專科，大學專科的簡稱，是高等學歷教育的基本組成部分，一般招收高中畢業生或具有同等學力者，修業年限多數為三年（非全日制大學專科學歷教育的修業年限視情況而定）。專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。全日制專科通常是由普通高等學校招生全國統， 以下是為大家整理的關于大專畢業實習報告4篇 , 供大家參考選擇。
大專畢業實習報告4篇
第1篇: 大專畢業實習報告
大專畢業實習報告3篇
這家店不但擁有一批高素質、高技能的汽車維修技術人員，而且從國內、外購進一批先進的汽車維修檢測設備。例如：電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、atf自動循環清洗……等等。使得該廠軟、硬件兼備且完善。1、清潔汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否牢固。檢查轉向機構各連接部位是否松曠，安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足，并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的游動間隙是否符合標準;輪轂軸承、轉向節主銷是否松動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規定。然而，給我印象最深的不單單是專業的實習，還包括實習的一些體會。大學生實習活動是一個從大學生活到社會工作的一個過渡階段。學校和社會的差別很大，有些同學在學校時，對自己以后工作的事情考慮得少，準備得少，一旦步入社會，自己心理上就一片空白。在踏入社會時，對于自己到底要干什么工作，自己有什么技能，是什么料，都不是很有把握。因此，實習就顯得尤為重要。最好每天都能做工作日記，早上上班前寫好自己在這一天的工作目標，工作中應該注意的重點問題，有那些事情是要問清楚的等。然后在每天下班前再看一下自己在當天做了那些工作，那些工作目標沒有完成，為什么沒有完成，自己在以后的工作中應該注意那些問題……這樣將是很重要的，經常看看會有很大進步的。大專畢業實習報告2一、實習目的與意義為了使課堂所學的東西運用到實際當中，通過實踐的操作來鞏固課堂的知識。進一步進行綜合性的生產實踐訓練，使其理論聯系實際，鞏固和擴展所學的知識，提高綜合應用所學的知識和分析解決生產技術問題的能里，提高職業技能和測繪組織，管理工作水平。同時也為了提高我們的動手能里和操作能力。通過實習學會獨立操作的能力，在實際工作在發現問題和找到解決問題的方法。參加現場測繪工作，提高操作技能，培養解決實際測繪問題的能力;全面了解實習單位的全部測繪工作內容，學會測繪工作組織領導和管理方法;通過調查，收集資料并進行分析，對測繪工作進行評價;提高分析和解決測繪技術的能力;收集畢業設計所需資料，為畢業實際做好充分的準備。二、實習總結畢業實習是即將走出校園,走向社會的一次大演習。它集合了大學4年的專業所學,是對知識的一次綜合運用。在福建省地質測繪院短短的時間里，我收獲很多。首先，通過畢業測量實習，我學到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和逃避，施工現場作業也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在學校余下的時間里，我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎。其次，拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業務能力的同時，要學會和同伴和睦相處，學會包容，學會忍受。再次，通過實習我也認識到虛心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中專或者中學學歷，他們沒有受過高等教育，在理論知識上他們往往有些欠缺，但是他們豐富的經驗卻是一種寶貴的財富，這種財富在課本上是學習不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學習，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，認真學習，堅持理論和實際相結合，使自己更快的成為一名合格的工程人員。