雷死人的小學生作文15篇
雷死人的小學生作文(1)
小學生作文未來的筆小學生作文未來的筆 未來的筆有很多種，當然我也發明了幾種，下面就由我給你們說說吧！ 變色筆——這種筆的前端有兩個按鈕，分別寫著“顏色”和“卡通”。如果你喜歡什么顏色，就按“顏色”按鈕，只按到你喜歡的顏色為止。如果你喜歡什么卡通形象，就按“卡通”按鈕，直按到你喜歡的卡通形象，這樣你的筆就是天下第一嘍! 防盜筆 ——在你下課要出去玩的時候，你是不是擔心別人會把你的筆偷走呢?只要買了我的防盜筆，就不會了。此筆有防盜 功能，所以叫防盜筆嘛~~ 在你出去玩把筆放在桌上，有人要偷筆時，就會響起警報，這警報很特殊，怎么樣特殊呢？這警報別人聽不見，連要偷筆的同學也聽不見，只有主人聽得見，當你趕會教室是，要偷筆的同學看到你 ，就會覺的你有超能力啊！ 充電鋼筆 ——在鋼筆“肚子”里的墨水沒有了，你是不是覺得很苦惱啊，我的充電鋼筆是以陽光做墨的。它一邊吸收陽光，一邊儲 存 陽光，供陰天和雨天使用。它還和不容易壞，即使用上幾十年，還是跟新的一樣，既節約又不易壞。 聽了我的介紹，你想不想買一根啊？什么！到哪里買，當然是找我嘍！
雷死人的小學生作文(2)
小學生作文：歲月的禮物歲月 是一位愛送禮物的姑娘 她會悄悄落在你身旁 趁你不注意 把禮物丟在你手上 我收到歲月的禮物 頭發變得長而濃密 我收到歲月的禮物 腦子裝進許多知識 我收到歲月的禮物 行為舉止優雅端莊 歲月的禮物使我得到伙伴的祝福 歲月的禮物使我實現父母的期盼 歲月的禮物是神奇的魔石 使我得到好多好多
雷死人的小學生作文(3)
奇聞爆笑雷死人的笑話故事
1、今天發工資了，好激動啊! 哥們：發了多少啊? 我：發了9000多。 哥們：臥槽，行啊，兄弟混的不錯，以后我跟你混了。 我：半年的工資，等的快瘋了，你來吧。 哥們：臥槽!滾! 2、去一家單位面試，簡歷上面把自己吹的怎么怎么好，面試時候也把自己說的很厲害的樣子! 第二天，人事打電話說你通過了，我們單位，就需要你這種不要臉的年輕人! 3、晚上公司加班，正巧電腦出了點問題，急得不行，讓哥們遠程協助給解決下。 等他開始弄，我就去上廁所去了，回來的時候看我位置那里人聲鼎沸的。 擠進去一看，愛情動作片正激烈呢! 尼瑪B，誰讓你遠程上老子電腦看片的!你開門，老子保證不打死你!! 4、一朋友的父親大壽，去訂了個蛋糕，說好蛋糕上寫“祝二老身體健康 ” 取回家打開一看就怒了!蛋糕上赫然寫到“祝老二身體健康”。 5、你以為土豪的日子就好過嗎? 我一個朋友，家里有錢的遠近聞名。 一次他去我們市下面的一個縣城考察項目，路過超市買水看上了售貨員，覺得自己找到了真愛。 然后就開始了瘋狂的追求。 結果姑娘死活不同意，我們就有朋友過去找她問為什么。 她說：家條件那么好，人長得也不差，非要和我談戀愛，他肯定是有病。 6、放假通知：2月29、30、31日連續放假三天，3月1日正常上班;請大家抓緊時間，該旅游旅游，該度假度假，好好的大玩三天，特此通知，請大家相互轉告，按時休息! 7、“喂?電視臺嗎?你們那100元新聞爆料獎是真的嗎?” “是真的。” “那就好，人民北路有人過街打電話掉下水道里了，趕緊去吧。” “好的，你也在現場嗎?” “在，正準備往下跳呢。” 8、清華學子：同學你是哪個學校的? XX：理工的。 清華：哦，我是清華的～ XX：你好厲害。 清華：其實也不算難啦～你當初要是認真點學也能考上的。對了，你是大連理工還是北京理工? XX：麻省的。 9、早上去公園晨練。看見一仙風道骨的老大爺在打拳，看樣子歲數不小了而且打的拳虎虎生風的。 上前去問老爺爺可不可以教我打拳，老大爺高深一笑曰小伙子你先打我一拳，我看這是要試試我啊，可能是看看我的天賦，于是呼我集中力氣一拳打過去， 結果還沒打到老大爺大喊一聲打人了之后倒地不起，最后我被訛了500大元…… 10、死神來了，他央求著死神能饒他一命。 死神告訴他，命只能交換，如果饒他不死，必須用他最愛之人的性命來換。 他凝視著妻子的照片，手不住的顫抖，猶豫了許久，最終他還是決絕的選擇了用摯愛的性命來換取茍且偷生。 誰料，片刻后，他氣絕身亡。 死神臨走前輕描淡寫的說：果然，你還是最愛你自己。 11、我家附近廣場那兒舉辦內衣展銷會，我也去那里湊熱鬧，不一會兒發現手機被偷了，回家后心里堵的慌，就想回去觀察可疑人物，好抓他個措手不及。。。 麻痹，然后兜里的錢包也被偷了..... 12、閑著沒事買了本瑜伽書。瑜伽第一式是：仰臥靜息式。就是平躺到床上，在心里數自己的呼吸次數! 然后吃完午飯我躺床上開始數，一，二，三……一睜眼，尼瑪，天都黑了!! 13、在醫院藥房拿點中藥，窗口人挺多，護士一走過來都爭著問藥好了沒。 我在人群后面踮著腳說：“護士，拿藥，我丹參。” 前面有個阿姨回過頭白了我一眼說：“小伙子，算了吧，單身沒藥可醫的!” 14、上午有個賣保險的給我打電話，說：“先生，您好，我是xx保險的。” 我說：“你別打了，我沒工夫。” 他來了句：“沒工夫，沒工夫你去少林寺啊!”然后電話就斷了。。。 15、年底了，最近樓道搶劫的多，要注意安全! 特別女孩子，現在社會人們都比較冷漠，你要半夜在樓道里遇到壞人，千萬不要喊“救命啊!搶劫啊!”不一定有人出來幫你。 你就喊 “著火了!著火了!”整樓的人都能出來……切記!切記! 16、如何控制住購買不必要東西的沖動，設想有個人，他一手拿著這個東西，一手拿著同等價格的現金，如果你覺得自己絕對會選現金，說明這個東西就真心不是一定要買的。。。 17、和同事聊天，說他一個老領導在他結婚的時候說：結婚了要學會一些生活技能。 他茫然的說：要學什么呢? 領導說：我當年結婚后家里的家務都是我包了，每次洗碗不管干凈不干凈先不小心摔幾個，洗衣服不管多少先放個半包洗衣粉，炒菜的時候放鹽最少放兩勺，堅持一個月以后你就不用做家務了。。。 領導不是領導。。。 18、從前有個傻子，不認錢，別人拿一張一塊的和一張五塊的問他要哪個，他只挑一塊的拿走，每次有人逗他這個傻子都拿走那張一塊的，不拿五塊的，人們紛紛笑他太傻，拿他尋開心的人也越來越多。 有一天傻子的兒子忍不住問他：別人給你錢你怎么不挑大的拿呢! 傻子說：艸，老子要是挑大的票拿，以后誰特么還逗我!! 19、晚上去理發，遇到推卡時，機智的我用網上學到的新技能：你聽過安利嗎? 洗頭小妹愣了一下：安.......利?哦，你是說安小姐吧，她是這的常客，昨天剛把卡辦了，要不今天你也辦吧。 我直接給跪了。。。 20、教妹子一防狼大招，屢試不爽百試，不靈。如在深巷邂逅色狼，你可以淡定的對他說：帥哥，你先把褲子脫了嘛。待色狼脫了褲子后，你丫撒腿就跑。要是色狼還能追上你，我愿替你挨槍!
