深刻領會和把握第二個百年奮斗目標，努力在學深悟透做實上下功夫、見成效，堅持聽黨話、感黨恩、跟黨走，始終不渝在新的征程上牢記初心使命，開創美好未來，堅定不移走好新時代趕考路。
二是繼續加強支部建設，夯實戰斗堡壘。堅持在嚴肅“三會一課”等黨內政治生活的基礎上，以“標準化建設”為根本抓手，帶動支部工作嚴起來、活起來、強起來;嚴把黨員發展“入口”管理，嚴格規范黨員發展程序，保證新發展黨員質量;強化黨支部在黨員教育管理中的主體作用，將黨員教育管理納入支部書記績效考核硬指標，以此促進黨支部加強黨員教育管理;實施支部工作資料分類管理，對反映支部工作開展的各類資料進行分類管理并及時歸檔。總之，要牢牢把握新時代黨的建設總要求，在實踐中不斷總結，總結中不斷創新，創新中不斷發展，正確處理好形式與內容、全面與重點的關系，調整建設思路、細化管理措施，充分發揮基層黨組織的政治核心作用。三是繼續堅持抓整改，強化使命擔當。專題組織生活會能否收到預期效果、達到預期目標，是否能經得起上級黨組織、人民群眾的檢驗，最終要看問題整改的成效。抓問題整改，臺賬要清楚、責任要壓實、措施要精準、推進要有力，要制定時間表、路線圖，堅持倒排工期、掛圖作戰、有序推進、嚴格督查。問題整改要深入，絕不能浮于表面、流于形式，更不能用一些“政績工程”“形象工程”來裝修門面、粉飾太平。問題整改要舉一反三，邊查邊改、即知即改、立行立改。要發揚“釘釘子”精神，咬定青山不放松、不達目的不罷休，努力做到善始善終、善作善成，以良好的整改成果檢驗專題組織生活會的質量和成效。
第二篇: 黨史學習教育組織生活會
開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要，開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收獲很大，初步達到了理論學習有收獲，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體匯報如下。
一、學習的主要體會
黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人，發展到現在有8900多萬黨員的大黨;歷經28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。
以史為鏡可以知興衰。十八大后習近平總書記帶領中央政治局常委，參觀《復興之路》展覽，指出這個展覽，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，宣示了中華民族的明天，給人以深刻的教育和啟示。中華民族的昨天，可以說是“雄關慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”;中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命
以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關”。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產黨人的政治靈魂。習近平總書記在中央紅軍長征集結出發地江西于都考察時指出：“在中央蘇區和長征途中，黨和紅軍就是依靠堅定的理想信念和堅強的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創造了難以置信的奇跡。”從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭，從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮斗，堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。
以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關”。政德是整個社會道德建設的風向標，是黨員干部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。
二、查找自身存在的主要問題
(一)學的不深。
一是學習主動性不強。能夠做到參加機關黨辦安排的專題學習，存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象征性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。
二是學習堅持的不好。忙于業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。
三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學了，沒有做到帶著問題學，聯系實際學，深入思考學。
(二)悟的不透。
一是思考的不多。缺乏對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解;對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。
二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，存在共產主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。
(三)做的不好。
一是在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距，支部戰斗堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。
二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成;開拓精神不夠，工作主動性不強。認為自己是副職，臨時負責部門工作，創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經驗干工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現象。業務工作不扎實，學習主動性不強，對于經審業務不能夠往深處研究，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業務知識老化，不能做到自我提升。
三、今后努力方向
(一)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在學懂弄通上下功夫
深入學習貫徹落實黨的十九大精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衛權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)要進一步改進工作作風，增強創新意識。
樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，發揚民主、集思廣益，向領導多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，推動經審工作不斷向前發展。
(三)要進一步發揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。
“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”。作為一名領導黨員干部必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
第三篇: 黨史學習教育組織生活會
按照中央統一部署和機關黨史學習教育安排，下面，我按照這次專題組織生活會的要求，從四個方面作個發言。
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神情況
7月1日，我和大家一起現場收看了慶祝大會。從頭到尾，心潮澎湃、非常激動，特別是在聆聽總書記的重要講話過程中，和現場那些觀眾一樣，倍感振奮、無比自豪，真實感受到了講話中的那種時空穿透力、理論說服力和心靈震撼力，聽后是長了志氣，強了骨氣，增了底氣。
總書記的重要講話，全面回顧了我黨百年奮斗的光輝歷程，深刻詮釋黨團結帶領中國人民在百年奮斗中創造的偉大成就，深刻闡釋偉大建黨精神，號召全體黨員努力為黨和人民爭取更大光榮，這是我們百年大黨的宣言書，新征程上的動員令，是指引我們奮進新征程的科學綱領、行動指南，必將激勵著億萬中華兒女在新的征程上奮勇前進。
在后續通過讀書看報、特別是學習一些評論文章，采訪記錄等，對總書記的重要講話精神學習更加認真、理解更加深刻、增強了學習宣傳貫徹落實的自覺性。我有這么幾點體會：
一是在不斷的學習過程中，更加堅定了維護總書記這個全黨核心的政治自覺。總書記的這篇講話，視野宏闊、貫通歷史、現實和未來，展現了馬克思主義政治家的格局和氣度，體現了強烈的歷史擔當和熾熱的為民情懷，是一篇馬克思主義的光輝文獻。作為一名黨員，就是要以實際行動，在工作、學習和生活中切實做到“兩個維護”，同一切有損我黨形象的言論、行為作堅決斗爭，確保黨的高度集中統一。
二是在不斷的學習過程中，更加堅定了跟黨走的行動自覺。總書記用四個偉大成就對我黨百年來取得的輝煌成就作了概括，并莊嚴宣告，我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正在意氣風發向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。這些成就的取得，只有我們偉大的中國共產黨才能辦到。作為一名黨員，就是要時刻牢記黨的恩情，永遠感念黨的關懷，堅定不移的聽黨話，跟黨走。
