教務，是漢語詞匯，解釋為有關教學活動的行政事務， 以下是為大家整理的關于教務處工作總結ppt3篇 , 供大家參考選擇。
教務處工作總結ppt3篇
【篇一】教務處工作總結ppt
教務處工作總結
本學期，在各級領導的正確領導下，學校教導處全面貫徹黨的教育方針，認真落實課改精神，堅持實踐科學發展觀。按照學校工作思路和工作要求，以教育教學問題為中心，全面提高教學質量為目的。我們堅持深化課程改革，細化常規管理，樹立服務意識，圓滿地完成了學校給予我們的任務，現將本期教導工作總結如下:
一:加強教師的業務學習，努力提高教師的綜合素質
1.積極組織教師深入學習各科課程標準，認真學習，認真做筆記、寫體會。領悟新課改精神，新課程理念，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習
2.為了提高教師的綜合素質，認真搞好教學工作，我們學校每個星期一都要組織教師進行電腦培訓學習。現在，每位教師都能進行電腦操作了，并且能制作課件，精心設計每一個教學環節了。
3.轉變教學觀念，推進校本教研。
(1)加強教育教學理論學習，真正轉變教學觀念，改進教學方式，樹立新的人才觀、質量觀、課程觀，扎實進行校本教研。
(2)積極開展校本教研，特別是問題式校本教研。語文教研活動本著“發現問題，解決問題”的原則，確定了教研專題:“小學低學段教學策略的選擇”、小學中學段:“小話題成就大文章”、“在反思中進步，在評課中成長”。備課組成員就教研主題進行了研討，結合本班實際情況進行了靈活變通的原則，確定了本堂課的授課目的，以及要達到的預期效果。
(3)有針對性地開展了形式多樣的教研教改活動，提升教師的教育理念，提高教師的教學水平。教導處每月組織了兩次集體備課活動，由教導處及教研組長主持，就語、數兩科上的某些教學難點的突破展開學習討論，以及如何讓學生輕松學習進行研討，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發表總結的意見看法，在一定程度上提高了老師們的理論知識和實際操作能力。
(4)九月份為了迎合教育局在十月份舉行的“紅柳花開”活動，我校掀起了聽課磨課熱潮。大家實實在在的研究教學微觀領域經常面臨的問題，發表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。通過比武，我校教師鄭小強，菅斯琴比賽中榮獲數學組第二名，語文組第三名。
4.理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學反思也作了具體要求，讓理論運用于實踐之中。
2、強化教學管理，全面提高教學質量。本學期我校嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，加強課程計劃的執行和管理。做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發展。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監控力度，進一步加強了教學常規工作的管理與考核。
(1) 抓備課。備課是上好課的關健，我們要求教師依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發揚優點。
(2) 抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
