要事，讀音為yào shì，漢語詞語，意思是重要的事情， 以下是為大家整理的關于新時代好少年推薦表主要事跡8篇 , 供大家參考選擇。
新時代好少年推薦表主要事跡8篇
【篇一】新時代好少年推薦表主要事跡
新時代好少年
---記和碩縣第一中學娜仁高娃主要事跡
娜仁高娃，今年xx歲，是和碩縣第一中學七年級XX班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
一、品學兼優，同學的榜樣
娜仁高娃同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、關心班級、愛護公物
娜仁高娃同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家，因為她務必關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
娜仁高娃同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。
四、尊敬父母，家庭和睦
娜仁高娃同學與人為善，樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母的用心樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的愿望。父母是地地道道的農民，她的物質生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。回到家中，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務，照看弟弟。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、成績優異、品質良好的優秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統美德，我們要好好發揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。
【篇二】新時代好少年推薦表主要事跡
劉雯潔，女，今年11歲，雙清區栗山小學五年級學生。身為班長的同時，也是一名愛學習、愛勞動、愛祖國的優秀少先隊員。
她的學習成績這班上并不是最優秀的，但她一直這努力學習和克服自身的不足，以爭取有一個質的飛躍。她的記憶力非常好，但也有粗心大意的毛病，為了克服這個缺點，她想到了一個最笨也最聰明的辦法——每做錯一道題就抄十遍、二十遍。
作為班長，時常要分擔教室衛生和公共區衛生監督檢查的工作。她不怕臟、不怕累，這完成好自己工作的同時還幫助身材瘦小的同學打掃衛生。有一次，她的手受傷了，仍堅持工作，當包扎好的傷口滲出血跡的時候，大家都感動不已。
這每周一升旗的時候，她作為護旗手，每一次都是最嚴肅認真的那一個。同學問她為什么這么投入？她微笑著說，有國才有家，一個連升國旗都不嚴肅認真的人，還能做好什么事情呢……
這就是劉雯潔，一位認真的好學生，一位負責的班長，一位優秀的少先隊員!
田琳，女，今年11歲，栗山小學五年級學生。孫一位愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年。
學習上，每次上課總是認真聽講，把老師這黑板上寫下的重點知識全部都抄到了書上。一下課，總會去問老師還沒弄懂的問題。回到家里，每天至少要花一個多小時去復習或預習書上的知識。
她從來不亂丟垃圾、不隨地吐痰，每次看到地上有垃圾，總會主動撿起來丟進垃圾箱里。
身為學習委員和數學組長，騏工作也是兢兢業業。每天來到學校的第一件事情就是檢查作業，她從不包庇同學，就算有個別同學賄賂她、威脅她，她也不為所動，認認真真的堅持完成每天的工作。
總之，他思想上積極上進，學習勤奮刻苦，是一名德、智、體全面發展的當代好少年。
【篇三】新時代好少年推薦表主要事跡
***，今年xx歲，是***年級**班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
一、品學兼優，同學的榜樣
