《工作》是埃曼諾·奧爾米執導的劇情片，Loredana Detto和Sandro Panseri出演。該片講述了一個15歲鄉下男孩到米蘭的大公司謀職的經過， 以下是為大家整理的關于宣傳教育工作總結4篇 , 供大家參考選擇。
宣傳教育工作總結4篇
【篇1】宣傳教育工作總結
工商管理學院
打擊傳銷宣傳教育
工作總結
二〇一三年十月三日
由于當前社會就業難的問題，一些不法分子和不法企業常以擇業為由，拉攏學生參與非法傳銷活動，而高校學生認知能力比較高，表達能力比較強，一旦參與傳銷，往往被傳銷分子培養為骨干力量，將來造成的社會危害也會相當大，所以本次活動在校領導的支持下，致力于避免我校學生受到傳銷組織的誤導，防微杜漸，將隱患扼殺在萌芽狀態，取得了很大的成果，具體工作總結如下：
1、宣傳教育
我們在學校的各大宣傳欄上和櫥窗內張貼了很多有關傳銷組織危害的圖片和海報，同時在學校餐廳，籃球場等顯眼的地方拉了“共同打擊傳銷，共建和諧校園”的標語和條幅，在校園廣播和人人網上上傳了很多號召文件和圖片，意在引起同學們對傳銷害人害己的重視，我們還將《禁止傳銷條例》《直銷管理條例》打印成冊，發放在各個宿舍中，通過官方的法治文獻讓同學們真實感受到傳銷的違法性，共同幫助營造抵制傳銷的良好氛圍。
2、開展主題班會活動
由各班班長、團支書組織，心理委員負責，收集了一些傳銷危害社會的實例，通過班會以PPT展示、語言介紹和視頻三種途徑展示出來，讓同學們能直觀感受到傳銷的欺騙性和給當代大學生甚至社會公眾和萬千家庭帶來的危害，并能夠下定決心不參與其中，自覺抵制。
三、開設專題講座
我們邀請了學校的心理咨詢中心的老師以及太原市工商局分管打擊傳銷的工作人員為我們進行了專題講座，通過曝光典型案例，研究傳銷心理騙術和騙人手法，揭露了傳銷“洗腦”的宣傳本質，向我們深刻展示了傳銷和變相傳銷的表現形式、慣用手段、變化特點，傳授給我們一些區別傳銷直銷的方法，使我們提高了防范傳銷的能力，教育我們要自覺抵制傳銷，樹立正確的就業觀、人生觀、價值觀。
四、活動監察小組
為了加大活動的實施力度，我們特別成立了打擊傳銷活動監察小組，在日常學習生活中深入學生中間，及時了解和掌握學生思想動態，一旦發現學生有參與傳銷的苗頭，及時教育阻止；發現學生參與傳銷活動，及時向學校有關部門反映，配合做好調查處理工作；對受騙參加過傳銷活動的學生，做好教育和安撫的工作，及時消除不良影響和隱患，為我院和我們校園形成健康良好的學習氛圍做出了突出的貢獻
經過本次活動，同學們都對傳銷的本質和危害有了深刻的認識，并決心能夠堅持直銷，不為傳銷人員的利誘所動，調整了自己的就業觀和人生態度，活動得到了明顯的成效，并得到了全校老師和同學們的一致好評，我們堅信這次活動以后，我們的心靈會更加明媚會更加自由，我們的校園會因沒有傳銷的黑暗而更加美麗。
【篇2】宣傳教育工作總結
學校法治宣傳教育工作總結（6篇）
（篇一）
我校堅持法治教育與道德教育相結合。做到有計劃、有要求、有措施、有總結。認真抓好師生的法治教育，努力做到校內教育與校外教育相結合，通過扎實而有效的法治教育宣傳活動，增強領導干部依法治校、教師依法執教的意識以及學生的法治觀念。自接到秋季學期法治宣傳月文件后，根據我校實際情況，主要做了以下工作。一是制定計劃。根據文件要求，法治負責人對宣傳月活動制定了相關計劃，主要包括校內各班各類法治教育活動的開展和校外法治講座的開展。二是安排部署。在我校的周一周始會上，對各項活動進行了安排，成立工作小組，確保活動的有序開展。三是及時總結。各類活動開展完之后，對本次法治宣傳月活動進行總結分析，確保活動的效果。現將法治宣傳月活動總結如下：
一、加強領導，明確分工，落實任務
建立法治宣傳月工作小組，以校長為組長，各班主任為組員展開活動。明確“以強化法治教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質教育全面推進”為主題。通過共同探討，統一思想，確保了法治教育的一致性。
二、學生法治教育課堂滲透
遵循學校教育的規律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發揮各有關課程在進行法治教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統的法治教育。以課程教學為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學校法治教育的網絡和體系。利用課堂對學生進行比較系統的法治教育。通過小學法治課、小學道德課進行，有計劃地對學生進行系統的法治教育；語文、數學、音樂等學科在教學中也愛校、結合本學科特點相應地滲透德育、法治教育內容。根據學生的身心特點和認知水平由淺入深地分階段有層次地開展法治教育，并積極探索小學法治教育的內在規律，在校內主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行;在學校的日常思想教育中，對學生進行基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。九月開始，各班堅持按課表上課，在道德與法治課上，各班積極開展法治教育課，每個班都按照教科書上的法治知識，認真積極地做好法治知識的教育，同學們在法治課上受益匪淺，知道了要遵守校紀校規，遵守交通規則等，教科書上的圖文結合極大地提高了學生們的學習興趣。
三、法治活動輔助
利用學校紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、LED顯示屏、班班通等宣傳手段，廣泛開展法治宣傳教育活動，積極營造法治教育氛圍。整個九月份，我校師生一起參與了一系列法治教育宣傳活動：
1.整個九月份，利用LED顯示屏展示“法治宣傳月”和“法律知識晨讀”的標語；學校有安全法治的宣傳櫥窗，內有三塊宣傳版塊，供學生學習，提高學生的安全意識，增強他們的法治觀念，全校師生一起參與到法治宣傳活動中來。
2.九月中旬，各班利用班班通開展了“學憲法講憲法”主題班會，在憲法班會上，老師向學生們介紹了憲法及法律知識，介紹了和青少年學生有關的法律法規，讓學生們了解了法律常識，學會保護自己的合法權益。同時結合案例分析，讓同學們大膽的暢所欲言，談談自己的感受。學生們能感受到法律就在我們的身邊。同時，開展“學憲法講憲法”演講比賽。
