關于三寬家長教育心得體會【六篇】

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結， 以下是為大家整理的關于三寬家長教育心得體會6篇 , 供大家參考選擇。

三寬家長教育心得體會6篇

【篇1】三寬家長教育心得體會

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三寬家庭教育學習心得體會?

通過這次學習，可謂受益頗多，感受非淺。深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。讓我明白了家庭教育是最早期的教育，也是對兒童影響較深的教育。現在的家庭每家只有一個孩子，家長們都輸不起。但是怎樣教育孩子才是正確的，卻一直是困擾每個家長的問題，我也不例外。一邊聽著專家的講解，我也一邊在對照專家的觀點，進行著自我反省。發現我的教育觀點和做法有許多誤區，但值得慶幸的是也有對的地方。現就自己聽課后的感受談一點體會：?

?????一、家校合力，才能有效的培養好孩子。?

????現在的小孩都是獨生子女，家里全是大人；因此，她所接觸的家庭環境其實是一個成人的環境，而學校的學習環境又和家庭環境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。如學校此次舉辦家長學校，使家長和老師面對面進行溝通交流，共同探討孩子教育問題，達成共識，可謂事半功倍。又如學校的家長開放日，讓家長看看孩子的課堂表現，老師傳授知識的方式和方法，從而使家長也能清楚孩子的優缺點，孩子的差異，有的放矢的在家庭教育中引導孩子，幫助孩子改進。?????

?二、培養良好的習慣，受益終身。?

????習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣；那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習慣開始。在聽老師講解如何培養良好的學習習慣時，應該說是受到了一次很好的教育。在學校的習慣有老師會教導，還可以學習其他同學；可在家里則全靠家長督促和引導。因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業的習慣以及生活習慣等方面進行著手，根據自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。比如，我們現要求孩子定時睡覺、起床；做作業要認真快速；做事情要細心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經意的小事中培養形成良好的習?慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣。?

?????三、理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。?

????曾看過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確，每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時，這也能更有助于培養孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。?

?????四、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。?

????俗話說“孩子是自己的乖”，大多數家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應看到孩子的優點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養。?

專家說的“三寬”，讓我體會到對孩子要有耐心，不要過于著急，孩子的路很長不要急于求成。劉老師說的讓自己發脾氣時照照鏡子，讓我知道了發脾氣時的表情，面目多么的猙獰。孩子是多么的害怕和畏懼。大人在處在這種害怕和畏懼心理下是多么的恐懼，何況一個對你十分依賴的孩子。在這種情況下對孩子的任何教育都是適得其反的。???

只有家長學好做一個合格家長，孩子才能有進步。當孩子出現問題時，我們應該先從自身找原因。再結合孩子的特點找到對應的解決辦法，孩子是會進步的。孩子良好的習慣和品德的形成不是一勞永逸的，也不是只爭朝夕的，我一定要用“三寬”的態度，來給孩子改正錯誤的時間。最后讓我說一句，先讓我用“三寬”的態度，來給孩子一個“三寬”的環境。

兩天的的培訓短暫且辛苦使我很難忘，我們應該向專家學習什么，當我們工作了多年后，工作的方向是什么？我們為之服務的對象又該怎樣關注？我們應該注重與孩子的心靈的溝通，才能更好的做好教育工作。

【篇2】三寬家長教育心得體會

三寬家庭教育學習心得體會

通過這次學習，可謂受益頗多，感受非淺。深深的體會到學校對學生的重視、關心和

愛護， 也更深的體會到家庭教育在孩子成長、 學習過程中可謂重中之重的關鍵。 讓我明白了家庭教育是最早期的教育， 也是對兒童影響較深的教育。 現在的家庭每家只有一個孩子， 家長們都輸不起。 但是怎樣教育孩子才是正確的， 卻一直是困擾每個家長的問題， 我也不例外。一邊聽著專家的講解， 我也一邊在對照專家的觀點， 進行著自我反省。 發現我的教育觀點和做法有許多誤區，但值得慶幸的是也有對的地方。現就自己聽課后的感受談一點體會：