***同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學們學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、關心班級、愛護公物
***同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家，因為她務必關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
***同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。
四、尊敬父母，家庭和睦
***同學與人為善，樂觀自信的性格，與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。回到家中，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、品學兼優的優秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統美德，我們要好好發揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想闖出一片新天地。
【篇四】新時代好少年推薦表主要事跡
“新時代好少年”推薦表
扎賚特旗音德爾第一小學政教處 2019年3月26日印發
【篇五】新時代好少年推薦表主要事跡
新時代好少年
萊西市實驗小學四年級六班 張雅斐
***，今年10歲，是****小學，四年級六班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，助人為樂；熱心公益；關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代好少年，她德、智、體、美、勞全面發展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
一、品學兼優，同學的榜樣
***同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學們學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、關心班級、愛護公物
***同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家，因為她務必關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
***同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。
四、愛黨愛國，孝老愛親
***同學熱愛和擁護中國共產黨，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，了解黨史國情，珍視國家榮譽，崇尚革命英雄，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義。她人為善，樂觀自信的性格，與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。回到家中，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
五、助人為樂，熱心公益
***同學多年來，一直熱心公益事業，把助人為樂當作自已的事業來做。她積極參與關愛留守兒童、外來工子女、自閉癥兒童和孤寡老人等公益活動，對班級的農民工子女進行友好幫助和親情陪伴，多次參與捐贈學習工具、書籍等。多年來，參加了多次公益活動，在弘揚互助精神中發揮了積極的作用。
六、勤學善思，創新創造
***同學對世界始終保持旺盛的好奇心和求知欲。面對困難，迎難而上。善于思考，勇于創新創造。興趣愛好和好奇心，促使她不斷提高自己的觀察力和思維創造能力，并積極參加社會實踐科技發明制作，多次獲得不同級別一、二、三等獎。
七、自強自立，保護環境