3.九月份，我校利用大課間時間，開展了法律知識晨讀和國旗下的講話，全校師生共同學習法律知識。
4.紅領巾廣播站是我校的特色，小主持人利用晚活動時間在廣播站宣傳法治知識，積極營造法律氛圍。
5.9月27日，組織學生通過法治副校長法治講座，學生在一個個案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識。
6.在高年級選取部分學生到計算機教室參加了普法知識學習，練習答題，同學們對法律知識的感悟較深，了解了一些法律常識。
總之，通過法治宣傳月各類活動的開展，進一步營造了我校良好的法治教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規范了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。
（篇二）
時間已是12月底了，依據教育局的統一部署，圍繞著“依法治校 德潤生命”開展的法治宣傳月也將接近尾聲。對照法治宣傳月里活動開展制定的方案，我們學校認真履行了方案部署，圓滿完成了工作步驟，具體總結如下：
一、校領導明確責任，精心組織
學校安全小組將結合未成年人法治教育的現狀及學校教學的實際情況，把廣大師生普法教育列為法治教育宣傳月工作的重要內容，不斷提高學校依法治教、依法治校的能力。
在小結上半年法治教育宣傳活動的基礎上深入研究，精心組織，突出重點。根據未成年人的思想特點，遵循教育規律，科學合理地對未成年人進行法治宣傳教育。加強學生的應急教育、自救互救教育、自我防范及其他有關法治、安全知識的教育和安全技能的演練，使全校師生在參與和體驗中接受教育，努力提高自我保護意識。
二、廣泛動員，齊抓共管
學校除了在學校內有效整合教育資源，同時還加強與殷行街道、中原派出所、交警六大隊的溝通與協調，為校園安全營造良好的法治教育氛圍。
三、圍繞法制教育主題分別進行了專題教育活動
1、開展學校毒品預防教育活動：預備、初一、初二年級分別進行了上一堂禁毒課；制作一份禁毒小報；同時還開展一次禁毒征文比賽（或書畫展）；11月9日上午10:00還專門組織了初二年級前往上海市禁毒科普教育館參觀
12月6日上午開始分別組織預備、初一、初二年級三個年級的學生參加全國青少年禁毒知識網上競賽。
2、開展學校消防安全教育活動： 學習消防知識，掌握日常防火逃生的基本常識，組織師生開展消防演練，增強師生的消防安全意識，提高消防救護能力。
在11月2日上午9:30升旗儀式時間進行全校“119”消防宣傳月啟動儀式，布置各班級開展“119”消防宣傳月的啟動活動，通過主題班會開展消防知識競答，張貼消防標語，通過滅火疏散演練開展滅火技能培訓、火災案例教育、營造濃厚消防宣傳月氛圍。
把國和消防中隊請進校園，組織學校師生與消防戰士親密接觸，消防車開進學校，組織師生以疏散逃生、簡易滅火為主要內容的消防演練。
消防安全活動充分展現火災防控工作中“人”這一關鍵因素，強化消防安全理念根植，推動消防知識入腦入心。
3、開展《精彩人生路 憲法伴我行》學習活動： 依據區教育局部署的《**年“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”宣傳教育活動方案》，我校于11月26日在操場上舉行了隆重舉行了《精彩人生路 憲法伴我行》主題升旗儀式。
為廣泛宣傳黨的十九大以來以及改革開放40年法治建設的重大成果，大力弘揚憲法精神。我校通過校紅領巾廣播、校園網、板報、電子屏、微信群等，在校園里營造了良好的憲法學習氛圍。平日里要自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
正如孫瑋琪同學在升旗儀式上發言所說：“我國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。而我們國家的根本大法就是《憲法》！它規定了公民的基本權利和國家根本制度，具有最高法律效率，是制定其他法律的依據，一切法律、法規都不得同憲法相抵觸。
作為一名有理想，有文化，有追求的初中生，我們要深入學習憲法，讓遵紀守法成為我們日常的行為準則。遵守《憲法》從小事做起。在學校要遵守學校的規章制度，不可以遲到早退，不可以擾亂正常的教學秩序，不可以以大欺小恃強凌弱，不可以損壞校園里任何公共財產，不可以偷盜同學的任何財物，不可以撒謊欺瞞考試作弊行為，不可以不尊師重教等等。
未來的社會，是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創造出來，正如大哲學家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應當把法“根植”在心中，成為一個理性的守法公民，這是時代賦予我們的使命。愛國，從守法開始，守法，從我開始，從現在開始！
結合**國家憲法日暨上海市憲法宣傳周活動來臨，我們學校電腦管理員根據網站提示標準流程，組織了預備、初一、初二、初三年級同學的網上學習，并參與了教育部中小學生“憲法小衛士”網絡火炬傳遞活動，11月底前完成了網上參賽。
同學們經過組織學習，認識到憲法與國家前途、人民命運息息相關，充分認識維護憲法權威就是維護黨和人民共同意志的權威，捍衛憲法尊嚴就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴，保證憲法實施就是保證人民根本利益的實現。
4、搞好校園欺凌綜合治理工作：落實教育局綜治辦要求，我校在九月初為加強校園欺凌綜合治理工作，專門成立校園欺凌綜合治理小組，并制定了相關的制度，要求各年級組、班主任對涉及學校和涉及學生矛盾糾紛的隱患進行了排查，關注學生成長教育的過程，積極開展心理咨詢和疏導工作，切實用好《預防中小學生網絡欺凌指南30條》的規則。
工作重點主要在加強預防工作，經過暑期校園教學樓改造工程，加強了校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，強化校園網絡建設和管理，注意運用網絡媒體對學生進行教育。按照校園安全管理手冊要求，完善門衛登記管理制度，嚴格控制外來人員進入學校。
加強行政值班制度，細化值班人員職責，及時發現了解校園發生的異常情況，第一時間做出應對。班主任要加強對學生情況的摸排，并做好登記、觀察談話記錄。與轄區中原派出所聯手預防和整治校園欺凌，并做好工作記錄。
