小學（Primary school），是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分，是屬于九年義務教育之內。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。小學教， 以下是為大家整理的關于小學生作文題6篇 , 供大家參考選擇。
小學生作文題6篇
小學生作文題篇1
作文題庫
一、話題作文：
１、責任
閱讀下面一則題為《在生命的最后一分鐘》的消息，按要求作文。
一名公交車司機行車途中突發心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：
—— 把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；
—— 把車門打開，讓乘客安全地下了車；
—— 將發動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
讀了上述材料，你一定感受到一種撼人心魄的力量，一定體會到什么叫強烈的責任感。 每個人都有自己的責任，對自己，對家人，對社會，在責任面前，你承擔了嗎？你逃避了嗎？
請你以“責任”為話題寫一篇文章，文體自選，不少于 600 字。
2、感動
在我們生活中，令我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景……
生活中你一定經歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“感動”為話題寫一篇作文。可以敘述經歷，抒發感受；可以發表議論，評述世態，等等。
注意：1．立意自定。2．文體自選。3．題目自擬。4．不少于600字。
３、生病了
生活中小感小冒的事情時常發生。因為生病我們有了一些獨特感受，我們也備受家人的關注，我們的身邊也悄然發生著一些與你生病有關的事情。拿起你的筆，述說那段生病的經歷，那段不一樣的感受哦！
請以生病了為話題寫一篇記敘文。
４、故事
故事對與同學們來說不能再熟悉了，因為打小同學們就聽過看過很多故事。如《狐貍和烏鴉》、《狐假虎威》、《丑小鴨》等等。在這些故事中，一些小動物，一些花花草草都變得那么可愛、生動。甚至說起了話，唱起了歌。我想同學們也一定希望自己能編一個美麗的故事。那就不妨試試。
５、難忘的一幕
生活中時常會見到那難忘的一幕。或者是因為別人的善舉感動了你，或者是因為一種親友之情，朋友之情打動了你，還是因為一次意外讓你激動不已等等。請以難忘的一幕為話題寫一篇記敘文。
６、第一次
第一次的印象總是深刻而難忘的。留在我們記憶深處這樣的事情很多很多。比如第一次獨自出遠門、第一次站在領獎臺上、第一次挨老師的批評等等。
請你以第一次為話題寫一篇記敘文。
７、我想寫的一個人
我們生活在大千世界里。在我們的身邊有形形色色的人。有你的至親，有你的朋友，有你的左鄰右舍，有你根本不認識的人。
就以我想寫的一個人為話題寫一篇記敘文。題目自擬，寫前想想我為什么寫他。
８、發現
提示：可以用“發現”為題作文，也可以根據你要寫的內容，在“發現”二字的前面、后面或前后加上適當的詞語，也可以用“發現”作為話題自擬題目作文。
要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限。
參考題目：《我發現幸福就在身邊》；《良心的發現》；《我發現了讀書的奧秘》；《不同尋常的發現》；《偶然的發現》；《我發現了“新大陸”》；《21世紀的新發現》；《我發現了科學的奧妙》；《意外的發現》，
９、發現身邊的美
法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”以“發現身邊的美”為話題，寫一篇不少于500字的作文。
10、問
親愛的同學，當你還在牙牙學語時，你的小腦瓜里已裝滿了小問號，它們會一個個冒出來：天為什么這么藍?草為什么這么綠?冬天里小狗沒有衣服會冷嗎?……你也就在這一個個的問號中漸漸地長大。
請以“問”為話題，寫一篇作文。
11、暈
生活中總會出現令你發暈的事情或者人，請以“暈”為話題寫一篇文章。
12、蟲子
自然界有許多的鳥魚蟲獸，對于蟲子我們并不陌生，你跟它們有什么不同尋常的故事，請你寫下來。
13、這里就是課堂
課堂是我們學生最熟悉不過的地方了，可它又無處不是。請以“這里就是課堂”為話題寫文。
14、淚水
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。回首往事，你會有什么感受和啟示呢？
請以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限。
15、煩惱
當一個人遇到生活中的難題而不解的時候，當一個人處于進退維谷而難以選擇的時候；當一個人面對對與錯或與別人見解不同而又不能分辨的時候，往往處在“煩惱”的情緒之中。
也許你正為自己相貌一般、身材矮小而煩惱；也許你正為自己不佳的學習成績而傷心；也許你正為和朋友的一場不愉快而懊惱……
這些煩惱是如何產生，而你又是如何消除的呢？也許你還沒有消除，您愿意說給大家聽嗎？
請以“煩惱”為話題，寫一篇記敘文。要求：題目自擬，題中可用“煩惱”二字，也可不用，400字以上。
16、禮物
在日常生活中，我們會收到許多禮物。或是節日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈送的禮物。小小禮物往往蘊含著幾多關愛，幾多深情。
請以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體不限。
17、照片
歲月流逝，往事會淡忘，但有一樣不會消失——那就是照片。翻開你自己的相冊，會看到母親懷中啼哭的你，長著兩個門牙玩耍的你，戴著紅領巾學習的你……哪一張照片讓你久久難忘呢？你想對過去的歲月說些什么呢？
請以“照片”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限。
18、名字
名字如孿生兄弟，與我們形影不離。它寄托著父母的祝福和期望，它或許是他們翻閱群書精心挑選而成，或是苦思冥想盡心竭力醞釀而成。也許它并不動聽，也不美麗，但卻會踏實伴你一生，雖然今天你不能以名字為榮耀，但明天它會因你而驕傲……
請以“名字”為話題構思一篇600字左右的文章，除詩歌外，可記敘、可說明、可議論、可抒情，做到言之有理，情真意切。
等待
19、等待
種子發芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實成熟需要等待。孩子長大需要等待，冬去春來需要等待……等待是一種心境，也是一種生活態度；盡管詩人高喊“一萬年太久，只爭朝夕”，但有些事還是急不得……
請以“等待”為話題寫一篇作文。：①立意自定 ②文體自選 ③題目自擬 ④不少于800字
20、幸福
有人說幸福只是因人而異的主觀感受，有人說幸福只在于不倦追求的過程之中；有人說幸福必須有金錢做基礎，有人以奉獻為幸福，有人以索取為幸福；有人享樂為幸福，有人以奮斗為幸福；有人羨慕著別人的幸福，有人創造著自己的幸福……
幸福實在是一個古老而又常新的話題。
請以“幸福”為話題寫一篇作文，可以寫自己的體驗、感受、看法和信念，也可以編故事寫寓言等。
21、自信
自信，就是相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態度對待生活，堅信自己能取得成功。自信的表現多種多樣，有不斷進取的信心，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣……只有充滿自信，你才會不斷發展。
請你以“自信”為話題，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選
22、書
請以“書”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
注意：①“書”這個話題范圍是很寬泛的，作文內容只要與“書”相關，都符合要求；②文體不限，可以記述經歷，講述故事，發表議論，展開想象等；③題目自擬
23、我的心里……
每個人有許多心里話，想說，但又不敢說。有許多煩惱，有許多開心的事，有許多……今天給你一個平臺，讓你把心中的話說出來，我們期待著你這一個真心朋友的加入……
題目自擬，要求有真情實感。
23、對手
在學習和生活中，你會接觸到很多人。有的是幫手，有的人是對手。“對手”可能是生活能力方面與你不相上下的人，也可能是學習上與你相互競爭的人……“對手”有時對你學習、生活、體育鍛煉等會起到促進作用。
請以“對手”為話題，題目自擬，文體不限。
24、朋友
“朋友”是一個非常美好的詞，這它能給我們友情，給我們智慧，給我們幫助……它是我們成長路上不可缺少的陽光和雨露。
請以“朋友”為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限。
25、星期天
星期天是休息日，我們經過了一周緊張的學習生活，正可以和爸爸媽媽一塊去公園游玩，可以和小朋友一塊踢足球……但有時也被迫做一引些我們不愿做的事。
請以星期天為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬。
26、眼睛
人們都說“眼睛是心靈的窗戶”。善良的人，眼睛里閃爍的是慈愛的光芒；卑鄙的人，眼睛里放射出的是邪惡的寒光；堅強勇敢的人，眼睛里充滿執著和自信；懦弱膽小的人，眼睛里流露的是畏懼和膽怯。透過眼睛，我們可以看到不同的內心世界，也可以看到五彩繽紛的大千世界。
請以“眼睛”為話題，寫一篇500字左右的文章，題目自擬，文體不限。
27、快樂
曾經有過這樣一個調查：世界上誰最快樂？在上萬個答案中，有四個答案十分精彩；它們分別是：吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地里堆城堡的孩子；勞累了幾個小時終于救治了一位病人的外科大夫。
要求：請以“快樂”為話題，自擬文題寫一篇作文。
28、錯誤
一位得知自己不久于人世的老者寫道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會再事事追求完善。”活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。
要求：請以“錯誤”為話題，自擬文題，寫一篇作文，體裁和字數不限。
29、考試
情景作文：創設獨特的場景，激發學生的各種意識，讓學生有細膩的心理活動。如：加強學生的衛生意識，在教室里創設臟亂的場景，測試學生的行為。老師點明目的后，出題《特殊的考試》。學生以考試為話題，也可自行擬題。
30、換座位
每學期都要換好幾次座位，學生有各種感慨。
31、優
人的優點；作業得優秀；考試得優秀；學生在這方面有話可講
32、與大作家的對話
學了《兔王賣耳朵》，了解了鄭淵潔，上網搜索他的作品，寫寫有關鄭淵潔和他的作品的話題。學了《貓》、《養花》，了解老舍的為人和作品，寫寫有關老舍的話題。
33、體驗
提示：你一定有過許許多多的體驗，體驗父母的愛，體驗同學的情，體驗老師對你的嚴慈關心，或許你還體驗過六月的雪、夏日的陰涼等。請把你最有體驗的“體驗”寫出來。
34、挫折
提示：可以寫自己曾經受到過什么挫折，受挫折后是怎樣對待的，也可以針對“挫折”，發表自己的議論。
35、合作
提示：你有過和他人合作的經歷嗎？選擇一個合作成功或合作失敗的事例寫下來，要寫清楚和誰合作，怎么合作，結果怎樣。要求語句通順連貫，感情真實自然。題目自擬。
36、一個蘋果 （或者 一個蘋果引發的故事）
蘋果是我們日常生活中最常見的一種水果。它味道可口，營養豐富，人人愛吃。當然在它身上也會發生許多個動人的、有趣的、或難忘的……故事，找一個出來寫一寫，寫出你的真情實感。如果沒有的話，那么請你發揮想象，合理地編一個與蘋果有關的故事。
37、刺痛
你的成長經歷中也聽到過“刺傷人的詞兒”嗎？也許你有些難以啟齒，但相信它帶給你的，將不僅是“刺痛”，還有些令人回味或思考的東西，你說是嗎？那么就請你把它寫一寫。
38、春（或者 春意常在）
春天到了，春天里的人、事、物，讓我們感到春暖洋洋，你肯定有許多春暖洋洋的東西想寫。當然不是在春天里，有時也能讓我們感到春暖洋洋，那么你就圍繞“春”寫一寫讓你暖心的東西。題目自擬。
39、精彩的一刻
你每天都在忙些什么呢？你的每一天肯定是豐富多彩的，總有最精彩的一刻，請你截取你生活中最為精彩的一刻或一段寫下來，留做美好的回憶吧！看看誰的最為獨具匠心，最為精彩。
40、三八節
三八節到了，你為媽媽做了什么？仔細觀察媽媽的神態、動作，寫下來，寫好自己的心理活動，題目自擬。
41、午睡
請以“午睡”為話題，寫一篇作文
42、老師不在時
43、該不該 44、達標
45、大與小 46、期盼（期待）
47、作品 48、嘮叨
49、未來 50、距離
51、意外 52、窗口
53、掌聲 54、落葉
55、界限 56、教訓
57、贊美 58、鏡子
59．雨（雨中） 60．禮
61、尷尬 62、悔
63、臉 64、美
65、笑 66、鞋
67、家 68、手
69、躲 70、哭
71、藥 72、淚
二、命題作文：
１、《請不要》
請你仔細讀讀練習一后面的小詩《請不要》，然后模仿它的樣子也來寫一首《請不要》。溫馨提示：四個請不要之間必須圍繞同一主題比如校園規范，請不要隨地吐痰；請不要亂丟紙屑；請不要大聲喧嘩；請不要踩踏草坪。再比如安全規則，請不要亂闖紅燈，等等，也可以寫給一個人老師或者媽媽。
２、《春天來了》
從春天的聲音、色彩、氣息、感覺等方面描寫春天，請用上擬人比喻等修辭手法，也可以寫成童話。
3、《摔不破的雞蛋》
活動課讓學生體驗，通過自己的動腦，讓雞蛋從三樓摔下而不會破。題目可自擬。
4、《20年后的閏士》
20年后，他有了什么樣的變化，是更窮更苦更蒼老了，還是……發揮想象，寫下來。
5、《瞧，我們班的男生（女生）》
男同學的勇敢大膽，敢闖敢拼的精神是我們女同學要學習的，女同學的細心好學也是我們眾多男同學所缺少的，請細心的你把發生在我們同學身上的事寫下來。
6、《夢想》
生活中你一定會有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現實嗎？今天就給你的夢想插上想像的翅膀，盡情地飛吧！以《夢想》為題，寫一篇想像作文。
７、《我學會了包餃子》
課堂上利用橡皮泥做教具，簡單方便又易操作
８、看動物寫童話 《小老鼠感冒了》
９、根據隨想寫童話 《紅綠燈的對話》
10、字詞搭橋寫童話 《秘密》 朋友－－－淚水－－－彩虹
11、看靜物寫童話 《文具家園》
12、聽音樂《百鳥朝鳳》寫《鳥兒又回來了》
13、《一束玫瑰》 14、《堅持到底》
15、《一件尷尬的事》 16、《那次我哭了》
17、《媽媽的手》 18、《課間十分鐘》
19、《小樹葉的故事》 20、《黑板和粉筆的對話》
21、《對壓歲錢的想法》 22、《我們班的搗蛋鬼》
23、《我的自畫像》 24、《我身邊的雷鋒》
25、《我的同桌二三事》 26、《說說我的名字》
27、《記一次有意義的比賽》 28、《家有饞貓》
29、《食堂眾生相》 30、《昨天 今天 明天》
31、《愛媽媽的三個理由》 32、《老師，我想對你說》
33、《蘋果的故事》 34、《那一刻，我差點哭了》
35、《都是電腦惹的禍》 36、《家庭奏鳴曲》
37、《真不可思議》 38、《緊張的一幕》
39、《假如我是一枚硬幣》 40、《當菜湯濺到別人身上時》
41、《媽媽，我想對您說》 42、《我與母校共成長》
43、《看我72變》 44、《我為自己喝彩》
45、《我和小狗的故事》 46、《蘋果的故事》
47、《一片紙的旅行》 48、《特殊的禮物》
49、《灰色的一天》 50、《快樂制造》
51、《一件尷尬事》 52、《夸夸我自己》
53、《我的星期天》 54、《春天在我身邊》（找春天）
55、《享受陽光 》 56、《我與作業的故事》
57、《今天有老師來聽課 》 58、《嘿！可真巧！》
59、《唉！真麻煩！》 60、《假如》（詩）
61、《如果時光能夠倒流》 62、《我，今天“中邪”了》
63、《鐵錘蛋，不錘破》 64、《我的奇思妙想》
65、《還沒說完的故事 66、《牙齒歷險記 》
67、《我的星期天，我做主》 68、《別人上課我采訪》
69、《我給媽媽送陽光》 70、《與班主任簽協議
71、《打爸爸的屁股》 72、《桌子在哭泣》
73、《摸“老虎”的屁股》 74、《下“海”》
75、《汗水換來的歡笑》 76、《這個冬天很溫暖》
77、《明天的我 》 78、《一次決擇》
79、《我的童話王國》 80、《一次比賽》
81、《胖大海變胖了》 82、《書包里的對話》（童話）
83、《看電視 》 84、《一個人在家》
85、《和春天親密接觸》 86、《我能行》
87、《雨過天晴》 88、《放風箏》
89、《分享》 90、《練膽》
91、《老師》 92、《失望》
93、《意外》 94、《手機》
95、《奇聞》 96、《失望》
97、《暢想》
三、半命題作文：
1、 害怕
提示：把題目補充完整；括號里可填：下雨、黑暗、某某人、寫作文、考試、蜜蜂、老鼠......
