機電：科學類機械技術機電：2006年煤炭工業出版社出版的圖書， 以下是為大家整理的關于機電系實習報告4篇 , 供大家參考選擇。
機電系實習報告4篇
【篇1】機電系實習報告
礦山機電專業實習報告?
????回首一年多的學習，雖然課程多、時間緊，與同學之間面對面
的交流、研討的機會也不多，但是本人能盡可能的通過網絡、電話等現代信息工具，與同學開展研討與交流，并及時請教有關教師專家。通過學習交流，拓寬了知識面，提高了認識，轉眼間，進入實習階段，常言道：“工作一兩年勝過十年的讀書”，實習雖然苦點、累點，在學校里，我們學習的是理論知識。在礦區里，我們學習的是師傅們成功的工作經驗，并將所學的理論知識和實踐結合起來，多發現、多分析、多比較、多思考、多總結、多請教，充分發揮我們的主觀能動性和積極性，達到在實踐中提高自己的目的。?
學院為了使我們更多了解機電產品、設備，提高對機電工程制造技術的認識，加深機電在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備，生產技術較先進的礦井進行生產操作實習，現在將我的實習經歷整理成一篇實習報告，希望可以幫助機電專業人員做參考。?
為期三個月的生產實習，首先聽取了一系列關于實習過程中的安全事項和需注意的項目，在生產實習中，安全問題始終是擺在第一位的，然后通過該隊組負責人的總體介紹，粗略了解了該生產流程，也使我明白了在該隊組的實習目的和實習重點。先后到新陽設備修造廠檢修車間，提升機房，主系統，了解了上述生產及檢修情況，與本專業有關的各種知識，各系統工人的工作情況等等。再一次親身感受了所學知識在生產實際工作中的應用，如傳感器、PLC技術、變頻調速技術在機電設備中的應用，比例閥在液壓站系統中的應用，觸摸屏技術在智能性高壓開關柜中的應用，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。?
在接下來的一端時間，我們重點對副立井絞車房進行生產實習。機電設備技術含量很高，特別是提升機電控系統采用了PLC控制技術，變頻調速技術，液壓站同時也采用PLC技術，各種閥采用集成技術控制即比例閥，別說維修了，有些連見都未見過，面對新設備密如蜘網般的電器設備線路圖，我愕然了，恰在這時，礦上發生了一件令我終身難忘的事，一天，由于礦井副絞提升中途出了故障，十余名乘坐罐籠升井的職工被懸在了半空，由于幾名檢修人員技藝不精，硬是讓工友們在深邃黑暗的立井筒中，吊了4個多小時。在無奈之下與液壓站廠家分析，核實。其實，當時的故障，只不過是液壓站中一根線接地造成保險管燒斷，從而造成集成電路塊燒壞，這件事對我觸動很大，頓時讓我感到了知識重要，便下決心，力爭在最短的時間里把液壓站知識學到手，把液壓站故障排除方法掌握好。決心一下，便找到維修工師傅，師傅把我領到地下室液壓站旁，師傅認真地講解，我認真地觀察各液壓閥動作情況，反復向師傅請教，把在學校里學到的液壓知識充分得到了發揮，使所學到的液壓知識再次得到了升華，經過三個月的實習，我對液壓站的結構，性能，原理，及故障排除分析有了一個更新的認識。通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論學習的不足，為再一次走入基層工作奠定了基礎。總的來說，在實習期間，雖然很辛苦，但是在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很到的啟發。我明白：社會在發展，新的知識、技能在不斷地更新，在今后的工作中我還必須學習更多新的東西，這些東西會給我帶來新的體會、新的收獲。因此，我堅信：只要我用心地去挖掘、勇敢地去嘗試，一定會有更大的收獲，只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多知識和寶貴的經驗。在以后的工作中，我會努力地提高自身地綜合素質，從實際出發，更好地理論聯系實際，一步一個腳印地干好每一項工作，努力提高自我素質，做一個合格的專業技術人才，更好地為汾西礦業集團建設貢獻個人力量。
【篇2】機電系實習報告
湖南工業職業技術學院
Hunan Industry Polytechnic
頂崗實習報告書
姓 名： 唐 華
班 級： 機電S10-2