***同學自入學以來，她一直堅信一個信念：在困難中求學，在艱辛中自強，在鍛煉中成長。這個信念讓她在過去的四年的時間里克服困難、積極進取，成為了新時代的好少年。***同學從小就認識到保護環境的重要性，并積極投身到身邊開展的各項環保活動中去。她經常在周末和樓下的小伙伴一起去撿垃圾。在假期外出旅游時，她也很注意保護環境，手里隨時拿一個方便袋裝垃圾，導游阿姨直夸她是一個好習慣的孩子。
八、弘揚中華優秀文化
中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。翻開中國上下五千年的歷史，中華民族其實就是一部宏篇巨幅的文化發展長卷。***同學始終以繼承和弘揚中華文化為歷史的責任，積極傳承和發展中華文化，堅持從我做起，從現在做起。從幼兒園起她就讀誦《弟子規》、《三字經》等中華傳統篇目，背誦優秀的古詩詞更是已成習慣。手工課上生動形象，風格迥異的精美折紙圖案，滲透著她對祖國傳統文化的熱愛。學校舉辦的中國漢字聽寫比賽和中華成語比賽，她踴躍參加。畫報、書法展示了她的精彩生活，總之弘揚中華優秀文化的觀念以深入她的心中。
這就是她：一個樂觀向上、品學兼優的新時代好少年！“勤、孝、義”是中華民族的傳統美德，我們要好好發揚。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想闖出一片新天地。
【篇六】新時代好少年推薦表主要事跡
新時代好少年主要事跡
篇一
xx，男，新樂市實驗小學五年級，班長、少先隊員。他品學兼優，連年擔任班干部，積極參與學校和班級的各項活動并多次榮獲“三好學生”、“優秀班干部”、“勤儉節約小標兵”等榮譽稱號。
以身作則身先士卒
作為班長，xx始終不忘自己肩上的責任，一直積極參加各類活動，為班級贏得了很多榮譽。他把為同學服務作為己任，經常幫助需要幫助的同學。
有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習，心里非常著急。得知這一情況后，xx利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的幫助下，這名同學的成績有了明顯的進步。
20xx年5月,學校組織學生們到西柏坡參觀學習。在返程大巴上，他主動承擔起活躍車廂氣氛的責任，為同學們唱歌，講笑話，引導大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。
勤儉節約自強自立
平時，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習本還有放學路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學習用品。
在家里他也是自強自立的小男子漢，完成老師布置的作業后，他會積極幫助家人做些力所能及的家務，打掃衛生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是xx，作為學生，他在班級里以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻的一份子。
他以實際行動，從點滴做起，從身邊做起，從當下做起。
篇二
xx，女，漢族，2005年1月出生，就讀于xx市浦北縣寨圩鎮土東小學五年級(1)班，擔任班級學習委員。
13歲的xx，應該是天真爛漫、無憂無慮的年齡，但對于她來說，卻成熟了許多。面對父親的病逝，母親的離去，奶奶的癱瘓，她用自己柔弱的肩膀扛起了一個家。
14年前，40歲的戴父經過勤奮努力建起水泥房，經人介紹，好不容易從鄰縣娶了一個聾啞媳婦，第二年便生下了xx。生活雖苦，但也其樂融融。好景不長，xx5歲那年，父親上山干活時被狗咬傷染上狂犬病，醫治無效去世。不久，鮮有來往的外婆家帶走了xx媽媽，從此杳無音訊，剩下xx和80歲的奶奶相依為命。上天并不眷顧這個可憐的孩子，2012年，奶奶勞作回家的路上摔倒，因沒錢及時醫治癱瘓了。8歲的xx開始用柔弱的肩膀扛起這個家。