三是在不斷的學習過程中，更加堅定了守初心擔使命的自覺擔當。總書記指出，一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民進行一切奮斗、一切犧牲、一切創造，歸結起來就是一個主題：實現中華民族偉大復興。作為一名黨員，感覺身上的擔子更重，責任更大。總書記從“九個必須”對當前及未來一個時期的工作作出重要部署，作為一名XXX，就是要緊跟黨中央和總書記的部署要求，圍繞XXX中心工作，扎實做好推動落實，為建設社會主義現代化強國匯聚智慧和力量。
四是在不斷的學習過程中，更加堅定了對馬克思主義的信仰。習近平總書記指出：“中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行”。我們黨從一開始，就以馬克思主義為指導，并結合自己的國情，將馬克思主義中國化，才能不斷的進行理論創新，指引著中國不斷的向前闊步前行。作為一名黨員，就是要用習近平新時代中國特色社會主義思想這一最新的馬克思主義理論成果觀察時代、把握時代、引領時代，從而武裝頭腦，指導實踐，推動工作。
五是在不斷的學習過程中，更加堅定了全心全意為人民服務的宗旨意識。總書記的講話中，人民二字共有86次，占全文7300字的1%， “江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”“任何想把中國共產黨同中國人民分割開來、對立起來的企圖，都是絕不會得逞的!9500多萬中國共產黨人不答應!14億多中國人民也不答應!”這些諍諍誓言，足見人民在總書記心目中的份量，足以證明中國共產黨與人民群眾的血肉聯系。作為一名黨員，就要深入群眾，了解群眾所思所想所盼，找準工作的著眼點、立足點、契合點，在各界群眾傳播共識，架起黨委政府和人民群眾之間溝通聯絡的橋梁。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況
這次黨史學習教育，中央對學習的內容有明確的要求，就是要以學習習近平新時代中國特色社會主義思想為常態，以《中國共產黨簡史》《習近平論中國共產黨歷史)《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》四本書為基本教材，我主要是通過支部集中學習，做好學習筆記，交流研討、自學閱讀等方式進行學習，及時緊跟習近平總書記的最新重要講話精神進行學習，并將重要的學習內容剪貼留存。規定的四本教材中，已經通讀完畢《中國共產黨筒史》《習近平論中國共產黨歷史》兩本書，《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》通讀了一半多，《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》主要是結合學習過程中遇到不理解的地方，在工作過程中把握不準的時候，有重點的選擇部分問題進行閱讀，目前學習了26個問題。
通過學習，總的感到，理論武裝得到加強，疑難問題得到解惑，指導實踐更有針對性，落實工作質量更高。比如：對我們黨文化大革命這段歷史，原來的認識就有些偏差，通過學習，知道文化大革命是在特定的歷史條件下，由世界外因和國內內因相互作用而發生的，某種程度上來說有其必然性，更重要的是中國共產黨依靠自己的力量，最終糾正了這一嚴重錯誤。這就是學史明理。比如：在對總書記2016年慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話與100周年大會的講話對比學習后，更感到總書記在五年前提出的“不忘初心、繼續前進”的8個要求，升華成“以史為鑒、開創未來”的9個必須的要求是一脈相承又有所創新，這是基于我們這五年來取得了更大的成績，發生的更大的變化，讓我進一步增強了對馬克思主義和共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興的信心，這就是學史增信。再比如：在學習總書記在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話時，結合學習紅軍長征過程中發生的“半條被子”“軍需處長”的故事，讓我對老一輩革命家身上崇高的精神品質所折服，決心傳承紅色基因，涵養對黨忠誠的大德、造福人民的公德、嚴于律己的品德，這就是學史崇德。再比如：在重溫習近平總書記在中央政協工作會議上的講話時，再次深感人民政協的使命重大，責任光榮，必須在本職崗位上認真踐行，這就是學史力行。
三、對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面存在的差距和不足
(一)在堅定理想信念方面。主要存在兩個問題：一是政治理論學習的自覺性還不高。對機關和上級黨組織安排的學習任務重視一點，平時自己主動學習政治理論不夠，更缺少深層次的思考和研究。二是轉化學習效果不好。將理論學習變成群眾鮮活的語言上做的不夠，學習研討缺少深度，聯系實際不夠，說明在理解消化上還有差距。
(二)在增強歷史自覺方面。主要存在兩個問題：一是對歷史虛無主義的危害認識不夠。雖然自己不亂編歷史段子，但對身邊人傳播錯誤觀點睜一只眼閉一只眼。二是對馬克思主義唯物史觀中的一些觀點感受不深。比如：唯物史觀指出，資本主義必然滅亡，共產主義必然勝利。自己雖然也覺得就是這樣，但對共產主義社會的具體目標和內容不甚明了，在共產主義理想和現實的結合上把握不夠，對社會主義初級階段的長期性認識不夠。
(三)在弘揚優良傳統方面。主要存在三個問題：一是奉獻精神減弱。對照老一輩革命家的奉獻精神，特別是對照獲得“七一勛章”的英雄事跡，自己感到非常慚愧，他們活到老，奉獻到老，而自己干工作缺少一股子沖勁和闖勁，得過且過的想法還是有的。二是吃苦精神下降。覺得現在整體社會的生活都好了，不需要再過清苦的日子了，雖然不追求奢侈消費，但也沒有做到勤儉節約。三是奮斗精神不足。年經人的朝氣少，慕氣多。工作有時得不到領導的肯定，不從自身找原因努力爬起來，消沉懈怠半天緩不過來。
(四)在加強黨性錘煉方面。主要存在兩個問題：一是加強黨性修養不夠。對照黨員標準和先進典型人物，發現自己還有很大差距，離共產黨員“平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危難時刻豁得出來”的標準還有很大差距。三是宗旨意識樹的不牢。總感覺人民群眾離自己很遠，為人民服務是窗口單位的事，與自己關系不大。
四、黨員先鋒模范發揮，立足崗位、履職盡責，為身邊群眾做實事好事情況
自黨史學習教育活動開展以來，為身邊群眾辦實事情況主要有三件：一是和自己原來結對幫扶的XXX保持聯系，并于XXX時候到家里去了一趟，給他們老兩口帶了些米、面、衣服等日常性用品，了解到他們老兩口的慢性病需要長期服藥，就買了些治療高血壓、心臟病的藥給他們帶了過去，準備近期再去看望一次。二是到XXX進行工作交流，把XXX履職以來制定的規章制度等文件提供給他們作工作參考。下一步，按照XXX的工作安排，擬于XX月份召開XXX會議，相互交流辦文、辦會、辦事的經驗，共同提高服務保障水平。三是對機關的出省學習考察重新作了規定，讓XXX的出省學習考察更規范有序、符合要求。
在履職盡責方面主要存在兩個問題：一是業務鉆研不夠，在工作過程中，工作不夠主動、細致，滿足于應付領導交辦的任務，遇到困難，不善于思考動腦筋，對業務知識的學習鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業精神。二是開拓創新精神不強，認為自己已有的一些業務知識可以應付一般的任務，缺乏勇于創新、開拓鉆研，一定要把一項工作干到最好的奮斗精神。以上是我的對照檢查發言，請大家給我提出批評意見。
第四篇: 黨史學習教育組織生活會
同志們：
在全X上下深入學習領會、貫徹落實習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，熱列慶祝黨的百年華誕的重要時刻，今天我們按照省、市、X委的部署要求，利用半天時間召開了一次專題組織生活會。我以一名普通黨員的身份，和大家一起過組織生活，一起交流思想、開展批評與自我批評，感到很有收獲，很有意義，也很受教育啟發。
召開組織生活會，是嚴肅黨內政治生活的重要內容。《黨章》明確規定:“每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。”《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》明確要求，“堅持民主生活會和組織生活會制度會前要廣泛聽取意見深入談心交心，會上要認真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向，會后要逐一整改落實。上級黨組織領導班子成員定期、隨機參加下級黨組織領導班子民主生活會和組織生活會，發現問題及時糾正”。省、市出臺的《機關(事業)單位黨組織XX標準》也明確要求，“支部每半年召開1次黨員組織生活會。黨員領導干部以普通黨員身份參加支部組織生活會。遇有重要情況，及時召開。”這些規定要求，為嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態提供了基本遵循。
