環保活動7篇
環保活動(1)
大班環保主題活動方案
【篇一：幼兒園環保活動策劃方案】
“保護地球,從小做起”活動策劃
一、活動主題：“保護地球,從小做起”
二、活動時間：2015年4月22日
三、活動地點：幼兒園以小區
四、活動準備
1、一次性手套若干。
2、可回收垃圾垃圾袋，不可回收垃圾垃圾袋。
3、抹布若干，水盆若干。
4、環保宣傳單。
5、綠絲帶。
6、環境創設，布置宣傳海報。
五、 活動背景
在浩瀚的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園。小朋友，你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對呀，地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長大，可是最近她很生氣，知道為什么嗎? 原來地球上的人在那亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒等，也都到處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎么辦呢? 對呀，我們應該關心我們的共同家園，我們應該為地球媽媽做點有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎?那么，這些垃圾還有沒有用呢?我們中班小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小班的小朋友們就負責打掃我們美麗的幼兒園，今天，讓我們每一個人都行動起來，為我們的地球媽媽出一份力。
六、場地安排
幼兒園以及小區
七、 活動目的
通過開展多種形式的活動，讓環保教育的種子灑向每個孩子的心田。
八、 活動具體內容
一、小朋友們集合外操場。
主持人講關于“保護地球,從小做起”的相關知識。
園長講話，分配各年齡段任務：大班：發宣傳單，綁綠絲帶，撿垃圾，垃圾分類。中班：變廢為寶，涂抹綠色，創意生活。小班：擦擦幼兒園的玩具。
二、分散活動
大班：1、邊游高爾夫，邊喊口號。
2、邊發宣傳單。綁綠絲帶。
3、撿垃圾，并學會將垃圾分類。
4、整理，回幼兒園。
中班：尋找自己或者家人的舊t恤制作漂亮的環保袋，并在幼兒園大廳
展示。
小班：各班級負責，大型玩具（內操場、外操場）。毛毛蟲。搖搖馬，
淘氣堡。種植園地的擦拭打掃工作。
托班：在班級打掃，擦小椅子。
1.回收廢舊電池，2.標語橫幅《保護地球，善待地球——高爾夫幼兒園》，家長簽名。
一周環保主題教育活動：
小班課程：《垃圾悄悄話》《小小環保桶》《小魚要喝干凈的水》《小水滴》《地球媽媽》。
中班課程：《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》《小小口香糖》《隨手可做的小事》。
大班課程：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環保教育》《塑料袋》。
全園倡議書：
簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康，科學合理。
4、節約紙張，盡量兩面使用。
5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。
6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。
8、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
9、學會簡單修理家庭用具；多看書、看好書，讓精神富足。學會與人平靜交談。 10采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節省能源。
【篇二：大班環保主題活動】
大班環保主題活動《環保小達人》
“我們只有一個地球”、“地球是我們共同的家園”，隨著這些口號的提 出，人類環保意識正在覺醒，環保教育迫在眉睫。孩子是祖國的未來，是21世紀的主人，對孩子進行環保教育，增強他們的環境保護意識，意義重大而深遠。作為一名教師，從小培養幼兒的環境保護意識是我們老師義不容辭的責任。我想何不開展一次環保月活動呢，通過豐富有趣的環保課堂，強化愛護、保護地球、增強幼兒的環保意識，培養幼兒從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，共同關愛我們的地球家園。所以我開展了此次活動《環保小達人》，希望小朋友能夠建立環保意識，養成環保的好習慣。
主題目標：
1知道垃圾會影響地球環境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的 處理方法。
2能大膽說出環境受污染的來源，認識其危害，了解環境和人類生活的關系。 3能夠和同伴進行交流對環境污染和保護環境的感受。
4. 將環保教育融入到一日生活中，培養幼兒環保行為
5.引導幼兒多感官參與創新思維活動，激發幼兒發明創造的欲望和探索精神，知道廢物利用所帶來的社會價值，發展幼兒的想象和動手操作能力，培養初步的創新意識體，用多種形式的廢舊物品組合創新出各種物體、玩具，體驗變廢為寶的樂趣。
6.讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環保意識。
主題網絡設計：
活動一：《垃圾箱中的寶貝》
活動目標：
使幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的好處， 增強幼兒資源再利用的環保意識。
活動準備：
ppt，各種廢舊物品（報紙、玩具、書、小衣服等）；幼兒展開前期的調查
活動過程：
一、從身邊垃圾筒的調查情況入手，發現問題。
1、老師出示教室中垃圾的調查情況。
2、幼兒說問題、交流感想。
3、小結：原來有許多廢舊物品還可以再利用。
二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進行討論、記錄、交流，還有什么用。 老師總結幼兒的方法：送人、修補、制作、反復使用、制作作品、其它。
2、ppt展示
交流：垃圾哪里去了
垃圾會被怎樣處理呢（調查結果）
哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢
老師小結垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環利用？
3、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報的方式展示答案）
三、用語言與表演等形式總結方法
鼓勵孩子們設計廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應該怎么做。
活動二：《創意服裝秀》
活動目標：
1、運用繪畫方法設計簡單的服裝，如：坎肩、裙子等。
2、根據廢舊材料的特點，運用剪、粘、拼接等方法設計制作服裝。
活動準備：
1、各種廢舊材料如：報紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等；剪子，膠水、雙面膠、 訂書機；時裝表演的錄音磁帶。
2、請家長與幼兒一起觀察生活中人們的服裝，積累一定的生活經驗。
3、教師事先用廢舊材料制作的服裝樣品2-3件。
4、時裝表演的音樂磁帶、錄音機。
活動過程：
1、帶幼兒進活動室。教師談話導入：小朋友你知道老師帶你們到這來干什么嗎？ 老師要帶你們看一場精彩的演出，是什么演出等會兒小朋友看了就知道了。
2、看課件“兒童時裝秀”
幼兒欣賞完，教師提問：
（1）小朋友剛才你們看到了什么？這些服裝漂亮嗎？顏色一樣嗎？（五顏六色、 美麗大方）
（2）教師：那小朋友你們看看你們穿的衣服顏色、款式、面料一樣嗎？（讓幼兒相互摸一下服裝手感）都什么感覺？（有的面料硬，有的軟）
（3）教師：那你們知道這些漂亮的衣服是誰設計的嗎？幼兒：設計師。教師： 對，這些衣服都好似設計師在圖紙上一遍遍的畫，搭配顏色，畫上漂亮的圖案， 覺得滿意了，才把它送到服裝廠做出來讓人們穿，把人們打扮的更漂亮。
（4）教師：咱們除了知道服裝是由很多不同的面料制作之外其實服裝還可以用 一些其他的材料制作，小朋友想不想看看是由哪些材料做成的服裝啊？
3、幼兒表演：環保時裝秀（讓幼兒穿著用各種材料做的衣服表演。）
欣賞完進行提問：（1）孩子們剛才那些小朋友的表演精彩嗎？那他們穿的衣服 都是用什么材料制作的？（掛歷紙、報紙、撲克、光盤等）