以上是我們學校在法治宣傳月里活動開展的主要工作，堅持生命安全第一的理念，實現學校安全教育的經常化、規范化、制度化的工作任重而道遠，法制教育工作需要常抓不懈，學校里開展教育活動，還需結合教學特點，不斷豐富主題教育活動形式，當然這一切教育活動的開展是為了保障好我校師生的工作、學習有一個順暢、健康成長創造良好氛圍。
（篇三）
**年1-10月，在縣委、縣政府、縣教育局的正確指導下，我校順利開展了“法律進校園”系列活動，營造了濃厚的“普法宣傳”氛圍，現將活動開展情況報告如下。
一、加強組織領導
為認真貫徹落實黨的十九大和習近平總書記系列重要講話精神,落實“七五”普法規劃，結合石棉教育系統普法宣傳的實際與特點，我校于**年初制定了《**“法律進學校”工作方案》，明確了我校法制宣傳教育工作職責和要求，將“普法宣傳”工作列入重要工作日程。學校健全機構，明確職責，成立以校長姜仁斌為組長的“依法治校”領導機構,聘請縣檢察院副檢察長王永慧、公訴科科長廖琴、公訴科副科長徐文為法制副校長，不斷健全工作制度，確保法律進學校工作“組織、人員、責任、經費、工作”五到位。
二、加強法制學習
為把我校的“法律進校園”活動引向深入，形成全體教職工與學生“人人知曉，全員參與”的普法宣傳良好氛圍，對照石棉縣教育局“法律進校園”切實加強法律知識學習。一是學校黨委中心組學法不斷深入。中心組結合三月法制宣傳月為重點活動開展，集中開展專題學法活動，受教育人數60人以上，深入學習了《行政許可法》、《教師法》、《公務員法》、《中小學教師職業道德規范》、《防震減災法》等法律法規。二是利用每周例會前十五分鐘時間學法，兩月共開展兩次集中學法活動，參會學法人數190人次，學習了《義務教育法》、《教育法》、《教師法》等法律法規。三是請縣檢察院副檢察長王永慧、公訴科科長廖琴、公訴科副科長徐文到校向全校師生講法，2040余名學生學習。
三、重點突出，開展法制教育活動
以石棉縣教育局“法律進校園”為指導，結合本校普法工作實際，以《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規為內容，以法制講座、法制專欄、主題班會為平臺開展系列法制教育宣傳活動，我校還按照教育局《關于中小學章程建設的通知》文件精神，依法、規范地做好了石棉縣希望小學辦學章程，并報教育局審批。
（一）上好一堂法制講座。一是以集中授課為主要形式，全校2040余名學生法制講座學法覆蓋率100%。二是通過縣依法治縣領導小組辦公室召開的“法律進學校”專題，請法制副校長王永慧、廖琴、徐文在學校的法制宣傳教育作用，以《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》等方面知識為重點，上好本年度法制講座。三是結合每學期開學典禮、法制第一課、學校家長會等活動，對學生及學生家長進行普法講座宣傳教育。
（二）辦好一個法治專欄。結合學校教育特點，充分利用法制宣傳版報、墻報、櫥窗、長廊、宣傳欄、LED顯示屏等形式，以在校學生學習和生活密切相關的法律知識為主要內容，對學生進行直觀、生動的法制教育和普法宣傳。一是學校每班辦“法制專題黑板報”共30版、法治專欄10余版。黑板報普法宣傳覆蓋全校2040余名在校學生。二是學校依托“校園網絡平臺”等現代傳媒平臺，組織全校教師學習《義務教育法》、《未成年保護法》、《道路交通安全法》等法規、政策20余條。
（三）開好一節主題班會。**年，我校一是結合三月法制宣傳月活動，上好“小學生學法用法讀本”為教材的一節法制班會課。全校共上法制班會課30余節，結合真實案例學法、用法、守法。二是學校在法制宣傳月活動期間開展一次“‘七五’普法，從我做起”的主題班會，結合學校和學生實際，有針對性地在校學生開展法制教育。三是石棉縣特殊的地理位置因素，在主題班會中突出了“禁毒”、“禁賭”、“防邪”等相關法律知識的宣傳教育。
（四）印發一批宣傳資料。在縣教育局依法治校領導小組辦公室的指導下，以《未成年保護法》、《義務教育法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《婦女兒童權益保障保護法》統一印制普法宣傳單2040余份下發學生，并由學校集中組織學生學習后帶法回家。
（五）播放一段法制視頻。按石棉縣教育局“法律進學校”要求，以“在校學習講安全”、“做文明守法小公民”、“食品衛生保健康”、“遵守交通規則保安全”、“提高警惕防拐賣”、“網絡游戲不沉迷”、“毒品危害永牢記”等專題搜集視頻資料對學生進行法制教育宣傳。共播放法制專題小視頻30余次，收看學生2040余人次。
（六）組織一次知識競賽。以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》以及禁毒、環境保護、互聯網上網等相關知識為重點，按學校工作實際，進行一次普法知識競賽。全校共舉行班級普法知識競賽30余次，參與活動學生2040余人次。
普及法律知識，堅持法律進學校，創建平安和諧校園，為學校的穩定發展提供了重要保證。近年來，我校在隊伍建設、硬件建設、“軟件”建設、教育教學成績等各方面都取得了不錯的成績。當然，在某些方面，例如詳細記載學法內容，配備學生普法教材、完善校園警務資料等方面，我們還有待改進，但是我們有信心彌補自己的不足之處，把法律進校園工作做得更好。
（篇四）
學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人遵法是當前教育和教育管理的規范之一，學校在本學期有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育，總結如下：
1、學生宣傳工作。運用師生結合、講演結合、事例結合的方式，通過主題班會、升旗儀式進行法制宣傳教育。重視學科教學，滲透法制教育。運用升旗儀式中的國旗下表演，運用快板書、小品、朗誦等形式大范圍的向學生宣傳法制教育。
2、教師宣傳工作。通過法律培訓、配發資料，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校教師進行法制知識宣傳。召開教師例會，校長帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性，并學習《青少年保護條例》、《環境保護法》、《交通法規》、《教育法》、《教師法》等法規，使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、關系較密切的法律，進一步在師生中牢固樹立依法治國，依法治教，執教為民，依法維權的觀念。