學 號： 機電S10-2-38
專 業： 機電一體化
指導教師： 陳永革劉鶴峰
實習單位： 深圳賽意法微電子有限公司
二○ 一三 年 六 月
一、 頂崗實習基本情況
1. 實習單位：深圳賽意法微電子有限公司（STS Microelectronics）
2. 公司簡介：
（1）深圳賽意法微電子有限公司坐落于中國深圳福田保稅區,占地37,100平方米,建筑面積26,810平方米，項目總投資額已超過6.5億美元，是目前中國最大的半導體封裝測試生產公司。
（2）深圳賽意法微電子有限公司是國家重點高科技項目，是一家大型中外合資企業，中方為深圳賽格高技術投資股份有限公司（40%）。外方是世界半導體行業排名第四，歐洲排名第一的半導體公司：意法半導體有限公司(STMicroelectronics)，為合資企業的控股方(60%)。
（3）公司主要從事封裝測試半導體器件，實際投資已超過60億人民幣，擁有有先進的設備、技術和管理系統，是國內行業內領先的最大的半導體封測企業之一。工廠位于深圳福田保稅區，目前有員工5000多人。公司提供具有競爭力的薪酬福利待遇，以及良好的工作環境和職業發展機會。公司主要進行集成電路封裝和測試,母公司-意法半導體是歐洲最大的帶來了豐富的資源和專門的技藝及先進的管理。
3. 實習具體情況介紹
我在深圳賽意法微電子有限公司的實習主要可分為一下幾個階段：
（1） 培訓：主要包括：入廠安全培訓﹑規章制度培訓等。不得不說，公司對安全這塊看得是很重的，安全是放在第一位的。
（2） 學習和練習實踐：作為一個技術員，經驗和技術的積累是很重要的。跟著師傅學習技術，首先要對工作的內容有個清楚的了解，然后再學會操作儀器設備，學習經驗和工作專業技能。
（3） 獨立完成工作任務。做到保質保量地完成任務，這就需要經驗的積累，熟能生巧。
我工作的部門是QA，我們team（division QA）主要負責外部客戶投訴（ECC），我的工作就是失效分析（FA），我的職責就是做好自己的本職工作，與工程是相互協作，共同完成ECC report，為客戶提供優質的服務。由于沒有工作經驗，加之公司是中外合資企業，自然對英語的要求就比較高，所有的Email和文件基本是英文的，所以在工作的開端面臨著很大挑戰，這就催促我要不斷學習，不斷進步，了解并掌握專業技能，為以后打下堅實的基礎。
二、 頂崗實習的內容
為了達到畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習過程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應的提高。
1. 工作能力。我正試著從一個“學生”向“社會人”的轉變，這個過程是艱辛的，同樣也是幸福的。在學校里養成的懶散﹑墮落的壞習慣如若在工作中延續，后果可想而知。企業可比不得學校那樣寬容，可以讓你隨心所欲。在工作中我們必須擺正自己的心態，端正學習態度，做到“不拖延﹑不放松﹑不馬虎”，唯有矜矜業業勤勤懇懇才能得到上司的青睞。
2. 人際關系。要明白良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為公司服務。可以說21世紀是科技與信息的時代，我們無時無刻不被其伴隨左右。信息需要傳遞，需要溝通。溝通在工作中變得尤為重要，如何與同事與上司處理好關系，這是擺在我們面前的一道考題。“先做人，再做事”這是系書記對我們敦敦教誨，不論在學習上還是在工作中，我都時刻謹記這句話，并且運用其到實踐中去。
3. 實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，但凡我請教他，他總會傾其所有的教我，這然我很欣慰。我以雙重身份完成學習與工作兩重任務，像公司員工一樣上下班：完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。真正做到了理論與實踐的有機統一，使得理論指導實踐，實踐促進理論的長足發展。
4. 實習成果。主要有三個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是得到實習單位認可并促成就業，眾所周知，今年的就業形勢異常嚴峻，大批的高校畢業生涌向社會，造成就業壓力增大。我很慶幸，在畢業之前找到了一份還算不錯的工作，我將繼續努力，讓理想不再遙遠。