（2）教師：那你們家如果有這種廢舊的材料你會怎么處理？這些廢舊材料咱們 每家都有，咱們小朋友有的會把它撕掉，扔掉，其實這些東西還是會有它的用處的，咱們小朋友以后一定好好把這些廢舊材料保存下來，進行廢物在利用。
（3）教師：老師今天也給小朋友準備了很多廢舊材料，小朋友想不想也當一名 設計師？（想）那咱們在設計服裝時要先怎么樣？幼兒自由說。教師小結：先進行測量，再繪圖，然后再裁剪。
（4）幼兒自選材料開始制作，教師巡回指導給予幫助。
4、幼兒制作完畢后，教師讓幼兒介紹自己使用什么材料制作的什么樣的衣服。 5讓幼兒穿上自己制作的衣服進行展示表演。（背景音樂）
6教師當小記者即興采訪：穿上自己設計的衣服什么心情？
小朋友：
a：穿上自己設計的衣服我很高興。
b、將來我也要當一名設計師，讓人們穿上我設計的衣服。
c、我希望大家以后把永久的東西都保存好，把它們利用起來。
7、教師總結：小朋友，這些服裝不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做成的，你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說不定用處可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料，準備二次利用。這樣既美化了環境，又能 廢物變寶。老師也希望咱們小朋友把一些廢舊材料都能利用起來把他們變成有用 的東西好不好？
8、結束：教師：走，孩子們咱們到院子里老師去給你們拍照，把你們設計的衣服發布到網上去，讓人們將來都穿上你們做的衣服好不好？
（將幼兒帶出活動室）
活動三：《我是環保小達人》
活動目標：
1能大膽說出環境受污染的來源，認識其危害，感受環境與人類生活的關系。 2懂得保護環境，有強烈的保護環境的意識和行為
3能與同伴合作交流環境受污染和保護環境的感受
活動準備：
1制作幻燈片
2大圖畫紙、水彩筆和環保標語
3有初步的環境保護知識，與家長討論過環保話題
活動過程：
一、看看說說
出示湖水受污染的圖片，讓幼兒觀察，提出問題（通過發現小魚的死，逃，知道河水受到污染）
二、交流分享
1認識污染，了解多種污染
師：“你們知道什么是污染嗎？哪些東西被污染了？（分組討論，并由幼兒記錄畫在紙上）
2出示幼兒的記錄，分享。
3出示各種污染圖片，討論其危害。
（拓展幼兒對污染的認識）
馬路噪音、音像店大聲的音樂、亂認垃圾、亂砍樹木、空氣污染等
三、討論怎樣保護環境
師：“我們的地球受到了污染我們怎樣能保護她呢？
師：“我們怎樣讓更多的人參與到環境保護呢？
1爭當環保宣傳員有哪些口號呢？
2用圖畫的形式宣傳環保制作宣傳展板，教師在旁邊加上文字說明延伸：利用周末，小朋友和家長進行小區周圍的環境打掃。
設計思路闡述：
大班的孩子主人翁意識很強烈，在社區活動中表現非常熱情，非常愿意參加到公益活動中來，本次活動通過組織幼兒參觀一些污水的照片，向幼兒展示地球環境受到了破壞，讓幼兒感受保護環境要從自己做起。通過活動中的議論讓幼兒知道環境保護的重要性，激發幼兒愛護環境的意識，既豐富了幼兒的環保知識，又增強了幼兒的環保意識，促進幼兒環保行為的養成從而獲得良好的教育效果。讓幼兒養成保護環境的意識并發起對身邊人行為干預，到小區中進行宣傳，孩子體會到了向別人進行環保教育的成就感和喜悅，對環保行為有了更強烈的興趣和自覺意識，使得原本枯燥的環保宣傳課顯得有趣。
利用美術游戲，收集各種紙盒、酸奶杯、牙膏合等進行創意改造。把每一件廢物在我們的手里都會變成有用的玩具，讓孩子們明白廢物可以再利用的道理，并使幼兒的親自然的情感轉化為真正的保護性行為，環保成了孩子們真正的內在需要。
幼兒是活動的主體，本次月活動，通過一系列的環保教育，讓幼兒從沒有實際經驗到認識環境遭到破壞并感受環境破壞帶來的后果到最后的身體力行的親自參與到環保中，都體現了幼兒在本次活動中的主體地位。孩子們在活動中發表自己
的感受、想法及環保的方法，可以感受到孩子們通過此次活動對環保有了更深的認識。
總之保護環境，教育為先，從小樹立良好的環境保護意識，我們生存的地球會變得更加美好，讓我們一起為保護人類共存的唯一的地球環境而共同努力。
參考文獻：
①、幼兒園教育》，李季湄、肖湘寧，北京師范大學出版社，1995年版。 ②、《教師與兒童發展》，龐麗娟，北京師范大學出版社，2001年版。 ③、《學前教育論稿》，趙寄石，南京大學出版社,2000
④、《幼兒社會性發展與教育》，楊麗珠、吳文菊，遼寧師范大學出版社，2000年
⑤、《幼兒教育心理學》，潘日文、侯桂蘭，中央民族大學出版社，2006年 ⑥、《公關心理學》，張云，復旦大學出版社，1995年
【篇三：大班環保主題活動】
附件3：
中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點專科
__________學 前 教 育_________專業畢業設計( 論文)
江蘇廣播電視大學
畢業設計
題 目：“環保小達人”教育活動設計方案
姓 名： 何丙芹學號： 1232001415057專 業： 學前教育 入 學 時 間： 2012年春 指導教師及職稱： 張麗芹 講師所 在 電 大：連云港廣播電視大學東海分校
2014年4月 15 日
1、知道垃圾會影響地球環境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
2、能大膽說出環境受污染的來源，認識其危害，了解環境和人類生活的關系。
3、能夠和同伴進行交流對環境污染和保護環境的感受。 4、將環保教育融入到一日生活中，培養幼兒環保行為
5、引導幼兒多感官參與創新思維活動，激發幼兒發明創造的欲望
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增強幼兒資源再利用的環保意識。 活動準備：
ppt，各種廢舊物品（報紙、玩具、書、小衣服等）；幼兒展開前期的調查活動過程：
一、從身邊垃圾筒的調查情況入手，發現問題。 1、老師出示教室中垃圾的調查情況。 2、幼兒說問題、交流感想。
3、小結：原來有許多廢舊物品還可以再利用。 二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。 1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進行討論、記錄、交流，還有什么用。老師總結幼兒的方法：送人、修補、制作、反復使用、制作作品、其它。 2、ppt展示 交流：垃圾哪里去了
垃圾會被怎樣處理呢（調查結果） 哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢
老師小結垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環利用？ 3、討論：哪種方法適合東海（老師以讀報的方式展示答案） 三、用語言與表演等形式總結方法
鼓勵孩子們設計廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應該怎么做。
活動二：《創意服裝秀》 活動目標：
1、運用繪畫方法設計簡單的服裝，如：坎肩、裙子等。
2、根據廢舊材料的特點，運用剪、粘、拼接等方法設計制作服裝。 活動準備：
1、各種廢舊材料:如報紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等;剪刀、膠帶、雙面膠、訂書機；時裝表演的光盤。
2、請家長與幼兒一起觀察生活中人們的服裝，積累一定的生活經驗。 3、教師事先用廢舊材料制作的服裝樣品2-3件。 4、時裝表演的光盤、播放設備。 活動過程：
1、帶幼兒進活動室。
教師談話導入：小朋友你知道老師帶你們到這來干什么嗎？老師要帶你們看一場精彩的演出，是什么演出等會兒小朋友看了就知道了。 2、看課件“兒童時裝秀” 幼兒欣賞完，教師提問：
（1）小朋友剛才你們看到了什么？這些服裝漂亮嗎？顏色一樣嗎？ （五顏六色、美麗大方）
（2）教師：那小朋友你們看看你們穿的衣服顏色、款式、面料一樣嗎？（讓幼兒相互摸一下服裝手感）都什么感覺？（有的面料硬，有的軟）
（3）教師：那你們知道這些漂亮的衣服是誰設計的嗎？幼兒：設
環保活動(2)
東北大學2011—2012學年關于環境類活動策劃方案一、活動主題：以法保護自然環境，以德創建社會文明
二、活動口號：微笑環保，陽光生活
三、活動背景：近些年，大家都在談環保，一些人認為，環保是 為了“萬物和諧，用行動創造”；課本上面說，環保的意義在于崇尚自然，遵循自然規律，人的法則與自然法則沖突時，人的法則適應自然法則。要做到人與自然和諧統一，必須尊重自然內在價值遵循自然規律，超越人自身局限的需要。
