實踐有著諸多的含義，經典的觀點是主觀見之于客觀，包含客觀對于主觀的必然及主觀對于客觀的必然。實踐就是人們能動地改造和探索現實世界一切客觀物質的社會性活動。實踐的基本特征：客觀性、能動性和社會歷史性。 以下是為大家整理的關于四史實踐報告3000字大學篇的文章3篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】四史實踐報告3000字大學篇
為響應習近平總書記關于思想建黨、理論建黨以及不忘初心擔當使命的黨建號召，積極參與為深入學習貫徹落實習近平總書記關于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重要論述及新冠肺炎疫情防控工作的重要講話指示精神，深化愛國主義教育，提升黨性，我實踐小組積極參與到以學習“新四史”為主題的實踐活動中，由于新冠疫情的影響對于實踐的限制，本小組于2020年8月20日利用線上平臺組織開展視頻觀看活動，活動順利開展，本小組成員獲益匪淺。
與以往的社會實踐活動不同，由于新冠病毒肆虐，為降低被感染的風險保障組員的生命安全這次實踐活動改為線上進行，在組員們的實踐活動生涯上增添了嶄新的筆觸。線上實踐區別與線下實踐的進行方式，把實踐行程和實地調研采訪的體驗省略，僅僅留下了資料收集整理，成員交流溝通，然后成果總結的“干貨”分享，雖然少了輾轉多地的煩惱以及實地參與的“充實感”，但我們反而把面拓寬，增加了組員之間的思想碰撞，收貨了或許相對于線下實踐不小的成果。
為了更好的學習“四史”的理論基礎和核心并掌握其蘊含的統籌一體、辯證統一的歷史論，我們小組決定“先分后合”：先由小組各成員分別尋找關于“四史”的具體論述，在新中國史、黨史、社會主義發展史，改革開放史的各自基礎上拓展發散，了解其內容和歷史方法。本階段注意到這四個歷史的各自特點，其起始和發展以及深層次的原因。總結階段則是對四大歷史相互貫穿，互相依托，環環相扣，不可分割的內在聯系的理解探討，以幻燈片的形式輸出我們的學習成果。最后我們線上組織觀看了其他實踐小組學習偉大的無產階級革命家、政治家陳云同志后的心得總結視頻，加深了對“四史”理論的理解。
通過本次線上活動，我小組對于“四史”有如下理解：中國共產黨的領導始終是貫穿著新中國史、黨史、社會主義發展史、改革開放史的必要條件。新中國史實際上是中國共產黨領導中國人民新民主義革命以后，推翻三座大山，建立中華人民共和國以來的艱苦奮斗史；黨史則是中國共產黨自成立來把馬克思主義帶到中國并結合中國實際不斷發展完善，擔當民族大任做拯救中華民族于亡國滅種的為難的先鋒隊，不斷進行黨的自身建設始終牢記為人民服務的宗旨的歷史。改革開放史是中國共產黨積極進行社會主義道路探索，理論建設的發展實踐的歷史。社會主義發展史是中國共產黨自成立以來歷經重重考驗，步步危難任然保持頑強生命力把發展社會主義作為使命擔當，始終作為社會主義的龐大組成力量，參與新民主義革命，以及社會主義道路探索的歷史洪流中，改變了西方資本主義對世界壟斷的局面并直到現在任作為國際社會主義陣營的重要力量的歷史。與其說中國選擇了社會主義，倒不如說社會主義選擇了中國，中國共產黨領導下的社會主義中國在舊殖民時代封建時代中涅槃重生，在蘇聯解體的巨變的負面輿論影響中前行，以及如今乃至未來在西方以美國為首的資本主義國家的技術封鎖，貿易制裁，內政干預，軍事恐嚇中英勇搏擊并屹立不倒的這段可歌可泣豪邁慷慨的歲月必將中華民族前進道路上最絢麗悲壯的刻痕。
【篇二】四史實踐報告3000字大學篇
歷史是過往的長河，而我們亦是歷史長河的沙粒，它滾滾向前，我們也追隨而至。我們正處在一個百年未有之變局之中，正處在實現中華民族偉大復興的時代。
而這種變化正是中國共產黨帶領全國人民奮斗出來的，想當初在南湖那一葉小小帆舟居然誕生出了現在14億中國人的執政黨、九千多萬黨員的政黨。這一步步走來，是一代又一代不忘初心的共產黨人奮斗出來的。很榮幸我也在去年成為了一名正式黨員，這是我的成長，是黨組織接收了我。
加入組織后，更多的學習讓我知道了新中國的發展不是一帆風順的，是有許多的挑戰。就現在來說，我們正在經歷后疫情時代。如今，疫情并未結束，世界各地疫情還未得到有效控制，每天感染人群還是很多，但只有中國這個人口龐大的國家得到了有效控制，而這樣的結果是中國共產黨帶領全國人民取得的，我黨又一次在面對大災難時彰顯出了強大的執政能力。而我也在這次疫情下成長了，小時候有聽過非典，那時候還小沒有什么感覺，現在才理解疫情的可怕。每一個人的生命是脆弱的，但是每一個人又可以將自己的生命價值實現到化，可以去犧牲自己拯救他人，把愛傳遞下去；可以克制自己不添亂，把穩定發展下去；可以堅持信仰不放棄，最終得到勝利。
我們始終會消散在這歷史長河，但我們這代人創造的歷史將永遠銘刻傳誦下去。
【篇三】四史實踐報告3000字大學篇