２、沒 的日子
生活中，我們總會遇到困難與挫折，當你失去了最好的朋友的時候，當你缺少了父母的關愛的時候，當你被別人誤解，得不到信任的時候，當你在炎熱的夏天，沒有了電的時候……你是怎么度過的？寫下來和大家一起交流一下吧！
３、我戰勝了
提示：每個人在生活中都會遇到不順利的事，會感到孤獨、害怕、煩惱、痛苦……但鼓起勇氣，我們又能戰勝它們。選擇一件這樣的事記下來，要寫出真情實感。
4、不尋常的
生活中，總有我們許多的人、事、物，值得我們去關注，只要你用心觀察，用心體會，就總會寫出不尋常的好文章。怎么樣，先把題目補充完整，再試著寫一寫吧，寫出你的真情實感。
５、我嘗到了 的味道 ６、心理話兒對 說
７、我和 ８、 引出的故事
９、 笑了 10、那一次
11、 的一次旅行 12、我想變成
13、媽媽是 14、咱 的吉祥三寶
15、我很 ，但很 16、營救
17、 的感覺真好 18、迷上 之后
19、我和 PK 20、 的苦與樂
21、我為 狂 22、 美
23、我發現了 他（她）的美麗 24、那一刻
25、 笑了 26、我盼
27、家有 28、又到 什么時
29、那一次我真 30、回來吧，我的
31、“最 ” 32、 是最亮的星星
33、幸虧 34、得到 之后
35、我與 36、 與 的對話
37、我的 38、一次
39、假如我是 40、 的愛
41、 的故事 42、我找回了
43、假如我是 44、 奇遇記
45.我真___ __ 46.都是__ _惹的禍
47.養___ __ 48、想到這件事我就
49、過把 癮 50、我發現了 的秘密
51、 的滋味 52、一堂有趣的 課
53、那一刻 54、那一刻，我真
55、 引發的故事 56、我夢想
57、第一次 58、一堂 的課
小學生作文題篇2
作文題庫
一、話題作文：
１、責任
閱讀下面一則題為《在生命的最后一分鐘》的消息，按要求作文。
一名公交車司機行車途中突發心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：
—— 把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；
—— 把車門打開，讓乘客安全地下了車；
—— 將發動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
讀了上述材料，你一定感受到一種撼人心魄的力量，一定體會到什么叫強烈的責任感。 每個人都有自己的責任，對自己，對家人，對社會，在責任面前，你承擔了嗎？你逃避了嗎？
請你以“責任”為話題寫一篇文章，文體自選，不少于 600 字。
2、感動
在我們生活中，令我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景……
生活中你一定經歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“感動”為話題寫一篇作文。可以敘述經歷，抒發感受；可以發表議論，評述世態，等等。
注意：1．立意自定。2．文體自選。3．題目自擬。4．不少于600字。
３、生病了
生活中小感小冒的事情時常發生。因為生病我們有了一些獨特感受，我們也備受家人的關注，我們的身邊也悄然發生著一些與你生病有關的事情。拿起你的筆，述說那段生病的經歷，那段不一樣的感受哦！
請以生病了為話題寫一篇記敘文。
４、故事
故事對與同學們來說不能再熟悉了，因為打小同學們就聽過看過很多故事。如《狐貍和烏鴉》、《狐假虎威》、《丑小鴨》等等。在這些故事中，一些小動物，一些花花草草都變得那么可愛、生動。甚至說起了話，唱起了歌。我想同學們也一定希望自己能編一個美麗的故事。那就不妨試試。
５、難忘的一幕
生活中時常會見到那難忘的一幕。或者是因為別人的善舉感動了你，或者是因為一種親友之情，朋友之情打動了你，還是因為一次意外讓你激動不已等等。請以難忘的一幕為話題寫一篇記敘文。
６、第一次
第一次的印象總是深刻而難忘的。留在我們記憶深處這樣的事情很多很多。比如第一次獨自出遠門、第一次站在領獎臺上、第一次挨老師的批評等等。
請你以第一次為話題寫一篇記敘文。
７、我想寫的一個人
我們生活在大千世界里。在我們的身邊有形形色色的人。有你的至親，有你的朋友，有你的左鄰右舍，有你根本不認識的人。
就以我想寫的一個人為話題寫一篇記敘文。題目自擬，寫前想想我為什么寫他。
８、發現
提示：可以用“發現”為題作文，也可以根據你要寫的內容，在“發現”二字的前面、后面或前后加上適當的詞語，也可以用“發現”作為話題自擬題目作文。
要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限。
參考題目：《我發現幸福就在身邊》；《良心的發現》；《我發現了讀書的奧秘》；《不同尋常的發現》；《偶然的發現》；《我發現了“新大陸”》；《21世紀的新發現》；《我發現了科學的奧妙》；《意外的發現》，
９、發現身邊的美
法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”以“發現身邊的美”為話題，寫一篇不少于500字的作文。
10、問
親愛的同學，當你還在牙牙學語時，你的小腦瓜里已裝滿了小問號，它們會一個個冒出來：天為什么這么藍?草為什么這么綠?冬天里小狗沒有衣服會冷嗎?……你也就在這一個個的問號中漸漸地長大。
請以“問”為話題，寫一篇作文。
11、暈
生活中總會出現令你發暈的事情或者人，請以“暈”為話題寫一篇文章。
12、蟲子
自然界有許多的鳥魚蟲獸，對于蟲子我們并不陌生，你跟它們有什么不同尋常的故事，請你寫下來。
13、這里就是課堂
課堂是我們學生最熟悉不過的地方了，可它又無處不是。請以“這里就是課堂”為話題寫文。
14、淚水
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。回首往事，你會有什么感受和啟示呢？
請以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限。
15、煩惱
當一個人遇到生活中的難題而不解的時候，當一個人處于進退維谷而難以選擇的時候；當一個人面對對與錯或與別人見解不同而又不能分辨的時候，往往處在“煩惱”的情緒之中。
也許你正為自己相貌一般、身材矮小而煩惱；也許你正為自己不佳的學習成績而傷心；也許你正為和朋友的一場不愉快而懊惱……
這些煩惱是如何產生，而你又是如何消除的呢？也許你還沒有消除，您愿意說給大家聽嗎？
請以“煩惱”為話題，寫一篇記敘文。要求：題目自擬，題中可用“煩惱”二字，也可不用，400字以上。
16、禮物
在日常生活中，我們會收到許多禮物。或是節日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈送的禮物。小小禮物往往蘊含著幾多關愛，幾多深情。
請以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體不限。
17、照片
歲月流逝，往事會淡忘，但有一樣不會消失——那就是照片。翻開你自己的相冊，會看到母親懷中啼哭的你，長著兩個門牙玩耍的你，戴著紅領巾學習的你……哪一張照片讓你久久難忘呢？你想對過去的歲月說些什么呢？
請以“照片”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限。
18、名字
名字如孿生兄弟，與我們形影不離。它寄托著父母的祝福和期望，它或許是他們翻閱群書精心挑選而成，或是苦思冥想盡心竭力醞釀而成。也許它并不動聽，也不美麗，但卻會踏實伴你一生，雖然今天你不能以名字為榮耀，但明天它會因你而驕傲……
請以“名字”為話題構思一篇600字左右的文章，除詩歌外，可記敘、可說明、可議論、可抒情，做到言之有理，情真意切。
等待
19、等待
種子發芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實成熟需要等待。孩子長大需要等待，冬去春來需要等待……等待是一種心境，也是一種生活態度；盡管詩人高喊“一萬年太久，只爭朝夕”，但有些事還是急不得……
請以“等待”為話題寫一篇作文。：①立意自定 ②文體自選 ③題目自擬 ④不少于800字
20、幸福
有人說幸福只是因人而異的主觀感受，有人說幸福只在于不倦追求的過程之中；有人說幸福必須有金錢做基礎，有人以奉獻為幸福，有人以索取為幸福；有人享樂為幸福，有人以奮斗為幸福；有人羨慕著別人的幸福，有人創造著自己的幸福……
幸福實在是一個古老而又常新的話題。
請以“幸福”為話題寫一篇作文，可以寫自己的體驗、感受、看法和信念，也可以編故事寫寓言等。
21、自信
自信，就是相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態度對待生活，堅信自己能取得成功。自信的表現多種多樣，有不斷進取的信心，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣……只有充滿自信，你才會不斷發展。
請你以“自信”為話題，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選
22、書
請以“書”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
注意：①“書”這個話題范圍是很寬泛的，作文內容只要與“書”相關，都符合要求；②文體不限，可以記述經歷，講述故事，發表議論，展開想象等；③題目自擬
23、我的心里……
每個人有許多心里話，想說，但又不敢說。有許多煩惱，有許多開心的事，有許多……今天給你一個平臺，讓你把心中的話說出來，我們期待著你這一個真心朋友的加入……
題目自擬，要求有真情實感。
23、對手
在學習和生活中，你會接觸到很多人。有的是幫手，有的人是對手。“對手”可能是生活能力方面與你不相上下的人，也可能是學習上與你相互競爭的人……“對手”有時對你學習、生活、體育鍛煉等會起到促進作用。
請以“對手”為話題，題目自擬，文體不限。
24、朋友
“朋友”是一個非常美好的詞，這它能給我們友情，給我們智慧，給我們幫助……它是我們成長路上不可缺少的陽光和雨露。
請以“朋友”為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限。
25、星期天
星期天是休息日，我們經過了一周緊張的學習生活，正可以和爸爸媽媽一塊去公園游玩，可以和小朋友一塊踢足球……但有時也被迫做一引些我們不愿做的事。
請以星期天為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬。
26、眼睛
人們都說“眼睛是心靈的窗戶”。善良的人，眼睛里閃爍的是慈愛的光芒；卑鄙的人，眼睛里放射出的是邪惡的寒光；堅強勇敢的人，眼睛里充滿執著和自信；懦弱膽小的人，眼睛里流露的是畏懼和膽怯。透過眼睛，我們可以看到不同的內心世界，也可以看到五彩繽紛的大千世界。
請以“眼睛”為話題，寫一篇500字左右的文章，題目自擬，文體不限。
27、快樂
曾經有過這樣一個調查：世界上誰最快樂？在上萬個答案中，有四個答案十分精彩；它們分別是：吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地里堆城堡的孩子；勞累了幾個小時終于救治了一位病人的外科大夫。
要求：請以“快樂”為話題，自擬文題寫一篇作文。
28、錯誤
一位得知自己不久于人世的老者寫道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會再事事追求完善。”活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。
要求：請以“錯誤”為話題，自擬文題，寫一篇作文，體裁和字數不限。
29、考試
情景作文：創設獨特的場景，激發學生的各種意識，讓學生有細膩的心理活動。如：加強學生的衛生意識，在教室里創設臟亂的場景，測試學生的行為。老師點明目的后，出題《特殊的考試》。學生以考試為話題，也可自行擬題。
30、換座位
每學期都要換好幾次座位，學生有各種感慨。
31、優
人的優點；作業得優秀；考試得優秀；學生在這方面有話可講
32、與大作家的對話
學了《兔王賣耳朵》，了解了鄭淵潔，上網搜索他的作品，寫寫有關鄭淵潔和他的作品的話題。學了《貓》、《養花》，了解老舍的為人和作品，寫寫有關老舍的話題。
33、體驗
提示：你一定有過許許多多的體驗，體驗父母的愛，體驗同學的情，體驗老師對你的嚴慈關心，或許你還體驗過六月的雪、夏日的陰涼等。請把你最有體驗的“體驗”寫出來。
34、挫折
提示：可以寫自己曾經受到過什么挫折，受挫折后是怎樣對待的，也可以針對“挫折”，發表自己的議論。
35、合作
提示：你有過和他人合作的經歷嗎？選擇一個合作成功或合作失敗的事例寫下來，要寫清楚和誰合作，怎么合作，結果怎樣。要求語句通順連貫，感情真實自然。題目自擬。
36、一個蘋果 （或者 一個蘋果引發的故事）
蘋果是我們日常生活中最常見的一種水果。它味道可口，營養豐富，人人愛吃。當然在它身上也會發生許多個動人的、有趣的、或難忘的……故事，找一個出來寫一寫，寫出你的真情實感。如果沒有的話，那么請你發揮想象，合理地編一個與蘋果有關的故事。
37、刺痛
你的成長經歷中也聽到過“刺傷人的詞兒”嗎？也許你有些難以啟齒，但相信它帶給你的，將不僅是“刺痛”，還有些令人回味或思考的東西，你說是嗎？那么就請你把它寫一寫。
38、春（或者 春意常在）
春天到了，春天里的人、事、物，讓我們感到春暖洋洋，你肯定有許多春暖洋洋的東西想寫。當然不是在春天里，有時也能讓我們感到春暖洋洋，那么你就圍繞“春”寫一寫讓你暖心的東西。題目自擬。
39、精彩的一刻
你每天都在忙些什么呢？你的每一天肯定是豐富多彩的，總有最精彩的一刻，請你截取你生活中最為精彩的一刻或一段寫下來，留做美好的回憶吧！看看誰的最為獨具匠心，最為精彩。
40、三八節
三八節到了，你為媽媽做了什么？仔細觀察媽媽的神態、動作，寫下來，寫好自己的心理活動，題目自擬。
41、午睡
請以“午睡”為話題，寫一篇作文
42、老師不在時
43、該不該 44、達標
45、大與小 46、期盼（期待）
47、作品 48、嘮叨
49、未來 50、距離
51、意外 52、窗口
53、掌聲 54、落葉
55、界限 56、教訓
57、贊美 58、鏡子
59．雨（雨中） 60．禮
61、尷尬 62、悔
63、臉 64、美
65、笑 66、鞋
67、家 68、手
69、躲 70、哭
71、藥 72、淚
二、命題作文：
１、《請不要》
請你仔細讀讀練習一后面的小詩《請不要》，然后模仿它的樣子也來寫一首《請不要》。溫馨提示：四個請不要之間必須圍繞同一主題比如校園規范，請不要隨地吐痰；請不要亂丟紙屑；請不要大聲喧嘩；請不要踩踏草坪。再比如安全規則，請不要亂闖紅燈，等等，也可以寫給一個人老師或者媽媽。
２、《春天來了》
從春天的聲音、色彩、氣息、感覺等方面描寫春天，請用上擬人比喻等修辭手法，也可以寫成童話。
3、《摔不破的雞蛋》
活動課讓學生體驗，通過自己的動腦，讓雞蛋從三樓摔下而不會破。題目可自擬。
4、《20年后的閏士》
20年后，他有了什么樣的變化，是更窮更苦更蒼老了，還是……發揮想象，寫下來。
5、《瞧，我們班的男生（女生）》
男同學的勇敢大膽，敢闖敢拼的精神是我們女同學要學習的，女同學的細心好學也是我們眾多男同學所缺少的，請細心的你把發生在我們同學身上的事寫下來。
6、《夢想》
生活中你一定會有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現實嗎？今天就給你的夢想插上想像的翅膀，盡情地飛吧！以《夢想》為題，寫一篇想像作文。
７、《我學會了包餃子》