三、 頂崗實習的收獲﹑體會和建議
1. 收獲與體會
在頂崗實習的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習的目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學生培養成為具有較強實踐能力、良好職業道德、高技能、高素質的，能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。“頂崗實習、工學結合”是現代職業教育的一種學習模式，是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學校與企事業用人單位合作培養學生，學生通過工學交替完成學業。生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容。在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更重要的是糾正了我的勞動觀點和提高了的獨立工作能力等。
五個月的見習已接近尾聲，回顧這幾個月，我學到了很多。 從一個初出茅廬的學生向一個社會勞動者的轉變，從什么都不懂，什么都不會到對工作內容基本了解，有一定的動手能力；這個過程是“苦”的也是“甜”的。“苦”的是剛開始接觸工作時的茫然與束手無策，“甜”的是完成工作的充實感與成就感。
五個月的見習，我對半導體封裝流程，失效分析的步驟以及樣品的流程都有一個整體的把握，不僅在理論上，也在實踐中進一步理解。實際操作了curve tracer、visual microscope、x-ray等儀器設備，并且已掌握其使用方法及功用。在同事的專業指導下，進行了腐蝕培訓，現在已基本掌握了腐蝕的要領。至于EMI、SAM、liquid cystal都有所涉及，要學的東西很多，得一步一個腳印。
在工作過程中，深深體會到：書本上的知識已不夠用了。工作中不斷遇到新情況，出現新問題，光靠理論是行不通的。正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這需要我們去實踐，去經歷。“熟能生巧”說的就是經驗的積累過程。
“抬頭看天的時候，別忘了腳下”。作為division的一員，我正試著積極融入這個團隊。在團隊中，你必須給自己一個清楚的定位，不能好高騖遠。我很清楚做好自己的本職工作，與工程師互相協作，完成ECC report是我的職責。作為一名新人，肯定有不盡如人意的地方，但我堅信我的兢兢業業，勤勤懇懇一定會贏得大家的認可的。
在team五個月，真心感謝我的上司，同事，你們幫了我很多，謝謝！
2. 對學院專業課程的建議
機電一體化專業人才被國家列為二十一世紀社會發展最急需的十大專業人才之一，是就業領域最寬的專業。它不僅有關于強電和弱點的理論知識，還有融合了大量的機械理論；它根植于裝備制造業，是真正的復合型專業，旨在培養21世紀所需要的的專業復合型技能人才。隨著科技的進步，我們越來越依賴網絡的發展，學校可以酌情增加對學生在計算機方面知識的教育，緊密聯系實際，調動學生學習的積極性和主動性，提高學生的自主學習能力。
其次，我覺得學校應增加學生在校期間參加社會實踐的機會，深入社會，企業需要什么，我們就培養什么，不能只在象牙塔死學理論，當然，我并不認同那些理論知識無用論，試想，沒用理論的鋪墊又怎么能接受實踐的洗禮呢？我所強調也正是我所希望的：學校適當增加學生參加社會實踐活動的機會，只有做到理論與實踐的有機統一，學生才會明確自己的方向，才會走得更遠。
再者，通過這幾個月的實習，我深刻地認識到英語的重要性。在大企業尤其是在外企，對英語看的很重；一口流利的英語，會讓你在公司嶄露頭角，贏得上司的青睞。中國式的＂聾啞＂英語，使我們在工作中感到吃力。我強烈建議學校加強學生在英語口語方面的課時，培養學生用英語交際的能力。
