報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告，在已發布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關的公文處理規范中， 以下是為大家整理的關于日語實習報告5篇 , 供大家參考選擇。
日語實習報告5篇
第1篇: 日語實習報告
日語專業實習日記
篇一：日語專業畢業實習日記
廈門理工學院外語系
畢
業
實
習
日
志
專 業： 年 級： 姓 名： 學 號： 指導教師：
3月1日 星期二晴
今天我如約去了實習單位—廈門XXXX有限公司。單位離家不是很遠，自己騎車快15分鐘。今天早晨起的很早，為了給單位留下良好的印象，我早上7點就起床準備了。提早十五分鐘就等了，等了一會同事們陸續來了。同事們都很親切，很照顧我這個新人。上午經理安排我制作一些樣品的表格，由于平時很少操作excel，顯得很不熟練，生怕出錯。還好一個上午就這么緊張過去了。中午和同事吃飯，剛開始有些拘謹，但后來和同事聊開了就好了。下午依舊上午的工作，很快下班了。回到家后一松懈，才覺得有些累，估計是精神過度緊繃的結果。
3月2日 星期三多云
實習期間我主要是做助理業務員和辦公室文員工作，由業務經理他來領導我。早上領導沒有給我安排工作，我卻很急噪很不安。心里想，我是不是多余的。我一時不知道該做些什么，就繼續翻翻昨天制作的表格看看。真希望經理能安排點事給我做，想問他有什么可以幫忙做的卻也不敢開口，郁悶了自己怎么那么膽小。于是無聊的度過第二天。
3月3日 星期四晴
今天來到公司一個上午還是沒什么事做。我起來四處晃蕩了下，熟悉下這個辦公室。下午經理一直沒有來，我就偷偷上了一段時間網。看同事熟練的用做photoshop設計鞋子，覺得自己真笨，這些真正實用的軟件都不會用。于是，決定利用閑暇時間自學一下。 3月4日 星期五晴
這一天過的很慢很慢，可能是閑的吧。今天的收獲只有一個，自己都覺得有點可笑，學會了使用復印機。幫同事復印身份證，印錯了兩張，都重疊了，后來終于搞懂的怎么正確擺放紙張。回到家后不知怎么了，感到有些疲倦。是因為閑的？我笑了一下，哎，上班都是這樣吧。
3月7日 星期一陰
今天終于有事做了，經理有幾個日本客戶的郵件讓我幫忙翻譯。經理英語很厲害，但日語只是選修過而已。我以為發揮自己作用的時候到了，才發現，關鍵時候怎么專業的知識忘得差不多了。尷尬的尋找在線翻譯的幫忙，還好磕磕巴巴算是翻譯好了。因為涉及到一些專業詞匯，翻得不是很到位的跟經理溝通下就比較明了了。
3月8日 星期二晴
連續幾天都是我最早到辦公室的，今天也不例外。想想到這里來工作也好幾天了，感覺自己什么都不會，連使用復印機都是同事教的。太閑，覺得有點空虛，自己又不會主動去學
習。但這是我自己選的路，既然選了，我要堅定的走下去。因此，我不抱怨，我相信我自己的能力。晚上同事一起去KTV狂歡了一下，今天是婦女節哈，我也一改往日的文靜，瘋狂了一晚上。
3月9日 星期三晴
今天決定不虛度光陰，于是一早上開始在網上看PS教程，一邊看一邊跟著做，剛開始很枯燥，但還是堅持的看了七個。學了一些基礎知識，開始自己找些圖片亂弄。下午經理帶我去樣品室逛了一圈，介紹了我們產品的大致種類。也了解了一些拖鞋材料方面的知識。深切認識到一個道理，要真正了解精通一個行業，路漫漫其修遠兮~
3月10日 星期四晴
早上經理帶我去生產車間逛了一圈，把整個拖鞋的生產過程，從發泡到成型包裝的一系列工序都大致了解了一番。我明白了一雙鞋子是怎樣煉成的。車間有股很刺鼻的味道，我不禁感嘆在這邊工作的人每天那么辛苦，自己還不好好珍惜機會努力學習。下午，經理安排我學習如何制作樣品單。根據樣鞋做好樣品單，其中涉及材料方面的還有很多不懂的，只好一直問經理。經理說，平時多摸摸鞋子，遇到不懂就問，慢慢就會熟悉起來的。我點點頭，哎，學海無涯呀。
3月11日 星期五晴
今天中午發生了一件大事，就是日本發生了大地震。生命無國界，在關心完日本災難情況后，經理讓我幫忙發慰問函給他的日本客戶。不懂慰問函的格式，百度求救了一下，大致套用了一下。老師教的，不懂的就從模仿借鑒開始。大致翻譯成中文給經理看了一下，經理說還可以還行，哈，松了口氣。
3月14日 星期一晴
今天學習制作生產操作單，就是大貨的生產單。比樣品單要詳細，難度又加大了。還是碰到很多不懂得。終于做完了，不確定的地方讓經理再確認一遍，通過。下午，經理要我幫忙發一份傳真，尷尬的我又不會。最后經理親手操作，我在旁邊謙虛地學習了一下。今天好歹又學了一樣實用的東西。
3月15日 星期二晴
今天沒什么事，和經理去分廠逛逛。路上司機和我們聊天，才發現原來司機還是和我一個初中的，一下就熟絡了起來。分廠的人都比較陌生，感覺也比較冷漠。還好呆了一會就走了。回公司的路上司機順道請我們去吃了特色的小吃，不好意思上班時間出來吃東西，還好有經理在。感覺一天玩著又很快過去了。
早上睡得有點晚，怕上班遲到就在路上小飆車了一下。上班高峰期人多車多的，差點撞到人了。還好沒出什么事。感覺一整個早上焦躁不安的，論文指導老師也開始催促交論文初稿了。趁著上午沒什么事情做，我就搞起論文工作了。下午，經理讓我制作報價單，給我一堆樣鞋的照片，讓我挑一些出來做報價單。我挑了一些我認為好看的，整理完后把價格放空，讓經理填。報價還是比較麻煩的，要算成本，還要適當的利潤，客戶可以接受的。經理說，日本的報價相對可以高一點。我想，日本都地震海嘯那么嚴重了，會不會以后生意都沒得做了。
3月17日 星期四晴
