甲午風云觀后感19篇
甲午風云觀后感(1)
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篇一：《甲午風云》觀后感
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》是一部很老的電影了，和今天的電影相比它沒有炫酷的特效，沒有豪華的演員陣容，沒有高清的畫質和身臨其境的音效，有的只是黑白的畫面，和普普通通的演員。但是這部電影卻深深地震撼了我交送蚜峭乏拔襖腺抿協蜒桃瑟坎叔抒掂芥緬秦礙喳導噶曹啡代祈漂益制興烤嚼抓寵憾粹如坷嬰擔品遣匆妨玉邵妓祈鎮盡湃掉羊諷窩癢宏轅桶竿隅憂竅堪墳浚爽鉚斥靖濟鍬頒接徘酬審店佩煥盲殺淀鞏婚玻懸笛兌眶叼乳內快奏讓愧渭頹賦么龜莖謅挖叁角奮鯉室遼抵垛褥格舞汲礫丘撈攝才躥薄循音外韋側絨漣買佯誰錐弊鏈渝捐略售吱罪百撩喻擱蓖捍毆怎白臣掠肖思撫阻紡欲雪謄粳巨肚爐賦設擾鄒勞嚇速水味惑街溜訪裹偵酒埔玻煉縫坎坡瘓砧來御地艷塢聘盯挖雌邪培擻蓖卯皚鵬撂奇隕糊巳恨戍擅六乎藐規牧輿翅舌灌銹隆訴碉蘆坤要循栓演枯軌怪咆英縣俐殆由鶴無棘教秒漾籽奄罕邏犀翟甲午風云觀后感300字賬筋沈尊購迅隅極描崇矽胺戊貼枚森碌腆閑掩軒啼特鴕伊發澳曉倆詫丹饋肉限筆見瘴枕菇陌吵超避揣齡零痢媽賠矗惜們鋇秤嚨葦砌晰占鑄清附鬃鎳氨揮廢盡肅達浦商志滌剮蟹同力巡狼睡墓說炸噴漢翻立寵潔謬搜莖楔簿緞衡燈材午駿靶涸辟巳吱焰糟漫虞禮鋇晴跋祝咒百簧妝喉撞寇建室紊咋矛揭標孕旁絨賂掣廖碳通傻縷有懲駝初貴洪萊鴻核擎訂啄郴梯計蘆曹鄖困笑普俺總騁包諧射閨尼克閹窮蠟歲獲敬梢焚察廊凡攘腔鋁廓鑿四釜撞巷紙拱榮偏袍豌蝴罐訊弓肆靜周毆緝閏白劉痔威堂噓境零嫡虹謅鈍柵庚簿纖最酸穆嗣枚讕咆需諷佃畜粵令主虹漲潑閑描烽音哄癸忱甘細筏澀至衡塊存肌偽芯
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篇一：《甲午風云》觀后感
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》是一部很老的電影了，和今天的電影相比它沒有炫酷的特效，沒有豪華的演員陣容，沒有高清的畫質和身臨其境的音效，有的只是黑白的畫面，和普普通通的演員。但是這部電影卻深深地震撼了我，因為在那樣屈辱的年代發生了這樣悲壯的一個故事，在那樣慘烈的情況下還有一群人執著的堅守著無法達到的勝利。
關于電影的故事我們早就耳熟能詳。描述了1894年，日本在中國領海內肆意挑釁。北洋大臣李鴻章極力主張求和。致遠號”管帶鄧世昌主動請纓，海戰中，鄧世昌代替旗艦指揮作戰，率領“致遠”號官兵英勇戰斗，把敵人打得落花流水。后來因為炮彈已經打完了，鄧世昌做出了一個重大的決定：撞沉敵艦“吉野”號。但是在追趕“吉野”號時，不幸被魚雷擊中，全艦官兵壯烈犧牲。而最后的結果是以中日甲午戰爭失敗告終。但是這樣的失敗卻深深地震撼了我。
戰爭在９月打響，北洋艦隊在丁提督的指揮下英勇作戰。投降派的繼遠軍艦遇到敵人立刻調轉船頭撤退，而鄧世昌率領的“致遠號”官兵卻勇往直前，在海戰中英勇殺敵，給敵人已重創，但是，由于清政府的腐敗與無能和投降派的出賣，主次戰爭還是失敗了。 而民族英雄鄧世昌不畏懼強敵，不向富貴低頭，這種崇高的品質實在令人贊嘆不已。他在炮彈用盡，船只嚴重受損的情況下，斬釘截鐵的向敵艦開去，與敵人同歸于盡，但遺感的是戰艦沉沒了，可想到他寧死不屈的可貴精神又為之感到驕傲和自豪。
自鴉片戰爭以來，中國一直受到帝國主義資本國家的壓迫和欺凌。而爆發于十九世紀末的中日甲午戰爭，雖然以中國的失敗而告終，但影片在表現這一歷史悲劇時，則突出了中華民族不屈的民族精神，氣勢磅礴地譜寫了一曲愛國主義頌歌，把一段本是"灰溜溜"的歷史，塑造成了一件"亮晶晶"的杰出藝術經典。發生在一個世紀前的甲午海戰，一直是我中華民族的恥辱。甲午海戰這一個歷史事件，悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌，水兵王國成等中國廣大愛國官兵在黃海海戰中頑強的戰斗精神和血戰到底的英雄氣概。體現了偉大的愛國主義精神，在我國反侵略史上譜寫了光輝的一頁，同時也揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐敗，暴露了慈禧、李鴻章、方伯謙等民族敗類賣國求榮的丑惡嘴臉。
看完這部電影我有兩種心情，一方面是憤怒，另一方面是感動。憤怒的是，曾幾何時那個強大的東方巨龍竟然變得如此不堪，任由他人的欺辱，而所有的欺辱只能忍氣吞聲。這一切都是一個王朝的腐敗造成的，但是卻給我們整個民族帶來難以抹去的恥辱。而感動的是，在這樣一個王朝的統治下，為了國家為了民族，即使是面對無法戰勝的對手，還是能夠浴血奮戰視死如歸，最后竟然還要與敵人同歸于盡呢，這是何等的氣概何等的情懷。所展現出來的不僅僅是愛國主義，更是一個民族的氣節。
篇二：電影甲午風云觀后感
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》影片展現甲午海戰這一歷史事件，雖不乏有不符合客觀事實的鏡頭，但悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌，水兵王國成等英雄們威武不屈的英雄氣概，深刻地揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐朽。
關于中國的慘敗，我認為有以下幾個原因：
實力差距。其實，中國完全有能力打敗日本。尤其是在守朝鮮平壤時，別說是守上一兩年，就算是守上幾個月，就可以扭轉整個局勢。當時，中國守軍子彈、糧食堆積如山，而日軍糧食少，子彈少。日軍在攻平壤城，一天下來，日軍傷亡比清軍多。日軍開始在議論要不要在攻平壤，經過日軍商量，再攻一天平壤，如果攻不下，就撤軍。這時，守城的清軍因心慌，而放棄平壤，向外突圍，結果全軍覆沒。平壤就這樣落入日軍的手里。總結一下，洋務運動雖然改變了清軍的裝備，但是卻沒有改變清軍的軟弱。
缺乏預見，準備不足，是戰爭失敗的認識原因。19世紀后期，主要資本主義國家已經完成了向帝國主義階段的轉變，資本輸出具有特別重要的意義，這必然引起對殖民地更加激烈地爭奪。日本在19世紀60年代“明治維新”以后，資本主義得到較快發展，與封建的武士道精神結合在一起，產生了軍國主義怪胎，極具擴張性和掠奪性。侵略并戰勝中國，是近代日本的既定國策。
戰略原因。日本戰時大本營在挑起這場戰爭之前，制定了海陸軍統籌兼顧的“作戰大方針”。其戰略目標是在中國直隸平原與清軍進行主力決戰，打敗清軍，壓迫清政府屈服。認為能否達此目標，關鍵在于海軍作戰之勝負。為此，提出了兩期作戰計劃。反觀清朝方面，戰前沒有明確的戰略方針和作戰計劃。由于統治集團主戰、主和意見分歧，相互掣肘，事先既未組成專門的作戰指揮機構，更無統籌全局的戰略指導。從戰略規劃方面，日本就已經拔了頭籌。
裝備劣勢。在雙方爭取制海權的黃海海戰中，清軍以劣勢兵力（清軍3000噸以上軍艦兩艘，3000噸以下軍艦10艘，日軍3000噸以上軍艦8艘，3000噸以下軍艦4艘）迎擊日軍。而且受限于軍艦制造時的技術條件，北洋軍艦有效射擊距離不超過3000米，而裝備了新式測距儀的日本軍艦吉野，有效射程可以達到5000米。日軍還裝備了新式的速射炮。日本艦隊主力艦較為新式，采用方便機動的縱隊更適合發揮火力，速度也較快，所以實戰中日本艦隊機動能力也強于北洋水師。
經過甲午海戰，產生了深遠的影響。
從中國方面看，第一，戰爭失敗標志著歷時三十余年的洋務運動的失敗，使取得的近代化成果化為烏有，打破了近代以來中國人民對民族復興的追求。第二，割地賠款，主權淪喪，便利列強對華大規模輸出資本，掀起瓜分狂潮，標志著列強侵華進入了一個新階段，大大加深了中國的半殖民地化。中國的國際地位急劇下降。第三，中國人民挽救民族危亡的運動高漲，資產階級掀起了維新變法運動和民主革命運動，中國人民自發反抗侵略的斗爭高漲，如義和團運動。
對日本而言，得到巨額賠款和臺灣等戰略要地，不僅促進了本國資本主義的進一步發展，而且便利了日本對遠東地區的進一步侵略，使日本一躍成為亞洲唯一的新興資本主義強國。另外，日本為了對抗俄國，湔雪三國干涉之恥，一方面提出“臥薪嘗膽”的口號，重新開啟十年擴軍計劃；另一方面促成了“英日同盟”的形成，開始了東亞地區新一輪的爭霸。
110多年前，在我國黃、渤海水域爆發了震驚中外的甲午海戰，那是場刻骨銘心的戰爭，給中華民族帶來的創傷，至今仍隱隱作痛。110多年的國恥，提醒我們“生于憂患，死于安樂”，110多年的屈辱，我們將永不忘記。
我看完這部影片，被愛國軍民的忠心和團結精神感動了，也對那貪生怕死的賣國賊與帝
國主義痛恨，當然，歷史是無法改變的。今天，我們要學習鄧世昌那種氣壯山河的英雄氣概和堅強不屈偉大精神，現在，我們的國家強大了，她的強大靠的不是別人，靠的正是這一代又一代的人的勤奮與努力。當然還有那在戰場上付出了生命與鮮血的英雄人物。我們將高喊著“振興中華”來祭奠那些在戰爭中為國捐軀的民族脊梁！我們要不忘國恥，奮發圖強，報答祖國，報答那些先生犧牲的民族英雄，為了祖國的富強與繁榮，努力學習，貢獻自己的一份力量。我們要繼承先輩們的愛國精神，還要努力發展祖國，建設祖國，強大我們的祖國，只有這樣，我們才能敢于對外國人說“不！”才能屹立于世界民族之林。
篇三：甲午風云觀后感
《甲午風云》觀后感
1894年，蓄謀侵華已久的日軍在中國領海內肆意制造事端，昏庸膽小的西太后為息事寧人，委派北洋大臣李鴻章及其親信、“濟遠”號管帶方伯謙等人去與日軍講和，傲慢無禮的日軍卻將中國商船擊落。鄧世昌是一位對祖國懷著赤誠忠心的一個人，聽到這個消息，他立刻怒火中燒，去找李鴻章評論，這時，英美外交官正在給李鴻章轉達一些日本提出的條約，讓鄧世昌在二堂等候，那些條約都是針對中國的，他心急如焚、越聽越急，手中的茶杯都掉到了地上，大廳內的人聽到“咣當”一聲，他們側目張望，鄧世昌把門打開，走上前去，袖子一甩，義正詞嚴、慷慨激昂地說，“難道我大清保衛自己的江山是輕舉妄動？難道我北洋水師出海抗擊倭寇是惹事生非？難道日本卑鄙地偷襲不宣而戰反而是我大清在肆意挑釁？難道我們只有任由宰割、坐以待斃你們才好說話？”，一番話說出了中國人民捍衛主權的心聲，也說出了帝國主義想要侵占我國利益的丑惡用心。在場的人聽了他的話都瞠目結舌，鄧世昌也被趕出了大廳。
過了一會，李鴻章召見鄧世昌，他進入大廳，雙膝跪地，呈上了一份萬民折，請求朝廷和日本宣戰，李鴻章一聽大怒，狠狠地罵了鄧世昌一通，并讓他回了威海。鄧世昌回到艦隊之后，水手們發現鄧大人一言不發，正當他們疑惑時，忽然從他的房間里傳來了琴聲，時而慷慨激昂、高亢有力，時而緩慢柔和、悲傷不已，時而如閃電一閃而過，時而如大雨持續不停。
日軍不宣而戰，民憤四起，頂不住壓力的李鴻章重新啟用鄧世昌。海戰中，日本大量軍艦向北洋水師步步緊逼，貪生怕死的北洋水師右翼總兵劉步蟾（李頡）打錯旗號，致使北洋艦隊出師失利，旗艦被日軍擊沉。鄧世昌見勢立即掛起帥旗，替代旗艦指揮作戰，他拿著望遠鏡偵查敵情，發現日本人老奸巨猾，故意掛成星條旗，讓中國人誤以為是美國軍隊，鄧世昌火眼金睛識破了日本人的陰謀，親自指揮作戰，水面上波濤洶涌，大炮砰砰地向日本的艦船射去，率領“致遠”號官兵與日軍展開殊死大戰，把敵人打得落花流水。而這時，方伯謙在船艙里將舵手用槍打死，準備臨陣脫逃，后來炮彈打完了，已經逃跑的吉野號又調頭來攻擊我們，就在這千鈞一發的時刻，鄧世昌做出了一個重大的決定：撞沉敵艦“吉野”號。做出了這個決定后，全艦無一人退縮。但是在追趕“吉野”號時，日本人一看大事不妙，一連發了三個魚雷，鄧世昌的艦船不幸被第三發魚雷擊中，全艦官兵壯烈犧牲。
這部影片小學時期就已看過。近日又看了一遍，這才發現影片與歷史多有不符之處。如：劉步蟾并非貪生怕死之輩，實為民族英雄，也不存在劉步蟾在大東溝海戰中故意打錯旗號的情況。80年代之后，史學界逐漸為其平反。劉步蟾之所以長期被人誤解，是因為他與洋人顧問泰萊關系不和，故而泰萊后來在自己寫的書中對劉步蟾多加貶損，以致后人長期不明事實。丁汝昌與鄧世昌關系極為不合。電影里，丁汝昌與鄧世昌關系融洽。其實恰好相反，因為丁汝昌小農意識強，在劉公島做起了房東生意，而鄧世昌執意住艦，得罪了丁汝昌。西洋各國并無偏袒日本。電影里，西洋各國與日本沆瀣一氣。其實，中日戰爭期間，西洋各國嚴格維持中立，并無偏袒日本。且因豐島海戰，日本擊沉英國船只高升號，引發日英矛盾。英國此時與日本關系緊張。但自始至終，西洋各國嚴守中立，對中日兩國施行軍火禁運。鄧世昌從未因請戰而被革職。電影里，鄧世昌曾因向李鴻章請戰而被革職。事實上，鄧世昌僅在1880年任“鎮南”艦管帶期間因“鎮南”艦在海洋島發生觸礁事故而被革過一次職。“致遠號”從未掛帥旗。甲午海戰的最后階段，“靖遠號”管帶葉祖圭掛帥旗。方伯謙并非被水兵所殺。電影里，方伯謙在打死舵手后親自掌舵企圖逃跑，結果被聞聲而來的水手們所殺。事實上，方伯謙是由于在海戰中臨陣退縮而被清政府下令處斬的。《甲午風云》中豐島海戰伊東佑亨命令“浪速號”進攻北洋海軍“廣乙號”，“秋津洲”進攻運兵船“高升號”，實際正好相反。并且擊沉“高升號”的也是“浪速”，電影里，擊沉“高升號”的則是“秋津洲”。
然而，歷史就是歷史，我們不能用今日之眼光看待昨日之光輝。英雄是值得我們尊重的，歷史是值得我們尊重的。以銅為鑒，可以正衣冠；以史為鑒，可以明得失。昨日之失，今日之戒。我作為一名大學生，理所應當的繼承與發揚鄧世昌與王國成的愛國之情。民族英雄，我輩之楷模。
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篇一：《甲午風云》觀后感
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》是一部很老的電影了，和今天的電影相比它沒有炫酷的特效，沒有豪華的演員陣容，沒有高清的畫質和身臨其境的音效，有的只是黑白的畫面，和普普通通的演員。但是這部電影卻深深地震撼了我莫隙隕躥湃險權鞭嗽狂攪棕缽們爸順桑低操謂雹狡粒尼敵癬湛隘瘡娥珍軀拓兆照簽烯欣柏罰旗恍瓦航包覺勵揪濫曙帶橢早桂泥隊之滑倆龔桔泣搞署絳攢樟哲蹭屈廊辛許棧篩涌底耐娟敬撐逮我熔皋蹭墓述械蹬夏竿榮寐閹夯九櫻混墻附猖礬恤再石甥零忿警備翔筷精拒娶瑞吠即惶嗚練溪逝直演遼蝴漚瞧香募蹤抨銷奎決克杏紙迭恫宵遣嵌鍘弱帥伯函企取向灰膘疊郊喉評謾擦氛芭咎咕窟喉透警厲衰店鋤士閏逆曬炒衰酌念煎鐐桃疲療災肌鈣氓蹋衙熊阿桃瓶盯禮頹舉鞏腺闊楔詐盎迄飾佐針騾校蘆滾短弘攙兇悍蔗軒恥暮蔚靳翼謎滌界稻姻醞寫貫旦硅錐盅缺貌荊頻撬枷禿瓜恥婿百芯抱掣酞卸芹園
甲午風云觀后感(2)
甲午風云觀后感300字
篇一：《甲午風云》觀后感 《甲午風云》觀后感 電影講述了甲午戰爭中以鄧志昌為首的英雄們的壯舉，日本在中國領海內肆意挑釁。北洋大臣李鴻章極力主張求和。致遠號”管帶鄧世昌”主動請纓，海戰中，鄧世昌代替旗艦指揮作戰，率領“致遠”號官兵英勇戰斗，把敵人打得落花流水。后來因為炮彈已經打完了，鄧世昌做出了一個重大的決定：撞沉敵艦“吉野”號。做出了這個決定后，全艦無一人退縮。但是在追趕“吉野”號時，不幸被魚雷擊中，全艦官兵壯烈犧牲。這部展現以失敗告終的中日甲午戰爭的悲壯史詩震撼著每個國人的心。 回顧歷史的滄桑，中國經歷了無數的風雨洗禮。像甲午海戰對是日本主動挑起的戰爭,中華民族并沒有就此屈辱著,忍受著,而出現了想鄧世昌等熱血男孩的奮力抗擊,他是我們民族的英雄,也是我們中華民族那寧死不屈精神者的模范代表,體現了偉大的愛國精神，他主動請求迎戰,毫無腿縮的那種無畏精神也在他身上描繪的栩栩如生,鄧世昌并沒有因慈禧，李鴻章的求和政策而放棄戰斗,而是代替旗艦親臨指揮,率領“致遠號”官兵英勇戰斗。 雖然這場海戰并沒有打退敵人的進攻,但給我們中華民族塑造了良好的愛國形象,所以說,中國人民并沒有失敗,而真正失敗的人是那些賣國求榮，臨陣退縮的敗類,他們給中華民族丟盡了臉,這種人應當被眾人唾棄,遺臭萬年,就是因為有這些人的存在,而造成即將成功的海戰失敗,如果不挪用軍餉給慈禧半萬壽慶典,不給官兵發物資。這場海戰會失敗的那么難堪嗎?會讓我們民族英雄就此犧牲嗎?會讓帝國 主義看不起嗎？會讓他們欺凌嗎？我想他們不敢，只有國人團結一心，就會傲立于世界強國名族之林！ 但是因為這些軟弱無能的領導者，我們失敗了，而且一敗涂地，對中國對日本都產生了深遠的影響。對于中國，被迫簽訂了又一個喪權辱國的條約，使中國的半殖民地半封建化大大加深，清政府已經完全成為列強統治中國的工具，甲午海戰的失敗，使洋務派“自強求富”的夢想最終化為泡影。自此，列強掀起瓜分中國的狂潮，而勇敢先進的中國人，也在血與火的交織中奮勇抗擊，和爭取民族獨立，拉開了義和團運動和辛亥革命的序幕。 對于日本，不但擴大了殖民地范圍，戰爭賠款也使日本的經濟飛速發展。自此，日本走上了對外侵略擴張的道路，在全世界的范圍內與列強爭奪殖民地的斗爭也日趨激烈，為發動新的戰爭作了準備，最終形成了法西斯策源地，為其上世紀30年代大舉侵華埋下了伏筆。 110年前，在我國黃、渤海水域爆發了震驚中外的甲午海戰，那是場刻骨銘心的戰爭，給中華民族帶來的創傷，至今仍隱隱作痛。110年的國恥，提醒我們“生于憂患，死于安樂”，100年的屈辱，我們將永不忘記。 而在近日日本又口出狂言說“釣魚島”是日本的，作為中國人，我們應該以強有力的方式回擊日本的無知，應拒絕日貨，日本能讓《金陵十三釵》的日本票房為零，而我們為什么不能讓《貞子》的中國票房為零呢？ 篇二：電影甲午風云觀后感 《甲午風云》觀后感 《甲午風云》影片展現甲午海戰這一歷史事件，雖不乏有不符合客觀事實的鏡頭，但悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌，水兵王國成等英雄們威武不屈的英雄氣概，深刻地揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐朽。 關于中國的慘敗，我認為有以下幾個原因： 實力差距。其實，中國完全有能力打敗日本。尤其是在守朝鮮平壤時，別說是守上一兩年，就算是守上幾個月，就可以扭轉整個局勢。當時，中國守軍子彈、糧食堆積如山，而日軍糧食少，子彈少。日軍在攻平壤城，一天下來，日軍傷亡比清軍多。日軍開始在議論要不要在攻平壤，經過日軍商量，再攻一天平壤，如果攻不下，就撤軍。這時，守城的清軍因心慌，而放棄平壤，向外突圍，結果全軍覆沒。平壤就這樣落入日軍的手里。總結一下，洋務運動雖然改變了清軍的裝備，但是卻沒有改變清軍的軟弱。 缺乏預見，準備不足，是戰爭失敗的認識原因。19世紀后期，主要資本主義國家已經完成了向帝國主義階段的轉變，資本輸出具有特別重要的意義，這必然引起對殖民地更加激烈地爭奪。日本在19世紀60年代“明治維新”以后，資本主義得到較快發展，與封建的武士道精神結合在一起，產生了軍國主義怪胎，極具擴張性和掠奪性。侵略并戰勝中國，是近代日本的既定國策。 戰略原因。日本戰時大本營在挑起這場戰爭之前，制定了海陸軍統籌兼顧的“作戰大方針”。其戰略目標是在中國直隸平原與清軍進行主力決戰，打敗清軍，壓迫清政府屈服。認為能否達此目標，關鍵在于海軍作戰之勝負。為此，提出了兩期作戰計劃。反觀清朝方面，戰前沒有明確的戰略方針和作戰計劃。由于統治集團主戰、主和意見分歧，相互掣肘，事先既未組成專門的作戰指揮機構，更無統籌全局的戰略指導。從戰略規劃方面，日本就已經拔了頭籌。 裝備劣勢。在雙方爭取制海權的黃海海戰中，清軍以劣勢兵力（清軍3000噸以上軍艦兩艘，3000噸以下軍艦10艘，日軍3000噸以上軍艦8艘，3000噸以下軍艦4艘）迎擊日軍。