四年間，柘木村的人們能搬的都搬走了，剩下貧困、留守的家庭。xx家的房子建在半山腰，遠遠看去搖搖欲墜。房子雖然是磚頭砌成的，但是走廊沒有護欄，只有幾根竹子隨意釘起的圍欄，從上往下看，懸著的屋子讓人捏著一把汗。xx和奶奶平時就生活在這不足4平方米的危房里，地面露著鋼筋，屋頂漏水，沒有像樣的家具。xx奶奶的腰部和腿部都已經不能動彈，腿彎曲變形，整天只能躺在一張用幾塊木板搭起來的“床上”。房間里還有另外一張用木板搭成的床，xx就在這里寫作業。
xx每天早晨五點半起床，生火、做飯、打掃衛生。奶奶行動不便，連起身和躺下都需要攙扶。xx常年照顧奶奶摸到了門路，半蹲下腰，左手扶著奶奶的腿，右手摟著奶奶的脖子，躬身用力，讓奶奶坐在床沿。幾年下來，動作已經非常利索。照顧奶奶吃完早飯后，再倒屎倒尿，把中午的飯菜放到奶奶的床邊。xx囑咐奶奶安心躺著，自己徒步到3公里開外的寨圩鎮土東小學上學。遇到下雨中午不能回來，就拜托鄰居老奶奶幫助照顧奶奶吃中午飯。下午放學，xx第一時間趕回家，燒水煮飯，洗菜擇菜，端屎倒尿，整理床鋪，打掃衛生。照顧奶奶吃晚餐后，又洗碗、刷鍋、擦桌子，燒水幫奶奶擦身，換上衣服。因為常年臥床，奶奶難免有時心里不好受，xx就會邊洗衣服邊和奶奶聊天，聊學校里的趣事，聊村里發生的事，奶奶總能被xx逗得樂呵呵。閑暇時，xx還會幫奶奶按摩筋骨，梳理頭發。做完這些，xx才開始在昏暗的燈光下以床為桌，坐在凳子上寫作業、溫習功課。4年來，這樣的生活對于xx已成自然，她絲毫沒有覺得苦。
在學校里，同學們都知道她是一個品學兼優的小伙伴，卻不知她內心的苦與樂，更不知道她稚嫩的肩膀上挑了一副沉重的擔子。不管晴天雨天，xx總是按時到校，從不請假。她說：“我要努力學習，改變自己、改變這個家的命運。”她勤奮、刻苦，很有上進心，經常借閱同學的書籍來看。她書寫工整，作業完成得好，成績優異，經常得到老師的表揚。學習報告冊上，老師這樣評價：“你是個乖巧懂事的孩子，遵守紀律，學習優秀，但課堂上缺少發言，希望你今后再大膽一點，自信一點。”就是這樣一個不夠自信，不善交流的孩子，保持了一到四年級各科優異的成績，每年被評為三好學生。現任班主任說，xx現在已經改變了很多，她會主動幫助身邊學習有困難的同學。有時同學因病請假不能到校，作為學習委員的她，會在第二天主動把筆記借給缺課的同學，遇到不明白的問題還會耐心講解。與同學的交流多了，她在班上還有了幾個要好的朋友。課上她也經常積極舉手發言了，她比以前更樂觀自信了，臉上常掛著笑容。
世事多磨難，考驗再次降臨。2018年1月中旬，xx的奶奶帶著遺憾與不舍離開了這個世界。xx傷心至極，但她很快調整好自己的狀態，化悲痛為力量，投入到期末復習中。
xx孝敬老人，熱心善良，熱愛學習，老師喜歡她，同學們都佩服她。她是許多同齡人學習的好榜樣，是新時代好少年。
篇三
xx，男，漢族，2003年9月出生，就讀于xx市第二中學八年級(3)班，擔任班長。
他是一個性格開朗，學習刻苦，聰慧機敏的陽光男孩。他熱愛科技，善于創新，創造了一項項優異成績，一步一步地朝著自己的理想目標而奮斗!現將他的事跡材料匯報如下：
一、勤于思考，勇于創新創造
積極動腦、敢于發問是xx學習中的突出表現。正如任課教師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛活躍不起來!”他專心聽講，敢于提問，善于質疑，遇事好問個為什么，對不明白的問題，堅持有疑必問、絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，他會忘記喝水，忘記吃飯，忘記放學回家，直到題目弄懂為止。正是這股鉆勁，使他的成績年年名列前茅。這種學習的勁頭激勵著他不斷挑戰新事物，在上初中之前，他從來沒接觸過機器人方面的知識，進入機器人工作室單純是出于興趣。作為初中生，C語言編程這門高深的知識仿佛成了一道不可逾越的鴻溝。憑著一股不服輸的信念，他開始潛心鉆研：一次次地跑圖書館，查閱資料，咨詢老師;大到設計搭建、繪圖編程，小到每顆螺絲、每個螺帽的組裝，到不厭其煩地調試，一次次的嘗試、努力，一次次的改進。歷時兩年，在親手設計制作、操控機器人比拼和思維的博弈中，xx創新意識不斷增強，知識儲備日漸豐富，他成了C語言編程行家里手，機器人操作變得得心應手。在第十七屆全國青少年機器人競賽能力風暴WER工程創新賽初中組比賽中，xx榮獲全國二等獎，全國一共33個代表隊，他獲得第8名。