雷死人的小學生作文(4)
哈莫雷特大冒險
我是一只小小的哈莫，爸爸哈莫雷特把我送到了水晶 低落的家里，水晶 低落對我很好，他給我練到了100級我才知道我早一比爸爸強了誰都不敢惹我了，那是主人對我說你的爸爸有危險你愿意去幫你的爸爸嗎？我回答說“我愿意走吧！”已過去爸爸早已被打的精疲力竭了我立刻出招 龍王滅碎陣 敵人立刻沒了血， 忽然麗莎布布出來了結果我被打的落花流水，多虧主人放心不下我來看看，沒想到看到我這模樣他可發怒了，立刻換上魔焰猩猩 不滅之火 麗薩立刻沒了血了，“哼！”看你下次敢不敢了。回去我可被主人麻煩透了，主人說要我練學習力，練了3天我覺的自幾無比強大了。沒過多常時間那個小賽兒又來了說單挑，主人讓我去沒想到他還用麗薩布布我用盡全身力氣使出 龍王滅碎陣 呵沒想到他沒出招就死了。后來主人告訴我那是努力值的幫助。 我的賽爾號 想玩的加我給你密碼哦！！！！！！
雷死人的小學生作文(5)
雷死人的小學生奇葩作文搞笑作文笑死人
愉快的國慶一日游
今天是國慶節，放假一天，爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩。 按照慣例，我們早餐喜歡吃地瓜粥。今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數。沒想到那些種在陽臺的芋頭很好吃，全家都貪得無厭地自食其果。
出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓人退避三舍。 東施效顰愛漂亮的妹妹更是穿上調整型內衣，愚公移山畫虎類犬地打扮得艷光四射，趾高氣揚地穿上新買的高跟鞋。
我們一丘之貉坐著素車白馬，很快地到了動物園。不料參觀的人多到豺狼當道草木皆兵的地步，害得我們一家不得不骨肉分離。妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終于查找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹。困獸之斗中，我們螳臂當車力排眾議推己及人擠到猴籠前，魚目混珠地拍了張強顏歡笑的全家福。 接著到雞鳴狗盜的鳥園欣賞風聲鶴唳哀鴻遍野的大自然美妙音樂。后來爸爸口沫橫飛地為我們指鹿為馬時，吹來一陣涼風，讓人毛骨悚然不寒而栗，媽媽連忙為爸爸黃袍加身，也叮囑我們要節哀順便。
又要開學了
漫長、快樂的暑假過去了，上學即將來臨，我們馬上就要進入緊張、刻苦、努力的學習中去。
我立即做好開學的打算，可是，要認真總結上學期的經驗，要克服上學期的缺點，發揚上學期的優點，要做好開學的打算。
開學以后，每天要早起認認真真的看書和讀書，再穿上漂漂亮亮的校服上學。上課以前，要預習課文，上課要專心致志的聽課，不要三心二意，寫作業時，要仔仔細細認認真真，不要心不在焉東張西望。
在本學期中，要學習優秀、先進的同學，學先進、趕先進、超先進，爭取成為一名優秀的三好學生。
熱烈慶祝建國六十周年
今年是中華人民共和國建國六十周年。隨著這個重大節日的來臨，我們都感受到了一種喜慶鼓舞的氣氛，從各種新聞媒體的播報，到街頭隨處可見的各種標語和裝置景物，以及各種主旋律電影電視獻禮片的問世……與世博盛會一樣，展示著我們祖國的曲折歷史和繁榮富強的現狀。小寶今年讀大班，快滿六周歲了，正是一個對世界充滿好奇的吸收力極強的年齡，如何利用這建國六十周年的大好時機，給她作些愛家愛國的教育呢?
我決定首先從她最容易接收的看電視這一途徑著手。以前我對她看電視一直控制較嚴，但現在，我有時會陪她看新聞聯播節目。遇到其中的建國六十周年報道，我會作些解說。說實話，效果不是太好，因為這些共和國的歷史，以及革命前輩的光榮事跡，對小寶來說太陌生了，我的解說，也非常的教科書化，充滿了各種“術語”，小寶覺得我說得“不有趣”。但不管怎么樣，她至少對革命史有了一些最起初的了解和印象―-―“解放”是個什么概念?“中國人民從此站起來了!”這句話又意味著什么?……對從小衣食無憂的小寶來說，接觸到這些有關苦難歷史的最初印象，是她成長過程中很寶貴的也是必須的養料。而我在對小寶慷慨陳詞的時候，也第一次深深感到，要對幼小孩子進行愛國主義教育，不光有一個教育引導的方式方法的講究，而且更重要的是，這不是一朝而就的事，需要潤物細無聲的滲透，是一項需要社會各方長期堅持的重任。紫薇幼兒園的老師們對此非常重視，而我們的家庭，更應當成為對孩子進行愛國主義教育的第一基地。
在對小寶灌輸了一陣子建國六十周年的零星知識后，除了電視片，我還盡量找一些能夠切入這個話題的“抓手”。比如受新聞報道的啟發，我試著給她逐句講解《歌唱祖國》的歌詞。這首經典革命老歌幾乎人人都耳熟能詳，小寶也在紫薇幼兒園無數次地聽過這首歌，中班時候就學會了唱。但這次我不再止于與她分享歌曲的旋律，而是進一步給她講解歌詞，搞“文本細讀”。事實上，這首歌的每一句歌詞，細究起來，背后都蘊含著許多故事，都可以帶動出一段宏大壯闊的歷史，比如“五星紅旗”是怎么來的?”為什么說是“勝利歌聲”而不只是愉快歌聲?“奔騰的黃河長江”有什么象征意義?“偉大領袖毛主席”是誰……我發現，即使是蜻蜓點水式的簡要解說，對小寶來講，印象也很深刻，這首《歌唱祖國》對建國六十周年各知識點的串連作用，其發散性的教育效果，真的很有效。
宏大的歷史教育，當然必不可少的。但有時候，小寶或許會覺得與自己的生活有點遠，她的確目前理解不了。我就跟她講講我們家族里的“革命史”。我的爺爺外婆一輩，是上世紀中國各種苦難歷史的經歷者，也都親身經歷了革命戰火的考驗。我跟她講太太的一生，講抗日戰爭，講太爺爺的游擊隊員生涯……這些歷史對她來說是遙遠的過去，但畢竟算是與她本人有了一些勾連，也親切了許多。
試驗下來，最生動最有效果的一幕，還是當下有關國慶閱兵式的報道，小寶非常感興趣，看到閱兵方陣軍姿的挺拔威武，她也像大人一樣驚嘆，興奮。我把從報紙雜志上得來的建國以來四次大閱兵的情況，簡要地講給她聽，盡量地講得好玩一些，比如建國第一次大閱兵，還有馬拉著大炮在天安門廣場接受毛主席檢閱，而現在呢?海陸空各種最先進的武器，齊刷刷全方位亮相，那多威風啊!當她聽到馬拉著大炮這個與動物有關的細節時，她哈哈大笑起來。當她知道她媽媽當年也曾扛著槍走過分列式時，她更驚奇了，看來，接下來就可以跟進國防基礎知識的教育了。
今晚下班回家后，“媽媽，你看!”李思瑾興奮地給我看她晚飯后一直在畫的一幅畫。是掛著兩個大紅燈籠的院子，孩子們歡欣鼓舞地笑著跳著。問她為什么會想到畫這幅畫?李思瑾說：因為建國六十周年了啊。呵，有這個回答，我覺得很好了。
雷死人的小學生作文(6)
雷死人的小學生作文 一篇作文氣死99個老師