而且受限于軍艦制造時的技術條件，北洋軍艦有效射擊距離不超過3000米，而裝備了新式測距儀的日本軍艦吉野，有效射程可以達到5000米。日軍還裝備了新式的速射炮。日本艦隊主力艦較為新式，采用方便機動的縱隊更適合發揮火力，速度也較快，所以實戰中日本艦隊機動能力也強于北洋水師。 經過甲午海戰，產生了深遠的影響。 從中國方面看，第一，戰爭失敗標志著歷時三十余年的洋務運動的失敗，使取得的近代化成果化為烏有，打破了近代以來中國人民對民族復興的追求。第二，割地賠款，主權淪喪，便利列強對華大規模輸出資本，掀起瓜分狂潮，標志著列強侵華進入了一個新階段，大大加深了中國的半殖民地化。中國的國際地位急劇下降。第三，中國人民挽救民族危亡的運動高漲，資產階級掀起了維新變法運動和民主革命運動，中國人民自發反抗侵略的斗爭高漲，如義和團運動。 對日本而言，得到巨額賠款和臺灣等戰略要地，不僅促進了本國資本主義的進一步發展，而且便利了日本對遠東地區的進一步侵略，使日本一躍成為亞洲唯一的新興資本主義強國。另外，日本為了對抗俄國，湔雪三國干涉之恥，一方面提出“臥薪嘗膽”的口號，重新開啟十年擴軍計劃；另一方面促成了“英日同盟”的形成，開始了東亞地區新一輪的爭霸。 110多年前，在我國黃、渤海水域爆發了震驚中外的甲午海戰，那是場刻骨銘心的戰爭，給中華民族帶來的創傷，至今仍隱隱作痛。110多年的國恥，提醒我們“生于憂患，死于安樂”，110多年的屈辱，我們將永不忘記。 我看完這部影片，被愛國軍民的忠心和團結精神感動了，也對那貪生怕死的賣國賊與帝 國主義痛恨，當然，歷史是無法改變的。今天，我們要學習鄧世昌那種氣壯山河的英雄氣概和堅強不屈偉大精神，現在，我們的國家強大了，她的強大靠的不是別人，靠的正是這一代又一代的人的勤奮與努力。當然還有那在戰場上付出了生命與鮮血的英雄人物。我們將高喊著“振興中華”來祭奠那些在戰爭中為國捐軀的民族脊梁！我們要不忘國恥，奮發圖強，報答祖國，報答那些先生犧牲的民族英雄，為了祖國的富強與繁榮，努力學習，貢獻自己的一份力量。我們要繼承先輩們的愛國精神，還要努力發展祖國，建設祖國，強大我們的祖國，只有這樣，我們才能敢于對外國人說“不！”才能屹立于世界民族之林。 篇三：《甲午風云》讀后感 看了《甲午風云》,好象又回顧了以往的歷史,是對清政府腐朽無能的體現,更是對中華民族英雄勇于抗爭性格的再現,該文章主要描述了1894年,日本在中國領海內肆意挑釁,而引發起的一場中日甲午海戰,在這場海戰中,既有民族敗類,又有民族英雄,在每一個時代都免不了有這些人的出現,形成了鮮明的對比. 對由日本主動挑起的海戰,中華民族并沒有就此屈辱著,忍受著,而出現了想鄧世昌等熱血男孩的奮力抗擊,他是我們民族的英雄,也是我們中華民族那寧死不屈精神者的模范代表,體現了偉大的愛國精神,他主動請求迎戰,毫無腿縮的那種無畏精神也在他身上描繪的栩栩如生,鄧世昌并沒有因慈禧.李鴻章的求和政策而放棄迎敵直上,代替旗艦親臨指揮,率領"致遠號"官兵英勇戰斗,雖然這場海戰并沒有打退敵人的進攻,但給我們中華民族塑造了良好的愛國形象,所以說,中國人民并沒有失敗,而真正失敗的人是那些賣國求榮.臨陣退縮的敗類,給中華民族丟盡了臉,這種人應當被眾人唾棄,遺臭萬年,就是因為有這些人的存在,而造成即將成功的海戰失敗,如果不挪用軍餉給慈禧半萬壽慶典,不給官兵發物資.這場海戰會失敗的那么難堪嗎?會讓我們民族英雄就此犧牲嗎? ,鄧世昌,的愛國精神是我們民族精神中最重要的一種,它是我國的傳統,發揚我們民族的傳統,振興國威,他的人生事跡永垂不朽,永遠被國人所仿效,我們是不甘屈辱的強大民族,是會跟隨時代的步伐向前沖的先進民族,更是那種積極向上的民族,不會因為失敗而就此墮落,總會有"長江后浪推前浪,一代更比一代強" 甲午海戰這一歷史事件歌頌了海軍將領鄧世昌,這種和敵人血戰到底的英雄氣概,為我國反侵略史上譜寫了光輝的一頁,以及那種和敵人視死如歸的精神更是流芳百世,通過這部電影,更讓我們看清了那些賣國求榮的丑惡嘴臉,讓我們銘記,時時刻刻不要忘記我們自己的國家,更不要成為國家的敗類,丟盡國人顏面而獲得重生者是非君子所為,是茍且偷生等閑之輩,作為21世紀的青年知識分子,更不能因為一點一點進步而止步不前,要為國家做出巨大貢獻是我們最終的目標,時刻謹記不要"賣國求榮"從古至今涌現出來的英雄才是值得我們仿效的,是國人就不要忘了憂國,愛國,更不要忘了"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"
甲午風云觀后感(3)
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》影片展現甲午海戰這一歷史事件，雖不乏有不符合客觀事實的鏡頭，但悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌，水兵王國成等英雄們威武不屈的英雄氣概，深刻地揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐朽。
關于中國的慘敗，我認為有以下幾個原因：
實力差距。其實，中國完全有能力打敗日本。尤其是在守朝鮮平壤時，別說是守上一兩年，就算是守上幾個月，就可以扭轉整個局勢。當時，中國守軍子彈、糧食堆積如山，而日軍糧食少，子彈少。日軍在攻平壤城，一天下來，日軍傷亡比清軍多。日軍開始在議論要不要在攻平壤，經過日軍商量，再攻一天平壤，如果攻不下，就撤軍。這時，守城的清軍因心慌，而放棄平壤，向外突圍，結果全軍覆沒。平壤就這樣落入日軍的手里。總結一下，洋務運動雖然改變了清軍的裝備，但是卻沒有改變清軍的軟弱。
缺乏預見，準備不足，是戰爭失敗的認識原因。19世紀后期，主要資本主義國家已經完成了向帝國主義階段的轉變，資本輸出具有特別重要的意義，這必然引起對殖民地更加激烈地爭奪。日本在19世紀60年代“明治維新”以后，資本主義得到較快發展，與封建的武士道精神結合在一起，產生了軍國主義怪胎，極具擴張性和掠奪性。侵略并戰勝中國，是近代日本的既定國策。
戰略原因。日本戰時大本營在挑起這場戰爭之前，制定了海陸軍統籌兼顧的“作戰大方針”。其戰略目標是在中國直隸平原與清軍進行主力決戰，打敗清軍，壓迫清政府屈服。認為能否達此目標，關鍵在于海軍作戰之勝負。為此，提出了兩期作戰計劃。反觀清朝方面，戰前沒有明確的戰略方針和作戰計劃。由于統治集團主戰、主和意見分歧，相互掣肘，事先既未組成專門的作戰指揮機構，更無統籌全局的戰略指導。從戰略規劃方面，日本就已經拔了頭籌。
裝備劣勢。在雙方爭取制海權的黃海海戰中，清軍以劣勢兵力（清軍3000噸以上軍艦兩艘，3000噸以下軍艦10艘，日軍3000噸以上軍艦8艘，3000噸以下軍艦4艘）迎擊日軍。而且受限于軍艦制造時的技術條件，北洋軍艦有效射擊距離不超過3000米，而裝備了新式測距儀的日本軍艦吉野，有效射程可以達到5000米。日軍還裝備了新式的速射炮。日本艦隊主力艦較為新式，采用方便機動的縱隊更適合發揮火力，速度也較快，所以實戰中日本艦隊機動能力也強于北洋水師。
經過甲午海戰，產生了深遠的影響。
從中國方面看，第一，戰爭失敗標志著歷時三十余年的洋務運動的失敗，使取得的近代化成果化為烏有，打破了近代以來中國人民對民族復興的追求。第二，割地賠款，主權淪喪，便利列強對華大規模輸出資本，掀起瓜分狂潮，標志著列強侵華進入了一個新階段，大大加深了中國的半殖民地化。中國的國際地位急劇下降。第三，中國人民挽救民族危亡的運動高漲，資產階級掀起了維新變法運動和民主革命運動，中國人民自發反抗侵略的斗爭高漲，如義和團運動。
對日本而言，得到巨額賠款和臺灣等戰略要地，不僅促進了本國資本主義的進一步發展，而且便利了日本對遠東地區的進一步侵略，使日本一躍成為亞洲唯一的新興資本主義強國。另外，日本為了對抗俄國，湔雪三國干涉之恥，一方面提出“臥薪嘗膽”的口號，重新開啟十年擴軍計劃；另一方面促成了“英日同盟”的形成，開始了東亞地區新一輪的爭霸。
110多年前，在我國黃、渤海水域爆發了震驚中外的甲午海戰，那是場刻骨銘心的戰爭，給中華民族帶來的創傷，至今仍隱隱作痛。110多年的國恥，提醒我們“生于憂患，死于安樂”，110多年的屈辱，我們將永不忘記。
我看完這部影片，被愛國軍民的忠心和團結精神感動了，也對那貪生怕死的賣國賊與帝國主義痛恨，當然，歷史是無法改變的。今天，我們要學習鄧世昌那種氣壯山河的英雄氣概和堅強不屈偉大精神，現在，我們的國家強大了，她的強大靠的不是別人，靠的正是這一代又一代的人的勤奮與努力。當然還有那在戰場上付出了生命與鮮血的英雄人物。我們將高喊著“振興中華”來祭奠那些在戰爭中為國捐軀的民族脊梁！我們要不忘國恥，奮發圖強，報答祖國，報答那些先生犧牲的民族英雄，為了祖國的富強與繁榮，努力學習，貢獻自己的一份力量。我們要繼承先輩們的愛國精神，還要努力發展祖國，建設祖國，強大我們的祖國，只有這樣，我們才能敢于對外國人說“不！”才能屹立于世界民族之林。
甲午風云觀后感(4)
《甲午風云》觀后感1500字
《甲午風云》觀后感1500字 回首往事，曾經的屈辱歷歷在目，今天我看了《甲午風云》這部電影，心情久久不能平靜，故事中的每個情節都使我深受感動，使我受到了深刻的教育。這部電影悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌，水兵王國成等英雄們威武不屈的英雄氣概，深刻地揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐朽，暴露了慈禧，李鴻章，等民族敗類賣國求榮的形象，淋漓盡致地表現了這一歷史事件中人民群眾和愛國官兵反侵略、反投降的愛國主義精神，突出了中華民族不屈不撓的民族精神，譜寫了一曲氣勢磅礴的愛國主義頌歌。 1894年，蓄謀侵華已久的日軍在中國領海內肆意制造事端，昏庸膽小的西太后為息事寧人，委派北洋大臣李鴻章及其親信、“濟遠”號管帶方伯謙等人去與日軍講和，傲慢無禮的日軍卻將中國商船擊落。鄧世昌是一位對祖國懷著赤誠忠心的一個人，聽到這個消息，他立刻怒火中燒，去找李鴻章評論，這時，英美外交官正在給李鴻章轉達一些日本提出的條約，讓鄧世昌在二堂等候，那些條約都是針對中國的，他心急如焚、越聽越急，手中的茶杯都掉到了地上，大廳內的人聽到“咣當”一聲，他們側目張望，鄧世昌把門打開，走上前去，袖子一甩，義正詞嚴、慷慨激昂地說，“難道我大清保衛自己的江山是輕舉妄動？難道我北洋水師出海抗擊倭寇是惹事生非？難道日本卑鄙地偷襲不宣而戰反而是我大清在肆意挑釁？難道我們只有任由宰割、坐以待斃你們才好說話？”，一番話說出了中國人民捍衛主權的心聲，也說出了帝國主義想要侵占我國利益的丑惡用心。在場的人聽了他的話都瞠目結舌，鄧世昌也被趕出了大廳。 過了一會，李鴻章召見鄧世昌，他進入大廳，雙膝跪地，呈上了一份萬民折，請求朝廷和日本宣戰，李鴻章一聽大怒，狠狠地罵了鄧世昌一通，并讓他回了威海。鄧世昌回到艦隊之后，水手們發現鄧大人一言不發，正當他們疑惑時，忽然從他的房間里傳來了琴聲，時而慷慨激昂、高亢有力，時而緩慢柔和、悲傷不已，時而如閃電一閃而過，時而如大雨持續不停。 日軍不宣而戰，民憤四起，頂不住壓力的李鴻章重新啟用鄧世昌。海戰中，日本大量軍艦向北洋水師步步緊逼，貪生怕死的北洋水師右翼總兵劉步蟾（李頡）打錯旗號，致使北洋艦隊出師失利，旗艦被日軍擊沉。鄧世昌見勢立即掛起帥旗，替代旗艦指揮作戰，他拿著望遠鏡偵查敵情，發現日本人老奸巨猾，故意掛成星條旗，讓中國人誤以為是美國軍隊，鄧世昌火眼金睛識破了日本人的陰謀，親自指揮作戰，水面上波濤洶涌，大炮砰砰地向日本的艦船射去，率領“致遠”號官兵與日軍展開殊死大戰，把敵人打得落花流水。而這時，方伯謙在船艙里將舵手用槍打死，準備臨陣脫逃，后來炮彈打完了，已經逃跑的吉野號又調頭來攻擊我們，就在這千鈞一發的時刻，鄧世昌做出了一個重大的決定：撞沉敵艦“吉野”號。做出了這個決定后，全艦無一人退縮。但是在追趕“吉野”號時，日本人一看大事不妙，一連發了三個魚雷，鄧世昌的艦船不幸被第三發魚雷擊中，全艦官兵壯烈犧牲。 甲午戰爭不僅僅是一個國家的悲哀，更是一個民族永遠的傷痛，但是一個政府的腐敗，并不代表整個民族的墮落，影片中的鄧世昌，就是中華民族不屈不撓，勇于抗爭的體現，面對外國列強的侵略，他態度堅決，奮勇抵抗，表現了一種大無畏的偉大精神。突出了鄧世昌、大批愛國志士和廣大人民憂國憂民、保家衛國的英雄形象，突出了各方之間的矛盾，把這一歷史事件的各種場景描繪得淋漓盡致。看完這部影片，使人感覺到中華民族是永遠打不垮的，因為我們有一大批浴血奮戰的英雄，他們為了祖國和人民的利益隨時做好犧牲的準備。但是我也在反思，為什么我們會失敗呢？我們有和日本可以媲美的海軍艦隊，也有鄧世昌這樣的海軍將領，就是因為清朝政府閉關鎖國、昏庸無能、不思進取，才使得敵人得寸進尺、步步緊逼。我想起了一句歌詞，朋友來了有好酒，若是那豺狼來了，迎接它的有獵槍，有了英明的政府，有了強大的國防，我們才有了今天美好的生活，這些英雄前輩還有那些屈辱的歷史都值得我們深刻銘記，只有真正強大了才能有力量對付壞人，英雄的事跡會鼓舞我們不斷前進、好好學習，努力強大自我，為祖國的富強貢獻一份自己的力量！ 學生：姚蕤 指導教師：劉嶸、胡琳 觀后感1500字》
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 （1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 （2）上課關。 （3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 （4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 （5）質量關。 3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規教學方面： 1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 校內公開課活動計劃表 日期周次星期節次開課人員擬開課內容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態系統的調節 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮江新區大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一．指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 二．主要工作及活動： 1．加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 2、協助開展好我校的區級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想 堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 （二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 三、教學目標 （一）知識與技能： 1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 （3）教學目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 ②具體目標： 運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 （3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關于高二下學期班主任工作計劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 20XX高二下學期班主任工作計劃 高二下學期工作計劃范文 20XX年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃2 高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養學生的抽象、概括能力。 7. 培養學生的遷移類推能力。 8. 培養學生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 一、混合運算和應用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數和整數四則運算（18課時） 1、十進制計數法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數的改寫4課時 四、小數的意義和性質（17課時） 1、小數的意義和讀寫法2課時 2、小數的性質和小數的大小比較3課時 3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 4、小數和復名數3課時 5、求一個小數的近似數 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日
向縱深發展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
甲午風云觀后感(5)
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》是一部很老的電影了，和今天的電影相比它沒有炫酷的特效，沒有豪華的演員陣容，沒有高清的畫質和身臨其境的音效，有的只是黑白的畫面，和普普通通的演員。但是這部電影卻深深地震撼了我，因為在那樣屈辱的年代發生了這樣悲壯的一個故事，在那樣慘烈的情況下還有一群人執著的堅守著無法達到的勝利。
關于電影的故事我們早就耳熟能詳。描述了1894年，日本在中國領海內肆意挑釁。北洋大臣李鴻章極力主張求和。致遠號”管帶鄧世昌主動請纓，海戰中，鄧世昌代替旗艦指揮作戰，率領“致遠”號官兵英勇戰斗，把敵人打得落花流水。后來因為炮彈已經打完了，鄧世昌做出了一個重大的決定：撞沉敵艦“吉野”號。但是在追趕“吉野”號時，不幸被魚雷擊中，全艦官兵壯烈犧牲。而最后的結果是以中日甲午戰爭失敗告終。但是這樣的失敗卻深深地震撼了我。
戰爭在９月打響，北洋艦隊在丁提督的指揮下英勇作戰。投降派的繼遠軍艦遇到敵人立刻調轉船頭撤退，而鄧世昌率領的“致遠號”官兵卻勇往直前，在海戰中英勇殺敵，給敵人已重創，但是，由于清政府的腐敗與無能和投降派的出賣，主次戰爭還是失敗了。 而民族英雄鄧世昌不畏懼強敵，不向富貴低頭，這種崇高的品質實在令人贊嘆不已。他在炮彈用盡，船只嚴重受損的情況下，斬釘截鐵的向敵艦開去，與敵人同歸于盡，但遺感的是戰艦沉沒了，可想到他寧死不屈的可貴精神又為之感到驕傲和自豪。