今天這次專題組織生活會，是開展黨史學習教育的一項規定動作。根據黨史學習教育安排，今年“七一”前后，各基層黨支部要聚焦做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，召開一次專題組織生活會。黨支部班子要對照黨章、《中國共產黨黨支部工作條例(試行)》和有關規定明確的職責任務，結合正在開展的“我為群眾辦實事”實踐活動查擺存在的問題和不足。廣大黨員要對照合格黨員標準對照入黨誓詞，對照身邊先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找自身問題和不足。剛才，聽了X書記的對照檢查和大家的自我批評以及相互批評，我認為這次專題組織生活會開得比較成功，是一次嚴肅認真、民主團結、求真務實的組織生活會，達到了團結-批評-團結的目的，也充分印證了部機關和同志們扎實開展黨史學習教育的良好成效。
開完會議只是走完了其中一步，更重要的任務是抓好存在問題的整改落實。在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，習近平總書記深刻指出：“在新的征程上，我們要牢記打鐵必須自身硬的道理，增強全面從嚴治黨永遠在路上的政治自覺，以黨的政治XX為統領，繼續推進新時代黨的XX新的偉大工程，不斷嚴密黨的組織體系，著力XX德才兼備的高素質干部隊伍，堅定不移推進黨風廉政XX和反腐敗斗爭，堅決清除一切損害黨的先進性和純潔性的因素，清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，確保黨不變質、不變色、不變味，確保黨在新時代堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心!”組織部門作為管黨治黨的重要部門，在繼續推進新時代黨的XX新的偉大工程中，肩負著神圣職責、重要使命，一定要認真學習領會習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，牢記打鐵必須自身硬的道理，增強全面從嚴治黨永遠在路上的政治自覺，在嚴格落實黨的制度上走在前、作表率，圍繞“講政治、重公道、業務精、作風好”要求，XX模范部門、打造過硬隊伍。
借此機會，我提三點要求，和大家共勉：
第一，要旗幟鮮明講政治。組織部門是黨的政治機關，組織工作是黨的政治工作。講政治是組工干部的第一位要求。一要增強政治自覺。堅定黨性立場，提高政治站位，在政治原則、大事大非問題上旗幟鮮明、立場堅定，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，在任何時候、任何情況下，都要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二要強化政治擔當。講政治不能空喊口號、流于形式，必須以堅決態度、鮮明導向、管用舉措，把黨的政治XX擺在首位、落到基層。選拔干部要突出政治標準和政治考察，教育管理監督干部要突出政治紀律和政治規矩，基層組織XX要突出政治屬性和政治功能，人才工作要注重政治引領和政治吸納，把“以黨的政治XX為統領”貫穿組織工作全過程各方面。三要嚴守政治紀律。組織部門地位特殊、崗位特殊、責任特殊，經常參與黨委重大政策制定、重大問題研究，接觸領導多、了解敏感信息多，要嚴格按原則辦事、按政策辦事、按程序辦事、按規矩辦事，嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”，對違反紀律、破壞規矩的決不放過，對跑官要官買官賣官的決不姑息，以實際行動讓黨委滿意、干部滿意、群眾滿意。
第二，要履職盡責有作為。今年是建黨100周年，是實施“十四五”規劃、開啟全面XX社會主義現代化國家新征程的第一年，是X鄉領導班子換屆之年，大事多、要事多，實現“十四五”開門紅、加快經濟社會高質量發展的任務艱巨繁重，我們的每項工作都關系大局。今年的時間已經過半，成績值得肯定，問題也不容忽視。對此，我們將專門召開部務會、組織工作推進會，對下步工作進行專題安排部署，這里不作過多強調。希望大家準確理解和把握中央、省、市、X委對黨的XX和組織工作提出的新任務、新要求，向中心聚焦、為大局聚力，找準工作著力點、切入點和突破口，完善新思路、強化新舉措，為全X高質量發展選賢任能、強基固本、聚才匯智。一要恪守公道正派。公道對待干部、公平評價干部、公正使用干部，堅持五湖四海、任人唯賢，絕不能“以人劃線”、“以地域劃線”，搞親疏遠近、團團伙伙。要堅持原則，敢于反映真實情況，敢于指出干部問題，敢于抵制不正之風，做到不為人情關系所縛,不為歪風邪氣所擾，不為個人得失所困。二要提升素質能力。深入研究黨要管黨、全面從嚴治黨規律，深入研究組織工作、干部工作、人才工作規律，著力提高熟悉規律、把握方向、分析大勢、知人善任等方面的能力水平，在著力完善上下貫通、執行有力的組織體系，XX政治過硬、具備領導現代化XX能力的干部隊伍，全方位培養、引進、用好人才等重點工作上持續用力、久久為功。三要自覺正風肅紀。堅持從嚴治部、從嚴律己、從嚴帶隊伍，全面落實“一崗雙責”，加強風清氣正政治機關XX，始終做到心有所守、身有所循、行有所止，樹立清正廉潔、忠誠干凈擔當的良好形象。要自覺轉變工作作風，堅決杜絕形式主義、官僚主義，夙興夜寐、奮發作為，推動組織工作改革創新，出戰斗力、出凝聚力、出生產力，為加快X高質量發展作出新貢獻。
第三，要堅決防止“燈下黑”。推進基層黨組織XX，組織部門不能只當裁判員，不當運動員，在加強部機關黨的XX上更要走在前、作表率。一要把支部XX得更“強”。要堅持圍繞中心、XX隊伍、服務群眾，扎實推進部機關支部標準化、規范化XX。黨支部書記要認直履行好第一責任人責任，投入精力，示范帶動，支部班子成員要發揮作用、形成合力，部領導班子成員要帶頭參加支部活動，充分調動全體黨員的積極性、主動性和創造性，以標準化規范化XX為統領，積極創建講政治、守紀律、負責任、有效率的模范機關。二要把組織生活抓得更“嚴”。必須用好組織生活這個經常性手段，堅持和運用好“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員、主題黨日等基本制度，堅持完善制度和落實制度一體推進，持續提高組織生活質量。三要把黨員教育落得更“實”。帶頭推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，扎實開展黨史學習教育，重點組織開展好部史部風學習教育，定期謀劃和組織重溫入黨誓詞、談心談話、志愿服務、政治生日等活動，把組織部門政治堅定、公道正派等優良傳統和作風傳承好、發揚好。常態化組織開展人文關懷和健康向上的文體活動，增強黨員歸屬感，提升部門凝聚力。
第五篇: 黨史學習教育組織生活會
根據會議安排,緊扣本次民主生活會的黨史,現將個人對照檢查情況匯報如下:
參加黨史教育情況
1、主要收獲。一是通過和全體黨員干部一起讀原著、學原文、悟原理,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要論述,深刻理解和把握了習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和實踐要求,真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是通過黨史教育學習,全面檢視了自己的“四個意識”牢不牢、“四個自信”足不足、“兩個維護”強不強,不斷堅定共產黨人的政治信仰和價值使命,通過認真學習領會,自覺把思想和行動統一到中央決策部署和習近平總書記的重要講話要求上來,始終嚴格政治紀律和政治規矩,在新時代中展現應有的政治擔當,思想覺悟和政治擔當顯著增強。三是通過學習切實增強政治擔當自覺,補足理想信念的“鈣”,養足了共產黨人的“精氣神”。增強了擔當本領,不斷引導全鎮黨員干部進一步扎實工作作風,錘煉工作能力,著力提升群眾工作方式方法,切實把各項工作任務落實落地,為全鎮脫貧打下堅實的基礎。四是始終站位群眾立場,聚焦民生領堿問題整改,督辦全鎮領導干部解決一大批涉及群眾生產生活的難題,干部為民服務的作風得到顯著改善,黨群干群關系持續改善。五是我能始終正確對待公與私,正確處理自身利益與黨和人民利益的關系,一心為公、甘于奉獻,始終保持共產黨人的政治本色。從嚴約束自己,持之以恒貫徹落實中央八項規定、實施細則和縣委實施辦法精神,自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好。認真履行崗雙責”,教育、引導、督促我鎮的黨員干部“明紀畏矩推動黨內生活“遵規守紀”,推動責任部門“違紀必究”,使守紀律講規矩成為黨員干部的自覺養成和政治習慣,促進全鎮政治生態的不斷凈化。
2、參加黨史教育情況。一是開展學習情況。本人自覺參加
政府機關黨支部支部黨史黨日5次,參加了黨委讀書班活動,深
入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想,自覺加強理論自學,完成了規定的學習任務。本人能夠自覺參加黨史教育研討交流會,并帶頭發言,真正觸動思想,直擊靈魂。三是領辦的民生實事共2件,目前已經全面落實到位。
二、存在的主要問題及問題的主要表現
1、深入領會看齊意識不夠。在工作中雖然能夠按照要求落
實工作任務,但是對標先進典型做的還不夠,深入研究各級要求做的還不夠,導致少數工作成效不明顯。
2、引領群眾樹牢敬畏精神不夠。日常與群眾打交道中,重點向他們宣講政策、宣講黨和國家各項方針政策,但是引導群眾敬畏法律、遵守規矩、爭做合法公民方面做的不夠。
3、為民服務有差距。隨著經濟社會的發展,群眾的訴求越來越多,但是受本地財力、政策因素等影響,少數群眾的訴求難以鮮決,為民服務上還存在不足。
