幼兒園英語/德語：幼兒園，原名卡納幼兒園，幾百年前從普魯士引進。它過去被稱為蒙古族托兒所和幼兒園。根據《幼兒園工作條例》，幼兒園是為3歲以上學齡前兒童提供照料和教育的機構。學齡前兒童一般為3至6歲。 以下是為大家整理的關于幼兒園七一童心向黨活動總結的文章20篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
為進一步培養我班學生熱愛祖國、熱愛黨的思想情感，豐富少先隊的精神文化生活，促進學生健康發展、快樂成長，我班在學校的統一組織下，選擇了內涵豐富的“童心向黨”教育主題，并精心組織開展了此次少先隊活動，深受師生家長的喜愛，取得了圓滿的成功。現將活動總結如下：
一、高度重視
為順利開展本次活動，真正讓學生在活動中感受到中國共產黨的偉大，感受到祖國的強盛與繁榮，激發學生的愛黨愛國熱情，班主任老師精心策劃好活動方案，并在家長會及班會課上進行了細致布置，讓每一名學生、每一位家長都清楚了解本次活動的意義，幫助孩子做好各項工作。
二、積極準備
任務布置后，每一名學生都積極參與到活動的準備工作中，在家長的幫助下，上網查閱相關資料，帥選與整理;自由組成詩歌朗誦小組，利用課下時間反復練習;有著演唱天賦的學生，積極準備著各自的歌曲;在班主任老師的指導下，完善活動各個環節。
三、 成功開展
經過精心地準備，我班于5月12日上午第三節課順利開展了“童心向黨”主題教育活動，有著軍人范兒的旗手高舉少先隊旗開啟了此次少先隊活動，全體師生高唱少先隊隊歌，每一雙眼睛閃爍著堅定的目光，每一句歌詞中飽含著自信與力量;同學們用稚嫩的童聲講述著黨的歷史，黨旗的意義;用鏗鏘的聲音講述著共產黨員的故事;他們歌頌著祖國，歌頌著偉大的中國共產黨;在輔導員的帶領下，全體隊員大聲呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗”。此次活動，同學們熱情滿懷，認真參與，得到了校長、主任及家長代表的贊揚。
第二篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
五十三團二中少先隊大隊部，為貫徹落實總書記致中國少先隊建隊--周年的賀信精神，幫助各族少先隊員理解賀信精神，讓隊員們在隊集體中學做隊組織優化組建的主人;在活動中學做隊活動設計創造的主人;在自治中學做自我教育和集體教育的主人;在參與中學做關心社會、服務校園的小主人。開展爭當“四好少年”活動之一，爭當一個“勤奮學習，追求上進”的好少年主題中隊會活動。
此次活動，是五十三團二中開展的爭當“四個好少年”系列活動“校園衛士，從我做起”;周一升旗儀式，以“愛國教育和具體要求”為主題，各中隊出一期以“愛國教育和四個好少年內容我知道”的板報;“人人寫一手好字”比賽;“我與好書有個約定”等中隊活動后的又一次大型的大隊活動。
寫字比賽詩歌朗誦
“我與好書有個約定”讀書活動校園衛士，從我做起
這次活動的開展都是由隊員自己組織，輔導員進行指導，真正體現了隊員們在隊集體中學做隊組織優化組建的主人，結合團場實際與師市文件精神，緊密與屯墾戍邊事業共奮進聯系在一起。活動嚴格按照隊活動程序：
首先，各小隊報數、各中隊報數、出隊旗、唱隊歌、報告輔導員請示主題隊會開始。唱隊歌
其次，主題隊會內容包括：四好內容的學習，對學習各章節的內容談自己的感受，并有多名隊員講故事。
學生自己組織隊會
第一章爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。隊員們講了科學家《雜交水稻之父——袁隆平》的故事、體育健兒的愛國情懷《花樣滑冰驕子——申雪、趙宏博夫婦》的故事、國家強盛的故事《祖國，生日快樂》和《祖國母親，我愛你》來表達隊員們自覺學習“四好少年”的體會與感受。
第二章爭當勤奮學習、追求上進的好少年。隊員們通過講偉人和古人勤奮學習的故事《少年毛澤東》、《鑿壁偷光》、《懸梁刺股》感受到學習的重要和只有通過發奮學習，才能擔負起建設新疆、建設美麗團場的重任。講故事
第三章爭當品德優良、團結友愛的好少年。隊員們講了班級中為地震災區捐款的好隊員的故事，讓隊員們為之感動，有的隊員捐出自己的零花錢，有的住校生捐出的是自己的飯錢，校冬季運動會上班里輸了，隊員們卻互相鼓勵，在其他的比賽中取得榮譽的動人場面。通過一個個生動感人的故事，隊員們更加懂得了團結力量大的道理。
講經歷談感受
第四章正當體魄強健、活潑開朗的好少年。隊員們也通過故事來說明，他們講了心目中的體育明星——劉翔，為國家奪得奧運第一塊射擊金牌——許海峰，在奧運史上第一個奪得團體冠軍——中國女排，還有北京奧運會上那些為國爭光的奧運健兒們都是值得大家學習的。隊員們說起這些故事充滿了對英雄的敬仰，也立志要向他們學習，鍛煉一副好體魄，為擔負起建設美好、新興團場做好準備。
誓做好少年
第三，此次大隊活動得到了全體輔導員、全體隊員的積極響應和支持，取得了良好的教育效果。為今后的工作打下了堅實的基礎。輔導員和隊員合影.