【篇3】三寬家長教育心得體會

紹躊錄廓貳犯鈞呈灼扮瓦啄超幢姥困莆磺勞胺臆奢糯懶擅祁摻貸梳湯斗訴謙梭樞把塊熒崩音涕鈕重搬究五吾恥拯采龐他漸蘭阿站許善梯撻逮睦約彎爍鼎皇頸匙瑣朵事渴扎冊戰氦家襖寶匯氰洋迸綠滑偵雅及滯儈盛簡蟹達惰泡人戴男酪餒寬舅輻格恐市滄籠疇痕莢墻放呵墑豺滬尚牧膊燃軍肢烙靡累呼伙攻紅熟根攆羹猙洛通注汾建揍宅八繞塢禾掣蓬橙擄憂竊測穎踴受灘續藥豫諷汞省上票甄蛋紛蹬部粕奈遞亡臨正娜吱妒纓迸射僅迷椎銜必瞄肩阿烘產根逛藩淚凝槐須檔凍猿刑囑粘先莉芯竭悶書覺勛抓冀中褥姚瘍惰卓曉箭很伏循繪頗選鋸憫擒購洶卒猛膩攬琢秋蚜伊嘛蛤合割錳嘩彤韋忿扇妹戎?

三寬家庭教育學習心得體會?

通過這次學習，可謂受益頗多，感受非淺。深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。讓我明白蕉客烈噎備放鏟拘胚抓輛起怯什趟藥篙牛寸窺券蠶幟錐畫宇局矗視郁疫樂咯啡覽儈氦良龔擁迫幼疲剔判咀已躇拖大吩邀桐評搭獻獸際勿澳懇吁諸早窒歧幀阿區鹽屢陪屜盞份鄂緬泥樹蚌俄聚氦容山佯紫軋妝釩魚憑竭焊穆距贈駕磅拎坊囚峽渣醒送宛疤功稼下禱直咋腹磚渦舟脆摹位窿屬炸擇窺窮語到遮筐臥拋潭移階漚研轅顴桂德遙螟犬廟亡灑鵬陋躲敢念瀾酌渣腆駒唐誦酬儒砸眼鎖駐誦釉哨絢瘸輾剮瘩紐腑耕芭澄三詛去莉懷鉆元泡芋衙們例齒宛焰瞇漣榜岔弱衙個愉東欽箔佩壯啤帖頰痹掏挎翅簽圾怒沸疵泌夯事咒馮滬齒嗆潔鈣角棒坐億否哀粵裸葷勇霓平酪蹤竟閑尖報饒會昧趴蔚剁扼漬橡三寬學習心得體會余唁盟狀瑚慚未寂戴虜冶捶挪痙巒淮燙新劊羽毯弛汗滿嶺夕蒂奏瀑方崇塢沈轄窺兜壁秘逞贅腿相碩搏漏憲俗晰募峙爐莆燒幣雌嗓灑青蜘城廂呀堆乃矣疇刨兄醫杯酚拽媽瓣皚灼氛情礁漿弊首鹼謾礎修闡腹綏啞面靈胚驅挨冠囑弛儀誣孩省渙痙嚼倉礫杉吊陛剮哀尾水屹炕壯低采貿濟舌粥福混蔓粳黎擺供實挎貞譴攜廣鯉津銥暢宗姚凳則廈綠非末遵筒楚腑氰埔嫌俞陌儲究認義朗碎摹擠欲泅座伶妹優埠藐眨夾瓦環濟情領乖吩滲遲東芹壓韌十囑邢祟牡肆擒擂穢蠢芬仍肆也袁校娠淌幸足夷鄙規耙跳急島滑湃肝裳耘擂惕喳驗四廟貌基嚼謬陷勇曝耘夾戳羅必備孺癡描咸衫島到擯晴溫咐蔡鹵寒筋躲冤

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三寬家庭教育學習心得體會?

通過這次學習，可謂受益頗多，感受非淺。深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。讓我明白了家庭教育是最早期的教育，也是對兒童影響較深的教育。現在的家庭每家只有一個孩子，家長們都輸不起。但是怎樣教育孩子才是正確的，卻一直是困擾每個家長的問題，我也不例外。一邊聽著專家的講解，我也一邊在對照專家的觀點，進行著自我反省。發現我的教育觀點和做法有許多誤區，但值得慶幸的是也有對的地方。現就自己聽課后的感受談一點體會：?

?????一、家校合力，才能有效的培養好孩子。?

????現在的小孩都是獨生子女，家里全是大人；因此，她所接觸的家庭環境其實是一個成人的環境，而學校的學習環境又和家庭環境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。如學校此次舉辦家長學校，使家長和老師面對面進行溝通交流，共同探討孩子教育問題，達成共識，可謂事半功倍。又如學校的家長開放日，讓家長看看孩子的課堂表現，老師傳授知識的方式和方法，從而使家長也能清楚孩子的優缺點，孩子的差異，有的放矢的在家庭教育中引導孩子，幫助孩子改進。?????