二、興趣廣泛，追求全面發展
他興趣廣泛，力求全面發展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡閱讀、運動、音樂等。他愛好踢足球，2017年春季學期帶領班級足球隊榮獲第二名。他廣泛閱讀，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識都有所涉獵。每天堅持閱讀幾乎成了他的必修課。“開卷有益”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次被作為范文在班級或學校交流。2016年在全國中學生語文能力競賽中獲全國二等獎，2017年在xx市“我愛海疆征文比賽中榮獲市三等獎。
三、主動熱情，擁有較高威信
作為一班之長，在學校里，他總是以身作則，是班上公認的“領頭雁”。在班級中，他是個有著威望的班長，是同學可以信賴的朋友，是老師得力的助手。“為集體盡職，為同學服務”是他的工作宗旨。對于老師交給的任務，他總是積極認真地完成，大到班會、各種比賽、活動等重要事務的策劃與組織、小到班級考勤、小組積分匯總、同學儀容儀表的督促檢查，他總是任勞任怨，從不懈怠。
四、樂于助人，具有奉獻精神
他勤勞善良，樂于助人。在家里，他雖然是獨生子，但從不嬌慣自己，常常搶著幫父母整理房間、煮飯;在同學中，他懂事勤快，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。在學校，他有一顆真誠的愛心。
他有一句座右銘：用陽光樂觀的心態去面對學習和生活，努力拼搏，它們一樣也會回報給你陽光。
第十七屆全國青少年機器人競賽(WER工程創新賽)全國二等獎;2017年xx青少年機器人競賽WER項目xx冠軍;2017年xx中小學生電腦制作活動WER能力挑戰賽二等獎;2017年xx市第二屆青少年機器人競賽WER工程創新賽一等獎;2016年全國中學生語文能力競賽全國二等獎;2016全國中學生數學能力競賽全國一等獎;2016全國中學生英語能力競賽全國三等獎，“全市(校)三好學生”“優秀學生干部”……面對這數不清的榮譽，xx總說，榮譽屬于過去，未來需要用科技創新點亮。
篇四
xx，女，漢族，2007年3月出生，就讀于xx市港北區荷城小學少先隊五年級(2)班，擔任班級班長、大隊長，合唱團團長，廣播站站長。
一、熱愛家鄉
xx聽說家鄉平南縣大安鎮訂木村創建新農村改新貌，要修建村水利和村委籃球場，凡軒二話不說立馬以小主人的身份積極響應村委的號召，從自己的零花錢中拿出500元通過微信捐給村委，成為全村最小的愛心人士。她說自己能為家鄉建設出一份力，感到非常自豪!除此之外，xx平時經常回到老家，給小伙伴送上有益的書籍和學習用品，并帶領小伙伴一起閱讀，成為大家的“小老師”，深受喜歡。
二、勤儉節約，孝順長輩
xx是家人的小棉襖，她雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿媽媽和阿姨兒時的衣服和鞋子;她三歲時參加演出獲得的第一筆獎金就給平南老家的奶奶和鄰居的老人買衣物、營養品，這樣的習慣一直堅持到現在;平時經常給外公外婆講新鮮事，陪他們散步等;冬天會給媽媽暖好被窩，每月陪著父母回xx老家看望95歲高齡的外祖母，看到外祖母牙齒不好，還為老人家特意學包云吞。去哪都會攙扶著外祖母，照顧得無微不至，外祖母見到她就樂開了花。
三、樂于助人，熱心公益
xx樂于助人，熱心公益，充分發揮她大隊長、班長的榜樣作用，在“送溫暖下鄉”活動中，她到敬老院、到邊遠學校獻愛心、送表演;“學雷鋒做有道德的人”社區義演中，她和社區的群眾、同學一起積極為地中海貧血的兒童募捐籌善款;在校內，她出現在班上學習、生活需要幫忙的同學身邊……
2016年5月6日，她參與xx市共青團助力扶貧攻堅“捐一本好書，圓一個夢想”主題教育實踐活動，給港城鎮旺華小學的同學們捐贈書籍。
