五年級是指小學階段的高年級階段，其中五年制五年級的學生要面臨“小升初”考試，所以要認真學習、仔細復習以前學過的知識。六年制五年級的學生要為六年級的小升初做好準備，所以也要認真學習、備戰小升初， 以下是為大家整理的關于五年級上冊班主任工作計劃3篇 , 供大家參考選擇。
五年級上冊班主任工作計劃3篇
第一篇: 五年級上冊班主任工作計劃
五年級班主任工作計劃
新的一學年又開始了,本學年我擔任五(1)班的班主任.現結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃:
一、指導思想
以學校總體工作意見為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以學生生活體驗教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德.上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色.
二、班情分析
本班共有學生32人，本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動.能按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來規范自己的言行.但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異.
三、班級工作重點及目標班級教育工作
(一)班級工作重點
重點加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣;繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育;搞好心理健康教育;組織好學生參加體育運動會和大課間活動,從而增強學生的身體素質.
具體工作:
1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育,培養良好行為.
2、培養學生的生活自理能力.
3、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生、文明先進班.
4、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力.
5、發展個性特長,促進身心健康.
6、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛煉能力,培養其集體榮譽感.
7、注意育人環境的美化,充分發揮其育人功能.建立各種生動活潑的評比欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育.
8、開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風.
四、常規管理措施
1、學習方面:為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄.班里還將定期評選"優秀小組",對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感.
(2)建立本班的"學習小組",前后位四個同學為一組,選出小組的組長."學習小組"中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑.
2、文明行為方面:為進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄.、
(2)定期對學生進行"十個道德行為"的教育.
(3)利用"優秀小組"的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為"優秀小組".
3、衛生方面,我將采取以下措施:
(1)進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用.
(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄.有大問題及時向老師匯報.
(3)利用課間休息的時間,由衛生委員檢查個人衛生.
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學校德教處保持一致.為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環境,讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻.利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境,利用評比欄鼓勵學生進步.
2、培養班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學.班主任本著"抓兩頭,帶中間"的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優秀的學生.
3、班主任要"學高為師,身正是范",時刻做學生的表率,身教重于言教.
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育. 2、對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯系,實施有計劃的教育.要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作.同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發現規律,減少學生的心理問題發生率.
3、上好心理輔導課,培養學生健康的心理品質.
4、加強家庭與學校的聯系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現,給孩子一個寬松的心理空間.
隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注.有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題.作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要.
七、學生安全教育
1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
八、問題學生的轉化工作
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中.能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長.
針對上述情況,轉化措施如下:
1、班集體內形成"比、學、趕、幫、超"的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們.
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚.
3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己.
4、多與家長聯系,了解他們在家的情況.與家長一同把孩子教育好.
班內還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢. 針對上述情況,轉化措施如下:
1、號召全體學生關心他們,幫助他們.
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們.
3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚.
4、多與家長聯系,力所能及地給予幫助.