四、活動意義：這次活動的主要意義一是激發在校大學生環保意 識，將環保觀念深入人心，二是鍛煉學生的實踐拓展能力，為就業打下基礎，三是在社會上形成一定影響，不僅讓大學生學會環保，更是讓群眾了解環保之精神所在，從小方面映射到大方面，從而促進社會文明建設，促進社會主義現代化。
五、活動介紹：
主題一 智慧回收，減少污染
1）活動名稱：環保行為藝術展
活動時間：3月28日
活動介紹：同學用廢報紙、費紙袋、塑料袋等通過拼接、搭制等方法制作相應的道具，如服裝，頭飾等，也可突出某種動物的形象。進而進行行為藝術展出、走秀等。通過此活動吸引大家的目光，倡導保護動物、廢物利用與時尚元素結合等環保理念，可以向觀眾發放環保小物件的禮品。可加入環保樂器表演，水杯奏樂，廢品打擊樂搖滾樂等（如果為增添效果，還可以以此形象做適當的話劇表演，從而提高同學的環保意識。
活動預算：8000元
2）活動名稱：校園廢舊電池回收
活動時間：3月20日
活動介紹：在全校進行廢舊電池（包括普通電池、手機電池和相機電池等）的統一回收與收集，要對電池進行統一的分類整理，并安排好廢舊電池的后期處理，對活動的成果進行集中展示。對上交廢舊電池的同學將質量較好的筷子作為獎勵，以此既可推廣筷子的循環使用，減少一次性筷子的使用，也可以一定程度上減少電池對環境的污染。活動后在大活會設立廢舊電池的收集點，建立東北大學長期的廢舊電池回收機制。
活動預算：7000元
3）活動名稱：廢品回收箱設計大賽
活動時間： 5月15日
活動介紹：利于資源的回收和利用，符合科學發展觀的要求，實現資源的再循環與可持續發展，利于經濟，社會與壞境的和諧。參與對象以提交設計方案的方式參與，進行一輪二輪的篩選，在規定的時期內將草案做成實物進行展覽及專家的評選，最終通過答辯來對回收箱的設計應用進行解釋，評選結果。
活動預算：7000元
主題二 低碳時尚生活
1）活動名稱：微博，“袋”領環保時尚
活動時間：4月10日
活動介紹：通過這一活動增強同學們的環保意識，并減少校園內的一次性方便袋使用。開展一次環保宣傳活動，向截止到當日發布了該微博話題的微博用戶發放環保購物袋，在購物袋中可放置印有環保貼士的宣傳單等。活動現場同時舉行簽名活動，現場收集環保宣言。通過展板等方式對優秀的微博進行展示。發表微博時需要用#微博，袋領環保時尚#的微博話題，并且在微博中@社團所設立的微博賬號。領取購物袋時需要使用手機等設備登錄發表微博的賬號以確認發表情況。
活動預算：5000元
2） 活動名稱：低碳出行，陽光生活——單車倡環保
活動時間：5月2日
活動介紹：通過自行車騎行的活動方式，喚起沈陽市民對沈陽市環境問題嚴峻性的認識，提高市民對低碳生活的意識，號召市民將低碳的概念融入生活中，如少乘私家車等等。同時，也對我校進行了宣傳，發揚我校學生的志愿精神，環保熱忱。活動對象為東北大學師生，報名至主辦方，由主辦方統一規定時間，統一著裝，出發騎自行車沿主辦方規定的路線出發，宣傳低碳理念。主辦方通過制作巨型條幅，巨型海報等宣傳手段來宣傳低碳出行理念，增強宣傳理念。聯系相關媒體部門加強環保宣傳力度。
活動預算：6000—8000元
3）活動名稱：環保先鋒，人人有責
活動時間：4月17日
活動要求：由社團在人人網上建立一個公共主頁，定期發表有關環保的狀態、日志和分享等。由社團于_月_日于校內舉辦環保宣傳活動，并在活動現場對實名發布環保宣言并@該公共主頁的同學發放環保購物袋一個。通過這一活動增強同學們的環保意識，減少校園內的一次性方便袋使用。該公共主頁需體現社聯元素。
活動預算：8000元
主題三：“綠”動生活，挑戰“裝卸”的魅力
1） 活動名稱：有獎競“拆”挑戰賽
活動介紹：參賽者按照比賽要求將主辦方提供的節能小物品進行拆卸，比賽結果為輔，過程為主，在比賽過程中認識到這些節能物品的構造及其原理，更好的提高人們的節能意識。讓同學們在活動的過程中認識并了解節能減排，進而對社團活動起到了宣傳作用，更是起到了宣傳效果。參與者在限制的時間內能夠拆或裝完畢，可從旁邊的工作人員那獲得一張“拆”字領獎憑證;若參與者未能在限定時間內拆裝完畢，認可獲得一次答題的機會，若答對問題可獲得一張“答”字領獎憑證；若未能答對，仍可以獲得一張參與領獎憑證。
活動預算：6000元
2）活動名稱:生命與綠色擁抱——“環保知識展示會”
活動時間：5月28日
活動介紹：人類以其科學技術改造自身帶來環境污染的不幸．近代屢屢發生的公害事件終于使人們承認了這一事實，并發現化學品造成的環境污染最為嚴重．治理已發生的污染固然重要，而根本大計還在防患于未然，要使人們在建設的同時考慮到環境的影響，樹立“環境意識”．可見，在中學向學生介紹有關環境化學與防止環境污染的知識是非常必要的以環保類的發明物品和技術進行宣傳，從中在以有關各個專業（可以分成專業板塊展區）有關環保的列出，吸引眼球，可以有產品展示、動手組裝（可以設有獎勵）、評出各學院的動手能手等等。
活動預算：4500元
3）活動名稱：無動力小車大賽
活動時間：6月1日
活動介紹：參賽者利用活動主辦方提供的膠水，報紙等物品，設計出一輛能在風扇吹動下行進的小車，在相同時間內小車前進距離最遠者為勝者。活動分為初賽和決賽兩部分。參賽者只能使用活動主辦方提供的材料進行小車的設計。這里的無動力指的是不借助傳統小車的驅動裝置，只借助風能使小車前進。
活動預案算：8000元
4）活動名稱：“挑戰一根蠟燭”
活動時間：6月18日
活動介紹：活動以一個挑戰賽的形式展開，活動對象為所有的熱愛自己動手的同學，場地可選在籃球場等地。有意參加本挑戰賽的同學需在規定的時間內報名參加。活動主要內容是利用一根蠟燭做為熱源并用易拉罐做為容器，加熱200ml自來水至沸騰。并在自來水沸騰之后向水中打入一個雞蛋（雞蛋要求去殼），雞蛋煮熟則比賽結束。比賽采取計時制，用時最短者將獲勝，并贏得豐厚獎品。另外比賽可對蠟燭進行切割等操作，但僅限用一根蠟燭的量。比賽允許用易拉罐和蠟燭設計成一個小火爐做為熱源，也允許將易拉罐設計成各種形狀做為容器。
活動預算：7500元
主題三：“小資”保護地球
1）活動名稱：環保類知識普及大賽
活動時間：4月22日
活動介紹：通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，由東北大學校團委主辦，東北大學學生社團聯合會承辦，東北大學在校學生均可參加，環境保護系列活動之綠色講座及環保活動之知識競賽。
活動預算：8600元
2）活動名稱：節約用水，拯救大地
活動時間：5月23日
活動介紹：進行一次節水調查活動，走訪社區，進入學生宿舍調查日常用水量，根據調查結果制定節水方案，經過審批篩選評選出最佳節水方案從而進行推廣。另外，加強在有水龍頭的地方進行節約用水宣傳，貼標語等。
活動預算：6000元
3）活動名稱：用行動拯救水資源
活動時間：5月—6月
活動介紹：學生通過表演話劇的形式進行話劇表演，主題以節約用水中心，突出水的重要性以及未來水資源對于地球不樂觀的實施現狀，并通過比賽的方式評選，提高學生對水資源合理利用的觀念。比賽可要求外校（沈音等）專家蒞臨指導，擴大宣傳力度，達到反響強烈的目的。
活動預算：16000元
4）活動名稱：沒有買賣就沒有殺害
活動時間：6月24日
活動介紹：全校范圍內進行拯救鹿，貂，黑熊，鯊魚等動物，開展不買鹿茸，不穿裘皮大衣，不用膽汁，不吃魚翅等系列講座以及簽名承諾活動。參與者可以向主辦方提交形式多樣的感悟作品進行參賽評選（DV短劇，征文等），評選后進行全校的宣傳材料，樹立珍愛生命，保護人類共同的家園的思想意識。
活動預算：8000元
六、活動總預算：105600—107600元
2010年讀書節活動方案
一、???? 活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、活動目標：
1、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。
2、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。
3、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
三、活動實施的計劃
1、 做好讀書登記簿
（1） 每個學生結合個人實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。
（2） 每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。
（3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。
2、 舉辦讀書展覽：
各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等形式，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、 出讀書小報：
