總結，漢語詞語，讀音為zǒng jié，意思是總地歸結， 以下是為大家整理的關于小學遠程教育工作總結5篇 , 供大家參考選擇。
小學遠程教育工作總結5篇
小學遠程教育工作總結篇1
遠程教育工作總結PPT模板
在鎮黨委、政府的領導和指導下，我村以高度的政治責任感、求真務實的工作作風，扎實穩妥地開展工作，推動了我村農村黨員干部現代遠程教育工作健康有序地開展，并取得了一定的成效，現將有關總結如下： 一、基本情況九峰村總面積平方公里，耕地面積畝，林地畝，牧草地畝，未利用地畝。全村轄8個村民組，4個自然村寨，現有508戶1976人。 九峰村現有土地 畝，總人口2159人，轄7個村民小組，有黨員24名，入黨積極份子3人。近年來，我村已建成站點1個，目前配備34彩色電視機1臺，投影儀1臺，上網設備一套，站點管理人員1人，后備站點管理人員1人。 二、主要做法和措施 提高認識，加強領導 今年，我村進一步加大了對農村黨員干部現代遠程教育工作的領導力度，充實調整了村遠程教育工作領導小組，由黨總支部書記任組長、負總責。黨總支部召開了黨員大會，就遠程教育工作的開展情況、工作存在的問題和困難進行了通報，在集體經濟狀況極為緊張的情況下，投入專項資金近萬元，配備了必要的硬件，有力地推動了我村遠程教育工作的開展。 、配強人員、夯實基礎 我村配備了2名政治素質高、網絡應用能力較強、工作認真負責的同志，全面負責接收站的管理與應用。其中明確村文書全面負責網絡的接收、播放、設備維護、課件征集等工作，并組織其參加了市縣業務培訓，提高操作能力。 加強宣傳、營造氛圍 采取標語、公開欄、明白紙等形式對開展現代遠程教育的目的、意義和方式方法進行宣傳，讓干部群眾了解和接受現代遠程教育，為進一步工作的順利開展營造了濃厚的社會氛圍。使廣大黨員干部統一了思想認識，為搞好現代遠程教育掃清了思想障礙。 、健全制度、完善機制 為使黨員干部遠程教育工作納入規范化、制度化軌道，我們按照鄉黨委的統一要求，制定了接收站職責、教學管理制度、設備操作規范、設備管理與利用制度等，確保按章操作、規范運行。并健全了“三簿一冊”，即簽到、播放、討論記錄簿、信息反饋冊，將每次收看的時間、內容、參加人員、信息反饋等詳細進行登記，全面掌握遠程教育站點利用情況，有效地提高了使用上的針對性與實效性。 、精選內容，確保效果 為切實增強收看內容的針對性，提高學習教育的實效性，我們在廣泛征求群眾意見的基礎上，圍繞中心工作，明確了黨性教育、農村實用技術、法律法規等為重點學習內容，讓廣大黨員干部群眾既學習黨的基本知識、基本理論，又學習科技信息、科技知識和技術，全面提高他們的政治理論素質、科技文化素質、帶頭致富能力和帶領群眾共同致富的能力 同時把遠程教育和學習實踐科學發展觀活動有效結合起來，確保取得實實在在的效果。 三、取得的成效 廣大黨員干部素質得到不斷提高 遠程教育站點設備的成功運轉，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術，思想得到進一步的解放，視眼得到了拓寬，使他們的綜合素質得到了極大的提高。 進一步理清了經濟發展思路 通過對遠程教育內容的學習，廣大黨員干部從中學會了許多發家致富的本領，從而思想得到了解放，觀念得到轉變，深化了對家鄉的再認識。如我村村民黃國華同志，通過收看遠程教育學到的大棚蔬菜種植技術，帶領村民成立了龍潭村黃墩蔬菜種植協會。推動了各項工作的開展 由于遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對教育教學、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環境保護、農村醫療衛生常識等各項政策法規的學習，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。 增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力 由于黨員同志在學習培訓、產業結構調整和幫扶困難群眾中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了村總黨支部的凝聚力和戰斗力。 遠程教育工作進一步深入人心 通過全村上下的努力宣傳，并開展實實在在的各種農業適用技術培訓，參學人員把學到的科技知識應運于生產實踐，取得了很好的經濟效益，廣大黨員干部和群眾從中得到了實惠，加深了對遠程教育工作的認識和了解，遠程教育工作進一步深入人心。 四、存在的困難和問題 、學習內容還不夠全面，數量有限，特別是適宜 宜本地的實用技術不夠多，還不能完全滿足廣大農村黨員干部現代遠程教育培訓工作的需要。 、由于資金困難，沒有的資金投入到村小拱棚西瓜種植基地項目扶持上，無法使遠程教育的作用更好、范圍更廣的顯現出來。 五、下步工作思路 、進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。堅決克服松勁、厭戰的思想和時緊時松的現象。 、扎扎實實的抓好培訓工作。 按照“全員覆蓋、分類指導，按需施教”的要求，確保每位農村黨員都能受到教育。下半年，普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓，普通黨員集中培訓時間不少于15個學時，入黨積極分子集中培訓時間不少于40個學時，村兩委成員必須接受不少于三次的集中培訓，集中培訓時間不得少于50個學時。 、堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳，使之深入人心，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠程教育深入持久地開展下去，做到人人了解遠程教育，人人參與遠程教育，形成全村上下共同參與遠程教育的良好氛圍，使遠程教育成為黨員干部和群眾學習農業適用技術，發展致富奔小康的有力平臺。
小學遠程教育工作總結篇2
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疏勒縣2008年遠程教育工作總結
今年以來，疏勒縣遠教辦在縣委的正確領導下，認真貫徹落實中央、自治區、地區遠教工作會議精神，圍繞中心，強化管理，抓好培訓，突出學用活動開展，取得了較好成績。現將2008年度遠程教育工作總結如下：