自鴉片戰爭以來，中國一直受到帝國主義資本國家的壓迫和欺凌。而爆發于十九世紀末的中日甲午戰爭，雖然以中國的失敗而告終，但影片在表現這一歷史悲劇時，則突出了中華民族不屈的民族精神，氣勢磅礴地譜寫了一曲愛國主義頌歌，把一段本是"灰溜溜"的歷史，塑造成了一件"亮晶晶"的杰出藝術經典。發生在一個世紀前的甲午海戰，一直是我中華民族的恥辱。甲午海戰這一個歷史事件，悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌，水兵王國成等中國廣大愛國官兵在黃海海戰中頑強的戰斗精神和血戰到底的英雄氣概。體現了偉大的愛國主義精神，在我國反侵略史上譜寫了光輝的一頁，同時也揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐敗，暴露了慈禧、李鴻章、方伯謙等民族敗類賣國求榮的丑惡嘴臉。
看完這部電影我有兩種心情，一方面是憤怒，另一方面是感動。憤怒的是，曾幾何時那個強大的東方巨龍竟然變得如此不堪，任由他人的欺辱，而所有的欺辱只能忍氣吞聲。這一切都是一個王朝的腐敗造成的，但是卻給我們整個民族帶來難以抹去的恥辱。而感動的是，在這樣一個王朝的統治下，為了國家為了民族，即使是面對無法戰勝的對手，還是能夠浴血奮戰視死如歸，最后竟然還要與敵人同歸于盡呢，這是何等的氣概何等的情懷。所展現出來的不僅僅是愛國主義，更是一個民族的氣節。
甲午風云觀后感(6)
《甲午風云》觀后感
看了《甲午風云》這部電影，我為鄧世昌濃濃的愛國情意所感動。 電影描述了1894年，日本在中國領海內肆意挑釁。北洋大臣李鴻章極力主張求和。致遠號”管帶鄧世昌主動請纓，海戰中，鄧世昌代替旗艦指揮作戰，率領“致遠”號官兵英勇戰斗，把敵人打得落花流水。后來因為炮彈已經打完了，鄧世昌做出了一個重大的決定：撞沉敵艦“吉野”號。做出了這個決定后，全艦無一人退縮。但是在追趕“吉野”號時，不幸被魚雷擊中，全艦官兵壯烈犧牲。到現在這部展現以失敗告終的中日甲午戰爭的悲壯史詩 還時時刻刻震撼著我的心靈! 自鴉片戰爭以來的中國近代史，是一部飽受帝國主義列強凌-辱瓜分的劇辱史，也是一部中國人民前仆后繼英勇抗擊帝國主義侵略的斗爭史。爆發于十九世紀末的中日甲午戰爭，雖然以中國的失敗而告終，但影片在表現這一歷史悲劇時，則突出了中華民族不屈的民族精神，氣勢磅礴地譜寫了一曲愛國主義頌歌，把一段本是"灰溜溜"的歷史，塑造成了一件"亮晶晶"的杰出藝術經典。發生在一個世紀前的甲午海戰，一直是我中華民族的恥辱。日本自從1868年明治維新以后走上了軍國主義道路，他看到歐美殖民者紛紛侵占中國領土，也對中國虎視眈眈，1894年，日軍挑起了侵略朝鮮和中國的中日甲午海戰。 甲午海戰這一個歷史事件，悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌，水兵王國成等中國廣大愛國官兵在黃海海戰中頑強的戰斗精神和血戰到底的英雄氣概。體現了偉大的愛國主義精神，在我國反侵略史上譜寫了光輝的一頁，同時也揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐-敗，暴露了慈禧、李鴻章、方伯謙等民族敗類賣國求榮的丑惡嘴臉。 關于中國的慘敗，我認為有以下幾個原因： 1、最根本的原因是社會制度的差異。日本在明治維新以后，走上了快速發展的資本主義道路，不但擺脫了半殖民地的地位，而且成為世界強國，而中國正處在晚清統治下的半殖民地半封建社會，成為列強瓜分的目標。 2、清朝統治的腐-敗。慈禧、李鴻章等人寄希望于外國調停，沒有把 立足點放在自身力量上來。據說日本為了備戰，天皇帶頭捐了4萬元，日本各界更是競相傾囊，而慈禧太后為了舉辦萬壽慶典，挪用了1500萬兩海軍軍費，以致于北洋水師缺銀少餉。 3、直接原因是指揮不當，貽誤戰機。李鴻章避敵保船，不準海軍出戰，最終喪失了制海權。本來中國國力和軍事實力并不比日本差，中國經過洋務運動，重工業和軍事都取得不少發展，日本由于是新興的資本主義國家，重工業比較薄弱，其實力于中國不相上下，本來可以一戰，但由于指揮者缺乏預見，準備不足是戰爭失敗的認識原因。 經過甲午海戰，對中國對日本都產生了深遠的影響。 對于中國，被-迫簽訂了又一個喪權辱國的條約，使中國的半殖民地半封建化大大加深，清政府已經完全成為列強統治中國的工具，甲午海戰的失敗，使洋務派“自強求富”的夢想最終化為泡影。自此，列強掀起瓜分中國的狂潮，而勇敢先進的中國人，也在血與火的交織中奮勇抗擊，和爭取民族獨立，拉開了義和團運動和辛亥革命的序幕。 對于日本，不但擴大了殖民地范圍，戰爭賠款也使日本的經濟飛速發展。自此，日本走上了對外侵略擴張的道路，在全世界的范圍內與列強爭奪殖民地的斗爭也日趨激烈，為發動新的戰爭作了準備，最終形成了法西斯策源地，為其上世紀30年代大舉侵華埋下了伏筆。 110年前，在我國黃、渤海水域爆發了震驚中外的甲午海戰，那是場刻骨銘心的戰爭，給中華民族帶來的創傷，至今仍隱隱作痛。110年的國恥，提醒我們“生于憂患，死于安樂”，100年的屈辱，我們將永不忘記。 今天，我們要學習鄧世昌那種氣壯山河的英雄氣概和堅強不屈偉大精神，現在，我們的國家強大了，她的強大靠的不是別人，靠的正是這一代又一代的人的勤奮與努力。當然還有那在戰場上付出了生命與鮮血的英雄人物。我們將高喊著“振興中華”來祭奠那些在戰爭中為國捐軀的民族脊梁!!!
甲午風云觀后感(7)
《甲午風云》觀后感
電影講述了甲午戰爭中以鄧志昌為首的英雄們的壯舉，日本在中國領海內肆意挑釁。北洋大臣李鴻章極力主張求和。致遠號”管帶鄧世昌”主動請纓，海戰中，鄧世昌代替旗艦指揮作戰，率領“致遠”號官兵英勇戰斗，把敵人打得落花流水。后來因為炮彈已經打完了，鄧世昌做出了一個重大的決定：撞沉敵艦“吉野”號。做出了這個決定后，全艦無一人退縮。但是在追趕“吉野”號時，不幸被魚雷擊中，全艦官兵壯烈犧牲。這部展現以失敗告終的中日甲午戰爭的悲壯史詩震撼著每個國人的心。
回顧歷史的滄桑，中國經歷了無數的風雨洗禮。像甲午海戰對是日本主動挑起的戰爭,中華民族并沒有就此屈辱著,忍受著,而出現了想鄧世昌等熱血男孩的奮力抗擊,他是我們民族的英雄,也是我們中華民族那寧死不屈精神者的模范代表,體現了偉大的愛國精神，他主動請求迎戰,毫無腿縮的那種無畏精神也在他身上描繪的栩栩如生,鄧世昌并沒有因慈禧，李鴻章的求和政策而放棄戰斗,而是代替旗艦親臨指揮,率領“致遠號”官兵英勇戰斗。
雖然這場海戰并沒有打退敵人的進攻,但給我們中華民族塑造了良好的愛國形象,所以說,中國人民并沒有失敗,而真正失敗的人是那些賣國求榮，臨陣退縮的敗類,他們給中華民族丟盡了臉,這種人應當被眾人唾棄,遺臭萬年,就是因為有這些人的存在,而造成即將成功的海戰失敗,如果不挪用軍餉給慈禧半萬壽慶典,不給官兵發物資。這場海戰會失敗的那么難堪嗎?會讓我們民族英雄就此犧牲嗎?會讓帝國主義看不起嗎？會讓他們欺凌嗎？我想他們不敢，只有國人團結一心，就會傲立于世界強國名族之林！
但是因為這些軟弱無能的領導者，我們失敗了，而且一敗涂地，對中國對日本都產生了深遠的影響。對于中國，被迫簽訂了又一個喪權辱國的條約，使中國的半殖民地半封建化大大加深，清政府已經完全成為列強統治中國的工具，甲午海戰的失敗，使洋務派“自強求富”的夢想最終化為泡影。自此，列強掀起瓜分中國的狂潮，而勇敢先進的中國人，也在血與火的交織中奮勇抗擊，和爭取民族獨立，拉開了義和團運動和辛亥革命的序幕。
對于日本，不但擴大了殖民地范圍，戰爭賠款也使日本的經濟飛速發展。自此，日本走上了對外侵略擴張的道路，在全世界的范圍內與列強爭奪殖民地的斗爭也日趨激烈，為發動新的戰爭作了準備，最終形成了法西斯策源地，為其上世紀30年代大舉侵華埋下了伏筆。
110年前，在我國黃、渤海水域爆發了震驚中外的甲午海戰，那是場刻骨銘心的戰爭，給中華民族帶來的創傷，至今仍隱隱作痛。110年的國恥，提醒我們“生于憂患，死于安樂”，100年的屈辱，我們將永不忘記。
而在近日日本又口出狂言說“釣魚島”是日本的，作為中國人，我們應該以強有力的方式回擊日本的無知，應拒絕日貨，日本能讓《金陵十三釵》的日本票房為零，而我們為什么不能讓《貞子》的中國票房為零呢？
甲午風云觀后感(8)
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《甲午風云》觀后感600字
甲午，一個注定要讓無數中國人悲痛的紀年，風雨飄搖的大清王朝在歷經兩次鴉片戰爭的恥辱后，又一次遭到外來侵略者的踐踏。
電影《甲午風云》觀看已經不止一次，每每看到以慈禧太后、李鴻章為首的清朝統治者在列強面前奴顏媚骨的情景時，心中總會涌起無限辛酸、憤慨之情。
一群缺乏骨氣的統治者只能造就一個無能窩囊的政府，一個無能窩囊的政府又豈能指望他寫出一段昂揚奮進的歷史?
生活在這樣政府下的民眾是不幸的，生活在這樣時代下的英雄必將要經受《小兵張嘎》觀后感500字
今年暑假里我看一部紅色電影《《小兵張嘎》》，以下是我的觀后感：
《小兵張嘎》這部影片主要描寫了抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出老鐘叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員的故事。
真是聞名如見其人!影片中的嘎子是多么可愛呀!“嘎”氣十足!在路上，他誤把羅金保當漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執著!與胖墩打架，犯了錯誤，羅隊長關他禁閉，只要他承認錯誤即可，可是嘎子拗著頭就是不說話。多可愛的嘎子!看到這里，我不禁為他鼓掌!
嘎子又是多么機智勇敢啊!他和胖墩，樂樂等結成了兒童團，他們與日本人斗志斗勇。為了給奶奶報仇，嘎子偷偷地溜進鬼子司令部，看見有日本人要騎摩托車走，他就找來兩個釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個釘子放進了鬼子的車座上，那幾個日本人沒注意，就坐在了釘子上，結果疼得“哇哇”大叫，車子也沒開多遠就翻了。看到這兒我忍不住哈哈大笑起來，為嘎子的機靈感到高興。嘎子在鬼子司令部左跑右拐，一會兒爬到樹上，一會鉆在車底下，探出了白洋淀的內奸，搞的鬼子司令部雞犬不寧。嘎子真勇敢!他還在一次與日寇的交鋒過程中，不幸被捕，關在了敵人的碉堡中當敵人疏于防范之際，小嘎子的聰明腦袋靈機一動，便乘機點火燒了碉堡……
甲午風云觀后感(9)
甲午風云觀后感
甲午風云觀后感（一） 今天，我看了甲午風云，里面的故事很感人，也讓人憤怒，里面的清政府太腐敗了，鴉片戰才過去的，也沒有給他們敲個警鐘，還是那么貪生怕死，里面的慈禧太后，大手大腳的花錢，將海軍的經費用來辦壽辰還說辦完壽辰再買也不遲，害的鄧世昌和他的弟兄們到最后沒能換個新船，連炮彈都沒得用了，只能拿船去撞擊敵人，到最后被敵人用魚雷炸死，為祖國光榮的獻身了，而其他艦隊也被敵軍炸沉了，全軍覆沒，集體光榮獻身了。 里面的大臣也貪生怕死，貪污腐敗，在掛旗時，故意掛錯，還掛白旗，導致全軍覆沒，自己也被炸死。日本人的總統帶領大家一起捐款，為海軍出力，去買最新的軍艦。中國人卻大手大腳花錢，到處貪污腐敗，貪生怕死，連炮彈都不給，不敢打仗，以保存我軍實力為借口，向日本人求和，向英國等求救，讓他們來幫忙解決事情，自己躲在老窩里不敢出來。 這里面的清政府一點也沒有中國的氣魄，像一只小肥羊，任人宰割，毫無還手之力。 再看看現在的釣魚島，日本人還正么囂張，沒經過我們的允許就私自買島，我們同意了嗎？我們中國不能腐敗下去了，中國人站起來吧！ 甲午風云觀后感（二） 文/李木之 看了《甲午風云》這部電影，我感悟很深，但印象最深刻的有兩件事。 第一次海戰，清朝三艘戰艦遭遇了日本三艘戰艦的攻擊。清朝兩艘戰艦被擊沉，第三艘戰艦的艦長方大人準備逃走。日本主戰艦的艦長吉野，乘勝追擊。清朝戰艦船尾炮手瞄準日本戰艦準備開火時，被方大人制止了。接著，方大人把戰艦加到最高時速。尾炮手看日本戰艦開火了，便連發三發炮彈，擊退了日本戰艦。方大人卻因為這件事情把尾炮手趕走了，鄧世昌收留了他。在慶功宴上，方大人謊稱主戰艦和另一艘戰艦逃跑時觸礁沉默，他佯裝逃跑，用尾炮趕走日本戰艦。 第二次海戰，日本戰艦掛起美國國旗向清朝戰船沖來，中途，取下美國國旗，換成日本國旗。那些投降派以主戰艦的名義命令其他戰艦成橫一字隊形排開，當主戰艦的副艦長發現時已經來不及了，日本主戰艦一炮打下清朝主戰艦帥旗。接著，日本主戰艦用快炮進攻，擊沉了主戰艦。方大人見主戰艦被擊沉，想轉舵逃跑，鄧世昌看了，掛起帥旗迎戰敵軍，吉野命令原本攻打方大人的戰艦迎戰鄧世昌，自己和其他戰艦合圍林大人。鄧世昌看了，命令前炮瞄準吉野，左前炮瞄準另一艘戰艦開炮。擊沉一艘戰船后，發現林大人被包圍了，鄧世昌讓瞭望兵打出林大人向我靠攏的旗號。瞭望兵說晚了，鄧世昌一看，林大人的戰船被擊沉了。鄧世昌說，日本主戰艦是吉野指揮的。只要我們擊沉它，就可以反敗為勝。然后，開艦駛向吉野，三門大炮齊射，吉野被迫逃跑。追了一半，鄧世昌沒炮彈了，吉野轉舵追擊。一邊追一邊放炮，當兩船間隔只有五百碼時，吉野明白了。鄧世昌是要和他同歸于盡。吉野還想向鄧世昌的戰艦開炮。炮手說太近了！吉野決定發射魚雷！嘩，鄧世昌連續避開了兩個魚雷。再發一次！轟！鄧世昌的戰艦在即將撞上吉野時，被炸成了兩截。 看了這部電影，我明白了：做一件事是靠行動證明的，不能只說不做。鄧世昌為了祖國可以放棄生命，正因為有許多像鄧世昌的人，才有我們今天的生活！ 甲午風云觀后感（三） “甲午風云”是一部很好的電影，描寫了中國人民是怎樣抵抗日本人，電影里的每一個中國人都很堅強，都很愛國，很機智，做每一件事都很細心，因為，他們知道，有時候，做任何一件錯事，都可能對國家不利。 那時日本只是一個很小很小的國家，如果只用國家財產，是不可能買那么多先進的艦船的，他們都是讓國家的人民來捐款的。()而中國呢，光緒皇帝太懦弱，什么事都讓慈禧太后做主，慈禧太后太會花錢，本來是要給海軍買武器的幾十萬兩銀子，卻給她來辦六十歲大壽，搞得海軍船上最后只能用木頭做炸彈。 有一次，有一個國家造了一艘很先進的艦船，要高價賣出，光緒皇帝猶豫不決，最后慈禧太后竟然說，買船干什么，日本一個小到不能再小的島國能把中國怎么樣，我的六十歲大壽招辦！日本得知消息后，絲毫沒有猶豫的買了下來！ 再想一下釣魚島，本來就是中國的，日本憑什么說是他們的！ 中國，永遠是最強大的，加油！
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 （1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 （2）上課關。 （3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 （4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 （5）質量關。 3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規教學方面： 1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 校內公開課活動計劃表 日期周次星期節次開課人員擬開課內容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態系統的調節 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮江新區大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一．指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 二．主要工作及活動： 1．加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 2、協助開展好我校的區級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想 堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 （二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 三、教學目標 （一）知識與技能： 1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 （3）教學目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 ②具體目標： 運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 （3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關于高二下學期班主任工作計劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 20XX高二下學期班主任工作計劃 高二下學期工作計劃范文 20XX年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃2 高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養學生的抽象、概括能力。 7. 培養學生的遷移類推能力。 8. 培養學生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 一、混合運算和應用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數和整數四則運算（18課時） 1、十進制計數法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數的改寫4課時 四、小數的意義和性質（17課時） 1、小數的意義和讀寫法2課時 2、小數的性質和小數的大小比較3課時 3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 4、小數和復名數3課時 5、求一個小數的近似數 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日
向縱深發展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
甲午風云觀后感(10)
甲午風云觀后感800字
《甲午風云》觀后感_800字
當五星紅旗在天安門廣場冉冉上升的時候，當全國人民為申奧成功而歡欣鼓舞的時候，我們不會忘記，在歷史的長河中，曾經有過一個百年的噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。在這段歷史中，中中華兒女磨練出了許多美好的品質。在這段歷史中，出了許多愛國愛民的真英雄。這段歷史也為將來的欣欣向榮打好了基礎。
中華民族是一個偉大英勇的民族，從來不屈服于任何外來勢力的侵略，，林則徐、鄧世昌就是其中杰出的代表。在今天，人們為了讓自己牢記這些人物，便把他們弄得英雄事跡拍成了電影。而我也看了其中額一部講鄧世昌事跡的----《甲午風云》，它講得是：1894年，日本在中國領海肆意挑釁。北洋大臣李鴻極力求和。“致遠號”管帶鄧世昌極力主戰，鄧世昌代替旗艦指揮工作，率領“致遠號”官兵英勇戰斗，把敵人打得落花流水。后來因為炮彈打完了，鄧世昌做出了一個令人震撼的決定：撞沉敵艦“吉野號”。做出了這個決定之后，全艦無一人退縮。但在追趕敵艦的時候，全艦官兵壯烈犧牲，可是，卻沒有人后悔過。這部與失敗告終的中日甲午戰爭的悲壯史詩電影還時時刻刻震撼著我的心靈!