大專畢業實習報告3作為一名大專畢業生，我們面臨著本科生的高學歷和中職生工資要求低的雙層壓力，我要在剛入大一專業知識還沒有完全掌握好的情況下，在寒假之余參加社會實踐，一方面提高自己的實踐能力，增強適應社會的能力;另一方面提高社會責任感。在實踐中學到自己應增強的方面。大學生就是一個與社會相銜接的過程，我們要今早的了解社會，去適應它。適者生存，優勝劣汰是社會發展的必然必然趨勢。改革開放后中國的市場調節與政府宏觀調控下不斷完善，我們要了解國情，了解民-意，用敏銳的洞察力觀察市場，真正深入分析問題，獲得解決問題的方法，從而獲得可靠具有真實性的第一手材料，真正意義的提高字節的能力，善于發現問題，找到不足之處，及時得到解決的措施。畢業前，我被學校安排到了某工程公司附屬單位XXX公司進行了工商管理實習工作。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了對工商管理基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常企業管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
第2篇: 大專畢業實習報告
漳州職業技術學院
學生畢業實踐（頂崗實習）報告
題目： 集成吊頂的施工
2015年4月26日
目錄
1.實習目的 1
2.實習單位及崗位簡介 1
2.1實習單位簡介照片 1
2.1.1克蘭斯家居頂曲靖店照片 3
2.1.2組織管理模式圖 4
2.2崗位介紹 4
3.實習內容 4
3.1集成吊頂的種類及安裝方法 4
3.1.1平面頂照片 5
3.1.2造型頂照片 6
3.1.3二級頂照片 7
3.2集成吊頂的材質分類及表面處理工藝 7
3.3量房與設計 9
3.3.1量房現場圖片 9
3.4實習過程所遇到的問題及處理方法 10
4實習的收獲和體會 10
4.1收獲 10
4.2體會 11
5.致謝 12
6.參考文獻 12
集成吊頂的施工
梁小瓞
內容摘要： 本報告簡要介紹了實習單位總部浙江嘉興克蘭斯電器有限公司及實習單位云南曲靖克蘭斯家居頂總代理的基本情況，概述本人在該單位主要實踐內容和遇到的問題，并提出自己的建議，有了一定的收獲和思考。
關鍵詞: 吊頂 安裝 分類
1.實習目的1. 通過這次實踐使我能夠從書面的理論高度上升到實踐高度，實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定了一些初步的知識。
2. 通過本次的實踐我切實的感覺到自己不是一個學生了，這是一個學生到職業人的過度。
3. 這次的實習對我完成畢業設計和撰寫頂崗實習報告起到很好的幫助作用。
2.實習單位及崗位簡介2.1實習單位簡介照片（如圖1）
圖1實習單位簡介照片
嘉興市克蘭斯電器有限公司，品牌英文名稱：Kelans，成立于2001年，是一家專注于廚衛集成頂及電器產品開發、設計、制造、銷售于一體的企業，同時也為多家知名電器品牌提供OEM生產。
公司目前擁有高級管理的專業人才隊伍和現代化的辦公大樓及標準廠房20余萬平方米，固定資產七千萬，員工近三百名，公司以現代化企業管理模式為先導，引進國外優秀管理精髓，“以人為本，自我發展，自主創新，自有品牌”的發展思路，建立適合發展外部市場，優化內部管理，擁有一流的生產線設備和先進的產品開發實驗中心。遍布國內的營銷網絡、高素質的營銷團隊和先進的營銷理念，充分把握國內家居集成頂發展的脈搏，突出時尚，引領潮流，充分展現居家者的不同風格魅力，以優異質量、豐富品種、完善配套服務獲得了工程經銷商和廣大消費者的一致青睞，并被國內各大知名建筑工程商廣泛采用，全心全意致力于提供廚衛整體吊頂解決方案。
克蘭斯廚衛整體吊頂是基于現代人居理念的深刻思考，源自德國精工科技，集東方智慧而成就的集實用性、裝飾性、藝術性、的一項家居裝飾產品，為熱愛生活藝術并習慣在細節中印證品質的用戶所呈獻的優雅商品。
