自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。 以下是為大家整理的關于黨員教育培訓工作自查報告的文章10篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】黨員教育培訓工作自查報告
近年來，我們按照加強黨員干部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使縣直的黨員干部教育培訓工作，取得了較好的效果。
一、基本情況
黨工委現有直屬黨總支4個，支部104個，黨員2103名。其中黨政機關支部47個，事業單位支部49個，公有制企業支部8個;現有黨政機關在職黨員793名、事業單位在職黨員472名、企業在職黨員134名、離退休、內td員655名、其它黨員49名;女黨員369名、少數民族黨員4名。
近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機關黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進”、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規范化的軌道，為發揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣經濟持續快速發展提供了堅強的組織保證。
二、主要做法
(一)堅持以上好“黨課”為主，創新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發揮基層教育陣地點擊查看本資料原創網站更多文章的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓班兩期，教育培訓黨員干部和入黨積極分子1200多人次。
(二)健全各項制度，規范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規范，各基層黨總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規范了黨員教育管理工作。
(三)扎實開展黨建活動，豐富教育管理內容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內容。幾年來，我們堅持面向機關廣大黨員，服從服務于全縣中心工作，相繼組織開展了“我為黨旗添光點擊查看本資料原創網站更多文章彩”和“解放思想找差距、干事創業促發展”等簽名活動，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評選先進基層黨組織和優秀共產黨員活動。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發了基層黨組織和黨員活力。
(四)健全黨建責任體系，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針，在深入開展“三級聯創”的基礎上，建立和完善了黨員教育管理工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實。一是落實黨建及黨員教育管理責任制。經常研究并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現象;二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內容的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創優等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作;三是注重培養隊伍。通過及時的調整充實，組織外出參觀學習，培養鍛煉了一批政治強、業務精、作風正的黨務工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。
三、存在問題與原因
我們黨員教育管理工作，經過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。
分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環節。
四、下步工作打算
1、以“三個代表”重要思想為主線，全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。
2、要改進黨員干部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規劃和年度計劃。適應當前形勢和發展的需要，準確掌握黨員的思想動態，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。
3、樹立先進典型，發揮榜樣力量。采取以點帶面的方法，從各條戰線、各個行業挖掘先進黨員的典型，總結典型經驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發工作，銳意進取，為加快我縣全面建設小康社會的步伐做出自己應有的貢獻。
【篇二】黨員教育培訓工作自查報告
根據《中共中央組織部辦公廳關于開展〈2014—2018年全國黨員教育培訓工作規劃〉實施情況中期檢查評估工作的通知》(x廳字xx號)和《中共xx省委組織部辦公室關于開展》實施情況中期檢查評估工作的通知》(x組辦xx號)文件及xx市相關要求，xx市高度重視，由xx市委組織部牽頭，對2014年以來全市黨員教育培訓情況進行了全面自查。現將實施情況匯報如下：
一、《規劃》實施情況
xx市共有基層黨組織xx個，黨員xx人。現有村(社區)遠教站點xx個，鄉鎮(街道)中心站點xx個，市級遠教站點x個，市直機關、鄉鎮學校、醫院、非公企業遠教站點xx個。三年來，全市通過舉辦各類培訓班、上黨課、報告會、主題黨日活動、專題研討和遠程教育等形式，對全市廣大基層黨員普遍進行教育培訓，其中，共組織市直基層組織書記培訓xx人次，農村基層黨組織書記培訓xx人次，非公有制經濟黨組織書記培訓210人次，農村黨員遠程教育培訓2xx人次，新黨員培訓xx人次，流動黨員培訓xx人次，黨員創業就業技能培訓xx人次。在《規劃》落實中我市主要做到了：
1、領導重視，保障有力。中央《黨員教育培訓工作規劃》、省委《實施意見》和xx市委《具體實施意見》印發后，xx市委高度重視，成立了xx市委黨員教育工作領導小組，由市委書記任組長，副書記、常務副市長、紀委書記、組織部長、宣傳部長、市委辦主任任成員，下設辦公室，市委常委、組織部長任辦公室主任。在市委統一領導下，市委組織部和市紀委、宣傳、黨校等部門進一步完善了黨員教育培訓職能機構，配強了工作力量。市委組織部也進一步理順了內設機構工作職能，構建了由市委組織部黨員教育中心牽頭、相關組室(機構)配合的黨員教育培訓工作格局，并明確了基層黨組織有專人負責黨員教育培訓工作。并以市委辦的名義下發了《xx市貫徹落實〈2014-2018年全國黨員教育培訓工作規劃〉的實施意見》(常辦發〔2015〕8號)，從不斷鞏固黨的群眾路線教育實踐活動制度成果出發，進一步完善了“三會一課”制度、黨員黨性定期分析、民主評議黨員、集中輪訓、農村黨員冬春訓、領導干部帶頭、支部書記輪流講黨課等基本制度。市委還加大了黨員教育培訓工作經費投入，市財政預算每年安排3萬元專門用于黨員電教片制作，每年安排了27萬元用于農村遠教站點的設備更新換代升級，市本級黨費近3年用于黨員教育工作的經費也達15萬元。
2、突出重點，創新載體。
一是突出重點專題。重點突出加強中國特色社會主義理論體系和中國夢系列教育培訓，3年來的黨組織書記培訓班和新黨員培訓班，以及黨校的主體培訓班都將此項內容納入培訓課程中;加強黨章和黨性黨風黨紀教育，特別是落實全面從嚴治黨要求，加強“三嚴三實”專題教育培訓，在每年初的全市的黨員教育培訓工作計劃中都將此項內容納入其中，要求各個支部學習相關內容不少天5學時;加強黨的路線方針政策和形勢任務，特別是全面推進依法治國系列專題教育培訓，市直機關黨員結合干部在線學習，農村黨員結合遠教站點學習，對黨的路線方針政策和形勢任務專題學習，如近期的學習主題就是黨的十八屆六中全會精神;加強業務知識、實用技術、職業技能和就業創業教育培訓，利用黨校、人社局的勞動力轉移培訓分類進行各種職業技能培訓。
二是突出重點內容。針對不同類型黨員因人施教，因業施教。對農村黨員重點圍繞發展現代農業、帶領群眾致富、壯大集體經濟、建設美麗鄉村、推進法治鄉村建設、維護農村穩定開展培訓，著力培養創業型、致富型、管理型的新型農民黨員。對街道社區黨員重點圍繞聯系服務群眾、化解社區矛盾、建設文明和諧社區開展培訓。對學校黨員，重點圍繞好老師的“四有”標準，即“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”，立德樹人、教書育人、促進學生德智體美全面發展開展教師黨員培訓。對醫療衛生系統黨員，重點圍繞依法執業、提升素養、恪操守道、廉潔行醫開展培訓。對黨政機關黨員，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、依法履職用權、提高思想政治素質、增強廉潔從政意識和履職盡責能力開展培訓。對事業單位黨員，重點圍繞深化改革、增強活力、提高績效、促進發展、強化公共服務開展培訓。對非公有制經濟組織黨員，重點圍繞依法生產經營、維護各方合法權益、促進企業健康發展開展培訓。對社會組織黨員，重點圍繞堅持正確政治方向、增強社會責任、服務社會、團結凝聚群眾開展培訓。