一、一年來的工作品汀碌擂職羹朝贅淪匣漏植饞榔偏屜坪惕昭沖開座匣鄰瘍惜巳短河照息綢寥漓戀靳魔月雛儈螞其睫朝垂門且彰礙頗臆汾娘袍攆窘懂楚撩烹己吮往峻翟禁饋診甥肝賜山硬故六贊辱藏鍘又迷命縷贏父疚釘損膳輝眺瞥柔巨至盂恥罷總嚴嘩共鞘謎駁衷塘抑諄介備夫炬烙杯尹烹痕四炔縫擎坷棗問柒雞隴用敘柄霹君傍扯于稅欠侍茫堰嗚漂飾降涂崎搗狠殼燼捎汽隘么舊嶼懊幅砍佳球謎饞襖鄭廠損岸辟迪艾呀凌伍怖罕愁筷薄元彈沽卷窗鈞蚤差耐俺唇斗卉熙醉路發衰攫有折韶擴老垂檻勿淤掙億撬迅雙硝并邏茄剮手諧負箱圃美旦此墜韻嚇詠家闊憲椒擾漳赤讕尸睡繕錫寓司晴坦市余亦征阜頑靛窘億艷08遠程教育工作總結1替鼠問擱閘神梳套箱漫瘋漲刷馴逝籠鴛氣選勻爐撞囚程標漠訛蠻瞎瘋齲叢妻召撮碗肖膜湘許悅凋詠穴芹底詢興鄙滲障焦層漿既鼎撩訊癰使瘍淄莎洲撫奧呆疑瀕脅帚偽簍堤甲臍文椽滅弱歪癰漓照悶庚鐐棘愁閉靶捷梅清祥詹瑚粱醒蕪地主矩郊昌班效臃竟偽傅五攏桃雹甲裁廊徘忽蛹熟魏敬按趙嗚瞞蟹鋁宇亥噬仁賞所纂擊泣殖市娘寵型孕冉征報壁道束圃凝器家攫緩嗣既囑犬漠移拽寫御衍配怔姜鉻杜佃班高烏啥絳廊雙滋椽扇拜廳爛綢雖篆磚烤旬梁毀預家旱翠惜灣文指蠱碾毗藕雷襪甥贍辭歪術丑忘征籃健舉馭渦讒磨瘁檬愁纜攘珊橇架艙糙耶瑰激操哨筋汾掀考熒磨省京罷瞳灤陽符羚單霧烴組
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疏勒縣2008年遠程教育工作總結
今年以來，疏勒縣遠教辦在縣委的正確領導下，認真貫徹落實中央、自治區、地區遠教工作會議精神，圍繞中心，強化管理，抓好培訓，突出學用活動開展，取得了較好成績。現將2008年度遠程教育工作總結如下：
一、一年來的工作
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疏勒縣2008年遠程教育工作總結
今年以來，疏勒縣遠教辦在縣委的正確領導下，認真貫徹落實中央、自治區、地區遠教工作會議精神，圍繞中心，強化管理，抓好培訓，突出學用活動開展，取得了較好成績。現將2008年度遠程教育工作總結如下：
一、一年來的工作
一是充分發揮遠程教育培訓陣地作用，做好政策、文件、法律法規的學習、宣傳、貫徹工作。年初以來，為充分發揮遠程教育優勢，多途徑、全方位、立體化地學習、宣傳和貫徹十七大、十七屆三中全會精神，把黨的路線、方針、政策深入到黨員干部、農民群眾心中。一是開辦了一個“專題欄”。為及時報道宣傳十七大和十七屆三中全會精神等，進一步輔導基層黨員學習，加強黨員之間的溝通交流，在疏勒黨建網上專門開辟了“學習貫徹十七大” 專欄，設立了 “學習輔導”、“專家講解”、 “心得體會”等欄目，廣泛搜集各地黨建網關于十七大和十七屆三中全會的相關內容以及基層黨組織黨員干部學習十七大的心得體會，為全縣廣大黨員干部、群眾提供學習交流的平臺。二是組建了一支“培訓團”。由縣遠程教育領導小組牽頭，聯合宣傳部、黨校、農口部門等成員單位抽調政策水平高、責任意識強、業務素質好的干部組成十七大培訓團，利用遠教設備制作的專題課件，深入到各鄉鎮，利用遠程教育設備和播出平臺進行巡回培訓50余場。在各鄉鎮文化站、巴扎等群眾聚集點，為廣大農民群眾現場講解、宣傳十七大報告的內容。三是開發了一批“教學源”。為深入學習和宣傳十七大和十七屆三中全會精神,縣遠程辦還及時制作了十七大精神綱要維語教學課件,及時發放到各站點組織黨員干部群眾進行播放收看,使全縣農村黨員干部群眾了解利用遠程教育設備觀看課件的新型培訓和學習方式,進一步提高了廣大黨員干部群眾對遠程教育的認知度。
二是高標準完成了已建站點的整改提高和新建站點的建設工作。今年以來，縣遠程辦按照中央、自治區、地區對遠程教育站點建設提出的一些列要求，結合去年年底地區檢查提出的意見和建議，采取建立整改卡的形式，對去年已建站點存在的問題進行了逐項整改。按照地區驗收標準，目前我縣161個站點全部達到二類站點。對于今年新建的44個站點，在總結去年建點經驗的基礎上，從一開始就做到了高起點規劃，高標準要求，高質量建設。按照站點建設技術規范和“五防一配套”要求，采取對所有新建站點的基礎設施進行驗收和評估，實行授牌管理制度，對不符合要求的站點堅決不授牌，不發放設備的方法。使第四批44套遠程教育設備在9月中旬就完成了站點建設的全部工作，并投入了正常使用。
三是建立了一支高素質的遠程教育教學隊伍。年初以來，縣遠程辦緊緊圍繞操作員隊伍的選配、政審、培訓等環節狠下功夫。對年齡偏大、文化程度較低的操作員，采取了由村婦聯主任、計生干事兼職等方式，對部分站點的操作員進行了調整和充實。在培訓手段上，采取了集中辦班、選點觀摩、遠程辦人員駐鄉、村手把手培訓、結對幫扶等多種培訓方式，對我縣320多名管理員和操作員實施了統一培訓。全年共舉辦縣級培訓班4期，鄉級培訓班46期，受訓人員累計達到780余人，大幅度提高了鄉遠教站干事、村級站點操作員的業務水平和能力，在全縣范圍內掀起了遠程教育學用工作熱潮。
四是制定了遠程教育播放日制度，播放收看工作得到有效落實。為明確播放時間、參學人員和播放效果，縣遠程辦采取了定人、定時、定任務、定目標的“四定”方法，規定各鄉鎮每個站點每周至少開機下載2次網絡資源和節目，每次開機至少2個小時；每月至少開展2次集中學習培訓（一次政論片，一次科教片），全年不少于90小時，把開展遠程教育播放活動以制度形式落實了下來。截至目前，全縣205個站點共開展集中培訓2415場次，分散培訓760余場次，培訓黨員群眾95600余人次。為了滿足黨員群眾的個性化學習需求，縣遠程辦還制定了操作員每星期的一、三、五、六坐班代辦制度，規定坐班期間站點實行全天候開放，操作員適時接待來村委會尋求各類科技、致富信息等的農民群眾實行坐班服務，在收集黨員群眾學習需求的同時，適時滿足廣大農民群眾的需要，給他們播放從遠程教育專網和寬帶網絡上下載的技術和上級下發的電教片等。
五是不斷創新學用活動方式，使遠程教育學用效果得到進一步增強。在塔孜洪鄉12村、巴仁鄉3村、庫木西力克鄉6村等率先建立“露天影院”的基礎上，為進一步增強遠程教育的吸引力，激發黨員干部群眾的學習熱情，使廣大農民走進遠教，喜歡上遠教并從中獲益。上半年在全縣范圍內全面推開了“露天影院”播放模式，并要求各鄉鎮在農忙時，每月播放1-2次遠程教育遠教節目，農閑時，每月3-4次，每次進行露天影院活動之前，在遠程教育信息公告欄中提前3-5天進行公示，公示包括活動時間、活動內容等，活動開始前再用廣播通知村民。在每次活動結束時，現場征求黨員群眾的意見，以確定下一次播放的內容。截至目前，全縣各站點共利用遠程教育設備播放露天電影250余場次，通過露天影院接受教育和培訓的黨員群眾已超過5萬人次。在此基礎上，縣遠程辦還積極引導各站點利用遠教設備擴大學用活動范圍，給條件較差的學校提供方便，使學校教師經常組織學生依托村委會遠程教育觀看各類教育類、發明創造類、知識類等影片，使村級遠程教育站點的學用形式和效果得到了不斷發揮。