最后，不得不談到的就是我們自己本身。現在的高等教育已走下神龕，從以前的精英教育向現在的大眾教育普及；我們得清楚地認識到：我們已并非真正意義上的象牙塔內的＂精英＂了，不要覺得自己高高在上，其實我們什么都不懂、什么都不會，“肩不能抗、手不能提”的我們有什么資本驕傲？我們得擺正心態，端正學習態度。實習時聽到太多的抱怨，對工作不滿意，嫌太苦太累，不停地變換工作。在就業方面，我們不要好高騖遠，要腳踏實地，學會吃苦耐勞，學會自力更生。＂干一行,愛一行＂，只有在這個圈子待得比別人久，你才有更多的發言權。
【篇3】機電系實習報告
機電系頂崗實習周記
篇一：機電實習周記 中國礦業大學銀川學院化學工程系 企業工程實踐 實習周記 （ 20XX級 ） 實習單位神華神東集團設備維修中心 專業班級 學生姓名 張俊杰 指導教師 化學工程系制 20XX 年 3 月 10 日 目 錄 一、實習的目的…………………………………………………………2 二、實習的要求…………………………………………………………3 三、實習周記和實習總結報告要求……………………………………4 四、實習的基本內容……………………………………………………5 五、實習成績評定………………………………………………………7 一、頂崗實習的目的 企業工程實踐是化學工程系各專業教學計劃要求的一項重要實踐性環節，是學生在學校完成全部理論教學后到企業通過頂崗實習進行的。實習的目的是培養學生獨立地綜合運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能，分析與解決工程實際問題的能力。通過實習，檢驗學生對所學知識的運用，加強對專業知識的進一步理解。從而完成學生從學習崗位到工作崗位的初步過渡，并為畢業后從事相關行業崗位工作奠定堅實的基礎。 干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業品質。這種崗位責任是一名實習生走向成功的必經之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作，這樣，才能磨練和增強實習生的崗位責任感，這是現代社會對高校畢業生的基本要求。 頂崗實習除學習專業技能外還能增強社會經驗，也是增加工作經驗。頂崗實習是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才干。通過半年以上的頂崗實習對于大學生今后走向社會，無疑是非常有益的。 二、實習的要求 學生在生產實際中，加深理解本專業所學的理論知識在實際生產的應用，從而培養學生綜合運用所學的理論知識，去觀察、解釋并進一步爭取解決生產過程中發生的問題，提高分析問題與解決問題的能力。通過頂崗實習，使學生了解工廠（科研單位）的生產概況、工藝流程、企業管理制度，從而獲得與本專業有關的實際生產知識，并擴大專業知識面；培養學生從事技術專題調查，搜集資料和進行研究的能力，并為即將進行的畢業設計（論文）奠定基礎。通過生產實習，學生能學習現場技術人員的優秀品質，提高政治思想覺悟。 實習具體要求如下： 1、學生要嚴格遵守所實習企業的規章制度、工作紀律和安全操作規 程，聽從安排、服從指揮，遵守職業道德，講誠信，遵紀守法，吃苦耐勞，不得擅自調換實習崗位。 2、實習過程中，學生要明確實習任務，加強學習，勤學好問，虛心 向工人師傅和工程技術人員學習，加深對化工生產基本理論和生產工藝原理的理解，掌握化工生產的特點和基本操作知識，先要了解實習裝置的生產特點（原材料、了解實習裝置的危險源部位。 中間產物、產品等物料的特性，設備特點，工藝操作條件，危險因素等等）， 掌握相關的安全知識，了解安全管理規定，清楚撤離路線。 3、在實習中應深入實際，認真實習，鞏固所學理論知識，完成實習 指導教師（企業工程技術工程人員或車間領導）所布置的各項工 作任務，學生每周要和實習指導教師聯系一次。通過工程實踐，學習有關本專業的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。 4、在熟悉化工生產、工藝流程、裝置結構的基礎上，廣泛地收集與 畢業設計（論文）有關的技術資料和數據，為畢業設計作好充分準備。實習是完成畢業設計任務的基礎，為此要求學生在整個實習過程中，應面向實際、勤奮學習、刻苦鉆研，出色完成實習任務。 三、頂崗實習周記和實習總結報告要求 頂崗實習周記是學生實習的完整記錄。周記的具體要求如下： 1、周記的內容由學生本人填寫。