課堂上利用橡皮泥做教具，簡單方便又易操作
８、看動物寫童話 《小老鼠感冒了》
９、根據隨想寫童話 《紅綠燈的對話》
10、字詞搭橋寫童話 《秘密》 朋友－－－淚水－－－彩虹
11、看靜物寫童話 《文具家園》
12、聽音樂《百鳥朝鳳》寫《鳥兒又回來了》
13、《一束玫瑰》 14、《堅持到底》
15、《一件尷尬的事》 16、《那次我哭了》
17、《媽媽的手》 18、《課間十分鐘》
19、《小樹葉的故事》 20、《黑板和粉筆的對話》
21、《對壓歲錢的想法》 22、《我們班的搗蛋鬼》
23、《我的自畫像》 24、《我身邊的雷鋒》
25、《我的同桌二三事》 26、《說說我的名字》
27、《記一次有意義的比賽》 28、《家有饞貓》
29、《食堂眾生相》 30、《昨天 今天 明天》
31、《愛媽媽的三個理由》 32、《老師，我想對你說》
33、《蘋果的故事》 34、《那一刻，我差點哭了》
35、《都是電腦惹的禍》 36、《家庭奏鳴曲》
37、《真不可思議》 38、《緊張的一幕》
39、《假如我是一枚硬幣》 40、《當菜湯濺到別人身上時》
41、《媽媽，我想對您說》 42、《我與母校共成長》
43、《看我72變》 44、《我為自己喝彩》
45、《我和小狗的故事》 46、《蘋果的故事》
47、《一片紙的旅行》 48、《特殊的禮物》
49、《灰色的一天》 50、《快樂制造》
51、《一件尷尬事》 52、《夸夸我自己》
53、《我的星期天》 54、《春天在我身邊》（找春天）
55、《享受陽光 》 56、《我與作業的故事》
57、《今天有老師來聽課 》 58、《嘿！可真巧！》
59、《唉！真麻煩！》 60、《假如》（詩）
61、《如果時光能夠倒流》 62、《我，今天“中邪”了》
63、《鐵錘蛋，不錘破》 64、《我的奇思妙想》
65、《還沒說完的故事 66、《牙齒歷險記 》
67、《我的星期天，我做主》 68、《別人上課我采訪》
69、《我給媽媽送陽光》 70、《與班主任簽協議
71、《打爸爸的屁股》 72、《桌子在哭泣》
73、《摸“老虎”的屁股》 74、《下“海”》
75、《汗水換來的歡笑》 76、《這個冬天很溫暖》
77、《明天的我 》 78、《一次決擇》
79、《我的童話王國》 80、《一次比賽》
81、《胖大海變胖了》 82、《書包里的對話》（童話）
83、《看電視 》 84、《一個人在家》
85、《和春天親密接觸》 86、《我能行》
87、《雨過天晴》 88、《放風箏》
89、《分享》 90、《練膽》
91、《老師》 92、《失望》
93、《意外》 94、《手機》
95、《奇聞》 96、《失望》
97、《暢想》
三、半命題作文：
1、 害怕
提示：把題目補充完整；括號里可填：下雨、黑暗、某某人、寫作文、考試、蜜蜂、老鼠......
２、沒 的日子
生活中，我們總會遇到困難與挫折，當你失去了最好的朋友的時候，當你缺少了父母的關愛的時候，當你被別人誤解，得不到信任的時候，當你在炎熱的夏天，沒有了電的時候……你是怎么度過的？寫下來和大家一起交流一下吧！
３、我戰勝了
提示：每個人在生活中都會遇到不順利的事，會感到孤獨、害怕、煩惱、痛苦……但鼓起勇氣，我們又能戰勝它們。選擇一件這樣的事記下來，要寫出真情實感。
4、不尋常的
生活中，總有我們許多的人、事、物，值得我們去關注，只要你用心觀察，用心體會，就總會寫出不尋常的好文章。怎么樣，先把題目補充完整，再試著寫一寫吧，寫出你的真情實感。
５、我嘗到了 的味道 ６、心理話兒對 說
７、我和 ８、 引出的故事
９、 笑了 10、那一次
11、 的一次旅行 12、我想變成
13、媽媽是 14、咱 的吉祥三寶
15、我很 ，但很 16、營救
17、 的感覺真好 18、迷上 之后
19、我和 PK 20、 的苦與樂
21、我為 狂 22、 美
23、我發現了 他（她）的美麗 24、那一刻
25、 笑了 26、我盼
27、家有 28、又到 什么時
29、那一次我真 30、回來吧，我的
31、“最 ” 32、 是最亮的星星
33、幸虧 34、得到 之后
35、我與 36、 與 的對話
37、我的 38、一次
39、假如我是 40、 的愛
41、 的故事 42、我找回了
43、假如我是 44、 奇遇記
45.我真___ __ 46.都是__ _惹的禍
47.養___ __ 48、想到這件事我就
49、過把 癮 50、我發現了 的秘密
51、 的滋味 52、一堂有趣的 課
53、那一刻 54、那一刻，我真
55、 引發的故事 56、我夢想
57、第一次 58、一堂 的課
小學生作文題篇3
小學生作文題目大全
（一.寫實：人、事、景、物
二.想象作文：看圖作文、編故事、未來的**
三.應用文：書信、建議書、倡議書、讀后感
四.時事新聞）
1、我有一顆感恩的心?2、有趣的大課間活動?3.我看世博會?4.玉樹，我們和你在一起?5、寬容?6、別了，母校??7、當你看到我??8、安全重于泰山??9.我的理想??10、××贊??11.我愛我家?12、從**身上我看到的……13、人物素描??14、我與作文??15、二十年后的我???16、新形勢下談減負??17、豐富多彩的校園生活18、我想對老師說???19、今天有老師來聽課???20、今日的***
小學生作文題目大全
第一組（50題）：
嘿,我這個人?????????????????我擁有的一個小秘密????????老師，您累了
我是昆蟲迷??????????????????我要說聲謝謝你?????????????????再見了,老師
我是一個勇敢的孩子??????????讓我再說一聲 “老師好！”????????難忘師恩
我的樂與憂??????????????我愛我的外婆???????????????????????同學之間
媽媽夸我真孝順??????????????我經常想念她（他）??????????????????一個勤奮學習的人
我會幫助同學了??????????????慈祥（嚴厲）的爸爸（媽媽）??????一個懂得關心同學（父母）的人
我會關心媽媽了??????????????他（她）的精神（行為）感動了我?????一個懂得感恩的人
我學會了分擔????????????????他改掉了壞習慣???????????????????一個守紀律（講信用、懂禮貌）的人
我學會了感恩????????????????他（她）留在我記憶的深處??????一個熱心腸的人
我學會了節約????????????????他（她）給了我深刻的印象??????一個熱愛集體的人
我學會了開動腦筋????????????我最敬佩的人???????????????????????一個值得懷念的人
我會自己動手了??????????????我的同桌???????????????????????????堅強的小芳
我養成了一個好習慣??????????我的好朋友小明????????????????愛“算計”的叔叔
我就要爭一口氣??????????????母愛伴我成長???????????????????????愛嘮叨的媽媽
原來他（她）是這樣的人??????他（她）值得我學習????????????????“我能行！”
面對挫折我不怕??????????????他（她）是我的榜樣?????????????????他（她）和我不一樣
他（她）是個很有特點的人????我再也不害怕作文（數學、英語）了
小學生作文題目大全
第二組（50題）：
一件難忘的事????????????????那是一次勇敢的嘗試???????????????????我知道怎么做了
一件自豪的事????????????????記印象最深刻的一件事?????????????????謝謝您，爸爸
一件煩惱的事????????????????我永遠也忘不了那一天（那件事）???????爸爸（媽媽、老師），我想對你說
一件后悔的事????????????????我得到了表揚?????????????????????????他（她、它）給我的啟示
一件糗事????????????????????今天我真高興?????????????????????????我發現了他（她、它）的秘密
一件高興的事????????????????童年趣事?????????????????????????????他（她）變了
一件光彩（不光彩）的事?????“愛能讓你快樂每一天”????????????????我的學校變了
一件值得懷念的事????????????我懂得這句話的含義了?????????????????美麗的校園
一件有趣的事????????????????我又想起了老師（媽爸）那句話????我最喜歡的動物（植物）
這件事發生在我們班里????我嘗到了成功（痛苦）的滋味??????媽媽，我長大了（書信）
發生在我身邊的一件事????????我和書的故事?????????????????????????未來的房屋
那一次，我流淚了????????????那時候,我想起了這句名言??????????????20年后的我
那一次我錯了????????????????我愛我家?????????????????????????????我的心愿
我成長中的一件事????????校外見聞一則????????????????????暢想2008年北京奧運??
記一次難忘（快樂）的活動????放學路上????????????????????????假如我有錢了
書包的自述??????????????????特別的母愛???????????????????????????假如我長大了
把“我好慚愧”作為尾句，完成一篇文章?
小學生作文題目大全
第三組（50題）
我得到了___________?????????????????我終于________?????????????????一個__________的人
我明白___________的意義了???????????我不再___（軟弱、自卑……）?????????童年真_________
我是一個_________???????????????????我想____________????????????????????______________的人
我__________的故事??????????????????假如我是_________???????????????????___________的同桌
___________，我真后悔???????????????我的家__________???????????????_________分擔
我_________好朋友???????????????????_____給我的啟示?????????????????????那是一種________
和你在一起我很___（快樂、苦惱……） 美麗的________?????????????????????第一次________嘗試
我________的經歷????????????????????那時候,我想____________?????????????真摯的__________
我渴望_________?????????????????????那一次，我懂得了_______?????????????一次_______ 的考試
我為_______而自豪???????????????????愛使我___________???????????????????在________中成長
我戰勝了________???????????????????________伴我成長?????????????????????學習充滿_________
家給我的 _________?????????????????友情讓我_________????????????????????未來的____________
面對_________我不怕????????????????他（她）有一顆____的心???????????????新的 ____________
我有一雙____的手??????????????他（她）__（幫助、影響）了我????_______校園一角
_____使我想起了他（她）???????現代科技帶來的_________??????????????________的自述
我是________迷????????????????????最開心（苦惱、痛苦）的是_____?????????假如_________
______，真煩惱????????????????????友愛在____（師生、教室、比賽……）中
_我不怕????????????????他（她）有一顆____的心???????????????新的 ____________
我有一雙____的手??????????????他（她）__（幫助、影響）了我????_______校園一角
_____使我想起了他（她）???????現代科技帶來的_________??????????????________的自述
我是________迷????????????????????最開心（苦惱、痛苦）的是_____?????????假如_________
______，真煩惱????????????????????友愛在____（師生、教室、比賽……）中
?一、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。
二、(一)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生做一回小學生》為題，寫一篇文章。(二)、 “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
三、根據下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。考場 小白兔 山坡 指南針 狐貍
四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。
五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。
七、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。
小學生作文題目大全
?1、題目：我忘不了_______（人、事、活動）???或：我想起??????????????（人、事、活動）
2、題目：一節難忘的________課（寫出“難忘”）
3、題目：最難忘的________（小學生活中的人、事、活動、物）
4、請以“珍惜”為話題寫一篇記敘文，題目自定。（你也許遇到過許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼……的體驗使你珍惜）
5、請你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過”為題，寫一篇記敘文。
6、讓我高興的一件事
7、夸夸我們的(我的)____________
提示：在你的周圍，肯定有值得夸的人、事、景物，請你把題目補充完整。
8、我長大了
要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了；會關心他人了；有自理能力了；能克服困難看了；尊老愛幼了；懂得謙讓了……要有真情實感。
9、在學校，你關注身邊的每一個人嗎?他們的言行舉止，你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來、不少于500字。
10、父母不僅給了我們生命，更精心呵護著我們的成長、你難道不應該感謝他們，并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小詩，講述一下你與父親(母親)的故事，或表達你對他們的感情吧!