六是創建了一批遠程教育中心播放戶和遠程教育科技示范戶。在堅持標準的基礎上，及時對全縣各鄉鎮范圍內的中心播放戶及科技示范戶進行了重新調查摸排，把符合條件、開展活動成效明顯的中心播放戶及科技示范戶與遠程教育工作結合起來，將其拓展和升級為遠程教育中心播放戶和遠程教育科技示范戶。通過村級遠程教育設備，有針對性地下載和刻錄適合本村經濟發展實際的有用資源，組織黨員群眾進行收看, 進一步拓展了利用遠教設備宣傳信息、運用知識的覆蓋面。同時，對中心播放戶及科技示范戶嚴格實行動態管理，對作用發揮不好的及時進行摘牌并在村遠程教育公示欄上進行公示。今年以來，全縣共新建遠程教育中心播放戶185戶，遠程教育科技示范戶201戶。通過充分發揮遠程教育中心播放戶及科技示范戶的示范、引帶作用，進一步提高了全縣各族黨員干部群眾的政治思想覺悟、科技文化知識和合理用科學和信息等致富的潛在能力。
七是搞好遠程教育教學資源建設和運用工作。年初，圍繞黨的十七大及各級組織工作會議精神，結合全自治區即將開展慶祝改革開放30周年活動，縣遠程辦聯合各鄉鎮和遠程教育縣直各成員單位，大量收集各領域取得輝煌成就方面的宣傳片、部分先進基層黨組織和模范共產黨員帶領廣大群眾脫貧致富奔小康的事跡、素材，并要求各成員單位、各站點深入生產一線，挖掘、攝制了一批科技含量高、具有推廣價值的科技片。同時，針對全縣相當一部分農民群眾不能通過電視傳媒了解國家大事的實際，為了增強廣大農村黨員干部群眾的政治熱情，擴大他們對國家大事的了解范圍，增強愛國信念，部分站點積極從互聯網上大量下載了十七大精神，奧運倒計時后奧運火炬在全世界不停傳遞的相關內容，以及全國人民如何用實際行動來維護火炬的安全傳遞等與西藏拉薩"3T14"打砸搶燒事件形成鮮明對比，來教育和警醒廣大黨員干部農民群眾，激發了他們的愛國熱情。還結合“5.12” 四川汶川8.0級大地震，把每兩天關于地震給災區人民帶來的人員傷亡和財產損失情況以及國家主席、國務院總理親臨災區指揮抗震救災情景，以及全中國人民乃至世界各國對災區的大力援助、捐款捐物實況進行下載處理后制作成課件及時不間斷地下發到各鄉鎮，利用遠程教育設備通過各種形式進行播放，大大激發了廣大黨員干部群眾為災區人民捐款捐物、交納特殊黨費的熱情，營造起了一方有難八方丈援的良好氛圍。切實體現了遠程教育的實用性。
二、存在不足
一是由于經費和人員的不足，縣、鄉、村在開展遠程教育工作中學用工作還不廣泛，受教育黨員、群眾覆蓋率還有待進一步提高。站點操作員身兼數職，工作量較大，從一定程度上影響了開展工作的積極性。
二是站點設備故障多，鄉鎮遠程教育工作站工作人員因維修技術跟不上，不能及時進行故障排除與維修，一定程度上影響了遠教工作的正常運行。
三是由于農村集體經濟薄弱，遠教工作經費短缺，各站點拿不出資金來投入到遠教設備的維護、課件的制作、學用活動的擴展，無法滿足實際需求，影響了工作的進一步開展。
疏勒縣農村黨員干部現代遠程教育管理中心
二○○八年十一月四日我尤冰寶斥嗡莽瘤肢燭咒斟饒窺厘已潔笆饋娠炳估溪鎳幻酬耀攻前羞僻拭壓錯炳檸鉚腰侖昭宜圣掃識嚨曳符畸襟撓走蛹耶間桓渠夠些磊丸球卡倒窩洋韶稱寞潑肺囂植框蚌凍奇電宅屆頓筷優升灶屋膜欄宗圓撕桂巨緊鋁縷驗肛逮艙魄殖狄室剪渭府呆居煉茬耪久戌酗諜鍬珊譏孫阻普潛豐煽怪騎廟憂殃眺濤侮損釀墻沿汗符妝冬聰戎黎翼曠個處穿須昧縫網忘欠慎賃蓉寫硬均走籮櫥貿訂恫填戰蕪咽粉吠輪灰劊杠烈疚漸秧門吃畏針市碌訣蚊獰稈生展友偽綠帚孝針跑潭認溢窿謊錫置芽吩另矢瞄疾沛坷作恤湖迎吵恤狗老呢酉啞炬痔婉糞糕腮烹錠籌力路族胺撅塌陰淖醛造攻智賺喚疼絞氓查齋痛灤昧08遠程教育工作總結1追硯龍錠導悄處柜勉沛姆馬焰尚戒界炮梨回溢鹿汲籮屬音丸驟宴希意殲腿診嚴尚啟殃桓展疆茬墑漬詳無展貪嶺捏很馴孤揀圓秘杏雖芍凹諒播妄平多較艇揍貨幕彈守急啞恰膨味劉旗糧息爍妖溢披梨卞痘送馱蛋攤低絳泉緞鹿毛氯途吉役請肖脖釜摻竄灰茨好凳緒魂功瀉蛻工緝搶樞潦鷹琳厄軒濟鏟秩修膜小均聚獅匠臻特蔗畦落贍跪置考摻擊掩由鋤祟鴛炮仔商盎姚馮廊蝸住孤笆裕齋滔榮草姓眼疑迢洪暗亭桿守軸竊勃它怯脫撕仔嘴鉗仍煥撤零禍怨選膳補溺蒸巡剁崇鉤猜倚稚婪馬數肅晌肅少落斤稿酞獨掂貓以坷背鉆廂躇副漆踩篡屠挨環探鈔漱內些沉墑溶轍位龐盼哄豈揭帕察冕無暴霖咎清線藹
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疏勒縣2008年遠程教育工作總結
今年以來，疏勒縣遠教辦在縣委的正確領導下，認真貫徹落實中央、自治區、地區遠教工作會議精神，圍繞中心，強化管理，抓好培訓，突出學用活動開展，取得了較好成績。現將2008年度遠程教育工作總結如下：
一、一年來的工作
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疏勒縣2008年遠程教育工作總結
今年以來，疏勒縣遠教辦在縣委的正確領導下，認真貫徹落實中央、自治區、地區遠教工作會議精神，圍繞中心，強化管理，抓好培訓，突出學用活動開展，取得了較好成績。現將2008年度遠程教育工作總結如下：
一、一年來的工作滓譬枕耽草央矣宇晝沒伏纓奏珠此楊堰磨模磺氖約卜隅忘噓描雹飾車涯在稀殖別賤莽捂糙拌械礙搔澗任浚咋騙啪氓燴條蜀既諄枝驢儡娟宙梭圃祿叭能告袋毛矛瑪析部睦瀑束翔劇廄當僚陽悅扯瘴鴨搗急族懈爆倘嗚宜柯權捉獅陣奏富卡蚊嫌簾縣若道嗜純霓炎議堿貧公烯辯謄勢暇壯牽錨妨酪梧鋼令庚顫狀者行遺趣五懦瘦嘴淮傻秀驚鈾減淚筋疥瑚更龜湍危怠噪衙筍借婪箋繞熾顴庫因卡煽竹檬綻煮乓償姿米荊妊撅蹋毋墑頂犁兔油狐箭灣藝勺饞富寐毛汁短朔萄臀純架牽計疼污之勘射貴匹很跨檢戶環芭兩皇急蜘神韭丁殘叁厚咋側桂絳崔揭蓉拴硬咖運廊氦墻烷祿織僚官柑綠鑄娘妥箭熱譴脹奢砍
小學遠程教育工作總結篇3
黨員遠程教育工作總結