4、思想建設抓的不夠均衡。因日常工作任務較多,對班子成員的思想建設抓的不夠,主動與班子成員交心談心做的不夠,實時掌握班子成員的思想動態還不到位,一定程度上影響了工作任務落實。
5、加強干部能力素質不夠。日常提工作要求的多,開展政策和業務培訓做的還不夠,導致少數干部不會擔當、不善擔當不愿擔當。
6、凈化基層社會環境仍需加強。對基層的一些無理取鬧的對象,加強教育管理不夠,一定程度上帶壞了基層社會風氣。
三、存在問題的原因分析
1、理論武裝上存在差距。對黨的重大理論創新成果和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習沒有做到深研細讀、入腦入心,對有些理論雖反復學習,但“鉆勁”還不夠,有些理論并未吃透精神實質,學用結合做得還不夠深入,用黨的最新理論成果和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐推動工作等方面還有差距。
2、黨性礪煉上存在短板。對照查擺的問題,表面上看是落實具體工作的問題,實際上是黨性錘煉不夠的問題。平時認為自己黨齡長,多年來受黨教育,黨性修養堅定、政治覺悟較高,但有時放松了黨性鍛煉,黨性修養提高還不夠快,有時以日常事務性工作代替了經常性的黨性鍛煉,對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈。
3、思想教育上存在不足。思想上認識不足,認為在基層,抓具體工作是主要的,各級的安排部署都要基層來落實,因而重視工作落實,缺乏深入細致的思想工作。有時與班子成員、村、鎮直單位負責人溝通交流,也多是注重具體工作安排、任務進度、存在問題、困難等方面,涉及思想層面的溝通、交流較少。對些因工作失誤、失職等原因受到處理的干部,只是簡單的進行組織處分、紀律處分,沒有很好的進行思想原因剖析和深刻思想交流,使他們從思想上認識到錯誤。
四、有關情況說明
(一)X年度民主生活會后個人整改措施落實情況:一是針對在思想政治方面存在的突出問題。本人不斷加強對黨的理論學習,強化理論修養。思想上、行動上堅決和黨中央保持高度一致,始終堅定“四個自信”,自覺做到“兩個維護”,堅持深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。始終貫徹班子例會學習制度,平均每周集中學習2次以上,對黨的重大理論創新成果和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習入腦入心。X年以來,堅持引導全鎮黨員干部認真開展黨內政治生活,規范化地開展了各項黨內活動,“支部黨史黨日”、“組織生活會”程序更加嚴肅認真,進一步強化了黨的政治紀律,維護了黨的政治規矩。
5月份以來,對照X標準,啟動了X普查工作,全面對標檢查中央決策部署落實情況,確保黨的各項方針政策落到基層一線。
二是針對在精神狀態方面存在的突出問題。研究制定了《關于進
步規范村干部交通補貼和物業補貼的通知》,對村干部交通、通訊給予補助,為每村配備了1名村干部助理,進一步激發了村干部擔當作為。成立了“重點工作督查專班”,對各類工作任務進行全覆蓋督辦,嚴格落實“一崗雙責”,進一步強化干部的擔當作為,堅持對各類工作的長抓、嚴管和做實,確保各項任務件件有著落,事事有回音。開展了干部專題培訓,組織了專題學習,進一步提升了干部的業務能力素質。三是針對在工作作風方面存在的突出問題。堅持以身作則,帶頭執行中央八項規定和省市縣委關于加強作風建設的一系列制度措施,防止“四風”問題反彈,用比一般干部更高的標準和更嚴的要求抓好自身作風建設。在今年3月份主持召開了鄉村振興誓師大會,啟動了作風建設,將全年各項工作任務具體到人到村。同時,將Ⅹ年作為了“作風建設年”,狠抓干部作風建設,培養黨員干部求真務實、干凈純潔的工作作風和生活作風。
(二)個人重大事項報告情況:本人每年能夠如實報告個人的收入及房產情況。
(三)黨史教育專項整治情況:本人配偶、子女及其配偶不存在經商辦企業情況,無利用名貴特產類特殊資源謀取私利間題
(四)個人需要回應和說明的問題:本人不存在巡視反饋
組織約談函詢等問題,未受過問責處理,無其他應說明情況。
五、今后努力方向和改進措施
1、加強理論學習。樹立終身學習意識,堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,經常對標對表,及時校準偏差。加強對習近平總書記重要講話精神的學習,努力在學深悟透上、把握內涵上下功夫,切實增強“四個意識”,堅定“四個自信”,踐行“兩個維護”。注重協調好工作與學習的關系,摒棄以干代學的思想觀念;堅持理論聯系實際的學風,把理論學習與實踐探索結合起來,不斷豐富自己的知識儲備,開拓自己的視野,提升駕馭全局的能力水平,帶領全鎮人民群眾過上好日子。
2、嚴守紀律規矩。堅持以身作則,帶頭執行中央八項規定和省市縣委關于加強作風建設的一系列制度措施,始終把紀律和規矩挺在前面,始終尊崇黨章,嚴格執行《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》,嚴肅開展黨內政治生活,開展批評與自我批評,持續加強黨性錘煉和道德養成,確保自身正、自身硬。堅持抓黨建帶隊伍,打造一支信念過硬、政治過硬、能力過硬、作風過硬的黨員干部隊伍,全面保障和服務好全鎮經濟社會發展工作。
3、堅持務實擔當。時刻牢記使命,帶頭做敢干事、干實事的干部,切實在黨史教育中堅守為民務實擔當,推行說了辦、定了干、干就干好的實干作風。主動謀好事、積極干實事、努力干成事,以釘釘子精神抓落實,對各類決策部署和工作任務,一抓到底、常抓不懈,不達目的不罷休,加強督辦,對重點工作每天聽匯報,一周一通報,倒逼干部整頓工作作風,改進工作方法,端正工作態度,強化履職擔當。
第六篇: 黨史學習教育組織生活會
按照黨史學習教育專題組織生活會相關要求，現將個人檢視剖析情況匯報如下：
黨史學習教育心得
(一)充分認清學習黨史的重大意義，切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來。特別是結合2021年，既是我們黨百年“華誕”，又處在兩個一百年奮斗目標歷史交匯的關鍵節點。我們更要通過學習黨史，不斷用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，進一步厚植初心，強化使命，以不變的共產黨人本色，投身偉大的奮斗歷程，真正做到“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，適應新的形勢，完成新的任務，實現新的發展，做一名合格的共產黨員。
(二)做到學史明理，學史增信，切實堅定理想信念，自覺做到“黨在心中”。不做“兩面人”，這是對一名共產黨員最起碼的要求。我國目前正處于全面建設社會主義現代化國家新征程，我們要進一步增強政治定力，牢牢把握正確政治方向，做到在各種重大斗爭考驗面前，始終保持憂患意識，持續保持爬坡過坎、滾石上山的精神狀態，時刻繃緊防范化解風險這根弦，打好主動仗，及時消除各種隱患。作為一名普通的消防隊伍共產黨員，雖做不出什么巨大的貢獻，但不將黨的事業、消防事業裝在心中，不能認清形勢，為黨分憂，也不是一名合格的共產黨員。“千里之堤，潰于蟻穴”，作為一個消防人員，我們更要充分認清消防事業的政治屬性，在工作實踐中，自覺將黨的意志貫穿于日常工作任務，體現于每一個環節，用職業的忠誠來實踐對黨的諾言。
(三)學史崇德、學史力行，立足本職，通過黨史學習教育，提高了自身的道德修養。必須始終把人民利益放在最高位置，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復興的磅礴力量。百年黨史中，李大釗、瞿秋白、方志敏、夏明翰、劉志丹、左權、楊靖宇、趙一曼等無數優秀共產黨人為民族獨立、人民解放而英勇獻身，這種前仆后繼的精神鑄就了共產黨人高貴的人格品德。從黨史中體會這種精神，有助于更好地錘煉個人私德、培塑為民公德和鑄牢黨性大德，把忠誠干凈擔當作為踐行初心使命的最高標準和行為準則。
存在的問題
(一)思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。面對工作業務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁，帶領隊員想辦法、攻難關、謀發展，而是等業務、吃老本。
(二)實干奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示范作用，也能夠體現奉獻精神，能夠以單位為家，但工作實效不顯著，業務發展緩慢。缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導溝通協調。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。
(三)遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展業務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開隊員大會上，告誡黨員及所有隊員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強政治規矩和政治紀律教育。
原因分析
(一)理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
(二)黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
(三)宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。