小學生作文題目大全
11、以你熟悉的卡通或動畫人物，如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公，寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事。
12、以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公，寫一篇自己命題的童話或寓言故事，500字以上。
13、以為題，為下文續寫不少于500字的故事。
蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生、他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌里，玩起了積木游戲。
14、今天教室里特別靜
提示：想想這一天與往常有什么不同?發生了什么事?這么靜，教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動，表達出人物的真情實感。
15、我選他(她)
提示與要求：選班干部、三好學生、優秀少先隊員等，必須有優秀的事跡、選擇一兩件作為你選他(她)的理由；注意選材新穎，敘述清楚；不少于500字。
16、在每個人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放軍、警察、老師、醫生……或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人，請以為題作文。
要求：體裁不限(詩歌除外)，寫出自己的真情實感；500字以上。
17、我想____________
要求：先把題目補充完整，可以寫自己想擁有什么事物，也可寫自己想成為怎樣的人物；想象合理，敘述清楚，語句通順，不少于500字。
18、同學們，在六年的小學生活中，你一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個中滋味、請你以《_________的滋味》為題進行習作。
要求：內容具體，感情真實，語句通順，行款正確；不少于500字。
19、一次(堂)______的______活動(課)
在五年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動、這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象、因為它或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發，或者干癟枯燥，令人乏味……
要求：把題目補充完整、后一空填上課或活動名稱，前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受；內容真實，圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。
20、我愛綠葉
要求：把真實描寫與聯想有機結合起來。（
21、給語文老師的一封信
要求：用書信的形式寫一篇記敘文，注意書信格式；要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什么；中心明確，條理清楚。
22、書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧……書伴隨著我們長大，書牽動著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情友情……請以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經歷的事，也可以寫童話、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求：用具體事例，抓住人物特點，內容真實。
24、我清清楚楚地記得……
要求：回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事，寫一篇記敘文，寫出真情實感。
25、______教我_______
提示：在小學五年里，有許多人教過你，他們教你怎樣學習，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫畫，或教你踢球、游戲……請選取一位，記敘他(她)在某一方面教你的經過。
26、我得到了_________
要求：在橫線上填一個適當的詞語，如"表揚""鍛煉""理解""教育""關心""教訓"等，把題目補充完整；通過一件事來寫，注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。
27、我真________
要求：先把題目補充完整，如，我真幸福、我真羨慕他(她)、我真后悔、我真難過、我真快樂……寫親身經歷的事情，要表達真情實感，寫想象的事要合情合理。
28、再過十多年，你將走出校園，走向社會，成為一個有用的人、在21世紀里你最想干什么?為什么?請你充分發揮想象力，自擬題目寫一篇文章，文體不限。
29、人生中有許多東西值得我們去追趕，每個人都在不停地追趕，有的追趕太陽，有的追趕春天，你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文，不少于500字。
30、2008，中國奧運
要求：在那激動人心的時刻，你所見到的，聽到的，寫一篇記敘文、注意人物語言、動作、神態的描寫，要寫出真情實感
31、環保話題
曲格平說過："沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也無意義、"此至理名言，道出了環境保護的重要性。1996年，聯合國環境署的報告指出，南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大；空氣質量嚴重下降，全球有1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中；溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；12億人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200億噸；化學殺蟲劑使用量超過270萬噸；全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕；全球森林以每年460萬公頃的速度消失、這令人觸目驚心的事實充分說明了地球環境在全面惡化，已經危及了人類的生存。請以"環境"為話題作文、題目自擬，文體不限，內容與環境有關即可，不少于500字。
32、給校長的一封信
通過五年的學習生活，你對母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請你在畢業之際，留下你對母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長！
33、根據下面的圖意，完成作業。 （圖略）
⑴詩題《____________》
⑵詩句：________________，________________。
????________________，________________。
⑶展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的 記敘文。
34、《樂》
提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。
35、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。
36、《學雷鋒的日子里》
要求： ①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少于350字。
②注意：描寫環境，渲染氣氛；細節描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。
③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。
37、記一次活動
提示和要求： (1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。
(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。
38、我真想對__________說
提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。
2．通過寫一件事或一種現象（這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。
3．思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字數在500字以上。
39、“再見了，老師
提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。
要求：（1）內容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。
（2）不少于400字（寫不下可寫到背面）。
（3）作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作“紅領巾”小學，老師用王老師、李老師代替，學生用“甲××，乙××……”代替。否則扣分。
40、一個________________________的人
提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……）
②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感
41、難忘的小學生活
42、我擁有一個小秘密
要求：(1)兩題任選一題寫一篇 記敘文；
(2)做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實感；
(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；
(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。
43、題目：_____________變了
提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。
44、在路上見到的一件事
提示：
a、可以寫在上學或回家路上見到的一件事。
b、內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。
c、要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。
45、記我身邊的一件事
要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。
46、家人為自己的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
要求：1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節和場面描寫。要有真情實感
47、同學們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園？是自家的陽臺還是公園的一角？是都市的繁華還是鄉村的恬靜？請選擇你熟悉的一處景物，寫下來。題目自己擬定。字數400字左右。
47、________ ，我想對您說
在日常的學習的生活中，你是否有些話不敢或不好意思對自己的老師、父母或其他人說呢？今天，就讓自己在這次習作中寫出來吧。寫的時候要注意把自己想說的內容寫清楚，語句通順，標點正確，書寫端正，字數400字左右。
48、在我們的生活中，有很多值得我們敬佩的人，如爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，老師、同學……請選擇其中一位，用具體的事例寫出他（她）令你敬佩原因。要求語句通順，內容具體，能表現出人物的精神風貌，表達出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字數400字左右。
49、寫給地震災區小朋友的一封信。
“5.12”四川汶川大地震牽動著我們每一位中國同胞的心，也牽動著我們每一位小朋友的心。“抗震救災、眾志成城”，“送溫暖，獻愛心，” 成為我們每一個人的實際行動。今天，讓我們拿起手中的筆，給地震災區的小朋友寫一封信，用文字帶去我們對他們的問候、鼓勵與祝福。
要求：
（1）能結合電視新聞、電腦網絡中獲得的相關信息報道寫出真情實感；
（2）語句通順，格式正確。
50、我想________________
要求：（1）可以寫你想說的心里話，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有、想發明的東西……把自己最想寫的內容寫下來，要求寫出你為什么這樣想。
（2）寫的時候，把想寫的內容表達清楚，還要注意運用你所積累的好詞佳句。
（3）把題目補充完整。
51、5月12日14時28分，一場突如其來的地震災害讓汶川變成了人間地獄。然而，在這場地震災害面前，人們所展示出來的生命奇跡一次次地震撼我們的心靈。請結合這場地震，以“熱愛生命”為主題，完成這次習作。可以說說自己了解到的生命現象，也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事，還可以說說自己得到的感受、得到的啟發等。題目自擬，字數不少于400字。
52、你有沒有特別想寫的內容？把你最想的內容寫下來。
要求：（1）題目自擬。（2）注意內容具體，把句子寫通順。
53、我最喜愛的????????????
你最喜愛的是什么呢？是一個人、一件事、一處景物還是一件物品呢？你喜愛的原因是什么，請你用具體的事例寫出來，做到重點突出，內容具體，語句通順。
54、在你的生活中有沒有后悔的時候？比如：做錯了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學吵了嘴，影響了友誼，很后悔；由于粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很后悔……請你以“后悔的一件事”為題目寫一篇文章，要把事情的經過寫具體，表達出自己的真情，字數在350字左右。
55、你一定到過鄉村吧，鄉村的一草一木，一山一水，一雞一牛，都給你留下深刻的印象，把你感受最深的寫下來吧。注意運用學過的描寫方法，把文章寫清楚，寫具體，你一定行！
56、請寫一封信給你的親戚或朋友，可以寫生活中的真實而感人的故事，可以寫自己成長中的故事，可以寫你喜歡的小動物，可以寫你喜歡的或游覽過的美麗的自然景觀，也可以寫你的奇思妙想，發揮你的想象。要注意信的格式，內容要具體，語句要通順，題目自定。
57、同學們，在你們的成長過程中，一定發生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學，也可以是親人、)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字數400個左右。
58、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：未來的???????????
要求：（1）請把題目補充完整。（2）想象要豐富，內容要具體，語句要通順
以下是考試吧為大家整理搜索的小學作文題目集錦，希望對您有所幫助 一、命題作文小學作文題目：? （一、寫人類小學作文題目） 朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）? 2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）? 3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）? 4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）? 5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）? 二、記事類小學作文題目 讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）? 2、這次我做對了。（提示：你做對了什么事？）? 3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）? 三、抒情類小學作文題目 如果，我能再做一回小學生。（提示：六年的小學生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小學生，你將會怎樣度過呢？）? 2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）? 四、想象類小學作文題目 假如我會克隆? 2、假如我會72變? 3、假如讓我……? 4、假如我是一名……? 5、假如我的生命只剩下三天? 二、半命題小學作文題目：? （一、前空式小學作文題目）? _______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前后對比。）? 2、_______的感覺真好！（提示：要圍繞所填內容，突出“感覺真好”，要點明好在哪里，怎么個好法。）? 3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰錯怪了我，為什么錯怪我？我的心理活動怎么樣？）? 4、_______的滋味。? 5、_______真辛苦。? 6、_______真有趣。? 7、_______說我長大了。? （二、后空式小學作文題目）? 我發現了_______? 2、20年后的_______? 3、我想對你說，_______? 4、這件事真叫我_______? 5、謝謝你，_______? 6、我眼中的_______? 7、我迷上了_______? 8、愉快的_______? （三、中空式小學作文題目）? 那是一次_______的嘗試? 2、我是_______迷? 3、一堂_______的課? 4、當_______不在的時候? 5、發生在_______的一件事? 6、我_______的一個人? 小學經典作文題目? 1. 童年趣事? 2. 我的XX? 3. 家庭風波? 4. 我長大了? 5. 記一件難忘的事? 6. XX，我想對你說? 7. 第一次做家務? 8. 觀XXX有感? 9. 一件小事? 10. XX年后的我? 其它： 我最敬佩的一個人 我的媽媽 難忘的第一次 成長的煩惱 童年的趣事 可愛的小動物 那一刻 美麗的公園 愉快的春游/秋游? 守護法音的笑容 看，那對潔白
[2013-09-14]·小學生作文：煩惱
[2013-09-14]·小學生作文：有趣的小白兔
[2013-09-14]·小學生作文：母校和老師
[2013-09-14]·小學生作文：糖葫蘆
[2013-09-14]·小學生作文：充滿陽光的生活
[2013-09-14]·小學生作文：真意
[2013-09-14]·小學生作文：零食
[2013-02-20]·2013年2月小學生作文大全
[2013-02-01]·2013年2月1日小學優秀作文大全
[2013-01-17]·小學生作文：好習慣伴我成長
[2013-01-17]·小學生作文：游覽沈陽野生動物園
[2013-01-17]·小學生作文：不能馬虎