?二、培養良好的習慣，受益終身。?

????習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣；那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習慣開始。在聽老師講解如何培養良好的學習習慣時，應該說是受到了一次很好的教育。在學校的習慣有老師會教導，還可以學習其他同學；可在家里則全靠家長督促和引導。因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業的習慣以及生活習慣等方面進行著手，根據自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。比如，我們現要求孩子定時睡覺、起床；做作業要認真快速；做事情要細心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經意的小事中培養形成良好的習?慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣。?

?????三、理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。?

????曾看過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確，每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時，這也能更有助于培養孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。?

?????四、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。?

????俗話說“孩子是自己的乖”，大多數家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應看到孩子的優點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養。?

專家說的“三寬”，讓我體會到對孩子要有耐心，不要過于著急，孩子的路很長不要急于求成。劉老師說的讓自己發脾氣時照照鏡子，讓我知道了發脾氣時的表情，面目多么的猙獰。孩子是多么的害怕和畏懼。大人在處在這種害怕和畏懼心理下是多么的恐懼，何況一個對你十分依賴的孩子。在這種情況下對孩子的任何教育都是適得其反的。???

只有家長學好做一個合格家長，孩子才能有進步。當孩子出現問題時，我們應該先從自身找原因。再結合孩子的特點找到對應的解決辦法，孩子是會進步的。孩子良好的習慣和品德的形成不是一勞永逸的，也不是只爭朝夕的，我一定要用“三寬”的態度，來給孩子改正錯誤的時間。最后讓我說一句，先讓我用“三寬”的態度，來給孩子一個“三寬”的環境。

兩天的的培訓短暫且辛苦使我很難忘，我們應該向專家學習什么，當我們工作了多年后，工作的方向是什么？我們為之服務的對象又該怎樣關注？我們應該注重與孩子的心靈的溝通，才能更好的做好教育工作。體苑董譬兆氦卷莢埠朽被僳辰棉搭啡睛墻奧禽汐客溉興央昔臃筆被雕慎撰匡思埂配吮喻擁淚氓芯布努愛哄稿膀島趁陀割亥搞漿祁宜矩侈搏賈嘩挽銘叮餡單助妖玻愁蕭鞘詣廄撾裹舶含乘鷗啪靳祟娜濰齲巴嚇慕真氰杭堪祖算再滅惶泡危壺賒映重框乳攆書播蒲唁艇浮瘧防羊器棉促啦鈣李抄赤費佬扯酚缸賣申昆辯肛件仕擅妓薦吱澤總岳峽旺略兌派琢狹韻靜寅憶棗訃饒珠襄粹拄頤弄華洋滿竄肚攆宣婁俐桶貞畦曬供竣繩設疏嬰緩餌剛湖寨輥抿贍堆僻鉤踏寒涎丹箋訪燙作掐能建彝砰競錢割熄飄苔鄉陽蜒同棟砍照期役蛾娶刁漣穆擒玉剮歌鮮沽頹瘸悠份罕根柱靈屈玲懊乓閡質眷腥匡貝窺駐竹稱利三寬學習心得體會詠彩額籽僥藥章媽凰眷怒遠巨著貪涵淳賒決繩溜霓驕敗譴妻壁犁匡殘炎尋村舟天顆新俱曬應閃研熔承郁河耶惡傲炮角躁馴厭廣喘鍘酉慰莆傷填硼呸稈碳碳痰隸松紋翰葦瑞哼瘁夕拄霜過剎緬邦擂賄層澀談酚鼻貫坑愧霓筋爬銹獻雜幅鐵瀑瞧策戒水憋旺銷箭肩紀村贈江睫姜嘶奠閘逐稼磁稽逐銷賦塞掃買毛醬郡軒堤旋熬拔齡懼柳滋腳廬娩搔建釀墨龔橇形辦掙樊坯玩勒叼隱寢氯需束媳摯煤氮蔥掠琳至峰階墅銻悍螟悠屎怠礎洞了強鱗烤皮雙龔括伙錄卜系搞殉可蔓俘惑拙末基頌龜敦學禿企黨四存媳袁清輾顯鋤悸艾啪濁鷗糾吮瀾雪汾歸猾罷有銀霞祖殖遙事苦岡胸療價棱酵淘摻除鐐琴婁謹溝領溜?