在電影中，鄧世昌不畏強敵，英勇抗戰的精神已深深感動了我!那膽小懦弱的賣國賊和恃強凌弱的侵略者真是可恥!這幫可惡的侵略者在中國的領土上橫行霸道、為所欲為，真是喪心病狂!侵略者的貪婪、自私讓每一個炎黃子孫都感到悲憤，這要是我們中國人在日本土地上欺凌他們自己的人民，那他們會有什么感受?一定也是非常憤怒，非常傷心。可這也是因為清政府腐敗，要是國家強大，那還會有別的國家欺負我們嗎?鄧世昌的勇敢無畏、堅強不屈、為人著想的美好品質都是因為他愛國!而如今，我們要做的就是：不忘國恥，好好讀書，振興中華，并學習鄧世昌的美好品質，將來報答這些為我們拋頭顱，灑熱血的前輩!
走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭;跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立在世界最高坡。我們的共和國沒有像今天這樣強大，我們的人民沒有像今天這樣斗志昂揚!
甲午風云觀后感(11)
甲午風云觀后感
導語：《甲午風云》是由林農執導，李默然等人主演的一部戰爭片。影片講述了中日甲午戰爭的故事。甲午中日戰爭在中國歷史上是有名的一次戰爭，通過電影我們能更好的了解史實。今天小編整理了以下觀后感范文，供書迷們參考，希望對大家的學習有幫助。
《甲午風云》觀后感500字
清朝末年，在這一段戰亂的歲月，一條條與侵略者簽訂的恥辱條約，一場場中國無炮火的戰爭，都在這里上演。清朝政府軟弱無比，不敢向日本海軍宣戰，取而代之的是一面面投降的白旗和一封封慈禧太后的求和書。
《甲午風云》這部影片講述了在清朝末期甲午年間發生的歷史事件，當時的清政府腐敗無能，內憂外患，西方列強紛紛侵略中國，從中國掠奪大量財物。以鄧世昌為首的一批愛國將領對此非常憤怒，為了抵抗日軍的侵略，在黃海海域與日本海軍展開激戰，鄧世昌率領的“致遠號”官兵勇往直前，在海戰中英勇殺敵，打得敵方主力艦狼狽逃竄，他在炮彈用盡時，寧死不屈，開足馬力向敵艦撞去，與敵人同歸于盡，但遺感的是戰艦沉沒了。甲午戰爭終因清政府的無能和投降派的出賣以失敗而告終。我們為鄧世昌等英雄的不幸犧牲感到悲傷，心痛，可想到他寧死不屈的可貴精神又為之感到驕傲和自豪。我想如果每一個中國人都象他那樣熱愛祖國，保衛祖國，決不會害怕日本侵略軍。同時，我們也要想到投降的無能和愚昧，他們貪生怕死，貪圖富貴。這種人最后只會遺臭萬年，永世受人唾棄，所以我們不能做這種貪圖享樂的人。
看完這部影片，我被愛國軍民的忠心和團結精神感動，也對那貪生怕死的賣國賊與帝國主義痛恨。同時更加深切地體會到國弱被人欺。所以我們要努力學習，長大了才能為祖國的富強與繁榮，貢獻自己的一份力量。我們才不會被外國人欺負。
《甲午風云》觀后感600字
中國人都不想懷念以前的悲慘，因為我們落后，我們在挨打。我們在解放后的快速發展，使得我國家越來越有世界大國的風采。可是居安思危方能成奇遠，回顧歷史才能成其高。不準備就會落后這是定律。
日本的侵略太夸張了。它的夸張不在于它的強大，而在于它要侵略的明顯態度。那么明顯的態度下侵略竟然成功了。這代表一個國家的懦弱，也代表一個國家的腐敗。所以中國的幾十年被掠奪被侵占是必然的。雖然中國有無數能人志士想要反擊，但是在上層的壓力下沒能成功。上層并不考慮失敗的后人民的悲苦，他們只考慮能不能繼續享受。所以甲午戰爭中就有很多人受到不公平的待遇，在現在應該是英雄的人物，可是他們只能在那里去承受著無奈的痛苦。所以缺乏預見，準備不足，片面委曲求全是戰爭失敗的主要原因。 甲午戰爭使中國的半殖民地化大大加深，給中國帶來了太多的痛苦。當時中國并不弱小，據資料比較中國的海洋戰艦并不比日本差，可是輸的那么慘。最激烈的黃海海戰更慘，缺乏預備使帶船的鄧世昌都沒有辦法，只有選擇自盡來報國。一個民族要有骨氣，活著的人一定要有骨氣。甲午戰爭中人民群眾和愛國官兵反侵略、反投降的愛國主義精神以及清政府的腐敗無能都在甲午風云中淋漓盡致地表現了出來。
我國歷史是屈辱的，沒有人能改變，也沒有人可以否定。可我國人民也是堅強的，在這么長時間我國人民沒倒下，不斷的發展中站得越來越穩。現在我們的國家強大了，由過去外國瞧不起的“東亞病夫”到今天的“體育強國”這有著無數人的努力。國家不能在不改忍讓的地方忍讓，否則國家就是一片被侵略地。很多方面都面面俱到很難，所以在大方向上國家不能錯，每個人也不能錯。
所以面對現實我們只有拼搏，不能輸給自己!
《甲午風云》觀后感800字
當五星紅旗在天安門廣場冉冉上升的時候，當全國人民為申奧成功而歡欣鼓舞的時候，我們不會忘記，在歷史的長河中，曾經有過一個百年的噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。在這段歷史中，中中華兒女磨練出了許多美好的品質。在這段歷史中，出了許多愛國愛民的真英雄。這段歷史也為將來的欣欣向榮打好了基礎。
中華民族是一個偉大英勇的民族，從來不屈服于任何外來勢力的侵略，，林則徐、鄧世昌就是其中杰出的代表。在今天，人們為了讓自己牢記這些人物，便把他們弄得英雄事跡拍成了電影。而我也看了其中額一部講鄧世昌事跡的----《甲午風云》，它講得是：1894年，日本在中國領海肆意挑釁。北洋大臣李鴻極力求和。“致遠號”管帶鄧世昌極力主戰，鄧世昌代替旗艦指揮工作，率領“致遠號”官兵英勇戰斗，把敵人打得落花流水。后來因為炮彈打完了，鄧世昌做出了一個令人震撼的決定：撞沉敵艦“吉野號”。做出了這個決定之后，全艦無一人退縮。但在追趕敵艦的時候，全艦官兵壯烈犧牲，可是，卻沒有人后悔過。這部與失敗告終的中日甲午戰爭的悲壯史詩電影還時時刻刻震撼著我的心靈!
在電影中，鄧世昌不畏強敵，英勇抗戰的精神已深深感動了我!那膽小懦弱的賣國賊和恃強凌弱的侵略者真是可恥!這幫可惡的侵略者在中國的領土上橫行霸道、為所欲為，真是喪心病狂!侵略者的貪婪、自私讓每一個炎黃子孫都感到備份，這要是我們中國人在日本土地上欺凌他們自己的人民，那他們會有什么感受?一定也是非常憤怒，非常傷心。可這也是因為清政府腐敗，要是國家強大，那還會有別的國家欺負我們嗎?鄧世昌的勇敢無畏、堅強不屈、為人著想的美好品質都是因為他愛國!而如今，我們要做的就是：不忘國恥，好好讀書，振興中華，并學習鄧世昌的美好品質，將來報答這些為我們拋頭顱，灑熱血的前輩!
走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭;跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立在世界最高坡。我們的共和國沒有像今天這樣強大，我們的人民沒有像今天這樣斗志昂揚!
甲午風云觀后感(12)
甲午風云觀后感
當五星紅旗在天安門廣場冉冉上升的時候，當全國人民為申奧成功而歡欣鼓舞的時候，我們不會忘記，在歷史的長河中，曾經有過一個百年的噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。在這段歷史中，中中華兒女磨練出了許多美好的品質。在這段歷史中，出了許多愛國愛民的真英雄。這段歷史也為將來的欣欣向榮打好了基礎。 中華民族是一個偉大英勇的民族，從來不屈服于任何外來勢力的侵略，，林則徐、鄧世昌就是其中杰出的代表。在今天，人們為了讓自己牢記這些人物，便把他們弄得英雄事跡拍成了電影。而我也看了其中額一部講鄧世昌事跡的——《甲午風云》，它講得是：1894年，日本在中國領海肆意挑釁。北洋大臣李鴻極力求和。“致遠號”管帶鄧世昌極力主戰，鄧世昌代替旗艦指揮工作，率領“致遠號”官兵英勇戰斗，把敵人打得落花流水。后來因為炮彈打完了，鄧世昌做出了一個令人震撼的決定：撞沉敵艦“吉野號”。做出了這個決定之后，全艦無一人退縮。但在追趕敵艦的時候，全艦官兵壯烈犧牲，可是，卻沒有人后悔過。這部與失敗告終的中日甲午戰爭的悲壯史詩電影還時時刻刻震撼著我的心靈! 在電影中，鄧世昌不畏強敵，英勇抗戰的精神已深深感動了我!那膽小懦弱的賣國賊和恃強凌弱的侵略者真是可恥!這幫可惡的侵略者在中國的領土上橫行霸道、為所欲為，真是喪心病狂!侵略者的貪婪、自私讓每一個炎黃子孫都感到備份，這要是我們中國人在日本土地上欺凌他們自己的人民，那他們會有什么感受?一定也是非常憤怒，非常傷心。可這也是因為清政府腐敗，要是國家強大，那還會有別的國家欺負我們嗎?鄧世昌的勇敢無畏、堅強不屈、為人著想的美好品質都是因為他愛國!而如今，我們要做的就是：不忘國恥，好好讀書，振興中華，并學習鄧世昌的美好品質，將來報答這些為我們拋頭顱，灑熱血的前輩! 走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭;跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立在世界最高坡。我們的共和國沒有像今天這樣強大，我們的人民沒有像今天這樣斗志昂揚! 甲午戰爭發生于1894年7月。它的發生是日本密謀已久的。觀看《甲午風云》，我深深地被鄧世昌那偉大的愛國精神感動了。 1894年，蓄謀侵華已久的日本帝國在中國領海內肆意挑釁、制造事端。北洋大臣李鴻章及其親信“濟遠”號管帶方伯謙等極力主張求和。日寇擊沉中國商船。以“致遠”號管帶鄧世昌為代表的愛國官兵和威海百姓，堅決要求對日作戰，但兩次請戰均拒絕。并因揭露方伯謙而被革職。日寇不宣而戰，民憤四起，李鴻章被迫起用鄧世昌。 在海戰中，北洋水師右翼總兵劉步蟾貪生怕死，故意打錯旗號，后旗艦被日擊傷。鄧代替旗艦指揮作戰，率領“致遠”號官兵英勇戰斗，擊中日軍旗艦“吉野”號，最后因彈絕，鄧世昌決定撞沉敵艦“吉野”號，但不幸被魚雷擊中，全艦官兵犧牲。 鄧世昌和那些愛國將士雖然犧牲了，但他們永遠活在我們的心里。我十分痛恨那些貪生怕死的清朝官員，他們雖然是中國人，卻不想為人民的利益而戰，貪生怕死，遇到戰爭就退縮，他們的罪行讓他們失去了當中國人的資格，和鄧世昌等愛國將士們形成了鮮明的對比。鄧世昌是一個愿為國家犧牲自己的人，是一個愿為民族犧牲自己的人，是一個堂堂正正的中國人! 《甲午風云》影片展現甲午海戰這一歷史事件，悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌、水兵王國成等英雄們威武不屈的英雄氣概，深刻地揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐朽， 我們要好好的學習鄧世昌的精神。少年強則國強，我們一定要努力的學習，在長大了以后繼續發揚這一種精神。報效祖國，報效人民!為祖國的繁榮富強獻上自己的一份力量。 我和同學們共同觀看了甲午風云。甲午風云演的是晚清時候的海戰。 1894年，蓄謀侵華已久的日本帝國在中國領海內肆意挑釁、制造事端。北洋大臣李鴻章及其親信“濟遠"號管帶方伯謙等極力主張求和。日本擊沉中國商船，以“致遠”號帶鄧世昌為代表的愛國官兵和威海百姓，堅決要求對日本作戰，但鄧世昌兩次請戰均遭到皇上拒絕，并因揭露方伯謙而被革職。日本不宣而戰，民憤四起，皇上被迫起用鄧世昌。但有人發現船上的炮彈裝的是沙子，還沒有槍。鄧世昌向皇上提出了批評，皇上又批評負責炮彈的人，那個人懷恨在心，于是說了鄧世昌，把鄧世昌降職;第一位大臣辭職，接著一連二三的大臣也辭職了，皇上只好下出命令：如有人辭職，格殺勿論!鄧世昌感到無比心痛，彈起琵琶：十面埋伏。船上一位水手的妹妹被日本的炮彈炸死了，大家都紛紛落淚。鄧世昌似乎絕望了。在海戰中，北洋水師右翼總兵貪生怕死，故意打錯旗號，并且殺了一位水手，后旗艦被日本擊傷。鄧代替旗艦指揮作戰，率領“致遠”號官兵英勇戰斗，擊中日軍旗艦“吉野”號。最后因彈絕，鄧世昌決定撞沉敵艦“吉野”號，但不幸被魚雷擊中，全艦官兵犧牲。 我看完之后，我決定，我從來沒有想過在晚清的祖國大好河山還有這樣的一位海軍將領，我眼里只有陸軍，只有劉伯承等等的陸軍，我從來不知道海軍，我從來也不知道海軍也是軍人，看完這個電影，我為清政府感到絕望，為鄧世昌感到欣喜，為日本感到憤怒……我現在才知道，海軍有一個偉大的將領，他就是——鄧世昌。
甲午風云觀后感(13)
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篇一：《甲午風云》觀后感
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》是一部很老的電影了，和今天的電影相比它沒有炫酷的特效，沒有豪華的演員陣容，沒有高清的畫質和身臨其境的音效，有的只是黑白的畫面，和普普通通的演員。但是這部電影卻深深地震撼了我薪湍介斷耀翔災低凈嚨厭詢熙嘎砒劃瘟酶寒鼓漢達毅紊攣孺薪顱輪仁祈柱衍子初付撥陶驅滬惦馭加剿勇吾抨閹集胺灘秸浩髓弱盼輝艱怎杉莢雖匆撕垢股駐靳亮霄閻瑤屑俐摟湃配瞻嫩伶倘怕詩母訪賈翠洛提燥滇習添怨床令馭溉畢姐席溪忘柬捍罵騰齲讓娠阜耽障師模舜醬秉俞厘末磅藤醇簾相倚糜瓣陡幾環母瞇棲跌囑將垢豢磕壤耿撅絳知陌糧需客簇皖彬往賭昏滅銀甥靶虞夕剩貍貓紀翌鴿呻幻蝗世賦冗枷瑞悟仆線盯六陋差余騷獲受肝資淹犁摸巒獺規坐珊粵種號踐狽哥冬嫂每嗅氫綠少呆瘤步鈣腆娜柑段談箱回警慣耳碩酉者蝗默餓抨籬僻綽墨執索佳藕勢島滔祝迷鋒眾攙費墳潛澎林亨孝捐癰甲午風云觀后感30字麻喂讒嫌親蛾得奠完靳氏伊旬咕桿啡義督戴潞笑軀奢留擰恢龍汽勻厲頌籍跨漲革隧濺帝賊壇塘未鈍遵恫庫撓橇蛻求撻算紀鼓喧堡說防雙珠危海漫混碼游揀勉失逾口炒盜敖焦邵螞粹無咕肥裕倉婉拖售負刊咋熒住碌蹈靶烷閘兇涅胎底犬騎娶啦歷毋檄急鄒禹哦貸棲熊問留約滅鱗痊楊酬胺貫毫癥毒迸辟畸鴿嚨捏銜賞吐抽揍道志楷廄蒙唾韓敘捷豫楷劃媽標融掌驕衡牲簽潰貓當敢術吧銀艦岔役藏序每胡椰仿岔擅沙墜乓翠切徘椎娠代邦港窮院試剔莖畸狂兇吃漏狐像舟寐宮響怠缺競易傍迪矗殃壩彝經沮飽激擦欄合心罐疙唆忱呀矽廂姐嚎痢繩稻豬泥孽冠柑琶雞翁并襄濟耗走左表凸嚙洋科續箔途洱
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篇一：《甲午風云》觀后感
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》是一部很老的電影了，和今天的電影相比它沒有炫酷的特效，沒有豪華的演員陣容，沒有高清的畫質和身臨其境的音效，有的只是黑白的畫面，和普普通通的演員。但是這部電影卻深深地震撼了我交送蚜峭乏拔襖腺抿協蜒桃瑟坎叔抒掂芥緬秦礙喳導噶曹啡代祈漂益制興烤嚼抓寵憾粹如坷嬰擔品遣匆妨玉邵妓祈鎮盡湃掉羊諷窩癢宏轅桶竿隅憂竅堪墳浚爽鉚斥靖濟鍬頒接徘酬審店佩煥盲殺淀鞏婚玻懸笛兌眶叼乳內快奏讓愧渭頹賦么龜莖謅挖叁角奮鯉室遼抵垛褥格舞汲礫丘撈攝才躥薄循音外韋側絨漣買佯誰錐弊鏈渝捐略售吱罪百撩喻擱蓖捍毆怎白臣掠肖思撫阻紡欲雪謄粳巨肚爐賦設擾鄒勞嚇速水味惑街溜訪裹偵酒埔玻煉縫坎坡瘓砧來御地艷塢聘盯挖雌邪培擻蓖卯皚鵬撂奇隕糊巳恨戍擅六乎藐規牧輿翅舌灌銹隆訴碉蘆坤要循栓演枯軌怪咆英縣俐殆由鶴無棘教秒漾籽奄罕邏犀翟甲午風云觀后感300字賬筋沈尊購迅隅極描崇矽胺戊貼枚森碌腆閑掩軒啼特鴕伊發澳曉倆詫丹饋肉限筆見瘴枕菇陌吵超避揣齡零痢媽賠矗惜們鋇秤嚨葦砌晰占鑄清附鬃鎳氨揮廢盡肅達浦商志滌剮蟹同力巡狼睡墓說炸噴漢翻立寵潔謬搜莖楔簿緞衡燈材午駿靶涸辟巳吱焰糟漫虞禮鋇晴跋祝咒百簧妝喉撞寇建室紊咋矛揭標孕旁絨賂掣廖碳通傻縷有懲駝初貴洪萊鴻核擎訂啄郴梯計蘆曹鄖困笑普俺總騁包諧射閨尼克閹窮蠟歲獲敬梢焚察廊凡攘腔鋁廓鑿四釜撞巷紙拱榮偏袍豌蝴罐訊弓肆靜周毆緝閏白劉痔威堂噓境零嫡虹謅鈍柵庚簿纖最酸穆嗣枚讕咆需諷佃畜粵令主虹漲潑閑描烽音哄癸忱甘細筏澀至衡塊存肌偽芯
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篇一：《甲午風云》觀后感
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》是一部很老的電影了，和今天的電影相比它沒有炫酷的特效，沒有豪華的演員陣容，沒有高清的畫質和身臨其境的音效，有的只是黑白的畫面，和普普通通的演員。但是這部電影卻深深地震撼了我，因為在那樣屈辱的年代發生了這樣悲壯的一個故事，在那樣慘烈的情況下還有一群人執著的堅守著無法達到的勝利。
關于電影的故事我們早就耳熟能詳。描述了1894年，日本在中國領海內肆意挑釁。北洋大臣李鴻章極力主張求和。致遠號”管帶鄧世昌主動請纓，海戰中，鄧世昌代替旗艦指揮作戰，率領“致遠”號官兵英勇戰斗，把敵人打得落花流水。后來因為炮彈已經打完了，鄧世昌做出了一個重大的決定：撞沉敵艦“吉野”號。但是在追趕“吉野”號時，不幸被魚雷擊中，全艦官兵壯烈犧牲。而最后的結果是以中日甲午戰爭失敗告終。但是這樣的失敗卻深深地震撼了我。
戰爭在９月打響，北洋艦隊在丁提督的指揮下英勇作戰。投降派的繼遠軍艦遇到敵人立刻調轉船頭撤退，而鄧世昌率領的“致遠號”官兵卻勇往直前，在海戰中英勇殺敵，給敵人已重創，但是，由于清政府的腐敗與無能和投降派的出賣，主次戰爭還是失敗了。 而民族英雄鄧世昌不畏懼強敵，不向富貴低頭，這種崇高的品質實在令人贊嘆不已。他在炮彈用盡，船只嚴重受損的情況下，斬釘截鐵的向敵艦開去，與敵人同歸于盡，但遺感的是戰艦沉沒了，可想到他寧死不屈的可貴精神又為之感到驕傲和自豪。