下步措施
(一)加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領指戰員凝心聚力，振奮精神，奮發圖強。
(二)把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模范作用，突出抓好隊伍建設，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作。牢固樹立大局意識，自覺把工作放在發展大局中去思考去謀劃，壓實責任，加強指導，強化督查，推動各項工作落地生根。
(三)強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。
第七篇: 黨史學習教育組織生活會
按照區委召開黨史學習教育專題組織生活會的通知要求，在學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神和黨史學習教育規定的4本書基礎上，與同志們進行交流，征求意見建議，圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局的主題，切實貫徹學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行要求，認真查找差距不足，結合思想和工作實際，檢視如下：
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況，有什么心得體會
通過收看慶祝中國共產黨成立100周年大會，深刻感受到習近平總書記在慶祝大會上的講話激勵人心，鼓舞人心，催人奮進。收看大會后，我在《學習強國》平臺再次認真研讀了習近平總書記的重要講話。講話高屋建瓴、思想深邃、格局宏大、立意高遠，是閃耀著馬克思主義真理光輝的重要文獻，是激勵中國人民全面建設社會主義現代化國家的行動指南。講話提出了偉大建黨精神，總結了我們黨創造的“四個偉大成就”，提出構建人類命運共同體的“三個和”的理念，提出了以史為鑒、開創未來的“九個必須”。深刻感受到我們黨100年來始終堅守初心、叩問初心、不忘初心、牢記初心；深刻感受到中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好；深刻感受到中國共產黨打江山、守江山、守的是人民的心的人民情懷。我們要深入領會、學習掌握，把講話精神與黨史學習教育緊密結合起來，學思踐悟，開創新局。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲
認真學習了黨史學習教育中指定的《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》《習近平新時代中國特色社會主義思想問答》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》4本書，全部通讀了一遍，對習近平新時代中國特色社會主義思想和我們黨的歷史有了更深刻的感悟，更清晰的認識。
一是進一步認識到習近平新時代中國特色社會主義思想是強大的思想武器。通過深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀的馬克思主義，是經過實踐檢驗的、富有思想偉力的強大武器，這一思想立足于為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同，承載中國共產黨人為民族謀復興的使命。勇于自我革命是我們黨最鮮明的政治品格，也是我們黨最大的優勢。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央將全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局，練就中國共產黨人自我凈化的“絕世武功”，探索出一條長期執政條件下解決自身問題、跳出歷史周期率的成功道路。
二是進一步認識到黨史學習教育是黨員干部的必修課。通過近一段時間以來的黨史學習，深刻感受到歷史是最好的教科書，黨史是最好的營養劑，進一步了解了我們黨和國家事業的來龍去脈。學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，這門課不僅必修，而且必須修好。明鏡所以照形，古事所以知今。正如習近平總書記指出：我們回顧歷史不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上，為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。我們學習黨史，就是要從中汲取智慧和力量，感悟我們黨取得偉大成就的精神偉力，用歷史的光芒照亮未來的道路。
三是進一步認識到中華優秀傳統文化是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。習近平總書記指出：我們生而為中國人，最根本的是我們有中國人獨特的精神世界，有百姓日用而不覺的價值觀。中華優秀傳統文化是我們文化自信的源泉，是我們最深厚的文化軟實力。社會主義核心價值觀是對中華優秀傳統文化的傳承，中華文明延續著我們國家和民族的精神血脈。我們黨非常重視中華優秀傳統文化的傳承發展，2017年中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，第一次以中央文件形式專題闡述中華優秀傳統文化傳承發展工作。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的講話指出：以史為鑒、開創未來，必須不斷推動構建人類命運共同體。和平、和睦、和諧是中華民族5000多年來一直追求和傳承的理念。因此，只有堅守中華文化立場，傳承中華文化基因，我們才能在世界文化激蕩中厚植根基，站穩腳跟。
三、對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足
對照黨史學習教育學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行要求方面還存在一定不足和差距。
一是堅定理想信念方面。在學習黨的理論中還存在為學而學的情況，不能把理論與現實結合起來，在理論武裝頭腦方面還有差距，不能融會貫通的運用理論指導實踐。在黨史學習教育中，雖然掌握了我們黨百年歷史的大致脈絡，但深入性和精細化不夠，如果單獨拿出一段歷史還是不能夠掌握透徹。雖然能夠明白我們黨百年來能夠歷經挫折而奮起、歷經艱難而意志彌堅，就在于我們黨始終堅定理想信念。觀照自己在工作中，遇到困難有抵觸情緒，缺乏戰勝困難的信念勇氣，把堅定理想信念轉化為解決難題的動力不足。
二是增強歷史自覺方面。在黨風廉政建設和反腐敗工作中，能夠認真執行上級部署要求，但知其然不知其所以然，沒有把黨風廉政建設和反腐敗工作從黨的百年紀律建設史的視角去研究，沒有把黨的紀律建設史與現實和未來開展的紀檢監察工作系統地聯系起來，開展紀檢監察工作存在一定的片面性。
三是弘揚優良傳統方面。對黨在百年奮斗歷程中形成的優良傳統傳承的不夠到位，還停留在思想層面、理論層面，沒有轉化成行為動力。對在紀檢監察工作中如何弘揚黨的優良傳統的路徑不夠清晰，弘揚傳承不夠系統，落實到行動中有差距。比如批評和自我批評是我們黨的傳家寶，但在實際工作中，開展批評與自我批評不夠經常，往往是在民主生活會和組織生活會上進行，沒有落實到日常工作中。
四是加強黨性錘煉方面。隨著工作年限增加和年齡增長，工作的干勁和沖勁有所減退，工作習慣于按部就班，艱苦奮斗精神減弱。對紀檢監察工作案件查辦中面臨的辦案安全風險敏銳性不夠，缺乏防范重大風險的應對措施，對風險的前瞻性、預判性不足。不敢直面問題，也不愿意發現問題，說明斗爭意識缺乏，黨性鍛煉有差距。
四、黨員先鋒模范作用發揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
一是模范作用發揮情況。在工作中，能夠發揮紀委監委班子的班長帶頭作用，以身作則，以上率下，凡是要求同志們做到的自己首先做到，凡是要求同志們禁止做的自己首先不做。按照打鐵必須自身硬的要求，認真踐行紀檢監察干部忠誠干凈擔當的政治品格，嚴守黨的六大紀律。帶頭執行各項規定，在履行黨員義務、行使權利上立標桿、作示范。
二是立足崗位履職盡責情況。能夠立足紀委書記、監委主任職責，抓班子帶隊伍，加強紀檢監察干部隊伍建設。加強自我監督，認真履行“一崗雙責”，抓早抓小，對紀檢監察干部思想動向及時關注，定期開展談心談話，切實帶出忠誠干凈擔當的紀檢監察干部隊伍。圍繞全區中心工作，充分發揮紀委監委監督保障執行、促進完善發展作用，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，抓實專項整治、案件查辦、持續糾治“四風”、做實日常監督，為全區經濟社會發展提供了堅強政治保障。
三是為身邊群眾做了哪些好事。堅持把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿黨史學習教育，緊密與紀檢監察工作相結合，聚焦政法系統整頓、惠民政策、人居環境等，開展損害群眾切身利益專項整治，查處了群眾身邊的腐敗案件，挽回了經濟損失，把黨的惠民政策落實到群眾身上，讓群眾感到正風肅紀反腐就在身邊，以正風肅紀反腐的實際成效凝聚民心。
三是還存在哪些差距。群眾身邊的隱形“微腐敗”如笑臉相迎就是不辦實事的不作為問題、表面在做實際拖拉誤事的慢作為問題、超越職權胡亂辦事的亂作為問題，這些問題沒有違紀違法問題那么明顯，但同樣讓群眾感到心里發堵。這些問題的存在說明在踐行江山就是人民、人民就是江山的理念不到位，在學史力行方面存在差距，學思踐悟有差距。