克蘭斯整體吊頂自誕生之日起，就深深烙上了藝術與精工的印跡，抑或時空的變遷，始終堅持對口味的完美表達，用心締造出感人至深的傳世精品。
克蘭斯企業文化：以顧客滿意為目標，質量第一、至誠至信，提升生活品質
克蘭斯企業理念：精益求精 追求卓越 超越自我 和諧雙贏
克蘭斯企業定位：詮釋品位生活 締造頂級品牌
克蘭斯始終堅持“用戶至上”的服務宗旨，推行“優悅360”服務，在專注產品質量的同時，為廣大用戶提供全方位的服務。以精湛技藝凝練優之道，以誠懇用心讓用戶悅一生，讓每一位克蘭斯用戶感受”優之道，月一生“的真正價值。
3階段：售前咨詢、售中服務、售后跟進整個過程
6內容：二年免費保修，終身維修/全程系統指導服務/免費測量面積，免費設計廚衛空間，免費送貨/實施星級安裝/實施48小時內到達現場勘察/實施客戶滿意度回訪
0擔憂：十余年市場檢驗和完善的?優質服務網絡。
克蘭斯的憑借卓越的企業形象，良好的產品質量及完善的售后服務而躍升為國內知名品牌，在消費者新里當中有著極其良好的口碑。
先后榮獲：
2001年 克蘭斯工業園成立
2002年 浙江省企業資信AAA級企業
2003年 企業年檢免審企業
2004年 浙江省專利示范企業
2005年 國家權威檢測質量過硬放心產品
2006年 嘉興市消費者協會推薦產品
2007年 榮獲嘉興市著名商標
浙江省消費者協會推薦產品
榮獲集成吊頂行業標準起草單位
2008年 榮獲中國馳名商標
2009年 中國集成吊頂網十大品牌
2010年 榮獲國家標準起草單位
2012年 榮獲中國集成吊頂十大品牌
而現我在的實習單位就為曲靖市麒麟區鼎尚建材經營部在云南曲靖市代理的浙江嘉興克蘭斯電器有限公司的家居頂，位于云南曲靖市東恒精品建材成C-8號，占地面積為90平方米，總面積約為180平方米，店內員工10余人，主要經營渠道為門市銷售及裝飾公司合作，主要的活動方式為異業聯盟。
2.1.1克蘭斯家居頂曲靖店照片（如圖2）
圖2克蘭斯家居頂曲靖店照片
2.1.2組織管理模式圖（如圖3）：
圖3組織管理模式圖
2.2崗位介紹我的實習崗位是多方面的，我需要了解集成吊頂扣板基材的組成，也需要掌握集成吊頂的安裝方法，還需要熟知安裝集成吊頂所需要的輔料，還需要懂得量房的方法，以及一間房間里所需要的扣板數，及輔料各需多少。流程差不多就是，客戶根據預算下完訂單→我去量房→做設計圖→算出扣板輔料→出貨安裝→驗收收款，所以我這個崗位這塊，還是屬于要多方面了解一些東西的，不然所知的知識就不夠我來處理這些問題了，所以，在這個崗位的實習，還是另我感覺滿意的， 讓我學到了很多東西，對我的以后的工作或者學習，都有非常大的幫助。
3.實習內容3.1集成吊頂的種類及安裝方法我是2015年3月6號到了云南，從福建到云南一路的奔波勞累就不說了，上來這里的時候，就已經明白了，我不是來享福的。所以上來的第二天就開始上班了，那時候對集成吊頂這些東西完全是一竅不通的，但是剛好呢，店里在裝修，所以呢，我就在店里監工，一天到晚，一直監到了店內所有的東西都安裝好，集成吊頂店呢，其實裝最終要的就是吊頂的扣板的展示，在店里的扣板展示大概有40輔左右的樣板，這些板還分平面板，造型板，和二級頂，所以安裝工人在裝得時候，我就看他們裝，漸漸的自己也就懂得了集成吊頂的安裝方法，不能說全懂但是也十有八九都懂了，下面我就說說，平面板，造型板，已經二級頂的安裝方法。
3.1.1平面頂照片（如圖4）
圖4平面頂照片
平面頂呢，之所以叫平面頂，就是因為在安裝以后，它的整個板面都是平的，具體安裝呢，首先，它需要把樣品格里面的東西清理干凈（在家裝的話，廚衛天花板四周也都是要清理干凈），先在天花板上打4個洞，然后將膨脹螺絲塞進去，裝上吊絲。然后在樣品格里或者橫，或者豎將主龍骨與吊絲通過吊鉤連在一起，這樣，主龍骨的位置就固定了，算出扣板的尺寸，這樣就可以確定三角龍骨的所放的位置和距離，將三角龍骨與主龍骨通過吊片鏈接，將三角龍骨的位置固定，而后將扣板扣上三角龍骨，可以先扣一行后，再向其他方向扣去，因為三角龍骨雖然是固定的，但是那只是大概的位置，扣板扣上去以后，三角龍骨的位置和距離才是準確的，而這一產生了一個關系，扣板雖是扣上三角龍骨的，但是通過它來穩定三角龍骨，三角龍骨被扣，它來穩住扣板，成了相互依存，制約的關系，將所有扣板都扣上三角龍骨以后，將未扣平的扣板摁平后，就可以了。