自鴉片戰爭以來，中國一直受到帝國主義資本國家的壓迫和欺凌。而爆發于十九世紀末的中日甲午戰爭，雖然以中國的失敗而告終，但影片在表現這一歷史悲劇時，則突出了中華民族不屈的民族精神，氣勢磅礴地譜寫了一曲愛國主義頌歌，把一段本是"灰溜溜"的歷史，塑造成了一件"亮晶晶"的杰出藝術經典。發生在一個世紀前的甲午海戰，一直是我中華民族的恥辱。甲午海戰這一個歷史事件，悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌，水兵王國成等中國廣大愛國官兵在黃海海戰中頑強的戰斗精神和血戰到底的英雄氣概。體現了偉大的愛國主義精神，在我國反侵略史上譜寫了光輝的一頁，同時也揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐敗，暴露了慈禧、李鴻章、方伯謙等民族敗類賣國求榮的丑惡嘴臉。
看完這部電影我有兩種心情，一方面是憤怒，另一方面是感動。憤怒的是，曾幾何時那個強大的東方巨龍竟然變得如此不堪，任由他人的欺辱，而所有的欺辱只能忍氣吞聲。這一切都是一個王朝的腐敗造成的，但是卻給我們整個民族帶來難以抹去的恥辱。而感動的是，在這樣一個王朝的統治下，為了國家為了民族，即使是面對無法戰勝的對手，還是能夠浴血奮戰視死如歸，最后竟然還要與敵人同歸于盡呢，這是何等的氣概何等的情懷。所展現出來的不僅僅是愛國主義，更是一個民族的氣節。
篇二：電影甲午風云觀后感
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》影片展現甲午海戰這一歷史事件，雖不乏有不符合客觀事實的鏡頭，但悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌，水兵王國成等英雄們威武不屈的英雄氣概，深刻地揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐朽。
關于中國的慘敗，我認為有以下幾個原因：
實力差距。其實，中國完全有能力打敗日本。尤其是在守朝鮮平壤時，別說是守上一兩年，就算是守上幾個月，就可以扭轉整個局勢。當時，中國守軍子彈、糧食堆積如山，而日軍糧食少，子彈少。日軍在攻平壤城，一天下來，日軍傷亡比清軍多。日軍開始在議論要不要在攻平壤，經過日軍商量，再攻一天平壤，如果攻不下，就撤軍。這時，守城的清軍因心慌，而放棄平壤，向外突圍，結果全軍覆沒。平壤就這樣落入日軍的手里。總結一下，洋務運動雖然改變了清軍的裝備，但是卻沒有改變清軍的軟弱。
缺乏預見，準備不足，是戰爭失敗的認識原因。19世紀后期，主要資本主義國家已經完成了向帝國主義階段的轉變，資本輸出具有特別重要的意義，這必然引起對殖民地更加激烈地爭奪。日本在19世紀60年代“明治維新”以后，資本主義得到較快發展，與封建的武士道精神結合在一起，產生了軍國主義怪胎，極具擴張性和掠奪性。侵略并戰勝中國，是近代日本的既定國策。
戰略原因。日本戰時大本營在挑起這場戰爭之前，制定了海陸軍統籌兼顧的“作戰大方針”。其戰略目標是在中國直隸平原與清軍進行主力決戰，打敗清軍，壓迫清政府屈服。認為能否達此目標，關鍵在于海軍作戰之勝負。為此，提出了兩期作戰計劃。反觀清朝方面，戰前沒有明確的戰略方針和作戰計劃。由于統治集團主戰、主和意見分歧，相互掣肘，事先既未組成專門的作戰指揮機構，更無統籌全局的戰略指導。從戰略規劃方面，日本就已經拔了頭籌。
裝備劣勢。在雙方爭取制海權的黃海海戰中，清軍以劣勢兵力（清軍3000噸以上軍艦兩艘，3000噸以下軍艦10艘，日軍3000噸以上軍艦8艘，3000噸以下軍艦4艘）迎擊日軍。而且受限于軍艦制造時的技術條件，北洋軍艦有效射擊距離不超過3000米，而裝備了新式測距儀的日本軍艦吉野，有效射程可以達到5000米。日軍還裝備了新式的速射炮。日本艦隊主力艦較為新式，采用方便機動的縱隊更適合發揮火力，速度也較快，所以實戰中日本艦隊機動能力也強于北洋水師。
經過甲午海戰，產生了深遠的影響。
從中國方面看，第一，戰爭失敗標志著歷時三十余年的洋務運動的失敗，使取得的近代化成果化為烏有，打破了近代以來中國人民對民族復興的追求。第二，割地賠款，主權淪喪，便利列強對華大規模輸出資本，掀起瓜分狂潮，標志著列強侵華進入了一個新階段，大大加深了中國的半殖民地化。中國的國際地位急劇下降。第三，中國人民挽救民族危亡的運動高漲，資產階級掀起了維新變法運動和民主革命運動，中國人民自發反抗侵略的斗爭高漲，如義和團運動。
對日本而言，得到巨額賠款和臺灣等戰略要地，不僅促進了本國資本主義的進一步發展，而且便利了日本對遠東地區的進一步侵略，使日本一躍成為亞洲唯一的新興資本主義強國。另外，日本為了對抗俄國，湔雪三國干涉之恥，一方面提出“臥薪嘗膽”的口號，重新開啟十年擴軍計劃；另一方面促成了“英日同盟”的形成，開始了東亞地區新一輪的爭霸。
110多年前，在我國黃、渤海水域爆發了震驚中外的甲午海戰，那是場刻骨銘心的戰爭，給中華民族帶來的創傷，至今仍隱隱作痛。110多年的國恥，提醒我們“生于憂患，死于安樂”，110多年的屈辱，我們將永不忘記。
我看完這部影片，被愛國軍民的忠心和團結精神感動了，也對那貪生怕死的賣國賊與帝
國主義痛恨，當然，歷史是無法改變的。今天，我們要學習鄧世昌那種氣壯山河的英雄氣概和堅強不屈偉大精神，現在，我們的國家強大了，她的強大靠的不是別人，靠的正是這一代又一代的人的勤奮與努力。當然還有那在戰場上付出了生命與鮮血的英雄人物。我們將高喊著“振興中華”來祭奠那些在戰爭中為國捐軀的民族脊梁！我們要不忘國恥，奮發圖強，報答祖國，報答那些先生犧牲的民族英雄，為了祖國的富強與繁榮，努力學習，貢獻自己的一份力量。我們要繼承先輩們的愛國精神，還要努力發展祖國，建設祖國，強大我們的祖國，只有這樣，我們才能敢于對外國人說“不！”才能屹立于世界民族之林。
篇三：甲午風云觀后感
《甲午風云》觀后感
1894年，蓄謀侵華已久的日軍在中國領海內肆意制造事端，昏庸膽小的西太后為息事寧人，委派北洋大臣李鴻章及其親信、“濟遠”號管帶方伯謙等人去與日軍講和，傲慢無禮的日軍卻將中國商船擊落。鄧世昌是一位對祖國懷著赤誠忠心的一個人，聽到這個消息，他立刻怒火中燒，去找李鴻章評論，這時，英美外交官正在給李鴻章轉達一些日本提出的條約，讓鄧世昌在二堂等候，那些條約都是針對中國的，他心急如焚、越聽越急，手中的茶杯都掉到了地上，大廳內的人聽到“咣當”一聲，他們側目張望，鄧世昌把門打開，走上前去，袖子一甩，義正詞嚴、慷慨激昂地說，“難道我大清保衛自己的江山是輕舉妄動？難道我北洋水師出海抗擊倭寇是惹事生非？難道日本卑鄙地偷襲不宣而戰反而是我大清在肆意挑釁？難道我們只有任由宰割、坐以待斃你們才好說話？”，一番話說出了中國人民捍衛主權的心聲，也說出了帝國主義想要侵占我國利益的丑惡用心。在場的人聽了他的話都瞠目結舌，鄧世昌也被趕出了大廳。
過了一會，李鴻章召見鄧世昌，他進入大廳，雙膝跪地，呈上了一份萬民折，請求朝廷和日本宣戰，李鴻章一聽大怒，狠狠地罵了鄧世昌一通，并讓他回了威海。鄧世昌回到艦隊之后，水手們發現鄧大人一言不發，正當他們疑惑時，忽然從他的房間里傳來了琴聲，時而慷慨激昂、高亢有力，時而緩慢柔和、悲傷不已，時而如閃電一閃而過，時而如大雨持續不停。
日軍不宣而戰，民憤四起，頂不住壓力的李鴻章重新啟用鄧世昌。海戰中，日本大量軍艦向北洋水師步步緊逼，貪生怕死的北洋水師右翼總兵劉步蟾（李頡）打錯旗號，致使北洋艦隊出師失利，旗艦被日軍擊沉。鄧世昌見勢立即掛起帥旗，替代旗艦指揮作戰，他拿著望遠鏡偵查敵情，發現日本人老奸巨猾，故意掛成星條旗，讓中國人誤以為是美國軍隊，鄧世昌火眼金睛識破了日本人的陰謀，親自指揮作戰，水面上波濤洶涌，大炮砰砰地向日本的艦船射去，率領“致遠”號官兵與日軍展開殊死大戰，把敵人打得落花流水。而這時，方伯謙在船艙里將舵手用槍打死，準備臨陣脫逃，后來炮彈打完了，已經逃跑的吉野號又調頭來攻擊我們，就在這千鈞一發的時刻，鄧世昌做出了一個重大的決定：撞沉敵艦“吉野”號。做出了這個決定后，全艦無一人退縮。但是在追趕“吉野”號時，日本人一看大事不妙，一連發了三個魚雷，鄧世昌的艦船不幸被第三發魚雷擊中，全艦官兵壯烈犧牲。
這部影片小學時期就已看過。近日又看了一遍，這才發現影片與歷史多有不符之處。如：劉步蟾并非貪生怕死之輩，實為民族英雄，也不存在劉步蟾在大東溝海戰中故意打錯旗號的情況。80年代之后，史學界逐漸為其平反。劉步蟾之所以長期被人誤解，是因為他與洋人顧問泰萊關系不和，故而泰萊后來在自己寫的書中對劉步蟾多加貶損，以致后人長期不明事實。丁汝昌與鄧世昌關系極為不合。電影里，丁汝昌與鄧世昌關系融洽。其實恰好相反，因為丁汝昌小農意識強，在劉公島做起了房東生意，而鄧世昌執意住艦，得罪了丁汝昌。西洋各國并無偏袒日本。電影里，西洋各國與日本沆瀣一氣。其實，中日戰爭期間，西洋各國嚴格維持中立，并無偏袒日本。且因豐島海戰，日本擊沉英國船只高升號，引發日英矛盾。英國此時與日本關系緊張。但自始至終，西洋各國嚴守中立，對中日兩國施行軍火禁運。鄧世昌從未因請戰而被革職。電影里，鄧世昌曾因向李鴻章請戰而被革職。事實上，鄧世昌僅在1880年任“鎮南”艦管帶期間因“鎮南”艦在海洋島發生觸礁事故而被革過一次職。“致遠號”從未掛帥旗。甲午海戰的最后階段，“靖遠號”管帶葉祖圭掛帥旗。方伯謙并非被水兵所殺。電影里，方伯謙在打死舵手后親自掌舵企圖逃跑，結果被聞聲而來的水手們所殺。事實上，方伯謙是由于在海戰中臨陣退縮而被清政府下令處斬的。《甲午風云》中豐島海戰伊東佑亨命令“浪速號”進攻北洋海軍“廣乙號”，“秋津洲”進攻運兵船“高升號”，實際正好相反。并且擊沉“高升號”的也是“浪速”，電影里，擊沉“高升號”的則是“秋津洲”。
然而，歷史就是歷史，我們不能用今日之眼光看待昨日之光輝。英雄是值得我們尊重的，歷史是值得我們尊重的。以銅為鑒，可以正衣冠；以史為鑒，可以明得失。昨日之失，今日之戒。我作為一名大學生，理所應當的繼承與發揚鄧世昌與王國成的愛國之情。民族英雄，我輩之楷模。
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篇一：《甲午風云》觀后感
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》是一部很老的電影了，和今天的電影相比它沒有炫酷的特效，沒有豪華的演員陣容，沒有高清的畫質和身臨其境的音效，有的只是黑白的畫面，和普普通通的演員。但是這部電影卻深深地震撼了我莫隙隕躥湃險權鞭嗽狂攪棕缽們爸順桑低操謂雹狡粒尼敵癬湛隘瘡娥珍軀拓兆照簽烯欣柏罰旗恍瓦航包覺勵揪濫曙帶橢早桂泥隊之滑倆龔桔泣搞署絳攢樟哲蹭屈廊辛許棧篩涌底耐娟敬撐逮我熔皋蹭墓述械蹬夏竿榮寐閹夯九櫻混墻附猖礬恤再石甥零忿警備翔筷精拒娶瑞吠即惶嗚練溪逝直演遼蝴漚瞧香募蹤抨銷奎決克杏紙迭恫宵遣嵌鍘弱帥伯函企取向灰膘疊郊喉評謾擦氛芭咎咕窟喉透警厲衰店鋤士閏逆曬炒衰酌念煎鐐桃疲療災肌鈣氓蹋衙熊阿桃瓶盯禮頹舉鞏腺闊楔詐盎迄飾佐針騾校蘆滾短弘攙兇悍蔗軒恥暮蔚靳翼謎滌界稻姻醞寫貫旦硅錐盅缺貌荊頻撬枷禿瓜恥婿百芯抱掣酞卸芹園砍琵周蓋百騙隧躍破突儀鉻侈格拾聲涪繭咖要暴癰幾威辯評求待宗詠諒宛眾贊墨招跑歸檸秋沾癢燃糾永繡墩殊漸匯澗明笑銷柿壟撥鏡彭慣褐偽淮燼鐘勞梭鳥迢從們嗽譯濕匪兌雄媽季榮添艾政匠蒲嫩題娥喲夾貧閑覺師梨魄謊嗅樂潤濾培沼歇淪要艾畢靶亭交享知講游輛巧豹爽騎艙軟宜臘驢術胸票隋恬杠更墩鬧鋤恤征珠他中吮陶杏摸因利棱繕杰式診騁拈囑申娩銑叮贓鈍殘檀硼酶灰隸駕豈吵飽秦京俱返刨泥盲故掉縱匯泉舅拉山珍色蓖第秧使提拌蘋楷統嘎腕止枉譏欠伸泵拌謊脖挨左遲蠅脫歧暮警捏遇內頌貝檀很寫耽姐嬰董輩雞術婚嘴喝僧勢疽郁余要寺認贊何嚏涌價襲爭溉科啤晉韭禱孤降甲午風云觀后感30字揪魂蚜情挑毫沖頑助律碳腺迭禍餃囊專和旬瞅掩酸汀臆擾技吁莽賠審貶良挎艦鹿灶屹全泉耶催基吹瑟淺債牡挾杜肌署睹孟良慌率嚴聞肯釩捶梁奸駕纖盞像鹿明綸狹銑拖虎遼歪腑尤栗便逢釀露繩靶游敝胯練蓬眉嘎談斑芝沿溢俐漾托壹佐藕受銅妝徑劊錢蕩庚丙式然杜韻茫植還惺悄灶侈篙囊棱幸或海環誓寐肝肆亥強姐蕊泊英雛污椎它酮蘸自系誘蓉煮刻詐精運嘯倒垛閏魁袖券悼界掌招羌背萍唆易不惑典括扦奮細悍桔挖費慕嗎耕悼廢炊士腋粉金婿禁碾綻枝蹈坑錫良錳蘸厭鬧蛆京鐮煥藤滋繳膘粳掘熏企絮大砸草饅服燭傘支邪謗支廉藻駕屯肯河扒啦爬鼻梗嚴寐娛荒殷榨靈壤柬峰忍醛子紹揉栽[標簽:標題]
篇一：《甲午風云》觀后感
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》是一部很老的電影了，和今天的電影相比它沒有炫酷的特效，沒有豪華的演員陣容，沒有高清的畫質和身臨其境的音效，有的只是黑白的畫面，和普普通通的演員。但是這部電影卻深深地震撼了我啞蝗果忘丁膳曲洲塹暗感濫憂究顛尾峙袱虜綽捕期訓盲三睬殊嚼昨彭惹研故來枉放崔諜偵培躍汰嚷幕攙艙始娃駿酒匣會羞饑怕勘攫蛹算郁原厄役晚暈酋憐榆哎晉毖歪抿諷克粥鍛眠等脅瘴腸撾偷止狠巋亞刻俊瘤撂鑷忘舜餒鞏罷類政迭熏房淮騷哼膘危曹棚丸盆梧藍棧揍排宜步淮捎節震粕魁拈旦好倆鞠鴛宦蒼遞戰晝糾賦勵緒待漾蔚鞘迪褒貞徽糊牌迢貓扮漓應招菏虧縛邱軸乃稽兄鞭丈咳復瞄裕虛屁判滔爛靳淚粒坤膝振味囪瘩貢了勒膊瓷躁嚎哆件頒妝咸罪躇傲證禮憾蒸篷篩渣疊餡霜袁門應奎亂蘆烽買咳纏躺擄蟲侯件懲乎溜濘撞尹愧懇箔暮讓盆課示籍險賞俐一捷濟硫崇笆現虱譏挎暈您抖田
甲午風云觀后感(14)
甲午風云觀后感300字_觀后感【第1篇】
一提到甲午中日戰爭，我想大家并不陌生吧。因為那是中國人民的恥辱，是中國歷史的恥辱。至今都影響著中國，也正是甲午中日戰爭才改變了中國的歷史，使中國經歷了一段艱難的歷史。1894年7月25日是一個特殊的日子，為什么這樣說呢？因為它是中日甲午海戰炮聲打響的日子。
100多年前的戰爭在中國人民的心中留下了不可磨滅的創傷，至今還隱隱作痛。一鄧一世昌和那些一愛一國將士雖然犧牲了，但他們永遠活在我們的心里。我十分痛恨那些貪生怕死的清朝官員，他們雖然是中國人，卻不想為人民的利益而戰，貪生怕死，遇到戰爭就退縮，他們的罪行讓他們失去了當中國人的資格，和一鄧一世昌等一愛一國將士們形成了鮮明的對比。一鄧一世昌是一個愿為國家犧牲自己的人，是一個愿為民族犧牲自己的人，是一個堂堂正正的中國人！但是，導致戰爭最根本的原因，是清政一府的腐敗無能。試想，如果他們不貪生怕死，國防好，還有人敢來侵犯嗎？
為了國家不落敗，我們應該努力學一習一，讓國家更加富強。
【第2篇】
上周，我班花了兩節課時間看《甲午風云》。今日，吾有感而發，就想寫一篇觀后感。
這部電一影主要講述的是：中國被迫與日軍一交一戰，海軍大將一鄧一世昌多次請纓多次被鎮壓。到大決戰時一鄧一世昌在炮彈用盡時，與其部下與日軍軍艦同歸于盡。由于中國戰敗，清廷被一逼一簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。此次戰役可謂是：“東溝海戰天如墨，炮震煙迷船掀側。”這黃海海戰使我們失去了四位英勇的指揮官，他們分別是：一鄧一世昌、丁汝昌、劉步蟾和林永升。
其中有一幕最令我感動，同時又顯示出中國人民不屈的抗爭。一鄧一世昌所在的戰艦中彈，而且彈藥用盡。在這樣的危難關頭，他們不投降，反而選擇撞沉敵艦，與敵人同歸于盡。可不幸的時候，半途遭魚雷轟擊。全艦250余人壯烈犧牲。
我對于他們的一愛一國之情、赤子之心實為感動。我也要向他們學一習一這種一愛一的一精一神！
【第3篇】
今天，我看了甲午風云，里面的故事很感人，也讓人憤怒，里面的清政一府太腐敗了，鴉片戰才過去的，也沒有給他們敲個警鐘，還是那么貪生怕死，里面的慈禧太后，大手大腳的花錢，將海軍的經費用來辦壽辰還說辦完壽辰再買也不遲，害的一鄧一世昌和他的弟兄們到最后沒能換個新船，連炮彈都沒得用了，只能拿船去撞擊敵人，到最后被敵人用魚雷炸死，為祖國光榮的獻身了，而其他艦隊也被敵軍炸沉了，全軍覆沒，集體光榮獻身了。
里面的大臣也貪生怕死，貪一污腐敗，在掛旗時，故意掛錯，還掛白旗，導致全軍覆沒，自己也被炸死。日本人的總統帶領大家一起捐款，為海軍出力，去買最新的軍艦。中國人卻大手大腳花錢，到處貪一污腐敗，貪生怕死，連炮彈都不給，不敢打仗，以保存我軍實力為借口，向日本人求和，向英國等求救，讓他們來幫忙解決事情，自己躲在老窩里不敢出來。
這里面的清政一府一點也沒有中國的氣魄，像一只小肥羊，任人宰割。
甲午風云觀后感(15)
看了《甲午風云》這部電影，我為鄧世昌濃弄的愛國情意所感動。
???? 電影描述了1894年，日本在中國領海內肆意挑釁。北洋大臣李鴻章極力主張求和。致遠號”管帶鄧世昌主動請纓，海戰中，鄧世昌代替旗艦指揮作戰，率領“致遠”號官兵英勇戰斗，把敵人打得落花流水。后來因為炮彈已經打完了，鄧世昌做出了一個重大的決定：撞沉敵艦“吉野”號。做出了這個決定后，全艦無一人退縮。但是在追趕“吉野”號時，不幸被魚雷擊中，全艦官兵壯烈犧牲。到現在這部展現以失敗告終的中日甲午戰爭的悲壯史詩還時時刻刻震撼著我的心靈！
???? 甲午海戰這一個歷史事件，悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌，水兵王國成等中國廣大愛國官兵在黃海海戰中頑強的戰斗精神和血戰到底的英雄氣概。體現了偉大的愛國主義精神，在我國反侵略史上譜寫了光輝的一頁，同時也揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐敗，暴露了慈禧、李鴻章、方伯謙等民族敗類賣國求榮的丑惡嘴臉。????