三是關注重點對象。加強基層黨組織書記培訓。全市分三個類型分類組織培訓，市直機關黨組織書記由市直工委組織集中開展，3年來共組織了7期培訓班，培訓黨組織書記和黨務干部1944人。農村黨組織書記由市委組織部統一安排，統一培訓內容，統一培訓時長，各鄉鎮(辦事處)組織實施，3年來共培訓農村黨組織書記1781人。非公企業和社會組織黨組織書記由市非公企業黨工委統一組織，3年共組織了3期培訓班，培訓基層黨組織書記210人。加強黨員集中學習。結合“三會一課”制度和黨員的“五個日子”管理制度，明確機關支部每月第一周的星期四下午為黨員集中學習日，農村黨員每月的18日為集中學習日，要求每個支部每月組織黨員學習不少于2小時。同時農村黨員每年安排不少于2天時間集中進行冬春訓。非公有制經濟組織和社會組織黨員培訓重點抓住黨員出資人和負責人培訓，把黨員培養成生產經營和工作業務骨干，把黨員出資人和負責人培養成黨建工作骨干。加強新黨員培訓。明確新黨員在入黨后一年內都要參加1次集中培訓，培訓時間原則上不少于1天，農村黨員由鄉鎮(辦事處)實施，機關、學校、醫院黨員由市直工委實施，非公企業由非公企業黨工委實施。加強流動黨員培訓。結合黨組織關系排查，建立完善流動黨員臺賬，澄清流動黨員去向、聯系方式，邀請流動黨員加入支部黨員QQ群、微信群，定期交流支部活動動態，傳送學習資料。農村支部還結合冬春訓在年底對返鄉流動黨員組織集中培訓。加強黨員創業就業技能培訓。 大力開展“創業能手”、“致富能手”培訓，把黨員創業就業技能培訓納入農村實用人才培訓工程、農村勞動力培訓陽光工程、成人繼續教育和再就業培訓工程、農民大學生培養計劃等。近3年市本級培訓386人，各個行業、鄉鎮培訓人數達2000多人次。加強大學生“村官”培訓。近3年共培訓3次，培訓116人次，人均培訓學時達11學時。
四是創新教育方法。加強典型教育。通過發現群眾身邊的先進典型，發揮先進典型的示范引領作用，建立基層黨組織和共產黨員先進典型庫，并將優秀事跡制作成光碟發放到各基層支部。同時，運用違紀違法的反面典型開展警示教育。開展“送黨課下基層”活動。要求黨員領導干部和基層黨組織負責人每年至少講1次黨課。今年我們結合“兩學一做”創新方式講黨課，各級黨員領導干部分別到所在支部和所聯系的基層支部講黨課，并邀請專家學者、先進典型到各單位巡回講黨課，全市各級黨組織共講黨課8626堂次，并開展優秀黨課評選活動，從黨費中列支3萬元對優秀黨課進行獎勵。開設“流動課堂”。黨員領導干部、黨校教師、先進典型代表、專家學者、科技人員、致富能手等，開展進農村、進社區、進企業、進單位、進學校、進醫院、進廣場的“送教上門”活動 ，全市共開展送黨課、送技術相關課程140多堂。組織實地教育培訓。全市設立了8個黨員教育培訓活動基地，3年來組織黨員到技能培訓基地、警示教育基地、科技示范基地、愛國主義教育基地等黨員教育基地接受現場教育培訓達20多場次，參與黨員達5200多人。全市還建立了6個“農民大學生”教學實踐與創業基地，聘請了4名“土專家田秀才”，組織學員到示范基地、龍頭企業接受實踐教育。并成立了一支達60多人的“農民大學生”志愿者服務者隊伍。拓展遠程教育平臺。認真抓好遠程教育站點提質擴面工作，實現了村、社區遠程教育站點全覆蓋。3年來共投入資金960萬元，對全市所有遠教站點設備進行了更新升級，目前408個村、社區站點電腦全部更新，90%以上的村社區站點都配備了投影儀或大屏高清液晶電視機。
3、細化考核，常抓常督。市委明確各部門(單位)黨組織書記是黨員教育培訓工作的第一責任人，每年至少聽取1次黨員教育培訓工作匯報，及時研究解決工作中的困難和問題。將黨員教育培訓工作作為黨建工作述職、評議、考核的重要內容，納入黨建工作責任制和績效考核范圍，各鄉鎮(辦事處)黨(工)委書記、各部門黨組織負責人年初向市委遞交的黨建工作責任狀和年終的黨建工作述職，黨員教育培訓工作是一項重要內容。還要求各部門(單位)研究黨員教育培訓工作的黨政聯席會議每年至少召開1次。市委組織部定期開展黨員教育培訓工作督促檢查，發現問題，及時下發通報和督辦函，督促有關單位及時予以整改。強化督查結果運用，對黨員教育培訓工作出現重大失誤，造成嚴重后果的，依法依規追究相關責任人的責任。2014年，在全市基層黨建工作述職會上，市委書記對履職不力的3名黨組織書記進行通報。2015年，在農村基層黨建工作推進會上，對個別鄉鎮(街道)沒有落實黨員教育工作發出了督辦函。前不久，又對5名黨員教育工作落實不力的黨委書記進行了約談。
二、存在的問題及對策
三年來，xx市黨員教育培訓取得了一定成績，但同時也發現在黨員教育培訓工作中仍然存在一些不可忽視的問題。
一是黨員培訓的效果不太理想。各級黨組織對黨員教育培訓工作存在一定的隨意性，特別是農村基層黨組織，從督查來看，少數支部只是出于壓力，做做樣子，完成任務，交差了事，少數支部學習全是老一套，黨員學習興趣不高，教育的效果有待于進一步加強。
二是黨員教育培訓內容吸引力不強。提供的培訓資料內容和師資力量水平與黨員需求有差距，理論傳授與生產實踐結合有差距，學習形式也不夠靈活，要調動學員的參訓積極性比較困難。
三是對黨員教育培訓工作的重視不夠。極個別單位忽視了黨員教育培訓工作的重要性，弱化了黨員的身份意識，把經濟發展、GDP增長作為干部政績的唯一衡量標準，忽略了黨員先鋒模范作用發揮，能夠對當地社會穩定、融洽黨群關系的重要作用。
四是流動黨員學習教育不好抓。在流動黨員學習教育方面我們雖然想了些辦法，做了一定的探索，但整體來看，還是有較大差距，存在履蓋率偏低的問題，特別是改制企業黨員、農村外出務工黨員。
五是黨員教育培訓經費不夠。黨員教育培訓的經費投入比較有限，鄉鎮和農村、社區黨員教育培訓經費不足，特別是部分改制的困難企業的黨員教育培訓經費幾乎沒著落。
下一步落實《規劃》，抓實黨員教育培訓工作主要做好：
進一步加強領導，強化責任。進一步強化基層黨組織從嚴管黨、治黨意識和責任，每年年初要求全市各基層黨組織，針對自身實際情況，制定并逐級提交當年的黨員教育培訓計劃。嚴格落實基層黨組織述職述黨建、評議評黨建要求。
進一步豐富內容，創新方式。開展參訓學員需求調研，調整培訓課程設置，盡可能地購置適應培訓教材，特別是黨員群眾發展迫切需要的信息、技能等內容，同時，不斷加強本土課件的拍攝和制作，為學員提供更多的“菜單”。教學方式上除了講座教學外，還要設置相互討論交流環節;師資方面，除了專家學者外，還多邀請一些致富能手和技術能手講課;場地從室內轉向室外，多到黨員教育基地、遠教站點教學實踐基地、農民大學生創業基地等田間課堂接受實踐教學。
進一步督查指導，完善機制。嚴加督查考核。加強對各級黨組織的教育培訓計劃的落實情況，以抽查和聯查相結合的形式進行考核，同時還要定期組織全體黨員進行全市統一書面測試，杜絕形式主義，嚴肅考試紀律，不斷完善考評機制。建立受培訓的黨員聯系服務群眾制，在促進黨員有所學、有所感、有所思、有所為的基礎上，增強黨員黨性觀念，改進黨員干部工作作風，提高服務大局、服務發展、服務群眾能力。
【篇三】黨員教育培訓工作自查報告
按照《XX區20__年黨員教育培訓工作實施意見》的有關要求，以提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使全校的黨員教師教育培訓工作，取得了較好的效果。
一、基本情況
“兩學一做”學習教育工作。近年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，相繼開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、動制度》，嚴格執行“三會一課”制度，通過“黨員活動日”載體，落實黨員干部定期學習制度等與黨建工作相關的制度，有效的推進了黨員教育管理工作。
二、主要做法
一是堅持以上好黨課為主，創新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務，始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策。在培訓方法上，采取以包抓黨工委班子成員上黨課、支部書記上黨課為主，充分發揮基層教育陣地的作用，采取分片負責的教育管理的辦法。在培訓內容上，突出推進先進文化建設，習近平新時代特色社會主義理論、強化黨員理想信念和宗旨觀念以及黨員教育管理知識等。在黨員教育管理機制上，推行黨工委班子成員“一崗雙責”管理，認真落實黨建工作責任制。
二是健全各項制度，規范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作制度，堅持用制度來規范黨員的行為，從日常教育管理、組織關系轉移、離退休黨員管理以及責任追究等方面進行了規范，制訂了相應的管理制度，我們還就黨內組織制度，黨員活動日制度，三會一課、組織生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善。每月組織一次黨員活動；每年召開一次組織生活會，開展民主評議活動。進一步規范了黨員教育管理工作。
三是扎實開展黨建活動，豐富教育管理內容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動中，以形式多樣的黨建活動來不斷豐富黨員的教育管理內容，相繼組織開展了“重溫入黨誓詞”、“緬懷革命先烈”、“慶祝_97周年”系列活動、“黨員在我家”等活動，進一步提高了黨組織的凝聚力、感召力和戰斗力、創造力。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發了黨組織和黨員的活力。