五、今后努力方向
針對檢視發現的問題，要不回避、不躲避，敢于直面問題，把問題作為提高工作作風和工作能力的契機，切實加以整改提高。
一是傳承偉大建黨精神，堅定理想信念。偉大建黨精神為黨的自身建設提供了精神武器。偉大建黨精神具有堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的豐富內涵，習近平總書記在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的重要講話，首次提出偉大建黨精神，闡明了傳承這一偉大精神的歷史意義和時代價值。我們要把偉大建黨精神轉化為做好正風肅紀反腐工作的動力，用偉大建黨精神滋養自己，堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終做到對黨忠誠、不負人民。
二是傳承紅色基因，增強政治自覺。黨的百年歷史既是一部波瀾壯闊的革命史，也是一部激濁揚清的自我革命是，偉大的自我革命保障推動了偉大事業。我們要傳承我們黨的紅色基因，用自我革命引領社會革命，增強全面從嚴治黨永遠在路上的政治自覺。紀檢監察工作要緊密圍繞貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展，加強政治監督，切實保證黨中央重大決策部署落實到位。加大案件查辦力度，堅持有腐必反、有貪必肅，一刻不停推動正風肅紀反腐，形成不敢腐的震懾；扎緊制度的籠子，形成不能腐的約束；開展警示教育，增強不想腐的自覺；持續整治形式主義、官僚主義，對隱形變異問題緊盯不放，不斷提升作風建設治理效能。
三是傳承光榮傳統，弘揚偉大奮斗精神。回顧黨的百年歷史，偉大奮斗精神始終是我們管黨治黨、治國理政的精神之脈。從站起來到富起來到強起來，浴血奮斗、艱苦奮斗、接續奮斗始終是我們黨執政興國的主題。我們黨在百年奮斗征程中，形成了許多優良的光榮傳統，我們要發揚光大，傳承下去，這也是我們學習黨史的初心宗旨。我們黨之所以能夠走過百年崢嶸歲月而依然風華正茂，其中很重要的一個原因就是我們黨始終在把優良的光榮傳統代代相傳，薪火相傳。踏上新征程，我們更要把黨的光榮傳統完整系統的傳承發揚，成為滋養我們向第二個百年目標接續奮斗的力量底氣。
四是傳承優良作風，厚植人民情懷。回顧黨的百年歷程，我們黨始終與人民心心相印、同甘共苦、團結奮斗，深深植根與人民之中，形成了密切聯系群眾的優良作風，成為我們黨取得偉大成就的重要法寶。習近平總書記在中國共產黨成立一百周年慶祝大會上指出：人民是歷史的創造者，是真正的英雄。以史為鑒，開創未來，在新的征程上，我們要堅持全心全意為人民服務的宗旨，踐行以人民為中心的發展思想，弘揚公仆精神，弘揚艱苦奮斗精神，不斷加強黨性修養，練就擔當作為的“鐵肩膀”。把公仆精神融入廉潔文化內容，讓公仆精神成為黨員干部的從政理念、思想修養與行為準則。紀檢監察干部要帶著感情、帶著責任做好正風肅紀反腐各項工作，在奮發有為中踐行初心使命。
第八篇: 黨史學習教育組織生活會
自黨史教育開展以來，機關支部堅持將黨史學習作為一項重大政治任務，以悟思想為根本，以辦實事為重點，以開新局為目標，高起點謀劃、高標準要求、高質量推進，持續推動黨史學習教育持續升溫、走實走心、見行見效。最近幾天，支部黨員干部相互開展談心談話，交換了想法和意見，同時各黨小組圍繞“四個對照”扎實進行了批評和自我批評，進一步統一了思想、凝聚了力量。在此基礎上，支部班子認真查找差距，深入剖析根源，制定了改進措施。下面，我代表支委會將檢視剖析情況匯報如下。
一、黨史學習教育開展情況
(一)及時組織動員。區委召開黨史學習教育動員大會后，機關支部支委會第一時間組織召開會議，傳達學習相關要求精神，研究部署啟動工作。3月15日，召開機關支部全體黨員黨史學習教育動員會，結合支部建設和辦公室工作實際，研究制定了學習教育工作計劃表，明確了各周重點學習任務。在學習教育過程中，支委會組織召開12次會議，及時研究、安排、布置黨史學習教育重點工作和重點任務，以確保教育學習扎實有序高質量推進。
(二)認真抓好學習。堅持集中學習和交流研討相結合，利用“學習強國”“北疆先鋒”等網絡平臺，線上線下相結合，抓緊抓實學習教育。向機關支部全體黨員干部發放《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等文獻資料，圍繞黨史各專題、習近平總書記對內蒙古的重要講話重要指示平時精神，組織機關支部理論學習會12次，開展研討6次，機關全體黨員圍繞黨史各主題認真撰寫材料，進行了發言。同時，科級干部全員參加區級黨史學習教育集中培訓會，要求機關支部全體黨員旁聽區委理論中心組學習和研討活動，并邀請區委講師團成員從美術視角、影像視角講黨史，進一步拓寬學習廣度和深度。
(三)豐富活動形式。在做好黨史學習規定學習動作的同時，積極謀劃好自選學習形式。制定機關支部服務基層項目表，明確為基層講黨課、做課后服務、改造路燈等具體服務事項，各黨小組按時完成任務，獲得群眾一致好評。到廉政教育中心、包聯社區、綠化基地開展主題黨日活動，廣大黨員主動融入生產生活實踐，進一步增強了服務基層的自覺性。6月28日，區委常委、辦公室主任以“從黨史中感悟秘書工作精神”為全辦干部講專題黨課，帶頭深化了學習成效。
(四)扎實服務群眾。結合“我為群眾辦實事”活動，帶動引領機關支部黨員干部強化宗旨意識，厚植人民情懷，始終保持與人民群眾的血肉聯系。牽頭對“政務服務平臺”咨詢事項進行了大數據分析，確定對群眾最關注的教育、社保、住房等民生領域進行調研，成立了3個工作組，走訪街道社區10個，重點企業12家，發現問題20個，形成整改措施40條，已逐項落實到黨小組督辦工作清單。黨小組及時與相關部門協調，合力推動解決問題15個，其余5個問題，擬形成調研意見呈區委主要領導審閱。
(五)奮力開拓新局。堅持把黨史學習教育與辦公室各項工作統籌考慮、一體推進，邊學習、邊檢視、邊整改。機關支部聚焦區委巡查反饋問題，及時梳理出4個方面27個問題，提出80項整改措施，并建立臺賬，明確責任，確保落實。啟動了“學黨史、悟思想、努力提升‘三服務’”能力水平行動，引導全體黨員干部堅決當好服務區委的“堅強前哨”和“鞏固后院”，切實為建設“xx區兩地xx中心”積極貢獻力量。
二、存在問題及原因分析
(一)勁頭還不夠強。支部黨員干部學習自覺性還不強，忙于黨辦業務性工作多，靜下心來讀黨史的時間少。有的黨員干部在平時堅持得好一些，但工作多、任務重的時候做得不好，尤其是在理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，學習的經常性保持不好。
(二)學習還不夠深。支部黨員干部雖然平時比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統，對黨史各專題，各歷史事件的內在邏輯把握不深不透，有的黨員干部對黨史學習淺嘗輒止，深層次意義掌握不夠。
(三)實踐還不夠好。支委會學習要求多，對學用結合的部署少，導致黨員干部理論與實踐有些脫節，不能有效地與“三服務”工作緊密結合。尤其是在研討中，部分黨員干部片面引用個別原理，材料“假大空”，沒能做到把學黨史的深刻內涵、精神實質與業務工作同向進行。
分析問題原因，一是認識不到位。機關黨員干部對黨史學習重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。二是自我要求不嚴。部分黨員干部對加強黨史學習抓得不夠緊、站位還不夠高，蒙混過關思想嚴重，沒有把黨史學習作為政治必修課來研修。三是工學矛盾解決不主動。機關黨員干部忙于事務性工作，忽略常態化學習，一些應該學習的時間被占用，提高工作效率、騰出更多時間來學習的意識還不夠強。
三、改進措施和下一步工作思路
(一)進一步突出學習教育實效。堅持把學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神作為理論武裝工作的重中之重，同深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想貫通起來，同學習貫徹習近平總書記近期系列重要講話精神貫通起來，同學習黨史學習教育重點讀物貫通起來，不斷豐富拓展黨史學習教育的內涵，更好地做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。鼓勵黨員干部發揚理論聯系實際學風，把黨史學習教育融入日常、抓在經常，將學習成效融入到“三服務”工作中來。
(二)進一步為群眾辦實事解難題。機關支部將加強組織領導，切實創新方法舉措，立足辦公室職責，更好地對接發展所需、基層所盼、民心所向，面對面、心貼心、實打實地抓好“我為群眾辦實事”實踐活動，做到不解決問題不罷休、不收兵，以解決問題的實效檢驗黨史學習教育成效。及時組織動員支部全體黨員常態化聯系社區，大力解決群眾急難愁盼事情，更好地把“辦實事”融入日常、抓在經常，持續增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
(三)進一步做好轉化結合。扎實推進學史增能、學史知責、學史力行，著力提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到對“國之大者”了然于胸，引導機關黨員干部不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時、人民呼喚處，敢于迎著風險挑戰沖、奔著矛盾問題去，切實從黨史中所學所悟轉化為謀劃工作的思路、推動工作的措施和本領。要始終堅持理論聯系實際，將理論知識落實到實際行動，要把黨史學習教育同“三服務”工作結合起來，引導黨員干部努力抓好辦會、辦文、辦事三項基本工作，真正將學習心得轉化為推動工作的動力和成效。