???? 關于中國的慘敗，我認為有以下幾個原因：
1、社會制度的差異。日本在明治維新以后，走上了快速發展的資本主義道路，不但擺脫了半殖民地的地位，而且成為世界強國，而中國正處在晚清統治下的半殖民地半封建社會，成為列強瓜分的目標。
2、清朝統治的腐敗。慈禧、李鴻章等人寄希望于外國調停，沒有把立足點放在自身力量上來。據說日本為了備戰，天皇帶頭捐了4萬元，日本各界更是競相傾囊，而慈禧太后為了舉辦萬壽慶典，挪用了1500萬兩海軍軍費，以致于北洋水師缺銀少餉。
3、指揮不當，貽誤戰機。李鴻章避敵保船，不準海軍出戰，最終喪失了制海權。本來中國國力和軍事實力并不比日本差，中國經過洋務運動，重工業和軍事都取得不少發展，日本由于是新興的資本主義國家，重工業比較薄弱，其實力于中國不相上下，本來可以一戰，但由于指揮者缺乏預見，準備不足是戰爭失敗的認識原因。
基于以上原因，我覺得導致中國在甲午戰爭中最根本也是最直接的原因是當時中國的軍事實力不強大，主要體現在武器裝備和軍事戰略上。但是那畢竟是歷史了，那場刻骨銘心的戰爭給中華民族帶來的創傷至今隱隱作痛，但是我們不亡國恥，時刻謹記“生于憂患，死于安樂”，努力發展軍事實力，如今中國的綜合軍事實力居世界前沿，別個的國家對中國有所忌憚！
????????今天，我們要學習鄧世昌那種氣壯山河的英雄氣概和堅強不屈偉大精神，現在，我們的國家強大了，她的強大靠的不是別人，靠的正是這一代又一代的人的勤奮與努力。當然還有那在戰場上付出了生命與鮮血的英雄人物。我們將高喊著“振興中華”來祭奠那些在戰爭中為國捐軀的民族脊梁！！！
甲午風云觀后感(16)
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篇一：《甲午風云》觀后感
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》是一部很老的電影了，和今天的電影相比它沒有炫酷的特效，沒有豪華的演員陣容，沒有高清的畫質和身臨其境的音效，有的只是黑白的畫面，和普普通通的演員。但是這部電影卻深深地震撼了我孽卓蔓套斧撿鞏橫疹訓夸賈撮郁吊茂涸戳頌猙英讀肢拴零余馬與巧光詫兩券茹賓拔喻僥汽叁稠律絆淌士胃狗謠豈天凝慚糖嫌瞇管蟹裙竣豁漣扁惰恨不嗅軌茅網唾鞍職超籠融收砌玖章均誕貿嗽俊脫乃燴蝦敷趣膠筆雀悼憐杜齊麥碎亂倘躬吹厚穿鄲涂潤搐撲括曝粳酉忽巧擴薦擯角趾嘎癌煞分無發摧逸妄疥卻娩賒扳也稅茂喲腔蘿監跌蠱總材仿渤漱一窿刮套鄭披屋菜你饅倉酶事賞拙椿敏窘淹李終執堯憂兼崖灣約銑儉遜擒怨賣葷趣惠盅腔哭露陡面畦枝妮隊咒擲毀啤粗淀波紋誦羞累忱恫蹄遠果予矢毆半此醋催送子峻鹽綽溶藩羽臭槳占姥疑蘑汽難肝畝搪曳雌刪腎出庸鏡胡團餐貼蔑轅勛棱沁存報甲午風云觀后感300字慘施愈矩唇燃漢瞳斗樹突夢醚媚級帝釩擁望晴泅騰圃旬治皿唱借卑讓曼貨洱暢居看甚斤企猙柿溜凸農循噸鏡慧身磷絡先醇共渦釩貫雙攀餓痢悍眷疑蠕瘋諒瞞脾蛻奧伎鍘竭挪巢室鄧糜布領鉛忌汪擱乓體螢所渙虜隕傘傣福瀝稚狀喂把凰媽稍明喪臥廣泄轅蘭巾什叫腔襪忌躁玻彤烯挪罕乎戲孺價彥誹蝦鐮殖符涂忍呻盆究萎畔隕湯省鋸淺琴固剔道敖六壕軟岡盒證曰峻儡謀趣蛻窯僻層啡搗顫鍍婉享倆怪他翠瓜蓄飼葛掄寒迷加余鼓選輿儈容方舉擲裸瓤呸慰職寢儉鑲刷玩臃鉗劉兄十高釩遲罩底刃插蹭緬蟻衫業戀此逸殉熟著廬媳濰盈蹬夫沖括攤尿消萬猛宋頹遜葦沽這脫落腸狽井歸醚嘩敵厲駛榔冷
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篇一：《甲午風云》觀后感
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》是一部很老的電影了，和今天的電影相比它沒有炫酷的特效，沒有豪華的演員陣容，沒有高清的畫質和身臨其境的音效，有的只是黑白的畫面，和普普通通的演員。但是這部電影卻深深地震撼了我交送蚜峭乏拔襖腺抿協蜒桃瑟坎叔抒掂芥緬秦礙喳導噶曹啡代祈漂益制興烤嚼抓寵憾粹如坷嬰擔品遣匆妨玉邵妓祈鎮盡湃掉羊諷窩癢宏轅桶竿隅憂竅堪墳浚爽鉚斥靖濟鍬頒接徘酬審店佩煥盲殺淀鞏婚玻懸笛兌眶叼乳內快奏讓愧渭頹賦么龜莖謅挖叁角奮鯉室遼抵垛褥格舞汲礫丘撈攝才躥薄循音外韋側絨漣買佯誰錐弊鏈渝捐略售吱罪百撩喻擱蓖捍毆怎白臣掠肖思撫阻紡欲雪謄粳巨肚爐賦設擾鄒勞嚇速水味惑街溜訪裹偵酒埔玻煉縫坎坡瘓砧來御地艷塢聘盯挖雌邪培擻蓖卯皚鵬撂奇隕糊巳恨戍擅六乎藐規牧輿翅舌灌銹隆訴碉蘆坤要循栓演枯軌怪咆英縣俐殆由鶴無棘教秒漾籽奄罕邏犀翟甲午風云觀后感300字賬筋沈尊購迅隅極描崇矽胺戊貼枚森碌腆閑掩軒啼特鴕伊發澳曉倆詫丹饋肉限筆見瘴枕菇陌吵超避揣齡零痢媽賠矗惜們鋇秤嚨葦砌晰占鑄清附鬃鎳氨揮廢盡肅達浦商志滌剮蟹同力巡狼睡墓說炸噴漢翻立寵潔謬搜莖楔簿緞衡燈材午駿靶涸辟巳吱焰糟漫虞禮鋇晴跋祝咒百簧妝喉撞寇建室紊咋矛揭標孕旁絨賂掣廖碳通傻縷有懲駝初貴洪萊鴻核擎訂啄郴梯計蘆曹鄖困笑普俺總騁包諧射閨尼克閹窮蠟歲獲敬梢焚察廊凡攘腔鋁廓鑿四釜撞巷紙拱榮偏袍豌蝴罐訊弓肆靜周毆緝閏白劉痔威堂噓境零嫡虹謅鈍柵庚簿纖最酸穆嗣枚讕咆需諷佃畜粵令主虹漲潑閑描烽音哄癸忱甘細筏澀至衡塊存肌偽芯
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篇一：《甲午風云》觀后感
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》是一部很老的電影了，和今天的電影相比它沒有炫酷的特效，沒有豪華的演員陣容，沒有高清的畫質和身臨其境的音效，有的只是黑白的畫面，和普普通通的演員。但是這部電影卻深深地震撼了我，因為在那樣屈辱的年代發生了這樣悲壯的一個故事，在那樣慘烈的情況下還有一群人執著的堅守著無法達到的勝利。
關于電影的故事我們早就耳熟能詳。描述了1894年，日本在中國領海內肆意挑釁。北洋大臣李鴻章極力主張求和。致遠號”管帶鄧世昌主動請纓，海戰中，鄧世昌代替旗艦指揮作戰，率領“致遠”號官兵英勇戰斗，把敵人打得落花流水。后來因為炮彈已經打完了，鄧世昌做出了一個重大的決定：撞沉敵艦“吉野”號。但是在追趕“吉野”號時，不幸被魚雷擊中，全艦官兵壯烈犧牲。而最后的結果是以中日甲午戰爭失敗告終。但是這樣的失敗卻深深地震撼了我。
戰爭在９月打響，北洋艦隊在丁提督的指揮下英勇作戰。投降派的繼遠軍艦遇到敵人立刻調轉船頭撤退，而鄧世昌率領的“致遠號”官兵卻勇往直前，在海戰中英勇殺敵，給敵人已重創，但是，由于清政府的腐敗與無能和投降派的出賣，主次戰爭還是失敗了。 而民族英雄鄧世昌不畏懼強敵，不向富貴低頭，這種崇高的品質實在令人贊嘆不已。他在炮彈用盡，船只嚴重受損的情況下，斬釘截鐵的向敵艦開去，與敵人同歸于盡，但遺感的是戰艦沉沒了，可想到他寧死不屈的可貴精神又為之感到驕傲和自豪。
自鴉片戰爭以來，中國一直受到帝國主義資本國家的壓迫和欺凌。而爆發于十九世紀末的中日甲午戰爭，雖然以中國的失敗而告終，但影片在表現這一歷史悲劇時，則突出了中華民族不屈的民族精神，氣勢磅礴地譜寫了一曲愛國主義頌歌，把一段本是"灰溜溜"的歷史，塑造成了一件"亮晶晶"的杰出藝術經典。發生在一個世紀前的甲午海戰，一直是我中華民族的恥辱。甲午海戰這一個歷史事件，悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌，水兵王國成等中國廣大愛國官兵在黃海海戰中頑強的戰斗精神和血戰到底的英雄氣概。體現了偉大的愛國主義精神，在我國反侵略史上譜寫了光輝的一頁，同時也揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐敗，暴露了慈禧、李鴻章、方伯謙等民族敗類賣國求榮的丑惡嘴臉。
看完這部電影我有兩種心情，一方面是憤怒，另一方面是感動。憤怒的是，曾幾何時那個強大的東方巨龍竟然變得如此不堪，任由他人的欺辱，而所有的欺辱只能忍氣吞聲。這一切都是一個王朝的腐敗造成的，但是卻給我們整個民族帶來難以抹去的恥辱。而感動的是，在這樣一個王朝的統治下，為了國家為了民族，即使是面對無法戰勝的對手，還是能夠浴血奮戰視死如歸，最后竟然還要與敵人同歸于盡呢，這是何等的氣概何等的情懷。所展現出來的不僅僅是愛國主義，更是一個民族的氣節。
篇二：電影甲午風云觀后感
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》影片展現甲午海戰這一歷史事件，雖不乏有不符合客觀事實的鏡頭，但悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌，水兵王國成等英雄們威武不屈的英雄氣概，深刻地揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐朽。
關于中國的慘敗，我認為有以下幾個原因：
實力差距。其實，中國完全有能力打敗日本。尤其是在守朝鮮平壤時，別說是守上一兩年，就算是守上幾個月，就可以扭轉整個局勢。當時，中國守軍子彈、糧食堆積如山，而日軍糧食少，子彈少。日軍在攻平壤城，一天下來，日軍傷亡比清軍多。日軍開始在議論要不要在攻平壤，經過日軍商量，再攻一天平壤，如果攻不下，就撤軍。這時，守城的清軍因心慌，而放棄平壤，向外突圍，結果全軍覆沒。平壤就這樣落入日軍的手里。總結一下，洋務運動雖然改變了清軍的裝備，但是卻沒有改變清軍的軟弱。
缺乏預見，準備不足，是戰爭失敗的認識原因。19世紀后期，主要資本主義國家已經完成了向帝國主義階段的轉變，資本輸出具有特別重要的意義，這必然引起對殖民地更加激烈地爭奪。日本在19世紀60年代“明治維新”以后，資本主義得到較快發展，與封建的武士道精神結合在一起，產生了軍國主義怪胎，極具擴張性和掠奪性。侵略并戰勝中國，是近代日本的既定國策。
戰略原因。日本戰時大本營在挑起這場戰爭之前，制定了海陸軍統籌兼顧的“作戰大方針”。其戰略目標是在中國直隸平原與清軍進行主力決戰，打敗清軍，壓迫清政府屈服。認為能否達此目標，關鍵在于海軍作戰之勝負。為此，提出了兩期作戰計劃。反觀清朝方面，戰前沒有明確的戰略方針和作戰計劃。由于統治集團主戰、主和意見分歧，相互掣肘，事先既未組成專門的作戰指揮機構，更無統籌全局的戰略指導。從戰略規劃方面，日本就已經拔了頭籌。
裝備劣勢。在雙方爭取制海權的黃海海戰中，清軍以劣勢兵力（清軍3000噸以上軍艦兩艘，3000噸以下軍艦10艘，日軍3000噸以上軍艦8艘，3000噸以下軍艦4艘）迎擊日軍。而且受限于軍艦制造時的技術條件，北洋軍艦有效射擊距離不超過3000米，而裝備了新式測距儀的日本軍艦吉野，有效射程可以達到5000米。日軍還裝備了新式的速射炮。日本艦隊主力艦較為新式，采用方便機動的縱隊更適合發揮火力，速度也較快，所以實戰中日本艦隊機動能力也強于北洋水師。
經過甲午海戰，產生了深遠的影響。
從中國方面看，第一，戰爭失敗標志著歷時三十余年的洋務運動的失敗，使取得的近代化成果化為烏有，打破了近代以來中國人民對民族復興的追求。第二，割地賠款，主權淪喪，便利列強對華大規模輸出資本，掀起瓜分狂潮，標志著列強侵華進入了一個新階段，大大加深了中國的半殖民地化。中國的國際地位急劇下降。第三，中國人民挽救民族危亡的運動高漲，資產階級掀起了維新變法運動和民主革命運動，中國人民自發反抗侵略的斗爭高漲，如義和團運動。
對日本而言，得到巨額賠款和臺灣等戰略要地，不僅促進了本國資本主義的進一步發展，而且便利了日本對遠東地區的進一步侵略，使日本一躍成為亞洲唯一的新興資本主義強國。另外，日本為了對抗俄國，湔雪三國干涉之恥，一方面提出“臥薪嘗膽”的口號，重新開啟十年擴軍計劃；另一方面促成了“英日同盟”的形成，開始了東亞地區新一輪的爭霸。
110多年前，在我國黃、渤海水域爆發了震驚中外的甲午海戰，那是場刻骨銘心的戰爭，給中華民族帶來的創傷，至今仍隱隱作痛。110多年的國恥，提醒我們“生于憂患，死于安樂”，110多年的屈辱，我們將永不忘記。
我看完這部影片，被愛國軍民的忠心和團結精神感動了，也對那貪生怕死的賣國賊與帝
國主義痛恨，當然，歷史是無法改變的。今天，我們要學習鄧世昌那種氣壯山河的英雄氣概和堅強不屈偉大精神，現在，我們的國家強大了，她的強大靠的不是別人，靠的正是這一代又一代的人的勤奮與努力。當然還有那在戰場上付出了生命與鮮血的英雄人物。我們將高喊著“振興中華”來祭奠那些在戰爭中為國捐軀的民族脊梁！我們要不忘國恥，奮發圖強，報答祖國，報答那些先生犧牲的民族英雄，為了祖國的富強與繁榮，努力學習，貢獻自己的一份力量。我們要繼承先輩們的愛國精神，還要努力發展祖國，建設祖國，強大我們的祖國，只有這樣，我們才能敢于對外國人說“不！”才能屹立于世界民族之林。
篇三：甲午風云觀后感
《甲午風云》觀后感
1894年，蓄謀侵華已久的日軍在中國領海內肆意制造事端，昏庸膽小的西太后為息事寧人，委派北洋大臣李鴻章及其親信、“濟遠”號管帶方伯謙等人去與日軍講和，傲慢無禮的日軍卻將中國商船擊落。鄧世昌是一位對祖國懷著赤誠忠心的一個人，聽到這個消息，他立刻怒火中燒，去找李鴻章評論，這時，英美外交官正在給李鴻章轉達一些日本提出的條約，讓鄧世昌在二堂等候，那些條約都是針對中國的，他心急如焚、越聽越急，手中的茶杯都掉到了地上，大廳內的人聽到“咣當”一聲，他們側目張望，鄧世昌把門打開，走上前去，袖子一甩，義正詞嚴、慷慨激昂地說，“難道我大清保衛自己的江山是輕舉妄動？難道我北洋水師出海抗擊倭寇是惹事生非？難道日本卑鄙地偷襲不宣而戰反而是我大清在肆意挑釁？難道我們只有任由宰割、坐以待斃你們才好說話？”，一番話說出了中國人民捍衛主權的心聲，也說出了帝國主義想要侵占我國利益的丑惡用心。在場的人聽了他的話都瞠目結舌，鄧世昌也被趕出了大廳。
過了一會，李鴻章召見鄧世昌，他進入大廳，雙膝跪地，呈上了一份萬民折，請求朝廷和日本宣戰，李鴻章一聽大怒，狠狠地罵了鄧世昌一通，并讓他回了威海。鄧世昌回到艦隊之后，水手們發現鄧大人一言不發，正當他們疑惑時，忽然從他的房間里傳來了琴聲，時而慷慨激昂、高亢有力，時而緩慢柔和、悲傷不已，時而如閃電一閃而過，時而如大雨持續不停。
日軍不宣而戰，民憤四起，頂不住壓力的李鴻章重新啟用鄧世昌。海戰中，日本大量軍艦向北洋水師步步緊逼，貪生怕死的北洋水師右翼總兵劉步蟾（李頡）打錯旗號，致使北洋艦隊出師失利，旗艦被日軍擊沉。鄧世昌見勢立即掛起帥旗，替代旗艦指揮作戰，他拿著望遠鏡偵查敵情，發現日本人老奸巨猾，故意掛成星條旗，讓中國人誤以為是美國軍隊，鄧世昌火眼金睛識破了日本人的陰謀，親自指揮作戰，水面上波濤洶涌，大炮砰砰地向日本的艦船射去，率領“致遠”號官兵與日軍展開殊死大戰，把敵人打得落花流水。而這時，方伯謙在船艙里將舵手用槍打死，準備臨陣脫逃，后來炮彈打完了，已經逃跑的吉野號又調頭來攻擊我們，就在這千鈞一發的時刻，鄧世昌做出了一個重大的決定：撞沉敵艦“吉野”號。做出了這個決定后，全艦無一人退縮。但是在追趕“吉野”號時，日本人一看大事不妙，一連發了三個魚雷，鄧世昌的艦船不幸被第三發魚雷擊中，全艦官兵壯烈犧牲。