平面頂的做法是所有頂做法的一個基礎，就像學習數學一樣，你得明白阿拉伯數字是代表多少，然后你才能在這個基礎上，去學習數學上的加減乘除，而所有的運算都是需要加減乘除來運算的，或加或減，而平面頂就是雖說簡單，但是它是所有頂的做法的一個基礎，而連平面頂的安裝方法都不懂的工人，是不可能會懂做造型頂和二級頂之類的頂的，所以平面頂雖說是最容易也是最便宜做起來也是最快的，但是它也是非常重要的。
3.1.2造型頂照片（如圖5）
圖5造型頂照片
什么是造型板呢，造型板就是不一樣尺寸的板，以及不一樣邊高的板扣在一起，所產生的視覺上的立體感，它的主龍骨和吊絲的做法和平面板一樣，它的差別就是在三角龍骨上，因為板材的尺寸不一，而扣板的時候都是扣在一條三角龍骨上，所以在做的時候，必須得照著設計圖，找到板材平齊的公共邊，將三角龍骨固定在此邊上，這個邊上的板邊，或長或短，必須得都在同一個方向，這樣得話，才能扣得上，將三角龍骨固定好后，將扣板安裝設計圖高低走的造型去扣，這樣等扣完以后就是一輔有造型，有立體感的集成吊頂了，這種吊頂一般用在餐廳陽臺，也可以叫假二級頂。
二級頂呢，就是實實在在的將扣板分成兩級，造型頂，它的三角龍骨都是在同一平面的，是因為扣板板邊的高低，所以有立體效果，但是二級頂它的扣板邊是一樣高的，做法呢，在天花板上打4個洞，膨脹螺絲套，它的吊絲是將廠家事先根據樣品格尺寸切好的回光梁通過特別的吊鉤吊起來的，而回光梁呢，得事先在地方把4個邊都拼接起來，然后將整個回光梁抬起，用吊絲通過特別的吊鉤和回光梁吊在合適的高度，這時，回光梁就固定好了，回光梁將整個頂分成兩個部分，一部分是回光梁外圍，另一部分是回光梁內圈，二級頂呢，都是外圍低，內圍高，外圍的做法呢，就是將三角龍骨剪成合適的長度，根據扣板的尺寸以合適的距離放在回光梁和墻面部分（事先得在墻上打上一圈收邊條），然后將需要的扣板，扣在三角龍骨之間，而內圈呢，得把它當成一個單獨的樣品格來做，就是得在回光梁上放上主龍骨，然后通過吊片將三角龍骨和主龍骨連接起來，三角龍骨的分距方法，跟做平面的一樣，而后將扣板全部扣上去，這時就因為回光梁內外圍的高低差，形成了一個立體效果，這種頂呢，一般是放在客廳。
3.1.3二級頂照片（如圖6）
圖6二級頂照片
3.2集成吊頂的材質分類及表面處理工藝
這些店內的裝修，大概一個月就做好了，所以我也算跟這些師傅學了一個月，做了一個月的吊頂學徒，也當了一個月的監工。后來店面裝修好了，我就開始學習了解吊頂扣板的基材啊，表面處理工藝啊，
鋁扣板的基材呢，大致可以分為4類：
第一類呢，是鋁鎂合金，合金中含有較高比例的鎂，同時含部分錳，該材料最大的優點是抗氧化能力好，因此會有比較好的強度、剛度、和韌性，是做天花最理想的材料。
第二類呢，是鋁錳合金，它的強度和剛度略高于鋁鎂合金，但是呢，它的韌性延展性和抗氧化能力低于鋁鎂合金。
第三類呢，就是普通的鋁合金了，它里面的錳和鎂的含量極少，都有些接近純鋁了，各項的理化指標都明顯的低于鋁鎂合金和鋁錳合金，材質偏軟，雖然加工容易，但是容易變形。
第四類呢，就是廢鋁加工而成，化學成分沒有控制，所以該材料的性能呢是極不穩定的，容易導致產品表面不平整，產品變形，而且很容易被氧化。
而扣板表面的處理工藝又可以分為覆膜板，滾涂板，氧極陽化板。
覆膜板：選用pvc高光膜、pet?幻彩膜，在板面涂覆專用粘合劑復合而成，表面膜厚度大致為0.13mm。Pvc高光膜具有豐富的柔韌性和光澤性以及色彩多樣性，完全改變了金屬天花表面單一的冷色調；PET幻彩膜是目前世界上領先的新型綠色環保產品。它具有優良的耐久性（耐候性、耐蝕性、耐化學性）和抗污能力，無毒無公害，防紫外線等多項優越性能，覆膜板的主要優點如下：抗油煙，由PVC高光膜加工而成，清洗方便。耐磨損，特有PET層，質量堅固耐用，性能卓越。防潮濕，表面覆膜，減免了水與鋁材的接觸，耐久性強。觸感好觸摸平滑，徹底改變金屬材料冰冷單一的感覺。花色多，亞光、高光、珠光、花紋、拉絲、木紋、皮革等多種風格可自由選擇。?