一整天好象沒做什么，但給我的感觸很深，感覺自己已經適應這個小辦公室了。我和同事們都已經建立了良好的關系。同事會把零食分給我吃，會教我做很多東西，在這里我看不見那些所謂的同事之間的利益之爭。或許是還沒有真正意義上的利益沖突吧。不過，我還是愿意相信這是真正的人情的溫暖。今天是我爸爸生日，下午我就提前了一會下班，買了很多東西回去。打從心里覺得今天是溫馨的一天。
3月18日 星期五晴
今天從早上開始忙綠，經理的一批生產大貨出問題了，我跟他到生產部驗貨翻工。是臺灣客戶的一批童鞋，因為檢查出幫面的車線會刮腳，所以要把不合格的都挑出來再加工。這個臺灣客戶是一個老頭，做
事很嚴謹，他也親自到廠里驗貨。我跟經理還有幾個工人把鞋子一筐筐重新挑過一遍。工人挑的很隨便，有問題的都被他放過了。我則挑的很慢很仔細，生怕有露網之魚。后來客戶又在我們挑過的沒問題的貨里抽樣找出一些有問題的鞋子，相當生氣。沒辦法，又得繼續翻工。我很生氣工人做事太不負責了。經理也看出來了，后來不讓工人插手，自己親手把關。他還夸我做事很細心，以后肯定是個好業務員。雖然我不確定自己以后是不是會走這條路，不過受到別人的肯定都是一件很開心的事。
3月21日 星期一陰
依舊是幫忙經理處理那批出問題的大貨，到生產線幫忙。臺灣老頭又跟我們在那邊呆了一天。中午司機載我們去吃飯，在飯桌上臺灣老頭跟我們侃侃而談，先是訓斥了我們，說我們怎么可以做這種會刮腳的童鞋呢，別人的小孩都不是小孩嗎，刮出血來父母都會心疼的。后來他還教育了我們很多做人的道理。對我一個新的實習生，他也說了剛出社會，就得先學會做人，再學會做事。我覺得他說的很有道理，其實他也是一位和藹的老人。聽君一席話，勝讀十年書。
今天，老板開會，各個分廠的人也都來了。原來是一場批斗大會。一開場老板便大發雷霆，又是拍桌子又是臟話狠話的。緣由就是最近幾個業務的貨都出問題，公司賠了很多錢，產量下滑、品質嚴重下降。歸根究底是因為部門的銜接不夠好，因為公司目前處于擴大規模的階段，制度不夠完善，管理不夠規范。很有感觸的一句話，老板說，出了事你們員工一句話可以跳槽，我老板就得去跳樓啊。哎，原來老板也不好當啊。
3月23日 星期三晴
所有辦公室里的閑雜人等都被叫到生產線幫忙了，我也不例外。這次處理一批趕著出貨的脫膠的鞋。據說是很低級的錯誤，那么好做的鞋子都能做到脫膠，這讓我對這工廠的工人感到無語。不過業務員也有錯就是了，沒有及時發現問題，沒有經常到廠里關心大貨的生產情況。坐在流水線邊包裝加工完的鞋子，想到自己好像還沒做過一天累活，應該好好借此鍛煉下自己。
3月24日 星期四晴
連著今天又是幫忙的日子，剛開始還會覺得挺好玩，后來就不會了。幾個同事開始邊干活邊說說笑笑發發牢騷什么的。經理過來看我們都在忙活，笑著說辦公室員工都成流水線工人了。下班后，業務員請我們去吃了一頓。算是慰勞慰勞我們。也就這樣了，還是期待那批鞋子趕緊順利出貨吧。
3月25日 星期五晴
今天經理讓我學習寫開發信，一篇日語一篇英語，我自己上了福步外貿論壇搜索半天，看了很多關于新業務員如何開發新客戶的帖子。總結了開發信的寫作特點就是要簡潔明了。于是我在網上搜索了很多別人寫的優秀的英語開發信，借鑒了一下，結合了自己公司的實際情況。而日語的開發信則去翻了以前老師上課的課件，發現里面很多關于商務信函之類的知識。終于把課堂上學的用上了，只是忘得差不多了。
3月28日 星期一晴
把修改完的開發信讓經理檢閱一下，日語的附上了譯文。經理看完后說日文的可以，英文的寫的都快比他好了。這樣的肯定讓我實在惶恐，不過開心了一上午。接下來經理把他的郵箱裝在我電腦上，讓我先用他的郵箱給客人發郵件，還讓我自己取個英文名。哈哈，開始有種干正事的感覺了。
3月29日 星期二陰
篇二：日語實習日記
八月七日（日） 天気 晴れ
私はこの店に來て、もう二日になった。夏休みの間、アルバイトの理由は二つがある。先ず、人と交流することはほんとに私の弱點だ。人が多い場合に話すと、心がどきどきせずにはいられない。そして、私はこの機會を利用して、自分の心理素質を上げる。それに、わたしはお金を稼ごうと思った。もう二十歳の大人になって、親にお金を聞かないようにアルバイトをする。私はこどものときからすきなことができるのを憧れている。でも、いつも親のお金を使うのはなんと恥ずかしい。だか
ら、たくさんなお金を稼ぐために、わたしは必ず一生懸命この仕事をする。
八月二十八日（日） 天気 晴れ 今日はアルバイトの最後の日だ。このなつやすみは、肉體上では疲れたが、精神的に豊かになった。うちに帰ってから、急に、先月父がメッセージを送って、兄の誕生日を注意したことを思い浮かべた。母から聞くと、後二日では父の誕生日だ。まったくわすれてしまったんだ！今日までもう一か月がたって、ちょっと遅かっただろう。でも、自分の誕
生日で、娘からの祝福を受けれなくて、心からつらがっただろう？思えば、父は誕生日でなくて、大體私たちの全部こともはっきり覚えられて、ただ自分のを忘れた。いや、忘れるのではなくて、父は、もともと家族を大切にしている人だ。それを思うと、父においしい料理を作りかけた。
篇三：日語專業畢業實習周記范文原創全套
日語專業畢業實習周記全套
（本人在日語專業相關崗位3個月的實習，十二篇周記，總結一篇，
全部原創，共6500字，歡迎下載參考）
姓 名：杜宗飛
學 號：2011090118
專 業：日語專業
班 級： 日語專業01班
指導教師： 趙曉明
第1周
作為日語專業的大學生，我很榮幸能夠進入日語專業相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。
頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
第2周