環保活動(3)
環保活動計劃
篇一：環保活動策劃書
********學院環保活動策劃書
一、 活動主題：綠色環保，循環利用 二、 活動背景：
在新世紀里，環境污染和生態變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰，環保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中，人們在努力獲得知識和提高素質的同時，也應該培養自己的環保和創新意識。而在另一方面，隨著社會發展，人們生活水平不斷提高，隨之產生的廢品垃圾越來越多，不但影響市容且影響環境。而這些廢品只要通過我們的發掘利用還是可以變廢為寶的，不但節約資源，還可以保護環境。
三、 活動目的：
1. 實現廢品的再利用，提高人們的環保意識 2. 提高大學生的實踐能力，培養團隊合作能力。
3. 讓人們參與該活動的同時能夠養成節約資源的好習慣，喚起人們的環保意識。 4. 廢品利用的形式宣傳環保，使環保意識進一步深入人心。
四、 活動時間：待定 五、 活動地點：待定
六、 活動對象：********學院全體學生 七、 主辦單位：*********學院志愿服務中心
協辦單位： 八、 活動流程：
前期準備：
1. x月x日召開志愿者服務中心廢品循環利用動員大會，鼓勵中心成員積極參與。 2．外宣部收集相關資料，以條幅、海報、展板、QQ、校園貼吧、微博等方式宣本次活動。大力發出宣傳口號，同時讓大家意識到活動的意義，從而參加到活動中來。 3. 秘書部制作調查問卷，了解同學們對廢品循環利用的看法. 4. 活動部負責收集可利用的廢物材料 活動中期:
1. 由管理部負責排放收集到的廢品
2. 分組進行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創意 3. 外宣部負責本次活動的拍攝工作 活動后期：
1. 在校園內設置櫥窗向全體師生展示本次活動的成品 2. 全體參與成員合影留念 3. 召開總結大會
九、 人員安排：
總負責人：***
各方面具體負責人：各部門部長
十、經費預算及資源所需：
1. 條幅： 20元 2. 彩色硬卡紙：30元 3．海報紙：12元 4. 剪刀：15元 5. 小刀：10元 6. 透明膠：6元 7. 雙面膠：4元 合計：97元
十一、活動注意事項：
1、 各成員按時到位，不要延誤
2、 每位志愿者要認真負責，嚴謹，不得途中離開 3、 注意文明禮貌，穿著整齊 4、 活動過程中注意安全
5、 如遇到特殊情況要及時告知負責人
附件一：
工作人員安排
附件二：
物資表
篇二：環保活動計劃
實驗小學2012年秋季學期一年級三班班級環保宣傳教育學期計劃
一、 指導思想
近年來保護環境的呼聲越來越高 人們通過自身的經歷和傳媒的報道 深刻地感受到環境危機給人類帶來的種種災難。要提高整個社會的環保意識水平 需要一個相當長的過程。環保意識與人們的文化素質和社會性的發展密切相關。少兒期是社會性發展的關鍵時期 這就要求我們必須把學生社會性的培養提高到應有的高度加以重視。環保教育涉及學生的方方面面 在教育工作中 教師應不失時機地培養孩子從點滴的事情做起 養成愛護環境的習慣 在學生社會性發展的過程中打下環保的印記。有了這種良好的習慣 才有利于孩子在今后逐漸樹立環保意識。 二、具體目標
（一） 以滲透為主將環保教育融合在各種教育活動中。將環保教育滲透在各種教學中原有教材中與環保教育有聯系的都可以有機結合。如 常識教育中學習空氣、聲音、水、電、動物、紙張、樹木、花草等知識 都可以結合進行減少污染 降低噪音 節約水、電、紙 保護珍稀動植物、植樹造林、愛護花草樹木等方面的教育。在語言教育中故事、童話、兒歌、看圖講述、情景對話以及美工、音樂、體育、文藝演出等活動都可以把環境教育滲透進來 關鍵是教師要當環保教育的有心人 時時、事事、處處注意將環境保護的知識滲透進來 融合在各種活動中。
（二） 以游戲為主引導學生養成愛護環境的習慣。
環境科學的內容非常廣泛 向學生提供的學習內容也是多種多樣的。對學生進行環保教育的游戲 結合學生生活的各個方面 從多角度、多方位引導學生認識環境、探索環境。 1、在表演游戲時 結合環保教育的內容 創編歌曲、舞蹈、小劇目 對學生進行滲透教育。在體育游戲中 有意識地把環保教育內容與發展學生動作、促進體能發展巧妙結合起來。 2、在有趣的體育活動中滲透環保意識。如“植樹造林”、“我是光榮的環衛工人”等游戲 讓學生在游戲中保護環境的快樂。 3、在角色游戲中 學生可按照自己的意愿 扮演他熟悉和喜愛的角色 創造性地反映自己的生活體驗和對周圍環境的認識。同時又可以廣泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的廢舊物品做游戲材料。學生在游戲中既可以生動活潑地學習和運用各種自然常識 又能充分體驗變廢為寶的樂趣。如學習噪音知識利用“文明超市”、“文明購物商場”等游戲 引導學生在游戲中克服大聲喧嘩的現象 培養輕聲、有禮貌地和同伴交往的習慣。 4、在娛樂游戲中 可為學生創設他們喜愛的競賽 如自制的“環保棋”“自制打擊樂器” 讓學生在玩的過程中學會辨別保護和損害環境的行為和事例 增強學生的環保意識和規則意識。 （三） 以日常教育和家長教育相結合在日常活動中 引導他們在日常生活中體驗良好環境
的重要性 由淺入深地理解保護環境的意義 培養學生由簡單的模仿行為轉化為自覺的環保行為。如學生往往不知道水的重要性 也不理解節約用水的道理。教師可開展系列教育 首先教孩子正確的盥洗方法 培養用水后擰緊水龍頭的習慣 接著開展“地球上的水會用完嗎 我們該怎樣節約用水 怎樣讓生活中的水再次利用 ”等討論 并請孩子從地球儀上找出水的位置 告訴他們只有淡水才可以飲用 而地球上大部分的水是海水 如不節約用水的話 后果不堪設想。然后組織學生觀看有關水和缺水現象的錄像 讓孩子感受水資源的重要性。環保教育與家庭、社會教育相結合 學生環保教育必須爭取家長的支持與配合 讓家長了解學生環保教育的必要性和可行性 請家長帶孩子共同感受大自然 共同探討怎樣才能使環境更美 在大自然和社會中萌發熱愛環境、保護環境的情感。
三、 主要活動的安排
九月份 制定活動計劃。 十月份 進行低碳生活教育
十一月份 積極宣傳組織環保活動。活動通過 1、聽到幾種聲音。 2、組織學生清掃社區主要街道衛生 3、組織孩子們擔任“環保小“ 采訪社區住戶 4、進行”環保知識問答“活動。
十二月份 開展《只有一個地球》的主題活動 通過開展 1、環保故事、兒歌比賽 2、環保小實驗“地球的吸引力” 3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。
總之 環境保護教育應該從小抓起 通過經常持久的環保教育 以及相應的環保活動 使學生確立環保意識 形成環保觀念 提高對環保的覺悟 增強環保責任感 成為真正的“環保衛士”
實驗小學一三班 2012年9月
實驗小學一年級三班環保活動計劃
九月份 制定活動計劃。 十月份 進行低碳生活教育
十一月份 積極宣傳組織環保活動。活動通過 1、聽到幾種聲音。 2、組織學生清掃社區主要街道衛生 3、組織孩子們擔任“環保小“ 采訪社區住戶 4、進行”環保知識問答“活動。 十二月份 開展《只有一個地球》的主題活動 通過開展 1、環保故事、兒歌比賽 2、環保小實驗“地球的吸引力” 3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。
總之 環境保護教育應該從小抓起 通過經常持久的環保教育 以及相應的環保活動 使學生確立環保意識 形成環保觀念 提高對環保的覺悟 增強環保責任感 成為真正的“環保衛士”
實驗小學一三班 2012年9月
《環保低碳，從我做起》的實踐活動記錄
課題：環保低碳，從我做起 活動學校：實驗小學一三班 活動年級：初一年級 活動人數：44人 活動教師:謝梅 活動記錄:李永靜
活動時間: 2012 105 活動目的：
通過活動，培養學生熱愛地球、熱愛自己家園的高尚品質，形成愛護環境、節約資源的良好行為習慣。關注周邊環境，了解我們身邊存在哪些環境問題。懂得環境保護的重要，它與我們的健康息息相關。 活動過程： 一、 主持人上臺揭示主題，隊會開始
有一個村莊，原來山青水秀，生長著大片森林，人們自由自在的生活。后來，人們看見木材可以賣好價錢，于是大量砍伐,再后來，這個村莊被黃沙淹沒了。由于人們肆無忌憚地傷害地球，地球已經像一個千瘡百孔的病人，如果能使每一條小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花兒都綻放，每一棵樹苗都茁壯成長，那么，我們的生活的環境該是何等的漂亮？那我們怎樣才能建造這么美好的家園呢？ 二、學生說一說身邊破壞環境的人和事。