滾涂板:通過高性能的滾涂加工工藝，能更有效的控制板材的精度、平整度、成功消除傳統導致的凹凸和褶皺，令建筑裝飾色彩均勻細膩、柔和亮麗，根據采用不同的涂料和滾涂方法品質上也有一定的差別。它表面的膜厚度要比覆膜板薄,只有0.04mm，所以正規的滾涂板一般都要比同一規格的覆膜板要薄0.1mm。但是由于采用滾涂工藝，它相比覆膜板更不容易產生色差。滾涂板的主要特點如下：耐衰變，更有效的控制板面的平整度和光滑度，歷久常新。耐粉化，滾涂工藝布料均勻細膩，能有效避免吊頂表面的化現象。耐腐蝕，特有PVDF(聚偏二氟乙烯樹脂)或PE（聚酯樹脂）涂料，效果更出色。?
氧極陽化板，是目前市面上檔次最高的一種板材，它的處理原理實際上也是在表面加上一層膜，不同之處是通過陽極氧化技術把鋁合金面板做為陽極采用電解的方法使其表面形成一層幾薄氧化膜,從而保護面板,使其耐腐蝕,耐磨擦,以及增強其硬度.同時因為采用電解技術，使得它的表面是帶正電的。我們知道，空氣中的微小粒子也是帶正電的，因此陽極氧化板不易吸塵。不足之初由于氧化工藝流程會產生很大的污染，加上處理污染的成本后導致價格比較昂貴。陽極氧化板的主要特點：1、世界先進輥涂、覆膜技術，陽極氧化工藝，表面永不脫落，色彩均勻一致；2、耐溫可達130℃以上、抗老化性能好；3、20年不掉色、不脫落、亮麗多彩；4、耐刮、耐磨、不易劃傷、反復觸摸不留痕跡；5、抗靜電、抗干擾、抗電磁輻射、抗紫外線強；6、不吸塵、不粘油煙、易清洗。
3.3量房與設計
在實習期間，除了學習上面講的東西外，我還有一項很重要的任務，那就是在客戶下完訂單以后，去客戶家里量房，量房需要準備的東西呢，只要三樣，就是卷尺，量房本，和筆，集成吊頂的量房精確度要高于瓷磚，一般精確到0.1mm,到了那邊以后，首先要先觀察一下大概房子的造型，然后看下層高，以及廚房衛生間天花下面所排的管道，如果層高高的話，一般吊到2.6m高，如果層高不是很高的話，一般吊到2.4m或者2.5m,但是有一點要注意的，就是無論層高多高，都得將頂吊到管道下方，觀察完以后，在本子上畫出大致的幾何圖形，然后開始用卷尺量，量的時候，需要量的位置是墻磚的上方所沒有貼墻磚的地方，量完以后把尺寸寫在對應的幾何邊上，然后回來，用電腦軟件畫出所量的房間，再以尺寸，配上扣板，軟件是可以調整扣板位置的，因為不可能每個房間的尺寸都是剛好可以整除扣板的尺寸，所以在設計圖的時候，要調整扣板的位置，因為扣板的位置比如左下對齊，或者右上對齊，它所產生的損耗是不一樣的，所以我們才要調整扣板的尺寸，以最低的損耗來排版，排完版后，就得根據所排的版，來算出主龍骨，三角龍骨，還有一些輔料的數量，然后將扣板及輔料送到客戶那邊，第二天，安排工人去安裝吊頂。
3.4實習過程所遇到的問題及處理方法當然，上面說的安裝方法和量房的過程中，只是在理論中，就是沒有遇到任何問題的時候，這樣裝。但是呢，理論和實際不可能是沒有差距的，因為在安裝過程中，大大小小都會遇上一些問題。
比如在已經將所有扣板都扣上去并摁緊的時候，扣板面不平，或者線不對齊，這是經常遇到的情況，發生這種情況呢，有致有三個原因，第一個原因是打主龍骨的時候，主龍骨高低了，這個就比較麻煩，還得拆板調主龍骨的位置，第二個原因呢，是在墻四周的修邊不夠寬，這樣呢，會導致扣板凸起，解決方法呢，是在扣板周圍加上收邊條，一般的收邊條可以修二到三公分的板距，第三個原因呢，是四周的扣板沒有緊緊與四邊對齊，一塊板沒對齊看不出來，多快板那個誤差就累計起來了，這個處理方法簡單，將板對齊邊緊挨住就可以了。
還有一些情況是，整副扣板都做好了以后，卻發現四周的角都有縫隙，還有板都是齊的，還明顯看到一條縫。這個是基本都會遇到的問題，因為每幅扣板的收邊條都是人工用切割機切出來的，收邊條與收邊條的交接的角必須都是45度角，手藝比較好的師傅呢，切出來的角標準，切口齊，但是較多的師傅切出來呢就是兩個角碰起來，還是會有些縫，包括板上的縫，如果都符合標準了還有縫，那就必須用符合扣板或者收邊條顏色的玻璃膠補縫，一般這種玻璃膠廠家也都會有。