(3) 抓作業批改。本學期學校對教師的作業批改進行了新的考評辦法，提高作業批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業批改情況抽查了四次，在開學初查時大多數學生作業書寫不規范，書寫習慣也不是很好，作業本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業布置量太多，作業設計不夠合理，批改不夠認真及時;為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。后來老師們能夠針對學生作業中出現的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。
(4) 抓課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。
(5)抓教后:反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業化發展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。在本學期中，我校雖然取得了一些成績，但也存在許多不足。如教學過程的監控缺少相應的措施，教育科研獎懲制度力度不強，教研氣氛不夠濃，等等。這都有待在今后的管理工作中加以改進、完善。我們將毫不懈怠的繼續努力，把各項工作做得更好。
【篇二】教務處工作總結ppt
電大教務處工作總結
《電大教務處工作總結》是一篇好的范文， 年，學校的號文件確立了我校十年遠景規劃和五年進期目標以及一年工作計劃。 電大教務處積極貫徹落實學校號文件精神，在學校黨支部的正確領導下，轉變思想、觀念、努力工作、開拓創新，認真做好教務教學管理工作。 取得了一個又一個成績。 這一年，我們積極開招生源，采取多種形式辦學，使電大在校生超過了人，年內招生人，超額完成了學校預定招生計劃。 而且在各項管理工作中，也都走在全市前列，受到市電大的重視和表揚。 在年市電大組織的回顧一年來的工作，電大主要做了以下幾方面工作：一、加強隊伍建設，提高教學管理水平一個學校教學質量和管理水平的高低，決定因素是人，只有有了高素質的師資隊伍和強有力的管理手段，才能不斷提高教學質量和管理水平，從而提高學校聲譽，因此，我們把加強隊伍建設放在首位。 今年，電大開設余門課程，有專兼職教師多人。 為了加強輔導教師的管理我們在月份開學前召開了輔導教師教研會，會上提出了對輔導教、加強師資隊伍建設提高電大教學質量師的要求，公布了學校制定的規章制度。 并由幾名有豐富電大教學經驗和能夠運用多媒體進行教學的教師介紹了他們的經驗和體會。 市電大王曉明校長參加了我們的教研會，對我們的工作給予了充分肯定。 另外，我們還鼓勵輔導教師制作教學課件。 由郝校長帶頭做電子文本，范文并進行了課件制作方法講座和課件演示、講評。 現在已有多名教師制作了教學課件，有少部份教師能夠利用多媒體(如錄音機、錄相帶、計算機網絡等)進行課堂教學。 我們還要求明年任電大課程的教師必須每門課做至少屏電子文本，準備在寒假期間進行演示、講評。 以此推動現代化教學手段的使用。 結合評估工作，我們制定了輔導教師的管理辦法，作業批改要求，輔導教師上課行為規范等規章制度，對于不能按要求去做的老師，我們采取找學生座談、聽課等手段及時向輔導教師反饋意見。 要求他們改進授課方法。 對于負責任有水平深受學生歡迎的教師給予一定的物質鼓勵和精神鼓勵。 我們還建立了輔導教師檔案，將每位教師的任課情況，學生評價和期末考試情況記錄在冊，做為選聘輔導教師的依據。 對于本校專職教師，我們采取培養與考評相結合的方法，使一大批年輕教師走上了電大講臺。 通過這些管理辦法，使我校的專兼職教師的教學水平不斷提高。 已初步形成了一支較穩定的專兼職教師隊伍。 、加強班主任培訓，提高電大管理水平班主任是學校管理的一個重要組成部份最全面的范文寫作網站，學校的各項管理措施，都要通過班主任來實施。 因此，發揮班主任的橋梁和紐帶作用極為重要。 今年，電大共有個班級名班主任。 為了加強班主任管理，由劉子成主任負責專門抓班主任工作。 制定了班主任培訓和工作檢查制度。 定期召開班主任工作匯報會，交流管理經驗。 同時制定了嚴格的獎懲措施，凡工作出現疏漏者，扣分扣班主任費。 