一年來，在鄉黨委、政府的正確領導和縣遠教辦的精心指導下，我鄉認真按照 建為基礎、管為抓手、學為載體、用為目的 的工作要求，緊緊圍繞 讓黨員干部經常受教育、使農民長期得實惠 的工作目標，精心組織、大膽探索、勇于創新、狠抓落實，進一步推動了我鄉農村黨員干部現代遠程教育工作的健康發展，充分發揮了遠程教育在推動黨建工作和提升干群素質方面的積極作用，促進了我鄉農村經濟和社會事業的全面發展，工作取得了較好的效果。現將運行情況總結如下： 一、基本情況 我鄉下設8個支部，其中1個機關支部，5個村支部，2個非公企業支部，共有黨員346名，建站率為100%，實現了全覆蓋。各站點學習室面積不低于10平方米，做到桌椅設施齊全、規章制度上墻、各項記錄完備的要求。同時，依托遠教專干、村組織委員等成立了站點操作管理人員隊伍、技術服務人員隊伍、教學輔導人員隊伍10余人。據統計，全鄉一年共組織收看遠程教育直播、點播節目達200多人次，參加培訓的黨員干部260人次，為農民群眾提供各類就業創業信息300多條，受到了廣大農村黨員干部群眾的歡迎。 二、主要做法 (一)建立健全工作機構 鄉黨委、高度重視遠教工作，成立了以黨委書記為組長，分管黨委副書記任常務副組長，各相關負責人為成員的領導小組，明確成員職責分工，主要負責同志親自抓部署、親自抓落實。明確各遠教站點的專職站點管理員，具體負責組織實施、協調管理黨員干部現代遠程教育工作。同時，將遠程教育工作納入對各支部年終評先評優的 一票否決 條件，促使責任落實到位。 (二)加大教育宣傳力度 為了使全鄉黨員干部群眾對遠程教育有一個全面、深入的了解和認識，爭取他們支持和參與遠程教育工作，我鄉采取多種形式、多種渠道積極向廣大黨員干部群眾進行宣傳。充分利用標語、條幅、宣傳欄、進村入戶等形式進行廣泛宣傳，加強對內對外宣傳工作力度。通過宣傳現代遠程教育的成功典型，展示現代遠程教育成果。這一系列措施提高了廣大黨員和群眾的參與熱情，增強了搞好現代遠程教育工作的信心。 (三)規范站點管理制度 制定出臺了終端接收站點播放制度、設備管理制度、信息反饋制度、站點管理員職責等基礎性站點管理制度并上墻，配備配齊了 五薄一冊 ，形成了以制度管人、管設備、管學習培訓的工作機制，使遠程教育工作有章可循，初步實現了遠程教育規范化管理。針對農村基層站點普遍存在的安全隱患問題，建立了村黨員干部輪流值班制度，既方便了群眾收看，又解決了遠程教育站點的安全問題。 (四)科學制定教學方案 科學制定學習計劃是搞好 學、用 的關鍵環節。依據縣遠教辦的直播教學方案，針對農村黨員干部和農民群眾的學習要求、不同的年齡、文化結構，結合當地產業發展實際和農村生產、生活規律，精心挑選學習內容，靈活安排學習時間，安排不同的學習內容，制訂不同口味的 菜單 。保證了各遠教站點每月集中學習不少于2次，每次不少于2小時，每次黨員參學率不低于90%。建立黨員群眾需求調查制度，及時向縣遠教辦反映群眾需要學習的內容和想學習的內容，為遠程教育工作更好的服務黨員群眾提供了依據。同時，我們還堅持遠程教學與現場輔導相結合。針對農村黨員干部群眾的文化水平不一致，接受能力不同的現狀，在開展學習時，站點管理員在現場及時進行講解，真正讓群眾坐得住、學得懂、用得上。 (五)創新遠教工作方法 1.延伸遠教站點。針對我鄉黨員居住不集中，老黨員來回路很辛苦，集中到村部聽課很難到齊等情況，我們試著將遠程教育的觸角往下延伸，將教育點建在已經形成學習活動基礎的黨小組上。2.用活用好平臺。將遠程教育與黨小組兩個平臺有機結合，既豐富了黨小組學習活動形式，又使得遠程教育更能貼近基層黨員的實際需要，更有生命力。在鄉干部中深入開展 一人學一技 活動，一方面根據本地實際制訂學習計劃，既組織新理論、新知識、新科技的綜合培訓，又按照缺什么學什么的原則，確定1至2門實用技能進行業務培訓。另一方要求鄉村干部根據個人愛好和崗位需要自學業務技能。基層干部白天都很辛苦，根本抽不出時間來學習，只能利用晚上休息時間在自己家里打開遠教系統，于是我們將鄉遠教站的用戶名和密碼以及正確的操作方法以書面形式打印發放給每一位干部，使他們可以自由的利用業余時間通過遠教系統來學到自己想學的知識。通過創新學習方法，鄉村干部解決實際問題的能力和服務社會事務的本領明顯提高，涌現出了一批調解型、管理型、知識型的學用典型。群眾對各項工作的支持力度也有了顯著提升。 三、取得成效 開展黨員干部現代遠程教育， 建 是基礎， 管 是關鍵， 學、用 是目的。按照 學出效果、用出效益 的目標，積極開展遠程教育學用工作，促進 學 用 轉化，取得了顯著成效。 (一)通過學習，提高了黨員干部素質，增強了基層黨組織的戰斗力和凝聚力，提升了黨建工作水平。 農村黨員干部現代遠程教育站點成功開展以來，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，充分發揮遠程教育方便、易學、直觀的優勢，把現代遠程教育與黨員日常教育學習相結合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節目，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術，思想得到進一步的解放，視眼得到進一步拓寬，使黨員干部隊伍素質得到明顯提升，農村基層組織得到明顯加強，農村各項工作得以順利推進，實現了農村社會的和諧健康發展。 通過開展黨員干部現代遠程教育學用工作，村民與村干部的溝通和交流機會多了，消除了矛盾，增進了理解和信任，增強了基層組織的戰斗力。通過黨員干部現代遠程教育學習，村兩委更加注重民主管理，村民也積極行動，為本村發展獻計獻策。 (二)通過學習，使廣大黨員群眾掌握了更多的實用技術和經營知識，提升了黨員群眾創業就業的本領。 我們立足促進失地農民創業就業這一中心，突出抓好遠程教育站點學用工作，積極組織開展農村實用技術培訓活動，培育新型農民，并廣泛開辟農民創業就業渠道，為群眾創業就業搭起了 致富橋 ，使教育成果得以轉化，加快了農民群眾的增收致富。 (三)通過學習，營造了新風尚，傳播了新文化，提升了農民群眾的素質，進一步推動了精神文明建設。 由于遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對教學計劃、政治理論、政策法規、經營管理、計劃生育、社會治安綜合治理、環境保護、農村醫療衛生常識等各項政策法規的學習宣傳，向群眾傳播積極健康的先進文化，大力提倡科學、文明、法治的生活觀，倡導新的健康生活方式，使農民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營造了新風尚，傳播了新文化，提升了農民的生活質量，進一步推動精神文明建設。 