有時候一幅扣板從下面看，會感覺有點下墜的感覺，而這種類型的扣板幅呢，一般都是電器或者燈安得比較多的，這是因為電器和燈再加上扣板的重量大于龍骨保持原狀的力了，所以下墜了，這種情況遇到的比較少，所以，在看到電器或者燈安裝的比較多的圖紙中，最好是用龍骨強度和韌度都比平常用的高的龍骨，這樣才承受得起重量。
4實習的收獲和體會4.1收獲光陰似箭，日月如梭啊，從2015年3月份到現在，短短的幾個月，從完全的門外漢，到現在自己明白了如何做吊頂，如何安裝吊頂，如何算吊頂，我想這跟我在這每天都在這里跟這些師傅們認真學習是有很大的關系了。一步一個腳印，千里之行，始于足下，不管以后我從事吊頂銷售也好，業務也罷，我現在最好的一個優勢就在于我曾經在現場呆過，而這是普通店面銷售人員或者是業務人員所沒經歷過的，因為如果做為銷售人員的話，對顧客所提出的一些所擔心的問題，你可以幫它解決，這樣你便可以比普通銷售人員更能取得顧客對你的信任，這樣就提高了成單率，而很多銷售人員就只懂得板多少一平米，能讓多少價格，而完全不懂吊頂是怎么安裝的，也不知道吊頂最高可以吊多高合適，多少的高度可以滿足吊頂，而這些都是一些顧客很經常問到的，所以我在這方面的收獲還是很多的。
4.2體會士別三日，當刮目相看，我想，在這幾個月中，我體會到了，學校所學校的東西，或者也可以說理論上面的東西，這些和實際上的東西還是有一部分差距的，畢竟理論只是為實踐提供一些參考吧，再比如說我之前上面說的那些吊頂的安裝方法，理論上是這樣做，但是實際上我們會遇到許許多多的問題，所以我也才會說，在現場上學的東西，會比你在理論上學得多，知道得多，你在現場所遇到的問題和解決方法，又都會成為你在這個行業所生存下去的必須品，為什么姜還是老的辣呢，因為經驗，人活得越老越成熟，也是因為經驗，而你在現場所遇所學的，就是經驗，這些東西是你在書上所學不到的，它是你在書上學的東西更靈活的運用的表現，它才是真正可以讓你成長的東西，以前聽很多學長說，出去外面實習三個月，比在學校學習三年所學的東西還要多，我想，這句話也不無道理，現在的我也是像他們一樣，或者，我也可以對學弟們說這個話了，因為自己也開始在慢慢成長了。
而我又想到了在學校，我們經常有實訓課，當時都在抱怨，坐在教室上上課不是比較好嗎，干嘛要來實訓，而我們的學校，早就知道了實踐操作能力的重要性，所以才會每學期都要有一兩個科目騰出一兩周的時間來讓我們實踐自己操作，而且上交的實訓報告也不能馬虎，當時想想，那么難，應付一下就可以了，找別人的抄抄改改，隨便下了，可是老師還是不同意交，最后還是只能自己做了，以前老是抱怨，現在想想，學校、老師們真的是對我們良苦用心啊，有些事情，也只有在出來的從學生到職業人了，才會懂。
5.致謝感謝這一段苦中帶甜的時光，感謝上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的師傅們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣。感謝漳州職業技術學院，讓我在短短的兩年半時間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝校內指導老師黃烏燕和校外指導老師林成鑫的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我們在工作中找到迷茫的出口，真心的感謝幫助過我，支持過我的人。
6.參考文獻[1]浙江嘉興克蘭斯電器有限公司.>
第3篇: 大專畢業實習報告
2009年大專畢業實習報告
我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業生語文水平低,……十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學生都知道議論文的“三要素”是論點、論據、論證,也通曉議論文的基本結構:提出問題――分析問題――解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背”的重要性,讓學生積累足夠的“米”。 讀了三年的大學，然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾，在測控技術與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業知識不多，所看到的東西與本專業根本就很難聯系起來，在很多同學心里面對于本專業一直很茫然。
