關于學雷鋒的優秀4篇

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關于學雷鋒的優秀4篇

關于學雷鋒的優秀(1)

有關于學雷鋒的資料

　　雷鋒，原名雷正興。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙(望城)縣簡家塘一個貧苦農民家里。因為這一年是農歷“庚辰”年，給他取了一個乳名叫“庚伢子”。
　　雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活于水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道：“我家里很窮，父、母、哥、弟，都死在民族敵人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心。”
　　雷鋒的爺爺叫雷新庭，以租種地主田地謀生，整年辛苦勞作，但仍無法維持家人的生計，最后身染重病，臥床不起。到年關時，地主前來逼債，要雷家在年前還清租債，雷新庭無力償還，悲憤交集，病情加重，在過年的鞭炮聲中被活活逼死。
　　雷鋒的父親雷明亮，從小和雷鋒的爺爺一起務農，租佃地主的地生活。在1929年著名的湖南農民運動中，參加過農民運動。后來大革命失敗，雷明亮到長沙市仁和福油鹽鋪當了挑夫。資本家逼迫他到江邊去運貨，結果遭到歹徒毒打，重傷吐血，又帶著傷回到家鄉種田。1944年雷明亮被日寇拉去做挑夫，由于反抗遭受毒打，吐血越來越厲害，也沒有錢醫治，于1945年春天病死。
　　雷鋒的哥哥雷振德，12歲時離家到幾百里外的天津市一家工廠做童工，得了童子癆(肺結核)。由于身染重病，工作時突然昏倒在機器旁，被軋傷了胳膊和手指，隨后被老板辭掉。雷振德帶著病殘回到家鄉，又到一家印染作坊做童工。由于勞累過度，肺病一天天加重，又沒錢醫治，1946年也死去了。
　　雷鋒還有一個未成年的弟弟，也是連餓帶病死在媽媽的懷里。
　　雷鋒6歲的時候，家里只剩下了他和媽媽兩個人。雷鋒的媽媽也是一個受盡折磨的苦命人。她是鐵匠的女兒，生下來幾天，由于貧窮，父母無力撫養，就把她送進長沙一家育嬰堂，簡家塘一個姓楊的婦女把她抱回家撫養，6歲時把她送給雷家做了童養媳。后來，雷鋒的母親被地主唐四滾子凌辱而自荊。
　　雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，當地的柴山全都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運到她家，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上……1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉政府的黨支書供他免費讀書，后來加入少先隊。
　　1956年夏天，他小學畢業后在鄉政府當了通信員，不久調到望城縣委當公務員，被評為機關模范工作者，并于1957年加入共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。翌年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設，曾帶領伙伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。
　　1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局(現人民武裝部)表明參軍的決心。他身高只有米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質過硬和有經驗技術，最后被破例批準入伍。參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節約標兵和模范共青團員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。
　　因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月1日，朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰士。”1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。”周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮。(經典語錄 )此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。
　　雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。
　　不滿7歲成了孤兒，新中國成立后走上一條由兒童團長、政府公務員、農場拖拉機手、工人到解放軍汽車兵的道路。
　　身高、體重均不符合征兵條件，因政治素質過硬和有經驗技術，被破例批準入伍;犧牲后撫順市近10萬普通市民自發護送他的靈柩。
　　雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵。1960年11月，他加入了中國共產黨。他入伍后表現突出，沈陽軍區《前線報》開辟了“向雷鋒學習”的專欄。在不到三年的時間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲“模范共青團員”，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉職。兩天后，撫順市望花區政府禮堂召開了隆重的追悼會。近十萬普通市民自發地護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去，很多人泣不成聲。
　　1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當時，戰士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導，指揮喬安山倒車轉彎。汽車的前輪過去了，但后輪胎外側將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的右太陽穴，當場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰友們立即用擔架把他送到撫順礦務局西部職工醫院搶救，副連長又開車飛速趕到沈陽202醫院請來醫療專家。但由于顱骨損傷，腦顱出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。
　　雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產生巨大影響。國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月5日毛澤東發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。1990年3月5日，江澤民等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義而努力。在廣泛持久開展學習雷鋒活動中，全軍各部隊和全國各條戰線上涌現出大批雷鋒式的英雄模范人物。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。
　　1、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
　　2、誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
　　3、我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。
　　4、自己活著，就是為了使別人過得更美好。
　　5、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
　　6、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
　　7、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
　　8、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
　　9、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
　　10、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
　　11、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
　　12、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
　　13、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
　　14、凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。
　　15、世界上最光榮的事,勞動。世界上最體面的人,勞動者。
　　16、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
　　17、一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。
　　18、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和善于鉆。
　　19、我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。
　　20、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
　　21、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……
　　22、一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病;我愿永遠做一個螺絲釘。
　　23、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
　　24、吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。
　　25、螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
有關于學雷鋒的資料

關于學雷鋒的優秀(2)

關于學雷鋒的活動方案

xx年學雷鋒活動方案一：

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。

一、活動目的

為了紀念向光榮雷鋒同志學習x周年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三、活動時間

20XX年3月份

四、活動內容

1.在輔導員老師的指導下，利用(星期一)校班會時間，做好毛主席向雷鋒同志學習題詞47周年的宣傳發動工作。

2.積極開展向學校內外的貧困學生獻愛心的活動,召開與此有關的主題班會，積極發動全班學生參加各類獻愛心活動，規劃方案《小學學雷鋒活動方案》。

3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關老師辦公桌。

4.發動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

5.在活動期間，出一期以弘揚雷鋒精神構建和諧校園為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發揚雷鋒精神。

6.在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

五、活動總結

活動結束以后，我們中隊將在學校德育處和團隊的指導下，對活動期間涌現的好人好事進行總結表揚。以發揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學習的活動。

xx年學雷鋒活動方案二：

一、指導思想：

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動班級的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學雷鋒主題教育活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐學生心中。

二、活動時間：

三月份作為學雷鋒活動月，活動分四個階段實施。

三、活動步驟：

第一階段：主題是“了解雷鋒”

活動要求：組織召開“學雷鋒”主題隊會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書或有關雷鋒的新聞報道、出一期有關雷鋒的板報。

第二階段：主題是“學雷鋒我能行”

活動要求：開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動。結合三八婦女節，開展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。結合植樹節，組織廣大隊員開展美化校園環境及周邊環境。

第三階段：主題是“雷鋒精神激勵我”

活動要求：繼續開展學雷鋒系列活動。在積極開展學雷鋒活動的同時，對表現突出的隊員要積極表揚，評選出本班的學雷鋒小標兵。3月午舉行紅領巾跳騷書市活動，鼓勵隊員積極參與，促進好書在班級內流動起來。

第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”

活動要求：對開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰先進個人。

xx年學雷鋒活動方案三：

一、活動目的

雷鋒精神是一筆寶貴精神財富，通過三月“學習雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學習雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學習雷鋒的契機，通過一系列的活動，把小學生的日常行為規范和學雷鋒、樹新風結合起來，培養學生良好的學習習慣、生活習慣，培養他們關心他人，熱愛集體的精神。

二、活動內容

(1)各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育，向全體學生宣傳，讓學生明確學習雷鋒的意義。

(2)利用班會讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實質。

(3)出一期有關于雷鋒精神的黑板報。

(4)觀看雷鋒的電影。

(5)班內開展“溫情手拉手”活動，開展優生和困生的一幫一活動。

(6)組織學生為學校做好事。

關于學雷鋒的優秀(3)

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　　篇一：學雷鋒手抄報資料
　　學雷鋒手抄報資料
　　雷鋒的名言
　　1）人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服
　　務之中去。
　　（2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，
　　不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
　　（3）滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起
　　的時候才能最有力量。
　　（4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
　　（5）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
　　（6）但愿每次回憶,對生活都不感到負疚.
　　（7）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
　　（8）我愿永遠做一個螺絲釘.
　　雷鋒名言
　　一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。
　　人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
　　雷鋒的釘子精神當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種?釘子?精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒
　　刻苦學習的“釘子”精神。
　　雷鋒故事三: 紅領巾的知心朋友
　　雷鋒事跡
　　1、一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
　　2、五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就
　　篇二：學雷鋒板報資料大全
　　學雷鋒紀念日的由來
　　雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模，1962年8月15日，雷鋒因事故不幸殉職。1963年3月1日，朱德題詞："學習雷鋒做毛主席的好戰士。"1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞："向雷鋒同志學習。"劉少奇題詞："學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。"周恩來題詞："向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。"此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮，因而每年的3月5日也就成了學雷鋒紀念日。
　　雷鋒簡介
　　雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農民家庭。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士，1962年8月15日因公殉職。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵。1960年11月，雷鋒加入了中國共產黨，入伍后表現突出，沈陽軍區《前線報》開辟了"向雷鋒學習"的專欄。在不到三年的時間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲"模范共青團員"，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，雷鋒因事故不幸殉職。、
　　雷鋒十大遺物
　　雷鋒去世后留下了10件特別值得紀念的遺物，這10件遺物體現了“全心全意為人民服務”所蘊藏著的巨大意義。
　　這10件遺物分別為：雷鋒生前讀過的《毛澤東選集》一至四卷、雷鋒駕駛過的13號汽車、雷鋒手中握過的沖鋒槍、手榴彈、雨夜送大娘時穿過的雨衣、體現雷鋒艱苦奮斗精神的節約箱、雷鋒擔任校外輔導員時戴過的紅領巾、雷鋒為戰友和群眾理發的工具、針線包、裝有雷鋒學習用品的挎包。
　　雷鋒精神
　　雷鋒精神就是共產主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質的生動反映，也是我黨我軍優良傳統的具體體現。它的實質是：忠于共產主義和社會主義事業，毫不利己專門利
　　人，全心全意為人民服務，"把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去"，做一個平凡而偉大的共產主義戰士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即"憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。"
　　雷鋒精神是我們時代精神的集中體現。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號召下，全國人民掀起了向雷鋒同志學習的熱潮，對提高全國人民共產主義思想覺悟和道德品質，對我國社會主義革命和建設事業的發展都起到了無可估量的推動作用。二十多年來，在我們國家里涌現出數不完的雷鋒式的先進人物。他們繼承和發展著雷鋒精神。今天我們所說的雷鋒精神，已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品質的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的理想人格。
　　雷鋒名言
　　（1）人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。
　　（2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
　　（3）滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
　　（4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
　　（5）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
　　（6）但愿每次回憶,對生活都不感到負疚.
　　（7）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
　　（8）我愿永遠做一個螺絲釘. 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
　　（9）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
　　（10）我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想。
　　（11）人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
　　（12）對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
　　（13）如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？
　　（14）力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
　　（15）在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
　　（16）世界上最光榮的事 ---- 勞動。世界上最體面的人 ---- 勞動者。
　　（17）釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
　　（18）驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??。
　　（19）一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。
　　（20）螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
　　《雷鋒的故事》活動建議方案
　　活動流程框圖：
　　活動:
　　所需學習時間：60分鐘
　　活動任務：
　　1. 查閱、整理、運用相關文字、圖片及視頻資料，了解雷鋒的事跡。
　　2. 能清楚、流利、有感情地通過口頭和書面介紹雷鋒的事跡。
　　活動內容：
　　師：第一小組的同學們給大家帶來一首詩，請大家欣賞，猜猜這首詩中寫的人物是誰呢？
　　一、誦讀詩。
　　生1：你如此平易，
　　生合：平易得像腳下的土地。
　　生1：你如此崇高，
　　生合：崇高得像青峰插入云際。
　　生1：你像一顆小星，
　　生合：亮在茫茫的銀河里。
　　生1：你在每一條戰線上，
　　生合：奔走號召，叫人奮起。
　　生1：你站在每個人面前，
　　生合：鼓舞著他們的斗志。
　　師：同學們你們能猜出詩中的人物是誰嗎？
　　生齊：猜不出來。
　　生2：像這種平易、崇高的人很多啊，真猜不出來。
　　師：同學們，剛才你們聽到的這首詩是著名詩人臧克家的詩《想一想生命的意義》，老師把最后幾句詩讀給你們聽——
　　現在，你雖然已停止了呼吸，
　　死，對于你，
　　只是一個雷鋒化作了億萬條身子。
　　生2：老師，我知道了，他是雷鋒！
　　二、激發探究情趣。
　　1. 從“雷鋒的事跡”資源中選擇3～5幅精彩的圖片，引導學生欣賞，并提出問題：“他是誰？他在做什么？”
　　生1：他是雷鋒。
　　生2：他在勤奮學習。
　　生3：他在擦車。
　　生4：他在縫補衣服。
　　師：雷鋒的一生雖然沒有創造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給別人。今天我們就來了解這個平凡而又偉大的人——雷鋒。
　　三、做好探究準備。
　　1.討論探究途徑方法。
　　師：“雷鋒人行一千里，好事做了一火車”你想知道雷鋒叔叔做了哪些好事嗎？生：想！
　　師：想一想，我們可以通過哪些方法了解雷鋒叔叔做的哪些好事？
　　生1：查找資料，讀雷鋒的書籍。
　　生2：我可以看雷鋒的電影。
　　生3：我可以問爸爸媽媽、爺爺奶奶，聽他們講雷鋒的故事。
　　老師總結：想得真好！我們可以從以下幾個方面進行研究：①通過書籍②觀看關于雷鋒的影片③收集雷鋒圖片，解讀照片背后的故事，了解雷鋒。
　　2. 師生合作，制作主題探究學習卡。
　　四、自主合作探究。
　　篇三：學雷鋒黑板報資料內容大全
　　一、學雷鋒黑板報資料——學雷鋒紀念日的由來
　　雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模，1962年8月15日，雷鋒因事故不幸殉職。1963年3月1日，朱德題詞："學習雷鋒做毛主席的好戰士。"1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞："向雷鋒同志學習。"劉少奇題詞："學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。"周恩來題詞："向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。"此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮，因而每年的3月5日也就成了學雷鋒紀念日。
　　二、學雷鋒黑板報資料——雷鋒簡介
　　雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農民家庭。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰士，1962年8月15日因公殉職。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵。1960年11月，雷鋒加入了中國共產黨，入伍后表現突出，沈陽軍區《前線報》開辟了"向雷鋒學習"的專欄。在不到三年的時間里，他榮立二
　　等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲"模范共青團員"，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，雷鋒因事故不幸殉職。
　　三、學雷鋒手抄報資料——雷鋒精神
　　雷鋒精神就是共產主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質的生動反映，也是我黨我軍優良傳統的具體體現。它的實質是：忠于共產主義和社會主義事業，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務，"把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去"，做一個平凡而偉大的共產主義戰士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即"憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。"
　　雷鋒精神是我們時代精神的集中體現。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號召下，全國人民掀起了向雷鋒同志學習的熱潮，對提高全國人民共產主義思想覺悟和道德品質，對我國社會主義革命和建設事業的發展都起到了無可估量的推動作用。二十多年來，在我們國家里涌現出數不完的雷鋒式的先進人物。他們繼承和發展著雷鋒精神。今天我們所說的雷鋒精神，已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品質的結晶，已經成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想，發展人與
　　人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的理想人格。
　　四、學雷鋒黑板報資料——學雷鋒紀念日時間
　　2012年3月5日，農歷2月13日，星期一是第四十九個學雷鋒紀念日。
　　五、學雷鋒手抄報資料——關于雷鋒的名言
　　1、一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病；我愿永遠做一個螺絲釘。
　　2、一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。
　　3、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
　　4、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
　　5、不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。
　　6、世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。
　　7、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
　　8、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
　　9、凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。
　　10、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
　　11、吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。
　　12、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
　　13、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
　　14、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
　　15、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
　　16、我們要真正的學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經裝得滿滿的，哪怕再有好吃的的，像海參，魚翅之類，也裝不進去，
　　如果碗里是空的，就能裝進很多東西。裝知識的碗，就像神話中的“寶碗”一樣，永遠也裝不滿。
　　17、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
　　18、我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。
　　19、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
　　20、是光榮的戰士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移的信念了
　　21、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
　　22、螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。
　　23、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

關于學雷鋒的優秀(4)

關于學雷鋒的詩歌征文

怎能忘記敬愛的雷鋒

　　每個人都有一本僅屬于自己的書，主題的暗淡與輝煌全憑作者的意愿。也許開篇都是磨難，但書中必定有記載生命轉折的那一篇章。

　　雷鋒，1940年出生在一個貧苦家庭。他將童年積聚的苦難迸發為“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的青年誓言。這崇高的精神境界集中體現了中華民族的傳統和美德。

　　雷鋒，1960年加入中國人民解放軍，隨即加入中國共產黨，1962年因公殉職，年僅22歲。他的事跡家喻戶曉：“雨夜送親人”，苦練殺敵本領，在抗洪中奮不顧身，“出差一千里，好事一火車”，發揚“釘子”精神刻苦學習科學文化知識……凡此種種，無不表現了雷鋒公而忘私、愛憎分明、全心全意為人民服務的高風亮節。

　　怎能忘記雷鋒曾在一次文藝晚會上滿懷激情地朗誦了一首詩：

　　小青年實現了美麗的理想，

　　第一次穿上了莊嚴的軍裝，

　　急著對照鏡子，

　　心窩里飛出了金鳳凰。

　　黨分配他駕駛汽車，

　　每日就聚精會神守在車旁，

　　將機器擦得像閃光的明鏡，

　　愛護它像愛護自己的眼睛一樣。

　　……

　　這是多么質樸的誓言、堅定的信念、執著的追求、無私的奉獻。正是這美麗的理想構成了雷鋒充實的精神世界。我們要向他學習，向他致敬!

　　怎能忘記雷鋒說過的：“從內心往外說，我時刻都想多學點本領，更好地為人民服務。”于是他也這么做了，為了人民的利益，階級的利益，革命的利益他虛心學習，刻苦鉆研，學到了真本領。正是因為他善于“擠”，愿意“鉆”的釘子精神，因為他言行一致、艱苦奮斗的崇高品質。我們要向他學習，向他致敬!

　　曾記得否有些人說雷鋒是個傻子，雷鋒卻說：“我要做一個有利于人民、有利于國家的人。”于是他毫不猶豫地把辛苦攢下的二百元積蓄投入到望花區人民公社的建設中。要知道二百元錢在當時相當于一個普通工人半年的工資收入，對一個戰士來說就是近兩年的津貼費，實在不算一個小數目。這就是助人為樂、堅持付出，堅持給予。這就是我們當今或缺的“傻子”精神。我們要向他學習，向他致敬!

　　連革命家董必武老爺爺也揮筆作詩《歌詠雷鋒同志》：

　　有眾讀毛選，雷鋒特認真

　　不惟明字句，而且得精神。

　　階級觀清楚，勤勞念樸素。

　　螺絲釘不銹，歷史色長新。

　　只作平凡事，皆成巨麗珍。

　　普通一戰士，生活為人民。

　　這是雷鋒精神的寫照，也許用雷鋒自己的四句話來解釋更簡潔明了：

　　對待同志要像春天般的溫暖，

　　對待工作要像夏天一樣的火熱，

　　對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，

　　對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。