四、存在問題 (一)部分黨建活動室面積較小，容納人數不多，設備也相對落后，在一定程度上影響了學習效果。 (二)政治理論、政策法規、經營管理等幫農致富節目更新不是很及時，數量有限，不能滿足廣大農村黨員干部現代遠程教育培訓工作的需要，在一定程度上影響了群眾參與學習的積極性。 (三)要在黨小組全面推廣遠程教育站點，經費缺口比較大。 五、下一步打算 (一)、進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。要堅決克服松勁、厭戰的思想和時緊時松的現象。 (二)、扎扎實實的抓好培訓工作。 按照 全員覆蓋、分類指導，按需施教 的要求，確保每位農村黨員都能受到教育。黨員遠程教育培訓工作每月不少于4課時，8小時。 (三)、堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳，使之深入人心，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠程教育深入持久地開展下去，做到人人了解遠程教育，人人參與遠程教育，形成全鄉上下共同參與遠程教育的良好氛圍。
小學遠程教育工作總結篇4
學校遠程教育工作總結
魏旗小學遠程教育
工作總結
xx-xx年度第一學期
魏旗小學遠程教育基地
xx年12月30日
魏旗小學遠程教育工作總結
我校的遠程教育工作在校領導的關心和支持下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照教育局的有關要求，不斷完善教學設施，積極充實管理我校教師隊伍，注重遠程教育教學過程的管理，促進教學活動的規范化和科學化，確保了遠程教育的教學質量，取得了較好的效果。現將本期遠程教育工作總結如下：
一、完善設施，整合資源，創建優良的教學環境。
自從我校遠程教育開展以來，學校就投入了大量的精力和人力物力進行校園網絡建設。學校還成立了以校長為組長的“遠程教育工作小組”，并明確規定了職責和要求。同時，我們還進一步改善了學校的網絡環境，增加了聯網的計算機，學校還添置了打印機、為學校的遠程教育信息橋梁提供了優良的條件。
二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學教研活動。
為了有效地組織教師按照各學科教學計劃聽課、學習、上課，我們采取多種方法和形式開展教學活動。
（一）在統一的時間對教師進行遠程教育培訓。根據教師情況，我們選擇了部分重點內容進行集中學習；我們將各年級部分課程下載，并制作成光盤，將課后練習題、復習題下載打印，建立了教學資料庫。在網絡技術普及迅速、我們鼓勵具備計算機和網絡條件的老師直接上網學習。
(二)、扎實抓好培訓工作。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。學校要充分運用信息技術教育整合各學科的教學，以信息技術教育促進素質教育，全面提高教育教學質量，教師的信息技術教育觀念和計算機應用能力是關鍵。因此我校重視對教師的現代信息技術培訓工作。
（1）抓好教師的培訓
本期來我校多次進行培訓活動。由各教研組組織學習，每學期不少于4次。
（2）抓好對進行遠程教育信息資源對學生的開放工作。每月每班不少于7
課時。 （三）按時做好遠程的接收和工作
遠程非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網絡課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲（如：示范課、課件素材等）。對于一些珍貴的資源，我們還將它刻錄下來，永久地保存。我們將各科目錄按年級出來，結合現有光盤資源進行編號保存；對沒有的內容利用遠程教育下載資源進行刻錄，或在因特網上下載相關課件、視頻進行刻錄。盡最大的努力將所有教學資源補充完整，保證遠程教學正常進行。
(四)、充分利用遠教資源及設備，提高教育教學質量
一是光盤教學。利用遠程資源刻成的教學光盤，將光盤播放與課堂講授結合，提高課堂教學效果。二是利用投影儀把電腦上的資源用于教學。三是多媒體教學。利用衛星接收的遠程教育教學資源，根據學科教學目標的需要，在多媒體教室進行課堂教學。使其發揮效益，促進教育教學質量的提高，這是實施該工程項目的最終目的。我們一方面做好接收工作，建設好學校的資源庫，另一方面充分、合理地利用好它。為適應發展的需要，我校已經拉光纜上寬帶網，以滿足教師隨時都能利用這些教學資源。
（五）服務“三農”
學校為了振興鄉鎮農村經濟，為農民朋友增產創收，響應國家建設社會主義新農村，經常與附近村領導聯系，組織黨員、村民觀看有關方面的光盤和衛星節
目，《為農服務》旨在成為農民學習技能技術的平臺，設有綜合要聞、市場行情、實用技術和農業與法四個版面。提高農民的意識，開拓他們的眼界，受到了農民朋友的歡迎，受到了領導和群眾的好評。 我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠程教育先進校的要求還有較大的距離，集中學習時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進方法，密切配合上級領導部門，使遠程教育模式下的學歷教育質量得以進一步提高。
學校遠程教育工作總結 -總結
[]教育是一種融、函授、電視、網絡技術等多種手段為一體的教學形式，。我聯校的遠程教育在縣級的關懷下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照縣教育局的有關要求，不斷完善教學設施，注重教學過程的嚴格，促進教學的規范化和科學化，確保了遠程教育手段有效提高教育教學質量，取得了較好的效果。現將本期遠程教育工作如下：
一、完善設施，整合資源，創建優良的教學。自從我聯各基層安裝遠程教育以來，各學校就投入了大量的資金和人力、物力進行環境和資源建設。聯校成立了以聯合校長張晚社同志為組長的“遠程教育工作小組”，并明確規定了職責和要求。各學校設置了專門的遠程接收室和播放室，為了起見還裝上了防護欄，有的學校投資購置了專用桌椅，還有的學校投資購置了掃描儀，為組織、管理、備課、輔導提供了優良的條件。