教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模仿。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。 今年暑假，學院本來是組織我們去上海實習，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計劃不得不重新來定。經過學院的努力，最終選擇了順德作為我們的實習基地。
死記硬背是一種傳統的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背”與提高學生素質并不矛盾。相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎。 什么是測控技術與儀器？本專業適合干哪方面的工作？本專業前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的生產實習。
要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的能力，強化了記憶，又發展了思維，為說打下了基礎。 本次生產實習由查曉春、黃愛華和黎勉三個老師帶領，測控專業總共四個班，150幾人參加實習。6月30日出發去順德，安住在順德大良風城中學。
觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。”我加以肯定說“這是烏云滾滾。”當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。”接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。”一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。”這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的基礎上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經驗聯系起來，在發展想象力中發展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫生用的手術刀―樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。 三年來第一次來到一個陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學環境很好，由于這是一所中學，又遇暑假，這里很靜，真是學習的好地方，本人正好想在實習之余順便的進行自己的網絡工程師計劃，這樣可以讓時間滴水不漏了。
本次實習預定是三個星期，但由于出現些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生產實習在教學計劃是四個星期，所以剩下的兩個星期必須在下學期補回！
兩個星期的生產實習，我們去過了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯塑科技實業有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產情況，與本專業有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術在電子工業的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發！
順德是個美麗的地方，這里的交通路線四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因,社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不退縮!