周記中要將頂崗實習的目的、單位 概況、實習崗位的操作規程、工藝流程等敘述清楚。 2、學生應將每周實習的主要內容、遇到的問題、取得的成果、體會、 建議等內容認真填寫于周記中。將每周實習中學到的新東西記下來，進行分析總結有助于實踐能力的提高。 3、周記應完整記錄實習期間所做實驗（測試）的數據，以備畢業論 文（設計）使用。 4、實習完成后，認真撰寫20XX字以上的實習總結報告。實習總結報 告包括手寫（或打印）版和電子版。實習總結報告應包括以下幾方面的內容： ⑴ 實習地點、時間、指導教師； ⑵ 前言：實習的目的、意義、任務和要求； ⑶ 概況：對實習單位的簡單介紹； ⑷ 工藝技術（重點）： ① 實習所在廠生產狀況，包括生產規模、所用原 材料、產品質量及銷售情況，盡可能對實習廠進行綜合性的技術經濟分析。 ② 繪出實習廠的生產工藝流程圖，并注明控制點的位置， 控制參數。 ③ 在實習期間，生產中所發生的事故及其處理方法，應盡 可能的用所學的理論知識加以分析，并闡明通過實習自己對該廠的意見和建議。 5、學生在實習結束后將實習周記、實習總結和加蓋實習單位公章的 實習鑒定表交于指導教師，作為評定實習成績的依據。以上材料指導教師審閱后由本系統一整理歸檔。 四、實習的基本內容 1、實習準備 在實習之前，學生應明確實習的目的、要求、計劃、具體安排、實習紀律、組織機構以及安全保密等內容和任務。按照教學計劃和實習大綱的要求，學生做好實習的各項工作任務。 實習企業一般都在外地，實習前除了學習和生活備品要準備好以外，特別要注意資料的檢索，齊全的資料是必備的，根據本專業特點，學生應該準備下列參考書：化工儀表、化工設備、機械制圖、化工制圖、化工工藝及相關工藝學、設計概論等有關的圖書資料。實習是一項十分艱苦的工作，遇到的問題比在校學習會更復雜，所以我們一定在思想上高度重視，要有足夠的心理準備。篇二：機電頂崗實習周記 姓 名： 學 號： 系（院）：班 級：企業指導教師： 稱： 畢業實習周記 篇三：頂崗實習周記 20XX.5.20 唐山工業職業技術學院 頂崗實習手冊 姓 名：楊紹強班 級：10設備11專 業：機電設備維修與管理指導教師： 賀靜 劉昆鵬 實習單位：日新（天津）塑膠有限公司二○ 一三 年 一月頂崗實習記錄 1234 篇四：機電實習周記 中國礦業大學銀川學院化學工程系 企業工程實踐 實習周記 （ 20XX級 ） 實習單位神華神東集團設備維修中心 專業班級 學生姓名 張俊杰 指導教師 化學工程系制 20XX 年 3 月 10 日 目 錄 一、實習的目的…………………………………………………………2 二、實習的要求…………………………………………………………3 三、實習周記和實習總結報告要求……………………………………4 四、實習的基本內容……………………………………………………5 五、實習成績評定………………………………………………………7 一、頂崗實習的目的 企業工程實踐是化學工程系各專業教學計劃要求的一項重要實踐性環節，是學生在學校 完成全部理論教學后到企業通過頂崗實習進行的。實習的目的是培養學生獨立地綜合運用所 學的基礎理論、專業知識和基本技能，分析與解決工程實際問題的能力。通過實習，檢驗學 生對所學知識的運用，加強對專業知識的進一步理解。從而完成學生從學習崗位到工作崗位 的初步過渡，并為畢業后從事相關行業崗位工作奠定堅實的基礎。 干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業品質。這種崗位責任是一名實 習生走向成功的必經之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工 作，這樣，才能磨練和增強實習生的崗位責任感，這是現代社會對高校畢業生的基本要求。頂崗實習除學習專業技能外還能增強社會經驗，也是增加工作經驗。頂崗實習是通過實 踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才 干。通過半年以上的頂崗實習對于大學生今后走向社會，無疑是非常有益的。 二、實習的要求 學生在生產實際中，加深理解本專業所學的理論知識在實際生產的應用，從而培養學生 綜合運用所學的理論知識，去觀察、解釋并進一步爭取解決生產過程中發生的問題，提高分 析問題與解決問題的能力。