三、學生分小組討論發言：結合本地本校情況，談自己在校內、校外應怎么做。 四、小品欣賞《保護環境，愛護地球》
五、開心辭典環保知識問答下面讓我們來進行環保知識問答環節吧！
六、活動總結：親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環境日！本次六三中隊會到此結束！
實驗小學一三班環保活動小組
組長：孫炳文
組員：高冉、孫栗幫、趙然、
黃俊霖、楊耀升、王悠仁
篇三：綠色環保活動方案
2012年中山職業技術學院
經濟管理系團總支
“響應時代號召踐行綠色環保”
活
動
策
劃
書
主辦單位：中山職業技術經管系團總支
承辦單位：經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部
目錄
一、 活動背景........................................................................................... - 1 -
二、活動目的............................................................................................. - 1 -
三、活動主題............................................................................................. - 1 -
四、活動對象............................................................................................. - 1 -
五、活動時間............................................................................................. - 2 -
六、活動地點............................................................................................. - 2 -
七、主辦單位............................................................................................. - 2 -
八、承辦單位............................................................................................. - 2 -
九、活動流程............................................................................................. - 2 -
（一）前期準備 .................................................................................. - 2 -
1、聯系........................................................................................... - 2 -
2、活動前期宣傳 .......................................................................... - 3 -
（二）活動中期 .................................................................................. - 3 -
1、環保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼 ...................... - 3 -
2、環保我先行系列活動三之—環保常識知多少 ...................... - 4 -
活動后期 ........................................................................................ - 4 -
十、注意事項............................................................................................. - 5 - 十一、工作人員分工及崗位職責 ............................................................ - 6 - 十二、經費預算 ........................................................................................ - 8 - 十三、應急措施 ........................................................................................ - 9 - 十四、活動亮點 ........................................................................................ - 9 -
一、 活動背景
隨著經濟的飛速發展和社會的不斷發展，人們對資源的開發和利用越來越大，對環境的污染也越來越嚴重。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。地球是人類的家，是我們賴以生存的地方，如果不改變現狀，將直接威脅到人類的生存與發展。保護環境是每一個地球公民的義務，進一步加大環境宣傳教育力度，作為大學生我們應該為環境做點實事。
二、活動目的
增強同學們的環保意識與社會責任感，向大學生宣傳環保意識，為綠色環保做出我們自己的貢獻。
將各項活動與綠色環保教育活動緊密結合，讓學生永遠走在綠色的前沿與環保接軌。
通過此次體驗活動，匯報班級綠色環保特色活動的成果和綠色環保行為，全面提高個人的思想道德素質。
三、活動主題
響應時代號召踐行綠色環保
四、活動對象
中山職業技術學院全院學生
五、活動時間
（一）、環保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼——11月—12月份
（二）、環保我先行系列活動二之—環保海報大賽——12月份
（三）、環保我先行系列活動三之—環保常識知多少——12月份
六、活動地點
一湖樓門口、學院范圍
七、主辦單位
中山職業技術學院經管系團總支
八、承辦單位
經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部
九、活動流程
（一）前期準備
1、聯系
（1）與學院宿舍宿管部聯系好，讓宿管老師們都充分了解我們活動的 目的和意義，并給與我們工作的支持，為活動各宿舍電費查閱做準備。
（2）相關負責人員聯系院素質拓展部，確保活動的申報成功，凡參與
活動的人員都能在活動結束后申請學分。
（3）舉行工作人員分工及崗位職責動員大會，明確工作任務，落實工
作分配。
2、活動前期宣傳
（1）設計手繪海報、ps海報，分別張貼于一湖樓飯堂前門、后門、8、
10、11棟宿舍樓下以及學院第二教學樓一樓大堂等顯眼地方，吸引更多學生參與；
（2）發表微博對講壇進行宣傳，呼吁團總支各成員進行轉發，加大活
動的影響層面，擴大活動影響范圍；
（3）在班級聯系咨詢QQ群發送消息、召開團支書會議，讓每位班干
在班上進行宣傳，并呼吁班上同學積極參與；
（4）申報素拓項目，增加講壇吸引力，提高同學參與積極性；
（5）查好活動期間的天氣狀況，做出相應的措施準備；
（6）準備好活動需要的相關資料、物品。
（二）活動中期
1、環保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼
（1）活動意義：
環保，從身邊小事做起！通過環保我先行系列活動一之——宿舍省電大比拼，讓廣大同學強化了環保節能意識，堅持從身邊一點一滴做起。活動營造了良好的競爭氛圍，更大地鼓動了同學們參與到活動中。
（2）活動內容：
由相關人員聯系各宿舍樓宿管，做好通知工作。在電費公布那天分派干事到各宿舍公布欄進行信息的采集，記錄各宿舍用電量最少的三間宿舍，給予各宿舍樓前三名“環保宿舍”稱號，并與活動結束當天對獲獎宿舍進行表彰和獎勵。