由于采取了強有力的管理措施，充分調動了廣大班主任的工作積極性，絕大多數班主任對工作認真負責，全心全意為學生和輔導教師服務，做了大量具體工作。 如開放教育的班主任人人都學會了上網查找教學信息，并及時為輔導教師和學生下載。 許多班主任經常為學生復印資料、及時收發作業、召開學生座談會、深入課堂聽課、及時反饋學生意見，真正起到了橋梁和紐帶作用，深受學生歡迎。 正是向于電大人的熱情服務和嚴格管理，使武清電大的社會聲譽越來越好。 、加強學生管理，培養合格人才在對電大學生的管理上，我們遵循成人教育規律，結合多年的管理經驗，做好學生思想工作和服務工作，取得了較好效果。 首先，每年開學初，我們都要通過開學典禮，對學生進行入學教育，使學生明確學習目的，端正學習態度。 其次，樹立優秀典型、獎勵優秀學生，推廣好的學習經驗。 今年月份的開學典禮大會上，我們表彰了楊村二中、范文寫作武清建行等優秀學習小組，并向其所在單位頒發了獎旗，影響很大。 其中楊村二中學習小組作為市級優秀學習小組，在中央電大評估時，在全市大會上做了經驗介紹，受到中央電大好評。 第三，加強了平時作業和形成性考核成績的管理。 為了使學生能夠重視平時作業，通過做平時作業達到復習鞏固知識的目的，我們制定了平時成績管理辦法，要求班主任認真檢查學生完成作業情況，教務處在期末對所有科目的作業進行抽查，并制定給分比例。 使形考成績真正起到作用。 第四，進行考風考紀教育，嚴格考試紀律。 通過這些管理措施，使我校形成了良好的校風、考風和學風。 學校社會聲譽越來越好。 二、積極探索，不斷改革，做好開放教育試點工作自九九年舉辦開放教育試點工作以來，在學校領導的正確領導下，我們不斷探索開放教育規律。 取得了一定成績，郝校長多次代表武清電大在全市大會上介紹經驗。 山西省電大和市區的一些電大分校也來我校進行參觀學習。 同時，我們還注意總結經驗，在郝校長帶領下，發表了十多篇關于開放教育的論文。 在開放教育試點工作中，我們在市電大和學校的領導的支持下，積極探索開放教育的教學特點，邊實踐邊改革。 如我們進行的縮短面授輔導時間，增加自學時數的實驗，通過在九九英語、英語和金融三個班試行，取得較好效果。 結合中央電大評估中發現的實踐環節較弱的問題，由劉主任專門負責，在本科各專業中制定了實踐活動計劃，中文專業聘請本區和市內的知名作家、百度書法家、畫家進行講座，和當場指導，參觀大運河書畫展進行藝術欣賞。 金融專業學員學了《證券投資》課程，試著搞股票投資交易。 英語專業請外藉教師和學生進行口語交談。 這些活動，都收到很好效果，受到學生歡迎和市電大的肯定。 三、不斷擴大生源渠道，努力擴大生源規模生源是學校的生命線，一個學校管理再好，師資力量再強，沒有學生也是不行的。 學校領導非常重視招生工作。 由袁乃志主任主抓招生工作。 通過袁主任的積極工作和學校領導的支持。 今年我們完成余人的招生任務，其中，開放教育春季招生人，秋季招生人(中文本人，法律本人，英語本人，小教專人，財會專人，計算機專人，現代文員人，與衛校聯辦護理學專人，成人高考錄取新生人。 另外還錄取了名預科生)超出學校下達招生計劃的一倍以上，使在校生人數達到人。 也是電大歷史上在校生人數最多的一年。 隨著招生數量的增多，也為學校創造了更多的經濟效益。 年共收學費萬，年學費收入萬，比上年同期增長了%。 四、存在問題和改進措施雖然，武清電大在全市電大系統小有名氣，但在管理工作中，還有很多不到位的地方。 特別是開放教育的管理、教學支持服務和多媒體的綜合運用上還存在不少問題。 另外，師資力量不足，特別是本科各專業專職教師匱乏，現代化教學手段的運用也很不夠。 為此，我們將在下學期采取以下幾方面的整改措施：(一)加強開放教育的教師管理和培訓、選定優秀教師進行公開課展示。 通過培訓和競爭上崗促進現代化教學手段多種媒體的綜合運用，思想匯報專題提高電大教學質量。 、制定班主任聽課制度。 