通過頂崗實習，使學生了解工廠（科研單位）的生產概況、工藝 流程、企業管理制度，從而獲得與本專業有關的實際生產知識，并擴大專業知識面；培養學 生從事技術專題調查，搜集資料和進行研究的能力，并為即將進行的畢業設計（論文）奠定 基礎。通過生產實習，學生能學習現場技術人員的優秀品質，提高政治思想覺悟。 實習具體要求如下： 1、學生要嚴格遵守所實習企業的規章制度、工作紀律和安全操作規 程，聽從安排、服從指揮，遵守職業道德，講誠信，遵紀守法，吃苦耐勞，不得擅自調 換實習崗位。 2、實習過程中，學生要明確實習任務，加強學習，勤學好問，虛心 向工人師傅和工程技術人員學習，加深對化工生產基本理論和生產工藝原理的理解，掌 握化工生產的特點和基本操作知識，先要了解實習裝置的生產特點（原材料、了解實習裝置 的危險源部位。 中間產物、產品等物料的特性，設備特點，工藝操作條件，危險因 素等等）， 掌握相關的安全知識，了解安全管理規定，清楚撤離路線。 3、在實習中應深入實際，認真實習，鞏固所學理論知識，完成實習 指導教師（企業工程技術工程人員或車間領導）所布置的各項工 作任務，學生每周要和實習指導教師聯系一次。通過工程實踐，學習有關本專業的實踐 知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。 4、在熟悉化工生產、工藝流程、裝置結構的基礎上，廣泛地收集與 畢業設計（論文）有關的技術資料和數據，為畢業設計作好充分準備。實習是完成畢業 設計任務的基礎，為此要求學生在整個實習過程中，應面向實際、勤奮學習、刻苦鉆研，出 色完成實習任務。 三、頂崗實習周記和實習總結報告要求頂崗實習周記是學生實習的完整記錄。周記的具體要求如下： 1、周記的內容由學生本人填寫。周記中要將頂崗實習的目的、單位 概況、實習崗位的操作規程、工藝流程等敘述清楚。 2、學生應將每周實習的主要內容、遇到的問題、取得的成果、體會、建議等內容認真填寫于周記中。將每周實習中學到的新東西記下來，進行分析總結有助 于實踐能力的提高。 3、周記應完整記錄實習期間所做實驗（測試）的數據，以備畢業論 文（設計）使用。 4、實習完成后，認真撰寫20XX字以上的實習總結報告。實習總結報 告包括手寫（或打印）版和電子版。實習總結報告應包括以下幾方面的內容： ⑴ 實習地點、時間、指導教師； ⑵ 前言：實習的目的、意義、任務和要求； ⑶ 概況：對實習單位的簡單介紹；⑷ 工藝技術（重點）： ① 實習所在廠生產狀況，包括生產規模、所用原 材料、產品質量及銷售情況，盡可能對實習廠進行綜合性的技術經濟分析。 ② 繪出實習廠的生產工藝流程圖，并注明控制點的位置， 控制參數。 ③ 在實習期間，生產中所發生的事故及其處理方法，應盡 可能的用所學的理論知識加以分析，并闡明通過實習自己對該廠的意見和建議。 5、學生在實習結束后將實習周記、實習總結和加蓋實習單位公章的 實習鑒定表交于指導教師，作為評定實習成績的依據。以上材料指導教師審閱后由本系 統一整理歸檔。 四、實習的基本內容 1、實習準備 在實習之前，學生應明確實習的目的、要求、計劃、具體安排、實習紀律、組織機構以 及安全保密等內容和任務。按照教學計劃和實習大綱的要求，學生做好實習的各項工作任務。實習企業一般都在外地，實習前除了學習和生活備品要準備好以外，特別要注意資料的 檢索，齊全的資料是必備的，根據本專業特點，學生應該準備下列參考書：化工儀表、化工 設備、機械制圖、化工制圖、化工工藝及相關工藝學、設計概論等有關的圖書資料。實習是 一項十分艱苦的工作，遇到的問題比在校學習會更復雜，所以我們一定在思想上高度重視， 要有足夠的心理準備。篇三：機電一體化頂崗實習周記 姓 名： 學 號： 系（院）：班 級：企業指導教師： 稱： 二O一二 年 五 月 三十 日
【篇4】機電系實習報告
機電工程系頂崗實習工作報告（論文）撰寫指南
頂崗實習工作報告（論文）是完成畢業學期的頂崗實習后，在實習指導教師的指導下完成的，對實習期工作和實習情況的總結。報告（論文）是對學生專業學習成效的深度概括性認識和提升，能夠反映學生的專業綜合能力水平。
頂崗實習工作報告（論文）的撰寫，可根據個人實習崗位特點選擇以下形式之一。