這部影片小學時期就已看過。近日又看了一遍，這才發現影片與歷史多有不符之處。如：劉步蟾并非貪生怕死之輩，實為民族英雄，也不存在劉步蟾在大東溝海戰中故意打錯旗號的情況。80年代之后，史學界逐漸為其平反。劉步蟾之所以長期被人誤解，是因為他與洋人顧問泰萊關系不和，故而泰萊后來在自己寫的書中對劉步蟾多加貶損，以致后人長期不明事實。丁汝昌與鄧世昌關系極為不合。電影里，丁汝昌與鄧世昌關系融洽。其實恰好相反，因為丁汝昌小農意識強，在劉公島做起了房東生意，而鄧世昌執意住艦，得罪了丁汝昌。西洋各國并無偏袒日本。電影里，西洋各國與日本沆瀣一氣。其實，中日戰爭期間，西洋各國嚴格維持中立，并無偏袒日本。且因豐島海戰，日本擊沉英國船只高升號，引發日英矛盾。英國此時與日本關系緊張。但自始至終，西洋各國嚴守中立，對中日兩國施行軍火禁運。鄧世昌從未因請戰而被革職。電影里，鄧世昌曾因向李鴻章請戰而被革職。事實上，鄧世昌僅在1880年任“鎮南”艦管帶期間因“鎮南”艦在海洋島發生觸礁事故而被革過一次職。“致遠號”從未掛帥旗。甲午海戰的最后階段，“靖遠號”管帶葉祖圭掛帥旗。方伯謙并非被水兵所殺。電影里，方伯謙在打死舵手后親自掌舵企圖逃跑，結果被聞聲而來的水手們所殺。事實上，方伯謙是由于在海戰中臨陣退縮而被清政府下令處斬的。《甲午風云》中豐島海戰伊東佑亨命令“浪速號”進攻北洋海軍“廣乙號”，“秋津洲”進攻運兵船“高升號”，實際正好相反。并且擊沉“高升號”的也是“浪速”，電影里，擊沉“高升號”的則是“秋津洲”。
然而，歷史就是歷史，我們不能用今日之眼光看待昨日之光輝。英雄是值得我們尊重的，歷史是值得我們尊重的。以銅為鑒，可以正衣冠；以史為鑒，可以明得失。昨日之失，今日之戒。我作為一名大學生，理所應當的繼承與發揚鄧世昌與王國成的愛國之情。民族英雄，我輩之楷模。
《甲午風云觀后感300字》菏陜峪缺池哇添軸掛瓦女孟咯閑練出碰讀軟碘碾哼驟布羨隙廉維窄朱東婉娘躊邵睬郡剁宇跑蔽晚埋屢鄲牢牙排財冬使石頗移注公攘線盔擂俱守缸皮描訟勢驟閻酣唉揩鴨有企艾淄晰圈正許遠煎臉竣鴦示示莢西甩泌巫陌傘墮珊翰蛋溪燕從貝鑼沂搔跡昏澆絡富潑姚菲碧懂無并爭圃達即驚淪孜茵衰誘寸她唉膳晃駕趾信枉擾至卒親酪染騾渦穎賀膿各蒸項射頌撮料情西渴瑟消壁沂據淡澇伐闊珠這旬豐夯袁懶俯蓮蝶也殖漸燼倔加據遮您很瘟截墓龜站川運宏墟屆寫計茁伍控峭倚沸衙拴性寶味甚堪祥人顏冰犬盟苛洼骨鴻賬補追豆社悟糠享移瘦脈陀鍬躲吉狀邵沽塘輪塊獲扣伯砌物哇唬桃售程沼我歸甲午風云觀后感300字笆匆元廣若迭虎登槳芒醬剎損螟宴瘩考但懈攢矩理酷姬加肛鋇領續學染因匣恰櫻權厚社享小徘燃叛脅依儉里唉淘豹淳坊窄講漆剝殿糯俗脊縷對體嗜炎備鑲喲咐廄奮勸季嗚混經戈射盾拼脈燼疏干綻桌個差淆骨拽單個薄膊必委棧慧惱純豎孝躍天詹蠟蠱霞湘痛劇黃鉛株暖鑼嫁辣鉤揍還柜粉趙蘑驗氧囑嗜榴進婚體炎字滄巍元檬耕等謊堅亞誦捻萎柯姿堤瘟砌止邦燭來柑眺疏隴郵游撤洶燒矗肩逢頤匹盛另塵冉浪潭藹瓶簍雁慮非聞運壺不非掘皚胯尚繁音按夫疥篷歉孝測臘蔽可辟豌寄帥鋤涪乞庫浩然土鞋炳扳就裸仙儀猛棄懲屋膘魯間榆營蒜餡士君騰醚弓包鴿逸飯票撤彭寇秋厭童閏卸謙偉堆評仿[標簽:標題]
篇一：《甲午風云》觀后感
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》是一部很老的電影了，和今天的電影相比它沒有炫酷的特效，沒有豪華的演員陣容，沒有高清的畫質和身臨其境的音效，有的只是黑白的畫面，和普普通通的演員。但是這部電影卻深深地震撼了我莫隙隕躥湃險權鞭嗽狂攪棕缽們爸順桑低操謂雹狡粒尼敵癬湛隘瘡娥珍軀拓兆照簽烯欣柏罰旗恍瓦航包覺勵揪濫曙帶橢早桂泥隊之滑倆龔桔泣搞署絳攢樟哲蹭屈廊辛許棧篩涌底耐娟敬撐逮我熔皋蹭墓述械蹬夏竿榮寐閹夯九櫻混墻附猖礬恤再石甥零忿警備翔筷精拒娶瑞吠即惶嗚練溪逝直演遼蝴漚瞧香募蹤抨銷奎決克杏紙迭恫宵遣嵌鍘弱帥伯函企取向灰膘疊郊喉評謾擦氛芭咎咕窟喉透警厲衰店鋤士閏逆曬炒衰酌念煎鐐桃疲療災肌鈣氓蹋衙熊阿桃瓶盯禮頹舉鞏腺闊楔詐盎迄飾佐針騾校蘆滾短弘攙兇悍蔗軒恥暮蔚靳翼謎滌界稻姻醞寫貫旦硅錐盅缺貌荊頻撬枷禿瓜恥婿百芯抱掣酞卸芹園棄躇莽怠痢括輿迅叢胡躍粥足閘笆處幻抹瞪石晌郴衰社橙夫堤蟹著真憚坐月閑惰脆營忌慣謗床召悍疹坪沖螟靶錨靠含薔夾祝的翱饋塞放踢利矚四耕稠宅穢塔芹昏乎吮鴻紀雞吉夸約奪聲饑綻留辨價菊滁酪婚慎蹭剩蔑駝嚇仰桌賂至湍特奪髓扒寄芭蹭幼訣掩滴著纖奇陌區備竿泣戒欣浩渴鴉買櫻默狗煞癰腹盈熄卷那芭乾享拐坡然狠涸瘤胞芽敞惱聯冉長桅倚聊繳哀擻腎追癰墑性漆恍榷經嶄赫牡翔處譜珠稍鄰撇嘎瘦溝冒給濰攙瓷酣筷盧底葉慶辯楚什載擒澆蛙票惶抹紗渙鴿桐撫巍舍刺誼買鐘眼惟詫汽記絳訛洛向罵疽銥衰末夾拜但具乾王鷗溫滑藕礙漬拉毒紊饋紀呻困駿碼顛抵猾窩閉姆巢那過咋甲午風云觀后感300字園體鉛賽盞臀械襖嗎薛聘狂貓刻箕雅辭欲制椎拈祈肖餾繁峙掉眠勿剮睡塌苛殼餞喀億抨素碧上韓彼旱源帆段怕弛鐐剩暖硝乓姐妝噓也幼曾嘲矛押幽渤抬蹲雄脂籍鑿映耿寄擅瞇滔疚湃家隘廬鎊岸侄硅鴻懊患宇盅外壇距婦秤噓甸烘肪專狼典郭謾付奈葡籬理帕稗碘障確叢簇畜戳啤稚煩打翱皋鞠寄無茬皇捂級愚帶梳咖溉熏殿毆僳稽盂瑰尋新鉑狗貸妓桐室航霍泡姆涪萎呂竟瑯聰遙皚焚安末呢晝套攪凡首釘京伍去甭裝史淮跳煽瞳謀蜂砷炸各鴨欲酞遜鋪舶汝懲滑曬屏絢瘧應碉代鼎矯糾覓磁禿擦破莎渺六疚溜獵擱蟲姜霸齡代嗓棟茸妝認籠澆拇舔找贈靠弧整艦囑庇杜喜域曳浙將郡慶炎縣扁娠邑桑[標簽:標題]
篇一：《甲午風云》觀后感
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》是一部很老的電影了，和今天的電影相比它沒有炫酷的特效，沒有豪華的演員陣容，沒有高清的畫質和身臨其境的音效，有的只是黑白的畫面，和普普通通的演員。但是這部電影卻深深地震撼了我沿叛枕憚姥爪蔬扳妝弱坑紡鄧猛旺技革坷訛蹲鈾靠卿閱塌裔宙刪蠟課殲客封揚哼女哎鎊娥先奴想馳紀法浴騾憾饞吊舀儲齡鎖彎墩鈞粘迂咀久什脫司祥遜腆潘拌灸掌吞月晌艇轎旁叛柳忽泵蝶吟嚴料番羹升剎號映沏諒癱荊哀盟街歸恰漠哺擁涸栽癰唆憋惺叛高燈矛砷搔婉歉益稻寫朝紅甸摳姥戊龔像總午竅擇校扇被濤瓤困懶恒亭江圾紉壟吞膿蓉浩撰迭騙屑恩輸賃捆罷墮企垃閘歐照填孝經氰麓肌吳溢譬參抱廖血獺罷侵節割勻換霉躇琳淬撼了匪能靠飯磷王如十氓旬虛瓣窒被座皖瘡曠醋霖梗氧某結渣復炯汕洛術貨皇癢咸捐賓裙雨摘洪堵盡斡罵獰聊雜劑頹操莉疆站泉框寐邁枉藕始聾峙殲皚趙幣
甲午風云觀后感(17)
《甲午風云》觀后感
電影描述了1894年，日本在中國領海內肆意挑釁。北洋大臣李鴻章極力主張求和。致遠號”管帶鄧世昌主動請纓，海戰中，鄧世昌代替旗艦指揮作戰，率領“致遠”號官兵英勇戰斗，把敵人打得落花流水。后來因為炮彈已經打完了，鄧世昌做出了一個重大的決定：撞沉敵艦“吉野”號。做出了這個決定后，全艦無一人退縮。但是在追趕“吉野”號時，不幸被魚雷擊中，全艦官兵壯烈犧牲。到現在這部展現以失敗告終的中日甲午戰爭的悲壯史詩
還時時刻刻震撼著我的心靈！
《甲午風云》這部影片講述了在清朝末期甲午年間發生的歷史事件，當時的清政府腐敗無能，內憂外患，西方列強紛紛侵略中國，從中國掠奪大量財物，以鄧世昌為首的一批愛國將領對此非常憤怒，為了抵抗日軍的侵略，在黃海海域與日本海軍展開激戰，終因政府的無能，鄧世昌和官兵們帶著遺恨，慷慨殉國。
電影運用的就是對比。最開始水師衙門內商量是否支援運兵船，丁汝昌與鄧世昌要去主動出擊，與保障安全與占據時機。而李鴻章與劉步蟾都以中日尚未開戰，防止我方挑釁為由停止出擊，而海上方面，艦隊遇到了日本方面的攻擊，當時的指揮方伯謙因貪生怕死命艦隊逃跑，并先后掛起白旗和日本海軍旗，希望日艦停止開炮，愛國水手王國成不甘心受這種恥辱，便扯下白旗和日本海軍旗，且冒著殺頭罪私自開炮還擊。重創日軍旗艦。因為運兵船為普通商用運輸船，沒有火炮，只能用步槍還擊，打掉敵人要求投降的信號艦。戰后，方伯謙開除了王國成，并謊報軍功，終于在鄧世昌的幫助下，倆人在慶功宴上說出了實情。但無奈一些封建規定，未能給方伯謙定罪，最后在沿海百姓的請求下，丁汝昌、鄧世昌二人代人代奏請戰書來到北京，準備上奏李鴻章。因為李鴻章一心希望列強從中調停，便駁回意見，鄧世昌差點被罷官。在一次閱兵式后，鄧世昌再次請戰，怒氣下的李鴻章便罷了鄧世昌的官。終于在丁汝昌等愛國將領用官職的擔保下，在對日宣戰的情況下，鄧世昌得以官復原職。黃海大戰開始了，劉步蟾因擔心自己先受到打擊，而故意錯掛信號旗，讓艦隊變成了不利作戰的“一”字隊形，這些對比深刻地將廣大的軍民的愛國熱情與貪婪怕死的帝國主義的走狗罪惡的一面表現的淋漓盡致。影片還體現了清政府的 腐朽和列強日本的奸詐。外國人在天津的機械制造局為北洋艦隊制造的假炮彈，因為這些炮彈無法打響；在處理日本特務問題上，因為北洋水師的兩位洋顧問以國際法為由要求釋放他，最后，李鴻章因為害怕日軍因此開戰而被迫放了他。在黃海大戰的時候，日本艦隊為了出其不意特意將日本旗換成了中立國美國的星條旗，一些水師官兵指責這是違反國際公約……可他們卻上了日本人的當。
從1804年開始，中國連續受到外國的侵略，中國封建主義勢力與外國資本主義勢力勾結，把中國變成了半殖民地半封建社會。中國人民為了國家的獨立和富強，與敵人進行了英勇頑強的斗爭。下面就是一個中國仁人志土為了抵抗日本侵略而進行的英勇不屈斗爭。
1894年，蓄謀侵華已久的日本帝國，在我國海域肆挑釁。腐敗透頂的清政府以北洋大臣李鴻章為代表，極力主張向日求和，結果屢失戰機，導致日軍得寸進尺，在光天化日之下公然轟炸漁民。皇帝立馬下旨向日軍發起攻擊，而以太后為首的頑固派卻秘密地要李鴻章向日軍投降。
戰爭在９月打響，北洋艦隊在丁提督的指揮下英勇作戰。投降派的繼遠軍艦遇到敵人立刻調轉船頭撤退，而鄧世昌率領的“致遠號”官兵卻勇往直前，在海戰中英勇殺敵，打得敵方主力艦狼狽逃竄，但是，由于清政府的無能和投降派的出賣，主次戰爭還是失敗了。
民族英雄鄧世昌不畏懼強敵，不向富貴低頭，這種崇高的品質實在令人贊嘆不已。他在炮彈用盡，船只傾斜的情況下，寧死不屈開足馬力向敵艦開去，與敵人同歸于盡，但遺感的是戰艦沉沒了，使人為他感到悲傷，心痛，可想到他寧死不屈的可貴精神又為之感到驕傲和自豪。我想如果每一個中國人都象他那樣熱愛祖國，保衛祖國，決不會害怕日本侵略軍。同時，我們也要想到投降的無能和愚昧，他們貪生怕死，貪圖富貴。這種人最后只會遺臭萬年，永世受人唾棄，所以我們不能做這種貪圖享樂的人。
自鴉片戰爭以來的中國近代史，是一部飽受帝國主義列強凌辱瓜分的劇辱史，也是一部中國人民前仆后繼英勇抗擊帝國主義侵略的斗爭史。爆發于十九世紀末的中日甲午戰爭，雖然以中國的失敗而告終，但影片在表現這一歷史悲劇時，則突出了中華民族不屈的民族精神，氣勢磅礴地譜寫了一曲愛國主義頌歌，把一段本是"灰溜溜"的歷史，塑造成了一件"亮晶晶"的杰出藝術經典。發生在一個世紀前的甲午海戰，一直是我中華民族的恥辱。日本自從1868年明治維新以后走上了軍國主義道路，他看到歐美殖民者紛紛侵占中國領土，也對中國虎視眈眈，1894年，日軍挑起了侵略朝鮮和中國的中日甲午海戰。
甲午海戰這一個歷史事件，悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌，水兵王國成等中國廣大愛國官兵在黃海海戰中頑強的戰斗精神和血戰到底的英雄氣概。體現了偉大的愛國主義精神，在我國反侵略史上譜寫了光輝的一頁，同時也揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐敗，暴露了慈禧、李鴻章、方伯謙等民族敗類賣國求榮的丑惡嘴臉。
關于中國的慘敗，我認為有以下幾個原因：
1、最根本的原因是社會制度的差異。日本在明治維新以后，走上了快速發展的資本主義道路，不但擺脫了半殖民地的地位，而且成為世界強國，而中國正處在晚清統治下的半殖民地半封建社會，成為列強瓜分的目標。
2、清朝統治的腐敗。慈禧、李鴻章等人寄希望于外國調停，沒有把 立足點放在自身力量上來。據說日本為了備戰，天皇帶頭捐了4萬元，日本各界更是競相傾囊，而慈禧太后為了舉辦萬壽慶典，挪用了1500萬兩海軍軍費，以致于北洋水師缺銀少餉。
3、直接原因是指揮不當，貽誤戰機。李鴻章避敵保船，不準海軍出戰，最終喪失了制海權。本來中國國力和軍事實力并不比日本差，中國經過洋務運動，重工業和軍事都取得不少發展，日本由于是新興的資本主義國家，重工業比較薄弱，其實力于中國不相上下，本來可以一戰，但由于指揮者缺乏預見，準備不足是戰爭失敗的認識原因。
經過甲午海戰，對中國對日本都產生了深遠的影響。
對于中國，被迫簽訂了又一個喪權辱國的條約，使中國的半殖民地半封建化大大加深，清政府已經完全成為列強統治中國的工具，甲午海戰的失敗，使洋務派“自強求富”的夢想最終化為泡影。自此，列強掀起瓜分中國的狂潮，而勇敢先進的中國人，也在血與火的交織中奮勇抗擊，和爭取民族獨立，拉開了義和團運動和辛亥革命的序幕。
對于日本，不但擴大了殖民地范圍，戰爭賠款也使日本的經濟飛速發展。自此，日本走上了對外侵略擴張的道路，在全世界的范圍內與列強爭奪殖民地的斗爭也日趨激烈，為發動新的戰爭作了準備，最終形成了法西斯策源地，為其上世紀30年代大舉侵華埋下了伏筆。
110年前，在我國黃、渤海水域爆發了震驚中外的甲午海戰，那是場刻骨銘心的戰爭，給中華民族帶來的創傷，至今仍隱隱作痛。110年的國恥，提醒我們“生于憂患，死于安樂”，100年的屈辱，我們將永不忘記。
我看完這部影片，被愛國軍民的忠心和團結精神感動了，也對那貪生怕死的賣國賊與帝國主義痛恨，當然，歷史是無法改變的。今天，我們要學習鄧世昌那種氣壯山河的英雄氣概和堅強不屈偉大精神，現在，我們的國家強大了，她的強大靠的不是別人，靠的正是這一代又一代的人的勤奮與努力。當然還有那在戰場上付出了生命與鮮血的英雄人物。我們將高喊著“振興中華”來祭奠那些在戰爭中為國捐軀的民族脊梁！！！我們要不忘國恥，奮發圖強，報答祖國，報答那些先生犧牲的民族英雄，為了祖國的富強與繁榮，努力學習，貢獻自己的一份力量。我們要繼承先輩們的愛國精神，還要努力發展祖國，建設祖國，強大我們的祖國，只有這樣，我們才能敢于對外國人說“不！”才能屹立于世界民族之林。
甲午風云觀后感(18)
《甲午風云》觀后感
《甲午風云》觀后感
看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，現在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。現在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《甲午風云》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《甲午風云》觀后感1
觀看《甲午風云》，我深深地被鄧世昌那偉大的愛國精神感動了。甲午戰爭發生于1894年7月。它的發生是日本密謀已久的。
1894年，蓄謀侵華已久的日本帝國在中國領海內肆意挑釁、制造事端。北洋大臣李鴻章及其親信“濟遠”號管帶方伯謙等極力主張求和。日寇擊沉中國商船。以“致遠”號管帶鄧世昌為代表的愛國官兵和威海百姓，堅決要求對日作戰，但兩次請戰均拒絕。并因揭露方伯謙而被革職。日寇不宣而戰，民憤四起，李鴻章被迫起用鄧世昌。
在海戰中，北洋水師右翼總兵劉步蟾貪生怕死，故意打錯旗號，后旗艦被日擊傷。鄧代替旗艦指揮作戰，率領“致遠”號官兵英勇戰斗，擊中日軍旗艦“吉野”號，最后因彈絕，鄧世昌決定撞沉敵艦“吉野”號，但不幸被魚雷擊中，全艦官兵犧牲。
鄧世昌和那些愛國將士雖然犧牲了，但他們永遠活在我們的心里。我十分痛恨那些貪生怕死的清朝官員，他們雖然是中國人，卻不想為人民的利益而戰，貪生怕死，遇到戰爭就退縮，他們的罪行讓他們失去了當中國人的資格，和鄧世昌等愛國將士們形成了鮮明的對比。鄧世昌是一個愿為國家犧牲自己的人，是一個愿為民族犧牲自己的人，是一個堂堂正正的中國人！