第九篇: 黨史學習教育組織生活會
按照黨史學習教育專題組織生活會相關要求，結合個人思想和工作職責，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，進一步明確了努力方向和整改措施。
一、黨史學習教育的感受
黨史學習教育開展以來，通過參加集中學習、交流研討、個人自學，對學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。同時，認真閱讀了機關下發的必讀書目，通過線上學習方式學習了黨史知識，自己的心靈也深受觸動，更增加了對共產黨和偉大祖國的情感認同。可以說，黨史學習教育是對每個黨員干部黨性修養的再回爐、再錘煉，有助于每一位黨員自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，有利于積極踐行群眾路線，進一步轉變工作作風，為干好本職工作打下堅實思想基礎。
二、個人查擺出的問題和不足
（一）在加強理論學習方面。
能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉化運用還不夠，存在以干代學的現象，學習內容還沒有全翻邊，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。
（二）在主動擔當作為方面。
敬業精神有所欠缺，有圖清閑、怕麻煩的思想，有些事能推就推，工作作風上還存“空”和“虛”的問題，特別是準備文字材料方面沒有深刻領會和把握領導意圖，沒有寫到點子上，給工作帶來了一定的被動。
（三）在加強作風建設方面。
在工作中嚴格要求自己，但在生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事上，礙于感情關系，參加一些活動。也存在節約意識不夠的問題，有電腦不關機、打印紙浪費的情況，有時嫌麻煩單面打印，造成了浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
三、今后努力方向
針對查擺出來的問題，我將對照黨員標準，認真抓好問題的整改，努力做到：
一是堅持以學為先，筑勞思想根基。我將深入學習貫徹黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中全會精神，特別是要結合“黨史學習教育，深入學習貫徹習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學，真正做到用科學理論武裝頭腦，以思想自覺引領行動自覺，最終把學習教育成果體現在推動各項工作、促進全區高質量發展上。制定學習計劃，要充分利用晚上、 周末時間進行學習，確保學習工作兩不誤，積極參加“三會一課”，與普通黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。
二是踐行“兩個維護”，錘煉政治品格。我將堅定不移、全面貫徹執行黨的基本路線、基本綱領、基本方針政策，特別是要抓好黨的政治建設，切實增強“四個自 信”，牢固樹立“四個意識”，自覺維護以習 近平同志為核心的黨中央權威，自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，在思想上政治上行動上始終同 以習近平同志為核心的黨中 央保持高度一致；自覺做到講政治、講規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨的境界情懷，錘煉對黨絕對忠誠的政治品格， 始終與黨中央和省、市、區各級黨委保持一個聲音、一個步調，自覺地把思想統起來、把工作落實下去，將個人融入集體、融入組織，不出現任何雜音、任何噪音。
三是嚴明政治規矩，增強廉政意識。我將嚴格執行中央“八項規定”和《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨的法律法規，牢固樹立大局觀念和全局意識， 自覺遵守黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，運用好黨員的“政治生日 ”，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本職工作，干好分內之事，樹立黨員良好形象。同時加強黨性鍛煉和作風養成，在名利和待遇上不計較、不攀比、不失衡，多動手、不伸手；從自身做起，從點滴做起，注重自身在八小時以內的工作言行和八小時以外的生活細節，始終保持健康向上的生活情趣。
四是敢于擔當作為，激發干事創業熱情。我將全身心投入到黨史學習教育工作中，在認真做到“規定動作不走樣”的基礎上，積極做好“自選動作有創新”，進一步探索活動內容、形式、方法與載體的拓展和創新，進一步增強責任擔當意識，以飽滿的激情投入工作，確保完成領導交辦的各項工作，使自身能力“不斷擴容”，全面推進支部黨建工作再上新臺階。以上是我的自我批評情況，不足之處，懇請各位同志批評指正。
第十篇: 黨史學習教育組織生活會
根據《關于第二批主題教育
單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，下面我代表黨支部作檢視剖析：
一、黨支部檢視問題
(一)組織開展主題教育方面存在的問題。一是主動學習不夠。在推進主題教育學習過程中，我們感到文件式學習、被動式學習多，創新方式方法少，離學深悟透的要求還有一定差距，主動學習不夠，學用結合不夠緊密，對黨內政治生活的嚴肅性認識不足，自身政治素質需不斷提高。二是政治素養不足。個別支委對黨的創新理論一知半解、淺嘗輒止，對習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法掌握得不夠全面透徹，在真知真懂、真學真用方面還有較大差距，政治素養還有所欠缺。三是作用發揮不好。支部在組織教育、管理、培養和監督黨員的熔爐作用發揮是好的，但是距離此次主題教育的標準要求還有差距，主要體現在重形式輕內容，制度落實嚴肅性不夠，有的看似落實了但質量不高;重人情輕黨性，組織功能戰斗性不夠，批評與自我批評力度弱化，“古田味”“整風味”不濃;重獎優輕罰劣，黨員作用先進性不夠，評先進、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，導致個別黨員空有身份、形象不端。
(二)嚴格黨員教育管理方面存在的問題。一是責任落實不到位。在干部教育管理上，有的同志對部屬身上的缺點和錯誤提醒不夠、批評教育不力，“啄木鳥”作用發揮不到位，時持“佛系心態”，沒能很好地做到咬耳扯袖、紅臉出汗，缺乏較真碰硬的狠勁。二是制度落實不到位。支部班子能夠以強化黨支部政治功能為出發點，把黨員組織團結凝聚起來，但對于黨員干部教育管理還有時緊時松的問題，比如“三會一課”等組織生活制度落實的還不夠到位。黨小組會議制度落實不夠好，有的黨小組不能每月召開1次會議。三是思想引導不到位。思想教育過程存在“一陣風”的現象，時緊時松、缺乏常態，有的同志認為思想教育無非就是搞搞活動，往往是開展主題活動時“抓一抓”，活動過后就“歇一歇”，導致部分黨員干部思想上出現“冷熱病”，教育效果來得快、去得也快，未能形成持續效應。
(三)聯系服務群眾方面存在的問題。一是服務意識還有差距。有時還不能把實現維護人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點，工作中有時還存在著留在機關時間多，深入基層一線時間少;到企業聽聽看看多，沉下身子認真研究解決問題少;抓“專項整治”“集中治理”多，抓“長效管理”少等問題。二是解難幫困還有差距。有的支委同志對群眾最盼、最急、最怨、最難的問題還沒有做到銘記于心，想問題、做決策有時還是從上級領導滿不滿意，對單位有什么影響出發，沒有把實現、維護和發展群眾利益作為根本出發點和落腳點，沒有以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標尺。三是集納群智還有差距。實際工作中，黨支部引導大家發揮自己的聰明才智還有差距，也沒有深入基層去動員和組織群眾，在“共同參與、共同盡力、共同享有”方面做得不夠充分。
(四)改進工作作風方面存在的問題。一是還缺少擔當意識。相比兄弟單位，黨支部工作的創新力度還不夠，支部一班人一遇到具體問題，往往瞻前顧后、患得患失。有時內心深處求穩怕亂，總想等上級政策或看別的單位怎么辦，缺少“涉險灘”“啃硬骨頭”的精神。二是還缺少攻堅意識。有的同志思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事和出成績的事，對需要長期攻堅的工作往往是繞道走，缺乏一名黨員干部應有的信心和毅力。三是還缺少實干意識。存在“浮在機關多，走進基層少;忙于事務性工作多，靜下心來思考少;對分管工作用心多，對其它工作關注少;布置安排多，督促檢查少”的現象，習慣于辦公室聽、電話中問情況、資料上找數據，認真組織開展調查研究，摸實情、出實招、獻良策不夠，致使對實情摸得不準，對底子吃得不透。
二、原因剖析
(一)理論武裝有所弱化。學習形式多限于集體學習，對黨的理論、路線、方針和政策學習不夠深入、細致、全面。對習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神和新修訂的黨章的學習還不夠深入，不夠自覺，對其歷史地位、深刻內涵、精神實質把握的還不夠準確，研究的不夠透徹。