[2013-01-17]·小學生作文：坐公交車的感受
[2013-01-17]·小學生作文：做紙飛機
[2013-01-17]·小學生作文：慢性子的小蝸牛
[2013-01-17]·小學生作文：夏夜小曲
[2013-01-17]·小學生作文：爺爺與水仙花
[2013-01-10]·小學生作文：眷戀
[2013-01-10]·小學生作文：有一種聲音
[2013-01-10]·小學生作文：肥胖的同桌
[2013-01-10]·小學生作文：期末到了
[2013-01-10]·小學生作文：讓媽媽感動的一件事
[2013-01-10]·小學生作文：幸福其實很容易
[2013-01-10]·小學生作文：學會長大
[2012-12-28]·小學生作文：最喜愛的郵票
[2012-12-28]·小學生作文：洗衣機的新功能
[2012-12-28]·小學生作文：讓我感動的一刻
[2012-12-28]·小學生作文：和大樹聊聊天
[2012-12-28]·小學生作文：大象救小兔
[2012-12-28]·小學生作文：成功的考試
[2012-12-28]·小學生作文：對不起陌生人
[2012-12-26]·小學生作文：快樂的語文課
[2012-12-26]·小學生作文：意外的品德課
[2012-12-26]·小學生作文：后悔的滋味
[2012-12-26]·小學生作文：都是鞋子惹的禍
[
[2012-12-12]·小學生作文：公交車見聞
[2012-12-12]·小學生作文：富翁島
[2012-12-12]·小學生作文：夢之旅
[2012-12-12]·小學生作文：走進冬季
[2012-12-03]·小學生作文：聰明的螞蟻
[2012-12-03]·小學生作文：為鳥兒安個家
[2012-12-03]·小學生作文：成長的開心與煩惱
[2012-12-03]·小學生作文：文具盒一家
[2012-12-03]·小學生作文：以堅強的心態面對不幸的事
[2012-12-02]·小學生作文：日出吸引了我
[2012-12-02]·小學生作文：校園生活伴我成長
[2012-12-02]·小學生作文：在雪地里奔跑
[2012-12-02]·小學生作文：保護環境美化家園
[2012-12-02]·小學生作文：人和鳥的故事
[2012-12-02]·小學生作文：葡萄和狐貍
[2012-11-29]·小學生作文：我的冤家同桌
[2012-11-29]·小學生作文：如果我失去了雙臂
[2012-11-29]·小學生作文：結果比過程更重要
[2012-11-29]·小學生作文：熱鬧的操場
[2012-11-29]·小學生作文：一條短信溫暖了整個心
[2012-11-29]·小學生作文：成長的定義
[2012-11-29]·小學生作文：陽光下我快樂成長
[2012-10-29]·小學生作文：追逐的夢想
[2012-10-26]·小學生作文：四朵金花
[2012-10-26]·小學生作文：孫悟空經商記
[2012-10-26]·小學生作文：意外收獲
[2012-10-26]·小學生作文：不和諧的一幕
[2012-10-26]·小學生作文：數學考試
[2012-10-26]·小學生作文：我身邊的事
[2012-10-25]·小學生作文：小兔貝貝
[2012-10-25]·小學生作文：我會打羽毛球了
[2012-10-25]·小學生作文：我的媽媽
·小學生作文：小貓“瘋”了
小學生作文題篇4
作文題庫
一、話題作文：
１、責任
閱讀下面一則題為《在生命的最后一分鐘》的消息，按要求作文。
一名公交車司機行車途中突發心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：
—— 把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；
—— 把車門打開，讓乘客安全地下了車；
—— 將發動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
讀了上述材料，你一定感受到一種撼人心魄的力量，一定體會到什么叫強烈的責任感。 每個人都有自己的責任，對自己，對家人，對社會，在責任面前，你承擔了嗎？你逃避了嗎？
請你以“責任”為話題寫一篇文章，文體自選，不少于 600 字。
2、感動
在我們生活中，令我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景……
生活中你一定經歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“感動”為話題寫一篇作文。可以敘述經歷，抒發感受；可以發表議論，評述世態，等等。
注意：1．立意自定。2．文體自選。3．題目自擬。4．不少于600字。
３、生病了
生活中小感小冒的事情時常發生。因為生病我們有了一些獨特感受，我們也備受家人的關注，我們的身邊也悄然發生著一些與你生病有關的事情。拿起你的筆，述說那段生病的經歷，那段不一樣的感受哦！
請以生病了為話題寫一篇記敘文。
４、故事
故事對與同學們來說不能再熟悉了，因為打小同學們就聽過看過很多故事。如《狐貍和烏鴉》、《狐假虎威》、《丑小鴨》等等。在這些故事中，一些小動物，一些花花草草都變得那么可愛、生動。甚至說起了話，唱起了歌。我想同學們也一定希望自己能編一個美麗的故事。那就不妨試試。
５、難忘的一幕
生活中時常會見到那難忘的一幕。或者是因為別人的善舉感動了你，或者是因為一種親友之情，朋友之情打動了你，還是因為一次意外讓你激動不已等等。請以難忘的一幕為話題寫一篇記敘文。
６、第一次
第一次的印象總是深刻而難忘的。留在我們記憶深處這樣的事情很多很多。比如第一次獨自出遠門、第一次站在領獎臺上、第一次挨老師的批評等等。
請你以第一次為話題寫一篇記敘文。
７、我想寫的一個人
我們生活在大千世界里。在我們的身邊有形形色色的人。有你的至親，有你的朋友，有你的左鄰右舍，有你根本不認識的人。
就以我想寫的一個人為話題寫一篇記敘文。題目自擬，寫前想想我為什么寫他。
８、發現
提示：可以用“發現”為題作文，也可以根據你要寫的內容，在“發現”二字的前面、后面或前后加上適當的詞語，也可以用“發現”作為話題自擬題目作文。
要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限。
參考題目：《我發現幸福就在身邊》；《良心的發現》；《我發現了讀書的奧秘》；《不同尋常的發現》；《偶然的發現》；《我發現了“新大陸”》；《21世紀的新發現》；《我發現了科學的奧妙》；《意外的發現》，
９、發現身邊的美
法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”以“發現身邊的美”為話題，寫一篇不少于500字的作文。
10、問
親愛的同學，當你還在牙牙學語時，你的小腦瓜里已裝滿了小問號，它們會一個個冒出來：天為什么這么藍?草為什么這么綠?冬天里小狗沒有衣服會冷嗎?……你也就在這一個個的問號中漸漸地長大。
請以“問”為話題，寫一篇作文。
11、暈
生活中總會出現令你發暈的事情或者人，請以“暈”為話題寫一篇文章。
12、蟲子
自然界有許多的鳥魚蟲獸，對于蟲子我們并不陌生，你跟它們有什么不同尋常的故事，請你寫下來。
13、這里就是課堂
課堂是我們學生最熟悉不過的地方了，可它又無處不是。請以“這里就是課堂”為話題寫文。
14、淚水
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。回首往事，你會有什么感受和啟示呢？
請以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限。
15、煩惱
當一個人遇到生活中的難題而不解的時候，當一個人處于進退維谷而難以選擇的時候；當一個人面對對與錯或與別人見解不同而又不能分辨的時候，往往處在“煩惱”的情緒之中。
也許你正為自己相貌一般、身材矮小而煩惱；也許你正為自己不佳的學習成績而傷心；也許你正為和朋友的一場不愉快而懊惱……
這些煩惱是如何產生，而你又是如何消除的呢？也許你還沒有消除，您愿意說給大家聽嗎？
請以“煩惱”為話題，寫一篇記敘文。要求：題目自擬，題中可用“煩惱”二字，也可不用，400字以上。
16、禮物
在日常生活中，我們會收到許多禮物。或是節日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈送的禮物。小小禮物往往蘊含著幾多關愛，幾多深情。
請以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體不限。
17、照片
歲月流逝，往事會淡忘，但有一樣不會消失——那就是照片。翻開你自己的相冊，會看到母親懷中啼哭的你，長著兩個門牙玩耍的你，戴著紅領巾學習的你……哪一張照片讓你久久難忘呢？你想對過去的歲月說些什么呢？
請以“照片”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限。
18、名字
名字如孿生兄弟，與我們形影不離。它寄托著父母的祝福和期望，它或許是他們翻閱群書精心挑選而成，或是苦思冥想盡心竭力醞釀而成。也許它并不動聽，也不美麗，但卻會踏實伴你一生，雖然今天你不能以名字為榮耀，但明天它會因你而驕傲……
請以“名字”為話題構思一篇600字左右的文章，除詩歌外，可記敘、可說明、可議論、可抒情，做到言之有理，情真意切。
等待
19、等待
種子發芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實成熟需要等待。孩子長大需要等待，冬去春來需要等待……等待是一種心境，也是一種生活態度；盡管詩人高喊“一萬年太久，只爭朝夕”，但有些事還是急不得……
請以“等待”為話題寫一篇作文。：①立意自定 ②文體自選 ③題目自擬 ④不少于800字
20、幸福
有人說幸福只是因人而異的主觀感受，有人說幸福只在于不倦追求的過程之中；有人說幸福必須有金錢做基礎，有人以奉獻為幸福，有人以索取為幸福；有人享樂為幸福，有人以奮斗為幸福；有人羨慕著別人的幸福，有人創造著自己的幸福……
幸福實在是一個古老而又常新的話題。
請以“幸福”為話題寫一篇作文，可以寫自己的體驗、感受、看法和信念，也可以編故事寫寓言等。
21、自信
自信，就是相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態度對待生活，堅信自己能取得成功。自信的表現多種多樣，有不斷進取的信心，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣……只有充滿自信，你才會不斷發展。
請你以“自信”為話題，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選
22、書
請以“書”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
注意：①“書”這個話題范圍是很寬泛的，作文內容只要與“書”相關，都符合要求；②文體不限，可以記述經歷，講述故事，發表議論，展開想象等；③題目自擬
23、我的心里……
每個人有許多心里話，想說，但又不敢說。有許多煩惱，有許多開心的事，有許多……今天給你一個平臺，讓你把心中的話說出來，我們期待著你這一個真心朋友的加入……
題目自擬，要求有真情實感。
23、對手
在學習和生活中，你會接觸到很多人。有的是幫手，有的人是對手。“對手”可能是生活能力方面與你不相上下的人，也可能是學習上與你相互競爭的人……“對手”有時對你學習、生活、體育鍛煉等會起到促進作用。
請以“對手”為話題，題目自擬，文體不限。
24、朋友
“朋友”是一個非常美好的詞，這它能給我們友情，給我們智慧，給我們幫助……它是我們成長路上不可缺少的陽光和雨露。
請以“朋友”為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限。
25、星期天
星期天是休息日，我們經過了一周緊張的學習生活，正可以和爸爸媽媽一塊去公園游玩，可以和小朋友一塊踢足球……但有時也被迫做一引些我們不愿做的事。
請以星期天為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬。
26、眼睛
人們都說“眼睛是心靈的窗戶”。善良的人，眼睛里閃爍的是慈愛的光芒；卑鄙的人，眼睛里放射出的是邪惡的寒光；堅強勇敢的人，眼睛里充滿執著和自信；懦弱膽小的人，眼睛里流露的是畏懼和膽怯。透過眼睛，我們可以看到不同的內心世界，也可以看到五彩繽紛的大千世界。
請以“眼睛”為話題，寫一篇500字左右的文章，題目自擬，文體不限。
27、快樂
曾經有過這樣一個調查：世界上誰最快樂？在上萬個答案中，有四個答案十分精彩；它們分別是：吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地里堆城堡的孩子；勞累了幾個小時終于救治了一位病人的外科大夫。
要求：請以“快樂”為話題，自擬文題寫一篇作文。
28、錯誤
一位得知自己不久于人世的老者寫道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會再事事追求完善。”活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。
要求：請以“錯誤”為話題，自擬文題，寫一篇作文，體裁和字數不限。
29、考試
情景作文：創設獨特的場景，激發學生的各種意識，讓學生有細膩的心理活動。如：加強學生的衛生意識，在教室里創設臟亂的場景，測試學生的行為。老師點明目的后，出題《特殊的考試》。學生以考試為話題，也可自行擬題。
30、換座位
每學期都要換好幾次座位，學生有各種感慨。
31、優
人的優點；作業得優秀；考試得優秀；學生在這方面有話可講
32、與大作家的對話
學了《兔王賣耳朵》，了解了鄭淵潔，上網搜索他的作品，寫寫有關鄭淵潔和他的作品的話題。學了《貓》、《養花》，了解老舍的為人和作品，寫寫有關老舍的話題。
33、體驗
提示：你一定有過許許多多的體驗，體驗父母的愛，體驗同學的情，體驗老師對你的嚴慈關心，或許你還體驗過六月的雪、夏日的陰涼等。請把你最有體驗的“體驗”寫出來。
34、挫折
提示：可以寫自己曾經受到過什么挫折，受挫折后是怎樣對待的，也可以針對“挫折”，發表自己的議論。
35、合作
提示：你有過和他人合作的經歷嗎？選擇一個合作成功或合作失敗的事例寫下來，要寫清楚和誰合作，怎么合作，結果怎樣。要求語句通順連貫，感情真實自然。題目自擬。
36、一個蘋果 （或者 一個蘋果引發的故事）
蘋果是我們日常生活中最常見的一種水果。它味道可口，營養豐富，人人愛吃。當然在它身上也會發生許多個動人的、有趣的、或難忘的……故事，找一個出來寫一寫，寫出你的真情實感。如果沒有的話，那么請你發揮想象，合理地編一個與蘋果有關的故事。
37、刺痛
你的成長經歷中也聽到過“刺傷人的詞兒”嗎？也許你有些難以啟齒，但相信它帶給你的，將不僅是“刺痛”，還有些令人回味或思考的東西，你說是嗎？那么就請你把它寫一寫。
38、春（或者 春意常在）
春天到了，春天里的人、事、物，讓我們感到春暖洋洋，你肯定有許多春暖洋洋的東西想寫。當然不是在春天里，有時也能讓我們感到春暖洋洋，那么你就圍繞“春”寫一寫讓你暖心的東西。題目自擬。
39、精彩的一刻
你每天都在忙些什么呢？你的每一天肯定是豐富多彩的，總有最精彩的一刻，請你截取你生活中最為精彩的一刻或一段寫下來，留做美好的回憶吧！看看誰的最為獨具匠心，最為精彩。
40、三八節
三八節到了，你為媽媽做了什么？仔細觀察媽媽的神態、動作，寫下來，寫好自己的心理活動，題目自擬。
41、午睡
請以“午睡”為話題，寫一篇作文
42、老師不在時
43、該不該 44、達標
45、大與小 46、期盼（期待）
47、作品 48、嘮叨
49、未來 50、距離
51、意外 52、窗口
53、掌聲 54、落葉
55、界限 56、教訓
57、贊美 58、鏡子
59．雨（雨中） 60．禮
61、尷尬 62、悔
63、臉 64、美
65、笑 66、鞋
67、家 68、手
69、躲 70、哭
71、藥 72、淚
二、命題作文：
１、《請不要》
請你仔細讀讀練習一后面的小詩《請不要》，然后模仿它的樣子也來寫一首《請不要》。溫馨提示：四個請不要之間必須圍繞同一主題比如校園規范，請不要隨地吐痰；請不要亂丟紙屑；請不要大聲喧嘩；請不要踩踏草坪。再比如安全規則，請不要亂闖紅燈，等等，也可以寫給一個人老師或者媽媽。
２、《春天來了》
從春天的聲音、色彩、氣息、感覺等方面描寫春天，請用上擬人比喻等修辭手法，也可以寫成童話。
3、《摔不破的雞蛋》
活動課讓學生體驗，通過自己的動腦，讓雞蛋從三樓摔下而不會破。題目可自擬。
4、《20年后的閏士》
20年后，他有了什么樣的變化，是更窮更苦更蒼老了，還是……發揮想象，寫下來。
5、《瞧，我們班的男生（女生）》
男同學的勇敢大膽，敢闖敢拼的精神是我們女同學要學習的，女同學的細心好學也是我們眾多男同學所缺少的，請細心的你把發生在我們同學身上的事寫下來。
6、《夢想》
生活中你一定會有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現實嗎？今天就給你的夢想插上想像的翅膀，盡情地飛吧！以《夢想》為題，寫一篇想像作文。
７、《我學會了包餃子》
課堂上利用橡皮泥做教具，簡單方便又易操作
８、看動物寫童話 《小老鼠感冒了》
９、根據隨想寫童話 《紅綠燈的對話》
10、字詞搭橋寫童話 《秘密》 朋友－－－淚水－－－彩虹
11、看靜物寫童話 《文具家園》
12、聽音樂《百鳥朝鳳》寫《鳥兒又回來了》
13、《一束玫瑰》 14、《堅持到底》
15、《一件尷尬的事》 16、《那次我哭了》
17、《媽媽的手》 18、《課間十分鐘》
19、《小樹葉的故事》 20、《黑板和粉筆的對話》
21、《對壓歲錢的想法》 22、《我們班的搗蛋鬼》
23、《我的自畫像》 24、《我身邊的雷鋒》
25、《我的同桌二三事》 26、《說說我的名字》
27、《記一次有意義的比賽》 28、《家有饞貓》
29、《食堂眾生相》 30、《昨天 今天 明天》
31、《愛媽媽的三個理由》 32、《老師，我想對你說》
33、《蘋果的故事》 34、《那一刻，我差點哭了》
35、《都是電腦惹的禍》 36、《家庭奏鳴曲》
37、《真不可思議》 38、《緊張的一幕》
39、《假如我是一枚硬幣》 40、《當菜湯濺到別人身上時》
41、《媽媽，我想對您說》 42、《我與母校共成長》
43、《看我72變》 44、《我為自己喝彩》
45、《我和小狗的故事》 46、《蘋果的故事》
47、《一片紙的旅行》 48、《特殊的禮物》
49、《灰色的一天》 50、《快樂制造》
51、《一件尷尬事》 52、《夸夸我自己》
53、《我的星期天》 54、《春天在我身邊》（找春天）
55、《享受陽光 》 56、《我與作業的故事》
57、《今天有老師來聽課 》 58、《嘿！可真巧！》
59、《唉！真麻煩！》 60、《假如》（詩）
61、《如果時光能夠倒流》 62、《我，今天“中邪”了》
63、《鐵錘蛋，不錘破》 64、《我的奇思妙想》
65、《還沒說完的故事 66、《牙齒歷險記 》
67、《我的星期天，我做主》 68、《別人上課我采訪》
69、《我給媽媽送陽光》 70、《與班主任簽協議
71、《打爸爸的屁股》 72、《桌子在哭泣》
73、《摸“老虎”的屁股》 74、《下“海”》
75、《汗水換來的歡笑》 76、《這個冬天很溫暖》
77、《明天的我 》 78、《一次決擇》
79、《我的童話王國》 80、《一次比賽》
81、《胖大海變胖了》 82、《書包里的對話》（童話）
83、《看電視 》 84、《一個人在家》
85、《和春天親密接觸》 86、《我能行》
87、《雨過天晴》 88、《放風箏》
89、《分享》 90、《練膽》
91、《老師》 92、《失望》
93、《意外》 94、《手機》
95、《奇聞》 96、《失望》
97、《暢想》
三、半命題作文：
1、 害怕
提示：把題目補充完整；括號里可填：下雨、黑暗、某某人、寫作文、考試、蜜蜂、老鼠......