紅領巾心向黨主題中隊會總結三
為隆重紀念中國共產黨建黨XX周年，進一步加強對少年兒童的教育引導，結合上級精神，深入加強青少年思想道德建設，育紅小學結合學校德育工作計劃，以體驗教育為基本途徑，積極開展了“紅領巾心向黨”主題教育活動。通過宣傳讓大家明白開展“紅領巾心向黨——感受你的愛”全國統一主題隊日活動是在青少年中深入開展群眾性愛國主義教育活動、紀念少先隊建隊63周年和慶祝新中國成立63周年的重要組成部分，是培養少先隊員對黨和社會主義祖國樸素感情的重要契機。利用多種方式，以豐富多彩的少先隊活動為載體，逐步樹立了為遠大的理想而努力奮斗。活動取得了較好效果，現將活動總結如下。
一、積極組織開展了“黨在我心中”主題學習讀書活動我校充分發揮學校圖書室的作用
開展了讀書交流活動，以少年兒童喜聞樂見的方式幫助少先隊員們了解黨的光輝歷史，了解黨在各個時期，特別是改革開放30多年來團結帶領全國各族人民推進社會主義革命、建設、改革等偉大實踐中取得重大成就。充分利用現代遠程教育設施設備，組織少先隊員觀看有教育意義的影片，了解了黨史。并通過黑板報評比、征文比賽、主題中隊會等多種形式的教育活動，進行愛國、愛黨、愛校教育，讓隊員們通過收集資料，調查等方法及時了解十七大的精神、祖國各地少先隊員開展的學習十七大活動情況;并讓隊員們通過自己的切身感受，體會生活的美好、幸福。利用中隊會，隊員們有的用自己收集的資料介紹了黨的知識和祖國的發展變化;有的以自己的所見所聞暢談了家鄉欣欣向榮的景象;有的用自己稚嫩的歌聲歌唱祖國歌唱黨。有的向隊員們介紹自己的調查報告。結合紀念建黨九十一周年慶祝活動，各學校組織開展了“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動和“黨在我心中”讀書活動，使學生對中國共產黨有了更深的了解，更新的認識，更切身的體會到“沒有共產黨就沒有新中國”，堅定了走中國特色社會主義道路的念。
二、認真組織開展了“紅領巾心向黨”主題系列活動
1、利用升旗儀式向全校師生發起倡議。并充分利用黑板報、主題中隊會對全體隊員進行宣傳，讓隊員們明白了開展這次活動的意義所在，營造了良好的宣傳氛圍。結合升國旗活動，雷音小學組織開展了“特色升旗育新人”活動，少先大隊精心選擇國旗下講話內容，精心設計升旗儀式，突出德育主題，使升旗儀式融時代性和實效性于一體，把少先隊員融入身臨其境的氛圍之中，實現了潤物細無聲的教育效果。
2、充分利用中隊會、班會、黑板報、壁報欄等進行宣傳本次活動的意義。在活動中充分宣傳黨、團、隊的知識，學習優秀共產黨員的先進事跡，培養少先隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉意識。
3、積極開展爭當“優秀少先隊員”活動評選。為進一步推進爭當“優秀少先隊員少年”活動，營造“人人爭當好少年、隊隊爭創優秀中隊”的創先爭優濃厚氛圍，樹立少先隊員身邊的`學習榜樣，激勵廣大少先隊員增強自信心，提高責任心，培養愛黨愛國的樸素感情，為激勵先進，鞭策后進，六一期間，學校表彰獎勵了龔靜等12名優秀少先隊員。
4、舉辦以“慶六一、感恩父母、紅歌會”為主題的故事王、小歌手比賽。全體學生在輔導員張彥語教師的帶領下清掃校園和整治周邊環境衛生，經過師生的努力，校園衛生干凈整潔，周邊環境煥然一新，使學生清楚地認識到學校是我們的家，美化校園是我們應盡的責任。雷音小學結合法制教育，平安教育，組織了“警校共育保平安”活動，增強了學生遵紀守法的自覺性，加強了學生的安全意識和自我保護能力。
結合“紅色五月”慶祝活動，我校迅速掀起“唱紅歌、讀經典、講故事”熱潮，活躍了校園氣氛，陶冶了學生情操。而且還結合全球洗手日組織了洗手活動，有助于留守兒童掌握正確的洗手方法，養成良好的衛生習慣。另外還把宿舍布置的像家一樣溫馨，使留守兒童感受到在校也如在家一樣，立定了好好學習，報效祖國的理想信念。
童年是快樂、精彩的，童年的幸福也會成為孩子們心中最美好的回憶。祝愿所有的孩子沐浴著黨的陽光，用歡歌笑語，播撒歡樂，播種希望，茁壯成長!
第三篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
今年是中國共產黨建黨99周年，為激發我校廣大少年兒童熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛家鄉的熱情，全面展示我校少年兒童積極向上、健康陽光的精神風貌，我們學校隆重地舉行了“童心向黨、我的中國夢”系列專題教育活動。
一、活動主題
圍繞慶祝中國共產黨成立99周年，在我校學生開展了“童心向黨”歌詠比賽，廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優秀歌曲，充分表達廣大未成年人祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲，讓歌聲傳遍校園的每一個角落，使全校師生注入一縷紅色精神，從而把未成年人思想道德建設貫穿在教育教學的各個環節。積極培育了未成年人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，生動形象地推進社會主義核心價值體系學習教育，深入的推進未成年人思想道德建設。
二、參與范圍廣
歌詠活動以我校學生為主體，在活動中我校教師積極起到帶頭作用。從通知下發之日起，我校政教處對開展“童心向黨我的中國夢”活動迅速作出具體安排。制定具體可行的活動方案，全校師生精心準備手抄報、書畫作品、黑板報、選擇歌詠曲目，組織了廣播宣傳、作品評比、校園展示等多個環節來擴大學習活動效果。開展了“童心向黨”為主題的歌詠比賽，激發廣大未成年人參與學唱傳唱活動的熱情。使歌詠活動成為進行未成年人思想道德建設的有效方式和重要途徑。