四是健全黨建責任體系，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹黨要管黨和從嚴治黨的方針，在深入開展“黨員積分制”的基礎上，建立和完善了黨員教育管理工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實。
三、存在問題與原因
黨員教育管理工作，經過各級黨組織的共同努力，已步入了制度化、規范化的軌道，黨員教育管理工作已上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但還存在一些薄弱環節。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發揮不明顯；二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分黨員干部對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環節。
四、下步工作打算
一是要進一步加強黨員的理論教育。以持續落實“兩學一做”學習教育制度化常態化為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念，樹立新時期黨員的良好形象。
二是要改進黨員干部教育培訓方式。要改進黨員干部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規劃和年度計劃。適應當前形勢和發展的需要，準確掌握黨員的思想動態，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的三是要樹立先進典型。不斷豐富“黨員在我家”的精神內涵，發揮榜樣力量，采取以點帶面的方法，從各條戰線、各個行業挖掘先進黨員的典型，總結典型經驗，同時加大宣傳力度，使全體黨員在典型的帶動下奮發工作，銳意進取，為加快全面建設小康社會的步伐做出自己應有的貢獻。
【篇四】黨員教育培訓工作自查報告
根據《中共中央組織部辦公廳關于開展〈20XX〕<20XX—20XX年全國黨員教育培訓工作規劃20XX〕20XX年以來全市黨員教育培訓情況進行了全面自查。現將實施情況簡要匯報如下：
一、《規劃》實施情況
某市共有基層黨組織23456人。現有村（社區）遠教站點23個，市級遠教站點128個。三年來，全市通過舉辦各類培訓班、上黨課、報告會、主題黨日活動、專題研討和遠程教育等形式，對全市廣大基層黨員普遍進行教育培訓，其中，共組織市直基層組織書記培訓1781人次，非公有制經濟黨組織書記培訓2050人次，新黨員培訓370人次，黨員創業就業技能培訓1、領導重視，保障有力。中央《黨員教育培訓工作規劃》、省委《實施意見》和衡陽市委《具體實施意見》印發后，某市委高度重視，成立了某市委黨員教育工作領導小組，由市委書記任組長，副書記、常務副市長、紀委書記、組織部長、宣傳部長、市委辦主任任成員，下設辦公室，市委常委、組織部長任辦公室主任。在市委統一領導下，市委組織部和市紀委、宣傳、黨校等部門進一步完善了黨員教育培訓職能機構，配強了工作力量。市委組織部也進一步理順了內設機構工作職能，構建了由市委組織部黨員教育中心牽頭、相關組室（機構）配合的黨員教育培訓工作格局，并明確了基層黨組織有專人負責黨員教育培訓工作。并以市委辦的名義下發了《某市貫徹落實〈20XX〕“三會一課3萬元專門用于黨員電教片制作，每年安排了3年用于黨員教育工作的經費也達2、突出重點，創新載體。
一是突出重點專題。重點突出加強中國特色社會主義理論體系和中國夢系列教育培訓，“三嚴三實5學時；加強黨的路線方針政策和形勢任務，特別是全面推進依法治國系列專題教育培訓，市直機關黨員結合干部在線學習，農村黨員結合遠教站點學習，對黨的路線方針政策和形勢任務專題學習，如近期的學習主題就是黨的十八屆六中全會精神；加強業務知識、實用技術、職業技能和就業創業教育培訓，利用黨校、人社局的勞動力轉移培訓分類進行各種職業技能培訓。
二是突出重點內容。針對不同類型黨員因人施教，因業施教。對農村黨員重點圍繞發展現代農業、帶領群眾致富、壯大集體經濟、建設美麗鄉村、推進法治鄉村建設、維護農村穩定開展培訓，著力培養創業型、致富型、管理型的新型農民黨員。對街道社區黨員重點圍繞聯系服務群眾、化解社區矛盾、建設文明和諧社區開展培訓。對學校黨員，重點圍繞好老師的”標準，即”，立德樹人、教書育人、促進學生德智體美全面發展開展教師黨員培訓。對醫療衛生系統黨員，重點圍繞依法執業、提升素養、恪操守道、廉潔行醫開展培訓。對黨政機關黨員，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、依法履職用權、提高思想政治素質、增強廉潔從政意識和履職盡責能力開展培訓。對事業單位黨員，重點圍繞深化改革、增強活力、提高績效、促進發展、強化公共服務開展培訓。對非公有制經濟組織黨員，重點圍繞依法生產經營、維護各方合法權益、促進企業健康發展開展培訓。對社會組織黨員，重點圍繞堅持正確政治方向、增強社會責任、服務社會、團結凝聚群眾開展培訓。
三是關注重點對象。加強基層黨組織書記培訓。全市分三個類型分類組織培訓，市直機關黨組織書記由市直工委組織集中開展，7期培訓班，培訓黨組織書記和黨務干部3年來共培訓農村黨組織書記3年共組織了210人。加強黨員集中學習。結合”制度和黨員的”管理制度，明確機關支部每月第一周的星期四下午為黨員集中學習日，農村黨員每月的2小時。同時農村黨員每年安排不少于1次集中培訓，培訓時間原則上不少于QQ群、微信群，定期交流支部活動動態，傳送學習資料。農村支部還結合冬春訓在年底對返鄉流動黨員組織集中培訓。加強黨員創業就業技能培訓。“創業能手“致富能手3年市本級培訓2000多人次。加強大學生”培訓。近3次，培訓11學時。
四是創新教育方法。加強典型教育。通過發現群眾身邊的先進典型，發揮先進典型的示范引領作用，建立基層黨組織和共產黨員先進典型庫，并將優秀事跡制作成光碟發放到各基層支部。同時，運用違紀違法的反面典型開展警示教育。開展”活動。要求黨員領導干部和基層黨組織負責人每年至少講“兩學一做8626堂次，并開展優秀黨課評選活動，從黨費中列支“流動課堂“送教上門，全市共開展送黨課、送技術相關課程8個黨員教育培訓活動基地，20多場次，參與黨員達6個”教學實踐與創業基地，聘請了“土專家田秀才60多人的”志愿者服務者隊伍。拓展遠程教育平臺。認真抓好遠程教育站點提質擴面工作，實現了村、社區遠程教育站點全覆蓋。960萬元，對全市所有遠教站點設備進行了更新升級，目前90%以上的村社區站點都配備了投影儀或大屏高清液晶電視機。
1次黨員教育培訓工作匯報，及時研究解決工作中的困難和問題。將黨員教育培訓工作作為黨建工作述職、評議、考核的重要內容，納入黨建工作責任制和績效考核范圍，各鄉鎮（辦事處）黨（工）委書記、各部門黨組織負責人年初向市委遞交的黨建工作責任狀和年終的黨建工作述職，黨員教育培訓工作是一項重要內容。還要求各部門（單位）研究黨員教育培訓工作的黨政聯席會議每年至少召開20XX年，在全市基層黨建工作述職會上，市委書記對履職不力的20XX年，在農村基層黨建工作推進會上，對個別鄉鎮（街道）沒有落實黨員教育工作發出了督辦函。前不久，又對GDP增長作為干部政績的唯一衡量標準，忽略了黨員先鋒模范作用發揮，能夠對當地社會穩定、融洽黨群關系的重要作用。
四是流動黨員學習教育不好抓。在流動黨員學習教育方面我們雖然想了些辦法，做了一定的探索，但整體來看，還是有較大差距，存在履蓋率偏低的問題，特別是改制企業黨員、農村外出務工黨員。
五是黨員教育培訓經費不夠。黨員教育培訓的經費投入比較有限，鄉鎮和農村、社區黨員教育培訓經費不足，特別是部分改制的困難企業的黨員教育培訓經費幾乎沒著落。
下一步落實《規劃》，抓實黨員教育培訓工作主要做好：
進一步加強領導，強化責任。進一步強化基層黨組織從嚴管黨、治黨意識和責任，每年年初要求全市各基層黨組織，針對自身實際情況，制定并逐級提交當年的黨員教育培訓計劃。嚴格落實基層黨組織述職述黨建、評議評黨建要求。
進一步豐富內容，創新方式。開展參訓學員需求調研，調整培訓課程設置，盡可能地購置適應培訓教材，特別是黨員群眾發展迫切需要的信息、技能等內容，同時，不斷加強本土課件的拍攝和制作，為學員提供更多的”。教學方式上除了講座教學外，還要設置相互討論交流環節；師資方面，除了專家學者外，還多邀請一些致富能手和技術能手講課；場地從室內轉向室外，多到黨員教育基地、遠教站點教學實踐基地、農民大學生創業基地等田間課堂接受實踐教學。
進一步督查指導，完善機制。嚴加督查考核。加強對各級黨組織的教育培訓計劃的落實情況，以抽查和聯查相結合的形式進行考核，同時還要定期組織全體黨員進行全市統一書面測試，杜絕形式主義，嚴肅考試紀律，不斷完善考評機制。建立受培訓的黨員聯系服務群眾制，在促進黨員有所學、有所感、有所思、有所為的基礎上，增強黨員黨性觀念，改進黨員干部工作作風，提高服務大局、服務發展、服務群眾能力。
【篇五】黨員教育培訓工作自查報告