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雷死人的小學生作文 一篇作文氣死99個老師 讓老師吐血的搞笑作文 我出生在一個十分貧苦的家庭，記得小時候，爸爸的生活很無聊，整天只能數錢，媽媽也是，整天都在掃錢。 我家住在深山中，每次要出去買東西，都相當麻煩，開保時捷要5小時，開奔馳也要4小時； 雖然家里有直升機，但是開到那邊很難找到停機位，相當的不方便。 記得小時候，有一次，因為房間太大，還來不及跑出房間，就尿褲子了。所以，爸爸在我房間放了一臺小綿羊機車，好讓我能在10分鐘以內，沖出1000坪的房間，穿越5公里的走廊，到達800坪的廁所（我常常在走廊迷路。 爸爸又另外叫人加蓋了20間600坪里面有著250坪小廁所的破房間。爸爸說：以后如果尿濕了，直接換房間，如果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫人來多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你要忍著點！！ 此刻想起來，爸爸真是個善良的人！！ 還記得有一次，家里遭小偷，因為他用炸藥炸壞了我爸的保險箱，使得里面的金幣不斷的往外滾出來，結果竟把那個小偷壓死了我覺得那個小偷好可憐 媽媽也常常告訴我，我們家生活十分困苦——要我學著吃苦—— 所以我從小養成了刻苦耐勞精神，我將來的志愿，是要找200只會吃錢的怪物，好把家里的錢都吃光，為那些可憐的小偷報仇！！ 老師點評：孩子此刻是白天，快醒醒，別做夢啦！ 小學生0分搞笑作文欣賞 這天早上爸爸帶我們全家去動植物公園，沿路上蟬聲一向吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱 吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱 吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱，叫個不停，感覺很舒服。 氣死99個老師的小學生作文 今天是國慶日，因為英明偉大的政府建設國家、愛護百姓的功績罄竹難書，所以放假一天，爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩。 按照慣例，我們早餐喜歡吃地瓜粥。今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數。沒想到那些種在陽臺的芋頭很好吃，全家都貪得無厭地自食其果。 出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮的花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓人退避三舍。東施效顰愛漂亮的妹妹更是穿上調整型內衣愚公移山，畫虎類犬地打扮的艷光四射，趾高氣昂地穿上新買的高跟鞋。 我們一丘之貉坐著素車白馬，很快地到了動物園，不料參觀的人多到豺狼當道草木皆兵，害我們一家骨肉分離。妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終于找到到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹，困獸之斗中，我們螳臂當車力排眾議推己及人地擠到猴子柵欄前，魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福。 接著到雞鳴狗盜的鳥園欣賞風聲鶴唳哀鴻遍野的大自然美妙音樂。后來爸爸口沫橫飛地為我們指鹿為馬時，吹來一陣涼風，唾面自干的滋味，讓人毛骨悚然不寒而栗，媽媽連忙為爸爸黃袍加身，也叮囑我們要克紹其裘。 到了傍晚，因為假日的關系，餐廳家家鵲占鳩巢六畜興旺，所以媽媽帶著我們孟母三遷，最后終于決定吃火鍋。有家餐廳剛換壁紙，家徒四壁很是美麗，燈火闌珊配上四面楚歌，非常有氣氛。十面埋伏的女服務生們四處招蜂引蝶，忙著為客人圍魏救趙，口蜜腹劍到讓人誤認到了西方極樂世界。 饑不擇食的我們點了綜合火鍋，坐懷不亂的爸爸當頭棒喝先發制人，要求為虎作倀拿著刀子班門弄斧的女服務生，快點將狡兔死走狗烹，因為尸位素餐的我們一家子早就添油加醋完畢，就等著火鍋趕快沉魚落雁好問鼎中原，可惜鍋蓋太小，有點欲蓋彌彰。 湯料沸騰后，熱得樂不思蜀的我們趕緊解衣推食好大義滅親上下其手，一網打盡撈個水落石出。 火鍋在我們呼天嗆地面紅耳赤地蠶食鯨吞后，很快就只剩滄海一粟，和少數的漏網之魚。母范猶存的媽媽想要丟三落四放冬粉時，發現火苗已經危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼盧喝雉叫來店員抱薪救火，終于死灰復燃，也讓如坐針毯的我們中飽私囊。鳥盡弓藏後，我們一家子酒囊飯袋，沆瀣一氣，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。 不料結帳的時候，老板露出廬山真面目，居然要一飯千金，爸爸氣得吳牛喘月，媽媽也委屈地牛衣對泣。 啊！這三生有幸的國慶日，就在爸爸對著錢包自慚形穢大義滅親后，我們全家江郎才盡，一敗涂地。 感謝閱讀，希望能幫助您！
雷死人的小學生作文(7)
關于讓座的小學生作文_小學生作文
關于讓座的小學生作文
（475002）河南省開封市縣街小學
五年級劉一凡
指導老師劉卓君
半年前經歷的一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一個周日的下午，我擠上9路車，費了九牛二虎之力搶到了一個座位。車一匕人擠得連下腳的地方都沒有。看到乘客隨車子前行被甩得前俯后仰，我心里甭提有多得意了。有座位的感覺真好！我禁不住哼起了小曲兒。
車子到了化肥廠站，上來—位白發蒼蒼的老奶奶。她顫巍巍地走到一個座位旁邊，倚著座背站著。我腦子里進行著激烈的思想斗爭：給老奶奶讓座嗎？讓吧，好不容易占到一個座位，讓出去我怎么辦？再說了，車上這么多人，為什么非得我讓呢？不讓吧，老師天天教育我們要尊老愛幼。唉，真不知道該怎么辦！管它呢，眼不見，心不煩，我索性來個“閉目養神”。
“老大娘，您坐這里吧。”這時，一個聲音打破了車上的沉寂。我后面的一位叔叔把老奶奶攙扶到他的座位上，而他站在了我的身邊。
我正慶幸有人給老奶奶讓座時，無意中發現那位叔叔行動有點兒異樣。難道他是殘疾人？我定睛一看，果然，他真的是位殘疾人，站著的分明有只假肢！看到這里，一種無法言說的感情充溢我的胸口。是感動，還是慚愧？我們天天喊著助人為樂，但這次我連讓座的行動都沒有。再看看那位叔叔，我的臉霎時變得熱辣辣的。
到站了，我帶著復雜的心情下了車。這件事雖然過去半年了，可叔叔的背影在我心目中越來越高大。
家鄉的義安園
在我的家鄉銅陵市義安大道的一側，有一座美麗的、小巧玲瓏的小公園，那就是義安園。
一進公園大門，就來到拂秀臺，從這里俯視，整個公園的美景盡收眼底。公園四周綠樹環繞，樹木參天，垂柳依依。
沿石階而下，便來到了銅官煙影。這是一幅大型畫卷，作者是我國著名畫家錢松巖先生，畫作于1924年。圖畫表現銅陵依山傍水、煙波縹緲的美景。