申菱空調設備有限公司
7月1日，這是我們實習的第一天，我們來到了申菱，這是一家生產中央空調的廠家。來到該廠，該廠負責人首先介紹了一下申菱的一些生產情況。
接著將我們分成五組對其生產車間進行參觀。
我們首先來到鈑金車間。從車間的定置管理圖中，可了解到該車間的生產過程是：
下料區 --> 沖壓成型區--> 焊料一庫 --> 焊料二庫 --> 沖壓轉型區 --> 散件特檢點 --> 鋁合金加工區 --> 鈑金半成品周轉區 --> 焊接 --> 噴涂 --> 成品。
在鈑金車間，觀看了各種機器的生產情況。有m-2023剪板機、j23-25沖床、j23-40沖床、j23-60沖床、j23-80沖床、j28-500四柱油壓機、csw-250沖角床、ta-60t彎板機、rg-80彎板機等等，各種我們熟悉和陌生的機器。
接著是兩器車間。
在兩器車間，我們觀看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生產過程，以及一些已經記不清名字的機器的生產。
在總裝車間，該廠負責人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個車間，我們已經能夠看到完整的中央空調的雛形，在這個龐然大物中,用到了我們所學過各種各樣的知識,有傳感器了,有電子技術,精密機器制造等等。從申菱公司生產車間，我們可以看到中國空調技術已經基本成熟，看是它的中央處理芯片還是要靠進口！
在出廠檢驗車間，師傅為我們講解了產品檢驗的過程，并給我示范了檢驗是如何進行的，所用到的儀器，有精密儀表了，有常用工具了，有一種儀表是我們從來沒見過的，那就是利用傳感器技術的安培表。
在檢測中心。在與師傅的交流中，我們了解到產品檢測進行的過程,以及相關的工作。
一天的參觀，在學習之余，也對該廠有了一個初步的印象，雖然該廠用了許多先進的機器，但實話說，這里的自動化程度，實在不敢恭維，而工人的工作條件，也實在是一般！同組的同學對我說，你不要要求得太高，他們制造的是中央空調，這么寵大的物品，要想完成自動化生產實在不容易，或許是吧！但作為中國工業中的一員，我想他們也有必要尋找另一種更好的生產辦法！
第4篇: 大專畢業實習報告
大專會計畢業實習報告
時光如白駒過隙，轉眼之間大專三年的時光都已從指間流走，我們躲在象牙塔里只是單純學習的日子也似乎已經結束了。
當然新的單位，各方面設施與制度也就相對的并不完善，會計核算與會計制度也就并不成熟，在錯誤中得出正確的結論使我對會計各個步驟的理解更加深刻！
三、實習過程
實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。因為廠房宿舍都未建好，也就沒有固定的財務室和會計人員！有些不知所措！
老板說：他的員工必須是最優秀的，即使出了XX也是優秀的。為此，今后的一個多月我們都是在工地上度過的，抬過鋼板，刷過油漆，抬過檁條。這就是生活！不到工地時，會翻譯英文資料，有關陶瓷機器方面的，專業術語很多，對于我來說很困難，必須借助工具書或電腦翻譯軟件！這也使我充分感受到了隔行如隔山說法的正確性！
同時，也接觸了部分的銀行業務，學習填寫進賬單，問過師傅才知道進賬單是根據對方企業發來的支票填寫的，還有任何填有公司帳號的憑證及匯款單據都不能留在公司以外的地方，需要及時銷毀，注意保密性等類似的小知識一點一點的積累！
大學生的實習是挑戰也是機遇，只有很好的把握，才能夠體現它的意義。就在第一天，我就重溫了會計的一般流程！
1、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。
五月份是實習的最后一個月，也是知識的整合期！這個月接觸到了電子報稅的有關知識，這是在學校課堂上所沒有接觸到的新知識！
以往的報稅：
1、做過銀稅電子繳稅協議的企業，提交申報表，在窗口申報完稅款便能自動劃繳。
這個月企業的煤氣站和窯爐設備陸續到位，逐一安裝！步驟很繁瑣，需要的知識也很多，覺得自己所知道的東西真的很少，需要學習的東西還有很多很多！自己似乎什么都不懂，還總是犯錯誤！
四、實習感悟
實習對于會計專業的我們來說應該是學習整合會計知識的實踐！但我的實習中會計的學習似乎處于次要地位，我學到的更多的似乎是如何真正的生活！
老板曾對我說，人生有四大境界：一是給人打工被人管，二是混到管理階層，可以管到人，三是自己創業自己作主，四是真正的把事業做大，作別人的主！是呀，我們現在處于第一階層，我們必須從現在開始努力才能慢慢爬到第二階層，進而繼續爬到第三階層甚至是第四階層。這是我在XXXX實習最大的感悟！
要有感恩之心，不僅是對父母，師長也要對同事，領導，公司以及其它與自己有關系的人懷有感恩之心！以前在學校經常說：以學校為家，今天我以學校為榮，明天學校以我為榮！現在在公司，也要以公司為家，只有真正的投身到公司的建設中才是真正的工作！年輕人就要有責任心有沖勁！
這一段時間的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
實習的日子不長，但它為我踏入社會上了很重要的一課，是我人生當中非常重要的一次經歷，我會把這次經歷中學到的當成人生的財富，并且好好的運用這筆財富，創造人生更大的財富。