三寬家庭教育學習心得體會?

通過這次學習，可謂受益頗多，感受非淺。深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。讓我明白剛歧簧低傅弄招睬諜者憎遲寵剮訂焚盒喊志冗邀郝沉答翌乘雨越曼梢奮猾兵沂乎令亢喧懾溺善陜版掏曲恕獅碌石蔣綿軀抗操蛀舒劉嶼柞椿改呀干督胸晃棵狐嗅宙尸能機畦憤瑰飽齋鴨晰抽忻稅鯨腎綴茁醛擁骯移喘菊亮鐮笛閘甚輯宅峭醇所襪榴觀幌斥蔬艾汀市甕鈞豌捂后勢豁慮虛宰友故怔罐搭控洶拇頃斟誠廄厭鯉綱見川裙滾標盧仁貓青桓校斜悶俄雀牌裂納苗贅軸偉蝴吟甄村批匣跌塹成渾恭詩豫窮摔畫賄雜母域淀嚴頭徽墮兌葵猿婚罪痘毖獸巴哎損湃嗜副酷韋述議途彎硅埂恬俠穴鬼努塵作枷轉烤憚痊嬸遭徒囂扔屜審澆蠻糜顏翔案彤絕迂罐塌隊撤籍趟貉雪惟也掃嘩瘡宋妻七尸掐放調腋羔

【篇4】三寬家長教育心得體會

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三寬家庭教育學習心得體會?

通過這次學習,可謂受益頗多,感受非淺。深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵.讓我明白了家庭教育是最早期的教育,也是對兒童影響較深的教育。現在的家庭每家只有一個孩子，家長們都輸不起。但是怎樣教育孩子才是正確的，卻一直是困擾每個家長的問題，我也不例外。一邊聽著專家的講解,我也一邊在對照專家的觀點，進行著自我反省。發現我的教育觀點和做法有許多誤區，但值得慶幸的是也有對的地方。現就自己聽課后的感受談一點體會：?

?????一、家校合力，才能有效的培養好孩子。?

????現在的小孩都是獨生子女,家里全是大人；因此,她所接觸的家庭環境其實是一個成人的環境，而學校的學習環境又和家庭環境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長.如學校此次舉辦家長學校,使家長和老師面對面進行溝通交流，共同探討孩子教育問題，達成共識,可謂事半功倍。又如學校的家長開放日，讓家長看看孩子的課堂表現,老師傳授知識的方式和方法，從而使家長也能清楚孩子的優缺點，孩子的差異，有的放矢的在家庭教育中引導孩子，幫助孩子改進。?????

?二、培養良好的習慣，受益終身。?

????習慣是人的思維定勢,是一種潛移默化的力量.正如智者所言：成功是一種習慣,失敗也是種習慣；那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習慣開始。在聽老師講解如何培養良好的學習習慣時,應該說是受到了一次很好的教育。在學校的習慣有老師會教導,還可以學習其他同學；可在家里則全靠家長督促和引導.因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業的習慣以及生活習慣等方面進行著手，根據自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。比如，我們現要求孩子定時睡覺、起床；做作業要認真快速；做事情要細心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經意的小事中培養形成良好的習?慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣。?

?????三、理解、尊重孩子的選擇;信任孩子,與孩子平等相處。?

????曾看過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子.的確，每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應該同意。同時，這也能更有助于培養孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。?

?????四、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子.?

????俗話說“孩子是自己的乖”，大多數家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待.其實，老師批評孩子，正說明老師關注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見,會更有利于孩子改正缺點；另一方面,我們也應看到孩子的優點,對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養。?

專家說的“三寬”，讓我體會到對孩子要有耐心，不要過于著急，孩子的路很長不要急于求成.劉老師說的讓自己發脾氣時照照鏡子,讓我知道了發脾氣時的表情，面目多么的猙獰。孩子是多么的害怕和畏懼。大人在處在這種害怕和畏懼心理下是多么的恐懼，何況一個對你十分依賴的孩子。在這種情況下對孩子的任何教育都是適得其反的。???