占據公園三分之二面積的要屬公園中間的大池塘。池塘四周圍著巨大的褚紅色的巖石，池水清澈見底，池中有許多小魚兒在游來游去。每每到了夏天，池上鴨子戲水，荷花點綴；岸邊綠樹紅花，垂柳倒映在水中，形成了一幅天然的山水畫，真是美不勝收！
池塘中間有一座銀灰色的棲風橋。棲風橋左邊有一座義翁亭，義翁亭建于水上，是一個四角亭，古色古香。亭上的每個角都掛著一盞配有侍女圖的宮燈，最有趣的是亭子頂上，立著一個大大的酒葫蘆：傳說是為了紀念當年詩仙、酒仙李白到此一游而建的。
橋的右邊是三燈邀月。每當夜幕降臨，這里就成了燈的海洋，光的世界。尤其是水中的“三燈邀月”，三盞葫蘆狀的燈閃閃爍爍，好像在熱情地邀請天宮中的月亮下來做客一樣。燈光中，月亮朦朦朧朧，好像仙女下凡，飄飄而至；月光下，湖面波光粼粼。燈光、月光、波光交相輝映，直把那些游人迷得如癡如醉。
義安園古樸典雅，動靜相宜，園內有石凳供人休息，每天都有許多游人來到這里垂釣、唱戲、拉二胡……
家鄉的義安園是多么美麗呀！我愛家鄉的義安園。家鄉的河作文600字寫家鄉的美景的作文：我愛清水巖我愛家鄉的仙女湖作文300字童年作文400字（一）
晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，不禁想起小時候的一件趣事。哈哈哈，真是笑死人了。
記得那一次，媽媽告訴我，鄉下爺爺家的母豬要生崽了。過了幾天，放假了，我便乘著車去爺爺家了。一路上，我一邊看風景一邊想象小豬崽是什么樣子的。一到爺爺家，車還沒有停穩，我就跑了下去，迫不及待地來到豬圈旁。只見一只只小豬崽正趴在母豬身旁津津有味地喝著奶呢。我數了數，竟有12只白白胖胖的小豬，我情不自禁地喜歡上了它們。
我悄悄地打開豬圈門，輕輕地走了進去，伸手抓了一只離我最近的小豬，把它抱在懷里。這是母豬突然發現我手中抱著它的孩子，便瞪著眼睛看著我，似乎在說：“快把我的孩子還給我，不然我不客氣了。”我做了一個鬼臉，說：“你能把我怎么樣，哼，我偏要抱。”我抱著小豬走出圈中，把豬圈門緊緊地關了起來。剛走沒幾步，我就聽見身后傳來“嘭”一聲，我回頭一看，媽呀！母豬正發了瘋似地向我跑來，我拿起地上的木棍要來打它，他先愣了一下后，然后又向我奔來，沒辦法，我只好放下小豬，灰溜溜地走了。
雖然后來村子里的人都笑我被母豬追了，但我覺得十分有趣。這件事至今為止還讓我回味無窮。
童年作文400字（二）
童年，是多么誘人的字眼。一看到它，那一幕幕有趣的往事便立刻浮現在我的眼前。每當想起這些，我就沈侵在甜蜜而又幸福的回憶中。
記得在我五歲的時候，有一天，媽媽下班回家，見我一臉笑容便說：“怎么，我的寶貝，有什么高興事，說出來讓媽媽聽聽！” 我天真地說：“媽媽，我今天您
幫做了一件事，您一定要好好表揚我！”“ 哦？是嗎？告訴媽媽你做了什么好事？媽媽露出了詭異的表請！“我 把您的皮鞋給刷干凈了！”我得意地說著，“您快去看看把！”“什么？你幫我刷皮鞋，我的皮鞋才刷啊！沒臟啊！”媽媽更加驚訝了。()當媽媽看見她的鞋子之后不禁哈哈大笑：“你這個小傻瓜，你是不是用水擦的？”“這個嘛，很簡單，就像是洗衣服一樣！”：“洗衣服？哈哈哈哈……”媽媽笑得跟開心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水之后就會變形，你又把皮鞋里面弄的那么黑，好臟啊！”“里面不一樣，我擦不掉外面的，所以……”“皮鞋本來就是這個顏色嘛！難道黑色就表示臟嘛？”“這……”頓時，我的得意沒有了，害羞的低下了頭。
這件事已經過去很久了，每當想起這件事，我都忍不住要笑自己怎么那么傻。畢竟，那時我還是一個不懂事的孩子。
童年作文400字（三）
快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
那是我剛過完五歲生日的一年夏天，媽媽送給我一個大紅氣球，上面畫著孫悟空騰云駕霧。只要你輕輕向天空一扔，它就會輕飄飄地飛到半空，然后落下來，十分有趣。我總在小朋友面前顯耀它。一天，剛下過大雨，我家院子里積起許多小水潭，我見雨停了，就跑到院里拋氣球玩。氣球在空中打著旋，我一邊追逐，一邊喊：“真好玩！真好看！”忽然氣球落在了一個小水潭里。我連忙跑過去，撿起一看，真倒霉，氣球上沾了一大片泥水。怎么辦呢！我機靈一動，想起上次我把手絹弄臟了，媽媽拿手絹到火爐旁的事，我何不也拿火來烤一烤呢？對用火來烤烤泥水。可媽媽烤手絹那是冬天的事，現在大夏天的哪有大爐呢？我又想起媽媽生火時，總是先用火來點紙。于是我也找來了紙。我把氣球拿進屋里，找來火柴，把紙點著，然后趕緊把沾著泥水的氣球靠近火，忽然“啪”的一聲氣球爆炸了。我嚇了一大跳，不由得跳了起來。美麗的氣球霎時變成了碎片。等我清醒過來，我的眼淚忍不住地流了出來……
直到現在，每當想起這件事，我都忍俊不禁笑出聲來。告別童年作文500字多彩的童年作文我的童年作文600字關于參觀丹頂鶴養殖場的作文1000字
丹頂鶴養殖場參觀記
今天老師帶領我們去丹頂鶴第二故鄉——蘇北灘涂自然保護區養殖場參觀。一路上，同學們異常興奮，不停地問這問那。“老師，丹頂鶴的老家不是在東北的嫩江嗎？怎么要到我們這兒來越冬呀？”我迫不及待地問。老師微笑著回答：“丹頂鶴是候鳥呀！冬天東北氣候寒冷，而我們蘇北沿海灘涂和嫩江流域的自然環境相似，也是濕地，但冬天的氣候要比東北溫暖得多，所以這些遠方的客人就到我們這兒過冬來了。怎么，你不歡迎嗎？”“歡迎歡迎！”我連忙說。
汽車沿著廢海堤飛馳，遠遠望去，遼闊的灘涂像綠毯似地伸向天邊，白色的茅花星星點點，裝點著這一望無際的革灘。此時除了一些忽飛忽落的小鳥，再也看不見什么了……突然遠處出現了一座塔樓，這是一個專供人們觀賞丹頂鶴而設置的建筑。
“到了，自然保護區丹頂鶴養殖場到了！”同學們呼啦一下涌下汽車，飛快地向草灘奔去。馴養員迎了過來，對我們說：“你們要是在深秋季節時來就好了，那時灘涂上飛翔的、棲息的，到處都是丹頂鶴，有成百上千呢，可壯觀了！可現在大部分都回東北老家去了。”我們不免有些掃興，馴養員看出我們的心思，說：“別急，這里還有幾只‘留守隊員’呢！是我們特別馴養的。“喲，那它們不就成了‘留鳥’了嗎？”同學們又興奮起來了。
我們順著馴養員手指的方向望去，果然看見草灘上有四五只高大的丹頂鶴，身上的羽毛黑白相間，鮮紅的頂，細長的腿，長而尖的嘴，可精神著哩！它們時而低頭覓食，時而昂首勁舞，時而悠然地嬉戲，時而展翅騰空飛翔。看到這里，我們一起奔了過去。馴養員手里拿著一個收音機大小的儀器，發出訊號喚來丹頂鶴，讓我們靠近觀賞。大家很驚奇，問：“叔叔，丹頂鶴為什么這樣聽指揮呢？”馴養員笑笑說：“我們采用的是高科技手段，這種儀器世界上只有少數國家才有呢！你們可要保密喲！”說得大家都笑了起來。
丹頂鶴一點也不怕人，人要是靠近它，戲弄它，它反朝你沖過來，用它那尖尖的嘴啄你，把你啄得生疼。我們圍著它們，一會兒靠近些，一會兒又逃離開，不時發出尖叫聲。挨了啄，大家還是笑嘻嘻的。是呀，丹頂鶴是我國獨有的珍稀保護動物，世界上有多少人有被它啄的經歷呢？
太陽西下，我們才依依不舍地離開這令人神往的地方。