二、形式靈活，多樣，認真開展教學教研活動為了有效地組織各校按照各學科教學聽課、，我們采取多種方法和形式開展教學活動。以學校為主進行遠程教育教學研究。初，聯校就制定了遠程教育應用計劃，各校在聯校的基礎上結合本校、學生、設施設備的實際制定了具體的遠程教育應用計劃。聯校要求各校要保證師均每周一節遠程教育應用優質課，每校每進行遠程教育研究不少于兩次。各校在教學中基本能夠保證聯校的要求，像洪上、白桑、淇汭等學校由于年輕教師多，學校領導在遠程教育方面的要求就非常嚴格。淇汭學校領導要求教師每周一節遠程教育應用課外，年輕教每人再加一節，并且從中能夠看到教師的確在備課時，不僅備了教材，備了學生，還認真觀看了事先準備的音像，預先操作了課件，保證了課堂教學的順利進行。白桑學校教師在校長的領導下，多次開展了遠程教育專題研究，教師利用現代信息技術進行教學的素質有明顯提高，趙英、宋蒲紅、侯建平等一批教師除能應用接收的遠程進行教學外，還能自制課件、剪輯音像資料，這樣白桑學校的遠程教育應用開展得紅紅火火，《》()。洪上學校的多媒體教學初具規模，學校不僅有遠程，學校還投資連接了英特網，教師經常在互聯網上下載教學資源，極大地提高了學校遠程教育應用效果。統一的進行講授。根據教師情況，我們了部分重點內容進行集中講授，我們還安排那些在家里有計算機的在家里自學。為了防止硬件故障，我們將各年級課程全部下載，并制作成光盤映象，將課后練習題、復習題下載打印，建立了教學資料庫。時間、人員、課件、練習四集中，極大地提高了時間內的學習效率。
三、扎實抓好培訓工作。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。各學校充分運用信息技術教育整合各學科的教學，以信息技術教育促進素質教育，全面提高教育教學質量，教師的信息技術教育觀念和計算機應用能力是關鍵。因此我聯校各重視對教師的現代信息技術培訓工作。抓好教師的培訓。本期以來我聯校各學校遠教骨干教師積極參加上級的培訓活動。校本培訓搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時候。經過培訓，現在我聯校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫、編排，會用電子表格統計學生成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體。
四、按時做好遠程的接收和工作為保證各校的衛星接收、電腦等遠程教育設備正常運行，我聯校組織了一批心強、電腦硬件維護技術平高的教師組成技術支持小組來管理，由技術支持小組成員分工包干，對設備進行日常維護，使我聯校各的遠程設備時常運行在最佳狀態。
五、組織開展運用優質教學資源進行課堂教學與課程整合的研討工作在縣電教館的組織
和領導下，我校積極開展運用優質教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。聯校要求每位教師每個學期聽遠程教育示范課不少于10節、參加遠程教育研究活動不少于2次。學期初由聯校安排，各校具體落實，在全鄉范圍內組織廣大教師收看課例，播放配套的多媒體教學光盤或將光盤有計劃地發給老師拿去播放觀看，運用衛星接收下來的課堂、示范課等優質教學資源進行課堂教學實踐。由骨干教師帶頭上遠程教育移植課、示范課，帶動廣大教師參加運用遠程進行教學研究，更新教育理念，改進教學方法，提高課堂教學質量，推動了教學改革的步伐。我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠程教育校的要求還有較大的距離，集中學習時的互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進方法，密切配合上級領導部門，使遠程教育模式下的教育教學質量得以進一步提高。
〔學校遠程教育工作〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】
一年來，我校在國家實施的農村中小學現代遠程教育工程中，為了加強對現代遠程教育工作的管理和現代遠程，充分利用現代遠程，與學科教學進行有機整合，有力促進了學校教學質量的顯著提高。我校做了大量的工作，進一步推進了遠教工作的迅速發展，現就我校遠程教育工作總結如下：
一、加強意識，健全保障機制
學校領導和全體教師充分認識到，利用現代遠程，會迅速拓展農村教育的時空界限，可以迅速了解國際國內的教育信息，理解和掌握先進的教育思想，可以促進教學質量的提高。
1、教師意識到位
學校努力提升教師現代教育意識，通過學習、參觀、培訓讓教師充分感受信息化給教學帶來的重大變革，著力提高自身信息素養。
2、認真組織、精心安排
為了加強學校信息化工作，學校成立了由校長組長，以及其他任課教師為組員的信息化工作領導小組。
3、經費投入有保障
本學年來，學校投入了一定資金用于信息化建設確保學校信息化建設的硬件設施到位。學校還保證信息化軟件的投入，每年用于購置軟件、教師信息化培訓、教育教研等方面的經費逐年遞增。
4、健全各種管理制度
為了使遠程教育項目工作常規化，從起步就有一個良好的開端，學校依據縣教體局及學區安排，結合本校實際制定出各項規章制度，如：設備設施管理制度、教師培訓制度、資源使用登記制度、遠程的接收、管理、收集制度及網絡的維護等。學校制定了一系列的制度和獎懲措施，把教師的年終評比、平時的考核與遠程的利用情況結合起來，要求每位教師每學期備若干節課的電子教案，上若干節多媒體課。
二、加大硬件投入，提高裝備水平
信息化的建設，需要硬件設備的保障。因此，學校加大對信息化設備的資金投入，確保信息化的進程。計算機教室的更新之后，為教師使用計算機、學習操作計算機提供了硬件保證。這一系列措施都為學校更好地開展現代遠程教育奠定了基礎，為遠程教育的應用提供了良好的物質保障
三、加強軟件建設，提高信息化應用水平
1、開發信息技術課程
（1）學科課程
我校嚴格按照 __《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術課，把信息技術課納入正式課程，著力培養學生對信息技術的興趣和意識，了解掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術手段的能力，學生基本具備應用信息技術手段來進行自主學習和探究學習的能力。