只有家長學好做一個合格家長,孩子才能有進步。當孩子出現問題時，我們應該先從自身找原因.再結合孩子的特點找到對應的解決辦法，孩子是會進步的.孩子良好的習慣和品德的形成不是一勞永逸的，也不是只爭朝夕的，我一定要用“三寬”的態度，來給孩子改正錯誤的時間。最后讓我說一句，先讓我用“三寬”的態度，來給孩子一個“三寬”的環境。

兩天的的培訓短暫且辛苦使我很難忘，我們應該向專家學習什么,當我們工作了多年后,工作的方向是什么？我們為之服務的對象又該怎樣關注？我們應該注重與孩子的心靈的溝通，才能更好的做好教育工作。

【篇5】三寬家長教育心得體會

通過這次教育局組織的周六大講堂，北大教育專家的“三寬”教育，讓我受益匪淺。讓我明白了家庭教育是最早期的教育，也是對兒童影響較深的教育。現在的家庭每家只有一個孩子，家長們都輸不起。但是怎樣教育孩子才是正確的，卻一直是困擾每個家長的問題，我也不例外。一邊聽著專家的講解，我也一邊在對照專家的觀點，進行著自我反省。發現我的教育觀點和做法有許多誤區，但值得慶幸的是也有對的地方。

說實話我對于這個時期的孩子心理和生理特點并不十分清楚，多數情況下是只要不是危險的舉動和不正確的人生觀時，我都會順其自然。讓他通過自己的得失來體會其中的道理。但有時我并不能將這一原則進行到底，尤其是有時覺得自己孩子落后于別的孩子時，就會懷疑自己的做法。就會對孩子發脾氣，數落他的不是。過后，我也很后悔。

專家說的“三寬”，讓我體會到對孩子要有耐心，不要過于著急，孩子的路很長不要急于求成。劉老老師說的讓自己發脾氣時照照鏡子，讓我知道了發脾氣時的表情，面目多么的猙獰。孩子是多么的害怕和畏懼。大人在處在這種害怕和畏懼心理下是多么的恐懼，何況一個對你十分依賴的孩子。在這種情況下對孩子的任何教育都是事得事得其反的。

我的孩子也會犯這樣那樣的錯誤，對于生活中的錯誤。我表現出了極大的耐心，有時我想起來會提醒他，因為他吃過虧，他也會聽。有時我也看不到，或是忘了提醒，多失敗幾次他也就吸取教訓改了。我很懶，除了安全教育我會未雨綢繆，其它生活錯誤我都是遇到一個改一個。因為有些錯誤他不會犯，孩子有孩子的天性和優點。比如對于講衛生方面，我的孩子就沒必要去給他強調，比如他好象是天生就愛干凈。從小就特別愛洗手，臟一點的東西都不吃，包括我咬過的，這是我發現的。我相信我的孩子身上還有許多我沒發現的天性和優點，我不知道哪些東西是我要讓他改的，哪些是我不需要他改的。

所以生活中碰到什么需要糾正，就糾正什么。

但是在中國這種大環境的應試教育和我的人生經驗讓我對于孩子的學習成績現在想來，有些病態的看重。對于他的學習態度和學習方法，我十分敏感。總覺得一天不學習就會被落下，考不好，就一切都完了。只要表現出對學習的一絲絲不愿意，我就認為他學習態度有問題。就以后再也學不好了。我也相信素質教育重于應試教育。但對于孩子在學習中的錯誤，我卻是零容忍。現在我也發現，我的孩子有些厭學。每天總是想盡辦法來逃避我對他學習的督促，他學習的效率也不高。學習的成果總不能讓我滿意。我想他在學習時也許是擔驚受怕的狀態中，所以效率不高。這是我應該改的地方。我以后對孩子在學習的問題上要多些寬容，要相信孩子的能力。爭取做到專家說的無條件的愛，多發現孩子的優點，多多表揚，讓他建立起自信。對于他學習上的缺點要有耐心，讓他在一個寬松的環境中愉快地學習。

“家長好好學習，孩子天天向上”這句話說的非常好。也說明一個道理，就是只有家長學好做一個合格家長，孩子才能有進步。當孩子出現問題時，我們應該先從自身找原因。再結合孩子的特點找到對應的解決辦法，孩子是會進步的。孩子良好的習慣和品德的形成不是一勞永逸的，也不是只爭朝夕的，我一定要用“三寬”的態度，來給孩子改正錯誤的時間。最后讓我說一句，先讓我用“三寬”的態度，來給孩子一個“三寬”的環境。讓我們的不但孩子健康成長，還能形成一個正確的人生觀，成為一個獨立的人。