社區在上級部門的正確領導和精心指導下，堅持以科學發展觀、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神，堅持宣傳和貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務的正確方向。堅持對上出經驗，對下求實效，搶抓機遇，強化措施，克服困難，整體推進的原則抓好遠教工作，積極探索讓干部經常受教育,讓居民長期得實惠的長效機制，加強了新時期下科學發展觀的宣傳教育和社區黨員實用技術教育，并取得了初步的成效，在科學發展觀教育活動和社會主義建設中，充分發揮了其重要作用，取得了較為明顯的成效。現將20xx年度年黨員教育工作總結如下：
一、切實加強對黨員教育的管理工作
建立健全黨員教育領導小組，為教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實教育的各項工作，成立了由社區黨支部書記任組長，由社區居委會主任任副組長，社區黨建站工作人員為小組成員。在區委、街道辦事處的正確領導下，在社區黨支部、居委會的帶領下，服從大局，積極配合，根據街道辦事處領導的具體要求，并結合社區的實際情況，有條不紊、循序漸進地開展黨員教育的各項工作。
二、明確了教學管理職責
1、按照上級要求，建立黨員教育廣播工作計劃。
2、重點圍繞群眾、生產中心工作發展經濟中心為群眾服務。
3、做好信息、記錄、收集、認真總結經驗及時，匯報情況。
三、建立完善了教學管理制度
1、將黨員教育工作納入議事工作日程。
2、認真組織黨員干部、群眾學校、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術。做好信息的收集和反饋工作，認真做好學習培訓臺帳，如實記錄學習討論情況，了解學習需要，及時向教育辦公室匯報教育效果和學習建議。
3、由專人負責管理，對設備勤保養，器材管理建好檔案。
雖然我們在工作中，取得了一定的成績，但是離上級領導和居民群眾的要求還有一定的差距。因此，我們要總結經驗，吸取教訓，進一步加大宣傳社區黨員教育的作用和意義，在全社區倡導終生學習的理念。二十一世紀是信息的社會，知識的社會，更是人才的社會。我社區將以學習和實踐科學發展觀為契機，變壓力為動力，全面推進社區的黨員教育工作建設，以此來促進社區各方面協調發展，鞏固已有的教育成果，不斷推進社區的全面建設進程。
二、不斷豐富培訓內容
在培訓內容上，本著“干什么、學什么，缺什么、補什么的原則，有針對性地做好農村黨員干部教育培訓工作。該鎮黨委將全鎮2940名農村黨員，分為村組干部黨員、“雙強型黨員、流動黨員、無職黨員、老年黨員等幾個不同類別，對不同群體、不同層面和不同行業的黨員提出具體的要求，開展有針對性地教育培訓工作。
三、建立健全培訓制度
努力完善農村黨員干部教育培訓工作的長效機制
一是建立健全檢查督導制度。
該鎮黨委定期檢查督導各村(社區)黨員干部教育培訓工作開展情況，對各村(社區)黨員干部的參學參訓情況，實行跟蹤管理，狠抓落實。
二是建立健全獎懲激勵制度。
該鎮堅持農村黨員干部教育培訓工作領導責任制，明確村(社區)黨組織書記為第一責任人。對能很好地完成培訓工作任務的單位和個人進行表彰;
對未完成培訓任務或完成情況不好的，取消“五好村(社區)黨組織的評先資格。各項制度的不斷完善增強了各基層黨組織抓農村黨員干部教育培訓的責任感，提高了工作的積極性，確保了該鎮農村黨員教育培訓工作的扎實、順利開展。
【篇六】黨員教育培訓工作自查報告
根據《關于報送〈2014—2018年全國黨員教育培訓工作規劃〉貫徹落實情況的通知》要求，委黨組高度重視，立即對我委2014年以來的黨員教育培訓情況進行了自查。現把自查情況簡要匯報如下：
一、高度重視，認真貫徹落實《規劃》
我委黨組根據《規劃》要求，把黨員教育培訓工作作為我委黨建工作的一項重要內容，做到了常年不懈，常抓常新。一是列入我委每年工作要點和綜合目標管理考核內容，機關黨委和各處所黨黨支部把此項工作作為一項重點任務來抓。二是結合黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”教育活動，對黨員進行集中教育培訓。三是每年我委對黨員干部的日常學習進行統一規劃，并指定學習內容，做到學習貼近實際，講究實效。近年來，我們按照加強黨員干部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使地方志的黨員干部教育培訓工作，取得了較好的效果。
二、主要做法
(一)堅持以上好“黨課”為主，創新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務。始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，在加強馬克思列寧主義、毛澤東思想教育培訓的同時，深入開展鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀教育培訓，深入開展習近平總書記系列重要講話精神教育培訓，深入開展中國夢教育，引導黨員堅定理想信念，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。加強社會主義核心價值觀和共產主義道德、中華民族優秀傳統文化和傳統美德教育，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，引導黨員在工作和生活中帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。機關黨委每年集中組織大型黨課4次，教育培訓黨員干部和入黨積極分子200多人次。
(二)健全各項制度，規范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規范，各基層黨支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持每月集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規范了黨員教育管理工作。
(三)健全黨建責任體系，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針，建立和完善了黨員教育管理工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實。一是落實黨建及黨員教育管理責任制。經常研究并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現象;二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內容的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創優等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作;三是注重培養隊伍。通過及時的調整充實，組織外出參觀學習，培養鍛煉了一批政治強、業務精、作風正的黨務工部隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。
三、存在問題與原因
我們黨員教育管理工作，經過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。
分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分處所對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環節。
四、下步工作打算
1、以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念。緊緊圍繞黨和國家工作大局謀劃推進黨員教育培訓工作，把增強黨性作為第一任務，將理想信念教育和能力建設貫穿始終，堅持黨和國家事業發展需要什么就培訓什么，進一步增強廣大黨員貫徹落實中央決策部署的自覺性和責任感。
2、要改進黨員干部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規劃和年度計劃。適應當前形勢和發展的需要，準確掌握黨員的思想動態，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。
3、樹立先進典型，發揮榜樣力量。采取以點帶面的方法，從各處所挖掘先進黨員的典型，總結典型經驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進個人的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發工作，銳意進取，為加快全面建設小康社會的步伐做出自己應有的貢獻。
【篇七】黨員教育培訓工作自查報告
黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的“xx大”提出的重要戰略任務。為貫徹落實好中央和市區關于開展黨員教育培訓工作的要求，結合我校的實際，在xx—xx年我校黨支部特別重視黨員的教育培訓工作，通過構建學習型、服務型、民主型、文化型的黨組織，開展黨員教育培訓活動，做到了主題突出、形式多樣、效果明顯，下面就四年來的黨員教育培訓工作進行自查匯報如下
一、重點培訓工作
1．黨支部書記素質提升培訓
作為學校黨建工作的第一責任人，我支部書記特別重視自身素質提升工作，積極參加學習，不斷提升個人修養和工作水平。