2016年5月和2017年6月，她參與荷城小學和山花小學“精準扶貧”手拉手愛心捐贈活動，給山花小學的小伙伴們送上學習用品并表演節目。
2017年4月22日，在荷城小學“學雷鋒做有道德的人”社區義演中，xx用實際行動爭取社區的群眾為地中海貧血的兒童募捐善款。
四、勤于動手，創新實踐
xx在很小的時候就開始幫家里干家務活，現在的她，雖然是一個五年級的小學生，但是刷鍋、洗碗、洗菜、掃地、拖地她樣樣都會，是父母的小幫手。她沒有屬于她這個年紀的小朋友的嬌氣，特別懂事，知道家里的老人牙口不好，經常包云吞給老人吃。
她不僅勤于動手，還創新實踐。2016年2月，xx和爸媽同心協力創作花燈《春暖花開蝴蝶飛》，新穎的創意吸引了xx電視臺記者到家里來采訪，作品獲xx市“文明xx歡樂荷城”元宵燈會學生花燈一等獎。制作花燈的過程中，她一遍一遍嘗試，失敗了幾次，但她還是樂在其中，享受制作花燈的過程。
五、品學兼優，德才兼備
品學兼優、多才多藝的xx，熱愛閱讀，勤奮好學，是老師的好幫手，同學的好伙伴、好榜樣。除了各科成績在年級里名列前茅之外，組織能力也非常強，她帶領大隊把學校的少先隊活動開展得有聲有色，班級的工作更是不在話下。在老師和家長的支持下還經常參加各種活動，比如唱歌比賽、曲藝比賽、舞蹈比賽、講故事比賽、詩朗誦比賽及課外長笛學習等。歌唱考級已通過八級，鋼琴考級已通過六級。她的課外生活快樂、有趣、豐富多彩。
xx同學自信開朗，全面發展，在同學中出類拔萃，碩果累累，取得了不少榮譽，人稱全能小才女，她收獲了非常多的榮譽。2017年5月被評為港北區2016—2017年學年度優秀學生干部，2016年6月xx講述的故事《瘸腳小馬》獲xx青少年愛國主義讀書教育活動組織委員會舉辦的“愛國主義讀書教育活動暨講故事比賽”三等獎，2017年6月被評為xx市少先隊鼓號隊比賽優秀隊員榮譽稱號，2016年5月被評為2015年度xx市優秀少先隊員稱號，2016年5月被評為港北區2015—2016學年度“三好學生”，2014年5月被評為港北區2013—2014學年度“三好學生”，連續四年七個學期被評為荷城小學“三好學生”“優秀班干部”“星級少年”，2014年7月榮獲xx市青年書法協會書法社團優秀學員獎。
xx同學，聰慧明理，全能才女，多才多藝，展示自我;深入社區，弘揚正氣，城鄉同伴，共享陽光;小姑娘，大能量，堅持做，意義大，新時代，好少年!
篇五
童心有馨香，少年善舉傳美德
《童心善舉：三輪車撞人逃逸七歲男孩救同伴》于2017年12月9號中央電視臺一套綜合頻道《晚間新聞》播出后，全國數千家傳統媒體及網絡平臺均對此事進行跟蹤報道，一時間，xxxx市xx縣xx鎮第六小學七歲紅衣少年xx的救人事跡傳遍全國，受到社會各界的關注和點贊。
路邊的監控攝像頭完整地記錄了這件事：2017年12月2日16時許，xx縣城松園路段，一輛三輪車撞倒了一名4歲多的男童，男孩當即躺在馬路中間痛苦地呻吟、掙扎，而肇事三輪車駕駛人在停下來幾秒鐘后，迅速駕車逃走了。小男孩躺在車水馬龍的大路中間，隨時都有被飛速行駛的車輛碾壓的危險，可當時過往的車輛及行人都沒有停下來救他。
這時，路邊一名身穿紅色外套的男孩看到了，立即穿過危險的車流，蹲到受傷的小男孩身邊，試圖用稚嫩的雙手，扛起這個痛苦哭喊的孩子，但他畢竟只比受傷的男孩大一點，試著抱了兩次都抱不動，他趕緊跑到馬路對面找來了另一名同伴幫忙，兩個男孩回到受傷小朋友旁，但這位同伴也束手無策。身邊依然車來車往，紅衣少年再次貓下腰，用胳膊夾著受傷的小男孩，用盡吃奶的力氣，一步一步地將他拖到旁邊安全的空地上，避免了小男孩受到可能發生的第二次交通事故傷害。細心的紅衣少年還找來紙巾幫小男孩止血……
事情發生后，有人將這段視頻發到微信朋友圈，很快就被大量轉發，紅衣少年的行為得到數百萬人點贊。經社會人士多方尋找，才知道救人男孩是xx縣第六小學一年級的學生，七歲的xx。
記者問xx為什么要出手救人，他說：“老師教的，看到別人有困難，就要幫助他。”
經醫院檢查，被撞的孩子右腳骨折、口唇皮膚裂傷、上頜牙齒松動，目前已經出院。他的外婆告訴記者，三輪車肇事者在媒體上看到xx的事跡后，非常內疚，并被他的精神感動，他和他的家屬還每天都來醫院探望、照顧受傷的孩子，并負責小男孩全部醫療費用。