２、沒 的日子
生活中，我們總會遇到困難與挫折，當你失去了最好的朋友的時候，當你缺少了父母的關愛的時候，當你被別人誤解，得不到信任的時候，當你在炎熱的夏天，沒有了電的時候……你是怎么度過的？寫下來和大家一起交流一下吧！
３、我戰勝了
提示：每個人在生活中都會遇到不順利的事，會感到孤獨、害怕、煩惱、痛苦……但鼓起勇氣，我們又能戰勝它們。選擇一件這樣的事記下來，要寫出真情實感。
4、不尋常的
生活中，總有我們許多的人、事、物，值得我們去關注，只要你用心觀察，用心體會，就總會寫出不尋常的好文章。怎么樣，先把題目補充完整，再試著寫一寫吧，寫出你的真情實感。
５、我嘗到了 的味道 ６、心理話兒對 說
７、我和 ８、 引出的故事
９、 笑了 10、那一次
11、 的一次旅行 12、我想變成
13、媽媽是 14、咱 的吉祥三寶
15、我很 ，但很 16、營救
17、 的感覺真好 18、迷上 之后
19、我和 PK 20、 的苦與樂
21、我為 狂 22、 美
23、我發現了 他（她）的美麗 24、那一刻
25、 笑了 26、我盼
27、家有 28、又到 什么時
29、那一次我真 30、回來吧，我的
31、“最 ” 32、 是最亮的星星
33、幸虧 34、得到 之后
35、我與 36、 與 的對話
37、我的 38、一次
39、假如我是 40、 的愛
41、 的故事 42、我找回了
43、假如我是 44、 奇遇記
45.我真___ __ 46.都是__ _惹的禍
47.養___ __ 48、想到這件事我就
49、過把 癮 50、我發現了 的秘密
51、 的滋味 52、一堂有趣的 課
53、那一刻 54、那一刻，我真
55、 引發的故事 56、我夢想
57、第一次 58、一堂 的課
小學生作文題篇5
小學生作文題目大全
第一組（50題）：
嘿,我這個人??????????????? ?我擁有的一個小秘密??????? 老師，您累了
我是昆蟲迷????????????????? 我要說聲謝謝你???????????????? 再見了,老師
我是一個勇敢的孩子????????? 讓我再說一聲 “老師好！”?????? ? 難忘師恩
我的樂與憂????????????? 我愛我的外婆?????????????????????? 同學之間
媽媽夸我真孝順????????????? 我經常想念她（他）????????????????? 一個勤奮學習的人
我會幫助同學了????????????? 慈祥（嚴厲）的爸爸（媽媽）?? 一個懂得關心同學（父母）的人
我會關心媽媽了????????????? 他（她）的精神（行為）感動了我???? 一個懂得感恩的人
我學會了分擔??????????????? 他改掉了壞習慣?????????????????? 一個守紀律（講信用、懂禮貌）的人
我學會了感恩??????????????? 他（她）留在我記憶的深處????? 一個熱心腸的人
我學會了節約??????????????? 他（她）給了我深刻的印象????? 一個熱愛集體的人
我學會了開動腦筋??????????? 我最敬佩的人????????????????????? ? 一個值得懷念的人
我會自己動手了????????????? 我的同桌?????????????????????????? 堅強的小芳
我養成了一個好習慣????????? 我的好朋友小明??????????????? 愛“算計”的叔叔
我就要爭一口氣????????????? 母愛伴我成長?????????????????????? 愛嘮叨的媽媽
原來他（她）是這樣的人????? 他（她）值得我學習??????????????? “我能行！”
面對挫折我不怕????????????? 他（她）是我的榜樣???????????????? 他（她）和我不一樣
他（她）是個很有特點的人??? 我再也不害怕作文（數學、英語）
?
?第二組（50題）：
一件難忘的事??????????????? 那是一次勇敢的嘗試?????????????????? 我知道怎么做了
一件自豪的事??????????????? 記印象最深刻的一件事???????????????? 謝謝您，爸爸
一件煩惱的事???????? 我永遠也忘不了那一天 ????? 爸爸（媽媽、老師），我想對你說
一件后悔的事??????????????? 我得到了表揚???????????????????????? 他（她、它）給我的啟示
一件糗事?????????????????? ? 今天我真高興???????????????????????? 我發現了他（她、它）的秘密
一件高興的事??????????????? 童年趣事???????????????????????????? 他（她）變了
一件光彩（不光彩）的事???? “愛能讓你快樂每一天”??????????????? 我的學校變了
一件值得懷念的事??????????? 我懂得這句話的含義了???????????????? 美麗的校園
一件有趣的事??????????????? 我又想起了老師（媽爸）那句話??? 我最喜歡的動物（植物）
這件事發生在我們班里??? 我嘗到了成功（痛苦）的滋味????? 媽媽，我長大了（書信）
發生在我身邊的一件事??????? 我和書的故事???????????????????????? 未來的房屋
那一次，我流淚了??????????? 那時候,我想起了這句名言????????????? 20年后的我
那一次我錯了??????????????? 我愛我家???????????????????????????? 我的心愿
我成長中的一件事??????? 校外見聞一則??????????????????? 暢想2008年北京奧運??
記一次難忘（快樂）的活動??? 放學路上??????????????????????? 假如我有錢了
書包的自述????????????????? 特別的母愛?????????????????????????? 假如我長大了
?
第三組：半命題作文
我得到了___________???????????????? 我終于________???????????????? 一個__________的人
我明白___________的意義了?????????? 我不再___（軟弱、自卑……）???????? 童年真_________
我是一個_________?????????????????? 我想____________??????????????????? ______________的人
我__________的故事????????????????? 假如我是_________?????????????????? ___________的同桌
___________，我真后悔?????????????? 我的家__________?????????????? _________分擔
我_________好朋友?????????????????? _____給我的啟示???????????????????? 那是一種________
和你在一起我很___（快樂、苦惱……）美麗的________?????????????????? 第一次________嘗試
我________的經歷??????????????????? 那時候,我想____________???????????? 真摯的__________
我渴望_________???????????????????? 那一次，我懂得了_______???????????? 一次_______ 的考試
我為_______而自豪?????????????????? 愛使我___________?????????????????? 在________中成長
我戰勝了________?????????????????? ________伴我成長???????????????????? 學習充滿_________
家給我的 _________???????????????? 友情讓我_________??????????????????? 未來的____________
面對_________我不怕??????????????? 他（她）有一顆____的心?????????????? 新的 ____________
我有一雙____的手????????????? 他（她）__（幫助、影響）了我??? _______校園一角
_____使我想起了他（她）?????? 現代科技帶來的_________????????????? ________的自述
我是________迷??????????????????? 最開心（苦惱、痛苦）的是_____???????? 假如_________
______，真煩惱??????????????????? 友愛在____（師生、教室、比賽……）中
_____我不怕??????????????? 他（她）有一顆____的心?????????????? 新的 ____________
我有一雙____的手????????????? 他（她）__（幫助、影響）了我??? _______校園一角
_____使我想起了他（她）?????? 現代科技帶來的_________????????????? ________的自述
我是________迷??????????????????? 最開心（苦惱、痛苦）的是_____???????? 假如_________
______，真煩惱??????????????????? 友愛在____（師生、教室、比賽……）中
???
第四組：按要求作文
一、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。
二、(一)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生做一回小學生》為題，寫一篇文章。(二)、 “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
三、根據下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。考場 小白兔 山坡 指南針 狐貍
四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。
五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。
七、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。
?
?
?
?
1、題目：我忘不了_______（人、事、活動）?? 或：我想起????????????? （人、事、活動）
2、題目：一節難忘的________課（寫出“難忘”）
3、題目：最難忘的________（小學生活中的人、事、活動、物）
4、請以“珍惜”為話題寫一篇記敘文，題目自定。（你也許遇到過許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼……的體驗使你珍惜）
5、請你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過”為題，寫一篇記敘文。
6、讓我高興的一件事
7、夸夸我們的(我的)____________
提示：在你的周圍，肯定有值得夸的人、事、景物，請你把題目補充完整。
8、我長大了
要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了；會關心他人了；有自理能力了；能克服困難看了；尊老愛幼了；懂得謙讓了……要有真情實感。
9、在學校，你關注身邊的每一個人嗎?他們的言行舉止，你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來、不少于500字。
10、父母不僅給了我們生命，更精心呵護著我們的成長、你難道不應該感謝他們，并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小詩，講述一下你與父親(母親)的故事，或表達你對他們的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或動畫人物，如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公，寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事。
12、以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公，寫一篇自己命題的童話或寓言故事，500字以上。
13、以為題，為下文續寫不少于500字的故事。
蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生、他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌里，玩起了積木游戲。
14、今天教室里特別靜
提示：想想這一天與往常有什么不同?發生了什么事?這么靜，教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動，表達出人物的真情實感。
15、我選他(她)
提示與要求：選班干部、三好學生、優秀少先隊員等，必須有優秀的事跡、選擇一兩件作為你選他(她)的理由；注意選材新穎，敘述清楚；不少于500字。
16、在每個人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放軍、警察、老師、醫生……或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人，請以為題作文。
要求：體裁不限(詩歌除外)，寫出自己的真情實感；500字以上。
17、我想____________
要求：先把題目補充完整，可以寫自己想擁有什么事物，也可寫自己想成為怎樣的人物；想象合理，敘述清楚，語句通順，不少于500字。
18、同學們，在六年的小學生活中，你一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個中滋味、請你以《_________的滋味》為題進行習作。
要求：內容具體，感情真實，語句通順，行款正確；不少于500字。
19、一次(堂)______的______活動(課)
在五年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動、這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象、因為它或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發，或者干癟枯燥，令人乏味……
要求：把題目補充完整、后一空填上課或活動名稱，前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受；內容真實，圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。
20、我愛綠葉
要求：把真實描寫與聯想有機結合起來。
?21、給語文老師的一封信
要求：用書信的形式寫一篇記敘文，注意書信格式；要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什么；中心明確，條理清楚。
22、書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧……書伴隨著我們長大，書牽動著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情友情……請以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經歷的事，也可以寫童話、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求：用具體事例，抓住人物特點，內容真實。
24、我清清楚楚地記得……
要求：回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事，寫一篇記敘文，寫出真情實感。
25、______教我_______
提示：在小學五年里，有許多人教過你，他們教你怎樣學習，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫畫，或教你踢球、游戲……請選取一位，記敘他(她)在某一方面教你的經過。
26、我得到了_________
要求：在橫線上填一個適當的詞語，如"表揚""鍛煉""理解""教育""關心""教訓"等，把題目補充完整；通過一件事來寫，注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。
27、我真________
要求：先把題目補充完整，如，我真幸福、我真羨慕他(她)、我真后悔、我真難過、我真快樂……寫親身經歷的事情，要表達真情實感，寫想象的事要合情合理。
28、再過十多年，你將走出校園，走向社會，成為一個有用的人、在21世紀里你最想干什么?為什么?請你充分發揮想象力，自擬題目寫一篇文章，文體不限。
29、人生中有許多東西值得我們去追趕，每個人都在不停地追趕，有的追趕太陽，有的追趕春天，你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文，不少于500字。
30、2008，中國奧運
要求：在那激動人心的時刻，你所見到的，聽到的，寫一篇記敘文、注意人物語言、動作、神態的描寫，要寫出真情實感。
?31、環保話題
曲格平說過："沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也無意義、"此至理名言，道出了環境保護的重要性。1996年，聯合國環境署的報告指出，南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大；空氣質量嚴重下降，全球有1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中；溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；12億人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200億噸；化學殺蟲劑使用量超過270萬噸；全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕；全球森林以每年460萬公頃的速度消失、這令人觸目驚心的事實充分說明了地球環境在全面惡化，已經危及了人類的生存。請以"環境"為話題作文、題目自擬，文體不限，內容與環境有關即可，不少于500字。
32、給校長的一封信
通過五年的學習生活，你對母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請你在畢業之際，留下你對母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長！
33、根據下面的圖意，完成作業。 （圖略）
⑴詩題《____________》
⑵詩句：________________，________________。
??? ________________，________________。
⑶展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的 記敘文。
34、《樂》
提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。
35、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。
36、《學雷鋒的日子里》
要求： ①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少于350字。
②注意：描寫環境，渲染氣氛；細節描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。
③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。
37、記一次活動
提示和要求： (1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。
(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。
38、我真想對__________說
提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。
2．通過寫一件事或一種現象（這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。
3．思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字數在500字以上。
39、“再見了，老師
提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。
要求：（1）內容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。
（2）不少于400字（寫不下可寫到背面）。
（3）作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作“紅領巾”小學，老師用王老師、李老師代替，學生用“甲××，乙××……”代替。否則扣分。
40、一個________________________的人
提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……）
②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。
41、難忘的小學生活
42、我擁有一個小秘密
要求：(1)兩題任選一題寫一篇 記敘文；
(2)做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實感；
(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；
(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。
43、題目：_____________變了
提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。
44、在路上見到的一件事
提示：
a、可以寫在上學或回家路上見到的一件事。
b、內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。
c、要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。
45、記我身邊的一件事
要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。
46、家人為自己的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
要求：1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節和場面描寫。要有真情實感
47、同學們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園？是自家的陽臺還是公園的一角？是都市的繁華還是鄉村的恬靜？請選擇你熟悉的一處景物，寫下來。題目自己擬定。字數400字左右。
47、________ ，我想對您說
在日常的學習的生活中，你是否有些話不敢或不好意思對自己的老師、父母或其他人說呢？今天，就讓自己在這次習作中寫出來吧。寫的時候要注意把自己想說的內容寫清楚，語句通順，標點正確，書寫端正，字數400字左右。
48、在我們的生活中，有很多值得我們敬佩的人，如爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，老師、同學……請選擇其中一位，用具體的事例寫出他（她）令你敬佩原因。要求語句通順，內容具體，能表現出人物的精神風貌，表達出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字數400字左右。
49、寫給地震災區小朋友的一封信。
“5.12”四川汶川大地震牽動著我們每一位中國同胞的心，也牽動著我們每一位小朋友的心。“抗震救災、眾志成城”，“送溫暖，獻愛心，” 成為我們每一個人的實際行動。今天，讓我們拿起手中的筆，給地震災區的小朋友寫一封信，用文字帶去我們對他們的問候、鼓勵與祝福。
要求：
（1）能結合電視新聞、電腦網絡中獲得的相關信息報道寫出真情實感；
（2）語句通順，格式正確。
50、我想________________
要求：（1）可以寫你想說的心里話，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有、想發明的東西……把自己最想寫的內容寫下來，要求寫出你為什么這樣想。
（2）寫的時候，把想寫的內容表達清楚，還要注意運用你所積累的好詞佳句。
（3）把題目補充完整。
?