習近平總書記在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年座談會上講到：我國正處于實現中華民族偉大復興關鍵時期，我們面臨的重大斗爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動搖，毫不退縮，直至取得勝利。在面臨時代變革的關鍵節點，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。XXX黨委貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，與經濟社會發展目標任務結合起來，突出XX特色，多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
一是搭建“四史”學習平臺，量身定制“三清單”。XXX面向廣大黨員群眾，打造“線上+線下”學習平臺，推出“四史”學習教育“三清單”，即參考書單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學習教育模式。由中共黨史出版社、當代中國出版社等出版社出版的38套權威“四史”書單，明確了學習重點，形成了參考書單。廟通過邀請黨校老師開展專家黨課、社區黨校講師宣講、公眾號上面向基層推送空中微黨課、微測試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過整合紅色資源，積極聯系市、區兩級紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
二是創新方式方法，把“四史”教育融入日常活動。XXX社區黨群服務中心充分發揮服務功能，將管詞教育與“四史”學習教育，與支部“三會一課”、主題黨日等相結合，向全鎮基層黨組織開放黨群活動場所，開設了“三新”黨員教育和支部黨日活動兩個專場活動。“七一”當天，以“信仰如山、信念如鐵信心如磐———公號“老秘帶你寫材料”整理讓初心薪火相傳”把使命永擔在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數說中共一大》微視頻、《奮祖爭先新時代》XXX改革開放40周年圖片展，傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了“三新”黨員代表的故事，動靜結合，豐富了“四史”學習活動的內涵。XXX緊扣“”，個性化開展支部主題黨日活動，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進集體和先進個人，開展防疫微故事宣講、黨員互動交流，99周年黨員心愿留言等為補充的“1+N”黨員教育模板，進一步豐富了黨員教育內涵，深化了“四史”學習教育成效，增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
三是聚焦青少年“四史”學習，筑牢信仰根基。“少年強，則國強，少年志，則國志。”團員青年是國家未來的希望，是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領，XXX團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇擔當”為主題開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結合軍史、改革開放史，以及個人經歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業之中，在新時代為黨、為祖國、為人民、為XX多作貢獻，激發了廣大團員青年的愛國主義情懷。團委聯合青少年社工進行了，”關愛相伴，益路同行”微心愿認領活動的介紹和發布，號召青年們切實將學習“四史”的成果轉化為關愛身邊人、回饋社會的實際行動，切實履行社區責任、踐行志愿精神、發揚關愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮團委廣泛宣傳發動下，來自XX條云南學生及XX條XX社區學生的“微心愿”都已點亮。
四是汲取智慧，在“四史”學習中提高工作能力。為扎實推進“四史”學習教育，Xxx黨委舉行“四史“學習教育學史讀書活動，充分發揮領導班子領學、促學的示范引領作用。在學習”四史”過程中始終以“原汁原味”。“見行見效”為宗旨，學真史正史，進一步堅定黨員干部的理想信念和政治立場。通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結合起來，學會用歷史方法，歷史智慧、歷史經驗，破解發展難點民生痛點治理堵點。同時以結果為導向，把學習教育成果體現到實際工作中，切實將人民城市建設的工作要求轉化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務實行動，認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。鎮社區黨群服務中心、社區黨校、XX家村居基層黨群服務站充分發揮黨群服務陣地作用，督促基層黨員積極參與常態化疫情防控、社會治理創新、優化營商環境等工作，重點圍繞群眾關心的"老小舊遠”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機制，切實推動黨建引領下的社會治理和為民服務工作取得實效。