單純善良的7歲少年，用最勇敢的舉動，給冷漠自私、明哲保身的成年人上了最深刻的一課!人們從這散發馨香的童心中，看到這世界的美好未來。
陽光添正氣，稚童向善寫“風骨”
xx是xx縣新田鎮一個普通農家的孩子，父母離異，父親在深圳打工，工作收入不穩定，母親生下他不久就出走了，至今未歸。年邁的爺爺奶奶撫養xx長大。爺爺外出做裝修的收入維持整個家庭的日常開支。家庭的不完整，并沒有影響xx的健康成長。窮人的孩子早當家，在爺爺奶奶的傳統家風熏陶下，xx懂事、勤快、孝順、好學。在家里，xx主動照顧20多歲智障的叔叔，并教叔叔學習生活自理技能;爺爺奶奶勞動回來，他主動接過工具，端茶送水，為爺爺奶奶捶背放松，主動幫做力所能及的家務。在學校，xx更是老師的好幫手，同學的好榜樣。每天早上，在老師到來之前，他就帶領一(5)班同學集體讀書了，他那嘹亮的讀書聲喚起大家學習的激情，晨讀的瑯瑯書聲成為5班的風景線。每周五他總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。他們班的周宸伊同學是一位行動不便的同學，在學習上也有困難，他主動要求和她做同桌，以方便隨時幫助、鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，他主動遞過去一支;同桌座位下有垃圾，他馬上幫清理干凈;同桌遇到作業難題了，他和同桌一起分析討論……在他的帶動下，班里關愛集體的同學越來越多。
當地黨委、政府要求全縣中小學中以xx同學為榜樣，學習他的好思想、好品德，大力做好未成年人教育培養工作，傳播正能量，掀起學習xx同學勇于救人先進事跡的熱潮。2018年3月8日，xx被授予xx市xx縣“十佳好公民”稱號。
xx，這位年僅七歲的孩童，不因寒門自卑自棄，不因弱小袖手旁觀，中華美德的陽光賦予他全身心的正氣，一心向善的小小身影，正一筆一劃努力習寫著中華文明的“風骨”。
篇六
xx，女，漢族，2006年12月出生，就讀于xx市平果縣第八小學五年級(4)班，擔任班級班長，學校少先隊中隊隊長。
她熱愛集體、勤奮學習，從一年級到現在，成績一直在班級名列前茅，每年都被評為“三好學生”“優秀學生干部”，是一名德、智、體、美、勞全面發展，綜合素質優秀的好學生。她熱愛科學，勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創新，是一個熱愛科技創的美德好少年。
一、熱愛科學，在閱讀中開闊思維
xx每天放學回家，寫完老師布置的各科作業后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、科普書……閱讀范圍廣泛，篇目一點不挑。不但如此，只要是一本新書到她手里，她非要一口氣讀完才肯罷休，中間不肯吃飯、睡覺，任誰叫都不理，非常專注。為了提高自己的科技創新思維能力及動手能力，她還要求父母給她訂閱了《動手做》《少年發明與創造》《小學科技》等啟發智力的少兒科技雜志。通過廣泛閱讀書籍，xx不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
二、善于發問，努力探究科學奧秘
對于生活中的一些現象她總要問個為什么。看到不同形狀的物體滾動時有快有慢，總是問這是為什么?食品罐頭為什么用手拍幾下底蓋就容易擰開?飛機為什么能平穩地在天上飛……帶著強烈的好奇心與求知欲，她總是努力去探索。別人看到的都是熱鬧，而她看到的都是現象、問題。2016年夏季里的一天，她在驅蚊時又突然發問了，空氣為什么看不見摸不著?空氣有重量嗎?為了解決這個問題，她查閱相關資料，并借來了天平、秤桿、買來小氣球等材料進行實驗，當她通過實驗來證明空氣有重量時，高興得手舞足蹈。她的科學小實驗《空氣有重量嗎》在2016年xx市青少年科技大賽中榮獲科技DV項目三等獎。
三、勤于動手，喜歡做科學小實驗