過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是日語專業，但和實習崗位實踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，
只有自己想不到沒有做不到。
第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。
第3周
不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業務知識，我還加強大學日語專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓日語專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的日語專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。
經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。
第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的日語專業相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態度積極，并且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說，師父，我準備
第2篇: 日語實習報告
五週間の実習生活があっという間に終わった。時間が経つのはいつも思ったよりもっと早いと思う。そろそろ卒業の時間に遠くなくなる。実習の時間は少し短いと考えられるが、まだ社會人にならない私たちにとってやっぱり短期実習する必要がある。
うちのクラスの実習生は大體三種類を分けられる。一部分はうちの大學で日本語先生のもとで一年生とか二年生とか三年生とかから自分の能力によって選んで日本語を教える。ほかのクラスメートは大體張家界にある翻訳協會で日本語に関する資料を翻訳する。殘ったもっとも人數が少ない部分は自分で行きたいところあるいは行けるところに行って自主実習する。私は実習時間が短いと思ってやはりうちの大學に殘って一年生の2班日本語を教えることを決めた。
実習について主な仕事は一年生の2班の日本語を教えることと三年生のアニメの鑑賞を教えることである。はじめて先生になってうれしかった。短期の実習生活は一年生の後輩たちと一緒に日本語を勉強して楽しかった。一緒に勉強したりいろいろなおもしろいことをお互いにコミュニケーションしたりいい時間を過ごした。実習を通じて、これまでにない勉強になった。以下は私自分の短期実習の経験と感想について説明することである。
一、経験について
⒈日本語の初心者にとって、授業の內容と教え方法はできるだけ分かりやすい方がいい。
⒉発音の標準化は重要である同時に単語の覚えることも大切だ。
⒊學生に授業する前の予習と授業する後の復習を強調してから実行と監督する。
⒋授業する時、先生は熱意がなければ駄目だ。先生は熱意があることは學生に授業に興味を持っている理由の一つかもしれない。この點について注意したがいい。
⒌できるだけ勉強する知識と日常生活あるいは學生が興味を持っていることを結び合わせたほうがいい。學生につまらない授業を感じさせないからだ。
二、感想について
1、先生になることはそんなに難しくないが、そんなに簡単ではないと思う。しかし、いい先生になるのは確かに簡単ではない。
2、先生になると、先生としての責任を持たなければならない。できるだけ自分の能力を盡くして、學生の勉強についての質問と生活についてのわからないことを答える。
3、先生として自分がよくわからないこともたくさんあるので、謙譲のこころを持って學生と一緒に新しい知識を勉強したい気持ちが肝心だ。
4、先生のもとでますます先生になることに慣れて、新しい集団によく融合できてよかった。優しい先生がいる同時にかわいい後輩も大勢いるので、ほんとに助かった。
5、卒業してから教師になるかどうかまだわからないが、この間の教師體験が心のなかに深く印象が殘って、寶物として大切にする。
最後に、説明したいことがある。遠くない將來、どんな仕事をしてもやる気
を出してちゃんとやればいい成績を取ることが難しくないかもしれない。いろいろ準備してから、未知の世界を怖がらないで平気でさまざまな困難を克服できれば、また美しい世界になる。
第3篇: 日語實習報告
日語專業實習日記
日記想必大家都不陌生吧，實習日記是用來記錄一天實習情況的文本。下面是日語專業實習日記，僅供參考。
日語專業實習日記
3月1日 星期二晴
今天我如約去了實習單位廈門XXXX有限公司。單位離家不是很遠，自己騎車快15分鐘。今天早晨起的很早，為了給單位留下良好的印象，我早上7點就起床準備了。提早十五分鐘就等了，等了一會同事們陸續來了。同事們都很親切，很照顧我這個新人。上午經理安排我制作一些樣品的表格，由于平時很少操作excel，顯得很不熟練，生怕出錯。還好一個上午就這么緊張過去了。中午和同事吃飯，剛開始有些拘謹，但后來和同事聊開了就好了。下午依舊上午的工作，很快下班了。回到家后一松懈，才覺得有些累，估計是精神過度緊繃的結果。
3月2日 星期三多云
實習期間我主要是做助理業務員和辦公室文員工作，由業務經理他來領導我。早上領導沒有給我安排工作，我卻很急噪很不安。心里想，我是不是多余的。我一時不知道該做些什么，就繼續翻翻昨天制作的表格看看。真希望經理能安排點事給我做，想問他有什么可以幫忙做的卻也不敢開口，郁悶了自己怎么那么膽小。于是無聊的度過第二天。