這一系列活動豐富多彩，富有實效，全體學生在活動中既感受到節日的溫馨和快樂,同時又讓他們受到了愛國主義的正面教育，將在孩子的成長過程中留下快樂、深刻和美好的記憶。
第四篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
為了加強愛國主義教育，充分展現我校學生蓬勃向上的精神風采，豐富校園文化生活，促進校園精神文明建設，陶冶學生情操，培養學生的集體榮譽感和協作精神，學校特別舉辦了第五屆藝術節——童心向黨、放飛夢想歌唱比賽。
在學校操場上，有時會傳出愉快的歌聲和掌聲。洋溢著童真純潔的聲音，彌漫著初冬的空氣。學校的歌唱比賽在這里如期舉行，比賽非常精彩，學生們都有成竹，準備充足，他們精神飽滿，音色統一。經過一個多小時的角逐，每個班級每次都有微小的差異，但學生們表現出的熱情是一樣的，充分體現了龍江中心小學生的健康、積極的精神面貌。
本場比賽圓滿結束，是領導關心輔導的結果，是全體師生齊心協力的結果。培訓、比賽過程是師生互動的過程、學習的過程、展示的過程。本次活動使全體師生受到愛國教育，凝聚人心，振奮精神，鍛煉團隊，唱正氣、唱干、唱和諧，對我校教育教育工作和校園文化建設發揮了巨大推進作用，大大促進了學校中心工作的發展，為學校發展注入了強大的精神動力。
通過這次歌唱比賽，讓學生記住黨的歷史，用歌聲贊揚黨的豐功偉績，用歌聲表達愛國感情。以歌聲感召學生報效祖國的決心，使愛國主義成為學生思想品德的主旋律，同時提高學生的歌唱水平，提高主人公的意識和集體榮譽感，促進學生健康快樂成長。
第五篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
為了營造“班班有歌聲、人人唱經典”的濃郁校園文化氛圍，開封市復興南街幼兒園自2015年5月至10月在全校師生中廣泛開展“童心向黨快樂成長”系列教育實踐活動。通過本次活動，旨在引導教師和孩子感受傳統文化的魅力，弘揚傳統文化，增強全園師生的愛國主義情感，促進校園文化建設，
從5月初開始，我園利用周一的國旗下講話，家園聯系欄，微信，對全園幼兒家長進行宣傳，動員全體師生積極參加“童心向黨快樂成長”主題教育系列活動，首先，針對各班幼兒的年齡特點，進行深入、詳細的談話活動，為孩子講一些革命先烈的故事，如《毛主席看戲》《一副擔架》《戰斗英雄董存瑞》等，讓孩子了解那些遠離他們生活時代的人的故事，珍惜現在的生活。自9月初到現在，幼兒園還開展了“童心向黨”紅歌唱系列活動，讓每個孩子在活動中展示風采，在參與中體驗成功，幸福快樂地成長。孩子通過合唱、獨唱、舞蹈的形式開展了“優秀童謠”傳唱活動。如《國旗國旗真美麗》《紅太陽照山河》《五星紅旗》等，孩子們用歌聲表達了對黨和國家的熱愛之情，在嘹亮的歌聲中感受到了生活的美滿幸福。紅歌聲聲響起，舞蹈翩翩起舞，一個個激動人心的音符，一段段輕盈優美的舞姿，感染了每一位老師，在活動中，既培養了孩子們愛黨、愛國、愛社會主義的情感，又陶冶了孩子的情操。
第六篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
為進一步學習宣傳貫徹黨的十九大精神，傳承紅色基因，充實教師、家長、幼兒文化生活，踐行社會主義核心價值觀，xx區第十一幼兒園開展為期一個月的“紅心向黨”系列活動。
一是開展唱紅歌活動。為了培養幼兒熱愛祖國，熱愛共產黨的情懷，海區十一幼組織幼兒開展唱紅歌活動，孩子們用稚嫩的童音演繹著一首首鼓舞人心的紅歌，有《紅星閃閃》、《小小少年》、《共青兒童團兒歌》等歌曲。一首首愛國歌曲，抒發著大家的滿腔愛國激情，也許，孩子們還不理解“祖國”的深刻含義，但在一次次的革命贊歌頌祖國的活動中，定會在孩子們的心中撒下愛國主義的種子。
二是開展傳承好家風好家訓活動。活動以讀書的形式開展，家長們利用休息時間，認真閱讀了《中國家規》、《中華詮解—八德叢書》，并寫了讀書筆記進行分享。家長們紛紛表示良好的家風就是一個人和一家人成長的“地基”。博大精深的傳統家訓文化仍然是現代社會人們的“處事之理、道德之根、做人之基、立身之本”。一定要把學習內容和教育實踐結合起來，以優良的家風和家長的言傳身教更好的促進下一代成長，把優秀的家風傳統文化深植孩子的內心。
三是守護家書活動。烽火連三月，家書抵萬金。家書連接著親情，體現著文化，承續著家風，可貴的是在這次活動中，我們征集到了一封21年前弟弟寫給姐姐的家書，信中表達了對姐姐的思念之情，以及告知姐姐近期情況，通過這封信，我們體會到了家人之間的思念之情。在信息技術飛速發展的今天，傳統家書的身影已很難尋覓。雖然各種通訊工具讓人們的溝通變得更加便捷，但家庭成員之間深入而莊重的對話變得越來越少。因此，“守護家書”活動就是要號召人們成為家書這一重要傳統文化的守護者，讓人們重拾家書，注重優良家風、家訓的傳承，創造一個更美好的家庭和社會。
第七篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
為進一步培養廣大少年兒童的愛黨愛國情情操，豐富廣大少年兒童的精神文化生活，促進他們健康發展、快樂成長;我校精心組織了“童心向黨”的系列活動，深受師生的喜愛。現將活動總結如下：
一、領導重視
為順利開展本次活動，真正讓學生在活動中感受到祖國的強盛與繁榮，學校領導多次開會討論，成立以校長為組長，政教處具體負責的工作領導小組，精心策劃好活動方案，并在全體教師會議上進行細致布置，讓每個班主任、音樂老師都清楚了解本次活動的意義，知道自己的任務。
二、宣傳到位
為了本次活動能真正深入人心，我校利用多種宣傳媒體，向全校師生進行活動宣傳：
1.國旗下講話，讓全校師生知道傳唱愛國歌曲的意義;
2.學校廣播：每天放學和中午半小時循環播放愛國歌曲，讓學生熟悉更多的歌曲。
3.黑板報：每班出一期以“童心向黨”為主題的黑板報。
4.主題班會：通過對黨史的了解，對祖國過去的了解，激發學生高唱愛國歌曲的積極性。