她對科學懷著濃厚的興趣，經常動手做一些科學小實驗。家里的玩具小汽車、電動小玩具，經常被她拆了又裝，裝了又拆。她的父母從小就善于培養她對科技創新的興趣，對她愛拆東西的“壞習慣”持縱容態度，還樂此不疲的經常陪伴她做各種科學小實驗，充分地調動了她對科技方面的好奇心。她平時用心關注并爭先參加市、縣、學校舉辦的各種活動及環保活動。早在她讀二年級時，她的科技DV作品《奇妙的圖形》就獲得了xx市科技創新大賽三等獎。
四、勇于創新，在觀摩學習中動手實踐
為了給她創造學習條件，父母每年都會專程帶她去xx科技館參觀，還觀摩了“xx青少年科技創新大賽”活動中的優秀作品。通過觀摩學習，激發了她動手實踐的勇氣，也使她領悟到：只要自己肯動腦、動手，向著自己制定的目標努力，就一定能夠成功。2017年春節期間，她在電視上看到潛水艇能像魚兒一樣在水中能沉能浮，她又開始思考，探究潛水艇的沉浮原理。她開始找材料進行科學小實驗，在實驗中揭開科學奧秘。在父母及老師的支持與配合下，她的《潛水艇在水中的沉浮原理探究》科學DV又榮獲了2017年xx市青少年科學創新大賽三等獎。
xx同學興趣愛好廣泛，在校期間還擔任升旗主持，校廣播站播音員，并積極參加學習組織的各類比賽活動。在2016年獲得xx校園中華經典朗誦大賽xx視頻選拔賽三等獎。她喜歡繪畫、籃球、乒乓球、跳舞、鋼琴等，獲得2015年平果縣中小學生“舞動中國夢”校園集體舞比賽三等獎，中國國際鋼琴藝術節伯牙獎xx賽區三等獎。她的學習成績一直名列前茅，獲得2015、2016年WMO世界奧林匹克數學競賽xx區三等獎，2017年二等獎;2016年全國小學生英語競賽xx區二等獎;2017年全國語文知識競賽一等獎。
這些成績的取得與父母、老師的教導幫助分不開，也與她自己平時的勤奮努力分不開。雖然她取得了一點成績，但她并不驕傲，她表示今后還要更加努力，不斷學習和實踐，取得更好的成績，將來用科技為人民服務，用科技創造更美好的生活。
【篇七】新時代好少年推薦表主要事跡
附件
新鄉市“新時代好少年”推薦表
姓 名
性 別
女
出生年月
2010年9月
照片
學 校
衛輝市第二完全小學
班 級
三年級 四班
民 族
漢
聯系方式
事跡簡介
（200字）
她文靜睿智，溫和堅毅，始終把學習放在重中之重。她樂于奉獻，勤于勞動，是教師的“好助手”，家長的“好幫手”，先后擔任副班長，學習委員，紀律委員等職務，多次被評為“三好學生”，“優秀班干部”等榮譽稱號！更以實際行動踐行美德少年的風采，以身作則以《小學生行為規范》約束言行，熱愛集體，尊敬老師，幫助同學。她的奶奶是一名入黨多年的老共產黨員，在奶奶的影響之下，她還宣揚傳統文化，傳承紅色基因。
各地文明委推薦 意見
（蓋章）
年 月 日
【篇八】新時代好少年推薦表主要事跡
新時代好少年
***，今年xx歲，是***年級**班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
一、品學兼優，同學的榜樣
***同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學們學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、關心班級、愛護公物
***同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家，因為她務必關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
***同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。
四、尊敬父母，家庭和睦
***同學與人為善，樂觀自信的性格，與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。回到家中，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、品學兼優的優秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統美德，我們要好好發揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想闖出一片新天地。