雷死人的小學生作文(8)
小學生寫朋友的作文_小學生作文
小學生寫朋友的作文
北大附中河南分校外國語小學五（3）班 王雪凝
春暖花開，春姑娘又一次和世間萬物見面了，一切都是那么生機勃勃。
今天是春季的第一天。伴隨一聲婉轉的貓鳴，一只小貓誕生了。
這只小貓兒并不幸運——他出生在一根作廢的下水管道里，那里又臟又潮，簡直就不是一個生命應該生存的地方。然而，剛剛出生的他并不悲觀，并不放棄——因為他驚奇地發現自己是有思想，有感情的——有貓類不具有的思想和感情。
幾乎是同時，在城市的另一角誕生了一只小燕子，比起剛剛誕生的那只小貓兒，小燕子降生的地點真可謂是第二個天堂。
半歲的時候，小貓就經常在心里想：我不能一輩子都呆在這個暗無天日的地方！我要離開！
過完一周歲生日，小貓告別了母親，向遠方走去……
路上，遇到一個小女孩兒，小貓兒向她問路。
“喂，漂亮的小姑娘——”
“啊！貓也會說人話？！”小女孩感到萬分驚奇。
“切！你不也同樣站在我面前跟我說話嗎？”
“嗯……也是噻……”
“請問，你知道我的同類在哪兒嗎？”
“你的同類？”小女孩不知道這只小貓兒該屬于哪一類。
“就是和我一樣通人性的動物。”小貓兒解釋說。
“嗯——這得讓我想一想……”
想了一會兒，小姑娘說：“哦，我想起來了，去年我在老家遇到過一窩燕子，其中有一只燕子幫我拾起了一把鑰匙，我想它也許可以算是你的同類吧。”
“好的！我這就去找它。”
“一路順風——”
小貓兒上路了。他整整走了兩天三夜。到了！(小學生作文 )真的到了！他遇到了那只小燕子。
“你就是小燕子嗎？”小貓問。
“你怎么知道？”
“我就是知道唄。”
“你來找我有事嗎？”
“我聽說你是我的同類。”
“同類？”
“是啊，也就是和我一樣會說人話。”小貓兒再次解釋道。
“哎！可惜我不會呀。”
過了好一會兒，小貓兒自己打破沉默說：“沒關系。”
“真的嗎？請你不要太失望啊！”
“和我一起去冒險好嗎？”小貓兒試探著問道。
“好啊！我早就不想在這兒呆了。”小燕子顯得很興奮。
“你想去哪兒？”小燕子問。
“珠穆朗瑪峰。”
“好吧。我聽你的。”
他們上路了。走了一個多月，他們來到了山腳下的一個山洞里休息。此時，他們已經彈盡糧絕，都奄奄一息了。
“把我吃了吧。”燕子說。
“我寧愿餓死，也不會吃你的！”
“求一求一你一了一”
“不——”
晚上，當小貓兒昏昏沉沉地進入夢鄉時，小燕子艱難地用翅膀在地上寫了一封信，然后用盡自己最后地一點兒力氣飛進了小貓兒的嘴里。
信：
小貓兒，我走了，進入了你的靈魂和你化為一體，永遠和你相伴……
小貓兒醒來，讀完信后，仰天長嘯：
“燕子——”
（指導教師：李園園）
【教師點評】
這篇習作出自于一位小學五年級女生之手，不能不令人震撼。完美的構思，精巧的結構，行云流水一般的對話敘述，無一不顯現出小作者文學的潛質。最讓人嘆服的是本文利用童話這一文學體裁所表達出的極具象征意味的主題思想——真正的友誼是靈魂相通相融的，是不惜生命的。
回家過年作文
海德
今年春節是我第一次回老家過年！以前在電視里看春節時人們回家很辛苦，很勞累，我都不以為然。然而，這次全家自駕回老家，讓我徹底改變了看法。
小叔提議開車從成都出發回老家甘肅甘谷縣過年，我們都同意了。
臘月二十九上午，我們一行人浩浩蕩蕩出發了。在高速公路上，我悠哉悠哉地玩著手機，沉浸在虛幻的世界里，完全沒有看到小叔正在專心致志地看路開車。剛開始還好，走的是高速公路，路況很好。下了高速，路面越來越窄，還有隧道。我看了看小叔，發現他額頭上冒出了豆大的汗珠。出了隧道，我媽媽接著開車。上路沒幾分鐘，我看了一眼小叔，發現他已經睡著了。慢慢地，我也困了，睡前特別叮囑爸爸幫媽媽觀察路況，才安心地睡了。
一覺醒來，我發現外面下起了雪，緊張極了。車在轉一個大彎時，突然失去方向，撞在了路邊的護欄上。車子壞了，幾經周折，我們總算坐上了火車。在火車上，我們都很累。列車在雪海中奔馳，我感到百無聊賴，想在車廂里走動走動，可我心有余力不足，實在是太累了。我翻出媽媽的鏡子照了照，鏡子里的我眼里充滿血絲，眼圈發黑像熊貓一樣，慘不忍睹。
過了很久，火車進入寶雞站，我們扛著大包小包，拖著疲憊的身體下了車，又匆匆忙忙轉乘另一輛火車。我拖著兩條棉花腿艱難地往前走，終于走到了17號車廂。我靠著爸爸站著。恍惚中火車終于到了甘谷站，到家時已是大年初一凌晨l點，我癱坐在沙發上再也不想起來。
這次回老家的經歷讓我感受深刻：人們為了回家過年，看望家里的親人，雖然在路上吃了不少苦，受了不少罪，卻心甘情愿，這也許就是親情的力量吧！
（ 610068）四川省成都市涼水井街小學臺風
嘉善第二實驗小學602? 沈佳妮
深夜，被一陣“呼呼”吵起。走到窗邊，看到的是這樣一景象：狂風吹搖著樹木。樹葉被吹到空中，狂舞。烏云代替了潔白的云兒，在天空悠游。
臺風伴著暴雨，來到了這座城市。
早晨，臺風還在持續。對面的那棵大樹，已經搖搖欲墜了，樹上的樹葉已經被吹的所剩無幾。突然，一陣強風吹過，一聲“咔嚓”的聲音響起，樹枝被折斷了。接著，又是一聲巨大的聲響。再向對面望去，原本挺立在哪兒的大樹，現在已經倒地不起了。
下午，看不見天的顏色。遠處，有一個鳥巢，在巢里的鳥兒，早已逃離了那個家。風使勁的搖著它。樹枝受不住狂風的侵襲，低下了頭。那個鳥巢，也沒有幸免于難，被雨打散了。
又一夜過去了，臺風還沒有停止，周圍已經有好幾棵樹倒下了。地上被鋪滿了無數的枝條和落葉。泥土被雨水浸濕。馬路上也積了很多水。
下午，臺風終于過了，天又變回了自己的顏色，沒有被臺風打敗的那一叢叢綠色，又恢復了生機。可怕的臺風作文可惡的臺風寫臺風的作文以知音為話題的作文1000字
知音
放鳥園在小樹林盡頭的那片青青的草地上。綠草叢中星星點點開放著五顏六色的雜花，有名的，無名的，流著艷艷的彩，搖著香香的笑，洋溢著早晨的鮮亮。草地上，散散落落圪蹴（gejiu）著許多老人，他們剛剛把各自的鳥籠掛在樹上。然后，仰著臉，側著耳，美美地聽鳥兒互喚互答。那鳥兒有畫眉、綠嘴，有黃鸝、云雀，有百靈、鸚鵡，叫得各有韻味，各有聲色，每個鳥籠都招引了不少觀眾。尤其是那只黃鸝，不僅長得漂亮，叫得也最響，音色最感人，觀眾圍了密匝匝一圈兒。有人學著鳥叫，吹起了口哨，鳥聲哨聲一唱一和，逗得觀眾嘻嘻而笑。黃鸝的主兒是位脫齒老人，他望著這么多的觀眾，為自己的黃鸝鳥兒而深感自豪。老人將那鳥兒逗弄一番，那鳥叫得更歡更響了，并撲扇了幾下翅膀，眼睛一眨不眨地望著籠外的世界。老人自豪地問身旁的觀眾：“我這鳥兒叫得咋樣？”“好聽極了。”“真是美鳥唱美歌呀！”“這黃鸝唱的歌，聽了叫人美一輩子。”養鳥老人不住地點頭，應和：“哦！對，對！你們都是鳥的知音，我的黃鸝知音多矣！”
話音剛落，一位少年從人群中擠到鳥籠下，對養鳥老人認真地說：“我怎么聽著這鳥唱的不是美歌呀？”
老人怔了一下，肅然而言：“小孩子家，咋能聽懂鳥的歌兒呀？”
“不，我聽得懂！”少年眨巴著眼睛說。
“那你說，我這鳥兒唱的什么歌？”
“唱的是憂愁的歌，痛苦的歌！”
“小鳥在籠里又舒服，又自在，飽食終日，歡歡樂樂，有什么憂愁、痛苦？”老人生氣地說，“小毛崽子，凈瞎喳喳！”