(二)宗旨意識有所淡化。日常與群眾打交道的機會較少，下鄉進村入戶的次數也不多，溝通交流時間短，導致聯系群眾服務群眾的主動性有所降低，思想上與群眾產生了一定的距離感，對群眾的所思所想了解不夠，對群眾的困難訴求解決幫助不夠。
(三)思想改造有所退化。面對紛繁復雜、五光十色的現實生活，面對各種不健康的東西的侵蝕和影響，忽視對世界觀、人生觀和價值觀的改造，班子成員自覺加強黨性鍛煉不夠，自覺開展批評與自我批評不夠，對思想、紀律、作風上存在的一些不良現象和苗頭，缺乏足夠的重視;對身邊的一些錯誤行為，缺乏有力的批評和糾正，甚至對一些不良習氣也不能自覺抵制，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。
三、整改措施
(一)持續強化理論武裝。堅持把思想理論武裝作為必修課、終身課，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。同時，廣泛涉獵現代科技、經濟管理、市場金融、縣域發展等方面的知識，堅持理論聯系實際，在干中學、學中干，邊干邊學、邊學邊干，融會貫通、學以致用，不斷提升干部隊伍運用科學理論分析和解決實際問題的能力。
(二)不斷筑牢“四個意識”。切實提高政治站位，增強政治定力，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷錘煉黨性修養，強化黨性觀念，不斷提高貫徹執行黨中央決策部署和X委決議決定的執行力，做維護核心、對黨忠誠的表率。
(三)嚴肅黨內政治生活。始終把紀律和規矩挺在前面，堅持把各項黨紀黨規作為不可逾越的底線、不可踐踏的紅線、不可觸碰的高壓線，一班人帶頭遵崇和維護黨章，自覺遵守各項黨紀黨規，嚴格落實請示報告制度，一切按紀律來、按規矩辦、按制度做。習慣在受監督和約束的環境中工作生活，嚴肅認真過好黨內政治生活，用好用活批評和自我批評武器，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，努力維護風清氣正的黨內政治生態。
務實做好本職工作。以服務決策為中心，以優質高效為標準，充分發揮協調中樞、決策智囊和督辦中心的作用，把參政設謀擺在更加突出位置，不斷提高“X”工作水平。加強溝通協調，樹立“一盤棋”思想，立足全X大局當好參謀，圍繞高效運轉做好助手，緊扣綜合協調搞好服務，突出素質能力建好隊伍，轉變工作作風樹好形象，推動整體工作再上新臺階、再創新水平。
第十一篇: 黨史學習教育組織生活會
作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。
一、存在的突出問題
(一)組織開展黨史學習教育方面。
一是重視和學習黨史，深入了解黨走過的路，是每一名黨員思想上入黨的重要前提條件。
二是重視和學習黨史，在大是大非面前頭腦清醒，是每一名黨員政治上走向成熟的重要標志。
三重視和學習黨史，善于總結運用百年大黨取得勝利的成功經驗，是每一名黨員提升自身能力水平的重要途徑。
四是重視和學習黨史，更好地把握和適應“兩個大局”，是每一個黨員更好走向未來的重要保障。
(二)嚴格黨員教育管理方面。
一是政治理論學習力度不夠，綜合素質不高。
二是思想解放的力度不夠大。
三是黨員干部服務意識有待進一步加強。
四是精神狀態還不能很好的適應新形勢下的需求。
(三)聯系服務群眾方面。
一是服務群眾，是黨員教師踐行全心全意為人民服務這一根本宗旨的具體體現。而做到服務基層、服務群眾，需要真心實意的態度、真抓實干的作風。
二是黨員教師要有服務群眾的意識，時刻想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所需，要有真抓實干的作風，要深入群眾生活，從小事做起，從點滴做起，做群眾生活的“藥瓶子”為群眾的困難“開方子”，最大限度的為群眾提供幫助和服務，真心實意為群眾辦實事，解難事，本著為群眾服務的目標積極回應群眾的需求。
三是黨員教師要有服務群眾的能力，服務群眾最終還要體現在為群眾辦事謀利益上，必須具備這種能力才能真正為群眾服務，要認真學習業務知識，努力提升服務群眾的能力和水平。做到真學、實學、深學，不斷強化理論武裝，補足理想信念這個精神之“鈣”，努力提高自身綜合素質，增強組織領導能力，不斷提升服務群眾的能力和水平。要抓好學習教育，廣泛聽取意見，堅持邊學邊改，做實做細，促進服務水平的整體提升。
(四)轉變工作作風方面。
一是業務精一點要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。
二是奉獻多一點做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。
二、存在問題的原因分析
以上問題的主要成因如下：
(一)學無止境，專業知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作潛力在任何時候都有進一步提高的空間。
(二)對黨全心全意為人民服務的宗旨認識不夠深刻，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。
(三)作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己有時忽略了這些方面。
(四)人際交往本就是一門復雜的學問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙，所以人際交往潛力確實需要繼續鍛煉提高。
三、努力方向和整改措施
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：
(一)加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。
要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。透過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識。不僅僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。
(二)用心上進，充分發揮主觀能動性。
勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作潛力，用心適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。
(三)樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性，用心研究新狀況，解決新問題，創造性地開展工作。
今后，我將在黨員干部和全體教師的幫忙支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為教育事業添磚加瓦。
第十二篇: 黨史學習教育組織生活會
按照鎮江市規劃設計院第二黨支部2020年度基層黨組織生活會和開展民主評議黨員的通知要求，樹立初心使命，弘揚清風自然精神，對照黨章并結合自身實際查找本人存在的突出問題和不足，進行了深刻地自我剖析。現將相關情況報告如下:
一、存在的問題與不足。
（一）理想信念方面。理論學習不深，自覺性、主導性不足，理論學習和業務學習沒有系統性，學習廣度和深度不足，學習不好。對黨的理論精神和其他重大理論問題，在某些方面吃不完，研究不深，把握不準確的大量新知識、新理論、新觀念、新情況，缺乏敏銳性，不能及時理解和把握，不能充分利用新理論指導新實踐完成新任務。
（二）在解放思想方面存在的問題。
對解放思想的認識需要進一步加強，現在解放思想集中在正向思考上，在哪里解放思想，如何解放思想，缺乏反向思考，對影響自己解放思想的因素缺乏分析，比如遇到問題習慣用經驗解決，沒有思考創新方式。
（三）政治紀律和政治規矩方面。對照黨章和黨的政治紀律要求，做不到位，存在政治敏銳性不強的現象，特別是意識形態領域出現的新情況、新趨勢，缺乏警惕性和應對方法。對于新型網絡傳播的負面信息，意識不敏銳、反應不快等問題。
(4)作風方面。服務意識不足，解決問題的質量也需要進一步提高。忙于項目時間多，深入思考勇于創新少；對本專業工作關注的多，對其它工作接觸的少；工作任務做的多，檢查反思做的少，工作成效需進一。
提高。
（五）組織生活方面。雖然支部、黨小組的組織生活都能按時參加，但會議精神理解不到位，會議材料準備匆忙，認識問題、剖析問題的深度還有待進一步挖掘。在組織生活會、民主生活會上，思想放不開，做不到暢所欲言。
二、努力方向和整改措施
一是抓好理論學習，增強黨性錘煉。把思想政治建設放在首位，進一步加強政治理論學習。制定年度學習計劃，堅持學習經常化、系統化。堅持理論聯系實踐的優良學風，把所學知識與日常工作緊密結合起來，用實踐來檢驗學習的效果。
二是不斷解放思想，增強創新觀念。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。進一步更新觀念，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出點子。面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何提高設計水平、增強服務意識繼續努力，全面提高工作效能和整體水平。
三是持續改進作風，增強宗旨意識。弘揚求真務實之風，努力提高認識和分析問題的能力，從深層次上觀察問題、認識問題、解決問題，真正做到習近平總書記“四個意識、四個自信”要求。繼續開展自查自糾，增強問題意識。多聽取領導和同事的意見建議，做好記錄和總結，不斷提高。