一、頂崗實習工作報告
以具體工作過程為主要內容，介紹實習崗位的實習內容，對本崗位的技術學習和體會。內容主要包括，實習單位簡介、實習崗位基本情況介紹、實習過程及具體內容和實習體會四個部分。
1、實習單位情況簡介
應對實習單位的性質、業務和產品、規模和環境等總體情況，做說明介紹。可對同類企業進行比較分析，說明實習企業的特點和發展狀況。
2、實習崗位基本情況介紹
說明在該單位實習的具體時間（從201×年×月×日——201×年×月×日），所從事的工作崗位或參與的技術工作的具體情況。
應對實習崗位的具體工作過程，參與的工程項目，崗位技術要求，崗位操作規范，崗位安全規范等做具體說明。
3、實習過程及具體內容
具體寫出完成技術工作的具體過程、工作過程中遇到的技術難題，解決的思路和辦法以及解決時涉及到的知識、能力和素質，自己的感想與體會。可選取工作中的典型工作過程或生產實例，按工作的各個環節進行詳細分析說明。
本部分是報告的核心內容，要求詳細論述。
4、實習體會
說明整個實習后的體會與收獲。重點寫自己的知識、能力素質與工作崗位的要求有那些差異，存在哪些問題，并分析造成這些問題的原因，解決問題的思路和對教學的建議。
二、專業技術性論文
選擇與實習崗位和專業相關的論題，通過資料的搜集整理和歸納提煉，對所選論題進行綜論性的論述，撰寫綜述性論文。內容主要包括，論題簡介，論題題的發展歷史、現狀和展望，結論三個部分。
1、論題簡介
簡要介紹所綜述的論題，分析說明選擇本論題的原因，研究目的及意義。說明有關概念，規定綜述范圍，介紹本論題的基本內容。
2、論題的發展歷史、現狀和展望
此部分是論文的正文部分，應對所選論題進行細致的論述，可以著眼在實習企業范圍或地區內進行分析，也可就整個專業研究領域內的發展狀況進行分析。整理綜合資料，理順論據關系，得出分析結論。對論題發展歷史和當前實際工作水平、成就和展望，以及有關各種情況都應作詳細敘述，鼓勵合理采用圖表輔助論述。
3、結論
此部分是綜述的結束語。一般包括研究的結論，本論題研究的意義，存在的分歧，有待解決的問題等。
論文撰寫注意事與要求：綜述性論文，選題切忌空洞寬泛，應當從崗位實際出發，選擇具體的研究目標，就具體問題進行分析論述。選題要求與專業相關，最好與本人實習崗位直接相關。
三、專業技術性設計
選擇與實習崗位和專業相關的課題，完成產品設計與開發，生產工藝改進與設計，生產設備改進與維護，生產管理設計等課題的研究。通過頂崗實習，生產實踐和研究，解決生產實踐中遇到的問題，設計解決方案。由指導教師輔導選定課題，完成設計任務，撰寫設計說明書或論文。說明書或論文的內容主要包括，引言，正文和結論三個部分。
1、引言
主要介紹選題的研究目標和意義。即，闡述課題要解決一個什么問題。
2、正文
此部分要闡明課題的解決思路與方法；具體設計方案；論證方案的正確合理性與可行性。要有設計圖，必要的證明計算，及其他資料。
3、結論
對所做設計進行綜合性論述，總結設計要點，設計的意義，設計的特點與創新等。
論文撰寫注意事與要求：選題要求與專業和本人實習崗位相關，例如產品改型、設計，或設計中的一個技術點，生產工藝中的技術點等。選題要切合學生的能力水平，旨在鍛煉學生的解決問題的思路和方法，訓練綜合素質能力，培養創新精神，提高綜合運用專業知識與技能的能力。
頂崗實習工作報告（論文）是頂崗實習考核的重要組成部分，撰寫過程應注意以下要求：
首先：內容必須真實，應具有一定的專業水平，對生產有一定的指導意義，具有創新點。其次：論述條理清晰，論點明確，論據充分，設計計算正確，圖表安排合理，技術圖紙正確。第三：格式規范，符合《機電工程系頂崗實習報告、論文文檔的規范要求》。
報告（論文）的具體內容，邏輯條理，章節編排，章節名稱等具體撰寫細節，由指導老師提出要求，進行指導。撰寫過程中應提交指導老師，進行批改修正。
機電工程系頂崗實習報告、論文文檔的規范要求
頂崗實習報告或論文文檔包含封面、摘要、目錄、正文、附錄、參考文獻六部分。
一、內容形式
1、封面
封面要單獨一頁，應包含如下信息：實習報告或論文題目（形式：某某公司工作學期頂崗實習報告，或論文的題目）；學生姓名、指導教師、系別、專業、年級、論文提交時間、評閱人、年月日等部分在本頁中下部依次排列。其中“評閱人”答辯前用鋼筆填寫，“年月日”是指實習報告書（論文）裝訂時間。