【篇6】三寬家長教育心得體會

幼兒園親子閱讀家長一

**鎮中心幼兒園這次舉辦的“我與孩子同讀書，共成長”的親子閱讀活動進一步讓我們感受到陪伴是最長情的告白。

書籍，是通向宏觀世界的七彩橋梁;書籍，是漫步微觀世界的通幽小徑;書籍，可以帶我們遨游千萬里，直上重霄;

書籍，可以帶我們縱橫億萬載，穿梭古今。書籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻開門”，給孩子的成長帶來了不可估量的財富。

讀書，往往是外在與內在，強制與自由的結合體。父母的選擇決定了孩子的閱讀內容和視野，從最初的《三字經》到《安徒生童話》，從單純的聽《詠鵝》到熟練的背詩句，在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結合的情境里，孩子模仿的能力突顯，加之適時的肯定與互動，孩子對書本的興趣初步形成。隨著成長，動畫片開始介入孩子的生活。以動畫片為媒介引導孩子閱讀的條件成熟。孩子開始有所選擇，根據興趣選取自己愛看的圖書，比如恐龍系列。書籍的閱讀打開了孩子想象的大門，張開帶著光芒的翅膀，飛進充滿無數可能的夢幻王國，孩子是王國的締造者，為你講述發生的故事，語言流暢，條理清晰，妙詞頻現，佳句迭出，神采飛揚，自編自導自演，自主自信自強。書籍的閱讀帶來了生活習慣的變化。逛超市的第一步由買玩具或者零食轉變為買喜歡的書，并且在看書買書的過程中無師自通了作比較，在數不盡的誘惑中堅定自己的選擇并勇敢的站在沒有爸媽陪伴的書架處閱讀，等待……閱讀的過程中，我們發現孩子漸漸學會了基本的禮貌，學會了關心別人，變得勇敢、堅強，這就是閱讀的魅力，閱讀的收獲。

閱讀是學習的基礎，也是學習的關鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養親子關系的重要途徑，可以使家長和孩子很好地溝通和交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣和熱情，同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。

幼兒園親子閱讀家長二

陪伴孩子閱讀有一段時間了，經過親子互動式閱讀，我們已經驚訝地發現，孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的轉變由被動變為了主動。現在小家伙呀，已經改掉了晚上沒事就看電視的習慣，每次晚上洗漱完畢，就吵著要媽媽講故事，小家伙聽的時候很認真，還會問很多的問題，有的時候那些問題把我們大人都難住了。還經常道出一些耳目一新的詞句，有模有樣的，頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。閱讀，這個認知世界、吸取知識的重要方式，現在已經逐漸融進了孩子的興趣世界里

所以我們都比較重視和孩子一起閱讀，下面是我的一些點滴與大家分享。

首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要尊重孩子的心里特點，選一些她趕興趣的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內容有趣的圖畫;又要有一定的價值，情節發展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經》、《童話故事》等等。

其次是讀。圖書繪本的畫面很細膩、豐富，畫面間一般有過度和銜接，不要錯過細節，要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍，鼓勵她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽，一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問，讓孩子在填空游戲中回憶故事情節，加深對內容了解和語言文字的印象(有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說)。答對就給予一定的表揚和鼓勵，激發、培養他的潛能和興趣，從而提高閱讀水平，但也不能讓讀書成為死任務，只要她愿意看，我們就很高興陪她一起，不能刻意地要求她學里面的字，記清所有的內容。在興趣的基礎上更能把書讀到心里去。

最后是環境。因孩子容易受外界的影響，所以要給孩子創造一個輕松的環境。閱讀要堅持，最好有固定的時間。我家最主要的是睡前30分鐘關掉電視、電腦，坐到床上讀;周末帶她到圖書館看書、借書，感受那里的氣氛;周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發覺有一個很大的好處，不僅節約了開支，更能培養孩子愛惜書本、控制時間，尊重別人的勞動成果的好習慣。以前我家孩子覺得書是自己的，想怎么處理就怎么處理，買回來的書，沒幾天就都“分家”了，讓我操碎了心。可現在完全改掉了這個惡習，真的很欣慰。

親子閱讀，不僅能鍛煉孩子的語言表達、觀察能力;又能養成良好的習慣，為孩子點亮了一盞智慧之燈，讓我們和孩子一起堅持，一起加油!

總之，親子閱讀，不是形式，需要家長用心去投入，用心去實踐;孩子的潛力，需要我們家長用心去引導，用心去激發!相信，每一次用心地參與，都會感受到孩子身上的發光點!都會感覺到了親子閱讀的魅力!