由三位主任分別負責幾個專業深入課堂聽課、聽取學生意見，及時向任課教師反饋，幫助輔導教師改進教學方法。 、建立輔導教師檔案。 對每位輔導教師的任課情況，學生評價都記錄在冊，做為每學期評聘教師的依據。 (二)加強開放教育班主任的培訓和管理、建立班任持證上崗制度。 每學期定期對班主任進行培訓。 培訓的主要內容為開放教育知識和網絡技術。 然后進行考試擇優錄用。 、加強班主任工作匯報制度。 每周一下午召開班主任會。 進行工作匯報和培訓。 可采取全體會或分專業分年級進行等辦法。 、樹立優秀班主任典型，推廣先進的管理經驗。 本學期要有意識地培養幾名優秀班主任。 起到以點帶面的作用。
【篇三】教務處工作總結ppt
.2016年教務處工作總結
一年來，教務處在學校主管副校長的領導下，在其他校領導的指導和支持下，以及在各部門的配合下，充分發揮教務處“管理、服務，指導、評價”的職能，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，加強實踐教學的研究，深化教改、優化教案、加強師資建設，認真落實課程計劃、抓好教學常規管理工作、全面提高我校的教學質量。現將2016年教務處辦公室工作總結匯報如下：
始終貫徹一個思想：
教務處堅持以十八大精神為指導思想，全體人員圍繞全面提高我校教學教育目標，統一為師生服務的思想，樹立正確的工作作風，增強責任意識。工作上團結互助，共同完成各項工作。尤其是辦理和發放畢業證、學生學籍注冊、期末試卷制作等重大、繁瑣而緊急的工作，都靠全體人員共同在短時間內完成；排課調課工作難度大、變化性大，為了按時完成這項工作，通常靠加班來完成，排課老師卻無怨無悔。
用心做好兩個服務：
一、為教師服務。
教師是學校的主心骨，沒有教師哪來的學生；沒有教師哪來的學校。因此，為了讓教師順利的教學、愉快的教學，教務處勇于擔當教師的后盾，盡一切可能為教師做好各種安排。
1、發放教師教材、備課本、文件包、U盤等。2016年上、下學期分別發放教師和學生約5900人的教材約45700本；備課本500本；文件包300個；U盤若干。
2、為2016年在各級技能大賽中獲獎的教師申報獎金。
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3、為教師考勤和成績登記提供輔助。打印學生名單、成績表、月報表、培訓教務系統等。
4、發布各種通知，包括合班、拆班、教室調整、教學實習等，5、為教師在教務管理系統中錄入、查詢、發布信息等提供培訓指導。
6、為我校參加各級技能大賽的選手服務。為我校參加各級技能大賽進行咨詢、填寫和報送參賽回執單、選手報名。2016年5月中旬，為我校插花項目和果蔬嫁接項目參加全國職業技能大賽提供各種支持并為其進行網上報名、訂機票、報送參賽回執等，最終我校果蔬嫁接項目獲得全國二等獎。
7、按上級部門的要求為幾個辦公室征訂報刊雜志。二、為學生服務。
1、為16級2700名新生提供注冊分班、為70名學生提供轉專業；1、為15級、16級、16大專班約6000名學生印制試卷、提供期末統考；補考；
2、發放粉筆、書本、學習工具；3、辦理學生證蓋章；
4、為已畢業學生、在校學生提供成績證明、打印學籍卡片；5、為已畢業學生打印畢業證丟失證明。
確保抓好三個重點：
一、學籍維護和管理。
學籍管理是保證學生在校正常學習，順利畢業，并取得畢業證的關鍵。教務處一直將此項工作作為重點來抓，必須做到細致、耐心、謹慎、負責。
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（一）新生學籍注冊2016年，教務處為新招學生2696人注冊學籍，并將學籍信息導入全國學籍管理系統，之后，收集新生電子照片進行處理后分別導入重慶學籍管理系統和全國學籍管理系統。發布問題學籍學生名單，并加以處理。最后打印2696名學生學籍檔案。