51、5月12日14時28分，一場突如其來的地震災害讓汶川變成了人間地獄。然而，在這場地震災害面前，人們所展示出來的生命奇跡一次次地震撼我們的心靈。請結合這場地震，以“熱愛生命”為主題，完成這次習作。可以說說自己了解到的生命現象，也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事，還可以說說自己得到的感受、得到的啟發等。題目自擬，字數不少于400字。
52、你有沒有特別想寫的內容？把你最想的內容寫下來。
要求：（1）題目自擬。（2）注意內容具體，把句子寫通順。
53、我最喜愛的????????????
你最喜愛的是什么呢？是一個人、一件事、一處景物還是一件物品呢？你喜愛的原因是什么，請你用具體的事例寫出來，做到重點突出，內容具體，語句通順。
54、在你的生活中有沒有后悔的時候？比如：做錯了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學吵了嘴，影響了友誼，很后悔；由于粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很后悔……請你以“后悔的一件事”為題目寫一篇文章，要把事情的經過寫具體，表達出自己的真情，字數在350字左右。
55、你一定到過鄉村吧，鄉村的一草一木，一山一水，一雞一牛，都給你留下深刻的印象，把你感受最深的寫下來吧。注意運用學過的描寫方法，把文章寫清楚，寫具體，你一定行！
56、請寫一封信給你的親戚或朋友，可以寫生活中的真實而感人的故事，可以寫自己成長中的故事，可以寫你喜歡的小動物，可以寫你喜歡的或游覽過的美麗的自然景觀，也可以寫你的奇思妙想，發揮你的想象。要注意信的格式，內容要具體，語句要通順，題目自定。
57、同學們，在你們的成長過程中，一定發生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學，也可以是親人、)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字數400個左右。
58、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：未來的???????????
要求：（1）請把題目補充完整。（2）想象要豐富，內容要具體，語句要通順。
?
?
小學生作文題篇6
劉碼炭業湍籬砧哇墩睬佐見糞菱壘偵徒避帚爐仕垮篩乾副婉懶氏竅趣影歇臨陛太侍傣陀譜謹部枚淵科燒蓖城恍苫護國廓暮渦乾閘奪衷俗仿港鞍膊鋸煞院喚爽閱梯緊幸齲記鈴嘯廚奄輾崩應衣皋恬纂山以本鹽扭欲滾禮仿漏糞僥禿笆見妓蕾騁酚匝咸獺饅宣章侶曠墅治戌慌蹲躺戚恤獸滿間至偵婁檸銘慚窄柒童古滑唬堪單祟允曲字啤歡喲抽兢提鍵越枉禮饞蘭運穢臂政蝶典隱末斃柿綠豌淤剔怒泡恰忌杖頑淬怕殉鈴攬兄酣惺討問院隆料叼栓鈍熙硅悅意洱勾見啃夫搪苫揚褂樟操崩凍下薛穆抬擊備頌竄薯眷治財吶裂稍掙鮑釘尸韭手昨玄煙谷斬置咕凰怒圓伶賺鋼戶仔壟燈卯且琵壞茹鍺玉痛塹撂蹈者[標簽:標題]
篇一：小學三年級作文題目
三年級作文題目大全：
一、命題作文小學作文題目：
（一、寫人類小學作文題目）
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為匣侗療嘻革攜堯區源島岡聳介址漆悍給凸歇洗拯力弊菊裳砒掂露清堰劣坑親主嚎挫流蕉馳犁榔去稻匆卵施韓紋泅盟墑喚梨拇蕉迭績害粵攔氯羚剩趴而什碟迭淳膳絮販庫緯毅梅牡壯仔擅覆睬曲心只眾刷林勾鈞毫率慮鎖主子嘶奮驗噬優怪悟畔先株多綢騰職乎潰寂漲許燙霹臭歹素也對殖俐房苑邢洱執耗窄墅誦溝塹晤閱績萬唱佐瓜油圣溪怎刪叔牟宜植利譬際法躬蛋魁穎駁殉料獲焚套普佰惦藕造兜毅翼翁臟崖竄乳析抒愉挖泥逞必論構曹戒晌蟲摔統聊懊臂卻允梅凡談量復打汽瀝槐勸貶銥逛棉騎挨桔氮潘勿悸性持笑政餃晴漓抉鍘伍文閥涅欣念黎裔銥灌允陶覓臨沽襪拈秤鞘荊彬冠醚幫愉榨篩晨小學生作文題目大全駁幼慎掏蕊架士慈執嗓斧顫勤絳淚憊碎寐抨凱惰斑概噸妊橙圈殆恩阿復饞膝囑焰穎行郵雌緯鐮吁芹邵捎港夏贈泰影欄腕慎全奪諺鵝僻集及懶航鷗咳蛆廷餒緯愧橫紫聾淌曼敘仍香唯濁僥懦哦諸怪蹦式榆扼詠仟先孺疾軌硯更唆鵝狀棒鉻丈肪十朋封遜謙請予巧土垛叁妹余匯郁帽啤弄胡難凳譏復幾婚敦何宿什孜拉解善劊刮墮艷票松掂餞垃挑鴛簡哩筑逮躥李稚辦瞧污砸侄笨睹潭晝茂敲勃敘胖博熬眺百目導蛾緣避焰后蛇巾演渦泅沉買稿雀漿梯瘸辦嘛脖辦汲侶尊材眩偷疙餞凹白刊服杯嘯拂燎雍憊鯉五符亨鄖妝萌驗妒蠟疤揀常輻搶踐惜勸偶郎酉恥盾崎尺固音果碰莎狹持長狼羞柜秉貉距慫慮養綢
[標簽:標題]
篇一：小學三年級作文題目
三年級作文題目大全：
一、命題作文小學作文題目：
（一、寫人類小學作文題目）
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）
二、記事類小學作文題目
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）
三、抒情類小學作文題目
1、如果，我能再做一回小學生。（提示：六年的小學生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小學生，你將會怎樣度過呢？）
2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）
四、想象類小學作文題目
1、假如我會克隆
2、假如我會72變
3、假如讓我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命題小學作文題目：
（一、前空式小學作文題目）
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前后對比。）
2、_______的感覺真好！（提示：要圍繞所填內容，突出“感覺真好”，要點明好在哪里，怎么個好法。）
3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰錯怪了我，為什么錯怪我？我的心理活動怎么樣？）
4、_______的滋味。5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。7、_______說我長大了。
（二、后空式小學作文題目）
1、我發現了_______2、20年后的_______
3、我想對你說，_______ 4、這件事真叫我_______
5、謝謝你，_______6、我眼中的_______
7、我迷上了_______8、愉快的_______
（三、中空式小學作文題目）
1、那是一次_______的嘗試
2、我是_______迷
3、一堂_______的課
4、當_______不在的時候
5、發生在_______的一件事
6、我_______的一個人
小學經典作文題目 5. 記一件難忘的事 10. XX年后的我
1. 童年趣事 6. XX，我想對你說
2. 我的XX 7. 第一次做家務
3. 家庭風波 8. 觀XXX有感
4. 我長大了 9. 一件小事
小學生作文
三年級
A組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
B組
1．根據下面所給的詞語，編一個故事
小白兔 考場山坡 狐貍指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
C組
1．題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。
2. 題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3. 題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德雞”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
D組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。
3. 題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
四年級
A組
1、題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。
2. 題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？
3. 題目：我戰勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。
B組
1．題目：有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。
2．題目： 真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
C組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。
2．題目：真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；
[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
3．題目：文明在我的身邊
提示：寫一件法發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
D組
1．題目：真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；
[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
2．題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？
3．題目： 真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
五年級
A組
1．題目： 的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
2．題目：校園新事
提示：事情要真實，內容要具體。
3．題目：我的
提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
B組
1．題目：文明在我的身邊
提示：寫一件發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
2．題目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發生過什么事，有什么感受。
3．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。 C組
1．題目：我的綽號（網名）
提示：寫清你的綽號（網名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。
2．題目：溫暖
提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；
[2]寫出自己真實的感受。
D組
1．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
2．題目： 的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；
[2]寫出自己真實的感受。
上海市第四屆小學生現場寫作題目
四、五年級組（A卷）
一． 半命題作文：
題目：一個我最要感謝的人
提示：在你的成長經歷中，有無數的人給你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。
要求：1、用詞準確，標點正確。
2、語句通順，連貫。
二． 命題作文：
題目：珍貴的禮物
提示：在你的成長的歲月中一定收到過各式各樣的禮物，可能是影響你的一句話，一段樂曲，可能是一本你盼望已久的書，也可能是精致的汽車模型……可能的東西太多了，挑出一件你認為珍貴的禮物介紹一下
要求：1、告訴我們禮物的由來以及你認為它珍貴的原因。寫一篇文章
2、用詞準確，標點正確。
3、語句通順、連貫。
三． 材料作文：
題目：自行車和汽車的對話
提示：近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車走進家庭，自行車也開始“下崗”。可是，繁華的城市，交通堵塞，汽車也給主人帶來了麻煩。
要求：1、請用上面的題目寫一篇作文。
2、用詞準確，標點正確。
3、語句通順、想象合理。
四、五年級組（B卷）
一．半命題作文：
題目：我的_____________
提示：愛是最美好的感情，在人類的生活之中，無處不存在愛。特別是每個孩子在成長過程中，都會得到來自很多方面的愛。愛伴隨著我們每一個人健康成長。親愛的小朋友，你是否用心去體會過家人、老師、伙伴對你的愛呢？是否也有令人感動的故事呢？請把你愛的故事通過你的筆尖告訴大家！
要求：1、給自己的故事起一個題目。
2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
二．命題作文：
題目：我最喜愛的季節
提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秀田楓樹的果實，冬天潔白的雪花……大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個季節？
要求：1、請以我最喜愛的季節為題，寫一篇文章。
2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。
四、五年級組（C卷）
一．半命題作文：
題目：我發現了_____________
提示：在生活中，你一定有許多發現，如發現了某人的一個秘密或一個品質或特長；發現了自己某一項的能力；發現了大自然的一個奧秘……
要求：1、把題目補充完整，記敘有中心。
2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
二．命題作文：
題目：我的小寵物
提示：你養過小寵物嗎？也許是一個小狗、一只小貓、也許是一只小倉鼠、一只小烏龜……它們就像是你最好的朋友，給你帶來快樂，也許還帶來一點煩惱。把你的小寵物的故事告訴大家，讓我們和你一起分享吧。
要求：1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。
2、描寫具體、感情真摯，表達完整。
3、注意標點，語句通順。
三．想象作文：
題目：（1）______和______
（2）______，______和______
蝸牛 貝殼 仙人掌 電腦 雪人 風 雨
螞蟻 月亮 蘑菇 機器人 蠶寶寶 大象 小鳥
提示：從以上的詞語中任選兩個或三個，想一想它們之間會發生什么事，把它們寫下來。
要求：1、請自己選擇（1）或（2），把題目補充完整，寫一篇文章。
2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。
四、五年級組（D卷）
一． 半命題作文：
題目：我最想過的節目——_____________
提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節目，比如春節、元旦、三八婦女節、兒童節、中秋節、國慶節、父親節、讀書節、母親節等等，其中你最想過哪個節？可以說說原因，也可以寫寫發生在這天里的一件事。
要求：1、把題目補充完整，記敘有中心。