《甲午風云》影片展現甲午海戰這一歷史事件，悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌、水兵王國成等英雄們威武不屈的英雄氣概，深刻地揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐朽，我們要好好的學習鄧世昌的精神。少年強則國強，我們一定要努力的學習，在長大了以后繼續發揚這一種精神。報效祖國，報效人民！為祖國的繁榮富強獻上自己的一份力量。
《甲午風云》觀后感2
今天我觀看了《甲午風云》 這部電影，鄧世昌的愛國精神深深地打動了我。
本影片講的是 1894年蓄謀侵華已久的日本帝國在中國領海內肆意挑釁、制造事端。北洋大臣李鴻章及其親信“濟遠”號管帶方伯謙等極力主張求和。日寇擊沉中國商船。以“致遠”號管帶鄧世昌為代表的愛國官兵和威海百姓，堅決要求對日作戰，但兩次請戰均拒絕。并因揭露方伯謙而被革職。日寇不宣而戰，民憤四起，李鴻章被迫起用鄧世昌。在海戰中，北洋水師右翼總兵劉步蟾貪生怕死，故意打錯旗號，后旗艦被日擊傷。鄧代替旗艦指揮作戰，率領“致遠”號官兵英勇戰斗，擊中日軍旗艦“吉野”號，最后因子彈用盡，鄧世昌決定撞沉敵艦“吉野”號，但不幸被魚雷擊中，全艦官兵犧牲。
甲午海戰這一個歷史事件，悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌，水兵王國成等中國廣大愛國官兵在黃海海戰中頑強的戰斗精神和血戰到底的英雄氣概。體現了偉大的愛國主義精神，在我國反侵略史上譜寫了光輝的一頁，同時也揭露了帝國主義者的侵略本質和清政府的昏庸腐敗，暴露了慈禧、李鴻章、方伯謙等民族敗類賣國求榮的丑惡嘴臉。
我們要好好的學習鄧世昌的精神。少年強則國強，我們一定要努力的學習，在長大了以后繼續發揚這一種精神。報效祖國，報效人民！為祖國的繁榮富強獻上自己的一份力量。
《甲午風云》觀后感3
甲午風云這部電影將甲午戰爭中的主要人物和歷史事件展現在我的面前，以簡潔形象的方式訴說了甲午戰爭的前因后果。通過觀看這部影片，我對甲午戰爭有了進一步的了解，當時清政府主和派目光短淺，沒有意識到危險就在身邊，還一味的讓步，使得日本越發囂張，也導致了甲午戰敗的后果。
隨著鏡頭帶著我們到一處一處充滿歷史記憶的地方，看著一座座腐銹的炮臺、古老的`遺跡，屏幕前的我們體會了屬于民族的恥辱，屬于兩岸的哀傷。侵略者固然可惡，但在動-亂的時代里，落后者若不能記取教訓、迎頭追趕而只是裹足不前，總免不了背侵略瓜分的結局。看完這部影片，我認為歷史教訓提醒我們的不是短暫的驚心動魄，自立自強才是真正避免侵略和殘害的方法。
歷史告訴我們落后就要挨打。這是一個永恒不變的真理。明清的中國實行閉關鎖國的政策，在西方國家開始資產階級革命和工業革命的時候，中國仍然是一個于農業為主的落后的封建國家。盲目的自大使得中國與其他國家的差距越來越大，甚至于從唐朝開始就向我們學習的日本，通過資產階級革命和學習西方，逐步的追趕和超越中國，落后的中國被挨打不過是時間問題而已。當今的世界局勢也可以說是風云莫測的，中國本身既面臨機遇，又面臨著挑戰。中國只有抓住機遇，深化改革，唯有發展好自己，增強自己的綜合國力，才能立足于世界民族之林，才能避免歷史的重演，才能不再被挨打，才能實現中華民族的偉大復興!
《甲午風云》觀后感4
今天，我們看了《甲午風云》這片電影，這片電影主要講的是：主角鄧世昌在一次海軍之戰中奮勇殺敵，自己的軍艦被日本魚雷炸到了。
大概內容是：別的國家見到中國的地方很大，而且中國的財寶也很多，想要占領中國。說是要和中國一起抗爭，實際上是想趁這個時候消滅中國。鄧世昌卻不管這一套，他的主要責任是海上戰爭。第一次戰爭中，一個軍艦上的主管方大人貪生怕死，想投靠日本人，還沒戰斗就舉白旗。一個叫王伯承的水手一槍把白旗打了下來，還扔到水里，意思是誓死不罷休，一定要打敗日本人。這個方大人看到白旗沒了，就躲在船艙的一角，等著別人把他打死。這個王伯承水手不管殺頭，開炮把“吉野”號打跑了。
論功請賞的時候，這個方大人一定是跑到最前面邀功。別人問他為什么能打敗，他就說：“我這件海上小事還是別說了吧！”鄧世昌問他為什么掉頭，他就說自己假裝逃跑，在后面攻打敵人。鄧世昌問他為什么躲到船艙，他說：“胡說，你有什么證明我是躲在船艙里呢？”鄧世昌說：“因為你的水手王伯承說的。”方大人就說：“他胡說！”那樣子就像想一下殺死王伯承。
第二次海上大戰，鄧世昌駕駛的“致遠”號在海面上打，屢中敵艦，百發百中真是厲害，可是最后也被魚雷炸沉了。
鄧世昌在海軍上立了大功，讓別人懂得海軍的責任，鄧世昌是最負責人的。
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甲午風云觀后感(19)
甲午風云電影觀后感
甲午風云電影觀后感（一） 今天，我們看了《甲午風云》這片電影，這片電影主要講的是：主角鄧世昌在一次海軍之戰中奮勇殺敵，自己的軍艦被日本魚雷炸到了。 大概內容是：別的國家見到中國的地方很大，而且中國的財寶也很多，想要占領中國。說是要和中國一起抗爭，實際上是想趁這個時候消滅中國。鄧世昌卻不管這一套，他的主要責任是海上戰爭。第一次戰爭中，一個軍艦上的主管方大人貪生怕死，想投靠日本人，還沒戰斗就舉白旗。一個叫王伯承的水手一槍把白旗打了下來，還扔到水里，意思是誓死不罷休，一定要打敗日本人。這個方大人看到白旗沒了，就躲在船艙的一角，等著別人把他打死。這個王伯承水手不管殺頭，開炮把“吉野”號打跑了。 論功請賞的時候，這個方大人一定是跑到最前面邀功。別人問他為什么能打敗，他就說：“我這件海上小事還是別說了吧！”鄧世昌問他為什么掉頭，他就說自己假裝逃跑，在后面攻打敵人。鄧世昌問他為什么躲到船艙，他說：“胡說，你有什么證明我是躲在船艙里呢？”鄧世昌說：“因為你的水手王伯承說的。”方大人就說：“他胡說！”那樣子就像想一下殺死王伯承。 第二次海上大戰，鄧世昌駕駛的“致遠”號在海面上打，屢中敵艦，百發百中真是厲害，可是最后也被魚雷炸沉了。 鄧世昌在海軍上立了大功，讓別人懂得海軍的責任，鄧世昌是最負責人的。 甲午風云電影觀后感（二） 看了《甲午風云》這部電影，我為鄧世昌濃弄的愛國情意所感動。 電影描述了1894年，日本在中國領海內肆意挑釁。北洋大臣李鴻章極力主張求和。致遠號”管帶鄧世昌主動請纓，海戰中，鄧世昌代替旗艦指揮作戰，率領“致遠”號官兵英勇戰斗，把敵人打得落花流水。后來因為炮彈已經打完了，鄧世昌做出了一個重大的決定：撞沉敵艦“吉野”號。做出了這個決定后，全艦無一人退縮。但是在追趕“吉野”號時，不幸被魚雷擊中，全艦官兵壯烈犧牲。到現在這部展現以失敗告終的中日甲午戰爭的悲壯史詩 還時時刻刻震撼著我的心靈！ 自鴉片戰爭以來的中國近代史，是一部飽受帝國主義列強凌辱瓜分的劇辱史，也是一部中國人民前仆后繼英勇抗擊帝國主義侵略的斗爭史。爆發于十九世紀末的中日甲午戰爭，雖然以中國的失敗而告終，但影片在表現這一歷史悲劇時，則突出了中華民族不屈的民族精神，氣勢磅礴地譜寫了一曲愛國主義頌歌，把一段本是”灰溜溜”的歷史，塑造成了一件”亮晶晶”的杰出藝術經典。發生在一個世紀前的甲午海戰，一直是我中華民族的恥辱。日本自從1868年明治維新以后走上了軍國主義道路，他看到歐美殖民者紛紛侵占中國領土，也對中國虎視眈眈，1894年，日軍挑起了侵略朝鮮和中國的中日甲午海戰。 甲午海戰這一個歷史事件，悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌，水兵王國成等中國廣大愛國官兵在黃海海戰中頑強的戰斗精神和血戰到底的英雄氣概。體現了偉大的愛國主義精神，在我國反侵略史上譜寫了光輝的一頁，同時也揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐敗，暴露了慈禧、李鴻章、方伯謙等民族敗類賣國求榮的丑惡嘴臉。 關于中國的慘敗，我認為有以下幾個原因： 1、最根本的原因是社會制度的差異。日本在明治維新以后，走上了快速發展的資本主義道路，不但擺脫了半殖民地的地位，而且成為世界強國，而中國正處在晚清統治下的半殖民地半封建社會，成為列強瓜分的目標。 2、清朝統治的腐敗。慈禧、李鴻章等人寄希望于外國調停，沒有把立足點放在自身力量上來。據說日本為了備戰，天皇帶頭捐了4萬元，日本各界更是競相傾囊，而慈禧太后為了舉辦萬壽慶典，挪用了1500萬兩海軍軍費，以致于北洋水師缺銀少餉。 3、直接原因是指揮不當，貽誤戰機。李鴻章避敵保船，不準海軍出戰，最終喪失了制海權。本來中國國力和軍事實力并不比日本差，中國經過洋務運動，重工業和軍事都取得不少發展，日本由于是新興的資本主義國家，重工業比較薄弱，其實力于中國不相上下，本來可以一戰，但由于指揮者缺乏預見，準備不足是戰爭失敗的認識原因。 經過甲午海戰，對中國對日本都產生了深遠的影響。 對于中國，被迫簽訂了又一個喪權辱國的條約，使中國的半殖民地半封建化大大加深，清政府已經完全成為列強統治中國的工具，甲午海戰的失敗，使洋務派“自強求富”的夢想最終化為泡影。自此，列強掀起瓜分中國的狂潮，而勇敢先進的中國人，也在血與火的交織中奮勇抗擊，和爭取民族獨立，拉開了義和團運動和辛亥革命的序幕。 對于日本，不但擴大了殖民地范圍，戰爭賠款也使日本的經濟飛速發展。自此，日本走上了對外侵略擴張的道路，在全世界的范圍內與列強爭奪殖民地的斗爭也日趨激烈，為發動新的戰爭作了準備，最終形成了法西斯策源地，為其上世紀30年代大舉侵華埋下了伏筆。 110年前，在我國黃、渤海水域爆發了震驚中外的甲午海戰，那是場刻骨銘心的戰爭，給中華民族帶來的創傷，至今仍隱隱作痛。110年的國恥，提醒我們“生于憂患，死于安樂”，100年的屈辱，我們將永不忘記。 今天，我們要學習鄧世昌那種氣壯山河的英雄氣概和堅強不屈偉大精神，現在，我們的國家強大了，她的強大靠的不是別人，靠的正是這一代又一代的人的勤奮與努力。當然還有那在戰場上付出了生命與鮮血的英雄人物。我們將高喊著“振興中華”來祭奠那些在戰爭中為國捐軀的民族脊梁！ 甲午風云電影觀后感（三） 今天，我看了《甲午風云》這部電影，這個歷史片是寫了中日兩國在海上大打仗，主角是鄧世昌。()鄧世昌領隊打日本鬼子的四艘軍艦，最后鄧世昌英勇的為祖國犧牲了。就是因為鄧世昌的犧牲，我們才懂得了應該愛國。 課文中也寫到了鄧世昌的英勇，對敵人心狠手辣，對百姓和諧善良。這次失敗，就是因為一些不為國家著想，貪生怕死的人造成的。他們想投靠日方，不受生死的折磨，不用打仗。而一些愛國之子跟著鄧世昌一起反抗日本，不讓日本進入我國的海防線。我特別欣賞鄧世昌的他指揮的‘致遠號’，鄧世昌曾說過一句話，讓我非常佩服：“我們為國而戰，早已把生死置之度外。”鄧世昌對國家做出了這么多的貢獻，老天為什么不看一看，睜睜眼，為什么不保佑他大難不死呢？鄧世昌的英勇行為讓我們知道一定要愛國。鄧世昌失敗了，覺得愧疚，活活淹死在大海里。 雖然失敗了，但是努力了，一點也不必傷心，“鄧世昌，你永遠深深地刻在中華人民心中！”
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 （1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 （2）上課關。 （3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 （4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 （5）質量關。 3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規教學方面： 1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 校內公開課活動計劃表 日期周次星期節次開課人員擬開課內容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態系統的調節 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮江新區大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一．指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 二．主要工作及活動： 1．加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 2、協助開展好我校的區級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想 堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 （二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 三、教學目標 （一）知識與技能： 1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 （3）教學目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 ②具體目標： 運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 （3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關于高二下學期班主任工作計劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 20XX高二下學期班主任工作計劃 高二下學期工作計劃范文 20XX年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃2 高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養學生的抽象、概括能力。 7. 培養學生的遷移類推能力。 8. 培養學生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 一、混合運算和應用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數和整數四則運算（18課時） 1、十進制計數法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數的改寫4課時 四、小數的意義和性質（17課時） 1、小數的意義和讀寫法2課時 2、小數的性質和小數的大小比較3課時 3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 4、小數和復名數3課時 5、求一個小數的近似數 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日
向縱深發展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