（二）身份證刷機從5月份起，教務處按照市教委、區教委的指示和要求，每個月分別對我校14級2937人、15級3338人、16級新生2696人進行學籍身份驗證，即身份證刷機。并發布本月未刷機學生名單，手動處理恢復因各種原因未進行及時刷機的學生學籍約800人。11月份起，每月向區教委上報未進行刷機學生名單，并通知學生前來簽字、寫明原因，最后蓋章送教委。
（三）處理開除學籍、自愿退學申請2016年，陸續處理開除學籍、自愿退學學生14級、15級、16級共計1391人。
（四）處理學籍勘誤因學生在注冊完學籍后出現變更身份證號碼、姓名等情況導致學籍異常，對此類學生要手動申請并添加勘誤信息。2016年共處理勘誤申請約40人。
（五）配合教委進行在校新生核查工作10月，教委一行人到我校進行16級新生在校核查，教務處針對16級新生約2700人分別按班級進行名單打印，并附上樓層表、實習班級；核查期間，組織學生帶領核查老師到指定教學大樓；同時，對核查途中遇到的學生不在場或未帶相關證件的情況充當聯絡員。
二、排課調課、計算課時津貼。
排課調課作為教務處最基本的工作之一，也是最不能出差錯的工作，一但出錯，將會導致整個教學癱瘓。我們深深地體會到這項工作的重要性和繁鎖性，包括分班計劃、排課、調課、課表分發、教室調整、班級合并等等。計算課時津貼同樣是出不得差錯的工作，它關系到每個教師的切身利益，是體現一個教師勞有所得的依據，必須進行嚴格把關，體現公平公正、耐心仔細的原則。
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（一）排課
2016年上期，教務處共安排2016年上期184名老師123個班級的共計260門課程，2016年下期，共安排236名老師134個班級的共計270門課程。
（二）調課
因諸多因素在一學期開學排好課后又會涉及到課程不斷進行調整，例如老師請假、人事變動、合并班級、新增班級以及考慮個別特殊需要等，任何一個調整都會牽一發而動全身。2016年上期，因合班、增班原因重新大幅度調整課表達8次；2016年下期，因合班、增班原因重新大幅度調整課表達10次。共為因公、私事前來申請調課的老師進行過約480次調課。
（三）算課時津貼
2016年上期，2月至7月，分別為205名專任教師、兼職教師、實習實訓教師及機房管理人員等進行課時津貼計算。2016年下期，8月至1月，分別為257名專任教師、兼職教師以及實習實訓教師進行課時津帖計算。
三、畢業證辦理和發放。
2016年2月份至6月份，收集整理13級春季畢業生共計12個班、13級秋季畢業生共計43個班的學生照片、身份證復印件，并輸機存檔，再在重慶學籍系統申報畢業學生信息、打印畢業證、帖照片蓋鋼印等等工作，分別辦理2013級春季班畢業證540人和2013年秋季班畢業證2190人。
辦公室全年陸續發放2004級至2013級歷屆學生畢業證書約350人。
完善加強四個方面：
作為教務處人員，我們深知教務處是學校重要的綜合業務職能部門，是學校各教學單位相互聯系和溝通的樞紐，是推進教育教學改革、保證人
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才培養質量的重要管理部門。在主管教學副校長的直接領導下，行使學校教學運行、教學質量管理、師資管理及科研學術管理等職能。因此，在做好以下四個方面工作的同時，更要求不斷探索、加強和完善，做到一年比一年好。
一、加強上情下達
1、及時向老師和學生傳達教委發布的文件精神。例如關于學籍注冊、學籍勘誤、畢業證辦理、學生在校身份核查、上報學生學籍人數、上報學生在校身份核查數據、新專業申報等等。同時傳達教委關于基礎課程教學大綱及課改方面的指示。
2、及時傳達教委發布的各種評選活動或培訓活動并分發到各系，并為參選、參培教師報名回執。7月初，推薦并報送我校優秀教師張凡同志的宣傳典型事跡；11月中旬，報送我校數學專業張秀英老師、旅游專業劉玲老師前往云陽職教中心學習。