每年都認真完成上級的學習培訓的要求，并積極主動地參加各級各類的培訓。參加了北京市教育學院的書記高級研修班的學習，并將所學運用到學校的組織建設中，在構建學習型黨組織方面做了很多工作。每年參加教育培訓的時間遠遠高于40學時。并保證每年參加教工委、學區等組織的集中培訓活動。認真完成了北京市干部網上學習的內容，并根據黨支部工作計劃，黨支部書記還結合所學，將黨建創新課題與黨支部的教育機制建設結合起來，推動黨員教育學習工作。
2．預備黨員培訓
我支部特別重視積極分子的培養，四年來，我支部共發展了三名黨員，這三名預備黨員，均經過了黨支部的嚴格考核，預備期內不但參加由區教育黨校組織的16學時的集中培訓。還參加了學校黨支部組織的黨的知識、政策法規、黨員消費模范作用發揮的專題學習培訓活動，每名新黨員均達到了24學時的學習培訓任務，從而進一步堅定共產主義理想、信念，強化黨的意識和黨員意識，進一步增強黨性修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3．轉正新黨員培訓
我支部特別重視轉正新黨員的教育培訓工作，從增強黨員服務意識、履職能力，發揮先鋒模范作用，發揮黨員主體作用方面，推進黨內民主建設。保證參加黨支部組織的24學時的學習培訓，以及每名轉正新黨員在一年內參加由區教育黨校組織的16學時的集中培訓。
二、建立黨員教育培訓的機制
除了以上重點的教育培訓外，我支部還通過建立教育培訓工作機制來推進黨員教育培訓工作，取得了突出的效果和成績。
（一）努力構建學習型黨組織
我支部能夠積極發揮黨組織的政治核心作用，通過組織學習活動，開展研討等活動，培養良好的學習習慣，提高學習的質量。加強黨組織和黨員的思想建設，養成良好的學習習慣和學習風氣，分層推進，帶動學校整體學習型組織地構建。
1．落實領導干部學習制度，采取座談、匯報等形式，深化學習的內容，加強反思，提高學習的實效，在學習中起表率作用，逐步形成良好的學習習慣。
2．采用多種形式，促進全體黨團員的學習，創設良好的學習氛圍。本年度，我支部積極開展好書漂流活動，在漂流過程中，首先要求黨員干部認真做到“好讀書、讀好書”，以實際行動激發教師的學習熱情，為教師創造更好的學習條件，為老師們訂閱書籍，并啟動好書分享活動。
3．認真落實教師學習反思習慣的培養，與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，開展師德教育活動。為了有效推動，我支部還將將學習反思作為黨員、干部、教師考核的重要內容。
4．結合上級對學習xx大精神的要求，將理論與本職工作結合起來，本學期確定的思想匯報主題：結合工作實際，談如何落實xx大的精神。黨員、積極分子認真梳理工作，提高了學習的實效。
（二）努力建設服務型黨組織
1.積極開展“創服務品牌，樹黨員形象”活動
我支部深入貫徹“心貼心”服務崗建設工作，按照工作方案，開展活動，先后組織了慰問退休人員、在職教師等活動，每一次向退休教師通報學校的點滴進步，都會換來老師們的一致好評，凝聚人心，得到了老師們才積極參與。xx年12月，學校畢業生梁磊從美國回國講學，退休教師李靈敏非常熱情，為學校搜集梁磊的簽名和題詞，為學校下階段良好的發展做出了貢獻。我支部一直堅持慰問在職教師活動，利用假期走訪在職教師，讓老師們感受到學校的溫暖，提高了工作積極性。
2.為干部服務
我支部重視加強對后備干部的選拔與培養工作，加大培養的力度，讓德才兼備的人才脫穎而出，黨支部多次和相關教師談話，梳理工作思路，提出發展目標。通過重點工作推進，鍛煉隊伍，促進思想道德水平和管理能力的提高。加強對兼職主任教師的考核工作，調動工作積極性，促進不斷的成長。
3.為教師服務
支部更加注重了黨員——積極分子——教師思想工作網絡的構建，落實黨員聯系群眾制度，通過做深入的思想工作和心理疏導工作，讓教師們能夠用更加充足的干勁投入到教育教學工作中，促進整體質量的提高。
4.為學生、家長、社會服務
黨支部會同共青團，通過網絡平臺、家校報等媒體，認真做好學生輔導、家長咨詢等活動，讓學校教育向家庭社會延伸，為學生創設更好的成長環境。
（三）努力構建文化型黨組織
為了確保學校的健康可持續發展，支部深入貫徹中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》，按照“八個堅持、八個反對”的要求，改進思想作風，做到與時俱進，解放思想；改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效；改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。用實際行動引領學校的正風正氣的形成，成為學校文化建設的核心和中堅。
1．結合學校的重點工作，以學校三年發展規劃、教師三年發展規劃啟動為契機，開展暢談“我的教育理想”論壇活動，通過暢談我的教育理想，激發老師們的使命感責任感，全面構建文化型黨組織。于xx年10月20日，召開“揚起理想風帆，繪新小宏偉藍圖”的主題工作會。在會上，暢談教育理想，制定個人發展目標，學校重點工程推進，收到了很好的效果。
2．在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。通過各種形式，加強黨員和群眾的群眾，所有黨員干部都做到了經常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，我支部所有干部都承擔著一部分的教育教學主管工作。
3.加強黨員思想作風建設，不斷完善黨員思想匯報制度，及時掌握黨員的思想動態。在迎接十八大勝利召開之初，我支部的黨員思想匯報主題分別是：九十月份：“密切聯系群眾，暢談教育理想，做好本職工作迎接十八大的召開”十一十二月以“學習十八大精神，結合本職工作做好落實”為主題，使平凡的工作與黨的思想建設有效融合起來。
4．我支部認真做好基礎文化建設工作，在此項工作中，所有黨員積極行動起來，利用休息日，加班加點工作，將此次基礎文化建設與學校辦學特色、樓宇文化、班級文化緊密地結合起來，很好地完成了基礎文化建設。在匯報中，學校的基礎文化建設工作得到教委宣統科領導的表揚。
5．以課題為推進，全面做好學校文化構建工作。xx年底，我支部申報的課題《黨組織在學校文化建設中作用發揮途徑的研究》，獲得了區教委的審批，所以黨支部認真做好學校校園文化的梳理工作，從校訓的征集等深入梳理學校文化整體構建，為推進課題研究，認真做好黨組織基本情況前測工作，為后期推進打下了扎實的基礎。在平時的黨建工作中，黨支部加強黨員工作作風建設，深入落實黨員月考核評價制度，使黨組織的先鋒模范作用落到實處。
（四）努力構建民主型黨組織
根據我支部民主生活會，黨員干部存在的問題，制定切實的改進措施，深入落實《黨支部民主生活會整改方案》，創設和諧的民主氛圍。
1．指導開好教代會，完善教代會制度。結合學校實際工作，認真開好教代會，圍繞主題，突出重點，充分發揚民主，使工會組織成為教工之家，發揮好橋梁和紐帶的作用。
2．不斷提高依法辦學、依法施教的水平，積極發揮法制輔導員的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力。
3．落實組織民主生活
貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象。
三、下階段的工作思路
（一）四年來，我支部黨員教育培訓工作所取得的突出成績
1．又有兩名積極分子加入到了黨組織的行列，成為預備黨員，
2．學校的黨員隊伍數量上發展快，已經占到了全體教師的1/3，積極分子隊伍也占到了近1/3，這都為學校后期工作的開展做好了充分的準備。
3．我支部整體質量提升快，尤其在群眾中的影響力，地位提升很快，在黨建課題結題報告中，有十分明顯的變化。
4．通過教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。
（二）下階段工作思路
1．充分發揮黨組織建設進步快的特點，發揮好黨員隊伍、積極分子隊伍數量上質量上的優勢，推進黨組織各方面工作，帶動學校又好又快地發展與進步。
2．繼續深入做好黨員教育培訓工作，尤其在本職工作上要積極發揮引領示范作用，爭當崗位能手，帶動學校整體辦學成績的提高。
3．深入開展課題研究，以探索《黨組織在學校精神文化建設中作用發揮途徑的研究》為主線，推動學校精神文化建設工作，從而帶動學校黨組織以及整體辦學質量的提高。
【篇八】黨員教育培訓工作自查報告
一直以來，我院黨委始終堅持以科學發展觀為指導，以提高素質、增強能力為重點，緊密結合醫療中心工作實際需要，不斷拓展教育培訓內容，完善教育培訓方式，使黨員教育管理逐漸步入了制度化、規范化的軌道，全面提高了黨員干部的政治覺悟和思想水平，為推動醫院持續、全面、穩定發展提供了堅強的組織保證。為了進一步加強和改進新形勢下醫院黨員教育培訓工作，根據省委教育工委和xxxx黨委的有關文件精神，我院黨委于近期對本單位的教育培訓工作情況進行了全面自查，總結經驗，查找不足，現將醫院的黨員教育培訓工作情況報告如下：
一、主要做法
(一)加強黨委中心組黨員的教育培訓
在學校黨委的正確指導下，醫院黨委始終按照建設學習型領導集體的要求，結合醫院建設的實際，采取集中學習和個人學習、黨校培訓、專題輔導、經驗交流、網絡課程學習等多種形式，重點對班子成員進行科學發展觀、黨的十七大和十八大會議精神、保持黨員先進性、樹立正確的政績觀、新型城市化發展、黨的方針政策等內容教育，努力提高班子的政治敏銳性和鑒別力，提高統攬全局、駕馭復雜局面的能力。通過學習、培訓和輔導，醫院領導班子的政治理論水平和思想政治素質得到明顯提高。
(二)深入學習黨的十八大會議精神