3月3日 星期四晴
今天來到公司一個上午還是沒什么事做。我起來四處晃蕩了下，熟悉下這個辦公室。下午經理一直沒有來，我就偷偷上了一段時間網。看同事熟練的用做photoshop設計鞋子，覺得自己真笨，這些真正實用的軟件都不會用。于是，決定利用閑暇時間自學一下。 3月4日 星期五晴
這一天過的很慢很慢，可能是閑的吧。今天的收獲只有一個，自己都覺得有點可笑，學會了使用復印機。幫同事復印身份證，印錯了兩張，都重疊了，后來終于搞懂的怎么正確擺放紙張。回到家后不知怎么了，感到有些疲倦。是因為閑的?我笑了一下，哎，上班都是這樣吧。
3月7日 星期一陰
今天終于有事做了，經理有幾個日本客戶的郵件讓我幫忙翻譯。經理英語很厲害，但日語只是選修過而已。我以為發揮自己作用的時候到了，才發現，關鍵時候怎么專業的知識忘得差不多了。尷尬的尋找在線翻譯的幫忙，還好磕磕巴巴算是翻譯好了。因為涉及到一些專業詞匯，翻得不是很到位的跟經理溝通下就比較明了了。
3月8日 星期二晴
連續幾天都是我最早到辦公室的，今天也不例外。想想到這里來工作也好幾天了，感覺自己什么都不會，連使用復印機都是同事教的。太閑，覺得有點空虛，自己又不會主動去學
習。但這是我自己選的路，既然選了，我要堅定的走下去。因此，我不抱怨，我相信我自己的能力。晚上同事一起去KTV狂歡了一下，今天是婦女節哈，我也一改往日的文靜，瘋狂了一晚上。
3月9日 星期三晴
今天決定不虛度光陰，于是一早上開始在網上看PS教程，一邊看一邊跟著做，剛開始很枯燥，但還是堅持的看了七個。學了一些基礎知識，開始自己找些圖片亂弄。下午經理帶我去樣品室逛了一圈，介紹了我們產品的大致種類。也了解了一些拖鞋材料方面的知識。深切認識到一個道理，要真正了解精通一個行業，路漫漫其修遠兮~
3月10日 星期四晴
早上經理帶我去生產車間逛了一圈，把整個拖鞋的生產過程，從發泡到成型包裝的一系列工序都大致了解了一番。我明白了一雙鞋子是怎樣煉成的。車間有股很刺鼻的味道，我不禁感嘆在這邊工作的人每天那么辛苦，自己還不好好珍惜機會努力學習。下午，經理安排我學習如何制作樣品單。根據樣鞋做好樣品單，其中涉及材料方面的還有很多不懂的，只好一直問經理。經理說，平時多摸摸鞋子，遇到不懂就問，慢慢就會熟悉起來的。我點點頭，哎，學海無涯呀。
3月11日 星期五晴
今天中午發生了一件大事，就是日本發生了大地震。生命無國界，在關心完日本災難情況后，經理讓我幫忙發慰問函給他的日本客戶。不懂慰問函的格式，百度求救了一下，大致套用了一下。老師教的，不懂的就從模仿借鑒開始。大致翻譯成中文給經理看了一下，經理說還可以還行，哈，松了口氣。
3月14日 星期一晴
今天學習制作生產操作單，就是大貨的生產單。比樣品單要詳細，難度又加大了。還是碰到很多不懂得。終于做完了，不確定的地方讓經理再確認一遍，通過。下午，經理要我幫忙發一份傳真，尷尬的我又不會。最后經理親手操作，我在旁邊謙虛地學習了一下。今天好歹又學了一樣實用的東西。
3月15日 星期二晴
今天沒什么事，和經理去分廠逛逛。路上司機和我們聊天，才發現原來司機還是和我一個初中的，一下就熟絡了起來。分廠的人都比較陌生，感覺也比較冷漠。還好呆了一會就走了。回公司的路上司機順道請我們去吃了特色的小吃，不好意思上班時間出來吃東西，還好有經理在。感覺一天玩著又很快過去了。
早上睡得有點晚，怕上班遲到就在路上小飆車了一下。上班高峰期人多車多的，差點撞到人了。還好沒出什么事。感覺一整個早上焦躁不安的，論文指導老師也開始催促交論文初稿了。趁著上午沒什么事情做，我就搞起論文工作了。下午，經理讓我制作報價單，給我一堆樣鞋的照片，讓我挑一些出來做報價單。我挑了一些我認為好看的，整理完后把價格放空，讓經理填。報價還是比較麻煩的，要算成本，還要適當的利潤，客戶可以接受的。經理說，日本的報價相對可以高一點。我想，日本都地震海嘯那么嚴重了，會不會以后生意都沒得做了。
3月17日 星期四晴
一整天好象沒做什么，但給我的感觸很深，感覺自己已經適應這個小辦公室了。我和同事們都已經建立了良好的關系。同事會把零食分給我吃，會教我做很多東西，在這里我看不見那些所謂的同事之間的利益之爭。或許是還沒有真正意義上的利益沖突吧。不過，我還是愿意相信這是真正的人情的溫暖。今天是我爸爸生日，下午我就提前了一會下班，買了很多東西回去。打從心里覺得今天是溫馨的一天。
3月18日 星期五晴
今天從早上開始忙綠，經理的一批生產大貨出問題了，我跟他到生產部驗貨翻工。是臺灣客戶的一批童鞋，因為檢查出幫面的車線會刮腳，所以要把不合格的都挑出來再加工。這個臺灣客戶是一個老頭，做事很嚴謹，他也親自到廠里驗貨。我跟經理還有幾個工人把鞋子一筐筐重新挑過一遍。工人挑的很隨便，有問題的都被他放過了。我則挑的很慢很仔細，生怕有露網之魚。后來客戶又在我們挑過的沒問題的貨里抽樣找出一些有問題的鞋子，相當生氣。沒辦法，又得繼續翻工。我很生氣工人做事太不負責了。經理也看出來了，后來不讓工人插手，自己親手把關。他還夸我做事很細心，以后肯定是個好業務員。雖然我不確定自己以后是不是會走這條路，不過受到別人的肯定都是一件很開心的事。
3月21日 星期一陰
依舊是幫忙經理處理那批出問題的大貨，到生產線幫忙。臺灣老頭又跟我們在那邊呆了一天。中午司機載我們去吃飯，在飯桌上臺灣老頭跟我們侃侃而談，先是訓斥了我們，說我們怎么可以做這種會刮腳的童鞋呢，別人的小孩都不是小孩嗎，刮出血來父母都會心疼的。后來他還教育了我們很多做人的道理。對我一個新的實習生，他也說了剛出社會，就得先學會做人，再學會做事。我覺得他說的很有道理，其實他也是一位和藹的老人。聽君一席話，勝讀十年書。