3、及時下載教委網及職成教網上的各種比賽通知并分發到各系、張帖于教學樓門前，并為參賽教師或學生報名回執。
4、及時傳達學校領導及通過辦公會決定的有關教育教學的文件和精神。
二、加強示范校建設
我校正在申報市級示范校，為此，教務處除了完成示范校建設會議上分配的任務之外，還主動的運用手中的職能為示范校建設和學校發展服務。
（一）完成領導分配的任務
教務處在規定的時間內完成了示范校建設會議上分配的幾個條目：2015年、2016年實踐教學學時占總學時50%以上的專業占專業總數的比例分別達60%、70%；專業教學計劃、課程表、實訓記錄；行業聘請專業教師花名冊、聘書；專任教師花名冊、教學總課表。
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（二）組織培訓教務管理系統的使用
本年度，教務處分別組織對全校專、兼職教師、實習老師進行過3次教務管理系統使用的培訓。第一次是請軟件開發商來講解系統的功能和使用；第二次和第三次是教務處副主任專門針對教務系統中教師如何進行課時填報、系主任如何進行審核、專兼職教師和實習老師如何進行成績錄入、班主任如何進行成績的導出等等。會外，教務處人員多次對個別前來咨詢該系統的教師給予幫助。（三）新購進一批圖書及設備
為使我校達到示范校建設要求的藏書量，并且方便學生有新的圖書可閱讀，教務處在今年6月份，擬定招標方案，通過招標的方式選定購進了一批圖書（電子圖書10萬冊，紙質圖書2萬冊），以及配置了幾臺圖書閱讀系統。為給學生提供一個良好的看書環境，9月，又申請購買個書架、張桌椅、臺空調。三、加強教育教學改革
大力推進職業教育教學改革，是國務院的要求，同時也是學校自身生存和發展的需要。2016年，教務處在加強教育教學改革方面做出了以下方面的成績：
（一）組織教師進行校內培訓
1、每學期開學、中期及期末，教務處都會組織全體任課教師，包括實習實訓教師在多功能廳進行教學方面的培訓，每學期至少三次例會，通過例會發現解決教學過程中的難題。尤其是新教師培訓，于每年7月初進行，讓新老師通過培訓提前掌握學生基本情況、教學基本流程、教師規章制度、如何運用教學考務系統等。
2、每學期至少一次邀請教育行業內人士來校進行培訓，針對如何寫教案、如何進行課堂教學等進行耐心細致的講解。（二）組織教師進行校外培訓
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凡是教委發出的關于教師業務培訓的文件或通知，按照通知上的條件和要求，教務處都會及時的打印張帖出去，同時分發到各個系上，由各系主任定好培訓教師后，反饋給教務處，再由教務處填報培訓回執單。2016年，教務處組織的校外培訓有：11月份，云陽職教中心培訓；12月份，骨干教師培訓。
（三）組織教師集中備課
6月底至7月底，教務處組織全校200多名專、兼職教師以及實習教師按系按專業分成15個組進行長達一周的集中備課。組織督導室、人勞科、黨辦每天按照正常上下課進行考勤，在一周時間內完成了本人下學期所上課程的課程標準、教案（PPT）的三分之一、教學計劃、專業教學計劃。
（四）組織教師暑期社會實踐
6月底，教務處制定教師暑假實踐方案，編寫打印實習證明，組織全校在職在編專兼職教師共分成17個組于7月4日至8日到專業單位或機構進行社會實踐，要求每個組完成一份專業調研報告以及每人簽一份實習協議。實踐期間組織督導室、人勞科、黨辦進行隨時抽查。（五）重視中職學校教學診斷與改進工作
11月7日，教務處隨同校領導前往渝北職教中心參加為期三天的中職學校教學診斷與改進工作研討會，會議上認真學習文件精神以及市教委領導、教學診改專家的診改意見，回校后編寫我校教學診斷與改進工作方案。
四、加強日常教務管理
（一）加強日常教學檢查
1、對全校教師、學生上課等情況進行了常規檢查，并記錄在案，以備在教學會議上提出改正。如教師上課狀態、與學生的互動情況、講解內容是否與教學有關、學生到教室人數、有無睡覺玩手機情況等。