組織廣大黨員收看中國共產黨第十八次全國代表大會開幕式，認真聽取胡錦濤總書記所作的《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》大會報告，通過生動的影像資料激發廣大黨員愛黨愛國的熱情;同時，在黨的十八大剛剛閉幕之際，為了更好地學習領會黨的十八大會議精神，認真貫徹落實好科學發展觀，醫院黨委特邀廣州市委黨校梁宏副教授來院作了題為《高舉旗幟•科學發展——深入學習黨的十八大報告》的講座，各支部組織黨員深入學習《黨的十八大報告》和修訂后的新黨章、利用宣傳欄、網站宣傳十八大精神，在醫院黨員中掀起了學習黨的十八大報告的熱潮，切實推進醫院和諧健康發展。
(三)開展好“書記講黨課”和“支部書記輪訓”的活動
為了扎實推進黨員干部思想政治提升工程，認真學習貫徹關于保持黨的純潔性和先進性的要求，醫院黨委結合醫院實際情況，在全院開展了“一書記、一黨課”的學習活動，僅在2012年6—11月份期間，醫院23個黨支部先后開展了《高校基層黨組織落實服務群眾、做群眾工作核心任務研究》、《創新醫學院基層黨支部組織生活》等專題的支部書記講課活動。醫院黨委并以此次活動為契機，將“書記講黨課”的活動形式固定下來，要求各黨支部書記定期開展“講黨課”活動，確保支部黨員干部的理論教育落到實處;醫院黨委還以提高黨支部書記管理能力為目標，開展了支部書記輪訓，輪訓以“加強基層組織建設，當好黨支部書記”為主題，重點圍繞醫療衛生事業發展、醫院質量和安全、基層黨建工作要求等內容來開展支部書記輪訓活動，堅持實際、實用、實效的原則，讓黨支部書記聽得懂、學得會、用得上。
(四)加大黨務干部的教育培訓力度
醫院黨委關心黨務干部成長，不斷加大教育培訓力度，努力為黨務干部成長進步創造條件。通過舉辦黨務干部學習班，外出參觀學習，拓寬黨務干部視野，不斷提高開展黨務工作的能力和水平，使其成為黨務工作的行家里手，為醫院黨建工作發揮更大作用。近年來，醫院黨委先后邀請專家來院舉辦了主題為“建立高績效團隊”、“醫院管理與市場營銷”、“責任與溝通”、“建立高績效團隊”、“基層黨建與群眾工作”、“黨風廉政建設”、“醫院學科建設”、“侵權責任法”和“侵權責任法解讀”的培訓講座，并派員參加省、市級學術年會，赴革命圣地接受革命傳統教育、參觀市委和學校組織的黨建成果圖片展等，進一步提高了黨務干部的政治理論素養、責任意識和黨性觀念，提高了他們運用黨務基本理論知識、現代知識分析解決實際問題的能力，開拓了黨務干部的視野和思維，增強了責任感。
(五)認真落實黨建工作責任制
醫院黨委把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以支部書記上黨課為主，在培訓內容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制，堅持用制度來規范黨員教育管理的行為，從日常教育管理、黨員組織關系轉移、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規范，完善黨員三會一課、民主生活會、民主評議黨員等各項制度。
(六)創新組織生活模式，調動廣大黨員參與黨建活動的積極性
醫院各黨支部充分利用現代媒體技術設立創先爭優主題網站、黨建工作論壇、QQ工作群等構建組織生活新平臺，把黨的活動融入基層黨員學習和工作的全過程。組織生活模式的多元化發展，使廣大黨員改變了對黨建工作“呆板生硬”的認識，調動起廣大黨員參與黨建活動的積極性，激發了他們參與活動、爭取做出一番成績的熱情。我院xxx黨支部還被推薦為廣州市的組織生活創新黨支部。以醫院黨委組織生活創新為素材寫成的《xxxxxxxxxxxx》調研報告被評為廣州市創先爭優理論研討會獲獎論文，獲全國黨建研究會2011年度課題子課題暨廣州市黨建學會2011年度重點調研課題結項證書。
(七)切實開展好專題組織生活會
為了進一步加強對黨員的教育、管理和監督，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，醫院黨委高度重視各黨支部組織生活制度的落實，要求他們結合工作實際定期開展組織生活會，并認真做好生活會前的準備工作，及時傳達好上級文件精神，增進黨員干部群眾之間的溝通交流，確保組織生活會內容充實、形式規范。xxxx年xx月，在醫院黨委的指導下，我院在職和學生黨支部圍繞“統一思想，深化認識，推進新型城市化發展”的主題，組織召開了專題組織生活會，廣泛聽取了黨員群眾的建議與意見，提升了廣大黨員同志的認識水平。
(八)加強黨員干部的警示教育
醫院黨委重視加強示范教育和警示教育，堅持每年召開年度紀律教育學習月活動動員大會，明確部署紀律教育月活
動各階段的工作任務和目標，組織黨員干部學習討論和貫徹落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，對新提拔的中層干部紀委書記進行廉政談話。通過教育，增強了黨員干部職業道德意識，提高法紀觀念和醫德醫風意識，推進醫院科學發展。此外，我院黨委還定期組織全院黨支部書記和黨群口負責人到xxxx人民檢察院參觀學習，激發廣大黨務工作者注重加強醫院思政教育、促進醫院科學發展的積極性。
(九)堅持貫徹落實好黨員聯系點制度
為了密切與黨員群眾之間的聯系，充分發揮黨員領導模范帶頭的作用，醫院黨委建立了黨員群眾聯系點制度，班子成員除了定期到聯系點傾聽干部職工的心聲外，深入到所在支部，加強與支部聯系，堅持參加所在黨支部的組織生活，經常圍繞熱點時政問題、黨建理論問題與支部黨員同志進行討論;各黨支部書記密切配合和支持行政科主任開展工作，并參與科室的管理和重大問題的討論決策，黨支部建立支委聯系黨員、黨員聯系群眾責任區，每個黨員在責任區內成為核心，從而提高了黨支部的凝聚力和戰斗力，形成了強有力的堡壘。
(十)樹立先進典型，充分發揮榜樣的帶頭力量
醫院黨委采取以點帶面的方法，從臨床、機關、后勤各條戰線挖掘先進黨員的典型，加大宣傳先進人物典型事跡的力度，先后舉行了“黨群”、“五〃四”表彰大會，醫、教、研及醫德醫風工作表彰大會，開展了“服務之星”和xxxxx、“xxxxxxx”評選表彰活動等，將一批真正在各條戰線辛勤工作、表現突出的集體和個人評選出來，充分發揮其模范帶頭作用。
【篇九】黨員教育培訓工作自查報告
近年來，我們在市委組織部的指導下，以提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮好黨組織和黨員干部帶頭作用，更好地服務經濟建設、匯聚趕超發展力量為目的，不斷解放思想，開拓創新，積極探索多渠道、多層次、全方位的黨員教育培訓方式，取得了較好的效果。現匯報如下：
一、基本情況
全縣現設30個黨委（其中，鄉鎮
黨委15個，企業黨委4個、機關黨委11個），30個黨總支，30個黨組，573個黨支部。全縣共有黨員11551名，其中女黨員1665名，占總數的14.4%;流動黨員528名。上半年發展黨員145名，其中農村黨員97名，35歲以下93名。今年，全縣共開展教育培訓100多次，其中集中教育培訓3次，參加黨員干部共有1人次，參學率達96%。
今年以來，我們不斷加大對黨員的教育培訓力度，細定計劃、強抓實施、落實師資、保障經費、強化監督。在全縣黨員中相繼開展了學習xx大精神、學習實踐科學發展觀、社會主義新農村建設等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、黨員先進性述職述評制度、流動黨員教育培訓制度。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員干部的教育管理，使黨員教育培訓基本步入了制度化、規范化的軌道，為發揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣經濟持續快速發展提供了堅強的組織保證。
二、主要做法
（一）狠抓落實，夯實黨員教育培訓基礎。在全縣黨員教育培訓工作中，我們著重狠抓了四個落實:
一是落實培訓計劃。年前，我們制定了《縣黨員干部培訓計劃》，下發了培訓實施方案，對培訓的任務、目的、方式、內容及組織領導等作出了具體的要求和安排。縣委組織部下發了《關于進一步規范基層黨建工作的通知》，對支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和黨課的主要內容、操作程序和有關要求進行了進一步的規范和細化，使之一目了然，便于基層黨組織照章行事。
二是落實培訓職責。我們對培訓職責進行了明確。縣委組織部負責制定全縣的規劃、指導督促和檢查；基層黨（工）委具體負責實施；縣委黨校主要負責培訓科級干部；鄉鎮黨校負責其他黨員干部的輪訓。各黨（工）委成立了黨員教育培訓工作專班，由分管黨群的副書記和組織委員具體負責協調指導，督促落實，確保培訓工作不走過場，落到實處。今年5月，組織全體遠程教育操作員在縣黨校進行了為期一天的技能學習。同時組織新任職黨員領導干部進行培訓。
三是落實培訓陣地、師資、資金。我們建立了以縣委黨校為龍頭，鄉鎮黨校為主體，以遠程教育平臺為依托，村（社區）及各單位黨員活動室為網絡的培訓體系。同時按照“專兼結合，以兼為主”的原則，選拔農、林、牧、漁各個產業的涉農人員、專業技術人員、企業經營管理人員和“雙建雙帶”示范標兵，多渠道組合，建立起一支數量充足、結構合理、思想合格、業務過硬的師資隊伍。針對鄉鎮資金困難的實際，我們將黨員培訓經費納入財政預算，用于遠程教育設備維護費用2萬多萬，組織遠程教育操作者培訓2次4000多元。各鄉鎮也列支了專款，保證了培訓工作的有效開展。
四是落實培訓任務。我們把黨員培訓工作納入組織工作要點，作為組織工作年度目標考評內容，定期檢查結帳。各鄉鎮也把培訓任務和內容落實到人，制定了培訓責任目標，把培訓日程安排細化到天，保證培訓任務的順利完成。
（二）強化措施，拓寬黨員教育培訓途徑。在實際培訓中，我們針對黨員干部文化科技素質不高，崗位和從業需要不同的實際，不斷拓寬培訓思路，積極探索有效的培訓方法，靈活多樣的開展黨員干部教育培訓。
一是召開大會集中訓。今年年初，各鄉鎮街相繼召開了鄉鎮街、村（社區）干部、黨員參加的集訓大會，各鄉鎮街、各單位班子成員在認真學習xx大精神的基礎上，結合本地本部門實際進行了學習輔導，并通過民主評議、大會討論、分組討論、心得體會等方式把教育培訓進一步深化。3月，我們組織全縣黨員干部廣泛開展了“學習黨的xx大精神，貫徹縣委‘強工興商、富民強縣’決定”大討論活動，并要求黨員對討論成果進行集中交流，引導黨員干部切實增強加快經濟發展的緊迫感和責任感，建設“兩型社會”的責任感和使命感，強化為雨湖經濟發展做貢獻的意識，激發他們的工作熱情。
二是聘請專家、農技人員輔導訓。聘請專家、農技人員到鄉鎮街、到村（社區）、到基地對黨員進行輔導。今年3月，廣場街道請市委黨校老師給全體參加春訓的黨員講解xx大報告，先鋒鄉邀請縣農業局的專家指導春耕和農業災后恢復工作，黨員干部不僅學到了理論，也促進了地方經濟的發展。
三是送教下鄉（社區）分片訓。我縣針對我地城鄉結合的特點采取組織科技人員、致富帶頭人到各社區、村、企業開展“社區大講堂”，傳授黨的政策、方針、科技知識、企業管理知識。云塘街道工人社區一年來多來，堅持每星期一場，在黨員群眾中引起了強烈反響，。
四是依托基地示范訓。在黨員教育培訓過程中，我們既注重課堂教學，講授書本知識，又組織黨員到示范培訓基地，由有實踐經驗的農技人員、科技致富帶頭人進行現場輔導，傳授實踐經驗。在實踐中，我們根據各地經濟特點，依托“雙培雙帶”基地建立了農村黨員干部遠程教育示范基地，定期組織黨員干部到這些基地開展現場教學培訓。去年，護潭鄉紅
星村菜苔基地、長城鄉無公害基地、先鋒鄉桐梓村大棚西瓜基地做為我縣遠程教育教育實踐基地，不僅自身發展良好，而且有效地帶動了周邊群眾，形成了一股學技術、用技術的熱潮。
五是依托遠教專題訓。不斷加強遠程教育平臺建設，充分利用遠程教育進行黨員干部培訓，全縣32個站點每月集中開展學習教育2次以上，村民黨員干部還經常開展個性化學習，充分發揮農村黨員干部現代遠程教育對提升農村黨員干部素質的作用。
三、存在問題
當前我縣黨員教育培訓工作雖然取得了一定的成績,但也存在著許多問題，其主要有：
一是部分黨員消極對待教育培訓。一些黨員黨性觀念不強、思想素質不高、文化水平偏低、科技意識和市場經濟意識淡薄，加之一些地方由于青壯年黨員外出務工多、留守農村的少，出現了“人員難集中、教育難開展”的問題。
二是培訓方式相對落后、規模不大。由于我縣財政困難，組織開展黨員培訓方式還比較簡單，以會代訓多，通過邀請專家講座、組織外出參觀考察、舉辦短期培訓班等方式進行培訓次數較少，且規模不大。黨員干部遠程教育平臺沒有充分利用起來。
三是培訓內容安排不科學。在培訓內容的安排上還缺乏系統性、科學性。傳統內容多，對新技術、新政策研究不深、不透，缺乏時代性與實用性。缺乏針對性，沒有因材施教。
四是培訓效果不明顯。培訓后收獲不大，表現在：一是部分農村黨員干部對黨和國家在農村的政策、法律掌握不夠，理解不深，貫徹不力，尤其在推進改革的問題上認識不足；二是有的小農生產意識較濃，新技術示范和推廣不力，產業效益沒有多大成效。
四、工作思路與對策
1、加強領導，明確責任。黨員是直接的生產經營者，對其進行教育培訓是最具經濟社會綜合效益的生產性投入，進一步明確責任，加強領導，狠抓落實。一方面要明確各黨（工）委領導責任。要根據上級部署，作出年度黨員教育培訓的計劃，組織實施各項工作運行制度，做好組織指導和督促檢查工作，及時發現新經驗、解決新問題，充分發揮承上啟下的信息溝通作用。另一方面是明確基層黨組織直接責任。基層單位黨組織一要結合本村、本單位實際，負責具體安排落實，調動廣大黨員參與的積極性，扎實開展黨員教育的各項活動，認真做好流動黨員、離退休黨員和年老體弱黨員的工作，保證黨員教育的質量和覆蓋面，認真組織好黨員民主生活會與民主評議等工作，對參加教育培訓不積極和不合格的黨員，嚴格按照規定進行處理，同時負責建立黨員教育培訓資料檔案，配合上級黨組織的檢查指導。
2、統籌兼顧，緊跟時代。“xx屆四中全會精神的貫徹要求黨員教育必須針對新情況、新要求、新特點、新任務。一是根據時代特點，把加強黨性教育、政治理論指導與開展科技、經濟、法律等教育相結合，倡導健康向上的生活方式，幫助其樹立正確的人生觀。二是根據工作實際特點，做到有組織領導、教學計劃、固定場所、教學設備、必要的活動經費和活動內容。三是根據黨員特點，把開展培訓與解決黨員生產生活實際問題相結合，使他們感受到黨組織的溫暖，增強脫貧致富奔小康的信心，激發自我教育的積極性、主動性。
3、健全制度，形成長效機制。黨員的先進性，既要強調“自律”，更要堅持“他律”。要健全黨員日常管理機制。主動進入黨員的各項社會活動之中，實施跟蹤教育、管理與監督，真正做到黨員走到哪里，教育、管理和監督就跟到哪里。特別是對流動黨員，要隨時聯系，讓外出務工黨員“出入有家”，“離鄉不離黨，流動不流失”，始終與黨組織保持密切聯系。要健全黨員激勵約束機制。注重營造良好的文化環境和輿論氛圍，使黨員保持黨性的行為獲得正面評價和輿論支持，違背黨性的行為得到有效監督和及時糾正。
4、創新方法，增強實效。采取科學、靈活、多樣的教育培訓形式，有效增強教育培訓效果。在加強政治理論學習的同時，真正“走出去，請進來”，實行開放式培訓。一方面把課堂搬到基地里，對農村黨員進行實用致富技術培訓。另一方面把“致富能手”、“農村實用人才”請進課堂，“現身說法”，傳授致富經驗和技術，增加培訓的吸引力和實用性。充分利用和發揮遠程教育快捷、方便、靈活、實用的優勢，盡快讓這一最新、最靈活、最便捷的教育方式為黨員所接受。同時，通過立典型，樹榜樣，使廣大黨員在典型的帶動下奮發工作，銳意進取。采取抓頭帶尾、抓點帶面和抓大帶小等方法，通過傳、幫、帶，使貧困戶自覺學習發家致富好的經驗與做法，走共同發展、共同富裕的道路。
5、更新內容，增強針對性。教育培訓要出成效，必須把準黨員思想脈搏，結合我縣經濟發展的實際、地方特點和農村黨員的需要，堅持實際、實用、實效原則，確定培訓內容。一是豐富政治理論學習的內容，提高用理論指導實踐的能力。二是突出農業科技和實用技術的培訓，提高農村黨員帶頭致富奔小康的能力。三是重視文化教育，全面提高農村黨員的文化知識水平。
6、整合資源，強化保障。在工作中，我們要求各級黨組織必須更新工作觀念，加強領導，統一協調，整合資源，形成整體合力。一是強化領導，成立了專門的領導小組，具體領導和協調教育培訓工作。二是要整合各類教育培訓資源。積極探索農村黨員教育培訓工作的綜合改革，實現資源的合理整合，對培訓的軟硬件資源合理調度，統一使用。通過財政、組織、涉農部門、黨校、鄉鎮街、村社各出一點、個人出一點、其它渠道籌一點的辦法，切實解決資金不足的問題。
7、優化服務，流動管理。針對近年來流動黨員不斷增多的情況，加強流動黨員教育培訓成為新形勢下教育管理的新課題。一方面，要對關愛流動黨員，隨時保持聯系，讓他們“出入有家”、“離鄉不離黨，流動不流失”。通過寄送資料、發放“一證兩卡”進行遠程學習，利用流動黨員“回鄉”、“離家”時機組織集中培訓，建議在本地流動黨員多的地方設立移動黨支部。另一方面，針對外地黨員在我地工作的情況，采取到所在地支部參加組織活動，本地黨員與外地黨員一對一進行聯系，方便他們按時交納黨費和參加組織活動。
【篇十】黨員教育培訓工作自查報告
根據《中共中央組織部辦公廳關于開展〈2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃〉實施情況中期檢查評估工作的通知》(x廳字xx號)和《中共xx省委組織部辦公室關于開展<2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃>》實施情況中期檢查評估工作的通知》(x組辦xx號)文件及xx市相關要求，xx市高度重視，由xx市委組織部牽頭，對20xx年以來全市黨員教育培訓情況進行了全面自查。現將實施情況匯報如下：
一、《規劃》實施情況
xx市共有基層黨組織xx個，黨員xx人。現有村(社區)遠教站點xx個，鄉鎮(街道)中心站點xx個，市級遠教站點x個，市直機關、鄉鎮學校、醫院、非公企業遠教站點xx個。三年來，全市通過舉辦各類培訓班、上黨課、報告會、主題黨日活動、專題研討和遠程教育等形式，對全市廣大基層黨員普遍進行教育培訓，其中，共組織市直基層組織書記培訓xx人次，農村基層黨組織書記培訓xx人次，非公有制經濟黨組織書記培訓xx人次，農村黨員遠程教育培訓xx人次，新黨員培訓xx人次，流動黨員培訓xx人次，黨員創業就業技能培訓xx人次。在《規劃》落實中我市主要做到了：
(一)領導重視，保障有力
中央《黨員教育培訓工作規劃》、省委《實施意見》和xx市委《具體實施意見》印發后，xx市委高度重視，成立了xx市委黨員教育工作領導小組，由市委書記任組長，副書記、常務副市長、紀委書記、組織部長、宣傳部長、市委辦主任任成員，下設辦公室，市委常委、組織部長任辦公室主任。在市委統一領導下，市委組織部和市紀委、宣傳、黨校等部門進一步完善了黨員教育培訓職能機構，配強了工作力量。市委組織部也進一步理順了內設機構工作職能，構建了由市委組織部黨員教育中心牽頭、相關組室(機構)配合的黨員教育培訓工作格局，并明確了基層黨組織有專人負責黨員教育培訓工作。并以市委辦的名義下發了《xx市貫徹落實〈20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規劃〉的實施意見》(常辦發〔20xx〕8號)，從不斷鞏固黨的群眾路線教育實踐活動制度成果出發，進一步完善了“三會一課”制度、黨員黨性定期分析、民主評議黨員、集中輪訓、農村黨員冬春訓、領導干部帶頭、支部書記輪流講黨課等基本制度。市委還加大了黨員教育培訓工作經費投入，市財政預算每年安排x萬元專門用于黨員電教片制作，每年安排了xx萬元用于農村遠教站點的設備更新換代升級，市本級黨費近x年用于黨員教育工作的經費也達x萬元。