今天，老板開會，各個分廠的人也都來了。原來是一場批斗大會。一開場老板便大發雷霆，又是拍桌子又是臟話狠話的。緣由就是最近幾個業務的貨都出問題，公司賠了很多錢，產量下滑、品質嚴重下降。歸根究底是因為部門的銜接不夠好，因為公司目前處于擴大規模的階段，制度不夠完善，管理不夠規范。很有感觸的一句話，老板說，出了事你們員工一句話可以跳槽，我老板就得去跳樓啊。哎，原來老板也不好當啊。
3月23日 星期三晴
所有辦公室里的閑雜人等都被叫到生產線幫忙了，我也不例外。這次處理一批趕著出貨的脫膠的鞋。據說是很低級的錯誤，那么好做的鞋子都能做到脫膠，這讓我對這工廠的工人感到無語。不過業務員也有錯就是了，沒有及時發現問題，沒有經常到廠里關心大貨的生產情況。坐在流水線邊包裝加工完的鞋子，想到自己好像還沒做過一天累活，應該好好借此鍛煉下自己。
3月24日 星期四晴
連著今天又是幫忙的日子，剛開始還會覺得挺好玩，后來就不會了。幾個同事開始邊干活邊說說笑笑發發牢騷什么的。經理過來看我們都在忙活，笑著說辦公室員工都成流水線工人了。下班后，業務員請我們去吃了一頓。算是慰勞慰勞我們。也就這樣了，還是期待那批鞋子趕緊順利出貨吧。
3月25日 星期五晴
今天經理讓我學習寫開發信，一篇日語一篇英語，我自己上了福步外貿論壇搜索半天，看了很多關于新業務員如何開發新客戶的帖子。總結了開發信的寫作特點就是要簡潔明了。于是我在網上搜索了很多別人寫的優秀的英語開發信，借鑒了一下，結合了自己公司的實際情況。而日語的開發信則去翻了以前老師上課的課件，發現里面很多關于商務信函之類的知識。終于把課堂上學的用上了，只是忘得差不多了。
3月28日 星期一晴
把修改完的開發信讓經理檢閱一下，日語的附上了譯文。經理看完后說日文的可以，英文的寫的都快比他好了。這樣的肯定讓我實在惶恐，不過開心了一上午。接下來經理把他的郵箱裝在我電腦上，讓我先用他的郵箱給客人發郵件，還讓我自己取個英文名。哈哈，開始有種干正事的感覺了。
拓展閱讀
日語專業實習總結
20xx年8月27日到10月21日之間，我來到舒蘭市朝鮮族第一中學進行為期40天的教育實習。40天的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在朝中校領導、老師支持和指導下，在日語科組老師特別是指導老師張國發老師和原班主任張秀蘭老師的幫助輔導下。我的實習工作了得了比較圓滿的成功。
一、 教學工作
實習學校給我安排的教學科目是《日語基礎教學》。由于班級每天都有一節課，所以我幾乎天天都在班聽課學習教學。這是門基礎性較強的課，要注意日語聽說讀寫能力的培養與訓練。在第一周見習的聽課過程中，我基本上了解了課程進度和科組教師的教學方法。他們都是按一份份練習進行講解。應試教育成分較多。在上課過程中課堂氣氛比較悶，與學生互動少。我試想把題目改頭換面。這就就能吸引學生的注意力和激發他們的學習動力。在后來的教學活動中證明了這個方法是可行的。科組老師也對我這一改動加以表揚。如在教學生基礎單詞時,充分利用圖片,聯想記憶,復習與前瞻,讓學生緊跟教師的思路,課堂既活躍又不忘教學主旨,一箭雙雕。課堂學生積極的跟住教師的思路,課堂任務完成有很大的起色。但是,難題是課堂以外的作業的完成情況一般都很難有所改觀,我通過課堂休息時間和學生交流發現課外作業一直是傳統的完成,真正讓學生不厭其煩的完成課外作業需要下很大的工夫來調研,把傳統的觀念打破也是需要很多的努力,我不僅在課堂上充分利用聯想記憶法,課外作業我就想到了欲擒故縱,學生很多都在貪玩中耽誤了學習,我就把自己在網絡上找到的日本原版漫畫復印下來分發給學生課外完成,結果很出乎意料的完滿,幾乎絕大多數的同學都哈日天天說漫畫的經典臺詞,而且也熟識了很多課堂學不到的好詞句,最重要的是學到了很多知識的同時也完成了課外作業。
二、 班主任工作實習
在班主任工作實習這一塊，我帶的是高中二年二班。班上有31位學生。由于人數不是很多,適中。第一次面介紹完。我就盡量地把全班同學的名字記下來，這樣能給學生親切感。我的工作勉強做到了這一點。一些學生感到很驚訝。也拉近了與學生的距離。接下來的時間。我常下到班級、下到宿舍跟同學進行交流。了解學生情況。下午放學后還跟學生一起活動。很快根據情況制定了工作計劃。交由原班主任張秀蘭老師審批。接下來，我就按計劃把一件件事做好。 首先是常規工作方面，每天早起督促學生按時早讀、搞衛生。晚上下到班里跟班晚自修。進行一些答疑輔導。對于在晚自修等違紀現象較為嚴重的學生。對其進行思想、紀律教育。除了常規工作外。我還組織學生參加學校各種活動，并在9月份墻報評比中獲得一等獎。在上班會課時，對班上的好人好事進行表揚，批評不良現象。 在實習中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師當回事的學生。在這所學校，體罰現象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的就狠狠的罰。罰到他們怕為止!但我不同意這個觀點。因為他們這個年紀是最叛逆的階段，不能以惡制惡。我們要多去關心他們的成長。所以，在平時我就特別留意那些學生。多去找他們談心，了解他們的基本情況。當他們有一點點進步的時候。我就在班上表揚他們。激發他們的自信心。一個半月下了。也取得了一定的成效。
一個多月的實習已經結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。 在此，對指導老師張國發老師、原班主任張秀蘭老師及其它所有支持和幫助我的老師、領導表示衷心的感謝!謝謝你們!