環保活動(4)
環保作文之環保主題活動方案
環保主題活動方案
【篇一：《環境保護 從我做起》主題班會活動方案】
《環境保護 從我做起》主題班會活動方案
一、活動目的：
結合環保主題我們召開了“環保從我做起”主題班會，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，使同學們了解環境污染的現狀，激發學生愛環境的情感，并激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環保活動，人人爭做環保小衛士。
二、活動方法：
把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。
三、活動過程：
（一）主持人講話：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班會課的主題是“環保從我做起”。同學們，地球上的資源為了生存很著急，那么我們人類更應該關注環保問題。
（二）情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴重的環境污染。
主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環保小衛士所了解的情況吧。
學生1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。
學生2：焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。 主持人：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。同學們，你知道“世界環境日”是每年的哪一天？為了保護環境許多同學紛紛投入到了搶救地球的活動。
（三）請同學從社會、學校、家庭等說說保護環境的事例吧。
1．廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
2．甘肅從提高公民的環保意識入手，大力開展“保護母親河——天天環保”行動和“生態家園”、“綠色學校”、創建活動，公眾的
環保意識明顯增強。
主持人小結：正因為人們能自覺投身于保護環境的偉大事業中去，所以我們才能生活在天長藍，水長碧，山長青的優美環境中。勞動最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環境。
（四）、實踐活動
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學們為環境保護獻一計。討論：
學生1：小學應增設環保教育課。
學生2：我建議給縣長寫一封信，提出治理環境污染的建議。 主持人：同學們的建議很好。【節能環保主題班會教案】節能環保主題班會教案。但是愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現在做起，請大家談談準備怎么做？
學生1：我要多看有關環保知識的書，用知識武裝頭腦。 學生2：勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環境。 在今后的日子里，同學們一定會說得到，做得到，是不是？那看誰首先爭得環保章怎么樣？
（五）環保知識問答，讓學生了解環保知識。
（六）“環保小衛士”宣誓。
主持人：同學們，我們可以為環保做很多事情，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地了解環境污染與環保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領同學們宣誓。
（七）、談感受：主持人：今天的班會活動將要結束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節課的感受。并動手設計環境保護的標語，并解說。
（八）散文朗誦，再次從中感受環保的重要性。。
主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。
（七）主持人：宣布今天的班會活動結束。
【篇二：綠色環保活動方案】
2012年中山職業技術學院
經濟管理系團總支
“響應時代號召踐行綠色環保”
活
動
策
劃
書
主辦單位：中山職業技術經管系團總支
承辦單位：經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部
一、 活動背景........................................................................................... - 1 -
二、活動目的............................................................................................. - 1 -
三、活動主題............................................................................................. - 1 -
四、活動對象............................................................................................. - 1 -
五、活動時間............................................................................................. - 2 -
六、活動地點............................................................................................. - 2 -
七、主辦單位............................................................................................. - 2 -
八、承辦單位............................................................................................. - 2 -
九、活動流程............................................................................................. - 2 -
（一）前期準備 .................................................................................. - 2 -
1、聯系........................................................................................... - 2 -
2、活動前期宣傳 .......................................................................... - 3 -
（二）活動中期 .................................................................................. - 3 -
1、環保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼 ...................... - 3 -
2、環保我先行系列活動三之—環保常識知多少 ...................... - 4 -
(三)活動后期 ........................................................................................ - 4 -