3、校園環境宣傳。充分利用校園廣播、電子屏，班級黑板報做好法制宣傳日主題教育活動。開展了兩期以法制教育為主題的黑板報比賽；一次“我愛憲法”的法制手抄報比賽；電子屏滾動播放法制宣傳標語；在法制宣傳欄中摘錄一些法制方面的內容，登載一些學習法制和小結、經驗，提出一些相關的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結合法制教育，鞏固法制教育的內容。
4、學生法律知識宣傳。圍繞活動主題開展班會，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法守法的行為習慣。6月20日，我校圍繞“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法”這一活動主題，開展了“憲法教育大講堂“活動。活動以省普法辦制作的課件資料為主要宣講內容，結合未成年人保護法、義務教育法、刑法、民法、交通安全法、治安處罰法以及熱點案例等開展宣講。深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果。讓學生們都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。
本學期開展的系列活動在廣大教師生中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，也進一步增強了全體師生的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執教能力，促進依法治校、依法治教的進程，為構建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。學校青少年法制教育是一項長期的任務，我們將不斷努力，勇于開拓創新
（篇五）
青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的中學生，他們的可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。幾年來，我校在教育局的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、中學生日常行為規范教育的治理規劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。現就我校的法制教育工作作如下總結：
一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
我校校長是法制教育的主要領導者和發動者，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請虎丘派出所領導擔任法制副校長和法制輔導員，聘請律師事務所律師舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過不斷實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。
二、充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
堅持以學校、以課堂為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育，使與學生生活和學習相關的法律法規得到廣泛普及。我校各班利用軍訓、班會、晨會時間，先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》等等。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，教師備課時挖掘教材中的有關法律教育元素，有機滲透到教學中去，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯系實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。比如開展禁毒教育活動，提高識毒、防毒的能力，并進行宣傳。我們請法制輔導員通過上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合，法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行為規范教育的治理相結合，普法教育與依法執教相結合，課堂教育與課外教育相結合，注意協調社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網絡。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。形成了我校的特色。
三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
1．緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
2．舉辦普法“黑板報、法制小報”比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發揮了學生的積極性、創造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發學生守法的自覺性。
3．舉行普法系列報告會。為了更新、拓展教師、學生的法律知識，提高法制教育水平，我們邀請律師舉行普法系列報告，學生從聽講法制課后知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的，懂得了什么事應該做，什么事不應該做；另外我校結合學校實際組織教師們學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《職業教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《處理學生意外事故案例》等專題講座，使對教師的法制教育得到全面落實，使執教者依法執教意識明顯增強法。
4．積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報等，學生的受教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動，加強了學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
5．積極和家長配合形成合力，學校每年寒暑假都有告學生家長書，作好假期學生的法制教育、安全教育和遠離黃賭毒、封建迷信的教育。告誡學生家長黃賭毒博的違法性、黃賭毒的危害性，勸戒學生家長遠離黃賭毒博。在家長會上印發家長學校學習材料進行法制宣傳，并請家長在告家長書簽名，有的家長還在回執上向學校提出了很好的建議。
經過法制教育工作的開展和我校的努力，我校法制教育工作逐步趨于完善，實現了法制教育工作的制度化、規范化，使我校法制教育能持之以恒卓有成效地開展下去。更為突出的是近幾年來我校在校學生違法犯罪率都為零。并且我校在校學生以及畢業的學生法制觀念得到進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。這有效地促進了社會治安秩序的持續穩定，由此我校多次獲得“文明學校”先進單位等稱號。
（篇六）
學校學生的思想教育、法制教育是校園安全工作的重中之重，為貫徹《關于在全市中小學校集中開展法制教育活動的通知》精神，我校于**年11月下旬開展了一系列法制教育活動，現將活動的開展情況總結如下：
一、活動目的
切實推進我校法制宣傳教育工作，努力提高表少年的法制意識、法律素質和自我防范能力，預防中、小學生違法犯罪，培養自覺學法、守法、用法、護法的行為習慣。
二、教育內容
以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《刑法》等法律法規及廣大師生自我安全防范意識教育為主要內容。
三、活動組織及安排
學校高度重視本次法制教育活動，將這次法制教育活動作為法律進校園、維護校園安全的一項重要工作，結合防城港市綜治委下發的《防城港市**年校園及周邊環境專項整治工作方案》和公安部《關于認真貫徹落實全國校園安全工作經驗交流現場會議精神的通知》開展相應的法制教育工作。
四、多種形式開展法制教育活動
（一）加強法制宣傳陣地建設。
強化學生養成教育，培養具有良好習慣的學生。小學教育就是培養學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。為此我們重視對學生的養成教育，政教處及少先隊組織主題中隊會，利用紅領巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。
（二）法制教育與課堂教學相結合。
制教育與課堂教學相結合，發揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學校的統一
要求下，各位老師都能結合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。各學科老師也結合各學科教學，滲透普法教育，讓學生獲得了許多有關的知識。通過
（三）法制教育不松懈
1.11月28日下午16時，由我校副校長精心組織，聘請法制講座輔導員到校給學生作法制教育講座。輔導員圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權益通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。
2.開展“摸擬法庭”活動。利用政治課組織學生開展“模擬法庭”活動，極大地調動了學生學法、知法、用法的積極性，強烈地意識到法律在生活中的重要性。
3.開展“法律就在身邊”的主題班會。每學期，都由政教處統一布置以法制教育為主題的主題班會，以學生關注的社會現象為內容，來引導學生樹立正確的法律意識。
總之，我校將繼續堅持“安全第一，預防為主”方針，將“再學習，再落實”作為我校“強化安全教育，細化安全工作”有力保證，以確保無一次安全責任事故發生，使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習工作。
【篇3】宣傳教育工作總結
健康扶貧宣傳教育工作總結
2019年是新中國成立70周年、青海解放70周年，是實現全面小康社會的關鍵之年，也是打好健康扶貧攻堅戰的決勝之年。為貫徹落實國家衛計委健康扶貧政策，有效提高健康扶貧政策宣傳知曉率，按照海東市衛健委關于轉發《關于開展健康扶貧宣傳月宣傳工作的通知》的通知，結合基本公共衛生服務項目工作實際，6月初，街子中心衛生院在轄區內深入開展了健康扶貧宣傳月宣傳活動。 月初，我院及時組織鎮村兩級人員召開健康扶貧工作推進會議，傳達上級文件精神，學習健康扶貧政策宣傳內容，緊密圍繞家庭醫生式服務工作、服務內容、服務對象等進行了充分研討，要求扎實做好宣傳工作;此次會議統一了思想，提高了認識，并為健康扶貧工作的穩步推進做了詳細的安排部署。 為保證健康扶貧工作順利有序進行，自六月初開始，我院通過各種方式進行政策宣傳，包括精準扶貧健康教育宣傳專欄、健康講座、粘貼宣傳標語、橫幅、“健康扶貧簽約服務聯系卡”和開展免費義診咨詢活動等，在轄區各大清真寺、三岔鎮集等人員密集的地方，采取多種形式開展宣傳，并免費發放宣傳抽紙、紙杯、手提袋、加碘鹽等，將健康扶貧政策融入到每一個人的心中，并獲得健康保障。 與鎮政府第一書記及駐村干部協調，讓村干部積極參與，針對建檔立卡貧困戶及重點人群，通過健康扶貧、精準扶貧的“明白卡”進行宣傳;并采取面對面的宣傳方式，把群眾對健康扶貧的疑難問題一一講解清楚;并將健康扶貧明白卡制作成展板，張貼于各村衛生室門口、黨員活動室、鎮政府宣傳欄內等。 在廣泛宣傳的同時，我院組織服務團隊全面開展“進村入戶、送健康”活動，按照責任分工，以戶為單位，采取主動服務、上門服務等形式，進行定期或不定期下到各村開展義診活動，對轄區建檔立卡貧困戶及重點人群免費診療、健康體檢、健康指導咨詢服務，同時結合國家基本公共衛生服務規范(第三版)的要求，對轄區建檔立卡貧困戶及重點人群及慢病患者面對面隨訪，完善居民健康檔案信息及更新等。 在今后的健康扶貧工作中，我們將大力宣傳國家優惠政策和健康扶貧政策知識，與轄區居民建立穩定的健康服務關系，成為轄區居民健康生活的貼心人!扎扎實實開展雙幫和建檔立卡貧困戶的結對幫扶工作，提高轄區群眾對我院工作隊和幫扶工作的認可和滿意!
【篇4】宣傳教育工作總結
育和村2011年度法制宣傳依法治理
工 作 總 結
我鎮普法宣傳工作在黨委、政府的正確領導下，在縣司法局、普法辦的的業務指導和監督下，在兄弟鄉鎮普法辦的大力配合下，緊緊圍繞“五五”普法規劃確定的目標和任務，以“法律六進”作為“五五”普法的重要載體，抓基礎、抓提高、抓落實、抓亮點、抓重點，扎扎實實地開展普法教育工作，進一步推動“五五”普法工作向縱深發展，開創我鎮“五五”普法新局面。為建設“平安劉集”，構建和諧社會做出貢獻。現將今年的普法工作開展情況總結如下：
認真開展普法教育，加大法制宣傳力度，提高全民的法制意識，是司法所工作重點之一。今年是“五五”普法工作的重要之年，為了進一步提高廣大公民的法律意識和法律素質，繼續堅持法制宣傳教育和法制實踐相結合，積極推進依法治理，使社會各項管理工作逐步走上法治化軌道，保障和促進我鎮的社會穩定、經濟建設及各項事業的順利健康發展，特別是圍繞社會主義新農村建設，深化農村依法治理工作。加強農村法治建設，深入開展農村普法教育，增強農民法制觀念，提高農民依法行使權利和履行義務的自覺性。要利用多種形式開展法律進農村活動，推進農村基層民主法制建設，全面提高干部群眾的法律素質和社會管理的法治化水平。今年我所按照縣普法辦的工作要求制訂了育和村2010年普法規劃，同時我所圍繞普法重點，抓好五種對象的法制宣傳教育。根據今年普法規劃中關于領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員、農民和農民工的學法用法制度的新要求，認真按照職責分工，建立完善有關制度，有針對性地開展宣傳教育，對領導干部要側重提高依法決策意識，對公務員要提高依法行政，公正司法意識，對青少年要進行遵紀守法和法律素養的培育，對企業經營管理人員要增強依法經營管理觀念，對農民和外來務工人員要提高遵紀守法的自覺性和依法維權的能力。因此，今年按照縣普法辦的要求，健全組織網絡，成立了“131”工程隊伍，鎮設立法制輔導員1名，村（社縣）設立學法帶頭人60名，農村法律明白人2097名。
為了確保今年普法和依法治理工作形式多樣地順利開展，今年以來共組織舉辦各類普法培訓班13期，受宣傳教育達3267人次，內容為《物權法》、《道路交通安全法》、計劃生育條例、《婚姻法》、《合同法》、《繼承法》等有關法律法規的培訓。發放各類法律宣傳資料1019份，對農民工發放法律知識手冊750本，組織舉辦普法圖片展覽2期，采編出刊黑板報、宣傳窗28期，參與1960人次。張貼宣傳標語270條。在全鎮內懸掛橫幅25條。
通過以上多層次，多形式，全方位地普法宣傳教育，使我鎮的公民法律意識進一步提高，公民學法、知法、懂法、用法蔚然成風，維護了社會穩定，促進經濟發展。
在加強法制宣傳教育，推進基層民主法制建設發揮了應有的作用，以創建“民主法治村”為載體，在法治上下功夫，完善行政村（社縣）民主制度，育和村在依法治村的基礎上，圍繞創建平安的目標，大力開展“民主法治村”創建活動。開展以“四民主，三公開”為主要政治建設的制度化、規范化，保障農民群眾的知情權、決策權、參與權和監督權，引導廣大農民群眾參與農村基層民主法治建設，最廣泛地動員和組織農村開展基層民主實踐，提高農民自我管理、自我教育、自我服務、自我監督水平，通過法制宣傳教育，提高了農村干部群眾的法制意識和法律素質，健全了規章制度，推進了依法治理，維護了農村社會政治穩定，實現了發案少、治安好，社會文明進步，對全鎮19個行政村和1個社縣建立了法制學校，并且對四星級以上的“民主法制村“都設立圖書室，是推進農村民主法制建設進程的一項長期性工作，是建設“平安劉集”、構建和諧社會的一項基礎性工程。我鎮創建民主法治示范村工作，雖然邁出了可喜的一步，但是離上級對我們的要求，與先進鄉鎮相比，還有很大差距，許多工作還有待于進一步完善和提高。我們決心繼續努力，進一步加大農村法制宣傳教育力度，扎實有效地推進“民主法治村”建設工作，促進我鎮各項事業健康有序發展，為構件社會主義和諧社會作出新的更大貢獻。
育和村的“五五”普法工作從2006年初開始，在鎮黨委、政府的正確領導下，在縣普法辦的具體指導下，緊緊圍繞“五五”普法規劃確定的目標和任務，以“法律六進”作為“五五”普法的重要載體。抓基礎、抓提高、抓落實、抓亮點、抓重點，扎扎實實地開展普法教育，進一步推動“五五”普法工作向縱深發展，開創了我鎮“五五”普法工作的新局面。兩年來，我們主要做了以下幾方面的工作：
一、抓基礎，加強普法宣傳，不斷提高全鎮群眾的法律意識。
??? 2006年是“五五”普法啟動之年，也是“五五”普法實施的第一年，根據縣普法辦關于“五五”普法的部署和要求，為保證我鎮新一輪五年法制宣傳教育工作的順利開展，我鎮及時貫徹部署，根據縣委.縣政府《關于在全縣公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃的實施意見》，鎮黨委、政府制定了彭黨發(2006)119號《關于開展第五個五年法制宣傳教育的規劃和實施意見》，并將《規劃》發放到各村和各單位。
??? 1、成立組織，健全網絡。2006年初鎮政府成立了以鎮黨委書記為組長的“五五”普法領導小組，下設辦公室，具體負責普法的日常工作。各行政村和學校也都成立了相應的“五五”普法領導小組。現各村共有普法聯絡員30名、法制宣傳員127名、法制副校長8名，明確了各自的職責。全鎮上下形成了主要領導掛帥，分管領導主抓，辦公室具體負責的工作機制。同時我們按照普法對象的要求,層層摸清家底,明確普法對象,現全鎮共有普法對象20144人。
??? 2、形式多樣，加大宣傳。2006年11月15日，鎮政府召開了“四五”普法總結表彰和“五五”普法宣傳動員大會，表彰了一批“四五”普法先進單位2個和先進個人8名。并正式啟動了我鎮的“五五”普法工作，通過層層宣傳發動，為新一輪普法工作起好步、開好局奠定了基礎。會前精心制作了宣傳材料，在全鎮各行政村和中小學發放，向全鎮公民展示“四五”普法成果與“五五”普法目標任務和意義，并結合“12·4”法制宣傳日活動，在劉集集鎮開展法律咨詢活動，接受法律咨詢達2600余人次，印發宣傳資料3000余份，懸掛張貼標語180多條。
??? 3、制定規劃，加強培訓。根據縣“五五”普法規劃精神，我們結合本鎮實際，每年都研究制定了“五五”普法安排。各行政村也結合實際，制定了切實可行的安排。同時鎮普法辦堅持每季度培訓普法骨干和法制宣傳員一次。截止目前，鎮政府共培訓普法骨干和法制宣傳員688人次。
二、抓提高，加強干部普法教育，不斷提升行政執法人員的法律素質。
??? 鎮黨委、政府始終堅持把干部學法放在重要位置，健全黨委中心組集體學法、干部學法講座和學法用法情況考核制度，保證干部學法落到實處。2007年7月26日，鎮黨委組織對全鎮干部進行了一次“五五”普法考試，年底我們又參加了縣普法辦組織的“五五”普法考試，為了提升行政執法人員的法律素質，增強法律意識，2007年2月，我們通過認真學習和組織討論，由黨委、政府和人大主席團共同制定了《育和村行政執法責任制》，并發放到各站所貫徹執行。
三、抓落實，在村民中開展各項法律、法規的宣傳教育。
??? 1、從2007年3月20日至6月20日在全鎮范圍內開展為期4個月的道路交通安全法律、法規宣傳活動。發放《道路交通安全法》宣傳材料1500份，光盤40套。
??? 2、2007年4月6日至4月8日，在全鎮各村宣傳《憲法》、《未成年人保護法》和《法律援助條例》，發放宣傳材料3000份，張貼標語50條。
??? 3、2007年6月9日至6月11日，由原州縣政法委、檢察院、法院、司法局和鎮政府組成法律宣傳隊在撒門村，曹洼村宣傳《土地管理法》、《農村土地承包法》和《治安處罰法》，共發放宣傳材料2400份，張貼標語60條。
??? 4、2007年6月26日，鎮綜治辦、司法所、派出所組成的普法隊伍在劉集集鎮宣傳《寧夏回族自治縣禁毒條例》，為過往行人發放2000份宣傳資料。
??? 5、2007年8月20日至8月31日，結合村委會換屆選舉，鎮綜治辦、司法所、在劉集集鎮、和各行政村宣傳《選舉法》、《村民委員會組織法》共發放宣傳材料5000份，張貼標語500條，懸掛橫幅18條。
??? 6、2007年12月4日至12月14日，結合全國法制宣傳日活動，組織綜治辦、司法所、派出所全體干警在育和村集貿市場為農戶發放《人口與計劃生育法》、《物權法》和《寧夏回族自治縣法制宣傳條例》等宣傳資料5000份。
??? 為了多形式、多渠道、深入細致地在村民中廣泛進行法制宣傳，我鎮15個行政村、均有1塊法制宣傳櫥窗，普法辦要求每村每月出一期法制宣傳專欄，資料由普法辦負責發放，具體由各村普法小組負責，以擴大普法教育的覆蓋面，掃除死角和盲點，加大普法教育的滲透力。
四、抓亮點，加大外出務工人員和流動黨員的普法學習培訓。
??? 近幾年，隨著國民經濟的快速發展，越來越多的農民外出務工，這些外出務工人員一直處于普法教育的邊緣地帶。如何在外出務工人員中開展普法教育？普法辦經過慎重考慮，決定在每年春節前后開展一次外出務工人員法制培訓，縣就業局同志經常為外出務工人員輔導《勞動合同法》等法律常識，以點帶面，進一步增強了外出務工人員依法維權的意識。
五、抓重點，加強青少年的法制教育。
??? 根據上級有關文件精神的要求，我們對16所中小學均配備法制副校長和法制輔導員16名，由法制副校長具體負責各學校的法制宣傳教育，從兩年來對青少年的法制教育中，我們感受到，青少年開展法制教育，成效最明顯，他們上課認真，記錄快，紀律性強。因此，我們在開展普法教育中始終把青少年的法制教育作為重點來抓。2007年上半年，我們已對劉集中學初一到初三年級的學生請鎮派出所民警和法制輔導員上了二個半天的《道路交通安全法》和《未成年人思想道德建設》的法制課。收到較好的效果。2008年度在對青少年法制宣傳中，我們緊緊圍繞青少年的心理特點，采取講故事、案例分析等形式，來激發青少年的學法積極性，更好地幫助青少年增強法律意識，掌握更多的法律知識。
??? 通過兩年多的宣傳教育，我們得到了兩個提高：一是公民的法律素質有了明顯提高，大多數公民都能正確行使法定權利，依法履行義務。刑事案件比去年同期下降9件，治安案件比去年同期下降15件，民間糾紛發生比去年減少? 件，社會治秩序明顯好轉。大多數公民一旦遇到糾紛、侵權行為、經濟交往或重大涉法等問題,自己首先學習對照法律、找律師咨詢、尋求法律幫助，依法維護自身的合法權益。尊重法律、崇尚法律、遵守法律的氛圍正在全鎮逐步形成。二是行政機關工作人員依法行政的觀念進一步提高，依法行政的能力、行政執法水平進一步增強。廣大干部運用法律手段管理經濟和其它社會事務，依法妥善處理各種社會矛盾的能力逐步提高，在日常工作中做嚴格執法,依法辦事的模范，在解決社會熱點、難點問題時，既能講究工作方法，又注重發揮行政機關和行政執法部門的職能作用，使一批社會矛盾糾紛依法得到及時化解，贏得了群眾的信賴和支持。
六、存在的問題和今后的打算
??? 全鎮“五五”普法依法治理工作雖然取得階段性成績，但離上級要求和人民群眾的需求還有一定差距，實施階段各項工作任務十分艱巨。目前工作中仍存在以下幾個方面問題：一是宣傳氛圍不夠濃，宣傳形式單調；二是活動開展受客觀條件制約，有時緊時松現象；三是農村普法仍存在薄弱環節。結合我鎮實際情況，在今后的工作中我們打算從以下幾個方面尋找突破口，進一步把我鎮“五五”普法和依法治理工作引向深入。
??? 一是組織“五五”普法宣傳員，廣泛深入到鄉村、學校、機關、企事業單位和宗教場所實行集中巡回現場講法，推進“法律六進”活動的深入開展，掀起全鎮學法、用法高潮，進而提高廣大干部群眾的法律意識、法律素質和依法行政、依法管理水平。
??? 二是與勞動就業、工商、公安等部門配合認真抓好企事業單位、外出務工、個體工商戶的普法教育工作。采取在外出務工人員比較集中的地方落實普法宣講員、崗前培訓、或利用務工返回之際進行培訓，上法制課、為農民工維權等形式宣傳法律，確保重點人群的普法教育不走過場。
??? 三是加強檢查力度，邀請鎮人大代表對“五五”普法、依法治理工作進展情況進行視察，促進全鎮“五五”普法，依法治理工作有序、深入進行。
??? 今年是開展“五五”普法的第三年，也是推進“五五”普法的關鍵之年。我們很清楚，我鎮的普法工作有很多不足，尤其是對照上級對我們的要求還有相當大的差距。在今后的普法宣傳中要更好地接受縣普法辦的指導，借鑒兄弟鄉鎮的先進經驗，不斷完善和創新，提高全鎮人民的法律水平和法律意識，為建設“平安原州”、“和諧原州”服務。
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??????????? ???????????????????????????育和村人民政府
?????????????????????????????????????? 2008年3月5日
劉集鄉2009年度普法工作在鄉黨委、政府的正確領導下，在鄉普法辦的具體指導下，緊緊圍繞“五五”普法規劃確定的目標和任務，以“法律六進”作為重要載體。抓基礎、抓提高、抓落實，扎扎實實地開展普法教育，進一步推動“五五”普法工作向縱深發展，開創我鄉“五五”普法新局面。
一、強化基礎性工作
1、按照規劃、制定年度工作計劃。按照《劉集鄉關于在全鄉公民中開展法制宣傳教育第五個五年規劃》及06年、07年、08年度工作開展情況，劉集鄉制定了2009年度普法依法治理工作計劃，為使計劃落到實處，鄉政府明確了普法成員單位的相應職責。全鄉上下形成了主要領導掛帥，分管領導主抓，職能部門配合，辦公室具體負責的工作機制，機構的完善為全面開展“五五”普法依法治理工作提供了強有力的組織保證。。
2、培訓普法骨干，落實普法經費。2009年，我鄉共舉辦2期骨干培訓班，為全面推進依法治理工作創造了條件。鄉政府在財政相對緊張的情況下，將普法經費納入財政預算，予以保障。我們先后征訂了《新法學習讀本》99本，《中華人民共和國食品安全生產法》105本，這些書籍全部發放到個人。
3、成立劉集鄉法制講師團。今年9月份，利用新學生入學之機，鄉政府抽調5名人員組成了劉集鄉法制宣講團，宣講團由鄉宣傳、司法、學校、派出所組成，確保了向廣大群眾進行立體化、全方位地宣傳法律。法制宣講團自成立后，先后走進機關、學校開展法制講座4次，受教育人數1600余人。
4、積極開展“法律六進”活動。
二、加強法制宣傳教育，推動普法工作上新臺階
今年，鄉黨委、政府始終堅持把干部學法放在重要位置，健全黨委中心組集體學法干學法講座和學法用法情況考核制度，保證干部學法落到實處。今年中心組舉辦2次法制講座，重點學習了《公務員依法行政法律知識讀本》、《憲法》、《行政法》、《物權法》等內容。利用“周一利會”對全鄉干部進行法律知識培訓6次。10月22日，組織全鄉共161人干部職工、教師進行法律知識競賽，11月10日，組織全鄉副科以上領導干部共8名參加了全市《憲法》知識考試。
結合“法律進鄉村”和“送法下鄉”活動，鄉政府研究制定了《在全鄉農村開展法制宣傳教育工作的方案》，確定了劉集、它吉克、老茶己邑慈碑、4個村作為法制宣傳試點村，通過試點取得的經驗向全鄉推開。利用每逢街天設立法律咨詢臺，向群眾宣傳法律知識，內容涉及《人口與計劃生育法》、《婚姻法》、《勞動合同法》、《煙草專賣法》等艾滋病防治知識及反邪教宣傳。為提高外出務工人員的法律意識，切實保護他們的合法權益， 今年 2月份，我們利用農民工回家過年之際，與鄉文化服務中心聯系，在劉集村開展了“文化下鄉”、“法制下鄉”活動，把群眾需要的法律通過文藝演出的形式進行宣傳，受到了群眾的好評，收到了良好的效果。為提高村干部的法律素質，今年3月25日，我們對村“兩委”進行了一天的法律知識培訓。到目前為此，我們共開展大型法制宣傳21次，受教育群眾4068余人（次），散發宣傳資料8120余份，懸掛橫幅60條，出黑板報88期。
今年，我們進一步在全鄉各學校推進“四有”，即教育有計劃、學習有教材、授課有老師、課時有保證，對學生進行系統的、經常性的法制教育。我們在抓好課堂教育主渠道的同時，協調有關部門到學校開展法制講座。為各校配齊法制副校長，進一步明確了法制副校長在學校法制教育工作中的職責、地位和作用。全鄉所有中小學都聘請了法制副校長，每學年進行法制宣傳教育達二次以上，使法制教育活動生動、活潑富有實效。各學校也充分發揮校廣播站、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，進行宣傳和教育，使廣大青少年得到熏陶和影響，從而自覺做到學法、知法、用法、守法。
今年是開展“五五”普法的第四年，也是推進“五五”普法的關鍵之年。我們很清楚，我鄉的普法工作有很多不足之處，尤其是離上級對我們的要求還有相當大的差距。在今后的普法宣傳中要更好地接受鄉普法辦的指導，借鑒兄弟鄉鎮的先進經驗，不斷完善和創新，提高全鄉人民的法律水平，為創建“和諧社會”服務。