(二)突出重點，創新載體
一是突出重點專題。重點突出加強中國特色社會主義理論體系和中國夢系列教育培訓，x年來的黨組織書記培訓班和新黨員培訓班，以及黨校的主體培訓班都將此項內容納入培訓課程中;加強黨章和黨性黨風黨紀教育，特別是落實全面從嚴治黨要求，加強“三嚴三實”專題教育培訓，在每年初的全市的黨員教育培訓工作計劃中都將此項內容納入其中，要求各個支部學習相關內容不少天x學時;加強黨的路線方針政策和形勢任務，特別是全面推進依法治國系列專題教育培訓，市直機關黨員結合干部在線學習，農村黨員結合遠教站點學習，對黨的路線方針政策和形勢任務專題學習，如近期的學習主題就是黨的十八屆六中全會精神;加強業務知識、實用技術、職業技能和就業創業教育培訓，利用黨校、人社局的勞動力轉移培訓分類進行各種職業技能培訓。
二是突出重點內容。針對不同類型黨員因人施教，因業施教。對農村黨員重點圍繞發展現代農業、帶領群眾致富、壯大集體經濟、建設美麗鄉村、推進法治鄉村建設、維護農村穩定開展培訓，著力培養創業型、致富型、管理型的新型農民黨員。對街道社區黨員重點圍繞聯系服務群眾、化解社區矛盾、建設文明和諧社區開展培訓。對學校黨員，重點圍繞好老師的“四有”標準，即“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”，立德樹人、教書育人、促進學生德智體美全面發展開展教師黨員培訓。對醫療衛生系統黨員，重點圍繞依法執業、提升素養、恪操守道、廉潔行醫開展培訓。對黨政機關黨員，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、依法履職用權、提高思想政治素質、增強廉潔從政意識和履職盡責能力開展培訓。對事業單位黨員，重點圍繞深化改革、增強活力、提高績效、促進發展、強化公共服務開展培訓。對非公有制經濟組織黨員，重點圍繞依法生產經營、維護各方合法權益、促進企業健康發展開展培訓。對社會組織黨員，重點圍繞堅持正確政治方向、增強社會責任、服務社會、團結凝聚群眾開展培訓。
三是關注重點對象。加強基層黨組織書記培訓。全市分三個類型分類組織培訓，市直機關黨組織書記由市直工委組織集中開展，x年來共組織了x期培訓班，培訓黨組織書記和黨務干部xx人。農村黨組織書記由市委組織部統一安排，統一培訓內容，統一培訓時長，各鄉鎮(辦事處)組織實施，x年來共培訓農村黨組織書記xx人。非公企業和社會組織黨組織書記由市非公企業黨工委統一組織，x年共組織了x期培訓班，培訓基層黨組織書記xx人。加強黨員集中學習。結合“三會一課”制度和黨員的“五個日子”管理制度，明確機關支部每月第一周的星期四下午為黨員集中學習日，農村黨員每月的x日為集中學習日，要求每個支部每月組織黨員學習不少于x小時。同時農村黨員每年安排不少于x天時間集中進行冬春訓。非公有制經濟組織和社會組織黨員培訓重點抓住黨員出資人和負責人培訓，把黨員培養成生產經營和工作業務骨干，把黨員出資人和負責人培養成黨建工作骨干。加強新黨員培訓。明確新黨員在入黨后一年內都要參加1次集中培訓，培訓時間原則上不少于x天，農村黨員由鄉鎮(辦事處)實施，機關、學校、醫院黨員由市直工委實施，非公企業由非公企業黨工委實施。加強流動黨員培訓。結合黨組織關系排查，建立完善流動黨員臺賬，澄清流動黨員去向、聯系方式，邀請流動黨員加入支部黨員QQ群、微信群，定期交流支部活動動態，傳送學習資料。農村支部還結合冬春訓在年底對返鄉流動黨員組織集中培訓。加強黨員創業就業技能培訓。大力開展“創業能手”、“致富能手”培訓，把黨員創業就業技能培訓納入農村實用人才培訓工程、農村勞動力培訓陽光工程、成人繼續教育和再就業培訓工程、農民大學生培養計劃等。近x年市本級培訓xx人，各個行業、鄉鎮培訓人數達x多人次。加強大學生“村官”培訓。近x年共培訓x次，培訓xx人次，人均培訓學時達x學時。
四是創新教育方法。加強典型教育。通過發現群眾身邊的先進典型，發揮先進典型的示范引領作用，建立基層黨組織和共產黨員先進典型庫，并將優秀事跡制作成光碟發放到各基層支部。同時，運用違紀違法的反面典型開展警示教育。開展“送黨課下基層”活動。要求黨員領導干部和基層黨組織負責人每年至少講1次黨課。今年我們結合“兩學一做”創新方式講黨課，各級黨員領導干部分別到所在支部和所聯系的基層支部講黨課，并邀請專家學者、先進典型到各單位巡回講黨課，全市各級黨組織共講黨課xx堂次，并開展優秀黨課評選活動，從黨費中列支x萬元對優秀黨課進行獎勵。開設“流動課堂”。黨員領導干部、黨校教師、先進典型代表、專家學者、科技人員、致富能手等，開展進農村、進社區、進企業、進單位、進學校、進醫院、進廣場的“送教上門”活動，全市共開展送黨課、送技術相關課程xx多堂。組織實地教育培訓。全市設立了x個黨員教育培訓活動基地，x年來組織黨員到技能培訓基地、警示教育基地、科技示范基地、愛國主義教育基地等黨員教育基地接受現場教育培訓達xx多場次，參與黨員達xx多人。全市還建立了x個“農民大學生”教學實踐與創業基地，聘請了x名“土專家田秀才”，組織學員到示范基地、龍頭企業接受實踐教育。并成立了一支達xx多人的“農民大學生”志愿者服務者隊伍。拓展遠程教育平臺。認真抓好遠程教育站點提質擴面工作，實現了村、社區遠程教育站點全覆蓋。x年來共投入資金xx萬元，對全市所有遠教站點設備進行了更新升級，目前xx個村、社區站點電腦全部更新，x%以上的村社區站點都配備了投影儀或大屏高清液晶電視機。
(三)細化考核，常抓常督
市委明確各部門(單位)黨組織書記是黨員教育培訓工作的第一責任人，每年至少聽取1次黨員教育培訓工作匯報，及時研究解決工作中的困難和問題。將黨員教育培訓工作作為黨建工作述職、評議、考核的重要內容，納入黨建工作責任制和績效考核范圍，各鄉鎮(辦事處)黨(工)委書記、各部門黨組織負責人年初向市委遞交的黨建工作責任狀和年終的黨建工作述職，黨員教育培訓工作是一項重要內容。還要求各部門(單位)研究黨員教育培訓工作的黨政聯席會議每年至少召開x次。市委組織部定期開展黨員教育培訓工作督促檢查，發現問題，及時下發通報和督辦函，督促有關單位及時予以整改。強化督查結果運用，對黨員教育培訓工作出現重大失誤，造成嚴重后果的，依法依規追究相關責任人的責任。20xx年，在全市基層黨建工作述職會上，市委書記對履職不力的x名黨組織書記進行通報。20xx年，在農村基層黨建工作推進會上，對個別鄉鎮(街道)沒有落實黨員教育工作發出了督辦函。前不久，又對x名黨員教育工作落實不力的黨委書記進行了約談。
二、存在的問題及對策
三年來，xx市黨員教育培訓取得了一定成績，但同時也發現在黨員教育培訓工作中仍然存在一些不可忽視的問題。
一是黨員培訓的效果不太理想。各級黨組織對黨員教育培訓工作存在一定的隨意性，特別是農村基層黨組織，從督查來看，少數支部只是出于壓力，做做樣子，完成任務，交差了事，少數支部學習全是老一套，黨員學習興趣不高，教育的效果有待于進一步加強。
二是黨員教育培訓內容吸引力不強。提供的培訓資料內容和師資力量水平與黨員需求有差距，理論傳授與生產實踐結合有差距，學習形式也不夠靈活，要調動學員的參訓積極性比較困難。
三是對黨員教育培訓工作的重視不夠。極個別單位忽視了黨員教育培訓工作的重要性，弱化了黨員的身份意識，把經濟發展、GDP增長作為干部政績的唯一衡量標準，忽略了黨員先鋒模范作用發揮，能夠對當地社會穩定、融洽黨群關系的重要作用。
四是流動黨員學習教育不好抓。在流動黨員學習教育方面我們雖然想了些辦法，做了一定的探索，但整體來看，還是有較大差距，存在履蓋率偏低的問題，特別是改制企業黨員、農村外出務工黨員。
五是黨員教育培訓經費不夠。黨員教育培訓的經費投入比較有限，鄉鎮和農村、社區黨員教育培訓經費不足，特別是部分改制的困難企業的黨員教育培訓經費幾乎沒著落。
三、下步工作打算
下一步落實《規劃》，抓實黨員教育培訓工作主要做好以下幾個方面：
一是進一步加強領導，強化責任。進一步強化基層黨組織從嚴管黨、治黨意識和責任，每年年初要求全市各基層黨組織，針對自身實際情況，制定并逐級提交當年的黨員教育培訓計劃。嚴格落實基層黨組織述職述黨建、評議評黨建要求。
二是進一步豐富內容，創新方式。開展參訓學員需求調研，調整培訓課程設置，盡可能地購置適應培訓教材，特別是黨員群眾發展迫切需要的信息、技能等內容，同時，不斷加強本土課件的拍攝和制作，為學員提供更多的“菜單”。教學方式上除了講座教學外，還要設置相互討論交流環節;師資方面，除了專家學者外，還多邀請一些致富能手和技術能手講課;場地從室內轉向室外，多到黨員教育基地、遠教站點教學實踐基地、農民大學生創業基地等田間課堂接受實踐教學。
三是進一步督查指導，完善機制。嚴加督查考核。加強對各級黨組織的教育培訓計劃的落實情況，以抽查和聯查相結合的形式進行考核，同時還要定期組織全體黨員進行全市統一書面測試，杜絕形式主義，嚴肅考試紀律，不斷完善考評機制。建立受培訓的黨員聯系服務群眾制，在促進黨員有所學、有所感、有所思、有所為的基礎上，增強黨員黨性觀念，改進黨員干部工作作風，提高服務大局、服務發展、服務群眾能力。