三、通力合作
此次活動以我校學生為主體。從通知下發之日起，各班對開展“童心向黨”活動迅速作出具體安排，制定具體可行的活動方案，組織學生開展熱愛祖國的各項活動。這一系列活動豐富多彩，富有實效，全體學生在活動中既感受到節日的溫馨和快樂，同時又讓他們受到了愛國主義的正面教育，將在孩子的成長過程中留下快樂、深刻和美好的記憶。
為開展好活動，我校要求音樂老師和班主任分工合作，對學生進行歌曲的教唱。老師們利用音樂課、班會時間，從聆聽音樂、分析音樂到分句教唱、完整演唱，通過全體教師的通力合作，形成了全體師生踴躍參與的“班班有歌聲，人人唱紅歌”的局面。
這次活動教育學生銘記了革命歷史，繼承黨的光榮傳統，弘揚民族精神，充分展現了我校師生熱愛祖國、熱愛共產黨、熱愛校園的風氣，同時也顯現出師生們朝氣蓬勃、昂揚向上的精神面貌。
第八篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
我校根據上級文件的精神指導，引導我校學生廣為傳唱愛國歌曲和優秀童謠，使他們在傳唱愛國歌曲和優秀童謠中陶冶情操，快樂成長，做有道德的人。
一、領導重視，分工明確
切實加強對“做一個有道德的人”主題活動的組織領導，充分發揮學校的主陣地、主渠道作用，形成一把手親自抓、分管領導具體抓、德育工作者合力抓的齊抓共管的合力。把開展做一個有道德的人“童心向黨”歌詠活動做到加強領導，齊抓共管。
組長：黃艷
副組長：馮穎儀（關工小組常務組長）。
成員：高達庭、劉福秀（關工小組成員）、冼小霞、陳碧芳（關工小組成員）、各級組長
二、高度重視，精心組織。
（一）課外學習與課堂教學相結合，傳唱愛國歌曲和優秀童謠。
全校利用中隊活動課開展“童心向黨”傳唱愛國歌曲和優秀童謠的主題班隊，并在班隊課上學習愛國歌曲和優秀童謠，探討如何做一名有道德的人，在課后踐行。我們結合音樂課、美術課教學，根據班級的實際情況開展：學愛國歌曲、童謠、唱愛國歌曲、童謠、畫愛國歌曲、童謠、演愛國歌曲、童謠系列活動。動員學生利用課外資源，并充分利用課余時間進行練習。
（二）深化實踐，內容豐富。
本次活動分為四個系列活動。一是，學愛國歌曲、童謠。班級的根據實際情況結合音樂課、班隊課開展童謠學唱教學。二是，畫愛國歌曲、童謠。美術老師組織學生進行繪畫童謠，將優秀的童謠繪畫作品、編制作品進行展覽、評比。三是，唱愛國歌曲、童謠。組織學生利用隊活動、課間、課外時間，進行童謠練習。四是，演愛國歌曲、童謠。學校組織全校師生開展“江華小學童心向黨歌詠比賽”。
通過“童心向黨”傳唱愛國歌曲和優秀童謠主題實踐活動，全體師生唱響愛國主義時代旋律，體現少年兒童積極向上的精神面貌，加強學生的愛國主義情懷。在他們的成長過程中留下快樂、深刻和美好的記憶。
第九篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
為加強愛國主義教育，充分展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，豐富校園文化生活，促進校園精神文明建設，陶冶學生的情操，培養學生的集體榮譽感和協作精神，學校特舉辦了第五屆藝術節———“童心向黨，放飛夢想”歌詠比賽。
學校操場上不時傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲。洋溢童真純潔的聲音，在初冬的空氣中彌漫著。學校歌唱比賽在這里如期舉行，比賽很精彩，學生們都胸有成竹，準備充分，他們精神飽滿，音色統一。經過一個多小時的角逐，各班雖然在各次上有微小的差異，但是學生們所表現出的熱情都是一樣的，充分展現了龍江中心小學學生的健康、積極向上的精神面貌。
這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全體師生齊心協力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發展注入了強大的精神動力。
通過此次歌詠比賽，讓學生銘記黨的歷史，用歌聲頌揚黨的豐功偉績，用歌聲表達愛國情感。以歌聲感召學生立志報效祖國的決心，讓愛國主義成為學生思想品德的主旋律，同時提高學生的演唱水平，增強主人翁的意識和集體榮譽感，促使學生健康快樂地成長。
第十篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
一、活動目的：
少先隊是黨創立和領導的少年兒童群眾組織，承擔著為黨的事業培養可靠接班人的政治使命。本次活動，將從孩子們的生活經驗出發，用聽得懂、記得住的語言和具體、直觀、生動的方式，向他們講解黨的十八大精神。幫助少年兒童感知黨的形象；知曉黨、國家、人民的關系；知道黨的十八大的重要意義；了解過去十年在黨領導下取得的偉大成就；初步了解中國特色社會主義；了解黨所確定的全面建成小康社會的目標和"五位一體"的規劃部署，理解這些目標和部署與自己家庭、個人的聯系；認識到黨對青年的殷切期望，理解這些期望與自己的聯系；從而增進少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，幫助他們明白自身的責任，教育引導他們從自己做起，從現在做起，圍繞黨的十八大確立的目標要求努力學習、健康成長，做好從預備隊成長為生力軍的全面準備。
二、活動內容：
1、班主任自學“怎樣向孩子講黨的十八大”視頻。（未來網下載）
2、班主任利用中午時間，組織學生觀看“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”。（未來網）
3、設計一節主題中隊會“紅領巾心向黨，陽光下成長”
三、主題隊會時間：
12月20日（下周四）
四、主題隊會要求：