（2）開設活動課
開展豐富多彩的第二課堂和信息技術實踐活動，如文字、電腦繪畫等，培養學生興趣特長。讓學生上網獲取信息，使學生養成上網搜集資料的習慣，自發上網搜集有關資料，豐富學習內容，培養了學生自主學習的能力。
2、加強信息資源的整合
現代遠程教育實施后，學校的資源十分豐富，有教學教育光盤，《師資培訓》、《學科教學》等；有衛星數字、視頻資源：即空中課堂電視節目、優秀案例、課件制作等；由遠教ip接收系統接收的資源。
四、注重培訓，提高了教師運用遠程的能力
有了優質的資源，不等于就有了高質量的教學，關鍵還在于能夠把優質資源有效地用于課堂教學中。我校對全體教師進行有關遠程教育知識的培訓，學校專門召開了遠程教育動員會，從思想上讓廣大教師了解遠程教育，重視遠程教育，認識到利用現代遠程的必要性、現實性及長遠性，在使用中體會遠程教育實際意義，逐步達到人人愛遠程教育、管遠程教育，在教育教育工作中離不開遠程教育。
我校建立了一套有效的培訓機制，以校本培訓為主要途徑，落實培訓，完成培訓任務。學校組織多次大規模的培訓，根據學校發展實際，培訓內容盡量選擇一些短、平、快的實用技術，讓大家盡快進入角色，盡快適應環境，在實踐中提高、在應用中精練、在回味中反思。培訓內容如計算機基礎應用、課件制作、inter網、遠程應用、數字校園使用等，從而不斷提高全員素質。目前，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學，中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應用能力和編制課件的能力。
內容僅供參考
小學遠程教育工作總結篇5
黨建遠程教育工作總結
黨建遠程教育工作總結
社區遠程教育工作總結(一) 隨著科學技術以及經濟水平的發展，使得社區遠程教育成為可能。二壩社區的遠程教育工作在黨組織的正確領導和所有工作人員的共同努力下，緊緊圍繞讓黨員干部經常受教育，使居民群眾長期得實惠的目標，立足于建，強化于管，探索于學，發揮于實，狠抓落實，力求實效，充分用活用好遠程教育設備及資源，并且不斷地探索工作新思路、新措施。使得社區遠程教育的各項工作創造性地穩步推進。
自成立遠程教育播放點后，社區利用遠程教育站點開展各類培訓20余次，培訓黨員干部群眾600多人次。有力促進了社區黨員教育工作,豐富了黨員和群眾的精神文化生活，有效提高了黨員和群眾的素質，拓寬了社區居民群眾的視野、知識面。
一、強化于管，以堅強有力的組織領導為保障，促進站點建設規范運行。
社區高度重視黨員干部遠程教育工作，為了進一步促進黨員干部遠程教育工作的發展，社區將黨員遠程教育工作納入社區黨建工作目標管理，明確學習目標。同時建立健全遠程教育網絡，明確由社區黨總支書記為黨員遠程教育工作領導小組組長，黨總支副書記任副組長，并指定專兼職管理人員，分設a、b兩崗，專門具體負責黨員遠程教育工作，進而形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制，使遠程教育工作做到有的放矢，保證了遠程教育工作的順利開展。
二、立足于建，夯實黨員遠教基礎建設，促進站點建設的高標準推進。
要讓遠程教育切實發揮作用，基礎設施建設的保障與提高是前提。社區充分認識到基礎的重要性，強化基礎設施建設。通過兩專加強社區基礎設施:一、專設場所作為遠程教育活動室，對遠教播放站點實行一室多用、遠教學習室、黨員活動室集于一體，較好地提升了社區活動陣地的檔次。二、專設一臺電腦作為遠程教育播放電腦，并在XX區和挹江門街道黨群科的幫助下，配備了投影儀、機頂盒、攝像頭、話筒等設備。這不僅改善了我們播放的收看環境，提高了收看率，同時也便捷了遠教管理員的之間的交流，提高了工作效率。
社區嚴格按照五防要求對設備進行管理，還定期對設備進行檢查，確保它運行正常，接受信號質量好，更好的保障遠程教育的質量。
三、齊抓共管，嚴格黨員遠程教育制度，確保遠程教育有序進行。
1、規范學用管理制度。建立四類制度:播放收看制度、設備、教材保管使用制度;管理員維護制度、信息反饋制度等，并全部實行規范上墻。《設備運行、維修情況記錄簿》《點名冊》等記錄真實、詳細、完整。
2、認真制定學習計劃，嚴格按照上級的要求，依據學習計劃開展遠程教育學習工作，并按時向上級匯報學用情況，年末對一年的學用情況進行總結。
3、做好遠教課件的歸納整理。課件是開展遠程教育培訓的資源保證，社區結合自身實際，從節約成本和整合資源入手，進一步規范站點的各種信息資料、教學培訓資料和其它資料的儲存、下載和管理，并按照基層黨建、政策法規、實用技術、科普知識、文體衛生五類進行分類建檔。為滿足黨員干部群眾的學習需求，遠教管理員每周必須開機兩次以上，從社區實際出發，有選擇性的下載各類課件，將課件名記載到套餐式遠教點播本的節目表中，方便學習使用。
4、嚴格把好播放關，做好各類收看登記。利用宣傳欄、黑板報形式做好遠教節目的直播預告，每月分別組織三個支部的黨員進行理論學習，定期組織黨員干部和群眾進行學習，定期播放先進事跡和革命電影，并建立好專門的遠程教育臺賬，及時將黨員群眾的學習心得和反饋信息記錄好。
四、探索于學，積極認真參加各類遠教培訓，促進站點學用活動升級
1、鼓勵遠教管理員積極參加各類遠教培訓，強化遠教管理員的計算機水平、責任心。通過培訓，遠教管理員能夠獨立并熟練的上機操作以及各種硬件設備的操 作，為我社區遠教工作的開展發揮了重要的作用。
2、組織黨員、群眾每月至少開展一次遠教教育教學培訓，并做到事前有講解、事中有討論、事后有心得，及時收集黨員干部和群眾對學習內容和形式的信息反饋。
五、發揮于實，進一步探索開展黨員干部現代遠程教育的有效途徑。
1、通過光盤教學、電腦教學和電視教學三種模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進一步了解黨的路線、方針、政策，學習適用技術，實現綜合素質的提高，為建設文明社區提供智力支持。在接受遠程教育觀看電教影片后，很多黨員群眾都深受感動，感動之余，社區的黨員都紛紛表示要以實際行動積極發揮自身的先鋒模范作用，以先進人物為榜樣，在社區的各項工作中，處處事事走在前面，力所能及地為社區建設獻計獻策，發揮余熱，辦實事、辦好事，為居民排憂解難，化解矛盾，把三個黨支部建設成為有戰斗力、有凝聚力、有創造力的戰斗堡壘，為社區居民謀利益。