圍觀的人一陣哄笑。少年臉一紅，但并不服氣。他指著籠里的鳥兒說：“你沒看，這鳥在籠里慌慌恐恐，東張西望，那叫聲是一種驚叫。它在訴怨，它在說愁，它在叫苦，它在盼飛。生活在籠子里，是它最大的痛苦，最大的不幸呀！”
觀眾唏噓，老人啞然……
片刻，老人似有了驚覺，一把推開少年，忿忿地說：“去，去，大清早，你來掃興……”
少年看看籠中的鳥兒，流露出一絲憐憫。然后，緩緩離去。
籠中的那只黃鸝，又叫了起來，仿佛是特意唱給那少年聽的。并且，那叫聲似乎復雜多了，別有一番滋味在心頭……
聽著鳥叫，望著少年，我的心中不無悲憫。鳥是在悠然地叫呢，還是在憂郁地叫？觀眾與少年，究竟誰是鳥的知音？
常言道：人生在世，知人知世不易。然知花知鳥，知山知水更難呀！大凡世間，聽鳥者多，知鳥者少；賞花者多，知花者少；玩山水者多，知山水者少。欲做花鳥之知音，山水之知音，必有花鳥之心，山水之情啊！
雷死人的小學生作文(9)
小學生作文：難忘的小學生活
光影似箭，歲月如梭。眨眼間，五年的小學生活馬上就要結束了，畢業的步伐向我們走來。現在回頭想想，還真有幾絲留念，有幾絲不舍。 在這兩千多個日子里，老師就是園丁，培育著我們這些春日剛破土的嫩苗。她把我們從一群無知懵懂的兒童，教育成成熟懂事的少先隊員。同班同學就如同兄弟姐妹一般，我們互幫互助，團結友愛。在這難忘的小學生活中，有很多令人回味的故事。 小學生活是甜美的。在一次陽光體育活動中，五年級按照學號輪流投籃。輪到我了，我拿著籃球，對準球架猛地一投，球不偏不倚正好穿過球框。我不敢相信自己的眼睛——因為我在班級里體育不太好，特別是投籃，每次我都是笨手笨腳的，可這次既然投中，這讓我驚喜萬分。 小學生活是溫暖的。有一節美術課老師要求全班同學畫一幅水彩畫，可我偏偏忘帶了顏料筆，急得火燒眉毛。就在這時，后座的同學把他的水彩筆借給了我。頓時，我的心中涌起了一陣暖流。 小學生活是苦澀的。有一次，學校組織大合唱，盡管我們唱得很投入，但最后還是得了倒數第二名。一連幾天，老師和同學的臉上都沒有笑容。 時間時間一去不復返，在美好的東西也只能成為回憶，這難忘的小學生活我永記心頭，他會伴我隨風起航。長大后，我一定帶著輝煌的成就回來看望母校。 五年級:快樂小子五班 [小學生作文：難忘的小學生活]相關文章：
雷死人的小學生作文(10)
美好的小學生活小學生作文
沒錯，很美好。那些有趣的，令人感動的，曾經的小學生活的美好。小編收集了美好的小學生活作文，歡迎閱讀。
第一篇：美好的小學生活
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
每當看到這句自己所熟悉的名言，我總會靜下心來想：“是啊，時間真的不等人，小學五年的生活就快在那無憂無慮的歡笑和歌聲中結束了，回想起這五彩斑瀾的五年小學生活是那么令人向往，那么的令人回味無窮……
在這五年的小學生活中，我曾經和同學們一起探討過問題，一起辦過板報，一起玩過游戲，一起暢想過美好的未來。其中最使我記憶猶新的還是那次板報活動。
那是在四年級的時候，剛開學不久，老師便給我們布置了一次光榮的任務：辦一次有關環境主題的板報。我和同伴們接到任務的那天下午放學后，便四處查資料，有的同學負責翻閱書籍，有的同學則負責實際調查……
第二天，同學們都滿載而來，我們開始辦板報了。首先，我負責板報的版面設計，我左手拿著一支粉筆，右手抓著一把尺子，在黑板上比比，畫畫。不久，板報的版面就設計好了，我準備在黑板的中間畫上我們那可愛的地球母親，然后在下面配上文字。接著就從橫豎兩種格式把我們搜集的資料寫在黑板兩邊。所有的同學都開始行動了!陳蕾負責畫畫，看，她把我們的地球母親畫得惟妙惟肖，和藹可親。站在陳蕾旁邊的是龍虹宇，她負責寫字，她那有勁的筆法真叫人佩服……同學們你幫我，我幫你，一會兒功夫，一幅完美的板報展現在我們眼前。這時，我們心中充滿了無比的自豪與喜悅!
啊，多么的小學生活啊!
第二篇：美好的小學生活
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，小學時代的生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章!讓我們銘記這段生活，這段友誼，這些美好的記憶，快樂的畫冊。
雷死人的小學生作文(11)
寫雷人的作文900字_小學生作文
寫雷人作文900字
我們班“雷人”
走進我們班教室，你立即會受到一陣“雷擊”，它來自于我們班那位大大咧咧女生阿驕。一見阿驕，你會發現她和你心中淑女形象簡直有天壤之別：矮矮個頭，有些FAT體型，頭發像雨一樣密集，下面臉蛋飽滿得活像一個“田”字——雨加上田，不用說，長得真“雷”！這只是“雷擊”第一步，“雷人”阿驕還時不時會有“電閃雷鳴”行為呢！
“雷人”阿驕踢毽子時就會下“雷陣雨”。上面說過，阿驕體型有些FAT，這使得她在踢毽子時，動作幅度很大，整個身體都被牽動樣子令人捧腹。那次，她和其他人熱火朝天地進行比賽，輪到她踢了，有人忽然叫道：“看阿驕動作！真搞笑！哈哈……”我們目光齊刷刷地聚集在阿驕身上，只見她雙手伸平，大臂不動，而小臂由于慣性，每踢一次就會上下交錯著擺動。光看一只手，動作像可愛招財貓，而看兩只手上下晃動，形成一個“X”形，像洗澡時手握毛巾兩端擦背樣子。面對如此不拘小節、不顧形象夸張“雷”動作，我們笑聲像大海一般洶涌澎湃，從此“洗澡雷電”便流傳開來。
“雷人”阿驕在打籃球時更是”晴天霹靂”。那是一節體育課，我們幾個女生搶到了一個籃球，分成兩隊，打了起來。我和阿驕被分在兩隊。本以為長成如此體型阿驕不會對我們造成什么威脅，沒想到她一上場簡直比NBA里“大鯊魚”還神勇，一會兒神不知鬼不覺地繞到持球者背后搶球，一會兒又像條小魚似竄來竄去地傳球。更可怕是，她與同組阿甜配合練成了一種“泰山壓頂”神功，把缺點變成工具，利用體重壓住持球者，讓其站不起身，更別說投籃和傳球了。現在，一位同學傳球失手了，球落在瘦小單薄我手中。阿驕前來搶球，我靈活地一閃，誰知她反身壓在我背上，千斤重擔一下子落在了身上，我只看到其他人腳在眼前晃，已分不清敵我，干脆把球往上一扔，卻落入了阿甜手中。阿驕仍然用她那引以為豪胖身體“壓制”著我，真可謂“晴天霹靂”啊！
“雷人”任何時候都能“打雷”：受欺負時，她使出超級大嗓門，簡直比帕瓦羅蒂還震撼；滿心歡喜時，她會把你當作不倒翁去搖，搖得你直把大地當天空，她卻仰天大笑；就是平時，只要你做了什么壞事，她立刻“替天行道”，大打出手，搞得你半死不活……
這位不拘小節、大大咧咧、與淑女形象差上十萬八千里阿驕夠“雷”吧！不過，這不能怪她，誰說女子不能狂？打自己“雷”，讓別人裝“避雷針”去吧！
懷念婆婆作文夢到您
浙江省瑞安市外國語學校五（2）班鄭超逸
又是一個夜晚，朦朧月光穿過我窗子，在書桌上靜靜地流淌，于是我開始想念您。月是夜琴弦，我用雙手輕輕撫動，思念曲子從指間流瀉，似落英繽紛。
一切都靜寂，月光淌過我心，像在夢境，淌出了那份情，亦幻，亦真……
還記得嗎，婆婆？昔日每天傍晚，您我常坐在家門前小院里看夜色，那是我一天中最幸福時光。
那時候，您一邊用您那溫暖手抱著我，一邊微微扇動著大蒲扇；而我則像一只小貓蜷縮在您懷里，享受那份舒適，抬頭仰望星空，稚嫩眼瞳里閃爍著燦爛光芒。
“婆婆，天上月亮在干嗎？”我指著月亮問。
“在看著你呢！瞧，那是它眼睛，多亮啊！”婆婆邊說邊用那粗糙而又溫暖手撫摸著我臉。
“那它為什么要看我呢？”
“因為你乖呀，月亮喜歡乖孩子！”
這時候，我“咯咯咯”地笑了，您也笑了。您那眼神，那眸子里承載了多少愛與溫柔，就連空氣里也飄著愛甜蜜。
“那為什么月亮白天不出來看我呢？”我撅著嘴問。
“月亮白天要回家睡覺啦！就像你現在也該睡了一樣，睡吧，孩子！”
睡眼蒙嚨中，您一直將那大蒲扇搖啊搖，搖啊搖……
如今，皎潔月亮依舊高掛天空，可已物是人非！
但每次望著月亮，我仍能感受到依偎在您懷里那份幸福，就連涼風習習吹過，都像是您當年大蒲扇里扇出來風……您依然在我身邊。婆婆，我能感受到您！
您知道嗎？我希望您能時常出現在我夢中，讓我們永遠在一起看月亮數星星。
這樣夢，會來吧？
（指導老師：王少云）雨夾雪
作者：趙肖函
今天雨淅淅瀝瀝地下了一整天。大概是在下午一點多，天空中出現了小小雪子。
過了一會兒，雪子漸漸變成了一片片雪花。因為下著雨，所以雪花落到地上就瞬間不見了。我抬頭仰望天空，那雪花紛紛揚揚，在空中飄舞著。好像滿天碎紙片在從天空中飄落下來。雪越下越大，等到最后一節課下課，我驚喜發現屋檐上竟然積了一層薄薄雪花。我開心極了，盼望著雪能再下更大點，這樣明天早上就能打雪仗了！
放學回家了，雪慢慢地好像小了點，我有點失望，做作業也提不起勁來。等到天慢慢地暗了下來，伴隨著媽媽下班回來腳步聲和嚷嚷聲“好大雪啊！”我心中又燃起一絲希望。
該吃晚飯了，我趴在窗子上，透過霧茫茫窗戶，隱隱約約看到外面樹枝和草地上堆積了厚厚白雪。這時我真想下去打雪仗，無奈還下著雨呢！只能等到明早上再看了。多希望明天早上醒來，外面是一個白雪皚皚世界啊！雪作文300字今年春雨聽雨作文600字步行上學作文：我11路車
黑龍江省鐵力市一中附小四（4）班閆成岳
以前上學時候，爸爸開車送我。可是，路上經常堵車，我總是遲到，一遲到就挨批評。媽媽偶爾騎自行車送我，坐在上面又不安全，這可怎么辦呢？我每天上學都犯愁，一說起坐車，立刻就條件反射地緊張起來。
我突發奇想，終于有了這11路車。自從有了它之后，我再也不用擔心遲到和不安全啦。上學時候，我一點都不匆忙，而且一路順風地到了學校。我這么輕松、快速，同學們都羨慕極了。
這是綠色環保車，它不消耗任何燃料，也不對環境產生污染，特別是對身體還有好處。我身上贅肉減少，身材變得苗條了，連班級里女生都羨慕不已。我在車上可以看風景，還可以和旁邊人聊天，簡直輕松得不得了。
到了放學時候，學校門口集聚很多人，其它車子都靠不到跟前。我車子靈活自如，可以到班級門口，甚至進了班級。雖然這樣有點放肆，老師和同學不僅寬容我，而且一點也不覺得奇怪。
此刻，知道我11路車是怎么回事了吧？它呀，就是我雙腿！我這個比喻很恰當吧？
指導老師閆濤
主編話：
按說“我11路車”構思并不新穎，但卻從沒見人這么寫過。作文不就是要寫人人心中有而人人筆下無事嗎？這才有了新奇感，從而吸引人讀下去。自然，這和小作者擅于設置懸念，并采取層層遞進敘述手法，以至寫得引人入勝有密切關系。雖然結尾點明原委，并不出人意外，但從極其普通事情中，突出了倡導步行上學理念，頗值得深思。
雷死人的小學生作文(12)
最雷人的小學生作文“她是一個很漂亮很樸實的女孩子，我很喜歡她，從第一次見面我就愛上她。她很喜歡漂亮，無論是衣著打扮，還是別的什么，我都很新(欣)賞她。她頭發豎下來，衣服和褲子打(搭)配的(得)很好，那張小圓臉比洋娃娃還要可愛。她比我高，年齡和我一樣，她很兇，每次見到有人拿她東西，她就一頓歐(毆)打。她也很愛我，每次我要干什么去，她都毫不猶豫地就跟著我走。有一天，她抱著我的腰，我傻了一下。我說：“你干嗎？”她說：“我愛你。”我！我！我！……有一種說不出的感覺。她住在我家和我一起睡，一天夜里她抱著我，我一下子被傻醒。我這兩次傻是因為她太愛我了，同時我也太愛她了。我跟她相處得跟夫妻一樣親親熱熱的。她好似一個博士眼前架著一坐(座)橋。她是近視眼(，)每次都是我幫她干活(，)她在保養眼精(睛)。她不會得到傷害因為我哥罩著她，我哥上次把我女朋友拉走。我去救女朋友(，)她關在一個地方(，)我心急了(。)后來我找到了她我(的)地方，謝天謝地終于把她救出來了。我終于知道失去你的一個愛人比失去你一(切)東西還要痛苦。所以我們要保護我們的女同胞不讓別人搶走。我愛你……
雷死人的小學生作文(13)
動輒小學生雷人作文是教育
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王子和公主是不少童話的常見主角。在以往的童話中，王子和公主雖然歷經，但最后還是會快快樂樂地在一起。可是昨天福州一位小學老師發布了一條微博，微博圖片中是該老師班上的學生寫的作文。這篇作文雖然也是說王子和公主的事，但具體情節卻讓人看了冒冷汗，故事曲折離奇竟有“打胎”細節，難以想象是出自一名三年級學生之手。
這種現代版的“童話故事”的確讓人既忍俊不禁，又多少感到幾分憂慮，說明當下逼著孩子“早熟”的成長值得各方引起重視。不過對動輒曬出小學生“雷人作文”的做法實在不敢茍同，某種程度上說無異于教育。
學生作文折射的某些傾向性問題，固然有必要提請社會注意和反思，有針對性地加以引導。但學生作文終究屬于隱私范疇，不是籠統地提出一些現象，而是煞有介事地曬出作文手跡，雖然真實性得到坐實，卻明顯了孩子的隱私，如此沒有尺度和底線的揭短、出丑，更不可避免給學生心理留下陰影。
即使個別小學生作文寫得叫人匪夷所思，責任終究不在學生而是潛移默化的影響所致，該檢討和擔責的是社會，沒有理由學生；有道是，童言無忌，既然是寫童話，孩子們完全可以根據他們所接觸的有限信息去發揮想象力，各顯去塑造、去夸張、去創新，難道照搬原版“王子和公主”思才值得點贊嗎？
可以想象和預料的是，小學生作文將來還可能出現只有更雷人沒有最雷人的情況，還是特定范圍內討論、交流，給孩子們多一些尊重和愛護。曬雷人作文，消費學生的隱私，盡管可能獲得圍觀快感，但大家有沒有考慮過當事孩子的感受？替他們想過內心可能受到的委屈和嗎？
王子和公主是不少童話的常見主角。在以往的童話中，王子和公主雖然歷經，但最后還是會快快樂樂地在一起。可是昨天福州一位小學老師發布了一條微博，微博圖片中是該老師班上的學生寫的作文。這篇作文雖然也是說王子和公主的事，但具體情節卻讓人看了冒冷汗，故事曲折離奇竟有“打胎”細節，難以想象是出自一名三年級學生之手。
這種現代版的“童話故事”的確讓人既忍俊不禁，又多少感到幾分憂慮，說明當下逼著孩子“早熟”的成長值得各方引起重視。不過對動輒曬出小學生“雷人作文”的做法實在不敢茍同，某種程度上說無異于教育。
學生作文折射的某些傾向性問題，固然有必要提請社會注意和反思，有針對性地加以引導。但學生作文終究屬于隱私范疇，不是籠統地提出一些現象，而是煞有介事地曬出作文手跡，雖然真實性得到坐實，卻明顯了孩子的隱私，如此沒有尺度和底線的揭短、出丑，更不可避免給學生心理留下陰影。
即使個別小學生作文寫得叫人匪夷所思，責任終究不在學生而是潛移默化的影響所致，該檢討和擔責的是社會，沒有理由學生；有道是，童言無忌，既然是寫童話，孩子們完全可以根據他們所接觸的有限信息去發揮想象力，各顯去塑造、去夸張、去創新，難道照搬原版“王子和公主”思才值得點贊嗎？
可以想象和預料的是，小學生作文將來還可能出現只有更雷人沒有最雷人的情況，還是特定范圍內討論、交流，給孩子們多一些尊重和愛護。曬雷人作文，消費學生的隱私，盡管可能獲得圍觀快感，但大家有沒有考慮過當事孩子的感受？替他們想過內心可能受到的委屈和嗎？
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雷死人的小學生作文(14)
《傅雷家書》的讀后感小學生作文 《傅雷家書》凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。橙子在此整理了《傅雷家書》的讀后感小學生作文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
《傅雷家書》讀后感300字
“烽火連三月，家書抵萬金。”自古以來家書是遠離家鄉的游子與家人唯一的通信方式。從小不離父母的我，從未體會過這因距離而產生的淡淡憂愁和絲絲甜蜜。我向往的這種感覺是傅雷家書給了我……
《傅雷家書》中，那185篇的家書，包含著父親對孩子事業上的引導，母親對孩子生活上的叮囑……那平凡樸素的言語卻一次次讓我感動得流下淚，我忘不了當時浮現在我眼前的場景：分別后父母充滿思念的徹夜難眠、傅聰回家后父母充滿喜悅的淚流滿面、因長久沒有收到兒子的信而擔心憂郁、甚至是孩子回信中一個錯別字的糾正……父母的愛大的包容一切，小的無微不至，全部體現在傅雷家書中。
傅雷家書中的愛，或許就是距離產生的不同尋常的愛，它的不同尋常，不是它的愛超脫塵世，而是因為距離，使人們懂得了珍惜這份愛!如果你還不懂得珍惜，那么從現在開始珍惜身邊的愛吧!
《傅雷家書》讀后感
暑假之前，老師布置了一個任務，讓我們每個人都去讀讀《傅雷家書》。于是，放假的時候，我就要爸爸給我買了一本。沒想到，這本書帶給了我深深的感動。
傅雷對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子的精神令人感動。
從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養育，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個良好的學習環境，讓我在一個舒適的場所學習，用功努力，能為將來創造一個良好的生活環境，過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理，不顧父母的苦口婆心，一意孤行。其實到最后吃虧的還是我們!沒有才能、水平，以后如何面對日益激烈的社會競爭?
這本書讓我明白了許多大道理，還感受到了偉大的父愛。
《傅雷家書》讀后感300字作文
這個星期，我看完了一本書，名字叫做《傅雷家書》。看完之后，只覺得心里有細膩的溫暖，這大概就是父愛的感覺吧。
事無巨細，心中傅雷首先強調的是傅聰如何做人，如何對待生活的問題。傅雷以自身的經歷來教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體，遇見困境不氣餒，得到成功不驕傲，要有國家和名族的榮辱感，要熱愛祖國。要有藝術、人格的尊嚴，做一個德藝具備、人格卓越的藝術家。同時他還對傅聰的生活進行指導，在日常生活中如何勞逸結合，正確理財，如何處理婚姻戀愛等問題他都給傅聰提出了建議。傅雷作為一名文化底蘊深厚，在藝術方面有很高造詣的人的人，也給傅聰在音樂方面指了明路，還鼓勵他多從詩歌、戲劇、美術等藝術門類汲取營養，給他寄去書籍。
在我看來，傅雷是傅聰人生中的一盞指明燈，他既是一位慈父，又是給傅聰提出建議，給予關懷的良師益友。書信中無不透露出他那濃濃的父愛，洋溢著父子之間的深情。
傅雷家書中的種種人生道理也使我受益匪淺，家屬傳遞的不僅是父子之間的愛，也是人生哲理的傳承。
雷死人的小學生作文(15)
一個鄉村女教師雷死人的作文批語
１、村頭王叔的大女兒聽說在廣州給人當小老婆，回來就修起了洋房子，不知為什么當小老婆能這樣找錢，如果我們老師也去當一回，我們就不用住破房子了。（老師批語：小老婆不如大老婆好，從小要有是非觀念）
２、表哥對我說，殺豬殺屁股，各有各的刀法，我想也是，有人殺腳，有人殺手。電影中殺手好像是一種找錢的工作。（老師批語：這殺手算名詞活用，還是亂用？）
３、今天起早，媽媽就到田里去了，田^***上不見一個人，只有一頭豬在慢慢快跑。（老師批語，你媽和豬是啥關系，還是你眼神不好？慢慢快跑是什么跑法？）
４、隔壁的王大媽，太熱心熱腸了，有時說起話來卻沒心沒肺。（老師批語：詞匯豐富）
５、我媽說，家里沒有閑錢供我上學了，等我能識一些字后，就去找錢打工。（批語：找路費去打工吧，這種省略不好，要么是倒裝？）
６、上次在村鎮上第一次上網，網上說女人**不好，但我想男人**更不好，不能下蛋。（老師批語：彼雞不是此雞，以后會明白）
７、太陽像個剛出鍋的燒餅，熱騰騰地直冒熱汽，惹得我直吞口水。（老師批語：夸大其詞了吧？）
８、后座的那個討厭的男生真可惡，老拿手在后面踢我，還給我塞一些奶糖，說是他在城里工作的叔叔帶回來的。但有一次，我發現嘴里的糖塊是我自己的橡皮擦，被他肢解了放在里面。（老師批語：比較生動，但手腳不分）
１０、老師講雨是云變的，我想女人也是云變的，老下雨。（老師批語：有靈性）
１１、我們學校修了新房子，我們都感到成了新人。真喜歡那個大操場，至少可以容納五十頭水牛。（老師批語：“新人”有專門的意思，操場是人活動的，不是給牛修的）
１２、奶奶上次從城里回來，說在電視上看到許多人爭一個球，打得火起，為什么不一人發一個？我也覺得很好笑，但奶奶是沒文化也沒見識，現在我們國家還窮，一人發一個太浪費了。（老師批語；你奶奶可以理解，你不可原諒）
１３、老師今天給我們講，要趁年輕，加倍努力。是的，這個時代有人趁年輕多吃飯，有人趁年輕找個好男人，也有的人趁著年輕犯罪，不然死了就偷不了搶不了了。（老師批語：什么邏輯？狗屁不通）
１４、我在一本雜志上看到戀愛是美麗的，但早戀就像吃青果，味道有些澀，還讓守園子的人不好交代。給我們村守果園的老人從來不讓我們進去，但有一次，我看見他自己偷園子里的青果子吃，所以說，青果子也誘人。（老師批語：方向基本正確，但越說越不像話。）
１５、今天老師專門給我們談了早戀的事，反正我不想早戀，要早戀我還等到現在？（老師批語：你多大了？說這樣的話）贊