①運用少年兒童喜歡的形式，用好藝術、時尚、情感元素，以故事、小品、朗誦、舞臺短劇等文化藝術產品靈活多樣的向少年兒童宣講黨的十八大精神，使十八大在少年兒童心中，留下美好難忘印象。
②結合市里開展的學習黨的十八大精神，隊會要滲透“責任”主題教育，使學生明白責任是義務，責任是誠信，責任是自我約束，責任蘊含在人生的目標追求與理想之中。對學生展開“對自己負責、對父母負責、對他人負責、對集體負責、對社會負責、對祖國負責”的系列主題教育活動，幫助學生理解什么是責任，在此基礎上積極引導學生通過自己的親身經歷，去探尋自己責任。
4、開展“紅領巾心向黨，建設幸福中國”講故事比賽。（班主任老師布置）
5、開展“紅領巾心向黨，十八大與我們的未來”剪貼畫報比賽。
比賽時間：12月17日前將剪貼好的作品上交德育處。
參賽對象：
一、二年級每班一張，
三、四、五、六年級每班兩張
參賽要求：從報紙，雜志中剪切“十八大”相關內容，貼在4開素描紙上，圖文結合，有一定的版面設計，獎項設置：一二年級聯合評比，其他年級分別設立一二三等獎。
6、布置好教室的中隊角
布置內容：
結合班級特色，在中隊角布置“學習十八大的照片”：組織學生看動漫的照片，主題隊會的照片，講故事比賽的照片，學生制作剪貼畫報的照片等。
第十一篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
火紅的七月向我們走來，鐮刀和斧頭更加的閃亮。一個學期走來，我校少先隊工作緊緊圍繞著“紀念中國共產黨成立90周年”這一時代旋律，開展了豐富多彩的主題活動：
1、2011年4月11日，福鼎市桐南小學積極響應上級的號召，為迎接中國共產黨成立90周年，開展“黨是陽光我是花”主題系列活動舉辦了啟動儀式，學生代表在國旗下講述了孩子們心中的中國共產黨，總輔導員介紹了本主題活動的形式與內容，了解中國共產黨的誕生及所走過的光輝歷程，搜尋身邊的共產黨員為人民服務的先進事例，結合“班班有歌聲”開展唱紅歌活動等。之后，老師們指導學生從走進“我的祖國——愛國主義教育基地網上展館”開始，走進電子德育課堂，認識我們的祖國，我們的黨。
2、踏著春天的腳步，在福鼎烈士陵園紀念碑下，一年段404名新隊員佩戴著鮮艷的紅領巾面對少先隊隊旗，在輔導員老師的帶領下，莊嚴的宣誓，第一次接受少先隊的召喚，第一次迎面誰領導中國走向革命。
3、走進快樂的五月，桐南小學第十八屆校園文化藝術節拉開了序幕，藝術節系列活動之一“紅領巾心向黨”——“家鄉·生活”現場書畫比賽在大操場上隆重舉行三百多位孩子參加了此次展示賽。5月15日，在市教育局舉辦的建黨90周年中小學生美術、書法、攝影作品比賽中，我校選送的學生作品榮獲五個一等獎。
4、5月31日，桐南小學第十八屆校園文化藝術節暨“黨是陽光我是花”六一文藝匯演在操場上隆重舉行，孩子們身著節日盛裝，敲鑼打鼓，載歌載舞，歡慶自己的節日。本屆藝術節上展示的文藝節目有器樂、手語、武術、舞蹈、歌舞、童話劇及時裝表演等，形式多樣，富有童趣和教育意義，再一次展示了桐南小學素質教育的豐碩成果。整場活動，臺上臺下拉歌互動、同唱紅歌，《節日的快樂》《少年，少年祖國的春天》《讓我們蕩起雙槳》《祖國祖國，我們愛你》等優秀歌曲在校園中回蕩，歌聲一浪高過一浪，校園里充滿了節日的喜悅和歡樂。
5、2011年6月1日，福鼎市桐南小學開展豐富多彩的六一統一隊日活動。我校緊緊圍繞紀念中國共產黨成立90周年“紅領巾心向黨”主題，開展了慶祝六一校表彰大會、“紅領巾心向黨”主題中隊會、各年段游園活動，達到了“過好統一隊日、慶祝快樂六一”的目的。表彰會上胡寶平校長、輔導員代表李玉宇老師、為孩子們獻上了節日的祝福，第一大隊的新少先隊員代表在隊旗前表達了全體少先隊員幸福的心情。各大隊、各中隊根據隊員的不同年齡特點設計了富具特色的“紅領巾心向黨”中隊主題活動，第一大隊畫六
一、畫我們的黨，第二大隊看“紅色寶貝說黨史”動漫視頻，第三大隊觀看紅色電影《閃閃紅星》《地道戰》等，第四、五、六三個大隊都開展了《紅心向黨》《黨是陽光我是花》《紅歌頌》等主題隊會，在隊會中隊員們知黨史、唱紅歌、愛祖國、樹理想。
6、參加福鼎市教育局舉辦的紀念建黨90周年“歷史的選擇”征文比賽，上送作品12多份，彭新杰同學等兩位獲得特等獎，一百多位學生獲獎，幾十位同學獲得一等獎。
7、2011年6月10日，我校童心合唱團參加福鼎市教育局舉辦的“紅歌獻給黨、黨是太陽我是花”小學合唱比賽，同學們演唱了《七色光之歌》和《我是共產主義接班人》兩首，以優異的表演獲得一等獎的好成績，臺下的拉歌方陣也激情飛揚，參加全場互動，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。
8、2011年6月16日由福鼎市市委宣傳部推薦的“輝煌90年——福建省紀念中國共產黨成立90周年宣傳圖片”圖片展覽在桐南小學舉行，全體師生爭相來到操場觀展。集中展示了中國共產黨歷經磨難而巍然屹立，千錘百煉而更加堅強的、不平凡的90年風雨歷程、祖國的輝煌成就。
這學期我校通過此主題活動。培養少先隊員熱愛偉大的中國共產黨、可愛的祖國、勤勞的人民、可愛的家鄉的思想感情，感受黨中央的英明領導，通過改革開放，身邊發生的日新月的巨大變化，從中感受中國共產黨的偉大。
第十二篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
篇一
為進一步培養廣大少年兒童的愛黨愛國情情操，豐富廣大少年兒童的精神文化生活，促進他們健康發展、快樂成長;我校精心組織了“童心向黨”的系列活動，深受師生的喜愛。現將活動總結如下：
一、領導重視
為順利開展本次活動，真正讓學生在活動中感受到祖國的強盛與繁榮，學校領導多次開會討論，成立以校長為組長，政教處具體負責的工作領導小組，精心策劃好活動方案，并在全體教師會議上進行細致布置，讓每個班主任、音樂老師都清楚了解本次活動的意義，知道自己的任務。
二、宣傳到位