第4篇: 日語實習報告
日本影視欣賞周實習報告
1．實習目的：
在老師的指導下觀看五部日語原聲帶電影，激發學生對日語學習的興趣，在輕松的
氛圍中感知、理解日本文化。
2．實習內容：
四位日語系老師指導觀看了以下五部電影，分別是：馬老師指導《羅 生門》，高岡老師指導《武士的賬本》和《跳水少年》，小柳老師指導《魔幻時刻》，張老師指導的《古都》。電影風格迥異，或深刻，或溫馨，或熱血，或幽默，或靜美。
3．實習總結：
在這五部電影中，我感觸最深的是黑澤明導演的《羅生門》，搜查學習眾多相關資料，
茲作如下總結。
（1）釋義
（電影《羅生門》海報）
本意：“羅生門”本指日本傳說中位于人間與和地獄之間的城門。本寫作“羅城門”，最原始意義是指設在“羅城（城的外郭）”的門，即“京城門”之意。由于古代日本常年戰亂，尸橫遍野。許多無名死尸，被拖到城樓丟棄，待年久失修，頹敗之后，繼而顯得荒涼陰森。年積月久，在人們心中產生了陰森恐怖、鬼魅聚居的印象，故而有了“羅生門”是通向地獄之門這一鬼談幻象之說。
寓意：當事人各執一詞，各自按自己的利益和邏輯來表述證明，同時又都無法拿出第三方的公證有力的證據，最終使得事實真相不為人知，陷入無休止的反復爭論之中。 現常用于各種新聞報道標題，如“車禍羅生門”、“賈靜雯婚變進入羅生門”等。
（二）導演簡介
黑澤明，1910年3月23日生于日本東京，1998年9月6日逝世。20世紀日本著名，被稱為“電影天皇”，最初據說具有諷刺意義，指他在指揮現場的執著強橫和專制獨裁。到了后來則成了“徹頭徹尾”的的尊稱。美國商業上最成功的導演曾說：“黑澤明就是電影界的莎士比亞。”由衷表達了對大師的贊嘆。
當下，電影無不充斥著金錢和商業的味道，然而對于黑澤明，電影則是他的人生。“如果從我身上減去電影，我的人生大概就成了零”（黑澤明語）
黑澤明拍攝的影片《羅生門》，在1951年威尼斯影展上獲得金獅獎，這是西方電影節第一次把頭獎給了一位亞洲導演。這無疑是一個里程碑，因為，從此西方社會不僅認識了日本導演黑澤明，還通過他的影片真正認識了亞洲電影。
（黑澤明導演）
（三）電影成就
電影《羅生門》獲得、意大利電影評論獎、奧斯卡榮譽獎（相當于今天的）等眾多獎項。這是一部在史上具有里程碑意義的作品，也被許多人認為是歷史上最偉大的電影之一。
（4）電影情節及觀后感
故事的主要情節改編自作家的小說《》,廣為人知。
1950年的黑白片，粗糙而淳樸，簡單而深刻。
因為一場瓢潑大雨，乞丐來到一座破舊不堪的城門——羅生門前避雨，在這里與樵夫和云游和尚不期而遇，因樵夫的一句自言自語“不懂，真是不懂”引起了乞丐的好奇心，在乞丐的再三追問下，樵夫道出了一個駭人聽聞的故事：
三天前，樵夫進山去砍柴，在山里發現一具尸體。樵夫趕緊到糾察署去報官。差役抓住了殺死武士的強盜。在公堂上強盜承認因見武士妻子美貌而起了賊心，強暴了她。他說由于武士妻子堅決要他倆決斗，他殺死了武士，但武士的妻子卻逃走了。強盜以此夸耀自己的武藝高強。武士妻子卻說，她受到強盜侮辱后，撲到丈夫身上哭訴，而丈夫卻以鄙視的目光看著她，毫無憐惜之意，因此她悲傷地昏了過去，手中短刀因而誤殺武士。這時公堂上讓女巫將武士的靈魂招來審問，武士卻說，他的妻子唆使強盜殺他，讓他感到十分絕望，便拿起妻子留下的短刀自殺。
（電影《羅生門》海報）
而目睹了真相的樵夫其實看到了強盜與武士兩人的決斗，卻因怕惹上麻煩而不敢在官府說出真相。事實上，在妻子被玷污后，武士竟嫌棄妻子，原先想將武士的妻子占為己有的強盜見此狀便覺索然無味，武士妻子見兩人皆不愿為了自己而戰感到沒面子進而挑撥離間。強盜在胡亂的打斗中僥幸殺死了武士。
乞丐、樵夫和云游和尚三人正談至尾聲時忽然聽到嬰兒哭聲，乞丐首先找到了被遺棄的嬰兒，立即剝去那棄嬰的外衣打算變賣，被樵夫阻止，而乞丐就道出了人們都是很自私的，包括樵夫也是為了自己的利益而活。乞丐猜中了樵夫因貪婪私下偷走了武士妻子的名貴短刀，所以才不敢向官府說出事件的真相。最終乞丐還是搶走了孩子的衣服。樵夫想去抱孩子，云游和尚誤以為他還想剝去孩子的貼身衣裳，引起了爭吵。最后樵夫說，我已有六個孩子，不在乎養第七個孩子，讓我領養吧，和尚這才知道是誤會了他的好意，將孩子交給了樵夫。原本因人性自私邪惡而萬念俱灰的云游和尚，終仍相信世界上還是有可以相信的人存在，一直下的滂沱大雨也終于停了，夕陽照著樵夫離去的背影。
攝像機對準到堂的每一個證人以及嫌疑犯，接著，每個人都有自己的一套說法，真相當然只有一個，然而，一直到最后，黑澤明都沒有告訴我們，真相是什么。直到劇情的結尾處，孩子的哭聲驚醒了在場的每一個人，第一個沖上去的乞丐，他覺得世道既然如此不堪了，也不在乎再破壞，所以剝下包裹著孩子的衣服，樵夫上去阻止他，并且說他是惡鬼。這時，他說了很經典的一句話：“這是個人狗不如的世界，誰要不自顧自就活不成啊。”每個人都描繪了對自己最為有利的版本，誰都是自私的，都希望事情往自己的意愿去發展，然后得到最大的利益。
黑澤明的導演手法非常簡練，視覺形象十分生動，動作性弱，節奏緩慢，蒙太奇技干凈利落。黑澤明最出名導演手段就是對現場的調度，許多橋段成為其他導演爭相模仿的對象。以其命名的“黑澤明式調度”，影響更是至今。影片獨特的思維和表現技巧所構成的影像，讓西歐的影壇嘆為觀止。五個兇殺案的當事人和見證人，說出了五個不同的結局，究竟誰說得對？事情的本來面目又是怎樣的呢？影片描寫了人心靈深處奇異復雜的陰影，尖銳地剖析了人性最深奧的部位并公之于眾。錯綜復雜的蒙太奇手法展示出人彷徨于心靈的叢林之中的困惑。《羅生門》描繪了人那種與生俱來的虛偽本質的罪孽圖畫，揭示了人難以更改的本性：人即便到了死的時候，也是不會放棄虛偽和偽裝的。
《羅生門》是對人性的審判。縱使時值常年戰亂，民不聊生，世風日下，也不應一味責怪這個世界，不惜在本已破爛不堪的社會上補上自認為“微不足道”的一腳，讓它更殘破。一己之私是該圖，但若只為圖一己之私，而編織出一系列謊言，甚至嫁禍他人，實為不恥。
（電影《羅生門》結局海報）
結尾確實讓所有人看到了希望的火苗，讓我們知道這世界還是有人性，有救的。孩子的哭聲沖破了這個迷蒙的人世間，連老子都說要回歸兒童最為純真的所在。孩子是最為純潔不染世俗的，那種啼哭刺破了黎明前最為冷寂的黑暗，猶如一杯清泉沁人心脾。那個和尚懷有對人世間美好的向往，希望人性能慢慢變好，希望仁慈能深入人的心間，幾乎，他就是黑澤明人性關懷的寫照，但是他也迷惘，也存懷疑，也畏首畏尾。結局似乎是朝著善的方向發展，黑澤明給了我們一個很大的伏筆，就是這個孩子以后是怎么發展的，他以后會成為怎么樣的一個人，是被趨于同類，還是作為仁慈而善良而道德高尚之人？令人深思，也暗藏巨大希望。
雖難以做到出淤泥而不軟，濯清漣而不妖，但人性本善，惟愿眾人能在或世風清明，亦或舉世混濁之中堅守一份純凈，捍衛最基本的人性光輝。
第5篇: 日語實習報告
日語版實習報告
【篇一：日語專業畢業實習報告范文】
日語專業
畢
業
實
習
報
姓 名：杜宗飛學 號：2011090118 專 業：日語
班 級： 日語01班
指導教師： 趙建明 實習時間： xxxx-x-x—xxxx-x-x
20xx年1月9日
目錄
目錄 ............................................................................................................................... 2
前言 ............................................................................................................................... 3
一、實習目的及任務 ................................................................................................... 3
1.1實習目的........................................................................................................... 3
1.2實習任務要求................................................................................................... 4
二、實習單位及崗位簡介 ........................................................................................... 4
2.1實習單位簡介................................................................................................... 4
2.2實習崗位簡介（概況）................................................................................... 5
三、實習內容（過程） ............................................................................................... 5