十、注意事項............................................................................................. - 5 - 十一、工作人員分工及崗位職責 ............................................................ - 6 - 十二、經費預算 ........................................................................................ - 8 - 十三、應急措施 ........................................................................................ - 9 - 十四、活動亮點 ........................................................................................ - 9 -
一、 活動背景
隨著經濟的飛速發展和社會的不斷發展，人們對資源的開發和利用越來越大，對環境的污染也越來越嚴重。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。地球是人類的家，是我們賴以生存的地方，如果不改變現狀，將直接威脅到人類的生存與發展。保護環境是每一個地球公民的義務，進一步加大環境宣傳教育力度，作為大學生我們應該為環境做點實事。
二、活動目的
一增強同學們的環保意識與社會責任感，向大學生宣傳環保意識，為綠色環保做出我們自己的貢獻。
二將各項活動與綠色環保教育活動緊密結合，讓學生永遠走在綠色的前沿與環保接軌。
三通過此次體驗活動，匯報班級綠色環保特色活動的成果和綠色環保行為，全面提高個人的思想道德素質。
三、活動主題
響應時代號召踐行綠色環保
四、活動對象
中山職業技術學院全院學生
五、活動時間
（一）、環保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼——11月—12月份
（二）、環保我先行系列活動二之—環保海報大賽——12月份
（三）、環保我先行系列活動三之—環保常識知多少——12月份
六、活動地點
一湖樓門口(飯堂門口)、學院范圍
七、主辦單位
中山職業技術學院經管系團總支
八、承辦單位
經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部
九、活動流程
（一）前期準備
1、聯系
（1）與學院宿舍宿管部聯系好，讓宿管老師們都充分了解我們活動的 目的和意義，并給與我們工作的支持，為活動各宿舍電費查閱做準備。
（2）相關負責人員聯系院素質拓展部，確保活動的申報成功，凡參與
活動的人員都能在活動結束后申請學分。
（3）舉行工作人員分工及崗位職責動員大會，明確工作任務，落實工
作分配。
2、活動前期宣傳
（1）設計手繪海報、ps海報，分別張貼于一湖樓飯堂前門、后門、8、
10、11棟宿舍樓下以及學院第二教學樓一樓大堂等顯眼地方，吸引更多學生參與；
（2）發表微博對講壇進行宣傳，呼吁團總支各成員進行轉發，加大活
動的影響層面，擴大活動影響范圍；
（3）在班級聯系咨詢qq群發送消息、召開團支書會議，讓每位班干
在班上進行宣傳，并呼吁班上同學積極參與；
（4）申報素拓項目，增加講壇吸引力，提高同學參與積極性；
（5）查好活動期間的天氣狀況，做出相應的措施準備；
（6）準備好活動需要的相關資料、物品。
（二）活動中期
1、環保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼
（1）活動意義：
環保，從身邊小事做起！通過環保我先行系列活動一之——宿舍省電大比拼，讓廣大同學強化了環保節能意識，堅持從身邊一點一滴做起。活動營造了良好的競爭氛圍，更大地鼓動了同學們參與到活動中。
（2）活動內容：
由相關人員聯系各宿舍樓宿管，做好通知工作。在電費公布那天分派干事到各宿舍公布欄進行信息的采集，記錄各宿舍用電量最少的三間宿舍，給予各宿舍樓前三名“環保宿舍”稱號，并與活動結束當天對獲獎宿舍進行表彰和獎勵。
【篇三：環保主題隊會活動方案】
環保主題隊會活動方案
地球，我們共同的家園
——小學四年級組主題隊會
一、 活動目的：
結合學校環保教育活動，召開“地球，我們共同的家園”主題隊會，通過“地球嘆息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發學生從小保護環境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環境，增強小主人翁的責任感。
二、 活動準備：
多媒體課件，隊員搜集、了解有關環保資料、圖片，排練舞蹈等。
三、活動儀式：
1、全體立正；
2、出隊旗（鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。）
3、唱隊歌（指揮）
4、宣布活動主題
中隊長講話：一說起人的生存，就離不開自然環境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地??一句話，人類離不開地球。現在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊會正式開始。
四、 活動過程：
第一篇章：地球嘆息
（一）合唱：《手拉手，地球村》
主持人推著地球模型上臺（音樂伴奏）
男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球
女：這是一個呈現出絢麗藍色的迷人星球
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原
女：它的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產
合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！
女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏?? 男：一句話，人類離不開地球！
合：地球是我們共同的家園！
女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》
（二）童話劇《小動物的控訴》
主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺
男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環境污染等，地球上出現了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災害。
主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預示著我們的地球病了，而且病入膏肓。 這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動物的控訴》。
主持人乙：聽了小動物的控訴，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類奉獻出她的財富，卻不知我們在向地球
母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環境小博士的介紹吧！
（大屏幕出現各種環境遭破壞的畫面，環境小博士上）。 環境小博士說明：
1、（大地）水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題。我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達50萬平方公里！
2、（沙漠）人類文明出現以后，人類就成了沙漠的制造者。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近！現在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！
3、（森林）森林養育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類。如今，我國森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。
4、（海洋）蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以愈合的創傷。
5、（小動物）小動物是人類的好朋友。可是，由于生存環境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個物種從地球上消失；中國國寶大熊貓現在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只??