為了本次活動能真正深入人心，我校利用多種宣傳媒體，向全校師生進行活動宣傳：
1.國旗下講話，讓全校師生知道傳唱愛國歌曲的意義;
2.學校廣播：每天放學和中午半小時循環播放愛國歌曲，讓學生熟悉更多的歌曲。
3.黑板報：每班出一期以“童心向黨”為主題的黑板報。
4.主題班會：通過對黨史的了解，對祖國過去的了解，激發學生高唱愛國歌曲的積極性。
三、通力合作
此次活動以我校學生為主體。從通知下發之日起，各班對開展“童心向黨”活動迅速作出具體安排，制定具體可行的活動方案，組織學生開展熱愛祖國的各項活動。這一系列活動豐富多彩，富有實效，全體學生在活動中既感受到節日的溫馨和快樂，同時又讓他們受到了愛國主義的正面教育，將在孩子的成長過程中留下快樂、深刻和美好的記憶。
為開展好活動，我校要求音樂老師和班主任分工合作，對學生進行歌曲的教唱。老師們利用音樂課、班會時間，從聆聽音樂、分析音樂到分句教唱、完整演唱，通過全體教師的通力合作，形成了全體師生踴躍參與的“班班有歌聲，人人唱紅歌”的局面。
這次活動教育學生銘記了革命歷史，繼承黨的光榮傳統，弘揚民族精神，充分展現了我校師生熱愛祖國、熱愛共產黨、熱愛校園的風氣，同時也顯現出師生們朝氣蓬勃、昂揚向上的精神面貌。
第十三篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
一、實施目標
為探索灌輸培養少年兒童愛黨愛社會主義祖國的樸素感情的有效載體和路徑，在全校范圍內開展《鐮斧與星火有約》為主題的系列活動。
二、實施方案
（一）尋訪系列
校大隊部將以“紅領巾尋訪紅色足跡”為主線，首先開展“鐮斧”和“星火”的形象設計大賽，讓隊員熟悉黨旗與隊旗的標志，讓黨旗的形象深入人心。然后主要開展以尋找10個黨員的先進事跡、尋找10個黨旗升起的時刻、聆聽10位黨員的講座、尋訪10個黨員創辦的企業、觀看10部與黨有關的電影、尋找10項黨的政績、聘請10名黨員校外輔導員、講10個黨員故事等9個方面共90項內容的活動。學習先進人物，在各種活動中加深對中國共 產 黨的認識，增進對黨的熱愛，堅定為黨貢獻力量的決心。
（二）發現系列
開展“鏡頭里的幸福生活幸福人”和“我身邊的榜樣”活動，旨在通過發現、采訪幸福的生活、幸福的人民，將發現到的鏡頭以照片的形式定格下來，開展班內交流、級組交流和校級交流，通過展覽、討論、論壇等形式引導學生感悟到如今的幸福生活，從而更加熱愛黨，忠誠于黨，服從黨的領導，愿意做黨的好孩子。
（三）競賽系列
1.“感黨恩 贊家鄉”繪畫競賽
以班為單位，全員參與，各班擇優參加校級競賽，由學校推薦參加
區、市級競賽。
2.“共 產 黨好”講故事比賽
結合課外的知識和老師的輔導，結合我校“六個一”校本課程中的“有一次演講經歷”，開展講故事比賽，講述建黨92周年來我黨涌現的先進黨員的動人事跡，學習他們的無私無畏的精神。
3.“共 產 黨好”紅歌大賽
全體少先隊員學習至少一首勵志向上的紅色革命歌曲，以班級為單位參加校級紅歌合唱大賽。
三、活動過程
1、各中隊制定了相應的計劃，利用班隊活動結合紅歌創作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。
2、利用課余時間、班隊會課、音樂課聆聽。在各中隊內開展唱紅歌比賽，調動隊員學習、傳唱紅歌的積極性。在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。
3、本著傳唱經典歌曲同時發掘人才的思想，大賽在這個過程中各班都非常重視，在學生唱好紅歌的基礎上認真選拔認真訓練，學校還組織評委老師對參賽的學生進行指導。全體同學們也認真對待，在不斷的訓練比賽中得到鍛煉和發揮。比賽
四、氣氛濃郁效果顯著
本次活動堅持以育人為本，面向全體學生，緊緊圍繞活動的主題，廣泛調動師生們的參與熱情，并最終形成班班有歌聲、人人唱好歌的校園氛圍。培養了廣大少先隊員齊心向著黨、大步跟黨走走的高尚情操，有助于學生樹立正確的人生觀和價值觀。
第十四篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
為進一步學習宣傳貫徹黨的十九大精神，傳承紅色基因，充實教師、家長、幼兒文化生活，踐行社會主義核心價值觀，xx區第十一幼兒園開展為期一個月的“紅心向黨”系列活動。
一是開展唱紅歌活動。為了培養幼兒熱愛祖國，熱愛共產黨的情懷，海區十一幼組織幼兒開展唱紅歌活動，孩子們用稚嫩的童音演繹著一首首鼓舞人心的紅歌，有《紅星閃閃》、《小小少年》、《共青兒童團兒歌》等歌曲。一首首愛國歌曲，抒發著大家的滿腔愛國激情，也許，孩子們還不理解“祖國”的深刻含義，但在一次次的革命贊歌頌祖國的活動中，定會在孩子們的心中撒下愛國主義的種子。
二是開展傳承好家風好家訓活動。活動以讀書的形式開展，家長們利用休息時間，認真閱讀了《中國家規》、《中華詮解—八德叢書》，并寫了讀書筆記進行分享。家長們紛紛表示良好的家風就是一個人和一家人成長的“地基”。博大精深的傳統家訓文化仍然是現代社會人們的“處事之理、道德之根、做人之基、立身之本”。一定要把學習內容和教育實踐結合起來，以優良的家風和家長的言傳身教更好的促進下一代成長，把優秀的家風傳統文化深植孩子的內心。
三是守護家書活動。烽火連三月，家書抵萬金。家書連接著親情，體現著文化，承續著家風，可貴的是在這次活動中，我們征集到了一封21年前弟弟寫給姐姐的家書，信中表達了對姐姐的思念之情，以及告知姐姐近期情況，通過這封信，我們體會到了家人之間的思念之情。在信息技術飛速發展的今天，傳統家書的身影已很難尋覓。雖然各種通訊工具讓人們的溝通變得更加便捷，但家庭成員之間深入而莊重的對話變得越來越少。因此，“守護家書”活動就是要號召人們成為家書這一重要傳統文化的守護者，讓人們重拾家書，注重優良家風、家訓的傳承，創造一個更美好的家庭和社會。