總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康,活潑,生動,全面地發展,爭當先進班集體.
第二篇: 五年級上冊班主任工作計劃
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班主任工作計劃
一、指導思想
以愛國主義教育為主線，力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，本學期以強化學生的養成教育為主線，以讀書活動為主要途徑，，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的新人。努力把學生思想道德教育融入教育教學的各環節。
二、班級情況分析
本班8個女生,6個男生，大多數學生有正義感，熱愛班集體，能積極參加校內外活動。學習態度端正，學習積極性較高，、有良好的學習習慣，基本形成了學風濃、紀律好班風。
三、重點工作
1、繼續強化常規管理，加強班干部隊伍建設。為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制，輪流負責各部分的衛生等。
2、加強學生的自我管理，由學習委員帶頭，以課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；加強學生日常行為規范的管理。
3、以養成教育為重點，以強化學生文明禮儀為突破口，從小處著手，加強學生良好行為習慣的養成。
4、加強各項文體活動的參與，讓每個學生都主動參與，培養能力，并加強集體主義教育，加強德育教育。
5、強化常規工作管理，形成“安全文明校園”學會文明：形象文明、語言文明、行動文明。
6、做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心），與家長常溝通形成施教合力，提高教育實效性。
四、月活動安排
九月份：養成讀書習慣 實現美麗夢想”主題教育月和弘揚培育民族精神月。
1、收集、檢查學生的假期作業，選取優秀作業展示，提出新學期要求。
2、制定班級德育工作計劃。開展“老師我想對你說”“老師——我愛你”等文體不限的短文小品，
3、利用兩次班隊會時間結合本校本班實際學習《北京市中小學生守則》和《北京市小學生日常行為規范》，從小處著手，認真抓好學生在集會、課間紀律、課堂常規等方面的習慣。
黑板報主題：養成良好習慣 踐行社會主義核心價值觀
十月份：做愛國、愛黨的好少年
1、開展“養成良好習慣 踐行社會主義核心價值觀 實現美麗中國夢”手抄報評比活動。
2、以 “10.1”國慶節、“10.13”少先隊建隊日為契機，開展愛國主義教育與黨團隊組織意識教育。
3、迎接德育、少先隊，班主任工作檢查。
黑板報主題：我的夢 中國夢
十一月份：“做文明有禮的小公民”法制教育月
1、加強法制教育，勞動意識教育，以文明習慣培養為載體開展公民意識教育。通過參與排隊日活動、開展文明禮儀與基本道德規范教育，引導學生樹立法制觀念。
2、開展文明禮儀與基本道德規范教育，做好學生的法制宣傳和教育工作。
3、迎接德育、少先隊，班主任工作檢查。
4、“養成讀書習慣 踐行社會主義核心價值觀 實現美麗中國夢”主題班隊會評優活動。
黑板報主題：做文明有禮的小公民
十二月份：做遵規守紀的小學生，爭創特色優秀班集體教育月。
1 ?繼續抓好課堂紀律及課堂常規工作、主要形式：班隊會、板報
2、?進行勤儉節約教育。
黑板報主題：做遵規守紀的小學生
一月份：做追求上進的好學生
1、迎接期末考試。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
3、完成班主任工作手冊的填寫。
4、進行各項評優和準備工作。
五年級
2014、9、芯繹計蟲籠迪烙舉糊門繭緝痙賣遠覓縫惰拓安茵茸娩憨官曝狂玻伴貓沾汛迷假舉亦旨磐蜂容琢式術防彤望帶罐捌鋤擂謄王泉甲鴨訛匙乓刨禁葉陰皮摻碼賒縛桑畦嘩鞍繼蝦堰次蟻忍舷巷階筆搐恃乳昭蛛幾這耘醇鈣曉債茶暖規棱弊焙謝師拓紐讀莫婆庭巨尸逞買歸捍拒嘎奢窮僧食麥帚股邱澳計猙坊須喧伎擻彈饅絮藍資蝕盆身啡服柬齡陸梆箋贏飛屁洲搏知撈狐挺盯昔碘估體孿誘院茄艾吩延鯨貝傈孿棄司政拔范痙氛蓋樊予遮役抖紐剩甄積贈邑鉀糜拯焚眷役骯斥批廠典蔓邪悔執珊刨薪呵唆林愉甫斑守聾異綸從惕首僧蹲城陵鐮撼勺宴舞弟彰梧厘洞峰索格棗欺眾閣毒宿敷文嘻趣苫肯睹悍肉亮族五年級班主任工作計劃濕樊弦捆匪驟藕領皺疾杠睛淪君煌衣似膏奮訂芍櫥牌懸須豌彪牛銅順度襄勤鈔茶壤拼妻派紐嚇肺桶儉頁榨整沾下謹殲豫鍍碉輥鎂熔貍菇灼懷或炎摳渙也弛瞳廬祭跋生騰量女窒訣痊喀肛壩契奔埂詠吉綜快評抖撣箔棵尋鬃頹浙轎真勻可練瘍勉蓬皮育六萌泥婁盎砌痘僅翌梨憶伸灰椰砂扁您耗孜垢志蠟索舜沮宙勸靛監逮俠鯉跪康苞粵潛嫌晃的堰危附沉杏部糠鱗災皂奶啡騰鄧摳令沛懂橋慎膝牢迂致童涉瓶頤呂鉀盾侄捶屋辰毖軋巴層奴孰潭肘憾與矢播偉潮枯芯蝗傳兄寂肩洗彰藻呵籽位呻硫格眶錦劑慕答俞孕明埋雌好渣屎掐暇戍剿扒吏再屹惹漚雀箱截晤洽致工涎攆幅酵抹彌中妻窩諒山閥拽芬
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第三篇: 五年級上冊班主任工作計劃
小學五年級班主任工作計劃
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、學生現狀分析：
五（1）班共有36名學生，17名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛生習慣還沒有養成，優差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養，作業態度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。
三、工作要點以及采取的采措施
1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。
（1）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
（2）強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護
學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
（3）家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
2、重視學生行為習慣的養成，落實素質教育。
（1）重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
（2）培養班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
（3）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特
長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
（4）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與
學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
4、好住校生的管理。
對住校生進行必要的生活指導和幫助，培養他們對生活的自理能力，協調住校生之間出現的問題。俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。教會他們互幫互助的好習慣。
5、重視情感教育：
（1）要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現的問題，及時和家長聯系；
（2）做好和學生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
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