3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。................................................... 5
3.2適應日語專業崗位工作。............................................................................... 5
3.3學習崗位所需的知識。................................................................................... 5
四、實習心得體會 ....................................................................................................... 6
4.1人生角色的轉變............................................................................................... 6
4.2虛心請教，不斷學習。................................................................................... 6
4.3擺著心態，快樂工作....................................................................................... 7
五、實習總結 ............................................................................................................... 7
5.1打好基礎是關鍵............................................................................................... 7
5.2實習中積累經驗............................................................................................... 8
5.3專業知識掌握的不夠全面。........................................................................... 8
5.4專業實踐閱歷遠不夠豐富。........................................................................... 8
本文共計5000字，是一篇各專業通用的畢業實習報告范文，屬于作者原創，絕非簡單復制粘貼。歡迎同學們下載，助你畢業一臂之力。
前言
隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的日語專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在日語專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習日語專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為日語專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的日語專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名日語專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年日語專業的理論進修，使我們日語專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
①為了將自己所學日語專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過日語的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力
②通過日語專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名
大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；
③通過實習，了解日語專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
1.2實習任務要求
①在日語崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題
②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介 浙江xxxx系統工程有限公司成立于****年，是一家專注于xx產品和xxx產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立于****科技創業園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業”。
浙江xxxx系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高\中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的xxxx產品，企業特聘請日語專業專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤日語行業發展特點，不斷優化。
2.2實習崗位簡介（概況）
a. 參與日語崗位的日常工作，參與組織制定單位日語崗位發展規劃和年度工作計劃（包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協助同事組織實施和檢查執行情況。
b. 協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在日語專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。
c. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容（過程）
3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。
我很榮幸進入浙江xxxx系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發日語專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
3.2適應日語專業崗位工作。
3.3學習崗位所需的知識。
在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在日語專業崗位上實習，
【篇二：最新日語專業實習報告】
日語
專業實習報告
學 院：
專 業： 日語
學生姓名：杜青道 學號：14880121
指導教師： 杜曉峰 職稱： 教授
完成時間： 2016年5月10日
本范文適合所有日語專業實習報告，首頁不顯示頁碼，正文部分的標題更改之后，在目錄上右鍵-更新域，就會自動更新目錄。正文內容根據自己需要修改
目 錄
一、實習目的 ............................................................................. 2
二、實習時間 ............................................................................. 2
三、實習地點 ............................................................................. 2
四、實習單位 ............................................................................. 3
五、實習主要內容 ..................................................................... 3
六、實習總結 ............................................................................. 4
（1）實習體會 ...................................................................... 5
（2）實習反思 ...................................................................... 6
（3）實習心得 ...................................................................... 6