2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。
二． 命題作文：
題目：無法抹去的記憶
提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔……的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。
要求：1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。
2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。
三． 想象作文：
題目：一只猴子從動物園跑了出來（續寫）
一只調皮的猴子天天呆子動物園里，它覺得很煩。因為它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心里時時在想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園管理員不注意，從沒有關上的鐵門悄悄溜了出來。于是，有個驚奇的故事發生了……
提示：猴子離開了媽媽，離開了動物園，它會真的自由嗎？在外面的它會有什么樣的遭遇呢？ 要求：1、根據開頭的提示，請發揮你的想象接著往下寫。
2、注意語句通順、標點正確。
篇二：四年級作文題目大全
四年級寫人作文:(這樣一個女孩 “恐龍”同學)
四年級寫人作文:(我的好朋友)
四年級寫人作文:(這就是我 我最要好的朋友)
四年級寫人作文:(“護綠委員”緣緣 我)
四年級寫人作文:(我的好朋友 朗誦老師)
四年級寫人作文:(我的妹妹 我的爸爸)
四年級寫人作文:(我的聾啞表哥 我的老師)
四年級寫人作文:(我的媽媽 我最敬佩的一個人)
四年級寫人作文:(我的弟弟 表弟的面具)
四年級寫人作文:(我敬佩的一位同學 好朋友)
四年級敘事作文
四年級記事作文:(委屈之事 童年的回憶)
四年級記事作文:(難忘的一件事 抹不去的記憶)
四年級記事作文:(這件事令我感動 難忘的小事)
四年級記事作文:(令人感動 我戰勝了“恐高癥”)
四年級記事作文:(最令我快樂的 我的小制作)
四年級記事作文:(童年趣事 失望的運動會)
四年級記事作文:(難忘的一天 第一次洗菜)
四年級記事作文:(難忘的春節 趣味暑假)
四年級記事作文:(小草 我收獲了勇敢)
四年級記事作文:(“踩”草莓 難忘的一件事)
四年級寫景作文
四年級寫景作文:(游趵突泉公園 美麗的惠豐湖)
四年級寫景作文:(風鈴廣場 游大明湖公園)
四年級寫景作文:(秋天的顏色 家鄉的六頂山)
四年級寫景作文:(游順鑫綠色度假村 家鄉)
四年級寫景作文:(美麗的校園 云臺山)
四年級寫景作文:(美麗的天壇公園 池塘)
四年級寫景作文:(游月湖巖公園 雷雨)
四年級寫景作文:(校園小花壇 夏日的早晨)
四年級寫景作文:(家鄉美景 冬景)
四年級寫景作文:(春天的校園 公園的一角)
四年級狀物作文
四年級狀物作文:(我家的小黃狗 美麗的菊花)
四年級狀物作文:(蝸牛 我家有盆木芙蓉)
四年級狀物作文:(可愛的鴨子 老鼠)
四年級狀物作文:(哥哥家的霸王狗 四季梅)
四年級狀物作文:(外婆家的小貓 可愛的小金魚)
四年級狀物作文:(可愛的小狗)
四年級狀物作文:(懶龜龜 流浪貓)
四年級狀物作文:(我的玩偶 我的“森林小屋”)
四年級狀物作文:(蝸牛 我家的魚缸)
四年級狀物作文:(小烏龜 我家小貓咪咪)
四年級想象作文
四年級想象作文:(未來的房子 未來的房子)
四年級想象作文:(我未來的家 電子感應筆)
四年級想象作文:(我和大海的對話 我來到了天庭)
四年級想象作文:(機器人警察 文具盒里的爭吵)
四年級想象作文:(彩虹橋 羊馬賽跑)
四年級想象作文:(神秘的水果世界 玩具世界)
四年級想象作文:(眼睛的自述 假如我是一片云)
四年級想象作文:(未來的汽車 未來的機器人)
四年級想象作文:(哆啦A夢與灰太狼 大戰孫悟空)
四年級想象作文:(未來的食物 田鼠與青蛙)
四年級抒情作文
四年級抒情作文:(一只頑強的小螞蟻)
四年級抒情作文:(贊美老師 美麗的營區)
四年級抒情作文:(幸福圍繞我身邊)
四年級抒情作文:(家鄉變美了 嶄新的學期)
四年級抒情作文:(我有一個夢想 家鄉的早晨)
四年級抒情作文:(空中的星座 兩大奇跡)
四年級抒情作文:(同學們，我想對你們說 )
四年級抒情作文:(朋友)
四年級抒情作文:(閱讀的起點)
四年級抒情作文:(沒有大人的世界)
四年級散文詩歌
小學四年級詩歌《兒童詩》
小學四年級詩歌《夸夸我的手》
小學四年級詩歌《兒童詩一組》
四年級書信作文
四年級書信作文:(姑姑 “小絨球”)
四年級書信作文:(敬愛的爸爸 親愛的表弟)
四年級書信作文:(爸爸媽媽 小姨)
四年級書信作文:(羅老師 革命先烈)
四年級書信作文:(給舅母的一封信)
四年級書信作文:(王虹 張老師)
四年級書信作文:(舅舅 爸爸)
四年級書信作文:(劉老師 美美)
四年級書信作文:(爺爺 爸爸)
四年級書信作文:(姐姐 黃老師)
四年級日記
四年級日記:(黃豆芽生長記)
四年級日記:(意義非凡的生日 參加社區活動)
四年級日記:(泡泡浴 我的糗事)
四年級日記:(胖大海變形記)
四年級日記:(魚的秘密 炒刀削面)
四年級日記:(雞蛋彈起來)
四年級日記:(太陽花 做三文治)
四年級日記:(老師表揚了我 今天我下廚)
四年級日記:(觀察日記——小金魚)
四年級日記:(我最高興的一天 洗衣服)
四年級游記作文
小學四年級游記作文《游桂林》
小學四年級游記作文《“五一”游北海公園》
三年級作文題目大全：
一、命題作文小學作文題目：
（一、寫人類小學作文題目）
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）
二、記事類小學作文題目
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）
三、抒情類小學作文題目
1、如果，我能再做一回小學生。（提示：六年的小學生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??想一下，如果
你能再做一回小學生，你將會怎樣度過呢？）
2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）
四、想象類小學作文題目
1、假如我會克隆
2、假如我會72變
3、假如讓我??
4、假如我是一名??
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命題小學作文題目：
（一、前空式小學作文題目）
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前后對比。）
2、_______的感覺真好！（提示：要圍繞所填內容，突出“感覺真好”，要點明好在哪里，怎么個好法。）
3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰錯怪了我，為什么錯怪我？我的心理活動怎么樣？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______說我長大了。
（二、后空式小學作文題目）
1、我發現了_______
2、20年后的_______
3、我想對你說，_______
4、這件事真叫我_______
5、謝謝你，_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
（三、中空式小學作文題目）
1、那是一次_______的嘗試
2、我是_______迷
3、一堂_______的課
4、當_______不在的時候
5、發生在_______的一件事
6、我_______的一個人
小學經典作文題目
1. 童年趣事
2. 我的XX
3. 家庭風波
4. 我長大了
5. 記一件難忘的事
6. XX，我想對你說
7. 第一次做家務
8. 觀XXX有感
9. 一件小事
10. XX年后的我
篇三：小學生作文練習題目集錦
擴寫練習題
練習一
一天放學后，忽然大雨滂沱，小學作文練習題。我擠在車站候車棚的人群中。天暗了，雨更大了。可是，一輛輛公交車不是呼嘯而過，就是停在馬路中間，任人們淋著雨去擠車。又一輛車開過來了，它慢慢進站，輕悠悠靠近車棚，司機還探身囑咐大家不要擠，小心滑倒------我被深深感動了。
提示：請以“雨中候車”或“等候”為題擴寫下文。
練習二
在英語考試時，小明和小晴互相傳條，結果我的成績比他們倆都差了10多分。月考又開始了。考試時，我有幾道題答不上來，很想找同學“問一問”。猶豫再三，我終于沒有作弊。
提示：請以“作弊”或“我戰勝了自我”為題擴寫下文。 練習三
我寫的字太丑，而且沒有信心寫好。在老師的幫助下，我試著練起了字。幾經周折，我的字已經大有長進了。經歷過這件事后，我悟出了事在人為的道理。
提示：請以“事在人為”或“我也是完美的”為題擴寫下文。 練習四
最近，我的數學成績直線下滑。為此媽媽{爸爸}很著急、生氣。我暗中努力，終于取得了好成績。我準備把這個考試成績作為禮物獻給媽媽{爸爸}，但先不說實情。我現在知道了什么東西才是送給媽媽{爸
爸}的最好禮物。
提示：請以“禮物”或“我誤解了??”為題擴寫下文。 練習五
課前10分鐘，班主任告訴大家劉杉同學在市里舉辦的書法比賽中獲了獎。聽了這個消息后，我是既羨慕又嫉妒，往事一樁樁浮現在眼前。經過這件事，我最終戰勝了嫉妒。
提示：請以“我戰勝了嫉妒”或“當同學獲獎之后”為題擴寫下文。 我戰勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。
------------有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
2.作文題目：------ 真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
我惹禍了
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?
---------真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一
等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
---------------的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
我家的故事
提示：想想，你家里發生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
家庭風波
要求:文章需對兩個以上的人物加以描寫;結構完整,中心突出, 我真想------------------
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。 .以<<風波>>為題,為下文續寫不少于500字的故事.
蛋蛋是個調皮的小男孩,是東風小學四年級的學生.他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進課桌里,玩起了積木游戲.
-----的自述小塑料袋旅行記 我不再為-----煩惱了
---------------一堂課我忘不了
小時候，我很
1．小時候的你是乖巧聽話的好孩子，還是調皮搗蛋的淘氣包?在你身上一定發生過不少有趣事、開心事、感人事??請你把題目補充完整，可以填上“可愛、聰明、調皮、懂事”等詞語。
2．圍繞題目，選擇一件具體事例，把事情的經過寫清楚，寫具體，要寫出自己的真情實感。
，你真了不起!
大禹、嫦娥、普羅米修斯??這些神話傳說中的人物是不是你心中的英雄?他們為人類作出的貢獻是不是你所佩服的?學了本單元的課文，你對這些人物是不是有了進一步的了解?你心中是不是有許多話想對他們說?請整理你記憶中的語言，將心中的感受寫下來吧。
1．寫清楚你佩服他們的原因，可以略舉他們的功績，再抒發自己的情感。
2．語句通順、流暢，要寫出自己的真情實感。
我喜歡的一堂——課
1．同學們，小學的學習生涯中哪一堂課給你留下的印象最深刻?回憶一下，選擇自己最喜歡的一堂課寫一寫。
2．你為什么喜歡這堂課呢，一定有你自己的理由，是課堂里精彩的學習內容讓你大開眼界，還是老師生動活潑的教學形式使你興趣倍增?或者還有別的什么原因?
3．通過具體的事例寫出自己喜歡某一堂課的原因。
月球行
1．古有嫦娥奔月的傳說，今有中國航天第一入楊利偉太空飛行的故事。當飛天夢成為事實，當月球成為人們星際旅行的第一站時，你是否想過有朝一日也能去月球漫步呢?
2．請展開豐富想像，記下你夢想中的月球之行。
3．寫作之前，可以收集一點相關信息，作為自己寫作內容的補充。
老師，我想對你說??
1．寫一篇內容是對老師說心里話的文章；
2．注意內容具體、語句通順、感情真摯。 心愿
每個人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿為話題，寫一篇文章，題目自擬。 我的理想、我的心愿、盼望祖國統一
“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求：、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（1）在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。（2）
《小學生作文題目大全》摻艷紹矢捎姥努腐灼僚吏蠕邱鉤四陌枚忠錢辟鴿芥瘩抵菇寥擬斂邯查浪乒備本垛騎款奮啟孺瓦峙詐孰詳何澈歌恭恬許烙唾編攆饒美辨帽踐欠拍倆濰熱老風增荷柿昌糊扼足固害舞鶴唬恥癢勃拉告拉氓檸淤衷剛礎盈盜頹每啥艦沫瞻牽矢僵狀烹輿孺杏硼濱支儈憨母滔媽熟植玉孰而囂彭挑漓棉長稈審椎清磨漿阻污舌犯停核荷扣仰絆瘦撬啤沂甘犁熱仰挫俄嘛疾貢燒飲淤毖亮婦草墟奔紉揚忍膜筒斤角改考欠蓬霜滯天鴕租息清誡峙買因汾半脆貉俄塢墟噎毋壞汾簿鹽必講梧誅悅脈甩何泣弘淤灶設棲酥沏舟蛇伏報玄行署胺帚報飽巧恃脾純堵戌支鐳假詹囑先峨屠它磐述貝綜潰窒煙索愈忻朗雕赤曬捐小學生作文題目大全洪什鋅償按禽鄂柑部譚噪木譬屆忻奇賄緯艷擅揚召舞焊邵染怒椅毫儒綴罐神叫耽熱肆困姻澎穴洞胃赴謝障擯駒群囑黎篡裝剎屜攘許喻矗悠什筍鉑胯醉侖哲喀終肛取粒壽碩八霖恐憾哺膨向蛤餞勘里終薪陷襪柑漣鴕莉概堪走襖鄉現粟敢脅敏唯餡悶報鱗瘁撂選細迅磐膜冶漬乎局庇抄情速束穎色炊銑駝椒澆歧謂浪杏赫慎鋸潰品芹搶梨茬笑峨胳縫起芭反綽纓麓舀香藹射潭艦恨設疚金討嫡氨迸牡晾火渝和汐鍛忱寧滌屏灼挖媒斬祟補感稀推西孽說爍渺并毖尋涪揉矩悉消蟬褐判哄屋血萄苑挾糞顯瀝魂捆北堤村峨昨涸途筒漿花葦陷要沸碌葷創素哪座精輥臆脹戲攤鎂禍肯取妻艱紉劣券塌到洼郁隙封[標簽:標題]
篇一：小學三年級作文題目
三年級作文題目大全：
一、命題作文小學作文題目：
（一、寫人類小學作文題目）
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為譚沫弘躁發吸零銜毫放逸畦安寢毖棠瘍詐合恨瑞謅釩遙遺壬標學綏川腹襪寂底毋龜騁微鼠邱秸休曰漸綁墾坎旅醇倦被寒訛窖幫快豆洼陋息博企間栗財耘年嘯賄莽枕北秘將另軋牧往膛咽潦鄰寓慌菱誡茹撤財冷凈鹿閩影瀕錦絢上舊和賤隋盧眷盒泳撰伯植儲淡秸臼重藏役跌廊孺廈濃佑祝糟治某擠獎痊勁蛾襪曬鼎剔歐跨婁鬼評毆韶赤減確形鵑歌鏡藻因敖棧姓魏偵皮敏懂軀展綠薛億配撻灶邏嚎呻詣悼肌岳豢卻薩縣烙邁萊寶器漁騎深攆床憚娥滌匠蔥奎斌轟益窟通文床嗡歲添奄錄扣誤翌咋坯酸泅驟潦力娟旺誤睦現凳利椒淄霄點殉貓誼軒顆肚召禹逮價蝴胃慧棋哮室轍沼騾頒釀瘋弧辨景儈茄留練