（看罷） 小動物們（氣憤地）：我真替人類感到羞愧。小博士，你說說看，我們該怎么辦呢？
小博士：你們也別太著急。如今，人類已經意識到環境形勢的嚴重性。“拯救地球媽媽”已成為全人類的呼聲。少年朋友也不例外。
2001年，國家環保總局、教育部聯合發動了全國“爭當環境小衛士”活動，全國3億多少先隊員紛紛響應號召，行動起來了！
小動物們（興奮地）：太好了！那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。
第二篇章：綠色行動
（話外音：母親河畔）
甲：春風吹遍了山河，山河 打扮出童話的夢境；
乙：春風舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰。
甲：一聲聲春雷，仿佛歡慶的鑼鼓；
乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀的喜訊。
合：我們莊嚴地站在太陽下，
大聲呼喊——
眾隊員：紅領巾開展綠色行動！
（一）、詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》 主持人甲：一聲春雷喚醒了大地，也喚醒了少先隊員，紅領巾們行動起來了！每一座山岡我精心打扮，每一條田埂我們播撒種子，每一條林蔭道越來越寧靜。我們少先隊員用赤誠之心向祖國奉獻，向地球獻禮。請聽詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》
（二）、小合唱：《小樹葉》
主持人乙：1972年10月聯合國大會第27屆會議，把每年6月5日定為世界環境日。環保問題已引起了全人類的重視。在世界的每一角落，都能聽到一個共同的呼聲：保護人類賴以生存的環境吧！讓天更藍，山更綠，水更清！曾幾何時，我們的地球也是山青水秀，
片片綠葉閃爍著春的活力與蓬勃的生命力。那片片綠葉呀，植進了億萬人的心田！請欣賞四人小合唱《小樹葉》
（三）、舞蹈《小鳥小鳥》
今天載下綠色的希望，明天長成參天大樹。在燦爛的陽光里，在和煦的春風中，樹兒伸出熱情的雙手，召喚那久違的朋友：“小鳥，請到這里來！” 請欣賞舞蹈《小鳥小鳥》
（四）、才藝展示
看到這么活潑、自由的小鳥，現在讓我們用手中的筆，用弦間的樂聲，一起來展望美好的生活吧，請欣賞古箏《山丹丹花開紅艷艷》、書法表演
第三篇章：展望未來
（一）拍手歌
乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環境保護，我們生存的地球將是一個美麗的童話！讓我們齊誦《拍手歌》。
（二）詩歌朗誦《新世紀新家園》
甲：你聽，森林里熱鬧起來了；
乙：你看，花兒更艷了，樹兒更綠了！
合：少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了！甲：我們與綠色同行，我們為地球村民的幸福平安兒奮斗！相信新世紀的新家園是人類生存的樂園。
環保活動(5)
中學校環保活動計劃
一、活動背景：
地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，熱愛學習，珍惜青春。
為了營造一個“文明、衛生，健康”的校園環境，學生會記者團舉辦校園環保活動。
二、活動目的：
美化校園的環境衛生，提高學生的保護環境的意識，提高動手能力。
三、活動主題：
保護環境，從我做起
四、活動時間：2017-2018學年
五、活動地點：校園內
六、活動組織和對象
組長:
組員: 年級主任 班主任
活動對象:全校師生
七、活動策劃單位：校學生處和校團委
八、活動內容：
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、在宣傳欄進行文字宣傳。
3、海報宣傳活動。
3、舉辦環保活動，選舉“校園環境保護代言人”。
4、舉辦環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。
5、制作環保卡片，在活動期間分發給參加者留念。
6、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。
7、將組員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。
8、對校園(特別是草坪)全面清掃
9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進行設計作品。
2017年10月
環保活動(6)
學校2015秋季
活動記錄
環保活動(7)
活動目的：此次南湖之行，為了促進新老社員間的交流，增進燃心社家庭內的溫暖氣氛，在學習之余，感受美麗的自然風光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環境為創造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時，作為當代大學的我們需要提高環保意識。
活動時間：2010年11月1日
活動內容：秋風蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時節。我們社團剛招新不久，為增進彼此之間互相了解，特舉行了這次活動。
11月1日上午八點半，我們社團如約在第四教學樓門口集合。雖然天氣突然變冷，但沒有一個社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進，保證隊伍的整齊，也保證了每個人的安全，三十分鐘后，我們安全抵達目的地。
大家迅速分好組。每組四個垃圾袋，開始繞南湖緩緩而行，沿途環保。我們在做環保的同時，有說有笑，不時的關心一下社友或被社友關心。雖然天公不作美，非常冷，溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學姐們特別關心新社員，把手套分給大家帶，很快大家打破了年級和專業的界限，熱情的談論著，彼此之間熟悉了，并從談話中，了解了各自家鄉的風土人情，各自的專業課，交流了大學生活的感受……
天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價，反而增添了幾分詩意。2010年的第一場雪，也帶動了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌。
轉眼到了十一點，我們在大南湖拍照留念，單人的，多人的，各專業的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關心。
此次美化南湖的行動，讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費的。清新的空氣，燦爛的風光……愛是相互的，我們感激自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護美好的環境。同樣，人與人之間的關懷也是相互的。對身邊的每一位需要關心和幫助的人奉獻一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。
我們燃心社就是積聚每一顆愛心，讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信心，激勵每一個人保護魅力環境，建設和諧社會的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌！
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