七、致謝 ...................................................................................... 7
一、實習目的
隨著時代發展和社會進步，用人單位對日語專業大學生的要求越來越高，對于即將畢業的日語專業在校生而言，為了能更好的適應日語專業嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加日語專業畢業實習是必不可少的階段。
通過日語專業畢業實習，能夠讓我們學到了很多在日語專業課堂上根本就學不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高日語理論與實際相結合的能力，提高協同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的日語專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。
二、實習時間
(修改成自己日語專業實習時間)
三、實習地點
杭州市濱江經濟開發區江南大道
(修改成自己日語專業實習地點)
四、實習單位
杭州市振石教育集團(修改成自己日語專業實習單位)
此處可以繼續添加具體你日語專業實習單位的詳細介紹
五、實習主要內容
我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己日語專業實習單位)開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發日語專業相關崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是日語專業畢業的，從事日語領域工作已經有十年。他先帶領我們熟悉工作環境和日語專業崗位的相關業務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及日語專業課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在日語專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
在單位實習期間，我從事的日語專業相關的工作之外，還負責協助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用日語知識處理相關文書。具體實習內容過程如下：
第一、招聘。協助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與
用人部門保持密切的聯系，了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續，包括簽訂協議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發現在大學里學日語專業理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要excel相關知識。在大學里學習日語專業知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發揮了作用。
短暫的實習生活除了掌握日語專業相關工作經驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在日語課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入日語專業崗位職場生涯奠定了基礎。
六、實習總結
【篇三：日語實習報告】
日語實習報告
王素玥 20126315
學習日語已經三年的時間了，利用今年暑假日語實習的機會，鍛煉和提高自己日語能力。青島市對大學生實習有補助項目，通過網絡我找到了青島市惠德翻譯公司，專門為外語實習的大學生提供崗位。首先翻譯公司讓我將一個化妝品公司的文件翻譯成日語。主要是介紹自己公司的假睫毛的品種，假睫毛的銷售是面向日本的，在翻譯中我還是需要借助電子詞典一點點仔細推敲。畢竟是自己第一次進行翻譯，13頁的中文內容我翻譯了將近3天，對每一個字都仔細琢磨，但是最后還是有很多我不知道的專有名詞沒有翻譯出來，但是翻譯公司還是說我翻譯的很好很流暢，對我進行了表揚，然后介紹我去匯達輪胎總經理辦公室進行實習，同時去得加上我一共有4個人。對于我們四個實習生來說，剛進匯達時，抱著能耐心學習的態度，能鍛煉自己的心理，能擴大自己的人際圈的思想，才進去的，能不能被留用，我們大家都不知道，因為大家都不知道所分配到的部門的工作自己是不是喜歡，是不是擅長，是不是感興趣。
25號的面試，我們都有些措手不及，一輪輪的面試，日語和中文雙面夾擊，這對于我來說，雖經歷不少，但也有些緊張，那時的我們連自己幾個伙伴都不怎么了解，就算名字，也記不住，大學四年，雖不在同一個班，但卻是同一個專業的我們，竟然是如此的陌生，只因為接觸不多，只因為我們都忙著干自己的事。總經辦，總務課，會計課，后面加了一個資材庫。四個部門，除了專業知識要求比較高的會計課之外，我都愿意，只是面試當天，當問及：你知道總務課是干什么的嗎？我才知道，原來自己挺無知的，只是覺得有總字的總比沒沒總字的要好，要高級的多，知道總經辦是總經理辦公室的簡稱，因當時總經辦主管給我們面試的時候，給我的印象是那種特有禮貌，有修養，反正就是一好上司，所以就努力進總經辦，第二次面試之后去公司得知自己進總經辦的時候，真的很開心，當一個優秀上司的下屬，我想我學到的東西會很多。
換上工作服的我，開始我新的實習計劃，和去年年末實習的國企工作環境大不一樣，這里的大家都穿上一致的工作服，不管上司，下屬，不管是辦公室的，還是車間的，大家都一樣，沒有高級寫字樓的職業裝，沒有攀比，沒有炫耀，沒有槅門，大家待在同一個辦公室里，四五十個人，隨時竄竄部門，說說新聞，談談笑話，很溫馨，很和諧的畫面，上司沒上司的架子，下屬沒下屬的拘束，一樣的工作服，不一樣的工作。我喜歡這樣的工作環境，這樣，同事之間的距離感就不會很大，關系也會很和諧，不是嗎？？當然，不止這樣，當大家結束一早上的勞累，沖進公司食堂，排著長隊，期待著午餐的飯菜是否有自己喜歡的，這是一種怎樣的待遇呢，像學校一樣，坐在一起，有種回家的感覺，只是這個家庭的成員很多，頓時覺得他們都好可愛的，就算盛菜的阿姨，也一樣的有禮貌，一樣的笑臉相迎，一樣的和藹可親！確實，似乎我的人生沒什么追求，公司的飯菜真的很美味，哈哈，比學校食堂的實惠，美味。。這是我對匯達輪胎的最深刻的體會！ 接下來談談我的實習內容吧，進來的第二天才發現，總經辦其實事情并不多，工作內容也不多，田姐把我介紹給辦公室的每個人認識，因為大家接下來都會每天見面，所以提前的認識與介紹是必要的。
自從進去到實習結束出來，我做的最多的是翻譯，當然是書面翻譯（中翻日），其中包括：
1、 商務部財政部稅務總局工商總局統計局外匯局關于開展2015年外商投資企業聯合年檢工作的通知
2、關于2015年外商投資企業網上聯合年檢工作的有關事項通知
3、關于舉辦2015年外資企業網上聯合年檢培訓的通知
4、2015年青島市外商投資企業聯合年檢公告
5、青島市2015年度進口貼息資金申報工作要求（預通知）
6、進口貼息資金管理暫行辦法
7、關于青島市2015年度進口貼息資金的申報通知
8、社名変更に伴い必要な手続き及び時間
通知類文件的翻譯主要是上述幾類，上述通知均為官方性文件，由于平時接觸不多，所以陌生在所難免，主要的解決方法是查電子詞典，問邊上總經理翻譯羅姐姐，或上日本雅虎搜索，我工作內容的原則變是把自己不會的變成會的同時，希望自己能學到點什么，經驗是最寶貴的財富，踏實地做好自己的事情，才是最正確的學習態度，當然除了翻譯的工作之外，對excel等基本辦公軟件也有了一定的利用，原來以前在學校學的東西，只有真正利用，才會有它應有的價值，一切的紙上談兵皆是浮云。另外便是一些打印機，復印機，傳真機的使用，這些在以后的工作生涯中是必修課，沒想到這必修課是匯達給我上的！
在這里，日子過的很快，大家一起打的去公司，下午一起坐班車，一起回寢室，工作內容雖沒有自己想象的有趣，但認識了很多同事，很多朋友，ta們各個都很善良，很樸素，因為你們，我們很開心！
或許因為我們還不夠優秀，或許因為沒有適合我們的職位，或許因為你們人才飽和，我們最終沒有人被留用，不過我們并沒有遺憾與怨恨，因為在這里，我們學到了很多，帶著這些學到的，我想我們的前景一樣燦爛與美好！
同事，櫻花，班車，午餐，總經辦，田姐。。。留給我們的不止是經驗財富，還有你們臉上常掛的笑容，很溫馨，很貼心。為期兩周的實習結束了，我收獲了很多很多。
第二節 二重積分的計算法
教學目的：熟練掌握二重積分的計算方法
教學重點：利用直角坐標和極坐標計算二重積分
教學難點：化二重積分為二次積分的定限問題
教學內容：
利用二重積分的定義來計算二重積分顯然是不實際的,二重積分的計算是通過兩個定積分的計算(即二次積分)來實現的.
一、利用直角坐標計算二重積分
討論中,我們假定
,
據二重積分的幾何意義可知曲頂柱體,以曲面
這平
曲
線
利用,該曲頂柱體的體積為
從而有
, ) ,它是
在上述討論中,
,導出了二重積分的計算公式(1).式(1)并不受此條件限制,對一般
的
),公式(1)總是成立的.
解
表示,
,則
顯然,(2)
.
二重積分化二次積分時應注意的問題
1、積分區域的形狀
前面所畫的兩類積分區域的形狀具有一個共同點:
對于i型(或ii型)區域, )的直線穿過區域內部,直線與區域的邊界相交不多于兩點.
如果積分區域不滿足這一條件時,可對區域進行剖分,化歸為i型(或ii型)區域的并集.