2、摘要（視需要編寫）
摘要可根據實習報告或論文的要求決定是否編寫。
若有摘要，則摘要部分要單獨成文，一般以不超過600字為宜。該部分是畢業設計實習報告、畢業論文內容簡短的陳述，它具有獨立性和自含性，即不閱讀全文就可獲得必要的信息。撰寫摘要時，要注意設計或論文中的創新成果或見解。該部分的題目應為報告或論文計題目加上摘要，例如“《智能溫控系統》摘要”。
格式：該頁上部書寫實習報告（論文）題目，題目下一行書寫“摘要”（中間空一個字）。“摘要”下空一行書寫摘要正文。
3、目錄
目錄依次應為論文的章、節、小節、附錄、參考資料等部分的序號、名稱和頁碼組成。目錄內容應簡明扼要。
其排列一般應為如下形式：
第一章 這里是第一章的名稱………………………………………1
§1－1 這里是第一節的名稱…………………………………1
1－1－1 這里是第一小節的名稱…………………………1
4、正文
正文是實習報告或論文的核心部分，一般由標題、文字段落、圖、表、公式等部分組成。要求必須實事求是，準確完備、合乎邏輯，層次分明。
正文內容一般包括緒論、主體內容、結論等部分。
正文的第一章應為緒論。緒論的最后一節應說明本畢業實習（論文）的主要內容。
正文的最后一章應為結論，這一章應說明畢業實習（論文）的結論性成果。內容應準確、完整、明確、精練。
正文中的圖、表、公式命名一般用如下形式：
“圖”（或“表”、“式”）＋章的序號＋“.”＋第幾個圖（或表、公式）
例如：圖3.4是指第三章的第4個圖，其它依次類推。
5、附錄
附錄是作為報告（論文）的補充部分，并不是必需的。
（1）下列內容可以作為附錄編于報告（論文）之后：
①為了實習報告（論文）的完整，但編入正文又損于正文的條理和邏輯性，這一類材料包括比正文更為詳細的信息、研究方法和技術的敘述，對于了解正文內容具有重要的補充意義；
②由于篇幅過大或取材于復制品而不便編入正文的材料；
③某些重要的原始數據、數學推導、計算程序、注釋、框圖、統計表、打印機輸出樣片、結構圖等。
（2）附錄中的有關格式
實習報告（論文）的附錄依次為“附錄A”、“附錄B”、“附錄C”等編號。如果只有一個附錄，也應編為“附錄A”。
附錄中的圖、表、公式的命名方法也采用上面提到的圖、表、公式命名方法，只不過將章的序號換成附錄的序號。
例如圖A.5是代表附錄A的第5個圖。其它依次類推。
6、參考文獻
在正文中引用的參考資料一律用腳注的形式標注。標注數字一律用“[1]”、“[2]”等形式標注。其它參考資料可在“參考文獻”中標明。所用的說明性文字一律采用如下格式：
（1）連續出版物
（序號） 作者.文章名稱.刊名，出版年份，卷號（期號）（引文起止頁）
（2）著作
（序號） 作者.書名.版本號.出版社.出版者.出版年（引文起止頁）
（3）論文集
（序號） 作者.見《文章名稱》.主編.論文集名.出版社.出版年（引文起止頁）
二、排版格式要求
1、封面
標題在該頁上部居中，二號宋體加粗；可一行也可兩行。學生姓名、指導教師、系別、專業、年級，四號楷體居中；論文提交時間、年月日，五號宋體居中。
2、摘要
摘要題目二字，三號宋體加粗、居中。摘要正文為小四號宋體。
3、目錄
“目錄”二字上空一行，為三號宋體加粗，下空兩行為目錄行。章、參考文獻、附錄等部分均用四號宋體加粗，節、小節等小標題及所有頁碼均采用五號宋體。
4、正文
每章的標題采用三號宋體加粗居中；“章”下空兩行為“節”，采用四號宋體加粗居中；“節”下空一行為“小節”，采用小四號宋體加粗左起排版。正文文字內容均采用小四號宋體排版。
圖、表、公式的序號均采用五號楷體排版。
5、附錄
“附錄A”、“附錄B”等附錄序號采用三號宋體加粗居中排版，附錄題目采用三號宋體加粗居中排版，附錄正文，五號宋體。
6、參考文獻
參考文獻的第一頁先空一行，采用三號宋體加粗居中對參文獻排版，再空一行為參考文獻的正文，參考文獻的正文均采用五號宋體。
三、其他
1、均采用A4的紙排版。頁邊距：上2.5cm、下2.0cm、左2.5cm、右2.0cm。
2、頁碼編排：自中文摘要開始，采用阿拉伯數字，五號宋體居中。
3、左側裝訂，宜采用單倍行距，也可根據美觀需要，自行設置。