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2、對新老師、問題班級進行課堂情況抽查。針對上課情況對新老師進行進一步輔導，同時針對問題班級，與學保科、班主任進行溝通。（二）規范教師請假
針對我校教師請假數量過多的情況，為不影響正常教學，教務處提示新的要求：凡教師請假必須提出書面申請，征得系主任同意后簽字或蓋章，再拿到教務處備案，再查找代課教師，代課教師必須為該班的任課教師，不允許隨便找個老師來頂替。
積極體現五個協作：
一、與大專部的協作
為使10月29、30日成人高考在我校順利進行，教務處全力協助大專部完成考務工具裝袋、考簽打印、監考牌發放、考場檢查、考務袋回收保留等工作。
二、與招生辦的協作
今年對于申報成功的新專業（學前教育、航空服務3+2），教務處及時的反饋給招生辦公室，以方便新招生；
2月底至5月初，8月底至9月底日，教務處全力支持招生辦人員，認真完成新生注冊分班工作。三、與督導室的協作
教務處積極配合督導室進行日常教學督查，同時對教師遲到、曠崗等教學事故協助督導室調查事故原委，并商議給予哪種級別的處分。另外，協作督導室分別在每學期中期全面對在校學校上課玩手機進行清查。四、與學保科的協作
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新生入校會涉及到成立新班，學生外出實習會涉及到班級合并，教務處協作學保科完成一些工作，如電話通知班主任辦理交接的時間和接任的教室、并出據書面通知交與學保科。
另外，配合學保科及時處理受學校開除或勸其自動退學的學生學籍；協助保衛科和白市驛派出所民警查找在校學生相關信息。
五、與五大科系的協作
為基礎系提供空教室；5月份，協助基礎系安排通知15級新生參加語文課長達兩周的補課，并為其打印考簽、安排車輛前往九龍坡職教中心進行語文測試。11月份，協助基礎系開展的對物流專業、會計專業的資格考試。協助植科系對5月份參加全國職業技能大賽的老師、學生模擬比賽提供支持，為其網上報名、下載大賽規程、提供模擬賽場所、通知專業老師前來觀賽。
協助動科系成立16級畜牧專業“學徒制班”、“正大班”，為其安排教室、課表、任課教師。
協助機電系完成焊工、鉗工、叉車工、汽車維修工等執業資格考試。
2017年教務處工作計劃：
一、做好常規工作
1、定期檢查和抽查教師上課出勤情況、課堂教學情況。教師的備課、課后作業批改、考勤表、成績表和授課登記表的檢查。
2、制定出課程計劃表，并交由系上填寫后反饋教務處。3、做好排課、調課工作。4、打印和復印各種名單、表格。
5、做好征訂和發放學生教材、學習用具以及教師教學用具工作。
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6、做好新生學籍注冊。申請轉學、退學、復學以及被開除的學生進行學籍異動處理。
7、每月填寫并上交學籍異動匯報表。8、畢業證辦理和補辦、畢業證的發放工作。
9、每月嚴格按照學校文件規定，計算每位教師的課時費。
10、做好學生證注冊，學生離校清單辦理工作。并及時打印及張貼通知（停課、實習、教室變更、合班、教學競賽等）。
11、做好期末考試及監考安排，制作試卷，制作期末成績錄入電子表格，回收和整理學生紙質成績表、考勤表、授課登記表及試卷。學生成績的歸類存檔。
12、對期末考試不及格的學生進行理論和實作補考。
二、繼續加強教學管理工作加強教學抽查力度，嚴格管理教師上課秩序，加強對新教師、新班級的教學督查，做到及時發現問題、分析問題、解決問題。
三、繼續加強教育教學改革多多組織教師進行校內校外培訓；重視我校教學診斷與改進工作；
教務處
2016年11月
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