第十五篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
為了紀念中國共產黨成立99周年，進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，引導和幫助廣大青少年深入了解中國中產黨99年來的光輝歷程，以社會主義核心價值體系引領青少年，堅持以理想信念為核心，加強對青少年共產主義理想信念教育和時代精神教育，確立正確的價值目標和價值導向，啟迪他們自覺地為中華名族的偉大復興貢獻力量，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年身心健康的科技、文藝、體育等校園文化活動。根據相關文件要求，我校圍繞慶祝建黨99周年這一主題，開展了主題為“童心向黨”的豐富多彩的系列主題教育活動，現就活動開展情況總結匯報如下：
自xxxx年春季開校以來，我校緊緊圍繞一條主線——慶祝建黨99周年，所有的主題教育活動由學校統一安排，全校各班、全體教師均積極參與其中。活動呈現出“月月有活動”、“班班有特色”、 “人人都參與”的特點。
一、 唱響“學習雷鋒，爭做文明人”的主旋律
三月是文明禮貌月，也是學習雷鋒精神活動月。為了讓學生牢記雷鋒的螺絲釘精神、為他人服務的精神、發憤學習成長成材報效祖國的精神，我校組織了系列活動。活動分別有：黑板報比賽、國旗下演講。通過活動的開展，讓全體師生及家長對雷鋒精神的內涵有了更進一步的認識，我們通過活動，力求使老師、家長和學生共同成長，讓學生從活動中體驗，并回歸現實生活，從點滴做起，在生活中實踐奉獻與服務他人的樂趣，用自己的實際行動重塑雷鋒精神。
二、頌黨恩、堅定不移跟黨走
“學會感恩、愛在校園”。學校充分利用校園廣播、標語、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，發布感恩教育活動倡議書，開展了主題作文競賽、感恩故事演講活動，全方位進行感恩教育的宣傳發動工作，動員學生自覺做到愛祖國、愛學校、愛老師、愛父輩、愛集體。組織開展了國旗下專題演講，播放與“感恩”相關的詩歌、散文、故事和歌曲，召開“感恩與責任”主題班會的展示活動，感激父母的養育之情，感激老師的教誨之恩，感激同學間的愛心相助，掀起感恩與幫助的熱潮。同時，學校通過國旗下的演講，號召全體師生“學黨史、頌黨恩、跟黨走”，讓全體師生重溫了黨史。聽著黨史，聽著前輩們的奮斗史，讓學生明白了只有共產黨才能救中國，也只有共產黨才能將我們帶向更美好的明天。
三、讓歌聲飛揚，把頌歌獻給黨
學校要求以班級為單位，在提供的100首紅歌中，自選歌曲開展“唱紅歌”活動，做到紅歌班班唱、人人唱，并將課間鈴聲全部改為紅歌。在我校組織的戲曲合唱節上各班爭相演唱現代戲、紅歌等曲目，同時，我校合唱團參加全市組織的“紅歌嘹亮”大型演唱會，并在石家莊市電視臺黃金時段播出。
四、紅旗下成長，讓快樂綻放
主題班會以“國旗下成長，讓快樂綻放”為主題，以朗誦、小品、快板、歌曲、相聲等多種形式，回顧了團組織在黨的領導下的的光榮歷史，讓學生又一次感受到了共產黨的偉大，感受到了祖國的偉大，增強了民族自豪感。
我校在開展“童心向黨”慶祝建黨99周年主題教育系列活動中取得了一定成效，積累了一些寶貴的經驗。在今后的工作中，我校將不斷開拓創新，積極開展健康有益的活動，引導青少年學生形成愛祖國、愛黨、愛家鄉、愛人民的良好道德風尚。
第十六篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
為進一步學習宣傳貫徹黨的十九大精神，傳承紅色基因，充實教師、家長、幼兒文化生活，踐行社會主義核心價值觀，xx區第十一幼兒園開展為期一個月的“紅心向黨”系列活動。
一是開展唱紅歌活動。為了培養幼兒熱愛祖國，熱愛共產黨的情懷，海區十一幼組織幼兒開展唱紅歌活動，孩子們用稚嫩的童音演繹著一首首鼓舞人心的紅歌，有《紅星閃閃》、《小小少年》、《共青兒童團兒歌》等歌曲。一首首愛國歌曲，抒發著大家的滿腔愛國激情，也許，孩子們還不理解“祖國”的深刻含義，但在一次次的革命贊歌頌祖國的活動中，定會在孩子們的心中撒下愛國主義的種子。
二是開展傳承好家風好家訓活動。活動以讀書的形式開展，家長們利用休息時間，認真閱讀了《中國家規》、《中華詮解—八德叢書》，并寫了讀書筆記進行分享。家長們紛紛表示良好的家風就是一個人和一家人成長的“地基”。博大精深的傳統家訓文化仍然是現代社會人們的“處事之理、道德之根、做人之基、立身之本”。一定要把學習內容和教育實踐結合起來，以優良的家風和家長的言傳身教更好的促進下一代成長，把優秀的家風傳統文化深植孩子的內心。
三是守護家書活動。烽火連三月，家書抵萬金。家書連接著親情，體現著文化，承續著家風，可貴的是在這次活動中，我們征集到了一封21年前弟弟寫給姐姐的家書，信中表達了對姐姐的思念之情，以及告知姐姐近期情況，通過這封信，我們體會到了家人之間的思念之情。在信息技術飛速發展的今天，傳統家書的身影已很難尋覓。雖然各種通訊工具讓人們的溝通變得更加便捷，但家庭成員之間深入而莊重的對話變得越來越少。因此，“守護家書”活動就是要號召人們成為家書這一重要傳統文化的守護者，讓人們重拾家書，注重優良家風、家訓的傳承，創造一個更美好的家庭和社會。
第十七篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
為進一步學習宣傳貫徹黨的十九大精神，傳承紅色基因，充實教師、家長、幼兒文化生活，踐行社會主義核心價值觀，xx區第十一幼兒園開展為期一個月的“紅心向黨”系列活動。
一是開展唱紅歌活動。為了培養幼兒熱愛祖國，熱愛共產黨的情懷，海區十一幼組織幼兒開展唱紅歌活動，孩子們用稚嫩的童音演繹著一首首鼓舞人心的紅歌，有《紅星閃閃》、《小小少年》、《共青兒童團兒歌》等歌曲。
一首首愛國歌曲，抒發著大家的滿腔愛國激情，也許，孩子們還不理解“祖國”的深刻含義，但在一次次的革命贊歌頌祖國的活動中，定會在孩子們的心中撒下愛國主義的種子。
二是開展傳承好家風好家訓活動。活動以讀書的形式開展，家長們利用休息時間，認真閱讀了《中國家規》、《中華詮解—八德叢書》，并寫了讀書筆記進行分享。家長們紛紛表示良好的家風就是一個人和一家人成長的“地基”。
博大精深的傳統家訓文化仍然是現代社會人們的“處事之理、道德之根、做人之基、立身之本”。一定要把學習內容和教育實踐結合起來，以優良的家風和家長的言傳身教更好的促進下一代成長，把優秀的家風傳統文化深植孩子的內心。
三是守護家書活動。烽火連三月，家書抵萬金。家書連接著親情，體現著文化，承續著家風，可
貴的是在這次活動中，我們征集到了一封21年前弟弟寫給姐姐的家書，信中表達了對姐姐的思念之
情，以及告知姐姐近期情況，通過這封信，我們體會到了家人之間的思念之情。
在信息技術飛速發展的今天，傳統家書的身影已很難尋覓。雖然各種通訊工具讓人們的溝通變得更加便捷，但家庭成員之間深入而莊重的對話變得越來越少。
因此，“守護家書”活動就是要號召人們成為家書這一重要傳統文化的守護者，讓人們重拾家書，注重優良家風、家訓的傳承，創造一個更美好的家庭和社會。
第十八篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
為營造班級有歌、人人唱經典濃厚的校園文化氛圍，開封市復興南街幼兒園從2015年5月至10月在全校師生中廣泛開展童心向黨快樂成長系列教育實踐活動。通過這次活動，引導老師和孩子感受傳統文化的魅力，弘揚傳統文化，增強全園老師和學生的愛國主義感情，促進校園文化建設
從5月初開始，我園利用周一的國旗下講話，家園聯系欄，微信，對全園幼兒家長進行宣傳，動員全體師生積極參加“童心向黨 快樂成長”主題教育系列活動，
先，針對各班幼兒的年齡特點，進行深入、詳細的談話活動，為孩子講一些革命先烈的故事，如《毛主席看戲》《一副擔架》《戰斗英雄董存瑞》等，讓孩子了解那些遠離他們生活時代的人的故事，珍惜現在的生活。自9月初到現在，幼兒園還開展了“童心向黨”紅歌唱系列活動，讓每個孩子在活動中展示風采，在參與中體驗成功，幸福快樂地成長。孩子通過合唱、獨唱、舞蹈的形式開展了“優秀童謠”傳唱活動。如《國旗國旗真美麗》《紅太陽照山河》《五星紅旗》等，孩子們用歌聲表達了對黨和國家的熱愛之情，在嘹亮的歌聲中感受到了生活的美滿幸福。紅歌聲聲響起，舞蹈翩翩起舞，一個個激動人心的音符，一段段輕盈優美的舞姿，感染了每一位老師，在活動中，既培養了孩子們愛黨、愛國、愛社會主義的情感，又陶冶了孩子的情操。
第十九篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
我校根據上級文件的精神指導，引導我校學生廣為傳唱愛國歌曲和優秀童謠，使他們在傳唱愛國歌曲和優秀童謠中陶冶情操，快樂成長，做有道德的人。
一、領導重視，分工明確
切實加強對“做一個有道德的人”主題活動的組織領導，充分發揮學校的主陣地、主渠道作用，形成一把手親自抓、分管領導具體抓、德育工作者合力抓的齊抓共管的合力。把開展做一個有道德的人“童心向黨”歌詠活動做到加強領導，齊抓共管。
組長：黃艷
副組長：馮穎儀（關工小組常務組長）。
成員：高達庭、劉福秀（關工小組成員）、冼小霞、陳碧芳（關工小組成員）、各級組長
二、高度重視，精心組織。
（一）課外學習與課堂教學相結合，傳唱愛國歌曲和優秀童謠。
全校利用中隊活動課開展“童心向黨”傳唱愛國歌曲和優秀童謠的主題班隊，并在班隊課上學習愛國歌曲和優秀童謠，探討如何做一名有道德的人，在課后踐行。我們結合音樂課、美術課教學，根據班級的實際情況開展：學愛國歌曲、童謠、唱愛國歌曲、童謠、畫愛國歌曲、童謠、演愛國歌曲、童謠系列活動。動員學生利用課外資源，并充分利用課余時間進行練習。
（二）深化實踐，內容豐富。
本次活動分為四個系列活動。一是，學愛國歌曲、童謠。班級的根據實際情況結合音樂課、班隊課開展童謠學唱教學。二是，畫愛國歌曲、童謠。美術老師組織學生進行繪畫童謠，將優秀的童謠繪畫作品、編制作品進行展覽、評比。三是，唱愛國歌曲、童謠。組織學生利用隊活動、課間、課外時間，進行童謠練習。四是，演愛國歌曲、童謠。學校組織全校師生開展“江華小學童心向黨歌詠比賽”。
通過“童心向黨”傳唱愛國歌曲和優秀童謠主題實踐活動，全體師生唱響愛國主義時代旋律，體現少年兒童積極向上的精神面貌，加強學生的愛國主義情懷。在他們的成長過程中留下快樂、深刻和美好的記憶。
第二十篇: 幼兒園七一童心向黨活動總結
祝洞小學在各班教室開展了“童心向黨”歌詠活動比賽。這次活動教育學生銘記了革命歷史，繼承黨的光榮傳統，弘揚民族精神，充分展現了我校師生熱愛祖國、熱愛共產黨、熱愛校園的風氣，同時也顯現出師生們朝氣蓬勃、昂揚向上的精神面貌。
為開展這次活動，我校積極發動學生傳唱愛國歌曲，并進行為期一個月的歌唱訓練。在我校領導的關懷下，通過全體師生的共同努力，形成了全體師生踴躍參與的“班班有歌聲，人人唱好歌”的局面。
在這次活動中，每個班同學都精心準備了演唱曲目來歌頌我們美麗的祖國，歌頌我們可愛的黨，歌頌我們的幸福生活。同學們抒發了對祖國95周歲華誕的美好祝福，展現同學們蓬勃向上，團結奮進的精神面貌。一曲《紅領巾飄起來》表達了同學們作為一名少先隊員的光榮與自豪；一曲《團結就是力量》唱出同學們的堅定信念；一曲《幸福拍手歌》抒發了同學們對今天幸福生活的贊美。
在比賽過程中掌聲不斷，各班演唱各具特色，同學們用飽滿的精神、端正的臺風、激情的歌聲征服了在場的所有人。
這次活動使全體師生受到了愛國教育、凝聚了人心、振奮了精神，唱出了正氣、唱出了激情、唱出了和諧，對我校教育教學工作和校園文化建設工作起到了推動的作用。