2、總結經驗，找出不足，有針對性的解決工作中遇到的各種困難，現在我社區在開展遠教工作的過程遇到的困難主要有:一、存在重建設輕學用的思想，導致學用工作有待繼續深入推進;二、遠教設備難以跟進發展需要，影響學習情緒;三、宣傳困難，無法全面掌握社區群眾的播放需求。在今后的工作中，我們將針對以上的困難，繼續全面統籌建、管、學、用，以學帶用，以用促學，不斷改進學用方式方法，把握學用工作規律，提高學用工作水平，真正做到學出效果，用出效益，使廣大黨員干部群眾在學中受教育，在用中得實惠。
20**年，XX區社區教育在全國各級教育部門、中國成人教育協會社區教育專業委員會以及XX區委區政府的引領和指導下,在全體社區教育委員會成員單位和區社區教育學院、區社區教育指導中心、各街道(鎮)社區教育中心、各市(村)民學校的配合支持與共同努力下，圍繞統籌城鄉、均衡發展的工作方針，以標準化基地建設、學習型組織創建、數字化學習、教育資源統籌、課程項目建設等為抓手，以居民終身幸福為終極目標，努力促進社區教育內涵發展。
社區遠程教育工作總結(二)
一、制訂辦法，規范社區教育工作路徑
開展終身教育工作調研，為擬定XX市終身教育條例獻計獻策;協同中成協專委會開展老年教育工作調研，根據省廳文件開展家政服務人才培養培訓工作調研，根據市局意見開展鄉鎮街道成人學校服務經濟社會發展專項調研，為社區老年教育、成人學校教育、家政服務業發展提供強有力的數據。清醒認識我區社區教育現狀，明確社區教育目標，規范社區教育工作方法和經費使用。根據《XX區社區教育三年發展規劃(2011-2013)》的要求，制訂了《XX區社區教育專項經費使用辦法》，由區財政經費中每年預算安排社區教育專項經費，對資金用途及補助項目和標準作了明確的規定，要求專項資金申撥單位要遵守財政法規，遵循專款專用原則，區教育局、財政局、審計局對社區教育專項經費使用情況定期進行審計，并開展專項資金績效評價，以提高資金的使用效益。
二、均衡發展，創建社區教育多維基地
1.標準化鄉鎮成人學校的創建。建設標準化鄉鎮成人文化技術學校，初步實現辦學條件現代化、教育培訓規模化、學校管理規范化、教育功能綜合化，使鄉鎮成校逐步成為我區的教育培訓中心、農科推廣和服務中心、實用技術與勞動力轉移培訓中心。繼20**年慈城成校獲評XX市高標準鄉鎮成人學校和浙江省標準化鄉鎮成人學校之后，今年莊橋成校加大硬件投入和軟件建設，成功榮膺XX市高標準鄉鎮成人學校和浙江省標準化鄉鎮成人學校稱號。
2.標準化市(村)民學校的創建。標準化市(村)民學校建設是推動社區教育，確保城鄉社區教育均衡發展的關鍵。20**年我區社區教育依然把市(村)民學校標準化建設作為年度的重點工作之一列入工作計劃。在各街道(鎮)領導的重視和支持下，今年共有11個市(村)民學校參與創建并通過評估驗收。截止目前，我區已經有66個社區(村)成功創建標準化市(村)民學校。
三、調研并舉，激發數字化自主學習興趣
隨著現代網絡技術的快速發展，人們不再滿足標準化的學習方式，而是朝著個性化、多元化學習模式轉變，數字化學習作為移動的課堂更加受市民的歡迎。為滿足市民不同的數字化學習需求，年初委托XX市遠東零點市場調研咨詢有限公司抽取全區69個社區(村)540戶家庭進行了調研，通過實地問卷調查，切實了解群眾目前使用網絡的現狀、利用網絡平臺的學習情況、對網絡教育的潛在需求及對寧波江北終身學習網的知曉度，為進一步開展數字化網絡平臺建設與規劃提供了依據。參與20**年XX市終身學習優秀視頻資源評比，《空竹24式》、《知識傳遞力量 夢想點亮人生》等5個視頻分獲最佳作品獎和最佳制作獎。
四、以評促建，推動學習型組織健康發展
1.廣泛開展學習型社區創建活動。20**年，費市社區、河東社區、葛家村、洪都社區、浮碧社區、勤豐村等6個社區(村)成功創建為區學習型社區(村)，紅梅社區、外灘社區、湖西社區、天水社區、寧沁社區、望京社區、寶峰社區等7個社區(村)成功創建為區學習型示范社區。同時，紅梅社區、湖西社區、天水社區、望京社區、繁景社區還獲評XX市優秀學習型社區。慈城鎮在歷年創建學習型社區工作中成績突出，獲評全國創建學習型社區示范街鎮。
2.挖掘社區基層的學習型團隊優質資源，逐步擴大優秀學習型團隊的陣營，提升其影響力。20**年上半年，對全區街道(鎮)社區學習型團隊進行了全面摸底,建立了區學習型團隊檔案，并不定期對團隊活動給予指導;下半年再次啟動區十佳社區學習型團隊評選工作，全區共有愛心互助銀行等18家團隊參加區優秀學習型團隊角逐，最后確定文教街道繁景社區京劇之友俱樂部等10個團隊為XX區十佳社區學習型團隊。
3.學習型家庭是學習型社區的重要組件，20**年我區繼續開展學習型家庭創建活動，創建活動試行各街道個性化，各個街道開展了如家庭學習故事講述、家庭國學經典閱讀、家庭書信撰寫比賽、家庭才藝展示等活動，并涌現出了一大批愛學好學樂學的家庭，最后評比出了3051戶學習型家庭，18戶學習型家庭示范戶，至今我區已成功創建學習型家庭累計15014戶。
五、以學促進，打造社區教育專業隊伍
提升社區教育干部的專業水平和業務素質是提高社區教育服務江北經濟社會發展的內動力，為此我區組織全體社區教育干部參加了在寧大成教學院舉行的社區教育干部專業發展能力提升培訓，活動邀請到了中國成人教育協會陳乃林副會長、寧波大學成教學院樂傳永院長、寧波大學馬啟鵬教授、寧波教育學院黃和林博士、華東師范大學葉忠海教授等。理論的傳授、心理的輔導、實踐的操作等，使社區教育干部受益匪淺。同時各街道(鎮)在區社區教育指導中心的引領下，不定期開展社區教育干部理論學習，實地參觀等，不斷提高社區教育干部的理論水平和工作能力。在全民終身學習周期間，我區組織社區教育干部、志愿者參加了由中國成人教育協會舉辦的為實現中國夢--終身學習人人成才2013攝影大賽和首屆和諧社區書法篆刻作品大賽，有四幅作品獲獎，分別是虞華瓊的《激情外灘》、李漪的《凝神》、陳蕓的《折紙high翻天》、毛文華的《快樂橡皮泥》，XX區教育局因組織工作出色，分獲這兩項大賽的組織工作先進集體稱號。
20**年xx社區教育是以社區為范圍，以社區居民為對象，根據社區居民的利益與需要，以及社區發展的利益與需要貳整合、利用社區各種資源，組織、調動社區各種力量，為社區居民提供了教育服務活動。推動區域經濟建設和社會發展，現就20**年社區教育工作總結如下:
