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    關于親子共讀倡議書(精選范文5篇)

    時間:2022-10-24 寫作知識 點擊:

    在這里,“子”是指孩子,“親”就是指孩子以外的家庭內部成員,主要指孩子的雙親。親子教育不同于我們通常理解的以家長為中心的“家庭教育”和以兒童為中心的“兒童教育”,其核心內容是父母與其子女相互尊重、共同教育、一起成長。 親子教育是指通過對父母的, 以下是為大家整理的關于親子共讀倡議書5篇 , 供大家參考選擇。

    親子共讀倡議書5篇

    第1篇: 親子共讀倡議書

    親子做蛋糕倡議書

    篇一:親子活動倡議書

    親子活動倡議書

    為了豐富孩子們的課余生活,增進親子關系,我班家委會經商議后決定將組織一次有意義的親子活動。

    活動安排如下:

    1、活動時間:本周周日6月15日。

    2、活動地點:彭山縣義河青少年拓展訓練基地。

    3、活動內容:滑索、攀巖、射箭、爬云梯、走黑洞迷宮、釣魚等。

    4、活動費用:人均50元(大人與小孩價格一樣),包含活動費與午餐費(不含車費,建議自駕車。家委會將根據車輛報名情況組合坐車前往)

    5、活動流程:6月15日早晨8:30在學校正門集合,分組上車后8:50出發前往基地。到達基地后,以組為單位參加訓練活動。中午12:30午餐。午餐后,自由活動,愿意繼續在基地參加釣魚活動的,可繼續活動;想返程的可自由組合回眉山。

    6、活動注意事項:(1)請穿方便運動的衣服、鞋子,并給孩子帶好擦汗、墊背的毛巾或多帶一套衣服。(2)請作好防曬工作,帶好水杯。(3)在活動中,請監管好自己的小孩,并鼓勵孩子和自己積極參與訓練項目,挑戰自我。

    7、報名截止日期:本周星期三6月11日

    溫馨提示:請剪下虛線下的報名表以及安全承諾書并于明天交回,如有周三報名的請與家長賀君聯系:186********。

    報名表

    安全承諾書

    安全是家庭幸福,學習快樂的保證,更是一種珍愛生命的積極人生態度。為確保孩子和您的人身安全,快樂參加活動,做到防患于未然,杜絕安全事故的發生,結合此次活動實際,特簽定如下學生安全承諾書。

    1、在20XX年6月15日的拓展訓練活動中,注意自身安全,并監管好自己的孩子,杜絕安全事故的發生。如因自己的疏忽大意監管不力造成的安全事故,將自行負責。

    2、在行車過程中遵守交通規則,珍愛他人和自己的生命,小心行車。

    承諾人(家長姓名):學生姓名:

    眉山市第一小學二年級三班家長委員會

    20XX年6月9日

    篇二:親子活動倡議書

    親子活動倡議書

    各位家長:春暖花開的季節到了,為了能夠讓我們的寶寶近距離接近大自然,感受春天的氣息,同時也能進一步促進孩子們之間的交往,增進家長與家長之間的交流,感受孩子與家長之間的親子體驗,現倡議我們家長和小朋友們一起去春游。具體安排如下:

    第2篇: 親子共讀倡議書

    親子共讀倡議書

    親愛的家長朋友:

    您好

    愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人,認知、語言能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。7、8歲是形成閱讀能力的關鍵期,抓住這關鍵期加強兒童閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養,是學校和家庭的當務之急。

    有了書,孩子不一定馬上就喜歡讀。“人與書并不是先天互相吸引的。開始時,必須有媒介——父母、親戚、鄰居、老師或圖書館館員,將書帶到孩子的世界。

    被眾多國家推廣的《朗讀手冊》里說:“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金,但你永遠不會比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽。

    因此,我們特地發起袋鼠媽媽親子閱讀活動倡議:

    1、請您參加到“袋鼠媽媽活動”中,做孩子讀書的榜樣。家長的言身傳教對孩子有著直接的影響。當您陪著孩子走進書的海洋,引導孩子把閱讀當做生活的一部分,等于您就把孩子帶入了知識的天地。

    給孩子足夠的鼓勵,陪孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要給孩子盡可能提供靜心讀書的空間、時間,在孩子閱讀的時候,給他盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長給孩子進行多一些的讀書交流,這樣你和孩子才能擁有共同的密碼。每讀完一本書,請和孩子一起填寫“閱讀存折”,讓孩子為童年添加一筆財富。

    愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力,營造書香班級、書香家庭!

    回執

    我是_______學生的家長_______,我愿意為了讓孩子養成良好的讀書習慣,和孩子共同參與到這次讀書活動中來,并積極配合學校的相關安排。

    家長簽字:

    時間:

    第3篇: 親子共讀倡議書

    親子手工制作倡議書

    您們好!

    隨著綠色環保低碳生活的到來,人們開始十分關注周圍的生活,當您把家里的大紙箱、廢鞋盒清掃出門的時候,您是否曾經想過它可以變成一個非常有趣的玩具,與您和您的孩子一起游戲呢?如果您愿意,將有更多的孩子來分享您和您孩子的智慧結晶,將有更多的家庭分享到您的教育智慧。快來參加我們的“創意無限、綠色環保——親子手工制作”活動吧。于11月2日(下午2點30分)將自己準備的材料帶到幼兒園參加現場制作活動。

    活動需要您配合事項以及制作具體要求:

    1.題材不限,自行命題.(可以是教玩具、體育輕器械、人物、節日、動植物、靜物、風景或其它組合)。

    2.由家長和孩子共同完成,作品要求構思新穎、富有想象力、創造力、突出主題。

    3.材料家長自己收集,可利用一些廢舊材料,如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、毛線、鐵絲、飲料瓶、蛋殼、布料等為材料(可含有聲、光、電等科學小常識)。

    4.在家里請家長配合進行環保教育。

    5.平時將家里的廢品(飲料品、空紙盒等)交到幼兒園的收集箱。

    6.制作的作品能有一定的操作性、美觀性、科學性。

    7.制作的作品起一個名字。內容要健康,能體現環保節約意識,具有豐富想象力、創造力和創新意識。

    8.請在作品上寫上幼兒姓名、年齡和班級以及作品簡短介紹。

    來吧,我們相信,有您的積極參與,一定會讓每一個孩子進一步體驗到在玩中學的樂趣,提高環保意識,在孩子們的記憶中留下一個不同尋常的回憶!

    親子手工制作倡議書 [篇2]

    尊敬的家長朋友:您們好!

    隨著綠色環保低碳生活的到來,人們開始十分關注周圍的生活,當您把家里的大紙箱、廢鞋盒清掃出門的時候,您是否曾經想過它可以變成一個非常有趣的玩具,與您和您的孩子一起游戲呢?如果您愿意,我們和全園的孩子來分享您和您孩子的智慧結晶,將有更多的家庭分享到您的教育智慧。本次活動的主題是:“我低碳·我環保·我快樂·我時尚”,我們以環保手工制作方式倡導低碳環保生活。

    環保手工作品于11月13日帶到幼兒園來交給本班老師,參加全園環保制作作品展覽。

    親子小制作的具體參與辦法如下:

    1.內容自定。

    2.孩子與父母共同制作。

    3.可利用一些廢舊材料,如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、毛線、鐵絲等。

    4.作品于11月13日交到班上,進行全園展覽。屆時我們將評選出最佳作品,并頒發一、二、三等獎獎品。

    來吧,我們相信,總有那么一天,綠色低碳環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光!有您的積極參與,一定會讓每一個孩子進一步體驗到在玩中學的樂趣,提高環保意識,在孩子們的記憶中留下一個不同尋常的回憶。我們真誠期待你的參與!

    柯木塱中英文幼兒園

    2012年11月7日

    親子手工制作倡議書 [篇3]

    尊敬的家長朋友:您們好!

    隨著綠色環保低碳生活的到來,人們開始十分關注周圍的生活,當您把家里的大紙箱、廢鞋盒清掃出門的時候,您是否曾經想過它可以變成一個非常有趣的玩具,與您和您的孩子一起游戲呢?如果您愿意,將有200名孩子來分享您和您孩子的智慧結晶,將有更多的家庭分享到您的教育智慧。快來參加我們的“幸福家庭,低碳生活——環保手工制作”活動吧。于11月22日帶到幼兒園來交給本班老師,參加全園環保制作作品展覽。

    親子小制作的具體參與辦法如下:

    1.內容自定。

    2.孩子與父母共同制作。

    3.可利用一些廢舊材料,如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、毛線、鐵絲等。

    4.作品于11月22日交到班上,進行全園展覽。

    來吧,我們相信,有您的積極參與,一定會讓每一個孩子進一步體驗到在玩中學的樂趣,提高環保意識,在孩子們的記憶中留下一個不同尋常的回憶。

    杭州市培紅幼兒園??? 2015年11月

    親子手工制作倡議書 [篇4]

    尊敬的家長朋友們:

    您好!

    在茫茫的太空里,有一顆愛的行星,她養育著所有的生命,她就是地球母親。如今她已是傷痕累累,銀河中傳來她痛苦的呻吟。來吧來吧,愛惜一滴水,它是母親的血液。來吧來吧,護養一顆樹,它是大地的身軀。來吧來吧,放飛一只鳥,它也是地球的兒女。善待地球,用我們的良知。善待地球,用我們的熱情。善待地球,用我們的行動。善待地球,就是善待自己。——來自《善待地球》

    4月22日是世界地球日。地球是我們共同的家園,隨著綠色環保低碳生活的到來,人們開始十分關注周圍的生活,當您把家里的大紙箱、廢鞋盒、飲料瓶子清掃出門的時候,您是否曾經想過它可以變成一個非常有趣的玩具,與您和您的孩子一起游戲呢?動起來吧!一起分享您和您孩子的智慧結晶,分享您的教育智慧。快來參加我們的“善待地球——節約環保手工制作”活動吧。于4月22日前帶到幼兒園來交給本班老師,參加中班年級組環保親子制作作品展覽。

    親子小制作的具體參與辦法如下:

    1、內容自定。(可參考肉丁網、手藝活網等網站中的環保制作、舊物改造。)

    2、孩子與父母共同制作。

    3、可利用一些廢舊材料,如空紙盒、舊衣物、泡沫塑料、毛線、樹枝、鉛絲等。(為結合我班特色,請盡量選擇以樹枝為載體的親子制作內容)

    4、作品于4月22日前交到班上,進行展覽。

    來吧,我們相信,有您的積極參與,一定會讓每一個孩子進一步體驗到在玩中學的樂趣,提高環保意識。在盡情享受生活的同時,更以感恩之心負起保護的責任,在孩子們的記憶中留下一個不同尋常的回憶。

    ????????????????????????????????????????????????? 蘇州工業園區東港實驗幼兒園中班級組宣

    親子手工制作倡議書 [篇5]

    尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:

    你們好!讓“無用變為有用”,讓“廢品變成財富”,讓生活“充滿創意與歡樂”,濟南大學幼兒園親子變廢為寶diy活動——迎六一“親子手工環保創意大賽”活動開始啦!

    為了讓孩子過一個有意義的“六一”,從小建立變廢為寶的綠色環保意識,感受體驗低碳生活,進一步傳播“低碳生活”的理念,啟發孩子們的環保意識,營造良好的家庭親子氛圍。我園決定組織幼兒與家長開展迎六一“親子手工環保創意大賽”活動,希望家長與孩子積極參與,共同制作出一件變廢為寶的作品。

    一、操作提示:

    (1)親子共同商議制作主題。

    (2)作品不限大小,親子共同制作。

    (3)作品應有文字說明(作品的名稱、幼兒姓名、所在班級等)。

    (4)珍惜機會,少點包辦代替,多些鼓勵、引導,讓孩子全過程參與體驗。

    (5)充分體現廢舊物品的價值,倡導材料的多樣性。

    二、活動截止時間:2015年5月18日。

    三、作品要求:

    1、參賽作品取材于廢舊物,并具有具有創新性、觀賞性、環保性、教育性等。

    2、運用的廢舊材料必須安全、衛生,作品要牢固。

    四、評獎方式:

    1、初賽:班級評比。每班推選10件優秀作品獎參加全園評比。

    2、決賽:園級評比。邀請部分家長代表、教師對初賽產生的優秀作品進行評獎。

    五、獎項設立:本次活動將對獲獎作品進行獎勵。分別設置最佳創意、最佳手工制作及優秀獎,并對優秀作品進行展示。

    來吧!各位家長請趕快行動起來吧!相信在你們的積極支持與配合下,本次迎六一“親子手工環保創意大賽”活動將會更加精彩。

    濟南大學幼兒園

    第4篇: 親子共讀倡議書

    “親子閱讀”倡議書_倡議書

      親愛的家長朋友們:

      您好!閱讀是一種美妙的享受,有不少家長都在有意識地和孩子進行親子閱讀,孩子們從中感受真善美,掌握各種知識,體驗豐富的情感------這時的孩子總會不約而同地要求“再講一個故事吧”、“再看一會書吧”。現在,電視媒體的沖擊常常會剝奪親子閱讀的時光,甚至以動畫片替代親子閱讀。

      在此,我們倡議:關上電視,讓我們一起看看書吧!

      讓書香浸潤我們的生活,讓書籍伴隨孩子的童年記憶,讓書架成為客廳里的重要成員,讓我們用更多的時間徜徉在書的海洋!

      適合小班寶貝親子閱讀的繪本:

      《月亮晚上好》、《彩虹色的花》、《誰藏起來了》、《藏在哪里了》、《鼠小弟系列》、《好餓的毛毛蟲》、《鱷魚怕怕,牙醫怕怕.》、《好餓的小蛇》、《母雞蘿絲去散步》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛,不可以》、《誰咬了我的大餅》、《是誰嗯嗯在我頭上》、《月亮的味道》、《逃家小兔》

    第5篇: 親子共讀倡議書

    學校親子共讀倡議書范文
    親子共讀能培養孩子的閱讀習慣和興趣,從而帶動識字。培養孩子的讀書興趣,越早開始效果越好。
    范文一、
    尊敬的家長朋友:
    您好!
    立身以立學為先,立學以讀書為本。書承載著人類文化的精髓。服飾能美化人的外表,知識能充實人的心靈。閱讀是現代社會生活的必備技能。讀書是成才的必由之路,古今中外概莫能外。
    一個人在青少年時代讀過的書會內化為孩子的生命本身,甚至影響孩子的一生。孩子的閱讀不只是在學校,更多的是在家里,培養孩子良好的讀書習慣將讓孩子受益終身,而這習慣的培養離不開您的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。親子共讀,是一種學習手段,也是一種生活方式,通過這種方式,家長教會孩子如何熱愛生活、享受生活;親子共讀,是一種美麗的休閑,孩子的成長其實也是一本書,多一點心思,多一點投入,收獲的其實不僅是孩子。為此,我們特向全體家長提出倡議:


    1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店,當您雙休日早一點關掉電視,引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣,那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
    2、給孩子足夠的鼓勵,和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時候,給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個話題,這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
    3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角,建立一個家庭圖書架,藏書不少于30本,并盡可能做到適合您的孩子閱讀(今年將要評比“書香家庭”,藏書要求達到400冊。您可根據自己家庭的條件做出適當選擇。
    4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店,添置好書。
    5、每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閱讀。


    6、與孩子共同建立讀書筆記本,分別記錄您和孩子的讀書感悟。在親子共讀中,也可與孩子一起討論書中人物的表現,以表演、美術、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創意表達。
    7、一定要做到堅持不懈。
    尊敬的家長,孩子是家庭的希望,是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴,這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠,閱讀之樂樂無窮!讓讀書成為我們的一種生活方式,讓我們和孩子一起,以書為友,用最靜心的閱讀,來填實比天空更廣闊的心靈,讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花、結果!
    同時,根據各班讀書、收獲情況,我校將在6月中旬進行“書香家庭”“書香孩子”評比活動,望廣大家長積極參與。為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,讓一本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步,讓迷人的書香飄溢在我們身邊的每一處。
    范文二、
    尊敬的家長:

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